大賽活動總結(jié)精選15篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的大賽活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
大賽活動總結(jié)1
為認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)[20xx]41號）文件精神和省、市、縣《學(xué)前教育三年行動計劃》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣學(xué)前教育師資隊伍建設(shè)，提高幼兒教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全面促進(jìn)我縣幼教事業(yè)發(fā)展，結(jié)合市局安排，我們積極開展了“祁縣首屆幼兒園青年教師專業(yè)技能大賽”活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、基本情況：
根據(jù)年初市局幼教會議精神，我們就青年教師技能比賽在4月1日專門召開了會議，并且把此項活動納入了我縣20xx年百強(qiáng)活動之中，及時下發(fā)了活動方案，做到了宣傳到位。這次比賽分為初賽、復(fù)賽兩個階段進(jìn)行。初賽由基層幼兒園組織，進(jìn)行選拔，復(fù)賽由縣教育局組織，集中展示。期間，活動得到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，青年教師積極響應(yīng)，踴躍報名。最后有137名優(yōu)秀選手脫穎而出。10月29日，在我縣實驗小學(xué)進(jìn)行了緊張、激烈的復(fù)賽。所有教師對此次活動都非常重視，他們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極練習(xí)，利用課余時間互幫互學(xué)。不僅為教師搭建了一個自我展示的平臺，更重要的是通過比賽能增強(qiáng)教師比、學(xué)、幫的意識，調(diào)動教師們不斷學(xué)習(xí)，共同提高專業(yè)素質(zhì)的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、精心組織：
本次比賽包括個人項目彈唱、語言、舞蹈、繪畫、手工、課件制作六大項以及“職業(yè)禮儀與服飾展示”的集體項目表演。比賽所設(shè)項都是幼兒教師必備的基本技能。為了更好的選拔人才，選拔先進(jìn)，在比賽各階段，我們邀請了相關(guān)領(lǐng)域具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、有一定威望的.一線教師擔(dān)任評委，并制定了詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，做到了組織到位。由于比賽是現(xiàn)場評分，選手多、時間緊、任務(wù)重，評委們非常辛苦，但在比賽過程中始終堅持以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格把握評分標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍的評分，并就選手的表現(xiàn)做了現(xiàn)場點評。期間，比賽也得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)極大的關(guān)心和重視，龐局長和分管業(yè)務(wù)的申局長親臨比賽現(xiàn)場指導(dǎo)工作。參賽的選手，精神振奮，較好地展示了幼兒園教師的基本技能，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和在場同事的嘖嘖稱贊。
在比賽初期，教育股的同志負(fù)責(zé)聯(lián)系比賽場地、器材，打印選手名單及相關(guān)資料等準(zhǔn)備工作，并積極與實驗小學(xué)共同承擔(dān)了各賽場的后勤服務(wù)，確保了現(xiàn)場工作井然有序、成功地舉行。在比賽中，我們分工明確，組織嚴(yán)密，共同協(xié)作，每場比賽都由活動組委會工作人員全權(quán)負(fù)責(zé)，各階段工作都盡量做到了公正、公平、公開。
三、表彰先進(jìn)
本次比賽是對我縣幼兒教師的一次大檢閱，一次大展示。在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和基層單位的大力支持、密切配合下，經(jīng)過評委老師、工作人員和參賽選手的共同努力，比賽取得了圓滿成功，實現(xiàn)了比賽的預(yù)定目標(biāo)。最后，小天使幼兒園的李春花、政府機(jī)關(guān)幼兒園李素萍二老師以優(yōu)異的成績獲得了“六項全能獎”一等獎；三小幼兒園的張秀敏、示范幼兒園的李劍獲得了“六項全能獎”二等獎；董花華、馮梅獲得了“六項全能獎”三等獎。呂天鳳、閆孛、李巧秀、張麗娟、許智萍、吳艷萍等17人分別獲得了彈唱、語言、舞蹈、繪畫、手工、課件制作的單項一等獎，這些選手將代表我縣出席市參加決賽。22名獲得縣級二等獎，28名獲得縣級圣誕節(jié)，8名獲得優(yōu)秀獎，7個基層單位獲得優(yōu)秀組織獎。
