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【精品】慶元旦活動總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的慶元旦活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶元旦活動總結(jié)1
早期閱讀在幼兒園的語言教育中起著至關(guān)重要的作用，親子閱讀更是保證早期閱讀順利開展的重要環(huán)節(jié)。為了進一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，提高家長親子閱讀活動的參與度。元旦來臨之際，xx幼兒園開展了以“閱讀點亮人生，書香陪伴成長”為主題的第三屆親子童話節(jié)。該活動是第一實驗幼兒園慶祝元旦系列活動之一，活動前，老師們緊鑼密鼓的布置班級環(huán)境，12月28日，活動在喜慶的節(jié)日氣氛中拉開了帷幕。
活動在各班級內(nèi)舉行，活動中孩子們和老師向家長表演了班里準(zhǔn)備的童話故事劇，孩子們和老師生動的表演，自信的展示贏得了家長們的陣陣掌聲。本次活動獲得了家長們的積極參與，和孩子一起以家庭為單位，上演了一幕幕經(jīng)典的故事：《西游記之收徒》小朋友和家長表演的惟妙惟肖，帶領(lǐng)我們走進了西游記的世界；
《謝謝你，來做媽媽的寶寶》孩子們和家長傾情演出，在“小天使”找媽媽的故事中讓我們又一次感受了媽媽愛的溫暖；
《螞蟻和西瓜》向大家展示了“小螞蟻們”一起合作搬“西瓜”，最后取得成功的故事……孩子們的.可愛表演，家長們的積極配合，讓小朋友們在有趣的故事表演中明白了一個一個的大道理。此次活動有班級故事表演，家庭故事表演，幼兒個人講演故事等多種形式，精彩紛呈�；顒犹卦O(shè)置“書香寶貝”和“書香家庭”獎項，家長和孩子們積極的參與，投入的表演，度過了一個充滿書香、充實有趣的元旦節(jié)。
通過本次活動，進一步激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣，提高了理解、表達與傾聽的能力，養(yǎng)成了孩子們自信表現(xiàn)的良好品質(zhì)，同時帶動家長積極參與進來，促進了親子關(guān)系和家園聯(lián)系。希望以親子童話節(jié)的形式促進早期親子閱讀的發(fā)展，讓閱讀成為照亮孩子人生之路的一盞明燈。
慶元旦活動總結(jié)2
為了激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、學(xué)校、生活和藝術(shù)，豐富學(xué)生的課外生活，展示校園文化風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作精神，提高綜合素質(zhì)，促進校園文化建設(shè)，促進和諧校園建設(shè)和發(fā)展，弘揚社會主義核心價值觀。20xx年12月29日上午8點：下午130舉行全校學(xué)生合唱比賽：30自編操比賽。
在上午的合唱比賽中，學(xué)校舞蹈隊的同學(xué)們帶來了熱情的開場舞，讓嚴(yán)冬的早晨充滿了熱情。然后，學(xué)生們用稚嫩的歌聲，天真的笑臉，唱出祖國的.美麗，唱出童年的樂趣。我校共有28個班參加合唱比賽，每個班的節(jié)目都非常精彩，充分展示了學(xué)生健康、活潑、積極的思想興趣和豐富快樂的校園生活。經(jīng)過三個小時的合唱比賽，最終獲得了一、二、三等獎。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)向獲獎班頒發(fā)證書和獎品；同時，本學(xué)期獲得“美德青年”的學(xué)生將獲獎。
在午后13：30.我校全體學(xué)生舉辦“向善力量”自編操比賽，展現(xiàn)團體精神，弘揚社會主義核心價值觀。本次比賽采用團體比賽的形式，以年級組為單位。所有學(xué)生都穿著制服，從低年級到高年級依次進行。最后，每個班都以一、二、三等獎的形式頒獎。
通過本次活動，有效營造了健康、優(yōu)雅、和諧的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)了真實、善良、美麗、向上的校園文化特色，充分展示了學(xué)生積極的精神和合唱活動獨特的團隊魅力。
慶元旦活動總結(jié)3
為豐富學(xué)生的課外活動內(nèi)容，增進同學(xué)之間的友誼，20xx到來之際，我校各班開展了“慶元旦，迎新年”主題班會活動。總結(jié)如下：
xx年xx月xx日下午，學(xué)校全校師生在學(xué)校政教處、教務(wù)處、工會、少先隊的精心策劃下，組織全校38個班級開展“慶元旦，迎新年”主題班會活動。各班充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，以游園、茶話會、文藝匯演、會、親子活動、拔河比賽等多種形式喜迎新的到來。
