- 相關(guān)推薦
電腦制作活動(dòng)總結(jié)（通用13篇）
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不如來(lái)好好的做個(gè)總結(jié)。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的電腦制作活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電腦制作活動(dòng)總結(jié) 1
全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)已經(jīng)舉辦了十二屆了，由于我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，條件比較差，電腦配置不高，而學(xué)生絕大部分來(lái)自農(nóng)村，家有電腦的很少，接觸電腦的機(jī)會(huì)很少，但是為了提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與創(chuàng)新精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，今年我們參加了這項(xiàng)活動(dòng)，不奢望取得很好的成績(jī)，主要是為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的電腦制作水平，對(duì)我們教師的工作也是一個(gè)督促。先將本校的電腦制作活動(dòng)小結(jié)如下：
一、學(xué)校情況介紹：
我校共有九個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為183人，參加電腦制作活動(dòng)的學(xué)生為20人，這次活動(dòng)我校共上交十件作品，由于學(xué)生的制作水平有限，我們從中篩選出其中的六件。其中涉及flash動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作兩個(gè)個(gè)項(xiàng)目。其它的比如程序設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)制作等項(xiàng)目由于本校老師和學(xué)生水平有限，沒(méi)有參與制作。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校認(rèn)真組織，明確活動(dòng)安排。
此次電腦制作活動(dòng)安排下來(lái)以后，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們學(xué)校電教組的三位老師積極參加，組織學(xué)生主動(dòng)參與，成立電腦制作小組，因?yàn)閰⒓拥幕顒?dòng)次數(shù)較少，我們老師和學(xué)生都認(rèn)真準(zhǔn)備，我們學(xué)校的三位信息技術(shù)老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集了很多的參考資料，下發(fā)給學(xué)生，我們首先重點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)了電子郵箱的收發(fā)郵件，這樣老師和學(xué)生之間聯(lián)系、資料的分享就非常的方便了。因?yàn)榕R近假期，我們把參加電腦制作活動(dòng)的同學(xué)分成小組，了解到哪位同學(xué)家有電腦，首先和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的許可和支持，小組的活動(dòng)地點(diǎn)就安排在誰(shuí)家，小組成員到一起集中制作。以便于相互溝通，集思廣益。不斷提出好的建議。同學(xué)們都在假期中完成了作品的雛形，開(kāi)學(xué)后，電腦制作小組的同學(xué)們利用放
學(xué)和自習(xí)的時(shí)間，在老師的幫助下，又對(duì)作品進(jìn)行了最后的修訂和完善。完成了了十多件作品。
三、老師和學(xué)生素質(zhì)的高低決定了制作水平的高低
這次學(xué)生電腦制作活動(dòng)，電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項(xiàng)活動(dòng)中都是缺一不可的，而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識(shí)等方面也有著較高的要求。所以這項(xiàng)活動(dòng)不能不說(shuō)是體現(xiàn)學(xué)生，乃至老師、學(xué)校的.綜合實(shí)力的一個(gè)窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動(dòng)的可能，農(nóng)村學(xué)校這方面非常明顯地處于弱勢(shì)。然而我們努力克服這些困難，在這次的活動(dòng)中，我校的幾位美術(shù)老師在作品色彩搭配方面給了我們學(xué)生很多的建議，提高了作品的質(zhì)量。
通過(guò)這次電腦制作活動(dòng)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)教師的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)水平還要不斷提高。以后要通過(guò)不斷的自我學(xué)習(xí)，相互交流，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，給學(xué)生提供更多的幫助。希望能通過(guò)這次電腦制作活動(dòng)，帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情和興趣。提高學(xué)生的電腦制作能力。
電腦制作活動(dòng)總結(jié) 2
為了更好地促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教育的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于舉辦湖南省第七屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的通知》及衡陽(yáng)市《關(guān)于組織衡陽(yáng)市第七屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)的通知》精神，我區(qū)組織開(kāi)展了“20xx年珠暉區(qū)中小學(xué)電腦制作評(píng)比”活動(dòng)，收到了良好的效果�，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展的有關(guān)工作小結(jié)如下：
