幼兒園大班家長發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天,用到發(fā)言稿的地方越來越多,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的幼兒園大班家長發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班家長發(fā)言稿1
各位家長:
首先,我代表xxxxx園全體教職工,對大家的到來表示熱烈歡迎。
在過去的半學期,我們幼兒園和孩子們,和各位家長逐漸建立了深厚的感情,我們已經(jīng)欣喜的發(fā)現(xiàn)孩子們在茁壯成長,看到了家長們對幼兒園工作的支持。
科學看待孩子的發(fā)展:許多年輕的家長說了,要讓孩子自主發(fā)展,自由地發(fā)展。理念不錯,但是,影響孩子發(fā)展的環(huán)境是很復(fù)雜的,好的、壞的、積極的、負面的都有,孩子是一張白紙,兒童時期,他在不斷建立自己的世界觀、價值觀、與人交往的能力、是非判斷的能力,他們的模仿能力是最強的。我們老師曾經(jīng)做過一次家訪,過程中發(fā)現(xiàn)寶寶拿著剪刀順手打在一位姐姐身上,老師們嚇一跳,那家長是怎么說的呢:“上了幼兒園,開始有暴力傾向了”。聽到這句話,我們老師很尷尬,也很痛心,難道是我們老師教的?絕不可能。跟家長學的,也不會吧。最合理的解釋就是,從電視、從周圍看到的、鄰居逗他打著玩、小朋友游戲中爭搶等等影響了他。話說回來,不管怎樣的環(huán)境影響他了看,那么我們作為教育者,作為爸爸媽媽,這個時候,告訴孩子“你這樣做不對”,對孩子施以正確影響是最重要的。而不是說不冷不熱的話“上了幼兒園,開始有暴力傾向了”,這對登門家訪的老師可謂是極大的不尊重。孩子的教育踩著西瓜皮,滑到哪兒是哪兒,這樣的發(fā)展有太多不確定性,我們家長朋友要找到與孩子對話的途徑,經(jīng)常做正確的引導(dǎo),讓孩子們逐步在交往中學習并調(diào)整自己的行為,逐漸掌握生活在人群中那約定俗成的規(guī)則和文明非常重要。孩子們要崇拜你們,跟著爸爸媽媽就有快樂體驗,爸爸媽媽才能走進孩子的心里。就像幼兒園老師因為能帶給孩子們驚喜,孩子們愿意聽老師話一樣。
新入園的孩子有入園焦慮,這個會在小班組重點溝通。我說的'焦慮,是孩子們成長中家長的焦慮。我寶寶不會怎么辦啊?我寶寶跟不上怎么辦?人家都在學英語、小主持人,我家是不是輸在起跑線上?我想,帶著這些焦慮,家長朋友您一定是急躁的,口口聲聲的“愛”不見了,這樣的焦慮情緒很容易傳遞給孩子,孩子會常常感到沮喪。孩子的個體差異,決定了每個孩子需要不同的時間,需要不同的關(guān)注,需要針對個體差異有不同的教育方法。著急是沒用的,天生我材必有用,每個孩子“生來就是冠軍”,每個孩子“都值得被寵愛”,有的孩子已經(jīng)綻放,而有的孩子需要靜待花開。我們幼兒園教育不能做流水線作業(yè),不會把孩子都教成一個樣,不用標準化東西來要求孩子,給孩子寬松的環(huán)境,關(guān)注過程,關(guān)注學習品質(zhì)的培養(yǎng),您就淡定了,教育要“放長線”,不能看短期。)
說了這么多,希望各位家長能有所思考和積極地實踐,能繼續(xù)和幼兒園一起做好孩子的教育。讓孩子的健康成長和獲得發(fā)展,是我們共同的目標。
幼兒園大班家長發(fā)言稿2
各位家長:
下午好,非常感謝您們能抽時間來準時參加我們橙果班的首次家長會,我代表我們橙果班的四位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時,也感謝你們支持和信任我們,愿意把孩子交給我們,我們四位老師一定會齊心協(xié)力的照顧好你們的寶貝,教育好你們的孩子!
一、班級情況及幼兒發(fā)展基本情況分析
我班共有4位老師,分別是李老師、楊老師、毛老師和胡老師。李老師和楊老師擔任配班教師,李老師她是一位有著豐富教學經(jīng)驗的老教師,為人細致、對教育教學這方面能力非常強。主要負責數(shù)學、美術(shù)及教學。楊老師雖然是一位新教師,但她也是畢業(yè)于師范院校,也是一位有著豐富專業(yè)知識的實力教師。我姓毛,擔任班主任工作,負責幼兒在園的一切生活學習,主要負責幼兒的拼音、音樂及主題教學,胡老師擔任本班的保育老師,是一位有著豐富保教經(jīng)驗,做事細致負責的老教師,主要負責幼兒的一日生活護理,如:喝水,喂藥等。
本班共有56名幼兒,女生22人,男生34人。其中一小部分幼兒是從中班升上來的,還有大部分是新轉(zhuǎn)入的,所以本班幼兒在各方面能力都參差不齊,從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對體育活動的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,喜歡玩拼插玩具,但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑,接受新知識快,但情緒過于浮躁,常規(guī)習慣學習習慣要特別加強培養(yǎng),會用筷子進餐,衣服保潔干凈,但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律,常規(guī)培養(yǎng)有待提高,但坐姿還需嚴格要求,保持正直狀態(tài)。這是我們需要共同配合的問題,請家長多支招,如果時間足夠,我們之后可以一起進行討論。
二、本學期教學目標
在我講幼兒本學期的教育目標前,我們一起來玩?zhèn)小游戲!锻炼雇炼菇z》這個游戲又簡單然后到復(fù)雜,是一個循序漸進的過程就像我們的教學活動一樣也是慢慢的由淺入深,一環(huán)扣一環(huán)。
1、教材使用、教學內(nèi)容
本學期我們幼兒園使用的是小康軒多元能力資源包,這學期有五個主題活動“在一起真好”“土中尋寶”“嗖!飛上天”“水中的動物”“民族小伙伴”每一個主題里面又結(jié)合了五大領(lǐng)域“健康、語言、社會、科學、藝術(shù),的內(nèi)容,把他們細化到每一節(jié)教學活動中,讓幼兒全面發(fā)展。(舉例子:像我們現(xiàn)在九月份正在教學的主題一“在一起真好”
他的教育目標就是首先讓幼兒愿意在各項活動中與同伴合作游戲,并分享自己的經(jīng)驗和感受,提高對自己和同伴的了解。其次是了解教師的職業(yè),通過活動知道成人給予自己的關(guān)心和照顧。最后是體驗與家人在一起的溫暖,在體驗中探究交往,并分享在一起的快樂。
幼兒也能通過主題活動知道成人對自己的關(guān)心和照顧,早上上幼兒園都能聽到xxx跟老師主動問好,放學的時候高高心心的好老師說再見!結(jié)合教學活動還給幼兒配套了多元材料包,讓幼兒動手操作實踐,來增強幼兒的動手操作能力。
一談到閱讀大家首先想到的可能就是看書、識字。其實,對于五到六歲的孩子來說只要:用拇指和食指一頁一頁地翻書;會看畫面,能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化,將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié),讀懂圖書;會用口語講述畫面內(nèi)容,或聽老師念圖書文字等等。像《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確指出數(shù)學教育,是促進孩子思維能力發(fā)展。不僅僅讓孩子學習1+1等于幾。簡單來說就是幼兒學數(shù)學不能只盯在數(shù)學知識的學習上,而是在學習的過程中注重幼兒思維(思考)能力的培養(yǎng)。數(shù)學最重要的一個特點就是重視幼兒的游戲化操作活動。(演示電子書中的游戲操作、舉例說明。)數(shù)學課后我們會給幼兒操作“認知與探究”中的作業(yè),讓幼兒鞏固加深理解了教學知識。
我園還有一門非常有特色的區(qū)域課程(科學、益智、建構(gòu)等,拿具體教材講解)區(qū)域游戲呢,跟我教學活動不一樣,它主要就是以幼兒自主探索為主,老師只是負責提供材料,(舉例子:益智區(qū)的釣魚,從簡單到復(fù)雜的投放材料,鍛煉了小手靈活性,培養(yǎng)了做事的專注度,而且在游戲過程中還認識了各種魚的名稱,和套索發(fā)現(xiàn)出對應(yīng)的規(guī)律)
2、班級目標
。1)提高幼兒的安全意識,知道簡單的求救方法
。2)堅持參加體育活動,提高幼兒的適應(yīng)能力
。3)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣,提高幼兒的自理能力
。4)能主動與同伴交往,又和意識和團體精神,有一定的專注力、責任心和自控力
三、開學以來幼兒發(fā)展情況
我班到現(xiàn)在開學已經(jīng)有一個月,想必大家最關(guān)心的就是孩子在幼兒園里怎么樣,開不開心,那么我們一起邊看照片邊來聽聽孩子的變化。在寫字方面許多孩子都有明顯的進步,記得剛?cè)雸@的時候,很多孩子都不會握筆,姿勢千奇百怪,真么樣子的都有,但是經(jīng)過孩子們一個月的練習,他們進步了很多,正確的握筆姿勢,手離筆尖一寸遠,眼離書本一尺遠,身離桌子一拳遠,最重要的是后背要挺直。
像學習習慣比較好的是:肖陽、黎盼兮、羅浩然、趙寶樂、邵顯祖、閔紫婷、辛子航、吳禹祺、吳欣怡、時安琪、胡遠東、程雅彤。他們的作業(yè)每天都做得比較整齊,有一個整理的好習慣。
語言表達能力較好的是:金智恩、孫思怡、黃煜欽、劉宇航、王文卓、王睿辰、蔣欣妍、吳雨澤、夏如彬、姚瑤。他們能夠在集體活動中,清晰完整的表達自己的看法與意見。
身體協(xié)調(diào)能力較好,表現(xiàn)力強的幼兒有胡淼金、孫博文、陳子怡、鄔錦軒、孔令宸、楊欣蓓、李誠智、張子怡、張圣杰。他們在晨間活動和做早操的時候表現(xiàn)的特別大方,動作協(xié)調(diào)靈敏。
自理能力較好的是:張陽、蔡佳昊、葉文卓、潘疏影、陳俊熙、、王貴林、毛心語、何筱涵、鄭宇虓、朱靜文、高溢,他們穿脫衣服鞋襪的能力在班級中比較突出,還能樂于幫助老師做自己力所能及的事情
比較有禮貌的是:王子涵、王逸晨、黃浩源、梁思雯、曹逸煊、張馨月、伍梓航、郭雨涵、吳天宇、程睿。他們每天早晨來園的時候都能用響亮甜美的聲音向老師問好。
四、本學期作息時間及主要工作活動(PPT一日生活)
在觀看照片的時候,也看到了孩子們在園的一日生活。
除了以上活動,衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長們關(guān)心的問題。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒,這些工作由保育員負責。被褥每隔一段時間都在洗曬,以保證干凈不潮濕。幼兒在幼兒園每天有早午餐,幼兒園里張貼有‘每周食譜公示欄’,家長想了解可以留意。
這個學期有五個月,我們除了正常的.學習生活以外,還會開展各種活動。
九月份:常規(guī)活動月,學做韻律操,開展幼兒安全教育工作,并對幼兒的常規(guī)作息、生活進行指導(dǎo)。結(jié)合主題教育,像傳統(tǒng)的節(jié)假日,我們都會給孩子講解節(jié)日的意義,和風俗開展主題教學活動。比如“祖國媽媽我愛你”對孩子進行十一愛祖國教育。我們還進行幼兒安全教育,像上周的安全教育是“不跟陌生人走”除了讓幼兒知道不吃陌生人的東西,不能跟不認識的人走,遇到不認識的人接的時候,要大聲的告訴老師,另外幼兒應(yīng)該還要知道自己的姓名,父母的姓名,電話號碼,家庭住址,所在的班級和幼兒園。這些基本的常識。所以請各位家長在家?guī)椭變河涀∠嚓P(guān)內(nèi)容。