此次比賽，充分展示了我縣幼兒園青年教師的基本素質(zhì)和朝氣蓬勃、容易接受新事物、厚積博發(fā)的潛在能力，同時給她們提供一個交流的平臺，加強(qiáng)教師和幼兒園的相互了解與學(xué)習(xí)，起到了明顯推動作用。比賽讓所有參與者在心靈、知識、能力上得到無窮無盡的收獲。一首好聽的曲子、一支優(yōu)美的舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都給選手們留下了深刻的印象，通過此次比賽，老師們得到了很好的鍛煉。評委們紛紛表示，這樣的活動，有助于青年教師迅速成長，有利于形成良好的教風(fēng)。
當(dāng)然，此次比賽中也存在一些細(xì)節(jié)上的問題，在今后的類似比賽中，我們會以更高的熱情積極投入，力爭做的更好。
大賽活動總結(jié)2
為了豐富校園生活，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)建文明寢室意識，提高寢室的凝聚力，進(jìn)一步推進(jìn)校園文明建設(shè)，我系團(tuán)總支學(xué)生會經(jīng)討論決定開展第五屆寢室美化設(shè)計大賽。在系老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各兄弟系生活部的支持下，以及各位委員的幫助下，此次寢室美化設(shè)計大賽于11月5日在E-401教室圓滿地落下帷幕。
在此次“寢室美化設(shè)計大賽”中，我們繼承并發(fā)展了往屆寢室美化設(shè)計大賽的設(shè)計及運行理念，同時我們也進(jìn)行了部分的創(chuàng)新。在這次設(shè)計大賽中，大一、大二的同學(xué)都積極地參與了進(jìn)來，
最后評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)勝獎6名。一等獎由11棟409“向日葵的約定”獲得。她們寢室設(shè)計全手工制作，做出了一個個精致的向日葵，寢室設(shè)計溫馨，寢室成員團(tuán)結(jié)。節(jié)目新穎，體現(xiàn)了寢室里的生活，展示了寢室成員的互相幫助，團(tuán)結(jié)。
這次寢室美化設(shè)計大賽雖然取得了一定的'成績，但從這次比賽中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足和缺點，如：
1、大二很多寢室棄權(quán)，大一寢室大部分都沒有用心去設(shè)計；
2、下寢的時間通知的晚了點，有些寢室沒有準(zhǔn)備。
3、大二有些寢室棄權(quán)我認(rèn)為是他們沒有熱情了，熱情都在大一給消耗完了。所以希望以后的活動多組織點大二的活動。還有就是我們的宣傳不夠到位，同學(xué)們對寢室沒什么感情，也不知道怎么去弄。最后就是我們的通知太匆忙，希望以后的通知能及時點，這樣我們才有時間準(zhǔn)備。
我們經(jīng)過激烈的討論，最終選定了15個寢室進(jìn)入決賽，由于有些寢室裝扮的還是簡陋了點，有些合照的寢室人員沒有齊。所以我們定在11月1日在下寢拍照。最終把這些照片送到科技部讓他們幫忙弄ppt。我們在11月2日，召集15個寢室的寢室長開會，通知他們決賽的事宜。并定于11月4日，進(jìn)行第一次彩排。
第一次彩排場面比較混亂，因為所有人的時間不一樣，所以分了兩批來彩排，節(jié)目也準(zhǔn)備的不過充分。所以出了很多問題：
1、大部分選手基本無視我們的通知，沒有時間觀念；
2、大一個別寢室，在最后彩排的時候說放棄，沒有集體榮譽(yù)感。在以后的活動中，可以再次強(qiáng)調(diào)時間觀念是很重要的；對于個別寢室放棄的現(xiàn)象，首先他們沒有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，寢室里的成員，沒有協(xié)調(diào)好。還有就是我們的工作不到位，無法讓他們有那種激情參賽。
11月5日，下午4點，我們進(jìn)行了最后一次彩排，效果比第一次的好。但是選手們還是有點散漫，有些還是遲到了。
6點半副主席，部長，我們?nèi)齻�副部以及19個干事在E教401，做最后的準(zhǔn)備工作以迎接比賽的正式開始。干事們都充滿了熱情，大家都站好了各自的工作崗位上，等待著7點大賽的正式進(jìn)行。
7點，主持人上臺宣布寢室設(shè)計大賽正式開始，我們準(zhǔn)備了半個月的工作終于要驗收了。整個比賽還是比較成功的，就是出了點小問題：
1、主持人那有些事情還沒有協(xié)調(diào)好，有時會說錯信息；2、場下觀眾無法保持安靜，場下一片吵鬧；
3、選手席邊上的過道上，站滿了人，選手無法按照原定計劃下場，導(dǎo)致場上和場外的秩序有點混亂。
