讀書(shū)演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的讀書(shū)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
你們好。
今天我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)〞。
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光？我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋〞，也不希望有“顏如玉〞，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大，自然如此微妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰〞；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)〞。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！〞的傲骨；書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流〞的閑適恬淡；跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深〞的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生〞的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦〞的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的.淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí)，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情〞。讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳；讀書(shū)讓你在一個(gè)溫暖的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行；讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)……
讀書(shū)演講稿 篇2
大家好！
今天，我演講的題目是“讀書(shū)：心靈的旅行”。
在生活的喧囂與忙碌中，我們常�？释与x現(xiàn)實(shí)的束縛，去追尋內(nèi)心的寧?kù)o與自由。而讀書(shū)，正是這樣一場(chǎng)無(wú)需遠(yuǎn)行的心靈之旅。
當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就仿佛打開(kāi)了一扇通向另一個(gè)世界的大門(mén)。我們可以跟隨李白的腳步，登上廬山，感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`壯麗；可以與王維一同走進(jìn)山林，領(lǐng)略“明月松間照，清泉石上流”的清幽；還可以和蘇軾一起泛舟赤壁，體會(huì)“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。在書(shū)中，我們可以暢游名山大川，領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，讓心靈在山水之間得到洗禮。
讀書(shū)也是穿越時(shí)空的邂逅。我們可以與孔子論道，聆聽(tīng)他“仁者愛(ài)人”的教誨；可以與蘇格拉底對(duì)話(huà)，思考真理的真諦；可以與莎士比亞交流，感受人性的復(fù)雜與美好。在與這些偉大心靈的碰撞中，我們的思想得以升華，心靈得到滋養(yǎng)。
同時(shí)，讀書(shū)還是一場(chǎng)自我發(fā)現(xiàn)的征程。在書(shū)中，我們看到了不同的人生選擇，體驗(yàn)了不同的情感起伏。我們會(huì)為《悲慘世界》中冉·阿讓的命運(yùn)而感慨，會(huì)為《簡(jiǎn)·愛(ài)》中女主人公的自尊自強(qiáng)而贊嘆，會(huì)為《活著》中福貴的堅(jiān)韌而感動(dòng)。這些故事讓我們更加了解自己的內(nèi)心，明白自己的追求和價(jià)值。
朋友們，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中啟航，讓讀書(shū)成為我們心靈的旅行。在這趟旅行中，我們將收獲知識(shí)、智慧和力量，讓自己的心靈變得更加充實(shí)和豐盈。
讀書(shū)演講稿 篇3
尊敬教師,親愛(ài)同學(xué)們:
大家好！“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)籍,是我們生活中必不可少精神食糧。它像一塊墊腳石,幫忙我登上成功頂峰;它又像一把鑰匙,打開(kāi)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想大門(mén)。
許多人因?yàn)樽x書(shū)改變了命運(yùn),不論是囯內(nèi)還是囯外。18XX年2月12日,一個(gè)美囯鄉(xiāng)村窮苦農(nóng)民家里出生了一個(gè)男孩,由于家庭窮困,他一生中上學(xué)時(shí)間不到一年�？墒�,他卻被各種書(shū)籍深深吸引著。他每到一個(gè)地方,都要向鄰居還有他所有認(rèn)識(shí)人們借書(shū)看,他如饑似渴利用一切時(shí)間閱讀著學(xué)習(xí)著。1837年,28歲他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完,可是經(jīng)過(guò)自我努力,成為了一名著名律師。1861年,他經(jīng)過(guò)競(jìng)選,成為美囯第11任總統(tǒng)。他就是美囯最著名總統(tǒng)之一—林肯。
我雖然沒(méi)有林肯那么偉大,但我已深深地體會(huì)到了讀書(shū)是多么重要!是,讀書(shū)不僅僅帶給我無(wú)窮樂(lè)趣,并且也改變了我許多。從《紅巖》中,讓我明白了今日幸福生活來(lái)是那么不容易,它是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像江姐那樣勇敢人馳騁砂場(chǎng)浴血奮戰(zhàn),用鮮血用生命換來(lái),我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)好好珍惜。從《西游記》中,我學(xué)習(xí)到了勇往直前堅(jiān)持不懈精神。從《三囯演義》中,我懂得了僅有齊心協(xié)力集思廣益才能做好一件事。是書(shū),讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知嬰兒變成一名渴望知識(shí)少年;是書(shū),讓我從一個(gè)淘氣包變成一個(gè)能靜心思考女孩。
小時(shí)候,我是最厭惡看書(shū),很多書(shū)都是被我撕壞�？墒前职謰寢寛�(jiān)持給我講故事,我被故事里情節(jié)吸引著,很好奇爸爸媽媽是怎樣明白這么多趣味事情,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“這都是書(shū)本上啊。”從此我漸漸地有了看書(shū)沖動(dòng)。真正讓我喜歡上讀書(shū)是有一次我在看電視,我漫無(wú)目換著頻道,心里埋怨著:好無(wú)聊啊,沒(méi)有一個(gè)好電視!忽然,一個(gè)節(jié)目吸引力我——《天才明白》!臺(tái)上哥哥姐姐們好厲害啊,回答問(wèn)題是那么迅速流暢,我被深深地震撼了。我問(wèn)媽媽為什么他們懂得那么多?媽媽就說(shuō)了一句話(huà):“他們看書(shū)多啊!”從那時(shí)起,我暗暗發(fā)誓:我必須好好讀書(shū),多讀書(shū),必須要超過(guò)他們!