各班班主任、科任教師及被邀請的家長參與了活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在總支副書記馮清的帶領(lǐng)下對師生進行了慰問。有的班級利用這個平臺展示學(xué)生的才藝，器樂演奏、自創(chuàng)小品、戲劇表演贏利師生及家長的廣泛贊譽，有的班級還舉行“自己動手小廚師”活動，將在家里做的`“藝術(shù)菜品”分享給大家品嘗。整個活動歷時一小時，同學(xué)們熱情高漲，歡聲笑語連綿不絕，整個校園充滿了歡樂祥和的氛圍。
“小荷才露尖尖角”，展望未來，學(xué)校將站在20xx這個新起點上，以貫徹十九大精神為契機，為學(xué)生搭建更加豐富的展示舞臺，讓他們的夢想在長實開花結(jié)果。
慶元旦活動總結(jié)4
本次主題活動的開展，我們班級做了如下工作：
一、學(xué)唱歌曲《新年好》
在教學(xué)要求上，孩子們會唱的新年歌曲僅僅是《新年到》，為了渲染節(jié)日的氣氛，有過元旦、跨年的感覺，進行了課外教學(xué)。教孩子唱《新年好》
二、環(huán)境的布置，更加的凸顯節(jié)日的快樂。
小班幼兒的現(xiàn)在年齡特點是直觀形象思維，所以能直接讓幼兒有感受，體驗的，就是環(huán)境的氛圍。我們準(zhǔn)備了很多的氣球。將氣球捆綁在一起，做出很多的造型，引起孩子的過節(jié)興趣。等到活動全部結(jié)束的時候，將氣球拆下來，送給幼兒。在介紹環(huán)境布置的時候，跟幼兒聊聊關(guān)于元旦的事情，元旦代表了什么？這樣，在激發(fā)幼兒想要氣球的興趣前提下，通過這種節(jié)日的裝扮，讓幼兒對元旦有初步的了解和認識。
三、幼兒集體展示
為了讓活動更加的有趣性，我組織幼兒進行表演，上臺的小朋友表演自己的拿手節(jié)目，如：唱歌、講故事、背兒歌等，臺下的小朋友吃著茶點，欣賞節(jié)目，時不時的給予掌聲，這樣，有意無意的提升了孩子們敢于在集體面前展示自己。
一、活動前的準(zhǔn)備：
為了配合本次活動的開展，我們提前選好班級大合唱的歌曲，并通知家長配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝，老師制作表演的道具，然后通過班級論壇和幼兒成長檔案，向家長介紹本次活動的時間、內(nèi)容及班級活動的策劃和配合情況，如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式，并請家長在家和孩子一起學(xué)唱，也可利用接孩子時間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動中開展《水果拼盤大賽》，請家長和孩子一起現(xiàn)場制作，熱門思想?yún)R報提示家長可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意，結(jié)合迎新年活動為自己的.拼盤取一個有意義的名字�；顒赢�(dāng)天請家長自備材料，如帶來自己所需要的不同水果（較大的水果可帶所需要的部分）、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。請個別家長配合購買活動所需物品。
二、活動的開展：
首先是參加大合唱活動。幼兒園搭建了漂亮的舞臺，大家按照班級劃分的場地圍做觀看�；顒赢�(dāng)天我請家長8點鐘提前到班級進行彩排，之前還沒有在一起排練過，所以大家先排好演唱的隊形，然后伴隨音樂家長和孩子配合練習(xí)演唱歌曲，能隨節(jié)奏自然搖動手中的“小星星”，并熟悉在歌曲的間奏時要揮動手中的“小星星”等表演方式。演出開始了，我班第十二個表演，我們提前整好隊伍，可當(dāng)我們?nèi)ズ驁鰰r，還是晚了，別的班只好頂替我們先表演了，這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn)，候場要及時不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》，排行樂怡小朋友是小指揮，舞臺上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱，家長和小朋友也能較好地配合完成演唱。
接著，老師組織大家在操場上做親子游戲《丟手絹》，根據(jù)人數(shù)，我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個大圓圈做游戲。在“丟，丟，丟手絹……”的歌聲中我們開始了游戲，我把手絹悄悄地丟給你，你揀起手絹快速地追趕我，沒有追到表演個節(jié)目吧！游戲中不分你我，歡聲笑語不斷，家長們仿佛回到了童年，體驗到童年的樂趣，孩子們更是開心，當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢！
慶元旦活動總結(jié)5
20xx年xx月xx日上午，我們學(xué)校舉行了慶元旦家校聯(lián)誼游藝活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始策劃。本次活動有學(xué)生家長一起參加，內(nèi)容豐富，開展得很順利，受到了家長和學(xué)生的一致好評。
一、 布置教室
學(xué)生們把教室打掃得干干凈凈，在黑板前方寫上“歡慶元旦，新年快樂”，黑板后方出了一版有關(guān)節(jié)日的黑板報，用氣球和拉花把教室裝扮一新，整個教室洋溢著節(jié)日的氣氛。
