- 優(yōu)秀初中生家長發(fā)言稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中生的優(yōu)秀演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在當(dāng)下社會,演講稿的使用頻率越來越高,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家整理的初中生的優(yōu)秀演講稿,希望對大家有所幫助。
初中生的優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:
大家好,我這天演講的題目是“我最愛我們的祖國”!
我以前問過一個剛會走路的孩子,“你最愛誰”他不假思索地回答:“我最愛我的母親!
如果有人問我:“你最愛誰”我必須會毫不猶豫地告訴他:“我最愛我們的母親——祖國”。
我國是世界四大禮貌古國之一,歷史的長河記錄下中華禮貌五千年的燦爛輝煌,也承載了中華民族的磨難與奮進,光榮與夢想。偉大革命導(dǎo)師列寧以前說過:“忘記過去就意味著背叛!”印度文豪泰戈爾在《力量蘊藏在歷史之中》的演說里強調(diào):“假如我們抹煞自己的'歷史,那就無異于自殺!苯衲甑慕鹎飼r節(jié),共和國將迎來60華誕。讓我們一齊沿著時光隧道,回溯到新中國成立之時,共同巡游這波瀾壯闊的歷史畫卷,領(lǐng)略前無古人的社會主義建設(shè)實踐的無限風(fēng)光。
六十年光陰,“彈指一揮間”,在人類歷史的長河中但是是一朵浪花、一滴水珠而已,這就是共和國跌宕起伏、“敢叫日月?lián)Q新天”的光輝歷程,其中既有可悲可嘆的慘痛教訓(xùn),也有可歌可泣的驕人業(yè)績。唐太宗李世民曾說:“以史為鑒,能夠知興替!贝丝套屛覀円煌哌M歷史,移植智慧,汲取力量。
翻開新中國的歷史詩篇,首先映入眼簾的是氣勢恢宏的開國大典。1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓上,向全世界莊嚴(yán)宣告:“中國人民從此站立起來了!”這是中國人自鴉片戰(zhàn)爭以后、列強瓜分以來就壓抑在心底的百年期盼。
應(yīng)對新中國六十年來的風(fēng)雨滄桑,作為華夏兒女,炎黃子孫,我們驕傲,我們自豪!回眸歷史,不是為了讓我們陶醉于往日的輝煌,而是要鞭策我們,再度譜寫盛世華章!
初中生的優(yōu)秀演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自初一十七班的臧一,今天我演講的題目是《走上誠信的舞臺,點亮誠信的明燈》。
誠信是什么?顧名思義,誠信就是誠實守信。始終用善感的心靈去認(rèn)真對待生命中的每一個細(xì)節(jié)!
擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節(jié);擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋…… 我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個很小的角落,就溫暖了整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足以使它香消玉殞。
古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智。古往今來,誠信的明燈一直被人們高高舉起,那些關(guān)于誠信的故事,猶如一道道絢麗的彩虹,總能在第一時間明亮我們的心靈。很多人都聽過這樣一個故事:一個叫孟信的人,家里很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。 透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。都說商場如戰(zhàn)場,然而“一諾千金”的佳話也不絕于耳。舉國聞名的海爾集團曾有過一次這樣的經(jīng)歷:在與客戶簽發(fā)合同之后,由于種種原因,公司延誤了發(fā)貨時間,為了信守合同,公司決定采用空運,為此損失了一大筆錢,卻由此贏得了信譽。
選擇誠信的去面對生活,讓安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王,讓愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對論?梢,誠信是心靈最圣潔的鮮花,芬芳著每一個珍惜它的人;誠信是價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
同學(xué)們,誠信待人是順應(yīng)時代的號召,是勢在必行的。把誠寫在臉上,把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起,從點滴做起,不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的`口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠信無處不在。讓我們都做誠信的人,讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個人的心田!讓誠信之歌唱響整個大地!讓我們張開雙臂,敞開胸懷,熱烈的擁抱誠信吧!沒有誠信的社會,是一個蒼涼而荒蕪的社會。我們誠信待人,誠信處事,付出的是真誠和信任,收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富,這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基,攜誠信上路,我們的生命之旅會更加多彩!
