中秋節(jié)活動總結(jié)集合15篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的中秋節(jié)活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)活動總結(jié)1
近日，喜逢教師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)來臨，我們學校精心設(shè)計了“感恩教師節(jié)，歡慶中秋節(jié)”的假日作業(yè)。通過引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
活動中，隊員們通過自發(fā)組織召開慶祝教師節(jié)班會，有的早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語；
有的老師走進教室時，看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
有的班級以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水；
有的自發(fā)地給老師捶捶背，按摩按摩。有的班級營造了節(jié)日氣氛，準備了小禮花，禮花一放，給老師帶來了一個小小驚喜。
通過查看感恩作業(yè)的完成情況，我們發(fā)現(xiàn)孩子們在回憶老師對自己無微不至地關(guān)心與教導的過程中，自然激發(fā)了對老師的尊敬與愛戴之情，并通過搜集贊美老師的'文章和自我抒發(fā)對老師的悄悄話，加深了孩子們對老師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了。
中秋節(jié)的作業(yè)布置，是源于去年我們設(shè)計的探究中秋節(jié)的作業(yè)，上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來歷和節(jié)日文化，今年的作業(yè)我們重在讓學生探究月球，了解月球知識，背誦與月亮有關(guān)的詩歌。由于今日發(fā)射的“天宮一號”成功發(fā)射，孩子們對宇宙的探究興趣很高。此次作業(yè)再次提高了學生搜集和處理信息的能力，以及積極探究宇宙的興趣和能力。
每一次的活動，孩子們都有自己的收獲，有時這種收獲雖小，但是孩子的點滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進步，我們將繼續(xù)不斷深化和豐富活動內(nèi)容，讓活動更深入學生心靈，收到良好的收益。
中秋節(jié)活動總結(jié)2
為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，根據(jù)市旗有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一.活動準備充分。
學校按照上級的部署制定了“我們的'節(jié)日·中秋”活動方案，各班班主任組織學生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風俗、經(jīng)典詩詞并利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
二.活動豐富多彩。
1.開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
2.組織傳統(tǒng)文化宣講活動。通過開展黑板報專題專欄、手抄報、國旗下講話、主題班會、校園廣播等形式，大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，營造濃厚的節(jié)日氛圍，倡導文明向上的道德風尚，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神。
3.開展以“感恩、團圓”為主題的手機短信寄語活動。利用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)手機短信，抒發(fā)感恩黨、感恩祖國的感言。向外地乃至國外的親人傳達節(jié)日的問候，表達團圓、思念的情愫，在家家思團圓的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義.
4.舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國六十一華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。
通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋節(jié)活動總結(jié)3
9月28日下午，我們班為迎接中秋、歡度國慶舉辦了主題為“歡慶，和諧，團圓”的中秋活動，主要內(nèi)容為朗誦，唱歌，還有一個答題小環(huán)節(jié)，并互送月餅。
一開始我們是講解關(guān)于中秋的習俗，傳統(tǒng)等東西。雖然沒有唱歌答題環(huán)節(jié)那么有趣，可是中秋節(jié)，學習了解關(guān)于中秋的知識是必不可少的。李惟馨、尹良升等同學分別講解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗和有關(guān)的故事，講得都非常生動，有趣。不知不覺中，我們國家的傳統(tǒng)中秋文化就已經(jīng)深深的植入了我們的腦海。
