幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)1
我們的探索性主題教育活動(dòng)，都是從孩子們的生活入手，以主題活動(dòng)形式安排教育教學(xué)，并在主題的統(tǒng)率下，從情感教育入手，由幼兒的興趣點(diǎn)開(kāi)始確立主題，自主開(kāi)發(fā)出數(shù)個(gè)活動(dòng)方案，潛移默化地把孩子引上和諧發(fā)展之路。
隨著“三八”婦女節(jié)的來(lái)臨，我們大班組就安排了“愛(ài)媽媽”的主題活動(dòng)，內(nèi)容主要有介紹媽媽的工作、給媽媽送禮物、用兒歌、歌曲等形式來(lái)慶祝媽媽的節(jié)日，同時(shí)開(kāi)展“媽咪、寶貝”同樂(lè)活動(dòng)，來(lái)表示愛(ài)媽媽的情感，增進(jìn)母子間的情感。
在主題的前期工作中，我讓幼兒回家了解媽媽的工作，讓他們自己了解媽媽勞動(dòng)的艱辛和工作成績(jī)，知道要體恤媽媽，幫媽媽做力所能及的事。在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，我們安排了故事“給媽媽的一把椅子”、談話“媽媽的工作”、歌曲“不再麻煩好媽媽”等，讓幼兒進(jìn)一步了解媽媽的艱辛，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。在美工活動(dòng)中，我們?nèi)菁{感幼兒自己嘗試用各種材料制作媽媽的禮物，給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽們?cè)诠?jié)日那天收到了自己孩子親手做的禮物后，都非常感動(dòng)，特別感激老師的教育。還有一位媽媽和我說(shuō)：“本來(lái)我對(duì)這個(gè)節(jié)日根本就不看重，今天收到孩子自己做的禮物，真是說(shuō)不出的高興，真的比收到貴重的禮物更窩心，謝謝你們老師�！�
聽(tīng)了這位媽媽的話，我的感想很多，現(xiàn)在的孩子都是家里的小皇帝，只知道索取，從不知道家長(zhǎng)的艱辛，我們應(yīng)該都開(kāi)展這種活動(dòng)，讓幼兒在做做、玩玩、唱唱中懂得要關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的長(zhǎng)輩，讓家長(zhǎng)也能感覺(jué)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更放心的把孩子教給我們。
家長(zhǎng)的及時(shí)參與與支持也是主題活動(dòng)開(kāi)展的有效保證。各主題在活動(dòng)開(kāi)展前可向家長(zhǎng)分發(fā)前期問(wèn)卷調(diào)查表，以便家長(zhǎng)了解探索性主題活動(dòng)的開(kāi)展情況，并樂(lè)意參與其中，幫助、支持和激勵(lì)孩子。家長(zhǎng)們?cè)趲椭占Y料的同時(shí)，還可協(xié)助教師豐富孩子一些和主題活動(dòng)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)大孩子的'知識(shí)面。
例如：三月八號(hào)下午舉辦的“媽咪寶貝”同樂(lè)活動(dòng)，我們先發(fā)了活動(dòng)內(nèi)容和回執(zhí)，讓家長(zhǎng)了解主題內(nèi)容，能積極地參加活動(dòng)。大部分家長(zhǎng)都來(lái)參與了活動(dòng)，孩子和媽媽在一起玩的很開(kāi)心，就連平時(shí)內(nèi)向的孩子也能積極地參與到活動(dòng)中去，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅。這種活動(dòng)不僅激發(fā)了孩子廣泛的愛(ài)好，提高了各項(xiàng)能力，而且促進(jìn)了孩子與父母之間的交流和情感，也給了一個(gè)老師、孩子家長(zhǎng)思想交流、共同的機(jī)會(huì)。
在活動(dòng)之后的家長(zhǎng)問(wèn)卷中，家長(zhǎng)都很滿意這次活動(dòng)，希望我們多舉辦這樣的活動(dòng)，但是也有家長(zhǎng)由于工作的時(shí)間沒(méi)來(lái)參加而表示很大的遺憾。所以，我覺(jué)得我們應(yīng)該多舉行這樣的親子活動(dòng)，盡量安排在家長(zhǎng)都有空的時(shí)間，讓每個(gè)孩子都能和自己的父母來(lái)玩一玩，增進(jìn)彼此的感情，讓每個(gè)家長(zhǎng)都沒(méi)有遺憾，讓每個(gè)孩子都能感受那份快樂(lè)。
在主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)滿足孩子需要的環(huán)境。我們?cè)凇皭?ài)媽媽”的主題活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了網(wǎng)絡(luò)圖，開(kāi)辟了“媽媽工作照片”展和“我的媽媽”圖片展，讓幼兒能感受這種愛(ài)媽媽的氛圍。另外，還提供數(shù)量充足、種類齊全、可操作性強(qiáng)，具有探索價(jià)值、難易適度的活動(dòng)材料讓幼兒動(dòng)手操作，反復(fù)嘗試，從多角度感知、觀察、思考，讓幼兒在游戲中探索、在擺弄中發(fā)現(xiàn)、在操作中表達(dá)、在玩耍中想象，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索精神和創(chuàng)造性能力，使幼兒在開(kāi)放的活動(dòng)中拓寬自己的空間，發(fā)揮自己的潛能，形成自己的個(gè)性。同時(shí)，注重個(gè)體差異，進(jìn)行靈活的、適合幼兒發(fā)展水平和發(fā)展需要的指導(dǎo)。
