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語文課前演講稿(精選15篇)
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的語文課前演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文課前演講稿1
暮雅很喜歡現(xiàn)在所住的地方，她平生還是第一次住在如此熱鬧的市區(qū)。她一邊極度悠閑自在地安置行李箱，一邊凝望著華麗麗的落地窗簾在微風中抖動。馬上就要擁有一間屬于自己的房間，這種感覺真是太棒了。還有，即將開學，她很快就會結(jié)識很多城市朋友，在高級中學里她可以不用回家過夜，可以出入城市的酒吧、舞廳，這些都是鄉(xiāng)村所沒有的。她真是太激動了，這正是她夢寐以求的生活。
開學第一天，一切都如她所想般進展。她結(jié)識了許多朋友，甚至有個男生要求和她約會，暮雅情不自禁地想："我一定不能讓別人發(fā)現(xiàn)我是農(nóng)村孩子，我要受人歡迎，會的，一定會的!"沒錯，要約她的正事本校的富二代，暮雅覺得要想出名，成為他女朋友，無疑是最好的`決定，可問題是，父母思想觀念過于保守，一定會強加阻礙，因為他們說過，自己太小，學習是唯一的出路。暮雅很是糾結(jié)，他不想辜負父母的期望，倘若"一心只讀圣賢書"，也許她會學有所成，但自己的青春，美好的城市生活就白白浪費了，"恩，我可以不告訴他們，他們根本不能理解，這次有多么的不同，為了我的新生活，豁出去了!"暮雅暗自決定。
周五早上，暮雅被陣陣飯菜香味給熏醒了，她迫不及待地爬起來，簡單洗漱了下，就沖進了餐廳，母親為了她準備了豐盛的早餐，暮雅很感動，她甚至有一瞬決定放棄自己的選擇，但她還是沒有這么做，媽，明天我們美術興趣小組要去公園寫生，我就不回家了。"母親笑笑，去吧，注意安全，父親從皮夾里抽出一百元，說給她坐車時用，暮雅接過錢，突然覺得這張紙幣比平常重了很多，她心虛地走出了家門。
周六的約會很轟動，聽好姐妹們說，這是他第一次主動邀請一個女孩，暮雅越發(fā)覺得自己的優(yōu)越感更強烈了，她興奮地為這次約會做了十足的準備，她為自己買了時髦的衣服，穿上了從沒有穿過的高跟鞋，甚至化了妝，當她煥然一新地站在"男友"面前，他馬上摟住了她的腰，摟得很緊很緊，幾乎讓暮雅喘不過氣來。接下來，暮雅會見了自己男友的一些朋友，果不其然，他們一個個都很闊氣，香車寶馬，穿金載銀，吃香的喝辣的，聽爵士樂，跳交誼舞……暮雅更加感覺到自己以前是多么"土老冒"，約會給她的感覺很美妙，接下來會發(fā)生什么呢?暮雅靜靜地等待。
男朋友醉了，暮雅扶著他到休息室時，明顯感覺到他走起路來有些搖晃，暮雅打算去樓下給她買瓶醒酒藥吃，剛轉(zhuǎn)身，子然突然拉住她，勁道很大，暮雅一個趔趄跌坐在他前面，他忽然吻住了她，暮雅極度反感，使勁地推開了他，大叫："你醉了!"子然很生氣，硬說自己沒醉，接著屋里到處彌漫著煙味，子然抽起了煙，暮雅不敢相信，子然居然在吸那種玩意兒，子然又猛吸了一支后，驀地摁倒了暮雅，試圖和她親熱，此時暮雅才驚惶失措起來，她瘋狂地躲避子然的觸碰，并用勁全身力氣掙扎著，淚水肆意流淌，她苦苦哀求子然，請他不要這么做，自已還是學生不能對不起父母……
暮雅聲嘶力竭的哀求，似乎有些打動了子然，他拽起暮雅，準備開車送她回去，子然發(fā)動引擎，將油門踩到底，不一會兒，汽車便疾馳如飛，由于子然此時正處于盛怒之下，暮雅知道自己的生命會有危險，她先是請求，然后只能祈求他開慢點兒，然而子然并沒有答應她反而開得更快了，"菩薩保佑，讓我安全到家吧，爸爸、媽媽對不起，我撒了謊，我不該欺騙你們的……"
突然，她看見一道明亮刺眼的光，"天哪，救命啊，我們要撞車了!"她不知道自己受到了多大的撞擊，只是感覺到突然間一切變得漆黑。她隱約感覺到有人把她從變了形的轎車殘骸里挪了出來，還聽到喊聲："快叫救護車!這兩個孩子有生命危險!"她聽到了喊聲，盡管只是幾句話，但是他知道事故中有兩輛車。
他想知道，子然是否活著，另輛車里的人是否還活著，在醫(yī)院里，她醒了過來，但面對的事實卻異常殘酷，"你們醉酒駕車以致車禍，情況很糟糕。"當醫(yī)生告訴她，子然死了，這聲音一直在她腦海里縈繞，醫(yī)生說："我們已經(jīng)盡力了，你看起來也很危險。""另一輛車里的人呢?"暮雅哭了起來"很遺憾，他們也死了!"
暮雅幾乎崩潰了："老天，請原諒我所做的一切吧!我不該貪慕虛榮，我不該去約會的。我對不起那些人的家屬，是我害了他們，是我害了他們。爸爸、媽媽，我好想你們，對不起，我撒了謊，都是我的錯，要不是我，他們也不會死……護士、護士，你們能把這些話轉(zhuǎn)告給我的父母嗎?"