唱歌也是要有好嗓音的。雖然沒有伴奏，可我們的小歌手卻唱得很有激情，很投入。雖說唱得不是很好，可為了迎接中秋，她們還是拿出了真本事。()唱歌不一定要有節(jié)奏，還要有真情實感。
終于，我們最期盼的答題環(huán)節(jié)開始了！謎題都是和中秋有關(guān)的字，但謎底卻不是。當?shù)谝坏乐i題貼在黑板上的時候，臺下幾乎每個同學都舉起了自己的小手，要知道答對了會有好吃的月餅哦！雖然獎勵很吸引人，可大多數(shù)都回答不出來�？赡芪覀兌际丘捸埌�，看著別人手里的月餅，嘴巴卻在流口水！搶答前還是要先想清楚，不然糊里糊涂地一說，月餅就飛走了。其次，還要有很好的猜謎天賦哦！
哦，還有一個，也就是互送月餅的環(huán)節(jié)。我和袁梓政互送月餅，雖然忘了是什么味兒，反正這個餡兒是我最愛吃的。我們狼吞虎咽，吧唧吧唧大口地吃，我們吃得非常香，教室里到處都飄散著月餅的'味道。雖然月餅很快就被我們下了肚，但是我們都恨不得天上再掉一個月餅繼續(xù)吃。
活動最終還是結(jié)束了。我們背著書包回家，每一個都是興高采烈的。今天吃了月餅，聽了演講，還有答題環(huán)節(jié)，大家都很開心。我突然發(fā)現(xiàn)，快樂原來很簡單：我們之所以無聊，不是因為我們沒有太多玩具和游樂設(shè)施，而是沒有新奇的游戲和大量的活動。其實你玩一些設(shè)施和玩具時，你很快就會玩膩，而在搞活動或玩一些游戲時，你卻越玩越起勁，久久不愿停歇。比如在海灘上堆沙雕，還有跳皮筋，這些都能給我們無限的樂趣。今天我們聽得很入神，就是因為我們聽著聽著就感了興趣，答題答著答著就上癮了，所以才會有無限的樂趣。
中秋節(jié)活動總結(jié)4
中秋節(jié)有悠久歷史和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣也是慢慢發(fā)展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月禮制早在《周禮》一書中已有“中秋”一詞記載后來貴族和文人學士也仿效起來在中秋時節(jié)對著天上又亮又圓一輪皓月觀賞祭拜寄托情懷這種習俗就傳到民間形成傳統(tǒng)活動一直到了唐代這種祭月風俗更為人們重視中秋節(jié)才固定節(jié)日《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”這個節(jié)日盛行于宋朝至明清時已與元旦齊名我國主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)傳說是非常豐富嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類神話故事流傳甚廣同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月；中秋傳說之二——吳剛折桂；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義學生們還饒有興趣地布置軟木板用丟棄月餅包裝盒制作城市建筑模型既環(huán)保又開發(fā)了同學們動手能力和想象力結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃情。
通過一系列活動開展使同學們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)知識和故事傳說讓學生對這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次了解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報對全體學生進行了“感恩”教育從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習用以報答父母恩情。
一年一度的中秋節(jié)轉(zhuǎn)眼又過去了，今年的中秋節(jié)，西隅中心小學舉辦的活動多樣，也特別有意義。為了喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育，同時也為了凈化人們的'靈魂，激發(fā)革命熱情，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度、勤奮工作學習、熱愛生活，讓人們從內(nèi)心深處感受到社會主義好，共產(chǎn)黨好，改革開放好，偉大祖國好，堅定我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念，學校舉行了“唱響紅歌”系列活動之教師專場。而為了豐富廣大教職員工的生活情趣，增強節(jié)日氛圍，學校舉行中秋節(jié)博餅、會餐，并盛邀全體離退休老師參與活動。
以上舉辦的一系列活動，我們做到了活動前充分準備，學校黨政工領(lǐng)導多次召開會議，對活動細節(jié)進行討論。在活動中，學校領(lǐng)導親身參與，如在“唱響紅歌”活動中，學校全體行政人員上臺共唱了一曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，將活動推向高潮，而在中秋節(jié)博餅活動中學校領(lǐng)導也分至各桌與教師們一起博餅，使活動過程辦得有聲有色。
總之，本次活動舉辦得都很成功。
中秋節(jié)活動總結(jié)5
