表彰大會(huì)校長發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的表彰大會(huì)校長發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿1
各位老師以及同學(xué)們：
大家下午好!今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì)，表彰本期成績突出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀寢室長和進(jìn)步較大的同學(xué)，意義十分重大。首先我代表學(xué)校向全體老師和全體同學(xué)表示親切的慰問和崇高的敬意!
同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個(gè)道理:一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的.頑強(qiáng)意志。
在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要對(duì)你們提出三點(diǎn)希望:
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。 目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂!什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園永遠(yuǎn)溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、同志們：
大家下午好！
今天，我們齊聚在此，共同總結(jié)本學(xué)期的工作。這個(gè)學(xué)期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學(xué)�？傮w辦學(xué)水平在不斷的提升，學(xué)生對(duì)學(xué)校的喜愛度、家長對(duì)學(xué)校的滿意度、社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高，學(xué)校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)，各項(xiàng)工作進(jìn)展有序。在此，我對(duì)大家一學(xué)期來，在各自崗位上的辛勤勞動(dòng)和為學(xué)校發(fā)展做出的顯著成績表示衷心的感謝！
下面，我對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作做一簡(jiǎn)要回顧。
一、德育管理：以自主管理促進(jìn)基礎(chǔ)管理，以軟硬環(huán)境完善育人氛圍
1、深化學(xué)生“自主管理、自我服務(wù)”，完善校本德育模式。
本學(xué)期進(jìn)一步了優(yōu)化團(tuán)委和學(xué)生會(huì)陣地建設(shè)，學(xué)生積極參與學(xué)校管理，在很大程度保障了教育教學(xué)工作的正常開展。學(xué)生自主管理自我教育，作為一種德育文化，已滲透到學(xué)校教育和管理的各個(gè)角落，成為我校德育的校本特色。
2、繼續(xù)“班班有特色”班集體創(chuàng)建工作，各班創(chuàng)建有成效。
本學(xué)期通過班級(jí)文化建設(shè)，每個(gè)班都有了自己的班名、班歌、班訓(xùn)等班級(jí)個(gè)性文化。從點(diǎn)到面，細(xì)致入微地引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，并形成了各班教育管理特色經(jīng)驗(yàn)。
3、組織好各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，彰顯學(xué)生德育主體地位。
活動(dòng)是德育工作的主要載體。本學(xué)期利用多種德育平臺(tái)，開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，取得了良好的收益。其次利用好了班級(jí)自主管理這個(gè)平臺(tái)。本學(xué)期各班舉辦了多次主題班會(huì)，都做到了學(xué)生唱主角；主題黑板報(bào)，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
4、完善環(huán)境布置，提升校園文化的教育功能。
在校領(lǐng)導(dǎo)的`支持下，本學(xué)期對(duì)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的環(huán)境重新進(jìn)行了布置。教學(xué)區(qū)布置了“文化長廊”，把學(xué)校特色和教育特色有機(jī)地融合在校園環(huán)境中。
5、組織好各類家長會(huì)及家校交流工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期繼續(xù)完善班主任、生活老師與家長家校聯(lián)系工作，學(xué)部對(duì)每次班主任、生活老師的反饋統(tǒng)計(jì)表都認(rèn)真分析，針對(duì)性回復(fù)。學(xué)部對(duì)每一次家長意見都充分重視，學(xué)部在家校溝通交流中，實(shí)事求是，快速反應(yīng)，促進(jìn)了教育、教學(xué)、生活管理的整體質(zhì)量。
二、教學(xué)工作：以課程整合激勵(lì)多元發(fā)展，以“主題周”推進(jìn)特色教學(xué)
1、教學(xué)常規(guī)管理，更注重了評(píng)價(jià)的科學(xué)性與多元性。定期檢查包括教師教案、學(xué)生作業(yè)等基礎(chǔ)要求，還包括了班級(jí)日志記載的課堂紀(jì)律、教研活動(dòng)的能力等方面的因素。做到確實(shí)以管理（檢查）促質(zhì)量。
2、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)的40分鐘課堂管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期開展的“教師技能大賽”，內(nèi)容豐富，形式多樣，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。
三、課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)如火如荼。
這學(xué)期我校增加了學(xué)生的自由活動(dòng)時(shí)間，以緩解高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。我們?cè)O(shè)立重基礎(chǔ)而不失藝術(shù)美的藝體社團(tuán)、重趣味的文學(xué)類社團(tuán)、貴演和講的演講與口才社團(tuán)等各種社團(tuán)近20個(gè)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，也拓展了視野，增長了知識(shí)，以促成學(xué)生的全面發(fā)展。
除此之外，招宣處、安全責(zé)任處、后勤處等各部門都取得了非凡的成績，為我校正常的教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障。
當(dāng)然，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方。出于時(shí)間關(guān)系，某些問題我們還沒有完全解決。下學(xué)期我們?cè)诶^續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)之外，還要強(qiáng)化以下幾點(diǎn)：
1。加強(qiáng)骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作。對(duì)每一名新教師，指派有經(jīng)驗(yàn)的教師與其結(jié)對(duì)指導(dǎo)幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時(shí)組織他們參加各級(jí)各部門的教學(xué)技能大賽及培訓(xùn)，努力使新教師早日勝任教學(xué)工作。
2。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，增強(qiáng)我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
3。后勤部要緊貼學(xué)校的發(fā)展步伐，以應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。
4。進(jìn)一步擴(kuò)大和完善招生網(wǎng)絡(luò)，力圖使我們的生源既有數(shù)量更有質(zhì)量的保障�；仡欉^去，是為了展望將來。相信20xx年一定是我校大發(fā)展的一年，也是全體教職工辛苦努力但是充滿職業(yè)成就感和幸福感的一年，我提前祝愿大家寒假和農(nóng)歷新年快樂，希望我們的全體教職工和家人都能夠在新的一年里平安、健康、幸福！
謝謝大家！
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我們還記得，1985年，在王梓坤院士的倡議下，經(jīng)全國人大常委會(huì)批準(zhǔn)：將每年的9月10日定為我國的教師節(jié),時(shí)至今日，教師節(jié)已走過21個(gè)年頭。在每年的教師節(jié)來臨之際，我們總會(huì)有一種期盼，期盼社會(huì)對(duì)教育有更多的理解，期盼領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師有更多的關(guān)注。
今天，區(qū)委、區(qū)政府在這里隆重舉行第31個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，我謹(jǐn)代表花雨臺(tái)中學(xué)3600名師生對(duì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)雨中的關(guān)心和厚愛。雨中，在江蘇省四星級(jí)示范高中這個(gè)平臺(tái)上已走過了一年的歷程，回首過去的一年，雨中的變化和發(fā)展令人欣慰和振奮的。一年中，我們學(xué)校獲得了江蘇省文明單位、全國教育科研先進(jìn)學(xué)校、南京市“十五”教育發(fā)展先進(jìn)單位、南京市優(yōu)秀基層黨組織等40多項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，先后有10多項(xiàng)市級(jí)以上大型活動(dòng)在我校舉行。
這些，都表明了雨中的顯著業(yè)績和學(xué)校的深厚影響力。更令人振奮的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的優(yōu)異成績，有200多名同學(xué)被中國人民大學(xué)等本科院校錄取。在南京市將要召開的06年高中教學(xué)績效評(píng)估表彰大會(huì)上，雨中將會(huì)受到表彰。今年，我校高一新生的生源質(zhì)量大幅度提升，錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)到574分，統(tǒng)招生總均分高達(dá)592分。在南京市考生人數(shù)總體下降的情況下，我校卻門庭若市、生源火爆，這說明雨中這個(gè)品牌已被社會(huì)所認(rèn)可，已被人們所信賴。我們可以毫不愧色地說：雨中已躋身于南京市名校的行列。雨中在發(fā)展中正不斷提升自己的實(shí)力，正不斷鑄造自己的品牌。
雨中人一直在孜孜不倦地尋求，尋求一個(gè)支點(diǎn)，一個(gè)足以支撐學(xué)�？焖侔l(fā)展的支點(diǎn)，一個(gè)把雨中辦成全省一流名校的支點(diǎn)�，F(xiàn)在，我們的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。當(dāng)今，學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)，從表面上看是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，而從深層次去看卻是文化的競(jìng)爭(zhēng)。打造一流的學(xué)�？渴裁矗靠课幕�。如果一所學(xué)校不能形成屬于自已的積極向上的學(xué)校文化，那么這所學(xué)校就很難有長久的生命力，就很難有長久的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們學(xué)校將著力從以下四個(gè)方面來打造學(xué)校文化：
