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世界環(huán)境日主題活動總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編精心整理的世界環(huán)境日主題活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)1
“保護環(huán)境人人有責(zé)”這是我們大家的口號。但大家都做到了沒有?我這一問肯定是鴉雀無聲，為何?因為大多數(shù)人都只說卻做不到。這一次我就要寫一寫破壞環(huán)境的危害和保護環(huán)境的責(zé)任。今年的暑假，我去萊州黃金海岸旅游，通過體驗保護環(huán)境而受到的啟發(fā)：
在晴朗的一天，我和爸爸媽媽去海邊游泳，遠看晴空碧海，近看卻是一堆堆塑料瓶和一條條死魚，沒有聞到海水的`新鮮味，而是聞到了魚腥的味道。這讓我心中萌發(fā)了一串串問號，別的海邊都是沙灘松軟、海風(fēng)吹著臉頰、海水清澈見底，為什麼這兒的海就有這麼多垃圾呢?
小時候?qū)W的保護環(huán)境的詞語和句子一起沖上腦門，心中為海邊的環(huán)境抱打不平：“媽媽萊州的環(huán)境可真差呀，看!這麼多垃圾，難道他們不知道要保護環(huán)境嗎?”媽媽說：“他們只顧自己的方便，卻不顧清潔工辛苦的勞動和大自然的環(huán)境，太不文明了!”爸爸媽媽邊說邊檢了起來，我也不閑著，拿了一個塑料袋和一把掃把，不惜自己游泳的時間，便也加入了“戰(zhàn)斗”。
我看著花花綠綠的塑料瓶和塑料袋，邊撿邊嘆氣：“哎!這些人怎么這么不愛護環(huán)境呢，保護環(huán)境人人有責(zé)呀!”我們邊欣賞海景邊檢雜物，中午了，累了的我和爸爸媽媽準備回家。走時看見了一輛垃圾車，從車上下來了幾名清潔工在沙灘上插上一個牌子“保護環(huán)境人人有責(zé)”“請勿亂扔垃圾”。下午，沙灘上幾乎沒有了垃圾，清潔的沙灘映射著天空更藍了、海水更清澈了、浪花也露出了笑容……
這一次，我體驗了清潔工的工作很累，他們?yōu)槲覀儫o私奉獻，所以人人都要保護環(huán)境，講衛(wèi)生，亂扔垃圾就是破壞地球生態(tài)平衡。中國有13億人口，要是每人扔一個垃圾的話，那13億人會扔13億個垃圾，啊!那是多麼可怕的數(shù)呀!13億!所以讓我們共同做城市的管理著，愛護環(huán)境，保護家園從身邊做起吧!
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)2
20xx年6月5日是世界第47個“環(huán)境日”，為了做好六五環(huán)境日宣傳工作，讓師生充分認識愛護環(huán)境，保護生態(tài)的重要意義。我校開展了“美麗中國，我是行動者”20xx年世界環(huán)境日主題班會，讓環(huán)境教育走進校園生根發(fā)芽，開花結(jié)果�？偨Y(jié)如下：
班會以班級為單位，老師們講解了“環(huán)境日”的由來，利用生動的'PPT圖文并茂地展現(xiàn)身邊的美麗生態(tài)環(huán)境，同時也告訴大家威脅人類生存的十大環(huán)境問題，使同學(xué)們明白保護環(huán)境的重要性，進一步激發(fā)學(xué)生愛護生態(tài)環(huán)境的熱情。
老師用“各抒己見“的方式，讓大家討論發(fā)言，說出保護環(huán)境的具體措施。同學(xué)們積極發(fā)言，各個從自己身邊力所能及的事情做起：節(jié)約用電用水、愛護樹木花草、綠色出行等等說出自己的想法。
“美麗中國，我是行動者“”20xx年世界環(huán)境日主題班會的開展，呼吁每個人都從身邊點滴做起，加入守護藍天碧水的行列，增強了我校師生保護環(huán)境的意識，讓美麗中國更加深入人心，讓綠水青山就是金山銀山的理念在我校結(jié)出豐碩成果。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)3
保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。為做好今年六五世界環(huán)境日及宣傳周紀念活動，營造全社會關(guān)心和參與環(huán)境保護良好氛圍，提高我村創(chuàng)建生態(tài)環(huán)境的責(zé)任意識，我村積極開展了一系列環(huán)保宣傳活動，緊緊圍繞主題，組織開展系列宣傳、紀念活動，取得了較好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排
世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時機，領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的六五宣傳活動，進行了具體部署和安排，并且制定實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格要求全村群眾高度重視環(huán)境日宣傳活動，從而把今年的六五真正辦成了一個有特色的環(huán)保節(jié)日。
二、活動開展情況
圍繞六五世界環(huán)境日這個宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：
1、召開20xx年東河村“六五”環(huán)境日專題會議。結(jié)合清潔鄉(xiāng)村建設(shè)，就環(huán)境整治的宣傳、實施進行專題研究。制定具體方案。
2、結(jié)合黨日活動，開展一次村內(nèi)環(huán)境大清掃活動，用黨員的示范帶動作用，影響村民共建美麗鄉(xiāng)村。