親愛的同學(xué)們,讓我們走上誠信的舞臺,點亮誠信的明燈!用誠信澆灌出人生最美麗的花朵!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中生的優(yōu)秀演講稿3
珍惜時間,這是一個古老而又永恒的話題。古人便告誡我們:“明日復(fù)明日,明日何其多?日日待明日,萬事成蹉跎!蔽覀冊S多同學(xué)全部能把詩背的滾瓜爛熟,可是您能真正明白得它的含義嗎?大家也全部聽過寒號鳥的故事吧,寒號鳥不壘窩,不預(yù)備食物,一天一天地混日子,天天夜里全部哀求地喊著,可第二天,它又忘記壘窩,到處玩耍,得過且過,最后凍餓而死。
人的一生在時間的長河中是微不足道的。許多人全部想只爭朝夕,并感嘆:“時光易逝!备餍懈鳂I(yè)的人依據(jù)自己對時間的理解,把時間這個名詞融進了富有哲理的比喻句中:
工人說:時間便是財富;農(nóng)民說:時間便是糧食;醫(yī)生說:時間便是生命。同學(xué)們,您們說時間是啥呢?
“時間是最公平的`裁判者”,要瞅您咋樣往利用它。我們每個同學(xué)全部期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家……,但并非那么輕易,它要靠我們的實際行動,要珍惜一分一秒,努力奮斗。在生命旅途中不斷跋涉的人,才會獲得自己的理想。是船,便要搏擊風(fēng)浪;是槳,便要奮勇地向前劃。當(dāng)前有些同學(xué),讓時間白白流逝,毫不可惜。能預(yù)見,明天將給他帶來無限的悔恨。
把握不了今天的人,也造便不了明天。令老師感到欣慰的是:更多的同學(xué)已經(jīng)意識到時間的珍貴:有的同學(xué)把早晨當(dāng)作讀書的黃金時間,不鋪張每一分鐘;有的同學(xué)抓緊下課的短暫十分鐘,向老師請教不明白的問題;有的同學(xué)晚上歸家,也把自己的時間安排的合理得當(dāng),玩學(xué)結(jié)合,讓自己的每一天全部過的開心、充實而有意義。
前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在其名作《鋼鐵是咋樣煉成的》一書中,借主人公保爾.柯察金之口說過這樣一段名言:當(dāng)他歸首往事的時候,他不會由于虛度年華面悔恨,也不會由于碌碌無為而羞恥;這樣,在臨死的時候,他便能夠說:“我整個的生命和所有的精力,全部已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”同學(xué)們,讓我們珍惜時間,做時間的主人吧,讓我們的每一天全部過的多采而有意義!
初中生的優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師.同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是:祖國在我心中.
在爬滿甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地上,讀祖國壯年的成熟......
我想說又不愿意說,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血.在鄧世昌勇猛的"致遠(yuǎn)艦"上,我看到祖國是一團火.但我的祖國沒有沉默,在亞細(xì)亞的東部,寬手厚臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓生活.中山先生在夜里開始規(guī)劃治國方略;毛澤東在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大,指引多災(zāi)多難的'中國,從世紀(jì)的風(fēng)雨中奇跡的走過!
沿著黃河與長江的源頭漂流而下,過壺口,闖關(guān)東,走三峽,奔大海.在河西走廊,華北平原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲,珠江三角洲,看祖國的崇高與巍峨;看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河;仰望蒼穹,我們看"神州"飛天;在鳥巢和水立方看奧運圣火;黃浦江畔,看世博會上的大千世界......
這是一個除舊立新的祖國;這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國.騰飛吧,祖國!祖國吉祥,吉祥祖國!
謝謝大家!