二、 活動安排
本次活動主要以學(xué)生和家長為主。游藝活動由黃檢平和杜雄負責(zé)。
三、 活動內(nèi)容
形式多樣的'游藝活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，孩子們和家長積極參與。不時引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使家長對學(xué)生有了更深的了解。游藝活動有猜謎語比賽、趣味數(shù)學(xué)、抬花轎、套圈、趕豬跑、投球、擠氣球、神投手積分投擲等節(jié)目，家長和同學(xué)們熱情高，積極參與，人人盡興。
這次元旦聯(lián)歡活動，不僅給學(xué)生帶來了新年的快樂，而且培養(yǎng)了學(xué)生的活動能力，更增進了學(xué)生與家長的情感。
慶元旦活動總結(jié)6
隨著元旦晚會的圓滿結(jié)束，大家都松了一口氣�？吹絻蓚�月忙碌的工作成果，他們真的很想說點什么。
來到大學(xué)已經(jīng)兩年了，因為去年因為特殊原因沒有辦新年晚會。其實我很想看看當(dāng)時大學(xué)的新年晚會是什么樣子的，但是因為那個特殊的原因，去年沒有發(fā)生。我當(dāng)時太失望了。我聽說我們今年要舉行新年晚會。聽說今天舉辦，真的很開心。效果真的很滿意。真想大聲加油。我覺得大家都和我一樣。那就讓我們?yōu)檫@個元旦晚會的成功歡呼吧。
新年晚會結(jié)束的時候，我發(fā)現(xiàn)大家都在打坐。不知道大家是不是都在想我在想什么。我也發(fā)現(xiàn)大家都坐在臺下�？赡懿皇且驗榇蠹颐α艘粋�多月。雖然今天是新年晚會的正式開始，但是為了新年晚會的成功，我們每一個人都在看節(jié)目，而我們?nèi)匀辉诿χ鲎约旱墓ぷ�，有些人仍然在忙著。�?dāng)我忙著做自己的工作時，我聽到有人說：現(xiàn)在結(jié)束了，是我們做觀眾，感受感受的時候了。這句話真的表達了坐在下面椅子上的人的心聲。是的，我們一整天都在為大家服務(wù)，我們一整天都很忙。大家一整天都沒坐過椅子。現(xiàn)在聚會結(jié)束了，各行各業(yè)的人都應(yīng)該被送走了。我們也應(yīng)該成為觀眾，看到自己的成就。我坐在那里想了幾分鐘，然后看了看我設(shè)計的結(jié)果。真的不敢相信我們都是一起做的，而且做的那么好，那么成功，心里真的很甜。當(dāng)然是主席。部長功勞最大，指導(dǎo)好，領(lǐng)導(dǎo)好。你最累，付出最多。我們什么都沒做。你很努力。
參加完這個元旦晚會，我才知道辦一個元旦晚會需要這么多準(zhǔn)備，而且真的沒有我們想象的那么簡單，可能一步一步的失敗，一切都沒有想象的那么簡單。
我們宣傳部這次做的不多，也不怎么樣。有許多不足和缺陷。但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我們會在以后的活動中改進這個不足，努力把事情做好，讓大家滿意。
其實這個活動我沒做好。重新設(shè)計大門的時候，我沒有考慮大門的臟顏色，大門的開合方向，大門的很多細節(jié)。這并不簡單明了。我加的跟整體不搭，分工不清。最后別人都沒搞砸，我的腦子徹底亂了。最后還好有很多人幫我出主意，解決了一些問題。感謝那些在前門教我的人，但他們中午還是很忙。我還是做的不太好，其他部門的工作也不能正常完成。特別是展板放回去的時候，我沒有提前做好計劃。最后做了很多重復(fù)的工作。那一幕，在大一學(xué)生面前，我也是焦慮不安，不夠冷靜，處理不了突發(fā)事件。最后，丁董事長說：讓我冷靜處理事情，我會冷靜下來，我知道我做錯了，事情發(fā)生不要搞砸。尤其是在新生面前，要給他們一個好的開始。我知道當(dāng)我們看到每個人都帶著扳手來來去去時，他們很累，但我知道我沒有做好我的工作。我失職了。我很抱歉。終于搞定了�？吹酱蠹叶荚谛ξ揖托α�。謝謝大家。再也不會了。
雖然是完全的'成功，但是中間還是有很多不足。比如有人認為為別人做事不是自己的事。如果有人看他，他就會去做。沒必要。如果你做了，你會學(xué)到更多的東西。不做，學(xué)不到東西。學(xué)生會的工作人員私自帶人進來看節(jié)目，使得現(xiàn)場有些人沒有座位，有點亂。別人覺得很好。前門很好。
我真的從這次除夕晚會中學(xué)到了很多，在生活和工作上都有了很大的進步。如果是我來策劃這個活動，我做的不是那么好，但是我知道答題的過程。進入學(xué)生會一年半，真的學(xué)到了很多在其他地方學(xué)不到的東西。雖然忙了幾天，但看得出是成功的，值得的。希望你在以后的工作中再接再厲。
圣誕節(jié)、元旦、元旦就在眼前。我代表宣傳部全體成員，祝大家圣誕快樂，元旦快樂，新年快樂。
慶元旦活動總結(jié)7
再過幾天就是20xx年元旦了。這是班上同學(xué)高中階段的最后一次慶元旦活動，幾周前，就有好多同學(xué)地計劃著。學(xué)校今天正式通知了慶元旦活動的日程安排，12月31日中午1：30——2：30師生校園游藝活動，2：40——5：00為班級慶祝活動，6：00，學(xué)校慶�；顒�。