3、開展世界環(huán)境日主題宣傳活動。包括張貼標語，發(fā)放宣傳資料，高音喇叭廣播等形式，讓村民樹立環(huán)境保護意識。共張貼標語3條，發(fā)放宣傳資料50份。
4、開展“干凈家庭”評選活動。對室內(nèi)和戶外的'環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)保意識，干凈習(xí)慣的養(yǎng)成等進行評比，并進行公示，表揚先進，鞭策后者。評選出干凈家庭10戶，進行張榜表揚。
三、取得了階段性成果：
1、環(huán)境意識增強。在環(huán)境知識獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)農(nóng)民群眾從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境，進而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。
2、環(huán)境行為到位。通過環(huán)境教育，使廣大農(nóng)民群眾意識到環(huán)境保護是一個長期行為，只有每個人積極參與，我們生產(chǎn)的環(huán)境才有可能得到有效地保護。并組織農(nóng)民一起參與村內(nèi)環(huán)境活動，清理門前垃圾、主動撿起地上垃圾等，用自己的行為去證明自己是環(huán)保衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑垃圾的好習(xí)慣。通過全村人民的共同努力，目前我們已經(jīng)做到“環(huán)境意識進家庭，環(huán)境行動到村內(nèi)”。
四、存在的不足和今后的努力方向
六五世界環(huán)境日及宣傳周活動還存在很多不足，主要表現(xiàn)在宣傳的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實效還有待于提高。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)4
地球是生命的搖籃，人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開她我們一刻也無法生存下去。然而，隨著科技進步與社會的快速發(fā)展，人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求，正不自覺地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū)。
在我們生活的這個世界上，一方面，工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海，天空到處彌漫著黑色的煙塵，堆積如山的垃圾。另一方面，森林面積銳減，土地沙漠化，氣候變異，酸雨成災(zāi)，旱澇肆虐，生態(tài)災(zāi)難頻繁，水資源和自然資源逐漸枯竭……人類的`生存與發(fā)展正面臨著環(huán)境不斷惡化所帶來的嚴峻威脅，地球及其居民好象進入了一個高風(fēng)險地帶。警鐘早已敲響，但是，人類對于環(huán)境惡化進程的遏止仍顯得過于蒼白無力。
美好的地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。但，每當(dāng)我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時，人類總是只顧眼前利益和自身利益，而環(huán)境利益卻被我們遠遠地拋在腦后。在現(xiàn)實生活中，我們?yōu)榱俗非笏^的“衛(wèi)生”而大量使用一次性筷子，為此付出的代價森林被毀，水土大量流失，生態(tài)失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨，滿足渺小的口腹之欲，有人甘冒違法的風(fēng)險，瘋狂地捕殺野生動物……據(jù)統(tǒng)計，人類工業(yè)化發(fā)展的一百多年來，特別是最近幾十年來，隨著工業(yè)化的不斷升級和其它人類活動的增加，物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。如果人類再不節(jié)制自己的行為，我們的后代將會見不到除人類之外的其它生物，甚至將可能無法在這個星球上繼續(xù)生存下去，人類也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽。面對著我們一手造成的惡果，面對著逝去了的、將要逝去的，以及那些在人類的屠刀下呻吟的生命，我們——地球上最聰明的動物，該怎么辦……
警鐘已經(jīng)長鳴!環(huán)境需要我們保護，家園需要我們建設(shè)。我們每個人可以做許多事情來保護我們生存的環(huán)境，如回收廢舊電池，節(jié)約水電，不吃口香糖，不亂扔雜物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植樹造林，綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開展以“保護自然、保護環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣傳教育活動，號召大家立即行動起來，保護我們的家園，為人類生活創(chuàng)建一個美好和諧的環(huán)境。
大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護我們的地球，也保護我們?nèi)祟愖约喊?