最重要是讀書(shū)陶冶了我情操,讓我明白了什么是真善美,什么是假惡丑。以前我很任性驕傲,不懂得珍惜時(shí)間,不懂禮貌,自從讀了《弟子規(guī)》《美德書(shū)》后,我變了,我變得尊老愛(ài)幼慷慨大方寬容謙讓起來(lái),我成了朋友眾多熱情助人陽(yáng)光女孩。當(dāng)然,讀書(shū)改變我還不止這些,它讓我插上了想象翅膀,讓我構(gòu)成好學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我變更有愛(ài)心。書(shū)是饑餓時(shí)一片面包,是荒漠中一口清泉,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
讀書(shū)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在人生的旅途中，或有歡樂(lè)，或有悲傷，但這一切的情感一旦經(jīng)過(guò)閱讀的洗禮，一切情感都已全無(wú)，只剩讀書(shū)之樂(lè)。
或許有人會(huì)說(shuō)：“書(shū)是一杯不加糖的咖啡，品起來(lái)可真苦啊!”可是不然，你殊不知，口感越苦，越會(huì)使人振奮，口感越苦，越能使人體味深刻，正如錢(qián)鐘書(shū)的那句：“真正的讀書(shū)的'歡樂(lè)是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來(lái)，苦才真正是讀書(shū)的歡樂(lè)的引誘。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，”在書(shū)中，我們能夠重返《三國(guó)》的激烈戰(zhàn)場(chǎng)，感受《水滸》英雄的英姿颯爽，身臨《西游記》的神人怪鬼之界，垂憐《紅樓夢(mèng)》中賈史王薛四大家族的興衰。
在書(shū)中，從孔子的《論語(yǔ)》到毛澤東的《毛澤東詩(shī)詞選》，從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》，從冰心的《小桔燈》《繁星春水》到郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》。
在書(shū)中，我們能夠感受到四季輪回，從“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，從“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
讀書(shū)令我們感受到了從古至今，由國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從老一輩到新一代的改變與不一樣，博覽群書(shū)，生活是如此充實(shí)。
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)真”，“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯”，僅有讀書(shū)，才能為未來(lái)的藍(lán)圖染上光輝的色彩。是故有古人頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷鄰光，更有程門(mén)立雪，囊螢映雪，燃糠自照，最終終成一代名人。所以，讀書(shū)能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，更能夠造就一個(gè)人，何樂(lè)而不為呢
在此刻，多數(shù)同學(xué)只重視讀課本，而不重視課外閱讀，只重視考試成績(jī)而不重視身心感悟，只重視表面意思而不重視深層涵意，這并不是真正的閱讀，這樣讀書(shū)只會(huì)覺(jué)得乏味，枯槁，必會(huì)感到苦了，而僅有用心，用愛(ài)去讀書(shū)，讀書(shū)之樂(lè)必會(huì)令你樂(lè)得合不攏嘴。
讀書(shū)會(huì)有苦，但苦即為一種樂(lè)，讀書(shū)會(huì)感到歡樂(lè)，而必須是在經(jīng)歷苦的條件之后，是亦苦即是樂(lè)，樂(lè)必經(jīng)苦，這便是讀書(shū)的苦樂(lè)之境了。
讀書(shū)演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好》。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢(qián)拿來(lái)買(mǎi)書(shū)看呢？我們村上有好多孩子連課外書(shū)是什么見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是我的父母卻讓我和課外書(shū)交上了朋友。記得那時(shí)我舅舅家的家境比較好，幾個(gè)表哥表姐有很多的書(shū)看，于是我的媽媽就經(jīng)常從我舅舅家把表哥表姐讀過(guò)的課本和看過(guò)的故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)等拿回來(lái)給我看，教我讀。媽媽她總是千方百計(jì)地為我找來(lái)各種各樣的書(shū)。就是那個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)了孫悟空和豬八戒，了解了丑小鴨的成長(zhǎng)經(jīng)歷，知道了白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，所以我很小的時(shí)候就體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
