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慶元旦活動(dòng)總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的慶元旦活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)1
為了慶祝元旦節(jié)，我們xx幼兒園也是趁著節(jié)日的到來舉辦了一系列的活動(dòng)，這是非常有意義，對(duì)于這次的活動(dòng)也是需要總結(jié)一下。
在這次的活動(dòng)過程當(dāng)中，我清楚的了解到了這些在，也是請(qǐng)到了孩子們的家長(zhǎng)一起參與這次的活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是在園內(nèi)，時(shí)間是在下午，這次活動(dòng)也是策劃了很久，各方面都是安排了很多，包括孩子們準(zhǔn)備得勁節(jié)目，都是經(jīng)過了很多次的彩排，為的就是能夠讓活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行下去，在過去的一年當(dāng)中，這些做的還是非常不錯(cuò)的，這方面有著非常深的體會(huì)，元旦節(jié)活動(dòng)當(dāng)天這些都是有序的在進(jìn)行著，我們xx幼兒園，通過這次活動(dòng)看到了孩子們?cè)诨顒?dòng)期間的表現(xiàn)，這非常的有意義。
這次活動(dòng)還是感覺非常有意義的，這次元旦節(jié)活動(dòng)，我們也是耐心的在策劃，感覺時(shí)間是過的比較快的，活動(dòng)期間還是取得了一定的成績(jī)，在這個(gè)過程當(dāng)中保持了一個(gè)好的狀態(tài)的，相比之下，這些都是很有意義的'，活動(dòng)期間，孩子們也是非�？鞓返�，舉行的一些活動(dòng)也是非常的有意義，現(xiàn)在想了想還是感覺非常的吃力在這樣的狀態(tài)下面我覺得非常的有意義，這一點(diǎn)是非常有意義的，只有用心的去做好這些方面才能夠把活動(dòng)做的更好，我們幼兒園這次舉辦的元旦活動(dòng)，也是進(jìn)行的不錯(cuò)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，在這方面還是應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)在這樣的方式下面也是安排的非常不錯(cuò)的，受到了老師和孩子們的一致喜歡，活動(dòng)期間也是舉行了一些活動(dòng)，通過這次活動(dòng)我們幼兒園也是有了一定的經(jīng)驗(yàn)，這是非常有意義的，讓孩子們知道元旦節(jié)的來歷，現(xiàn)場(chǎng)也有一些游戲讓孩子和家長(zhǎng)們一起參與進(jìn)來，這極大的促進(jìn)了活動(dòng)的氣氛。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)2
時(shí) 間：12月31日
地 點(diǎn)：崔廟中學(xué)校園
參加人員：全體師生
活動(dòng)目的：
為歡慶元旦佳節(jié)的到來，為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才智的平臺(tái)，體現(xiàn)寓教于樂。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)，我校與12月31日下午2點(diǎn)半舉行慶元旦學(xué)生猜謎語活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
12月31日下午1點(diǎn)半有關(guān)負(fù)責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在校園四周；
2點(diǎn)由校團(tuán)委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福，并宣布慶元旦猜謎語活動(dòng)正式開始；
2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里，一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著謎語的答案；
4點(diǎn)絕大多數(shù)的謎語答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎(jiǎng)品。猜謎語活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié)：
1、首先，此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個(gè)猜謎語活動(dòng)的始終，學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，井然有序；
2、其次，這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現(xiàn)了集體團(tuán)結(jié)互助的精神，進(jìn)一步増強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)集體的熱愛及關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神；猜謎語活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，增進(jìn)了了解，加深了感情；讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長(zhǎng)知識(shí)，開闊了學(xué)生的.思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3、再次，在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會(huì)得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗(yàn)到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元旦佳節(jié)帶來的歡樂；
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語相對(duì)比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，400條謎語已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)3
一、整體活動(dòng)開展情況
(1)建立組織，明確分工 為保證活動(dòng)成功開展，學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。
(2)教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與 本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報(bào)名參加。僅兩周時(shí)間，就報(bào)送節(jié)目多個(gè)，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目18個(gè)，教師節(jié)目6個(gè)。 選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