十月份:教學活動月。圍繞著教學活動,我們還會邀請家長來園觀摩幼兒在園的半日學習生活。
十一月份:游戲活動月圍繞“自己的事情自己做”教育主題對幼兒進行自理能力的培養(yǎng)及練習,還會參加幼兒園組織的穿脫衣服自理能力檢查評比。還有“動一動、玩一玩、賽一賽”親子運動會。
十二月份:大型活動月有幼兒韻律操評比活動,兒古詩吟誦展示匯報
元月份:成果展示月圍繞“我們愛閱讀”教育主題開展班級講故事比賽。
五、家長配合
1、接送時間:所有幼兒都是早上7::30入園,沒有興趣小組的下午四點接孩子,有興趣小組的按興趣小組的開展日期在下午5:00接孩子。
2、家園聯(lián)系冊填寫:家長根據(jù)幼兒在家的表現(xiàn)及對老師的意見或建議進行填寫。
3、學習習慣指導(dǎo):閱讀習慣、書寫習慣。
4、生活自理指導(dǎo):自己整理書包、整理書桌、整理玩具,自己穿脫衣服背書包。這兩點我們在園都會督促孩子,也請家長子家里能與達成統(tǒng)一。
5、健康問題:秋冬季幼兒護理,請家長來幼兒園時為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單,便于幼兒穿脫,上衣要前開口,衣褲要寬松,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,避免孩子在學穿時有畏難情緒。
6、興趣班:舞蹈組、美術(shù)組、托管組、幼兒瑜伽。
幼兒園大班家長發(fā)言稿3
沒有公告從現(xiàn)在到孩子入小學前,或孩子入小學之后的一段時間,我們家長該做些什么?不該做些什么?要說這個問題,我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學等學校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育,我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗,家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學校教育,有明確的課程計劃,各科課程標準,一系列的教育規(guī)程,教育制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。
如今,家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài):首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長的心態(tài)。可憐天下父母心啊,哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,認為自己的孩子是龍就會上天,是蟲就要入地,有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間,對孩子的學習抓一陣,放一陣,三天打魚、兩天曬網(wǎng),這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事,他能大大促進學校教育地發(fā)展。但我們知道,任何事物都具有兩面性,家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了,就會阻礙教育的進程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀,F(xiàn)在的幼兒園,不管是公立的還是私立的,可以說是遍地開花,家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標準是什么呢?有的是為了圖個方便,有的是看中幼兒園的環(huán)境等等,但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多,會做算術(shù)。他們總是認為多教字,多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班,很多家長放學接孩子時,第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學了哪個拼音?”,家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。
這樣一來,很多幼兒園為了擴大生源,為了自身的生存,就不得不迎合家長的意愿,在平時開展大量的認字,寫字,算術(shù)的教學,致使出現(xiàn)了幼兒教育小學化的不良現(xiàn)象,我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學家指出,幼兒教育小學化是影響幼兒心理健康的重要因素,因為小學化的教育模式不僅會增添幼兒的心理壓力,同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。
與此同時,幼兒教育小學化也給小學教育帶來了不必要的麻煩,留下了眾多的后遺癥。由于小學一個班的學生可能來自于十個、二十個不同的幼兒園,參差不齊的教學進度,各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學入學教育帶來了不便。何況,根據(jù)小學課程計劃,入學后,還要進行為期4-7個星期的拼音教學,好多學生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學課,致使入學后就形成不專心聽課的不良習慣。再看看小學一年級的課程設(shè)置,每周語文課七節(jié),數(shù)學課三節(jié)半,音、體、美各兩節(jié),英語三個半節(jié)(從下半年開始小學一年級將不開設(shè)英語課),其他的還有就是勞動、活動、興趣課了。從這兒看,小學一年級的數(shù)學課時明顯減少,何況也有教育專家提出,小學一年級將取消數(shù)學課,這也是有道理的,一年級數(shù)學課中的十以內(nèi),二十以內(nèi)加減法到學生進入二、三年級時,不教也會了。這樣看來,在幼兒園還有必要花很多的時間、精力進行數(shù)字、運算教學嗎?
順便插一點,看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,他們家長去接孩子的時候問什么 ?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習,培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學。他們讓小學生開展課題研究,讓他們自己開展調(diào)查,收集資料,寫研究報告。小學生能寫出上萬字的課題研究報告,這對我們來說是有點不可思議的。
我說這些,那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的,我個人認為,在幼兒園要適當?shù)慕绦┳衷~和進行必要的、規(guī)范的言語訓練,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實踐活動中進行教學,讓孩子生動、直觀、主動地接受知識,興趣盎然地學會知識。表面聽去,我好像是說給幼兒園老師聽的。其實不然,我是說給家長聽的,我們家長完全可以借鑒學校的教育方法,創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口,拓展孩子的思維,同學校一道共同教育好子女。
說到這兒,有些家長可能還是比較擔心,擔心什么?別的孩子在入小學前都學會了不少漢字,會簡單的加減運算,如果我的孩子什么都不會,那能跟得上去嗎?這擔心也是合情合理的,但有失必有得,或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學,難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后,也關(guān)系不大,只要孩子有學習的興趣,很快就能趕上去的。
所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時,要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的.一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個“新聞迷”,早上聽收音機,晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學后,老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W就能看《西游記》的學生版本了,問她,字認到嗎?他說有的認到,有的認不到,但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,學會的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣,對這個孩子的一生來說,將是一個良性的循環(huán),將會學得很輕松在入小學前,家長還應(yīng)重視孩子良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成。比如:良好的個人衛(wèi)生習慣,有規(guī)律的作息習慣,文明禮貌習慣,與人相處習慣,生活節(jié)儉習慣等。同時,家長要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng),人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,別人問你,你孩子學習怎么樣?我們家長總會謙虛地說:“不怎么樣,不太好!逼鋵崳@樣是很傷孩子心的。
家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學習、生活的積極性。
進入小學后,家長切記不要隨意給孩子加重學業(yè)負擔。如現(xiàn)在小學一年級學生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的,學生在校時間也進行了嚴格控制,一年級小朋友在一星期中,有三個下午是提前一節(jié)課放學的。在書寫方面,提倡只要學生能把這個生字記牢就好,絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍,罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負擔,家長最好不要與學校背道而馳。如果孩子確實有精力,不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長,讓他更全面的發(fā)展。
幼兒園大班家長發(fā)言稿4
尊敬的各位家長,晚上好!
我很高興做您和您孩子的朋友。
首先,我代表大大二班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝各位能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,在這,我真誠的對大家說聲:多謝!