1、高度重視，精心組織：
自接到比賽通知后，我區(qū)積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)。由區(qū)電教站牽頭組織各校參加評(píng)比活動(dòng)，電教站站長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常開(kāi)展工作。為了提高參賽作品的數(shù)量和質(zhì)量，擴(kuò)大活動(dòng)的影響，區(qū)電教站專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于組織“20xx年珠暉區(qū)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)活動(dòng)”的通知》，并將通知下發(fā)到城區(qū)中小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦、各廠(chǎng)礦、鐵路中小學(xué)，引起了各學(xué)校的高度重視。同加強(qiáng)了活動(dòng)的組織宣傳力度，師生活動(dòng)積極性、熱情性高漲。
2、組織培訓(xùn)，提高質(zhì)量：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)電腦制作的指導(dǎo)工作，提高中小學(xué)生電腦制作水平，依照市裝備站《衡陽(yáng)市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指導(dǎo)教師培訓(xùn)通知》精神，我區(qū)認(rèn)真組織了部分條件較好的單位8名電腦指導(dǎo)教師參加了培訓(xùn)，區(qū)電教站汪站長(zhǎng)親自帶隊(duì)，培訓(xùn)時(shí)間一天半。這次培訓(xùn)對(duì)中小學(xué)電腦作品各個(gè)項(xiàng)目的'解讀、設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)新思路進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)我市去年部分中小學(xué)電腦制作作品進(jìn)行分類(lèi)分析和點(diǎn)評(píng)，大家深感受益匪淺。
3、嚴(yán)格評(píng)選，認(rèn)真上報(bào)：
3月20日，各校參賽作品陸續(xù)送交區(qū)電教站進(jìn)行評(píng)比。區(qū)電教站嚴(yán)格按市站的要求，把好作品的質(zhì)量關(guān)。此次參賽作品共報(bào)送50多件，我區(qū)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的評(píng)選，選送了38個(gè)作品送市參評(píng)，其中電腦繪畫(huà)作品29件，電腦動(dòng)畫(huà)作品6件，電子報(bào)刊作品3件。區(qū)電教站按照市里的要求，認(rèn)真刻錄了光盤(pán)，填寫(xiě)了相關(guān)的表格，對(duì)參賽作品光盤(pán)進(jìn)行了編號(hào)登記，并一式二份上報(bào)。
由于本次比賽工作組織嚴(yán)密，落實(shí)到位，本次比賽在作品的數(shù)量有提高（其中：茶山教辦4件、光明路小學(xué)2件、泉溪村小學(xué)12件、獅子山小學(xué)6件、實(shí)驗(yàn)小學(xué)2件、玄碧塘小學(xué)7件、冶金小學(xué)4件建湘小學(xué)1件）,作品質(zhì)量也明顯高于往年。但由于種種原因，此次參賽的作品高質(zhì)量的作品還不多，中學(xué)組沒(méi)有作品參評(píng)，大多作品主題不新，制作手段簡(jiǎn)單。我們將加以總結(jié)，力爭(zhēng)在明年的比賽中有新的突破。
電腦制作活動(dòng)總結(jié) 3
為期一個(gè)星期的信息技術(shù)大戰(zhàn)終于結(jié)束了。下面我就總結(jié)一下這幾天的工作。
由于與學(xué)校的其它活動(dòng)沖突，所以我校只有七年級(jí)的同學(xué)參加了此項(xiàng)活動(dòng)。當(dāng)我向?qū)W生宣讀了《遼寧省第十一屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)指南》后，學(xué)生的反應(yīng)很強(qiáng)烈，熱情極高，紛紛表示參與活動(dòng)�？粗鴮W(xué)生那么高的積極性真是很感動(dòng)。但是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題擺在我們面前，農(nóng)村學(xué)生家里沒(méi)有電腦，僅憑借信息技術(shù)課的'時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。后來(lái)經(jīng)學(xué)校研究決定，學(xué)校機(jī)房在課間及其活動(dòng)課向?qū)W生開(kāi)放。于是我又根據(jù)各班的課程表統(tǒng)一編排了上機(jī)間時(shí)，為學(xué)生提供了充足的硬件資源。
本次活動(dòng)我沒(méi)有給學(xué)生太多的提示和限制，讓他們根據(jù)《活動(dòng)指南》中的要求和自己的能力，充分發(fā)揮自己的想像，自己定方向，自己選材，去完成一個(gè)真正屬于自己的作品。只是在軟件運(yùn)用方面遇到問(wèn)題時(shí)，我才適時(shí)的給予適當(dāng)點(diǎn)拔而已。
作品完成后，我們以班為單位，學(xué)生自己做評(píng)委，每班選擇出五個(gè)優(yōu)秀作品上交學(xué)校，然后由我們?cè)u(píng)選上交作品。我們?cè)谶@次活動(dòng)中共選出三個(gè)作品（兩個(gè)電腦繪畫(huà)，一個(gè)電子報(bào)刊）。不管是否能夠入圍，但我們是本著“重在參與，貴在學(xué)習(xí)”的態(tài)度來(lái)參加這項(xiàng)活動(dòng)的。
在這次電腦制作活動(dòng)中，電腦技術(shù)、美術(shù)功底和作文能力在這項(xiàng)活動(dòng)中都是缺一不可的，對(duì)學(xué)生在主題選擇，創(chuàng)新意識(shí)等方面都有著
