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學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
5月8日下午，為了迎接母親節(jié)的到來(lái)，由XX學(xué)院團(tuán)委主辦、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦的“情寄便利貼”、“紙鶴傳祝�！�、“歡祝母親節(jié)”、“千里情牽”、“母親節(jié)知多少”等系列活動(dòng)在崇文主樓前拉開帷幕，來(lái)自全院的近百名學(xué)生以各種形式表達(dá)了對(duì)母親的感恩之情。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行著。有的同學(xué)寫下便利貼，說(shuō)出心中最想對(duì)母親說(shuō)的話;有的同學(xué)選擇為媽媽折紙鶴、送祝福;有的則現(xiàn)場(chǎng)為媽媽朗誦祝福語(yǔ)，并唱起了《世上只有媽媽好》、《有個(gè)母親》、《燭光里的媽媽》等歌曲;還有的.同學(xué)當(dāng)場(chǎng)給媽媽打了一個(gè)電話，告訴她“今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂(lè)”。為了幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解母親節(jié)的知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還組織了問(wèn)卷調(diào)查，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程秩序井然、活潑有趣，吸引了許多路過(guò)的同學(xué)加入到感恩母愛(ài)的行列中。
據(jù)悉，本次活動(dòng)以“弘揚(yáng)中華美德感受母愛(ài)親情”為主題，旨在豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，幫助同學(xué)們把羞于對(duì)媽媽說(shuō)出的愛(ài)用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
慈母手中線，游子身上衣。母親節(jié)即將來(lái)臨。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬老人、珍惜親情的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己的成長(zhǎng)所付出的艱辛，了解母親對(duì)自己的期望，如何感恩，如何關(guān)愛(ài)他人和社會(huì)。成都市五書池學(xué)校結(jié)合區(qū)教育局有關(guān)文件精神，認(rèn)真組織開展了一系列母親節(jié)慶�；顒�(dòng)，取得了良好的教育效果。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育部的具體實(shí)施，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。首先，利用國(guó)旗下的演講和紅領(lǐng)巾廣播站加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳，讓學(xué)生明白每年5月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。同時(shí)，通過(guò)各種形式的宣傳文章，學(xué)生可以了解孝順父母、關(guān)愛(ài)他人的重要性，在學(xué)校營(yíng)造強(qiáng)烈的愛(ài)心氛圍。
2、結(jié)合學(xué)校開展的學(xué)術(shù)校園、學(xué)術(shù)班、學(xué)術(shù)家庭系列閱讀活動(dòng)，學(xué)校有目的地指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)閱讀相關(guān)書籍，撰寫閱讀經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校選擇優(yōu)秀文章在學(xué)校宣傳，發(fā)揮了良好的教育效果。
3、召開主題班會(huì)，講述母親故事，引導(dǎo)小學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親。
4、要求中高年級(jí)學(xué)生開展制作賀卡送媽媽活動(dòng)。
5、學(xué)校發(fā)布了一項(xiàng)倡議，呼吁所有學(xué)生在母親節(jié)為母親做一些有意義的事情。有的學(xué)生給媽媽洗衣服，有的給媽媽洗腳，有的給媽媽打背，有的給媽媽做美味的菜等等。在這些深情的小事中，孩子們意識(shí)到了母親的艱辛，對(duì)學(xué)生也有很好的`教育效果。
在整個(gè)活動(dòng)中，我們可以看到每個(gè)學(xué)生都用心去做，仔細(xì)構(gòu)思，仔細(xì)描繪。雖然筆觸太不成熟，語(yǔ)言不夠精致，作品有點(diǎn)粗糙，但豐富多彩的祝福卡足以學(xué)生對(duì)母親的真誠(chéng)感激和祝福。在母親的故事中，同學(xué)們深情地講故事，聲色并茂，包含感情。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生可以更好地感受到中國(guó)自古以來(lái)對(duì)父母孝順的傳統(tǒng)美德，激勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，努力成為材料，以回報(bào)母親的善良。
今后，學(xué)校將繼續(xù)以此類節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，努力建設(shè)和諧校園！
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