首先，營造和諧文化。營造和諧文化，就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧共進(jìn)奮發(fā)向上的校園氛圍。強(qiáng)調(diào)學(xué)校運(yùn)行的方方面面的協(xié)調(diào)與默契，注重制度建設(shè)、校務(wù)公開、人本管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。在教師中，倡導(dǎo)諒解與寬容、謙和與尊重，努力形成關(guān)愛、寬松、理解、信任與合作的和諧氛圍；讓教師在和諧互動(dòng)的正向氛圍中，追求共同發(fā)展。我認(rèn)為辦學(xué)校辦的就是一種氛圍。氛圍無價(jià)。學(xué)校的人際氛圍直接影響著學(xué)校的工作效能，影響著學(xué)校發(fā)展的內(nèi)生力和持續(xù)力。
第二，建設(shè)隊(duì)伍文化。要打造學(xué)校品牌，就必須著力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。為了做到這一點(diǎn)，我們學(xué)校將有計(jì)劃的開展“雨中人的`愛與責(zé)任”、“教師人品論”、“教師審美論”、“教師發(fā)展論”等主題討論；我們將繼續(xù)舉辦讀書沙龍、讀書報(bào)告會(huì)；繼續(xù)抓好青年教師的“三寫一考”、每月出一期“相約課堂”教學(xué)反思集；繼續(xù)認(rèn)真實(shí)施“成才計(jì)劃”、“名師計(jì)劃”。這些活動(dòng)已成為雨中教師精神感召的策源地。構(gòu)建教師的職業(yè)道德，培養(yǎng)教師的高尚情操，追求師德內(nèi)涵和自我價(jià)值的統(tǒng)一，這，永遠(yuǎn)是我們雨中不懈追求的目標(biāo)。
第三，構(gòu)建課程文化。構(gòu)建課程文化，是推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本。這就要求我們認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科性課程，強(qiáng)化活動(dòng)性課程，開發(fā)環(huán)境性課程，加強(qiáng)校本建設(shè)，建立健全“個(gè)人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)”的校本教研制度，著力研究課堂教學(xué)，增強(qiáng)教師課堂教學(xué)的時(shí)間意識(shí)和生命意識(shí)，努力減少教學(xué)中的低效和隱性浪費(fèi)。我們要引導(dǎo)教師追求有效教學(xué)、高效教學(xué)和魅力教學(xué)的三種遞進(jìn)境界；提升課堂教學(xué)的凝聚力和向心力，達(dá)到師生共進(jìn)的最佳課堂教學(xué)效果；努力提升高考升學(xué)率。實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的三重目標(biāo)共贏。
第四，凝煉管理文化。凝煉管理文化，是建立以人為本管理理念的土壤。管理文化的內(nèi)涵，就是要強(qiáng)調(diào)以人為本，確立生命意識(shí)，關(guān)注生命質(zhì)量。管理需要智慧與真情，需要眼界與境界。管理是一種藝術(shù)，它不僅是一種要求與規(guī)范，更重要的是要通過管理來促進(jìn)人的發(fā)展。學(xué)校管理的境界有三個(gè)層次：
第一個(gè)層次，讓教師把工作做規(guī)范，并完成工作；
第二個(gè)層次，讓教師成為學(xué)者型、專家型教師；
第三個(gè)層次，讓教師感覺到在學(xué)校工作是快樂的，在學(xué)校生活是幸福的。為了更好地凝煉管理文化，我們做到：
1.認(rèn)真聽取廣大教職工的建議和意見，保障多元聲音的表達(dá)，營造共享責(zé)任的氛圍；
2.努力為教師創(chuàng)設(shè)最優(yōu)越的工作、生活環(huán)境，保證教師工作舒心；
3.堅(jiān)持為教師專業(yè)成長創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓教師享受到成功的愉悅。更多的關(guān)注教師的的生命價(jià)值和職業(yè)價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一。
同時(shí)我校將認(rèn)真落實(shí)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案，改革和優(yōu)化學(xué)校管理運(yùn)行體系。我們通過中層干部
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天陽光明媚，在新的一學(xué)年到來之際，學(xué)校組織召開這次表彰大會(huì)。這是我們?cè)谛聦W(xué)年的第一次頒獎(jiǎng)大會(huì)，很榮幸能作為老師代表在這里發(fā)言，首先，讓我真誠的向我們上關(guān)一中的全體師生深深道一聲：你們好，你們辛苦了！
有人說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，“是人類靈魂的工程師”，是春蠶，是蠟燭，是人梯，作為常年奮斗在教育第一線的我來說，這些都只是些美麗的光環(huán)。教師也不過是一個(gè)平常人，一個(gè)有著瑣事的平凡人，有笑也有淚，有苦也有甜。跟許多教師一樣，我是一名的普通的教師，一個(gè)平凡的班主任，每天早起晚睡，備課，上課，改作，忙學(xué)生，忙孩子？？有時(shí)候忙得暈暈忽忽，忙得一塌糊涂，但是，我從不怨天尤人。
如今，緊張13—14學(xué)年已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。期末考試已經(jīng)過去，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的.喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。今天借此機(jī)會(huì)在這里送給大家三句話！
我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標(biāo)。
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿5
各位老師，同志們：
今天，縣委縣政府隆重召開高考總結(jié)表彰大會(huì)，目的是表彰獎(jiǎng)勵(lì)高考工作涌現(xiàn)出的先進(jìn)，全面貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大教育工作者干事創(chuàng)業(yè)的熱情，持續(xù)推動(dòng)我縣教育工作再上新臺(tái)階。
今年高考，我縣二本上線xx人，較去年凈增180人，600分以上500人，較去年凈增29人。這些優(yōu)異成績的取得，是各位高三級(jí)任課教師立足崗位、殫精竭慮、頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的結(jié)果，是全縣各級(jí)教師和廣大教育工作者始終堅(jiān)持以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)能力，任勞任怨、無私奉獻(xiàn)、埋頭苦干的結(jié)果。在此，我代表縣委、縣政府，向剛才受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，向所有為高考工作做出積極貢獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全縣廣大教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!
近年來，全縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。教育投入不斷加大。累計(jì)投入1.16億元，全面實(shí)施了中小學(xué)校安工程，徹底改善了學(xué)校的硬件設(shè)施;總投資1.33億元的倉頡中學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，教學(xué)樓主體已經(jīng)封頂;全額補(bǔ)發(fā)了歷史拖欠的'教師工資，落實(shí)了教師績效工資、中小學(xué)“蛋奶工程”等優(yōu)惠政策，全縣人均教育經(jīng)費(fèi)投入始終處于全市前列。教育內(nèi)部管理不斷強(qiáng)化。師資隊(duì)伍進(jìn)一步加強(qiáng)，積極實(shí)施課程改革，創(chuàng)新發(fā)展模式，建立了“責(zé)任、考核、獎(jiǎng)懲”三位一體的科學(xué)管理機(jī)制，很好的調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。教育教學(xué)成績不斷提高。高考屢創(chuàng)佳績，中學(xué)、小學(xué)教育質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。關(guān)教工作榮獲全國先進(jìn)，林皋一中被評(píng)為全省示范生態(tài)校園，青少年活動(dòng)中心被評(píng)為全省“一級(jí)校外活動(dòng)中心”。
一、要著眼于服務(wù)發(fā)展，全力打造全省現(xiàn)代化教育強(qiáng)縣
教育是民族振興的基石，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先導(dǎo)，是區(qū)域綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要因素。就白水而言，即將結(jié)束的“xxx”，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了大步跨越。生產(chǎn)總值將達(dá)到33.3億元，超出原定目標(biāo)17億元，固定資產(chǎn)投資將達(dá)到30億元，是原定目標(biāo)的3倍多，還有地方財(cái)政收入、農(nóng)民人均純收入等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均實(shí)現(xiàn)翻一番或翻幾番。在此過程中，教育科技工作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了源源不斷地智力和人才支持。未來五年，我們要跨越提升、奮力趕超，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣的新目標(biāo)，促進(jìn)白水經(jīng)濟(jì)社會(huì)在新的起點(diǎn)上又好又快發(fā)展，更離不開教育優(yōu)先發(fā)展這個(gè)基礎(chǔ)。首先，我縣科技人才短缺、產(chǎn)品附加值低、企業(yè)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，要走出發(fā)展困境，必須依靠教育科技事業(yè)的發(fā)展。其次，突破農(nóng)民知識(shí)文化匱乏和勞動(dòng)技能缺失兩大瓶頸制約，讓農(nóng)民盡快實(shí)現(xiàn)增收致富，教育是解決這一問題的關(guān)鍵。第三，提高人民群眾的思想道德素質(zhì)，孕育和諧寬容的社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建和諧社會(huì)，教育的作用至關(guān)重要。因此，全縣各級(jí)黨政組織，必須從加快我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高度，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，牢固樹立抓教育就是抓人才、抓教育就是抓發(fā)展、抓教育就是抓未來的思想，切實(shí)抓好教育改革與發(fā)展的各項(xiàng)工作，真正做到重視教育、關(guān)心教育、支持教育，努力開創(chuàng)我縣教育改革與發(fā)展的新局面。
二、要著眼于促進(jìn)和諧，切實(shí)辦好讓群眾滿意的教育
農(nóng)民要脫貧，教育要公平。必須進(jìn)一步優(yōu)化教育資源布局。按照近期制定的白水縣中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，抓緊實(shí)施城鄉(xiāng)布局調(diào)整，整合教育資源。實(shí)施好城區(qū)“1245”工程，建好一所職中、兩所高中、四所初中、五所小學(xué)。抓好除城關(guān)、北井頭以外，其余12鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建好一所中心小學(xué)和一所幼教中心建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間教育均衡發(fā)展。
要促進(jìn)教育公平。要鞏固提高義務(wù)教育水平，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，重視成人教育和民辦教育，發(fā)展學(xué)前教育，辦好特殊教育，從辦學(xué)條件和師資等方面給于同樣的保障，使基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成任教育、幼兒教育、特色教育協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建開放型的國民教育體系和終身教育體系，把白水建成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型縣域，切實(shí)辦好人民群眾滿意的教育。