總之，開(kāi)展主題活動(dòng)我們應(yīng)該注重幼兒的生活，從他們感興趣的問(wèn)題出發(fā)，充分利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源，這樣我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì)有很大的提高。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)2
根據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，促進(jìn)我園消防宣傳專項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開(kāi)展了以“學(xué)校消防第一課”為主題的宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下:
1.我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決防范和遏制重特大火災(zāi)特別是群死群傷火災(zāi)的發(fā)生。
2.20xx年9月1日上午，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗位各就各位，營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班做好消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”，組織觀看兒童安全教育DVD。
3.利用公告欄、園林網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、廣播等方式，廣泛開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治、消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)滅火救援等專題宣傳報(bào)道。，密集宣傳防火逃生自救常識(shí)。
4.9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高孩子在家中的.緊急逃生和自救能力。
5.9月6日上午進(jìn)行了一次消防應(yīng)急疏散演練，歷時(shí)不到三分鐘，整個(gè)演練取得了良好的效果。
6.通過(guò)安全教育平臺(tái)，家長(zhǎng)和孩子可以共同完成“開(kāi)學(xué)安全第一課”的課程。
7.加強(qiáng)值班工作，確保每天有一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時(shí)處置各類涉及校園消防安全穩(wěn)定的事件。
此外，我園將繼續(xù)自查整改自身安全隱患，確保不出事故，為大家營(yíng)造一個(gè)安全、溫馨、和諧的工作生活環(huán)境。
幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)四是以落實(shí)“全民防火，生命第一，安全每家”為主題的幼兒消防安全日教育活動(dòng)，二班緊緊圍繞11月全國(guó)消防安全教育宣傳月這條主線，開(kāi)展了豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)，將消防安全意識(shí)深入幼兒心中。
從安全知識(shí)的小動(dòng)畫(huà)開(kāi)始，孩子看動(dòng)畫(huà)很用心，老師提出的小問(wèn)題都能很快回答。在識(shí)別安全標(biāo)志的過(guò)程中，兒童是積極的、熱情的。他們能認(rèn)出安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)志，能清楚地說(shuō)出火警電話號(hào)碼是119。日常生活中，火、電器等物品不能碰的生命安全常識(shí)也彌漫在孩子身上。
通過(guò)這次消防安全主題活動(dòng)，孩子們學(xué)到了生命安全的基本知識(shí)，知道什么該做，什么不該碰。安全無(wú)小事，尤其是自我保護(hù)能力差的孩子，必須得到更多的關(guān)注和安全保護(hù)。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)3
12月13日，是第九個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。為緬懷逝者，銘記那段悲劇的歷史，xxx幼兒園小二班全體師幼開(kāi)展了“不忘歷史守護(hù)和平”主題教育活動(dòng)，悼念南京大屠殺死難者，接過(guò)和平的接力棒，一同做和平的守護(hù)者！
對(duì)于生活在和平年代的小朋友們來(lái)說(shuō)，他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的概念是模糊的，但這不代表世界上沒(méi)有存在過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至以后都不存在戰(zhàn)爭(zhēng)。為了讓孩子們走進(jìn)歷史，老師們給孩子們帶來(lái)了繪本故事《南京那一年》。師幼共同走進(jìn)1937年的南京城，感受南京市民的'日常生活，隨著畫(huà)面從最初的明媚從容，逐漸變得陰暗壓抑，蒼涼慌亂。孩子們深深的了解到在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的先輩們?yōu)榱撕筝厒兡苓^(guò)上和平的生活付出了生命的代價(jià)，更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
回望歷史，“九·一八事變”拉開(kāi)了日本帝國(guó)主義侵華序幕，“不作亡國(guó)奴”的吼聲喚起了全國(guó)人民高昂的愛(ài)國(guó)熱忱�！读x勇軍進(jìn)行曲》成為激勵(lì)全民族抗日?qǐng)D存的最強(qiáng)音，喚起廣大民眾英勇投身抗戰(zhàn)。孩子們了解國(guó)歌創(chuàng)作的歷史背景后，在學(xué)唱國(guó)歌的過(guò)程中又對(duì)歌詞及旋律有了新的認(rèn)知和理解。孩子們紛紛表示：我們要勿忘國(guó)恥國(guó)難，為國(guó)家和民族的強(qiáng)大不懈努力！
