【薦】學(xué)生發(fā)言稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，敬愛的老師，親愛的校友、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我站在這里，激動(dòng)萬分，這不僅僅因?yàn)槲矣行页闪四感０倌耆A誕的祝福者，更是因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)在我的身體里早已流淌著母校的精神血脈，我的整個(gè)生命早已與母校緊緊相連。
記得那年，我13歲。
初次離家，來到回浦，孤獨(dú)無助的感覺日夜侵襲著我，感冒輕而易舉地將我擊垮，夜晚，獨(dú)自躺在宿舍，病痛的折磨讓我想起了媽媽。這時(shí)，門被輕輕地推開了。逆著光，我看到有一個(gè)人正端著熱氣騰騰的杯子從門口走來。是媽媽嗎?恍惚間，她已來到身旁。原來，是老師。她了掖我肩頭的被角，溫柔地?fù)衢_了我額間的發(fā)。腦海里忽然浮現(xiàn)了媽媽喂我喝藥的樣子。”想家了吧，別總放不下。你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這兒，也是你的家，我，就是你媽媽。“看著笑瞇瞇的她，喝著熱乎乎的茶，聽著暖洋洋的話，我終于知道，我并不孤獨(dú)，也不寂寞，因?yàn)閻郏恢痹谏砼浴?/p>
后來，我十五歲了。
800米考試，起跑槍響。
校慶學(xué)生代表發(fā)言稿剛剛跑完第一圈，呼吸就不自覺地急促起來，兩腳就像踩著棉花。周圍凌亂的腳步，前后躍動(dòng)的身影都隱去了，橫亙?cè)谘矍暗�，只有頭頂毒辣的太陽和腳下長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道要不，放棄吧。我問自己。
可耳畔卻驟得響起了吶喊。熟悉的、陌生的、洪亮的、嘶啞的……跑道圍墻外，里三層外三層地?fù)頂D著人群，此起彼伏的加油聲劃破長(zhǎng)空，我全身忽然涌動(dòng)著一股巨大的能量，腳下早已虎虎生風(fēng)。
當(dāng)初是怎么跑出個(gè)人的最好成績(jī)，我早已忘卻了。幾年后回憶起那年的操場(chǎng)，只有震耳欲聾的吶喊，依舊清晰。在回浦，我知道了什么叫堅(jiān)忍不拔。在回浦，我時(shí)時(shí)刻刻感受到人性的善良和美好。
而今，我18歲了。
當(dāng)臉上的青澀褪去，少女踏著流年走來。6年，看似短暫卻足以讓一株幼苗長(zhǎng)成一顆茁壯挺拔青青勃發(fā)的樹。每當(dāng)我回望來時(shí)路，總會(huì)心存感激里，因?yàn)樵谶@里，我收獲了成長(zhǎng)，迎來了生命的蛻變。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記芳香馥郁的桂花樹下那朗朗的`讀書聲讓我如癡如醉，不會(huì)忘記階梯教室那舌戰(zhàn)群儒的辯論賽讓我心潮澎湃，不會(huì)忘記群英薈萃的浦秀讓我一展身手，更不會(huì)忘記愛心社里的同學(xué)讓我明白什么叫大愛無疆。在回浦園里的每一分鐘，每一天，每一個(gè)月，都能讓我感受到百年回浦積淀的文化是怎樣滋養(yǎng)潤(rùn)澤著我們，讓我們步履矯健，心靈豐盈、;讓我們信心百倍，充滿希望!
一百年來，回浦就像一個(gè)慈祥的母親，用她豐富的文化乳汁哺育年輕的我們，把”信，愛，勤，勇“注進(jìn)我們的靈魂里，化成我們的精神血脈，不管我們走到天涯海角，我們的生命與回浦母親永遠(yuǎn)相系相連。
所以，今天，在這個(gè)喜氣洋洋的日子里，我想講這個(gè)事給母校聽，就像即將振翅的雛鷹，反哺巢中含笑的母親。
母親啊母親，請(qǐng)您接受我們匯成商學(xué)院的祝福和深深的謝意，然后，看著曾在襁褓的嬰孩，開創(chuàng)屬于自己的奇跡!
謝謝!
學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來臨的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
初一的新同學(xué)，你們像我們當(dāng)初一樣，懷著夢(mèng)想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚(yáng)。
初二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。俗話說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此，面對(duì)初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績(jī)更上一層樓。
踏進(jìn)初三的同學(xué)們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的.同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏�？窗�，攀登路上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿滿…….
