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元旦親子游園活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的元旦親子游園活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦親子游園活動(dòng)總結(jié)1
在老師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶�！被顒�(dòng)。
我們雖然沒(méi)有激情歌曲，沒(méi)有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個(gè)學(xué)期實(shí)實(shí)在在的成果匯報(bào)，以及小朋友和家長(zhǎng)痛痛快快玩的開(kāi)心場(chǎng)面。單班是從早上8:30開(kāi)始，一直到11:30結(jié)束，許多家長(zhǎng)8:30準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園。從早操開(kāi)始，對(duì)于孩子們的表現(xiàn)，我還是挺滿意的!站的隊(duì)伍比較整齊，并且每個(gè)孩子都做了早操，在平時(shí)的話，有的還要提醒，甚至還要看著做早操。特別是黃博、鄒俊超和周祖安不僅站的比平時(shí)好，而且動(dòng)作做的`很好看，這些都小賴?yán)蠋熞龑?dǎo)的好呀!還有一個(gè)就是今天不一樣，家長(zhǎng)們也跟著做了，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。
做完早操，我們帶孩子進(jìn)教室，家長(zhǎng)留在大廳聽(tīng)園長(zhǎng)講話和觀看我們幼兒一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)足跡視頻。半個(gè)小時(shí)之后，各班家長(zhǎng)進(jìn)入教室。活動(dòng)開(kāi)始我跟家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了自己所擔(dān)任的責(zé)任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點(diǎn)緊張，聲音發(fā)抖，真的要加強(qiáng)鍛揀呀!接著曾老師講了我園的教育宗旨、目標(biāo)，讓家長(zhǎng)真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。
活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)，成果匯報(bào)背誦笠翁對(duì)韻，要求小朋友到別家長(zhǎng)面前背誦，由家長(zhǎng)隨便挑一篇給孩子背。看這些孩子背的真不錯(cuò)，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長(zhǎng)孩子的自信，強(qiáng)化孩子的記憶力，更是培養(yǎng)孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門(mén)學(xué)科。進(jìn)入識(shí)字游戲，小賴?yán)蠋熌弥挚�，倒著、順著、躺著從各個(gè)角度讓孩子以最快速度認(rèn)出來(lái)，最先說(shuō)出者，可以摸獎(jiǎng)品一份，每個(gè)小朋友聚精會(huì)神地盯著小賴?yán)蠋熓掷锏淖挚�，生怕被落后，領(lǐng)不上獎(jiǎng)品，那種爭(zhēng)分奪秒的場(chǎng)面，沒(méi)身臨其境，根本享受不到樂(lè)趣。
為了讓每個(gè)孩子都得獎(jiǎng)品，得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!唱歌、律動(dòng)自愿舉手，由于大部分孩子涌躍參加，舉行了一個(gè)大合唱家長(zhǎng)們看見(jiàn)自家寶寶那樣出色，個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑，而寶寶們得到了獎(jiǎng)品又很開(kāi)心。唯有陳致遠(yuǎn)寶寶獎(jiǎng)品比較少，還有一個(gè)律動(dòng)就鼓勵(lì)他這臺(tái)表演，在一片掌聲中完整的把律動(dòng)做完了，當(dāng)拿到獎(jiǎng)品時(shí)嘴巴笑得合不攏。
