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      秋游活動總結(jié)

      時間:2023-03-04 13:47:39 活動總結(jié) 我要投稿

      【精】秋游活動總結(jié)

        總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的秋游活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

      【精】秋游活動總結(jié)

      秋游活動總結(jié)1

        整個活動大致分為三部分:爬山、游戲、合影用餐;顒佑谠缟8:30正式開始,很多家長早早的就來到XX山公園山腳下標(biāo)志性的牌坊下集合,等待所有大小朋友到齊后,就一起手牽手出發(fā)了!

        在爬山的過程中,不知是哪個小朋友領(lǐng)頭唱起了《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,于是孩子們都附和著一路高歌前進(jìn),家長們都一致感慨:孩子們真了不起,這么長的歌詞我們大人都不一定記得住呢!

        到達(dá)活動平臺——古廟以后,活動首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開了帷幕,在老師的帶領(lǐng)下,家長和孩子們手拉手圍成一個大圈圈,跳起了可愛的兔子舞。家長們沒有絲毫的放不開,包括許多爸爸們都跟著跳得很HI,場面真是熱鬧而又溫馨。

        接下來是自我介紹環(huán)節(jié),孩子們有的大方有的文靜,無論是由孩子們用稚嫩的聲音報(bào)出自己的姓名、弟弟妹妹是誰,還是由家長們引領(lǐng)著介紹,老師和其他家長們給予了寶貝們最大的包容和最熱烈的掌聲。

        游戲環(huán)節(jié)是孩子們最感興趣的環(huán)節(jié)。首先是“找寶寶”活動——由寶貝們站成一排,爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來找回自己的寶貝,家長們也發(fā)揮幽默搞笑特色,當(dāng)摸到不是自家孩子的時候,卻故意說要把他帶回自家去當(dāng)兒子(女兒),惹得全場一片歡笑。

        輪到“找媽媽”環(huán)節(jié),孩子們爭先恐后地要帶上眼罩,三個家長站成一組,由老師領(lǐng)著孩子們一一摸摸衣服摸摸手,哦,還要再摸摸媽媽的包!寶貝們的觀察力與判斷力都不容小覷,他們通過細(xì)節(jié)和典型特征來辨別自己的爸媽,一旦找到了自己爸爸媽媽以后,那種開心、興奮和驚喜,一度引來公園里的其他游客駐足觀看,似乎也恨不得加入他們的游戲。

        活動的高潮部分是食物分享環(huán)節(jié)。為提倡衛(wèi)生、健康、綠色、環(huán)保理念,許多家長都帶來了親手制作的拿手佳肴,有自制紅豆糕、有香煎南瓜餅、有焗雞腿、有鹵蛋。孩子們吃得開心、家長們吃得放心。

        短短的三個多小時的時間,家長和孩子都覺得意猶未盡,有個寶貝跟媽媽說:我真想每個周末都能這樣玩兒!家長們也一致希望能夠以后多舉辦類似的親子活動。通過這一活動,孩子、老師與家長們又有了進(jìn)一步的了解,相信這次活動也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶!

        為了讓小朋友能更生動、直觀地了解、認(rèn)識秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日,XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動。

        有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動,就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的'歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。

        把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上,孩子們分享著幼兒園帶來的食物,盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動結(jié)束前,老師們不失時機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育,你看,我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場地,不讓任何一個小垃圾被遺留下。

        活動不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快,更充實(shí),更豐富,而且擴(kuò)展了幼兒的視野,豐富了孩子們的社會經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn),培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識,促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。

      秋游活動總結(jié)2

        在最美的秋天,天空如此寧靜,白云有如羊群。為了讓孩子們走進(jìn)大自然,感受秋天美好的氣息,進(jìn)一步促進(jìn)孩子社會性發(fā)展以及親子之間的交流,XX幼兒園于20xx年10月24日開展了豐富多彩的親子游活動。

        在家長的陪伴下孩子們來到上方山森林動物園,一個個像快樂的小鳥,感受著秋天帶來的那份特別情愫。在動物園我們開展了草坪親子互動游戲,孩子們和爸爸媽媽一起玩手指游戲、星球大戰(zhàn)和運(yùn)氣球,大人孩子都玩得不亦樂乎。接下來的分散活動時間,小朋友們和動物朋友來了個親密接觸,長頸鹿、老虎、火烈鳥、胡蘿卜喂給羊駝、駱駝吃,看鸚鵡和海獅表演,大家還一起收集了秋天的.色彩,分享著美景,與小動物、小伙伴一起留下了親密的合影,留下歡樂而珍貴的秋游時光。

        在這個快樂的親子游活動中,孩子們走出課堂走入奇妙的大自然,增長了見識、鍛煉了意志、培養(yǎng)了友情。通過這次活動也讓爸爸媽媽們看到了孩子在這樣一個大集體中各方面的表現(xiàn),更加了解自己的孩子,這也是屬于每個家庭最美好的回憶,大手拉小手,親子樂無窮。