在以后的工作活動中，我們會跟干事重復(fù)紀(jì)律性以及準(zhǔn)時的重要性，我們的通知會下的更及時，工作會安排的跟細(xì)致。
這次寢室設(shè)計大賽總體來說是不錯的，是我們部門承辦的第一個比賽。辦出了水平，賽出了風(fēng)采，取得了很好的效果和影響，同時，從這次活動中也發(fā)現(xiàn)了不少問題和不足，我們在以后的工作會著重強(qiáng)調(diào)和加強(qiáng)這方面的工作和力度，同時，也希望系老師，各位委員及兄弟部門能在以后的工作給予我們支持和幫助，同時也希望老師、委員、部長及所有團(tuán)總支學(xué)生會干部監(jiān)督我的工作，不勝感激！
大賽活動總結(jié)3
為豐富同學(xué)們的生活和培養(yǎng)書寫英語的專業(yè)態(tài)度，宣傳“好字好分?jǐn)?shù)”的口號，更為了讓大家認(rèn)識到一手好字的重要性，增強(qiáng)同學(xué)們對英語各方面的興趣，我們?nèi)缙谂e辦了這次英語書法大賽，現(xiàn)將活動具體事項總結(jié)如下：
一． 活動過程
首先我們完成了大賽的宣傳工作，通過廣播的方式向全校宣傳這次活動；其次完成了大賽預(yù)期的相關(guān)工作；然后是評審階段，學(xué)生參賽的所有稿件全部有專業(yè)的老師評審，確保公平公正公開；最后我們評選出了優(yōu)秀作品，并做了賽后總結(jié)，整理保存了作品資料。
二． 活動意義
本次活動豐富提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，活躍了校園文化氛圍，也展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；其次英語書寫大賽為我校一批熱愛文學(xué)藝術(shù)書法的同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺；最后，通過本次大賽，產(chǎn)生了一大批富有創(chuàng)新性的'優(yōu)秀作品。同學(xué)們盡情書寫，把英語字母同中國的傳統(tǒng)書法融為一體，可謂中西合璧。
三． 活動成果
通過這次征集作品比賽，我們看到了廣大同學(xué)們明白了如何正確規(guī)范書寫英文，表現(xiàn)在:
1． 卷面整潔，書寫工整。
2． 字母書寫合乎手寫體的要求。
3． 標(biāo)點正確，無濫用現(xiàn)象。
4． 字母美觀、大方，間距適中。
5． 字母書寫飽滿，符合四線三格的書寫要求，并有適當(dāng)傾斜。
四． 成功之處
對活動的整體策劃，是保證活動順利開展的基礎(chǔ)。本次活動宣傳到位，參與的學(xué)生人數(shù)多，達(dá)到了宣傳英語書寫的目的，繼而在學(xué)生中掀起了練習(xí)英文書寫的熱潮。在評選方面，我們不僅請專業(yè)英語老師做評委，還請學(xué)生代表為學(xué)生自己的作品打分，讓學(xué)生真正體驗閱卷老師的感受。
總之，我們的這次書寫大賽是在綜合實踐課-----英文衡水體講座之后，開展的一個后續(xù)活動，是課程的延伸和檢驗，最終達(dá)到了讓同學(xué)們對英語書法產(chǎn)生極大的興趣，培養(yǎng)了同學(xué)們書寫英語的積極態(tài)度，并激發(fā)了大家對英語各方面的興趣，讓大家認(rèn)識到了一手好字的重要性。
大賽活動總結(jié)4
一、活動背景
（1）當(dāng)今大學(xué)生課外活動匱乏，很少有機(jī)會參加全校性的大型活動
（2）身處淮安，入鄉(xiāng)隨俗，有必要了解淮安地方文化摜蛋
二、活動目的
豐富大學(xué)生課外生活，鍛煉其合作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊意識。增強(qiáng)學(xué)生間的競爭意識，是參賽者享受比賽的樂趣。
三、比賽前期工作擬定此次比賽的策劃書，制定比賽流程及規(guī)則。
宣傳工作：總共有28人報名。此次的宣傳采取了兩種方式:
A.11月25號在南苑與北苑公告欄張貼海報，這種方法報名的'效果較好，達(dá)到了宣傳的目的。
B.11月26日在南苑及北苑宿舍樓內(nèi)張貼公告。
報名方式：鑒于人員較少，報名直接聯(lián)系工作人員，進(jìn)行登記。
四、比賽期間的工作
�。�1）工作人員提前到場，張貼海報、條幅、賽程，布置場地等；
（2）在比賽開始前進(jìn)行選手的簽到，并講解詳細(xì)規(guī)則；
�。�3）由工作人員適當(dāng)安排沒到場的選手。
五、比賽后期的工作
�。�1）清理比賽場地；
（2）比賽結(jié)束后，進(jìn)行頒獎活動。
�。�3）進(jìn)行在后總結(jié)，分析不足。
六、活動基本情況
本次活動于12月3日4日兩天舉行,包含中國象棋,五子棋,摜蛋比賽,其中五子棋比賽于3號下午結(jié)束,中國象棋和摜蛋比賽于4號下午結(jié)束,五子棋比賽共五輪,比賽取前八名.中國比賽共七輪,取前八名.摜蛋比賽采用淘汰制,取前十名.比賽于4號下午4點準(zhǔn)時結(jié)束.