三、要著眼于以人為本，努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍
教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍，是教育工作永恒的重點(diǎn)，是建設(shè)教育強(qiáng)縣的重要保障。
要加大優(yōu)秀教師培養(yǎng)力度，讓崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新成為謀學(xué)之道。教育工作是一項(xiàng)充滿智慧的創(chuàng)造性工作，只有崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新的教師，才能培養(yǎng)出具有科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的人才。要以先進(jìn)的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、精湛的教學(xué)技能和較強(qiáng)的科研能力為重點(diǎn)，通過在職培訓(xùn)、離職培訓(xùn)、合理補(bǔ)充等方式，不斷加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)。要改革創(chuàng)新教師管理機(jī)制，堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”，實(shí)行競(jìng)聘上崗，建立人員能進(jìn)能出、待遇能高能低、職務(wù)能上能下的激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化激活教師隊(duì)伍。
要加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，讓教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)成為教師的立身干事之本。希望全體教師能不斷增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感、道德責(zé)任感和崇高使命感，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格，有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有淡泊名利、甘為人梯的職業(yè)操守，有寬容真誠、善待學(xué)生的博愛之心，以德治教，以德育人，使自己真正成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者、崇高精神的塑造者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。
要進(jìn)一步提高教師的社會(huì)地位，讓教師成為最受尊重的職業(yè)。各級(jí)各部門要正確把握教育發(fā)展趨勢(shì)，科學(xué)籌劃教育發(fā)展工作，扎扎實(shí)實(shí)為教育事業(yè)發(fā)展辦實(shí)事、做好事。各有關(guān)部門要依照政策，及時(shí)落實(shí)教師績效工資，完善教師醫(yī)療、住房等保障，改善教師工作、學(xué)習(xí)、生活條件，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，動(dòng)員和引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、支持教育事業(yè)，形成推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、加快建設(shè)教育強(qiáng)縣的強(qiáng)大合力。
同志們，邦之興衰，系于教育。在新的發(fā)展征程中，教育肩負(fù)的責(zé)任重大，教師承擔(dān)的使命崇高。我相信，有社會(huì)各界的大力支持，有廣大教師的共同努力，我縣教育事業(yè)一定會(huì)再上新臺(tái)階，一定會(huì)為富民強(qiáng)縣作出新的更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好！金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節(jié)。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開學(xué)、新同學(xué)報(bào)到和慶祝教師節(jié)，更給重郵校園增添了節(jié)日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學(xué)校黨政，向全校師生致以節(jié)日的親切問候！向受到上級(jí)和學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各級(jí)各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向艱苦創(chuàng)業(yè)、立德樹人，為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔(dān)當(dāng)起學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專家學(xué)者們，向愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們，向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設(shè)發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝！在此，我還要特別地向同樣在熱愛重郵、服務(wù)師生，為學(xué)校運(yùn)行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護(hù)的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝！
教師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但更是一個(gè)神圣的事業(yè)。教師被譽(yù)為辛勤的園丁，是因?yàn)槔蠋焸冮L年累月辛勞在教學(xué)第一線，傳道授業(yè)、教書育人，用自己寶貴的青春年華點(diǎn)亮學(xué)生們的心靈之光，跨過漫漫的人生歲月，送走一批批國家需要的人才。在我們身邊，有許多的重郵老師，從當(dāng)年的風(fēng)華正茂到而今的兩鬢染霜，一直與學(xué)生、講臺(tái)、課本為伴；許多老師一年要站講臺(tái)三、四百個(gè)小時(shí)，批改作業(yè)上萬次，小病小恙也不愿調(diào)課，常自己杠著；許多老師肩負(fù)著教學(xué)、科研兩副重?fù)?dān)，非常辛苦，即使在常常讓社會(huì)上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里，他們也不能奢望完全放松休息，這樣的老師怎不令人尊敬！老師又被稱為人類靈魂的工程師，這是因?yàn)榻處煵粌H要向?qū)W生傳播知識(shí)、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業(yè)，還要用自己的品格修養(yǎng)、學(xué)識(shí)風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學(xué)子能承載著家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國的未來，這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮！因此，我們應(yīng)堅(jiān)持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心，辦學(xué)過程以教師為中心”的理念，加快推進(jìn)師資與人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)實(shí)施**骨干教師培養(yǎng)等重點(diǎn)人才工程，打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高，師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過硬的專任教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍，支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展，重視改善教師的工作、生活條件，尤其要關(guān)心中青年教師的成長和長期專注于教育教學(xué)工作的一線教師的發(fā)展，為他們創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、進(jìn)修、出國以及提高學(xué)歷、職稱、待遇的機(jī)會(huì)，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)快速、和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。
教育是一項(xiàng)平凡的工作，但更是一項(xiàng)偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工，都是承擔(dān)著為國家培養(yǎng)人才這一重要使命的'教育工作者，我們每一項(xiàng)看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，都將匯入到建設(shè)教育、科技、文化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一宏大的世紀(jì)工程之中。因此，我們重郵的2萬多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應(yīng)有這樣的責(zé)任和義務(wù)，把學(xué)校建設(shè)好，為我國高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史，也經(jīng)歷過近年來教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展，但是，我們?nèi)悦媾R著新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，面臨著許多需要我們?nèi)ニ伎肌⑷テ平獾膯栴}與困難。我想，今日的重郵，發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵，我們?nèi)孕枰霞?jí)部門、地方政府和社會(huì)各界的大力支持，需要爭(zhēng)取更多的辦學(xué)資源，改善辦學(xué)環(huán)境和條件；我們還需要進(jìn)一步更新觀念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續(xù)發(fā)展之路；我們需要做的還很多很多，但是，此時(shí)的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊(yùn)和蓬勃發(fā)展勢(shì)頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍，這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。因此，我希望我們的干部以身作則，我們的員工勤奮務(wù)實(shí)，大家團(tuán)結(jié)一心，組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體；我希望同志們發(fā)揚(yáng)迎難而上、全力爭(zhēng)取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態(tài)度，面對(duì)困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功；我希望同志們發(fā)揚(yáng)熱愛學(xué)生、熱愛事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統(tǒng)，無論是專任教師還是管理、工勤人員，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通員工，大家共同的價(jià)值觀就是把自己的本職工作做好，拿實(shí)實(shí)在在的成績說話，營造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng)；我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠、仁愛、感恩等中華傳統(tǒng)美德，每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工，甚至離校后的校友們，都應(yīng)深明熱愛祖國、忠于祖國之大義，都應(yīng)懷有熱愛學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠于學(xué)校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行，都應(yīng)有自覺維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知；我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)重郵團(tuán)結(jié)、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng)，同事之間相互關(guān)心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支持，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園！