第三個(gè)環(huán)節(jié)親子小游戲搶凳子，讓家長(zhǎng)回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起分享的童年時(shí)代的快樂(lè)，在歡快的音樂(lè)中看著他們開(kāi)心的玩著樂(lè)著，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè)中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè)融融。
活動(dòng)的最后，孩子們得到了很多獎(jiǎng)品和吃的，家長(zhǎng)們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉浸在幸福之中。我們xx一班的活動(dòng)，能這樣層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿成功還得感恩賴麗萍老師，正因?yàn)橛兴芰康母冻�，孩子、家長(zhǎng)和我享受到無(wú)比的快樂(lè)，得到了新年最好的禮物。
元旦親子游園活動(dòng)總結(jié)2
12月29日星期六上午，本班舉行了我來(lái)自華澳幼兒園的第一次慶元旦·迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，心情是激動(dòng)又緊張的，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目，想讓孩子們大膽的表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，一起熱鬧地慶祝新年，所以事先的做足了準(zhǔn)備工作。本次活動(dòng)基本上以舞蹈、歌曲等視覺(jué)感官節(jié)目為主。在此活動(dòng)中，我們還穿插了一些親子互動(dòng)之間的游戲，孩子們與家長(zhǎng)朋友們?cè)谀且惶毂M情的歡樂(lè)，這次活動(dòng)可以說(shuō)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，當(dāng)然在活動(dòng)中，也存在著問(wèn)題，現(xiàn)將此次活動(dòng)做一總結(jié)：
家園聯(lián)歡慶元旦活動(dòng)通過(guò)我們的努力，保證了節(jié)目的高質(zhì)量，說(shuō)實(shí)話，這是我們付出的結(jié)果，我記得最后一天，園長(zhǎng)還很關(guān)心的給我們以點(diǎn)評(píng)，以補(bǔ)不足，保證節(jié)目的高質(zhì)量。在節(jié)目方面，孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò)，舞蹈時(shí)的表情及動(dòng)作都比較的到位，四個(gè)小主持人也都比平時(shí)彩排時(shí)表現(xiàn)的要好，能夠把自己的臺(tái)詞、位置都準(zhǔn)確的記得，并且臉上洋溢歡笑的表情。
所有孩子們?cè)诒硌葜卸紵崆檠笠纾驗(yàn)榻裉焓撬麄兊墓?jié)日，是他們閃亮自己的那一刻，我知道，爸爸媽媽長(zhǎng)輩們?cè)谶@一天都看到了自己孩子的閃光點(diǎn)，例如：劉子銘在表演數(shù)鴨子及中國(guó)功夫時(shí)，誰(shuí)能想到班里年齡最小、個(gè)頭最矮的他，在表演時(shí)可愛(ài)到極致、動(dòng)作也做的非常到位呢!當(dāng)然這是我之前所沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，通過(guò)這次元旦，小小的`他自信多了!再就是楊光緒，他可是通過(guò)這次元旦變化最大的一個(gè)，從我第一次接觸他到元旦彩排之前，他都是默默無(wú)聞、傻傻的發(fā)呆，除了早上逼他說(shuō)的“老師早上好”，之后他從不跟老師說(shuō)一句話，每天上學(xué)也不跟小朋友說(shuō)話，默默不語(yǔ)、沉默是金用在他身上可是十分到位!難道這就是他的性格嗎?
肯定的答案：不是!在家中的他可是活潑到極致!這是為什么呢?遲遲尋找不到解決此“雙重壞境雙重性格”的辦法。可是這一次元旦節(jié)目改變了他，我把三句半的最后一句交給了他，把詩(shī)歌表演最前位置交給了他，把中國(guó)功夫集體舞也交給了他，通過(guò)彩排我一次次跟他以玩樂(lè)方式的溝通，阿緒主動(dòng)跟我說(shuō)話了，而且說(shuō)的第一句話是“大胖子!”誰(shuí)也想不到我當(dāng)時(shí)的表情，高興又帶點(diǎn)慌張!
