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校園環(huán)保演講稿15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園環(huán)保演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園環(huán)保演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《X X X X》。
當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了，連我們美丼的校園也不再那么潔凈了··· ···
我們經(jīng)常看到一些同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、
在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎 ？
當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的'一丟，是不是符合一個大學生應有的素質(zhì)呢？
我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美丼的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
校園環(huán)保演講稿2
親愛的家長、老師、親愛的學生們：
校園是我們學習和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量直接影響師生的工作、學習和生活。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一所學校文明程度的重要標志，是學校外部形象的直觀影響因素。
但是，總有一種現(xiàn)象與美和文明不成正比。在我們的校園里，還有廢紙、瓜子、糖紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等。被學生隨意拋出。每天學生使勁打掃后，都會有不省人事的學生胡亂扔垃圾。我們相信，沒有父母希望自己的孩子在一個垃圾骯臟的環(huán)境中學習生活；我們認為，沒有父母不希望自己的孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康地學習、生活和成長。我們相信沒有父母不希望他們的'孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣。良好的衛(wèi)生和飲食習慣——我們通常一點一點地培養(yǎng)它們。
為了我們能夠在一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境中健康快樂地成長，為了我們能夠從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習慣，我提出以下倡議：
第一、要在家吃飯，不要帶早餐和午餐到校園，堅決反對學生不吃早餐或吃完零食就去學校；
第二、不要帶糖果、零食等。走進校園，不要吃口香糖、瓜子、糖果等零食。在校園里，更不用說扔垃圾了；
第三、不要帶冰糕、冰棍、冰袋等。走進校園；
4、不要亂扔紙屑、果皮、塑料袋等垃圾。如果有垃圾，多走一步扔進垃圾桶，及時提醒周圍亂扔垃圾的同學；
5、不隨地吐痰和亂涂亂畫；
6、愛護花草樹木，不踐踏花園、草坪；
七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎腰，主動撿起來扔進垃圾桶；
八、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園整潔，認真做好值班保潔工作。
“十里一海是我家，打掃衛(wèi)生靠大家”。愛我的校園，從我這里把它打掃干凈！同學們，老師們，家長們，讓我們都從身邊的小事做起，愛護校園環(huán)境，自律，互相制衡。撿起一塊垃圾，留下一塊干凈的。撿一塊垃圾，留下個性和文明。今天儲蓄是文明的，長大了就收獲了成功。為了創(chuàng)造一個干凈、衛(wèi)生、美麗的學習、生活和工作環(huán)境，我們需要你、我和我們所有人一起努力！
校園環(huán)保演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我演講的題目是《當校園變潔凈以后》，對！當校園變潔凈以后，我們還應該做點什么呢？
經(jīng)過大家的努力，今天的校園要比以前潔凈許多，這說明同學們都愛這個東方校園，都愛干凈舒服的環(huán)境！但是我們保護環(huán)境的潔凈不是一時的沖動，不是一兩天的行動就夠了，而是要長期的堅持，養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣才行。
所以我們要大聲的呼吁：同學們要持之以恒地保護環(huán)境！
我經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的'優(yōu)美，這讓我很感動，我也情不自禁加入這個行列。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔�；仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個好學生的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，十個人丟，一個人拾，是起不了作用的。我希望同學們一起行動起來，齊心協(xié)力愛護校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，同學們，從今天起開始行動吧！
保護生態(tài)，綠化校園，應該從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。當你見到廢紙、食品袋廢棄物你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質(zhì)呢？
保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都堅持下來，當好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，把我們的校園建設得更加美麗。
校園環(huán)保演講稿4
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《小手拉大手，文明一起走》。
古人云：禮義廉恥，國之四維；四維不張，國之滅亡。知恥而后勇，是非、善惡、美丑的界限不能混淆，否則社會就和諧不起來。文明是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德，我們作為下一代的接班人，一定要努力保存這個歷史淵遠的美德。
在一個國家中，個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
我們現(xiàn)在做的實在是不好，而且中國犯罪分子也日日張狂。新加坡是全球公認的最干凈的城市，一條小小的道路上也是片紙不留，更何況條條大路呢？你知道這是怎么來的嗎？新加坡的法律實在是嚴。新加坡刑法具有“剛?cè)岵詣倿橹鳌钡孽r明特色。本書翻譯了新加坡刑法中較為重要的幾部法律：《新加坡刑法典》、《刑法（臨時規(guī)定）法》、《新加坡反賄賂法》和《恐怖主義（制止提供資助）法》。在新加坡，隨地吐一次痰或者是扔一次廢紙，就會被罰款幾千元人民幣，還會加上清掃一天大街。吐上四口痰，扔上四次廢物或偷一樣東西就會招來讓你終生難忘的“鞭刑”！
在那樣嚴格的法律下，新加坡國民怎可能去犯罪呢？這樣一來，城市就文明多了，國民素質(zhì)也就一下子上去了。
我們XX雖然是文明城市之一，但文明環(huán)境依然需要保持，要爭取獲得更大成就。我們不僅要把學習文化知識放在第一位，還要注重社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，這樣才能從根本上展示出一個人平凡而崇高的思想品質(zhì)和內(nèi)心世界。讓我們管住自己的手腳，獻出自己的力量，共建文明凱里的美好未來吧！
校園環(huán)保演講稿5
各位同學：
大家好!寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天已經(jīng)到來!同學們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影�？墒�，同學們，你們注意到了嗎?楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦!
