萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
10月份是我校的"中西文化交融月"，在本次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)整體活動(dòng)方案的撰寫(xiě)，編輯工作，以及萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程編排的文字性工作、萬(wàn)圣節(jié)主持人的培訓(xùn)和萬(wàn)圣節(jié)"討糖果"情境的編排等工作。在萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天，與李老師一起負(fù)責(zé)"萬(wàn)圣節(jié)"活動(dòng)的舞臺(tái)統(tǒng)籌與主持人的協(xié)調(diào)工作。本次活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是自己對(duì)自己這次的工作，覺(jué)得仍有許多要改進(jìn)的地方，本著"在活動(dòng)中發(fā)展的原則"，我對(duì)自己的工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析，覺(jué)得以下方面還需要加強(qiáng)，在下次的活動(dòng)中，爭(zhēng)取做的更好：
一、在培訓(xùn)主持人的過(guò)程中
有些感性，缺乏決斷。雖然王彥博同學(xué)在正式的`主持中，比以前有很大的進(jìn)步，表現(xiàn)的還可以，但是，在主持的過(guò)程中，我比他還緊張。這件事警告我，以后出現(xiàn)類似的情況一定要當(dāng)機(jī)立斷，要有備選，必要的時(shí)候要立即替換，以免影響整體的活動(dòng)效果。
二、"討糖果"的情景表演
總體覺(jué)得還可以在活躍一點(diǎn)，結(jié)束退場(chǎng)，沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)想的結(jié)果。所以，在以后的活動(dòng)中，要多查閱一些資料，多方面策劃，提前組織排練。
三、舞臺(tái)統(tǒng)籌
舞臺(tái)統(tǒng)籌，我是第一次做。從結(jié)果來(lái)看，自己還有很多地方不滿意：
1、對(duì)舞臺(tái)統(tǒng)籌的理解及工作范疇的了解不到位，以為自己只要管理好主持人，及時(shí)提醒下個(gè)節(jié)目的做好準(zhǔn)備就好，忽略了提醒每次表演者要注意的事項(xiàng)，主要是如何對(duì)臺(tái)上有可能會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)等：
2、考慮還不夠周全。我認(rèn)為一個(gè)好的舞臺(tái)統(tǒng)籌者應(yīng)該考慮到舞臺(tái)的方方面面，至少應(yīng)該在開(kāi)始之前，將舞臺(tái)表演的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)認(rèn)真真的在自己的頭腦里像演電影一樣的過(guò)一遍，在這個(gè)考慮的過(guò)程中，不能漏掉任何的細(xì)節(jié)，例如，表演者的上場(chǎng)，退場(chǎng)，以及在場(chǎng)中的位置、話筒的傳遞等，做到自己心中有數(shù)，而不能只是依靠編排節(jié)目的人員。
3、既然是舞臺(tái)統(tǒng)籌，對(duì)于舞臺(tái)人員的上下場(chǎng)，應(yīng)該以自己的原定安排或排練為準(zhǔn)，而不是隨其他人員的更改而更改，特別是在臨上場(chǎng)的時(shí)候，這是一個(gè)最基本的問(wèn)題�；谧约簩�(duì)舞臺(tái)統(tǒng)籌不是很理解，所以才沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)，在以后的活動(dòng)中，將嚴(yán)格杜絕這種現(xiàn)象。
總之，通過(guò)這次的活動(dòng)，覺(jué)得自己雖然有很多的想法，但是具體實(shí)施還不夠細(xì)致，考慮還欠缺周全，還需要好好的磨練。在以后的活動(dòng)中個(gè)，我會(huì)努力克服自己的不足，努力做得更好!
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
11月1日是萬(wàn)圣節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。在萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨之前，xx園的老師已經(jīng)對(duì)環(huán)境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫……象征一切一切萬(wàn)圣節(jié)的作品都一一呈現(xiàn)在我們的眼前。
本次萬(wàn)圣節(jié)全園裝扮十四個(gè)館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋(píng)果館，幽靈館，兩個(gè)繪本館，走秀館，繪畫(huà)館，游戲吧，鬼屋等形式多樣，花樣繁多。萬(wàn)圣節(jié)的大環(huán)境和小環(huán)境都渲染的恰到好處，呈現(xiàn)出濃厚的節(jié)日氛圍!