七、優(yōu)點
�。�1）工作人員都能較準(zhǔn)時到場，使比賽能夠按時開始。
（2）在比賽過程中，所有裁判基本上都能到場，作為裁判，他們都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了比賽的順利進(jìn)行。
思想?yún)R報問題
（1）有一些參賽選手未到，導(dǎo)致賽場秩序有點混亂。以后舉辦比賽前應(yīng)查明這些情況，在賽前及時對賽程進(jìn)行調(diào)整，盡量確保大部分參賽選手的到場，避免類似問題的發(fā)生。
（2）本次比賽宣傳力度不夠，參賽選手較少。以后舉行比賽前應(yīng)加大宣傳力度，確保有更多象棋愛好者參與比賽。
�。�3）報名方式單一，局限了報名人員的范圍。以后在報名時應(yīng)采用多種方式，擴(kuò)大報名范圍。
大賽活動總結(jié)5
校歌結(jié)束了，我們辦的很成功，很成功。它讓我體會到了學(xué)生會最有魅力的活動帶來的震撼和享受。同時也讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和團(tuán)隊的溫暖。
校歌的準(zhǔn)備和比賽共持續(xù)了一個多月，從一開學(xué)我們就開始策劃和組織，持續(xù)了這么長的時間，大家都身心疲憊，但我卻在決賽結(jié)束的那一刻看到了大家幸福的微笑，我們成功了！
這次的工作是一小組為單位的，我被分到了場地布置小組，同組的還有秦錚、崔琭和徐茜，我們負(fù)責(zé)設(shè)計決賽的'場地布置和人員安排，最后還要有預(yù)算的報價。從領(lǐng)到任務(wù)的那一周開始，我們就一起討論如何把校歌決賽布置的富麗堂皇，讓全院的同學(xué)都為之震撼。第三周的時候，方案成型了，我們滿懷期待的交到了部長手中，但是因預(yù)算超支和一些細(xì)節(jié)的考慮不周被打回來了。就這樣，我們又仔細(xì)地想，認(rèn)真地改，但總有缺陷。有時我會有些煩躁，有些不解，不理解為什么我的方案不通過，為什么這么設(shè)計不出彩。但是最終我學(xué)會了舍棄，舍棄那些我認(rèn)為好卻不一定可行的方案；我學(xué)會了采納，采納同事們提出的精彩的建議和意見。因為我明白了團(tuán)隊的合作是相互的，不是獨立的；我明白了我所設(shè)計的只不過是我的空想，我沒有實踐過，但別人會有經(jīng)驗，會有資深的見解。
畫出場地布置圖是我負(fù)責(zé)的，第一次畫圖我沒有實地考察體育館，僅憑我的記憶畫出了一張圖，但是比例嚴(yán)重失調(diào)，致使預(yù)算無法準(zhǔn)確算出。后來我們決定要進(jìn)館考察和測量。用一中午的時間，我們從測量體育館的門口、籃球場的長和寬、背景墻的長寬高、籃球架子與背景墻的距離等等，有了這些數(shù)據(jù)，我們就可以準(zhǔn)確地算出需要多少米拉花兒、多少袋氣球、多大的畫布、以及畫布上門的位置如何剪裁……
預(yù)算還有一個主要的部分，是市場價格。為此我們又用一個中午的時間去八里橋市場問價。我們幾乎把所有相關(guān)攤位問了個遍，因為要找出質(zhì)量又好又便宜的攤位。經(jīng)過了這次調(diào)查，我們的預(yù)算可以說是比較準(zhǔn)確了。但由于資金有限的原因，我們又被迫刪減了一些東西以降低預(yù)算。
經(jīng)過了5—6次修改，場地布置終于通過了終審，即大家一致通過。接下來就是背景墻的制作了，這回我們設(shè)計的是在一塊5*10的大畫布上用光盤帖出音符的形狀。這個工程非常的浩大，我們從周日的12：00開始，先畫出出場門，再畫五線譜，因為畫布太大了，又只有一個尺子，所以進(jìn)程較慢，粘光盤的時候因為用的是401膠，所以要涼到膠不黏是方可貼。我看到大家都跪在畫布上，手上都是萬能膠，但是沒有絲毫的怨言，心里突然感受到大家團(tuán)結(jié)一心，一起盡力去完成一項工作很開心。
決賽到了，我們的現(xiàn)場布置由于一些設(shè)備的原因作了一些修改，但依然很完美，很華麗。我是后場區(qū)的工作人員，后場的選手們都很配合，在比賽過程中除了有一名選手在清唱時話筒沒聲以外都很順利，事后經(jīng)檢查，那個話筒沒有問題，給她的時候也是開著的，所以也就不了了之了。這次我們吸取了復(fù)賽時的教訓(xùn)和不足，與調(diào)音臺和道具的聯(lián)系非常緊密，在銜接上也沒有什么問題。
這次的校歌真的很棒，是文藝部成就了它，同時它也成就了我們。
大賽活動總結(jié)6
響應(yīng)我院20xx年優(yōu)質(zhì)醫(yī)院創(chuàng)建工作實施方案要求，強(qiáng)化窗口服務(wù)意識和質(zhì)量，財務(wù)科于20xx年10月9日舉行了財務(wù)科點鈔大賽。
財務(wù)科、收款處、住院處的6個小組從眾多選手中選出12名選手進(jìn)入到了10月9日舉行的決賽中。這次點鈔大賽舉辦的非常成功，為財務(wù)科今后各項活動的.開展做了良好的鋪墊。這次點鈔大賽也是一次重大的考驗，強(qiáng)化財務(wù)工作技能，完善優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為我院財務(wù)工作作出自己的貢獻(xiàn)。
比賽過程中，選手專心比賽，嘉賓、觀眾認(rèn)真觀看比賽，其中有些選手精彩的點鈔技藝還經(jīng)常引起嘉賓和觀眾的熱烈掌聲。
臺上一分鐘，臺下十年功，選手們的速度和精確度都是平日里工作中累積出來的，是對于自己職業(yè)的專心和投入。做好一件事或許很容易，但要一直做好一件事就困難了，點鈔是容不得半點錯誤的，選手們獲得的成績是由無數(shù)的失敗和勞累堆砌而成。只要對自己的本職工作全心全意，愿意鉆研和努力，必能有自己的一番天地。
大賽活動總結(jié)7
在活動中，孩子們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
一、加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的讀書氛圍
學(xué)期伊始，正好迎來了校讀書節(jié)，結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們在校門口懸掛“泰山小學(xué)第六屆讀書節(jié)”的橫幅，校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語，同時在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。利用國旗下講話時間，舉行盛一天，利用國旗下講話時間，舉行盛大的讀書節(jié)開幕式，趙雪峰校長發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1、人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”。
在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天，各個班級迅速展開圖書捐贈活動，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實班級圖書角�！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的`圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享，共同暢游書海。
學(xué)校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”評選活動，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，低年級可由教師向?qū)W生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書推薦會上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍�？吹胶⒆觽儗绱藘A心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。
3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。
按照學(xué)校讀書節(jié)的活動安排，我們開展了“祖國頌”中華經(jīng)典誦讀比賽，要求老師們利用早讀、午讀或活動課等時間，指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。我校39個班級聚集在學(xué)校一樓大教室，聲情并茂地朗誦了數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃!