護士小姐只是站在那里，沒有應聲，但她握著暮雅的手，安撫她情緒不要這么激動。沒過多久，暮雅也死了。有個圍觀者問護士："為什么不能答應那個女孩最后的請求呢?"護士小姐看著觀眾們，悲傷地說："你們不知道，另一輛車上的人就是她的……"
語文課前演講稿2
老師、同學們：
大家好！今天的課前五分鐘我準備的是卞之琳的《斷章》 （請深情的朗誦這首詩） 你站在橋上看風景， 看風景的人在樓上看你。 明月裝飾了你的窗子， 你裝飾了別人的夢。
詩的上節(jié)以寫實的筆法曲曲傳出了那隱抑未露的橋上人對風景的一片深情，以及樓上人對橋上人的無限厚意，構(gòu)成了一幕"落花有意，流水無情"的戲劇性場景。但多情總被無情惱，那無情的風景，那忘情于景的橋上人能否會以同樣的深情厚意，來回報那鐘情于己的多情之人呢？面對著生活中這司空見慣的、往往是以無可奈何的遺憾惋惜和不盡的悵惘回憶而告終的一幕，詩人在下節(jié)詩里以別開生面的浪漫之筆給我們作了一個充溢奇幻色彩、蕩漾溫馨情調(diào)的美妙回答。 "明月裝飾了你的窗"，這不就是自然之景對橋上人白日里忘情于景的知遇之恩的熱情回報嗎？從"你"的那扇被"明月裝飾了"的窗口上，我們可以想見到，此刻展現(xiàn)于橋上人眼際的會是一幅多么美麗迷人的月夜風光圖��！那橋、那水、那樓、那船、那柳......那窗外的一切一切都溶在這一片淡雅、輕柔、迷朦、縹緲的如織月色之中，與白日艷陽照耀下的一切相比，顯得是那么神秘，那么愜意。面對這月光下的美景，怎能讓人相信自然之景是冷漠無情、不解人意的呢？怎能不喚起人們對大自然的強烈鐘愛呢？你愛自然，自然也會同樣地愛你－－這就是詩的理趣所在吧！ 自然之景以其特有的方式回報了橋上人的多情，而橋上人又該以怎樣的方式來回報樓上人的一片美意呢？詩以"你裝飾了別人的夢"這一想象天外的神來之筆對此作了饒有情致的回答，從而使樓上人那在現(xiàn)實生活中本是毫無希望的單戀之情得到了愜意的渲泄。 這個被"裝飾"了的夢對于它的主人來說無疑是一次心靈奧秘的深切剖白，它再明白不過地顯示了那被各種外部因素所壓抑的'單戀之情是多么地強烈灼人。而那橋上人之所以能由眼中人變?yōu)閴糁腥�，不正因為他是意中人的緣故嗎？詩里雖然沒有一句愛情的直露表白，但這個玫瑰色的夢又把那沒有表白的愛情表現(xiàn)得多么熱烈、顯豁，而由這個夢再來反思白日里的那一"看"，不是更覺得那質(zhì)樸無華的一"看"纏裹了多少風情，又是多么激人遐思無盡嗎？
但夢畢竟是夢，它代替不了現(xiàn)實；裝飾也只是裝飾，它總會露出虛幻的面目。當?shù)诙旒t日高照，酣夢醒來，那樓上人"梳洗罷，獨倚望江樓"時，又該是怎樣的一種心情了呢？但相信，那已經(jīng)盡情地領略了"落花若有意，流水亦含情"的甜蜜夢境的樓上人，定會從常人所有的那淡淡愁緒之中解脫出來，定會以更美好的憧憬，更深沉的愛心，投入到新的生活中去的。
語文課前演講稿3
老師和學生：
早上好！
當你沉浸在暖風、鳥語花香、青山綠水、良田春光之中，你會陶醉；當你面對金秋時節(jié)，碩果累累如金銀，你會欣喜若狂。你有沒有想過，豐沛的春色是經(jīng)過嚴寒洗禮的壯烈，美麗的秋色是在酷暑中融化后的結(jié)晶？回過頭來琢磨，其實我們的人生也是如此。沒有經(jīng)歷過理想和奮斗的冰冷，怎么能得到收獲的芬芳？
理想。它是第一關，就像一棵大樹，但它只是一粒種子。生活的光澤需要用理想來裝飾，給生活最亮的指示燈。有了它，我們會堅持在自己的道路上越走越遠，有偉大的理想，可以是一生的理想，可以是一個階段的.理想，可以是一年的理想。但是理想很小。哪怕是一個月、一天、一個小時、一分鐘的理想，都能點燃你心中最美的火花，從而一路沖掉塵埃，一路前行。春天的花朵如何綻放，夏天的星星如何在銀輝閃爍，你如何揚帆起航，你如何將一首詩吸引到天空？我覺得答案很簡單，就是讓心里能長成大樹的“種子”生根發(fā)芽。
奮斗是第二個層次。樹再大，也需要一個過程才能生長。青春本身就是一個璀璨耀眼的詞匯，是在我們這樣一個燦爛的時代背景下產(chǎn)生的。年輕的心不禁憧憬了很多。是的，誰不想做自己的舵手，帶領生命之舟駛向另一片海和天空？從潛心學習讀書的學生，毅然匆忙成為上班族。我們跨過了成年的分割線，生命中最絢爛的篇章就從這里悄然開始了。我一心想從父母的羽翼中飛出，和自己的重云戰(zhàn)斗九天。畢竟我的青春應該是自己決定的！一邊大張旗鼓地喊著口號，絕望地離開溫室，我們是不是在茫茫的世界面前迷茫了？該不該靜下心來：我的青春，我該怎么做決定？在生活中，每個人都會遇到不愉快的事情，遭受挫折，被誤解，被批評等等。當時的感覺無疑是不可逾越的障礙。但這不就是成長中的苦樂參半嗎？大樹的生長需要陽光和養(yǎng)分。必要時，請慷慨地獻出你的信心和勇氣。記�。夯ǚ坷锏幕m然艷麗，但絕不會散發(fā)出骨子里的芬芳。