最后，祝愿全校師生員工身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！祝愿重慶郵電大學(xué)我們共同的家園未來更加美好！謝謝！
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿7
尊敬的各位同仁，親愛的XX小伙伴們：
大家上午好！
在這個(gè)碩果飄香的日子，我們迎來了X縣XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度上期期中考試總結(jié)表彰會(huì)。
首先，我給大家講一個(gè)故事，想不想聽？
這個(gè)故事的名字叫《給自己樹一面信念的旗幟》
“給自己樹一面信念的旗幟，你的人生就有了奮斗的動(dòng)力和生命的活力”
羅杰·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長。他出生在一個(gè)聲名狼藉的大沙頭貧民窟。那里環(huán)境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地，在那里出生的孩子，耳濡目染，從小逃學(xué)、偷竊甚至吸毒，長大后很少有人從事體面的職業(yè)。然而，羅杰·羅爾斯是個(gè)例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成為了州長。
在就職的記者招待會(huì)上，一位記者對(duì)他提問：是什么把你推上州長寶座的？面對(duì)300多名記者，羅爾斯對(duì)自己的奮斗史只字未提，只談到了他上小學(xué)時(shí)的校長—皮爾·保羅。
1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長，當(dāng)時(shí)正值美國嬉皮士時(shí)代，他走進(jìn)這所小學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里的窮孩子無所事事，他們不與老師合作，曠課、斗毆甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來引導(dǎo)他們，可是沒有一個(gè)是湊效的。后來，他發(fā)現(xiàn)這些孩子很迷信，于是在他上課的時(shí)候就多了一項(xiàng)給孩子看手相的內(nèi)容。他用這個(gè)辦法來激勵(lì)學(xué)生。
當(dāng)羅爾斯從高臺(tái)跳下，伸著小手走向講臺(tái)時(shí)，皮爾·保羅說：“我看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長�！碑�(dāng)時(shí)，羅爾斯大吃一驚，因?yàn)殚L這么大只有他奶奶讓他振奮過一次，說他上小學(xué)時(shí)可以成為班長。這一次，皮爾·保羅竟然說他可以成為紐約州的州長。他記下了這句話，并且相信了他。
從那天開始，“紐約州州長”就像一面旗幟，時(shí)時(shí)激勵(lì)他發(fā)奮向上。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土，說話時(shí)也不再夾雜污言穢語，他開始挺起腰桿走路，在以后的40多年間，沒有一天不按州長的身份來要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們什么？
對(duì)！人要有信念，有夢(mèng)想！所以，我今天給大家講話的題目是：帶著夢(mèng)想出發(fā)。
“帶著夢(mèng)想出發(fā)”是我給今年剛剛畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們上的最后一節(jié)課，我希望他們初中畢業(yè)了，帶著夢(mèng)想再出發(fā)。今天，我仍然要對(duì)我們七八年級(jí)的小伙伴們說“帶著夢(mèng)想出發(fā)”。
我要給大家講的三個(gè)關(guān)鍵詞是：有夢(mèng)，追夢(mèng)，最后一個(gè)大家猜一下是什么？對(duì)！圓夢(mèng)。
聞名世界的大哲學(xué)家蘇格拉底說：世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗。
我們新中國的第一任總理周恩來在小時(shí)候立下的夢(mèng)想是“為中華之崛起而讀書”，他為自己的夢(mèng)想而勤奮讀書，周總理和偉大領(lǐng)袖毛主席一起，領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨建立了新中國，實(shí)現(xiàn)了自己偉大的夢(mèng)想。
還有大家熟悉的“童話大王”——安徒生。大家一定讀過他的'很多童話故事《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等等。同學(xué)們知道嗎？
安徒生爺爺小時(shí)候是個(gè)窮孩子，父親是鞋匠。父親去世之后，母親為了生活不得不帶著他另嫁。他的夢(mèng)想是“寫詩劇，在皇家劇院演戲�！钡�，所有人都不相信他。他14歲時(shí)，辭別家鄉(xiāng)，去尋求自己的夢(mèng)想。他到了哥本哈根，挨家挨戶地按門鈴，幾乎按遍了所有達(dá)官貴人的門鈴，卻沒有人賞識(shí)他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情，從沒想到退卻。
終于在1835年，他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的目光，開啟了屬于安徒生的新頁，他寫了童話故事，被譯成80多種語言。全世界的小朋友都喜歡他的童話故事。
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？有夢(mèng)想大聲喊出來。我起一個(gè)頭，大家大聲喊出自己的夢(mèng)想，好不好？
我的夢(mèng)想是
告訴大家，我們?cè)谧拿恳晃恍ｉL，也有一個(gè)共同的夢(mèng)想：把我們XX學(xué)校建成X縣城東新區(qū)名校，希望你們都能健康幸福地成長。讓我們一起為夢(mèng)想打拼！好不好？
我們只有夢(mèng)想還不行，還必須追夢(mèng)。怎樣追求夢(mèng)想呢？當(dāng)然要賦予實(shí)際行動(dòng)。我這里我送大家送一句話：“盡力而為還不夠，必須竭盡全力�！蔽以俳o大家講一個(gè)寓言故事：
一個(gè)冬天，一位獵人打中一只兔子的后腿，讓獵狗去追趕，兔子越跑越快，獵狗眼看也追不上，就掉頭回家了。主人罵他“真是沒用的東西，連一只受傷的兔子都追不上�！鲍C狗狡辯說：“我盡力而為了呀。”兔子帶著槍傷跑回家，它的伙伴驚呆了，好奇地問：“那只獵狗挺兇的，你還帶著槍傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力！他沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑�？删蜎]命了呀！”
所以，我希望同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)中，不管遇到什么困難，當(dāng)你的語文課文不會(huì)背時(shí)，當(dāng)你的數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，當(dāng)你的英語單詞不會(huì)默寫時(shí)，請(qǐng)你捫心自問“我竭盡全力了嗎？”盡力而為還不夠，你必須竭盡全力。每個(gè)人都有無限可能，只要你竭盡全力去學(xué)習(xí)，你一定會(huì)成功！
我希望同學(xué)們期中考試總結(jié)會(huì)一結(jié)束，認(rèn)真思考一下，定好自己的奮斗目標(biāo)，每次直追前一名，看看成績?cè)谀闱懊娴耐瑢W(xué)是是誰，定下目標(biāo)，暗暗下決心，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，繼續(xù)努力前行。期中考試不是“休息站”，而是“加油站”。認(rèn)真反思，總結(jié)得失，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)要做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，勤奮努力，多讀書，多思考，多積累，竭盡全力去學(xué)習(xí)。我相信，同學(xué)們一定會(huì)有很大的提高。
最后，我把印度詩人泰戈?duì)柕囊痪湓�，送給大家：“你今天所受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮你的路�！毕Ｍ瑢W(xué)們勤奮努力，用辛勤的汗水澆灌夢(mèng)想，用智慧實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，圓我們共同的夢(mèng)！
謝謝同學(xué)們！
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿8
各位老師：
大家晚上好！
風(fēng)輕云淡、碩果飄香的三秋時(shí)節(jié)，第xx個(gè)教師節(jié)又與我們相約。去年的今天，我們也曾齊聚一堂，歡度佳節(jié)。不知不覺間，一年的時(shí)間悄然已過，回首間，一切卻恍然如在昨天。一年來，大家都太忙碌，太辛苦了！在學(xué)校蹣跚起步的最艱難日子里，我們的教職員工，默默地付出著、辛勤地耕耘著，傾盡智慧與汗水，一心只為學(xué)校能有一個(gè)穩(wěn)健的局面。而今，我們雖然談不上碩果累累、輝煌燦爛，但也總算漸漸順暢、穩(wěn)定了。
回顧這一年來我們所做的工作，具體而言，主要有這樣幾個(gè)方面：
（一）自20xx年5月26日XX集團(tuán)與XX三中簽訂《聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書》以來，學(xué)校就進(jìn)入了緊張的籌建工作狀態(tài)中。從組建班子、制定方案到招聘教師、職工，翻新、改建校園，配備教育教學(xué)設(shè)施等，無一不是從零起步、從一片空白開始。短短三個(gè)月，在人力物力都極度缺乏的情況下，大家克服種種困難、夜以繼日，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。
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生源是辦學(xué)的重要基礎(chǔ)，而新辦學(xué)校缺乏社會(huì)知名度，招生實(shí)在不容易，為此學(xué)校狠下功夫，采取了很多手段和措施：走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)，廣泛宣傳。開展各類活動(dòng)，讓更多的人士認(rèn)識(shí)了解學(xué)校。主要活動(dòng)有：
�、俾�(lián)合城郊政協(xié)、婦聯(lián)，廣善義工聯(lián)舉辦以“大愛書生·溫暖你我”為主題的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)；
�、陂_展親子系列活動(dòng)，籌備家長委員會(huì)和家長義工組織，培訓(xùn)及籌備招生團(tuán)隊(duì)；
�、勐�(lián)絡(luò)城區(qū)幼兒園、小學(xué)（北小、鎮(zhèn)小、實(shí)驗(yàn)二小、陽光、蓓蕾、實(shí)驗(yàn)、小文童、國際現(xiàn)代城幼兒園等），開展送課、聽課等聯(lián)誼活動(dòng)；
�、荛_展“幼小銜接”主題系列活動(dòng)；
⑤舉辦各類文藝慶典活動(dòng)，如中秋、圣誕文藝匯演、六一慶典等；
�、夼e行小升初考試；
⑦舉辦校園開放日活動(dòng)；
�、嗯e行“最美學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