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們明白，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
初一的學(xué)弟學(xué)妹們，初中階段是一個(gè)人成才的關(guān)鍵時(shí)期，是人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。從進(jìn)入學(xué)校的那天起，你們就不再是稚嫩的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了，你們?cè)诩w生活中應(yīng)遵循學(xué)校的要求，自覺遵守校紀(jì)班規(guī)、團(tuán)結(jié)互助，對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。親愛的同學(xué)們，人生有很多路，可關(guān)鍵的只有幾步。邁好新的起步，讓自己的學(xué)習(xí)生活過得非常充實(shí)而愉快，那么，與學(xué)校相伴的日子必將成為你一生中最值得回憶的日子。最后祝愿學(xué)校全體老師身體健康，工作順利，祝全體同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我叫周騰，我是來自安徽師范大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院的一名普通的學(xué)生干部，是計(jì)算機(jī)愛好者協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，也是“平民電腦學(xué)�！备鞍不帐【W(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)服務(wù)蕪湖分隊(duì)的負(fù)責(zé)人。很榮幸代表團(tuán)隊(duì)向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報(bào)我們的實(shí)際情況。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表參加“平民電腦學(xué)�！笔钇谏鐣�(huì)實(shí)踐的青年學(xué)生向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的高度重視和大力支持表示衷心的感謝，向支持我們暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的弋江區(qū)、藕香園社區(qū)等部門表示誠摯的感謝！
我們團(tuán)隊(duì)自成立以來認(rèn)真策劃、積極開展實(shí)踐，七月三號(hào)我們做好最后一次活動(dòng)前準(zhǔn)備工作，七月四號(hào)到七月七號(hào)正式奔向藕香園社區(qū)。通過這幾天的`實(shí)踐，我和隊(duì)友們有四點(diǎn)體會(huì)：一、鍛煉能力。這幾天我們學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，知道了如何與人溝通；二、增長(zhǎng)知識(shí)。在義務(wù)電腦維修的過程中，我們遇到自己難以解決的問題時(shí)，積極借助網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資源努力解決問題，在解決問題中汲取知識(shí)。三、痛并快樂。驕陽似火的七月，卻也是激情似火的七月。我們戰(zhàn)高溫，斗酷暑，灑汗水，淋雨水，下基層，訪群眾，積極宣傳我們“網(wǎng)絡(luò)文明”知識(shí)，努力解決社區(qū)電腦問題。每一位仔細(xì)詢問電腦知識(shí)的居民，每一臺(tái)修好的電腦都是我們堅(jiān)持活動(dòng)的動(dòng)力。四、學(xué)會(huì)吃苦。蕪湖七月天氣變化無常，時(shí)而暴雨時(shí)而嚴(yán)熱，食堂就餐，水房打水不方便，這是我們暑期社會(huì)實(shí)踐的困難之處，盡管如此，大家依然熱情似火，積極投身于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中 。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，是我們的真實(shí)寫照，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這是我們的真實(shí)體會(huì)。我是一名從暑期實(shí)踐中成長(zhǎng)起來的學(xué)生干部，這是我第二次帶隊(duì)參加暑期實(shí)踐，第二次來到藕香園社區(qū)。此時(shí)此刻我想說的是：兩次實(shí)踐無怨無悔，兩度藕香終生難忘。謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的xx，今天我站在這里代表全體同學(xué)發(fā)言，感到非常的榮幸。首先我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師們致以新學(xué)期的祝福：祝您們身體健康，工作順利！
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈的吸引著我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有可敬的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我要感謝美麗的'優(yōu)智睿童學(xué)校。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，迎接我們的又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
“良好的開端是成功的一半�！薄耙环指�，一分收獲�！毙碌膶W(xué)期，新的起點(diǎn)。我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、完善自我，以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)開始新的學(xué)習(xí)生活，攀上新的高峰。面對(duì)困難勇于嘗試，堅(jiān)信“我能行”、“我最棒”。新學(xué)期，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
最后，祝愿同學(xué)們度過一個(gè)愉快、充實(shí)的學(xué)期；祝愿老師們身體健康，工作愉快！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是XXX，今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里和大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我感到很榮幸！因?yàn)檫@不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)；其次感謝老師們對(duì)我的教誨，以及無微不至的關(guān)懷和幫助。借此機(jī)會(huì)，我代表全體同學(xué)向參加表彰大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲：老師，謝謝您！
轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫上句號(hào)，坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點(diǎn)對(duì)于那些想取得進(jìn)步的人而言尤為重要。