和平是幸福的象征。作為新時(shí)代幼兒，孩子們需要擁有和平友好的相處意識(shí)，做和平的傳播者和守護(hù)者。孩子們拿起手中的畫(huà)筆，制作出了一個(gè)個(gè)童趣可愛(ài)的和平徽章。妞妞說(shuō)：“和平就像天上的星星，點(diǎn)亮了夜空。”思源說(shuō)：“和平就是和大自然與人友好相處，不吵架。大家的臉上都是幸福的微笑�！倍涠湔f(shuō)：“我用愛(ài)心畫(huà)了一只鴿子，它銜著橄欖枝，小鴿子希望世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，能永遠(yuǎn)自由飛翔。”孩子們的作品充滿了想象，愿祖國(guó)和世界各地都沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平永存！讓和平白鴿自由飛翔，帶去安寧溫馨；讓美好橄欖枝四處蔓延，編織幸福世界。
本次主題活動(dòng)讓幼兒了解歷史，正視歷史，更加真切地感受到了美好生活的來(lái)之不易。孩子們將“不忘歷史守護(hù)和平”，肩負(fù)起振興中華民族的重任，從現(xiàn)在做起，練好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)！
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)4
“民以食為天，食以糧為本。”珍惜糧食，節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德。為積極踐行“厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)風(fēng)尚，增強(qiáng)幼兒勤儉節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)糧節(jié)糧的好習(xí)慣，10月15日，在第xx個(gè)世界糧食日來(lái)臨之際，xx縣xx鎮(zhèn)幼兒園以“愛(ài)糧節(jié)糧，從小做起”為主題，開(kāi)展了形式多樣，豐富多彩的主題活動(dòng)。
小班年級(jí)組。
小班老師根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，給小朋友準(zhǔn)備了視頻、兒歌、古詩(shī)等，向小朋友介紹《世界糧食日》，讓孩子明白每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，每天都要把飯菜吃光不浪費(fèi)。
中班年級(jí)組。
中班的老師利用PPT、兒歌律動(dòng)向孩子介紹了世界糧食日的由來(lái)，并播放了“一粒米的旅行”動(dòng)畫(huà)視頻，讓小朋友直觀地了解糧食生產(chǎn)的過(guò)程，懂得”一粥一飯，來(lái)之不易”的道理，學(xué)會(huì)節(jié)約糧食、珍惜糧食。
大班年級(jí)組。
大班開(kāi)展“愛(ài)糧日”主題教育活動(dòng)，讓孩子們了解到糧食的來(lái)之不易，很多地區(qū)都緊缺糧食，不浪費(fèi)糧食，每次都能把食物吃光光，就是對(duì)食物的尊重，就是對(duì)農(nóng)民伯伯的尊重。同時(shí)，通過(guò)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳海報(bào)的形式，來(lái)增強(qiáng)孩子們“愛(ài)糧節(jié)糧”的.意識(shí)。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半思半縷，恒念物力維艱”。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)到糧食的重要性，讓“愛(ài)糧節(jié)糧”的種子在幼兒幼小的心田里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!讓幼兒養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣，爭(zhēng)做愛(ài)惜糧食的小公民。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)5
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹(shù)立文明和諧節(jié)日新風(fēng)。根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我們xx幼兒園開(kāi)展了一系列端午主題活動(dòng)：
1、各班引導(dǎo)幼兒通過(guò)視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過(guò)搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點(diǎn)綴裝飾;有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的'制作過(guò)程，品嘗端午美食;還有的班級(jí)用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂(lè)玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門(mén)口，為各班的小朋友送來(lái)端午的祝福，慶祝端午節(jié)的到來(lái)。師幼齊動(dòng)手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子，通過(guò)親自參與洗、包、煮、品的整個(gè)過(guò)程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗(yàn)端午節(jié)日樂(lè)趣!
