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      羽毛球活動總結

      時間:2023-06-10 22:12:31 活動總結 我要投稿

      羽毛球活動總結精選15篇

        總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如立即行動起來寫一份總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的羽毛球活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      羽毛球活動總結精選15篇

      羽毛球活動總結1

        為推動我校群體性活動的開展,豐富和活躍教職工業(yè)余文化生活,緩解工作壓力,展現(xiàn)教職工的風采,學校組織開展了教職工乒乓球、羽毛球比賽,本次活動由校工會主辦,乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會承辦,在校領導的關懷和大力支持下,經(jīng)過為期三天的激烈角逐,比賽圓滿結束。

        在這次比賽中,廣大教職工積極踴躍參加,參賽選手榮譽感強,比賽氣氛熱烈。參賽選手遵守比賽規(guī)程,充分發(fā)揚了“友誼第一、比賽第二”的精神,詮釋了“我運動、我健康、我快樂”的活動主題。經(jīng)過裁判員的努力、全體教職工的積極參與,取得了圓滿的成功。比賽設中、青年男子單打、中、青年女子單打和混雙組,賽前抽簽分組,預賽采用淘汰賽制,決賽采用單循環(huán)賽制進行,采用11分和31分,3局2勝制,在此次活動中,101位選手參加了比賽,經(jīng)過預賽—決賽的激烈角逐,最終花落各家。

        通過這次活動,廣大教職工鍛煉了體魄,陶冶了情操,獲益匪淺,不僅培養(yǎng)了相互配合的團隊精神,更讓大家得到一次難得的深入交流和相互切磋的機會。參賽教職工奮勇拼搏,敢為人先的`體育精神必將融入今后的教育教學工作中。比賽激發(fā)了教職工的斗志,增進了同志們的友誼,一定會推動學校各項工作再創(chuàng)新局面。

      羽毛球活動總結2

        20xx年9月份,20xx級新生開始進入了大學生活,開始了他們一段新的生活。我社團在十月下旬也展開了納新各事宜,在校社團聯(lián)合會的大力幫助下以及社團各個干部的努力下,招新活動成功的完成,人數(shù)與09屆相比基本一致。

        隨著11月的來臨,社團各項活動也進入了正規(guī)。按時間來說,開展了:會員見面會,各部干事選拔活動,第二屆“社團之星”羽毛球比賽,光棍節(jié)混雙比賽,與西安理工大學羽毛球協(xié)會聯(lián)誼活動,元旦羽協(xié)會員聯(lián)誼會,社聯(lián)舉辦又我協(xié)會承辦的“聯(lián)合會”羽毛球比賽。

        以上就是社團20xx年主要的活動,活動具體的成績及計劃安排總結在此就不贅述。日常堅持周末的培訓,以及比賽規(guī)則的講解,促進各社員的羽毛球水平和素質(zhì),這是我們認為最有意義和最有必要的的活動,社團就是為整個社團成員來服務的,為社員的利益著想,這是一年里我們做活動的出發(fā)點。

        20xx年,對我協(xié)會來說是極其重要的一年更是關鍵的一年,在艱難中生存,在穩(wěn)定中發(fā)展。由于活動場地的問題,社團各活動都需要在外租借場地或到外校進行活動,但是我們并沒有因此而退縮而減少我們的活動次數(shù)降低我們的活動質(zhì)量。面對困難,逃避是無濟于事的。

        xx屆羽毛協(xié)會在社團評優(yōu)中總評成績第一,我們希望保持并發(fā)展這樣的好成績,各項活動按照既定計劃有條不紊的進行。20xx年協(xié)會的發(fā)展模式將給社團未來的道路和方式帶來深遠的`影響,所以求穩(wěn)。這也是我們社團一開始就做好的發(fā)展方向。

        總的來說,20xx我協(xié)會積極開張各項活動,促進羽毛球事業(yè)在建大的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批羽毛球愛好者,使他們在協(xié)會這個平臺上相互促進共同發(fā)展;在社團發(fā)展策略上求穩(wěn),為以后社團長足的發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎;在校貢獻中,積極配合社團聯(lián)合會的工作,是社團聯(lián)合會在建大的影響力愈來愈大。

      羽毛球活動總結3

        尊敬的領導:

        你們好!