母親節(jié)是西方紀(jì)念母親的節(jié)日，起源于1900年，一位名為安娜賈維斯的女性說(shuō)服了當(dāng)?shù)氐慕虝?huì)，于他母親逝世兩周年當(dāng)天慶祝母親節(jié)，而那一天剛好是五月的第二個(gè)星期日。所以五月的第二個(gè)星期日便定為母親節(jié)。母親是世界上最慈愛(ài)的女性，母親的呼喚是世界上最美的聲音，母親給予我們的太多太多，可我們又拿什么來(lái)回報(bào)母親？我國(guó)雖無(wú)類似的慶�；顒�(dòng)，但感念母親教養(yǎng)的恩德則是一致的。我們經(jīng)常忽視對(duì)母親的感激，就讓我們?cè)谀赣H節(jié)來(lái)臨之際，多想一想母親為家庭所付出的一切，懷著感恩的心表達(dá)出我們對(duì)母親的愛(ài)與贊美。為讓學(xué)生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞，故舉辦行“感恩的季節(jié)”—母親節(jié)活動(dòng)，愿藉此活動(dòng)能讓學(xué)生懂得烏鴉反哺的精神，進(jìn)而能在生活中身體力行。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部做出以下安排，來(lái)向母親節(jié)獻(xiàn)禮！
一、我給媽媽做一張節(jié)日賀卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
活動(dòng)要求：
�、儆蓪W(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子（女）親情的節(jié)日卡
�、诟星榱髀墩鎸�(shí)感人
③中、高年級(jí)組各評(píng)選出六張優(yōu)秀作品。
二、倡議同學(xué)們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，談一次心……然后同學(xué)之間互相交流一下談?wù)劚舜烁惺�。（如果媽媽不在本地，要給媽媽打個(gè)電話進(jìn)行問(wèn)候，做為母親節(jié)禮物獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽。）
三、為媽媽表演一段節(jié)目：如：一首歌、一段詩(shī)朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。
四、一至四年級(jí)舉行一次“我是雞媽媽”活動(dòng)。
第一步：5月9日—11日，每名同學(xué)帶一只生雞蛋到校（將生雞蛋裝在塑料袋里），放在桌箱里，精心呵護(hù)。每天放學(xué)前，由中隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)誰(shuí)的雞蛋沒(méi)碎，并引導(dǎo)學(xué)生找出碎的原因，體會(huì)媽媽關(guān)愛(ài)自己所付出的辛苦，并用一句話寫出自己的心情。
第二步：三天后，即5月11日，最后一次統(tǒng)計(jì)沒(méi)碎雞蛋的數(shù)量，并引導(dǎo)學(xué)生將這只雞蛋帶回家，在空雞蛋殼做畫（要與母親節(jié)有關(guān)）。
第三步：5月11日（周五）班隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)以“感謝母親”為主題，召開隊(duì)會(huì)，評(píng)選出“母親節(jié)——最有愛(ài)心的.天使”“母親節(jié)——?jiǎng)?chuàng)意小能手”各5名。并將學(xué)生的“雞蛋殼”作品在教室中展評(píng)。
五、各年級(jí)舉行一次“老鷹捉小雞”游戲。
課間，各中隊(duì)動(dòng)員學(xué)生玩“老鷹捉小雞”的游戲。這是一種較古老的游戲（一人扮老母雞帶著一群小雞，后邊的人拉著前邊人的后衣襟，站成一，一人扮老鷹在對(duì)面站，跑來(lái)跑去抓雞媽媽身后的小雞。而雞媽媽張開雙手，左攔右擋，保護(hù)自己的“孩子們”），但是，它卻可讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)媽媽對(duì)自己濃濃的愛(ài)護(hù)之情。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少，這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。不過(guò)本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的。
在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們XX小學(xué)開展了一次別開生面的書畫展覽活動(dòng)，活動(dòng)也邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參加。希望通過(guò)畫展的形式表達(dá)一下孩子們對(duì)父母的感激和熱愛(ài)之情。
本次活動(dòng)有三方面的內(nèi)容：一是在感恩方面作了投資，每一位母親為自己的孩子奉獻(xiàn)一生，讓孩子通過(guò)手工、繪畫表現(xiàn)一下對(duì)母親的感恩和敬仰之情;二是在情感交流方面提供了相互探討的機(jī)會(huì)，在閑談中說(shuō)說(shuō)各自做母親的快樂(lè)，起到了分享的作用;整個(gè)活動(dòng)在輕松、愉快、浪漫的氛圍中進(jìn)行的。通過(guò)活動(dòng)，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時(shí)調(diào)節(jié)，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同時(shí)讓孩子和母親有個(gè)心靈的溝通。
在這次活動(dòng)中學(xué)生們分別利用繪畫、書法、手工制作等多種形式表達(dá)自己對(duì)母親的感激之情，整個(gè)活動(dòng)中學(xué)生的作品不但構(gòu)圖飽滿、顏色鮮艷、主題非常明確。
這次書畫展，本著以提高書畫愛(ài)好者的書畫欣賞水平及創(chuàng)作水平;營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)廣大同學(xué)的藝術(shù)情操;促進(jìn)學(xué)校的`文明建設(shè)為宗旨，為豐富學(xué)生生活，營(yíng)造學(xué)院氛圍起到了積極作用，收效上卓著。突現(xiàn)心靈之果，增強(qiáng)思想交流，體現(xiàn)新一代學(xué)生的風(fēng)貌。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我們將會(huì)把我學(xué)校的美術(shù)教育更上一層樓，把，美術(shù)活動(dòng)搞的有聲有色。
