圣誕活動(dòng)總結(jié)(15篇)

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的圣誕活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕活動(dòng)總結(jié)1

　　xxxx年12月23日星期五，我園舉行了一個(gè)“歡慶圣誕”的活動(dòng)。本次活動(dòng)有個(gè)7環(huán)節(jié)：1、迎賓，2、跳開(kāi)場(chǎng)舞（jinglebells），3，、紅燈籠，高高掛（手工折紙），4、英語(yǔ)律動(dòng)，5、包平安果，互贈(zèng)禮物，6、猜謎語(yǔ)，7、包餃子，嘗味道。通過(guò)我們大家的努力，本次活動(dòng)開(kāi)展得很成功，班級(jí)的氣氛都很濃，大家都沉浸在游戲中。我們的節(jié)目得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　從家長(zhǎng)開(kāi)始入園，我們的音樂(lè)就響起來(lái)了，是人有一種輕松、歡快的感覺(jué)。在跳開(kāi)場(chǎng)舞（jinglebells）的時(shí)候，孩子們很熱情，也很積極，在幼兒和兩名老師的帶動(dòng)下家長(zhǎng)們也手舞足蹈，顯得格外親切。其中在我介紹圣誕節(jié)由來(lái)的時(shí)候，全場(chǎng)都很安靜，看得出大家都在很認(rèn)真的對(duì)待活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。緊接著我們進(jìn)行了下一項(xiàng)活動(dòng)：做燈籠，在我們兩名教師的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)和孩子開(kāi)始做燈籠了，我們沒(méi)有讓家長(zhǎng)做太多的事情，多數(shù)是由孩子自己完成，家長(zhǎng)只需要協(xié)助孩子將折紙對(duì)整齊而已，這不僅達(dá)到了親子互動(dòng)的目的，同時(shí)也在行動(dòng)中告訴家長(zhǎng)：我們能做到的孩子也能做到。本次活動(dòng)是以英語(yǔ)為主，所以肯定少不了英語(yǔ)律動(dòng)，我們請(qǐng)幼兒在教室內(nèi)按體操隊(duì)形站好，然后根據(jù)音樂(lè)邊唱英語(yǔ)歌曲邊做動(dòng)作，此時(shí)家長(zhǎng)就在一旁欣賞，當(dāng)放第二遍音樂(lè)的時(shí)候，我們可愛(ài)的孩子就是小老師了，爸爸媽媽要學(xué)孩子做動(dòng)作。孩子們更有精神了，他們的“示范動(dòng)作”做得非常好，家長(zhǎng)此時(shí)很高興，他們看到了孩子在幼兒園學(xué)到了很多的知識(shí)。下一個(gè)活動(dòng)就是包平安果了，孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，蘋(píng)果被他們打扮得很漂亮，大家都很積極地投入到活動(dòng)中，在贈(zèng)送禮物的時(shí)候，有的孩子選擇送給爸爸媽媽?zhuān)�有的送給同學(xué)，有的送給老師，這其中表達(dá)了一種非常和諧的愛(ài)。猜謎語(yǔ)的時(shí)候，孩子們的小手舉得很高，看來(lái)他們都是非常聰明有愛(ài)動(dòng)腦筋的，我再揭開(kāi)謎底的'時(shí)候，呈現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)、直觀(guān)的圖片，家長(zhǎng)似乎對(duì)這種揭謎方式很贊同，我的獎(jiǎng)品并不是非常貴重的東西，但孩子們很喜歡，那是他們自己爭(zhēng)取來(lái)的貼得有勝利智慧星的作業(yè)本。最后一項(xiàng)活動(dòng)是包餃子，大家都洗好了手開(kāi)始包餃子了，孩子們也沒(méi)有閑下來(lái)，都在跟著爸爸媽媽忙著呢，沒(méi)過(guò)多久，就完成了包餃子的任務(wù)，田老師把包好的餃子拿到廚房煮好后抬回來(lái)，分給每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子，大家吃著自己的成果顯得異常開(kāi)心，孩子更是高興。

　　其中也有做得不足的地方，有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有按照老師的要求帶齊材料等。

　　總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得此次活動(dòng)開(kāi)展得非常有意義，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，進(jìn)行著一個(gè)個(gè)親子活動(dòng)，促進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的情感，也讓我們和家長(zhǎng)近距離的接觸，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。讓我們?cè)诖舜位顒?dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，以更好的狀態(tài)迎接明年的活動(dòng)，爭(zhēng)取做到更好！

圣誕活動(dòng)總結(jié)2

　　伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，一年一度的新年又來(lái)臨了，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)?0xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂(lè)的溫馨和快樂(lè)。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)： 一、25號(hào)早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門(mén)口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。

　　二、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在禮物上寫(xiě)上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上，25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫(xiě)有自己名字的禮物。

　　三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕HUHU》。

　　四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎(jiǎng)問(wèn)答，有關(guān)圣誕知識(shí)的，答對(duì)的有獎(jiǎng)。

　　五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。

　　六、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的`勞動(dòng)成果。 這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣

　　氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝活動(dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。

　　通過(guò)活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)地相處。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節(jié)。

圣誕活動(dòng)總結(jié)3

　　“唱響圣誕”圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是x學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部連續(xù)第3次承辦這項(xiàng)晚會(huì)，也是晚會(huì)的第三屆。相比去年，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員更加年輕，更加富有想象力和創(chuàng)造力，晚會(huì)的效果和質(zhì)量較去年都有了明顯的提高。本次晚會(huì)是一次成功的活動(dòng)，成功主要體現(xiàn)于以下幾個(gè)方面：

　　1、良好的推廣和宣傳工作

　　要想辦成一次優(yōu)秀的晚會(huì)，宣傳工作是重中之重。本次晚會(huì)的宣傳工作進(jìn)行得較早，方式較多，開(kāi)展得比較成功。

　　在圣誕節(jié)晚會(huì)開(kāi)始前幾周，學(xué)習(xí)部成員就在校園每個(gè)角落進(jìn)行宣傳工作，本次宣傳形式多樣：門(mén)票搶票活動(dòng)、在各宿舍樓、餐廳張貼精美海報(bào)、在各人流量大的場(chǎng)所擺放宣傳板等形式，并利用成員的人脈關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)資源等方式進(jìn)行推廣和宣傳，保證了觀(guān)眾的'數(shù)量和熱情。有了大家的激情和投入，才使得晚會(huì)的推廣和宣傳進(jìn)行的如此順利。