        秋高氣爽、陽光明媚,為了讓孩子們親近自然、接觸社會、體驗(yàn)集體同游的歡樂,近日,XX幼兒園組織開展了一次親子秋游活動。

        上午,小班的孩子們興致勃勃地游覽了月湖雕塑公園,呼吸大自然帶的氣息,感受秋天的美景,各班還精心開展了親子小游戲;下午大家來到元祖啟蒙樂園制作蛋糕,體驗(yàn)親子制作的樂趣。

        中班的孩子們在海洋水族館里與海洋動物來了一次親密接觸,大家被形形色色、形狀不一的魚群所吸引,充分感受到海洋動物帶來的神奇魅力。隨后孩子們來到世紀(jì)公園,在鋪滿粉黛亂子草的花田漫步,孩子們仿佛徜徉在秋日的童話里。

        大班的孩子們則來到上?萍拣^,迫不及待地投入到了觀察與探索之旅中。他們第一次了解了地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),還在不見天日的地洞里體驗(yàn)了一次地震帶來的地動山搖;“機(jī)器人世界”里多才多能的機(jī)器人,也讓孩子們領(lǐng)略到科技的發(fā)達(dá);彩虹樂園更讓他們好好的體驗(yàn)了一番生活中的科學(xué)秘密……

        秋游活動既拓寬了孩子們的視野,也增進(jìn)了親子間的情感,讓孩子和家長在自由、輕松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美!

      秋游活動總結(jié)3

        10月18日,星期四,晴,二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點(diǎn)為長沙園林生態(tài)園。班上除博遠(yuǎn)、鑒航、泰言因特殊情況未去外,其他54個孩子全部出發(fā),感謝全程陪同組織的寸草心俱樂部的六位老師,家委會主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽,你們無論是從早上的回執(zhí)單與活動經(jīng)費(fèi)的收取還是活動當(dāng)中的組織維護(hù),都體現(xiàn)了特別高的精神?粗馨职譃榱撕⒆影踩c路上的司機(jī)辯理,為孩子們拿衣服、背包,我想,這個爸爸真的不簡單;念萱的爸爸我是第一次面對,但聽著她與同行家長們的調(diào)侃,親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”,又為我們的行程增添了幾分樂趣;筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯,照顧得非常周到;在去的路上,皓楨吃多了零食吐了,弄臟了衣服和背包,軼帆媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上;佳樂媽媽、莉莉媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長隊(duì)伍的,也非常積極的報(bào)名參加了愛心家長服務(wù)團(tuán);可仁媽媽自帶相機(jī),為孩子拍下珍貴的照片;佳怡爸爸盡著一個父親的職責(zé),教佳怡做手工、鼓勵她自己吃飯,那天的佳怡過得特別開心;雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動,也同樣表現(xiàn)出來很高的素養(yǎng),家恬媽媽、昌燁媽媽非常注重親子教育,即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子,而是將他們所管小隊(duì)的孩子照顧得特別周到,當(dāng)然,如果同行的愛心家長們能夠在活動當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織、領(lǐng)導(dǎo)能力,在最后的集合環(huán)節(jié)做到堅(jiān)持把孩子們送上車我們的工作一定會做得更加出色。

        收獲:

        一、孩子們脫離了束縛,感受了自然,了解了格;。

        二、通過活動,孩子和老師、家長們的關(guān)系更近了,也更愛我們的集體了

        三、活動當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來的能力讓人欽佩。組長蘇銳、天逸、凱程、瀚允特別出色,帶隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等做得有條不紊。貼畫作品創(chuàng)意驚人、類型多樣,如果不是親眼看到,真的沒辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng)意。

        四、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食、對唱歌曲、靜心聊天等途徑增進(jìn)了友情,學(xué)會了共處。比如說:虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩穎、凱程、雅婷、采頤、昕怡、靜怡等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享,當(dāng)然,不是說,老師要吃孩子的東西,但當(dāng)家長們不在場、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候,還能想到他人就非常難得。唱歌的時候,馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現(xiàn)特別出色,他們敢唱、愛唱、會唱,這其實(shí)既是孩子愛好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑,所以,沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養(yǎng)》等歌時,整個車廂的氣氛顯得特別熱烈。

        五、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了許多有意思的古代農(nóng)具,像風(fēng)車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等,這是我們在城市里見不到,在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見到的古董級的東西,開闊了眼界,豐富了孩子們的知識。

        意外狀況:

        一、去的途中,皓楨因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐。我們要注意提醒:外出途中,車上盡量少吃或不吃零食。

        二、撿樹葉過程中,杰杰因?yàn)楹ε旅x而把袋子扔掉,樹葉貼畫活動幾乎沒有參與,同時因?yàn)楹ε露棺约赫麄情緒都較為低落。我們要注意:合理幫助孩子克服害怕心理,如果實(shí)在沒有辦法排除,我們也應(yīng)通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣。

        三、撿樹葉過程中,孩子們由于過于興奮,致使易卓爾撞到唐浩軒,唐浩軒又碰到了李昌燁,結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會。通過老師勸導(dǎo),誤會最終解開。我們應(yīng)注意:培養(yǎng)孩子的容人之心,讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的`人際關(guān)系的道理,真的十分重要和必要。