請讓我來介紹一下本班老師:我是吳老師,還有趙老師和余老師。我和趙老師負責教學工作,余老師負責保育工作。
這次把大家請來,主要是讓大家了解我們幼兒園的工作,了解幼兒在幼兒園的生活、學習狀況,讓大家明白配合我們的注意事項,期望我們在相互了解、相互溝通后,共同教育孩子,使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展。
我們這所幼兒園是分園,剛建立不久,各方面還在完善中,目前共有班級三個都是大大班。我們班共有孩子40人,其中男孩20人,女孩20人,大部分孩子都有過幼兒園群眾生活的經(jīng)歷,個別的孩子是第一次參加群眾生活和學習活動。開學以來的觀察發(fā)現(xiàn),孩子們的學習用心性還是主動的,但也存在個別孩子不能專心學習的現(xiàn)象,同伴之間的主動合作意識有些欠缺,孩子們不善于主動與同伴溝通和交流。孩子們的規(guī)則意識不強,不能主動遵守各項常規(guī),從整體狀況來看,孩子們在群眾中及陌生人面前不夠自信,需要我們在今后的各項活動中幫忙他們樹立良好的思想品質(zhì),培養(yǎng)良好的學習和生活習慣。
我們幼兒園的大大班是為入小學做準備的,是幼小銜接階段,因此,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和要求,結(jié)合本班的實際,本學期的教育教學資料主要有:
一、健康領(lǐng)域所要到達的目標
。ㄒ唬┝私夂唵蔚臓I養(yǎng)知識,根據(jù)自我的需要添加飯菜,不暴飲暴食。
。ǘ┟靼滓恍┳晕冶Wo的常識,安全使用常用工具,學習簡單的自救知識。
。ㄈ┲笇(dǎo)幼兒構(gòu)成正確的坐姿、站姿和閱讀、書寫(握筆)的姿勢。
。ㄋ模┙M織幼兒參加各種體育活動。
二、語言領(lǐng)域所要到達的目標
。ㄒ唬┠苡卸Y貌的專注地傾聽他人講話,并能主動用普通話與他人交流,表達自我的情感。
。ǘ┠芸炊畧D片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護圖書。
。ㄈ┳層變航佑|多種形式的文藝作品,大膽表述、表演,使每位幼兒喜愛閱讀,在閱讀中體驗快樂,促進成長。
。ㄋ模⿲W習簡單的筆畫、筆順,為書寫打下良好的基礎(chǔ),同時認識簡單的漢字,以及會正確書寫。
。ㄎ澹┢匆艚虒W的重點是讀音的正確性和書寫的規(guī)范性。
三、社會領(lǐng)域所要到達的目標
(一)熱愛群眾,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的群眾榮譽感和職責感,能主動與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
(二)簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。
(三)為幼兒帶給表現(xiàn)自我的機會,幫忙幼兒了解發(fā)現(xiàn)自我的長處,增強自信心。
。ㄋ模┝私庑W生活,向往入學,為入小學做好準備;有初步的堅持性、職責感和規(guī)則意識。
四、科學領(lǐng)域所要到達的目標
。ㄒ唬┰谌粘I詈陀螒蛑幸龑(dǎo)幼兒學習10以內(nèi)的序數(shù),單、雙數(shù)等;在操作活動中學習10以內(nèi)數(shù)的'分解與組成,初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換關(guān)系。
。ǘ⿲W習10以內(nèi)數(shù)的加減,以及會正確書寫。
。ㄈ┱J識簡單的幾何圖形,并了解生活中的應(yīng)用。
五、藝術(shù)領(lǐng)域所要到達的目標
。ㄒ唬┯眯闹鲃訁⒓痈鞣N音樂活動,鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,體驗快樂,使其產(chǎn)生用心愉快的情緒體驗。
。ǘ┠茏匀坏剡\用動作、表情與他人交流合作。
。ㄈ┰诿佬g(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識,表此刻創(chuàng)作、想象、構(gòu)圖等方面。
幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后對孩子的教育完全交給幼兒園,恰恰相反,家庭教育才是伴隨孩子一生的教育。家庭是孩子的第一所學校,也是終身受教育的學校,家長是孩子的第一任老師,也是終身的老師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都產(chǎn)生著潛移默化的影響。
家庭教育盡管重要,但也是零碎的、不系統(tǒng),而幼兒園的教育則是有目的、有的計劃的,只有二者互相補充,相互相成,才能取得良好的教育效果。所以我們需要各位家長的用心配合,才能到達共同的目標。
在那里我就實際狀況提醒大家需要注意的一些事項:
。ㄒ唬┯變喝雸@時間是早上7:30——8:00,下午離園時間是4:40——5:30,請各位隨身攜帶接送卡按時接送孩子。如請他人代接請及時與班上老師聯(lián)系,還望注意被委托來接孩子的人,務(wù)必是成年人,并持有接送卡,在未確定委托人身份的狀況下,老師拒絕代接。
(二)為了確保孩子的安全,早上入園,請把孩子送到班上老師處,下午離園請拉著孩子的手出園門,并服從門衛(wèi)的管理。
(三)請讓孩子穿簡單、舒適、便于活動、易穿脫的衣服及鞋子入園,不要讓孩子穿拖鞋或衣帽上有長帶子的衣服入園。
(四)督促孩子堅持天天來園,有事事先請個假,我們的電話號碼已在黑板上公示出來了。為了家園互動,我們開設(shè)了一個QQ號,請家長加入時注上孩子的名字。
。ㄎ澹┯變喝雸@時請檢查孩子是否帶有危險物品,如小刀、刀片、玻璃珠等等尖銳或細小的物件,還有貴重物品,如人民幣、首飾等等。
(六)您的孩子如果對某種食物過敏,或有特殊疾病的,請事先告訴老師,以便個性照顧。
(七)如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師;請需要服藥的孩子家長把服藥時間、劑量、幼兒姓名用小紙條寫上與藥一齊放在小袋子里交給老師,為了安全用不能讓孩子自我拿藥,防止吃錯藥的事件發(fā)生;我們喂藥時間是上午九點,下午三點半,最多也就是為兩次的藥,期望家長按這樣的時間帶藥來園。另外,請關(guān)注傳染病,如有疑似癥狀,請及時就醫(yī)確診并用心治療。
(八)孩子的行為潛力差,不太會與同伴相處,請大家理性的思考和處理孩子之間的矛盾。孩子天性活潑好動,他們之間有矛盾或磕磕碰碰在所難免,我期望家長和老師一齊正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學會分享,學會合作,學會和小伙伴友好交流和相處。在養(yǎng)成教育中,幫忙孩子學會保管和收拾自我的東西。比如:一些學習用品、生活用品等等。
(九)配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽的良好習慣,培養(yǎng)孩子初步的堅持性、職責感和規(guī)則意識。為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注的精神,請幫忙孩子養(yǎng)成起居規(guī)則及良好的學習習慣,請限制孩子看電視的時間,晚上入睡時間最好是在十點前。
(十)平時接送孩子請注意個人儀表,衣冠不整謝絕進入園區(qū),進入園區(qū)請不要吸煙。不要讓孩子帶一次性杯子或硬塑料杯來園作喝水用具,既不衛(wèi)生也不安全。
(十一)您來接送孩子時請利用一點時間看看我們班級門口家園欄張貼的資料,需要你們配合的工作老師都會寫在那,期望你們給予關(guān)注。也能夠利用這段時間和我們交流,向我們了解孩子在園的表現(xiàn),看看孩子在這一周在園有哪些活動等。您還能夠跟老師談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以便我們根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對他進行教育。我們期望家園合作愉快,因此我們就應(yīng)有一致的觀點和態(tài)度,幼兒園教的一些常規(guī)知識與技能,期望家長根據(jù)我們的要求檢查孩子的學習狀況,如果在某些有不一樣的意見,可單獨與老師交談,切勿當著孩子的面否認教學,有什么需要或疑問能夠隨時與我們聯(lián)系,我們會很樂意與您共同探討。
補充說明:
關(guān)于幼兒座位的安排,我們是根據(jù)孩子的具體狀況來編排的,性格內(nèi)向和外向搭配、男女搭配,再依據(jù)身高安排在前或后,一段時間后還會再做調(diào)整。午睡的床位也是這樣,原則上是男女分開,好動者睡下鋪,目前條件是兩人一鋪,如有特殊要求請告訴我們再作適當調(diào)整。
關(guān)于孩子需要的一些生活和學習用品的配備和管理。讓家長購買的學習和生活用品,我們采取集中管理、統(tǒng)一使用的辦法,目的是讓孩子能根據(jù)需要適時使用。下周回來請家長幫孩子準備一把幼兒用的剪刀(見樣板),需親自交給老師登記,統(tǒng)一使用。凡是集中起來的物品都是統(tǒng)一保管,為安全起見,由老師分發(fā)給孩子使用。
人們常說,人無完人,我們也一樣在工作中難免有不足之處,還請家長多理解、多支持、多配合、多提寶貴意見,我們必須盡心盡力地工作,請大家放心。
總之,做好幼小銜接工作是我們工作的重點,在此階段,我們?nèi)蕴幱谟變航逃A段。它不一樣于小學教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育注重綜合性、趣味性、活動性,只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣,進入小學后才能很快的適應(yīng)。所以,我們從此刻起,需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時間開始,盡量不要遲到,讓孩子在8點之前到園,逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,學會自我做一些力所能及的事情,如:自我穿脫衣服、自我吃飯,學會自我整理學習用品,學會獨立完成作業(yè),讓孩子做些簡單的家務(wù)事。這些需要家長經(jīng)常督促孩子認真、及時完成任務(wù),督促孩子自我檢查學習用品是否帶齊,為上小學打下良好的基礎(chǔ)。孩子在剛開始學習是會遇到一些困難,比如說用橡皮擦寫錯的字,常會把紙擦破,這是很正常的事情,請不要責怪孩子。因為這對成人來說很簡單,但是對孩子其實是一種挑戰(zhàn),應(yīng)鼓勵孩子動手嘗試,在失敗中積累經(jīng)驗,不斷探索,孩子不僅僅逐步學會使用,還培養(yǎng)了孩子的自信心。
我們要從孩子自身的起點去評價孩子是否有進步,評價孩子要實事求是、切合實際,然后再進一步提出下一個目標要求,而且是孩子經(jīng)過努力能夠到達的。對于孩子帶回家的作品,都要用贊賞的眼光去看,并給予珍惜和鼓勵,不要取笑或漠視。
孩子的成長應(yīng)家園互動,老師和家長都應(yīng)本著一切為了孩子,為了孩子的一切為出發(fā)點,我真誠地期望我們和孩子一齊成長。相信透過我們大家的共同努力,孩子們的明天會更加完美!多謝大家!
幼兒園大班家長發(fā)言稿5
尊敬的各位家長:
你們好!
首先,我代表大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們今天的家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情。
一、本學期的工作重點。
(一)幼兒銜接問題:
在有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.