        為增進理學院各班級的聯(lián)系與溝通,豐富同學的業(yè)余生活,增強各班級的凝聚力,現(xiàn)申請在五月一日至三日舉辦院系羽毛球比賽,F(xiàn)將有關活動事項通知如下:

        一、活動時間:

        五一放假,活動地點:室外場地

        二,比賽項目:

        1、 男子單打

        2、 女子單打

        三,參與人員

        各班自愿報名參加羽毛球賽。

        四、比賽方式:

        1、直接淘汰賽

        2、循環(huán)淘汰賽

        3、男子單打15球制,先得15分的一方勝。

        女子單打11球制,先得11分的'一方勝一局。男子雙單打平或14平(女子單打9平或10平)時,先獲得13分或14分(女子單打9分或10分)的一方,可以選擇“再賽”或“不再賽”。比賽采取三局兩勝制。

        五、獎項設置:

        男子單打冠軍(1名)、男子單打亞軍(1名)、男子單打季軍(1名)女子單打冠軍(1名)、女子單打亞軍(1名)、女子單打季軍(1名)

        六、活動前期安排:

        4月25日-29日:確定院系羽毛球賽的準備,并對人員進行調(diào)整4月30日-31日:做好院系羽毛球賽的準各,包括場地安排

        注:參加成員需自帶球拍

      羽毛球活動總結4

        我系抱著豐富同學們的業(yè)余生活,展現(xiàn)同學們勇于拼搏的精神,增進大家的感情,使我系成為一個積極活躍,團結奮進的整體,我院在4月11日至4月13日參加了校級羽毛球賽,比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項目有男單,女單,女雙,男雙。

        一、賽前準備(財會學院選拔賽)

        策劃階段:由于羽毛球賽對于女生較多的財會金融學院而言是一個很好的'體育活動項目。在校級羽毛球賽開始前一個月,我院進行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓,并確定好了活動時間,地點,比賽項目,比賽規(guī)則及比賽的經(jīng)費預算。 準備階段:在最終確定了活動時間地點及比賽規(guī)則后。由體育部把比賽規(guī)則及報名表發(fā)放到各班并組織報名并讓參賽選手著手了解比賽規(guī)則;報名完成后,根據(jù)參賽人數(shù)確定比賽賽制采取單淘汰制,所有項目的分制統(tǒng)一采取十一分制,同時做好各個項目比賽的賽程表;賽前做了詳細的工作安排,原則是安排沒有參賽的同學,防止比賽混亂,其中設置了總負責人,流程安排負責人,裁判,記分員明確其職責,并要求所有工作人員提前到達比賽場地。

        備戰(zhàn)階段:在最終確定校級羽毛球賽參賽人員名單后,體育部積極安排各項事宜,做好充足準備,為在校級羽毛球賽上取得名次做好前期準備。安排比賽事宜以及比賽時間通知,保證每名選手的正常參賽。

        二、比賽之中

        體育部干事在選手參賽過程中,不斷鼓勵選手,并做好各個選手的參賽工作,和簽到工作。為選手安排好賽程和比賽時間,提前通知參賽選手按時到達比賽地點。

        三、比賽結果

        女子單打

        我院沈央培取得第五名

        男子單打

        我院王文勇取得第三名

        女子雙打

        我院沈央培和單海麗取得第一名

        我院王麗和張春梅取得第三名

        男子雙打

        我院孫樺和史凱烽取得第二名

        四、活動組織過程中的問題

        1、參賽中,參賽選手很大一部分對規(guī)則還是不熟悉,特別是雙打比賽拖延的時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題,造成了比賽時間未在計劃時間完成。提前考慮到應擴充場地。

        2、院羽毛球賽的時間安排和活動的影響力不夠,應該調(diào)動起大部分同學的積極性,讓我院學生積極參加室外活動。增強我院學生的身體素質(zhì),提高我院學生的文化體育素質(zhì)。

        3、院羽毛球賽在抽簽前根據(jù)報名人數(shù)已經(jīng)確定好了比賽賽程,但是在抽簽時有臨時棄權的同學,導致賽程會發(fā)生變化,得重新安排。為了使工作效率提高,因該提前統(tǒng)計好棄權者,使其不會影響當場抽簽。

        4、我院羽毛球運動是比較有前景的運動項目,但是平時活動較少,導致群眾基礎不好,故由此我院體育部應大力宣傳和舉辦體育活動。提高我院體育競技的水平。

        比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對于在比賽過程中出現(xiàn)的問題,是我們今后活動的寶貴經(jīng)驗,我們將會認認真真的做好今后活動,給我院學生提供更多更好的展示平臺。

        財會金融學院體育部

      羽毛球活動總結5

        通過一年的羽毛球社團活動,做一個總結,對下個學期的羽毛球社團做一個鋪墊。

        1、根據(jù)學校體育發(fā)展需要,規(guī)劃一個羽毛球社團,是有長遠的考慮和發(fā)展的。自己在羽毛球社團發(fā)展方面也投入很多的精力。在思想上是高度重視的。

        2、在選擇羽毛球的運動員是有精心的準備,注重運動員苗子選拔。注重羽毛球的運動員的梯度建設的`。這點是非常的重要,每個學期,都要注意新老隊員的銜接,補充新鮮的血液。

