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歷史成績沒考好檢討書
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，需要寫檢討書來好好地檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的歷史成績沒考好檢討書，希望能夠幫助到大家。
歷史成績沒考好檢討書1
尊崇的教師：
我對這次歷史考試的分數(shù)感到愧疚，歷史居然錯了很多不該錯的中央。經(jīng)過我的細心反思，我想這和我閱讀標題不仔細與本人的根底不扎實有著很大的關(guān)系。我曉得教師關(guān)于我有著很大的希冀，可是我還是沒有考好。關(guān)于這點我感到非常抱愧。但是既然犯了錯誤就要矯正，所以，經(jīng)過考試我也想了很多當前必然要學習的東西。
我要改掉考試不細心讀標題的壞習氣。有時分我往往看著標題后面就隨手把前面的成績寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�(jīng)過當前的練習，我必然要在考試的進程之中仔細審題，自習讀題，把標題看準、看好。工夫允許的時分要多反省幾遍，相對不允許本人再犯相似于這樣的無謂的錯誤。
下一次考試，我要更努力，爭取不讓教師、家長和同窗們絕望。不讓本人絕望。我以為此次考試的得勝，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。〞的確，我總結(jié)了以下幾點：
1、思想醒悟不敷深入。思想醒悟是一個先生具有的根本條件，一個先生的根本義務(wù)是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想醒悟會帶著我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成果如何過關(guān)。不只僅是學習，做任何事思想醒悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相反相成的。一個正確仔細的學習態(tài)度是一個先生成才的必備根底，有了正確的思想態(tài)度才干正確的看待學習這件事，正確對待考試成果的重要性，考試是學校正于先生的檢測，也是讓本人找出缺乏矯正缺乏的'辦法，也是學校正先生的一種擔任的態(tài)度。
3、根本功的不扎實。平常的一個小小的東西都會影響到考試成果，這是不成否認的。一個字母的背記，每一次復雜的驗算，每一次刻苦的考慮，都是很重要的，我就是沒有打下良好的根底，而招致考試成果的不睬想。
4、平常對本人要求過低。有時分人會犯“惰性〞，也就是偷個小懶，每團體都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人抑制的較差。平常對本人嚴厲要求的人，做什么事情都會對本人嚴厲要求，看待學習更要嚴厲要求。
5、沒有一個正確的學習目的。每一個階段都給本人制定一個小目的的人，往往平常不怎樣起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目的，從而最終完成一個大目的。但是光有目的沒有實踐舉動也是不可的，一步一個足跡的踏實渡過每個目的，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海〞。古人的話都是有道理的。力就會成功，一團體要是缺乏了自決心，不敢去嘗試，不論是學習還是任務(wù)都無法成功。俗話說“人不成有傲氣，但不成無傲骨〞。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、短少“不恥下問〞的肉體。有時分覺得問成績很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是先生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向他人討教，這是很正常的景象，但是我不斷曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝扫�。每團體都有本人的缺陷，每團體也有本人的優(yōu)點，學習他人的優(yōu)點，補償本人的缺陷。比方你的數(shù)學好，我的歷史好，我們就可以相互學習，互相學習，這樣同時進步的是單方，也是雙倍的。
檢討人：
歷史成績沒考好檢討書2
親愛的教師：
您好！
由于這次考試成果不睬想，我的心里萬分愧疚。我有負您不斷以來對我的深切教導和深深期盼，但是我曾經(jīng)努力了。這個成果并不是我想要的后果，由于我也曾在考前做過仔細的溫習和預備。也許是我平常真的練習和仔細上有些不敷的話，我當前會愈加努力的去補償過來的缺乏。
我曉得上課的時分我有時分沒有仔細的'抄筆記，課后也沒有和同窗去交流，但是我當前會把這些都做好，不會再考出這樣的成果來讓您擔憂。我曉得您對我的關(guān)懷和關(guān)注，所以，我不會讓您再對我擔憂和絕望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會保持當前等候您表彰的時機，我會持續(xù)努力，由于我想看到您對我贊賞的目光。
教師，關(guān)于這場考試，我曉得說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的時機，證明我可以考出更好的成果。我明白您也會不斷支持我的。在此說聲謝謝您。教師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣喜的目光。