收獲是第三個層面：金秋來了，我們的大樹就真的長大了。它的成長反映了一條光輝的人生道路。無論“樹”是否挺拔，枝葉繁茂，甚至開花結(jié)果。也不說這棵樹最后的收獲是否等于它過去的努力。只要收獲了，就已經(jīng)是結(jié)果了。就像生活一樣，如果你成功了，你會得到鮮花和掌聲。如果失敗了，你會獲得一段時間的經(jīng)驗教訓，然后重新開始。只要我們用堅持打破命運的枷鎖，用信心和勇氣照亮人生。植理想，不懈努力。我相信總有一天“鵝來悲，山來好月”。相信會有收獲的！
往事如歌。在人生的旅途中，雖然有過坎坷和遺憾，但青春的美好并沒有失去。相信自己，總有希望，讓我們記住那句話：錯過太陽我不會哭，否則，我會錯過月亮和星星。所以，讓我們一起加油吧！
語文課前演講稿4
在一個美麗的夏夜，一對成年男女蜘蛛不期而遇了，皎潔的月光灑進這片非洲原始森林，預示著一個美麗的夏晚的到來。
銀光映襯出蜘蛛小姐那龐大而豐滿的身軀，滿身黑亮的膚色彰顯出她成熟的魅力。
沁人的芳香吸引著嬌小而可愛的蜘蛛小伙。今宵小伙子打扮得也格外地楚楚動人，小巧而玲瓏的身軀透射出無窮的力量和旺盛的生命力。一見到蜘蛛小姐，小伙子兩眼發(fā)亮，但見那渾圓的身軀、油亮的膚色和一雙炯炯有神的雙眸，使小伙子不由自主地、慢慢地跳起了他那嫻熟而攝人魂魄的探戈求愛之舞。優(yōu)美的舞姿、歡快的快三步、有節(jié)奏的'身體扭動，以及閃電般的甩頭，立刻讓蜘蛛小姐墜入了愛河而不能自拔。
不知過了多久，這首酣暢淋漓的舞曲緩緩地停了下來。正當蜘蛛小姐沉浸在無盡的回味之時，小伙子又十分麻利地送上了小姐最可口又包裝精美的果蠅酥，蜘蛛小姐咬了一口滿嘴流油的蠅酥，使她感到自己就是世界上最幸福、最幸福的新娘了。當蜘蛛小姐還沉浸在幸福之中的時候，小伙子悄悄地不失時機地與美人相擁在了一起，情投意合、竊竊私語、耳鬢廝摩、如膠似漆，共同度過了一生中最為美妙的時刻。他們共同幢憬著美好而甜蜜的未來，1，2，3，4……100，200，300，400，啊，我們將來會擁有四百多個孩子啊!到那時，人丁興旺、家族不衰、天倫之樂、其樂融融。
這時，躲在云層后面的月亮大哥也情不自禁地鉆了出來，見證了這一富有激情而感人的婚禮，乳白色的月光連同他們的愛情一起傾瀉到他們共同編織的絲網(wǎng)上。
不知過了多長時間，蜘蛛小伙從不盡的幸福中"蘇醒"過來，當他睜開那甜蜜的雙眼想再看一下他那鐘情的妻子時，只見一張血盆大口向他撲了過來，他瞪大了眼睛定神一看，這血盆大口不是別人，正是他、他、他剛剛相擁的妻子啊。
就在這時，蜘蛛小姐絲毫沒有顧及剛剛的海誓山盟，也似乎忘記了那還沒有退卻的美妙的余溫。她、她、她競毫不猶豫地將她心儀的丈夫一口吞了下去，是那樣地義無反顧啊!
這一愕然的瞬間把月亮大哥驚得目瞪口呆，仿佛林中的空氣凝固了一般。當月亮清醒過來后，已是滿臉的淚水，他趕快從身旁撕了片云彩擦了一下他那傷逝的淚眼，常常地噓了一口氣，長喝一聲，"哀哉!嘆哉!悲哉啊!"
從此，人們再見到這個吃掉丈夫的蜘蛛時，都管叫她"黑寡婦"。
不知是悔過，還是羞于見人，她整整三天趴在那倆人用愛情織就的網(wǎng)上動也不動。
隨著時日的流逝，她產(chǎn)下了一包卵，可能是處于對丈夫"遺腹子"的愛，她日日夜夜守護著她與丈夫的愛情結(jié)晶。
一天、二天、三天，一個多個月過去了，他們的孩子們終于出世了，四百多個鮮活的生命，粉紅色的透明軀體，可愛極了。害怕孩子們餓著，母親趕緊產(chǎn)下十幾粒食物團，足以讓孩子們吃上三天三夜。
三天后，小家伙們脫掉了皮，這預示著孩子們的飯量將會大大增加，而且食物團已所剩無幾。這時，母親看在眼里，疼在心中。她看了看那幾百只嗷嗷待哺的孩子們，最后緩慢地噴出濃濃的蛛絲將孩子們圍攏到自己的腹部周圍。她停了下來，動也不動，久久地凝視著孩子們。最后，她昂首向天，毅然絕然地把她那肥大的身軀投向了自己的孩子們。
孩子們，實在餓極了，猶豫了片刻，不知哪個孩子一口咬破了媽媽的皮膚，聞到血醒味的兒女們蜂擁而上，撕扯著母親的身軀，四百多根吸管插入了母親的腹中，吸吮著母親的體液。
看那，母親痛苦得搖頭蹬腳，撕心裂肺般地抽動著。然而，就是這樣，她依然趴在那里，任憑著孩兒們的吞噬，以換取孩子們的生存。即使在她生命的最后時刻，還用微弱的聲音告誡她的兒女們，"孩兒們，只要你們能活下來，我死也心甘，來吧!就用我的鮮血來喚醒你們生存的本性吧!"