第一，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”。學(xué)習(xí)也是這樣。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能克服學(xué)習(xí)上的困難，如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的惰性，產(chǎn)生催促自己前進(jìn)的.動(dòng)力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時(shí)，及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)習(xí)提供必要的保證。
第二，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！彼裕覀儜�(yīng)該恰當(dāng)?shù)匕才藕酶黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。
第三，要講究學(xué)習(xí)方法。學(xué)無定法，貴在得法。“合適的才是最好的”，每個(gè)人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法�？茖W(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。
第四、要積極付諸行動(dòng)。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)有收獲的
先苦后甜是欣慰的，先甜后苦是可憐的。同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望大家共同努力，從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀凃溔说某煽?jī)而感到欣慰和自豪！祝愿在座的每一位能越走越遠(yuǎn)，越飛越高！謝謝大家。
學(xué)生發(fā)言稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
金風(fēng)送爽，丹桂吐香，在喜迎第二十個(gè)教師節(jié)的時(shí)候，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年、新的學(xué)期。今天，我很榮幸的的代表高二年級(jí)全體同學(xué)在這里發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二全體同學(xué)向各位老師說一聲：：老師，你們辛苦了。
時(shí)光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，昨日高一新生的好奇、新鮮感尚未消歇，今天我們已經(jīng)帶者憧憬與向往走在了奔赴高三的途中�；仡欉^去的一年，我們的曾經(jīng)有過多少輝煌與失落，曾經(jīng)有過多少縱橫與跌蕩。從懵懂少年到今天的漸趨成熟，我們的每一步，都凝聚著老師的關(guān)愛，我們的`每一點(diǎn)成功，都浸透著老師的心血。
古人曾嘆："年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。"今天的二高真可謂大有不同。我校上一屆的師兄師姐，在高考中取得了輝煌成績(jī)，在我校的發(fā)展史上留下了精彩的一頁！他們用艱苦的努力換來了汝南二高的榮譽(yù)，作為同學(xué)，我們?yōu)樗麄凃湴�，與他們同享這份幸福和快樂；與他們也一樣滿懷對(duì)老師、對(duì)汝南二高的感激之情。我們雖然沒有一流的教學(xué)設(shè)施，卻有著寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有華麗的校園，卻有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，有眾多勵(lì)志、求知、進(jìn)取的老師的諄諄教誨。我們?cè)趯W(xué)校為我們提供的優(yōu)越環(huán)境中健康成長(zhǎng)。我們又怎能不更加勤奮、更加刻苦地為汝南二高的明天奮斗，為祖國的明天奮斗？
毫無疑問，上屆同學(xué)取得的佳績(jī)既是最好的激勵(lì)，也是無聲的鞭策。在新的學(xué)期來臨之際，我們要想的，是如何完善自我，提高自己，以良好的精神狀態(tài)去迎接我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的挑戰(zhàn)，用更好的成績(jī)回報(bào)培育我們的母校，用自己的汗水為汝南二高譜寫新的篇章。
在二高，老師將給我們以親切的關(guān)懷和人格的尊重，同時(shí)我們也將學(xué)會(huì)關(guān)懷和尊重別人。關(guān)懷與被關(guān)懷，尊重與被尊重，會(huì)造就我們博愛的精神、善良的心靈和感恩的情懷。
在二高，我們將不斷形成堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)、掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣、具備扎實(shí)豐厚的科學(xué)文化素養(yǎng)。我們會(huì)在不斷的努力和奮斗中，“享受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功”！
在二高，我們將自主參加各類活動(dòng)，培養(yǎng)自己的權(quán)利意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、秩序意識(shí)、法制意識(shí)、自律意識(shí)和領(lǐng)袖意識(shí)，并由此得到意志的錘煉和人格的養(yǎng)成。 在二高，我們將會(huì)有高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)，有自由的精神和獨(dú)立的人格，有海納百川的胸懷，有獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的氣魄，有敢為天下先的膽略。
親愛的同學(xué)們，汝南二高為我們走向成功走向未來，架起了一座立交橋。讓我們面對(duì)國旗，面對(duì)每天冉冉升起的嶄新的太陽宣誓：
我來自xxx，我將堅(jiān)韌不拔，永遠(yuǎn)向前。
今天我為二高而驕傲，明天二高為我而自豪。
學(xué)生發(fā)言稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家好，在距離2xxx年中考還有y天的特殊日子里，今天，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)同學(xué)們做中考動(dòng)員。
面對(duì)日益臨近的中考，相信同學(xué)們一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因?yàn)樵龠^y天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
歲月如歌，青春如歌。轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們來到二中已近三年。
1000多個(gè)日日夜夜，同學(xué)們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾Ｄ銈円郧啻旱臒崆�，�?qū)走了三九嚴(yán)寒；你們以對(duì)明天的憧憬，送走了一個(gè)個(gè)如火驕陽。
你們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，深入探究；你們沉靜如水，熱情如火，堅(jiān)定如鐵。你們收獲過勝利的歡笑，也曾經(jīng)體味過失敗的'痛苦……“一分耕耘，一分收獲”，再過y天，你們就將以昂揚(yáng)的姿態(tài)，去迎戰(zhàn)20xx年中考，去收獲九年寒窗后最豐美的果實(shí)。
我們堅(jiān)定地相信，勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的二中學(xué)子一定不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的深情厚望，一定會(huì)在中考考場(chǎng)上縱橫馳騁，所向無敵，一定會(huì)向家長(zhǎng)、老師，向你們無悔的青春交上一份滿意的答卷！20xx年中考，我們一定能取得勝利，因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС帧A心關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。有盡心盡力、為我們大家貢獻(xiàn)出全部愛心的老師。