根據(jù)上級部門的要求，在迎國慶期間，社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化�，F(xiàn)將活動開展狀況小結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為確�；顒禹樌_展，領(lǐng)導高度重視，及時召開會議對中秋節(jié)活動進行總體部署，并制定了《“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案》。
二、加大宣傳，營造氛圍
社區(qū)在節(jié)日期間在各院落懸掛了國旗和慶“雙節(jié)”的宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的.濃郁的文化氣息。
三、開展迎國慶、過中秋文藝匯演活動
9月28日下午，社區(qū)慶“雙節(jié)”文藝匯演在雙安東巷1號院廣場舉行。中秋節(jié)活動總結(jié)。社區(qū)和百年人壽公司聯(lián)合舉辦了這次活動，活動分為“送祝福”和“頌祖國”兩個環(huán)節(jié)，我們現(xiàn)場為社區(qū)的80歲以上的老人送上了一份節(jié)日的禮物，給他們帶去了節(jié)日的祝福，而后社區(qū)居民自編自演的節(jié)目精彩上演，讓觀看的居民深深感受到了節(jié)日的氛圍。而在我們的雙安東2號院有休閑區(qū)域，也正熱火朝天在開展“中秋茶話會”，居民一邊聊著家常，一邊品嘗著院落為他們準備的月餅，充分感受到了這個大家庭的溫暖。
中秋節(jié)活動總結(jié)6
“每逢佳節(jié)倍思親,情深誼長盼相聚”，9月24日是我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵和魅力，我校開展了中秋節(jié)系列活動。情況如下：
9月17日一早，全體同學齊聚操場，舉行“愛在九月感恩中秋”主題升旗儀式；接著，各班召開了《我們的節(jié)日－中秋節(jié)》主題班會�；顒又校蠹乙黄鸱窒硎止ぶ谱鳠艋\的過程，交流查閱到的中秋傳統(tǒng)禮節(jié)……
與此同時，“濃情九月寄情中秋”系列活動也在全校五個級部火熱進行中。一、二年級的主題繪畫，嫦娥玉兔躍然紙上；三年級的'聯(lián)畫相依，詩情畫意寄情中秋；四年級的剪藝話中秋以及五年級的中秋吟詩會，更是小詩人齊聚一堂，在字句之間一較高下，整個校園都充滿了濃濃的節(jié)日氛圍。
通過中秋主題活動的開展,同學們深入了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日，豐富了校園文化生活，也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋,一個洋溢著親情的節(jié)日;中秋,一個訴說著團圓的節(jié)日;中秋，一個釋放著思念的節(jié)日！最后，值此中秋佳節(jié)之際，遙寄中秋祝福：中秋快樂，花好人團圓！
中秋節(jié)活動總結(jié)7
20xx年xx月xx日晚，xx省xx商會在xx賓館舉行了“中秋聯(lián)誼會”。商會名譽領(lǐng)導、xx籍老將軍、老領(lǐng)導、x籍社會知名人士，上級主管部門和xxxx有關(guān)市縣駐x辦事處代表，和商會領(lǐng)導、會員共500多人參加了本次活動。這是在x的xxxx籍老鄉(xiāng)一次團圓的聚會、一次鄉(xiāng)情的聚會、一次團結(jié)的聚會，聯(lián)誼活動取得圓滿成功，得到大家的肯定和稱贊。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視企業(yè)支持
一個好的商會必有一個好的領(lǐng)導班子。以xxx名譽會長、xxx會長為首的核心領(lǐng)導層對本次聯(lián)誼活動高度重視，專門召開會長辦公會議把關(guān)定向，研究決定有關(guān)事宜，并宣傳發(fā)動大家齊心協(xié)力，有錢出錢、有人出人，共同贊助本次活動。xxx和xxx務(wù)副會長分別贊助10萬元和5萬元，xxxx今世緣酒業(yè)有限公司贊助20箱今世緣白酒，還有其他熱心的x籍企業(yè)贊助實物。在抽調(diào)人手時，xxx、xxx、xxx三位副秘書長也大力支持，并親自參與接待工作。
�。ǘ┲黝}突出人氣旺盛
今年中秋節(jié)日氣氛十分濃厚。在歡渡佳節(jié)和提升商會品牌的考慮下，商會領(lǐng)導提出了“熱烈歡快凝聚人心”的主題口號，并貫穿著整個活動的始終，使聯(lián)誼活動人氣旺盛、氣氛熱烈、歡樂融融，鄉(xiāng)情濃濃，取得非常好的效果。
盡管企業(yè)和個人節(jié)前繁忙假前工作多，還是依時前來。特別是遠在xx的嘉賓、會員因道路堵塞，在路上走了4、5個小時才來到活動現(xiàn)場。有的會員專程從xx乘飛機趕回xx參加活動，第二天又乘飛機回xx處理未完的業(yè)務(wù)。還有一部分會員企業(yè)不但自己參加還動員不少朋友參加，讓他們現(xiàn)場感受氣氛，一些企業(yè)、個人當場就填表入會，在現(xiàn)場入會并交納會費的就有16人。原先計劃200多人參加聯(lián)誼活動，最后參加人數(shù)超過300人，這充分表明商會的聲望和影響力正在不斷地擴大。
�。ㄈ夥諢崃覛g樂喜慶
“每逢佳節(jié)倍思親”。xx商會作為xx人在xx的娘家，得到了廣大xx籍老鄉(xiāng)的支持和關(guān)愛，為了營造“熱烈歡快凝聚人心”的主題氛圍，商會領(lǐng)導們對本次聯(lián)誼會的過程編排精心策劃，從現(xiàn)場布置、宣傳板、宣傳資料、應(yīng)節(jié)禮品、節(jié)目表演等方面反復推敲。并通過自由交流、宣傳展示、相互祝福、歌唱表演、集體游戲等，讓會員們自娛自樂，親如一家，使現(xiàn)場高潮迭起、氣氛活躍。