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的'環(huán)境里讀書、學習，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1.保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。
2.保護每一根綠枝，讓它在春風中展示自己的魅力.
3.保護每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。
4.保護每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。
5.保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護環(huán)境，是我們每一個人的責任!我相信，我們的同學美、心靈美，我們的環(huán)境就更美!
謝謝大家!
校園環(huán)保演講稿6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。植樹造林是一項很有意義的活動，需要大家一起完成。這是一個特殊的日子，創(chuàng)造一個綠色環(huán)境，并呼吁人們關心環(huán)境。通過檢查數(shù)據(jù)，我們知道植樹不僅可以有效地改善生態(tài)環(huán)境，而且可以改善我們的`生活環(huán)境，具有很大的生態(tài)效益。比如日本的森林覆蓋率是65%，所以森林土壤年蓄水量達到2300億噸。森林防止沉積物流失57億立方米，有8100萬只棲息的鳥類，提供5200萬噸氧氣，吸收6900萬噸二氧化碳。
植樹造林不僅可以防風固沙，還可以在光合作用下產(chǎn)生大量氧氣。曾經(jīng)有科學家擔心，如果地球上的氧氣被人類吸上來了怎么辦？因此，科學家們做了一個實驗，通過將兩只老鼠放在不同的環(huán)境中來測試它們的壽命。一只老鼠被關在一個有植物的盒子里，結(jié)果顯示這只老鼠活了一個多月。另一只老鼠盒子里什么也沒有，只活了大約三天。這說明我們?nèi)祟愲x不開氧氣，氧氣是我們生存的必需品。
小朋友應該看過這個漫畫《熊出沒》。故事講述了為了保護環(huán)境和森林，動物們勇敢地與光頭強戰(zhàn)斗，阻止他肆意砍伐樹木。最后，動物被送到馬戲團，光頭強砍倒了整片森林，成了破壞森林的“罪魁禍首”。故事給了我們一個很好的反面教材：肆意砍伐、毀壞樹木、破壞環(huán)境，后果不堪設想。地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關。清澈的河流，翠綠的森林，湛藍的天空都會消失的無影無蹤，地球會逐漸毀滅，人類會逐漸死亡。
“造福子孫后代”從小開始，從我做起，共同保護環(huán)境和我們的家園。給我們的子孫后代留下清澈的水、森林和藍天。
校園環(huán)保演講稿7
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的主題是“保護環(huán)境”！
生活在科技發(fā)達的21世紀，每個人都知道保護環(huán)境的重要性。雖然大家都知道保護環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護環(huán)境，人人有責”！
當我們看到一條發(fā)臭的河流，一個光禿禿的樹樁，一座充滿沙塵暴的城市，我們會后悔嗎？雖然這些現(xiàn)象還沒有出現(xiàn)，但我認為：人類如果繼續(xù)這樣肆無忌憚的行為，一定會自食其果！
水是生命之源。萬物都需要水才能生存，人類也不例外。沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人認為水是上天賜予的禮物，取之不盡，用之不竭，但事實并非如此。全球淡水資源只有35.5億立方米，有限的`淡水資源只能利用0.34%。如此寶貴的水資源不但沒有得到很好的節(jié)約，反而被大規(guī)模浪費了。我聽過這樣一個新聞：一些不法商家為了方便，將大量本應自己處理的污水排入河流，污染了干凈的河流。生活中，這樣的事情不斷發(fā)生：酒店工作人員把要洗的碗碟放在水池里，打開水龍頭，然后轉(zhuǎn)身離去，讓自來水“濺”出來。他花了很長時間才回來把食物帶走。他走的時候沒關水龍頭！大量生活用水流入排水管道，造成極大浪費。為了方便，一些居民在河里洗衣服、洗碗和拖把。久而久之，河里就全是垃圾和油污。
我們應該節(jié)約用水，永遠不要讓我們后悔的眼淚成為世界上最后一滴水！
地球上四分之一的土地是森林。豐富的森林可以為我們提供新鮮的空氣和充足的水資源。然而，有報道稱，再過一百年，森林將完全消失。也許我們活不到那個時候，但我們要為子孫后代著想。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物滅絕，地球死了，多可怕啊！
也許你會想：我不在乎森林消失。如果消失了也不會影響我們。沒有！森林肩負著巨大的責任。他能控制水土流失，防止自然災害。如果森林消失了，各種各樣的自然災害就會接二連三地襲擊我們。即使我們沒有在災難中死去，自然災害也會摧毀我們的家園！
保護環(huán)境不僅僅是我說的。我們要從生活做起，小事，你我！
謝謝大家！
校園環(huán)保演講稿8
大家好!今天是3月21日，第6周的星期一。今天，我在國旗下講話的主題是——《保護環(huán)境》。
每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場東西兩邊高大結(jié)實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