9：50分，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始。家長(zhǎng)和孩子們一起參與萬(wàn)圣節(jié)狂歡和化妝舞會(huì)，英教老師們跳著夸張的動(dòng)作舞蹈拉開(kāi)序幕，將活動(dòng)的氣氛推向高潮。本次活動(dòng)我們還特邀請(qǐng)外教老師來(lái)給我們講解了萬(wàn)圣節(jié)的故事，讓孩子們進(jìn)一步了解國(guó)際的文化色彩，感受外教的'風(fēng)趣和幽默。隨著歌曲響起來(lái)，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開(kāi)啟萬(wàn)圣節(jié)的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂(lè)的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽(tīng)邊做的繪本館，每個(gè)場(chǎng)館都有著自己獨(dú)特的特色，每個(gè)場(chǎng)館也凝聚著老師的智慧和辛勞。最后，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個(gè)場(chǎng)館活動(dòng)后，我們還特設(shè)有精美的禮品哦。
下午，每個(gè)班級(jí)的孩子們到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行討糖，彼此之間學(xué)會(huì)分享，看到孩子純真可愛(ài)的笑臉讓我們也樂(lè)開(kāi)了懷。
本次萬(wàn)圣節(jié)許多家長(zhǎng)朋友們也對(duì)我們的活動(dòng)給出了大大的贊，我們也很感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的支持和配合。
我們堅(jiān)持“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的核心理念，通過(guò)五大教育途徑實(shí)施素質(zhì)教育。在這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的日子里，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂(lè)的!通過(guò)家園零距離、親子活動(dòng)，讓共同分享家園共育的快樂(lè)，促進(jìn)家園和諧發(fā)展。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經(jīng)進(jìn)入尾聲。但是在立冬之前，這個(gè)秋天仍然給人們留下了一個(gè)驚喜，那就是西方的“鬼節(jié)”—萬(wàn)圣節(jié)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，度過(guò)一個(gè)有意義的萬(wàn)圣節(jié)不僅僅可以讓孩子了解西方的節(jié)日文化，更可以增強(qiáng)孩子的勇氣，讓孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人們扮演出來(lái)的，鍛煉孩子們勇敢的品質(zhì)。
1、為了讓孩子們?cè)谶@一天能夠玩的開(kāi)心，我們準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)。我們的`老師利用午休時(shí)間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛，都在萬(wàn)圣節(jié)前一天晚上利用孩子們離園之后的時(shí)間悄悄布置起來(lái)，連我們的小模特也換上了節(jié)日的服裝。傳說(shuō)每當(dāng)萬(wàn)圣夜來(lái)臨時(shí)，孩子們都會(huì)打扮成小妖怪的模樣，提著用南瓜做成的“杰克燈”，喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提前請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們給孩子們準(zhǔn)備了化妝的服裝，讓孩子們?cè)谶@一天能夠充分感受節(jié)日的快樂(lè)。
2、10月31日一早，當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬(wàn)圣節(jié)城堡，每天游戲的滑梯變成了探險(xiǎn)城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫(yī)生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來(lái)給孩子們帶來(lái)一場(chǎng)文化盛宴，外教Jason把衛(wèi)生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的游戲。戶外的探險(xiǎn)中，時(shí)不時(shí)飛過(guò)的蝙蝠，也著實(shí)讓孩子們感受到要勇敢才能戰(zhàn)勝困難。