很高的要求。在學(xué)生制作過(guò)程中，很多學(xué)生都發(fā)出了這樣的感慨：“看來(lái)真得用心學(xué)習(xí)了，有些東西想到了，就是做不出來(lái)呀！”聽(tīng)到他們這句話(huà)，我感覺(jué)到我們無(wú)論得獎(jiǎng)與否，活動(dòng)沒(méi)有白舉行。我認(rèn)為這就是我們這次活動(dòng)的最大收獲。
當(dāng)然，通過(guò)這次活動(dòng)，我也看到了許多信息技術(shù)課方面的不足，在以后的工作過(guò)程中一定要克服和彌補(bǔ)。
電腦制作活動(dòng)總結(jié) 4
在努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的要求下，近幾年來(lái)我校極響應(yīng)“豐富中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活；重在過(guò)程、重在參與；激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的號(hào)召，自接到比賽通知后，由教研室周主任親自負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常開(kāi)展工作，以電腦制作興趣小組為載體，精心挑選、認(rèn)真組織學(xué)生參加寧德地區(qū)電腦制作活動(dòng),經(jīng)過(guò)發(fā)動(dòng)參與、挑選初評(píng)、指導(dǎo)修改、改進(jìn)成果等四個(gè)階段的開(kāi)展，不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，對(duì)我們信息技術(shù)老師提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平都提供了良好的契機(jī)。
通過(guò)組織學(xué)生參加電腦制作活動(dòng)，特別是與其他優(yōu)秀學(xué)校相比，我們自身還存在著很多不足。
第一,參加活動(dòng)的項(xiàng)目要積極擴(kuò)展。我們組織學(xué)生參加的項(xiàng)目基本上都是比較容易上手，普及性比較高的word，powerpoingt軟件制作的電腦小報(bào)，其他的參賽項(xiàng)目如電腦動(dòng)畫(huà)，網(wǎng)頁(yè)制作等幾乎沒(méi)有學(xué)生參加。一方面由于掌握f(shuō)lash，photoshop，frontpage等軟件較高水平的'學(xué)生少之又少，另一方面是計(jì)算機(jī)教師輔導(dǎo)的精力水平有限。今后要在多個(gè)項(xiàng)目全面均衡開(kāi)展。
第二，要更加深入、廣泛的組織七、八年級(jí)的學(xué)生參加活動(dòng)。希望有更多的學(xué)生能喜歡，熱愛(ài)、參與、投入到電腦制作活動(dòng)中來(lái)，鍛煉提高自己的信息素養(yǎng)。
電腦制作活動(dòng)總結(jié) 5
20xx年電腦制作活動(dòng)組織工作小結(jié)不知不覺(jué)電腦制作活動(dòng)已經(jīng)舉行了九屆，而我校也因?yàn)榉N種原因一直成為看客，不能不說(shuō)這非常遺憾。終于在20xx年我們參加了這項(xiàng)活動(dòng)，不敢多想能取得什么成績(jī)，出發(fā)點(diǎn)還是“重在參與、貴在學(xué)習(xí)”。在第一次沒(méi)有組織工作中，有幾點(diǎn)體會(huì)小結(jié)如下。
一、萬(wàn)事開(kāi)頭難，摸著石頭過(guò)河
因?yàn)槭堑谝淮螀⑴c，輔導(dǎo)老師和制作小組的學(xué)生都沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。大家只能是摸著石頭過(guò)河，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集更多的參考資料，相互不斷溝通提出好的建議。因?yàn)閺目吹较嚓P(guān)通知到活動(dòng)結(jié)束不過(guò)兩個(gè)多星期，時(shí)間非常的緊張。所以我們只能充分利用午間和放學(xué)后一點(diǎn)時(shí)間加班加點(diǎn)，終于完成了十個(gè)作品。因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，而輔導(dǎo)老師課務(wù)也非常繁重，沒(méi)有更多的精力來(lái)組織安排。盡管如此我們還是順利地完成了組織工作。相信在第十一屆制作活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，我們就不會(huì)那么生疏了。這也是這次活動(dòng)最大地收獲吧。
二、精心組織安排，爭(zhēng)取多方支持
雖說(shuō)是第一次參與，但我們的組織工作沒(méi)有絲毫馬虎。2月x日看到通知，首先和校領(lǐng)導(dǎo)溝通，表達(dá)了參與的'愿望，獲得了領(lǐng)導(dǎo)地支持。召集了幾位有一定電腦制作經(jīng)驗(yàn)的老師商量，以最快速度拿出了活動(dòng)方案，分頭到班級(jí)選定了學(xué)生人選。其次，對(duì)參與學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)，最大可能地取得了家長(zhǎng)的支持，并要求家長(zhǎng)在孩子的接送負(fù)起責(zé)任來(lái)，以確保安全。最后對(duì)全體參與學(xué)生提出了明確的要求和時(shí)間表，注意激發(fā)了孩子的興趣。正是有了各方面的支持，活動(dòng)才得以順利組織。
三、運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，明確活動(dòng)安排
既然是電腦制作活動(dòng)，當(dāng)然得充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，讓學(xué)生明確活動(dòng)安排，知曉每次具體任務(wù)，獲得更多制作信息。為此培訓(xùn)第一課，我們就重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了電子郵箱的注冊(cè)、寫(xiě)發(fā)收郵件，這樣師生、生生之間聯(lián)系、資料的分享就非常的方便了。開(kāi)通了專(zhuān)題培訓(xùn)博客，這樣老師的培訓(xùn)資料、任務(wù)要求學(xué)生就一目了然。專(zhuān)門(mén)設(shè)立了QQ群，方便大家的溝通交流。（后來(lái)發(fā)現(xiàn)這也容易使學(xué)生注意力不集中）。總之，現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用使整個(gè)組織工作井然有序，體現(xiàn)了非常高的效率。