慢慢地我長(zhǎng)大了，上了中學(xué)我對(duì)書(shū)的渴求達(dá)到了如癡如醉的地步，我常常會(huì)陷入一個(gè)個(gè)美妙無(wú)比的故事情節(jié)當(dāng)中。我會(huì)為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心，會(huì)為了睡美人最終獲得新生而快樂(lè)，會(huì)沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂(yōu)傷里，也會(huì)為了《水滸傳》中英雄好漢的`打抱不平而大聲叫好。我真切地感受到“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的神奇與美妙。因此經(jīng)常地發(fā)出感慨：“讀書(shū)，真好！”我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，受到保爾堅(jiān)毅與頑強(qiáng)的精神所鼓舞，我讀《簡(jiǎn)？愛(ài)》，被平凡的家庭教師的勇敢、自強(qiáng)所折服，我讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我讀《三國(guó)演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》《鄧小平文選》讀《馬克思列寧主義》……我讀各種中外名著和名人傳記，我全身心融入書(shū)中，與作者對(duì)話(huà)，與偉人對(duì)話(huà)，與時(shí)代對(duì)話(huà)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)讀書(shū)在我的生命當(dāng)中是如此重要，讀書(shū)讓我的心靈得到凈化，讀書(shū)讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書(shū)的生活是一種怎樣殘缺、無(wú)味的生活，我更不能想象沒(méi)有書(shū)籍的世界是一個(gè)怎樣愚昧、暗淡的世界。
成年后，我成為了一名光榮的人民教師，但睡前要讀書(shū)的習(xí)慣仍然保持到現(xiàn)在。在彌漫著墨香的書(shū)屋里，盡情地遨游于書(shū)海之中，仍然是我覺(jué)得最?lèi)芤獾氖虑�。為了解答孩子們提出的各種希奇古怪的問(wèn)題，我看書(shū)的種類(lèi)多了起來(lái)，各種關(guān)于自然，天文，地理，歷史，科學(xué)等方面的書(shū)籍成了我床頭柜上的�？汀Ｎ医�(jīng)常要回答孩子們諸如：太陽(yáng)為什么總是從東邊升起，恐龍為什么會(huì)滅絕，人是怎么來(lái)的，火山為什么會(huì)噴發(fā)之類(lèi)的問(wèn)題。尤其是有了兒子以后，我讀書(shū)的行為成了言傳身教的最典型的范例，在我的影響下，我的兒子不到兩歲就已經(jīng)捧起了各種圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)漫書(shū)。如今，兒子讀的書(shū)比我的更廣泛了。我和他每天讀書(shū)就如同吃飯睡覺(jué)一樣早已經(jīng)成為了生活中必不可少的事情。
作為一名教師，除了讀自己喜愛(ài)的文學(xué)書(shū)籍，和孩子們貼近的自然百科書(shū)籍外，有關(guān)教育專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)也是必然要讀的。比如：我就讀《教育心理學(xué)》《班主任經(jīng)驗(yàn)管理》《美國(guó)教育的成功事例》《小學(xué)語(yǔ)文教師》《福建教育》等等一系列有關(guān)教育方面的書(shū)刊。從這些書(shū)中，我吸取到了中外各種先進(jìn)的教育理念；從這些書(shū)中，我感受到了時(shí)代對(duì)我們教師的要求；從這些書(shū)中，我領(lǐng)悟到了作為一個(gè)教育工作者的責(zé)任與使命；當(dāng)然，我也從這些書(shū)中學(xué)會(huì)怎樣與孩子們溝通交流，平等相處。
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”他的話(huà)正好和我國(guó)古訓(xùn)：“開(kāi)卷有益”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”有異曲同工之妙。多年來(lái)的讀書(shū)生活也使我堅(jiān)信，是讀書(shū)成就了我的氣質(zhì)和性格，是讀書(shū)豐富和完善了我的內(nèi)心世界，是讀書(shū)培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，是讀書(shū)開(kāi)闊了我的人生視野。
老師們，朋友們，如果時(shí)光可以倒流，如果生命可以重新來(lái)過(guò)，我一定還會(huì)選擇讀書(shū)這樣的生活。最后，我還要由衷地說(shuō)一句“讀書(shū)，真好！”
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇6
尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：
大家上午好！