總之，這次活動(dòng)在家長(zhǎng)的大力支持下，在全體老師的努力下我們成功的把這次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
母親節(jié)來(lái)臨之際，各位在校的莘莘學(xué)子對(duì)于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬(wàn)分，同學(xué)們通過(guò)各種不同的方式表達(dá)著自己的愛(ài)意，一次次的長(zhǎng)途通話又怎么能將他們心中的愛(ài)意用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)表達(dá)呢。我們貸款部為了給同學(xué)們提供一個(gè)感恩母親的方式特開展了母親節(jié)系列活動(dòng)。
我們的活動(dòng)以海報(bào)制作，賀卡征集，寫信傳情等方式開展。在本部門成員的努力準(zhǔn)備以及勤工管理中心各部門成員的積極配合下我們的活動(dòng)有條不紊的'進(jìn)行著：
1前往各二級(jí)學(xué)院宣傳
2收集各學(xué)院作品
3作品評(píng)比與成果展示
除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中。
看著一份份富有創(chuàng)意的的海報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念，在評(píng)比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無(wú)法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來(lái)評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
通過(guò)本次活動(dòng)我們從個(gè)人到部門都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們溝通和協(xié)作能力，在慢慢成長(zhǎng)為勤管以后的頂梁柱。就部門而言，我們貸款部得成員們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng)，相信我們貸款部在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好。而且見(jiàn)微知著，這次活動(dòng)雖然有貸款部主辦，但是其他部門的同學(xué)給予了極大的幫助，讓我相信了一句話：“勤管是一個(gè)大家庭，我們是相親相愛(ài)的一家人”。我們有信心將勤管的明天發(fā)展的更美好。
這次活動(dòng)同時(shí)也為鹽師的同學(xué)提供了一個(gè)表達(dá)自己對(duì)母親愛(ài)意的機(jī)會(huì)，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛(ài)意的同學(xué)有了一個(gè)方式。我們?yōu)榇朔浅Ｐ牢浚乙灿欣谔岣咔诠茉趯W(xué)校內(nèi)的影響力。
希望勤管各部門以后可以在完成本
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
孝親敬老，感恩父母一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得感恩對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。20____年的母親節(jié)即將來(lái)臨，廣廈小學(xué)一年級(jí)全體學(xué)生，在階梯教室聆聽(tīng)了家長(zhǎng)志工團(tuán)中的兩位母親帶來(lái)的感恩故事。
____班的____媽媽帶來(lái)的故事是《我長(zhǎng)大以后》，故事中的小公主一直在思考自己長(zhǎng)大以后要變成怎樣的人，得到了很多答案，最后她明白了不管長(zhǎng)大變成什么樣子，會(huì)做什么事情，都要記得是父母陪著自己長(zhǎng)大;__班的__媽媽講述的是《蘋果樹的故事》，故事中的蘋果樹就像媽媽一樣，為了孩子的快樂(lè)和愿望，無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的一切，直到只剩下一個(gè)矮矮的樹墩。兩個(gè)含義深刻的故事在兩位媽媽深情并茂的講述中變得越發(fā)生動(dòng)和有魅力。
臺(tái)上的媽媽講得生動(dòng)，臺(tái)下的學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)真。每一個(gè)孩子都安靜地坐在座位上，全神貫注地聆聽(tīng)著、感悟著，感恩的種子在他們心中悄然發(fā)芽。等到問(wèn)答環(huán)節(jié)時(shí)，很多孩子高高舉著手，爭(zhēng)相表達(dá)著他們聽(tīng)后的體會(huì)：“謝謝媽媽”、“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽辛苦了”這些詞反復(fù)出現(xiàn)在孩子們的口中，讓在場(chǎng)的老師和兩位家長(zhǎng)大為感動(dòng)。
故事結(jié)束了，但是對(duì)母親的感恩卻在每一個(gè)學(xué)生的'心中留下深深的烙印。這也是學(xué)校組織家長(zhǎng)職工團(tuán)來(lái)講感恩故事的最根本目的。只有學(xué)會(huì)感恩，才能做到孝順，只有明白父母的辛勤養(yǎng)育之情，才能更好地報(bào)答父母，讓自己身心健全的成長(zhǎng)，最終獲得成長(zhǎng)的最優(yōu)發(fā)展。
讓我們駕著母愛(ài)的風(fēng)帆，一路前行。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
