[精品]幼兒園主題教育活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園主題教育活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
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幼兒園主題教育活動總結(jié)1
20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，東營區(qū)黃河幼兒園以“世界糧食日”為契機(jī)，開展“一米一粟來之不易”主題教育活動。
活動中，孩子們在幼兒園的菜地里認(rèn)識并采摘地瓜和高粱，了解了它們的外部特征及生長特點(diǎn)，初步了解糧食的由來。同時孩子們通過豐富多彩的教育活動，體會到農(nóng)民伯伯勞作的艱辛與糧食的來之不易，激發(fā)幼兒珍惜糧食、愛惜勞動成果的情感。孩子們用“光盤行動”來證明養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、愛惜糧食、珍惜勞動成果的決心。除此之外，家長也和孩子們用五谷雜糧制作了精美的`親子畫作，來紀(jì)念此次世界糧食日。
一米一粟當(dāng)思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。通過開展此次世界糧食日活動，孩子們知道了愛惜糧食，要從小事做起，從一日三餐做起。將“愛惜糧食”的意識扎根于幼兒心中，從小樹立“愛惜糧食，從我做起”的意識，人人爭當(dāng)“愛糧小標(biāo)兵”。
幼兒園主題教育活動總結(jié)2
6月3日下午，歷下區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)歡聲笑語，熱鬧非凡。值此六一兒童節(jié)到來之際，歷下三幼開展“讓夢想起飛”為主題的慶“六一”文藝匯演暨學(xué)前教育宣傳月啟動儀式。在這燦爛的六月，我們歡慶六一的同時，也迎來了第六個全國學(xué)前教育宣傳月，“游戲，點(diǎn)亮快樂童年”主題，游戲是幼兒童年最美好的記憶，童年的秘密在于為那顆求知的心提供一個適宜的環(huán)境，只有成為游戲的支持者、觀察者和陪伴者，才能給予幼兒潛移默化、潤物無聲的有效教育，點(diǎn)亮孩子的快樂童年。
活動當(dāng)天，450多名孩子和家長歡聚一堂，動感的燈光、喜悅的笑臉、激動的心情，使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的夢幻海洋。小朋友們身著漂亮的盛裝，呈現(xiàn)出一派節(jié)日的氣氛。慶“六一”文藝匯演在來自青海玉樹治多的客人老師們帶來的舞蹈《康巴姑娘》中拉開演出帷幕，童話劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學(xué)藝》等表演讓現(xiàn)場觀眾掌聲不斷，誦讀《弟子規(guī)》、《親子T臺秀》等表演服裝新穎，動作到位，孩子們一個個勁頭十足，家長們的陣陣喝彩聲把慶祝活動推向高潮。大合唱《最好的未來》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂劇《愛上幼兒園》更是讓整場演出內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最后，由大二班表演的'舞蹈《手牽手》給本次演出畫上圓滿的句號。
此次文藝匯演，圍繞學(xué)前教育宣傳月主題，將寓教于樂理念滲透到本次活動中，為每位幼兒提供一個展示自己的舞臺，并向家長宣傳了游戲?qū)⒆右簧挠绊�，受到家長朋友的一致好評。也讓孩子們在歡聲笑語中度過了一個快樂的六一。
幼兒園主題教育活動總結(jié)3
12月13日是南京大屠殺國家公祭日，為了紀(jì)念受難的同胞，教育幼兒銘記歷史，培養(yǎng)他們的愛國情懷，xxx縣xxx鎮(zhèn)二陳幼兒園開展“勿忘國恥、振興中華——國家公祭日”主題活動。
活動中，教師通過圖片、視頻讓幼兒知道了國家公祭日的歷史和由來，了解了南京大屠殺這一歷史事件，教育幼兒只有努力學(xué)習(xí)、振興中華才能不受外敵侵略，孩子們踴躍發(fā)言要好好學(xué)習(xí)、強(qiáng)身健體保衛(wèi)祖國。
該園舉行升國旗降半旗儀式。國旗在國歌聲中緩緩升起，全體肅立，高唱國歌，行注目禮。禮畢，老師陳樹三為孩子們講述了那段難忘的歷史，用通俗易懂的語言引導(dǎo)幼兒勿忘國恥，銘記先靈。隨后，警報(bào)拉響，鳴笛聲傳遍校園，國旗降半旗，全場肅穆哀悼。
此次公祭日主題活動對幼兒是一次生動的愛國主義教育，讓每一個孩子在深切緬懷遇難同胞的同時，感受到今天幸福生活的'來之不易，懂得要牢記歷史教訓(xùn)，珍惜現(xiàn)在的和平生活，從小認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長大為報(bào)效祖國而努力奮斗。
幼兒園主題教育活動總結(jié)4
三月，春姑娘披著淡綠色的衣衫，隨著暖暖春風(fēng)輕盈而來，在這春意盎然，播種希望的季節(jié)里，大家又相會在這片充滿歡聲笑語的地方，迎來了新的學(xué)期。三月六日上午九點(diǎn)xx市機(jī)關(guān)幼兒園20xx年春季開學(xué)典禮暨三月學(xué)雷鋒主題教育活動開始了。
在莊嚴(yán)的升旗儀式下，揭開了20xx年新學(xué)期開學(xué)典禮的序幕！園長媽為大家送上了開學(xué)寄語，她希望孩子們在新的一學(xué)期：自我管理，做一個“守紀(jì)律”的人；團(tuán)結(jié)友愛，做一個有“責(zé)任心”的.人；提升興趣，做一個“愛學(xué)習(xí)”的人；愛護(hù)環(huán)境，做一個“講文明”的人。園長媽媽還講述了關(guān)于雷鋒的故事，號召我們所有人肩并肩，心連心，向雷鋒學(xué)習(xí)，助人為樂，無私奉獻(xiàn)，讓雷鋒精神伴隨著我們走過溫暖的三月，使雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
老師們激情澎湃的朗誦了《雷鋒頌》，向雷鋒同志致敬，孩子們稚嫩的歌聲和著教師的深情一同唱響了《我們要做雷鋒式的好少年》，學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)時代新風(fēng)尚。
每一段成長都是奇妙之旅，每一次開學(xué)都是新的起點(diǎn)！讓我們在新學(xué)期里不負(fù)時光，快樂起航！
幼兒園主題教育活動總結(jié)5
水是萬物之源，也時時刻刻影響著我們的生活。每年的3月22日是世界水日，為了培養(yǎng)幼兒從小珍惜水資源的意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，我園開展了“節(jié)約用水，從我做起”的系列教育活動。
探索水秘密
小班通過學(xué)唱節(jié)水歌謠、引導(dǎo)幼兒想出節(jié)水的好辦法，循環(huán)利用生活用水，減少水資源的浪費(fèi)，學(xué)會節(jié)水、護(hù)水。
中班的孩子們通過親身體驗(yàn)一水多用、學(xué)習(xí)繪本《水管的秘密》等活動，以實(shí)際行動真正做到節(jié)約用水。
大班的孩子們通過對“限水半天”的體驗(yàn)，設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志，并將標(biāo)志貼到幼兒園內(nèi)的`水龍頭旁，時刻提醒大家要節(jié)約用水。
家園共育
不單單是在幼兒園，在家里，在生活中的每個角落，都應(yīng)該節(jié)約每一滴生活用水，看起來是一件不起眼的小事，卻與我們的生活息息相關(guān)，一起來看看我們是怎么做的吧！
我節(jié)水，我倡議
組織幼兒發(fā)放“節(jié)水倡議書”，用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源保護(hù)環(huán)境，珍愛我們共有的家園。
通過我園開展的一系列世界水日的活動，并結(jié)合家園共育“小手拉大手”的方式，影響和帶動身邊的人，讓節(jié)約用水成為人們生活習(xí)慣，孩子們學(xué)到了許多節(jié)水、愛水小妙招，也愿意做個節(jié)約用水的小達(dá)人。
幼兒園主題教育活動總結(jié)6