謝謝。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
歷史成績沒考好檢討書3
尊崇的教師：
我懷著愧疚的心境，寫下這份反省。以向您表示我的決計和悔改之意，只希望教師可以給我一個矯正錯誤的時機。
以前我沒無意識到本人的散漫和無知，上課總是不仔細聽講，招致我考試沒考好。
我以為，這次考試考不好還有兩個大的緣由。
一是學習不必功。
這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小緣由。也許您曉得也許您不曉得。前段工夫不是由于月考成果看得過來有所渙散，而是不斷就不緊張：早讀有一半的工夫用來犯困，另一半工夫中的效率也不高，有時還哼首歌什么的〔由此決議當前少聽歌〕。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂〔比來課前開場細心預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善〕。然后，我不曉得什么時分有了個大缺點――發(fā)愣。這確實糜費了很多工夫。只需一閑上去就發(fā)愣。所以，當前計劃把日程排滿，空虛本人，改掉這個他殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。當前要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的成績。
二是學習態(tài)度不端正。
我常把本人定位為“討厭學習的孩子〞。其實這是消極的.心思暗示�，F(xiàn)實上我曾經(jīng)開場對許多的科目發(fā)生興味了。心思暗示也是蠻重要的。
如今我非常注重，并從內(nèi)心上譴責本人，反省本人。要記從本人身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒。
我曉得，錯了并不重要，重要的是在本人做錯事的時分，可以正確的看法到本人的錯誤，并且曉得如何改正本身，所以我在當前的日子里，會格外的嚴厲要求本人。如今我對本人的學習也有了新的要求。由于我發(fā)現(xiàn)我居然有一點“為了如今玩的爽快不論當前〞的征兆。所以，如今我要把這些一切不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要增加吃東西的工夫。每天都要花半個小時擺布的工夫吃零食。而其別人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我曾經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。只需我們都有很好的約束才能、自主學習才能，在沒有任何借口，任何理由可以為講話擺脫！我們只要認仔細真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我必然不會在同一中央摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不克不及夠前功盡棄。
我如今曾經(jīng)深入的看法到了本人的錯誤，找到了本人身上存在的缺乏。所以，我要感激教師讓我寫了這份反省，讓我愈加深入的看法到本人的錯誤，希望教師可以再給我一次時機，我必然會好好努力，不再讓教師及家長絕望。請教師看我的實踐舉動吧，我會努力學習的。
檢討人：
xxxx年xx月xx日
歷史成績沒考好檢討書4
爸爸，我曉得您曉得了我的考試成果當前，心里必然非常不稱心。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情!
我曉得您希望我能有很大的長進!但是我并沒有爭氣，我也感到非常不稱心和自責!我曉得您的心境很不快樂。但是我不得不像你說我想對您說的話!
我曉得我這次考試考得非常差，從分數(shù)上我能看到我這1個學期能否在學習上下苦功夫了。在分數(shù)的多少上我看到了我身上如今有的缺點和缺陷，我曉得您希望我學習成果有不好的評價。
我希望在我玩的開心的時分不要去提學習卷子，而是在我學習遇到波折和失敗的時分通知我你該多努力了，要提示我該溫習功課了!
我曾經(jīng)是一個6年級的先生了，我曾經(jīng)不再是那么無知了!我真心希望您不要拿我和另1個比我強的人和我比，由于那樣不單不會使我把學習放在心上!而會讓我覺得我在您的眼力曾經(jīng)不再是那么出色!那樣我還會感到學習和肩上的擔負更重了，讓我無時無刻都記著考試考試!
在這次的考試中我也看法到了6年級小學階段的一個最重要的中央!學好數(shù)學知識的重要性!
往常您的'嘮叨使我膩煩，我恨不得使您一下子消逝在我的面前!如今我才覺得您的嘮叨是我學好知識的一個緣由!由于沒了您的嘮叨，我就不會自主地學習!我如今認識到您的餓嘮叨多么重要了!沒了您的嘮叨，我又會怎樣樣呢?我?guī)缀跣远疾桓邢?
其實，我也有想到和您說心里話，但是有時分到了嘴邊的話又不好說!我希望上次的事情，不要成為我們父女絆腳石!一次次的失敗，也讓我非�？喑�!
爸，我真的非常感激您!我希望您不要再悲傷和生氣了!
我會不在您的提示下完成地更好!我希望我還是您眼中阿誰最棒的女兒!我也希望這是我最初1次寫檢討!
簽名：xxx
20xx年xx月xx日
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