同學們，學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義�！睂W校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的'事情做起。參與環(huán)�；顒�，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得及時關燈，不浪費用電時;當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!
同學們，校園是我家，環(huán)�？看蠹�!
為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!
謝謝大家!
校園環(huán)保演講稿9
各位老師、同學：
大家好！
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護環(huán)境，人人有責”。
同學們，我們曾經(jīng)有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災難也不知不覺地降臨了�，F(xiàn)在，由于人類對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計，南極的`臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)明率上升。1。2億人口生活在渾濁的空氣里。12億人口生活缺水。12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕。每年地表土壤流失200億噸。森林以每年450公頃的速度小時。
這些一次又一次的災難還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業(yè)，就要好好的保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。保護環(huán)境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保演講稿10
親愛的同學們，敬愛的老師：
大家好。
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護環(huán)境
對于大家來說，保護環(huán)境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的`懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在公路旁吐過痰?我們不得而知，但是對于我們來說肯定是一個龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?如果說每一個人每一天都要用上一雙筷子，那么我國就要花費十四億多雙筷子，全球就會有五十一雙筷子要花費，這要砍多少棵樹?
在學校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!因為如果多用塑料袋的話…，不說你也知道了!
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個人!保護環(huán)境吧!
謝謝大家!
校園環(huán)保演講稿11
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護學校環(huán)境，愛護我們的家》。
每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是大榮小學的家庭成員。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。
可想而知環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，在學校大門口，有的同學吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上，常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來了，但這一切卻顯得太不搭調(diào)!
每天清晨我們到學校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生區(qū)，放學時也是，那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的'紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的垃圾�？墒聦嵞�?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的垃圾出現(xiàn)。這些垃圾是怎么來的呢?原因很簡單，這些垃圾來自于我們，來自于我們的不良習慣。同學們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課?
曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊的檢查強制實現(xiàn)，同學們應該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。
在春光明媚的時節(jié)，全校同學行動起來吧，人人爭當“護綠小使者”，保護我們的環(huán)境，保護我們的綠色的空氣。如果大家行動起來，就會換來一個美麗和諧的校園!