　　2、各協(xié)會(huì)及各學(xué)院的大力支持和幫助

　　x學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部本學(xué)期承辦了多次晚會(huì)、講座、比賽等活動(dòng)，與各個(gè)學(xué)院、協(xié)會(huì)的幫助是分不開(kāi)的。此次晚會(huì)準(zhǔn)備工作進(jìn)行得效率高、效果好，機(jī)械學(xué)院的同學(xué)給予我部很大的幫助，本次活動(dòng)增進(jìn)了兩院同學(xué)和xx學(xué)院學(xué)生會(huì)的友誼，加深了雙方的合作關(guān)系，對(duì)于以后雙方各自的發(fā)展起到了推動(dòng)作用。

　　3、精細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)策劃

　　一個(gè)好的策劃是活動(dòng)成功進(jìn)行的根本保證，而學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的成員較多，本次活動(dòng)的策劃進(jìn)行得要順利很多，策劃對(duì)于晚會(huì)的流程和應(yīng)急預(yù)案做了詳細(xì)的解釋說(shuō)明，晚會(huì)才會(huì)一直在部?jī)?nèi)人員的掌控之中。

　　4、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良的傳統(tǒng)

　　由于x學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部每年承辦的活動(dòng)多，任務(wù)較重，所以就要求學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部有一個(gè)良好的氛圍和團(tuán)結(jié)合作的基調(diào)，本屆學(xué)習(xí)部成員充分繼續(xù)發(fā)揚(yáng)了學(xué)習(xí)部的優(yōu)良傳統(tǒng)，部員們不怕苦，不怕累，頂著狂風(fēng)嚴(yán)寒認(rèn)真粘貼海報(bào)、布置會(huì)場(chǎng)，這些對(duì)于學(xué)習(xí)部成員來(lái)說(shuō)顯然已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。而這種認(rèn)真做事的態(tài)度也潛移默化地影響著學(xué)習(xí)部部員的日常生活，使得學(xué)習(xí)部部員養(yǎng)成了“能吃苦、有干勁”的優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)于日后的學(xué)習(xí)、生活也將會(huì)影響深厚。

　　又一年的圣誕聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束了，這次晚會(huì)再次證明了xx學(xué)院學(xué)生會(huì)是一個(gè)能夠經(jīng)受得起挑戰(zhàn)和困難的團(tuán)體，我們相信，在學(xué)生會(huì)全體成員的不斷努力之下，x學(xué)院學(xué)生會(huì)會(huì)有一個(gè)更加光明的未來(lái)!

圣誕活動(dòng)總結(jié)4

近日由于圣誕節(jié)的來(lái)臨，整個(gè)幼兒園內(nèi)都是歡快的氣氛，孩子們依然沉浸在過(guò)節(jié)的喜悅中。在這樣的節(jié)日里，我們大班舉辦了一場(chǎng)圣誕活動(dòng)�，F(xiàn)在就來(lái)對(duì)本次的活動(dòng)做下面簡(jiǎn)單的總結(jié)：

　　在活動(dòng)的前期，我與小朋友們合作一起迎接圣誕節(jié)到來(lái)，由此我們?cè)诮淌覂?nèi)準(zhǔn)備了黑板報(bào)，把與圣誕相關(guān)的信息寫(xiě)在黑板上。同時(shí)也與孩子們一起寫(xiě)了圣誕賀卡，以備送人。既然是過(guò)節(jié)，肯定是要準(zhǔn)備祝福的，所以就一起和幼兒們寫(xiě)了祝福卡片，貼在班級(jí)的展示欄上，由小朋友們自己寫(xiě)，然后粘貼在展示欄里向他人進(jìn)行展示。然后就是布置我們大班教室的環(huán)境，為了烘托節(jié)日的氛圍，特意買(mǎi)了圣誕樹(shù)，做了很多的裝飾，還給每位小朋友準(zhǔn)備了禮物。

　　活動(dòng)期間，我邀請(qǐng)了孩子們的父母一起來(lái)參加活動(dòng)，和孩子們一起過(guò)這個(gè)節(jié)日。在這個(gè)階段，有親子游戲，還有唱歌環(huán)節(jié)（主要是以圣誕內(nèi)容為主），最后是拆禮物的環(huán)節(jié)。親子游戲過(guò)程中，孩子與父母一起參與答題，一起做游戲，由此贏(yíng)得節(jié)日獎(jiǎng)品。全體幼兒一起合唱關(guān)于圣誕的歌曲，讓節(jié)日氣氛更加的美好。最后拆禮物，每個(gè)幼兒都有拿到自己喜歡的東西，整個(gè)場(chǎng)景特別的溫馨和熱鬧�；顒�(dòng)在大家的歡樂(lè)的心情中結(jié)束。

　　這樣的活動(dòng)，其實(shí)是組織的'不多的，這次能夠舉辦圣誕活動(dòng)，也是為了讓幼兒們的幼兒園生活更加的豐富，是希望讓幼兒們更加的開(kāi)心，結(jié)果也確實(shí)達(dá)到了，說(shuō)明舉辦此次活動(dòng)還是有用的，而且通過(guò)活動(dòng)，孩子與父母之間的關(guān)系，也是更加的親近的，更能昭顯出幼兒園與家庭的一個(gè)配合，讓幼兒受到更好的教育。

　　本次活動(dòng)，我覺(jué)得讓我這個(gè)老師最大的感悟之處是，幼兒參與性很高，真正的把活動(dòng)當(dāng)成自己的事情來(lái)做，所以在前期準(zhǔn)備的時(shí)候，孩子們都特別的認(rèn)真，不管是黑板報(bào)，還是寫(xiě)賀卡和祝�？ㄆ�，他們都很積極，這也團(tuán)結(jié)了這個(gè)班級(jí)，很開(kāi)心能夠有這樣的收獲。這樣一來(lái)，幼兒之間的關(guān)系也顯得親近許多，大家之間的相處也更融洽了。

　　通過(guò)這次為迎接圣誕而舉辦的活動(dòng)，我覺(jué)得自己作為老師，在組織和舉辦活動(dòng)方面有一定的成長(zhǎng)，積累了一些活動(dòng)的驚訝，如此在以后舉辦活動(dòng)時(shí)，我也有了可借鑒的東西，不會(huì)是沒(méi)有基礎(chǔ)的。這次活動(dòng)能夠讓孩子們過(guò)得開(kāi)心，我覺(jué)得是值得的。

圣誕活動(dòng)總結(jié)5

　　接近元旦，圣誕后留下的余樂(lè)依然充溢在大家的心中，寒寒烈風(fēng)，暖暖故事，這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這不一樣的季節(jié)里，大學(xué)生__社團(tuán)走過(guò)了不一樣的道路。為了加深__社團(tuán)內(nèi)部的交流，促進(jìn)成員之間的交流，認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此，__社團(tuán)舉辦了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)的情況匯報(bào)如下。