3、一天的時(shí)間很快結(jié)束，品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的意義又增添了新的認(rèn)識(shí)。相信家長(zhǎng)和孩子們都能夠感受到為了給他們創(chuàng)造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會(huì)為了孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)更加用心。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
教師萬(wàn)圣節(jié)t臺(tái)秀活動(dòng)中，全體一年級(jí)教師出場(chǎng)亮相，宮廷裙裝、骷髏裝、天使裝……再戴上斑斕五彩的面具，平日里穩(wěn)重大方的教師們來(lái)了個(gè)華麗大變身。不過(guò)，這可沒(méi)能難倒與他們朝夕相處的孩子們，無(wú)論誰(shuí)出場(chǎng)，孩子們都能立刻喊出他的名字，響亮的童音里帶著對(duì)老師的無(wú)比喜愛(ài)。環(huán)節(jié)雖簡(jiǎn)單，但無(wú)疑在有限的時(shí)間內(nèi)鍛煉了孩子愛(ài)心、善良、積極主動(dòng)的品格和分析決策的能力。
整場(chǎng)活動(dòng)中，孩子們最興奮的當(dāng)屬班級(jí)風(fēng)采展示了。五個(gè)班級(jí)分別集體亮相，在場(chǎng)家長(zhǎng)直呼萌翻了。踩著甩蔥歌節(jié)奏整齊出場(chǎng)的一班、帶來(lái)最炫民族風(fēng)的二班、大跳兔子舞的三班、演繹另類騎馬舞的四班，加上“rockyou”音樂(lè)中搖滾范十足的五班，孩子們靈動(dòng)可愛(ài)的表演引發(fā)家長(zhǎng)們的抓拍狂潮。那一刻，閃光燈里的每個(gè)上臺(tái)的孩子都成了小明星。展示之后，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳風(fēng)格獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳動(dòng)作獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)也名花有主。每個(gè)班級(jí)都捧回了屬于自己的獎(jiǎng)狀。
互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)孩子和家長(zhǎng)們高漲的參與熱情，無(wú)論是緊張刺激的傳遞“抓不住”游戲，還是家長(zhǎng)與孩子玩在一起的“坐氣球”，都讓臺(tái)上臺(tái)下的孩子和家長(zhǎng)興高采烈、興奮不已。這兩個(gè)活動(dòng)對(duì)孩子積極主動(dòng)的品格以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織協(xié)調(diào)能力起到了充分鍛煉的作用，也是西方教育精華中的精華。
活動(dòng)最后，萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)典環(huán)節(jié)、全場(chǎng)孩子們共同參與的“trick-or-treat”索要糖果比賽上演，不同裝扮卻同樣可愛(ài)的`孩子們?cè)谙g快速穿梭，各色糖果在手中的南瓜挎籃中交換，讓全場(chǎng)瞬間成為一個(gè)流動(dòng)的童話城堡，充滿著夢(mèng)幻色彩和喜悅氣氛。之所以將這個(gè)環(huán)節(jié)叫做經(jīng)典，是因?yàn)楹?jiǎn)單的互動(dòng)卻涵蓋了西方教育理念中幾乎所有品格和能力——善良、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)心、積極主動(dòng)、表達(dá)交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際交往、分析決策、創(chuàng)新思維。
學(xué)校為孩子們創(chuàng)設(shè)的自由民主氛圍，家委會(huì)和熱心家長(zhǎng)的辛勤籌備，一年級(jí)組全體教師的付出都是活動(dòng)成功舉辦的關(guān)鍵要素。很慶幸，所有參與的孩子們，可以經(jīng)常在理念越來(lái)越先進(jìn)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，是學(xué)校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而萬(wàn)圣狂歡更是知秋的那一葉，一次次有意義的活動(dòng)，將不斷加強(qiáng)孩子們對(duì)西方文化的了解、個(gè)人品格的鑄就和自身能力的飛速提升。愿孩子們?cè)谌?yáng)快樂(lè)成長(zhǎng)!