1、提高孩子的自理能力。在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學校生活中,他又能跟上大家的節(jié)奏?開學初我們要求幼兒在進餐后,讓幼兒學會自己整理桌面,經(jīng)過一段時間的學習,幼兒自己都能完成,而且很用心做事認真也很快樂。
在家,希望家長門讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方,書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做(有的家長認為孩子做不好、或是不干凈的、希望我們是我家長不要被這個念頭所誘惑。)
在和孩子交流時也發(fā)現(xiàn),孩子做什么都不夠主動、積極,其實是有時候,是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較這是對孩子不公平,更不能說你這個也做不好,那個也做不好,而我們要以積極的方式去鼓勵,和相信孩子給孩子信心。)這樣我們的寶貝才會更積極更主動。
2、增加幼兒閱讀和識字量。
據(jù)美國心理學家考證,孩子九年級前,其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,為此我們嘗試在大班段教學中每天為孩子讀一到兩文章,一來可以提高幼兒語言表達能力,說到這兒,有些家長可能還是比較擔心,擔心什么?別的孩子在入小學前都學會了不少漢字,會簡單的加減運算,如果我的孩子什么都不會,那能跟得上去嗎?這擔心也是合情合理的,但有失必有得,或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學,難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后,也關(guān)系不大,只要孩子有學習的興趣,很快就能趕上去的。
3、考慮孩子學習的均衡能力發(fā)展。
孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容。另外,可以讓幼兒在生活和游戲中認字。建議我們的家長創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍,讓孩子有書和書架。這樣當孩子上學時,已經(jīng)完全掌握了讀書的方法,開始查找資料了。
平時,要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個“新聞迷”,早上聽收音機,晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學后,老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W就能看《西游記》的學生版本了,問她,字認到嗎?他說有的認到,有的認不到,但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,學會的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣,對這個孩子的一生來說,將是一個良性的循環(huán),將會學得很輕松。
4、多鼓勵孩子。
俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度,不該夸大其詞,要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折,不僅不能幫助幼兒提高自信心,還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。
(二).常規(guī)方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學習作息時間。我班孩子在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的`習慣。孩子在園吃飯情況,在我們班,個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象,但不允許有剩飯,除非身體不舒服。吃完飯,自己收拾碗碟。每天,每組選一名組長,負責本組工作。比如分放點心、學習用品抹桌等。在增強孩子責任心的同時,也培養(yǎng)了孩子愛勞動,樂為大家做事的習慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的溺愛,帶來孩子的無情。
二、需要家長配合的內(nèi)容與要求。
1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
4、不要讓孩子無故缺席、遲到,以免影響孩子的學習。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請您在送孩子入園時及老師,以便我們能多關(guān)注孩子。
6、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
三、聽取家長的意見。
家長的滿意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿幸恍┙ㄗh和要求,接下來的時間讓我們敞開心扉,請各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
四、結(jié)束語:
我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
幼兒園大班家長發(fā)言稿6
各位老師、各位家長、小朋友們,
大家好!
我是大班學生xx的媽媽。在這個桃李芳菲的日子里,我很榮幸作為家長代表,在此祝賀我們的孩子們即將走向小學,開始新的人生旅程;同時,也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝!
和在座的所有家長一樣,我清晰地記得三年前的那天,懷著對孩子的牽掛和對老師的期望,我們將寶貝送到了xx幼兒園。那時,xx是個內(nèi)向沉默、膽小的孩子。三年來,孩子一點點變得開朗活潑、聰明懂事了,在今年講故事比賽中還得了第二名,我們?nèi)叶挤浅s@喜。彈指一揮間,孩子突然就到了離開幼兒園,走向?qū)W校的時候了。
有這樣一個故事,說的是在1987年,有75位諾貝爾獎得主參加了巴黎會議,當時記者問其中一位獲獎?wù)撸骸澳窃谀乃髮W里學到了最重要的東西?”,這位白發(fā)蒼蒼的學者平靜地回答:“是在幼兒園里。在那里我學會了很多,比如:不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯事要改正,要仔細觀察大自然等等。從根本上說,我大半生學到的最重要的東西其實就是這些!彼性趫龅娜藢@位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。就這么樸實無華的一句話,道出了幼兒園教育對人生的影響是多么深遠呀!
所以,首先請允許我代表所有大班的家長們,向幼兒園的'老師們真誠地道一聲感謝!感謝你們?nèi)陙韺⒆觽儫o微不至的關(guān)心和照顧,是你們用辛勤的汗水和無私的愛心,使孩子們在離開媽媽的懷抱后,能安心地在幼兒園快樂學習和健康成長,在這里度過了三年幸福時光。
其次,我還要祝賀所有的大班小朋友們,你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學生了!今天是你們?nèi)松械谝粋畢業(yè)典禮,祝你們升入小學后,在新的環(huán)境里好好學習,健康快樂地成長,今后在更廣闊的天地里翱翔,去實現(xiàn)自己的夢想。
第三,我也要和所有的家長朋友們共同勉勵一下。今天的畢業(yè)典禮過后,我們的孩子就要升入小學,他們的學習任務(wù)將會越來越重,我們肩上的擔子也會越來越重了。希望在今后的日子里,我們家長之間能繼續(xù)保持交流,在培養(yǎng)孩子的道路上共同探索。
最后,讓我們一起記住今天這個難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利,身體健康,家庭幸福!祝小朋友們健康成長,前程似錦!祝xx幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好!
謝謝大家!
今天是一個大喜日子,經(jīng)過三的來的學習,我們的寶貝終于長大了,看著自己的孩子一天一天的成長,一天一天的變乖,我想絕大多數(shù)的家長像我一樣的感受,真的辛苦老師了。在這里我代表所有大班孩子的家長真誠地對老師們說聲:謝謝,辛苦你們了。
看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學、健康…的小臉,我被每個孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機深深地感動了。三年前我們把孩子送到實驗幼兒園,那時的孩子害羞、膽怯,也很稚嫩,說是一張白紙一點不為過。前幾天,女兒在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩”,我說“為什么?”,她說“要畢業(yè)了,舍不得老師和幼兒園”。是啊,經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育,在三年的幼兒學習和生活中,不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言、科學、社會、健康、美工等課程的學習,而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學會了互幫互助,團結(jié)友愛,樂觀上進?粗⒆觽冊谟變簣@里快樂的生活,健康的成長,養(yǎng)成了很好的生活學習習慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長,我感到很慶幸,慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園,選擇了這個班級,選擇了這個班級非常敬業(yè)、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師。
對于實驗幼兒園的老師們的工作,我想說兩句話,工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”,業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個方面:對本職工作,勤勤懇懇,有責任心”;對孩子體貼關(guān)懷,有“愛心”;對家長能尊重理解,有“理解寬容之心” 。在工作上的責任心的事例很多,可以說無時無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來。舉一個小例子,為了讓孩子們在開學之后能有一個煥然一新的感覺,班的三位老師經(jīng)常利用假期時間,花費很大的心思,去做教具、布置教室的墻壁、活動區(qū),看似平平常常的一個教具、一個裝飾其實都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心,在不經(jīng)意間,讓孩子們學到了知識,學會了審美。這樣的事例還有很多。說句心里話,在孩子即將畢業(yè)之際,我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產(chǎn)生的依賴心理,可以說,只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班,過了接孩子的點兒了:沒關(guān)系,老師一定在等著;孩子病了,暫時上不了幼兒園:沒關(guān)系,缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補上;孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了:趕緊找老師幫忙給收拾收拾,等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的,體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”。幼兒園老師們是有責任心的,是有愛心的,是敬業(yè)的,對此家長們都深有感觸,在敬業(yè)精神方面,幼兒園的老師們無可挑剔。同時實驗幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師,更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進的教育理念。就是我們說的,是“職業(yè)”的教師。通過老師的培育,孩子提高了自信心,學會了合作、交朋友;提高了動手、表達、思維能力;也許最重要的他們普遍的在學習中得到了快樂。
時間也許會沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠記得!最后,讓我深情地向老師們鞠躬,再一次道一聲:感謝你們!謝謝!
幼兒園大班家長發(fā)言稿7
尊敬的各位家長:
大家早上好!
我們的會議即將開始,為了保證會議能正常有序的開展,請各位家長把你們的手機調(diào)成振動或者關(guān)機狀態(tài),謝謝大家的配合!
