教師節(jié)經(jīng)典演講稿15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)經(jīng)典演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)經(jīng)典演講稿1
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、可愛的同學們：
大家上午好!
很榮幸，我今天能夠代表初一全體教師在這里發(fā)言，共同歡慶屬于自己的一天;此時此刻，我激動萬千，請允許我代表一年組所有教師，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，幸福平安，祝各位老師節(jié)日愉快，身體康健，開心每一天。
同學們，告別了夏季的燥熱和不安，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜和松散，歡聲笑語又充滿了整個校園。新的學期、新的目標、又是一個新的起點，請允許我代表一年組全體教師，再向各位學子們表示最衷心的祝愿：祝你們個個學業(yè)有成，人人拼搏爭先，勇攀高峰，一覽眾山。
年年花似錦，今年花更艷。我們的家長正滿懷喜悅的心情，收獲著稻谷飄香的秋天;九月是喜人的季節(jié)，我們上一屆畢業(yè)生又摘取了梨樹縣中考的桂冠;農(nóng)村中學考出狀元，可想而知，該有多難，蟾宮折桂，天隨人愿;在梨樹一中統(tǒng)招的1080人中，我們有80學子超過了錄取分數(shù)線，讓我們放飛心情，一起分享這成功的甘甜!
老師、同學們，大家能在一起工作和學習，這是我們今生有緣;能在十家堡一中共事，真的是福分不淺。十家堡一中是一艘遠航的大船，每個教師都是水手中的一員，我們眾人劃槳，同舟共濟，定讓莘莘學子抵達成功的彼岸。
蘭校長常說，責任二字重如泰山，我們一年組的全體教師定會齊心協(xié)力，把校長的話牢記心間;誓言在口，責任擔在肩，一頭挑45分鐘內(nèi)亙古不變的信念，一頭挑起千百個家庭的期盼。為了打造名校，描繪美好的明天，我們?nèi)M教師會一如既往，付出愛心一片;愿作春夜喜雨，無聲潤心田;言傳身教，不怕衣帶漸寬;輔導(dǎo)學生，永遠不厭其煩;尊敬師長講公德，有同情心正義感;是非曲直都辨清，互幫互助守規(guī)范;珍惜年華會學習，積累知識求發(fā)展;良好習慣常培養(yǎng)，勤奮刻苦不畏險;勇于創(chuàng)新有特長，增強本領(lǐng)展才干;學會生活有童心，堅定信念當主演!
同學們，人生的道路曲折漫長，初中是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，三年的學習生活，我們用汗水和淚水記錄學海中的苦辣酸咸，加減乘除算不盡奮斗的辛苦，詩詞歌賦寫不完求索的長篇!讓我們一起抓緊時間，充充實實過好每一天;我相信，只要我們齊心協(xié)力，定會撐起一片蔚藍天!不要猶豫，下定決心勇往直前，憑著堅強的`意志，執(zhí)著的信念，我們定會笑到最后，贏得掌聲一片!讓我們一起爭分奪秒，把好風帆，讓飛揚的青春在拼搏中沒有遺憾，讓初中這三年成為你一生中最耀眼的亮點!
同學們，作為老師，我們年復(fù)一年的心中充滿期盼，期盼小樹茁壯成長，早日成為大樹參天;和你們一樣，我們背負的責任沉甸甸!連續(xù)幾年中考成績的輝煌，以往中考狀元璀璨的光環(huán)，都將成為無形的動力，鞭策我們奮勇向前;我代表初一全體老師在這里鄭重宣言：讓我們帶著微笑和自信，投入最真摯的情感，運用最先進的教學理念，加上每個人無私的奉獻，一定讓三年之后九月的碩果香飄更遠，讓每一張笑臉更加燦爛!
最后祝愿大家天天有進步，月月有發(fā)展，年年都創(chuàng)先。
謝謝大家。
教師節(jié)經(jīng)典演講稿2
尊敬的老師、親愛的朋友：
大家好！
在這個天高氣爽，菊花飄香的日子里，我們終于迎來了又一屆的教師節(jié)。首先請允許我代表各位莘莘學子，向老師致聲：老師，節(jié)日快樂！
今天是個晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說錚錚歲月里的動人篇章，以見證您們用勤勞結(jié)晶成的淚珠，幻化成花朵們成長的奇跡。
今天是個幸福的日子，您們遍布全國各地的孩子將回想起，那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個電話就能訴說得了！
今天是個特殊的日子，有一堂課，不是您們站著，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了！
回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學子，并傳授仁義道德，就在那時，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠流長。終于，流到了今天，以致作為學子的我們擁有特殊的`一天，特別地地向老師感恩。
老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，您可曾聽過：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
老師，您聽見了嗎？那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今，千言萬語，我卻只能說那些曾經(jīng)不變的感動，是的，一切都在變化，不變的是您告訴我們：“我喜歡改變我自己”！
過了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著的身影，是經(jīng)歷了無數(shù)次洗禮后茁壯的精骨；過了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠不會熄滅，縱使風霜雨露，縱使滄海桑田，都無法擱淺掉，今生今世，此情無法消融！