（四）商會品牌凝聚人心
從去年x月xx日第一次會員大會召開到現(xiàn)在，xx省xxxx商會成立將近一周年。在近一年的時間里，商會通過各種活動使會員隊伍從小到大，從無到有，不斷發(fā)展。本次活動前后半個月時間，新入會會員達25人。許多抱著現(xiàn)場看看的老板們，見到如此熱烈、歡快、融洽的場面，當場就交納會費填表入會。為了能參加上聯(lián)誼活動，那些在xx之外的會員企業(yè)，擔心路上塞車，下午1、2點鐘就出發(fā)�；顒咏Y(jié)束后，還有很多的會員仍留在現(xiàn)場繼續(xù)交流，久久未走。這都說明xxxx商會品牌逐步被xxxx籍企業(yè)家們認同，商會凝聚人心的`作用越來越彰顯，這也是這次聯(lián)誼活動辦得成功的重要因素。
�。ㄎ澹蕚涔ぷ鞒浞旨氈�
本次聯(lián)誼活動成功舉辦，是對商會工作人員工作能力的檢驗和提升，也體現(xiàn)了整個團隊團結(jié)協(xié)作的精神面貌。
在xxx秘書長的領(lǐng)導下，辦公室按照制定的“八字”主題展開籌備工作。在時間緊、任務(wù)重的情況下，工作人員加班加點，不辭勞累，認真細致做好每一項工作。為了尋找合適的活動場地，辦公室同志多方尋找、費盡心機、幾經(jīng)變化才確定場地。為了落實參加人員名單，工作人員不厭其煩地打電話、發(fā)傳真、發(fā)信息。在現(xiàn)場布置、燈光音響、物資籌備、宣傳資料等方面也做了精心準備。本次聯(lián)誼活動的準備工作做得充分細致，使得現(xiàn)場有條不紊，整個活動順利進行，取得圓滿成功。
�。┬枰倪M的地方
本次活動還有個別細節(jié)需要注意，如會刊資料準備時間太倉促；貴賓室安排過��；宣傳資料排版有誤；座位指示牌不顯目等，這些細節(jié)都要在以后工作中加以注意。
中秋節(jié)活動總結(jié)8
中秋期間，為加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認真開展“我們的節(jié)日”。中秋”主題文化活動，引導全體教職工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認真對待它們，真誠熱愛它們，傳承節(jié)日文化。
一是領(lǐng)導高度重視。
學校將開展中秋主題文化活動作為豐富教職工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，放在重要位置。召開專題會議，對本次活動進行了部署，加強組織領(lǐng)導，落實任務(wù)，制定了專項活動方案。
二是宣傳引導有力。
學校對本次活動進行了充分宣傳，切實加強民族傳統(tǒng)節(jié)日宣傳，積極營造尊重、熱愛、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。以教職工“我們的節(jié)日”為主題，通過多種形式努力營造節(jié)日氛圍，擴大傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，讓“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三是文化活動豐富多彩。
根據(jù)活動計劃，學校開展了節(jié)前節(jié)后兩大文化活動。
一個是中秋節(jié)，我們的節(jié)日。學校派羅、參加步行街廣場中秋大型文藝匯演，并組織教職工積極參與此項活動，引導人們感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國情懷。
二是組織工會干部走訪慰問困難退休干部和教師，為他們送去節(jié)日祝福，吃月餅，與他們談心，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的`節(jié)日中秋節(jié)”主題活動是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚中華民族優(yōu)秀文化的載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動豐富了全校教職工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響，極大地增強了他們與偉大祖國同呼吸、共命運的民族自尊心、自信心、自豪感和愛國熱情。
中秋節(jié)活動總結(jié)9
金秋送爽，國旗飄揚，在“中秋節(jié)，國慶節(jié)”雙節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶�；顒印，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、我園發(fā)動家長積極參與中秋節(jié)系列活動，先是家長與孩子進行燈籠制作活動，我園收取了親子燈籠作品x份，園內(nèi)呈現(xiàn)濃濃的節(jié)日氛圍，得到了家長的一致好評。
參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時也增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園共育。
2、我園以班為單位孩子們歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時了解了有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的知識，在優(yōu)美的歌曲中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與美好。