(3)齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神 在開展此項(xiàng)活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。 演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。
(4)精心策劃、認(rèn)真籌備 文藝活動(dòng)策劃組在焦校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由音樂組教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場(chǎng)景布置、舞臺(tái)搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，對(duì)整個(gè)活動(dòng)開展起到了指導(dǎo)作用。
(5)領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持 為確�；顒�(dòng)成功，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人焦校長(zhǎng)多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子人員會(huì)議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財(cái)力等方面統(tǒng)籌計(jì)劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
二、收獲與反思
(一)收獲 “一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結(jié)束了，這次活動(dòng)給我們帶來很大收獲。
活動(dòng)在《新年好》的歌聲中拉開了序幕，先由兩位節(jié)目主持人宣布迎新活動(dòng)開始，老師介紹元旦迎新的傳統(tǒng)。接著全班同學(xué)回顧了開學(xué)至今的學(xué)習(xí)生活，選出十名在各方面表現(xiàn)比較出色的學(xué)生，老師對(duì)他們進(jìn)行表彰，他們是：沈鶴鳴、吳家祺、仝佳成、梁杰、費(fèi)忻雷、任星穎、蒲曉行、王佳琳、高櫻、陸曉悅，并鼓勵(lì)了一些有進(jìn)步的學(xué)生�；顒�(dòng)的高潮是兩個(gè)游戲活動(dòng)，在世博知識(shí)競(jìng)答中學(xué)生積極性很高，從他們的回答中可以看出即使是一年級(jí)的小朋友，他們也在關(guān)心我們上海的發(fā)展變化。擊鼓傳花的游戲讓孩子們大展才藝，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事等等，只要輪到都能大大方方的表演節(jié)目。
伴著冬日里溫暖的陽(yáng)光，文山社區(qū)迎來了這個(gè)期待已久的午后。 12月31日下午，暖意融融，幾十名多名社區(qū)居民，齊聚一堂，腰鼓隊(duì)，老友樂團(tuán)共慶新年的到來。28名阿姨齊上陣，個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)，圍觀的居民不斷報(bào)以熱烈的掌聲。
(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。
(1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的'平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(3)收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后開展活動(dòng)提供了參考的依據(jù)。
(4)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才 通過這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。他們?cè)谶@次活動(dòng)中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評(píng)。他們是我校難得的人才。
(5)排練并上演了許多精彩的節(jié)目 這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。
(6)豐富了校園文化生活 通過開展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。
(二)反思
(1)要轉(zhuǎn)變觀念，全面綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生 本次活動(dòng)，學(xué)生的節(jié)目多樣，演員表現(xiàn)突出，為活動(dòng)的開展做出了很大的貢獻(xiàn)。而這些學(xué)生中不少人學(xué)習(xí)成績(jī)卻很平常，甚至有的成績(jī)還很差。但他們?cè)谖枧_(tái)上都很自信，他們超常的表現(xiàn)，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽(yáng)光的一面。在活動(dòng)中，他們發(fā)揮了自己的潛能，找到了自信，體會(huì)到了成功的喜悅，有了榮譽(yù)感。他們用實(shí)際行動(dòng)證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實(shí)，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉(zhuǎn)變觀念，要公正、綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生。
(2)沒有落后的學(xué)生，只有落后的教育 不是學(xué)生差，而是辦學(xué)條件差。學(xué)校不能為學(xué)生提供良好的適應(yīng)其發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學(xué)生的發(fā)展，導(dǎo)致許多學(xué)生不能正常發(fā)展自己的潛能和特長(zhǎng)。因而會(huì)埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生，首先必須完善辦學(xué)條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉(xiāng)教育的發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才提供有利的條件。在此次活動(dòng)中，我們通過自選活動(dòng)和分組形式，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，通過展示活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。 其次，注重了親子互動(dòng),家長(zhǎng)和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜,我們把家長(zhǎng)從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動(dòng)中,成為參與者.家長(zhǎng)和孩子都全身心投入到活動(dòng)中,我們將這種情景用相機(jī)記錄下來,作為永久的回憶。
(3)貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面培養(yǎng)學(xué)生十分重要。 應(yīng)試教育只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，往往會(huì)忽視學(xué)生的全面發(fā)展，因而培養(yǎng)出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)的能力相對(duì)較差。而現(xiàn)代社會(huì)需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