首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是xx年級(jí)xx班的xxx，作為一名小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)！今天，很高興能站在這里和大家分享我的`快樂(lè)，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦！在書(shū)中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子；還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮！同時(shí)，暢游在書(shū)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比！
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！
讀書(shū)演講稿 篇7
讀書(shū)要讀好書(shū)，讀好書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操。假如有人問(wèn)我最喜愛(ài)什么？我會(huì)毫不遲疑的答復(fù)：讀書(shū)。
我特別愛(ài)讀書(shū)，我也有很多課外書(shū)。比方：《宇宙未解之迷》、《太陽(yáng)？月亮篇》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《300個(gè)數(shù)學(xué)故事》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《雷鋒的故事》等。有這么多的課外書(shū)我感到很驕傲。一有空，我便看起書(shū)來(lái)，知道困的再也看不成的時(shí)候，我才休息。
讀書(shū)帶給我的好處許多。在《宇宙未解之迷》這本書(shū)里，我知道了以前從未想過(guò)的迷團(tuán)，也增加了我的思想。在《太陽(yáng)？月亮篇》這本書(shū)里，記錄著太陽(yáng)和月亮的神秘。在科學(xué)課上，我用到了這點(diǎn)學(xué)問(wèn)，使我的科學(xué)成績(jī)提高了很多。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中，讓我明白了以前不知道的故事。在《300個(gè)數(shù)學(xué)故事》這本書(shū)里，我知道了很多數(shù)學(xué)家的故事，還知道了很多思索題的方法和答案。所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)也比擬好。
從《三國(guó)演義》這本書(shū)里，我知道了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，有三個(gè)國(guó)家，分別是魏、蜀、吳。三個(gè)皇帝分別是劉備、曹操、孫權(quán)。劉備的軍師最出名，是諸葛亮。諸葛亮神機(jī)妙算、料事如神，所以三個(gè)國(guó)家相互打仗時(shí)，雖然他們?nèi)藬?shù)少，但是諸葛亮計(jì)策許多，每次都能化險(xiǎn)為夷。在《水滸傳》這本書(shū)里，有很多英雄英雄為老百姓打抱不平，有的人竟然與官場(chǎng)上的'人斗，贏得了很多人的欣賞。在《雷鋒的故事》這本書(shū)中，雷鋒常常做好事不留姓名，甚至舍己為人�，F(xiàn)在社會(huì)上象雷鋒那樣的人已經(jīng)不多了。我盼望同學(xué)們都要象雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)變成“小雷鋒”！
讀書(shū)的好處實(shí)在是太多了。我建議同學(xué)們多看些有用的好書(shū)，由于看書(shū)不但可以增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)，而且可以提高我們的作文水平，增加我們的語(yǔ)文力量。行動(dòng)以來(lái)吧，多看些好書(shū)，肯定會(huì)收獲不少的。
讀書(shū)演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
讀書(shū)是美麗的。皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子”。讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的.一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。
讀書(shū)是美麗的�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少。
謝謝。
讀書(shū)演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常讀書(shū)，童話(huà)故事是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)童話(huà)世界，和七個(gè)矮人玩游戲，問(wèn)丑小鴨變成白天鵝的故事，幫助賣(mài)火柴的小女孩更快樂(lè)地成長(zhǎng)！書(shū)，讓我了解世界上的.真、善、美，最丑。
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人常云：“書(shū)有自己的金屋，書(shū)有自己的顏如玉。”由此可見(jiàn)，古人對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