為貫徹落實(shí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深入推進(jìn)《興義市學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》文件精神要求，結(jié)合《興義市20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》和《坪東辦20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》精神要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園保教工作，家庭育兒教育等有關(guān)知識，努力做讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。幼兒園宣傳月工作開展情況匯報(bào)如下：
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定了符合實(shí)際的活動方案。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
(1)、5月20日，組織全園教職工會議，學(xué)習(xí)興義市學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》《興義市20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》和《坪東辦20xx年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》等文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
(2)、5月20日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實(shí)施方案。
(3)、5月25日上午，全辦公民辦21個幼兒園、教學(xué)點(diǎn)100余名幼兒教師參加了由坪東中心幼兒園園長徐燁組織的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn)，大家認(rèn)真聽講并作了筆記，在培訓(xùn)后撰寫了培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。
(4)、5月30日，我園舉辦了以"放飛中國夢，家園同歡樂 "為主題的慶"六一"親子活動，全園700余名幼兒與他們的爸爸媽媽一起，在幼兒園渡過了一 快樂、祥和的"六一"兒童節(jié)。幼兒園同進(jìn)并利用六一系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳和咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
(5)、6月9日，開展全園家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。 當(dāng)天發(fā)放宣傳資料《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》家長宣傳冊幾百份。并通過海報(bào)、宣傳冊、掛圖等形式普及宣傳早期教育活動。
(6)、6月以來，分別召開了4次全園家長會，并分別對家長進(jìn)行4次《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn)，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;并分發(fā)致每位家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。
4、在宣傳月活動期間，共發(fā)表宣傳新聞2篇，簡報(bào)4篇，舉辦教師、保育員專題培訓(xùn)4期，舉辦家長專題培訓(xùn)4期，大型宣傳活動2次。幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的危害及防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過本次學(xué)前教育宣傳月活動，讓教師們對《指南》的運(yùn)用有了初步的理解和認(rèn)識，有助于從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運(yùn)用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求，把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī)，注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)每個幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的.促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。同時讓家長的教育觀念有了很大的改變，對幼兒的教育能力也得到了提升，還幫助家長釋疑了家庭教育中存在的一些困惑，認(rèn)識到在3-6歲這階段最重要的不是學(xué)知識，而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力、生活習(xí)慣等等。希望通過家園聯(lián)手，讓孩子真正快樂地度過人生唯一的童年期。
幼兒園主題教育活動總結(jié)7
今天是個特別的日子(農(nóng)歷9月初9)，首先要祝福天底下所有的爺爺奶奶、外公外婆們，節(jié)日快樂，福壽安康!
為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”，知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德，所以我們新硯池幼兒園結(jié)合“重陽節(jié)”開展“寶寶親手做糕點(diǎn)? 重陽敬老喜開顏”為主題的活動，讓孩子們用自己的方式表達(dá)對爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)心和愛護(hù)，推動孩子們在生活中關(guān)愛老人，懂得感恩。
為了讓活動順利開展，在上周末我們向家長朋友們發(fā)起重陽節(jié)活動倡議書，得到家長朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心為老人準(zhǔn)備一份神秘禮物周一帶到幼兒園，還把對家中長輩說的話用文字的形式(書信)來表達(dá)。
我們還在周一進(jìn)行教學(xué)前鋪墊，讓孩子們通過觀看《重陽節(jié)》ppt，了解了“重陽節(jié)”命名的由來，以及風(fēng)俗習(xí)慣，充實(shí)孩子內(nèi)在的知識庫。
上午8：30分，四位家長志愿者：邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園，幫助我們一起搬桌子、和面，準(zhǔn)備活動的一切事宜。
10：00我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆均能準(zhǔn)時到場。看到自己的孫兒、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能干的樣子，都開心地合不攏嘴。
本次活動主要是由幾個環(huán)節(jié)組成：祖孫親手自制南瓜饅頭、節(jié)目表演、讀信、贈送禮物、品嘗自制的南瓜�；顒又�，孩子們一句爺爺(奶奶、外公、外婆)請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的，不停地夸孩子們有禮貌、懂事;讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信，讓人感動。整個活動進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。
通過今天的重陽節(jié)主題活動，不僅讓孩子們的動手操作能力得到提高，而且加深祖孫之間的濃濃親子之情，又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義，一舉多得!