　　一、基本概況

　　20__年12月27號(hào)晚上19：05-21：25，新教學(xué)樓104順利地開(kāi)展了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)。交流活動(dòng)的開(kāi)始比原定的時(shí)間推遲了5分鐘，同時(shí)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間也比原定時(shí)間延后了整整25分鐘。此次活動(dòng)經(jīng)歷了三大環(huán)節(jié)，自我介紹環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，自由交流環(huán)節(jié)。首先是自我介紹環(huán)節(jié)，讓參與交流活動(dòng)的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環(huán)節(jié)，大家的參與熱情高，活動(dòng)氣氛熱烈。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流，成員之間相互交流。21點(diǎn)25分，整個(gè)交流活動(dòng)順利結(jié)束。指導(dǎo)老師由于沒(méi)有空，此次活動(dòng)并沒(méi)有出場(chǎng)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備和主要分工：

　　采購(gòu)活動(dòng)所需物品材料：__;

　　活動(dòng)的黑板字體工作：__;

　　活動(dòng)流程的ppt制作：__;

　　會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)：__;

　　多媒體操作及會(huì)場(chǎng)音樂(lè)配置：__

　　現(xiàn)場(chǎng)攝影工作負(fù)責(zé)：__;

　　老師的邀請(qǐng)：__;

　　三、活動(dòng)效果

　　此次活動(dòng)由__社團(tuán)大一成員策劃和組織，前期準(zhǔn)備工作較好，大家的協(xié)調(diào)合作意識(shí)強(qiáng)，為此次活動(dòng)的順利展開(kāi)埋下較好的伏墊，整體來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)達(dá)到了交流的效果。主要突出以下幾個(gè)方面。

　　(1)前期準(zhǔn)備工作較為充分，成員之間的協(xié)調(diào)合作性較好;

　　(2)成員的活動(dòng)積極性和參與性比較強(qiáng);

　　(3)物資預(yù)算明確，所需物資適量購(gòu)買(mǎi);

　　(4)突發(fā)情況的處理較好，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行;

　　(5)成員的'熱情較高，大家玩得盡興投入;

　　(6)成員的相互認(rèn)識(shí)性加強(qiáng)了，新成員也融入了新環(huán)境中;

　　(7)后期現(xiàn)場(chǎng)清理好。

　　四、活動(dòng)不足

　　(1)人員分工不清晰，活動(dòng)前雖然進(jìn)行了基本的人員分工，但在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)卻顯得混亂;

　　(2)時(shí)間觀(guān)念不夠強(qiáng)，在布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由于沒(méi)有抓緊時(shí)間，而造成了延遲活動(dòng)的開(kāi)幕;

　　(3)活動(dòng)時(shí)間控制不好，游戲環(huán)節(jié)過(guò)于冗長(zhǎng)，以至最后耽擱了活動(dòng)的結(jié)束;

　　(4)主持人變動(dòng)影響了主持效果，原來(lái)安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后，效果不好。然后原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果，顯得混亂;

　　(5)由于人員變動(dòng)大，同時(shí)有些成員并不配合，拖延了時(shí)間，影響了效果;

　　(6)游戲節(jié)目較豐富，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時(shí)滿(mǎn)足所有的成員，讓他們活躍其中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得有些沉悶。

　　五、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

　　此次活動(dòng)雖然順利進(jìn)行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點(diǎn)，針對(duì)所暴露的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該汲取每一次教訓(xùn)，努力改進(jìn)，不斷改善，認(rèn)真做好每一步，避免下一次再出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。只有不斷追求改進(jìn)和進(jìn)步，我們才能搞好每一次活動(dòng)。

圣誕活動(dòng)總結(jié)6

　　伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，一年一度的新年又來(lái)臨了，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)趚月25日上午進(jìn)行了豐富多彩的慶圣誕的親子嬉戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié)，享受著親子同樂(lè)的溫馨和歡樂(lè)。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)頭，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)：

　　一、x號(hào)早晨，由兩位男老師扮圣誕老人和迎早的老師一起到幼兒園大門(mén)口為孩子們送禮物和祝愿，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。

　　二、小伴侶之間神奇的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在禮物上寫(xiě)上小伴侶的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上，25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫(xiě)有自己名字的禮物。

　　三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕HUHU》。

　　四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎(jiǎng)問(wèn)答，有關(guān)圣誕學(xué)問(wèn)的，答對(duì)的有獎(jiǎng)。

　　五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》。

　　六、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式共享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。

　　這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很快樂(lè)，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛特別喧鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅心情與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡快的氣氛。慶圣誕始終是我園非常重視的一項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝活動(dòng)，讓孩子感受歡樂(lè)、共享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園細(xì)心策劃，以親子活動(dòng)的`形式來(lái)進(jìn)行本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，孩子們玩得快樂(lè)，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了勝利的喜悅。

　　通過(guò)活動(dòng)小伴侶們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和分散力。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解，促進(jìn)幼兒相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)地相處。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展現(xiàn)了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)勝利；讓師生們共同感受到了大家庭的暖和；加深了家園情、師生情、親子情。信任這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節(jié)。

圣誕活動(dòng)總結(jié)7

　　我覺(jué)得這篇總結(jié)應(yīng)該分三個(gè)部分寫(xiě)：一、校內(nèi)；二、校外；三、水果圣誕活動(dòng)對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義。

　　首先校內(nèi)，做一個(gè)總的概述，從準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始吧，水果圣誕項(xiàng)目小組是12月5號(hào)成立，我們剛開(kāi)始就高度重視這個(gè)活動(dòng)，尤其是這個(gè)活動(dòng)中細(xì)節(jié)的問(wèn)題，我們一開(kāi)始就注意到了，并且我們大二的還專(zhuān)門(mén)在一起討論了一些具體的細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@次水果圣誕活動(dòng)涉及學(xué)校多，信息量大，宣傳任務(wù)，報(bào)名登記任務(wù)，信息匯總?cè)蝿?wù)，水果購(gòu)買(mǎi)任務(wù)，水果包裝任務(wù)，發(fā)放水果任務(wù)，資金核算任務(wù)，資金審核任務(wù)這一系列任務(wù)，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重。而且我們是第一次接手這么大的活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)無(wú)從借鑒。我們的水果小組成立20多天，我們先后完成了教室宣傳，報(bào)名登記，信息匯總，購(gòu)買(mǎi)水果，包裝水果，分配發(fā)放任務(wù)，發(fā)放水果，核對(duì)信息查缺補(bǔ)漏等多個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是大一的會(huì)員，在他們的努力和幫助下，我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