為迎接今年五月份的“母親節(jié)”，我校____小學(xué)積極開展“感恩母親，品味母愛(ài)”的母親節(jié)主題活動(dòng)，借此活動(dòng)增加孩子們的感恩意識(shí)，提高孩子們對(duì)愛(ài)的認(rèn)知，培養(yǎng)孩子們的孝心。參加人員為全校的孩子們，在__月__日活動(dòng)順利結(jié)束，活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20____年__月__日至__月__日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
不限
三、參加人員
全體教師和全體同學(xué)
四、活動(dòng)內(nèi)容
我校用心策劃，未做到增加孩子們的知識(shí)、鍛煉孩子們的動(dòng)手能力、提高孩子們的表達(dá)能力、讓孩子們學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)與感，活動(dòng)主要包括以下幾項(xiàng)：
1、將“母親節(jié)”與課堂教學(xué)相結(jié)合。
一年級(jí)至三年級(jí)的孩子們：為母親親手做一件小禮物。這在美術(shù)課上完成，主要鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，保護(hù)孩子們的想象了。由各班的美術(shù)老師組織，可以是親手做的一朵小花，可以是親手畫的一張畫，可以是親手繪制的感恩母親的卡片。孩子們都很用心，也很有想法，親手做的.禮物送給媽媽意義非凡。
四年級(jí)、五年級(jí)的同學(xué)：由語(yǔ)文老師組織學(xué)習(xí)了解古今中外的歌頌?zāi)笎?ài)，弘揚(yáng)孝心與感恩的故事或人物。同學(xué)們可以在課堂上相互分享自己知道的，還可以角色扮演，演繹出經(jīng)典的故事，如：“孟母三遷”、“游子吟”等的故事，通過(guò)學(xué)習(xí)，親身演繹，孩子們都更深的體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。
六年級(jí)的同學(xué)：六年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)都相對(duì)要高水平一點(diǎn)，所以由數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)孩子們來(lái)算一筆賬，讓孩子們了解自己每個(gè)月的花費(fèi)，每年的花費(fèi)，將來(lái)可能還需要用到父母多少錢。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)體會(huì)父母的不易，節(jié)儉的重要性，培養(yǎng)了孩子們勤儉節(jié)約的意識(shí)。
以上課程我們都在__月__日設(shè)置成了公開課的形式進(jìn)行評(píng)比，還邀請(qǐng)了學(xué)生的家長(zhǎng)代表前來(lái)聽(tīng)課，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。尤其是四年級(jí)、五年級(jí)同學(xué)們的精彩演繹，讓我們看到了孩子們的可愛(ài)與成長(zhǎng)。
2、邀請(qǐng)公益演講人______在__月__日下午在全校召開“感恩母親，品味母愛(ài)”的演講。
通過(guò)邀請(qǐng)______的演講，啟發(fā)孩子們發(fā)現(xiàn)愛(ài)，感受愛(ài)，讓孩子們?cè)谘葜v中潛移默化的培養(yǎng)感恩之心，激發(fā)了孩子們?nèi)ビ赂蚁蚰赣H、向愛(ài)的人表達(dá)愛(ài)與感謝的勇氣。
所有活動(dòng)在__月__日全部圓滿結(jié)束，孩子們都很積極用心的參加，教師們也很努力辛苦的備課、組織�？傊@次活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)感恩的目標(biāo)基本完成。但是，還是有需要改進(jìn)的地方，對(duì)于活動(dòng)形式太單一的問(wèn)題在以后的活動(dòng)策劃中還需注意。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
今年的母親節(jié)，學(xué)校精心策劃了一系列主題活動(dòng)，旨在讓學(xué)生更深入地理解母愛(ài)的偉大，學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。
活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，無(wú)論是制作賀卡、寫作感恩信還是舉辦親子活動(dòng)，都展現(xiàn)出了極高的`熱情和創(chuàng)意。特別是看到許多學(xué)生與家長(zhǎng)在活動(dòng)中流露出的真摯情感，讓人深受感動(dòng)。
但回顧整個(gè)活動(dòng)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。如部分活動(dòng)宣傳不夠到位，導(dǎo)致部分同學(xué)錯(cuò)過(guò)參與機(jī)會(huì)；另外，某些活動(dòng)形式相對(duì)單一，未能充分滿足不同家庭的需求。
未來(lái)，建議學(xué)校加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，提前讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解并做好準(zhǔn)備；同時(shí)，也可以嘗試引入更多元化的活動(dòng)形式，讓每位同學(xué)都能在其中找到自己的位置，更好地體會(huì)和表達(dá)母愛(ài)。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)!母親，是世界上最偉大的人。恰逢母親節(jié)來(lái)臨之際，五月五日，峨眉一小一年級(jí)九班開展了“愛(ài)是需要表達(dá)的”為主題的慶祝母親節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)中班主任____老師生動(dòng)形象地給孩子們講解了媽媽孕育、撫養(yǎng)孩子的辛苦過(guò)程，并展示了班級(jí)中每個(gè)孩子與媽媽的幸福合影，莫雨馨媽媽和胡雅怡媽媽也走上講臺(tái)，和全班小朋友分享了她們的親子趣事，孩子們聽(tīng)得津津有味，送上了一次次熱烈的.掌聲，本次活動(dòng)還倡議開展“五個(gè)一活動(dòng)”：對(duì)媽媽說(shuō)一句 “媽媽我愛(ài)你” ;給媽媽親手制作一件“禮物”;給媽媽洗洗腳;給媽媽做一個(gè)菜;自己的小物件自己洗。孩子們躍躍欲試，交流著回家后要給媽媽怎樣的驚喜，無(wú)論是何種方式送出的祝福，相信媽媽們都會(huì)感到非常欣慰，因?yàn)檫@都是孩子們的一顆赤子之心。