本次活動(dòng)，小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且在包粽子的過(guò)程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，更體會(huì)了端午節(jié)的快樂(lè)。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)6
“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”是中國(guó)傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了給孩子們幼小的心靈播種下感恩的種子，體會(huì)到來(lái)自于身邊的父母愛(ài)、師愛(ài)及友愛(ài)，從日常生活中培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心和感恩之心，11月最后一周**幼兒園開(kāi)展了為期一周的“感恩他人、真情成長(zhǎng)”的感恩節(jié)主題教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓大家能以一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事，營(yíng)造和諧的家庭、師生氛圍�！坝枞嗣倒迨钟杏嘞恪�，讓我們共同努力，把愛(ài)的種子一代代傳承下去，讓我們的明天更美好。
為了讓孩子們充分感受父母帶寶寶的.艱辛與不易，護(hù)蛋小行動(dòng)開(kāi)始了!有了爸爸媽媽的重視和用心，叮嚀與囑托，孩子們小心呵護(hù)自己的蛋寶寶。用心的家長(zhǎng)還為蛋寶寶做了裝扮，起了好聽(tīng)的名字，做了結(jié)實(shí)漂亮的窩……孩子們把蛋寶寶帶在身邊，細(xì)心呵護(hù)著，真正當(dāng)了回“爸爸媽媽”，感受可是不一樣的!孩子們還將自己護(hù)蛋的經(jīng)歷和感受帶到家中和爸媽一起分享呢!
愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)!當(dāng)我們用感恩賀卡傳遞著祝福，當(dāng)孩子們第一次向著人群大聲勇敢地說(shuō)我愛(ài)你，當(dāng)我們聽(tīng)到孩子們稚嫩的聲音“老師，我愛(ài)你”，當(dāng)孩子們送上一個(gè)個(gè)擁抱……我們真切地感受和擁有愛(ài)的時(shí)候，我們看到了蕩漾在家長(zhǎng)們臉上如花般燦爛的笑容，聆聽(tīng)到內(nèi)心深處流淌著的興奮與感激!我們仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，感受愛(ài)在每個(gè)人心底暗滋生長(zhǎng)。借這個(gè)節(jié)日，祝福所有的人收獲更多的幸福與快樂(lè)!愿**幼兒園的寶寶在愛(ài)的陽(yáng)光的照耀下綻開(kāi)絢麗的花朵，裝扮美好的明天!