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)5
為認真做好“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動，營造人人保護環(huán)境的良好氛圍。近日，xx學(xué)校開展了“綠色環(huán)境，有你有我”主題系列教育活動。教育活動以宣傳“禁燒秸稈，保護環(huán)境”為主要內(nèi)容，采取手抄報、繪畫評選和班隊會等形式，教育學(xué)生保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，人人行動起來，為建設(shè)綠金淮北，共圓中國夢貢獻自己的力量。
班隊會上，班主任向孩子們下發(fā)了“相山區(qū)教育局致全區(qū)中小學(xué)家長的一封信”，向孩子們宣講秸稈焚燒的危害。焚燒過程中產(chǎn)生的大量有害有毒氣體，不僅影響人體健康，而且污染空氣，對交通安全也構(gòu)成威脅。如果能科學(xué)的.利用秸稈，可以從根本上解決因秸稈焚燒或亂堆放而帶來的環(huán)境污染，提高空氣質(zhì)量，保護生態(tài)環(huán)境。同時采取“小手拉大手”的形式，讓孩子們在家給家人、親戚、鄰居等進行廣泛宣傳。
手抄報評選以高年級學(xué)生自愿參加為原則，共有80多幅手抄報作品參加了評選。每幅作品緊緊圍繞環(huán)境保護這一主題，想象豐富，文題鮮明，圖文并茂，具有現(xiàn)實意義。孩子們把自己對“環(huán)�！�、“綠色”、低碳”的認識、體會，通過手抄報活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)了出來。這次評選既是一次才藝比拼，同時也加深了孩子們對環(huán)保理念的理解。
繪畫作品傳遞綠色文明，“別讓最后一滴水成為你的眼淚”，“清潔城市，造福人民”、“愛護地球，保護家園”······每一幅作品的設(shè)計都預(yù)示著環(huán)境保護的種子已經(jīng)在孩子們心中種下，并使之生根，發(fā)芽，活動的開展再一次增強了孩子們樹立生態(tài)環(huán)境意識、可持續(xù)發(fā)展意識及綠色文明意識。
這些系列活動的開展，很好地宣傳了環(huán)境保護的重要性，增強了學(xué)生的環(huán)境憂患意識和環(huán)保責(zé)任感，有效引導(dǎo)學(xué)生樹立文明、環(huán)保、健康意識，為城市環(huán)境作出貢獻。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)6
為加強學(xué)校環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，xx初中以“世界環(huán)境日”為契機，組織開展“美麗中國，我是行動者”主題教育活動，進一步增強師生綠色生活意識，養(yǎng)成綠色生活行為習(xí)慣。 一是做好宣傳教育工作。學(xué)校通過生物、地理等課程開展環(huán)保教育滲透性教學(xué)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報、主題班會大力宣傳環(huán)保生態(tài)知識，讓師生了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容，號召廣大師生從自身做起、從現(xiàn)在做起、從每一件小事做起，自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
二是營造良好的環(huán)保氛圍。學(xué)校在校園內(nèi)外懸掛環(huán)境保護口號，充分利用致家長信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護知識，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護環(huán)境，營造良好的.宣傳氛圍。
三是舉辦形式多樣的活動。舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、攝影、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動。組織學(xué)生開展綠化美化校園活動，清理校園衛(wèi)生死角。倡導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約一度電、一滴水開始，從節(jié)約一粒米、一張紙做起，積極踐行低碳生活理念，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)7
我們?nèi)祟愇ㄒ簧娴沫h(huán)境就是地球。因此，我們必須要好好好珍惜資源，保護好環(huán)境，給自然環(huán)境一片綠色與生機。