20xx年中考，我們一定能取得勝利，因?yàn)榻?jīng)過無數(shù)次的聯(lián)考，與兄弟學(xué)校相比，我們已顯出較強(qiáng)的實(shí)力。20xx年中考，我們一定能取得勝利，更因?yàn)槲覀冇懈魑弧盀槔硐攵鴳?zhàn)，為明天而戰(zhàn)”的最優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。
中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！讓我們倍加珍惜這最后的y天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為y天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后y天中閃耀出最美麗的光彩！我的演講完了，謝謝大家。
學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)：
大家上午好！
我是初二（1）班的學(xué)生馮經(jīng)桂。我非常榮幸能代表初二（1）班45名學(xué)生講話，我非常激動(dòng)，也非常自豪。在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？
首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了澄邁三中，選擇把我們送到這所學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。在過去的一年半里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
我在這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５那闆r。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
4、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。在這里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝！敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)工作順利，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓！我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我懷著無比激動(dòng)的心情，代表獲得捐助的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我感到十分榮幸。在這里我們非常感謝海馬汽車的無私捐助。讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享受著學(xué)習(xí)的快樂。
小草，因?yàn)殛柟獾恼丈�，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗值淖甜B(yǎng)，愈顯嬌艷。我們，因?yàn)殂逶≈鐣?huì)的陽光、甘露而健康成長(zhǎng)。然而，家庭的貧困和生活的憂愁，使我們面對(duì)未來感到迷茫。是你們無私的愛使我們堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心和做人的勇氣。你們送來的不僅是物質(zhì)上的資助，也是精神上的.動(dòng)力，更是那人間最美的真情，這份真情又豈是“感謝”兩個(gè)字所能夠表達(dá)。我們一定會(huì)珍惜這筆助學(xué)資金，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費(fèi)，把它真正用到自己的學(xué)習(xí)上。
最后，我再次代表受資助的同學(xué)表示深深的感謝，謝謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)。我們一定不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)心和學(xué)校寄予的期望，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，懷著感恩的心成長(zhǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的各位教師、親愛的各位同學(xué)：
大家上午好！
今日是我們大學(xué)階段最終一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表自動(dòng)化站在那里發(fā)言，我感到十分的榮幸，此刻，百感交集！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，表達(dá)最衷心的感激；向這么多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向四年來一齊朝夕相處兄弟姐妹們，表達(dá)最真最誠的祝福。
四年前，化院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們?cè)谕忸^，她在里頭！
四年里，化院是一架階梯，我們?cè)谇邦^，時(shí)光在后頭！
如今，四年過去啦，化院又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭，我們?cè)谶@頭，夢(mèng)想在那頭！
四年短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一齊通宵熬夜，一齊賴床睡懶覺，一齊去圖書館占位子，一齊在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭(zhēng)吵，推心置腹的臥談…這一刻，四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長(zhǎng)了，開始收斂指點(diǎn)江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個(gè)彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。正像馬丁—路德金說的`，我有一個(gè)夢(mèng)，我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)！今日開始，我們就要去追逐我們的夢(mèng)，去追逐怒放的生命。
曾有人問我大學(xué)四年收獲了什么，我想驕傲的說，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信，和對(duì)生活的感激，
今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷！
至此畢業(yè)之際，再次祝愿教師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢(mèng)想成真，祝福母校興旺發(fā)達(dá)，祝福電氣信息學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌！
多謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿11