        3、注重羽毛球運動員的基本功訓練,特別是新成員,要重點抓基本動作和羽毛球技術要求的身體基本素質(zhì)練習。

        4、合理安排社團時間,在平時訓練中,充分利用學生社團時間,在比賽前期,我利用早上學生早到校時間,下午大課間時間、下午社團時間和周六七彩陽光體育俱樂部時間。盡量利用可以利用的時間,雖然總的時間相對比較多,但是相對比較分散,所以我分階段進行各個內(nèi)容的練習。

        5、要進一步拓展學生發(fā)展的空間,要得到家長的支持,讓學生在暑假和周六時間參加這個培訓學習,進一步發(fā)展和提升學生的技術水平,最大范圍內(nèi)來幫助學生提高水平。

        6、充分利用了七彩陽光體育俱樂部的平臺,邀請了羽毛球高水平的教練,一方面是提升學生的技術水平,另一方面也讓我自己在其中學習教學方法和手段,為我的平時教學進行充電。

        7、在平時的體育課中,特別是二、三、四年級中,我們每個學期開學一個月和期末最后一個月,會讓羽毛球教學滲透在平時的教學中,逐步培養(yǎng)學生對羽毛球的興趣,這個是非常有效果的。所以每位老師對每個運動項目要懂得方法,有意識去滲透,去培養(yǎng)孩子的一點興趣。

      羽毛球活動總結6

        10月29日上午8:30—11:00。我紡織服裝工程學院成功地舉辦了“花羽杯”院羽毛球比賽。在此,我作為本次比賽的協(xié)辦單位——羽毛球協(xié)會的負責人,對本次比賽進行一個活動總結。

        本次比賽是紡服學院成立以來我院第三次承辦校級大型羽毛球比賽,因此也得到了學院的高度關注與支持,這首先就為本次羽毛球比賽提供了充足的資金與工作管理人員,進而為本屆花樣羽毛球比賽的成功舉辦奠定了基矗有了充足的資金,我們買到了較多較好的羽毛球,讓各位參賽隊員都感到比較滿意,為比賽的公平順利進行創(chuàng)造了物質(zhì)基矗

        舉辦一場比賽,更重要的是要合理安排好比賽賽程,維持好賽場的秩序,進行有效而有力的監(jiān)督與檢查工作。在這些方面,我們做的應該是比較好的。俗話說:臺上三分鐘,臺下十年功。自從接到院里通知的那一天起,我們就開始了賽程的安排與工作人員的培訓。比賽規(guī)則是:選手拿著羽毛球拍,托著一個羽毛球闖關,關卡分7道。轉5圈——高位擊球——側位擊球——穿越高低杠——低位擊球——彎道跑——投球入筐,每個擊球關卡有五次投球機會。因為比賽是按時間的多少來打分的',所以要盡可能的減少穿過關卡的時間。

        工作人員全部到位之后,經(jīng)過一次示范,選手們很快熟悉比賽規(guī)則,在熟悉場地之后,比賽就如火如荼的進行了。

        先開始的是外語系、體育系等選手的比賽。可能是剛開始的時候有些緊張,前幾名選手發(fā)揮的不是很好。有些選手可能有些緊張,有些不知所措,總是很小心翼翼的,不敢大步向前走。有的甚至犯規(guī)了。比賽開始了一段時間后,選手們都從前面的比賽中總掌握了一些技巧,投進球的次數(shù)多了,犯規(guī)次數(shù)也少見了!

        手繪羽毛球規(guī)定主題進行現(xiàn)場創(chuàng)作。通過自己的設計將羽毛球變得與眾不同。

        比賽雖圓滿結束,但也有美中不足之處。男女比賽沒有分開,速度差距大,影響總體成績,比賽選手遲到導致不熟悉賽道,比賽中有人惡意犯規(guī)。手繪羽毛球沒有事先通知自備繪畫工具。這需要我們回來后好好總結教訓,爭取下一屆辦得更好!

        在此要感謝紡織服裝工程學院社團部相關人員以及體育學院有關領導和個人為本次羽毛球比賽提供的大力幫助,謝謝你們!我們有信心,羽毛球協(xié)會以后的活動會辦得更好!