初中生的優(yōu)秀演講稿5
我們從未想到過我們會如何死亡,但永遠(yuǎn)都不知道也是一個不錯的選擇。
一切新鮮有趣的事物都是意外的。生命就是個最珍貴的意外,我們有幸目睹了整個世界,或繁榮或貧瘠。神奇之處就在于,每個生命都是獨一無二的。我們應(yīng)珍惜每一個生命,因為每一個意外都是來之不易,更何況是生命。
關(guān)愛生命的第一步,首先要善待自己。人們常說的“生命是最重要的”大部分時候是指自己的生命。以現(xiàn)在的科技水平,生命是只有一次的。而我們要努力去做的,就是保護好自己,并且讓自己的生命更有價值。
保護好自己看起來并不困難,無非是遠(yuǎn)離危險的區(qū)域,少些打鬧爭吵,懂得安全防范。真實卻沒有這么簡單,因為在危難面前,我們必須與命運搏斗。在地震中被埋在廢墟下的人們,在危機的環(huán)境下,對生命的渴望被最大的'激發(fā),在獲救之后,才會發(fā)現(xiàn)自己的生命尤為珍貴。其實不論經(jīng)歷過什么,生命都是珍貴的,只是我們一直在恃寵而驕的生活環(huán)境下,意識不到生命的危機,才使得我們忽視了它的重要性。
當(dāng)然,保護自己不單單指身體上,還有性格品格上。我們應(yīng)努力讓自己擁有更好的品格,從每一分每一秒開始培養(yǎng)好的習(xí)慣。生物的本能是趨向有利刺激,逃避有害刺激。我們也就應(yīng)該往好的方向發(fā)展,多做有意義的事情。
關(guān)愛生命也包涵著關(guān)愛他人的生命。初始的生命沒有高低貴賤之分,你的自身價值只能根據(jù)你的能力程度來定義,而能力是靠自己努力而來的。每個人都手握著讓自己生命升值的契機,看你如何把它使用的完美。每個生命都有使用這張契機的權(quán)利,每個生命都值得尊重。對待他人,理應(yīng)像對待自己一樣細(xì)心。時時刻刻多為他人著想,在一些情況下,可以適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┳约旱男±。并非他人的生命比自己的重要,在危急時刻,能夠舍棄自己拯救他人生命的人,更能得到的(醫(yī)院招聘)是一種生命價值的升華。
戰(zhàn)爭對生命的摧殘是不可忽視的。無數(shù)年輕或年老的生命在戰(zhàn)爭一炮打響的瞬間灰飛煙滅。戰(zhàn)爭的結(jié)果可以分出勝負(fù),但對于那么多生命的損失,哪一方都沒有獲得利益。和平也是保護生命的重要途徑之一。
動物對生命的渴望同樣使人敬畏。
曾經(jīng)有位作家,在寫作時受到一只小蟲的打攪,很不愉快的把小蟲一把抓住困在手心里。對于人,一只蟲子的體積實在不屑一顧。但在作家手心里的那只小蟲,不斷地奮力掙扎,明明已經(jīng)看不見光,對生命的希望之火卻不甘于就此熄滅。也許作家被那種掙扎所震撼,失神的手一松,那只小蟲慌忙的逃走。明明是一種未抓到蟲子的遺憾,現(xiàn)在看來卻像是一種欣慰。如果當(dāng)時不屑的按死蟲子,可以得到一時的泄憤,丟失的卻是對生命的尊重。
保護動、植物的生命,從環(huán)保做起。環(huán)保可以是在日常生活中多栽一棵樹,少用或者不用塑料袋,垃圾不亂扔。保護動物是不隨意濫殺動物,關(guān)愛幫助動物,而不在于餐桌上少吃幾塊肉。我們要以實際行動來做出對環(huán)境有利的事。生命是息息相關(guān)的,保護好了這一切,就能讓自己的生命有更好的環(huán)境成長,也就相當(dāng)于保護好了我們自己。
關(guān)愛生命是我們永恒的責(zé)任。
初中生的優(yōu)秀演講稿6
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能代表全班同學(xué)在國旗下演講。今天我演講的題目是《永不懈怠,奮力拼搏》。
同學(xué)們,新學(xué)期開學(xué)已兩月有余,就在上周,我們剛剛經(jīng)歷了期中考試,無論是取得了理想的成績,還是沒有達到預(yù)期的目標(biāo),在未來的學(xué)習(xí)生活中,我們都不應(yīng)該有絲毫的懈怠,應(yīng)該始終堅持。就像著名作家杰克倫敦,他堅持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時記誦。最終他成功了,創(chuàng)作出了不朽的作品,我想這就是堅持的力量。
不僅是堅持,我們還應(yīng)該做出其他的努力。對于今后的學(xué)習(xí),我想與大家分享三句話:
第一句話:態(tài)度決定一切
“當(dāng)你冷眼旁觀時,生命是一只藍色的`蛹;當(dāng)你熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂。
第二句話:目標(biāo)是前進的燈塔
一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。無論是生活還是學(xué)習(xí)中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就會離成功越來越近。在這個歷程中,需要我們不斷地反思,并制定出切合實際的、通過努力能夠達到的目標(biāo)。這樣才能為航行在大海上的船只增添一臂之力。
第三句話:勤奮加思考是成功的鑰匙
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。要學(xué)到真本領(lǐng)需要有勤奮的耕耘。有句話是這樣說的:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的不足,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,所以學(xué)習(xí)一直在高耗和低效中進行。因此,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中,既要不斷努力,又要時時刻刻反思自己,最終才能取得成功!