3、我園開展的“慶國慶，迎中秋，”活動，主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的.許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。幼兒對其有深厚的興趣及探究欲 望。由于幼兒對民間節(jié)日、習俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運用多種活動形式來組織集中活動。
中秋節(jié)活動總結(jié)10
為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們班舉行了“我們的節(jié)日”—中秋主題活動。
1、中華經(jīng)典美文誦讀比賽
9月4日下午，舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。此次活動孩子們準備充分。賽場上，參賽選手誦讀風格各異。不一的風格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。最終，我們評選出了3個一等獎，5個二等獎，8個三等獎。
2、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動
與此同時，還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動�；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
3、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會
我們還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會�；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊，采用比賽的形式。看哪個小隊對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的.月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的'禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節(jié)活動總結(jié)11
為了歡慶我國中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在德育處的組織安排下，我校開展各種形式的主題活動。通過這些活動，讓同學們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞，了解了中秋的.來歷和有關(guān)中秋的故事傳說，了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
在了解，了中秋佳節(jié)的基礎(chǔ)上，各中隊以不同的形式分別開展了中秋，節(jié)主題班會活動，猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌，使孩子們在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓，思念親人的情感。
各班利用班級微信群平臺，為家長送去節(jié)日的祝福。同時，向廣大家長宣傳節(jié)假日期間，文明餐桌，不攀比講闊，勤儉節(jié)約，提倡文明過節(jié)、節(jié)儉過節(jié)，低碳過節(jié)。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，更讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化，有更深層次的了解和熱愛，這些活動給同學們留下了美好的回憶，同時也進一步激發(fā)了廣大師生學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節(jié)活動總結(jié)12
近日，隨著教師節(jié)和中秋節(jié)的來臨，我校精心設(shè)計了“感恩教師節(jié)，歡度中秋”的假期作業(yè)。通過引導學生回憶老師的恩情、贊美老師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員學會感恩老師、尊重老師。通過中秋節(jié)“仰望星空空，探月”和“賞月詩，讀經(jīng)典”的作業(yè)，指導學生學會收集資料，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
活動中，隊員們自發(fā)組織了一次慶祝教師節(jié)的班會。他們中的一些人在早上見到老師時給老師獻上了一首歌，并說了一句真誠的祝福。有些老師走進教室，看到黑板上寫著教師節(jié)快樂的字樣；有的班級以全班的名義給老師在講臺上放一杯水；有的自發(fā)給老師搓背、按摩。有的班級營造了節(jié)日氣氛，準備了小煙花，放了出來，給老師們帶來了一點驚喜。
通過檢查感恩作業(yè)的完成情況，我們發(fā)現(xiàn)孩子在回憶老師無微不至的關(guān)懷和教導的過程中，自然而然地激發(fā)起對老師的尊敬和熱愛，通過收集贊美老師的文章，向老師表達自己的悄悄話，加深對老師的尊敬。許多家長反映他們的孩子變得懂事了。