�。ㄈ┨ぬ�(shí)實(shí)嚴(yán)抓教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，每周召開一次全體教師會(huì)，強(qiáng)化老師提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。
2、嚴(yán)把備課關(guān)，每周每日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員不打招呼，帶人推門聽課，督促人人備課，杜絕了不備課就上課的現(xiàn)象，對(duì)于聽課中發(fā)現(xiàn)的有嚴(yán)重問題的老師，采取了跟蹤聽課，限期整改的措施。
3、嚴(yán)抓教學(xué)效率，通過每日課堂巡查，要求老師，面向全體學(xué)生，照顧全體學(xué)生。
4、落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查，每月由教務(wù)處牽頭，各備課組實(shí)行一次有記有評(píng)有反饋的教學(xué)常規(guī)檢查。
5、學(xué)科教研，共促提升，各學(xué)科組每周教研活動(dòng)日舉行過關(guān)課活動(dòng)，全員參與，聽課評(píng)課。
6、走出去，開闊視野；送出去，展示風(fēng)采；請(qǐng)進(jìn)來，引領(lǐng)進(jìn)步。本學(xué)期學(xué)校除幾次安排老師外出學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)外，還開展了幾次送課活動(dòng)，展示我校教師的風(fēng)采；同時(shí)特別聯(lián)系教研室，請(qǐng)來語數(shù)外三科的幾位名優(yōu)級(jí)老師送來幾節(jié)高品質(zhì)的示范課。
7、嚴(yán)肅考紀(jì)，落實(shí)質(zhì)量分析。邀請(qǐng)家長進(jìn)考場(chǎng)協(xié)同監(jiān)考，考后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，有針對(duì)性的解決問題，培優(yōu)輔差。
8、采取激勵(lì)評(píng)比機(jī)制，制訂了績效量化考核標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格施行。
9、舉辦了優(yōu)秀作業(yè)作品展。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持不懈抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
由于學(xué)校剛剛興辦，生源少而且質(zhì)量不高，很多孩子家庭教育相對(duì)滯后，大多缺乏良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，學(xué)校在學(xué)生的養(yǎng)成教育方面下了很多功夫：
1、通過升國旗、出操、出課間操、上體育課、上信息課、進(jìn)出餐廳要排隊(duì)等要求，幫助學(xué)生養(yǎng)成排隊(duì)遵守秩序的習(xí)慣；通過定期不定期地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教室、寢室物品擺放的檢查，要求學(xué)生養(yǎng)成愛整潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣；通過每周班會(huì)課教育，國旗下教育及日常教育，要求學(xué)生養(yǎng)成謙虛、誠實(shí)、講文明、講禮貌的習(xí)慣；通過光盤行動(dòng)、少先大隊(duì)檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成不挑食、愛惜糧食的習(xí)慣；通過星級(jí)評(píng)比、課堂巡查、課堂教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣……
2、召開家長會(huì)，加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、制定《養(yǎng)成教育之內(nèi)務(wù)習(xí)慣與內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》《班級(jí)量化評(píng)比方案》，開展安全系列教育、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過少先大隊(duì)檢查、督促等培養(yǎng)學(xué)生良好的.習(xí)慣和品質(zhì)。
一年以來，很多學(xué)生，在行為習(xí)慣方面有了很大的改進(jìn)，學(xué)校對(duì)孩子的養(yǎng)成教育贏得了很多家長的肯定和感謝。
�。ㄎ澹┤孀屑�(xì)抓安全工作。
1、高度重視。學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，思想高度統(tǒng)一，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校行政、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。
2、明確責(zé)任。學(xué)校與所有班主任、生活老師簽訂了安全責(zé)任書，并定期培訓(xùn)。
3、開展安全教育活動(dòng)。利用消防演練活動(dòng)、主題班會(huì)、宣傳展板、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生開展各種安全教育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校保衛(wèi)人員工作的管理，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
5、嚴(yán)格落實(shí)校外人員進(jìn)出登記制度、家長接送孩子交接制度，校車接送管理制度。
6、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
7、積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，如積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查；開展常規(guī)檢查，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治，對(duì)存在的隱患及時(shí)排除。
學(xué)校將安全工作列為頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展，全校師生安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。高度的重視與實(shí)實(shí)在在的踐行，杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
各位教職工，過去的一個(gè)學(xué)年，我們可以用六個(gè)字來概括：平安，和諧，成功。
平安的一年。一年之中沒有發(fā)生任何重大的安全責(zé)任事故，這既是對(duì)學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)校經(jīng)濟(jì)的巨大貢獻(xiàn)，也是對(duì)200多個(gè)家庭的高度負(fù)責(zé)任，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)家庭來說，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績是第二位的，孩子在學(xué)校的安全始終是第一位的，一個(gè)孩子出了重大安全事故，對(duì)這個(gè)家庭是毀滅性的打擊。
和諧的一年。我們的班子隊(duì)伍團(tuán)結(jié)如初了，而且更加善于溝通協(xié)作了，更加富有凝聚力、向心力了。我們的教師隊(duì)伍變得更加富有主人翁精神，更加富有責(zé)任感，更加具有戰(zhàn)斗力了。談待遇的少了，講奉獻(xiàn)的多了；打麻將的少了，搞教研的多了；工作拈輕怕重、敷衍應(yīng)付的少了，勇挑重?fù)?dān)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了：學(xué)校呈現(xiàn)出了一派欣欣向榮的局面。
成功的一年。辦學(xué)僅僅一年，我們的學(xué)生人數(shù)增加到將近去年的5倍；學(xué)校由起初的不為人知到而今漸漸聞名，知名度、美譽(yù)度有了極大的提高；校容校貌不斷改善，學(xué)校管理也順了起來。
起步的一年，XX書生學(xué)校是成功的。
起步的一年，是學(xué)校意義非凡的一年。學(xué)校能取得這些成績，離不開全體職工的努力與付出。借此機(jī)會(huì)，我要向全體教職工道出平凡而又最衷心祝福，祝大家：節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福！
在此，還要特別表揚(yáng)一部分具有先進(jìn)模范帶頭作用的教職員工，他們愛崗敬業(yè)，肯動(dòng)腦筋，有極強(qiáng)的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，在自己平凡的工作崗位上，默默奉獻(xiàn)，業(yè)績突出。希望全體教職員工向他們學(xué)習(xí)。
各位老師、各位職工，本學(xué)期學(xué)校上下齊心協(xié)力，顧全大局，無私奉獻(xiàn)，使學(xué)校事業(yè)有了穩(wěn)步向前的良好態(tài)勢(shì)。但學(xué)校仍處于起步階段，當(dāng)前面臨的形勢(shì)還十分嚴(yán)峻，質(zhì)量的提高，優(yōu)質(zhì)生源的爭(zhēng)取，都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床�，去開拓。我們深信只要我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，付諸實(shí)際行動(dòng)，就一定能讓我們書生學(xué)校的明天輝煌燦爛！
謝謝大家！
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿9
各位家長、老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我校在這里召開20xx —20xx年度上學(xué)期新教育實(shí)驗(yàn)表彰大會(huì)。在此，我代表育才全體師生，對(duì)參與新教育實(shí)驗(yàn)的老師。學(xué)生及家長表示真誠的感謝，對(duì)這次大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀！
我校新教育毛蟲教師團(tuán)隊(duì)，自20xx年秋冬成立以來，團(tuán)隊(duì)成員除了做好常規(guī)教學(xué)外，還積極地進(jìn)行著影響全國的。前景美好的新教育實(shí)驗(yàn)。這些毛蟲老師不僅帶領(lǐng)自己班的小毛蟲們用詩歌開啟每一個(gè)黎明，還帶著他們進(jìn)行繪本與經(jīng)典的閱讀。更讓人感動(dòng)的是，這些毛蟲老師還常常利用自己的休息時(shí)間，在鍵盤上敲下他們和自己班的小毛蟲們共同編織的教育故事。僅僅一個(gè)學(xué)期三個(gè)多月，這些毛蟲老師就創(chuàng)下了近二十萬字的帖子專集。這里留下了他們奮斗的腳印，浸透著他們辛勤的汗水，寫滿了他們探索的艱辛，更飽含著常人很難體味到的.那種幸福和快樂，成功與滿足！還應(yīng)值得一提的是小毛蟲的家長們，他們理解新教育，支持新教育，堅(jiān)持和他們的小毛蟲孩子共讀共寫共同生活，他們用自己的身教引領(lǐng)孩子進(jìn)行閱讀與學(xué)習(xí)，和毛蟲老師們共同為孩子營造了一個(gè)健康快樂成長的環(huán)境。在此，我代替孩子們向這些毛蟲老師和家長深深地鞠上一躬！再一次謝謝你們！
家長們，老師們，孩子們，最后我想用改編后的金子美玲的詩《這條路》結(jié)束今天的發(fā)言。
這條路的盡頭，
會(huì)有大片的森林吧。
孤單的樸樹啊，
我們?nèi)プ哌@條路吧。
親愛的老師啊，
我們?nèi)プ哌@條路吧。
這條路的盡頭，
會(huì)有廣闊的大海吧？
荷塘的青蛙啊，
我們?nèi)プ哌@條路吧。
親愛的孩子啊，
我們?nèi)プ哌@條路吧。
這條路的盡頭，
會(huì)有繁華的都市吧。
寂寞的稻草人啊，
我們?nèi)プ哌@條路吧。
親愛的家長啊，
我們?nèi)プ哌@條路吧。
這條路的盡頭，
一定會(huì)有什么吧。
親愛的老師家長同學(xué)們啊，
大伙兒一塊去吧，
我們?nèi)プ哌@條路吧。
新教育這條路上一定會(huì)有什么的！新教育，一定會(huì)讓你們的生命開出最鮮艷的花來的！
謝謝大家！
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿10
各位老師：
大家下午好!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)落后，今天，我們?cè)谶@里隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，表彰在本次考試中成績優(yōu)秀的教師和進(jìn)步大的教師。