同學(xué)們,也許這三句話你已經(jīng)聽過多遍,但它們卻依然能在關(guān)鍵的時候激勵我們,啟發(fā)我們,成為我們不斷前進的動力。
請相信,青春會因我們的不懈努力而絢爛多彩,老師和家長會因我們的成長而感到欣慰和自豪!偉大的祖國也期待著我們成為未來的棟梁!讓我們共同攜手,永不懈怠,奮力拼搏!
謝謝大家!
初中生的優(yōu)秀演講稿7
大家好!我是初一(1)班的劉洋,我今天演講的題目是《讓誠信伴我成長》。
誠信伴隨我們走過成長點滴滴點點,為我們鋪平了一路上的溝溝坎坎,困難面前它幫助我們樹立信心,指引我們向著朝陽走去。
我相信,很多人都認(rèn)為做到誠信很難很難。其實做到誠信非常簡單,只要你信守承諾,不為自己的利益去傷害別人,你就做到了誠信。下面我要和大家分享一個關(guān)于誠信的故事 。
從前,有一個鱷魚叫布哈亞,有一天它爬到一片沙漠里,由于天氣特別熱,鱷魚被曬的.動彈不得。這時,它看見有一個青年便開始大聲呼喊,青年應(yīng)聲而來。鱷魚油嘴滑舌地說:“我看你很勇敢,你的腳很端正,好像船舶的粗繩一樣,想來你的力氣也會大。請你把我背到水里,我會給你優(yōu)厚的報酬!鼻嗄晷南耄绻幸还P錢我就可以買糧食了,何樂而不為呢?于是青年將鱷魚背到水邊,說:“布哈亞,我的報酬呢!辈脊䜩喠髦蹨I說:“我很受感動,我會以德報德,所以我只要吃你的一只腳就好了!鼻嗄晔稚鷼猓_始和鱷魚理論鱷魚也無理的責(zé)備青年。這時一旁睡覺的白鷺聽后說:“我才不信你能把鱷魚背到河里去,你要再背一次!摈{魚轉(zhuǎn)念一下就答應(yīng)了。青年無奈將鱷魚重新背回了沙漠。
白鷺說:“鱷魚,現(xiàn)在讓這位青年講講,他還愿不愿意背你?”
青年說:“偽君子!騙子,我再也不上當(dāng)了!
不知大家聽完后做何感想,是否認(rèn)識到了誠信的重要了呢?人們常說:“誠實貴如珠寶,守信乃人之珍。”誠信是高貴的品質(zhì)美麗的品質(zhì),讓我們一起養(yǎng)成誠信的習(xí)慣吧!
誠信是璀璨的陽光,它的光芒普照大地,誠信是廣袤無根的大地,他的胸懷承載山川,誠信是秀麗神奇的山川,他的秀美足以凈化人的心靈;誠信是美麗的心靈,他認(rèn)人問心無愧心胸坦蕩。讓誠信成為你的良師益友伴你終生。
初中生的優(yōu)秀演講稿8
各位老師,各位同學(xué):
大家好!在我們現(xiàn)實生活中,每個人都會有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時候,臉上露出的時燦爛的笑容;遇到挫折的時候,有的一敗涂地,有的是努力奮進,迎難而上。對于我們學(xué)生來說,應(yīng)該怎么面對學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?