千言萬語卻永遠敵不過輕輕地一聲：老師好！
最后讓我們一起高呼：老師，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)經(jīng)典演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天是您的節(jié)日，我的老師�；蛟S此刻的您，剛剛上完課，還沒來的及將手上的粉筆灰洗去；或許此刻的您，還在低頭沉思，熟悉著下一節(jié)的課堂設(shè)計；或許此刻的您，正站在學生隊伍里，耐心地糾正著每個同學的站姿�；蛟S，您早已經(jīng)忘了，今天是您的節(jié)日，我的老師！但我沒有忘記，我們沒有忘記：今天是您的節(jié)日，我最親愛的老師。今天，在第xx個教師節(jié)里，在國旗之下，我們真誠的向您說一聲：老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了！還記得剛剛進入校園的緊張與忐忑，還記得住校第一晚因為想家在被窩里偷偷的'哭泣。忙碌一天的您悄悄走進寢室，幫同學蓋上滑落的被子，幫想家的同學擦去淚水，很晚了還在悉心開導(dǎo)。還記得軍訓時您和烈日下的我們一起站軍姿，當我們快要挺不住時你的加油鼓勵！還記得軍訓結(jié)束時您被太陽曬黑的皮膚，還記得軍訓時您和我們在一起的日子，并肩戰(zhàn)斗，不離不棄。
老師，您辛苦了!每當上課鈴聲響起，內(nèi)心都期待著您的出現(xiàn)。喜歡上您的每一節(jié)課。喜歡語文課上的旁證博弈，溫婉流暢；喜歡數(shù)學課上的山重水復(fù)，柳暗花明；喜歡歷史課上的百年風云，英雄落淚；喜歡物理課上牛頓與焦耳的交手，功率與電壓的碰撞……更喜歡您在作業(yè)本上用紅筆寫成的“GOOD”，喜歡您板書的簡潔清晰。我知道，每一節(jié)課精彩的背后都是您的備課的精心，辛勤的付出。我也知道，作業(yè)本上的那幾句“有進步，加油！”“希望你能帶來更大的驚喜！”飽含著您對我們的期待，期待著我們幸福的人生，美好的未來！
老師，您辛苦了！我永遠會銘記，記住在考試失利時您走過來拍拍我的肩膀“沒事，分析原因，下次繼續(xù)努力！”記住上課溜號時您嚴厲的目光；記住您看到作業(yè)應(yīng)付時的那種擔心和著急；記住因我們曾經(jīng)的無知而讓您流的眼淚，受的委屈。記住您對我們的那份寬容，那份信任，那份期待，那份鼓勵。記住您的每一句教導(dǎo)，那每一個字都深深地印在我們心中，記住您的每一次笑容，開心而甜蜜，讓我們在青春的路上，溫暖地前行。
老師，您辛苦了！我們知道，當萬家燈火時，您不能和家人共進晚餐，而是在教室里默默地陪伴我們學習。曾經(jīng)，我們不解過；曾經(jīng)，我們無知過；曾經(jīng)，我們懈怠過�；蛟S，我們也不懂如何表達。但我們從來沒有忘記過，沒有忘記育才園里這些可親可愛的老師，沒有忘記青春路上你們的一路陪伴，沒有忘記您對我們的好！
老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
教師節(jié)經(jīng)典演講稿4
大家好！首先請允許我先說明一下我手里拿的這兩本小冊子。這分別是具有42年教齡和39年教齡我的父母的教師證。大家一定覺得可笑，是的，對于在座的各位來說，這兩個物件太平常、太普通了，可我要說，正是憑借對這兩位鄉(xiāng)村教育工作者近三十年的熏陶與見證，使我走上了教育崗位，使我今天能站在這里，去歌頌我的父母在內(nèi)的所有的教育工作者。
還記得師范畢業(yè)前夕，母親嚴肅的勸說：“吃不得苦，沒有責任心的人，當不好教師”。父親也曾告誡我：“你是一名黨員了，你得懂得，教師不僅僅是一種職業(yè)，更重要的它是一項事業(yè)。”自從xx年9月11日真正成為教師的那一天。我就聽從父母的教誨用愛心育人。雖然由于買房我欠下了數(shù)額不少的外債，經(jīng)濟條件并不寬裕，但每月我都拿出錢物，資助我身邊的更困難的學生，六年來，救助了7名瀕臨輟學的學生，孫再前同學就是其中的一位，初一時，得知他家庭困難后，我就負擔起他各種學費。初二上學期，一次交通事故，又奪去了他的母親，父親也成為重殘。噩耗傳來，我震驚了，在座的各位，你們想一想，他才十四歲呀，這個年齡的孩子能夠沒有父母的關(guān)愛嗎？不能呀！在今后工作的人生之路上，誰能成為他精神的支柱呢？誰能照料他的生活呢？我審視了他周圍所有的親人，沒有合適的人選，在那時那地，任何一名有良知的教師都會承擔起這份責任，我咬咬牙沖上去了，于是在他身上我扮演了兩種角色——即是班主任教師，又是他學習、生活的監(jiān)護人。天熱的時候，別的孩子喝著飲料，吃著雪糕，我能讓一個沒有母親的孩子眼吧吧的瞧著嗎？不能！天氣涼了，他身上的衣服仍很單薄，一狠心，把妻子為我買的300元羽絨服披在了他的身上。每當我家改善生活的時候，餐桌旁一定有孫再前同學的身影，我和家人的生日從來沒有過過，但孫再前同學那兩年的生日我不能不給過呀！因為這是撫平他心靈創(chuàng)傷，使他樹立生存信心的最佳教育時刻，我也曾抱怨過，自己為什么這么倒霉呀，這樣的學生都讓我碰上了，但生日的燈光照亮了他晶瑩的淚滴，一向不善言辭的`他，對我說了一句話：“老師您真好！”作為一名老師你還需要什么呢？“老師真好”這四個字足以可以把我的私心與抱怨趕走。如今他已經(jīng)成為一名打工司機了，已能支撐起他的家庭。我欣慰，因為我改變了一個人一生的命運，挽救了一個迫近絕望的家庭，同時也喚起整個班集體的愛心。憑借這份愛心，我的班級獲得太多的榮譽，我深深地感受到：“我能連續(xù)兩次舉起沉甸甸市三好班的獎狀，但我舉不起我失去的汗水�！眡x年我的第一批學生順利地畢業(yè)了。我不敢面對分別，只好默默地在黑板上寫下一首打油詩：“三載師生情意長，一朝分手淚雙行,情系新師重起步,捷報飛來師眉揚。”如今又是三年一個輪回，一個多月后我會放第二群希望之鴿。