我們?nèi)祟愐恢币詠矶际巧钤诘厍虻�，由于我們科技發(fā)達，環(huán)境嚴重被污染。一天有5000人食用被污染的水和食物，都導(dǎo)致死亡。10億人沒有干凈的水喝，還在饑餓，沒有飯吃。
我們?nèi)祟愖钪匾目諝獗晃廴玖�，原因有：人們發(fā)明汽車后，汽車噴出來的尾氣，把空氣污染了。人們把樹木砍了，人類呼出了二氧化碳，而森林正好可以吸收二氧化碳。把森林砍的越多，我們?nèi)祟惥驮經(jīng)]有干凈的空氣了。焚燒出的廢氣，也把空氣污染了。
現(xiàn)在，水污染很嚴重，我們的`母親河已經(jīng)受到了污染，是人類墾地惹起的，而且地球上大量水已經(jīng)被污染了。原因是很多工廠把污水排進了河里，使河水遭到了污染。人們把垃圾扔進了河里，河水被污染了。
樹木被破壞，是因為人們亂砍濫伐，其實樹木對人類很有幫助。比如，一片森林能阻擋沙塵暴，而且也不會受到大自然的懲罰。
身邊的污染有一項既有污染又把耳朵的健康給影響了，那就是噪聲。一到晚上，很多人都開著車回家，離馬路很近的居民，很容易被吵到。
生活中，把土壤污染的“兇手”，是“白色垃圾”，就是一次性飯盒、筷子，還有塑料袋的過度使用。把這些塑料埋進土里，過一百年、一千年、一萬年也不會腐爛。現(xiàn)在，我給大家推薦一種袋子，就是綠色的環(huán)保袋子。
還有，人們把不用的單車拋棄了，造成了浪費。
污染大自然的這一切事情都是我們?nèi)祟愖龅�，我們�?yīng)該保護大自然，我們要節(jié)約資源，不能浪費，也不能污染周圍的環(huán)境，更不能亂扔垃圾。如果這樣，我們的星球就會變成垃圾星球。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)8
6月5日，xx小學(xué)組織全校師生開展了以“美麗中國，我是行動者”為主題的世界環(huán)境日主題活動。 一是宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。學(xué)校在宣傳欄張貼世了界環(huán)境日宣傳海報，在校園醒目位置懸掛了宣傳橫幅，并通過黑板報、電子屏等平臺對環(huán)�；顒舆M行廣泛宣傳；班主任組織各班召開“美麗中國，我是行動者”主題班會活動，分發(fā)給學(xué)生宣傳手冊，并在家長群中對活動通知進行轉(zhuǎn)發(fā)，做到班級、學(xué)校、家庭人人知曉，為活動開展營造濃厚氛圍。
二是演講比賽，發(fā)出環(huán)保倡議。利用大課間，組織開展環(huán)保主題演講比賽活動，各班參賽學(xué)生以“美麗中國，我是行動者”為主題，結(jié)合親身經(jīng)歷，分別圍繞“減少校園塑料垃圾”、“低碳生活從我做起”、“綠化美化身邊環(huán)境”、“糾正生活中的`環(huán)保陋習(xí)”等方面進行演講，詮釋了對環(huán)保的認識，并對攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國發(fā)出了倡議。
三是評比表彰，發(fā)揮榜樣作用。通過日常表現(xiàn)和各班推薦，全校共評選出11名在環(huán)保方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，召開“美麗中國，我是行動者”頒獎活動，授予他們“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，并頒發(fā)了獎狀。通過選樹典型，帶動了全校學(xué)生參與保護環(huán)境，爭創(chuàng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的熱情。
四是開展活動，踐行身體力行。組織學(xué)生開展“美麗中國，我是行動者”主題系列活動：開展環(huán)保主題手抄報比賽，對評選出來的作品在教師宣傳欄進行張貼；組織少先隊先鋒崗開展校園衛(wèi)生清理活動，對校園和食堂周邊垃圾進行撿拾，對衛(wèi)生區(qū)徹底清理；開展植樹護綠活動，對校園內(nèi)的花草進行澆水和補植，在教室內(nèi)擺放綠色植物，美化、凈化環(huán)境。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)9
從前有一個人，他不愛學(xué)習(xí)，天天看電視，最喜歡看《熊出沒》。他看到光頭強以砍樹為生，也在心里萌發(fā)了這樣的想法。最后他讀到初中就不繼續(xù)上學(xué)了，拿了爸媽留給他的一點積蓄，買了一把斧頭準備去伐樹賺錢。
來到森林里，他拿起斧頭就是一頓亂砍，一下子兩棵樹就被他砍倒了。森林里的樹看到自己的同伴被砍倒了之后開始叫喊：“別砍我們，別砍我們呀!”但小樹們的叫喊聲讓伐木人越來越有勁。過了幾年樹全被他砍光了，他坐在樹樁上想：這里的樹都砍光了，明天我該去哪兒賺錢呢?第二天，天上居然毫無預(yù)兆地下起了暴雨，沒有了樹的'遮擋，雨勢太大，最終形成了泥石流。伐木人的房子被沖毀了，但他還是沒有意識到自己做錯了什么，還爬到屋頂上大喊：“我到底做錯了什么?”