這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個道理,當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗,再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的'時候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。
我們常說“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗—成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣,雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績,實現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭了光,也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識失敗是暫時的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
我們剛剛進行了期中考試,由于各個學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績,而有的同學(xué)覺得自己的成績不理想,沒有達到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?荚嚭玫耐瑢W(xué)會歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進;考試暫時不理性的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補缺,終究會取得優(yōu)異的成績。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,通過它反映開學(xué)以來你對所學(xué)知識的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去,不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問;課后要及時復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整,作業(yè)要獨立完成,作業(yè)要盡量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。
勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。
初中生的優(yōu)秀演講稿9
競選班干部演講稿(一):
這天,很榮幸我能走上講臺,和這么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一齊競選班干部職務(wù)。爾卡耐基說過:“不要怕推銷自我,只要你認(rèn)為自我有才華,就就應(yīng)認(rèn)為自我有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)!彼,我想給自我一個鍛煉的機會,一個成長的機會,一個展現(xiàn)自我的機會。
想必一個最可憐的是無知,最可悲的`是自私,最可敬的是拼搏。不管我競選班干部是否成功,我都會讓自私、無知遠(yuǎn)離我,只有憑著拼勁,為大家著想,為班級做事,才配得上班干部這個響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯,才能夠讓他成為同學(xué)們心中向往的亮點。
假如我有幸當(dāng)上班干部,我會首先改變自我,以身作則,與同學(xué)們友好相處。假如我當(dāng)上了班干部,我會將同學(xué)們的利益放在第一位,讓同學(xué)們真正體會到群眾如家一般的溫暖。假如我落選了,只能說明我還有許多缺點,我不會灰心,也不會氣餒,我將繼續(xù)加強自我完善。
我只是想擁有這個機會,用關(guān)愛使我們?nèi)?)班這個奮斗的團體變得更加完美,更加和諧。期望大家能支持我!
競選班干部演講稿(二):
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!
這天,我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班干部競選會。在這次班干部競選中,我要競選的是我們班的副班長。
這天既然是競選班干部,我就王婆賣瓜自夸一下。每個學(xué)期老師給我的評語我都記憶猶新,老師們曾這樣評價我:“你聰明勤奮,用實際行動證明自我無愧于好學(xué)生的稱號。你工作用心,是老師的小助手。
你成績優(yōu)勝,起模范作用。勤奮好學(xué)令同學(xué)欽佩,穩(wěn)重踏實讓老師喜歡!边@就是我的競選優(yōu)勢。假如這次我能夠競選成功,我將在班主任的指導(dǎo)下,與其他班干部一道團結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校布置的各項工作,用心開展學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等各種活動,維護校規(guī)校紀(jì),倡導(dǎo)良好的'班風(fēng)學(xué)風(fēng),促進同學(xué)們德、智、體、勞、美全面發(fā)展,把我們406班建設(shè)成一個優(yōu)秀、團結(jié)、禮貌的先進群眾。
既然是班干部,今后我就要“百尺竿頭,更進一步”,成為一名出色的領(lǐng)頭羊,更好地起模范帶頭作用,決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任和期望!最后敬請大家支持我,給我投上寶貴的一票。多謝大家!
競選班干部演講稿(三):
老師們,同學(xué)們:
大家好!
這天我是來競選班干部的,我競選的目標(biāo)是“班級大臣”——學(xué)習(xí)委員。
我來競選不是因為學(xué)習(xí)個性好,個性出眾,而是因為我一向想為班群眾做些事情,我了解“民心”,明白班群眾中的美中不足,期望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點,比如:熱情好客,樂于助人,勇敢,誠實……,但,人無完人,我也有缺點:膽小,做事缺乏耐心,組織潛力較差。這些缺點我會在今后改正,這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛煉的好機會,我會不斷發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,爭做一名優(yōu)秀的'班干部。
假如我這次有幸當(dāng)選班干部,我會力爭做好自我的工作,熱心幫忙同學(xué),首先我要以身作則,給同學(xué)們做表率,上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),其次我要幫忙老師督促同學(xué)學(xué)習(xí),無論上早自習(xí),正課副課,都要做榜樣,然后我還要及時向老師們匯報班中的學(xué)習(xí)狀況。
假如我競選不上,就說明我離一個合格的班干部還有一點距離,我欠缺,不足的地方期望老師同學(xué)們指出,我要改正不足,爭取下次選上,請大家相信我!