中秋節(jié)的家庭作業(yè)源于我們?nèi)ツ暝O(shè)計的探究中秋節(jié)的作業(yè)。上一次，我們重點讓孩子們探索中秋節(jié)的起源和節(jié)日文化。今年，我們重點要求學生探索月球，了解月球，背誦與月球有關(guān)的詩歌。由于今天發(fā)射的“天宮一號”發(fā)射成功，孩子們對探索宇宙非常感興趣。這項作業(yè)再次提高了學生收集和處理信息的能力，以及他們積極探索宇宙的興趣和能力。
每一次活動，孩子們都有自己的收獲。有時候，雖然收獲很小，但孩子的一點點收獲，就是我們渴望的成功。為了孩子們的進步，我們將繼續(xù)深化和豐富活動，讓活動更深入學生的內(nèi)心，收到良好的'效果。
中秋節(jié)期間，為加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認真開展了“我們的節(jié)日”。中秋”主題文化活動，引導全體教職工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認真對待它們，真誠熱愛它們，傳承節(jié)日文化。
一是領(lǐng)導高度重視。
學校將開展中秋主題文化活動作為豐富教職工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，放在重要位置。召開專題會議，對本次活動進行了部署，加強組織領(lǐng)導，落實任務(wù)，制定了專項活動方案。
二是宣傳引導有力。
學校對本次活動進行了充分宣傳，切實加強民族傳統(tǒng)節(jié)日宣傳，積極營造尊重、熱愛、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。以教職工“我們的節(jié)日”為主題，通過多種形式努力營造節(jié)日氛圍，擴大傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，讓“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三是文化活動豐富多彩。
根據(jù)活動計劃，學校開展了節(jié)前節(jié)后兩大文化活動。
一個是中秋節(jié)，我們的節(jié)日。學校派羅、參加步行街廣場中秋大型文藝匯演，并組織教職工積極參與此項活動，引導人們感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國情懷。
二是組織工會干部走訪慰問困難退休干部和教師，為他們送去節(jié)日祝福，吃月餅，與他們談心，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚中華民族優(yōu)秀文化的載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動豐富了全校教職工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響，極大地增強了他們與偉大祖國同呼吸、共命運的民族自尊心、自信心、自豪感和愛國熱情。
中秋節(jié)活動總結(jié)13
9月22日，也就是中秋節(jié)那天，我們班每個同學都滿懷熱情，期待著準備已久的中秋活動。因為班級活動少，大家在一起玩的時間也少，進入大三后都很忙，沒有那么多在一起玩的機會，所以大家都很期待這次活動。放下所有的壓力和煩惱一起唱歌，在兄弟姐妹面前充分展示自己的才華，也是很鼓舞人心的。
下午，我們班去了紫晶附近的gogo KTV。在我們班的“歌王”勇哥的.主持下，一場狂歡開始了。在葛勇深情的領(lǐng)唱后，大家熱情地唱起了歌，氣氛活躍起來。剛開始有些男同學不是太害羞不敢唱，長得不像男人。隨著氣氛越來越活躍，大家真的狂歡起來，跑調(diào)，咆哮。反正上調(diào)的很少，越唱越開心。沒想到后來又誕生了幾個MAC，尖叫著要命。害羞的人坐著聽別人唱歌，喝啤酒，吃月餅，覺得其樂融融，就像一家人一樣。
歡聲笑語的時間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，活動就要結(jié)束了。雖然我還想要更多，但我還是不情愿地離開了。這次活動增加了我們同學之間的相互了解和友誼，意義重大！
中秋節(jié)活動總結(jié)14
中秋月餅銷售工作結(jié)束已有一段時間，期間對于門店的銷售關(guān)注較少，影響到門店銷售業(yè)績，在此向門店及員工表示歉意，同時也十分感謝門店對于月餅銷售工作的支持以及配合�；仡欀星镌嘛炰N售工作，現(xiàn)對于今年月餅銷售作出總結(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗以及教訓，方便以后的工作的進行與操作。
從整體來說，今年的月餅銷售較往年來說，無論是氣氛還是銷售，都呈慢熱狀態(tài)，市道較以前都差。但經(jīng)過同事們的共同努力下，整體業(yè)績較往年還是有增長的，當然這要歸功于公司及門店所有員工的'共同努力，也印證了公司“人的結(jié)構(gòu)是相互支撐的，眾人的事業(yè)需要每個人的參與”這以文化格言，正是同事們的共同努力下成就了這一結(jié)果，在此十分感謝公司及門店所有員工對月餅工作的支持與配合。
今年月餅工作因人數(shù)有所減少，因此我在肩負的銷售外，還配合小市區(qū)域的銷售。小市的銷售有所增長，而因少做了三間大場，造成業(yè)績下降得厲害，影響了整體月餅的銷售，在此向公司及同事們道歉，是我自己的工作沒有做好，沒有跟進好客戶和客情維系工作，影響了整體業(yè)績的增長!