六年的教育教學生活，我領(lǐng)教了夏夜蚊蟲的叮咬，冬日寒風的侵襲；體驗了備課時的苦思冥想，處理班務(wù)時的處心竭慮；經(jīng)受了青燈孤影的寂寞和囊中羞澀的尷尬；習慣了早晨披星戴月，晚上萬家燈火的奔波。我才真正詮釋了“教師”這個詞的內(nèi)涵，成為了教師才知道，那支粉筆畫出的是彩虹，留下的卻是教師的汗水與淚滴；成為了教師才知道，那講臺上舉起的是別人，奉獻的卻是自己。
田馬來身患絕癥，與死神交臂之間領(lǐng)人生真情，三尺講臺之上追求生命的價值。
魏書生癡心不改圓南夢，蘭畹清風欲何求。
包全杰一生從教，無悔追求，用生命譜寫了一曲教育界永恒的贊歌！
還有那千百萬無私奉獻，默默耕耘的教育者筑起中華民族騰飛的基石。
驕傲吧！教師，我們是文化香客；是民族崛起的脊梁；是人類進步的階梯。教師的工作是偉大的，教師個人永遠是平凡的，所以有句名言，我愿意與天下所有從教育者共勉。
“天空雖然沒有留下痕跡，但我曾飛過�！�
教師節(jié)經(jīng)典演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
我叫xx，自xx鎮(zhèn)xx小學。xx年前，我懷揣著對這教師這一光輝職業(yè)的向往，步入了教師隊伍。我記得很清楚，第一次去xx小學，50分鐘的顛簸泥濘的路途，讓我滿身都是黃泥巴，說實話心里很不舒服，踏入分不清界限的校園，看著破爛不堪的房屋，我的心動搖過，但當我走進教室，看著那一雙雙異常明亮的眼睛，微微有點臟的'臉，以及那稚嫩的笑，我知道我該留下來。
四年來，我體會到了其中的一些真諦，那就是教師身負一種使命，也代表著一份責任。
所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱；孩子不知所措了，可以朝他笑一笑；孩子不開心了，就和他鬧一鬧。
雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是光榮的人民教師。
謝謝大家！
教師節(jié)經(jīng)典演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
難忘領(lǐng)導(dǎo)們一次次無私的關(guān)懷;難忘家長們一句句質(zhì)樸的感謝;更難忘孩子們一聲聲真誠的問候。作為一名支教老師我深感欣慰與自豪，今天我演講的題目是——
支教，我頭頂上永恒的光環(huán)
我是一名支教教師，今天能站在這里，心里的感覺不知用什么言語才能表達出來，這半年多來，我所看到的，聽到的經(jīng)歷過的，有多少無奈、有多少辛酸，但伴隨無奈與辛酸的同時，帶給我最大的感觸應(yīng)該是心靈的震撼吧！
為了均衡教育發(fā)展，提高庫區(qū)教育教學質(zhì)量，達到資源共享，促進教育和諧�？h局提出讓城鎮(zhèn)教師來庫區(qū)支援當?shù)亟逃@一決策。為了積極響應(yīng)這一號召，去年8月，我們夫妻經(jīng)過反復(fù)商量，最終同時向縣局遞交了支教申請，25日，我們接到縣局通知赴雨林xx小學支教一年，心情萬分激動。于是我倆簡單的收拾了行囊，肩負著組織的囑托，懷著對庫區(qū)工作的向往，直赴我們的支教地點——雨林xx小學。
一路上，我一直憧憬著新的工作和生活環(huán)境，在我的腦海里，黃河岸邊秦嶺腳下的雨林，應(yīng)該是繁華，噪雜的城市人所向往的世外桃源吧！至少在這里可以覓到“采菊東籬下，悠然見南山”般的悠閑�？墒请S著車輪的轉(zhuǎn)動，我的心情也慢慢沉重起來。方圓幾十里竟人跡罕至，道路兩旁除了棉田，只留下荒蕪的土地，貧瘠的沙漠，根本沒有我所想像的“小橋流水人家。”凄落，荒涼之感油然而生。到了支教學校，眼前的一切更讓我目瞪口呆，簡陋的教室，破舊的門窗，雜草叢生的操場以及短缺的教學設(shè)施。所有的一切，與我想象中的完全判若兩樣。太多的不適應(yīng)讓我們根本無法把心思用到教學上，整天神情恍惚，心不在焉。在這里，我算真正體會到了什么叫做“三個蚊字一盤菜”的滋味，僅僅兩天，我就體無完膚，臉上身上到處都是大包小包。以致潰膿發(fā)炎，吊瓶打了四五天。但物質(zhì)和環(huán)境上的不適應(yīng)也只是暫時的，更大的不適應(yīng)就是想家，想孩子。
城里的家寬敞明亮，溫暖而又舒適。不到兩歲的孩子從來沒有離開過我。每天能從電話里聽到孩子的聲音，成了我最期盼的事，也曾為孩子電話里“媽媽，媽媽”的叫聲揪心過，也曾為孩子的生病我不能在身邊內(nèi)疚過。父母身體不好，每天也是藥不離口，我和丈夫還把那么小的孩子留給他們，心里真的深感愧疚。作為兒女，我們沒有盡到孝敬老人的義務(wù)，作為孩子的爸爸媽媽我們沒有盡到做父母的責任，想家，想孩子使我倍受心靈的煎熬。
記得有一次，已是深夜兩點多，突然手機響了，是家里的電話，我心里撲通一下，有種不祥的預(yù)兆，接通電話，只聽電話那邊孩子沙啞的聲音撕心裂肺的喊：“媽媽，回來，媽媽疼，媽媽�！蔽也恢l(fā)生什么事，眼淚像斷了線的珠子似的直往外涌，母親接過電話，哽咽著說：“孩子急性喉炎，睡下不到半小時，咽喉已經(jīng)腫的咽不下東西，孩子難受的只是不停地喊‘媽媽，回來’現(xiàn)在正在醫(yī)院打吊針呢。”我是孩子的媽媽，孩子需要我時，我卻不能把他抱在懷里，我無法想象此時此刻的孩子是多么想要看到我，想讓我抱抱他，我不能再等，穿好衣服，連夜要騎車回家，但丈夫去拉住了我，擦干我臉上的淚水，無奈的說：“咱們這一走，這的三個年級的孩子怎么辦呀，別著急，父母在家，明天就是星期五，上完課咱們馬上回家�！甭犃苏煞虻脑�，我猶豫了，是走、是留，一邊是自己的骨肉，一邊是庫區(qū)三個年級的孩子，最終我還是留了下來，但我從來沒有感覺到夜晚是那么漫長，不停地跟父母通電話，直至聽到孩子已經(jīng)平穩(wěn)睡著的消息，我那顆懸著的心才放了下來。第二天一放學，我們便飛奔回家，見到孩子，我再也控制不住自己，抱著兒子不停地哭，孩子用稚嫩的小手擦著我的眼淚一個勁的說：“媽媽不哭，媽媽不哭�！贝藭r此刻，對于兒子，我除了內(nèi)疚還是內(nèi)疚，對于父母我除了感激，還是感到感激，看到這一幕，丈夫哭了，父母也哭了。