好了,我們的會議現(xiàn)在正式開始,首先,非常感謝大家能從百忙之中抽空來參加這次家長會,在此,真誠的感謝各位家長對我們工作的支持與理解,謝謝大家!同時,更希望大家能支持、理解、配合我們的工作。
下面為大家介紹我們的班級和老師:
我們主要負責新世紀幼兒園總園蒙大班的教學及保育工作,我們班共有兩位老師,我姓楊、,主要負責本班的教育教學工作,這位是我們班的生活老師朱老師,他主要負責我們班的保育工作。
今天我們的會議議程主要有以下幾項:
一、課程介紹
二、本學期教學目標
三、幼兒園一日工作流程
四、幼兒園相關(guān)制度
五、需家長配合的工作
六、聽取家長意見或建議
下面我們逐項進行:
一、課程介紹
本學期我班開設(shè)的課程主要有:英語課程、識字。拼音。安全教育、多元能力資源包,
下面我簡單為大家介紹本學期教學目標:
二、本學期教學目標介紹
1、英語教育目標:就是能讓幼兒用簡單的英語和老師進行交流,還有能讓幼兒用簡單的英語和同學之間相互問好,從而增進和同學之間的友誼。
2、識字教育目標:主要學認一些簡單的漢子,
3、拼音教育目標:主要讓幼兒知道哪些是單韻母,哪些是雙韻母。
4、安全教育目標:主要是教育幼兒在平時的生活中,如果遇到一些突發(fā)狀況,能及時的應(yīng)對。
5、多元能力資源包教育目標:主要是教育幼兒在日常的學習生活中,能用合理正確的方式去做一些事情。
三、幼兒園一日工作流程
幼兒每天7:40開始入園;7:40—————8:00幼兒在教室內(nèi)進行晨間活動;8:00準時到操場做早操;8:25左右做完早操回教室洗手,準備吃早餐;9:00———9:30幼兒進行早上第一節(jié)教學活動;9:40幼兒上廁所、洗手、喝水;10:10幼兒喝牛奶、洗杯子;10:30————11:00幼兒進行課間操活動;11:00幼兒回教室喝水、上廁所、洗手;11:10————11:40幼兒進行第二節(jié)教學活動;11:40幼兒喝水、上廁所、洗手;11:50————12:30幼兒吃午餐,餐后散步、上廁所;12:30————14:50幼兒午睡;14:50————15:20幼兒、洗漱;15:20————15:50幼兒吃午點、餐后散步、上廁所及洗手;15:50————16:20進行第三節(jié)教學活動;16:30————17:00組織幼兒離園活動;17:00幼兒開始離園。但是我們是大班,我們的離園時間呢要比中班晚十分鐘,也就是5:10分,請個位家長注意,在各位家長接送孩子的時候,盡量不要讓孩子在操場或是樓梯上面亂跑,那樣的很容易引起安全事故的發(fā)生,
四、幼兒園相關(guān)制度
(一)、請假制度
幼兒因各種原因未入園的,家長需打電話向老師請假,如果連續(xù)請假一周的(周一至周五,且不含國家法定節(jié)假日),可憑有效假條(三天內(nèi)寫假條,且有園長簽字),于次月8日到財務(wù)室退伙食費(每周35元),若是按月交費的可在次月入園時沖減。
。ǘ、轉(zhuǎn)費制度
幼兒已交費,但因各種原因整月不能入園的,家長需提前提交書面申請(當月1號之前),經(jīng)園長審核簽字后,可將此費用轉(zhuǎn)到次月或下學期。
(三)、退費制度
1、如果因?qū)W校原因而造成班級集體停課的,可按天數(shù)退入園費520元。
2、如因幼兒或家長自身原因,不能繼續(xù)在我園就讀,需退費的,家長需提前提交書面申請,經(jīng)園長審核簽字后可在次月8日下午3點左右到財務(wù)室退費
。ㄋ模⒔毁M制度
幼兒入園可按月交費或一次性交費。一次性交費的每月可優(yōu)惠20元,按月交費的需在每月23日至30日期間交費。
(五)、預(yù)交費制度
由于插班幼兒人數(shù)較多,為了預(yù)留幼兒下學期在我園就讀名額,每學期期末家長需為幼兒交納下學期預(yù)交費500元(此費用在開學報名時充減)。 6月1日起開始收起,直至名額報滿為此。如因各種原因需轉(zhuǎn)學或退學的,需在3月1日及9月1日之前辦理手續(xù),可退回預(yù)交費400元整(其中扣除預(yù)留名額費100元),逾期不來辦理的視為棄權(quán)作廢,將不退回預(yù)交費。
(六)、接送卡制度
為了幼兒的安全,請家長堅持使用接送卡接送幼兒,早上送幼兒入園時間是7:40————9:00,下午接幼兒時間是5:10————6:30。每周五提前10分鐘接(也就是5:00接)。周六周日休息,請家長準時接送幼兒。為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣,請家長盡量不要提前接幼兒,如有特殊情況的,在下午4:30分之前來接。4:30————5:00是我園離園檢查時間,不宜接待家長,請家長理解及支持。
。ㄆ撸、晨檢制度
為了孩子的安全與健康,為了預(yù)防各種傳染源進入我園傳播,請家長堅持每天帶幼兒排隊接受晨檢,還有請家長定期為幼兒修剪指甲。
五、需家長配合的工作及事項
1、讓孩子堅持上幼兒園;我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,在家里玩幾天再送到幼兒園的話,孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園,如果您的`孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,如需請病事假,請向老師請假說明!并且發(fā)短信告訴我和豬老師就可以了,楊老師電話:。朱老師電話:。為了班上幼兒的安全及我們教學工作的正常開展,上班時間我們不能接聽任何電話,請各位家長諒解,你們可以打徐園長或是謝園長的電話,由她們轉(zhuǎn)達給我們。
2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
3、安全工作,請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,不要讓孩子帶零食。玩具及有危險的東西,有的孩子可能好玩把打火機,小刀,小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,以免遺失。
4、家長園地:即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜
5、關(guān)注孩子接送情況
如果家長由于工作比較忙,有的沒時間來接孩子,只能請他人代接時,應(yīng)提前跟本班老師打電話
6、請各位家長給每位幼兒準備手工紙、兩三支鉛筆。
7、請家長每天回家后輔導(dǎo)幼兒復(fù)習當天所學的課程及作業(yè)。
8、請各位家長每天在9點之前送幼兒到園用早餐。因為9點后我們將不供應(yīng)早餐。
9、為了培養(yǎng)幼兒的愛國主義精神,我園每周一都會舉行升旗儀式,請各位家長每周一為幼兒穿園服。
10、我班教室外有一塊小黑板,我們會將當天的教學內(nèi)容及作業(yè)寫在上面,請家長在接孩子時注意黑板上的內(nèi)容。
11、為了幼兒的安全,請家長定期為幼兒剪指甲,以免幼兒相互抓傷。
六、聽取家長意見或建議
各位家長,在工作中,我們真誠的希望每一個孩子都能在幼兒園健康快樂的成長,都能有所進步和提高。但有時也會有照顧不周之處,所以還請各位家長多多包涵與理解,如果您有什么意見或建議,可直接向我們提出,我們會虛心接受您的寶貴意見或建議。我們會盡量做好我們的工作,讓你們更滿意,更放心。由于時間關(guān)系,請大家把您們的意見或建議寫在紙條上,我們會盡量采納。再次感謝大家的到來,今天的家長會。
幼兒園大班家長發(fā)言稿8
各位家長:
你們好!首先,我代表大四班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、總結(jié)前階段的工作:雖然我剛接手這個班級不久,但是在這之前,我就對我們這個班級的小朋友印象很深,感到大家都很活躍,知識面也很廣。這個學期一開學,這樣的.感覺就更加強烈了。現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。
1、動手能力方面:自從小朋友們進入了大班后,在自理能力方面有了很大的進步,都會自己穿脫衣服和鞋子,還經(jīng)常爭當值日生,主動幫助老師收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,動手能力也強了,能獨立繪畫,做手工,折紙,做泥工等。
2、學習能力方面:大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,雖然不是比賽,可卻提高了幼兒的語言表達能力,而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學方面,上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式,讓孩子們知道相鄰數(shù),學習2、3的組成等。許多家長能積極配合我們老師,在家里教孩子做算式,使我們的教學活動能順利進行下去,為以后的教學奠定基礎(chǔ)。
3、情緒情感方面:這學期一開學,我們就制作了小組長和小老師的牌子,讓孩子們實行“掛牌上崗”,這樣有利于增加他們的榮譽感和責任感。開始是請每個幼兒輪流當一回小組長,一輪結(jié)束后,請幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好,哪些地方還需要改進,這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力,使以后的表現(xiàn)可以更好。接著,我們就實行“競選上崗”,讓小朋友自己來說說,“我為什么可以當小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”,這樣能鍛煉他們的膽量,培養(yǎng)他們做事的自信,更能讓幼兒有表現(xiàn)的機會。這兩個月下來,我們班上的每個孩子都在進步,這讓我們感到驕傲,具體有:各方面發(fā)展都較好的有:黃震宇、錢夢潔、李超、彭樂吟等,特別表揚的是王雨萌會寫很多字,在幼兒學習情況的那本本子上,都是她自己記錄的。這些孩子有良好的學習習慣,他們自控能力強,上課能認真聽講,回答問題時積極主動,平時很自信,能較好地完成老師交待的每件事;上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有:王子博、沈欣緣、張陽陽、李蘇諾、陳家杰、惠銘洋、吳濤、胡謙益等。課上,這些孩子特別認真的,他們積極舉手,大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力;對數(shù)學感興趣的有:楊旻燁、鄒蕓輝、沙沁、鄭蘇祺、蔣世燁、徐以揚等,這些孩子在數(shù)學操作中速度較快,正確率較高。
幼兒園大班家長發(fā)言稿9
尊敬的老師、各位家長:
大家好!
我是我們班xxx小朋友的家長,孩子來到我們幼兒園迎來了第三年了,可以說一直以來都是辛苦我們幼兒園的老師們了,教會了他很多的東西,陪伴他成長,今天能作為家長的代表在這兒發(fā)言,我也是感到特別的榮幸,和大家一起來探討下孩子的教育問題,這兩年多來,和各位家長也是有很多的溝通,我也是在這期間學到了很多,變化了很大,不再像之前那樣,對孩子的教育懵懵懂懂了。
說起家庭的教育,我和各位家長相比,其實做的并不是特別的好,雖然也有進步,但更多的是我們的老師教得好,讓我少操了不少的心。對孩子,我更多的是表揚和激勵他,只要我的`孩子有些進步,我都會去夸他,給他更多的信心,像有時候比賽,他拿了名次,可能不是第一,孩子有時候很沮喪,但是我卻不會打擊他,而是會積極的去贊揚他,讓他明白,這次他的努力是得到了肯定的,而孩子在表揚里也是變得自信起來,更愿意去做,在后來的比賽中名次也是得到了進步。整個人也是變得更加的積極和陽光。
習慣的養(yǎng)成,其實無論是老師,或者各位家長都知道這個很重要,我也是在日常里會和孩子一起幫助他養(yǎng)成一些好的習慣,像我的孩子之前不是那么喜歡讀書,愛玩樂,我自己也不是特別愛讀書,但為了孩子,我還是堅持自己讀一些書,而孩子看到我也讀書,也是有模有樣的模仿起來,開始看一些有趣的故事書,后來會看一些歷史故事書,漸漸的還對科學類的百科書也有興趣了,在和孩子一起讀書的期間,孩子讀書的興趣也是被培養(yǎng)起來,現(xiàn)在可以說,一天不看書,孩子都覺得別扭,甚至有時候我工作回來,累了,不想看書,想刷下手機,但是孩子卻纏著我,要我讀書。可以說這個習慣的養(yǎng)成也是讓孩子和我都受益良多。
獨立性的養(yǎng)成,也是這兩年慢慢有了的,以前我也是對孩子大包大攬的,所以孩子也是很依賴我,但老師也是提醒了我,孩子必須要自己做自己的事情,現(xiàn)在也是會自己收拾東西,自己做自己的事情,而不是什么都需要我?guī)椭,甚至身上的一些壞毛病也是在獨立后,一點點的改過來了,這些進步老師也是付出了很多。我也感到非常的驕傲,我的孩子在健康的成長,在今后一定會是我們父母的驕傲。
最后也是特別的感謝幼兒園以及老師對孩子們的照顧和教育,你們真的是特別的辛苦,也希望我們的幼兒園能越來越好,所有的孩子們都能有收獲的快樂成長。
謝謝!