三、活動(dòng)中存在的不足
相比于成功之處，我們也出現(xiàn)了很多不足。首先是晚會(huì)時(shí)間方面，總時(shí)間為105分鐘，超出了預(yù)計(jì)的90分鐘，這個(gè)原因是多方面的，
其一：節(jié)目預(yù)算時(shí)間不到位。
其二：晚會(huì)當(dāng)天個(gè)別節(jié)目和彩排時(shí)演出有差異。
其三：中場(chǎng)抽獎(jiǎng)拖延時(shí)間略長(zhǎng)。明年辦活動(dòng)一定要吸取本次教訓(xùn)，計(jì)算節(jié)目時(shí)間時(shí)盡量壓縮，然后中場(chǎng)互動(dòng)時(shí)間再壓縮。然后晚會(huì)時(shí)間選擇不當(dāng)，本次活送時(shí)間是周六下午四點(diǎn)，嚴(yán)格意義上來說已經(jīng)不算晚會(huì)了。
當(dāng)幼兒歡樂地拉著爸爸的手坐到自己的小椅子上并給爸爸送上一杯甘甜的水時(shí)，我們看到的是爸爸們那溫順的一面，他們或親親身己孩子的臉或親昵的用手來摸摸孩子的頭表示感謝。當(dāng)孩子們站在爸爸的旁邊給爸爸用自己親手制作的折扇送往陣陣涼爽時(shí)，我們看到了爸爸們那激動(dòng)的神情。
看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
(1)教師的節(jié)目單一 在這次文藝匯演中，學(xué)生的節(jié)目多樣，教師的節(jié)目比較單一，不能占據(jù)主導(dǎo)地位。今后應(yīng)加以改進(jìn)。
(2)音響效果不夠理想，有待于整改。
(3)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生管理還有疏漏的地方，需要進(jìn)一步探究方法。
總之，本次文藝匯演活動(dòng)，收獲是很大的，成績(jī)是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，就能把各種活動(dòng)開展的更加圓滿。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)4
為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的演藝水平與潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)的平臺(tái)。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神與實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)。我校于12月31日下午從3：15分到5：00各班舉行慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
為營(yíng)造節(jié)日氣氛，各班利用中午時(shí)間裝飾了各班的教室，各班張燈結(jié)彩。八年級(jí)及其他級(jí)部的每一個(gè)教室內(nèi)都掛滿了氣球與彩線。教室的窗戶與電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時(shí)間學(xué)生們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了晚會(huì)所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準(zhǔn)備好了節(jié)目的`同學(xué)利用中午的時(shí)間在操場(chǎng)或某一角落反復(fù)的練習(xí)著，力爭(zhēng)在晚會(huì)上大放異彩，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美。他們都在為來年準(zhǔn)備著最美好的一切、一切。
下午第二節(jié)課的鈴聲剛剛落下，同學(xué)們的歡聲笑語立刻響徹整個(gè)校園。美好的時(shí)刻馬上開始了，同學(xué)們面帶微笑的忙活著，搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡與禮物、邀請(qǐng)指導(dǎo)老師參加晚會(huì)的……大家忙的不亦樂乎了。此時(shí)此刻，那叫一個(gè)“累并快樂著”。眨眼的功夫，各班準(zhǔn)備到位，各班的主持人也立馬到位。
晚會(huì)開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競(jìng)賽、詩(shī)文朗誦比賽等有序進(jìn)行。初四各班以一場(chǎng)智力比賽拉開了序幕。有的比賽記單詞，有的比賽寫化學(xué)方程式，有的比背誦古詩(shī)詞……凡上臺(tái)表演者都將獲得一塊棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì)�；驃蕵贰⒒�?qū)W習(xí)、或競(jìng)爭(zhēng)、或掙糖一次別有韻味了晚會(huì)都得每一位同學(xué)樂開了懷。初一至初三則以?shī)蕵窞橹�，但�?chǎng)面火爆十足，有同學(xué)說起了單口相聲，有的單元組挑起了舞蹈。有合唱有獨(dú)唱，代表單元組，代表個(gè)人把自己最擅長(zhǎng)的節(jié)目表現(xiàn)了出來。指導(dǎo)教師也不甘示弱，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。師生關(guān)系其樂融融。通過晚會(huì)賽出了個(gè)性、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神與實(shí)踐能力。
通過慶元旦晚會(huì)活動(dòng)的開展，提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，推動(dòng)了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)5
x月x日是個(gè)快樂的日子，忙忙碌碌的一上午，但是家長(zhǎng)們和孩子們玩得真得很開心!精心的會(huì)場(chǎng)布置、精彩的節(jié)目，每個(gè)參與者的臉上都露出燦爛的微笑!大家的掌聲，是對(duì)于這次活動(dòng)的組織策劃者是最大的鼓舞!
孩子的節(jié)目特別精彩，出乎意料!有電子琴獨(dú)奏，趙子涵同學(xué)彈奏的三首曲目，大家都很熟悉都很喜歡;還有激情四射的拉丁舞表演，有細(xì)膩委婉的《孔雀飛》，有動(dòng)感的《本草綱目》《快樂崇拜》……xx同學(xué)的故事講得好，最驚喜的是xx同學(xué)的書法，x歲的小朋友寫出那么漂亮的字，難得!其余兩名小同學(xué)的繪畫，很有默契，一個(gè)畫天上飛的飛機(jī)，一個(gè)展現(xiàn)海底世界!三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳，大家都跟著一起唱，場(chǎng)面很溫馨!更加溫馨的是手語表演，一個(gè)小虎隊(duì)的《愛》，一個(gè)《感恩的心》，總讓我們思索著歌曲中蘊(yùn)含的豐富的意義!我們的`招牌節(jié)目《模特秀》，每個(gè)小同學(xué)的亮相動(dòng)作都很有創(chuàng)意，展現(xiàn)著自己的風(fēng)格!小模特們神氣活現(xiàn)，驚艷亮相!贊!《騎馬舞》的排練倉(cāng)促，但小小舞者們特別興奮，表演出色!與一年級(jí)一班交換了一個(gè)節(jié)目，咱們班級(jí)的模特秀獲得滿堂彩，我們也欣賞了一班同學(xué)有分量的《軍體拳》，功夫熊貓助陣，很有氣場(chǎng)!