4、我讀書，我快樂，樂在其中。
我們分低、中、高三個年段開展了系列活動，讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。
大賽活動總結(jié)8
為了彰顯我校莘莘學(xué)子桑梓情懷，抒發(fā)同學(xué)們對家鄉(xiāng)的熱愛之情，5月15日，信息科學(xué)與工程學(xué)院第二屆“誰不說俺家鄉(xiāng)美”校園微博營銷大賽決賽在長清校區(qū)綜合教學(xué)樓c區(qū)101報告廳成功舉辦。本次比賽面向全校同學(xué)，以個人或團(tuán)隊形式參賽，經(jīng)過初賽的層層篩選，最終10支隊伍成功入圍決賽。新浪微博城市主管王鵬陽、第一屆微博大賽冠軍崔靈異、校院學(xué)生會主要學(xué)生干部及各隊粉絲團(tuán)觀看了此次比賽。
本次比賽分為家鄉(xiāng)視頻展示和文藝展示兩個活動環(huán)節(jié)。精彩的開場視頻和霸氣的武術(shù)表演后，比賽正式開始。視頻展示環(huán)節(jié)中，參賽各隊以代言人、創(chuàng)意廣告等獨特的`形式展現(xiàn)了家鄉(xiāng)特有的文化底蘊(yùn)：碧水藍(lán)天、海濱城市——煙臺，好漢之鄉(xiāng)，文化古都——濟(jì)寧，風(fēng)箏之都，浪漫都市——濰坊......風(fēng)格迥異的家鄉(xiāng)美宣傳展示讓在場觀眾眼前一亮。
文藝展示環(huán)節(jié)中，濟(jì)寧隊帶來《新編三句半》表演，風(fēng)趣幽默的說詞使現(xiàn)場爆發(fā)出陣陣歡笑聲；省會濟(jì)南隊帶來的情景劇《李清照》讓觀眾沉醉其中，充分領(lǐng)略了濟(jì)南豐富的文化底蘊(yùn)；煙臺隊表演的話劇結(jié)合方言、海陽秧歌等元素，笑料連連，尤其是團(tuán)總支副書記劉一潁老師為煙臺隊錄制的代言更是錦上添花；棗莊隊集舞蹈、歌曲為一體，將氣氛推向高潮�！胺肌鼻鄭u、“全國十佳衛(wèi)生城市”濱州、“風(fēng)箏之都”濰坊、沂蒙老區(qū)臨沂、“江北水城”聊城、“中國特色魅力城市”威海等代表隊分別帶來動聽的歌曲，優(yōu)美抒情、遼闊活潑，展現(xiàn)了團(tuán)隊的風(fēng)采。比賽過程中，各團(tuán)隊展覽家鄉(xiāng)的特色美食，琳瑯滿目，各具特色，令現(xiàn)場觀眾評委大飽口福。
微博墻現(xiàn)場互動貫穿整個比賽的始終，觀眾通過微博墻為支持的隊伍加油助威，并進(jìn)行現(xiàn)場抽獎。通過激烈的角逐，最終濟(jì)寧隊獲得一等獎；煙臺隊、濰坊隊獲得二等獎；青島隊、棗莊隊、濟(jì)南隊獲得三等獎；臨沂隊、濱州隊、威海隊、聊城隊獲得優(yōu)秀獎。
本次比賽以“贊家鄉(xiāng)，體鄉(xiāng)情”為主題，通過對于家鄉(xiāng)人文地理、風(fēng)俗文化的展示，增強(qiáng)了同學(xué)們對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，弘揚了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生立志報國、建設(shè)家鄉(xiāng)的豪邁之情。
大賽活動總結(jié)9
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，同時提供給象棋、圍棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
一、活動具體內(nèi)容：
本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。比賽過程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學(xué)參與到比賽中，象棋比賽圓滿結(jié)束。
二、活動準(zhǔn)備工作：
比賽前，班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報名工作，統(tǒng)計好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎品、證書等的準(zhǔn)備，最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
三、宣傳工作：
由班長進(jìn)行再班級里宣傳，講解比賽的重要性，以及比賽時是快樂與激情，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，快速參加到象棋比賽的氛圍中。
四、活動反饋調(diào)研：
參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的`，也使他們得到提高和進(jìn)步。
五、活動經(jīng)驗：
（1）本次比賽在比賽前做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。
（2）、在服務(wù)方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
（3）在活動舉行過程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達(dá)到最佳效果。
六、教訓(xùn)部分：
比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝同學(xué)的踴躍參賽。
大賽活動總結(jié)10
一、活動背景
為了豐富自己的大學(xué)生活，應(yīng)該怎樣才能使自己過得更加充實。我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦了一次“詩歌原創(chuàng)大賽”活動，經(jīng)過將近半個月的精心策劃和準(zhǔn)備。于20xx年11月28日晚上，在C209教室里要舉辦了這次活動活動。
二、活動目的
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，牢記古人的優(yōu)美詩句，豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。
三、活動之前的準(zhǔn)備
�。�、學(xué)習(xí)部在此之前進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全體大一同學(xué)積極參與此活動，這為此次活動成功開展提供了前提保證；