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)是西方傳統(tǒng)的節(jié)日之一，為了使幼兒更為準(zhǔn)確地了解萬(wàn)圣節(jié)，豐富幼兒相關(guān)知識(shí)，我班開(kāi)展了以“有趣的萬(wàn)圣節(jié)”為主題的相關(guān)活動(dòng)，并取得了圓滿成功。
本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼�，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的.“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂(lè)。
在給南瓜貼五官的游戲中，孩子們?yōu)樽约嘿N的奇形怪狀的五官而感到興奮不已。
最后勇敢者的游戲是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子們知道只有用自己的屁股把氣球壓迫才能拿到糖果時(shí)，又時(shí)害怕又是高興。有的孩子平時(shí)特別膽小，但是這次為了糖果也“奮不顧身”了一回。整個(gè)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中圓滿的結(jié)束了，給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
10月份是公司的“中西文化交融月”，在本次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)整體活動(dòng)方案的撰寫(xiě)，編輯工作，以及萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程編排的文字性工作、主持人的培訓(xùn)和萬(wàn)圣節(jié)“討糖果”情境的編排等工作。在萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天，與李員工一起負(fù)責(zé)“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)的舞臺(tái)統(tǒng)籌與主持人的協(xié)調(diào)工作。本次活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是自己對(duì)自己這次的工作，覺(jué)得仍有許多要改進(jìn)的地方，本著“在活動(dòng)中發(fā)展的原則”，我對(duì)自己的工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析，覺(jué)得以下方面還需要加強(qiáng)，在下次的'活動(dòng)中，爭(zhēng)取做的更好：
一、在培訓(xùn)主持人的過(guò)程中，有些感性，缺乏決斷。雖然王同學(xué)在正式的主持中，比以前有很大的進(jìn)步，表現(xiàn)的還可以，但是，在主持的過(guò)程中，我比他還緊張。這件事警告我，以后出現(xiàn)類似的情況一定要當(dāng)機(jī)立斷，要有備選，必要的時(shí)候要立即替換，以免影響整體的活動(dòng)作用。
二、“討糖果”的情景表演，總體覺(jué)得還可以在活躍一點(diǎn)，結(jié)束退場(chǎng)，沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)想的結(jié)果。所以，在以后的活動(dòng)中，要多查閱一些資料，多方面策劃，提前組織排練。
三、舞臺(tái)統(tǒng)籌
舞臺(tái)統(tǒng)籌，我是第一次做。從結(jié)果來(lái)看，自己還有很多地方不滿意：
1、對(duì)舞臺(tái)統(tǒng)籌的理解及工作范疇的了解不到位，以為自己只要管理好主持人，及時(shí)提醒下個(gè)節(jié)目的做好準(zhǔn)備就好，忽略了提醒每次表演者要注意的事項(xiàng)，主要是如何對(duì)臺(tái)上有可能會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)等。
2、考慮還不夠周全。我認(rèn)為一個(gè)好的舞臺(tái)統(tǒng)籌者應(yīng)該考慮到舞臺(tái)的方方面面，至少應(yīng)該在開(kāi)始之前，將舞臺(tái)表演的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)認(rèn)真真的在自己的頭腦里像演電影一樣的過(guò)一遍，在這個(gè)考慮的過(guò)程中，不能漏掉任何的細(xì)節(jié)，比如，表演者的上場(chǎng)，退場(chǎng)，以及在場(chǎng)中的位置、話筒的傳遞等，做到自己心中有數(shù)，而不能只是依靠編排節(jié)目的人員。
3、既然是舞臺(tái)統(tǒng)籌，對(duì)于舞臺(tái)人員的上下場(chǎng)，應(yīng)該以自己的原定安排或排練為準(zhǔn)，而不是隨其他人員的更改而更改，特別是在臨上場(chǎng)的時(shí)候，這是一個(gè)最基本的問(wèn)題�；谧约簩�(duì)舞臺(tái)統(tǒng)籌不是很理解，所以才沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)，在以后的活動(dòng)中，將嚴(yán)格杜絕這種現(xiàn)象。
總之，通過(guò)這次的活動(dòng)，覺(jué)得自己雖然有很多的想法，但是具體實(shí)施還不夠細(xì)致，考慮還欠缺周全，還需要好好的磨練。在以后的活動(dòng)中個(gè)，我會(huì)努力克服自己的不足，努力做得更好。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