四、學(xué)生素質(zhì)的高低決定了活動(dòng)水平的高低
這是學(xué)生電腦制作活動(dòng)，電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項(xiàng)活動(dòng)中都是缺一不可的，而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識(shí)等方面也有著較高的要求。所以這項(xiàng)活動(dòng)不能不說(shuō)是體現(xiàn)學(xué)生，乃至老師、學(xué)校的綜合實(shí)力的一個(gè)窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動(dòng)的可能，作為農(nóng)村學(xué)校這方面非常明顯地處于弱勢(shì)，希望家電下鄉(xiāng)能為農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展插上翅膀。
五、信技、美術(shù)等科目的扎實(shí)非常重要
信技、美術(shù)這兩門(mén)學(xué)科在這項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)該更明確知道一定的方向；或者說(shuō)是某些方面的不足，或者說(shuō)是不重視。我們現(xiàn)在經(jīng)常講素質(zhì)教育，可分?jǐn)?shù)至上和沒(méi)有平臺(tái)展示情況（考核）下，難免沒(méi)有努力方向。而像電腦制作等相關(guān)活動(dòng)正是體現(xiàn)素質(zhì)教育的舞臺(tái)。
踏踏實(shí)實(shí)地組織一項(xiàng)活動(dòng)，有費(fèi)時(shí)費(fèi)神的痛苦。但看著孩子們最后的作品躍然眼前，他們進(jìn)步了，那怕是一小步也是彌足珍貴的。這也是這次活動(dòng)最讓我欣慰的啦，學(xué)校本來(lái)的主人就是這些可愛(ài)的孩子啊。
電腦制作活動(dòng)總結(jié) 6
為貫徹落實(shí)《唐山市教育局關(guān)于組織參加第十九屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的通知》要求，響應(yīng)區(qū)信息中心的號(hào)召，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校在假期布置了這項(xiàng)活動(dòng)，本著重在參與的原則，主要是為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的電腦制作水平，對(duì)我們教師的工作也是一個(gè)督促。學(xué)期初，我校組織了一次學(xué)生計(jì)算機(jī)作品評(píng)選活動(dòng)。
以下是我校參與本次活動(dòng)的情況總結(jié)：
學(xué)生們知道了此次比賽活動(dòng)后都十分踴躍參加。參賽作品的選拔是根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，擇優(yōu)錄選，再由指導(dǎo)老師個(gè)別分項(xiàng)指導(dǎo)，可以說(shuō)在一定程度上反映了我校學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力。
根據(jù)我校實(shí)際情況和學(xué)生愛(ài)好，我校共有60名學(xué)生參加了本次活動(dòng)，提交的'作品主要是電子報(bào)紙和電腦畫(huà)。其它項(xiàng)目，如電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作等，由于我校師生水平有限，未參與制作。
學(xué)生們?cè)谧髌分姓故境隽藦?qiáng)烈的創(chuàng)造精神和熟練的處理信息技術(shù)的實(shí)踐能力，而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識(shí)等方面較去年有著較大的進(jìn)步。由此，我們認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義。
當(dāng)然，通過(guò)這次活動(dòng)的組織，我們也看到了很多不足之處。家庭是否有電腦直接決定了孩子參與生產(chǎn)活動(dòng)的可能性。農(nóng)村學(xué)校顯然處于弱勢(shì)地位。學(xué)生掌握不熟練，部分學(xué)生提交的作品格式不符合要求，制作不規(guī)范，這還需要我們不斷努力。
然而，我們努力克服這些困難。在這次活動(dòng)中，我們學(xué)校的許多老師給了我們很多建議來(lái)提高我們的作品質(zhì)量。
而通過(guò)這次電腦制作活動(dòng)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到，輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)水平有待不斷提高。今后，通過(guò)不斷自學(xué)、相互交流，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，為學(xué)生提供更多幫助。我希望通過(guò)這次計(jì)算機(jī)制作活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性和興趣，提高他們的計(jì)算機(jī)制作能力。
電腦制作活動(dòng)總結(jié) 7
為了響應(yīng)縣教育局的號(hào)召，豐富中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，普及信息技術(shù)知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校認(rèn)真組織學(xué)生參加電腦制作活動(dòng)，特就本次活動(dòng)做小結(jié)如下：
一、活動(dòng)的收獲
1、活動(dòng)的目的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，取得了一定的成績(jī)。
2、作為組織者，通過(guò)這次活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)教學(xué)的重要性和艱巨的任務(wù)。并且從中得到了很多電腦教學(xué)的啟迪，比如知識(shí)的獲取途徑不在局限于書(shū)本，就我們這些偏遠(yuǎn)的學(xué)校也能通過(guò)“英特爾”學(xué)到新興知識(shí)，在活動(dòng)中積累了很多怎樣上網(wǎng)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，那將是一筆財(cái)富。