四天以后，這位母親變成了一個軀殼，而她的孩子們卻長大成人了。
她和她的丈夫在另一個世界又相遇了，看到孩子們生龍活虎地生活著，他們會心地笑了……
語文課前演講稿5
傍晚，我特意單身上陣，沿著路燈點綴的深南大道拐入錦繡中華景區(qū)。今夜的游客真多，廣場上黑壓壓的一片，聽著廣播介紹注意事項后，一支煙花在半空散開，大家潮水一般擁入大門。
大門里面，發(fā)放面具，熒光角，長假發(fā)的工作人員就開給大家遞上禮物打扮一下。遙望前方圓圓的月亮羞著臉躲到云朵后面，滲出一灘淡淡的灰白。黑森森的大樹林里，微微亮著白光，矮山上碉堡似得古屋，樓塔若隱若顯，四周很寧靜幽雅，只有游客的腳步聲和少許竊竊私語。然后走下一條石梯，路燈全部突然熄滅，開始慢慢亮起綠色小燈，小燈旁邊就是一個鬼怪面具在晃動，一個、兩個、三個接著打開，如同飄動的走馬燈。綠色的燈光映著路旁的樹葉，樹枝上掛著一條白色布條在飄，上面是黑字：靈異街坊、黃泉路遠。一陣風吹過，就在不遠的前方傳來一聲烏鴉竭斯底里哀叫的聲音。我裹緊上衣，跟著前面的人一步走一步看試探著向前，生怕踩到什么水池或者石塊，回頭長長的隊伍像一條巨大的蟒蛇，匍匐前行，上面一閃一閃的是熒光面具和夜光牛角。一會兒來到一棵百年榕樹下面，兩圍粗的樹干足有一丈多高，枝葉茂盛如房屋寬大，倒生的樹根密密匝匝垂直而下，如魔鬼的頭發(fā)。往前一小步，兩邊綠色小燈即熄滅，大樹底下的煙霧器開始噴出濃濃的白煙，嗤嗤作響。頓時，四周煙霧繚繞極似仙境，步履輕盈，原來被霧氣包圍的感覺是如此美妙。趁著蒙蒙的月色，聽到嘩嘩流水聲，是個直立泥壺小瀑布，下面一個小水潭，水面冒著白煙，似霧非霧。突然，水面撲通一聲，山上掉下一個白衣人，手拿一條白布條，重重墜入水潭里，濺起一米多高的水花。我心里一驚，往前探頭一伸：是個稻草人，“假的！”我虛驚一下，白布條上寫道：招魂使者�！皝�、來、來……”不知道哪里傳來長長的回音，接著就聽到前面不遠處陣陣女子尖叫的聲音，聲聲真切，恐慌之極。像是水里的稻草人在叫喚，更像是地獄使者在招魂。
回過頭正要前行，前面飄來一個沒有腳的人，長長的白發(fā)，長長的白衣，蒼白的臉上沒有眼睛鼻子五官，右手摯一支紅色蠟燭，燭光微抖，左手拖著一口深紅色棺材，前面一個黑色壽字，如一把鋒利無比的冷冰刀刺向我們的眼睛�！巴邸∈枪硌健蔽掖蠼幸宦�，倒后一步，伸手往后慌亂一抓，“沒有人，后面的.人呢？”東跑西散了，不過很快又有許多好奇的青年男女游客蜂擁而至，有些甚至想拍照。我定了定神，湊過去看了又看，白衣鬼將手一伸，拿著蠟燭轉(zhuǎn)個圈，好像發(fā)現(xiàn)了我們一般，然后丟掉蠟燭，左手放下棺木，閃到一邊，用修長的手指指了一下棺木，棺木便有了靈氣，傳出砰砰的踢木板聲音。一下子，木蓋吱咯一聲松動一下�？吹焦撞钠婀值拿䴓游液镁o張，手心都捏了一把汗。接著，里面“啊……”的一聲，如猛獸發(fā)威，地動山搖。整個蓋都掀了起來，跳起來一個人，黑袍長袖，披頭散發(fā)，青面獠牙，張開血盆大嘴，舞著修長的指甲沖向我們……，不知道那個女子“哇，僵尸！”竭斯底里尖叫一聲。大家抱頭鼠竄，四處逃散，我緊靠大樹，無路可逃，看到僵死步步逼近，我真想爬樹或者遁地溜走�；艁y之余，我聽到后面又大喊大叫：“好多鬼��！……”，只見后面人堆里閃出一個白衣駝背老頭，濃密的白發(fā)遮蓋著臉，瘦小的手拄著一根竹棍，竹棍頭上挑著一塊布片，上面寫一個：魂。另一只后提一只黃紙燈籠，燈籠里面點著小蠟燭，外面貼一個黑色冤字。緩緩前行，走幾步就停下來，耷拉著腦袋張望一下，跟許多人一樣，像是在找尋什么。我心里閃出一個念頭：這又是一只鬼！后面還有一個黑衣骷髏，白色頭顱，白色肋骨，白色手骨腿骨，輕輕飄來，不知道哪里在喊：“拿命來，索命來……”
一個、兩個……一下子好多鬼啊，我都不敢抬頭，似乎一抬頭就會步入鬼門關，從此黃泉陌路人一般。
不知道過了多久，我下意識在大腿上捏了一下，又麻又痛，雙手捂著頭向前面跑去，期間不知道多少怪異的身影在左忽右閃，綠眼珠的、紅嘴巴的、白頭發(fā)的就跟密密麻麻的游客混成一片。我一口氣跑的一個很大的牌坊底下，往地上一坐，身子抖得像風里的樹葉，好久方才松了一口氣，似乎感覺耳后還有聲音在響。抬起頭一看：靈異街坊。詫然明白：這些“鬼”就是街上安居樂業(yè)的居民。這條街也是一條只許前進不可后退的黃泉路，跟這個迷情聊齋場景相似，奇思妙想安排大家有進無退。
我正遲疑了一下，是否繼續(xù)前行，看到不遠有個門，門口有個白色燈箱：咒怨浴室。就向前走去。
語文課前演講稿6
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草；蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。
它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標。為什么呢？因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應該努力的方向。
一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。
認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結(jié)果，很難想象潘長江能夠在NBA的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。
如果不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大�！獩]有一點壯觀的波瀾，再多的`付出也不會得到回報。現(xiàn)實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。
做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，認清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過堅持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。
同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
語文課前演講稿7
小故事,大智慧
1、情況不同
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫�！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的? ”
立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心!