校園環(huán)保演講稿12
同學們、老師們：
大家早上好，今天我講話的題目是：《世界地球日，從校園環(huán)保做起》。
每年的4月22日是“世界地球日”，這是一項世界性的環(huán)境保護活動，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。
同學們，人類只有一個地球，地球就是我們可愛的“家”！我們要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡�？墒�，你們知道嗎？人們?yōu)榱俗约旱睦婧头奖�，做出了許多破壞環(huán)境、傷害地球的事情。人們隨手扔掉一個塑料袋，埋在地下三百年都不會腐爛；一個像紐扣那般大小的`電池埋在泥土里可以使周圍10平方米的土地寸草不生；亂砍濫伐、毀森開荒造成水土流失、土地沙漠化；更可怕的是，由于生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，每一個小時就有一種生物在地球上消失……不難想象，如果再這樣惡化下去，總有一天我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@也會遭受滅頂之災！
4月22日是一個提醒地球上每一個人行動起來保護地球的日子。綠色環(huán)保、低碳生活，對于我們普通人來說，既是一種態(tài)度，更是一種責任。在此向各位老師和同學們發(fā)出倡議，做知理環(huán)保附小人，認真做到以下幾點：
1、無論在什么地方，都不亂扔果皮紙屑，發(fā)現(xiàn)垃圾能主動揀起扔進垃圾箱里。
2、注意節(jié)約用電�？吹焦饩�充足，主動把教室里的燈關掉，電腦長時間沒人使用，就將它關機。
3、少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，雙面使用。作業(yè)本寫完了才換新的，做到節(jié)約用紙。
4、遠離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護森林資源。
5、自覺對生活垃圾進行分類。如廢舊電池不能和其他垃圾放在一起，要把它們放進專門的垃圾箱中，集中回收，減少污染。
6、購物時，要自帶購物袋，盡量購買簡單包裝的商品，倡導綠色消費。
同學們，只要從我做起，從現(xiàn)在做起，把每一天都當作是地球日，我們的天空會更加蔚藍，我們的校園會更加潔凈，我們的地球會更加美麗。
謝謝大家！
校園環(huán)保演講稿13
我做了一個夢。我夢見我在沙漠里。在我面前，沒有綠樹，沒有藍天，沒有清澈的湖泊，只有一望無際的黃沙。也許只是一個夢，但我想說：“如果人類不去拯救，不去保護環(huán)境，不去愛護我們美麗的地球，那就不是夢，將來有一天會實現(xiàn)的。
從我們上學開始，“節(jié)約”這個詞就被老師和家長一次又一次的提起，以至于現(xiàn)在，這個本該很深刻很嚴肅的詞，卻變得普通，就像一個笑話。很少有人意識到，隨著人們對資源的無休止的破壞和浪費，我們美麗可愛的地球母親現(xiàn)在已經(jīng)不再美麗，她整天都在哭。有些人仍然做著愚蠢的夢。他們認為地球的資源是取之不盡的。所以他們毫無節(jié)制地濫用這些資源，這難道不應該受到譴責嗎？我想告訴大家，醒醒吧，不要毀滅地球，不要讓我們的母親被毀滅，她的眼睛在流淚，她的心在流血。當你一次次浪費水的時候，想想還有多少人還喝不到水；浪費電的時候，想想有多少人在黑暗中期待光明。
可能有人會問，作為一個普通小學生，我能為儲蓄做出怎樣的貢獻？我想告訴大家，你可以省錢。打水的時候，及時關掉水龍頭，可能對哪個缺水地區(qū)有貢獻；當班級空著的'時候，請不要讓燈開著。你可能給某個地方帶來了電和光。不要說太麻煩太煩人，想想如果有一天我們的兒孫生活在沒有電沒有水的地球上該有多慘。
我不希望文章開頭的夢想成真。同學們，讓我們從現(xiàn)在開始拯救和保護環(huán)境吧。我相信通過我們的努力，我們的校園和我們的地球會逐漸變得更加美麗。
校園環(huán)保演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；
“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；
我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現(xiàn)了人類的智慧和自然的壯麗……可是當我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮，天空不再蔚藍，春天失去了鳥語花香，明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動起對人類社會發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。
再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚漂蕩，污水滔滔；
地上垃圾遍布，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長天落淚，水資源告急！土地資源告急！人類告急！為了我們的生存，為了我們的.明天，保護環(huán)境，人人有責，從小事開做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節(jié)約資源、減少污染。從點滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。
2、綠色消費、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染，認準綠色食品標志，選購環(huán)保食品。
3、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。
4、保護自然、萬物共存。“地球只有一個”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！地球是我家，美化靠大家！保護環(huán)境，就是保護我們自己！善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>
同學們，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。如把沒有用完的本子整合起來；
讓小手帕成為校園時尚。保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的同學們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新環(huán)境，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
校園環(huán)保演講稿15
各位同學：
大家好！
寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天已經(jīng)到來！同學們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影�？墒牵瑢W們，你們注意到了嗎？楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦！
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學習，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1。保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。
2。保護每一根綠枝，讓它在春風中展示自己的魅力。
3。保護每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。
4。保護每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的`生活。
5。保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護環(huán)境，是我們每一個人的責任！我相信，我們的同學美、心靈美，我們的環(huán)境就更美！
謝謝大家！
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