開展健康活動總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的開展健康活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開展健康活動總結(jié)1
學(xué)院開展以“陽光心態(tài)、成功人生”為主題的第五屆心理健康宣傳活動落下帷幕，總結(jié)表彰大會在南區(qū)報(bào)告廳舉行。學(xué)院黨委副書記張xx參加了大會并作講話。
在會上，學(xué)生工作部處長、心理健康預(yù)警中心主任高占才宣讀了《第五屆心理健康月總結(jié)表彰通報(bào)》，學(xué)生代表物業(yè)12-301班李xx同學(xué)、石油12-302班王xx同學(xué)分別進(jìn)行了《我健康我快樂我成功》、《陽光心態(tài)成功人生》的發(fā)言。大會還對獲得拓展運(yùn)動會、手抄報(bào)、攝影比賽、征文獲獎的集體和個人進(jìn)行頒獎。
張吉強(qiáng)副書記在講話中對第五屆心理健康月活動的成功舉辦，向在心理健康月活動中受到表彰的老師和同學(xué)們表示祝賀，向在活動中辛勤工作的老師、評委、同學(xué)們表示感謝。張吉強(qiáng)表示，心理健康月活動雖然已經(jīng)落下帷幕，但心理健康教育工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，希望廣大同學(xué)能正確認(rèn)識自己、接納自己、評價自己，敢于面對現(xiàn)實(shí)、面對困難、面對挑戰(zhàn)，以禮貌尊重、誠懇謙讓、互助信任對待他人，以完美人格、堅(jiān)定信念、愉悅心情對待人生，每一個同學(xué)都有一個陽光、健康的`心態(tài)。
本屆心理健康月活動，通過制作許愿樹、心理拓展訓(xùn)練、心理電影賞析、專家講座、心理征文等一系列精心設(shè)計(jì)的心理健康教育活動，讓同學(xué)們在廣泛參與的過程中，正確地認(rèn)識了自我，感受了互動，學(xué)會了感恩。我院心理健康宣傳月活動已成功舉辦五屆，大會號召全院師生要以實(shí)際行動固化活動成果，創(chuàng)新活動方法，締造和諧的校園，創(chuàng)造幸福的人生。
開展健康活動總結(jié)2
20xx年10月28日是第17個“世界男性健康日”。男性健康問題一直是社會關(guān)注的焦點(diǎn)，同時也直接影響著家庭的和諧。在全社會共同倡導(dǎo)“關(guān)注男性健康構(gòu)建家庭和諧”的感召下，10月27日下午2點(diǎn)30分，燕山地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心圍繞“關(guān)注男性健康、全社會共同的責(zé)任”這一主題在星城街道開展專題知識講座。
此次活動共有80余名社區(qū)男性居民參加，繁重的`壓力，快節(jié)奏的工作，男性朋友常常會忽略個人健康狀況，中心醫(yī)師馬立芳對一系列的男性疾病如性疾病、心理疾病、慢性病進(jìn)行了詳細(xì)的講解，圖文并茂的講解使參加活動的居民不僅學(xué)到了飲食保健、心理調(diào)節(jié)、運(yùn)動技能等多方面的科學(xué)知識，更深刻認(rèn)識到男性自我保健的重要性，受到了大家的熱烈歡迎。通過開展男性健康日活動，旨在宣傳男性健康知識，倡導(dǎo)科學(xué)的生活方式，把基本的男性健康知識和健康理念帶到千家萬戶，大力呼吁整個社會再多一點(diǎn)對男性健康的關(guān)注，呼吁每個家庭再多一點(diǎn)對男性健康的關(guān)愛。
開展健康活動總結(jié)3
其實(shí)，對于幾乎每一個年輕人來說，似乎都覺得自己最了解自己。當(dāng)然了，我也不例外。隨著這個學(xué)期對心理健康課學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)以往的看法存在著很多的偏頗，在走上坡路時，總是把自己估計(jì)得過高，似乎一切所求的東西都唾手可得，往往把運(yùn)氣和機(jī)遇也看作自己能力的一部分而喜不自禁，甚至有些自以為是;在不得志時，又往往把自己估計(jì)得過低，把所遇到的困難和不利條件統(tǒng)統(tǒng)看作自己的無能，以至于做什么事總是很極端。
經(jīng)過一個學(xué)期對心理健康課的學(xué)習(xí)之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)想要了解自己其實(shí)并不難，除了要做一個冷靜的現(xiàn)實(shí)主義者，更重要的是要學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會自我心理調(diào)試，做到心理健康：
1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知x學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游，拼命地吸取新知識，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