2、靠自己
小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護!
小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土,大地會保護他啊。
小蝸�？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護，大地也不保護。
蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
�、狈棚w理想的翅膀
各位老師、同學你們(填上你演講的時間如上午)好!
我今天演講的題目是放飛理想的翅膀，做為一名中學生，我們處于愛幻想、愛做夢、愛突出自己的'個性、愛張揚我們的與中不同，我們沒有錯，我們現(xiàn)在就處于不定性的發(fā)展時期，沒有一個標準讓我們?nèi)ズ饬孔约旱娜松^、價值觀。我們時刻讓大人知道我們能自己做住，可以解決自己的一些問題，可是我們還有一些依賴。愛整天做夢，也許今天我們想當一名老師，去教育我們的后來者，也許明天我們想當一名科學家去探求我們?nèi)祟惖侥壳斑�不知道的一些謎，或是我們還沒有辦法解釋的一些現(xiàn)象……
我們是在埋愿現(xiàn)實的殘酷與不公，我們是在對我們的父母，我們的長輩的一些生活做法無法理解，我們不明白他們?yōu)槭裁囱侥菢尤プ�。那都是我們太小了埋愿太多的社會�?jīng)驗。那時我們處世不深。
放下我們愛幻想、愛做夢的行為，我們要做一個為人民、為人類的進步有所作為的人。以我們的行動來證明我們把!
……
謝謝大家!
語文課前演講稿8
站在困境面前。有的人選擇意志消沉； 站在困境面前，有的人選擇犧牲性命； 站在困境面前，有的人選擇積極樂觀。 那我們應用什么態(tài)度去面對呢？讓我們來回顧一下古代的詩人面對困境的態(tài)度吧！ “自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝�！边@是一句多么膾炙人口的詩句��！可以看出劉禹錫是一個特別有性格的人。他一生的仕途坎坷，常因為得罪權(quán)貴而遭到貶謫。他雖然被貶，但是他非常樂觀積極地去棉隊。
到了連州，他親自登臺教學，使一個文化落持的蠻荒之地改變成一個人才輩出之地：到了朗州，他以一種明快喜悅的心情欣賞了當時的少數(shù)民族的風俗，并創(chuàng)作了別具風格的<竹枝詞> 站在困境面前，劉禹錫選擇了用積極樂觀的態(tài)度去面對，所以他一生是成功的，是快樂的。 杜甫這個人給我們的印象就是整天哭喪著臉，穿的也衣衫襤褸，倒像個拾破爛的，但在這個表象之下，埋藏這一個堅忍的靈魂！他一生也是很艱辛的，考進士落第后，他不甘心就此罷休回家耕田
所以留在長安過了十多年的”長漂”生活，日子貧困潦倒。但是在這困難的環(huán)境中，杜甫并沒有意志消沉，反而更加堅強、堅韌地活下去。他在這樣惡劣的`環(huán)境下，他攀上了現(xiàn)實主義詩歌創(chuàng)作高峰。 站在困境面前，杜甫選擇了用堅韌的態(tài)度去面對，所以他才能創(chuàng)作出后人不可逾越的詩歌。 “但愿人長久，千里共嬋娟”。我想這句詩我們都耳熟能詳可吧。蘇軾的生平并不是一帆風順的，而是鋪滿荊棘的。
王安石推行靳法，蘇軾在變法思想上與王安石存在分歧。他不主張遽變，反對王安石的方案，所以引起王安石一派的排擠。蘇軾為了遠離身禍，求為外任。雖然蘇軾做一些地方官，但他勤政愛民，盡心職守。每到益處他都興修水利，賑濟災民，減免租稅，體察民間疾苦。雖然他到的地方都是些小地方，但他對逆境也懷者美好的祝愿。
站在困境面前，蘇軾選擇了灑脫和勇氣承認人生的逆境去面對，所以他才會有身處逆境的精神力量。 面對困境，劉禹錫如果沒有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！�
的開朗樂觀，他又怎么會勇敢面對人生呢？面對困境，杜甫如果沒有“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的胸懷，他又怎么會把創(chuàng)作推到高峰呢？面對困境，蘇軾如果沒有“也無風雨也無情”的灑脫人生，他又怎么會對逆境人生有著美好的祝愿呢？ 從古代詩人面對困境的態(tài)度來看：站在困境面前，我們應該有劉禹錫的開朗樂觀，杜甫的堅韌和蘇軾的灑脫，把逆境和波折化作前進的動力，推入成功的大門。
逆境，代表一種阻力
孟子曾經(jīng)曰過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心任性，增益其所不能。”
人，必須要歷經(jīng)磨礪才能成才。在我們和諧，繁榮的偉大祖國，同樣需要苦心之，勞筋骨。山西黑煤窯這方面做得很好，鍛煉了礦工的身體和耐力，使他們更能適應社會，培養(yǎng)了一批任勞任怨，吃苦耐勞的先進工作者。
及時救救處在水深火熱中的同胞吧，山東XX年度審計報告顯示，中國網(wǎng)通山東省分公司職工月人均繳存住房公積金6389元，而濟南一家普通企業(yè)職工月人均繳存只有11元。相信在不久的將來，電力，通信，金融行業(yè)的職工會跟不上時代的步伐，會被社會所淘汰……
語文課前演講稿9
親愛的老師、同學們：