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，作為初xx班幸運(yùn)兒之一的我xx，十分榮幸地站在這里參加本屆學(xué)生會(huì)成員的競(jìng)選。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席一職，雖然我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班經(jīng)過精挑細(xì)選選出來的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)他們！?也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：這人怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的.自信！
當(dāng)然，假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！
學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好!
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，能夠與在座的老師們一起交流，作為一名始終堅(jiān)守在語文教學(xué)兼班主任工作的一線教育工作者，說實(shí)話，其實(shí)和在座的老師們一樣，都做到了盡心盡職、竭盡全力地呵護(hù)每一位孩子。接下來，我就自己二十七年的執(zhí)教經(jīng)歷，談?wù)勅绾蚊鎸?duì)一年級(jí)新生。我的體會(huì)分為：入學(xué)管理、班級(jí)管理和教學(xué)三個(gè)方面：
一、以嶄新面貌平和心態(tài)面對(duì)一切
1、為孩子們營(yíng)造一個(gè)美好、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。五位班主任老師在本班內(nèi)舉辦一期生動(dòng)活潑、積極向上的黑板報(bào)，給新生孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的入學(xué)氛圍，使得孩子們以飽滿的情緒步入新的環(huán)境。
2、每班提前統(tǒng)一打印一份入學(xué)報(bào)名表，表格里設(shè)計(jì)出每個(gè)孩子的姓名、家長(zhǎng)姓名以及聯(lián)系方式，這樣既可以讓我們班主任老師能夠了解班內(nèi)孩子們當(dāng)天的報(bào)名情況，又可以應(yīng)對(duì)當(dāng)天一些突發(fā)事情的發(fā)生。
3、在黑板的右上角張貼一份家長(zhǎng)須知，注明孩子們上下學(xué)的時(shí)間，老師的聯(lián)系方式,提醒家長(zhǎng)拍照本班的課程表，禁止孩子攜帶物品，比如：零食、小刀、玻璃水杯等等相關(guān)事項(xiàng)，這樣，既方便了家長(zhǎng)，也緩減了自己的工作壓力。
4、讓家長(zhǎng)和孩子們放心。二十七年的小學(xué)語文兼班主任教學(xué)生涯中，每次接班，面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，面對(duì)那一顆顆純潔的心靈，面對(duì)孩子們充滿好奇和求知欲的神情，面對(duì)教室門口送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)們信任的目光，我們一定要耐住性子，面帶微笑，靜下心來對(duì)待每一位家長(zhǎng)和孩子，贏得他們的信賴。記得前年本班孩子報(bào)到那天，我就遇到兩位家長(zhǎng)說自己不識(shí)字，不會(huì)給孩子登記信息，面對(duì)等待排隊(duì)的家長(zhǎng)，我始終面對(duì)微笑，幫兩位家長(zhǎng)完成信息登記情況，換來家長(zhǎng)不住的感謝。
5、讓孩子們熟悉老師和校園環(huán)境。待家長(zhǎng)離校以后，我們作為一年級(jí)的老師，一定要向孩子們介紹自己姓名以及所帶課程，讓孩子們對(duì)各科老師有初步了解;隨后帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境，種下愛校、護(hù)校的種子。在熟悉校園的過程中，特別要讓孩子們認(rèn)清上下廁所的路線，以免第一天就發(fā)生孩子尿褲子的.現(xiàn)象。
二、運(yùn)用科學(xué)合理的方法進(jìn)行班級(jí)管理
在班級(jí)管理中，一年級(jí)的班級(jí)管理最為重要，因?yàn)橐荒昙?jí)新生剛從幼兒園進(jìn)入學(xué)校，對(duì)學(xué)校生活還很不熟悉，再加上學(xué)生年齡小，不懂事，自覺性較差，根本談不上遵守什么紀(jì)律了。對(duì)小學(xué)一年級(jí)班級(jí)的管理與教育必須從頭開始，這樣就會(huì)影響孩子一生。
(一)注重學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
積千累萬不如有個(gè)好習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生而言，好習(xí)慣多了就是好孩子;對(duì)于成人而言，好習(xí)慣多了就是好人生。一年級(jí)是良好習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時(shí)機(jī)，一旦錯(cuò)過了這個(gè)黃金期，便永久的錯(cuò)過了，以后做再多再大的努力恐怕都事倍功半，因此，我們要從起始年級(jí)抓起，從每一件小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，處處以身作則，潛移默化地教育、影響學(xué)生，一點(diǎn)一滴嚴(yán)格訓(xùn)練，扎實(shí)培養(yǎng)。作為孩子的啟蒙老師，我們要有計(jì)劃地去培養(yǎng)孩子各方面良好的習(xí)慣。
1、培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律的習(xí)慣。沒有規(guī)矩不成方圓�，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，在家里是唯我獨(dú)尊，我行我素，特別任性。制度不全，事故難免。我們要帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)校規(guī)，制定班規(guī)，要求他們必須遵守規(guī)則。針對(duì)剛升入一年級(jí)的孩子，老師要采取講事理、明要求、樹榜樣、家校聯(lián)系等方式來幫助他們盡快進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。在課前或者班會(huì)課上，要明確告訴學(xué)生哪些是該做的，哪些是不該做的;哪些上課不允許做，哪些在校期間禁止做。使學(xué)生的是非觀念更明確，但光有是非觀念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要讓每個(gè)孩子明確我應(yīng)該怎樣做，做到什么要求。從而自覺地遵守紀(jì)律。課堂上對(duì)影響大家學(xué)習(xí)的學(xué)生說:“你一說話或一個(gè)小小舉動(dòng)，就會(huì)影響別人聽講、做作業(yè)，所以請(qǐng)你不要隨便講話。”課堂上，一年級(jí)老師說的最多的話是組織教學(xué)的話。“苦口婆心”這個(gè)成語，是教低年級(jí)老師的真實(shí)寫照。行之有效的辦法，就是:結(jié)合本班的情況和孩子的心理特點(diǎn)，把各個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的要求編在兒歌和口令之中，朗朗上口的兒歌、口令，就像戰(zhàn)士們每天行動(dòng)前唱的軍歌，鼓舞士氣，振作精神。簡(jiǎn)單明了的口令是調(diào)控注意力的法寶。有趣的教學(xué)設(shè)計(jì)雖然能吸引孩子的注意力，但在漫長(zhǎng)的40分鐘里，注意力容易分散的孩子還是會(huì)走神，這時(shí)，我們就用上一些口令。比如:上課鈴聲響后，小班長(zhǎng)帶動(dòng)大家邊拍邊唱:①上課了，進(jìn)教室，擺用品，抱臂坐，靜悄悄，等老師;②上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂。課上守紀(jì)律，坐正看前方。發(fā)言先站好，聲音甜又亮。手不動(dòng)腳不晃，比一比誰最棒。 課堂中為了讓孩子們養(yǎng)成習(xí)慣，我會(huì)教孩子們:①一二三四，坐好姿勢(shì)。 五六七八，閉上嘴巴。②要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課認(rèn)真聽，作業(yè)整齊又干凈。下課時(shí)為了讓孩子們養(yǎng)成勤于收拾習(xí)慣，我會(huì)教孩子們:下課了，同起立，收用品，收凳子，彎彎腰，拾碎紙。通過訓(xùn)練，孩子們對(duì)課堂上、課堂下調(diào)控口令就會(huì)形成條件反射。利用孩子們齊聲說的集體效應(yīng)，那些分神的孩子會(huì)很快回過神來重新投入學(xué)習(xí)。真的，對(duì)付一年級(jí)的孩子，喊口令的效果要比老師批評(píng)說教有效得多。說來也奇怪，孩子就吃這一套。