這個故事告訴我們要愛護環(huán)境，不能為了金錢而去破壞環(huán)境。
在我們的日常生活中，我經(jīng)常看到有人在超市門口或者馬路上發(fā)宣傳單，他們的任務(wù)是看到有人過來就把傳單發(fā)到他的手上。我剛好路過，他們就發(fā)給我一張，我說了不要，但他還是硬塞進我的口袋里，我也只好把它帶了回去。人來人往，大家都行色匆匆。有人上一秒接過了傳單，下一秒就把傳單扔在了地上，我很無奈，只好把它們都撿起來扔進可回收垃圾箱。沒過多久，他們又把宣傳單貼在了樹上。貼滿了小廣告的樹看起來“滿目瘡痍”，仿佛在訴說著人類的罪行。我沖上前，“嘶”地一聲把小廣告撕了下來。
樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑤椭覀儍艋諝�，裝飾家園，為什么要去傷害它們呢?我們要從身邊的小事做起，去保護樹林，保護我們的家園。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)10
今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日，xx年世界環(huán)境日中國主題為“綠水青山就是金山銀山”，旨在動員引導(dǎo)社會各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，自覺踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國。公司統(tǒng)籌規(guī)劃、積極部署開展xx年“世界環(huán)境日”活動。各子公司積極籌備，已于x月x日開始陸續(xù)啟動世界環(huán)境日宣傳活動。
公司緊緊圍繞世界環(huán)境日中國主題和“提升環(huán)保意識共創(chuàng)綠色發(fā)展”的活動口號，組織開展為期一周的環(huán)保宣傳主題活動，重點活動如下：
一是公司總部統(tǒng)籌策劃，發(fā)布活動通知，并通過張貼環(huán)境保護知識普及宣教掛圖、在總部樓道顯示屏滾動播放環(huán)境保護宣傳資料等方式營造世界環(huán)境日宣傳教育濃厚氛圍，促進員工提升環(huán)保意識；
二是公司通過單位環(huán)節(jié)保護管理相關(guān)信息平臺，向各子公司推送環(huán)境保護相關(guān)法律法規(guī)文件以及股份公司、公司環(huán)境保護管理相關(guān)制度，為各子公司提供宣傳教育的.相關(guān)素材；
三是各子公司圍繞宣傳周主題，開展懸掛宣傳條幅、開展知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，普及環(huán)境保護法律法規(guī)知識、環(huán)境保護管理規(guī)章制度、項目環(huán)保相關(guān)要求等。
通過組織各部門、各子公司開展系列環(huán)境保護宣傳教育活動，樹立“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”、“保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”環(huán)保理念，提升員工環(huán)保意識，宣傳企業(yè)環(huán)保形象。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)11
今年世界環(huán)境日的主題是：“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”，中國主題是：“XX”。我公司緊緊圍繞上述主題，組織開展了系列宣傳活動，取得了較好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排
世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時機，公司總經(jīng)理高瑋、生產(chǎn)廠長黃敏、安環(huán)部部長許明社高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的宣傳活動，進行了具體部署和安排，并反復(fù)研究活動方案，加大活動經(jīng)費投入，嚴格要求全體員工高度重視宣傳活動，從而把今年的真正辦成了一個有特色的環(huán)保節(jié)日。
二、活動開展情況
圍繞“世界環(huán)境日的宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的'活動主要有：
1、營造氛圍，XX月3日在公司食堂、廠區(qū)門口、中控樓懸掛環(huán)保標語；圍繞“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”、“XX”主題，公司利用宣傳標語、宣傳冊等多種形式在全廠范圍內(nèi)開展世界環(huán)境日宣傳活動，在公司上下營造了“保護環(huán)境，從我做起”的濃厚氛圍。
2、XX月4日，深入生產(chǎn)車間發(fā)放宣傳資料，在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工中面對面宣傳，XX，從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，讓廣大員工接受到環(huán)境保護教育。