高興的是阿緒開(kāi)口了，慌張的是我又胖了嗎!不好，要減肥，今天晚上絕對(duì)不吃飯!從此他現(xiàn)在每天都跟我說(shuō)好多好多話，而且也能簡(jiǎn)單的跟小朋友互動(dòng)了，我好高興!并且阿緒在元旦那天并沒(méi)有讓我失望，說(shuō)實(shí)話我在元旦前兩天一直不斷的.在阿緒耳邊叨嘮：“阿緒，加油，元旦一定要表演，獎(jiǎng)勵(lì)你3個(gè)小五星····
元旦前一直緊繃的弦終于可以松開(kāi)了，阿緒的表演引來(lái)臺(tái)下爸爸媽媽的歡笑鼓舞!他在表演時(shí)身上也是閃著亮光的!還有愛(ài)哭的佟育昊盡然做起了主持人，而且還獨(dú)自表演了韓國(guó)街舞Hot的《糖果》，也是同樣愛(ài)哭的祝銘陽(yáng)做起了學(xué)生代表，胖胖的劉彥君跳著歡慶的舞蹈，還有好多好多的想不到都在元旦時(shí)變成了“神話”，他們表演不僅自己得到了歡樂(lè)，同時(shí)也把歡樂(lè)帶給了別人，帶給了自己的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶等關(guān)心他們的每一個(gè)人!在中間穿插的玩游戲贏獎(jiǎng)品中，我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。
在《搶蘋(píng)果》游戲中爸爸們抱起自己的孩子拖著系在身上的繩子奮力的向媽媽那邊掙去，有的姿勢(shì)猶如大眼展翅般威武!孩子們大口吃著蘋(píng)果的情景以及下邊加油的助威聲增添了節(jié)日的氣氛，把活動(dòng)的喜悅氣氛推向了最高!還有《爆破氣球》等有趣的游戲，家長(zhǎng)們玩的是不亦樂(lè)乎，似乎都不想從游戲中走開(kāi)!孩子們及爸爸媽媽度過(guò)了一個(gè)屬于他們的歡樂(lè)的節(jié)日!
但是這次活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題：由于兩位老師都在顧及臺(tái)上孩子表演、游戲及音響效果時(shí)，一些調(diào)皮的孩子全部都跑到演員席里面來(lái)了，以導(dǎo)致于會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律及臺(tái)風(fēng)比較的差。
在游戲《搶蘋(píng)果》時(shí)，由于規(guī)則說(shuō)的簡(jiǎn)單，有些家長(zhǎng)朋友找到規(guī)則漏洞，鉆“法律”漏縫，導(dǎo)致第二遍游戲時(shí)我們又說(shuō)了一遍補(bǔ)充后的規(guī)則!本次活動(dòng)的四個(gè)節(jié)目小主持，他們表現(xiàn)得很好，雖然說(shuō)有些不足的地方(如：表情雖然到位可是語(yǔ)調(diào)不夠激情，搭檔不是很默契等等)但是，在我的心目中已經(jīng)很不錯(cuò)了。畢竟他們也是第一次，能夠做倒這樣，我很欣慰。
但是對(duì)于以后的學(xué)習(xí)及生活中，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)他們語(yǔ)言表情及語(yǔ)言生動(dòng)性的培養(yǎng)，以至到活動(dòng)時(shí)能有更好的效果。在最后壞接爸爸媽媽為寶貝們帶來(lái)驚喜禮物時(shí)，我讓孩子們閉上眼睛，在叫到他們的名字可以睜開(kāi)眼睛的那一刻，他們會(huì)看到一份愛(ài)的驚喜的禮物!幾乎所有的孩子都滿臉笑容的收到了他們的驚喜，可是就在最后輪到阿緒時(shí)，阿緒老爸哈哈大笑著說(shuō)：“兒子，睜開(kāi)眼睛吧，爸爸沒(méi)準(zhǔn)備·~哈~~哈~·~。
”沒(méi)想到的是阿緒最后在家長(zhǎng)們都離場(chǎng)時(shí)，獨(dú)自躺倒桌子上緊閉著雙眼，最后爸爸的規(guī)勸沒(méi)辦法，叫來(lái)了正在歡送家長(zhǎng)們的我，看到緊閉雙眼的阿緒，真是又可愛(ài)又好笑，我笑著說(shuō)，阿緒，爸爸準(zhǔn)備的禮物在家中，帶不過(guò)來(lái)的，我又拿了一個(gè)小鴨子玩具給他，叫醒了他。這可真是我沒(méi)有想到的場(chǎng)面，事先跟阿緒的爸爸說(shuō)好的，我感到這是我工作中的一個(gè)疏忽，事情要做全面，電話告知后，可以提前一天讓父母準(zhǔn)備的禮物帶到幼兒園，由我們?yōu)樗麄儠簳r(shí)保管，以防止疏漏!