除此之外，交通的不便更讓我精神上倍受折磨，雨林每天固定的班車只有幾趟，而且末班車兩、三點便沒有了。為了能和孩子多呆一會。我和丈夫便選擇星期天下午騎一個多小時的摩托車去學校，記得有一次，剛要去學校時，天公不作美，陰云密布，風雨交加，看到屋外的大雨傾盆，看著屋內(nèi)強忍不哭的孩子，看著操勞過度，體弱多病的父母，心中一直舉棋不定，這時丈夫輕輕地拉了拉我，輕聲的說：“走吧”是啊，我們怎能不走，那邊的孩子也離不開我們。教師身上沉甸甸的責任也驅(qū)使著我們不得不走。于是，下定決心迎向風雨，坐上摩托車和丈夫奔向了學校，一路上，頂風冒雨，一路上不知跌倒了多少次，臉上的水從沒有斷過，我知道，那是雨水，但更多的是淚水�；氐綄W校，我想了很多很多，也許大自然的風雨讓我脆弱的靈魂變得堅強，也許這場風雨喚醒了一個神圣的教師職責，從此我不再徘徊，不再退縮，決心用自己的實際行動向庫區(qū)人民交一份滿意的答卷。
庫區(qū)學校缺英語教師，xxxx小學沒人能帶英語，我主動向?qū)W校申請擔任三、四、五年級的英語和三、四年級的數(shù)學五個班級的教學，但由于長期在中學從事數(shù)學教學工作，對小學的教學模式很陌生，也碰到了很多問題，英語教學更是擺在我面前的一道難題，我虛心向原單位的英語教師請教，丈夫在這方面也給了我很大的幫助，每次上課前，他都會叮囑我。這一堂課中什么地方不能講的太快，什么地方不易講的過深，時刻提醒我小學生與中學生個性方面的`差異，在工作中遇到任何困難，我們都會共同去解決，在他的幫助下，我所帶的五門學科在期中考試中名列前茅，我也榮幸的被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。
庫區(qū)的孩子大多都是留守兒童，由于父母常年在外打工，缺少了關(guān)愛與監(jiān)督。長久的，細心的關(guān)愛他們，彌補他們心靈的缺陷，這便成了庫區(qū)教育的重要一課。我們班的劉樂，父母長年在福建打工，由年過七旬的爺爺獨自撫養(yǎng)，為了拉近她與我之間的距離，我經(jīng)常找她談心，為她購買學習資料、學習用具，犧牲自己休息時間給她補課，經(jīng)常去看望她的爺爺，看到劉樂凍得通紅的雙手，我將自己的手套戴在她的手上，看到她掉了扣子的棉衣，我?guī)退匦箩斏�，她的爺爺每次看見我，總是拉著我的手不放，�?zhí)意讓我去他們家吃飯。
記得去年冬天的一個晚上，因為天氣的關(guān)系，路上結(jié)了厚厚的冰，擔心班上六個孩子的路上安全，我便把他們一個個送回了家，當我把孩子們一一送到爺爺奶奶手中時，他們那質(zhì)樸的感謝的話語，讓我在那個寒冷的冬夜，感到了無比的溫暖，怎能忘記，嚴寒的臘月，家長們送來了珍藏已久的西瓜，孩子們把家里熱騰騰的包子送到我的手中，這一切的一切，我還有什么理由不潛心庫區(qū)，不盡心盡力，不盡職盡責啊！
也常常感動于忙碌中學生的一句關(guān)心，假期中學生的一聲問候，感動于師生間的坦然相處，溫馨相待，感動于師生間的會心一笑，默契自在不言中，老人們質(zhì)樸的話語，孩子們渴望求知的眼睛，一句句真誠的問候，讓我深刻的體會到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“的深刻含義，老人、孩子讓我感動，但更讓我感動的是庫區(qū)的老師——我的同行們。
難忘記，開學報到后，教育組張專干、肖校長與我們親切交流，噓寒問暖，記得開學第一周周六，晚上，門窗被狂風刮壞，落葉沙塵在房間飛舞，教育組領(lǐng)導(dǎo)連夜感到學校，肖校長和村領(lǐng)導(dǎo)也在第一時間趕到，直至凌晨一點多。當我們第二天到校后，宿舍門窗已重新安裝。
難忘記，今年元月9日（三九第一天）朱縣長、張局長來看望我們，對我們生活的關(guān)心、對我們工作的支持與肯定；難忘記教師節(jié)上張專干為我們送來的真誠的祝福，每每檢查工作時總是關(guān)切的詢問我們的生活狀況，再三叮囑校長要照顧我們的生活；難忘記，支教教師座談會上，教育組朱老師深情地鞠躬，讓我淚流滿面，我只是一名普通的支教老師，我做的是普通而又平凡的教師工作，我履行的是一名人民教師的責任與義務(wù)，在這里，卻受到了如此高的尊重。我明白：那一躬，是雨林人民對我們支教工作的認可；那一躬，是雨林人民對縣委、縣政府、縣教育局為促進教育公平多種舉措的感謝。
最令我感動的是老校長——肖鐵軍，家住朝邑鎮(zhèn)，已經(jīng)56歲了，兒女們都有份不錯的工作，家中條件優(yōu)越，全家也不指望他那份微薄的工資，他最疼愛的小孫子，每天在電話里嚷嚷著：“爺爺，回來，爺爺抱抱�！泵看温牭綄O子的聲音，他眼中都閃動著淚光，誰不想享受天倫之樂，而他不能。兒女們多次勸他離開工作崗位，到他們那里享享清福，可肖校長丟不下手中的工作，離不開庫區(qū)的孩子，他經(jīng)常說這樣一句話：“我所做的這些，不為別的，只為不辜負每一位家長對孩子的那份期望，庫區(qū)的群眾需要我，孩子需要我，我要站好最后一班崗�！币虼�，他至今依然默默的堅守著，無私的奉獻著。
我身邊的支教教師崇敏，有一個幸福的家庭和一個不到兩歲的孩子，上學期由于一次意外，丈夫的腿骨折了，不到兩歲的孩子因病住進了重癥監(jiān)護室，緊接著婆婆的一張癌癥診斷書對她來說更是晴天霹靂，一家三個病人，只能由公公一人照顧，工作與家庭這雙重責任與壓力。從沒有讓她對支教工作有任何的退縮，孩子病剛好，她又站在了講臺上，這是一種什么樣的精神，是什么讓她堅持著？是一種對自己在支教工作會上莊嚴承諾的信念、是頑強的意志、是高度的責任感，是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神。