課間休息必須要有。一年級(jí)的孩子生性活潑，有意注意時(shí)間不長(zhǎng)，40分鐘的課，上到一半，休息3-5分鐘，讓孩子站起來舒展舒展筋骨。也可以下達(dá)口令:拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好! 對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，但不要太厲害，要像孔子說的那樣:做到“溫而厲。威而不猛，恭而安”。 如果你今天狠批了張三一頓，明天一定找個(gè)理由表揚(yáng)他。至少要主動(dòng)和他說話，好像昨天什么事也沒有發(fā)生。
2、培養(yǎng)孩子耐心聽別人講話的習(xí)慣。傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，剛上一年級(jí)的孩子，回答問題的積極性特別高，課堂上老師提出一個(gè)問題，經(jīng)常會(huì)看到小手如林，一旦讓其中一個(gè)回答，其他孩子立刻發(fā)出嘆息，并表現(xiàn)出深深的遺憾，根本無心去聽同學(xué)的發(fā)言，所以當(dāng)你真正把他挑起來回答時(shí)，他卻重復(fù)著前一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，盡管老師在此前已經(jīng)糾正過，但是他一丁點(diǎn)兒都沒有聽進(jìn)去。所以老師要經(jīng)常告訴孩子:“傾聽是一種美德。要專心傾聽同伴的發(fā)言，并能針對(duì)同伴的發(fā)言發(fā)表自己不同的看法�！崩蠋熞朴谝龑�(dǎo)。如:“老師喜歡積極發(fā)言的孩子，老師也同樣喜歡專心傾聽他人發(fā)言的孩子。”“一雙靈敏的耳朵勝過十張能說會(huì)道的嘴巴�！薄奥犚彩亲x，是用耳朵讀�！痹u(píng)選“傾聽小能手、最忠實(shí)的聽眾”等。
3、培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣。首先要有正確的握筆姿勢(shì)，因?yàn)楹⒆硬徽_的握筆姿勢(shì)對(duì)視力危害很大:孩子剛剛開始學(xué)寫字，姿勢(shì)很重要，這不是班主任、語文老師一個(gè)人的事情，所有代課老師都有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要及時(shí)改正。如果現(xiàn)在形成了錯(cuò)誤姿勢(shì)，以后就很難改正。正確握筆的姿勢(shì)是:食指，拇指捏著;中指托著，筆桿躺著(躺在虎口上)。寫字要做到三個(gè)一:一尺一寸一拳頭。一拳是胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺(一胳膊肘)，手到筆尖一寸(兩個(gè)手指頭寬)。因此，剛剛開始書寫的前三個(gè)月，一定要常提醒孩子們，每次孩子們書寫生字前，師誦兒歌，身坐挺，足擺平，頭不歪，肩放平。生接:漢字寫得好，老師夸我行!
4、培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習(xí)慣。孩子的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。書籍可以改變命運(yùn)。老師現(xiàn)在要做的是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，要像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)孩子的讀書興趣。一開始，老師每天固定語文課前和孩子一起讀，這叫“師生共讀”。閱讀的內(nèi)容多是短小精悍的、圖文并茂的注音讀物，慢慢的，隨著識(shí)字量的增加，孩子自己能在課外閱讀的大海里航行了，那才是我們的目的所在。養(yǎng)成天天閱讀的習(xí)慣，愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
5、培養(yǎng)孩子及時(shí)感謝別人的幫助的習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子總覺得父母、他人給自己做事是應(yīng)該的，不懂得感恩。要在日常點(diǎn)滴小事中讓孩子學(xué)會(huì)感激他人、心疼父母。
6、培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間的習(xí)慣。從現(xiàn)在起就應(yīng)該讓孩子懂得時(shí)間比金子還要寶貴，金子可以用錢買，而時(shí)間一旦失去花多少錢也買不來。記得往孩子的書包里裝課外書，以培養(yǎng)他們利用點(diǎn)滴時(shí)間看書的習(xí)慣。大多數(shù)孩子，寫完作業(yè)就安靜地看書，他們多么可愛!少數(shù)孩子呢?沒事可干，總是找同學(xué)說話，總是被老師點(diǎn)名，只要他們有事可做，自然而然就形成好習(xí)慣。
另外學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要老師的言傳，更需要老師的身教，尤其是班主任老師，我們要以身作則，處處做學(xué)生的表率，比如，我們要求學(xué)生早晨不能遲到，那我們首先應(yīng)該做到。每天早晨至少提前5—10分鐘進(jìn)班級(jí)，組織學(xué)生早讀，然后就拿著抹布去擦窗臺(tái)，再把走廊打掃干凈，然后回到教室再把講臺(tái)整理干凈，把衛(wèi)生用具歸類放好。讓學(xué)生知道：“老師來得真早，老師也愛勞動(dòng)。”對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。
“冰凍三尺，非一日之寒”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能指望一朝一夕就養(yǎng)成，讓學(xué)生終身受益的良好習(xí)慣培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、細(xì)致的工作，只要堅(jiān)持不懈，循循善誘，必將水到渠成。
二、依據(jù)本班學(xué)情進(jìn)行有效教學(xué)
一年級(jí)的課程比較簡(jiǎn)單，前半期的有些內(nèi)容在幼兒園里有所學(xué)習(xí)，但私立和公立幼兒園學(xué)習(xí)要求大不相同。因此學(xué)生會(huì)因?yàn)槎敲匆稽c(diǎn)而不認(rèn)真聽課，這是就需要老師細(xì)心注意，個(gè)別提醒。要讓他們養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣，這對(duì)他們的影響很大。教學(xué)漢語拼音，好多學(xué)生已經(jīng)掌握得很不錯(cuò)了，都已會(huì)認(rèn)會(huì)讀甚至?xí)䦟懥耍墒抢蠋熑园褜W(xué)生當(dāng)作一無所知，教學(xué)從頭開始，試想，那樣的課堂該多么令學(xué)生失望啊!課前，老師要了解孩子們上小學(xué)之前到底有多少人學(xué)過漢語拼音，如果半數(shù)以上學(xué)過，我建議老師們調(diào)整你的教學(xué)思路，既然大部分學(xué)生已學(xué)過，能否在此起點(diǎn)上讓孩子們做小老師，展示學(xué)習(xí)成果，檢查學(xué)習(xí)效果，糾正不正確的發(fā)音，讓孩子們學(xué)得更主動(dòng)，更快樂一些呢?