這次活動(dòng)家長(zhǎng)的參與熱情還是比較高的，很多家長(zhǎng)早早的.來(lái)到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂(lè)乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型。家長(zhǎng)和孩子在走秀的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特別出色，但由于有些家長(zhǎng)太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場(chǎng)有些亂，通過(guò)這次活動(dòng)，我在這里反思了一下，應(yīng)該在活動(dòng)之前通知好各位家長(zhǎng)一些活動(dòng)細(xì)則，現(xiàn)場(chǎng)的秩序就會(huì)好很多。
我們的活動(dòng)除了走秀以外，還精心準(zhǔn)備了一個(gè)討糖的游戲，孩子跟著音樂(lè)一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長(zhǎng)和孩子特別高興。在制作南瓜燈的時(shí)候，小朋友都能主動(dòng)參與到活動(dòng)中，值得表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)和我們老師一起清理現(xiàn)場(chǎng)，在這里在忠心的感謝每位家長(zhǎng)，謝謝你們對(duì)本園活動(dòng)的大力支持和配合！通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道以后在活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì)讓活動(dòng)更加精彩。期待下次活動(dòng)會(huì)更好。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
我們幼兒園作為一所一大型國(guó)企特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)化裝舞會(huì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)時(shí)間比較緊，給予家長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間也比較倉(cāng)促，但是家長(zhǎng)的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動(dòng)是上午9點(diǎn)開(kāi)始，可是很多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門(mén)口等待，并開(kāi)始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂(lè)乎，我么么的老師這次也是別有用心，特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。我們活動(dòng)的第一項(xiàng)就是為我們的萬(wàn)圣節(jié)制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費(fèi)了很大力氣才找到的，我們給每個(gè)家庭兩個(gè)彩蛋家長(zhǎng)和寶寶可以任意的在上面畫(huà)他們想畫(huà)的圖案，可以畫(huà)也可以用手指點(diǎn)。畫(huà)好之后就可以給家長(zhǎng)當(dāng)手機(jī)鏈了。寶寶們畫(huà)得很高興也畫(huà)的五花八門(mén)的什么樣的都有，非�？蓯�(ài)！接下來(lái)進(jìn)行的是制作面具，這個(gè)面具是我們老師事先做好的。只要家長(zhǎng)和寶寶自己再畫(huà)圖案就好了雖然寶寶們都畫(huà)的亂七八糟的'，弄得哪里都是。但還是很開(kāi)心，很快樂(lè)！彩蛋和面具都畫(huà)好了我們就開(kāi)始了游戲時(shí)間。
首先是我們的找媽媽，我們把畫(huà)的面具給媽媽們戴上。然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰，我們打得不亦樂(lè)乎。
在接下來(lái)的時(shí)間是我們的化妝舞會(huì)。我們的化妝舞會(huì)，是我們的家長(zhǎng)可以利用任何的東西來(lái)裝扮自己的寶寶。
我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了各種各樣的衣服和一些飾品有帽子、眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品，家長(zhǎng)們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來(lái)的化妝舞會(huì)和走秀做準(zhǔn)備。
所以在走SHOW這一個(gè)環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長(zhǎng)都有用心裝扮，特別是在走SHOW音樂(lè)一響老師踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)的時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。家長(zhǎng)都將自己的寶寶進(jìn)行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動(dòng)畫(huà)片人物形象等等。