�。�、提前向教務(wù)處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準(zhǔn)備好活動的必需物品；
�。�、提前向全體大一同學(xué)通知活動的時間、地點。
四、活動基本情況
�。ㄒ唬┗顒臃譃樗膫�環(huán)節(jié)1、詩歌朗誦；2、答題部分；3、猜詞游戲；4、自我創(chuàng)作。
�。ǘ┗顒拥倪^程：1、流行歌曲串燒；2、竹笛獨奏。
五、活動的效果
�。ㄒ唬⒈憩F(xiàn)開展的多樣性，避免了班會活動中的.冷場情況�？陀^來講，“詩歌原創(chuàng)”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的教學(xué)味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。學(xué)生會特地地將開展唱歌、竹笛獨奏與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。
�。ǘ⒁曰脽羝问秸归_，使主題聲動形象。將活動主題“詩歌原創(chuàng)”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然四個模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了詩歌就在我們身邊，鄭家我們的文學(xué)底蘊(yùn)。以第三環(huán)節(jié)為猜詞游戲環(huán)節(jié)例；就是展示大家對詩歌的了解，并培養(yǎng)選手之間的默契，并做到學(xué)中有樂。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，使活動一點都不單調(diào)這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了詩歌方面的一些常識�；顒拥膬�(nèi)容亦有圈也有可點之處。
六、存在問題及建議
（一）問題
1、多媒體設(shè)備出現(xiàn)問題；
2、存在同學(xué)缺席的情況；
3、現(xiàn)場秩序不好。
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1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接；
2、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育；
3、活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。總之，這次主題班會使我們大一同學(xué)進(jìn)一步加深了對詩歌的了解，展示了自己的才華，同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。，我們學(xué)會了自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達(dá)自己的渴望與情感。同時也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。
大賽活動總結(jié)11
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌，我部在院團(tuán)委的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過本次活動，展示出了廣大青年學(xué)生的聰明智慧，加強(qiáng)了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時也讓更多的青年學(xué)生領(lǐng)略國粹的無窮魅力。
在比賽過程中，經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會各部門都傾力相助，充分展現(xiàn)了學(xué)生會各部門和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛。由我部成員負(fù)責(zé)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽詳細(xì)記錄，在各部門的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場環(huán)境十分的安靜，圍觀的群眾也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒有大聲的嚷嚷，選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但在事后的采訪中，參賽選手就比賽的競爭性并不給予過度的關(guān)注，他們都以‘下棋為主，以樂趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽，他們賽出了風(fēng)度，賽出了棋品！
象棋比賽于20xx年11月13日12時左右圓滿結(jié)束，選手們積極的參與精神和不服輸?shù)膽B(tài)度真正的體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和樂觀的生活態(tài)度。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，是一次舉辦比較成功的活動。但對于我部門來說這是一次經(jīng)驗的積累，是一次對自己不足的清醒認(rèn)識。通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗：
1.本次象棋比賽活動計劃周密，比賽賽制、流程清晰，在比賽期間能夠有條不紊的進(jìn)行，使得比賽能夠流暢、有序的進(jìn)行。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中，一定要提前做好工作計劃和工作安排，以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應(yīng)對，或者比賽不能按計劃進(jìn)行，延誤比賽進(jìn)度以及耽誤參賽選手的時間等事件的發(fā)生；
2.本次比賽有院學(xué)生會其他各部門的積極參與和密切配合，使得比賽當(dāng)天會場秩序井然，沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過程中，參賽選手們能夠保持會場安靜，很好的維持了場內(nèi)紀(jì)律。因為學(xué)生會成員工作認(rèn)真，所以沒有讓其他閑雜人等打擾到參賽選手的正常發(fā)揮；