為大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，認(rèn)真貫徹上級關(guān)于在重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿服務(wù)活動的要求，根據(jù)XX區(qū)《關(guān)于深入開展20xx年“我們的節(jié)日”主題活動的通知》(南興文委〔20xx〕1號)，我鎮(zhèn)在20xx年重陽節(jié)期間深入開展了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”—— “幸福重陽、感恩孝親”主題活動�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，緊扣主題
我鎮(zhèn)開展“幸福重陽、感恩孝親”為主題的重陽節(jié)系列活動，緊扣主題，開展了敬老院慰問活動、文藝聯(lián)歡慶重陽活動、退休老干部座談活動等形式多樣內(nèi)容豐富的主題活動，精心策劃實(shí)施，大力培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚，努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。
二、精心策劃，扎實(shí)開展
(一)組織團(tuán)員志愿者到敬老院開展慰問活動。
三塘鎮(zhèn)團(tuán)委在重陽節(jié)期間，組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、站所20余名團(tuán)員青年志愿者前往四塘敬老院為老人們送上節(jié)日的祝福并送上慰問品。志愿者幫助老人們打掃衛(wèi)生，收拾屋子并與老人親切交談，了解他們身體、生活、飲食等方面情況，同時囑咐他們要保重身體，送上重陽節(jié)的祝福。通過此次活動老人們感受到了社會的關(guān)愛，青年志愿者們以實(shí)際行動傳承尊老精神，提高了社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識，使青年團(tuán)員學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)，并號召更多的人關(guān)注老人、敬老愛老。
(二)開展轄區(qū)企業(yè)退休老人慰問活動。
在重陽節(jié)來臨之際，我鎮(zhèn)社會保障服務(wù)中心志愿服務(wù)隊(duì)結(jié)合社會保障服務(wù)情況，積極聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)，給企業(yè)的退休職工共3050位老人送上重陽節(jié)的慰問。每到一戶，志愿者們都與老人親切交談，仔細(xì)詢問老人的健康狀況、生活情況、退休金領(lǐng)取情況等，同時送上毛巾等慰問品，老人們都非常高興，讓老人感到社會的溫暖，使民族傳統(tǒng)的敬老美德進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)。
(三)開展文藝聯(lián)歡慶重陽活動。
重陽節(jié)期間，我鎮(zhèn)積極組織退休老干部、村(社區(qū))共4支文藝隊(duì)參加了XX區(qū)第七屆老年人文藝匯演，由鎮(zhèn)退休老干部發(fā)動組織的壯錦文藝隊(duì)表演了舞蹈《有一個美麗的'地方》、四塘社區(qū)文藝隊(duì)的粵曲清唱《頌偉人》、四塘煤礦社區(qū)文藝隊(duì)表演的舞蹈《中華全家福》、四塘粵韻文藝隊(duì)的樂器合奏《步步高+平湖秋月》，老人們載歌載舞，歌唱美好的祖國，歌唱現(xiàn)在的幸福生活，唱出了老人們的心聲，展現(xiàn)了新時代老人的風(fēng)采。
(四)開展離退休老干部座談活動。
重陽節(jié)當(dāng)天，鎮(zhèn)黨委召開離退休老同志座談會。37余名離退休職工歡聚一堂，慶祝老人節(jié)的到來。座談會上，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)感謝老同志為三塘的發(fā)展做出的努力和貢獻(xiàn)，并向離退休同志匯報(bào)了一年來取得的成績，會上，老同志們暢所欲言積極的為三塘的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。此次座談讓老同志們感受到了組織的關(guān)愛，營造尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍。
一首動聽的《感恩的心》開始了我們今天的“迎重陽、感恩敬老、祖孫同樂”
親子活動。一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人;一個尊老敬老愛老的家是一個溫暖的家;一個尊老敬老愛老的社會是一個和諧的社會。是啊，每個人都應(yīng)該懂得感恩，每個人也都應(yīng)該懂得去報(bào)恩。孩子是祖國未來的花朵，他們是否能具有一顆善良的心，是否具有一種高尚的人格，是否能運(yùn)用自己好的想法去付諸行動呢?作為老師的我們要給他們正確的引導(dǎo)，要讓孩子們參與其中，真正感受長輩們愛的偉大，真正感受到長輩們照顧自己時的辛苦，真正聆聽到自己內(nèi)心的聲音。
下午的場面是溫馨，下午的場面幸福的，下午的場面讓我們銘記于心�？匆姼魑婚L輩們臉上洋溢的笑容，看見孩子們送上親手制作的卡片，看見孩子親手把剝好的橘子放進(jìn)長輩的嘴里。內(nèi)心悸動了無數(shù)次、感動了無數(shù)次。
當(dāng)我問到幾位長輩：“橘子甜嗎?”他們都只說了簡單的一個字：“甜!”就這一個簡單的字卻代表了他們此時此刻的心情：橘子雖然甜，比不上內(nèi)心的甜。他們把所有的希望都寄托給了孩子、把自己的一生都獻(xiàn)給了孩子......孩子們的成長讓他們感到欣慰、孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓他們感到開心、孩子們一句簡單的“我愛您!”讓他們感動萬分。