在老師的帶領(lǐng)下我們的孩子在進(jìn)行個(gè)人展示時(shí)，也就沒(méi)有這么緊張了。他們都和爸爸媽媽一起走，走的很好，很美的。家長(zhǎng)配合的也很好。我們的活動(dòng)除了走SHOW以為，還精心準(zhǔn)備了一些與家長(zhǎng)互動(dòng)的游戲。
雖然不是每個(gè)家長(zhǎng)都參與到了這些小游戲中來(lái)，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的，我們還特意請(qǐng)了攝影師幫每個(gè)家庭拍了全家福作為今天的紀(jì)念，最后我們還集體跳了我們的兔子舞，很是熱鬧，然后發(fā)了我們的萬(wàn)圣節(jié)糖果。照了我們所有人的全家福。
再此也要忠心的感謝那些家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，謝謝你們對(duì)本園活動(dòng)的大力支持和和配合。讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才在活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)任何的問(wèn)題讓活動(dòng)跟完美，期待著我們下次的更精彩的活動(dòng)吧。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。不過(guò)這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽(tīng)上去就“毛骨悚然”。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。在這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)即將來(lái)臨之季，幼兒園于10月30日舉行萬(wàn)圣節(jié)狂歡活動(dòng)。
在活動(dòng)中，幼兒先聽(tīng)老師介紹了有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷觀看了外國(guó)小朋友慶祝節(jié)日的圖片。接下來(lái)就是孩子們縱情歡樂(lè)的時(shí)刻了，大家都迫不及待的戴上千奇百怪的面具隨著音樂(lè)一起擺動(dòng)起來(lái)還一起玩了“trick or treat”的游戲，一起分享糖果……活動(dòng)中每個(gè)孩子的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
通過(guò)此次活動(dòng)很好的培養(yǎng)孩子的`勇敢精神，同時(shí)讓他們接受和理解不同的國(guó)家文化。孩子們都說(shuō)，“老師，今天真的是太有趣了，希望每一天都象今天這樣有趣！”是啊，相信在大家的共同努力下，孩子們每天都可以過(guò)得如此快樂(lè)充實(shí)！
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
10月30日上午10點(diǎn)整，在**幼兒園的后操場(chǎng)，一場(chǎng)盛裝的“神秘萬(wàn)圣節(jié)“留下快樂(lè)回憶”主題活動(dòng)歡樂(lè)奏響。
當(dāng)天一大早，孩子們帶著家長(zhǎng)準(zhǔn)備的面具、自制的南瓜還有別具特色的各種服裝來(lái)到幼兒園，準(zhǔn)備裝扮自己。讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)看到自己的孩子表現(xiàn)和展示的機(jī)會(huì)。隨著外教老師和英文教師兩位主持人的精彩開(kāi)場(chǎng)白，并伴隨著萬(wàn)圣節(jié)的背景音樂(lè)，拉開(kāi)了走秀活動(dòng)的序幕。每位幼兒都精心打扮，有孩子們喜愛(ài)的蜘蛛俠，蝙蝠;也有萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)典造型小巫師，幽靈;還有卡通人物忍者神龜和怪物史萊克。當(dāng)然也少不了萬(wàn)圣節(jié)常見(jiàn)到的南瓜燈。迷幻的燈光，詭異的面具，悠揚(yáng)動(dòng)感的舞曲，瀟灑旋轉(zhuǎn)的身姿，令全場(chǎng)沉浸于萬(wàn)圣節(jié)的氛圍之中。伴隨著孩子們的才藝展示，中間也穿插著英文老師們和外教老師的互動(dòng)環(huán)節(jié)，新穎而富有創(chuàng)意的游戲無(wú)一不博得大家的眼球，他們把自己扮成小巫師、小幽靈等為在場(chǎng)的孩子們發(fā)糖果，為本次活動(dòng)再掀高潮。在近一個(gè)多小時(shí)的走秀時(shí)間里，孩子們都毫不掩飾的展示了自己。而且在老師的.策劃和指導(dǎo)下，小朋友們又做了手工制作畫(huà)南瓜、手工制作帽子、做面具等活動(dòng)。孩子們做的各種南瓜、面具帽子等都成為形態(tài)各異、玲瓏透析的藝術(shù)品。隨后孩子們和家長(zhǎng)一起制作的“創(chuàng)意南瓜”，也進(jìn)行了評(píng)比，并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)也在這歡樂(lè)的時(shí)刻圓滿地落下了帷幕。