聽到學(xué)校的安排，班主任和老師們反應(yīng)不一，有些班主任早已躍躍欲試，然而還有一部分班主任（尤其是年輕班主任）卻害怕開展慶元旦活動。他們說每年的慶元旦活動都變成了幾個差生的舞臺，整個活動就是他們幾個跳來唱去，甚至把老師也指揮來指揮去，大多數(shù)同學(xué)成了他們的陪襯。在他們的眼里慶元旦的最好方式是放假。
看著同事唉聲嘆氣的樣子，我知道都是源于對教育行業(yè)的不認同引起的。具體的講，是對為什么慶元旦而不理解的引起的。作為學(xué)校的一項重要活動，慶元旦并不僅僅意味著“辭舊迎新”，并不僅僅是學(xué)生的一次狂歡，更重要的它是一次重要的教育活動。辭舊，讓學(xué)生學(xué)會反思、學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜；迎新，讓學(xué)生充滿希望、充滿激情、充滿信心�；顒硬粏渭兪莻�人才藝展示，更是一次班級精神力培養(yǎng)和提升的機會；不單純是學(xué)生的單調(diào)學(xué)習(xí)生活的調(diào)節(jié)，更重要的是學(xué)生成長的重要“慶典”。
我想對同事說得再多也不會引起多大的變化，還不如我自己努力去開出一朵花。從今天開始，我盡量把這一活動過程記錄下來，看一看花兒為什么這么紅。
當(dāng)然我的`設(shè)想以及我今后開展的一系列的活動，都是建立在班級實際的基礎(chǔ)之上的。前天的自習(xí)課上，我就慶元旦活動作為簡單的動員講話，爾后布置了兩個“任務(wù)”：一是每位同學(xué)站在自己的角度總結(jié)一下班級20xx年十件大事；二是今年班級慶元旦活動實行“招標(biāo)制”和“承包制”，即由班級上的每個小組（學(xué)習(xí)小組、值日組、宿舍）在自有承辦地基礎(chǔ)上，提出一個初步方案，然后在星期一的班會課上進行“競標(biāo)”，勝出者可以聯(lián)合其他小組或者同學(xué)共同策劃活動。初步方案的確定應(yīng)該有這樣幾個原則：
1、經(jīng)濟性原則。以最好的花費辦大家滿意的活動。
2、文化性原則。內(nèi)容格調(diào)高雅，有品味，有內(nèi)涵。
3、全員性原則�；顒拥脑O(shè)計要盡可能涉及每位同學(xué)，全組負責(zé)、全員參與。
基于此三點原則，活動中開展的各種表演均應(yīng)以集體（小組）的名義進行，不出現(xiàn)個人名義的節(jié)目。
我剛一宣布，就見幾個小組同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試。我之所以提這些要求，一是與班級近階段表現(xiàn)有關(guān)，班級近階段學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、自主管理氛圍濃厚，好多自發(fā)性的組織完成了班級的主要工作，比如自發(fā)成立的學(xué)習(xí)小組，自發(fā)成立的衛(wèi)生清潔隊伍，自發(fā)成立的供水小組等，這些小組無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，無論是宿舍里還是班級上，都讓老師和同學(xué)不斷感動著。二是與一些宿舍成員最近的表現(xiàn)有關(guān)，宿舍樓上的男生寢室一直是學(xué)校管理中的難點，但我班的男生宿舍卻特立獨行，文化氛圍濃、學(xué)習(xí)風(fēng)氣正、同學(xué)關(guān)系鐵，成為學(xué)校學(xué)生宿舍的楷模，而且我已聽說他們有承辦慶無旦活動的想法。三是過去的好多活動都是我指導(dǎo)班委會和團支部組織開展的，組織者有些一定的慣性，創(chuàng)新有難度，而且對大多數(shù)同學(xué)來說喪失了學(xué)習(xí)和教育的機會。
接下來，我們進行慶元旦主體活動的競標(biāo)。首先由自有承辦活動的小組負責(zé)人，代表小組上臺進行競標(biāo)演說，然后回答其他同學(xué)的提問，最后是全體同學(xué)投票表決。
本次活動共有兩個小組參與競標(biāo)，分別是男生532宿舍和男生518宿舍（我班就這兩個男生宿舍），女生宿舍棄權(quán)。532宿舍室長李兵強走上講臺，揮舞著手向大家詮釋他們小組的競標(biāo)方案，他們的方案，主題明確、經(jīng)濟節(jié)約、內(nèi)涵豐富、品味高雅，贏得了大家陣陣掌聲；518宿舍室長后學(xué)兵更是把“團隊”二字發(fā)揮的淋漓盡致。他在講臺上坐提綱的解釋，每到一個環(huán)節(jié)，都有一名負責(zé)的組員站起來向大家具體說明，那些組員們各個都表述得具體詳實，讓人感動，尤其是談志強，說到他負責(zé)衛(wèi)生工作時，說518宿舍必須要為大家做最后的衛(wèi)生打掃工作，能在剩下的160多天時間里為班級和大家多做一點事是他的心愿。全班報以熱烈的掌聲。我相信，這一刻對全體同學(xué)的教育和感動已遠遠勝過幾節(jié)班會課。