3、參與者學(xué)生，他們通過(guò)此次活動(dòng)受益匪淺，不僅豐富了他們的生活，而且也多少明白了一些電腦、“英特爾”可以用來(lái)做什么。它激發(fā)了他們的興趣，開(kāi)闊了他們的`視野。
二、幾點(diǎn)思索
通過(guò)這次活動(dòng)，我也感受到了it教育的艱難。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，學(xué)生面臨著很大的學(xué)習(xí)任務(wù)，每周只有一節(jié)電腦課。農(nóng)村中學(xué)經(jīng)常用電異常，有些班級(jí)
二、三個(gè)星期才上到一節(jié)上機(jī)課。對(duì)于計(jì)算機(jī)這門(mén)實(shí)踐能力較強(qiáng)的學(xué)科來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足掌握這門(mén)學(xué)科的要求。
2、人力不足，全鄉(xiāng)信息技術(shù)專(zhuān)職教師只有一個(gè)。電腦教師不僅擔(dān)任這門(mén)科的教學(xué)任務(wù)，而且還要進(jìn)行機(jī)房的維護(hù)，學(xué)校的電腦打印，輔導(dǎo)老師們制課件。所以我課后沒(méi)有多少時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。
通過(guò)這次電腦制作活動(dòng)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到，輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)水平有待提高。今后，通過(guò)不斷自學(xué)、相互交流，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，為學(xué)生提供更多幫助。我們希望通過(guò)這次電腦制作活動(dòng)，帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情和興趣。
提高學(xué)生的電腦制作能力。
電腦制作活動(dòng)總結(jié) 8
為了積極做好陜西省第十屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)我校信息技術(shù)教育，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情。根據(jù)文件要求并結(jié)合我校具體情況，我校組織參與了第十屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，明確目的，精心組織。
接到上級(jí)文件，分管教學(xué)副校長(zhǎng)非常重視，在全體教師會(huì)上學(xué)習(xí)了文件的精神，指出要通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活。并安排由信息教師負(fù)責(zé)本次活動(dòng)，對(duì)36年級(jí)每班布置了任務(wù)，要求出精品，由負(fù)責(zé)教師把關(guān)。
二、重點(diǎn)培養(yǎng)，力求實(shí)效。
利用信息技術(shù)課和信息第二課堂活動(dòng)時(shí)間，對(duì)愛(ài)好信息技術(shù)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，從電腦繪畫(huà)，電子報(bào)刊的構(gòu)思，主題的確定，畫(huà)面的布局，顏色的搭配等方面，系統(tǒng)的訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)了動(dòng)手能力。學(xué)生參與的積極性高漲。
三、存在的不足。
部分作品藝術(shù)性比較差，內(nèi)容單調(diào)，不夠豐富，主題不夠鮮明，視野不開(kāi)闊；還有個(gè)別班級(jí)老師重視不夠。今后，在日常教學(xué)中，
重點(diǎn)對(duì)學(xué)生思維和想象力的激發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的思路，在作品中更加凸顯學(xué)生的創(chuàng)新精神。
電腦制作活動(dòng)總結(jié) 9
20xx年2月23日我參加了鄭州市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)評(píng)選類(lèi)項(xiàng)目培訓(xùn)，這是我成為初中信息技術(shù)老師的半年時(shí)間以來(lái)參加的第一個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，在這短暫而充實(shí)的一天里，我收獲了很多。
首先，鄭州四中的趙紅霞老師給我們解讀了電腦制作活動(dòng)指南。經(jīng)過(guò)趙老師深入細(xì)致地解讀，我了解到了全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)是全國(guó)小學(xué)、初中、高中在校學(xué)生都可以參加的，并且了解到了本屆電腦活動(dòng)內(nèi)容和“評(píng)選項(xiàng)目”項(xiàng)目設(shè)置、相關(guān)要求、評(píng)比指標(biāo)及辦法。
接著，趙麗老師給我們展示了電腦制作中的美術(shù)形式，在趙老師精心準(zhǔn)備的PPT中，我們看到了很多優(yōu)秀的作品,而且趙老師給出了很多好的'建議和指導(dǎo)，我也是大開(kāi)眼界，原來(lái)圖畫(huà)還可以這么畫(huà)，真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)！
接下來(lái)，朱銀果老師給我們指導(dǎo)了微視頻制作、王軍老師給我們剖析了電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)&3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)、朱安海給我們講解了創(chuàng)客項(xiàng)目&鄭州市新設(shè)競(jìng)賽項(xiàng)目以及陳繁老師給我們指導(dǎo)了電腦動(dòng)畫(huà)作品。每位老師的講解都讓我學(xué)到了很多新知識(shí)，看到了電腦制作的靈活多樣性，更加激發(fā)了我的好奇心和求知欲。