我講點(diǎn)：介紹一下本次典型發(fā)言的幾個(gè)教師，談?wù)効荚嚤┞┏鰜淼膯栴}。提幾點(diǎn)要求：
首先為什么會(huì)把會(huì)場(chǎng)設(shè)置在喬家屯學(xué)校，先給大家設(shè)個(gè)懸念和想象的空間，一會(huì)你聽了我的匯報(bào)，你應(yīng)該懂得。
一點(diǎn)：一個(gè)做發(fā)言的是喬家屯學(xué)校教師于子林，他在班級(jí)管理這塊很有特色，這個(gè)班在橫水學(xué)區(qū)二級(jí)里面是最大的一個(gè)班，人，先后參加了兩次鎮(zhèn)統(tǒng)考，這個(gè)班學(xué)生每次考試到學(xué)區(qū)后，個(gè)學(xué)生有秩序，上下車，此次統(tǒng)考鎮(zhèn)一名。
秦曉靜，晉家坡學(xué)校教師，這位教師上課很有特色，三級(jí)這個(gè)班人，也是學(xué)區(qū)最大的一個(gè)班，去鎮(zhèn)統(tǒng)考，語文從進(jìn)到名，數(shù)學(xué)進(jìn)到名，轉(zhuǎn)差工作做得很到位。
張瑞平，橫水中心小學(xué)五級(jí)語文教師， 歲了，是我們學(xué)校教學(xué)一線齡最大的一位，個(gè)學(xué)生的班，也是學(xué)區(qū)五級(jí)最大的班，這次期中考試語文全鎮(zhèn)一名。
想象這些老師平時(shí)留了多少汗水，付出了多少心血，才取得今天如此優(yōu)異的成績，我想一句感謝不足以表達(dá)我對(duì)和這三位老師一樣優(yōu)秀的教師，那就讓我們銘記他們?cè)趯W(xué)校校史上創(chuàng)造的輝煌時(shí)刻。
二、談?wù)勥@次考試暴漏出來的問題。
兩個(gè)差距，前幾名的成績相差很少，二級(jí)班平在分之間有個(gè)班級(jí)，學(xué)區(qū)同級(jí)之間的差距很大，三級(jí)一名分，學(xué)區(qū)最后一名.，相差分之多，名次有.有名。一是個(gè)班，這就是班級(jí)里學(xué)困生，拉分。
我們學(xué)區(qū)一的名次遞減，上次鎮(zhèn)統(tǒng)考二、三、五時(shí)。橫水有二(班語文數(shù)學(xué)一名，喬家屯三(班語文一名，楊家窯五級(jí)語文數(shù)學(xué)英語個(gè)一名，但是這次考試全部把一的桂冠給丟了，這是班級(jí)里我們常說的尖子生少了。
我們學(xué)區(qū)的名次后退的班級(jí)科目在增多，橫水中心小學(xué)科科進(jìn)步，科保持，科退步，喬家屯科，科進(jìn)步，一科保持，科退步，楊家窯統(tǒng)考科，全部退步，晉家坡統(tǒng)考科，科進(jìn)步，一科保持，科退步。東橫水統(tǒng)考科，進(jìn)步退步各一科。
站在數(shù)據(jù)上分析，跳出數(shù)據(jù)外反思。指責(zé)，批評(píng)，我認(rèn)為沒有必要，關(guān)鍵是我們不為失敗找借口，要為成功找方法。學(xué)生人多是問題嗎?哪個(gè)班有于子林、秦曉靜老師的班級(jí)人多，齡大了就教不好了嗎?看看張瑞平老師，橫水中心小學(xué)的趙培娜老師班平均.和一名僅僅差了_分，趙老師還是臨時(shí)聘用的教師，我們專業(yè)的.教師有什么理由失敗。不是我們能力差，更多的我認(rèn)為是責(zé)任心的大小問題。
三、下一步期末考試，除了統(tǒng)考一四六，還要從二三五中隨機(jī)抽一個(gè)級(jí)，人人不能放松，認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)備統(tǒng)考的一級(jí)最大差距是分，晉家坡要努力。四級(jí)最大差距是分，差距很小，誰不努力往前走就意味著落后，六級(jí)差距很大分，喬家屯學(xué)校要努力了。
最后和大家分享一個(gè)故事。
開學(xué)一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍�！皬慕裉扉_始，每天做下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有_%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一過后，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
在這明媚的春日里，我們歡聚一堂。在此，我想向獲得各項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)和班級(jí)獻(xiàn)上三份最衷心的祝賀。
第一份祝賀，是祝賀你們的奮斗拼搏精神。各位今天能夠坐在這里，會(huì)招來多少同學(xué)們羨慕的目光，他們總是在贊嘆我們的幸運(yùn)，面對(duì)我們所取得的成績總會(huì)對(duì)自己唏噓不已;然而，只有我們自己知道，我們的成績是多么來之不易。正如冰心所說，成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。我們努力過，我們拼博過;深夜當(dāng)別人與莊周夢(mèng)蝶時(shí)，我們或許還在燈下奮筆疾書;當(dāng)別人只顧“獨(dú)善其身”時(shí)，我們把一腔熱情奉獻(xiàn)給了集體;當(dāng)別人對(duì)分?jǐn)?shù)自顧不暇時(shí)，我們卻早已讓自己各方面全面開花�！安唤�(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香,沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜?祝賀各位的奮斗精神，你們耕耘了許多，收獲了更多。
如果要問你們的`奮斗精神從何而來，我想從跨入校門的那一刻開始，我們的心中就一定孕育著一個(gè)精神支柱，那就是理想。為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印。理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较�，為了目�?biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的志向不能撼，我們的執(zhí)著不能改。盡管生活中和學(xué)習(xí)上的困難已經(jīng)準(zhǔn)備好了最猙獰的面孔，想嚇退我們，想壓垮我們，但我們有理想，我們是勇者，我們無畏!同學(xué)們，展望前方，我們將會(huì)在考場(chǎng)上春風(fēng)得意，我們將會(huì)金榜題名;我們也將會(huì)挺起父親壓彎的脊梁，拂平母親臉上的皺紋，綻放恩師的笑顏。這是我的第二份祝賀，祝賀我們的理想，那將會(huì)是我們成功的動(dòng)力。
我也想祝賀大家，因?yàn)槲覀冇懈魑魂P(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo)，有一群關(guān)心我們的老師，有無微不至照顧我們的家長，還有默默為你喝彩的同學(xué)們。在我們集體遭受挫折面對(duì)困難時(shí)，是校領(lǐng)導(dǎo)把我們緊緊凝聚在一起，給我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;晨輝灑滿了老師們上班的道路，月光牽伴著老師們疲倦的步履，風(fēng)雨中留下了老師們匆忙的身影;困乏時(shí)，我們最需要媽媽送上的一杯牛奶，迷茫時(shí)，我們最需要爸爸的一聲關(guān)懷;我們和同學(xué)們共同進(jìn)步、共同玩耍、共同成長，每一個(gè)群體都是每一個(gè)個(gè)體奮起的支點(diǎn)。因?yàn)樗麄�，我們沒有任何懈怠的理由。我們生活在溫暖的群體中，這是我的第三份祝賀。
同學(xué)們，古人云:三更燈火五更雞，正是我們讀書時(shí)。一路走來，你們手中的證書已經(jīng)證明了你們過去的成功。那么在此，請(qǐng)讓我們向老師、家長和所有關(guān)心愛護(hù)我們的人鄭重承諾:今后我們?nèi)耘f會(huì)一路奮斗。今天，我為梅山自豪;明天，梅山為我驕傲。
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿12
各位鄉(xiāng)黨委政府、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們：
大家好！金秋沃野，碩果累累，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第29個(gè)教師節(jié)。鄉(xiāng)黨委、政府隆重集會(huì)，慶祝教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全鄉(xiāng)三所中小學(xué)校，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、各村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！向在大會(huì)上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教師節(jié)日快樂！ 。
一、上學(xué)年工作回顧
過去的一年，是千斤教育蓬勃發(fā)展的一年！是捷報(bào)頻傳的一年！是振奮人心的一年！全鄉(xiāng)教育全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，取得了顯著成績，走在了全縣的前列。
(一)過去的一年里，在黨委政府和上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，廣大教育工作者兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，今年中考再創(chuàng)歷史新高，再鑄新的輝煌！千斤初中參加中考(120 )人，高中上線(21 )人，比上年增加(7 )人，增長率為(50 )%。其中3人過信高分?jǐn)?shù)線，4人被新縣高中實(shí)驗(yàn)班錄取，彭曉楓同學(xué)以615分的成績位居全縣第14名，中招七個(gè)學(xué)科中有5個(gè)學(xué)科進(jìn)入前10名，其中數(shù)學(xué)取得了全縣第三名的好成績（含一、二、三中），三年來為千斤高中輸送了350多名合格學(xué)生，保證了千斤高中的長興發(fā)展，學(xué)校被教育局評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位。沙石初中25人參考，考入縣高中4人，三年來，為千斤高中輸送了45名合格學(xué)生。
(二)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)成效顯著。三年來，千斤學(xué)校爭(zhēng)取項(xiàng)目19個(gè)，完成項(xiàng)目16個(gè)，即將動(dòng)工項(xiàng)目3個(gè)，項(xiàng)目資金總計(jì)達(dá)1178萬元。這些項(xiàng)目有的是國家投資，有的是地方政府投資，特別有的項(xiàng)目是由千斤的成功人士捐資，例如，王生瑜，楊傳甫，楊俠，楊安東，岳磊，楊東，吳新，王鵬，岳新紅，十方公司李總等人為千斤的教育做出了巨大貢獻(xiàn)。
二、新學(xué)年工作的思考
百年大計(jì)，教育為本。站在新的歷史起點(diǎn)上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師是需要我們用實(shí)際行動(dòng)回答的兩個(gè)問題。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。在xx教育科學(xué)發(fā)展的問題上，方向比努力更重要。今天，我們不談具體的工作部署，而是和大家就這兩個(gè)問題，一起交流、共同探討。
第一個(gè)問題：高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
辦人民滿意的教育，一是要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意；二是要堅(jiān)持和諧發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。
(一)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，在教育質(zhì)量上讓人民滿意。
一個(gè)學(xué)校好不好，家長說了算。我們堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)鍵是全面發(fā)展，重點(diǎn)是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使"向課堂要質(zhì)量"的口號(hào)真正落實(shí)到實(shí)處，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，能夠德、智、體全面發(fā)展。我們每個(gè)老師在教育教學(xué)工作中，要豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，為更多的學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。