我們對(duì)孩子付出愛(ài)的時(shí)候，也別忘了教育孩子如何去愛(ài)“別人”，只有會(huì)愛(ài)的孩子將來(lái)才會(huì)收獲他人的愛(ài)。愛(ài)心教育是讓孩子一生受益的教育，一個(gè)充滿愛(ài)心的人，會(huì)在生活中更自信更快樂(lè)。我們力求通過(guò)此次活動(dòng)，告訴孩子要學(xué)會(huì)愛(ài)身邊最親近的人，同時(shí)告訴孩子“愛(ài)是需要表達(dá)的”。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在溫馨的五月，母親節(jié)來(lái)臨之際，____小學(xué)以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。
一、活動(dòng)目的
感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福，喚起同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的最真摯的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月7——5月10日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
周末在起家里，周一至周五在學(xué)校。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)5月7日上午早點(diǎn)時(shí)間，啟動(dòng)儀式，宣傳母親節(jié)意義，安排周末的“特殊家庭作業(yè)”。
(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福。
(2)做一件讓父母開心的事情。
(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話。
(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳。
(5)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
(二)5月10日上午晨會(huì)時(shí)間國(guó)旗下演講，班級(jí)交流。大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
1、5月10日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
2、同唱一首歌：《感恩的心》。
3、5月10日利用校園廣播、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
4、5月10日各班積極開展感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
五、深化活動(dòng)
1、班主任組織學(xué)生寫出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受，于5月14日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出。
2、班主任對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，5月11日將有關(guān)材料交大隊(duì)部。
3、學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P(yáng)。
六、活動(dòng)小結(jié)
本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少，這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多色，吸引同學(xué)。不過(guò)本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的。
母親節(jié)來(lái)臨之際，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動(dòng)。莘莘學(xué)子通過(guò)手抄報(bào)，賀卡，寫信傳情等方式開展。通過(guò)一聲問(wèn)候，一個(gè)舉動(dòng)真誠(chéng)表達(dá)了自己對(duì)父母的愛(ài)意。
看著同學(xué)們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會(huì)到的.是游子對(duì)母親的深切思念，在評(píng)比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無(wú)法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來(lái)評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)開展順利。通過(guò)本次活動(dòng)我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言，我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng)，相信我們學(xué)校在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在：由于準(zhǔn)備過(guò)于倉(cāng)促，并沒(méi)有很好的帶動(dòng)全校的氣氛，以此為經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)前因該提早做好準(zhǔn)備，使活動(dòng)更加的多元化，更好的帶動(dòng)學(xué)生的積極性。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