而后的跳大繩比賽，我們班男生跳了x個(gè)，女生跳了x個(gè)，可見，咱們的同學(xué)音，體，美樣樣出色，個(gè)個(gè)全才，作為班主任的我更是感到無比光榮啊!謝謝孩子們，為我們的xx年劃上圓滿的句號(hào)!謝謝家長(zhǎng)們，你們的熱心幫忙，讓我們對(duì)xx年的工作充滿信心!
慶元旦活動(dòng)總結(jié)6
活動(dòng)以分班慶祝的形式進(jìn)行，各班在接到活動(dòng)通知后迅速行動(dòng)，詳細(xì)的做出了活動(dòng)策劃與分工，提前對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時(shí)間進(jìn)行節(jié)目排練和磨合，一切準(zhǔn)備工作進(jìn)行得井然有序。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各班的慶祝方式各具特色，節(jié)目?jī)?nèi)容精彩紛呈：有的班級(jí)開展文藝慶�；顒�(dòng)，孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級(jí)制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達(dá)著對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)親人的'感激與祝福；有的班級(jí)“游歷”世界各國(guó)的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關(guān)“元旦節(jié)”的習(xí)俗和風(fēng)情；有的班級(jí)開展座談交流，引導(dǎo)孩子們總結(jié)成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想；有的班級(jí)開展游園活動(dòng)，讓孩子們盡情享受著游戲的快樂與激情。除此之外，5.6班開展的全英語交流慶�；顒�(dòng)、6.2班開展的詩(shī)詞分享慶�；顒�(dòng)；6.6班開展的音樂朗誦慶祝活動(dòng)等形式多樣、特色鮮明、別具匠心。
此次活動(dòng)開展順利、安全有序，不僅發(fā)揮了孩子們的特長(zhǎng)，更凝聚了師生們的心，推動(dòng)了學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，為孩子們的成長(zhǎng)和班級(jí)文化的建設(shè)搭建了更好的平臺(tái)。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)7
新的一年迎來新的氣息，
愿我們彼此關(guān)懷，相親相愛；
愿我們的孩子開心快樂，茁壯成長(zhǎng)！
冬至的余熱還沒有退去，新的一年已悄悄來臨，在這歡樂祥和的美好時(shí)刻，讓我們懷著激動(dòng)的心情一起踏響新年的第一個(gè)腳步吧！12月28日晚，xx幼兒園開展“元旦嘉年華精彩享不�！睉c元旦班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。
迎新環(huán)境美輪美奐
今天的中海幼兒園，一道道風(fēng)景，年味十足，喜氣洋洋的窗貼、高高懸掛的燈籠、寫滿祝福的新年賀卡……到處都包含了濃濃的溫馨和暖意。
大廳里的裝扮美不勝收，教室里的布置喜氣洋洋。老師和小朋友們通過節(jié)日課程制作的新年作品也掛在了最顯眼的位置，使整個(gè)幼兒園洋溢著新年的喜氣。
聯(lián)歡活動(dòng)歡樂無限
歌曲演唱、詩(shī)歌朗誦、舞蹈表演、智力競(jìng)答等，孩子們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向家長(zhǎng)們展示了一學(xué)期來他們?cè)谟變簣@的成長(zhǎng)。孩子們精彩的表演贏得了家長(zhǎng)們一陣陣熱烈的掌聲。為了更好地增進(jìn)親子關(guān)系，班級(jí)還準(zhǔn)備了各種各樣的趣味游戲，家長(zhǎng)和孩子們都投入到好玩的游戲中，教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的.身影，家長(zhǎng)朋友也一個(gè)個(gè)樂開了懷，仿佛又回到了自己的童年時(shí)代。
新年禮物意外驚喜
雖然室外是數(shù)九寒天，但每個(gè)班級(jí)里的小朋友和老師的熱情卻非常高漲，氣氛十分熱烈。聯(lián)歡會(huì)最熱鬧的部分要數(shù)發(fā)放新年禮物了，一只只五彩的小兔子發(fā)放到孩子們手中時(shí)，別提有多高興了！希望這個(gè)可愛的存錢罐會(huì)陪伴孩子們一起成長(zhǎng)，存下吉祥，蓄滿幸福。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，在大家的歡聲笑語中，新年聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，每個(gè)家長(zhǎng)朋友和寶貝的快樂喜悅，我們看在眼里，暖在心里。新年新氣象，祝愿所有的孩子在新的一年里身體健康、快樂成長(zhǎng)！
慶元旦活動(dòng)總結(jié)8
為了慶祝元旦的到來，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)慶祝新年雞年的到來，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動(dòng)，下面是我們的總結(jié)：