　　宣傳，我們的宣傳有得有失，我們把項(xiàng)目組成員分成若干組，指定某一組負(fù)責(zé)指定的教室，寢室，但是后來(lái)到寢室宣傳時(shí)，感覺(jué)人家貌似有點(diǎn)反感，我們就取消了寢室宣傳，直接進(jìn)行教室宣傳。這樣的后果就是大一的基本上都知道活動(dòng)，但是高年級(jí)的不是有很多人知道，這是一個(gè)不足之處。但是我們也提前好幾天拿出展板，海報(bào)進(jìn)行宣傳，可是高年級(jí)的參與度不是很高。這個(gè)值得我們?nèi)ニ伎迹∑浯挝覀冃麄鲿r(shí)，那個(gè)海報(bào)分兩張出的，一張是減卡救樹(shù)的意義，另一張是參與高校，但是在這一張上我們沒(méi)有注明信息，比如說(shuō)校區(qū)，導(dǎo)致最后有些同學(xué)把校區(qū)搞錯(cuò)掉了。另外我們宣傳板的張數(shù)出少了，沒(méi)有多點(diǎn)宣傳，這也是你高年級(jí)同學(xué)參與度低的一個(gè)原因。

　　報(bào)名登記，我們自己設(shè)計(jì)了報(bào)名表，報(bào)名信息登記表，這個(gè)不錯(cuò)，減輕了信息的出錯(cuò)率，但是也給我們后來(lái)的信息輸入電腦帶來(lái)了巨大的麻煩，信息量大，我們沒(méi)有充分考慮到輸入信息的工作量，其實(shí)我們可以直接現(xiàn)場(chǎng)用計(jì)算機(jī)輸入，或者按照學(xué)校分類(lèi)進(jìn)行信息匯總，這樣也會(huì)給我們的信息匯總減輕很多壓力。我們值班的時(shí)候?qū)τ谫~目的核查做得比較好，交班要核對(duì)賬目，每天結(jié)束后要核對(duì)賬目，這個(gè)做得比較好，我們的賬目沒(méi)有問(wèn)題。但是正如水果小組孫曉東同學(xué)給我們提的意見(jiàn)，表格的設(shè)計(jì)我們可以設(shè)計(jì)的更大點(diǎn)，這樣我們就可以只用一個(gè)表格，進(jìn)行匯總，不用分好幾個(gè)表格，同時(shí)也節(jié)省了開(kāi)支，節(jié)約了紙張。并且我們?cè)谶@一階段就進(jìn)行初步的信息核對(duì)，遇到校區(qū)不對(duì)，不清楚，寢室不對(duì)，不清楚的我們都打電話(huà)問(wèn)清楚，這個(gè)我們做的很好！我們不僅對(duì)發(fā)件人負(fù)責(zé)了，而且還對(duì)收件方高校負(fù)責(zé)了！

　　信息匯總，這個(gè)階段最為糾結(jié)，我們太小看這這個(gè)環(huán)節(jié)，小看信息輸入的工作量了，而且我們先后進(jìn)行輸入的思路不一樣，導(dǎo)致我們這個(gè)階段持續(xù)了好幾天，而且給agf，以及其他兄弟高校帶來(lái)了諸多不便，還請(qǐng)諸位見(jiàn)諒。我們?cè)诘怯洉r(shí)，就可以現(xiàn)場(chǎng)輸入。同時(shí)我們也可以分學(xué)校匯總信息，但是我們沒(méi)有考慮到這個(gè)環(huán)節(jié)的.工作量，這是整個(gè)活動(dòng)中最失敗的地方，但是我們雖然遲到了，但是我們信息的準(zhǔn)確度很高，因?yàn)槲覀兿群蠛藢?duì)了三遍。

　　然后就是照單發(fā)貨，各個(gè)高校之間進(jìn)行信息反饋，這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)好多學(xué)校給我們的信息都有錯(cuò)誤，沒(méi)有注明校區(qū)，沒(méi)有寫(xiě)正確宿舍等一些列問(wèn)題，有很多問(wèn)題其實(shí)可以避免的，但是發(fā)件方高高校卻沒(méi)有避免，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)是不應(yīng)該的。

　　接著就是買(mǎi)水果，這個(gè)階段的問(wèn)題是，柚子的價(jià)格遠(yuǎn)高于我們定的價(jià)格，漲價(jià)比較厲害，我們因此損失了不少，我們沒(méi)有考慮到柚子價(jià)格上漲的幅度如此之大。個(gè)人認(rèn)為以后柚子的價(jià)格要適當(dāng)留有漲價(jià)的余地。其余水果價(jià)格還好，還很合理。在買(mǎi)水果階段我們做的不好的就是我們多出了些許水果，造成了浪費(fèi)，雖然最后是嘉獎(jiǎng)了水果小組的全體成員，但是我們沒(méi)有控制好水果量的幅度。另外就是關(guān)于資金的問(wèn)題，以后凡是出現(xiàn)超過(guò)200的買(mǎi)賣(mài)，要求財(cái)務(wù)部必須派專(zhuān)人和購(gòu)買(mǎi)人一起，并且財(cái)務(wù)部只負(fù)責(zé)給錢(qián)，要做好資金來(lái)龍去脈的審核，因?yàn)榛顒?dòng)結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)我們有一部分錢(qián)是可以不花的，是多余的。

　　包裝水果，這個(gè)問(wèn)題比較棘手，到底是包裝還是不包裝呢？我們而有過(guò)猶豫和考慮，如果本著活動(dòng)的原則和意圖，是不應(yīng)該包裝的。但是有的學(xué)校是提前送的，然后就有人反應(yīng)給我們，說(shuō)她男朋友收到的水果沒(méi)有包裝，他們很不舒服，一點(diǎn)浪漫的情調(diào)都沒(méi)有。最后我們還是覺(jué)得稍微包裝下。還有一個(gè)就是大蘋(píng)果小平果的區(qū)分，有人“投訴”大蘋(píng)果太小了，小蘋(píng)果不夠塞牙縫。這個(gè)問(wèn)題我們是統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)水果，然后人工分好。這點(diǎn)我們也做得比較好！

　　然后就是發(fā)放水果了，這是工作量最大的過(guò)程，我們分配好了人員，哪個(gè)組負(fù)責(zé)那一棟樓，有條不紊的發(fā)放，考慮到平安夜有人出去，可能不在寢室的情況，我們第一批次于下午5點(diǎn)開(kāi)始發(fā)放，第二批次是晚上10點(diǎn)開(kāi)始發(fā)放，分兩次去。我們把所有的表格打印出來(lái)，要求收件人簽收，但是我看了下簽收表，貌似不是做的很到到位，這樣不行！其次是那些錯(cuò)誤信息，我們是統(tǒng)一在25號(hào)打電話(huà)核對(duì)信息，在25號(hào)發(fā)放，這次發(fā)放任務(wù)結(jié)束。這其中有關(guān)于祝福語(yǔ)的問(wèn)題，孫曉東提的意見(jiàn)非常好，我們不用把便簽貼在上面，這樣反而容易掉或者撕毀，我們完全可以寫(xiě)好了放在一起，然后一個(gè)一個(gè)撕下來(lái)就可以了。對(duì)于便簽我們也質(zhì)疑是否要用，結(jié)果我們的橙子，柚子一律沒(méi)有用便簽，而且有人提議我們可以用樹(shù)葉代替便簽，這個(gè)我們事先也準(zhǔn)備了，但是我們的樹(shù)葉標(biāo)本不是很好，因此我們還是選擇使用標(biāo)簽了。