大家好!我今天演講的內(nèi)容是《以好書相伴，與經(jīng)典同行》。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蓖瑢W們都知道，這是唐代詩人杜甫的名言。其意思就是讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。在《蕭山楊梅》一課中的金老師很注重鼓勵學生課外閱讀。在金老師的.鼓勵和指導下，作者開始養(yǎng)成了課外閱讀的習慣，并一直堅持。我們的語文老師也很注重我們的課外閱讀，她還把課外閱讀作為語文作業(yè)來布置，讓我們由課外閱讀進入書籍的寶庫，去探索世界，探索人生。但是讀書要善于選擇，讀出其中的意義，不能濫讀。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。那么,讀一本好書有哪些好處呢?
1、讀一些好書可以豐富我們的知識量,能讓我們了解許多的科學知識。
2、俗話說的好“秀才不出門,便知天下事�！倍嘧x一些書,能通古今,通四方。
3、讀書可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情。
4、多讀書，可以提高對文學藝術的欣賞能力,提升我們的寫作水平。
所以說讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
語文課前演講稿10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《偉人的花園》。故事講的是一個偉人看到孩子們在自己的花園里頑耍，很生氣，他在花園四周筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永久留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就隨著孩子們來了，園里立即變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園以后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，偉人覺悟了，隨即撤除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，偉人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到非常地幸福
王爾德的.這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個偉人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪冷冬，讓孩子們失往歡樂的同時，他自己也一樣孤單孤單，更享受不到花園里明媚的風景！我們常說：贈人玫瑰，手有余香。實在，快樂也一樣，給他人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。是啊，分享快樂不會使自己損失甚么，卻能讓這個世界布滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，終究也不會快樂。
與他人一起分享快樂是一種美德，由于快樂能夠傳染。實在很多時候，與他人分享快樂，既是給了他人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了他人一個好心情，自己也留下了一份好心情。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
語文課前演講稿11
深秋,紛紛的雨細細的聲響,雨水就這般亮開了愁與思交錯的生涯.聽雨的人,輕輕撥開蝸居的門,感嘆這遲來的秋之韻.在那煙雨裊裊的氛圍中,多年漂流的際遇營造出一份蟬般寧靜的心態(tài),漠然的面對世界,只有那輕重,疏密的雨音敲擊舊日的傷口,似在提醒要忘記卻又去不掉的昔日痛.雨花濺放成一地紛亂的情絲.一片葉子凋落,這心形般經(jīng)脈分明的葉子,如此枯黃地飄零.涼涼時分,那些蔥郁的綠色歸屬于誰的心間誰又將收獲季節(jié)感受那混雜卻非混雜的滋味
有秋雨的日子是感情奔涌的時機.在雨中構(gòu)筑心中的情結(jié),在雨中喝一口悠然的心情,在雨中收獲思念的信牽,感覺很得意也很愜意.在九月低沉的天空中低吟,低吟著心中淡淡的哀思,哀思中寫下一些屬于我個人和我生命中的句點.
秋雨輕揚,微微纏綿在漫漫的秋季,幾多的憂愁,幾多的哀思.當生命的偶然已不在偶然,天空中僅剩下秋風輕雨時,又有幾多的喜悅,幾多的寂寥.那喜悅夾雜著寂寥不知又將蔓延于何處......
一張面顏似葉子般于雨中飄動,環(huán)視左右生存空間,擁有亦或失去,行進于情感地獄,是苦的選擇,真誠于和諧無可融為一體,殘缺了多少美麗的故事.有情人總是品嘗晶瑩的雨點與淚水.
一把傘是一方漂移的天空,窄窄的空間,緩緩的步履和獨行的背影一樣冰涼.用淡淡的目光打量另一方偎依的天空,只能與雨同行,感受這濕漉漉的人生,沒有火熱.孤獨的自由帶著身軀穿過大街小巷,踩一條鄉(xiāng)愁的路,瞬間在雨中了無蹤跡.
只是曾經(jīng)的太多都已遠去,曾經(jīng)的傷于痛,笑與淚都已隨風滲入往事.回首過去,有著太多的失落與無奈,有著太多的'感慨與嘆息.但我清楚的知道:過去只是人生的一種點綴,不是人生的一種負擔.