母親節(jié)來(lái)臨之際，xx學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展了感恩教育系列活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行理念。主要活動(dòng)總結(jié)如下：
一是營(yíng)造氛圍，宣傳發(fā)動(dòng)。成立宣傳小組，制定感恩母親節(jié)活動(dòng)方案。利用國(guó)旗下講話、校宣傳欄、廣播站和黑板報(bào)等進(jìn)行母親節(jié)活動(dòng)的宣傳和倡議。利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育。
二是活動(dòng)推進(jìn)，感恩教育。各學(xué)段根據(jù)年齡特點(diǎn)，用說(shuō)一說(shuō)、寫一寫、畫一畫等方式，分享各自感恩母親的做法。低年級(jí)開展一次感恩卡制作活動(dòng)，自制一張送給父母的感恩卡；中年級(jí)開展以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的'手抄報(bào)制作比賽，用畫畫表達(dá)母愛(ài)的偉大；高年級(jí)開展“給父母寫一感恩的封信” 征文評(píng)比活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。
三是家校合育，感恩親情。引領(lǐng)學(xué)生自制一份親情檔案，記錄下媽媽的生日和愛(ài)好等；定制一份自立小計(jì)劃，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情。引領(lǐng)學(xué)生從愛(ài)母親出發(fā)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，根據(jù)學(xué)校工作安排，開展母親節(jié)感恩活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。
學(xué)校德育處在20xx年5月6號(hào)布置了活動(dòng)方案，我們班5月6號(hào)下午第二節(jié)召開了“感恩母親”的主題隊(duì)會(huì)：指導(dǎo)學(xué)生為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫、剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，母親節(jié)這天送給媽媽。
布置學(xué)生周末聽(tīng)媽媽講自己生日當(dāng)天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
周末觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
周末了解媽媽的生日和愛(ài)好，把媽媽的生日、愛(ài)好記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
提醒學(xué)生回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為自己操心。母親節(jié)這天跟媽媽說(shuō)：媽媽！您放心！我以后再也不用您為我操心了！或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！
母親節(jié)這天想一個(gè)辦法給媽媽一個(gè)驚喜：
五月九日早，我走進(jìn)教室問(wèn)學(xué)生，母親節(jié)這天你們?yōu)閶寢屪隽耸裁�？呵呵……，七嘴八舌可熱鬧了，有的說(shuō)向媽媽說(shuō)了一句真誠(chéng)的祝福；有的說(shuō)為母親捶了背；有的說(shuō)為母親洗了腳；有的說(shuō)幫媽媽洗襪子；有的說(shuō)幫母親洗碗；還有的`說(shuō)送給母親一個(gè)擁抱；也有的說(shuō)送給媽媽一個(gè)吻……；小家伙們花樣可多啦！聽(tīng)得我心花怒放！
在學(xué)生的日記、賀卡中，我們看到了孩子們對(duì)母親的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。
學(xué)校慶祝母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇10 今年的母親節(jié)，我們精心組織了一系列感恩與回饋的活動(dòng)，旨在讓更多的人意識(shí)到母愛(ài)的偉大，并傳遞對(duì)母親的深深敬意。活動(dòng)從前期宣傳開始，通過(guò)社交媒體、海報(bào)等多種渠道，成功吸引了眾多市民的參與�；顒�(dòng)當(dāng)天，現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨而感人，許多參與者帶著自己的母親，共同參與了互動(dòng)游戲、手工制作和感恩分享等環(huán)節(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后，我們收到了許多積極的反饋，大家紛紛表示這不僅是一個(gè)感恩母親的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)母愛(ài)、理解母愛(ài)的過(guò)程。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了在組織和執(zhí)行過(guò)程中的一些不足，將在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)。
總之，這次母親節(jié)活動(dòng)取得了圓滿的成功，不僅傳遞了感恩與愛(ài)的信息，也增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。