        四、貼畫過程中,佳樂因?yàn)楹ε伦约鹤霾缓枚氣站到了一邊。多位家長勸說無果,但通過老師的開導(dǎo)最后居然做出了非常漂亮的樹葉金魚,而且佳樂媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛,非常好。我們應(yīng)注意:很多時候,孩子需要肯定和幫助,如果我們能在活動中成為孩子的伙伴,我們一定會有意想不到的收獲。

        五、在玩推磨的過程中,可仁的腳受傷了。但孩子特別堅(jiān)強(qiáng),一路跳著完成貼畫作品、跳著參與評獎、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示:孩子是寶貴的,但孩子的堅(jiān)強(qiáng)是培養(yǎng)出來的,非常喜歡可仁媽媽的大和對孩子的尊重,所以可仁是能干的也是堅(jiān)強(qiáng)的。

        總之,秋游活動對于大人來說或許辛苦,但對孩子來說,還真的是意義非凡哦!

      秋游活動總結(jié)4

        10月30日我們?nèi)嗳チ撕5资澜缜镉危顒娱_展得非常成功,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長、好可愛的小朋友呀!

        因?yàn)樘鞖獾脑,活動在去與不去之間徘徊著,但周日的天氣沒有讓這些期待已久的小不點(diǎn)們失望。瞧!一支快樂的隊(duì)伍出發(fā)了?吹郊议L和孩子們都積極的參與活動。由此感言:“十二班的'老師擁有一群超級支持的家長哦”!十二班的老師很幸福。

        來到海底世界門口,孩子們內(nèi)心的快樂無法用言語表達(dá),看得出他們很期待這樣的活動,很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地,我們也期待著這樣的活動能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。

        進(jìn)入海底世界里面,每一位小朋友都是小明星,都忙著擺pose拍照了,臭美中……難道是和班上的老師一樣嗎?看!這就是我們大家臭美的摸樣哦!

      秋游活動總結(jié)5

        秋天是一個色彩斑斕的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié),在這豐收的季節(jié)里。我們蒲公英幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)著全體教職員工籌劃了“大手牽小手”的秋游活動;顒佑衫蠋熀图议L帶孩子走出課堂,接觸大自然,感受季節(jié)的變化。不僅能讓孩子學(xué)到很多知識,還能增進(jìn)教師與孩子,教師與家長,家長與孩子之間的感情,在我看來這是一個非常完美的計(jì)劃,很多家長平時都忙工作,很少有時間陪孩子,秋游活動消息一出,很多家長都請假來參加活動呢!這讓我很是感動高興,因?yàn)樗麄兊膮⑴c對孩子來說是一種幸福,也將是一段美好的回憶。

        20xx年10月21(星期五),是我們中、小班秋游的活動時間,活動地點(diǎn)在月潭公園。一大早,就聽到“傅老師,早上好!”這是誰呀?原來是我們班的“小調(diào)皮”宋思杰小朋友!平時較晚到園的肖寓銘小朋友也起了個大早,平時總愛遲到的孩子們,今天早早就來園等著,可想孩子是多么的`向往這次的秋游活動!陸陸續(xù)續(xù)的,家長和孩子們都到齊了,我們整裝準(zhǔn)備出發(fā)了,出發(fā)之前我為本班家長和孩子明細(xì)了一些注意事項(xiàng)。然后,我們“大手牽小手”的活動就開始了。

        活動的開始環(huán)節(jié)是親子葉貼畫,在老師的示范下家長們認(rèn)真的選材和精心的構(gòu)思加之孩子的參與,一幅幅別有創(chuàng)新的葉貼畫展現(xiàn)出來了。大家留影之后我就開始游玩的環(huán)節(jié)了。孩子們迫不及待的在尹老師的相機(jī)前臭美起來。

        我們從月譚公園的大門出發(fā),攀上石梯之后映入眼簾的是一潭湖水,我們由湖的左邊開始前行,前行不遠(yuǎn)便聽到了嘩嘩嘩的流水聲,原來是一簾懸掛的瀑布(名流香飛瀑),瀑布雖說不上飛流直下三千尺,但也能夠得上滔滔不絕吧!瀑布周圍是美艷無比的黃色小雛菊,正值秋天來臨之際也正是菊花盛開的季節(jié),當(dāng)然少不了它們的爭艷咯!經(jīng)過一段路程后我們來到了一座石橋邊,橋名為狀元橋,相傳凡是在此橋上跳三下,會有好運(yùn)。跳三下,意味“升升升”,當(dāng)然,我們也不能錯過咯!在我的帶領(lǐng)下孩子和家長都來到了狀元橋上,大家都很認(rèn)真的在橋上跳了三下,我相信將來我們班的孩子一定都會成為人中龍鳳的。也許是聽到了我們腳步聲吧,一群五顏六色的鯉魚也來歡迎我們,一個個都將小腦袋升出水面,孩子們拿著魚食逗樂著,真是一番美好的景象!過完?duì)钤獦蛭覀兝^續(xù)往湖的右邊前行,我們一路上看到了香樟樹、楓樹、迎客松、銀杏樹、柳樹、黃槐花、竹子,經(jīng)過桂花大道、童趣園等,一路上家長和孩子很認(rèn)真的聽老師講解與介紹。