2、保持樂觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學(xué)生樂于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往，使他們能夠認(rèn)識大學(xué)生的社會責(zé)任，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會道德規(guī)范的習(xí)慣。增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展。
4、保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力。對大學(xué)生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、校園環(huán)境等。
在漸漸了解自己之后，我發(fā)現(xiàn)自己以前總是在怨天尤人，不僅如此，還喜歡把一件小事考慮的很復(fù)雜。但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)所學(xué)習(xí)的心理學(xué)的知識在我腦中結(jié)成了一張大網(wǎng)，活生生的經(jīng)歷時時接受著理論的檢驗(yàn)。我了解了，我不怨了。我學(xué)會了忍耐，學(xué)會了寬容。我的性格，為人處事的方式，甚至價值觀都發(fā)生了很大的變化。開始學(xué)會如何去關(guān)心他人，處理事情時開始考慮的周到了些。逐漸開始觀察、理解朋友的心理，情緒上的變化，并力所能及的給予一些心理上的疏導(dǎo)，和言語上的安慰，以緩解輕度的心理上的問題，也許這些“微乎其微的事”不值得一提，但從小的行為的改變，可以看到心理健康課對我大的影響。在這個過程中，我也在不斷地成長著。我很感謝我們的老師以及我們的同學(xué)，是他們讓我懂得了許多許多??
雖然這個學(xué)期心理學(xué)的課程結(jié)束了，它能帶給我們的也很有限，但是更多的東西得靠我們自己去悟，去體會。讓我明白了，原來成為大一新生所有的焦慮，暫時對陌生的`學(xué)校環(huán)境及周邊環(huán)境感到迷惘，不只是我有，而是每一個新生都會出現(xiàn)的情緒反應(yīng)。我學(xué)到了人生的首要課題：保持心身健康，心理健康的影響因素，心理保健的方法;學(xué)會如何適應(yīng)大學(xué)生活，如何規(guī)劃我的大學(xué)生活，了解到大學(xué)生不一樣的學(xué)習(xí)方法，并逐漸適應(yīng)自覺學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)的方式，了解到大學(xué)生情感與健康種種問題及調(diào)節(jié)方法;學(xué)習(xí)了大學(xué)生的自我意識的培養(yǎng)后，有意識地塑造健全的自我意識，更科學(xué)地了解自己，更充分地認(rèn)識真實(shí)的自己;學(xué)習(xí)了個性健康后，知道了更多有關(guān)大學(xué)生的個性：氣質(zhì)，性格，能力，大學(xué)生能力的培養(yǎng)是很重要的，能力與活動緊密聯(lián)系，能力又會影響活動的效果，而培養(yǎng)大學(xué)生的個人能力，又要做到建立和優(yōu)化合理的知識結(jié)構(gòu)，積極參與實(shí)踐活動，注重非智力因素的培養(yǎng);發(fā)現(xiàn)原來有很多閱人的方法，各種各樣的個性，當(dāng)然也加深了對同學(xué)的認(rèn)知，更融洽了同學(xué)間的關(guān)系;也熟悉人際關(guān)系與交往的方法與藝術(shù)，對自己以后的人際交往有一定的幫助。對于很多大學(xué)生都會關(guān)心的問題：大學(xué)生戀愛。對戀愛方面的知識，雖然不是陌生的，但是老師給我們剖析地更徹底，的確大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀讓很多人憂心，由于剛上大學(xué)，又對戀愛的向往，大都為了尋求精神寄托、尋找學(xué)習(xí)動力、追求浪漫，也有盲目攀比、滿足虛榮心的、滿足好奇心的。
總之，大學(xué)生要做到心理健康，爭取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星就有可能升起。
開展健康活動總結(jié)4
xx陽光學(xué)校以十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教師自身心理健康水平和促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為目標(biāo)，以建立良好師生關(guān)系、創(chuàng)建和諧校園為重要抓手，堅(jiān)持以人為本，開拓創(chuàng)新，努力提高我校師生的心理健康教育水平。學(xué)校開展一系列的教育活動，總結(jié)如下：
針對我校教師心理健康教育的現(xiàn)狀，陽光學(xué)校加大了教師心理健康教育的管理力度。首先，加強(qiáng)對心理教育領(lǐng)導(dǎo)者、班主任、心理健康教師素質(zhì)培訓(xùn)。培養(yǎng)一支自身心理健康、懂得心理專業(yè)知識、掌握心理輔導(dǎo)技巧和心理訓(xùn)練法的教師隊(duì)伍，建立全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。其次，加強(qiáng)心理健康教育科研課題的研究，努力提高我校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