      羽毛球活動總結7

        學校體育活動是學校學生生活學習的重要組成部分,也是實施素質(zhì)教育渠道之一,“友誼杯”羽毛球賽也在本周四下午落下帷幕,針對這次羽毛球賽舉辦過程中的一些情況做一下總結。 首先,本著校研究生會服務與同學的原則,秉著“公開、公平、公正、展現(xiàn)自我,釋放青春服務同學”的工作理念,豐富研究生大學生活的充實性,也相應國家“全民運動”的號召,把德、智、體三育并重原則,把素質(zhì)教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務,在校領導和學生會各部門的支持配合下,本屆羽毛球賽得以圓滿舉行。

        其次,我們要恭喜男子組和女子組的四強隊員,他們頑強拼搏的精神值得我們?nèi)W習和發(fā)揚,更要感謝參加此次活動的選手和工作人員,因為他們我們的這次活動才更加豐富多彩,感謝校研部學生會的志愿者,他們的服務與敬業(yè)得到同學們的認同,感謝體育部的全體成員,沒有他們的加班加點的工作辛勤,沒有他們的兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,本次比賽也不會那么順利的舉辦。在這次比賽中讓我們看到同學們的團結之心和凝聚力,在決賽中,隊員們的拉拉隊和親友團們更讓我們感覺到集體的力量是偉大的。

        再次,本次比賽中也暴露出了很多問題,因為場地的'因素和各學院遠近的原因,有兩個學院未能按時到場。各學院以及個別同學的活動和計劃,導致未能到場或中途退賽的情況,個別裁判員知識水平的欠缺和不足,導致錯判和誤判,校學生會個別成員工作態(tài)度和語言行為的激進和失誤影響運動員的發(fā)揮。以上這些都是需要我們?nèi)シ此嫉膯栴},查漏自身的不足,總結工作中的漏洞是我們在舉辦每次活動后必須要做的工作,只有認真的去對待出現(xiàn)的問題,反思查漏工作上的不足,這樣才能提高我們工作的品質(zhì),才能在建設優(yōu)秀團隊的歷程上找走彎路,才能更好的服務師生,才能讓師生滿意。

        綜上,這次羽毛球賽歷屆研究生參與面最廣,活動氣氛最為熱烈的一次。通過這次羽毛球賽的舉辦,充分激發(fā)了同學們熱愛運動,努力拼搏的激情,有力地推動了校園文明建設,提高了同學們體育活動的積極性,同時也展現(xiàn)了我校同學的良好精神面貌,增強了院系和班級的集體榮譽感,總之,這次羽毛球賽取得了一定的成績,同時也有許多不足,我們在總結經(jīng)驗的基礎上,將在今后的工作中再接再厲,不斷進步。

      羽毛球活動總結8

        本次的羽毛球活動本著友誼第一的運動精神,充分的發(fā)揮自己的技藝。比賽目的是為用運動的形式讓同學之間加強交流,同時使同學們能夠有一個展示自身球技的舞臺,使我們的大學課余生活不再枯燥,進而可以使我們身體素質(zhì)得到提高,讓同學們的大學生活顯得更加精彩且充滿活力。針對此次活動, 我們體育部特作總結如下: 活動開始之前先宣讀了羽毛球這一項運動的由來以及比賽的規(guī)則,使參賽成員充分了解了羽毛球這一項運動。然后抽簽進行男女混打,活動氣氛活躍。這次的活動從計劃、組織各方面著手展開的,我們?nèi)w組員一起努力、合作的去籌備這項活動,最后,我們帶著激情、帶著活力,在那屬于我們展現(xiàn)技能、展現(xiàn)友誼的、共享喜悅的羽毛球場里完成了這項活動。賽前、賽中、賽后,我們都為之而付出,我們都在為同一個目標而努力,我們在賽場上,揮灑了激情,傳播著笑聲,建立著屬于我們的友誼。這次活動,讓我們知道了許多:要想完成一件事必須得有計劃、有安排,而且還要靠大家的協(xié)調(diào)合作,我們都是組織的一員,缺一不可。

        我們開展此次乒乓球比賽活動,有助于提高學生的綜合素質(zhì), 豐富了校園生活, 進一步提高同學的技術水平, 也給喜愛羽毛球的同學提供了交流的'平臺, 達到了預期的效果。每位參與的同學都十分認真并獲益匪淺, 在銳意進取中取得了不錯的成績。

        一次羽毛球比賽,就這樣在歡聲笑語中結束了,有收獲、有經(jīng)驗同樣也有教訓,為了以后工作更加有序高效的進行我們部也對此次比

        賽作了詳細的總結。希望找出優(yōu)點和不足以揚長避短。 以后,我們會認真的對待每一次活動,做好計劃的制定,把可能出現(xiàn)的情況詳細的考慮出來;顒娱_展期間,我們會合理安排人員, 把工作落實到個人, 確保分工細致、明確, 以提高工作效率, 使活動井然有序順利展開。

      羽毛球活動總結9

        隨著學期的結束,羽毛球社團活動也將告一段落。通過一學期的社團活動,我發(fā)現(xiàn)學生對這項運動都很感興趣,活動中都能互相幫助,認真練習;但是其中也有許多欠缺的地方值得深思。現(xiàn)將本學期的社團活動總結如下:

        一、作為學生的第二課堂,每位學生每次都能準時到達場地,在社長的帶領下領取和歸還器材都井然有序。

        二、每次練習和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲。

        三、由于小學生羽毛球技術與戰(zhàn)術基礎薄弱,所以在開展活動的時候以學習基本的發(fā)球技術和步法為主,體能練習為輔。

        四、由于學校場地少,并且是室外場地,又加上社團人員多,造成學生上場練習的機會很少,因此只能分組輪換練習,希望學校能在場地建設上加強投入。

        總之,經(jīng)過一學期社團活動,學生的`羽毛球水平有了初步的提高,并能自覺積極進行練習,且掀起了整個三年級級部學生對羽毛球運動的熱情,推動了學生的第二鍛煉課堂。作為輔導員的我將不斷提升自己的理論和實踐水平。努力使社團的學生能走出校園,有能力參加各級各類的比賽。

      羽毛球活動總結10

        20××年11月24日星期三為了豐富學生的課外生活,提高美術學院的整體運動能力和水平,學生會信貸部、外展部、體育部于11月20日、21日(即周六、周日)聯(lián)合舉辦了本次羽毛球比賽。

        本次比賽主要針對大一大二大三學生。所有對羽毛球感興趣并能積極參與的學生都可以參加這場比賽。比賽方式分為男單、女單、混雙。11月19日(周五)報名人數(shù)達到70人左右,其中男單10人左右,女單15人,混雙5人。

        比賽持續(xù)了兩天,比賽時間分別在20日和21日下午,下午2點到6點。

        游戲規(guī)則采用淘汰制。20日下午第一輪比賽結束后,其中一半被淘汰;半數(shù)晉級的人在21日下午進入決賽,最終獲得一、二、三等獎。

        由于比賽精彩,20日初賽當天,很多觀看比賽、歡呼吶喊的同學在現(xiàn)場報名,進一步增強了我們的實力

        組織比賽的信心。特別是有大二、大三的學姐、學長們的積極參與,使得這次比賽更加的激動人心,現(xiàn)場場面更加的扣人心弦。

        從整體情況來說,這次羽毛球比賽算是比較成功的。主要表現(xiàn)在:

        一、有同學們的積極參與,全身心投入,使得這次比賽更加的有看頭、更加的振奮人心。

        二、大家積極的配合也使本次比賽取得圓滿成功。

        三、信貸部、體育部、外聯(lián)部三個部之間的聯(lián)合也是此次活動取得成功的關鍵所在。

        另外,此次活動的圓滿成功,還離不開活動前期的制作與溝通交流。比如說借場地、通知人員準時到位、制定比賽規(guī)則等等。一個人的力量是遠遠不夠的,學會合作與交流,這是十分之必要的。

        但此次羽毛球比賽也有很多不足之處。比如說:

        一、20號當天比賽開始時,現(xiàn)場秩序有點混亂,經(jīng)過幾分鐘的調(diào)控之后,比賽得以順利進行。這說明我們的組織能力還有待進一步的提高。

        二、此外,剛開始時對羽毛球比賽的規(guī)則還不是很懂,給比賽計分造成了一定程度的麻煩,這還是由于比賽前期我們的.準備工作做得還不夠到位。

        三、比賽進行過程中,各個部之間的合作還有點欠佳,這就需要我們進一步加強各個部門之間的協(xié)作與交流。

        經(jīng)過這次羽毛球比賽,我們收獲到以下幾點:

        一、在以后的活動與工作之中,加強各部之間的交流與溝通是十分之重要的。我們會進一步向這方面努力,力爭在以后的工作與活動之中,各部之間的合作能夠更加的協(xié)調(diào),力爭取得更好的成效。

        二、要進一步加強我們的組織與協(xié)調(diào)能力,力爭在以后的活動中,我們能夠以更快的速度把同學們組織起來。

        三、在以后舉辦的活動前,盡可能的做好活動的前期工作,盡可能多的考慮到活動過程中能夠出現(xiàn)的各種狀況。是活動能夠更加順利的進行。最后,我們會以更加積極地態(tài)度投入到以后的工作之中,力爭把我們部發(fā)展的更好,取得更加多的成績。結果不重要,重要的是參與工作的態(tài)度。

      羽毛球活動總結11

        一.活動背景

        羽毛球國際賽場上,中國健兒的表現(xiàn)越來越出色,讓我們感到自豪的同時,也帶動了越來越多的青少年熱愛羽毛球這項運動。而今,為使的羽毛球愛好者們獲得更多的切磋技藝的機會,欲舉辦班級羽毛球比賽。