        我們欣賞完美麗的景色后就是吃零食和游戲的環(huán)節(jié)了,大家都拿出自己帶的零食互相分享,大家一邊品嘗著美食一邊玩著游戲,大家都玩兒得不亦樂乎。孩子們個個臉上都洋溢著甜美的笑容,笑中帶著開心、滿足,因?yàn)橛懈改傅呐阃,他們覺得好踏實(shí)好幸福。家長臉上也洋溢著會心的微笑,那也是滿足的笑,因?yàn)槠綍r工作忙,很少陪同孩子,今天的活動正好讓他們和孩子來一次親密的接觸,一起擁有了一段美好的回憶。

        雖說我們沒看到碩果累累的果園和色彩斑斕的田園,但是我們欣賞著秋天美麗的湖光景色和色彩斑斕的植物的變化以及享受著那份濃濃的愛,師生之愛,友情之愛和親情之愛。

      秋游活動總結(jié)6

        為了讓幼兒更貼近大自然,欣賞秋天的美景,也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日,XX幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的XX植物園開展親子秋游活動。

        早上8點(diǎn)半,小朋友們在老師、家長和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車,一路上小朋友們歡聲笑語。下車后,小朋友和家長們們結(jié)伴而行,大手拉小手,有序的進(jìn)入植物園。XX植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,通過植物獨(dú)特生境的營造,特色植物的收集、種植和造景,形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

        午餐分享時光,孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中,溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長,有的吃著美味的午餐,有的分享著零食,玩得不亦樂乎!家長和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語,草坪上留下了孩子們美好的回憶。

        這次XX植物園的參觀,讓孩子們走進(jìn)自然,親近大自然,充分感受秋天的多彩景色。本次活動讓孩子們開拓了視野,增長了見識。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時光,秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離,也增進(jìn)了家長對XX幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。

        為了讓小朋友能更生動、直觀地了解、認(rèn)識秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日,XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動。

        有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動,就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的.勇于攀登。

        把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上,孩子們分享著幼兒園帶來的食物,盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動結(jié)束前,老師們不失時機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育,你看,我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場地,不讓任何一個小垃圾被遺留下。

        活動不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快,更充實(shí),更豐富,而且擴(kuò)展了幼兒的視野,豐富了孩子們的社會經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn),培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識,促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。

      秋游活動總結(jié)7

        本次活動目的是通過參加戶外拓展、觀賞動物,以此豐富學(xué)生的課余生活,開拓學(xué)生視野,領(lǐng)略自然風(fēng)光,陶冶美好情操,通過教育實(shí)踐促進(jìn)老師、學(xué)生間的情感交流,增強(qiáng)班級的凝聚力。

        活動前,德育處對全體師生分別進(jìn)行安全教育,要求分組管理,每六個人一個小組,三位老師負(fù)責(zé)一個班級,責(zé)任到人,加強(qiáng)人身防護(hù)意識。同時我校為參加秋游的每位學(xué)生都購買了保險(xiǎn)。

        10月22日早上8點(diǎn)鐘,秋風(fēng)習(xí)習(xí),孩子們激動、開心但是非常有秩序的乘車出行。各班在秋游活動開始前進(jìn)行充分的安全教育,合理組織。所以,一路上乘車有序,沒有人在車上吃零食,暈車的學(xué)生也得到了很好的照顧。

        在秋游進(jìn)行中,各班級都能隨時清點(diǎn)人數(shù),各組長隨時報(bào)告人數(shù),各班主任及帶隊(duì)老師要自始至終跟隨學(xué)生隊(duì)伍,時刻掌握學(xué)生秋游活動狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。途中孩子們能見到公園的工作人員主動問好,非常有禮貌,大家的表現(xiàn)得到工作人員的一致好評。

        各班主任能提醒學(xué)生在食用零食要注意衛(wèi)生,掉在的地上的垃圾能主動撿起來丟進(jìn)垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,不亂扔果皮紙屑。

        下午四點(diǎn)全校師生安全返回校園。各班級分別針對本班的情況進(jìn)行了總結(jié)。

        在下次活動中,我們要更加注意零食的食用安全,不能一邊走路一邊吃零食,薯片之類易掉渣的零食要坐下來拿著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某,掉在地上?碎屑要及時清理干凈。不要給工作人員帶來負(fù)擔(dān)。高聲喧嘩是這次活動最不文明的一點(diǎn),我們要時刻注重輕聲文化的培養(yǎng)。

        上周我們幼兒園全體中班組織一次秋游活動,那天清晨我們踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,孩子們排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下,有秩序的穿過馬路,沿著河邊來到了鎮(zhèn)中心的小公園——柏樹園。雖說天氣稍微有點(diǎn)冷,刮著微風(fēng),但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.