此次活動(dòng)讓每一位幼兒了解到萬(wàn)圣節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣，調(diào)動(dòng)了幼兒的舞臺(tái)展現(xiàn)力，豐富了幼兒的文化生活。每一位幼兒和老師也深刻地體驗(yàn)到了萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛，留下了深刻的印象。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
為了讓湖濱中學(xué)的同學(xué)們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，真正地融入到萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛中，體驗(yàn)西方傳統(tǒng)節(jié)日的異國(guó)風(fēng)情，由我們的外教老師karolina、教輔老師candy與同學(xué)們一起來(lái)開(kāi)展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)!首先同學(xué)們與老師一起來(lái)布置活動(dòng)場(chǎng)地—“鬼屋”，同學(xué)們各自忙著制作蝙蝠貼圖、掛南瓜燈、蜘蛛模型、布置蜘蛛網(wǎng)等一些道具，最后，由同學(xué)們親手布置的“鬼屋”就顯得格外真實(shí)了，仿佛就像身臨其境一般，“鬼屋”里只剩下同學(xué)們互相嬉戲的笑聲了……
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，45分鐘很快就過(guò)去了，在這短短的幾十分鐘之內(nèi)，同學(xué)們真正地體會(huì)到了萬(wàn)圣節(jié)的意義，穿了萬(wàn)圣節(jié)巫師的`衣服、玩了西方萬(wàn)圣節(jié)的小游戲，對(duì)于這些新奇而又有趣的游戲，同學(xué)們都非常踴躍地參與，在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅體驗(yàn)了萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛，還有了團(tuán)隊(duì)精神�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們都對(duì)在這種輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)而念念不舍，紛紛拍照留念!
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
此次的萬(wàn)圣節(jié)算是開(kāi)展的比較圓滿，每個(gè)人都參與其中，享受其中的樂(lè)趣!看到每個(gè)人臉上露出的笑容，自己也是很開(kāi)心的!此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面總結(jié)：
(一)首先是萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)策劃，策劃是三個(gè)人共同討論得出的，策劃的很不錯(cuò)，不過(guò)在后面的實(shí)施中，我和小王老師可能沒(méi)有溝通到位，自己基本上沒(méi)有參與到萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)中，可能也是自己太膽小了。還是沒(méi)有自信去邁出那一步。
(二)在活動(dòng)的`道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎(jiǎng)品等等，也是在王老師的幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說(shuō)到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長(zhǎng)都參與其中，享受游戲帶來(lái)的歡樂(lè)。
(三)在活動(dòng)的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了王老師救場(chǎng)，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因?yàn)闆](méi)有兩手準(zhǔn)備，所以在播放背景音樂(lè)時(shí)卡住。所以，在以后組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況，并對(duì)此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場(chǎng)救急方面還需要努力。
(四)在制作南瓜燈的時(shí)候，雖然有提前發(fā)短信通知家長(zhǎng)帶小刀，但是有的家庭還是沒(méi)有帶，自己沒(méi)有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對(duì)于垃圾袋，自己也沒(méi)有考慮到，多虧了小王老師帶來(lái)的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強(qiáng)。
總之，通過(guò)此次萬(wàn)圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場(chǎng)救急方面，準(zhǔn)備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高!希望下一次活動(dòng)自己能有所突破!