3、XX月5日，組織員工參與蘇里格開發(fā)區(qū)組織的環(huán)保知識競賽活動，提高環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。使全體員工從思想上重視環(huán)保，支持環(huán)保。
4、環(huán)保從行動出發(fā)，在世界環(huán)境保護日期間，組織全廠員工開展清理“白色污染物”行動。帶動全體員工積極參與，將廠區(qū)的白色垃圾清理干凈，創(chuàng)造干凈整潔的生活環(huán)境。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)12
大氣污染的來源，是汽車尾氣的排放。原來的天是碧空萬里，但現(xiàn)在一些大城市，黑云一片，天昏昏沉沉，而且，人聞到汽車尾氣，會很難受，還會致癌。汽車給人帶來了方便，但同時尾氣也給人到來了麻煩。為此我要發(fā)明一種環(huán)保香尾氣汽車。
這種車遠看和一般的車沒什么兩樣，走近才會發(fā)現(xiàn)這種車沒有排氣管，只在車尾有幾個蜂巢狀的小孔。人們不禁產(chǎn)生疑問，那么尾氣是怎樣處理的呢?后部的幾個孔又是干什么的呢?原來汽車尾氣通過在車內(nèi)的一根管道一直來到行李箱中的一個大箱子里。尾氣先進入大箱子中的第一個小盒子，盒子里面噴出消毒粉，消毒后的尾氣經(jīng)過一道濾紙墻后到了第二個小盒子，這個小盒子里也噴出消毒氣，二次消毒后的尾氣又經(jīng)過一道濾紙墻到來中藥熱氣盒。這個盒子充滿了中藥粉末，四壁散發(fā)出一種和煮中藥時中藥散發(fā)出的熱氣。三次消毒后的尾氣經(jīng)過最厚的一道濾紙墻來到了香水盒。尾氣立刻變成無毒無害的香氣，然后香氣穿過后部的小孔散到車外，一連串的消毒凈化就完成了。
其實世界上已經(jīng)有了環(huán)保汽車，例如電動車、太陽能車。但我算了一筆帳：如果都用電動車，每個國家就要花幾千億美元更換配套設(shè)備，如充電站等。汽車公司也要花幾億美元更換生產(chǎn)線，就目前來看沒有一個國家和汽車公司會這樣做。如果用太陽能車，汽車公司要花更多的.錢改進生產(chǎn)線。所以價格不菲，沒幾個人買的起車，更沒幾個人愿意買。所以達不到環(huán)保的作用。而用我發(fā)明的環(huán)保汽車，汽車公司只用花幾十萬改進一下生產(chǎn)線，所以這樣的一輛車也就比一般的車貴不了多少了，可以讓所有人接受。
我像如果大家開的都是我發(fā)明的這種車，天空將不再昏昏沉沉，黑云一片，而是碧空萬里，藍天白云。芬芳的汽車尾氣不再讓人難以忍受，而是讓人神清氣爽。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)13
我校開展世界環(huán)境日系列主題活動。進一步普及環(huán)保知識，提升師生環(huán)保意識。情況如下：
濃郁宣傳氛圍。我校充分利用黑板報、宣傳欄、滾動屏幕、橫幅等載體，宣傳世界環(huán)境日主題和有關(guān)環(huán)保知識，號召師生積極參與生態(tài)文明建設(shè)，攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國。
召開主題班會。校17個班級組織召開《美麗中國我是行動者》主題班會課，班主任老師通過發(fā)放宣傳手冊、播放視頻，詳細講解世界環(huán)境日的由來、主題以及保護環(huán)境的重要性，引導(dǎo)學(xué)生增強環(huán)保意識，主動參與環(huán)保行動，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，不亂扔垃圾、拒絕一次性塑料制品、節(jié)約用水、節(jié)約用電……，為創(chuàng)造美好的環(huán)境盡一份力量。
凈化校園環(huán)境。當(dāng)天下午，全體師生積極投入凈化校園大掃除活動，大家認真打掃校園內(nèi)外的'每一個角落，使教室窗明幾凈、校園干凈整齊，面貌煥然一新。各班還進行了垃圾分類，特別是把飲料盒、礦泉水瓶等一次性塑料制品收集起來，或制作手工藝品，或集中出售，籌集班級布置資金。
家校攜手共建。該校組織開展“小手牽大手”活動，發(fā)放環(huán)保知識傳單，讓學(xué)生把環(huán)保知識帶進家庭，增強家庭成員環(huán)保意識，改變傳統(tǒng)生活陋習(xí)，倡導(dǎo)綠色生活。力求通過一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會，營造全社會共同參與美麗中國建設(shè)的良好氛圍。
我校還將組織高年級學(xué)生進村入戶，幫助貧困戶開展“四凈兩規(guī)范”治理活動，創(chuàng)建清潔農(nóng)家，助力脫貧攻堅。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)14
提高師生環(huán)境保護意識，響應(yīng)縣環(huán)境保護局、縣教育局提出的以中國主題為內(nèi)容的紀念活動，我園結(jié)合日常教育活動開展了一系列的環(huán)保教育活動，現(xiàn)將活動情況作以下匯報：