3.比賽中，組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的.順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場內(nèi)秩序；擺棋和計時的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進(jìn)行下去。
以后活動應(yīng)該避免的不足：
1.比賽的組織和宣傳上，應(yīng)注意擴(kuò)大活動的影響力，以讓更多同學(xué)慕名而來，提高比賽的關(guān)注度和觀賞度，并且借機(jī)吸引更多的人員參與到本場比賽中來。
2.比賽應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)挠行┰S獎品，價值可以不高，但是創(chuàng)意要足，誠意要實，從而可以讓更多的同學(xué)對比賽充滿期待，同時也能吸引更多的同學(xué)來關(guān)注本場比賽。
盡管比賽時間非常短暫，但由于我們社團(tuán)部的部員們和其他各部門對于此次比賽的支持和積極向上的態(tài)度，使得我們對于比賽充滿了熱情和激情，最后通過此次比賽，我院秉著重在參與的原則，我們角逐出了6名選手參加校里的比賽，旨在與各系高手會面、過招，不求名次，只為領(lǐng)略國粹風(fēng)采。我相信此次荊楚棋友杯象棋大賽一定給我們院每位選手留下了深刻而又美好的回憶吧！
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)院學(xué)生工作處老師的大力支持，感謝象棋愛好同學(xué)的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！
大賽活動總結(jié)12
當(dāng)今社會競爭激烈，許多畢業(yè)大學(xué)生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學(xué)能夠在著嚴(yán)峻的社會就業(yè)壓力下立于不敗之地，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會舉辦了這次“創(chuàng)業(yè)策劃大賽”。為同學(xué)們開辟新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國家政策的支持，積極鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。為同學(xué)們以后走向社會奠定一個基礎(chǔ)。經(jīng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會討論決定于4月19日在一教107教室舉辦“創(chuàng)業(yè)策劃大賽”活動。
這次活動我們分三個環(huán)節(jié)：一、賽前培訓(xùn)環(huán)節(jié)；二、初賽環(huán) 節(jié)；三、決賽環(huán)節(jié)。下面我們將對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。 賽前培訓(xùn)：本社團(tuán)為了進(jìn)一步使參賽選手了解參賽規(guī)則要求和幫助參賽選手進(jìn)一步較好的制作PPT。開展了賽前培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)中我們主要向選手們播放了一些創(chuàng)業(yè)策劃大賽視頻和一些PPT的制作方法。
同學(xué)們聽得都比較認(rèn)真，這次賽前培訓(xùn)起到了良好的作用，為他們參加初賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
初賽環(huán)節(jié)：本次“策劃大賽”活動以10萬塊創(chuàng)業(yè)基金為主題 初賽是以全院的學(xué)生為對象，以團(tuán)隊的形式參加。由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會邀請本學(xué)院有經(jīng)驗的老師作評委，本著“公平，公正”的原則，選出前七強(qiáng)，進(jìn)入決賽。
決賽環(huán)節(jié)：決賽是以團(tuán)隊代表現(xiàn)場解說，評委現(xiàn)場打分并提問的形式呈現(xiàn)。 參賽選手向評委和觀眾結(jié)合PPT做策劃書的詳細(xì)介紹以及評委向參賽選手現(xiàn)場提問；觀眾知識搶答；根據(jù)得分選出前三名和兩名個人風(fēng)采獎并頒發(fā)獎狀。
在活動開始之前，參加活動的成員陸續(xù)來了，我們先給大家播放了音樂，緩解活動現(xiàn)場的氣氛，讓大家放松下來，在一個輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)入活動環(huán)節(jié)。
在第一環(huán)節(jié)里，賽中，現(xiàn)場解說員聲音洪亮，自信。
完全展
現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)活力。同時也鍛煉了同學(xué)們的語言表達(dá)能力和敢于上臺演說的能力。評委現(xiàn)場提問，要求選手具有較高的現(xiàn)場應(yīng)答的能力。雖然有的團(tuán)隊還不能應(yīng)答自如，但這也提醒了他們，在今后不管是在學(xué)習(xí)還是在今后應(yīng)聘工作是注意培養(yǎng)自己的隨機(jī)應(yīng)變的能力。評委們的點評也非常精彩，常常打開了參賽團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)思路，給他們提出了非常寶貴的意見，參賽團(tuán)隊也虛心求教。整個過程中思維的火花進(jìn)行了較好的碰撞，營造
了一個良好的`積極向上創(chuàng)業(yè)交流氛圍。此外，有的參賽團(tuán)隊制作的PPT也較為精彩。PPT中展現(xiàn)了大量的實地調(diào)查的數(shù)據(jù)，從風(fēng)險，機(jī)遇，市場，宣傳等各個方面作出了全面的分析，充分展現(xiàn)了參賽團(tuán)隊的專業(yè)性。這從側(cè)面也培養(yǎng)了我們分析問題的辯證思維能力和思維嚴(yán)密的邏輯性。不僅如此，在本次創(chuàng)業(yè)策劃大賽中，每支隊伍每個隊員的分工不同，同時又相互配合，相互協(xié)調(diào)。要知道在未來的社會競爭中僅靠個人的力量是無法在社會中打造一片天地的。只有學(xué)會與他人團(tuán)結(jié)合作才能走得