感受秋雨,是一種淡淡的愁思,小小的雨滴輕輕拍打著寂寞的人,一種無以言語的孤寂感涌于心間.那遠去的背影帶著些許哀愁,漸漸的,漸漸的消失于雨水構(gòu)造的朦朧中,只留下那一把傘,留下那揮不去的憂愁,淡淡的伸向遠方.......
面對秋雨,涌蕩著對家園的熱愛.向往營造一個巢,就在風雨中也能體驗溫暖,生命開放萬朵雨的花瓣,在雨中襯托一片溫馨,甜美.回味秋雨,感受著朋友的關懷,那絲絲暖意涌入心田,困難時的避風港,是跌倒時伸出的攙扶的手,是快樂時共同分享的伴,暖人心窩的話語是失意瞬間看見的希望,就似那寒冬里的一道火光,溫暖,貼心.
不盡的雨晝夜歌唱,將深秋滋潤得淋漓盡致,對靈性的大地,高遠的天表現(xiàn)出深刻的執(zhí)著和傾情.憂思,溫馨,感動匯集在這深秋這絲絲密密的雨,徜徉其中,細細體味,點點而落的,豈止是季節(jié)的雨!
語文課前演講稿12
寂寞的歲月，刻上年華的烙印，纏繞著青春，把思念推給衰老。
記憶像是一陣潮水，沖洗過我們曾經(jīng)攜手走過的沙灘，身后深深淺淺的腳印終究抵不住時光的消磨，在水中打著旋兒離我越來越遠。然后我淚眼模糊的看著它遠去的身影，一個人哭泣，一個人哀傷，再一個人思念。
燥熱的夏季迫不及待的從遠處趕來，從我身邊經(jīng)過，如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下。我捂住額頭蹲下身子，看著淚水從指縫滑落，揚起層層塵埃，又瞬間被地表的溫度排斥的無影無蹤，不留一點痕跡。我恍然明白，曾經(jīng)真實的出現(xiàn)在我生命中的一些人，那些給過我歡樂亦給過我淚水的人，正如淚水，抵不住現(xiàn)實的殘忍，一點一滴的從我生命中流淌出去，少了他們的身影，卻多了我的`一份思念。
獨自穿梭在陌生的城市，面對迎面而來的一張張陌生的臉孔，抑或不是這一切陌生，而是對于這一切我只是個陌生者。從小求學在外，如今又猶如夢幻般的回到兒時溫存的故鄉(xiāng)。細細一數(shù)，依然在時光的細砂中留下一年的足印，然而我依然不敢舍棄過去。因為我怕，怕在忘記過去的同時也就忘了我自己。于是，我就陷入對過去無窮無際的漫無目的的追憶中。
看著鏡子中的臉，帶著沉沉的暮藹般的憂傷，想要找回一個笑容都那么難。因為曾經(jīng)與我朝夕相處的友人都如同散開的風和我愈來愈遠，隔著無法穿越的空間，遙遙無期。如果還可以清晰的看著那些明朗的臉龐，抓著他們的手真切的感受到他們傳遞給我的溫度，我相信我的笑臉一定如同夏日的陽光那般璀璨。
晚風輕拂，繁星睥睨�？傁矚g仰起頭看著若隱若現(xiàn)的月牙兒，落寞驀然充斥全身，空氣中溢滿了傷感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念著我?細碎的星光輝映眼底，照亮了我眼中濃得可以漂洋過海的思念。憂傷如同空氣漫無目的地游走在天和地的整個罅隙，我知道自己棕色的瞳仁中彌漫著看不盡的蒼白，揮不盡的蒼老。
有時我也會想自己是不是已經(jīng)被世界所遺棄，沒有人會在寂寞的時候想起我。所以我一個人默默的垂垂老去。
最終抵不住心中思念的吶喊，手指跳躍在電話鍵上。不知道為什么我感到血液循環(huán)加快，一些不知名的情愫在體內(nèi)流淌。當電話那邊傳來魂牽夢繞的聲音時，喉嚨處頓時好酸。空氣中懸浮的水分子迅速附在睫毛上，濕濕的，模糊了我的視線。毫無預料的一句話飄來，那聲音好飄渺卻又好真實，驅(qū)趕了我心頭厚厚地一片陰霾。他說，好想你，每天都在日生月落中思念，似乎要沉淪在漫無邊際的潮水中。
風輕輕地搖曳著落葉，從嫩黃到深綠，最后衰黃飄落只剩下光禿余的枝丫。不知不覺，我已經(jīng)在風中長大了一歲。一如往昔喜歡在夕陽的余輝映紅了天邊時把回憶攤開，如水般輕輕的蕩漾著漣漪。靜靜地等待月亮升起，看著游移的云朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊，微笑著回憶，回憶那些充滿氤氳煙霧的過去。
語文課前演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
古人云：“開卷有益”，詩圣杜甫也曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊怨乓詠恚藗兌颊J為讀書是有百利而無一害的�？晌艺J為不能一概而論，這涉及到讀書的目的、范圍和方法等問題。
現(xiàn)在課外書種類繁多，良莠不齊。好的能讓自己增長知識，提高寫作能力；壞的能使自己不明事理，誤入歧途。輕則“竹籃打水一場空”，學習一落千丈；重則走火入魔，盲目模仿書中大俠，走上了犯罪的.道路。現(xiàn)在有些同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些低級庸俗的書，而把功課“丟”在一邊，學習成績一降再降······
做一個成功的讀者，不但要選擇性的讀一些好書，更重要的是讀過了要思考。有的人看書如同走馬觀花，一本書看下來記住的知識并不多，應用時不是腦袋空空，就是人云亦云，我們絕不能做這種失敗的讀者。