學(xué)校慶祝母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇11 中班母親節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束，孩子們用稚嫩的方式向母親們表達(dá)了深深的感激和愛(ài)意�；顒�(dòng)期間，孩子們制作了精美的手工禮物，有卡片、花束和畫作，每一件都充滿了對(duì)媽媽們的祝福和感謝。此外，我們還組織了親子游戲環(huán)節(jié)，讓媽媽們和孩子們?cè)谟螒蛑邢硎芸鞓?lè)的時(shí)光，增進(jìn)了親子關(guān)系�；顒�(dòng)之后，孩子們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上了一首動(dòng)人的歌曲，場(chǎng)面溫馨感人。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了感恩和表達(dá)愛(ài)，還鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，也增強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，為家園共育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感謝家長(zhǎng)們的積極參與和支持，也感謝老師們的辛勤付出。
學(xué)校慶祝母親節(jié)的活動(dòng)總結(jié) 篇12 近日，我們大班組織了一場(chǎng)特別的母親節(jié)親子活動(dòng)，旨在增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的情感交流，讓孩子學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。活動(dòng)過(guò)程中，孩子們親手為母親制作了賀卡、花束，并表演了自編自演的節(jié)目。家長(zhǎng)們也積極參與，與孩子共同完成了多項(xiàng)任務(wù)。整個(gè)活動(dòng)充滿溫馨與歡樂(lè)，不僅加深了孩子對(duì)母親的愛(ài)意，也讓家長(zhǎng)們感受到了孩子的成長(zhǎng)與變化。
但回顧活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。部分孩子在活動(dòng)中略顯羞澀，不夠自信；此外，部分家長(zhǎng)因工作繁忙，未能全程參與活動(dòng)，這也影響了活動(dòng)的完整性。
未來(lái)，我們將繼續(xù)優(yōu)化活動(dòng)形式與內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)，增強(qiáng)自信；同時(shí)，也會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取更多家長(zhǎng)的參與與支持。我們相信，通過(guò)不斷的努力與改進(jìn)，我們的親子活動(dòng)將越來(lái)越精彩，為孩子們的成長(zhǎng)留下更多美好的回憶。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
隨著母親節(jié)的臨近，學(xué)校里所有的學(xué)生都非常想念撫養(yǎng)他們的母親。學(xué)生們以不同的方式表達(dá)他們的愛(ài)。長(zhǎng)途電話怎么能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)他們的愛(ài)呢。為了給學(xué)生提供一種感激母親的方式，我們的'部門開展了一系列的母親節(jié)活動(dòng)。
我們的活動(dòng)是通過(guò)制作海報(bào)、收集賀卡、寫信和傳達(dá)情感來(lái)進(jìn)行的。在部門成員的努力準(zhǔn)備和各部門成員的積極配合下，我們的活動(dòng)有序進(jìn)行：
1.到二級(jí)學(xué)院宣傳。
2.收集各學(xué)院的作品。
3.作品評(píng)價(jià)和成果展示。
此外，我們還發(fā)送了一些信件，一封薄薄的信封帶著最深的感情駛向撫養(yǎng)他們的母親。
看著有創(chuàng)意的海報(bào)，我們看到的是每一位母親的諄諄教誨。當(dāng)我們欣賞精美的賀卡時(shí)，我們意識(shí)到流浪者對(duì)母親的深切思念。在評(píng)價(jià)中，我們經(jīng)常掙扎和猶豫情不能用一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)來(lái)評(píng)價(jià)。我們只能從粗俗的角度選擇一些展示。我們展示的不是作品本身，而是母子背后的故事。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們從個(gè)人到部門都有了很大的收獲。就個(gè)人而言，它培養(yǎng)了我們的組織能力和與學(xué)生的溝通與合作能力，并逐漸成長(zhǎng)為勤奮管理后的支柱。就部門而言，當(dāng)我們的部門成員為同一目標(biāo)而奮斗時(shí)，他們意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)。我相信我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦�，款部�?huì)合作得更好。而且，雖然活動(dòng)是由一個(gè)部門主辦的，但其他部門的學(xué)生給了我很大的幫助，讓我相信了一句話：勤奮管理是一個(gè)大家庭，我們是一個(gè)相愛(ài)的家庭。我們有信心在明天更好地發(fā)展勤奮管理。
同時(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)也為鹽師的學(xué)生提供了一個(gè)表達(dá)對(duì)母親愛(ài)的機(jī)會(huì)，給了那些羞于在母親面前表達(dá)愛(ài)的學(xué)生一種方式。我們對(duì)此非常滿意，也有利于提高勤奮管理在學(xué)校的影響力。
希望各部門在完成本部門工作的同時(shí)，積極開展各種有利于學(xué)生的活動(dòng)，更好地建設(shè)勤管。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
5月8日前后，一年級(jí)七班組織開展了感恩母親節(jié)“四個(gè)一”主題系列活動(dòng)，“四個(gè)一”即一節(jié)感恩節(jié)教育課、一次街頭鮮花義賣活動(dòng)、一件母親節(jié)的手工禮物、一篇母親節(jié)日記。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步了解了母親節(jié)的來(lái)歷，懂得了珍惜母愛(ài)親情，凝聚和提升了孝母感恩、回饋社會(huì)的道德風(fēng)尚。