人要懂得感恩，更要懂得報(bào)恩。報(bào)恩并非難事，我認(rèn)為一個協(xié)調(diào)的動作、一個親切的眼神、一句簡單的話語都可以詮釋，關(guān)鍵是你是否具有那顆真心。一個為我們付出無私愛的人他們并非想得到回報(bào)，我們的茁壯成長、我們的點(diǎn)滴進(jìn)步是他們最愿意看到的，這些人就是我們的長輩，我們長輩們的愛是神圣而又偉大的。
請記�。涸谖覀儌碾y過時，他們會陪著傷心難過;當(dāng)我們開心高興時，他們也會快樂的笑;當(dāng)我們遇到挫折時，他們會給予我們更多的鼓勵和支持。明天就是九九重陽節(jié)了，我祝愿全天下的長輩們節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
幼兒園主題教育活動總結(jié)8
海上生明月，天涯共此時”一年一度的中秋佳節(jié)如期而至。中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，而節(jié)日正是傳承民族傳統(tǒng)文化的重要載體。9月12日上午，湖光幼兒園為了讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)動手的樂趣，以中秋節(jié)為契機(jī)，舉辦了中秋節(jié)主題教育活動。
總結(jié)如下：首先，教師通過播放視頻和故事講解讓幼兒了解了中秋節(jié)的來歷，知道了中秋是秋季中間的一個月，而十五日又是這個月中間的一天，中秋時節(jié)是各種農(nóng)作物和瓜果成熟的季節(jié)，人們?yōu)榱藨c祝豐收把八月十五定為“中秋節(jié)。”傳統(tǒng)文化的介紹讓幼兒增長了知識。接著，一個“嫦娥奔月”的故事把幼兒帶到了一個童話的'世界，豐富了幼兒的想象，激發(fā)了幼兒進(jìn)一步了解“中秋節(jié)”的興趣，桌上，盤子里擺滿了各式各樣的月餅以及蘋果、橘子、葡萄、香蕉等，教師、孩子圍坐一團(tuán)，說著、笑著、品嘗著美食，歡樂的氣氛傳遍了各個角落。最后是“畫中秋”環(huán)節(jié)，幼兒自己動手，用五彩的畫筆畫出了嫦娥奔月的故事，又用靈巧的小手做出了一個個五顏六色的月餅，欣賞著自己的作品，享受著動手的快樂，品味著美好的時光，幸福洋溢在孩子的臉上，歡樂蕩漾在幼小的心田，時間在歡聲笑語中過去，教師、孩子們在一起度過一段最美的時光。 “迢迢新秋夕，亭亭月將圓”這是一個令人難忘的中秋佳節(jié)，祝愿孩子們年年有今日，歲歲有今朝。
幼兒園主題教育活動總結(jié)9
五一國際勞動節(jié)來臨之際，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，4月26——28日，xx市幼兒園開展了“勞動最光榮”主題教育活動，緊密聯(lián)系幼兒的生活，讓幼兒在發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、討論中鞏固勞動技能，并積極參與勞動，感受勞動者的辛苦，從而尊重勞動者，熱愛勞動。
根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，我們每個年級開展不同的主題教育，大班的主題是“我是勞動小明星”，孩子們體驗(yàn)幼兒園保潔阿姨清潔幼兒園的雜草、落葉，體驗(yàn)保安叔叔執(zhí)勤，知道保安叔叔每天辛苦為小朋友的守好安全的大門，有的班級親手制作賀卡送給天天給他們做美食的廚師叔叔阿姨們，并表達(dá)了深深的敬意和感謝。有的班級在老師的帶領(lǐng)下參加公益勞動：擦洗室外凳子、戶外玩具；這些體驗(yàn)和感受將更進(jìn)一步深化孩子們對勞動辛苦的認(rèn)識，激發(fā)內(nèi)在感恩和自我服務(wù)意識的提升；中班的主題是“自己的事情自己做”，孩子們比賽自己穿脫衣服，清潔班級桌椅，整理室內(nèi)鞋柜，清潔他們最喜歡玩的玩具等，孩子們很樂意參與勞動，一個個爭先恐后，互相討論著，勞動者，比賽著，這種積極的情感也將奠定孩子們內(nèi)心的勞動態(tài)度；小班的主題是“小手真靈巧”，老師們設(shè)計(jì)了穿鞋襪比賽，自己洗小手、洗小臉，自己吃飯和刷牙，自己看書和畫畫等，激勵孩子們內(nèi)在的自我認(rèn)知，自己的事情要自己做。
在一片歡樂而又溫馨的'氛圍中，孩子們感受了勞動的辛苦，體驗(yàn)了勞動的樂趣。通過開展這一主題教育活動，孩子們渡過了一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，更培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念，同時也讓孩子傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。
幼兒園主題教育活動總結(jié)10
為了提升幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，豐富他們的安全知識，我們根據(jù)教育局和中心校的安排，在20xx年秋季開學(xué)第一周開展了一系列安全教育活動。通過這些活動，我們讓安全教育真正走進(jìn)了課堂，并向幼兒進(jìn)行了安全知識的宣傳。在本園實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，我們組織了為期一周的安全教育活動，采取了多種形式。通過這些活動，我們希望能夠引起幼兒對安全問題的重視，提高他們的自我保護(hù)意識和技能。請您對以上內(nèi)容進(jìn)行修改，要求改成原創(chuàng)內(nèi)容。