初中生的優(yōu)秀演講稿10
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。
今天,我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們,我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手,也不能用動聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而,我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句:“老師,您辛苦了!”記得剛進附小的時候,我認(rèn)識了我們的班主任楊老師,她高高的個子,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來顯得特別可親。經(jīng)典語句大全.
那時,我還是一個懵懂無知的.孩子。是楊老師一點一滴地教會了我做人的道理。課堂上,楊老師用她的睿智,讓我心中滿載著無比充實的愉悅,激勵著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場上,楊老師用她的執(zhí)著,讓我感受到了團結(jié)的力量,鼓舞著我的斗志。下課時,每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影,我真想給她送去一絲溫馨,能讓她立刻精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束時,每當(dāng)聽到楊老師嘶啞的嗓音,我真想給她送去一股清泉,能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下,我們才取得了優(yōu)異的成績。一位教育家曾經(jīng)說過:“只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的,這門學(xué)科就是做人的天職!谂囵B(yǎng)孩子的過程中,不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人!备魑焕蠋、同學(xué)們,在我們附小,正是有無數(shù)像楊老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻的老師們,才有一代代附小同學(xué)的茁壯成長,才有今天師大附小的繁榮昌盛。今天,在母校七十周歲的生日之際,我要驕傲地向全世界大聲地說:“師大附小,我愛你!”最后,祝各位老師、同學(xué)們健康快樂!謝謝大家!
初中生的優(yōu)秀演講稿11
同學(xué)們:
藍天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。
我們是新世紀(jì)的孩子,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著我們中華民族的`偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴(yán);一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,世紀(jì)需要我們,未來需要我們!
國旗,在新世紀(jì)升起;國歌,在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì),祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著新世紀(jì)升起的國旗,唱響共和國的最強音——“起來,起來!”
初中生的優(yōu)秀演講稿12
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
一條路無論是死路或是活路,你從那個方向走進去就必須有個出口,可是你的腳步要懂得轉(zhuǎn)彎、你的心態(tài)要愿意告訴自我得轉(zhuǎn)彎了;不是看到前方已經(jīng)有墻壁、有阻礙,你還一向不愿意放棄這條路,到達目的地的路不會剩下這一條,可是當(dāng)你在一條死胡同上,眼睛不該也不許僅有看見死胡同的盡頭;請記得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭看看四周,眼睛動一動,其實四周到處還有風(fēng)景跟彩虹。
被阻礙、被墻壁擋住,可是別忘記你的腳步能夠轉(zhuǎn)彎、能夠前進跟后退,別讓前方的困境、險惡將自我的腳步綁死在原地,前進目標(biāo)的路線不會也不可能僅有一條,但你的眼睛不要獨獨只看見放在前方的困境;找尋新的方向、路線,或許新的期望就會又再次出現(xiàn),不要認(rèn)為自我沒別的路可走,這是自我給自我的泥沼,要懂后退跟重新尋找。
我們可能被環(huán)境困住、被路線綁住,這些都不要緊,因為人必須或多或少都會遇上如此的困境,可是你有選擇的地步,你能控制自我的腳步,要繼續(xù)陷下去嗎?還是立刻抽回腳步,找尋新的路線跟方向,或許會比原本的路線要慢,可是不一樣的路線總會有不一樣的美麗還有際遇,你都還沒看見其他的風(fēng)景,怎如何斷言自我的路線才最完美呢?