8日當(dāng)天的街頭鮮花義賣將活動(dòng)推向高潮。上午9點(diǎn)，微微細(xì)雨中，xx老師和xx老師主持了啟動(dòng)儀式，全班同學(xué)和家長(zhǎng)齊聚銀座中心店廣場(chǎng)，600支代表母愛(ài)的康乃馨鮮花有序發(fā)放到同學(xué)們手中。同學(xué)著裝整齊，深入渤海七路和黃河四路，義賣活動(dòng)正式開始。2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，鮮花全部售出。同學(xué)們用所得547元善款購(gòu)買了慰問(wèn)品，由xx老師帶領(lǐng)部分學(xué)生及家長(zhǎng)代表，前往開發(fā)區(qū)杜店敬老院進(jìn)行慰問(wèn)，學(xué)生為孤寡老人奉上了代表愛(ài)意的康乃馨并表演了精彩的節(jié)目。同時(shí)，其他3項(xiàng)活動(dòng)也開展得有聲有色，一節(jié)感恩節(jié)教育課讓同學(xué)們了解了母親節(jié)的'由來(lái)；一件母親節(jié)的手工禮物由同學(xué)們親手制作，交到媽媽手中；一篇母親節(jié)日記在義賣活動(dòng)后完成，同學(xué)們記錄下感恩母親節(jié)的精彩，留住美好的記憶。
這次活動(dòng)，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)，同學(xué)們也感到收獲很大。一是同學(xué)們的語(yǔ)言交流能力得到鍛煉。對(duì)于義賣活動(dòng)，不少同學(xué)一開始有畏難情緒，不敢講、不敢賣，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和同學(xué)們的幫助，后來(lái)大方交流、大聲叫賣；有的同學(xué)最初口齒不清、講不明白，經(jīng)過(guò)鍛煉，能夠很好地與別人交流，能夠讀懂對(duì)方的眼神。從賣不出去到賣花小能手，增強(qiáng)了自信心。二是學(xué)會(huì)認(rèn)知錢幣，增長(zhǎng)了知識(shí)。同學(xué)們自己買賣、找零，鞏固了課堂上有關(guān)錢幣的知識(shí)。三是雨中賣花，有苦有樂(lè)，大家體會(huì)到了幸福生活來(lái)之不易，體會(huì)到了父母的艱辛；對(duì)樸實(shí)節(jié)儉有了更深的認(rèn)識(shí)，辛苦勞動(dòng)的來(lái)的幾十塊錢，份量沉重，耐人尋味。四是通過(guò)宣傳，讓更多的人知道母親節(jié)，喚起他們對(duì)媽媽的思念，通過(guò)自己的微薄力量，傳遞感恩母親、感恩社會(huì)的良好道德風(fēng)尚。
學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
“有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽”。又是一年母親節(jié)，在這個(gè)溫暖的節(jié)日來(lái)臨之際，為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家庭、孝順母親的好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步深化學(xué)生的“感恩”意識(shí)，xx學(xué)校精心組織，開展了“歡慶母親節(jié)”系列教育活動(dòng)。
在學(xué)校德育處和少先大隊(duì)的精心設(shè)計(jì)下，首先利用校園廣播、板報(bào)等宣傳陣地大力宣揚(yáng)“關(guān)心母親、敬重母親、歌頌?zāi)赣H”的新風(fēng)尚氛圍，其次便是指導(dǎo)各班級(jí)開展形式多樣的活動(dòng)。
有的班級(jí)舉行了“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題班會(huì),通過(guò)觀看相關(guān)影片激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的感恩之情；有的班級(jí)學(xué)習(xí)母親節(jié)的來(lái)歷，制作母親節(jié)知識(shí)小報(bào)；有的班級(jí)老師輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作了許多贊送母親的.詩(shī)歌，孩子們的語(yǔ)言雖然稚拙，可是對(duì)媽媽的敬意確包含著濃濃的情意；有的班級(jí)則讓學(xué)生自主表達(dá)對(duì)母親的感激之情。有的學(xué)生就精心制作了賀卡送給媽媽，有的孩子畫了一幅精美的繪畫表現(xiàn)媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)之情，有的孩子制作了花籃獻(xiàn)給母親，還有的孩子則回家給媽媽一個(gè)擁抱，并和媽媽合 影……少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師又將孩子們寫的詩(shī)和親子照編輯成招貼畫在校園櫥窗展示，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。在一系列“歡度母親節(jié)活動(dòng)中均讓學(xué)生在寫一篇給媽媽的信，將平時(shí)沒(méi)有說(shuō)出的話，化作無(wú)聲的文字，傳達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，同時(shí)各班級(jí)老師都建議孩子幫母親做一件事力所能及的家務(wù)事，體會(huì)母親勞動(dòng)的辛苦。并要求孩子們從細(xì)微處做起，用心感悟母親的不易，讓所有母親都能成為最幸福媽媽。
此次系列活動(dòng)的開展，在校內(nèi)外產(chǎn)生了積極影響，對(duì)于增強(qiáng)廣大學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)起到一定的積極作用“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”某班級(jí)學(xué)生臉上洋溢著幸福笑容唱著這首歌。
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