為了確保本次安全教育主題活動的順利開展，有效預(yù)防園內(nèi)意外事件的發(fā)生，提高幼兒自我保護(hù)的'能力，我園在活動方案上進(jìn)行了專門的設(shè)計(jì)。通過全體教職工會議，我們充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動的重要性，使所有教師都對活動的意義有了更深刻的認(rèn)識，并做好了充分的準(zhǔn)備。在一系列的安全教育主題活動中，我們將著重關(guān)注以下幾個方面的工作落實(shí)：
一、舉行宣傳欄展示，收集各種安全教育等方面的知識。展示活動主題鮮明，圖文并茂，色彩和諧，適合幼兒園孩子，觀看宣傳欄的過程中，孩子們在老師的指導(dǎo)下看著圖討論判斷是非，了解安全知識，樹立了安全意識。
二、我們舉辦了一場名為"安全知識大比拼"的活動，全園的教師們積極參與，通過競答來提高安全意識。為了將這個活動與家庭互動結(jié)合起來，我們還向家長發(fā)放了一封通知書，尋求他們的支持和配合。有了家長的積極參與，我們的教育工作取得了事半功倍的效果。
三、我們鼓勵幼兒積極參與安全教育，讓他們發(fā)現(xiàn)身邊的潛在危險(xiǎn)。為了調(diào)動幼兒的主動性，老師帶領(lǐng)孩子一起尋找室內(nèi)和室外可能存在的危險(xiǎn)地方，并想辦法消除這些隱患。我們設(shè)計(jì)了一些警示標(biāo)志，例如貼在活動室電源插座旁的"小心觸電"標(biāo)志以及掛在易摔倒臺階旁的"當(dāng)心滑倒"標(biāo)志。通過這一系列活動，幼兒們對"安全"這個詞有了更深刻的認(rèn)識。
四、播放安全教育專題片，學(xué)習(xí)安全兒歌。組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護(hù)自救》的錄象片，了解了預(yù)防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護(hù)知識，向幼兒推介學(xué)習(xí)安全兒歌。
五、組織教職員工再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園安全工作責(zé)任追究制度及實(shí)施細(xì)則》，并要求教師們簽署了《安全責(zé)任書》。在學(xué)習(xí)過程中，我們進(jìn)行了安全案例的研討，并進(jìn)行了個人反思，找出了存在的不足之處，并提出了改進(jìn)安全工作的方法。
通過開展一系列的安全主題教育，我們園的師生們對安全問題有了更深刻的認(rèn)識，逐漸形成了高度的安全意識。同時，我們也積極地鼓勵家長們參與到這次活動中來，共同為孩子們營造一個生活、活動和學(xué)習(xí)都安全的良好環(huán)境。
幼兒園主題教育活動總結(jié)11
幼兒園的首要任務(wù)是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護(hù)能力差，因此安全是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重。為了進(jìn)一步樹立我們師生的安全意識，提高幼兒的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒的健康成長。我園在五月份安全月活動中，我們遵循“安全第一，預(yù)防為主”的原則，各班針對各班幼兒的實(shí)際情況，制定了活動方案，對幼兒進(jìn)行安全教育工作。
安全第一我知道
教師對幼兒進(jìn)行安全知識的教育滲透，讓幼兒具備簡單的防火災(zāi)、防地震、防觸電、防溺水、等安全常識。各班級根據(jù)自己班級幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育，讓幼兒了解身邊可能存在的危險(xiǎn)，提高安全意識，并進(jìn)行有效防范。
食品安全我懂得
讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會危害身體健康;通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法;增強(qiáng)幼兒對安全食品的自我意識，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護(hù)意識。
不跟陌生人走
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中要求，此階段的幼兒需具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力。為增強(qiáng)每一位幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)的能力，學(xué)前班進(jìn)行防拐騙演習(xí)，使幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能。
遵守交通規(guī)則
認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的`交通安全常識;培養(yǎng)幼兒的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實(shí)踐的能力;擁有自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識，以及遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
防火知多少
通過短片讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范，初步掌握幾種自救逃生的方法和技能，提高自我保護(hù)能力。
安全教育，重中之重。
安全意識要從小抓起，時刻不放松。全福幼兒園將繼續(xù)開展安全教育，愿每個家庭都能平平安安!
讓我們共同攜手，為孩子創(chuàng)造快樂童年!