這本書(shū)就像一個(gè)朋友。也許有些朋友背叛了你，但這本書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)，但伴隨著你的風(fēng)雨，最忠實(shí)的觀眾，當(dāng)你最溫暖的港灣，當(dāng)你最親密的朋友！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)，我永遠(yuǎn)是好老師好朋友。
讀書(shū)演講稿 篇10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，受益匪淺。它的名字是《傅雷家書(shū)》。這不僅給我留下了深刻的印象，也給了我很多啟發(fā)，甚至改變了我對(duì)父親的看法。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)不僅僅是一封家書(shū)，更是一個(gè)父親對(duì)孩子的沉重的愛(ài)。
這本書(shū)是我媽媽在我_ _歲生日時(shí)給我的。雖然這本書(shū)主要表達(dá)了父親的愛(ài)，但我沒(méi)想到父親會(huì)給我生日禮物，因?yàn)樗?jīng)常記不起我的生日是什么時(shí)候。所以在看這本書(shū)之前，我一直以為父親不愛(ài)我。
一開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)的印象是枯燥乏味的，因?yàn)槲矣X(jué)得家書(shū)里應(yīng)該沒(méi)什么可看的，所以一直沒(méi)有意識(shí)到媽媽給我的這本書(shū)的意義。直到這個(gè)寒假，真的沒(méi)事干，就在一個(gè)角落開(kāi)了《傅雷家書(shū)》。
本來(lái)只是想隨便翻翻，但是看完開(kāi)頭，被里面的內(nèi)容深深吸引，被傅雷的文筆和思想深深震撼。在我們這個(gè)充滿(mǎn)高科技和信息的時(shí)代，很少有人使用字母，更不用說(shuō)寫(xiě)這么多字母了。在那個(gè)年代，信件是一種常見(jiàn)的交流方式，但正是因?yàn)樗鼈儾煌谖覀儸F(xiàn)在的時(shí)代，傅雷才表現(xiàn)出他對(duì)兒子深厚的父愛(ài)。傅雷對(duì)兒子的愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這些信的內(nèi)容。我在信外看到的是一個(gè)父親，對(duì)兒子最真實(shí)最原始的愛(ài)。
書(shū)中有一句話(huà)讓我記憶深刻，是傅雷走后寫(xiě)給傅聰?shù)模骸澳阕吆蟮腵第二天，想寫(xiě)一封信，萬(wàn)一你太無(wú)聊了，就這樣。但沒(méi)有一天不想起你�！�。當(dāng)我看到傅雷如此直白地向兒子表達(dá)愛(ài)意時(shí)，我的心久久不能平靜。記不清是感動(dòng)還是溫暖還是一些感情。只知道看到那些句子的時(shí)候，感覺(jué)窗外的陽(yáng)光特別刺眼。
我覺(jué)得我有這樣一個(gè)父親是多么幸運(yùn)和幸福。但是看完這本書(shū)，我慢慢想起了父親為我做的一切，我突然覺(jué)得父親是我這么幸運(yùn)的存在。
在我印象中，父親一直是沉默寡言的。他不會(huì)像傅雷那樣直接對(duì)我表達(dá)愛(ài)意，而是會(huì)在我背后默默的關(guān)心我。雖然他從來(lái)沒(méi)提過(guò)我的生日，但他會(huì)記得提醒媽媽給我打電話(huà)。
可能世界上所有的父親愛(ài)的都是一樣的，只是有時(shí)候表達(dá)方式不一樣。
讀書(shū)演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我的名字叫許諾，都有言字旁，讀書(shū)的“讀”也有言字旁。爸爸說(shuō)，我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，和書(shū)有緣。
我的家里，到處可以找到書(shū)，看到書(shū)。我和爸爸、媽媽一樣，有自己的書(shū)架。書(shū)架上有許多我喜歡的'書(shū)。
我從小就喜歡讀書(shū)。我讀的最早的書(shū)是“聽(tīng)”來(lái)的，是看著圖畫(huà)聽(tīng)著媽媽講《幼兒畫(huà)報(bào)》上的故事。
上幼兒園大班了，我學(xué)會(huì)了拼音，我開(kāi)始讀著拼音看書(shū)。
一年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)了許多字，我開(kāi)始讀短小的故事。
現(xiàn)在的我，經(jīng)常會(huì)讀一整本書(shū)。我喜歡讀有故事情節(jié)的書(shū)，比如《馬小跳》系列、《玻麗安娜》，這些書(shū)我都喜歡。
我讀書(shū)太投入，經(jīng)常忘了吃飯、忘了寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽希望我讀的書(shū)更廣泛些。
讀書(shū)給我?guī)?lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)。讀書(shū)給我插上了翅膀，讓我飛的更高，看的更遠(yuǎn)。
讀書(shū)真好。請(qǐng)記住我，一個(gè)喜歡讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
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