　　最后是結(jié)算，在這里我謹(jǐn)代表協(xié)會(huì)和我個(gè)人向agf的韋楊學(xué)長(zhǎng)以及我們的結(jié)算代表，合肥學(xué)院的彭清同學(xué)表示感謝！在他們的幫助下才能順利完成能結(jié)算。

　　其次，校外。首先要向大家道歉，是我們的信息反饋延遲了，給貴社團(tuán)帶來(lái)了諸多不便，很抱歉！其次要感謝兄弟協(xié)會(huì)的支持和配合我們的活動(dòng)才能順利完成，正是在你們的幫助下，有損我們協(xié)會(huì)聲譽(yù)的事情才被及時(shí)處理！但是我仍然要提出一些建議和意見(jiàn)：

　　第一，部分學(xué)校沒(méi)有照單發(fā)貨，例如，兩個(gè)大蘋(píng)果變一個(gè)蘋(píng)果，香蕉直接就沒(méi)有了；

　　第二，水果大小，尤其是蘋(píng)果大小的問(wèn)題，大蘋(píng)果跟小蘋(píng)果一樣，小蘋(píng)果不夠塞牙縫；

　　第三，匯總好的信息中，很多沒(méi)有校區(qū)，寢室不對(duì)，或者是沒(méi)有收件人聯(lián)系方式，以及沒(méi)有水果種類(lèi)，例如，沒(méi)有注明大蘋(píng)果還是小蘋(píng)果，給我們的信息匯總以及購(gòu)買(mǎi)水果到來(lái)了諸多不便；第四，就是關(guān)于包裝了，個(gè)人認(rèn)為可以適當(dāng)包裝。

　　最后是水果圣誕精神的作用和意義。水果圣誕活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是隨之產(chǎn)生的“水果圣誕精神”不會(huì)丟失，水果小組自成立以來(lái)，大家一起值班，大家在一起謄寫(xiě)信息，大家在一起輸入信息，大家在一起包裝水果，大家在一起商議水果如何發(fā)放等等鏡頭歷歷在目，在水果小組全體成員的共同努力下，這個(gè)活動(dòng)才能圓滿(mǎn)完成的！由此我們看到項(xiàng)目制對(duì)于調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性以及促進(jìn)協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，家文化形成具有重要意義！（具體不做闡述）

　　總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)還算成功，在這里我謹(jǐn)代表協(xié)會(huì)和我個(gè)人再次感謝xxx學(xué)長(zhǎng)，合肥學(xué)院彭清同學(xué)，以及兄弟協(xié)會(huì)的支持和幫助，謝謝！

圣誕活動(dòng)總結(jié)8

　　一年當(dāng)中總是會(huì)有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。節(jié)日不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。在這冬意濃濃的日子里，一年一度的圣誕節(jié)到來(lái)了，小朋友們懷著愉快、期盼的心情，又一次迎來(lái)了圣誕老爺爺?shù)牡絹?lái)，圣誕老爺爺可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老爺爺讓孩子可以得到許愿的.快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年圣誕節(jié)總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老爺爺?shù)暮闷婧推诖�，我園也透過(guò)“快樂(lè)圣誕節(jié)”主題活動(dòng)，為孩子們提供一次充滿(mǎn)“愛(ài)、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。

　　12月24日至25日我園一直都彌漫著歡樂(lè)的氣息，小朋友們通過(guò)24日肯德基的圣誕互動(dòng)活動(dòng)以及25日幼兒園圣誕主題活動(dòng)，了解圣誕節(jié)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，在收到圣誕老爺爺神秘禮物時(shí)臉上都露出了驚喜與幸福的笑容。在這一主題活動(dòng)中，孩子們自始至終都洋溢著愉悅的情緒去體驗(yàn)，我們期待著明年的圣誕節(jié)，希望給在每一次活動(dòng)中給孩子們帶來(lái)更多的歡樂(lè)與體驗(yàn)。

　　xx市xx幼兒園

　　20xx年x月x日

圣誕活動(dòng)總結(jié)9

　　“唱響圣誕”圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是____學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部連續(xù)第3次承辦這項(xiàng)晚會(huì)，也是晚會(huì)的第三屆。相比去年，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員更加年輕，更加富有想象力和創(chuàng)造力，晚會(huì)的效果和質(zhì)量較去年都有了明顯的提高。本次晚會(huì)是一次成功的活動(dòng)，成功主要體現(xiàn)于以下幾個(gè)方面：

　　1、良好的推廣和宣傳工作

　　要想辦成一次優(yōu)秀的晚會(huì)，宣傳工作是重中之重。本次晚會(huì)的宣傳工作進(jìn)行得較早，方式較多，開(kāi)展得比較成功。

　　在圣誕節(jié)晚會(huì)開(kāi)始前幾周，學(xué)習(xí)部成員就在校園每個(gè)角落進(jìn)行宣傳工作，本次宣傳形式多樣：門(mén)票搶票活動(dòng)、在各宿舍樓、餐廳張貼精美海報(bào)、在各人流量大的場(chǎng)所擺放宣傳板等形式，并利用成員的人脈關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)資源等方式進(jìn)行推廣和宣傳，保證了觀(guān)眾的`數(shù)量和熱情。有了大家的激情和投入，才使得晚會(huì)的推廣和宣傳進(jìn)行的如此順利。

　　2、各協(xié)會(huì)及各學(xué)院的大力支持和幫助

　　____學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部本學(xué)期承辦了多次晚會(huì)、講座、比賽等活動(dòng)，與各個(gè)學(xué)院、協(xié)會(huì)的幫助是分不開(kāi)的。此次晚會(huì)準(zhǔn)備工作進(jìn)行得效率高、效果好，機(jī)械學(xué)院的同學(xué)給予我部很大的幫助，本次活動(dòng)增進(jìn)了兩院同學(xué)和______學(xué)院學(xué)生會(huì)的友誼，加深了雙方的合作關(guān)系，對(duì)于以后雙方各自的發(fā)展起到了推動(dòng)作用。

　　3、精細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)策劃

　　一個(gè)好的策劃是活動(dòng)成功進(jìn)行的根本保證，而學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的成員較多，本次活動(dòng)的策劃進(jìn)行得要順利很多，策劃對(duì)于晚會(huì)的流程和應(yīng)急預(yù)案做了詳細(xì)的解釋說(shuō)明，晚會(huì)才會(huì)一直在部?jī)?nèi)人員的掌控之中。