一樁一幕，一點一滴，時常在眼簾勾現(xiàn)，這一切的一切早已融入了我的生活，滲透在我生活的血液中，對于我們支教老師來說，支教工作只是短短的一年，回首看看我們周圍有多少庫區(qū)老師數(shù)十年如一日的在這艱苦的環(huán)境中，在平凡的崗位中，奉獻著自己的青春，不知何時，他們在不知不覺中，已步入老年的行列，縷縷白發(fā)，也悄悄爬上了他們的雙鬢，在這里，沒有令人稱羨的豐功偉績，沒有震撼人心的驚天動地，也沒有眼花繚亂的燈紅酒綠，更沒有絢麗奪目的鮮花光環(huán)和令人羨慕的鼓鼓腰包，在這里，只有書本相伴，寂寞相隨，有的只是一方黑板，三尺講臺和一輩子的默默無聞和一生的平平淡淡，他們常年在這片土地上堅持著、努力著，他們是我們的榜樣，他們是我們的楷模。他們才是我最尊敬的人。
支教就像一杯清茶，沒有華麗的色澤，只有淡淡的清香，卻讓我回味無窮。經(jīng)歷的，是種財富，它在磨煉著我的意志，提升著我的品位，豐富著我的人生，我感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們支教人員的關(guān)心，給了我們一次鍛煉的機會、重新審視自己的機會。
風雨的礪練讓我更加堅強。風雨后的彩虹必定會絢麗多姿，支教將成為我頭頂上永恒的光環(huán)。支教的艱難歲月，將成為我終生享用的精神財富。庫區(qū)的天地是廣闊的，庫區(qū)的未來是美好的，愿你，我，我們城區(qū)教師能為教育公平填寫上最美的注解，能為庫區(qū)教育的明天增添光輝的一筆。
教師節(jié)經(jīng)典演講稿7
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
老師！敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的'道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達，推動著每一個學生前進。
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學校的安排，尊重老師的勞動，科學安排每一天，認真上好每一堂課，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌！我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為油高的驕傲！
今日我們以油高為榮，明天油高將以我們?yōu)闃s！
最后， 真心地祝福老師，祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
教師節(jié)經(jīng)典演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第_個教師節(jié)，今天，我有幸代表學校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè)，從此踏進了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學校已經(jīng)度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因為在這遠離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認為最高尚的職業(yè)那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的`雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學校，我更為自己的學校而驕傲。自上個學期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，不斷更新辦學理念，學校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
為了進行第二次創(chuàng)業(yè)，張校長到任后就深入基層調(diào)查研究，掌握了工讀學校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳工讀學校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持;二是轉(zhuǎn)變學校教職工的思想觀念，激發(fā)所有教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學校的實際情況走改革創(chuàng)新之路。張校長一直認為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對行為偏常的普通中學的學生進行早期預(yù)防和早期干預(yù)，實施工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正服務(wù)于社會，服務(wù)于普通中學。正是在張校長的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號文件即《關(guān)于在普通中學實施工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增添了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我校的風氣明顯好轉(zhuǎn)，社會聲譽日益提高，學校的各項工作都有了長足的進步�？吹浇裉鞂W校取得的成績，作為工讀學校的一員，我們能不感到驕傲嗎?
學校教育中教師占主導(dǎo)地位，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時又沒有合適的班主任人選，他體諒學校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，以校為家，和學生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是工讀學校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創(chuàng)造了工讀學校喜人的業(yè)績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學校的一員而驕傲!因為我相信：錦州市工讀學校的明天一定會更美好!