一天下來(lái)，對(duì)電腦制作活動(dòng)總的感知是，作品的設(shè)計(jì)首先要
1、主題明確，內(nèi)容健康向上，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
2、創(chuàng)新性--主題和表達(dá)形式要新穎，內(nèi)容內(nèi)容創(chuàng)作注重原創(chuàng)性，構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意獨(dú)特；具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力。
3、藝術(shù)性--反映出作者有一定的審美能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)能力；表現(xiàn)形式美觀(guān)、新穎、準(zhǔn)確，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，易于理解和接受；內(nèi)容完整、意思連貫，敘事流暢精煉，富有情趣。
4、技術(shù)性--選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)；技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡(jiǎn)潔，視覺(jué)效果好；軟硬件開(kāi)源，可擴(kuò)展性強(qiáng)。
總之，通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多以前從未接觸過(guò)的東西，也為以后參加這類(lèi)活動(dòng)指明了方向，避免走彎路。對(duì)于參加工作時(shí)間不長(zhǎng)的年輕教師，我學(xué)到的可能只是一些膚淺的知識(shí)，還無(wú)法消化吸收本次培訓(xùn)的精髓，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，盡我最大努力來(lái)提升自己的水平，更好的來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。
電腦制作活動(dòng)總結(jié) 10
很榮幸有這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲頗多。通過(guò)這次培訓(xùn)，我系統(tǒng)的了解了關(guān)于電腦制作的很多知識(shí)。在培訓(xùn)之前，很多電腦制作讓人覺(jué)得是霧里看花。經(jīng)過(guò)老師的講解，發(fā)現(xiàn)電腦制作并不是那么深不可測(cè)，反而覺(jué)得很有趣，自己也想嘗試。
首先講解的內(nèi)容就是智慧鄭州，主要包括四個(gè)方面：智慧教育、創(chuàng)客教育、人人通、一師一優(yōu)課，聽(tīng)完之后覺(jué)得鄭州的教育也是時(shí)刻站在我們教育行業(yè)的前沿，甚至有的學(xué)校已與世界接軌，他們可以隨時(shí)在線(xiàn)聽(tīng)國(guó)外的精品課程，真心感受到現(xiàn)在的孩子真幸福，他們可以體驗(yàn)各種各樣的精品資源。接著一位老師講到中小學(xué)電腦制作活動(dòng)是踐行創(chuàng)客教育的重要途徑，闡述了冰激凌模型，包括一個(gè)中心、兩個(gè)目標(biāo)、三個(gè)本質(zhì)、四個(gè)目的`、五個(gè)功能、六個(gè)關(guān)鍵、七個(gè)方式、八個(gè)問(wèn)題、九個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、十個(gè)價(jià)值。這位老師講述的深入淺出，給學(xué)員們?cè)敿?xì)講解了中小學(xué)電腦制作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
講解指南解析的是鄭州四中的趙紅霞老師，由于這位老師經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)們參賽，所以她結(jié)合案例給學(xué)員們深度剖析了比賽的活動(dòng)指南，重點(diǎn)突出了我們老師需要關(guān)注的地方，真是受益匪淺。趙老師還列舉了一些制作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如電子報(bào)刊封面封底不一致，內(nèi)容雜亂，或者文字太多，或者圖片太多，還有整體風(fēng)格不夠協(xié)調(diào)一致，這些都是我們平時(shí)制作中需要關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于網(wǎng)頁(yè)重在選題，選題一定要健康科學(xué)，然后才是創(chuàng)意，欄目創(chuàng)意要好，要注重探究，作品中要有學(xué)生的身影。
二七區(qū)幸福路小學(xué)的一位老師給我們進(jìn)行了電腦動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)，制作電腦動(dòng)畫(huà)需要注意七個(gè)內(nèi)容：人物、情節(jié)、場(chǎng)景、語(yǔ)言、音樂(lè)、音效、運(yùn)動(dòng)的畫(huà)面語(yǔ)言。我印象比較深刻的就是在制作時(shí)可以使用畫(huà)面語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，不用通過(guò)另加聲音也能看懂動(dòng)畫(huà)的意思，這樣效果會(huì)更出奇。
總之，各位專(zhuān)家老師的講解給我?guī)?lái)很大的啟發(fā)，電腦制作不僅需要一定的技術(shù)支撐，更重要的是我們的作品要貼近生活實(shí)際。這就要求我們老師要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情，讓他們找出能夠感動(dòng)自己的東西，并且善于發(fā)現(xiàn)感動(dòng)背后的故事。其次，參加這樣的大賽，往往需要小組成員共同協(xié)作，所以平時(shí)也要培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)然，孩子們還需要一些藝術(shù)細(xì)胞，因?yàn)槲覀兊淖髌芬惨幸欢ǖ摹邦佒怠�，這樣才會(huì)得到大家的認(rèn)可。