書是人類進步的階梯，書是傳播文化的使者，書是收獲知識的土地。同學們，辛勤耕耘吧！只有做一個成功的讀者，才能收獲更多的果實。
我的演講完了，謝謝大家！
語文課前演講稿14
我生在立夏，對于夏天有份特殊的感情。夏天就像我的肌膚溫暖而自然。
某年某月的某個夏天，我認識了某幾個人。
我和萍像往常一樣肆無忌憚地吃著冰淇淋。路邊的一切都如芒果冰一般閃著晶瑩而艷麗的光。萍跟我說著她喜歡“七”這個數(shù)字，說著她為了這個“七月”每天折一只紙鶴――她是個有情調(diào)的人。
一輛單車橫在我們面前，萍的冰淇淋穩(wěn)穩(wěn)地著落在我們倆的腳中間，劃過一條完美的拋物線。
“不，不好意思，賠給你吧!”說話的叫旭。算起來我們認識就是因為萍的冰淇淋。他是那種一眼就可以看出前途的人，自然不是什么好前途。但萍說，像他那樣的很好，起碼活得輕松。
于是，炎熱的七月。我們每天都可以吃到旭買的冰淇淋。萍把每一個冰淇淋的包裝都留下來，她說等到夏天結(jié)束的`時候，再把它們輯成冊子。
和旭漸漸熟了起來，旭說他有夢想，這令我驚訝，我以為他沒有夢想。旭說他想開家酒吧，酒吧里放滿了各式各樣的雞尾酒，他說他的生活會像雞尾酒一樣，酣烈而濃艷。記得我還向他許愿說要做他酒吧的第一位客人。
旭有一個朋友叫做晨。晨和旭有很大不同，無論外型、氣質(zhì)、性格、脾氣，還是旭最得意的身高。如果旭是橙色的，那么晨便是灰色的了。
我和晨異常地投緣，他常騎著單車帶我到大堤上去。那的景致很好，雖然只有我們兩個這么覺得。在那，在那熱浪翻著沙的堤壩上，他總是習慣性的從口袋里掏出兩張面巾，一張滲過水，貼在額頭上，另一張給我。
他總說自己笨，性格孤僻，除了我和旭、萍，他沒有朋友。每每聽到這些，我都會笑，現(xiàn)在想想，卻不知道自己在笑什么。
他說他有夢想，我相信。
我和他立了約定――同一所高中。炎熱的七月，他的熱情與堅定似乎已經(jīng)燃燒了起來。
他開始發(fā)了瘋的學，自然我也多了份工作――做他的老師兼保姆。
我總是在午后，去給他收拾書桌。他便趴在一旁的桌上睡覺。我開始喜歡看他睡覺時的表情。長長的睫毛和硬朗的唇線。整理好了，我便會留一張字條。寫些鼓勵他好好學習的話，而他也會留一張字條在我書桌上，內(nèi)容依然沒什麼兩樣。但似乎對于那時的我們來說，那些話就是治愈緊繃神經(jīng)的良藥。
我總會提醒他別去網(wǎng)吧!他也總是叮囑我不要閑逛。
于是那個七月，晨幾乎占據(jù)了我所有的時光。
而此時的旭，早已開始為他的體校夢奔波了。那天，我和晨下樓時，萍已經(jīng)拿著秒表，站在操場上對著旭嚷了“加速，加速”。
那時的旭總會咬緊下唇，做個“v”字手勢，埋頭向前跑。有時他也會和晨賽跑。我和萍便又以冰淇淋為賭注賭他們誰輸誰贏。自然總是我請客。
可那時很快樂。
七月就要結(jié)束的時候。一張張通知單似乎把我們切成了很多份。
萍上了一所她并不滿意的學校，從此沒了笑。
晨落了榜，很少再有聯(lián)系。
旭去了外地，偶爾會打電話來。
在夏天快要結(jié)束的時候，我們又聚在了一起。
萍都哭了。那天黃昏時，我和晨又去了堤壩。他拿了自己的錄取通知書給我看，接著哭了，那天下了雨，我們沒有打傘。只是靜靜的看雨滴濺起地上的塵土。我拿了兩張面巾紙。一張放在額頭上，另一張給晨。
夏天的最后一天，晨和旭去踢告別賽。我和萍當看客。
晨進了3個球，旭進了2個，我們擁在了一起，就像從前吃冰淇淋時那么快樂。
我們說好了要一起過――買一個最大的冰淇淋蛋糕。
又快夏天了，我和他們認識快一年了。
我生在立夏，對夏天有份特殊的感情――
旭用雪碧和白干調(diào)了一種難喝的酒。晨穿著白襯衫為我們唱了一首《海闊天空》。
語文課前演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我愛我班，就像我愛我家；我愛我班，就像魚兒愛大海；我愛我班，就像樹木愛土地一樣。這都是生活中的一種表現(xiàn)，手牽著手，永不分離。
在這種境界，我們班的同學愛班級的表現(xiàn)幾乎多的是�？�！我們班的xx、xx等。都是愛班級的人；看！我們班各種各樣的獎狀，這不都是我們班全部同學努力的結(jié)果嗎？
像我們班的班長xx，她呢？總是在我們困難的時候幫助一把，他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天，我們班的鎖丟了，他并沒有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。啊！如果不是張欣的這個動勁，那么我們班的學習用品什么的，都會“神不知鬼不沒”的丟失。這難道不是愛班級的一種表現(xiàn)嗎？是的.。
我覺得我們班的同學很了不起。其實，我們的班級就像我們的家庭，需要去愛它、去珍惜它。讓我們一起去愛我們的六（4）班，珍惜這最后一年的時間，行動起來。加油！
我的演講完畢，謝謝大家！
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