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)7
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，幼兒園為了迎接端午節(jié)，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們透過(guò)課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象。
同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)幼兒了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)熱忱。這天上午，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我園大班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們紛紛拿出課前搜集的資料，有的透過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神，有的透過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的透過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞，真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
透過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感。
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開(kāi)引導(dǎo)幼兒了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的'活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育。
活動(dòng)中，有的透過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗，有的透過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的透過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。
透過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛(ài)國(guó)主義情操。期望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的端午節(jié)。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)8
在“三、八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際，根據(jù)我園工作實(shí)際，開(kāi)展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動(dòng)，現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
由于三月份是新學(xué)期的開(kāi)始，教育教學(xué)工作比較繁忙，因此我們把孩子們親自動(dòng)手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過(guò)墻報(bào)進(jìn)行展示，讓學(xué)習(xí)感恩媽媽、理解媽媽、愛(ài)媽媽�；顒�(dòng)中各班老師給予了高度的重視，具體體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.面向全體各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進(jìn)行手工制作、繪畫(huà)等，使得每名幼兒都有機(jī)會(huì)對(duì)媽媽表達(dá)敬愛(ài)之情。
2.主題突出各班能夠緊緊圍繞“三、八”節(jié)的主題開(kāi)展制作活動(dòng)。作品體現(xiàn)了幼兒自主動(dòng)手、表達(dá)對(duì)媽媽的情感，例如：小二班、大三班的'作品是為媽媽制作頭像；
學(xué)前班的作品是我心中的漂亮媽媽；
大一班的作品是為媽媽制作禮物；
小一班的作品是為媽媽送鮮花。
3.體現(xiàn)利舊利廢各班的作品都體現(xiàn)了利舊利費(fèi)的原則，各班教師都花了心思，動(dòng)了腦筋，將一些普通的東西通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)，再通過(guò)幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如：大三班利用蛋糕盤(pán)做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發(fā)；
學(xué)前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽；
中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵；
大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫(huà)送給媽媽。
4、體現(xiàn)幼兒動(dòng)手原則在這次的墻飾制作活動(dòng)中，各班教師都注意讓幼兒自己動(dòng)手制作，教師只是作為指導(dǎo)和輔助的作用，每個(gè)作品都是幼兒自己動(dòng)手制作的，并且各班都能面向全體幼兒，讓班級(jí)里每名幼兒都有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)，都能得到鍛煉。
伴著溫暖和煦的春風(fēng)，幼兒園迎來(lái)了一年一度的“三八”婦女節(jié)，在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，是進(jìn)行感恩教育的.好機(jī)會(huì)。為了讓孩子們深入了解自己的媽媽，學(xué)會(huì)體貼、關(guān)愛(ài)媽媽，增進(jìn)親子間的情感交流，3月7日下午鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了“感恩媽媽，情暖花開(kāi)”慶三八婦女節(jié)主題教育。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)9
在一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨之際，我園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)，為了讓幼兒進(jìn)一步了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，幫助孩子從小樹(shù)立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)介紹的基礎(chǔ)上，我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的.辛勞，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，重要的是在家長(zhǎng)的積極配合下，孩子們親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與其中的樂(lè)趣，幫助他們了解到“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受到辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!