這次培訓(xùn)收獲頗多，我想在今后的工作實(shí)踐中，我會(huì)積極關(guān)注電腦制作的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己也有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)。
電腦制作活動(dòng)總結(jié) 11
第一，活動(dòng)體現(xiàn)了整合思想。
輔導(dǎo)教師小組由信息技術(shù)教師與其它學(xué)科教師組成。以信息技術(shù)教師為核心，各學(xué)科老師為組員，組成輔導(dǎo)教師小組。發(fā)揮各自特長(zhǎng)。
信息技術(shù)教師在輔導(dǎo)工作中，擔(dān)任比賽信息獲取、主題策劃指引、指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)問(wèn)題和協(xié)助學(xué)生整理作品準(zhǔn)備上交的工作；
美術(shù)教師對(duì)輔導(dǎo)電腦繪畫(huà)有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，也可以對(duì)電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、電子刊物等進(jìn)行美術(shù)指導(dǎo)；
當(dāng)然其他有特長(zhǎng)的學(xué)科教師都可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生。
第二，必須吃透活動(dòng)指南，揣摩歷屆獲獎(jiǎng)作品，根據(jù)學(xué)生的`特長(zhǎng)確定參賽項(xiàng)目。
每年全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)都明確：“活動(dòng)”人員范圍、“活動(dòng)”項(xiàng)目、參賽“評(píng)選項(xiàng)目”的作品分類(lèi)、要求及評(píng)比指標(biāo)。輔導(dǎo)老師和學(xué)生都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中包含的比賽信息。另外，要揣摩歷屆獲獎(jiǎng)作品，國(guó)家基礎(chǔ)有歷屆作品展示和簡(jiǎn)評(píng)。師生在共同觀(guān)看歷屆獲獎(jiǎng)作品的時(shí)候要結(jié)合當(dāng)年的活動(dòng)主題來(lái)思考，討論為什么該作品能獲獎(jiǎng)，并從中得到啟發(fā)。作為老師，一方面可以讓學(xué)生自行選擇參賽的項(xiàng)目，一方面可以明確規(guī)定哪些學(xué)生參加哪個(gè)項(xiàng)目，做到參賽目的明確。
第三，突出主題，選好內(nèi)容，體現(xiàn)各參賽項(xiàng)目的特色。
作品的主題思想非常重要，沒(méi)有思想的作品就像沒(méi)有中心的文章。思想不深刻突出的，不會(huì)給人留下深刻印象。在真正動(dòng)手制作作品之前應(yīng)該細(xì)細(xì)斟酌，在符合"活動(dòng)"的大主題的前提下，巧妙地突出作品的小主題。
電腦制作活動(dòng)總結(jié) 12
周末的時(shí)間，騰出一點(diǎn)空閑，想起前兩天中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)的培訓(xùn)，心中頗有感觸，每一次培訓(xùn)我都聽(tīng)的很認(rèn)真，也希望能從這些活動(dòng)中得到一些靈感，汲取一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，最好的記錄形式便是留于紙筆之間，無(wú)論何時(shí)翻看，都會(huì)讓我有不一樣的感受。
培訓(xùn)當(dāng)天，早上6點(diǎn)40我都已經(jīng)出發(fā)，因?yàn)榫嚯x稍遠(yuǎn)，所以不敢懈怠，8點(diǎn)左右到達(dá)鄭州市教育科技產(chǎn)業(yè)園，找領(lǐng)隊(duì)老師要了入場(chǎng)券，正好碰到去年一塊招進(jìn)來(lái)的我們本專(zhuān)業(yè)的老師，相互聊了幾句，等了幾分鐘，我們便跟著前面的隊(duì)伍進(jìn)去了。主持人介紹了此次活動(dòng)的主題—第十八屆全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)。這次活動(dòng)主要是豐富中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活，重在過(guò)程，重在參與，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，以探索和創(chuàng)新為實(shí)踐主題。這次活動(dòng)也特別邀請(qǐng)了我市優(yōu)秀電腦制作活動(dòng)比賽的多位專(zhuān)家和評(píng)委來(lái)進(jìn)行授課，分享了他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，分別設(shè)置了中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)指南解讀和案例解析、電腦制作作品的美術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作指導(dǎo)、創(chuàng)意數(shù)媒微電影創(chuàng)作技巧、電腦動(dòng)畫(huà)類(lèi)作品創(chuàng)作技巧、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)及3d作品設(shè)計(jì)類(lèi)創(chuàng)作技巧、3d創(chuàng)意作品的技術(shù)實(shí)現(xiàn)、我市20xx年新設(shè)項(xiàng)目和創(chuàng)客作品創(chuàng)作等多門(mén)課程，各個(gè)專(zhuān)家和評(píng)委們也結(jié)合了自身經(jīng)驗(yàn)以及輔導(dǎo)學(xué)生的一些想法和體會(huì)為我們進(jìn)行了一次精彩的講座，也是我對(duì)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)有了更深的'了解，同時(shí)也是對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力的一次提高。因?yàn)樽约罕旧韺?duì)電腦動(dòng)畫(huà)比較感興趣，所以在此次培訓(xùn)中幸福路小學(xué)的陳繁老師所講到的電腦動(dòng)畫(huà)也給我留下了很深的印象，讓我更加清楚了電腦動(dòng)畫(huà)的制作流程，以及其中一些比較有用的小技巧，都是課本上所學(xué)不來(lái)的。創(chuàng)客教育的開(kāi)展也讓我們認(rèn)識(shí)到它的重要性，培訓(xùn)中一位老師也專(zhuān)門(mén)以機(jī)器人為例，給我們?cè)敿?xì)進(jìn)行了介紹，還有3d打印，3d one社區(qū)等等。都給我不一樣的視野。