(二)堅(jiān)持安全發(fā)展，在學(xué)校安全上讓人民滿意。
生命不保，何談教育？師生安全高于天！尤其是獨(dú)生子女時(shí)代，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的100%，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的未來，我們要一定要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)。安全要天天講，安全要人人抓。不會(huì)抓安全的校長是不稱職的校長，不重視安全的教師是不合格的教師。家長把孩子送到學(xué)校，我們的第一責(zé)任就是確保學(xué)生的安全。安全要落實(shí)在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動(dòng)上，安全要落實(shí)在每個(gè)學(xué)校的每節(jié)課和每次活動(dòng)中。加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)；加強(qiáng)安全考核，嚴(yán)格追究安全工作中的違紀(jì)違規(guī)人員。完善安全制度，重視細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)日常監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”：確保無人員傷亡事故發(fā)生，確保無群體傷害事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展。讓家長放心，讓家長滿意，是對(duì)我們教育人最基本的要求。
第二個(gè)問題：堅(jiān)定信念，牢記使命，做一個(gè)好校長，當(dāng)人民滿意的教師。
校長是學(xué)校的靈魂，身為教育者、引領(lǐng)者和管理者，要靠思想引領(lǐng)學(xué)校，靠思路發(fā)展學(xué)校。我們將樹立大局意識(shí)、成長意識(shí)，以身作則，率先垂范，注重學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣，依靠人格魅力、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和實(shí)踐智慧影響教師與學(xué)生；以人為本，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)關(guān)心教師的身心健康，把教師的'需求作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)；注重研究教師及學(xué)生的成長規(guī)律，千方百計(jì)為教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
人民教師是人類靈魂的工程師。要把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命。一句話，就是要繼續(xù)做到忠誠、敬業(yè)、負(fù)責(zé)。
忠誠就是對(duì)教育事業(yè)充滿大愛、對(duì)工作崗位充滿真愛、對(duì)學(xué)生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書育人、為人師表的社會(huì)責(zé)任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識(shí)魅力”、“工作魅力”的人民教師。
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，教育是一門科學(xué)，教育是一門藝術(shù)，教育是一種創(chuàng)造，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開始，我們的工作任務(wù)將會(huì)更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗(yàn)。在鄉(xiāng)黨委政府各位領(lǐng)導(dǎo)和各行政村各位領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛和支持下，我希望全鄉(xiāng)教師員工和集體再接再厲，戒驕戒躁，扎實(shí)工作，帶動(dòng)一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使我們千斤教育教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。最后祝全體教師節(jié)日快樂！在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康！闔家歡樂！謝謝大家.
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿13
尊敬的各位老師，同志們：
今天是個(gè)喜慶的日子，我們歡聚在這里，一起慶祝第28個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表汕尾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)并以個(gè)人的名義，向在座的各位致以節(jié)日的問候!并祝大家身體健康、生活愉快、萬事如意!
一直以來，全校教師忠誠于人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，清貧樂教，在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。這是我�？缭桨l(fā)展的希望所在。隨著我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，深受家長的好評(píng)，我們能為汕尾教育發(fā)展取得許多成績感到無比自豪。
這些成績的取得，離不開全校教職工的辛勤勞動(dòng)和默默付出。成績來之不易，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。教育改革和發(fā)展的實(shí)踐告訴我們，引領(lǐng)社會(huì)先進(jìn)文化，推動(dòng)教育科學(xué)跨越發(fā)展，必須堅(jiān)決依靠我們教師這支正義和智慧的力量。同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我校教育教學(xué)也存在許多問題，各種條件和師資水平與教育發(fā)展的需要還不適應(yīng)，需要全體教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，攻艱克難，銳意進(jìn)取，不懈努力。
在這里，我想借用新時(shí)期廣東精神與大家一起共勉：
厚于德�！昂裼诘隆敝傅氖且袑拸V的胸懷，要有德性，要有行為的準(zhǔn)則。這是要求師者要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，教書育人，為人師表，潛下心來教書，靜下心來育人。加強(qiáng)師德建設(shè)不僅是教育發(fā)展對(duì)我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。所以，作為教師、教育工作者，我們要提高認(rèn)識(shí)，要堅(jiān)守道德底線，保持教育行風(fēng)問題上的高度警惕，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重視錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。對(duì)師德有問題的老師可撤銷教師資格，五年要考核一次。
誠于信。古語有云：“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財(cái)。”“誠于信”說的是一種處事的準(zhǔn)則，指做人做事要做到真誠、守信。這就要求師者要時(shí)刻牢記引領(lǐng)社會(huì)先進(jìn)文化的職責(zé)和教化社會(huì)的使命，思想和行動(dòng)要主動(dòng)順應(yīng)人民群眾的教育需求，身心和言行要主動(dòng)貼近全社會(huì)賦予教師的贊譽(yù)和光環(huán)，使履行教書育人職責(zé)、促進(jìn)學(xué)生健康成長成為一種行為自覺，以自己正直、真誠、守信的品質(zhì)和魅力去影響學(xué)生，愛生敬業(yè)，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)貫徹教師職業(yè)要求和課程標(biāo)準(zhǔn)，不愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
敏于行。“敏于行”指行為舉止要做到符合市場(chǎng)規(guī)律，符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律，務(wù)實(shí)、敢為、肯干。這就要求我們要主動(dòng)適應(yīng)教育改革發(fā)展的形勢(shì)需要，與時(shí)俱進(jìn)，更新教育理念，樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、師生觀，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，聚集課堂、研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)的規(guī)范性、科學(xué)性和藝術(shù)性，努力形成自己的教學(xué)特色和風(fēng)格。要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，從而提高教書育人水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
作為一名教師，我們最需要的是一種快樂!就是認(rèn)識(shí)自我，(自知之明)，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，成就自我的`快樂!認(rèn)識(shí)自我，就是要求教師要看清自己所處的環(huán)境，明白自己身邊的事物，發(fā)現(xiàn)自己的不足。認(rèn)識(shí)自我，就是要在不足之處努力。發(fā)現(xiàn)自我是教師成長的第一步。每個(gè)人身上都有與眾不同之處，每個(gè)都存在著巨大的潛能，發(fā)現(xiàn)自我就是要求教師要善于發(fā)現(xiàn)自己存在的潛能，在工作中敢于堅(jiān)持不懈的努力，提升自我，成長自我，走進(jìn)優(yōu)秀教師的行列中，發(fā)展自我是教師成長的重要環(huán)節(jié)。發(fā)展自我，要求教師要不斷地學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)、反思、實(shí)踐、開拓、進(jìn)取，形成高度的職業(yè)責(zé)任感，把教育教學(xué)當(dāng)作自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)敬業(yè)到精業(yè)的突破。創(chuàng)造自我是教師成長的關(guān)鍵。創(chuàng)造自我，就是創(chuàng)造自我的人生價(jià)值。作為教師，要在工作中懷著對(duì)教育執(zhí)著的信念，在創(chuàng)造中肯定自己的價(jià)值，并且成為別人的需要，從而活出幸福的自信。成就自我就是教師人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不斷超越的勇氣和信心，要在創(chuàng)造自己人生價(jià)值的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)屬于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影響教育，讓整個(gè)社會(huì)受益。做一個(gè)做人有氣度，做事有尺度、思想有深度、教學(xué)有智慧的人民教師，使學(xué)校教育教學(xué)洋溢著春風(fēng)，充滿著生機(jī)。
老師、同志們，教師職業(yè)責(zé)任重大，使命光榮。我校正處于發(fā)展機(jī)遇期，教育事業(yè)大有可為。我們要在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界一如既往的關(guān)心支持下，同心協(xié)力，開拓進(jìn)取，為建設(shè)幸福汕尾、實(shí)現(xiàn)汕尾教育新理想作出更大的貢獻(xiàn)。
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！在這明媚的春日里，我們歡聚一堂。在此，我想向獲得各項(xiàng)榮譽(yù)的同學(xué)和班級(jí)獻(xiàn)上三份最衷心的祝賀。