為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵。希望家長(zhǎng)能夠一如既往的支持與配合我們的工作，讓幼兒在園里學(xué)到的本領(lǐng)，在家里也能得到鍛煉，凡是孩子能做的事情，家長(zhǎng)不要包辦，阻礙孩子成長(zhǎng)。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)10
一、調(diào)查積累階段
二、操作實(shí)施階段
1、區(qū)域活動(dòng)
2、教學(xué)活動(dòng)
3、環(huán)境布置
三、展示總結(jié)階段
一、收集材料
�、偈占e累階段 這一階段包括談話活動(dòng)，收集與主題有關(guān)的資料，如圖片、有關(guān)資料、圖書(shū)、裝飾物和工藝品。
二、操作實(shí)施階段
1、教學(xué)活動(dòng)
這個(gè)學(xué)期教學(xué)活動(dòng)主要是圍繞主題的內(nèi)容開(kāi)展語(yǔ)言、健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)。
2、區(qū)域活動(dòng)——主題背景下的
1）我認(rèn)為本學(xué)期區(qū)域活動(dòng)是在主題活動(dòng)下生成的，是根據(jù)主題目標(biāo)有計(jì)劃，有目的的投放材料，可以幫助實(shí)現(xiàn)主題教育目標(biāo)。例如，主題活動(dòng)《鳥(niǎo)兒飛飛》。
圖書(shū)角 —— 我們投放有相應(yīng)主題的圖書(shū)。
美工區(qū)
表演區(qū)——利用小翅膀進(jìn)行表演，跳一跳鳥(niǎo)兒的舞蹈。
建構(gòu)區(qū)
2）區(qū)域活動(dòng)是主題教育活動(dòng)的補(bǔ)充與擴(kuò)展。
案例2： 《鳥(niǎo)兒飛飛》舉世無(wú)雙的建筑師中，孩子們?cè)诨顒?dòng)后為鳥(niǎo)兒筑巢環(huán)節(jié)中沒(méi)有盡興，所以我把材料投放在操作區(qū)，滿足幼兒的繼續(xù)探索的需要。
其實(shí)，我說(shuō)的只是冰山一角，類似的案例還有恩多很多�？傊�， 這個(gè)學(xué)期給我最大的感覺(jué)就是以前的區(qū)域是死的，而這個(gè)學(xué)期主題教育背景下的區(qū)域活動(dòng)是活的。他是根據(jù)每一主題的內(nèi)容來(lái)隨時(shí)跟換的，隨著主題開(kāi)展的深入，區(qū)域內(nèi)容也是逐漸豐富起來(lái)。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)——主題墻
環(huán)境是幼兒的`第二老師，他能給幼兒積極的暗示，說(shuō)出教師來(lái)說(shuō)的話。沒(méi)面主題墻的創(chuàng)設(shè)，不僅是課程內(nèi)容的體現(xiàn)和教學(xué)活動(dòng)的反應(yīng)，時(shí)幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的記錄，更是幼兒與環(huán)境的交流。
主題墻的創(chuàng)設(shè)以幼兒操作經(jīng)驗(yàn)為主，幼兒不僅要用眼睛看，嘴巴說(shuō)，，用手去操作，還要?jiǎng)幽X去創(chuàng)新。主體在創(chuàng)設(shè)時(shí)，要緊跟時(shí)代步伐，主題開(kāi)展到哪個(gè)階段，主題墻就應(yīng)該設(shè)立到哪里，整個(gè)區(qū)域都應(yīng)處于動(dòng)態(tài)的調(diào)整中。案例《車輪滾滾》。
階段一：活動(dòng)剛開(kāi)始，孩子們還不了解汽車，我們準(zhǔn)備了圖片階段二：孩子們對(duì)汽車有一定的了解，布置汽車4s店的環(huán)境；
階段三：主題墻完成。
美工區(qū)
四、展示總結(jié)階段
包括作品展覽，向家長(zhǎng)匯報(bào)，對(duì)課程的評(píng)價(jià)。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)11
為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。幼兒園老師高度重視，集思廣益，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩、貼近生活、貼近孩子們的“我們的節(jié)日“七夕”主題活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次七夕主題活動(dòng)順利開(kāi)展，老師們及時(shí)對(duì)七夕節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體計(jì)劃，并制定了活動(dòng)方案，要求要突出認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)；突出營(yíng)造家庭美滿、社會(huì)和諧氛圍的具體要求。
二、具體活動(dòng)情況
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“愛(ài)在七夕〃中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)
結(jié)合“在我們的節(jié)日”期間的`中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，印刷了“迎七夕、誦經(jīng)典”文學(xué)小冊(cè)子，并對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放，要求各科室組織誦讀�；顒�(dòng)陶冶了全體學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使人們?cè)谡b讀經(jīng)典中受到中華情愛(ài)文明的熏陶，續(xù)寫(xiě)高尚純潔、忠貞不渝的愛(ài)情新故事。
�。ǘ╅_(kāi)展愛(ài)情文化活動(dòng)
在七夕節(jié)來(lái)臨之際，幼師組織孩子們積極觀看“七夕”節(jié)期間民俗表演團(tuán)體、民間藝人在我校各地舉辦的各類傳統(tǒng)工藝和七夕民間技藝表演。鼓勵(lì)孩子參與節(jié)日期間組織的歌舞晚會(huì)，活躍了學(xué)校氣氛，促進(jìn)學(xué)生之間的有效交流。
�。ㄈ╅_(kāi)展“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛(ài)情樹(shù)”活動(dòng)