幼兒園大班家長發(fā)言稿10
尊敬的各位家長:
你們好!歡迎各位的到來!下面請聽孩子們的歌聲《歡迎來幼兒園》,孩子們的歌聲好聽嗎?請給孩子們掌聲。孩子們告訴我們的客人剛才你們唱的是什么?為了孩子,我們坐在了一起,談一談孩子的現(xiàn)在和將來。首先我現(xiàn)將本學期的工作向各位做一下匯報。
我們大班現(xiàn)有三位老師,二十五位小朋友。王老師主要負責拼音和幼兒用書三四冊的教學,她工作耐心、細致,教學比較注意深度和廣度。戰(zhàn)老師合班后的五個周里,主要負責拼音寶寶的教學,工作扎實、細致,一絲不茍。我擔任本班班主任,主要負責數(shù)學、英語和幼兒用書一二冊的教學,我比較注意學以致用,用輕松活潑的方式開展教學活動。二十五位小朋友包括十名女生、十五名男生。女生大多乖巧、聽話喜歡學習,動筆能力較強;男生大多活潑、好動,注意力容易分散,動筆能力較差。
一、安全工作:
幼兒園的安全工作是我園的重之重。我們每周對幼兒進行安全教育,小到怎樣拿勺子、怎樣握鉛筆、開門、關(guān)門,排隊上、下臺階,大到飲食衛(wèi)生、交通安全、用電、用火、惡劣天氣安全等,都是我們經(jīng)常開展的教育內(nèi)容。要求帶班老師人到、心到、眼到、手到,無論組織教學活動還是生活活動,必須有組織、有秩序,防止孩子受到任何傷害。當然,我們的孩子正是活潑好動的時候,你碰我一下,我推你一把的事情也有發(fā)生,大多情況下我們都會啟發(fā)孩子自己解決,因為在解決問題的過程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,經(jīng)?吹揭粋臉紅地道歉,一個破涕為笑地說沒關(guān)系,孩子自己就長大了。
二、教學工作:
大班是一個轉(zhuǎn)折點,適齡的幼兒明年要踏入小學的大門。為了孩子順利的適應(yīng)小學生活,我們努力讓孩子在心理上、行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始有目的、有系統(tǒng)的學習。
1、幼兒用書是全省通用教材,是最基礎(chǔ)的教材。里面涉及了語言、數(shù)學、藝術(shù)、健康、科學等領(lǐng)域的內(nèi)容每一個章節(jié)我們都帶領(lǐng)幼兒進行了學習。
2、識字寶寶——包括講故事,學古詩兒歌,認字。認字,是開發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養(yǎng)能力的主要手段,培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力,書寫規(guī)范認真的有:xx。語言表達能力較強的有:xx。
3、拼音——拼音是學習漢字的基礎(chǔ),如何將抽象的拼音變成生動有趣的符號,讓幼兒喜聞樂見,王老師下了一番功夫,拼讀棒的有xx;書寫棒的有xx。
4、數(shù)學——計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,提高對計算興趣,本學期主要學習了二十以內(nèi)的加減法進位加法退位減法(我們叫湊十法、借十法)、三連加、三連減。根據(jù)幼兒年齡、個體差異,設(shè)置不同目標。現(xiàn)在班上還有五六個孩子只能掌握到十以內(nèi)的加減法,超出學習范圍的有xx,書寫規(guī)范認真的有xx。
5、英語——學習數(shù)字、顏色、常見水果、蔬菜名稱,學會簡單日常用語和與教材相對應(yīng)的英語歌。學英語態(tài)度積極、接受快的有,后階段進步明顯的有xx。
6、音樂、舞蹈:通過音樂教育,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,這方面較好的有:xx。
7、美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的`課程。較好的有:xx。
8、健康社會體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:xx。
三、生活方面:
1、學校力爭為幼兒園提供一個良好的條件和環(huán)境。鋁合金門窗、吊頂、到處寬敞明亮。夏天熱,每班一個吊扇,有一次在校長面前提了一下教室和宿舍有蒼蠅,學校馬上派人為幼兒園買來紗網(wǎng)并按上。(教師辦公室都沒有這個待遇)。冬天冷,早早支上火爐,并考慮到煤煙嗆孩子,發(fā)給幼兒園無煙煤,孩子們的小臉經(jīng)常紅通通的,出去我們就提醒孩子穿大衣、戴帽子。冬天冷了,我們和好溫水給孩子洗手、刷杯子。老師給孩子刷完碗,都要用一盆開水燙一燙,所以雖然天越來越冷,我們的孩子卻沒有流行感冒,大學生流行腮腺炎,我們幼兒園卻沒有。在生活活動中我們注意培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣,如不爭、不搶,遵守秩序,不亂丟垃圾、不挑食、不浪費糧食等,并能做一些力所能及的事,如幫老師擦桌子、掃地等,孩子們都以勞動為榮。
2、飲食方面:我們一年四季給孩子喝桶裝水,方便、衛(wèi)生。飯菜也能做到一周之內(nèi)不重樣。比在上邊的時候更豐富了,數(shù)量也多,分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來教室看看伙食怎么樣,發(fā)現(xiàn)問題立即限期整改。另外現(xiàn)在從上到下都對飲食安全特別重視,大宗物品采購必須到政府指定的經(jīng)銷店。并且明年要逐漸收回對外承包的學校食堂,所以我們明年的飲食水平會更好!
四、幾點希望:
著名幼兒教育家陳鶴琴先生認為,“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨勝任的,必須兩方面共同合作方能發(fā)揮充分的功效”。假期希望各位家長配合做好以下工作——
1、培養(yǎng)孩子良好學習習慣。陳鶴琴先生說:“習慣養(yǎng)得好,終生受其益,習慣養(yǎng)不好,終生受其累!痹诩依锝o孩子提供一個固定的學習的地方,每天與孩子商定固定的作業(yè)(不能太多),多陪陪孩子,及時糾正不正確的書寫姿勢。書包、課本、作業(yè)本、文具、讓孩子自己去整理。孩子的堅持離不開你們的鼓勵,可物質(zhì)、可精神。假期一定不能放任自流,否則我們就前功盡棄了,家長請加油!
2、讓孩子愛上書。
近年來,世界各國的幼教專家們都十分關(guān)注早期閱讀,認為早期閱讀對幼兒的口語表達能力和思維的發(fā)展等起著非常重要的作用,幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)程度,將會影響其終身學習的學習能力和水平。經(jīng)常看到有家長上、放學時給孩子買玩具、零食,這些不是不可買,但是我們的孩子已經(jīng)學習了拼音,識了不少的字,對文字有相當大的興趣,在這個時候家長應(yīng)該用行動來引導(dǎo)孩子興趣從貪玩和饞嘴中走出來,相信我們的孩子一定會愛上讀書的!
3、監(jiān)護并教育孩子遠離危險。特別是過年了,煙花爆竹應(yīng)該讓孩子遠離。再就是教育孩子不招惹貓狗等動物。不攀爬車輛、不滑冰、不玩火、不亂動電器、不暴飲暴食等等。
總而言之,孩子是你們的,也是我們的,我們希望孩子與家長一起度過一個快樂、有意義的寒假,明年高高興興上學來!
過年了,祝大家——龍年大吉,萬事如意!請欣賞孩子們的祝!缎履旰谩贰
幼兒園大班家長發(fā)言稿11
親愛的小朋友們,老師們,家長朋友們:
大家好!
今天是一個特殊的日子,大班的小朋友即將畢業(yè),告別他們生活多年的幼兒園,去開啟嶄新的生活。在這樣一個具有紀念意義的時刻,我非常榮幸能代表所有的家長為我們親愛的寶貝們獻上祝福。
寶貝們,幼兒階段,是你們成長的啟蒙時期,你們都應(yīng)該感謝潔如幼兒園的老師們在這些年里給予你們無微不至的照顧,教你們知識,陪你們玩耍,照顧你們生活,看著你們長大,發(fā)言稿《幼兒園大班畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿》。教室里,記錄著你們成長的歡笑,操場邊,滴灑著你們快樂的汗水。在潔如幼兒園的時光,注定會成為你們一生中最美好的回憶之一。寶貝們,你們都長大了,無論你們是否真得明白和愿意,你們就要成為一名小學生了,迎接你們的將是更多彩,更充實的小學生活,愿你們依然能快快樂樂地成長,認認真真地學習。
老師們,我們的孩子們很淘氣,給您添了不少麻煩,但是您始終保持著勤勉和耐心,讓我們能一如既往放心地把孩子交給您,是您讓孩子們的快樂成為我們的幸福。孩子們每天清晨高興地和我們道別,每天傍晚歡快地撲向我們懷里,您也許不知道,那一刻,我們有多少感謝的話想對您說。老師們,您辛苦了,未來的`日子里,愿孩子們給您捎去更多的歡樂。
家長朋友們,也許因為我們孩子一起長大,我們已成為好朋友;也許我們依然很陌生。但無論怎樣,這一刻,相信我們彼此已更加理解,我們必將在孩子的成長過程中給予他們更多的關(guān)愛,教育他們成為社會的有用之才,讓他們?yōu)闈嵢缬變簣@爭光添彩。
最后,請允許我代表所有的家長說一句:祝所有的小朋友健康快樂地成長;感謝潔如幼兒園,感謝所有的老師,祝潔如幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
20xx.6.25
XXX媽媽
幼兒園大班家長發(fā)言稿12
尊敬的各位家長朋友們:
您們好!非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加會議,我們非常感謝您們對孩子的重視和對我們工作的支持。
沐浴在愜意的秋風中,我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機,蘊藏無限希望的大班新學期。本學期將由我和繆老師繼續(xù)擔任孩子的教育教學工作,由葛老師擔任本學期的保育工作,我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友。相處了兩年,我們不再陌生而是越來越融洽了。正是有了你們的信任、理解與支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠地向您們說一聲:謝謝!同時更希望您們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。
轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)開始大班的生活,他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年,在這一年里孩子們的快樂,煩惱和驕傲都將與我們?nèi)焕蠋熞煌窒恚液涂娎蠋熞欢〞R心協(xié)力為您孩子的身心健康成長而努力。在與孩子們朝夕相處的兩年里,我們見證了孩子們的進步,和他們一起快樂的成長。雖然,我們的工作是瑣碎的,從給孩子穿衣吃飯,到和孩子們一起學習,游戲,每一件事我們都必須親力親為,因為,對于家長們來說,孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來說,孩子就是希望和未來,教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任,是我們幼兒老師的職責。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂著?粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進布都會讓我們感到欣慰和快樂!