為了迎接元旦的到來，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比。最后評(píng)出六年級(jí)二班、五年級(jí)二班、六年級(jí)一班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，我校舉辦了"小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個(gè)班的'同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示。校長(zhǎng)并在開幕式上作了講話。在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)"沒有，只有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
12月31日，小雙中心小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡騰。這里正在舉行"慶元旦"文藝匯演活動(dòng)。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指；
六年級(jí)的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天；
吳鵬程同學(xué)的獨(dú)舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏；
六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息；
姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆；
最后學(xué)前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛再掀高潮，給本次活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海——各顯神通，不時(shí)引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對(duì)學(xué)生有了更深的了解。
嶄新的小雙小學(xué)在新的一年里，在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓小雙小學(xué)成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！
慶元旦活動(dòng)總結(jié)9
20xx年12月31日上午8:20，明德小學(xué)鼓聲陣陣，同學(xué)們的臉龐洋溢著快樂，熱烈的氣氛在校園里彌漫，第三屆走進(jìn)成語文化節(jié)暨繩彩飛揚(yáng)花樣童年慶元旦展演活動(dòng)隆重開幕，全校師生和部分家長(zhǎng)一起參加了今天的展演活動(dòng)。
鄭石峰校長(zhǎng)在開幕詞中指出：“一年一度的走進(jìn)成語文化節(jié)是學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，有利于提升師生審美和綜合素質(zhì)，同時(shí)也展現(xiàn)了學(xué)校豐富多彩的校園生活，學(xué)校將不斷進(jìn)行總結(jié)并一如既往的辦好以后的文化節(jié)，為形成學(xué)校特色而努力�！�
本屆展演活動(dòng)圍繞““弘揚(yáng)傳統(tǒng)，走進(jìn)成語”“
張揚(yáng)個(gè)性，繩彩飛揚(yáng)”，開展了系列豐富多彩的校園活動(dòng)。成語誦讀、課本劇表演、猜成語、成語相聲等一批具有多元特色的節(jié)目，展現(xiàn)廣大教師、學(xué)生審美情趣，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和展示藝術(shù)才華創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
活力舞臺(tái)，綻放青春“藝”彩
活動(dòng)一開始，一二年級(jí)各班學(xué)生舉行文明禮儀成語誦讀，三四年級(jí)各班學(xué)生舉行孝敬感恩成語誦讀，五六年級(jí)各班學(xué)生舉行品格勵(lì)志成語誦讀。接著，張敏老師的健美操《舞動(dòng)青春》熱情、奔放;姚麗老師和馬自翔老師的《康美之戀》富有磁性的聲音與優(yōu)美旋律的結(jié)合贏得陣陣掌聲;六年級(jí)老師集體和部分學(xué)生表演的《感恩的心》，他們豐富的肢體語言與音樂旋律緊密聯(lián)系，以獨(dú)特的風(fēng)格傳遞情感，征服了觀眾;蘇文富老師演唱的《呼倫貝爾大草原》充滿激情，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀眾。學(xué)生課本劇《畫蛇添足》《負(fù)荊請(qǐng)罪》的表演中，一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作就像是一個(gè)個(gè)小精靈在舞臺(tái)上翩翩起舞。
筆情墨意揮寫傳統(tǒng)之美
12月30日下午，我校“慶元旦現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽”如期舉行，老師與學(xué)生同臺(tái)創(chuàng)作作品，利用手中的畫筆描繪幸福的生活。
本次比賽分為繪畫、軟筆書法、硬筆書法等幾個(gè)項(xiàng)目，繪畫組的同學(xué)們主題突出、內(nèi)容表現(xiàn)獨(dú)特，風(fēng)格大膽創(chuàng)意，用線條、色彩傳達(dá)自己的'感受;書法組的同學(xué)們以酣暢的筆墨、靈動(dòng)的線條體現(xiàn)了書法的簡(jiǎn)約之美、自由之美和虛實(shí)之美。比賽結(jié)束后，評(píng)委老師們認(rèn)真、仔細(xì)地對(duì)所有作品進(jìn)行了評(píng)分，對(duì)同學(xué)們的出色表現(xiàn)給予了肯定與贊賞。
“繩”彩飛揚(yáng)，花樣童年