作為剛?cè)肼毑痪玫奈叶裕彩堑谝淮螀⒓舆@樣的培訓(xùn)，不論于學(xué)生還是于我，都是一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)校剛開(kāi)設(shè)信息課，在這以前可以說(shuō)一片空白，同時(shí)信息技術(shù)和各學(xué)科的整合也將成為一個(gè)趨勢(shì)，所以怎樣使孩子們認(rèn)識(shí)到信息的重要性，使他們通過(guò)一些活動(dòng)獲得成就感，并且通過(guò)學(xué)習(xí)信息技術(shù)來(lái)提高他們的創(chuàng)新精神，鍛煉他們的實(shí)踐能力，以此運(yùn)用到他們的學(xué)習(xí)生活中，都是我思考的問(wèn)題，也是我有時(shí)候會(huì)迷茫的一些問(wèn)題，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有本專(zhuān)業(yè)的老師可以請(qǐng)教，一切問(wèn)題都需要我不斷去摸索，嘗試。能參加這樣的培訓(xùn)我是很高興的，畢竟只有學(xué)習(xí)接觸的多了，思想才會(huì)不一樣，才會(huì)在接下來(lái)的教學(xué)中有更好的規(guī)劃。我想以后我也一樣會(huì)積極的去參加這樣的活動(dòng)，不只是去學(xué)，更要去做，也許剛開(kāi)始很難，但我會(huì)努力去到達(dá)，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：跨過(guò)一小步，人生一大步。
電腦制作活動(dòng)總結(jié) 13
首先感謝學(xué)校給了我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但可以說(shuō)是受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我系統(tǒng)的了解了關(guān)于電腦制作的新知識(shí)。在培訓(xùn)之前，很多電腦制作讓人覺(jué)得是霧里看花、水中望月。經(jīng)過(guò)老師的講解，發(fā)現(xiàn)電腦制作并不是那么深不可測(cè)。收獲了以后，反而覺(jué)得這是一件很快樂(lè)的事。
xx年2月25日，就全國(guó)“電腦制作大賽的現(xiàn)狀、標(biāo)準(zhǔn)、特色和展望，省電教館劉傳和館長(zhǎng)對(duì)咱們?yōu)H坊市優(yōu)秀的電腦制作做了深刻的點(diǎn)評(píng)，充分肯定了濰坊電教系統(tǒng)在全國(guó)電腦制作大賽中取得的成績(jī)，雖然在全國(guó)電腦制作大賽中濰坊市已連續(xù)幾年取得了不錯(cuò)的.成績(jī)，但仍指出了一些不足之處。
劉傳和館長(zhǎng)說(shuō)，我們省的基本情況可以說(shuō)電子報(bào)刊最好，其次是網(wǎng)頁(yè)制作，再次是動(dòng)畫(huà)，差距在繪畫(huà)、平面設(shè)計(jì)。對(duì)于這種情況，我們應(yīng)該鞏固強(qiáng)項(xiàng)，如報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)等，強(qiáng)攻弱項(xiàng)，如繪畫(huà)、平面設(shè)計(jì)等。
另外，劉傳和館長(zhǎng)還提到了山東省的電腦機(jī)器人競(jìng)賽也一直搞得很好。
劉館長(zhǎng)還通過(guò)點(diǎn)評(píng)作品，深入淺出的講解了制作過(guò)程中一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，如電子報(bào)刊封面封底不一致，目錄審美不夠，內(nèi)容雜亂，或者文字太多，或者圖片太多，沒(méi)有頁(yè)碼、沒(méi)有作者等，還有整體風(fēng)格不夠協(xié)調(diào)一致、鏈接錯(cuò)誤、版面空閑太大而有點(diǎn)浪費(fèi)、轉(zhuǎn)頁(yè)等。
在講到動(dòng)畫(huà)制作時(shí)，劉館長(zhǎng)最為強(qiáng)調(diào)的是要用動(dòng)畫(huà)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，不用通過(guò)另加聲音而能看懂畫(huà)面意思，動(dòng)畫(huà)制作，要用畫(huà)面語(yǔ)言描述一個(gè)完整的故事情節(jié)。
對(duì)于網(wǎng)頁(yè)重在選題，第二是創(chuàng)意，欄目創(chuàng)意要好，要注重探究，張揚(yáng)作品的個(gè)性，作品中要有學(xué)生的身影。
劉館長(zhǎng)精彩細(xì)致的講解讓我了解了關(guān)于電腦制作的大體方向和整體趨勢(shì)；他的鼓舞給了我進(jìn)步的動(dòng)力和繼續(xù)認(rèn)真參加比賽的決心。
2月26日上午，也就是培訓(xùn)的第二天， 深刻細(xì)致地講解了關(guān)于電腦制作中的技術(shù)元素和心理元素，以及對(duì)制作成員的審美要求。趙教授提出要想讓學(xué)生創(chuàng)作出優(yōu)秀的電腦制作，首先要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情，讓他們找出能夠感動(dòng)自己的東西，并且能夠善于發(fā)現(xiàn)感動(dòng)背后的故事。其次要有藝術(shù)激情，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀(guān)察能力和豐富的想象力，開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)新思維以及提高他們的創(chuàng)作能力。
總之，收獲很多，寥寥幾筆，就贅述這么點(diǎn)吧。
【電腦制作活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
電腦繪畫(huà)的活動(dòng)總結(jié)12-07
電腦工作總結(jié)12-06