識(shí)字教學(xué)，要注意漢字的音、形、義，特別是漢字的筆畫筆順。針對(duì)低年級(jí)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，只有采取形式多樣的方法，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，拓寬學(xué)生的思維空間，讓學(xué)生學(xué)得輕松，記得牢固。在教學(xué)中，盡量讓課堂充滿情趣，創(chuàng)造各種條件，比如，運(yùn)用猜謎語，編兒歌，做游戲等形式，讓枯燥、死記、硬背的識(shí)字方法變?yōu)檩p松、愉悅、自主探究的合作識(shí)字方法。
課文教學(xué)，要注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確朗讀課文，有初步的朗讀技巧。能正確流利地讀通句子，知道課文的大意。養(yǎng)成正確的朗讀習(xí)慣：就是要“眼、口、手”三合一。不要讀望天書。還能適當(dāng)?shù)乇骋恍┱n文。
作業(yè)方面，一年級(jí)的作業(yè)要少而精。老師在布置作業(yè)時(shí)，要讓學(xué)生聽明白作業(yè)要求。按要求完成作業(yè)，作業(yè)要做到書寫工整、卷面清潔，整理好作業(yè)本后并及時(shí)上交。發(fā)下本子后讓學(xué)生檢查是否有錯(cuò)，做到有錯(cuò)馬上就改的習(xí)慣。
總之，一年級(jí)的教學(xué)及班主任工作非常復(fù)雜，要想做好，就必須具備“愛心、耐心、真心”。長(zhǎng)期堅(jiān)持在工作中處處充滿愛心、耐心和真心，用真情去感動(dòng)他們，用真心去關(guān)愛他們，用實(shí)際行動(dòng)去引領(lǐng)他們。只有這樣，孩子們才會(huì)變得更乖、更招老師喜歡，學(xué)習(xí)才會(huì)更加刻苦、勤奮!才能健康快樂的成長(zhǎng)!
學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高三xxx班的xxx，很榮幸在莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上代表20xx屆高三全體畢業(yè)生在此發(fā)言：
此時(shí)此刻我的心情非常激動(dòng)，既有喜悅——三年來我們收獲了很多；又有留戀——即將與老師同學(xué)分別。
同學(xué)們，三年前，當(dāng)剛剛踏進(jìn)xx中學(xué)讀書的時(shí)候，我們懵懵懂懂，興奮與未知縈繞在心頭，我們幻想著長(zhǎng)大的臉，幻想著自己的未來。雖然對(duì)于未來有無限的想象，卻不知道我們?cè)谶@里，能學(xué)習(xí)到什么，能收獲到什么。幸好一路上，有領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷，有師長(zhǎng)的真心教誨，有同學(xué)們的相互幫助，大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起戰(zhàn)勝困難挫折，也一起分享歡樂與幸福。操場(chǎng)上有我們追逐的嬉鬧，走廊里有我們急切的腳步，教室里有我們朗朗的書聲。那些荒唐的`、飛揚(yáng)的、憤怒的、喜悅的、郁悶的、迷茫的、無比快樂的時(shí)光，留給了我們多少美好的記憶。朋友，請(qǐng)你看一眼身邊的那個(gè)人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今天翻開，是不是動(dòng)人依舊，新鮮依舊？
三年中，我們需要感激的人太多太多了——熱情關(guān)懷的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，諄諄教誨的語文老師；朝氣蓬勃的英語老師；還有博古通今的綜合文科老師；剛健有力、溫文爾雅的音體美老師；尤其是日夜操勞，悉心關(guān)愛我們的班主任老師。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示最衷心的感謝。感謝老師們?nèi)陙韺?duì)我們的諄諄教導(dǎo)，精心培養(yǎng)！感謝老師給了我們一生享用不盡的夢(mèng)想和力量！
同學(xué)們，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾，我們要帶著一種自立精神在人生的路上求索。無論遇到什么困難，但請(qǐng)你記住丘吉爾的一句話“Never never never never give up.”無論身在何處，記得我們?cè)黄鹱哌^。
愿大家彼此珍重 畢業(yè)典禮后，讓我們用力的張開翅膀，飛向各自不同的夢(mèng)想。 就要走出校門了。
這里，我鄭重地對(duì)這個(gè)灑滿我青春的地方說一聲：再見！再見了，我的領(lǐng)導(dǎo)和老師！
再見了，我的兄弟姐妹。 再見了，我的高中生活！
再見了，泰化中學(xué)——我的母校！
最后衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，高考順利，夢(mèng)想成真，祝xx中學(xué)的明天更美好！
謝謝大家！
學(xué)生發(fā)言稿14
親愛的朋友們：
大家下午好！
首先預(yù)祝大家元旦快樂！希望大家能夠在新的一年中：一帆風(fēng)順，二龍騰達(dá)，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九九同心，十全十美，百事可樂，千事吉祥，萬事如意！