根據(jù)今年月餅銷售情況以及與客戶溝通，今年月餅銷售不容樂觀，因現(xiàn)時處于三打兩建及領(lǐng)導班子換屆時期，顧客對于送禮及收禮都比較敏感，在客觀上影響了月餅的銷售，很多客戶反映，今年的銷售比較保守，盡量以消化為主，不敢太雄心。例如小市、尤其明顯，因去年拿貨太多，造成后期消化不理想，今年有了心理負擔，特別是文盛，今年減少兩家門店，因此對于拿貨十分謹慎。
根據(jù)業(yè)績分析及銷售情況，今年月餅銷售在價位上呈兩極分化，一線月餅的銷售較好，進口餅及廣州蓮香樓的銷售都有增長，而二線餅則是價位低的銷售較好，因此今年二線月餅銷售有所下降。公司考慮到品牌及去年銷售狀況的關(guān)系，淘汰了部分品牌，今年只做了及品佳品兩個品牌，品佳品今年無論是特價還是還是政策上都有很大的支持，這對于彌補少一個品牌的業(yè)績有很大的幫助，從業(yè)績方面要感謝品佳品廠家的支持;而方面，除了價格方面較去年有所上升，利潤空間也有所下降，造成我們在銷售操作方面困難有所增加，如的、兩商場費用條件太苛刻，而且結(jié)款周期太長，費用維系不了，因此放棄合作。
而且廠家產(chǎn)品供應(yīng)不足，造成單品早早缺貨，也是影響業(yè)績的一個因素，因價位原因，主要銷售以禮盒及特價商品為主，而廠家一早就斷貨，只有3個禮盒單品供應(yīng)，這對于二線的銷售有很大的影響，許這就是國有企業(yè)的共通弊病吧，鑒于利潤空間及產(chǎn)品供貨不足的情況，建議二線多培養(yǎng)一兩個品牌，避免讓廠家牽著鼻子走，讓我們處于被動的位置，如果價位不斷上升，而利潤空間不斷下降，那還不如經(jīng)營蓮香樓，無論品牌知名度還是利潤空間，都較易操作。
中秋節(jié)活動總結(jié)15
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中的追求美好與團圓的夢想。在中秋節(jié)來臨之際，為了讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日，感受節(jié)日的甜蜜，豐富兒童的傳統(tǒng)文化知識，20xx年x月x日上午，該園開展了“迎中秋，做月餅”活動。
中班孩子們活動開始后，面點師首先帶領(lǐng)幼兒了解月餅的來歷，隨后帶孩子們熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來，孩子們在家長的配合下開始熱火朝天的制作月餅，揉面、包餡、揉圓壓扁，再壓�！�(jīng)過孩子們的巧手加工，一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了�？吹阶约簞邮肿龀鰜淼脑嘛�，孩子們都非常高興，紛紛拿起自己做的月餅同家長、老師分享。
中班孩子們活動開始后，首先老師給小朋友們講起了“嫦娥奔月”的故事，讓小朋友們在聽故事中了解到了中秋節(jié)以及吃月餅習俗的來歷。隨后老師給大家發(fā)下各種顏色的紙黏土，帶領(lǐng)孩子們一起做月餅，孩子們在制作中感受到中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗，同時調(diào)動了孩子們參與活動的積極性和主動性。
通過本次活動，讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的熱鬧氣氛，明白中秋節(jié)為什么吃月餅，使孩子們在活動中學會了與人分享，又鍛煉了他們的動手操作能力，讓孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋。
每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也被稱為團圓節(jié)。中華文化源遠流長，在這個節(jié)日里大家都會回家歡聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。在20xx年x月x日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過這個有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。
在一曲《但愿人長久》的背景音樂下活動拉開了序幕，老師們精心準備了關(guān)于中秋節(jié)的故事，圖片，并通過觀看關(guān)于中秋節(jié)由來的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷。
《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動中，幼兒用稚嫩的小手畫著心中團圓的月亮。并且紛紛表達了自己對中秋節(jié)的認識與理解，并且請老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿。
在美好溫馨的`氣氛中，終于盼來了孩子們最開心的時刻——分享月餅。教師準備了月餅，請幼兒觀察，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時，鞏固幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)習俗的了解，通過自制“月餅”加深幼兒“中秋—團圓—傳統(tǒng)”的印象。
我園一貫注重中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播，中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國古代勞動人民對幸福團圓的美好祈愿。本次活動的開展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來歷及美好傳說，更向幼兒展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊，提高幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣，更加深了對祖國的熱愛之情，同時也使大家深深體會到了幼兒園大家庭的濃濃團圓中秋情。
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