幼兒園主題教育活動總結(jié)12
農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們透過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)幼兒了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感，激發(fā)幼兒的愛國熱忱。這天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我園大班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中，孩子們紛紛拿出課前搜集的資料，有的透過誦讀端午節(jié)的.相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的透過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的透過圖片的展示來解說端午的趣聞，真可謂“八仙過海，各顯神通”。
透過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了幼兒的愛國主義情感。
為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個班級展開引導(dǎo)幼兒了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進(jìn)行了假期安全教育。
活動中，有的透過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗，有的透過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說，有的透過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神。
透過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學(xué)們能過一個健康、安全、快樂的端午節(jié)。
幼兒園主題教育活動總結(jié)13
一年來，幼兒園緊緊圍繞市婦聯(lián)關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園師德建設(shè)實(shí)施意見》精神，結(jié)合幼兒園工作目標(biāo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為依據(jù)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》為準(zhǔn)繩，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育、提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目的，以做幼兒喜歡的教師、辦社會滿意的幼兒園為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)了廣大教職員工的精神文明建設(shè)，激勵了廣大教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心和榮譽(yù)感，促進(jìn)了教職員工素質(zhì)的提高和教育教學(xué)工作的開展，為幼兒園上水平、上品牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年初，幼兒園專門成立了由園長擔(dān)任組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任制，責(zé)任落實(shí)到人，形成了對全園師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行全面指導(dǎo)和監(jiān)督的有效管理機(jī)制。為切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組建立了工作例會制度，以便及時安排、總結(jié)各階段的師德師風(fēng)建設(shè)工作，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
為有效開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，幼兒園結(jié)合實(shí)際情況，及時制定了《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，建立了師德師風(fēng)建設(shè)工作專項(xiàng)檔案，全面啟動了師德師風(fēng)建設(shè)工作。為加大工作力度，將師德師風(fēng)建設(shè)工作作為20xx年重點(diǎn)工作，列入全園工作重要議事日程，同時還把此項(xiàng)工作納入到幼兒園精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃中，作為一項(xiàng)長期的工作抓下去。
幼兒園圍繞目標(biāo)開展多種形式的活動，
一是加強(qiáng)宣傳，營造良好的師德氛圍。師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入開展，離不開良好的文化環(huán)境和氛圍，為了創(chuàng)造這種環(huán)境和氛圍，師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各年級組長、班組長定期研討，圍繞教育觀念、道德素養(yǎng)、心理健康等專題進(jìn)行探討研究，充分認(rèn)識和理解現(xiàn)代教師道德素養(yǎng)的'內(nèi)涵。
幼兒園通過設(shè)計(jì)有關(guān)教學(xué)活動、講座、座談、小喇叭、板報(bào)、實(shí)驗(yàn)小報(bào)等形式向全園教職工、幼兒和家長宣傳師德主題教育的意義和目的，不斷提高大家對師德師風(fēng)建設(shè)工作重要性的認(rèn)識，以及如何掌握師德師愛的方法和措施。組織全園幼兒家長參與評價(jià)“我喜歡的教師”問卷1次，召開大中小班家長座談會各1次。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，幼兒園從20xx年3月開始組織全體教職工進(jìn)入學(xué)習(xí)階段。采用自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、請專家輔導(dǎo)等形式，學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》等內(nèi)容。全園教職工寫出心得體會百余篇，學(xué)習(xí)筆記百萬余字。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇方面，一方面重視強(qiáng)化法律意識、崗位職責(zé)，規(guī)范教育行為，另一方面注重人文關(guān)懷，請心理健康教育專家進(jìn)行心理疏導(dǎo)、調(diào)試。
三是查找問題，自我剖析。幼兒園根據(jù)師德師風(fēng)主題教育活動實(shí)施方案，以提高教職工素質(zhì)，加強(qiáng)幼兒園建設(shè)，服務(wù)幼兒和家長，促進(jìn)幼兒教育各項(xiàng)工作為目標(biāo)，號召全體教職工開展自我批評，深刻查找自身存在的問題。首先在班子內(nèi)部深入開展自我剖析，共查找問題19項(xiàng)，班子成員帶頭在教職工代表會議上鄭重承諾，大力整改，認(rèn)真落實(shí)。
四是整改提高，重點(diǎn)落實(shí)。針對存在的問題，特別是教職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，幼兒園及時制定整改方案，提出措施，并多次召開整改會議，加強(qiáng)相互督促檢查，力爭使群眾反映比較強(qiáng)烈的問題得到明顯改善，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn)。在這個階段的工作中，幼兒園注重把整改提高與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，調(diào)整工作思路，改善工作方法，從而保護(hù)和調(diào)動了廣大教職工的工作積極性。