        二.活動目的

        豐富同學們的`課余生活,強健同學們的體魄,同時,為羽毛球愛好者的提供切磋技藝的平臺,讓大家感受羽毛球這項運動的魅力。

        三.活動時間

        xxx

        四.活動地點

        體育館一樓

        五.比賽賽制

        本次羽毛球比賽采取淘汰制。即每輪勝者直接進入下一輪。如果第一輪運動員個數(shù)為奇數(shù),則抽到序號為最后一位的選手輪空,直接進入下一輪;第二輪及之后的比賽若出現(xiàn)奇數(shù)個運動員,則在上一輪凈勝球最多的運動員輪空;若淘汰后只剩三人,則選取上一輪被淘汰但輸球最少的運動員補齊四人進行半決賽。男女各決出前三名?紤]到時間問題,一局定勝負。每局贏十五球為勝。(由于在這種賽制下偶然因素較大,運動員可先進行練習。)

        六.活動過程

        20xx年3月5日下午17;30運動員到場進行抽簽及練習,由體育委員解釋比賽賽制。17;45進行賽前練習。18:00比賽正式開始。女生比賽結束后肖云老師與女生冠軍將進行友誼賽。比賽結束由輔導員老師及體育委員為男女前三名頒獎,并進行拍照留念。

        七.活動說明

        1.比賽分兩個場地同時進行。起初一個為女生比賽場地另一個為男生比賽場地,女生比賽結束后女生比賽場地亦用作男生未完成的比賽。

        2.未到場運動員視為棄權。

        八.活動準備

        1.比賽場地:場地由兩班體育委員、文藝委員、組織委員及其他負責人員提前去占領。由于在體育館內(nèi)比賽,請所有同學帶好校園卡,方便入場。

        2.比賽用具:三副羽毛球拍,羽毛球若干,獎品,相機,計分簿。

        九.相關負責人員

        總負責人;xx

        裁判:(2人)

        拍照:

      xx

        20xx年xx月xx日

      羽毛球活動總結12

        為了積極開展校園文化建設,以豐富多彩和高品位的校園文化吸引學生積極參與各種有意義的校內(nèi)社團實踐活動,鍛煉提高同學們的綜合素質(zhì)。響應大學生運動會的號召,由院體育部主辦,羽毛球協(xié)會承辦的學院“新生杯”羽毛球比賽于20xx年11月16日落下帷幕。此次比賽得到了院體育部領導的高度重視。此次比賽共有108人報名,經(jīng)過2個階段的比賽,08級新生之間展開了激烈對決,本次比賽圓滿成功。以下分五個階段總結本次比賽:

        一、宣傳階段:

        1.11月4日,羽協(xié)宣傳部開始以海報的形式粘貼在東、西校區(qū)宣傳欄進行了宣傳。此次海報在質(zhì)量有所提高,海報內(nèi)容能夠突出主題。

        2.11月5日至14日,首先由羽毛球協(xié)會的工作人員分別在東、西校區(qū)發(fā)參賽的宣傳單,大大的宣傳了本次有意義的活動。在宣傳的過程中得到了院體育部和社會總部的大力支持,贏得了08級新生們的廣泛關注,使整個宣傳工作有序的開展起來。

        3.11月13日,由宣傳部的工作人員編制了橫幅,橫幅內(nèi)容為:預祝新生杯羽毛球賽取得圓滿成功。在編制橫幅過程中,遇到了不少問題,但在羽協(xié)成員們的共同努力下,我們?nèi)缙诘耐瓿闪巳蝿铡?/p>

        二、報名階段:

        此次比賽報名主要由羽毛球協(xié)會5個部輪班在北院的`東、西校區(qū)和南校區(qū)設立報名點。報名時間從11月5日開始至11月11日下午結束。報名工作歷時5天,共有108人(南、北校區(qū))報名參賽(其中男生44人,女生64人)。報名的5天中所有的相關工作人員,在報名點堅守崗位。在短暫的時間里整理出報名人數(shù),安排賽程,盡快讓參賽人員了解具體比賽時間,做好比賽準備。

        三、比賽階段:

        1、以個人為單位參加比賽:

        初賽于11月15日在風雨球館舉行,采用小組循環(huán)賽,以每局21分發(fā)球得分方制的淘汰賽為主只打一局。復賽于11月16日在體育館舉行,采取淘汰形式,每局21分發(fā)球得分制,3局2勝。運動員超過比賽時間10分鐘不到場檢錄作棄權處理。

        在全體工作人員的共同努力下,比賽進行得較為順利。此次比賽采取淘汰賽,經(jīng)過1天的角逐有16人勝出。比賽場面較為激烈,廣大參賽人員充分發(fā)揚“友誼第一,比賽第二”的比賽風格。他們各個精神抖擻,斗志昂揚,在賽場上揮汗如雨,頑強拼搏。

        復賽當天,天氣漸漸回暖,選手們的熱情高漲。一大早,選手和工作人員都準時到場了。工作人員開始打掃場地衛(wèi)生,做好后勤工作,保證比賽準時開始。絕大多數(shù)參賽選手能夠按時參加比賽,對因特殊原因不能準時參賽的選手我們積極協(xié)調(diào),盡量保證每位參賽者都能參加比賽。