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在這天舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，我們收獲了很多�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
首先園里布置了充滿萬(wàn)圣節(jié)氣氛的大廳，各班級(jí)教室門(mén)口被蝙蝠，蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特備奇特，在活動(dòng)前，保教主任和三位英文教師做了詳細(xì)的`策劃，并且多次和老師們一起討論怎樣做一次別具一格的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，最后我們決定小、中、大三個(gè)年齡段的孩子全部舉行一次萬(wàn)圣節(jié)T臺(tái)秀活動(dòng)。
早上8：30各班級(jí)在教室創(chuàng)想自己班級(jí)的南瓜燈，9：00所有班級(jí)的幼兒在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始到辦公室及其他班級(jí)進(jìn)行要糖活動(dòng)。當(dāng)幼兒在進(jìn)行要糖活動(dòng)的同時(shí)，保教主任帶齊后勤工作人員和三位英文教師進(jìn)行T臺(tái)秀場(chǎng)地的布置。
在活動(dòng)前中二班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了彩排，還有合影留念。同時(shí)也向全部主班教師進(jìn)行了T臺(tái)秀活動(dòng)的介紹，和進(jìn)行的順序。讓老師們清楚自己班級(jí)的順序，以免班與半之間產(chǎn)生沖突。我園一周前在幼兒園門(mén)口張貼了海報(bào)，誠(chéng)邀爸爸媽媽和寶貝一起準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)裝備。家長(zhǎng)們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等等。
當(dāng)音樂(lè)響起的那一刻，我們的教師伴隨著音樂(lè)，和主持人激情的誠(chéng)邀，走上了秀場(chǎng)，孩子們看到自己班的教師在舞臺(tái)上，一直和她們揮手。
緊接著孩子們走向舞臺(tái)的中央，現(xiàn)場(chǎng)小觀眾的掌聲此起彼伏，很熱鬧。孩子們也很大方的在舞臺(tái)上盡情的展示自己。我們的門(mén)口也找來(lái)了許多家長(zhǎng)來(lái)觀看此次活動(dòng)。家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)用手機(jī)記錄了孩子們這個(gè)精彩的瞬間。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動(dòng)中心舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
1、這次活動(dòng)家長(zhǎng)的參與熱情還是比較高的，很多家長(zhǎng)早早的來(lái)到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂(lè)乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的`造型。家長(zhǎng)和孩子在走秀的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特別出色，但由于有些家長(zhǎng)太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場(chǎng)有些亂，通過(guò)這次活動(dòng)，我在這里反思了一下，應(yīng)該在活動(dòng)之前通知好各位家長(zhǎng)一些活動(dòng)細(xì)則，現(xiàn)場(chǎng)的秩序就會(huì)好很多。
2、我們的活動(dòng)除了走秀以外，還精心準(zhǔn)備了一個(gè)討糖的游戲，孩子跟著音樂(lè)一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長(zhǎng)和孩子特別高興�；顒�(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)和我們老師一起清理現(xiàn)場(chǎng)在這里在忠心的感謝每位家長(zhǎng)，謝謝你們對(duì)本園活動(dòng)的大力支持和配合！
通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道以后在活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì)讓活動(dòng)更加優(yōu)選。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
上午9點(diǎn)30分，三位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)幼兒園，開(kāi)始萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈活動(dòng)。侯XX的母親帶來(lái)了很多關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的照片，第一次給孩子們上課，侯靖宇的母親一點(diǎn)也不緊張，她細(xì)心地向孩子們說(shuō)明了照片中的東西和意思，有時(shí)會(huì)問(wèn)幼兒。孩子們也很積極地感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問(wèn)題。知道萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)后，陸蓉婷的父親拿出幾個(gè)圓南瓜，向孩子們展示制作南瓜燈的`過(guò)程，孩子們很興奮，睜大眼睛眨眼也不眨眼。時(shí)不時(shí)地討論南瓜燈的表情。十分鐘后，三個(gè)不同表情的南瓜燈出現(xiàn)在孩子們面前，老師拉上窗簾，點(diǎn)上南瓜燈，一張有趣的南瓜燈表情出現(xiàn)在孩子們面前，大家再次拍手。
孩子們的感情達(dá)到了高潮，他們也想自己制作有趣的南瓜燈，但是用刀有一定的危險(xiǎn)，老師決定讓孩子們制作南瓜口罩，畫(huà)南瓜，剪南瓜，挖口罩上的眼睛，開(kāi)口。哈哈，有趣的南瓜口罩戴在孩子們的頭上，很有趣。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅知道萬(wàn)圣節(jié)，還感受到了外國(guó)人節(jié)日的快樂(lè)，更重要的是對(duì)外國(guó)文化、節(jié)日等有一定的興趣和理解欲望。
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