最后，當(dāng)我主持大家進行投票時，我說這是一個很痛苦的時刻。我知道大家都難以取舍，都感動于這樣的一個群體，但我們必須得做出選擇。但我想，無論哪一組競標(biāo)成功，都需要團結(jié)另外一組，還有其他更多的同學(xué)，真正體現(xiàn)我們活動的“全員性原則”。好多同學(xué)都在不停地點頭，感動和激動之情溢于言表。后來，532宿舍獲得了39票，競標(biāo)成功。室長李兵強發(fā)表感言時，宣稱，他們將聽取大家的意見、匯聚全班的力量，充分圍繞“單調(diào)的生活、豐富的心”來和同學(xué)們一道過一個有意義的節(jié)日！
慶元旦活動總結(jié)8
為加強教師授課能力，促進教育教學(xué)水平的提高，近日，東平縣接山中心幼兒園在全園教師中開展了“迎元旦優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩”，對全體教師進行了分享閱讀聽課評課活動，并向家長公開展示整個活動過程，以此向家長匯報幼兒園的教學(xué)情況，展示幼兒的在園表現(xiàn)。
十幾位教師精彩演繹的分享閱讀活動各有特點，生動有趣的故事，寓意深厚的哲理，以及教師變化多樣的`組織形式、靈活機智的啟發(fā)誘導(dǎo)，不僅讓家長看到了閱讀帶給孩子的改變，更深深地感受到了作為引領(lǐng)幼兒快樂閱讀、自主閱讀的教師們的教學(xué)風(fēng)采與教學(xué)智慧。
本次觀摩活動，展示了分享閱讀教學(xué)的多樣性和豐富性，提高了教師組織過程的駕馭能力，有效促進了家園互動，為家園共育搭建了又一個平臺。
慶元旦活動總結(jié)9
為使孩子們度過一個快樂、有意義的元旦節(jié)，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班于20xx年12月31號上午進行了歡慶元旦親子樂包餃子活動。現(xiàn)將活動進行反思和總結(jié)如下：
1、本次活動我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒拥姆桨浮?zhǔn)備和組織等方面進行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過校信通、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。
2、家長會上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數(shù)�；顒赢�(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元 寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛。
3、活動各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂活動中從組織家長簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續(xù)如廁洗手、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子、花樣餃子評比、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M行了細致安排。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況。
4、活動前我們先告知了家長本次活動的流程、活動當(dāng)中的注意事項，確保了家長在活動中的自律性，保證了家長能在活動中積極配合班級老師進行活動。我們班設(shè)計的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動等。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過獎勵小紅花增強了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲 望。
5、幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的`花樣餃子種類、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗。
6、本次活動，我班39名幼兒和家長能全部積極參與，這說明了家長們對我班活動的配合與支持，以及對孩子成長的關(guān)心和重視。通過查閱家長填寫的問卷調(diào)查表和親子活動記錄表，讓我們看到了家長對本次活動是非常滿意的，同時也讓我們看到了活動中個別環(huán)節(jié)組織過程中的不足。
比如：孩子們雖然對活動非常感興趣，但個別孩子的持久性不強、協(xié)作分工的意識欠缺，需要老師再多對孩子進行指導(dǎo)教育�？傊�，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中，我們注意鼓勵幼兒自己動手跟家長一起制作，發(fā)展了幼兒的動手能力，體驗了親子合作帶來的快樂。通過一起品嘗餃子，幼兒體驗了勞動成果帶來的愉悅感。
慶元旦活動總結(jié)10
隨著元旦的來臨，我們初中舉辦了慶元旦迎新年活動，為師生們帶來了無盡的歡樂與喜悅。此次活動以“歡樂、祥和、奮進”為主題，旨在通過豐富多彩的文藝表演和趣味運動，營造濃厚的節(jié)日氛圍，展現(xiàn)師生們的精神風(fēng)貌，促進校園文化的繁榮發(fā)展。