        秋天豐富而多彩,她是個豐收的季節(jié),是個充滿喜悅的季節(jié),是個處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在本次活動中,孩子們開闊了眼界,增長了見識。不僅知道秋天到來的季節(jié)特征,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣,感受大自然的美,比如:樹葉變黃,一片片樹葉從樹上落下來,大雁排著隊(duì)伍南飛等等,同時還認(rèn)識了多種花草樹木,還有秋天成熟的幾種農(nóng)作物。在觀察秋天的變化中,我們培養(yǎng)孩子親近自然的情感。發(fā)展學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力及動手能力,最后我們發(fā)動孩子,在地下?lián)煲恍┳约合矚g的落葉,帶到學(xué)校里做出粘貼畫,孩子們聽說后興趣很高,結(jié)果是滿載而歸。最小游園旁邊,有一小塊菜地,我們帶孩子認(rèn)識了白蘿卜、紅蘿卜等菜。

        活動結(jié)束后,孩子們遵守紀(jì)律,有秩序的排著整齊的隊(duì)伍安全返回學(xué)校。

        總之,孩子興致非常高,這次的秋游的活動又給孩子增貼了一段美好的回憶,也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),相信通過這樣的活動孩子們肯定能健康、樂的成長。

      秋游活動總結(jié)8

        孩子們盼望已久的秋游活動終于在淅淅瀝瀝的秋雨中落下了帷幕,雖然活動因?yàn)樘旃蛔髅蓝崆敖Y(jié)束,但是從活動中反應(yīng)出來家委會和家長們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓人感動和溫暖。從最開始的家委會內(nèi)部醞釀和策劃,線路的選擇和制定以及活動費(fèi)用的控制,到后來計(jì)劃幾度修改,大家都為此耗費(fèi)了大量的心思和精力,但是從孩子們的笑臉中我們感受到大家的付出和努力是值得的,很開心。

        從活動的目的和最初的成果預(yù)設(shè)來說,雖然我們收到了天氣的影響,但我們的活動從組織和實(shí)施來看還是很成功的。下面就本次秋游做一個總結(jié):

        一、計(jì)劃到位、組織有序

        1.提前成立秋游活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工落實(shí)責(zé)任,確;顒悠陂g孩子們的安全。每輛車指定家委會成員負(fù)責(zé)上下車的召集、清點(diǎn)人數(shù),每車配備四名家委會成員管理孩子安全工作。并建立家長電話聯(lián)系表,保持手機(jī)暢通隨時聯(lián)系。

        2.有丁主任負(fù)責(zé)健康保健工作,隨便攜帶相應(yīng)的常用藥物,以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時護(hù)理,采用靈活多樣的方式進(jìn)行緊急處理。

        3.制定了詳細(xì)的活動方案,包括活動目的和成果預(yù)設(shè),時間、地點(diǎn)、責(zé)任分工,做到有備無患。多動當(dāng)天家長和學(xué)生的上下車,做到專人負(fù)責(zé),自始至終未出現(xiàn)人員走失和受傷情況。

        4.本次活動共三輛大巴140人參加,隨行家委會成員16人。在活動中,家委會成員始終以孩子為中心,帶領(lǐng)孩子們游玩、游戲,時刻關(guān)注孩子們,能正確引導(dǎo)他們。整個活動井然有序,體現(xiàn)了安全出行,文明出行的主體。

        二、安全和文明禮儀到位

        1.在途中強(qiáng)調(diào)了各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),要求孩子們不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。孩子們也聽從安排,不大聲喧嘩,做文明小學(xué)生。

        2.在安全教育的同時,也樹立了良好的崇明島路小學(xué)生形象。所有孩子排著整齊的隊(duì)伍,使用文明用語,在景區(qū)里熱情招呼叔叔阿姨好,非常有禮貌。

        3.通過這次游玩,孩子們開闊了眼界,學(xué)到了很多在校園和書本上學(xué)不到的知識,促進(jìn)了我們的'目標(biāo)達(dá)成。

        三、當(dāng)然這次活動也有一些不足,總結(jié)一下以便于提高:

        1.對于天氣等不可控因素,應(yīng)該做好第二手準(zhǔn)備,無論從方案和物品都要有個候補(bǔ),這樣就不至于活動當(dāng)天因天氣提前結(jié)束。

        2.本次活動除了游玩也是一次學(xué)校的展示,由于時間緊,我們只是準(zhǔn)備了學(xué)校家委會的起止和班級旗幟,以后的活動可定制橫幅掛在旅游大巴車頭,抓住任何一次宣傳學(xué)校的機(jī)會。

        最后感謝為本次秋游活動付出的家委會成員們,在我說明了風(fēng)雨無阻的情況下,大家都齊心協(xié)力、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān),共同想辦法把本次秋游活動搞的非常順利!感謝我們的家長們對我們家委會的支持和信任!