別因為自我的主觀而讓自我的腳步被困在一條死路上,畢竟有時候我們自我的選擇并非最好、最正確的,甚至也因自我的選擇而常常碰上阻礙跟高墻,只是你要愿意看見自我的`錯,錯的選擇、錯的方向;錯誤并非是多么可恥或見不得光的事情,只是我們的本性:不愿意認(rèn)錯!常常會將我們綁死在自我的死路里。
你要愿意看見前方的阻礙跟高墻,才有停下腳步跟轉(zhuǎn)彎的機會,不要明明前方就死路,自我還不愿意看見,一向往里面鉆,畢竟前方的路是死是活自我最清楚,也僅有自我的心態(tài)才能讓自我后退重新找出路或轉(zhuǎn)彎找尋下個出口,千萬不要變成自我把自我釘死的死胡同上,那樣你也將失去轉(zhuǎn)彎的資格。
初中生的優(yōu)秀演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
巴金在自己的隨想錄中說過!叭瞬皇屈c綴太平的。而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路!币粋人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。
這一切都不可以空想,要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動搖決心,但我固守陣地,決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。
雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗的積累,都是一次成長的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死。∏G棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!
荊棘的道路上錘煉了人的.意志,荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!
我要在荊棘中開辟道路!
這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍色大海。
精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛的陽光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無路,也要開辟出一條光明的通道來,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進不息。
初中生的優(yōu)秀演講稿14
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!我是九年段三班的學(xué)生xx。今天我發(fā)言的題目是《感恩》。
現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)?梢砸姷揭恍┎煌B裨沟娜,好像這個世界對他們來說,永遠(yuǎn)沒有快樂的事情,高興的事情被拋在腦后,不順心的事總掛在嘴邊,每時每刻。他們總把自己搞得煩躁,把別人搞得不安,其實有些事情是不可避免,無力改變的,能補救的是盡力去挽回,無法改變只能坦然接受。做好自己的事情,感恩生活,享受生活,何樂而不為?在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有浮渣,在我們心中安置一種感恩的思想,則可以沉淀許多浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。事實上,一個人往往因感恩而感到快樂,一個懂得感恩的人,將會了解什么是真正的快樂及滿足,因此我們應(yīng)該學(xué)會感恩。同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝關(guān)愛我的人,他讓我得到了幸福;感謝讓我愛的人,他讓我學(xué)會了珍惜;感謝藐視我的人,他喚醒了我的自尊;感謝不愛我的人,他讓我懂得了自愛;感謝傷害我的人,他磨練了我的.意志;感謝欺騙我的人,他增進了我的智慧;感謝遺棄我的人,他使我學(xué)會了獨立;感謝斥責(zé)我的人,他提醒了我的缺點;當(dāng)然還得感謝背叛我的人,他成熟了我的判斷。常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一人,正是他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處逢生的人們伸出援助之手。
感恩也是校園中的一項重要內(nèi)容,尊師重道,上課認(rèn)真聽講,尊重老師的教學(xué)成果,獨立完成作業(yè),與同學(xué)互相幫助,互相尊重,攜手共進,對于母校,懂得做一些力所能及的事情,也是對母校的一種敬愛感恩之情。人們處于社會而生存,所以對于朋友,給予真摯的友誼,坦誠相待,給精神上的幫助,懂得寬容與體諒,維護彼此的友誼,正是朋友之間的感恩;而至于父母,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真傾聽父母教導(dǎo),少惹父母生氣,多陪父母散心,時時了解父母身體狀況,保持父母健康與快樂,對于父母無微不至的給予關(guān)心等,讓父母經(jīng)常嘴掛笑容,就是我們對父母最大的感恩。
同學(xué)們,每個人的成長和進步,都融入了別人的心血,真情和智慧,因此我們要常懷感恩之心,要有圖報之情。古人早有圣訓(xùn):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
初中生的優(yōu)秀演講稿15
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟》。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!边@句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會變得遲鈍的。遲鈍的`人,如果勤學(xué)苦思,也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)時,老師說他腦子笨,難有成就?墒菒鄣仙敛粴怵H,刻苦鉆研。
【初中生的優(yōu)秀演講稿】相關(guān)文章:
初中生的優(yōu)秀自我評價05-18
優(yōu)秀初中生自我介紹02-07
初中生優(yōu)秀自我介紹07-18
初中生優(yōu)秀的自我鑒定03-06
(優(yōu)秀)初中生自我介紹08-23
初中生檢討書【優(yōu)秀】12-21
【優(yōu)秀】初中生保證書12-22
初中生檢討書(優(yōu)秀)03-23
初中生優(yōu)秀演講稿01-06