　　4、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良的傳統(tǒng)

　　由于____學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部每年承辦的活動(dòng)多，任務(wù)較重，所以就要求學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部有一個(gè)良好的氛圍和團(tuán)結(jié)合作的基調(diào)，本屆學(xué)習(xí)部成員充分繼續(xù)發(fā)揚(yáng)了學(xué)習(xí)部的優(yōu)良傳統(tǒng)，部員們不怕苦，不怕累，頂著狂風(fēng)嚴(yán)寒認(rèn)真粘貼海報(bào)、布置會(huì)場(chǎng)，這些對(duì)于學(xué)習(xí)部成員來(lái)說(shuō)顯然已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。而這種認(rèn)真做事的態(tài)度也潛移默化地影響著學(xué)習(xí)部部員的日常生活，使得學(xué)習(xí)部部員養(yǎng)成了“能吃苦、有干勁”的優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)于日后的學(xué)習(xí)、生活也將會(huì)影響深厚。

　　又一年的圣誕聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束了，這次晚會(huì)再次證明了______學(xué)院學(xué)生會(huì)是一個(gè)能夠經(jīng)受得起挑戰(zhàn)和困難的團(tuán)體，我們相信，在學(xué)生會(huì)全體成員的不斷努力之下，____學(xué)院學(xué)生會(huì)會(huì)有一個(gè)更加光明的未來(lái)!

圣誕活動(dòng)總結(jié)10

　　為了迎接圣誕的到來(lái)，也為了讓班上同學(xué)感到集體的溫暖，并很好的展示自己的才華，增加同學(xué)的膽量，合作能力和實(shí)踐能力，我們班舉辦了這次班級(jí)圣誕晚會(huì)。由于前期準(zhǔn)備比較充分，晚會(huì)的舉辦非常順利并取得了一定的成功。

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、在晚會(huì)的前一周班長(zhǎng)及文娛委員已經(jīng)開(kāi)始對(duì)獎(jiǎng)品、氣球和零食等開(kāi)始采購(gòu)。

　　2、晚會(huì)的前一周，每個(gè)寢室積極排練節(jié)目，文體委員及班長(zhǎng)選拔主持人，最終由xx和xx擔(dān)任，他們被任命后，開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白和前期的背景音樂(lè)。

　　3、晚會(huì)的前三天，由文體委員收集好各寢室報(bào)上來(lái)的節(jié)目，并合理地排序，然后與主持人們討論串詞。

　　4、晚會(huì)開(kāi)始的前的三個(gè)小時(shí)，文體委員組織分派志愿者們?nèi)ト∫呀?jīng)買(mǎi)好的食品，裝飾道具及獎(jiǎng)品等。每個(gè)志愿者及班委都很積極都在吹氣球，搬凳子，撕膠布等。由個(gè)子較高的`男生把彩紙裝在燈上，女生主要負(fù)責(zé)將氣球粘在墻上，窗戶(hù)上及黑板上，切水果，發(fā)放零食和垃圾袋，倒飲料。團(tuán)支書(shū)做好背景需要的PPT。各寢室仍舊抓緊時(shí)間排練，為晚上表演做準(zhǔn)備。

　　二、晚會(huì)進(jìn)行階段

　　同學(xué)們?nèi)胱�好后，文體委員給各個(gè)評(píng)委發(fā)放評(píng)分表。主持人以幽默地方式開(kāi)場(chǎng)后，迎來(lái)xx寢室?guī)��?lái)的合唱《xx》，并帶來(lái)精心編排的小舞蹈，獲得大家一致好評(píng)。之后便是xx寢室的T臺(tái)秀加廣場(chǎng)舞，由于大家服裝統(tǒng)一，更是四位美女，引發(fā)一陣陣掌聲和歡呼。接著就是有xx寢室?guī)��?lái)的小品《xx》，可能排練時(shí)間倉(cāng)促，節(jié)目有點(diǎn)無(wú)聊。但是，大家依舊在主持人的帶領(lǐng)下，很歡樂(lè)。然后就是第一個(gè)小游戲“搶凳子”，再次給晚會(huì)帶來(lái)一陣高潮，大家玩的很開(kāi)心。

　　之后，由一個(gè)物電系的友誼之班帶來(lái)了《xx》，大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個(gè)歌曲及舞蹈，來(lái)了一個(gè)重磅大作，xx寢室?guī)��?lái)的脫口秀《xx》，主演韓楊和室友的精彩配合，使得觀(guān)眾大飽眼福。不得不提的還有xx寢室?guī)��?lái)的性感爵士《xx》也很精彩。之后邀請(qǐng)了外系的觀(guān)眾上臺(tái)玩游戲“蘿卜蹲”，又是一陣歡笑連連。劉智慧帶來(lái)的特別節(jié)目舞蹈《xx》，贏(yíng)來(lái)大家一致好評(píng)。

　　然后就是最期待的xx寢室用半個(gè)小時(shí)排練出來(lái)的搞笑舞蹈，雖然排練時(shí)間短。但是他們配合地默契十足，不僅整齊，并且非常搞笑。最終迎來(lái)了壓軸節(jié)目《xx》，道出了所有同學(xué)的心聲。表演節(jié)目同時(shí)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，每幾個(gè)節(jié)目過(guò)去后，由主持人公布分?jǐn)?shù)。最后由班委發(fā)放一二三等獎(jiǎng)及特別獎(jiǎng)，并拍照留念。

圣誕活動(dòng)總結(jié)11

　　12月24日，幼兒園舉行圣誕節(jié)。早上九點(diǎn)，我們幾個(gè)有表演任務(wù)的家長(zhǎng)提前到了公園，進(jìn)行最后的彩排。此時(shí)的幼兒園已經(jīng)打扮得花枝招展，紅、綠、白三種圣誕色彩隨處可見(jiàn)，從臉上傳來(lái)的節(jié)日氣氛更是讓人期待活動(dòng)的開(kāi)始。

　　這時(shí)，圣誕歌曲響徹一樓大廳，歌手們仿佛飄在空中。由每個(gè)班的孩子和老師組成的合唱團(tuán)開(kāi)始了活動(dòng)。一首圣誕歌一起唱，孩子們表現(xiàn)出溫柔的熱情，真是一個(gè)震撼人心的開(kāi)場(chǎng)。

　　豐富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的表演認(rèn)真投入，老師的表演精彩專(zhuān)業(yè)，孩子的表演真實(shí)可愛(ài)，陣陣熱烈的掌聲和幸福的笑容。在這種和平、快樂(lè)和溫暖的氣氛中，孩子們感受到了節(jié)日的快樂(lè)。