今后再做任何工作時(shí)都要顧及全面，事先準(zhǔn)備工作一定要做的特別充足，想得周全!朝著快樂(lè)幸福的笑臉前進(jìn)。
元旦親子游園活動(dòng)總結(jié)3
在大家的共同努力下活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)就活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行總結(jié)。本次“親子游園活動(dòng)”主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)，如下:
一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作(班級(jí)人員分配和家長(zhǎng)會(huì))
二、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
三、開(kāi)場(chǎng)舞表演
四、親子游戲環(huán)節(jié)。
一、 活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
1、游園活動(dòng)之前班級(jí)教室積極配合完成教師環(huán)境的布置，并準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)中所需要的道具。
2、活動(dòng)前的家長(zhǎng)會(huì)主要是向家長(zhǎng)發(fā)放“元旦游園卡片”，并向家長(zhǎng)講解游園卡的作用(用于游戲完成后蓋章并兌換禮品)，并提醒家長(zhǎng)保管好各自的游園卡片。其次是告知家長(zhǎng)參加活動(dòng)時(shí)幼兒的安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，照看好各自的`孩子，并注意安全。大部分家長(zhǎng)比較積極，按時(shí)到教室來(lái)簽到并領(lǐng)取元旦游園卡片。
二、 主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
在大家的期待之下，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并宣布元旦游園活動(dòng)開(kāi)始。主要是向家長(zhǎng)講解本次游園活動(dòng)所涉及到的游戲，并說(shuō)明游戲通關(guān)后才能獲得印章以及兌換獎(jiǎng)品的制度。讓家長(zhǎng)了解游戲并能夠自己制定玩游戲的計(jì)劃來(lái)獲得獎(jiǎng)品。
三、 開(kāi)場(chǎng)舞環(huán)節(jié)
為了展示教師的青春活力，展示幼兒的多才多藝。同時(shí)也為了活躍節(jié)日的氛圍，設(shè)置了開(kāi)場(chǎng)舞這一環(huán)節(jié)。開(kāi)場(chǎng)舞是由老師和幼兒一起表演的舞蹈《快樂(lè)花園》。教師和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作完成，體現(xiàn)出了相親相愛(ài)的景象。
四、 親子游戲環(huán)節(jié)
為了促進(jìn)親子之間的相互交流，提高親子之間相互合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，設(shè)置了親子游戲這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)主要是讓家長(zhǎng)和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同來(lái)完成游戲并取得勝利，取得勝利后才能獲得相應(yīng)的印章。親子游戲環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)和幼兒的積極性都很高，大部分家長(zhǎng)和幼兒積極排隊(duì)并參與到游戲中來(lái)。
不足之處:
1、活動(dòng)前的班級(jí)準(zhǔn)備工作未做好�；顒�(dòng)當(dāng)天仍有家長(zhǎng)提前到幼兒園，對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)時(shí)間不了解�；顒�(dòng)前出通知時(shí)應(yīng)多加提醒家長(zhǎng)注意通知及時(shí)間。
2、教師和幼兒的舞蹈表演不夠好�？赡苁且�?yàn)榕啪殨r(shí)間少，整齊度和精神面貌方面都有所欠缺。
3、親子游戲環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)對(duì)于游戲的設(shè)置點(diǎn)不夠清楚，大部分家長(zhǎng)都集中在室外的游戲場(chǎng)地，對(duì)于室內(nèi)還設(shè)有的游戲并不知情，最后在提醒下才知道室內(nèi)也設(shè)有游戲。在游戲介紹時(shí)，應(yīng)該清楚地向家長(zhǎng)介紹游戲的設(shè)置點(diǎn)，讓家長(zhǎng)更好地分散來(lái)玩游戲。
希望通過(guò)不斷地總結(jié)活動(dòng)中不足的地方，不斷地改進(jìn)，爭(zhēng)取將以后的活動(dòng)辦的越來(lái)越好。
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