在各班級組、各部室?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了幼兒園職業(yè)道德要求：熱愛幼兒、尊重家長、依法執(zhí)教、教學(xué)有方、學(xué)而不厭、誨人不倦、教書育人、為人師表。幾十個班級、辦公室張貼自己班組討論形成的座右銘。
開展師德師風(fēng)主題演講，通過15個教學(xué)班的推薦和互薦，推出15名教師代表參加園里的師德師風(fēng)的主題演講。每位教師以飽滿的熱情傾訴了對教育事業(yè)的熱愛，對幼兒的關(guān)愛，進(jìn)一步激發(fā)了教師的自豪感、責(zé)任感，將師德師風(fēng)建設(shè)工作推向高潮。同時廣大教職工的精神面貌、工作狀態(tài)、行為習(xí)慣等發(fā)生著明顯變化。
幼兒園通過全面的總結(jié)評比，評選出了8位師德師風(fēng)先進(jìn)個人和兩個先進(jìn)班級，并給予表彰獎勵，通過先進(jìn)典型，從正面樹立了榜樣，從而把幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入，真正把這項(xiàng)工作落到實(shí)處；師德師風(fēng)評議考核的機(jī)制也得到不斷完善，從而保持了師德教育先進(jìn)成果，幼兒園集體的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到了增強(qiáng)，全體教職工在思想認(rèn)識、綜合素質(zhì)、工作作風(fēng)和精神面貌等方面有了新的提高和轉(zhuǎn)變，有力地促進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的深入開展。
幼兒園主題教育活動總結(jié)14
夏至夏至，酷暑將至。夏至是二十四節(jié)氣之一，在每年公歷的六月二十一日或二十二日，為了讓幼兒充分了解夏至這個節(jié)氣，近日，xx幼兒園開展了夏至主題教育活動。
首先教師通過動畫視頻讓幼兒了解了夏至的由來：古代采用土垚測日影，就確定了夏至，并將夏至分為三候，一候鹿角解、二候始蟬鳴、三候半夏生。
然后教師利用圖片ppt給幼兒介紹了關(guān)于夏至的習(xí)俗——吃過水面和餛飩、互贈折扇、收麥子慶豐收、祭祀祖先等等。孩子們紛紛說到夏至有這么多有趣的習(xí)俗呀。
在活動的`最后，教師和孩子們一起了在夏至到來之際養(yǎng)生的小方法如：心情上要神清氣和樂觀外向，飲食上要營養(yǎng)均衡、不可貪涼，睡眠上要早睡早起、充分午休。這樣才能在炎炎的夏日保持健康的體魄。
通過本次活動，幼兒了解了關(guān)于夏至的相關(guān)知識，加深了對中國傳統(tǒng)節(jié)氣夏至的認(rèn)識，也激發(fā)了幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。
幼兒園主題教育活動總結(jié)15
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，全面總結(jié)、交流和展示幼兒園課程改革的新經(jīng)驗(yàn)，新成果，提升幼兒園教師組織和實(shí)施幼兒園主題教育活動的能力和水平，優(yōu)化幼教質(zhì)量�？h教育局于11月下旬在縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園范圍內(nèi)開展了幼兒園優(yōu)秀主題教育活動的評選活動。通過這項(xiàng)活動，有效地促進(jìn)了廣大幼兒教師對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的深刻理解，加強(qiáng)了對幼兒園主題教育教學(xué)課程模式的實(shí)踐和探索，提高了幼兒園主題教育活動的教育成效，促進(jìn)了幼兒身心和諧全面發(fā)展，促進(jìn)了廣大幼兒教師專業(yè)化成長，進(jìn)一步深化了我縣幼教課程改革，達(dá)到預(yù)期的目的，收到了優(yōu)良的效果�，F(xiàn)將開展幼兒園主題教育系列活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，深入調(diào)研，確保評優(yōu)活動的順利進(jìn)行
為了確�！霸u優(yōu)”活動能夠順利開展,為選手們創(chuàng)造和提供良好的探索和實(shí)踐主題教育活動的平臺�？h教育局有計(jì)劃有目的有組織地開展“幼兒園優(yōu)秀主題教育活動”的評選活動。期初，把這項(xiàng)活動納入了本學(xué)期幼教工作的主要內(nèi)容，還下發(fā)了《關(guān)于組織開展“幼兒園優(yōu)秀主題教育活動”評選活動的通知》，與此同時，教師進(jìn)修學(xué)校幼教室在廣泛征求兩所實(shí)驗(yàn)園園長、教師的意見和建議的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格依據(jù)《綱要》精神和先進(jìn)教育思想，認(rèn)真制定了《幼兒園優(yōu)秀主題教育活動的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，讓廣大幼兒教師明確評選目的、要求和標(biāo)準(zhǔn)。于是，縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教室于10月至12月期間堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真求實(shí)，科學(xué)有效地抓好此項(xiàng)活動。為此，經(jīng)常深入一線調(diào)查研究，了解情況，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),尤其是經(jīng)常定期或不定期到新中山幼兒園、國英幼兒園聽課、評課，進(jìn)行教育教學(xué)的指導(dǎo)。并根據(jù)公平公正的原則和開展主題教育活動需要以及幼兒發(fā)展的需求，經(jīng)綜合分析，全面考慮，著重選擇了新中山幼兒園為評優(yōu)活動的地點(diǎn)。為保證評優(yōu)活動有序有效進(jìn)行，幼教室曾多次利用晚上的時間深入新中山幼兒園開展教學(xué)研討活動和主題教育活動的專題培訓(xùn)，還有針對性地引導(dǎo)該園老師對教育教學(xué)中存在的問題和不足展開深入研究和討論，促進(jìn)整改與提高。如：該園的一日活動常規(guī)的組織缺乏科學(xué)性和合理性；主題教育活動的特點(diǎn)和特征不夠凸顯；環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒能很好地為主題教育服務(wù)：區(qū)角活動存在盲目性、隨意性；衛(wèi)生保健工作較薄弱等等；針對以上問題及時提出了相應(yīng)的整改意見和措施。通過近距離地與老師面對面的交談、探討，使新中山的老師對新《綱要》有了進(jìn)一步的理解，對主題教育活動的特點(diǎn)和特征有了深刻的認(rèn)識，并能使幼兒園主題教育活動能在幼兒園一日活動中全面、科學(xué)、合理地進(jìn)行，不斷提高其教育教學(xué)水平和保教質(zhì)量，為評優(yōu)活動做好第一階段的準(zhǔn)備工作。
二、層層選拔，精心組織，充分展示選手的才華與智慧
根據(jù)縣教育局的評優(yōu)活動的《通知》精神，縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教室認(rèn)真組織實(shí)施，為使評選工作做到公平、公正，更具有操作性，先后召開了評委、選手預(yù)備會，分別組織評委、選手對評選活動的要求、標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了充分地討論，以達(dá)成共識。同時要求每個評委樹立公平、公正的思想，全面、公正、客觀、實(shí)事求是地評價(jià)每一個主題教育活動。在整個評優(yōu)過程中，做到嚴(yán)密組織、認(rèn)真評審、全面衡量，努力按照《通知》的要求，以先進(jìn)的教育理念和課改要求，指導(dǎo)評優(yōu)活動，促使教師的主體性得到充分的發(fā)揮，她們的才華與智慧得到充分的展現(xiàn)。