      秋游活動總結(jié)9

        20xx年10月9日的下午,XX市XX幼兒園的孩子們在老師們的帶領(lǐng)下,坐上了早就準(zhǔn)備好的大巴車,穿過繁華的街道來到了X村的“XX農(nóng)莊”開始了一次豐富多彩的秋游活動“摘花生”。

        孩子們下了大巴車后,一個個的都興奮地討論個不停。在受到農(nóng)場主的歡迎之后,孩子們在老師們的帶領(lǐng)下各自尋找著屬于自己班的那片花生地。

        我們班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飛奔了過去,孩子們一個個都躍躍欲試的想要把自己手里的袋子都裝滿花生。到了之后,孩子們開始提問了:“老師,這些都是我們的花生么?”“我能把它們都裝進(jìn)我的袋子里嗎?”“我們應(yīng)該怎么摘呢?”……聽完孩子們的.話,我就先給他們講解了摘花生的要求和注意事項(xiàng)。然后,在我的哨聲下,孩子們都跑到了指定的區(qū)域低下頭一個個奮力的摘著花生,不一會兒,孩子們的袋子就變得鼓鼓的了,我們的家長志愿者也在幫著能力稍微弱些的孩子裝著花生。最后,我們又進(jìn)行了一個摘花生的比賽,讓孩子們在規(guī)定的時間內(nèi)奮力的做最后的努力,孩子們一聽要比賽了,可是牟足了勁兒的要把看到的花生都裝進(jìn)自己的袋子里。比賽結(jié)束后,每個孩子的袋子里都裝的是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕ㄉ@時,俊達(dá)的爸爸笑著說:“這些小娃娃們可高興了,這一大兜的花生都夠家長回家做好幾道菜了呢!”

        摘花生結(jié)束后,我們又帶領(lǐng)孩子們在農(nóng)場里進(jìn)行了簡單的參觀,孩子們看到了樹苗圃、菜地、玉米地等等好多的農(nóng)場特色。孩子們還興高采烈的在空曠的玉米地里進(jìn)行了一次接力比賽,看著孩子們在大自然的懷抱下盡情的釋放自己的童心,老師和家長們的童心似乎也被調(diào)動了起來。

        回來的路上,孩子們雖然都累得不行,但是心里卻是美滋滋的。有的小朋友還在小聲的商討著怎么讓媽媽把他摘回來的花生做成一頓豐盛的大餐呢!

      秋游活動總結(jié)10

        在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里,我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大森林的寧靜與神秘,觀賞到奇異的寒溫帶植物,培養(yǎng)他們的觀察能力與實(shí)踐能力,并激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然的情感,我校于10月24日,開展了以“我愛祖國,我愛大自然,我愛秋天”為主題的秋游活動。

        在活動前,學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作,讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會,師生共同商討出了本次秋游活動的目標(biāo)、活動前的準(zhǔn)備和活動時要注意的事項(xiàng)。在秋游活動的當(dāng)天,又利用了一節(jié)課的時間對學(xué)生進(jìn)行了活動時的教育,為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。

        24日上午10:30,學(xué)生們在老師和三位家長的帶領(lǐng)下乘車向著哈爾濱森林植物園出發(fā)了,學(xué)生們高興的像一只只快樂的小鳥,一路上唱著自己喜歡的歌。家長們也被這歡樂的氣氛包圍著,共同享受著秋天的美景。20多分鐘的路程,我們就到達(dá)了美麗的哈爾濱森林植物園。

        剛一下汽車,一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來,園林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著輕盈的`步伐,興高采烈地向大本營——“快樂園”奔去,園中是一塊綠油油的大草坪,走到跟前時,草園的美景立刻吸引了學(xué)生們。只見一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺,好像在和學(xué)生們親切的打著招呼。學(xué)生們從來沒有看到這么大的草地,一個個的都十分高興,有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣,有的在草地上做起了游戲,有的在草地上滾來滾去進(jìn)行比賽……樂得合不攏嘴。

        學(xué)生們在“快樂園”享受、嬉戲后,老師帶領(lǐng)他們開始游覽植物園,家長、孩子們一起了解了園中的植物,開闊了視野,增長了見識。他們也在不停的拾落葉,收集標(biāo)本,綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子,讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們,賦予他們秋天的美好,這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻,也使他們深深的'體會到了要熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境,要從小做起,從我做起。

        各個班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念,學(xué)生們有的揮舞著小手喊著茄子,有的喊著OK,那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。

        游園后,學(xué)生們又回到了大本營——“快樂園”,稍作休息后,帶著秋天的收獲——快樂和美好,返回了學(xué)校。

        通過此次“我愛秋天”的秋游活動,學(xué)生們親近了大自然,不僅使他們在學(xué)校的生活過得更愉快,更充實(shí),更豐富,而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識。不僅增加了學(xué)生的知識,還通過親身體驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。

      秋游活動總結(jié)11

        20xx.10.18號我們月亮三班29位孩子和家長,總共是42位人員,我們集體從小區(qū) 北門集合出發(fā),首先表揚(yáng)我班家長準(zhǔn)時集合,8:00準(zhǔn)時出發(fā),到達(dá)目的地是8:33,一路暢通,17車輛車緊跟隊(duì)伍,沒有落后的車輛,并且車程只花了20多分鐘,家長和孩子很開心的在綠源山水集合。

        剛開始我們是一人發(fā)了一個風(fēng)車,然后集體照相,和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來的活動,cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲,我們的熱身做的很好,接下來我說一下本次活動的優(yōu)點(diǎn):