　　幼兒園的老師們很有思想，中外教師的結(jié)合充分體現(xiàn)了祁鳴雙語(yǔ)幼兒園的教學(xué)特色。老師們很努力，孩子們的節(jié)目只花了三個(gè)星期就排練好了。從服裝和道具的選擇到場(chǎng)地的最終布局，每一點(diǎn)都融入了老師們的辛勤工作和他們對(duì)孩子們的`愛(ài)。在舞臺(tái)上，孩子們是那么的淡定從容，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，這就是幼兒園生活中孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)主義。感謝老師們的真誠(chéng)奉獻(xiàn)，是你們的汗水和智慧讓孩子們?cè)谖枧_(tái)上取得了成功。更重要的是，表演活動(dòng)增強(qiáng)了他們的思想，鍛煉了他們的勇氣，培養(yǎng)了他們的團(tuán)結(jié)互助精神。讓孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中感到快樂(lè)，這是給孩子的圣誕禮物。

　　在和平、喜悅和感激中，我們將迎來(lái)新的一年。請(qǐng)用最美好的祝愿來(lái)填滿(mǎn)我們對(duì)新的一年的期望。希望祁鳴幼兒園成為開(kāi)發(fā)區(qū)乃至濱海新區(qū)的幼兒園。希望每個(gè)開(kāi)明的孩子都充滿(mǎn)自信的微笑。

圣誕活動(dòng)總結(jié)12

　　在晚會(huì)前，我們就已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不僅邀請(qǐng)了學(xué)校里的多位領(lǐng)導(dǎo)、老師作為嘉賓，來(lái)觀(guān)賞我們的精彩晚會(huì);而且在兩個(gè)校區(qū)都提前擺放了宣傳板，其宣傳海報(bào)是由我們系11、12、13級(jí)的各個(gè)班自己畫(huà)的，充分體現(xiàn)了我們對(duì)這次晚會(huì)宣傳方式的良苦用心，從而有利于老師們和其他同學(xué)了解我們的活動(dòng)，達(dá)到全校學(xué)生參與度高的活動(dòng)目的;這次晚會(huì)制作了一目了然的座位安排表，并把嘉賓席和觀(guān)眾席的卡片提前張貼，使得嘉賓、觀(guān)眾能夠及時(shí)準(zhǔn)確就坐;在此次晚會(huì)的舞臺(tái)設(shè)計(jì)中，我們采用了圣誕晚會(huì)的經(jīng)典顏色--藍(lán)色，作為舞臺(tái)的主打背景顏色;舞臺(tái)中央上方掛著多把五顏六色的透明狀雨傘，高低不同，層次感十分鮮明，這次舞臺(tái)中央的設(shè)計(jì)，是我們一個(gè)大膽的嘗試和創(chuàng)新，帶來(lái)的舞臺(tái)效果顯而易見(jiàn);此次晚會(huì)的幕布設(shè)計(jì)中，多采用長(zhǎng)串的同色的氣球裝飾，兩邊呈對(duì)稱(chēng)分布，粉、紫、金色氣球大氣、高端又不失時(shí)尚;舞臺(tái)前沿用多彩亮紙、裝飾品和彩燈裝飾，更具圣誕節(jié)日氣息。粉、紫、金色氣球?yàn)槲枧_(tái)增添了活力，使得整個(gè)會(huì)場(chǎng)活力四射。

　　在節(jié)目的`間隙，我們也設(shè)置了發(fā)節(jié)日愿望短信抽大獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，使得我們這次的晚會(huì)不僅氣氛活躍，同時(shí)也得到了更好的宣傳，也讓我們與現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾有了很好的互動(dòng)。

　　我們選出的節(jié)目里，有大合唱、舞蹈、歌劇和英文戲劇，可看點(diǎn)精且多，具有外語(yǔ)系特色，體現(xiàn)了"繽紛圣誕夜，共筑青春夢(mèng)"的主題。外語(yǔ)系老師們也積極參與了這次活動(dòng)，由全體老師帶來(lái)的節(jié)目《西游記之女兒國(guó)》成為本場(chǎng)晚會(huì)的最大亮點(diǎn)，將晚會(huì)氣氛推向了高潮。中場(chǎng)部分，我們不僅進(jìn)行了本學(xué)年來(lái)我系舉辦的所有活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，而且進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們都十分期待的微博抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，隨著大屏幕上一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)的產(chǎn)生，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛再次推向高潮。下半場(chǎng)的節(jié)目一樣精彩不斷，11、12級(jí)全體系干帶來(lái)的《我有我的young》，展現(xiàn)出了我們系系干隊(duì)伍青春朝氣與活力的一面，其搞笑可愛(ài)的舞蹈動(dòng)作加上賣(mài)萌的連體睡衣，還有那分給觀(guān)眾的甜蜜糖果，揭開(kāi)了下半場(chǎng)精彩無(wú)限的序幕;英文戲劇社團(tuán)的英文戲劇《歌劇魅影》，不僅展現(xiàn)了我們外語(yǔ)系應(yīng)有的特色，而且其完美的配音與舞臺(tái)上同學(xué)們的完美表現(xiàn)贏(yíng)得了臺(tái)下觀(guān)眾們的陣陣掌聲與喝彩。全場(chǎng)最后一個(gè)節(jié)目也不失精彩，它是由外語(yǔ)系12級(jí)行政四班帶來(lái)的大合唱《歌舞青春》，在整齊、歡快的歌聲中，給本次圣誕晚會(huì)畫(huà)上了完美句號(hào)。

　　從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看，我們的禮儀小姐和接待組人員禮貌地將嘉賓及觀(guān)眾帶到相應(yīng)的座位就坐;后勤組為嘉賓準(zhǔn)備好了水果、糖及熱茶，讓嘉賓感受到溫暖和節(jié)日的溫馨;通傳組及時(shí)準(zhǔn)確地通知有表演節(jié)目的同學(xué)提前做好表演準(zhǔn)備，使得整場(chǎng)晚會(huì)順利進(jìn)行。

　　在此次活動(dòng)中，我們?nèi)匀挥胁蛔阒�處。由于此次活�?dòng)的話(huà)筒及音響設(shè)備是外面租來(lái)的，其話(huà)筒聲音時(shí)大時(shí)小，不利于完整的展現(xiàn)出此次晚會(huì)的精彩絕倫，這些不足我們會(huì)加以改正，爭(zhēng)取下次舉辦活動(dòng)能做得更好。

　　總而言之，今年的圣誕晚會(huì)與往屆來(lái)說(shuō)，還是相當(dāng)不錯(cuò)的。整場(chǎng)晚會(huì)達(dá)到了非常好的效果。Teamwork makes a dream! 在大家的肯定下，我們爭(zhēng)取把下次的圣誕晚會(huì)辦得更有新意，更彰顯我們外語(yǔ)系的特色，我們會(huì)一直不斷地努力奮斗著，完善著… …