下午1點(diǎn)40分，四年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行開合跳、跑步跳、交叉跳、雙人跳的花樣跳繩，五年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)圈跳、逐個(gè)輪換跳、單繩三人合跳的花樣跳繩，六年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行三角形三繩三人同時(shí)跳、四邊形四繩四人同時(shí)跳，兩條長(zhǎng)繩交叉同時(shí)跳、長(zhǎng)繩短繩同時(shí)跳的花樣跳繩。一根小小的跳繩，演繹的是團(tuán)結(jié)與友愛;一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣與力量;一根根小小的跳繩，留下的是奮斗與拼搏;一根小小的跳繩，敘述的是協(xié)作與自信。
本次展演活動(dòng)，展示了師生才藝、彰顯班級(jí)特色，體現(xiàn)了“讓學(xué)生快樂地成長(zhǎng)，讓教師愉悅地工作”的校園文化特質(zhì)，提升了師生藝術(shù)素養(yǎng)。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)10
我校的經(jīng)濟(jì)學(xué)院元旦晚會(huì)舉行，本次晚會(huì)的舉行加強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。在此，感謝所有為本次晚會(huì)做出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們！現(xiàn)將本次晚會(huì)工作總結(jié)如下：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
在晚會(huì)籌備階段，院領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且委任學(xué)生會(huì)成立了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。晚會(huì)之前，全院師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會(huì)議，落實(shí)、布置、檢查籌備情況。元旦晚會(huì)當(dāng)晚，院領(lǐng)導(dǎo)和老師親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，活躍晚會(huì)的氣氛。另外，本次元旦晚會(huì)還根據(jù)工作內(nèi)容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了節(jié)目審查組，進(jìn)行多次篩選。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)工作機(jī)構(gòu)體系和安排，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，從而成為本次晚會(huì)成功舉辦的首要條件和基本前提。
（二）準(zhǔn)備充分、組織有序
晚會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，特別是為學(xué)生會(huì)各部門制定了詳細(xì)的工作任務(wù)，并一一規(guī)定完成期限，同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系，無論是晚會(huì)流程安排還是場(chǎng)地的布置，無論是節(jié)目表演的編排，無論是后勤保障還是宣傳報(bào)道，從每個(gè)細(xì)節(jié)入手，都做到了事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事中有落實(shí)，事后有檢查。
（三）內(nèi)容豐富、規(guī)模宏大
晚會(huì)在開場(chǎng)舞蹈曳步舞和拉丁舞的熱烈氣氛中拉開帷幕，以師生互動(dòng)節(jié)目為中心，分為上下兩個(gè)半場(chǎng)，呈現(xiàn)出喜慶、祥和、精致、樸實(shí)的風(fēng)格和特色。歌曲《浮夸》、搞笑劇、昆樂合奏《友誼地久天長(zhǎng)》、小品《非誠(chéng)勿擾》等節(jié)目使晚會(huì)上半場(chǎng)氣氛高潮迭起，中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，來近了師生的關(guān)系，體現(xiàn)出師生親如一家的溫暖氛圍。女生合唱《愛笑的眼睛》拉開了下半場(chǎng)的帷幕，歌曲串燒《把命都給你了》、《突然好想你》、《小蘋果》、《我的好兄弟》以及小品《小郭說事》等節(jié)目不僅反響好，更反映出學(xué)院學(xué)生日常生活的良好氛圍。而一曲動(dòng)人的《當(dāng)你》使晚會(huì)的氣氛達(dá)到潮，并最終以一曲《相親相愛》結(jié)束了本次晚會(huì)。此次晚會(huì)節(jié)目構(gòu)思巧妙、編排精心，舞臺(tái)簡(jiǎn)約大氣。從節(jié)目的編排、道具、服裝、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境以及節(jié)目表演，形成了一個(gè)完美的整體，創(chuàng)造出了令人耳目一新的藝術(shù)效果。工作總結(jié)
5、慶元旦活動(dòng)總結(jié)模板
一年一度的元旦活動(dòng)塵埃落定，但值得總結(jié)的地方很多，沒有總結(jié)相信明年相同的問題還會(huì)出現(xiàn)，其實(shí)工作中、生活中很多事情也是一樣，雖然事后諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的'境遇時(shí)，咱們可以有些準(zhǔn)備，咱們或者可以做的更好。