在活動的籌備階段，我們制定了詳細的活動方案，明確了活動的目的、形式、時間、地點等具體安排。同時，各班班主任積極組織學(xué)生參與，選拔優(yōu)秀節(jié)目，為活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎(chǔ)。
活動當(dāng)天，學(xué)校操場成為了歡樂的海洋。師生們歡聚一堂，欣賞著精彩的文藝表演。開場舞《歡樂中國年》點燃了現(xiàn)場的熱情，同學(xué)們身著紅衣，手舞彩帶，歡快的節(jié)奏讓人感受到新年的氣息。隨后，獨唱、合唱、小品、朗誦等節(jié)目輪番上演，展現(xiàn)出同學(xué)們多才多藝的一面。舞臺上的他們用歌聲和舞姿傳遞著快樂與祝福，臺下的觀眾們?yōu)樗麄児恼坪炔剩F(xiàn)場氣氛熱烈而歡快。
除了文藝表演，我們還設(shè)置了趣味運動環(huán)節(jié)。同學(xué)們積極參與拔河、接力賽等項目，現(xiàn)場加油聲、歡笑聲此起彼伏。這些活動不僅鍛煉了同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進了彼此間的`友誼與合作精神，也讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到了放松和愉悅。
此次慶元旦迎新年活動取得了圓滿成功，為校園增添了濃厚的節(jié)日氛圍。通過這次活動，同學(xué)們不僅展示了才華，增進了友誼，更是在參與中感受到了中華文化的博大精深和傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力。這不僅有助于培養(yǎng)同學(xué)們的民族自豪感和愛國主義情懷，也為校園文化的繁榮發(fā)展注入了新的活力。
在新的一年里，讓我們共同攜手，以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志，共同創(chuàng)造更加美好的未來！
慶元旦活動總結(jié)11
隨著元旦的腳步漸近，為了慶祝新年的到來，我們社區(qū)特別策劃了一場豐富多彩的活動。此次活動的主題是“慶元旦，迎新年”，旨在通過各種形式的娛樂活動，增進社區(qū)居民的相互了解，增強社區(qū)的凝聚力，并營造出歡樂、祥和的節(jié)日氛圍。
活動自籌備階段開始，便得到了社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)。籌備小組精心策劃了包括文藝表演、親子游戲、手工藝品展示和新年祈福在內(nèi)的多個環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)既突出了元旦的文化內(nèi)涵，也融入了新年的祝福與期望。
活動當(dāng)天，現(xiàn)場熱鬧非凡。文藝表演中，居民們載歌載舞，展現(xiàn)了他們多才多藝的一面；親子游戲環(huán)節(jié)中，家長與孩子共同參與，增進了親子間的感情；手工藝品展示更是琳瑯滿目，每一件作品都體現(xiàn)了創(chuàng)作者的匠心獨運。而在新年祈福環(huán)節(jié)，居民們紛紛在心愿墻上寫下自己的新年愿望，寄寓了對新一年的.美好憧憬。
除了以上的主要活動，現(xiàn)場還有許多小攤位，如糖葫蘆、烤紅薯等傳統(tǒng)年貨，讓人們感受到濃濃的年味。此外，為了讓更多的居民參與到活動中來，我們還特別設(shè)置了抽獎環(huán)節(jié)，獎品豐富多樣，吸引了眾多居民的踴躍參與。
此次活動取得了圓滿的成功。居民們紛紛表示，這樣的活動不僅豐富了他們的節(jié)日生活，也加深了對傳統(tǒng)文化的認識和理解。同時，通過活動，大家也更深入地了解了彼此，增進了鄰里之間的友誼。
總的來說，“慶元旦，迎新年”活動是一次成功的社區(qū)活動。它不僅為居民們帶來了歡樂與溫暖，也為社區(qū)的和諧發(fā)展注入了新的活力。在未來的日子里，我們期待更多的此類活動，讓社區(qū)成為一個更加溫馨、和諧的美好家園。
慶元旦活動總結(jié)12
20xx年元旦前夕，美麗的雙橋一小小學(xué)校園內(nèi)歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。我班精心組織慶元旦的活動，為20xx年劃上了圓滿的句號！
本次聯(lián)歡會提供了一個展示個人才藝得平臺，培養(yǎng)他們的合作精神和實踐能力。為營造節(jié)日氣氛，于12月31日早晨7點到8點，裝飾教室。整個教室已經(jīng)掛滿了氣球和彩線，教室的墻壁和電燈也用不同色彩的'紙裝飾一新，洋溢著溫馨和浪漫。那些有節(jié)目的同學(xué)則利用空余時間在教室或操場的某一角落反復(fù)練習(xí)著，力爭在聯(lián)歡會上有個完美的表現(xiàn)。本次聯(lián)歡會讓辛苦了一年的老師和奮斗了一年的學(xué)生感受到了愉快和輕松、幸福和快樂
這次元旦聯(lián)歡活動，不僅給學(xué)生帶來了新年的快樂，而且培養(yǎng)了學(xué)生的活動能力，更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