20_年的鐘聲馬上就要敲響了！此時(shí)此刻，你也許在感慨時(shí)間的流逝！你也許再期許一個(gè)美好的未來！但無論如何，我們都無法阻止時(shí)間的腳步！其實(shí)我們每一個(gè)人都希望自己的人生多姿多彩，都希望每一年有每一年的成長(zhǎng)和收獲！但是我發(fā)現(xiàn)，很多人就在原地打轉(zhuǎn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年的就這么過著平平庸庸，毫無目標(biāo)和方向的生活。他們除了自己年齡的增長(zhǎng)了以外，其他的好像就沒有什么長(zhǎng)進(jìn)了！其實(shí)我感覺，這就是一個(gè)人在選擇成長(zhǎng)環(huán)境與生活方式上出了問題！有時(shí)我就在想，在我不斷的努力成長(zhǎng)后，我的人生若有一百歲的境界，八十歲的胸懷，六十歲的智慧，四十歲的意志，二十歲的'激情，再加上兩三歲的童心，那該多好��！今天我想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給大家朗誦一首關(guān)于我們成長(zhǎng)的小詩，真心的希望大家能夠用心感悟，從而受到一定的啟發(fā)和收獲！
各位朋友，我們每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)空間。
學(xué)生發(fā)言稿15
親愛的各位老師、同學(xué)、叔叔阿姨們：
大家下午好！
今天，我很榮幸的站在這里，和大家分享一下我的心得體會(huì)。要想讓成績(jī)提高，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是少不了的。下面，我就將我認(rèn)為比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分享給大家，希望在新的學(xué)習(xí)，我們一起努力，一起進(jìn)步。
我們每天在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，所以，合理利用好在學(xué)校的這段時(shí)間是很有必要的。
首先：上課時(shí)，我們要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，因?yàn)榇蠹覒?yīng)該還沒有過目不忘的超極本領(lǐng)吧。把老師講的重點(diǎn)知識(shí)記在書上，什么時(shí)候一翻書，當(dāng)時(shí)的.知識(shí)點(diǎn)還在那里，一目了然。
第二：課間十分鐘也是非常好的學(xué)習(xí)時(shí)間呢。在這十分鐘，除了上廁所之外，我們可以復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，準(zhǔn)備一下下一節(jié)課需要的東西，相信大家都會(huì)非常優(yōu)秀的！
第三：老師提問問題時(shí)，多回答問題，不但能給老師留下好的印象，還能提高勇氣和語言組織能力呢！
第四：在別人回答問題時(shí)，一定要認(rèn)真聽，不僅是聽他們的答案，還要聽他們的思路。這也是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)過程哦。
在家中，也不能放松自己的學(xué)習(xí)。
每天早上早起二十分鐘，將這二十分鐘作為早讀時(shí)間，用來預(yù)習(xí)今天的新課、背誦課文等，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨嘛！
放學(xué)回到家中，首先要把自己今天要寫的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)列出來，完成一項(xiàng)打個(gè)對(duì)勾，方便查漏補(bǔ)缺。手頭放一本字典，一本詞典，有效利用這些學(xué)習(xí)工具，也是很不錯(cuò)的。
看書的時(shí)候，在旁邊放一個(gè)本子，用來記錄書中的好詞好句和讀書感想，將字寫的漂亮一些，還可以起到練字的效果呢，一舉多得，劃算吧。
每天要背的課文，白天認(rèn)真背完后，也許很快就忘記了，那怎么辦呢？我們每天晚上睡覺前要把白天背的課文再想一遍，日積月累，總會(huì)有收獲的。
關(guān)于寫博，媽媽給我的建議就是“隨時(shí)想，隨手記”，藝術(shù)來源于生活而高于生活嘛！
每次出去玩的時(shí)候，媽媽都讓我認(rèn)真觀察周圍的環(huán)境，早起的人流，雨后葉片上的水珠，風(fēng)中搖擺的小草。想一想，怎樣描述出來會(huì)比較好，有時(shí)候?yàn)榱擞^察，我們還會(huì)扒開草叢，看看里面會(huì)不會(huì)別有洞天呢。
回到家，我會(huì)回想今天一天發(fā)生的事，心情怎么樣，為什么會(huì)這樣，怎么樣描述出來才好呢？
看書的時(shí)候，當(dāng)我看到有趣的內(nèi)容，我會(huì)趕快記下來，有什么想法，也會(huì)隨手記下來，這樣，寫讀后感的時(shí)候就有素材可用啦。
這就是我在學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)啦，希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，可以多溝通多交流，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，謝謝大家！
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