一、班級情況
班級總?cè)藬?shù):42人(男:22人 女:20人)其中新加入6名幼兒。班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié),晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動,隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。
例如:幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié),我們都細心觀察,關(guān)注幼兒的不良行為,隨時加以正確引導(dǎo)與教育。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略,尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象,利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流,幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。孩子們進步很快,懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習慣。
孩子一天天在成長,一天天在進步。他們沿著自己的興趣點,不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,克服自己的弱勢,完善了自己的個性。比如:不愛說話的幼兒也能勇敢的回答老師的問題了,認真負責的幾個小組長工作做得可認真了,同時也是老師得力的小助手,總而言之我們大一班的每一個小朋友在看書習慣、學習興趣、責任意識,獨立解決問題能力等方面,都有了較快的發(fā)展,各方面的行為習慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。
二、本學期的教育教學
。ㄒ唬┥蠈W年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動,幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。本學期我們的課程是參照《幼兒園教育綱要(試行)》中五大領(lǐng)域的發(fā)展目標,將幼兒的學習內(nèi)容分解為:健康、體育、語言(早期閱讀)、社會、科學、數(shù)學、音樂、美術(shù)等幾個部分。我們兩位老師不斷用不同的教學形式,在實施主題的過程中,為了達到較好的教學效果,讓孩子們較好地參與活動,我們搜集一些教學材料,還要布置主題墻飾,這些都是幫助孩子有效的學習的,因此在搜集準備材料方面,繼續(xù)請家長多幫忙,有時需要一些什么東西我們會及時通過各種途徑告知家長,到時請家長多幫忙、多想辦法、多協(xié)助,因為我們?yōu)榈氖峭粋目標:“孩子!”
(二)除了書本上的教學內(nèi)容以外,平時我們還適當補充一些課外知識,增加幼兒的'閱讀范圍,培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。在數(shù)學方面,本學期是老師和家長的工作重心,近段時間我們主要學習10以內(nèi)的相鄰數(shù),請家長一定要配合老師,我們同步進行。家長朋友可能會覺得太簡單,其實只要掌握方法,不一定要做很難的題目。而且請家長每天固定一個時間和孩子一起學習10以內(nèi)的加減法或者是10以內(nèi)的趣味數(shù)學題目,我們不需要很難很靈活,最主要的還是讓孩子理解,只有在理解的基礎(chǔ)上,孩子才能學得更多更快樂。
(三)在語言方面,請家長每星期抽出一定的時間和孩子聊聊天,說說話,談幼兒園里一天發(fā)生的事情,談孩子心里的想法等。并且每星期和孩子閱讀一本書,認真完成好“親子閱讀”手冊,總之本學期希望家長能盡量抽出時間花在孩子身上。
。ㄋ模┍緦W期的幼兒體育鍛煉重點是跳繩,希望家長們平時在家中多陪孩子練習跳繩的技能技巧,本學期我們將組織開展大班跳繩比賽。
。ㄎ澹┌嗉壧厣何覀兝^續(xù)開展班級特色“童心畫語”,上個學期非常感謝家長的認真負責,從孩子的繪畫上可以看出他們在繪畫技能上進步,對色彩的敏感;從家長記錄上可以看出孩子的語言能力在不斷進步,家長的重視更是顯而易見。本學我們繼續(xù)開展班級特色,要求要比上學期高了,不僅在繪畫上,更要在講述能力上,家長要適當去引導(dǎo)和幫助幼兒組織完整的語言。
三、需要家長配合的細小工作
1、早上7點15分開校門,請家長在7點15分——8點之間送孩子來園,途中保證孩子的安全。
2、在接送幼兒時請主動佩戴接送卡,如有事不能來接幼兒請在放學前及時與班級老師聯(lián)系,講清接送人的相貌特征。
3、在教育教學方面需要家長幫助搜集的材料,請家長按時上交,在孩子面前樹立誠信。
4、請家長每天抽出一定的時間與孩子閱讀、聊天、學習數(shù)學等。
5、教育孩子的個人衛(wèi)生,定期給孩子洗頭、剪指甲等,最近部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)紅眼病,請家長更要注意孩子的個人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生。
6、做好孩子的安全教育,不隨便一個人外出玩耍,不做危險性動作,不吃路邊攤無證食品等。
7、經(jīng)常性和班級老師進行聯(lián)系、溝通。家園及時了解孩子。
幼兒園大班家長發(fā)言稿13
親愛的父母:
大家好!首先,我謹代表三班的兩位老師,向您表示熱烈的歡迎,感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長會,讓我們感受到您對我們工作的理解和支持,以及您對孩子的關(guān)心。有了您的信任、理解和支持,我們的工作才能順利進行。在這里,我真誠地對你說:謝謝。衷心感謝大家的熱情支持。同時希望大家繼續(xù)關(guān)心和支持我們的工作。
首先說說孩子的發(fā)展:
小班、中班學習生活后,大班的孩子變化明顯,生長發(fā)育速度加快,語言豐富,思維活躍,綜合能力增強,身體變得很棒,運動協(xié)調(diào)能力像成年人一樣。這些可喜的變化和發(fā)展為他們未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),我們大班教師的職責是審時度勢,抓住這個特點和機遇,繼續(xù)促進他們身心健康、智力、情商、能力等方面的發(fā)展。讓大班的孩子有更多更好的起飛潛力,為他們的年輕連接做好準備,讓他們更好地進入小學的學習生活,培養(yǎng)和激發(fā)他們的夢想。
孩子有相對穩(wěn)定的作息意識,包括上課、排隊、吃飯、午睡、玩游戲等。我們也了解孩子的一些方面。每個孩子都有自己的特點,而這些新生的孩子,雖然只有短短的10天,卻有著同樣美麗的光芒照耀著他們。我們初三班的孩子都很熱情。在幼兒園,他們可能會被老師和一些同伴感染。許多孩子喜歡唱歌、跳舞和跳躍,每次表演都渴望上臺。我們班的孩子都很愛讀書,所以希望家長朋友能多給家里的孩子講講故事,讀讀書。閱讀不僅可以陶冶孩子良好的品德,還可以為他們未來的學習和生活奠定堅實的.基礎(chǔ)。
二、說說孩子的作息規(guī)律和行為習慣:
這學期我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的缺點,比如:有些孩子自制力差,做事拖拉,注意力不集中等。也許你覺得這些對孩子來說都很正常,沒有太多必要強調(diào)性的批判,但是他們會長大,很多習慣會從小伴隨他一生。孩子在學校,在家里,犯了錯,我們可以原諒,在家里,你可以。社會能原諒他嗎?社會為什么要寵她縱容他?一個人最起碼要有一張站著的臉和一張坐著的臉。我們班有幾個孩子坐歪了,站搖搖晃晃的。一旦養(yǎng)成習慣,以后會是什么樣子?也許我是認真的,但我覺得即使他們是你家的掌上明珠,也要適度嬌縱。希望在座各位能關(guān)注這些問題。我們也可以稍后自由討論這些問題。
第三,請家長配合我們的工作
1、多接觸
父母應(yīng)該每天督促孩子來公園,提前請假。如果您的電話號碼發(fā)生變化,請及時通知我們,以免在緊急情況下無法聯(lián)系到您。
2、安全問題
為了保證孩子的人身安全,家長要檢查孩子是否帶了紐扣、小刀、牙簽、小飾品等危險品。這個項目很重要,因為孩子小,看到好玩好看的東西,就會把幼兒園帶給孩子。他們的出發(fā)點是好的,但是如果他帶來了危險的東西,他就不敢去想后果了。
3、座位問題
有些父母關(guān)心他們的孩子坐在哪里。這點請放心。我們通常根據(jù)高度安排座位。男生女生,外向的和內(nèi)向的坐在一起。我們會盡力仔細考慮,所以請不要擔心。
4、接送孩子
如果你有話要提前和我們老師說,請不要在7: 20后提前來幼兒園。最好不要讓別人接你的孩子。如果真的有問題,請?zhí)崆按螂娫捊o我們,描述一下來接孩子的人的樣子
5、學校時事通訊和班級網(wǎng)頁
學校時事通訊和班級網(wǎng)頁是我們交流的另一個渠道。我們會在班級網(wǎng)站上發(fā)布孩子在花園里學習生活的照片和活動。學校時事通訊會給大家發(fā)一些通知。
有些父母很忙,會覺得很煩。請不要這樣想。其實你用不了多少時間。你想:隨便看看,給我們發(fā)點建議或者要求。我們也想更好的了解你的孩子,教育好他們。這樣才能達成共識,形成教育合力,共同完成目標。只有在你的支持和理解下,我們的工作才能正常進行。請放心,我們會盡最大努力照顧好您的孩子,感謝您的理解和支持。只有通過理解我們才能交流,只有通過交流我們的孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子取決于我們所有人的共同努力。
在此,感謝大家這兩年來對我們初三班的支持和理解。只有有了你,我們才有美好的環(huán)境,也只有有了你,孩子才有更多的學習工具(包括你做的沙袋和娃娃,你帶的小植物等等。),讓我們的環(huán)境變得更加美好。孩子們在中學玩耍,同時觀察中學。他們的進步和你的進步密不可分。謝謝你們!