與此同時，縣兩所實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對專項(xiàng)評優(yōu)活動極其重視，在人力、物力和財(cái)力上給予大力的支持如：選手抽到課題后，她們積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，嚴(yán)格依據(jù)《綱要》要求，緊緊圍繞課題，組織全園老師集體研討，集體備課，集體制作教具，而且對參賽選手精心指導(dǎo)，還開展試教活動等等，通過同伴互助，個人不懈努力，也通過層層評選，最后兩所幼兒園共推薦8名優(yōu)秀青年教師參加縣級評優(yōu)活動。在評優(yōu)活動過程中，每位選手各顯神通，各盡其才，盡其所能，淋漓盡致地發(fā)揮各自聰明的才華與智慧。如縣實(shí)驗(yàn)幼兒園陳寶華與第二實(shí)驗(yàn)幼兒園黃珊老師能注重環(huán)境的教育作用，積極創(chuàng)設(shè)與主題活動相適應(yīng)的教育環(huán)境，注重挖掘環(huán)境潛在的教育功能，提供豐富的材料，使幼兒在與環(huán)境的互動中、在寬松和諧的氛圍中主動學(xué)習(xí)、愉快生活；第二實(shí)驗(yàn)園王惠凌與縣實(shí)驗(yàn)園陳巧玲老師善于捕捉教育契機(jī)并隨機(jī)進(jìn)行耐心地引導(dǎo)教育，在區(qū)角活動與分組活動的材料投放中能重視材料對幼兒發(fā)展的作用，并能根據(jù)幼兒的年齡及身心發(fā)展特點(diǎn)，充分挖掘材料所蘊(yùn)含的`教育價(jià)值，采用科學(xué)的方法加以引導(dǎo)，促使所有幼兒主動操作，自主學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)幼兒主體性的發(fā)展；尤其是每位參賽老師在選擇和使用材料上，充分利用廢舊物品和自然資源，發(fā)揮創(chuàng)造性和獨(dú)特性，利用低成本挖掘出高質(zhì)量的幼兒教育價(jià)值，從而，大大地激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知的欲望，有效地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力等等，這無不顯示出選手們的獨(dú)到之處。全體參賽選手愛崗敬業(yè),積極進(jìn)取,刻苦鉆研,銳意改革的課改精神深深打動每一位評委和老師,通過幾天緊張而又激烈的角逐和評委們認(rèn)真評審,最后評選出4個主題教育活動為“XX縣幼兒園優(yōu)秀主題教育活動”。
三、自我反思，善于總結(jié)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)與能力
教學(xué)反思是課改活動的基礎(chǔ)和前提。因此，在評選活動完之后，幼教室趁熱打鐵，馬上組織前4名獲獎?wù)哌M(jìn)一步深入研討，一方面認(rèn)真聽取選手們教學(xué)反思，一方面結(jié)合實(shí)際有針對性地進(jìn)行點(diǎn)評與指導(dǎo)。通過教師與評委近距離的平等對話，她們很快地對自己組織的主題教育活動進(jìn)行一次深入的教學(xué)反思與自評，從中，找出不足。如：大班陳寶華老師組織的主題活動“動物是怎么睡覺的”，應(yīng)該根據(jù)大班的年齡特點(diǎn)，多增加一些圖片資料，引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)和探索不同動物的睡覺姿勢，不斷豐富知識和經(jīng)驗(yàn)，為發(fā)展主題活動做好知識儲備；還比如中班王惠凌老師組織的主題活動“益蟲和害蟲”，在活動前應(yīng)有機(jī)引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察昆蟲圖片、標(biāo)本，讓幼兒形成正確的益蟲和害蟲的類概念，為主題活動積累經(jīng)驗(yàn)和知識鋪墊。并且在研討活動中,我們還要求示范教學(xué)的老師進(jìn)一步精心創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境;精心設(shè)計(jì)主題教育活動;精心組織和實(shí)施主題教育活動;通過老師的自我反思與評委們的深刻點(diǎn)評與指導(dǎo)，選手們再次對所反饋的意見進(jìn)行梳理、感悟、不斷提升教師的教育教學(xué)能力，促使教師及時改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效提高教師的教育教學(xué)水平，真正有效地促進(jìn)每位教師的專業(yè)成長，并為下一步示范教學(xué)做好精心準(zhǔn)備。
四、示范輻射，創(chuàng)新改革，推動全縣幼教課程改革步伐
為扎實(shí)有效推進(jìn)課改，充分展示和推廣縣實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)秀主題教育活動所取得的成果，我們于12月6--7日組織全縣80多位教師，參加縣幼兒園優(yōu)秀主題教育活動的公開示范教學(xué)活動。此次活動中班圍繞“有趣的昆蟲”；大班圍繞“動物的世界”主題進(jìn)行，從這兩個主題教育活動的開展過程中，讓我們切切實(shí)實(shí)地感受到：一是主題教育活動來源于幼兒生活實(shí)際，以課程的過程原則為取向，以活動過程為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，能與兒童的生活經(jīng)驗(yàn)相貼近。二是依據(jù)兒童的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)和組織教育活動。這兩個主題教育活動都是孩子們很感興趣的。教師在提供材料上也為幼兒的親身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會與條件，孩子們從“學(xué)”到“做”，變以往的被動接受為現(xiàn)在的主動操作、探索和學(xué)習(xí)。此次活動從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑；無論是課堂教學(xué)方法的改革，還是教師角色的轉(zhuǎn)變，都在努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式，較好地體現(xiàn)了主題教育活動的綜合性，活動性、操作性以及教育化、生活化游戲化的主要特點(diǎn)，能夠有效促進(jìn)了幼兒整體、和諧的發(fā)展。同時，也為全縣教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，并讓基層幼兒園教師了解到應(yīng)該如何組織好幼兒園一日的主題教育活動；應(yīng)該如何利用廢舊材料創(chuàng)造低成本、高質(zhì)量的幼兒教育；教師應(yīng)該如何成為幼兒的合作者、支持者與引導(dǎo)者，有效地促進(jìn)不同程度的幼兒獲得不同水平的發(fā)展。
通過兩天的現(xiàn)場學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)，縣兩所實(shí)驗(yàn)園的課改成果得到展示和推廣，輻射提高。促使廣大教師對新《綱要》的內(nèi)涵有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識，對幼兒園主題教育活動的特點(diǎn)有了更進(jìn)一步的了解，不斷提升全縣教師組織和開展幼兒園主題活動的水平，推動全縣幼教課程改革再上一個新的臺階。
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