        相關的裁判人員也發(fā)揚了公平公正原則,為參賽選手提供一個公平平臺,營造了良好的比賽氣氛,使這次的比賽結果數(shù)據(jù)更真實,更可靠。

        大一新生杯比賽結果:

        1、經(jīng)過2天的角逐,最終產(chǎn)生了男女的冠、亞、季軍和優(yōu)勝獎獲得者:男子組:女子組:第一名:葉云第一名:馬淑靜第二名:xxx第二名:xxx第三名:xxx第三名:xxx第四名:xxx第四名:xxx第五名:xxx第五名:xxx第六名:xxx第六名:xxx第七名:xxx第七名:xxx第八名:xxx第八名:xxx

        五、比賽意義:

        此次活動是全院“新生杯”比賽,比賽規(guī)模較大,參與人數(shù)較多。在社團文化中是一道亮麗的風景。通過此次比賽可以看到我院學生參與體育運動的積極性、主動性。相信通過這次比賽可以在我院吸引更多的人參與到體育運動中來,更好的推動學生課余生活向健康、運動的方向發(fā)展。同時,也與社會大思想共同進步,響應奧運活動、發(fā)揚奧運精神。為中國加油,為奧運加油。

        六、經(jīng)驗教訓:

        1.由于事先的準備還不夠完善,在比賽過程,還是出現(xiàn)了失誤現(xiàn)象,如:安排賽程表有沖突現(xiàn)象、比賽時間和安排表有些出入等。對如這些方面,我們會在今后的比賽策劃中,對癥下藥,減少不必要的失誤。

        2.賽程表公布時候,沒有進行及時的通知。也有很多參賽選手不知道自己的比賽時間。今后我們的宣傳工作會更加注意時效性。

        3.在整個策劃工作中,我們也有值得發(fā)揚和借鑒的方面,我們從實際出發(fā),對常規(guī)的比賽規(guī)則做出了調(diào)整,使得整個比賽的程序簡單化,靈活地掌握了比賽的秩序,比賽也取得了圓滿成功。

        4.此次比賽,我們也積極宣揚了積極向上、勇于進取的“羽毛球精神”。

        廣西財經(jīng)學院羽毛球協(xié)會

        20xx年11月18日

      羽毛球活動總結13

        一學期的時間又過去了,這一學期我們的羽毛球興趣小組有序的在每周五課外時間開展活動。興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,還鍛煉了身體。現(xiàn)將本學期的活動總結如下:

        一、學生情況分析:

        學生們天真、活潑好動,很喜歡羽毛球活動。要利用興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎,通過興趣小組活動,鍛煉學生的體力,提高身體素質(zhì),促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

        二、任務完成情況

        本學期的興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,積極籌劃,使興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識,而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。

        三、主要經(jīng)驗和體會

        1、我們每次活動都會提前備課。精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。

        2、內(nèi)容多樣化。本學期主要以訓練學生的羽毛球技能,提高學生的身體素質(zhì)為主。因此安排了針對性的技術指導,自由練習,組織比賽等內(nèi)容。

        3、針對性教育;顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的任務。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師分類指導,指定不同的目標,實施不同的教育。

        四、存在的問題及改進方法。

        活動有時比較缺少目的性,以后要制定明確的目標,嚴格要求學生,讓學生學有所得。

        一學期的時間即將結束,這一學期我們的羽毛球社團有序的開展,羽毛球社團給學生帶來了歡樂、帶來了喜悅,還鍛煉了身體,現(xiàn)將本學期的社團總結如下:

        一、學生情況分析

        學生們天真、活潑好動,很喜歡羽毛球這項運動,利用社團活動有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過羽毛球社團,鍛煉學生的體力,提高身體素質(zhì),使學生個性發(fā)展。培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

        二、任務完成情況

        社團活動組織嚴密,活動有效,嚴格按照學期制定的計劃,積極籌劃,是社團活動的時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動扎實有效,社團活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到較好的`效果,學生不僅掌握了更多的知識而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。

        三、主要經(jīng)驗和體會

        1、在訓練學生的羽毛球技能,提高學生的身體素質(zhì)為主,因此安排了針對性的技術指導,自由練習,對大練習等內(nèi)容。

        2、根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的任務,發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師分類指導,指定不同的目標,實施不同的教育。

        四、存在的問題及改進方法

        活動有時比較缺少目的性,以后要制定明確的目標,嚴格要求學生,讓學生學有所得、學有所成、學有所用。

      羽毛球活動總結14

        為豐富我院職工文體生活,展現(xiàn)大家勇于拼搏的精神,增進同事間的感情,使我院成為一個積極活躍、團結奮進的集體,在20xx年6月24日下午13:00舉辦了我院第四屆羽毛球比賽,比賽競爭激烈,一直到下午16:00才最終順利完成了此次羽毛球比賽的各個項目。