最后，再次祝老師們、同志們節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學們學習進步!
謝謝大家!
教師節(jié)經(jīng)典演講稿9
親愛的老師們：
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第30個教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光！
為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發(fā)展提出的一條條好的建議。我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章。我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌。還有老教師們，老當益壯，奮斗不息！
為了教師的榮光，我們門中人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸�！钡牡缆飞祥煵角靶小Ｎ覀兦宄赜浀谩皩W生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的`心一起雀躍、一起傳播感動。我們不忘學校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅。我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利。我們更清晰的記得市、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月！
看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步！為了學校的共同愿望，大家獻計獻策，奮發(fā)有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。站在這里，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的門中奇跡，打造一個更響亮的學校品牌，辦人民滿意的教育！同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，小門家中學的明天一定會更加美好！
最后，衷心地祝愿大家萬事如意，健康快樂！祝愿老師們節(jié)日快樂，夢想成真！祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生！
謝謝大家！
教師節(jié)經(jīng)典演講稿10
今天早上陽光如此美麗，空氣如此清新。我收拾好書包，意識到今天是教師節(jié)。是給阿林小姐禮物的時候了。
昨天林先生說不能給老師花錢的禮物，不花錢的禮物？送什么？想了想，突然想出了一個好主意�！拔摇壁s緊跑到學校的一個山坡上，才看到山坡上長滿了五顏六色的野菊花，黃的，紫的，紅的。晨光下，野菊花看起來那么嬌嫩芬芳，我就挑了兩束黃紫色的野菊花往學校跑。校園里靜悄悄的，在林老師來之前，“我”躡手躡腳地走進辦公室，辦公室里還放著熟悉的東西：一副老花鏡，墨水，一個日歷，一個地球儀。在陽光的照射下，這些物品似乎蒙上了一層金色的薄紗。這時，“我”剛剛來在腦海里教“我”。記得五年級的時候，林先生成了我們班的'語文老師。當時我的作文很差，寫一篇400字的作文很難。每次作文考“及格”，老師都讓我每天下午放學后留下來幫忙作文。他知道我沒錢買作文書。反過來，“我”在作文比賽中獲得第一名�！拔摇蹦玫谝幻莫勁茣r，我很激動。如果不是林先生悉心輔導(dǎo)，“我”會有這個好成績嗎？
林老師很照顧“我”。記得有一次，伴隨著原本晴朗的天空中電閃雷鳴的聲音，下起了大雨�！拔摇鄙岛鹾醯乜粗�。今天早上還是那么陽光明媚，沒想到會下這么大的雨。這時，正要回家的林老師看見我在學校門口走來走去。他見我沒帶傘，就把傘塞給我，冒雨跑回家�？上攵掷蠋煹诙焐险n一直用紙巾擦鼻子。下次吧�，F(xiàn)在想起這些事情，仿佛發(fā)生在昨天，那么熟悉，那么親切。“我”在筆筒里放了兩朵花，默默念給自己聽：謝謝林老師為我們做的一切，祝你節(jié)日快樂。
試想一下，當林先生發(fā)現(xiàn)我送給他的這兩朵花時，他是多么的驚訝和高興？“我”看著筆桿上鍍著金紗的野菊花，美滋滋地笑了。
教師節(jié)經(jīng)典演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師們：
在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，在新的一學年工作順利開學之際，我們迎來了第二十三個教師節(jié)。我代表學校黨支部、行政向全體教職工致以節(jié)日的問候，對全校教職工過去一年辛勤耕耘、教書育人，為學校的發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高所作出的貢獻和所取得的顯著成績表示熱烈的祝賀。
對曾經(jīng)戰(zhàn)斗在向陽中學這片熱土，為向陽中學的發(fā)展壯大打下堅實基礎(chǔ)、作出巨大貢獻的全體退休教職工和退居二線的老領(lǐng)導(dǎo)表示節(jié)日的祝福和崇高的敬意!對多年來一直關(guān)心支持向陽中學的兩鎮(zhèn)三鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆人士表示衷心的感謝!