親愛的家長們,在工作中,我們的老師真誠地希望每個孩子都能在幼兒園健康快樂地成長,但有時也會有照片。
幼兒園大班家長發(fā)言稿14
尊敬的各位家長:
大家早上好!
我們的會議即將開始,為了保證會議能正常有序的開展,請各位家長把你們的手機調(diào)成振動或者關(guān)機狀態(tài),謝謝大家的配合!
好了,我們的會議現(xiàn)在正式開始,首先,非常感謝大家能從百忙之中抽空來參加這次家長會,在此,真誠的感謝各位家長對我們工作的支持與理解,謝謝大家!同時,更希望大家能支持、理解、配合我們的工作。
下面為大家介紹我們的班級和老師:
我們主要負責xxx幼兒園總園蒙大班的教學及保育工作,我們班共有兩位老師,我姓楊、,主要負責本班的教育教學工作,這位是我們班的生活老師朱老師,他主要負責我們班的保育工作。
今天我們的會議議程主要有以下幾項:
一、課程介紹
二、本學期教學目標
三、幼兒園一日工作流程
四、幼兒園相關(guān)制度
五、需家長配合的工作
六、聽取家長意見或建議
下面我們逐項進行:
一、課程介紹
本學期我班開設(shè)的課程主要有:英語課程、識字、拼音、安全教育、多元能力資源包,下面我簡單為大家介紹本學期教學目標:
二.本學期教學目標介紹
。保⒄Z教育目標:就是能讓幼兒用簡單的英語和老師進行交流,還有能讓幼兒用簡單的英語和同學之間相互問好,從而增進和同學之間的友誼。
。玻R字教育目標:主要學認一些簡單的漢子。
。常匆艚逃繕耍褐饕層變褐滥男┦菃雾嵞,哪些是雙韻母。
。矗踩逃繕耍褐饕墙逃變涸谄綍r的生活中,如果遇到一些突發(fā)狀況,能及時的應(yīng)對。
。担嘣芰Y源包教育目標:主要是教育幼兒在日常的學習生活中,能用合理正確的.方式去做一些事情。
三、幼兒園一日工作流程
幼兒每天7:40開始入園;
7:40-----8:00幼兒在教室內(nèi)進行晨間活動;
8:00準時到操場做早操;
8:25左右做完早操回教室洗手,準備吃早餐;
9:00---9:30幼兒進行早上第一節(jié)教學活動;
9:40幼兒上廁所、洗手、喝水;
10:10幼兒喝牛奶、洗杯子;
10:30----11:00幼兒進行課間操活動;
11:00幼兒回教室喝水、上廁所、洗手;
11:10----11:40幼兒進行第二節(jié)教學活動;
11:40幼兒喝水、上廁所、洗手;
11:50----12:30幼兒吃午餐,餐后散步、上廁所;
12:30----14:50幼兒午睡;
14:50----15:20幼兒洗漱;
15:20----15:50幼兒吃午點、餐后散步、上廁所及洗手;
15:50----16:20進行第三節(jié)教學活動;
16:30----17:00組織幼兒離園活動;
17:00幼兒開始離園。
但是我們是大班,我們的離園時間呢要比中班晚十分鐘,也就是5:10分,請個位家長注意,在各位家長接送孩子的時候,盡量不要讓孩子在操場或是樓梯上面亂跑,那樣的很容易引起安全事故的發(fā)生。
四、幼兒園相關(guān)制度
(一)、請假制度
幼兒因各種原因未入園的,家長需打電話向老師請假,如果連續(xù)請假一周的(周一至周五,且不含國家法定節(jié)假日),可憑有效假條(三天內(nèi)寫假條,且有園長簽字),于次月8日到財務(wù)室退伙食費(每周35元),若是按月交費的可在次月入園時沖減。
。ǘ、轉(zhuǎn)費制度
幼兒已交費,但因各種原因整月不能入園的,家長需提前提交書面申請(當月1號之前),經(jīng)園長審核簽字后,可將此費用轉(zhuǎn)到次月或下學期。
。ㄈ、退費制度
1、如果因?qū)W校原因而造成班級集體停課的,可按天數(shù)退入園費520元。
2、如因幼兒或家長自身原因,不能繼續(xù)在我園就讀,需退費的,家長需提前提交書面申請,經(jīng)園長審核簽字后可在次月8日下午3點左右到財務(wù)室退費
(四)、交費制度
幼兒入園可按月交費或一次性交費。一次性交費的每月可優(yōu)惠20元,按月交費的需在每月23日至30日期間交費。
(五)、預(yù)交費制度
由于插班幼兒人數(shù)較多,為了預(yù)留幼兒下學期在我園就讀名額,每學期期末家長需為幼兒交納下學期預(yù)交費500元(此費用在開學報名時充減)。 6月1日起開始收起,直至名額報滿為此。如因各種原因需轉(zhuǎn)學或退學的,需在 3月 1日及9月1日之前辦理手續(xù),可退回預(yù)交費400元整(其中扣除預(yù)留名額費100元),逾期不來辦理的視為棄權(quán)作廢,將不退回預(yù)交費。
。、接送卡制度
為了幼兒的安全,請家長堅持使用接送卡接送幼兒,早上送幼兒入園時間是7:40----9:00,下午接幼兒時間是5:10----6:30.每周五提前10分鐘接(也就是5:00接)。周六周日休息,請家長準時接送幼兒。為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣,請家長盡量不要提前接幼兒,如有特殊情況的,在下午4:30分之前來接。4:30----5:00是我園離園檢查時間,不宜接待家長,請家長理解及支持。
。ㄆ撸⒊繖z制度
為了孩子的安全與健康,為了預(yù)防各種傳染源進入我園傳播,請家長堅持每天帶幼兒排隊接受晨檢,還有請家長定期為幼兒修剪指甲。
五、需家長配合的工作及事項
1、讓孩子堅持上幼兒園;我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,在家里玩幾天再送到幼兒園的話,孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,如需請病事假,請向老師請假說明!并且發(fā)短信告訴我和豬老師就可以了,楊老師電話:xxxxxxxxx.朱老師電話:xxxxxxxx.為了班上幼兒的安全及我們教學工作的正常開展,上班時間我們不能接聽任何電話,請各位家長諒解,你們可以打徐園長或是謝園長的電話,由她們轉(zhuǎn)達給我們。
2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
3、安全工作,請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,不要讓孩子帶零食.玩具及有危險的東西,有的孩子可能好玩把打火機,小刀,小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,以免遺失。
4、家長園地:即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜
5、關(guān)注孩子接送情況
如果家長由于工作比較忙,有的沒時間來接孩子,只能請他人代接時,應(yīng)提前跟本班老師打電話
6、請各位家長給每位幼兒準備手工紙、兩三支鉛筆。
7、請家長每天回家后輔導(dǎo)幼兒復(fù)習當天所學的課程及作業(yè)。
8、請各位家長每天在9點之前送幼兒到園用早餐。因為9點后我們將不供應(yīng)早餐。
9、為了培養(yǎng)幼兒的愛國主義精神,我園每周一都會舉行升旗儀式,請各位家長每周一為幼兒穿園服。
10、我班教室外有一塊小黑板,我們會將當天的教學內(nèi)容及作業(yè)寫在上面,請家長在接孩子時注意黑板上的內(nèi)容。
11、為了幼兒的安全,請家長定期為幼兒剪指甲,以免幼兒相互抓傷。
六、聽取家長意見或建議
各位家長,在工作中,我們真誠的希望每一個孩子都能在幼兒園健康快樂的成長,都能有所進步和提高。但有時也會有照顧不周之處,所以還請各位家長多多包涵與理解,如果您有什么意見或建議,可直接向我們提出,我們會虛心接受您的寶貴意見或建議。我們會盡量做好我們的工作,讓你們更滿意,更放心。由于時間關(guān)系,請大家把您們的意見或建議寫在紙條上,我們會盡量采納。再次感謝大家的到來,今天的家長會到此結(jié)束,謝謝大家!
幼兒園大班家長發(fā)言稿15
各位家長:你們好!
首先,我代表大二班的倆位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、總結(jié)前階段的工作:
在暑假中,我們接上級有關(guān)命令實行幼兒園原則不放假的規(guī)定。通過兩個月的實施我們發(fā)現(xiàn)許多幼兒進步很快,一些壞習慣也逐步改掉了如:薛琳、樊依婷以前吃飯很慢的',現(xiàn)在也能自己獨立的將飯吃完,家長反饋說:這多虧了幼兒園不放假,讓幼兒養(yǎng)成了有規(guī)律的生活習慣,幼兒的身體也長胖了,體質(zhì)也增強了。
在今年的假期中天氣特別炎熱,但我們的家長還是堅持將幼兒送到幼兒園來,對這份難能可貴的精神,我們教師表示感謝,謝謝你們的支持。
在幼兒園的小朋友陸續(xù)學習了一些新的珠心算內(nèi)容和英語的兒歌,而且基本能掌握。那么一些沒有來幼兒園的小朋友沒關(guān)系,在以后的活動中我和彭老師會幫助他們的,讓他們跟上其他的小朋友。
二、本學期的教學安排
我們這學期的教育活動還是以主題活動的形式進行。在上個學期的活動中家長們都積極參與幫助我們收集了許多的資料,而且一些表格都能認真的填寫并及時的交上來。這學期的主題是“我是中國人”。在這個主題活動中有許多小主題“歡騰的國慶”、“旅游去”、“北京天安門”、“了不起的中國人”、“多彩的民間活動”開展這些主題離不開在座的大力支持,如每個主題我們都會有調(diào)查表、區(qū)域活動材料的收集等希望每位家長還是能一如既往的支持,因為你們的共同參與可以讓孩子拓展知識面,讓孩子在玩中掌握要學的東西。
我們也會在“快樂家家車”的板塊中寫出相應(yīng)的教學內(nèi)容。
三、幾點要求
1、 讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習慣
2、在日常生活中,讓孩子多學習交往的技能
3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,禮貌待人
4、幫助收集一些種子、盆景、小動物等自然角材料,繼續(xù)豐富自然角
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