組織是所有活動(dòng)的核心，井井有條的組織能保證活動(dòng)限度的發(fā)揮熱量；而對(duì)事情的預(yù)判有利于活動(dòng)的順利實(shí)施，就公司本次活動(dòng)說一下個(gè)人看法：
1、關(guān)于場(chǎng)景布設(shè)：場(chǎng)景布設(shè)顯得太小氣和隨意，甚至沒有公司標(biāo)志，沒有眼前一亮的感覺，顯示不出公司的形象和氣派；
2、關(guān)于活動(dòng)程序：整個(gè)活動(dòng)過程顯得比較零亂，熱鬧而無序。我以為主持人及組織者一定要提前做好規(guī)劃，并知會(huì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)程序，然后由主持人活動(dòng)中知會(huì)大家，整個(gè)活動(dòng)應(yīng)該是漸向高潮推進(jìn)的過程。
3、關(guān)于獎(jiǎng)品及抽獎(jiǎng)：很多人對(duì)獎(jiǎng)品有看法，原因是獎(jiǎng)品雖然價(jià)格不菲但不實(shí)用，這點(diǎn)很值得商榷，否則就是公司花了錢不討好；抽獎(jiǎng)形式是最失敗的，卡片根本無法保證抽獎(jiǎng)所需要的隨意性，向處長(zhǎng)那樣的抽獎(jiǎng)方式更是讓這種抽獎(jiǎng)方式的缺點(diǎn)被放大了。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)11
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。12月30日下午，我園中班段開展“慶元旦——自助餐”活動(dòng)。大家歡聚一堂，共享快樂時(shí)光。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，迎接璀璨的20xx。
為了給寶貝們準(zhǔn)備一場(chǎng)衛(wèi)生又美味的自助餐活動(dòng)，家長(zhǎng)們精心策劃，細(xì)心準(zhǔn)備，給寶貝們送來了一份又一份的美食。有了家長(zhǎng)們的大力支持，使本次活動(dòng)進(jìn)行得更加順利，也使寶貝們享受到了來自爸爸媽媽們的精湛廚藝。
在歡快的歌聲中，在濃濃的新年氛圍中，孩子們愉快地享受著美食盛宴，也享受著老師與同伴之間的友好互助。爽朗的.笑聲、愉快的歌聲……處處洋溢著節(jié)日的祝福。
節(jié)日是喜慶的，童年是歡樂的，新年的喜悅也將伴隨著孩子們的成長(zhǎng)。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)12
今年的元旦是熙熙在幼兒園度過的最后一個(gè)元旦了。老師們策劃了元旦包餃子的親子活動(dòng)，而我呢，被抽中做主持人，有幸參與了活動(dòng)全程。整個(gè)活動(dòng)熱鬧溫馨，幾乎班里所有孩子的家長(zhǎng)都陪娃全程參與了，餃子包得又快又好，穿插的節(jié)目和環(huán)節(jié)精彩感人，孩子們和家長(zhǎng)一起度過了難忘的元旦。
先說活動(dòng)前，老師把全班分成了五個(gè)組，每組選出了一名家長(zhǎng)作為組長(zhǎng)，幾名組長(zhǎng)和我們兩個(gè)主持人在老師組織下召開了兩次交流會(huì)，交流活動(dòng)的環(huán)節(jié)啊、需要的準(zhǔn)備工作啊，家長(zhǎng)們克服自己困難，積極的參與到準(zhǔn)備活動(dòng)中，共同商討出了活動(dòng)方案。包餃子活動(dòng)幼兒園為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了面和餡，其余的包餃子工具都由家長(zhǎng)們自備，從家里帶來。包餃子活動(dòng)全程穿插孩子們和家長(zhǎng)的表演和游戲，還有老師帶領(lǐng)的感恩環(huán)節(jié)，一切計(jì)劃準(zhǔn)備就緒，唯一擔(dān)心的就是場(chǎng)面的控制程度了。
上午九點(diǎn)，在幼兒園的多功能廳，活動(dòng)開始，面和餡及工具準(zhǔn)備就緒，家長(zhǎng)們摩拳擦掌，上來就要包，一副副大廚的樣子。老師急了，一是孩子們還沒洗手、還有就是活動(dòng)還們有宣布規(guī)則，稍顯混亂。主持人上場(chǎng)，我們宣讀開幕詞，把家長(zhǎng)和孩子們帶到規(guī)則和秩序上來。當(dāng)家長(zhǎng)做好后，孩子們自然就做好了，一個(gè)個(gè)有秩序的去洗手�；貋砗筮M(jìn)行包餃子比賽第一環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子包餃子，孩子們齊心協(xié)力，比拼質(zhì)量數(shù)量。有的組家長(zhǎng)忍不住的上手，但是孩子們包的無論好壞都是樂在其中。由此可見不是我們孩子做不好，只是有時(shí)候家長(zhǎng)包辦的太多，剝奪了孩子們動(dòng)手的資格。十分鐘后，孩子們包的差不多了，統(tǒng)計(jì)各組數(shù)量，很多組都包了六七十個(gè)，孩子們大聲宣讀自己包出的餃子數(shù)量時(shí)，可驕傲了。第二環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)包餃子環(huán)節(jié)比拼，各位爸爸媽媽、爺爺奶奶拿出了看家本領(lǐng)，大顯神通，有擠餃子的，包大餡餛飩的，各種規(guī)格!有位爸爸可神氣了，一人操控整組，干的熱火朝天，一看在家里就是主力。我家爸爸真應(yīng)該多學(xué)學(xué)啊!爸媽比拼環(huán)節(jié)二十分鐘結(jié)束。每組都包了一二百的`餃子，孩子們熱情的說出爸爸媽媽的數(shù)量，可驕傲了!