        1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會、細(xì)節(jié)研討,最后商定好時間、安全注意事項(xiàng)、活動詳細(xì)流程,我們保證每位家長人手一份安全注意事項(xiàng)和活動流程,老師們做到心中有數(shù),家長們也做到了解此次活動的意義。

        2.心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達(dá)一個目的地,都會先提要求,讓家長和孩子們做到安全放第一位,讓孩子自己動手采摘,所以我們整個活動很順利,幼兒和家長都很聽從老師提的要求,做的很好

        3.累中快樂——家長們每到一個采摘地點(diǎn),都是懷著興奮勁進(jìn)行的,我們走的時候家長們都是大包小包的提著,都說這里的東西不錯,來這個地方挺好的,家長們可是摘了很多不

        錯的菜哦,提著還是很辛苦的

        4.收獲喜悅——最后活動結(jié)束后,我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的禮物拼圖,還有幼兒園準(zhǔn)備的`酸奶、餅干、橘子等,都發(fā)給了孩子,孩子們很開心,家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂 缺:收尾工作——最后我們結(jié)束的時候,沒有讓孩子自由玩耍,直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了,這一點(diǎn)需要下次活動想周到一點(diǎn)。

        本次活動,我們班做到天時、地利、人和,一切很順利,從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一,到綠源山水只屬于我們一個班的,人很少,我們很輕松,最后就是家長們配合的特別特別好,對老師的安排沒有異議,所以這次活動很輕松很快樂有收獲。

        感謝這次家長們配合班級老師,車輛的安排,感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財(cái)務(wù)、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師,感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊(duì),感謝我們的司機(jī)師傅們,感謝所有為這次活動付出的家長們!謝謝!

      秋游活動總結(jié)12

        金秋十月是個收獲的季節(jié),也是親近大自然的最佳時節(jié),幼兒園的秋游也在計(jì)劃中進(jìn)行著,我家孩子每天都在數(shù)倒計(jì)時,期待和老師小朋友們一起到長風(fēng)公園出游的那天。

        10月29日星期五,早上七點(diǎn)三刻我們準(zhǔn)時來到幼兒園教室聚合,我們家長排左邊,小朋友們排右邊跟著導(dǎo)游來到七號車上,準(zhǔn)備出發(fā)了,隨著車子的啟動,孩子都興奮不已。一路上不停的和我說悄悄話,不斷地向我問一些問題。車上充滿了孩子們的歡聲笑語。一路歌聲伴隨著,我們很快到達(dá)了目的地——長風(fēng)公園海洋世界。一下車,我們來到一片大草坪上,這里頓時便成了歡樂的海洋。

        在朱老師、顧老師的帶領(lǐng)下,節(jié)目開始了,首先是兩人兩腳,由小朋友站在家長的腳背上,走到前面的花壇邊看誰走的最快,孩子和家長都非家緊張,生怕自己落后。邊上的小朋友都在為我們加油助威。接著是捉小魚,中七班小朋友和家長們圍成一個大圈圈,大家一起唱著“許多小魚游來了,游來了......真是其樂融融,歡聲一片。

        下一個目的.地,我們要去參觀長風(fēng)公園的海洋世界,進(jìn)入海底只見形色各異的魚一下子就把小朋友們吸引住了,小到小丑魚,大到大鯊魚,讓小朋友們了解到海底世界是個五彩繽紛的世界。我們還看到了海獅和大白鯨表演,這些海底生物的表演真是讓孩子們大開眼界,受益匪淺。看完表演退場了,小朋友們還依依不舍,留戀忘返。

        經(jīng)過這次短暫而愉快的秋游,不僅讓孩子們增長了知識,也讓他們學(xué)會了如何和小朋友友好相處。秋游不僅讓孩子開闊了視野,親近了大自然,學(xué)習(xí)了新知識,同時也增進(jìn)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識,集體觀念。也為家園交流架起一座互動的橋梁,讓家長們互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)。但愿這類有意義的活動都組織。

      秋游活動總結(jié)13

        為了更好的磨合社團(tuán)新社干的關(guān)系,以便將來更有效的進(jìn)行工作,江西師范大學(xué)人力資源管理協(xié)會迎來了第一次秋游活動。20xx年10月20號,人力資源協(xié)會成員匯聚一點(diǎn),整裝待發(fā)進(jìn)行我們的秋游之旅艾溪湖。

        此次秋游我們主要有兩個目的放松和交流。一來大家運(yùn)動會在即,訓(xùn)練也比較辛苦,所以這次秋游之旅可以適當(dāng)?shù)姆潘上麓蠹揖o繃的神經(jīng);二來是大家進(jìn)入社團(tuán)一來也沒有好好的交流,特別是新社干們,只有部門里的`人才認(rèn)識,很有必要舉行這樣一次活動,在輕松愉快的環(huán)境下,大家彼此認(rèn)識認(rèn)識、交流。這也是我們的主要目的。

        游玩從兩個方面進(jìn)行:首先是大家自我介紹,認(rèn)識彼此;然后就是大家一起游戲的時間。特別是那個“男生5毛,女生一塊”的游戲,更是把大家的激情調(diào)制到最高。總之活動也已基本達(dá)到我們的預(yù)期效果了,從中我們學(xué)習(xí)到一些東西:

        1、配合

        不管是在自我介紹還是在游戲環(huán)節(jié),大家都很配合,積極地配合才能讓活動繼續(xù)下去,所以社員的配合很重要。

        2、激情

        可以說每個社員的激情都很飽滿,游戲也玩的比較high,氣氛也就歡快有余。

        3、安排合理一次活動進(jìn)行,安排很重要,也就是策劃。

        只有合理的安排好活動的每一步,有條不紊的進(jìn)行下去,那么活動才算成功。

        當(dāng)然任何事物都有兩面性,既有成功之處又有不足之地,從這次的秋游活動中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些缺陷或不足之處:

        1、準(zhǔn)備不夠充分

        這次游玩就僅僅是一玩游戲?yàn)橹鳎渌囊恍┢鞑幕蛘哒f是玩具(如:羽毛球,風(fēng)箏,棋牌等)都沒有準(zhǔn)備好,所以大家只有“身體力行”的玩,這是一個不足之處。

        2、沒有統(tǒng)一的意識

        在出發(fā)的時候,有先行的,返回是大家也沒有一起回,部分人沒有跟上大隊(duì)人,另辟蹊徑。導(dǎo)致最后自行車歸還的時候,大家要一起等還未回者,這樣而一定程度上的反應(yīng)了一些對社團(tuán)凝聚不利的因素。

        3、活動游戲單調(diào)

        整個活動下來,無非就是一個游戲玩的好,其他的就都沒有順利進(jìn)行,不是大家激情不夠,而是大家都不懂規(guī)則,各個地方玩的也不一樣。還有就是玩牌,除了這兩個就沒有其他的了,游戲環(huán)節(jié)不夠豐富。

        但不管怎么說,這次秋游之旅整體上是順利的,雖有一些瑕疵,但這也是我們暴露出來的問題,有問題就需要改正,只有知道問題所在,我們才好有目的的去改正。我們需要成長,需要磨礪。不僅對個人如此,對我們整個人力資源協(xié)會也是如此。我們堅(jiān)信人力資源協(xié)會在我們的共同努力下,越來越好,越來越完善的。

        人力資源協(xié)會

        20xx年10月23日

      秋游活動總結(jié)14

        孩子是祖國的花朵,是祖國的明天,得智體全面發(fā)展才最重要的 。孩子的身體健康是最總要的,我們幼兒園針對這1重要性,每一年都給孩子們組織秋游活動,讓孩子和家長更好的交換。

        10月101日的清晨踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣味,我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,在老師的帶領(lǐng)下,穿過故鄉(xiāng)的田野,來到了熱烈喧囂的城市,雖然說天空下著蒙蒙的細(xì)雨,但孩子們的臉上彌漫著按耐不住的興奮和喜悅.

        按計(jì)劃我們先來到浦東的浦江旅游處,登上了旅游船,旅游浦江兩岸的風(fēng)光,孩子們被江里的大輪船吸引著,被兩岸的高樓大廈吸引著,看到大橋時的尖叫,不難看出孩子的興奮。

        下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園,1進(jìn)公園的門口,滿園的`色采和芳香包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,家長忙著給孩子們拍照,記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的愛好,有大章魚、小魚、花瓶等等,孩子們看得眼花繚亂,不時的跑到這兒跑到那兒,玩得不亦樂乎。瞧,爸爸將寶寶高舉過頭,1起探究菊花的奧秘。在樂園里的,家長也像回到了孩提時期,玩起了滑梯,走英勇者之路。

        這次秋游在計(jì)劃中完善完成 ,打到我們的預(yù)感的要求,在此感謝家長們的配合。

      秋游活動總結(jié)15

        在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無聞,就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉,而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。

        今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有憂,也有苦累,但更多的是恢。這份恢是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳科鹨环N強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我想,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。

        在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動,服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時,很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、

        生活習(xí)慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都的提高很多,比如原來部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)減少;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來,在我們老師的助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠立進(jìn)餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。

        在教研活動中,我也能認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),等等。通過這一次次的自我思與實(shí)踐,我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,在空余時間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書澈買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),我相信我會做到更上一層樓的。

        在共同性活動中,我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題。在主題研習(xí)過程中,我們注重對幼兒的參與性、計(jì)劃性、動手能力等方面的培養(yǎng),并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠膽地在集體面前與同伴分享經(jīng),積極認(rèn)真地與老師共同活動。

        作為新世紀(jì)、新時期的教師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時代的步伐,只有思想的'切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個孩子的尋常時刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動中,如何及時的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。

        在家長工作方面,本學(xué)期我利用電話問、家長會等形式,經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,也利用早、晚家長接送孩子之時進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時教育提供了有利的前提。

        而且,在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時,及時和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,不僅得到了家長的認(rèn)可,還贏得了家長的信任,本人于本學(xué)期榮獲“模范愛生教師”稱號。

        雖然這學(xué)期非常忙也非常累,但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!工作總結(jié)

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