第一份祝賀，是祝賀你們的奮斗拼搏精神。各位今天能夠坐在這里，會(huì)招來多少同學(xué)們羨慕的目光，他們總是在贊嘆我們的幸運(yùn)，面對(duì)我們所取得的成績總會(huì)對(duì)自己唏噓不已；然而，只有我們自己知道，我們的成績是多么來之不易。正如冰心所說，成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。我們努力過，我們拼博過；深夜當(dāng)別人與莊周夢(mèng)蝶時(shí)，我們或許還在燈下奮筆疾書；當(dāng)別人只顧“獨(dú)善其身”時(shí)，我們把一腔熱情奉獻(xiàn)給了集體；當(dāng)別人對(duì)分?jǐn)?shù)自顧不暇時(shí)，我們卻早已讓自己各方面全面開花�！安唤�(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜？祝賀各位的奮斗精神，你們耕耘了許多，收獲了更多。
如果要問你們的奮斗精神從何而來，我想從跨入校門的那一刻開始，我們的心中就一定孕育著一個(gè)精神支柱，那就是理想。為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳櫻理想是我們的目標(biāo)，是我們?nèi)松姆较�，為了目�?biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的志向不能撼，我們的執(zhí)著不能改。盡管生活中和學(xué)習(xí)上的困難已經(jīng)準(zhǔn)備好了最猙獰的面孔，想嚇退我們，想壓垮我們，但我們有理想，我們是勇者，我們無畏！同學(xué)們，展望前方，我們將會(huì)在考場(chǎng)上春風(fēng)得意，我們將會(huì)金榜題名；我們也將會(huì)挺起父親壓彎的脊梁，拂平母親臉上的皺紋，綻放恩師的笑顏。這是我的第二份祝賀，祝賀我們的理想，那將會(huì)是我們成功的.動(dòng)力。
我也想祝賀大家，因?yàn)槲覀冇懈魑魂P(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo)，有一群關(guān)心我們的老師，有無微不至照顧我們的家長，還有默默為你喝彩的同學(xué)們。在我們集體遭受挫折面對(duì)困難時(shí)，是校領(lǐng)導(dǎo)把我們緊緊凝聚在一起，給我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；晨輝灑滿了老師們上班的道路，月光牽伴著老師們疲倦的步履，風(fēng)雨中留下了老師們匆忙的身影；困乏時(shí)，我們最需要媽媽送上的一杯牛奶，迷茫時(shí)，我們最需要爸爸的一聲關(guān)懷；我們和同學(xué)們共同進(jìn)步、共同玩耍、共同成長，每一個(gè)群體都是每一個(gè)個(gè)體奮起的支點(diǎn)。因?yàn)樗麄�，我們沒有任何懈怠的理由。我們生活在溫暖的群體中，這是我的第三份祝賀。
同學(xué)們，古人云：三更燈火五更雞，正是我們讀書時(shí)。一路走來，你們手中的證書已經(jīng)證明了你們過去的成功。那么在此，請(qǐng)讓我們向老師、家長和所有關(guān)心愛護(hù)我們的人鄭重承諾：今后我們?nèi)耘f會(huì)一路奮斗。今天，我為梅山自豪；明天，梅山為我驕傲。
表彰大會(huì)校長發(fā)言稿15
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天雖然氣溫較低，天氣寒冷，但我們的熱情未減，豪情未褪。為了發(fā)揚(yáng)成績、克服缺點(diǎn)、再創(chuàng)輝煌，我們特舉行20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰會(huì)，首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候,向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。但是,在這半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)時(shí)間里,有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較�。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正
確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。轉(zhuǎn)眼間已度過半個(gè)學(xué)期，為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長，取得更大的進(jìn)步，獲得更加優(yōu)秀的成績，平安快樂地度過每一天，下面我將從尊師,愛校,勤學(xué),守紀(jì)，健身，安全六個(gè)方面對(duì)同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活提出以下要求:
一,尊師:
老師是陽光和甘泉,哺育著未來的巨人.我們文明的言行,優(yōu)秀的成績,良好的素質(zhì)都跟學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)有關(guān).老師是我們的長輩,我們應(yīng)該尊重她,我們要尊重老師辛勤的勞動(dòng)成果,應(yīng)該理解老師的心情.要知道老師給我們上的每一節(jié)課,都要花費(fèi)幾倍的時(shí)間來準(zhǔn)備,也就是說,尊重老師,就要認(rèn)真聽講;尊重老師就要努力完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù);尊重老師就要認(rèn)真對(duì)待教師批改后的作業(yè);尊重老師就是見到老師能主動(dòng)問好;尊重老師就是文明的和老師交流,不頂撞老師等等,都是尊重老師的具體體現(xiàn).尊重老師，同學(xué)們你們能做到嗎？能在后半學(xué)期做得更好嗎？
二,愛校:
我們的學(xué)校是一所團(tuán)結(jié)拼搏.爭(zhēng)創(chuàng)一流的學(xué)校,我們有一支過硬的值得尊敬的教師隊(duì)伍, ,我們應(yīng)該為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到驕傲和自豪,當(dāng)然榮譽(yù)的取得和保持依靠全
體師生的努力.我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里生活,成長,學(xué)校的一草一木都是我們成長的見證者.熱愛學(xué)校,要從愛護(hù)學(xué)校的公物開始,要從愛護(hù)學(xué)校的一草一木,節(jié)約學(xué)校的水電開始;熱愛學(xué)校要從熱愛班集體開始;熱愛學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù);熱愛學(xué)校要提高自己言行的文明程度開始,因?yàn)槟闶且粋�(gè)文明學(xué)校的學(xué)生.熱愛學(xué)校,要從努力學(xué)好本領(lǐng),為校爭(zhēng)光做起.要讓大家見到你就說:不愧是昝寨小學(xué)的學(xué)生!
三,勤學(xué):
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做人,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)生活,都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容.我們要做一個(gè)全面發(fā)展而又具有個(gè)性特長的人.作為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任.我們要認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,積極活動(dòng),主動(dòng)參與,認(rèn)真作業(yè),主動(dòng)訂正,自覺復(fù)習(xí)。
曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。
此外同學(xué)們要抓好午飯后在家的自學(xué)時(shí)間,尤其要進(jìn)行有效
地閱讀課外書籍，開拓眼界，增長知識(shí),在課外時(shí)間做到一日三讀,摘錄積累優(yōu)美句段，做讀書筆記，將閱讀引向深入，為提高自己的語文素質(zhì)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。還要練好“三筆字”，提高自己的書寫能力，進(jìn)一步掌握書法藝術(shù)。
四,守紀(jì):
我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中,我們的學(xué)校是一個(gè)大集體,我們的班級(jí)是一個(gè)小集體.在集體中,我們誰也離不開誰.班里有人干了壞事,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響.班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮.因此,在一個(gè)集體中,不管是大集體也好,還是小集體也好,不管是學(xué)校里也好,還是班級(jí)里也好,同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié),互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相關(guān)心.只有這樣,我們才會(huì)不斷受益,才會(huì)不斷提高.
下面我給大家講一個(gè)<天堂和地獄的故事>。
有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對(duì)他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄�！� 他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個(gè)人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們 每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的`手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。
“來吧！我再讓你看看天堂�！鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。 “為什么？”這個(gè)人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？” 上帝微笑著說：“很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì)喂別人�！�
這個(gè)故事告訴我們什么呢？對(duì)了，人，生活在世界上，要時(shí)時(shí)刻刻想到他人，想到集體，只有在幫助他人，與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的過程中，攜手建造人間的天堂，才能成就自己，成就事業(yè)，我們的人生才會(huì)更有意義！因此希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要做團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。 在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)要做胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新的“小主人”。
在家里要做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約， 熱愛勞動(dòng)的“小幫手”。 在社會(huì)要做熱愛祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。 在社會(huì)和公共場(chǎng)所要護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。 比如上學(xué)時(shí)不過早從家走，進(jìn)校門時(shí)自動(dòng)站成縱隊(duì)上樓，靠右行不擁擠，；放學(xué)整整齊齊地站路隊(duì)回家，
一、二年級(jí)離家較遠(yuǎn)的同學(xué)能在學(xué)校指定的位置讓家長接，中途不離隊(duì)，不買零食玩具。不論在校在家，時(shí)時(shí)注意言行文明，不欺負(fù)同學(xué)，不出口臟話，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。要珍惜集體榮譽(yù)，有損學(xué)校和班集體榮譽(yù)的事不做，有損學(xué)校和班集體榮譽(yù)的話不說；要愛護(hù)公共財(cái)物，課桌、墻壁不亂涂亂畫，不浪費(fèi)水電，不踐踏校園的花草樹木；要養(yǎng)成良好
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