        此次羽毛球賽設男雙、女雙、混雙三個比賽項目。共42名參賽人員,每人最多可報兩個項目,其中男雙7組,女雙6組,混雙8組。在院領導的'關懷和支持下,此次活動圓滿地完成了比賽任務,廣大教職工積極踴躍參加,積極遵守比賽規(guī)程,取得了較好的成績。獲獎名單如下:

        男子雙打

        第一名:周靜威 蘇海東 第二名:段英德 蘇志強

        第三名:賀海東 曲弋; 譚中建 付鵬

        女子雙打

        第一名:李建紅 張云璧 第二名:王冬梅 陳冬梅

        第三名:高永紅 董玢

        混雙

        第一名:蘇志強 王文婷 第二名:蘇海東 王冬梅

        第三名:段英德 張珍珠; 周靜威 陳冬梅

        本次活動得到了廣大教職工和相關科室的大力支持和幫助,總結起來有以下幾個方面:

        一、院黨委重視、支持到位。

        活動中院黨委非常重視,柳書記親自過問活動情況,劉主席為獲獎隊員頒發(fā)獎狀,使大家備受鼓舞。有了院領導的支持,使得這次比賽非常順利,非常圓滿。

        二、院工會與活動組織部門安排周密、組織到位。

        比賽方案剛一下發(fā),院工會就積極行動起來,安排部署參賽隊員,各工會小組長認真負責,積極協(xié)調(diào)參賽隊員,賽前準備工作到位,組織周密,使各小組參賽人員準時到場,參賽時間充分,使比賽進行的非常順利流暢。

        三、參賽隊員素質(zhì)和比賽精神到位。

        所有參賽隊員在活動中都表現(xiàn)出來良好的素質(zhì),按時參加比賽,服從統(tǒng)一安排,在比賽中能夠做到謙虛、謙讓、不斤斤計較,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的運動精神,受到院領導和教職工的好評。

        四、裁判員公正、公平、公開。

        在這次比賽中,幾名計分裁判很辛苦,這次比賽共打了近20場比賽,他們不辭辛苦、任勞任怨地組織每一場比賽,他們的高標準、嚴要求,公正裁斷,贏得了參賽隊員的一致贊譽。

        羽毛球比賽已經(jīng)結束了,通過開展這項活動,使大家鍛煉了體魄,陶冶了情操,團結、互助、友愛使大家真正感受到東直門醫(yī)院這個大家庭的溫暖。通過開展這項活動,也充分調(diào)動了教職工的積極性,都決心在各自的崗位上積極進取,努力工作,取得更好的成績。

      羽毛球活動總結15

        轉眼一學期的羽毛球社團訓練告一段落了,一開學從學生的培養(yǎng)興趣著手,從手把手開始教握拍、教顛球到基礎的揮拍、步法再到提高技能的發(fā)球、擊高遠球,而中高年級的隊員是從單一的技術成長到能了解羽毛球比賽的場地規(guī)則。

        一步步按照計劃達成目標:

        1、本學期的訓練工作,對學生進行細致周密的`安排,從訓練的時間,強度,以及隊員的體質(zhì)狀況,做到周密的布置,使學生在有計劃有步驟的狀態(tài)下,科學訓練,提高學生技術水平的同時增強體質(zhì),提高身體素質(zhì),做到全面發(fā)展。

        2、我們詳細地制定訓練計劃、訓練目標、根據(jù)學生掌握的情況和不同層次水平需求來安排每一次訓練內(nèi)容。高年級著重培養(yǎng)技戰(zhàn)術能力、低年級是狠抓基本功的訓練。

        3、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍,充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性,大隊員帶領小隊員學習,大隊員做陪練小隊員接受指導是常見的事,小隊員學習他們的技術技能,大隊員學習那種初生牛犢不怕虎的精神。

        4、通過訓練,讓學生在羽毛球學習中獲得經(jīng)驗,體驗成功,樹立自信心,使學生對這項運動更積極參于。

        5、教師參與陪練對于學生來說興奮之余多了一份肯定,肯定了教師的技術也讓他們更多了一個目標,讓他們清楚地知道羽毛球運動技術水平和戰(zhàn)術水平是要求精準的,要經(jīng)過幾千幾萬個球的磨練才能達成。使他們學會專心練習技戰(zhàn)術。

        羽毛球社團還存在一定的問題需改進提高:

        1、場地器材缺乏,學生缺少在標準在場地鍛煉的機會。

        2、自身的業(yè)務素質(zhì)還需要進一步提高,不斷更新。

        3、應針對性分開教學,合理利用教學資源。

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