一、環(huán)境教育內(nèi)容貼近幼兒生活。
幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學(xué)生，我們從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活，選擇適宜的教育內(nèi)容。如主題活動“春天來了”等，通過對季節(jié)特征的認識及人們活動的變化，了解人與自然的關(guān)系；“可愛的小動物”、“神奇的海底世界”等主題，讓幼兒了解與探索人與動物的關(guān)系；“我的家鄉(xiāng)玉林”“我愛我的幼兒園”等主題，則讓幼兒了解了我們的生活環(huán)境。
二、生活中滲透環(huán)境教育
幼兒良好的環(huán)保意識和行為不是依XX幾次主題活動、幾節(jié)教育活動就能養(yǎng)成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日常活動中培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。
在教學(xué)活動中設(shè)計了一系列活動來加強幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動設(shè)計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車》《飛碟》等；在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的'環(huán)保意識還促使幼兒更多動手操作的機會。
三、環(huán)境教育豐富多彩
幼兒的認知特點是具體形象性的，幼兒知識與經(jīng)驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關(guān)系，這就決定了幼兒園環(huán)境教育的方法應(yīng)該是綜合化的，既要堅持探索、發(fā)現(xiàn)的科學(xué)認識方法，又要具有一定的藝術(shù)性和社會性的成分。
世界環(huán)境日主題活動總結(jié)15
一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣，這就是人類的家園——地球。
地球，這位人類的“母親”，這個生命的搖籃，是多么美麗壯觀，是多么和藹可親。
這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛，她把自己的一切都獻給了人類�？墒�，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流，有的水域成了“黑�！�、“墨池”，如此下去，人類在近百年內(nèi)將無水可飲;大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”;白色污染，自從人類發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時，像惡魔般飛到山間野外，工廠農(nóng)舍，妄圖吞沒整個世界;空氣污染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風(fēng)沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發(fā)人深思，一款款現(xiàn)實觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動起手來吧!
再不行動起來，地球?qū)в谖覀冎?
我們只有一個地球，失去了地球，人類就失去了賴以生存的環(huán)境。大自然對我們的懲罰已夠觸目驚心了。保護生態(tài)平衡是功在千秋利在當(dāng)代的大事。為了我們共同的家園，醫(yī)治地球的創(chuàng)傷，讓全人類生活在明媚的陽光下。
從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。我們應(yīng)該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放;向家長、鄰居宣傳節(jié)約用電，少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調(diào)，為我們的后代留下藍天、碧水、綠地、紅花……
在自家院內(nèi)或沙化嚴重的地方種下樹、苗等，定期管理，以培養(yǎng)出茁壯成長的防風(fēng)固沙樹木來，為祖國的.環(huán)保、綠化事業(yè)做小學(xué)生應(yīng)盡的一點義務(wù)。
我們的幸福生活來之不易，千萬不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來注意這個問題吧!請握緊你的熱情之手，愛心之手，環(huán)保之手吧，共同來保護我們這個生養(yǎng)人類，又險毀于人類之手的可愛的藍色“母親”——地球吧!讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!
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