因?yàn)槲覀児囡溩影目欤院芸炀团诺搅藦N房煮餃子，一會(huì)功夫幾百個(gè)熱氣騰騰的餃子就出鍋了。餃子端上開，家長(zhǎng)們就忙著給孩子們準(zhǔn)備吃�；顒�(dòng)本來組織餐前感恩的環(huán)節(jié)也只能錯(cuò)后。老師們回來時(shí)，很多組都吃上了，王老師問我，主持人要求孩子給家長(zhǎng)們加餃子了嗎?呀，重要環(huán)節(jié)差點(diǎn)遺漏，緊急補(bǔ)上：孩子們，餃子香不香啊?和誰一起完成的啊?應(yīng)該感謝誰啊?要不要給老師和家長(zhǎng)夾餃子吃啊!孩子們很給力，都很配合的給家長(zhǎng)和老師喂餃子，真是應(yīng)接不暇。老師和家長(zhǎng)們被餃子一陣轟炸，吃的好不熱鬧啊!
餃子吃飽后就是表演和感恩環(huán)節(jié)了，每組孩子都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有跳小蘋果的，有玩游戲的，大人孩子其樂融融!個(gè)別沒有表演上的孩子還鬧點(diǎn)小情緒。最后是王老師帶來的感恩祝福環(huán)節(jié)，孩子們和家長(zhǎng)共同感恩彼此、感恩老師和祖國(guó)!最后家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子寫祝�？�，共同祈禱美好的未來。活動(dòng)圓滿而溫馨的結(jié)束了!
通過這個(gè)活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們體驗(yàn)了共同合作的樂趣，在飲食文化中共話感恩和祝福。雖然活動(dòng)和預(yù)期稍有出入，但是還是以圓滿結(jié)束。很開心孩子能參與這樣的活動(dòng)，感受節(jié)日的溫馨和快樂。再見20xx，你好20xx。一路走來，感謝有你!
慶元旦活動(dòng)總結(jié)13
為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日，29號(hào)下午新安幼兒園小一班的家長(zhǎng)孩子們歡聚一堂舉行了“慶元旦 迎新年“親子活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要以用廢舊材料制作燈籠為主，家長(zhǎng)們把與孩子一起搜集的廢舊材料帶到班級(jí)里�；顒�(dòng)中，孩子們和爸爸媽媽一起利用塑料瓶、包裝盒、紙杯、紙袋、紙繩、廢舊布料、毛線等廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。孩子們圍在家長(zhǎng)的身邊一會(huì)遞剪刀，一會(huì)粘膠布，當(dāng)起了稱職的“小幫手”，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧、溫馨，其樂融融。他們運(yùn)用自己靈巧的雙手，親子之間的親密合作，制作了一件件精彩紛呈的作品。把制作好的作品裝飾在走廊里，不斷聽到有家長(zhǎng)感嘆“有意思”，“真是太漂亮啦”!
此次活動(dòng)的`開展，促進(jìn)了幼兒親子感情的交流，增進(jìn)了家園溝通，培養(yǎng)了孩子們的合作意識(shí)，融洽了工作繁忙的家長(zhǎng)與孩子之間的親子感情，讓孩子們體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，度過了一個(gè)有意義的節(jié)日!走過。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)14
12月30日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦·新年快樂聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶�；顒�(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
上午九點(diǎn)左右，我們開始給孩子們化妝，十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡，有歌表演，游戲，舞蹈，識(shí)字比賽等活動(dòng)。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅!
下午我們進(jìn)行家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘的節(jié)日，孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點(diǎn)的.時(shí)候家長(zhǎng)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，開始了，我們有古文朗誦，歌表演，識(shí)字游戲，英文歌表演，數(shù)學(xué)游戲等。
本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng)，把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
最后全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
慶元旦活動(dòng)總結(jié)15
12月31日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦新年快樂聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶�；顒�(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了精彩的節(jié)目。
上午九點(diǎn)我們的新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。全園家長(zhǎng)與幼兒一起在大廳進(jìn)行大聯(lián)歡，有歌表演，英語童話劇、舞蹈等活動(dòng)。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅！10點(diǎn)我們進(jìn)行家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘的節(jié)日，我們組織“敬老、愛老”主題活動(dòng)我的小手真能干《做花饃》活動(dòng)，幼兒親自制作花饃，將蒸好的花饃送給自己的父母，并感謝父母的養(yǎng)育之恩，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，開始了，每個(gè)幼兒都別出心裁做出自己想做的樣式（家長(zhǎng)輔助幼兒）�；顒�(dòng)中他們都樂在其中。
我們的.活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
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