慶元旦活動總結(jié)13
20xx年12月27日下午，在XX鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級二班教室舉行了“慶元旦 經(jīng)典誦讀比賽”活動。
20xx年9月開學(xué)以來，我校根據(jù)市教育局和辛寨鎮(zhèn)校辦的的精神，開展了經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校根據(jù)不同的年級的學(xué)生的年齡特點和教學(xué)大綱的要求，給不同的年級安排了不同的誦讀內(nèi)容，一年級的《弟子規(guī)》、二年級的《三字經(jīng)》、三年級的《75首古詩》、四年級的《論語》、五年級的道德經(jīng)。為了檢驗一段時間以來活動的開展情況和學(xué)生的掌握情況，特地在元旦到來之際，以年級為單位開展經(jīng)典誦讀比賽活動�，F(xiàn)將二年級經(jīng)典誦讀活動的比賽情況總結(jié)如下：
1、誦讀活動的筆試情況：通過筆試可以看出學(xué)生對三字經(jīng)的背誦很熟練，理解的也很好，達標(biāo)率98%，但是美中不足的是部分字學(xué)生不會寫，但是在測試中，要求學(xué)生可以用拼音代替。不過總體效果很好。
2、演講比賽情況：參加活動的有二年級的全體學(xué)生、所有的語文老師及參賽學(xué)生的.部分家長。每個班級選出5名小選手參加演講比賽，所有的參賽小選手演講很精彩、背誦很熟練，博得了在場家長的一眾好評。
3、在利用評委加算分數(shù)期間，指導(dǎo)教師又進行了現(xiàn)場問答（如：五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等問題）孩子們回答的很精彩，讓在場的老師和家長瞠目結(jié)舌。
通過經(jīng)典誦讀比賽，可以看出，學(xué)生不但背過了，而且理解的很好，還能做到學(xué)以致用，我們的孩子懂得了很多課本上沒有的、而生活中必不可少的知識，下一學(xué)期，我們會繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，把中華民族文化的精華發(fā)揚下去，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
慶元旦活動總結(jié)14
在這個寒冷的冬季，我們馬上就要迎來一個新年的第一天——元旦！幼兒園也為了這次節(jié)日，做出了許多的準(zhǔn)備，借助這個節(jié)日，舉行了一次活動，這次活動主要是在園長的思想領(lǐng)導(dǎo)下開展的，以下就是我對這次活動的總結(jié)：
在這個重要的節(jié)日，自然是要跟家長一起度過的，所以我們在這天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過來了，給了他們一個大大的驚喜，事先他們這群孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來，只知道今天我們幼兒園要舉行活動，不上課了，每個班還要上臺表演一個節(jié)目。當(dāng)時每個班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內(nèi)舉行活動），每個人都搬著自己的小板凳坐好了，這個時候他們正聚精會神的看著園長老師在臺上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了，突然出現(xiàn)，屬實讓他們開心了好久。
一、活動第一環(huán)節(jié)
想對孩子爸爸媽媽說的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒，然后依次說出想對對方說的話，孩子們大多數(shù)說的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達成的目標(biāo)、保證會改正的錯誤等等。家長對孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話，好好學(xué)習(xí)之類的話，果然大人到了這個時候更不善言辭呢。
二、活動第二環(huán)節(jié)
孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長們看看自己的孩子在經(jīng)過我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的改變，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來沒出現(xiàn)過，一定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學(xué)能力。