為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日“七夕”文化內(nèi)涵，突出“愛(ài)情忠貞、家庭幸福”的主題，幼兒園精心組織開(kāi)展了別開(kāi)生面的“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛(ài)情樹(shù)”活動(dòng)。為幼兒園環(huán)境增添綠色氣息的同時(shí)，為孩子們帶來(lái)勞動(dòng)意義。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)12
10月16日是第42個(gè)世界糧食日。新興幼兒園以世界糧食日作為教育契機(jī)，開(kāi)展了“珍惜‘糧’緣，不負(fù)‘食’光”主題教育活動(dòng)。
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律的不同，本次教育活動(dòng)以不同形式、分年級(jí)組進(jìn)行。小班幼兒“我為糧食添色彩”感受農(nóng)民伯伯的辛苦、中班幼兒古詩(shī)誦唱，唱出“一粥一飯來(lái)之不易”、大班幼兒繪制親子手抄報(bào)，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小衛(wèi)士，宣傳節(jié)約的重要性。
一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。本次活動(dòng)的'開(kāi)展，幼兒懂得了節(jié)約糧食的重要性，提高愛(ài)惜糧食的意識(shí)，為孩子們的“節(jié)約不浪費(fèi)”習(xí)慣養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)13
為了進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作，最大限度降低自然災(zāi)害帶來(lái)的損失，同時(shí)提高廣大師幼緊急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)。20xx年x月xx日上午，xx鎮(zhèn)第一幼兒園開(kāi)展了“防震安全疏散演練”。
活動(dòng)前，各班教師對(duì)小朋友進(jìn)行了緊急避震的安全教育課，以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
整場(chǎng)演練活動(dòng)分“室內(nèi)”和“室外”兩部分進(jìn)行，“室內(nèi)”演練主要圍繞“地震來(lái)襲時(shí)的.就地緊急避險(xiǎn)”，當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)聲響起時(shí)，師生現(xiàn)場(chǎng)情景模擬，幼兒以最快的速度雙手抱頭，躲在墻角或者桌子底下。當(dāng)?shù)诙榫瘓?bào)聲響起，幼兒在老師和各樓層安全負(fù)責(zé)人的指揮下，按照《xx鎮(zhèn)第一幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》所規(guī)定的路線，有序、快速、穩(wěn)步地撤離到指定位置，無(wú)一例傷害事故，整場(chǎng)演練僅需2分鐘，達(dá)到了預(yù)期的效果。
該園園長(zhǎng)郭xx表示：通過(guò)此次防震疏散演練活動(dòng)，切實(shí)做到警鐘常鳴，時(shí)時(shí)鳴，事事鳴;安全教育工作常抓不懈，時(shí)時(shí)抓，事事抓，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)，讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)14
為加強(qiáng)幼兒愛(ài)國(guó)主義教育，從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。9月2日上午，在“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”紀(jì)念活動(dòng)即將來(lái)臨之際，通巨幼兒園抓住這一教育契機(jī)，組織全園幼兒開(kāi)展了豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育系列主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，中大班段教師通過(guò)兒歌、故事、視頻等生動(dòng)、形象的教育手段，教孩子們認(rèn)識(shí)國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌、了解抗戰(zhàn)歷史，教育孩子們要熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、更要熱愛(ài)和平。
小班段教師則組織孩子們學(xué)唱歌曲《我是解放軍》，孩子們稚氣的聲音表達(dá)了對(duì)解放軍叔叔的崇敬和立志為國(guó)的'心愿。
通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展幼兒園里營(yíng)造出了濃濃的愛(ài)國(guó)主義氛圍，孩子們對(duì)觀看閱兵充滿了期待，幼小的心靈里播下了愛(ài)國(guó)主義的種子。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)15
光陰似箭，日月穿梭，20xx年離我們漸行漸遠(yuǎn)，即將過(guò)去的一年里，我們收獲了許多，懂得了很多，改變了許多，唯一不變的是我們愛(ài)你的心。在新年即將到來(lái)之際，**幼兒園孩子們開(kāi)展了慶元旦主題活動(dòng)。
孩子們是幼兒園的小主人，在這個(gè)重要的日子里，怎能少了這些可愛(ài)的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做游戲—放鞭炮，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看寶貝們玩的是不是很開(kāi)心，提前感受到了新年的氣氛。
中班的小朋友們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到來(lái)，剪個(gè)窗花添添節(jié)日氣氛吧，這也是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種弘揚(yáng)和傳承。瞧！我做的`窗花多漂亮！
大班的哥哥姐姐們自己設(shè)計(jì)元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認(rèn)認(rèn)真真的制作賀卡，要把它當(dāng)做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，并對(duì)他們說(shuō)一句祝福的話。我們的禮物雖然簡(jiǎn)單樸素，可是心意滿滿，爸爸媽媽們一定會(huì)喜歡的！
本次活動(dòng)讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，通過(guò)一系列手工活動(dòng)讓孩子們表達(dá)對(duì)父母老師的感激之情，增進(jìn)了親子關(guān)系，提前讓孩子們感受節(jié)日的氛圍。
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