過去的一學年，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在地方黨政和社會各屆的關(guān)心支持下，學校干群團結(jié)一心，開拓進取，無私奉獻，確保了學校平安、穩(wěn)定、和諧發(fā)展，繼續(xù)保持了向陽中學教育教學上的輝煌業(yè)績：xx年級畢業(yè)班中考升高中硬上線達到320人，其中上省重線達240余人，上國重線達118人，受到了縣委縣府和教育局的表彰。由于學校雖地處偏遠，但辦出了自己的特色，取得了顯著的辦學業(yè)績，8月18日《四川日報》報道了我校的素質(zhì)教育工作，宣傳了向陽中學在偏遠農(nóng)村地區(qū)實施平民教育的經(jīng)驗。
在這一年里，學校十分注重校園文化建設(shè)，在前幾年大力投入學校硬件建設(shè)，學校辦學條件得到極大改善的基礎(chǔ)上，開始轉(zhuǎn)入學校小環(huán)境建設(shè)，致力于把學校的每一個角落，每一間用房，都打造成具有濃厚育人氣息的場所，讓校園更加充滿文化氣息，更加具有教育功能。讓我們的學生在這樣一個優(yōu)美的育人環(huán)境中受到潛移默化的感染和熏陶，從而自覺地規(guī)范和約束自己的言行。
學校還投入資金，為每一間教室裝上了二十九寸大彩電，在已有遠程教育模式三多媒體教室的基礎(chǔ)上，新裝備了一間多媒體投影電教室，使學校教育教學手段現(xiàn)代化水平大大提高。今年暑假，學校投資粉刷了舊教學樓墻壁，加高了舊教學樓走廊護欄，統(tǒng)一布置美化了各班教室，利用白鴿灣教室改造教師寢室十套，學校育人環(huán)境更加優(yōu)美，教師人人都有了屬于自己的`固定的住房。
特別是從這一學期開始，全校一千六百名學生全部在學校本部學習生活，初中一年級學生不再像過去那樣，每天六趟頂風雨、冒烈日往返于學校本部和白鴿灣教學點之間，徹底解除了學生往返時走街道，過公路所帶來的不安全隱患，徹底結(jié)束了長達十多年來的一校兩點的局面。
所有辦學成績的取得，離不開每一個教師的辛勤耕耘;離不開年級組長、教研組長、工會、團委及各處室工作人員、后勤人員的無私奉獻;離不開學校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)奮斗!在今天的慶祝會上，我們將對過去一學年來取得優(yōu)異成績的個人和集體進行表彰。
所表彰的優(yōu)秀班主任，教學質(zhì)量優(yōu)勝者，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀工會團委干部，先進教研組，備課組等，都是經(jīng)過學校行政會，根據(jù)學校去年制定的優(yōu)秀評選方案客觀公正評選出來的。希望受到表彰的先進集體和個人再接再厲，在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績，為學校作出更大的貢獻。
經(jīng)過開校后一周多時間緊張忙碌的工作，新學年的工作已經(jīng)全面順利的鋪開，新的一年意味著新的征程，面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，有我們?nèi)＞攀搪毠さ墓餐�，在新的一學年里，我們的老師們會取得新的業(yè)績，我們的教育教學工作會更上一個新臺階!
最后，再次祝全體教職工節(jié)日愉快，幸福安康!祝退休教師們晚年幸福，身體健康!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓家庭幸福，萬事如意!
教師節(jié)經(jīng)典演講稿12
親愛的老師和同學們：
大家好！
金秋涼，桂花香。我太虔誠了，找不到詞，因為老師這個詞本身就是世界上最崇高的尊敬的詞
。一支粉筆，點撥知識王國的迷津；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個講臺，映射著老師的艱辛。在第__個教師節(jié)到來之際，我們__班全體學生敬祝老師：節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引了前進的方向；有人說，老師好似一支強心針，當我們遇到挫折與困難時，給以我們前進的動力和勇氣。是��！我們敬愛的老師付出的無私心血，期待的便是我們莘莘學子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，您是我們心中最暖的太陽！您是我們心中最明亮的太陽。
還記得在我剛來學校的時候，媽媽拉著我的`手說了很多話，您看到了，撫摩著我的頭對媽媽說：放心吧，我在學習上會鼓勵她的，在生活上也會照顧她的。你就回去吧。您細致的呵護著我們，用辛勤的汗水滋潤著我們健康的成長。
還記得有一次，有位同學生病了，您讓他在座位上休息，可是，過了一段時間，病情加重了，您就背起他跑到了醫(yī)院。您天天跟我們在一起，當我們生病時，您會特別關(guān)心我們，像是對待自己的兒女；當我們遇到學習上的難題時，您會耐心的教導(dǎo)我們，就如一把鑰匙，打開我們知識的大門；當我們犯錯時，您會語重心長地開導(dǎo)我們，讓我們認識到自己的錯誤；當我們遇到生活中的煩惱時，您會與我們溝通為我們排憂解難
老師您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔
老師您的愛是超凡脫俗的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。
游子依戀故土，學人難忘恩師。老師們?nèi)挠耍瑹o私奉獻的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵。最后，我們贈送老師一副對聯(lián)，一支粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺，寄托萬世文明。謝謝大家！
教師節(jié)經(jīng)典演講稿13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我們是xx中的學生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當xx江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜，當12點的鐘聲響起，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。
我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的`滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望、播種幸福啊!