更遠(yuǎn)。這對同學(xué)們培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的能力起到了積極的促進(jìn)作用。
第二環(huán)節(jié)，為了放松下比賽的氛圍，我們還安排了有獎知識問答。根據(jù)參賽選手介紹的策劃知識設(shè)置了較為簡單的問題，并為答對了的同學(xué)準(zhǔn)備了精美的禮品。很快，同學(xué)們的積極性被調(diào)動了起來，現(xiàn)場氛圍也活躍了起來。
最后一環(huán)節(jié)，記分小組根據(jù)評委的打分，本著公平公正的原則，評出了一等獎，二等獎，三等獎和兩名個人風(fēng)采獎。
大賽活動總結(jié)13
20xx年11月份會計系團(tuán)總支舉辦了會計文化節(jié)點鈔大賽，參賽選手分別在11月12號、11月14號、11月19號晚進(jìn)行了初賽、復(fù)賽以及決賽的爭奪，終于在19日晚決出了冠軍的最終歸屬，會計文化節(jié)點鈔大賽圓滿落幕。本次活動以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，展示會計系風(fēng)采，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。讓同學(xué)們了解會計現(xiàn)狀，方便以后就業(yè)為目的來展開。在當(dāng)前就業(yè)壓力大，大學(xué)畢業(yè)生困難的情況下：為了進(jìn)一步凝煉學(xué)科方向，提高會計專業(yè)同學(xué)的實踐操作水平和就業(yè)競爭力，文經(jīng)學(xué)院會計系特舉辦具有會計專業(yè)特色的“會計文化節(jié)”活動。
一、活動自我評估
總的來說，本次活動辦的`比較成功，我認(rèn)為原因主要有以下幾點：
1、吸取了上次會計知識講座的教訓(xùn)，準(zhǔn)備比較充足。而且有大二大三的有舉辦過第一屆點鈔大賽的學(xué)長指導(dǎo)，各個環(huán)節(jié)進(jìn)行比較順利。
2、密切配合在團(tuán)總支三個部通力合作下，本次活動才得以如此順利的舉辦，組織部負(fù)責(zé)本次活動的主要工作，但沒有另外兩個部充當(dāng)裁判、迎賓、一起獻(xiàn)策獻(xiàn)計等一些重要的幫助，此次活動也不會辦成。
3、重視程度由于上次會計知識講座的事情，我們更加重視本次比賽的成功，還有本次活動在會計文化節(jié)的重要性，團(tuán)總支上下都非常希望辦好此次活動。
4、及時總結(jié)每次比賽過后，副書記部長都及時開會指出問題，并且讓每位部委也必須提出意見，使錯誤及時得到改正。
在成功的背后，我們也有我們的不足
1、開始由于我們新生辦活動的經(jīng)驗不足出現(xiàn)了一系列問題：初期①司儀沒準(zhǔn)備好②裁判沒選好，有數(shù)的慢的情況影響了比賽的進(jìn)程。
2、在初期的比賽過程中的細(xì)節(jié)出現(xiàn)問題，有些拖慢比賽進(jìn)程3、在臨場發(fā)揮上，有一些大大小小的失誤。
二、活動的意義和結(jié)果
1、基本達(dá)到了我們舉辦此次活動的目的。
2、促進(jìn)了各部人員之間的聯(lián)系，使團(tuán)總支給家具有凝聚力。
3、鍛煉了我們的能力，促進(jìn)了我們成長
4、為會樂知多少知識大賽的舉辦增加了經(jīng)驗，能更好的辦好會計文化節(jié)接下來的活動5、作為會計文化節(jié)的重中之重，為會計文化節(jié)的成功舉辦打下良好基礎(chǔ)
大賽活動總結(jié)14
為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階，我們舉行了繪畫比賽活動。
各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情. 對于此次活動我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著活動組織者的'汗水。
在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計的人，熱愛繪畫的人走進(jìn)了我們的活動中來，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評。當(dāng)然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。
總之，領(lǐng)導(dǎo) 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
20xx年12月
大賽活動總結(jié)15
為了豐富學(xué)生校園文化生活，展現(xiàn)機(jī)汽學(xué)子青春風(fēng)采，20xx年11月15日晚上7點整，我院機(jī)械與汽車工程系激揚青春，夢想起航之唱響青春校園十佳歌手大賽決賽在我院大學(xué)生活動中心大多功能廳進(jìn)行。本次大賽的評委老師有：上一屆我院教職工歌手大賽冠軍、化學(xué)與藥學(xué)系宋佳隆老師，音樂系聲樂老師張芳芳老師和音樂系聲樂老師栗鏡函老師。同時，我系學(xué)生黨支部書記任登峰老師，團(tuán)委副書記于增亮老師和20xx級輔導(dǎo)員黎達(dá)超老師出席了本次比賽。
本次比賽分為三個階段進(jìn)行。首先是雙人小組合唱，接著前六名選手個人獨唱，最后前三名選手終極PK。在三個階段的比賽中間，主持人還插入了三輪的'抽獎環(huán)節(jié)，我系啦啦操隊表演和大眾評委送花投票環(huán)節(jié)，使現(xiàn)場歡呼不斷，掌聲不停。張怡帆同學(xué)的深情《暗香》、歐陽文杰同學(xué)的豪情《大�！返雀枨鸁o一不打動現(xiàn)場觀眾。在情感與音符交織的現(xiàn)場，青春在宣泄著，也在綻放著。最終，張怡帆同學(xué)奪得冠軍，歐陽文杰同學(xué)和朱潤京同學(xué)分別獲得亞軍和季軍。
通過本次比賽，我院學(xué)生感受到了我系學(xué)子的文藝風(fēng)采，進(jìn)一步了解我系的魅力，同時，我系學(xué)生通過這次音樂的盛典，感受到了更多的來自于大學(xué)生活的美好。青春總是像花兒那樣期待綻放，當(dāng)音樂為它賦予希望時，美好自然展現(xiàn)出來。
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