首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年快樂》。來表示對大家的新年祝愿，緊接著還由�。�3）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽，下一場就是由�。�1）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊伍參加古詩大賽，看看誰那班的孩子古詩會的最多，當(dāng)然是可以請求場外援助的哦，自然就是我們的家長們，小班擁有三次機會，中班兩次，大班一次機會。一種十多個節(jié)目，我就不一一細數(shù)了。
三、活動第三環(huán)節(jié)
孩子和家長移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過來的各種各樣的肉餡，以及餃子皮，是的，這個活動就是為了促進孩子跟家長們的溝通與合作能力，以家庭為單位，比看誰包的餃子最多，最后得勝者能獲得由園長提供的獎品。
最后我們這次活動以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動得到了圓滿結(jié)束。
3、幼兒園小班慶元旦活動總結(jié)與反思
熱氣騰騰的餃子，形狀各異的花饃，一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節(jié)日畫面。12月29幼兒園舉行了慶元旦親子活動。
上午8點半，伴隨著新年快樂的喜慶音樂，家長和小朋友們滿懷欣喜地開始了盼望已久的親子活動。小班進行的項目是做花饃，白白胖胖的面團被搓成格式形狀，紅彤彤的大棗點綴其間，小朋友們在家長的指導(dǎo)下紛紛制作自己喜愛的.花饃，有的做“四季發(fā)財”，有的做“五福臨門”，還有金魚、壽桃、小刺猬。中班和大班進行的項目是包水餃，小朋友們興奮地忙活著，有的揉面團，有的搓面劑，還有的搟餃子皮，要說包餃子還要請家長來幫忙，在爸爸媽媽的幫助下，把餡料包進皮，一個個餃子呈現(xiàn)在眼前，濃濃的愛意注入心田。
接下來，小班進行的是親子游戲環(huán)節(jié)，小朋友們和爸爸媽媽一起分組進行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲，中班和大班進行的是以“年年有魚”為主題的親子手工制作，他們用太空泥開動腦筋制作年味十足的一個個小手工。
最讓小朋友們期待的環(huán)節(jié)終于到來了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨著熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語立刻充滿了整個房間。吃口你的花饃，嘗嘗我的餃子，活動的氣氛達到了頂點。
通過這次元旦游園活動，孩子們不僅在娛樂游戲中進一步感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，而且在元旦這集歡樂滿滿，喜慶連連于一身的傳統(tǒng)節(jié)日中收獲家長和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。
慶元旦活動總結(jié)15
在冬日的暖陽下，我們的幼兒園舉行了盛大的慶元旦迎新年活動。此次活動旨在為孩子們提供一個歡樂、有意義的時光，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
活動開始前，老師們精心布置了場地，準(zhǔn)備了豐富多彩的游戲和節(jié)目。五彩的氣球、明亮的彩帶，以及各種可愛的新年裝飾，使得整個場地洋溢著濃厚的節(jié)日氛圍。為了讓孩子們更好地參與到活動中，老師們還特地設(shè)計了一系列寓教于樂的.游戲，如“新年愿望瓶”、“幸運大轉(zhuǎn)盤”等。
活動過程中，孩子們的歡聲笑語不斷。他們不僅在游戲中收獲了快樂，還在與同伴的合作中學(xué)會了分享，增強了團隊意識。特別值得一提的是，在“新年愿望瓶”游戲中，孩子們紛紛寫下自己的新年愿望，表達了對未來的美好憧憬。這個環(huán)節(jié)不僅鍛煉了孩子們的表達能力，還激發(fā)了他們對未來的向往和追求。
此外，幼兒園還為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝表演，包括歌舞、小品、朗誦等。這些節(jié)目都是由孩子們自己策劃、排練，充分展示了他們的才藝和創(chuàng)意。舞臺上的小演員們表現(xiàn)得自信大方，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。
活動結(jié)束后，我們對本次活動進行了總結(jié)�？傮w來說，此次活動取得了圓滿成功。通過這次活動，孩子們不僅鍛煉了身體，增長了知識，還收獲了快樂和友誼。同時，這也體現(xiàn)了幼兒園的教育理念，為孩子們的全面發(fā)展提供了良好的平臺。
展望未來，我們希望幼兒園能夠舉辦更多類似的活動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中茁壯成長。同時，我們也希望家長們能夠給予更多的支持和參與，共同為孩子們創(chuàng)造一個美好的童年。
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