圣誕活動(dòng)總結(jié)13

　　在圣誕節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗，感受了解西方文化。12月22日上午，xx幼兒園舉行了圣誕節(jié)狂歡活動(dòng)�；顒�(dòng)前老師和孩子們一起精心地裝扮了教室、走廊等環(huán)境，幼兒園彌漫著濃郁的圣誕氣息。

　　活動(dòng)當(dāng)天，走進(jìn)幼兒園真熱鬧，小三班由家長(zhǎng)扮演的圣誕老人正給孩子們送上圣誕祝福和禮物，伴著圣誕歌曲，讓每個(gè)孩子心里蕩漾著無(wú)比的快樂(lè)、幸福。接著在圣誕老人的帶領(lǐng)下，孩子們來(lái)到了隔壁班級(jí)給小朋友們送上圣誕祝福；中班的小朋友嘗試用紐扣、木棒、黏土等制作出各種各樣富有創(chuàng)意的圣誕樹(shù)；大班的哥哥姐姐互相說(shuō)著圣誕的祝福，臉上洋溢著幸福的微笑。看著一棵棵圣誕樹(shù)就這樣誕生，孩子們的`心中充滿(mǎn)了自豪和喜悅。走廊上掛滿(mǎn)了孩子們剪貼的小雪人，雪人隨風(fēng)飄蕩，似乎也在歡呼著：“圣誕快樂(lè)！”熱心的家長(zhǎng)們還準(zhǔn)備了圣誕物品，有圣誕樹(shù)、賀卡、圣誕帽、胸針等，更是增添了節(jié)日氛圍。

　　老師還發(fā)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，一同裝扮圣誕樹(shù)。最后，大家一起合影留念，一張張滿(mǎn)是笑臉的照片就是最好的圣誕禮物。孩子們?cè)谪S富了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提高了綜合能力，相信這是他們童年生活中一個(gè)充滿(mǎn)意義且又難忘的圣誕節(jié)！

圣誕活動(dòng)總結(jié)14

　　x月25日上午，我校勝利舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕始終是我校非常重視的一項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。每年我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互溝通、溝通為目的�？傮w來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。

　　1、活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。

　　2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)全都，樂(lè)觀(guān)努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)消失一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的特別周全。

　　3、在未支配的狀況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)大事作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，同學(xué)心情興奮特別。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好快樂(lè)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的`暖和。

　　一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要支配更多豐富多彩的校內(nèi)文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)、參加，努力給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子的呈現(xiàn)空間，進(jìn)行自我呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

　　這次圣誕節(jié)的活動(dòng)全部同學(xué)會(huì)同學(xué)參加熱忱很高，對(duì)工作很樂(lè)觀(guān)，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動(dòng)。全部成員間相互關(guān)心，相互協(xié)作，使這次活動(dòng)可以順當(dāng)進(jìn)行。這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參與嬉戲的同學(xué)玩的都很歡樂(lè)，我們開(kāi)展的嬉戲很受學(xué)校同學(xué)的歡迎，參加熱忱很高，是這次活動(dòng)比較勝利的地方：

　　1、圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導(dǎo)作用，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整各個(gè)嬉戲項(xiàng)目間的參加人數(shù)；

　　2、全部組織人員都能支配同學(xué)在保證平安的狀況下進(jìn)行嬉戲；

　　3、同學(xué)會(huì)成員之間協(xié)作敏捷，在嬉戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，使嬉戲更好玩；

　　4、許多同學(xué)喜愛(ài)大廳的圣誕樹(shù)等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。

圣誕活動(dòng)總結(jié)15

　　滿(mǎn)懷期待的心情我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過(guò)各種各樣的�；顒�(dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來(lái)了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開(kāi)始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無(wú)圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺(jué)到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透。

　　區(qū)域活動(dòng)：

　　結(jié)合圣誕主題我們?cè)趨^(qū)域中開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤(pán)碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng)，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。開(kāi)發(fā)了幼兒大腦的想象空間。

　　圣誕老人、麋鹿：

　　在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過(guò)程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來(lái)進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來(lái)表達(dá)自己的情感。

　　裝飾圣誕樹(shù)：

　　幼兒帶來(lái)的圣誕樹(shù)通過(guò)幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹(shù)上，來(lái)把圣誕樹(shù)裝飾的更加漂亮。

　　雪房子：

　　在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過(guò)程中幼兒能夠積極地來(lái)進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。

　　長(zhǎng)卷畫(huà)：

　　松子娃娃：

　　利用圣誕樹(shù)上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行手工創(chuàng)作，更進(jìn)一步的.促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感，同時(shí)也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)手工制作的樂(lè)趣。

　　教學(xué)活動(dòng)：圣誕老人的面具

　　在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后，我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作。在活動(dòng)過(guò)程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對(duì)圣誕老人的理解。

　　送禮物活動(dòng)：

　　通過(guò)周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物，通過(guò)這次開(kāi)展的送圣誕禮物的活動(dòng)，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中需要一些氣球，但是由于沒(méi)有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來(lái)吹氣球，原本只找了平時(shí)看起來(lái)肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來(lái)要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請(qǐng)他們來(lái)吹，結(jié)果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來(lái)了。

　　我們還請(qǐng)幼兒在利用對(duì)圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫(huà)的方式自主自由的來(lái)進(jìn)行表達(dá)，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來(lái)，裝飾環(huán)境。

　　家園互動(dòng)：

　　在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)志愿者與我們一起進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中幼兒與家長(zhǎng)志愿者一起進(jìn)行各種活動(dòng)，表演欣賞節(jié)目，促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂(lè)。

　　通過(guò)各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié)，體驗(yàn)到了從中得到快樂(lè)。

　　圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

　　20__年__月__日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。每年我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的�？傮w來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。

　　一是活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。

　　二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。

　　三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。

　　一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

　　這次圣誕節(jié)的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì)同學(xué)參與熱情很高，對(duì)工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂(lè)，我們開(kāi)展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方：

　　1.圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導(dǎo)作用，及時(shí)調(diào)整各個(gè)游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù);

　　2.所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲;

　　3.學(xué)生會(huì)成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣;

　　4.很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹(shù)等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。

　　但這次活動(dòng)也有不足的地方：

　　1.個(gè)別工作人員不能及時(shí)到游戲項(xiàng)目地點(diǎn)組織活動(dòng);

　　2.操場(chǎng)活動(dòng)的秩序不是很好;

　　2.參與游戲的大多是初中同學(xué)，高中同學(xué)大多選擇看視頻;

　　4.及早準(zhǔn)備有關(guān)活動(dòng)的創(chuàng)意，才能提高效率，盡可能把活動(dòng)前的準(zhǔn)備作周全;

　　圣誕節(jié)活動(dòng)的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)增添節(jié)日的氣氛，總體來(lái)看這次活動(dòng)比較成功。

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