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
謝謝老師們!謝謝大家!
教師節(jié)經(jīng)典演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學們：
大家早上好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息，第xx個教師節(jié)如約而至。我非常榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們可心可愛的同學。
相信好多老師有著與我相同的感受�；赝砗蟮慕虊�，有痛楚，有欣喜，有焦慮，有滿足，其實更多的是滿滿的感恩和充實。特別是在藝術(shù)學校里，濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學的孩子們，做一名藝校的老師，我光榮，我慶幸，我幸福，我更驕傲。
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè)，與國家民族的興旺發(fā)達息息相關(guān)，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅守和奉獻去成就。于是，日復(fù)一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話，有了知識海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息。
老師們，教師是種職業(yè)，把它當作事業(yè)和理想了，你會不斷的激勵自己去挑戰(zhàn)、去完善，孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心，再多的困難，你也會勇敢面對，悉心解決，而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的，他們?nèi)紵约�，成就他人。我說，教師也是平凡的，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹，點燃學生的同時，自己也一同成長。老師們，送走了上屆高三的同學，我們高興的迎來了這么多的高一新生，新的'起點、新的目標，我們更要高標準嚴要求，以飽滿的熱情、踏實的作風、投入新的教學生活，在學習工作生活中體驗快樂、自信和成功。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。_心這樣說：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。相信我們藝校的老師都會如此。
同學們，青春風華茂，志當存高遠。你們選擇了藝校，就選擇了拼搏和進取，就選擇了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。
最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!祝同學們學習進步!學業(yè)有成!祝我們美麗的學校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!
謝謝大家!
教師節(jié)經(jīng)典演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你好！
是誰撫平了脆弱的心靈，是誰撫慰了痛苦的傷痕，是誰賦予了鮮活的生命力，還有您，我的老師。老師的愛，它讓我重見天日，讓我徹底清醒，讓我充滿自信。作為老師，要讓愛在杏壇生根發(fā)芽，春暖花開桃李滿天下。
愛是人生的指南針。人生充滿艱難險阻，荊棘遍布。愛是師生之間的橋梁，是打開心靈的鑰匙，是成人成功的階梯。幸福和喜悅，在愛的傳遞中，像花朵一樣綻放，像甘泉一樣流淌，像山谷一樣包容。人生就像在黑暗的大海中航行，狂風暴雨，險象環(huán)生，命運無常，路途遙遠。沒有愛情的陪伴和援助，總有被吞噬和毀滅的危險。愛就像一個指南針，讓人在危險中冷靜，在黑暗中開明，在苦難中充滿信心。潮起潮落，月有得失，但愛情的`指南針是“一片一片指向核心的指南”。它可以融化人情的堅冰，打破世俗的包裹，打破無知的枷鎖，沖破人生的重圍，走出苦難的泥潭。愛是人生的指南針！
這是愛情生活中的止痛藥。譏諷、嘲笑、忽視、挖苦，甚至羞辱，讓我們難過、痛苦，甚至絕望，讓我們在炎熱中燃燒，在寒冷中煎熬，在痛苦中痛哭。但是當愛來臨時，它悄無聲息地來到我們身邊，伴隨著清脆甜美的樂章，美麗溫柔的微笑，它撫慰著我們內(nèi)心的痛苦。在時間的“滴答”中，它減輕了我們的痛苦，沖淡了我們悲傷的記憶，填補了我們孤獨的靈魂。愛讓我們看到了期待和自信，讓我們看到了幸福和快樂。愛也讓學生們沐浴在柔軟芬芳的春風里，讓他們陶醉在溫暖舒適的夏日里，在圓圓明亮的秋月下翩翩起舞，在潔白純凈的冬雪中深思——愛在四季，愛是永恒的，愛會永遠陪伴著我們，呵護著我們的傷痕。
愛是生命的血液。枯燥的公式，枯燥討厭的公理，單調(diào)蒼白的公式，被愛情滋潤，煥發(fā)青春。它讓公式翩翩起舞，讓公式變得聰明優(yōu)雅。它讓公理歌唱，歌唱新的生命和歡樂。它讓公式笑，讓公式笑出青春和活力。是愛讓我們聰明，讓我們快樂，讓我們快速成長，給我們新鮮的活力，給我們注入年輕的血液，讓我們充滿活力，意氣風發(fā)。有你一路相伴，我們歡歌笑語，努力拼搏，夢想成真。
仁慈的情人。教師是陽光下最燦爛的風景，是重鑄人類靈魂的工程師，是精英中的領(lǐng)袖。我們肩負著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士，致力于構(gòu)建和諧社會，讓愛在杏壇扎根，讓愛感動社會，讓愛充盈人間。
愛，輕如煙，輕如絲，柔如水，會感動整個社會！在愛的日子里，只要愛在杏壇生根發(fā)芽，就一定要收獲花朵，一定要收獲豐碩的成果，一定要收獲此生無悔！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
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