1、確定領(lǐng)導(dǎo)小組，組建教師隊(duì)伍
陽光學(xué)校把心理健康教育作為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)來抓，成立以朱德祥副校長親任組長的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓緊師資隊(duì)伍培訓(xùn)，力求全員參與。通過對全校所有任課教師進(jìn)行心理健康教育理論培訓(xùn)、實(shí)踐指導(dǎo)、督導(dǎo)評價，多層次、多渠道、寬領(lǐng)域地培養(yǎng)和鍛煉教師，使教師掌握積極心理健康教育和心理學(xué)的相關(guān)知識，具有積極的心態(tài)、健康的人格、較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力、和諧的人際交往能力，并能夠策略地應(yīng)用心理學(xué)知識進(jìn)行學(xué)科教學(xué)和班級管理，全方為地提升教師自身和學(xué)生的心理健康水平。
2、培訓(xùn)方式
陽光學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要形式，對全體教師進(jìn)行積極心理健康教育和心理學(xué)知識的'普及，并結(jié)合評優(yōu)課、優(yōu)秀班隊(duì)會評比、優(yōu)秀班集體評比、評教評學(xué)等活動，檢查教師的心理健康教育工作的開展情況，并努力為教師成長搭建相互交流、展示成功的平臺。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解教師的所盼、所需、所難，把解決教師的心理困惑與解決教師的實(shí)際困難結(jié)合起來。除了政治上的關(guān)心愛護(hù)外，對教師學(xué)習(xí)中的困難，工作上的失誤，生活中的苦惱，人際關(guān)系上的摩擦加以理解和關(guān)心，為教師工作創(chuàng)造良好、和諧、寬松的環(huán)境。
3、建構(gòu)具有我校特色的心理監(jiān)護(hù)體系
充分利用我�，F(xiàn)有資源，構(gòu)建具有我校特色的教師心理健康教育活動，利用教師大會，教師培訓(xùn)大會等形式開展。
4、教師繼續(xù)教育
在教師例會或其他培訓(xùn)時間將安排全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校心理健康教育專輯》，增加教師的心理健康知識，增強(qiáng)教師在平時的授課、教育學(xué)生等過程中貫穿心理健康教育的意識。
教師職業(yè)是一種特殊的職業(yè)，教師所扮演的社會角色具有多重性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，教師角色的多重性決定了教師素質(zhì)的多樣性。教師的職業(yè)是用心靈去澆灌心靈的職業(yè)，所以要提高學(xué)生的心理健康水平教師就要有良好的心理素質(zhì)。教師職業(yè)的特殊性使得教師的心理壓力很大，有的教師特別是新教師出現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)不良的心理狀態(tài)，有的教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠等。根據(jù)教師的職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，必須向廣大教師宣傳心理健康知識、自身的心理保健知識及如何更好地開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。
通過一系列的教育活動，提高了老師們的心理抗壓能力，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了調(diào)控心理的方法和技術(shù)，對老師的健康有著積極的作用，同事，為今后老師對學(xué)生心理工作的引導(dǎo)頁做好了準(zhǔn)備，對今后的教育教學(xué)起到了很大的作用。
開展健康活動總結(jié)5
市衛(wèi)生健康委：
為貫徹《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國行動的意見》、《健康中國行動（20xx—20xx年）》文件精神，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于開展?fàn)幾觥奥殬I(yè)健康達(dá)人”活動的通知》（國衛(wèi)辦職健函〔20xx〕1069號）和《內(nèi)蒙古衛(wèi)生健康委員會關(guān)于開展?fàn)幾雎殬I(yè)健康達(dá)人活動通知》（內(nèi)衛(wèi)辦職健發(fā)[20xx]20號）要求，推動用人單位落實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)職業(yè)健康管理，切實(shí)保護(hù)勞動者職業(yè)健康，xx衛(wèi)生健康委今年4月至今，在全旗開展了爭做“職業(yè)健康達(dá)人”活動�，F(xiàn)將活動開展情況報(bào)告如下：
一、活動開展情況
4月中旬，旗衛(wèi)生健康委向用人單位《關(guān)于開展?fàn)幾觥奥殬I(yè)健康達(dá)人”活動的通知》（國衛(wèi)辦職健函〔20xx〕1069號）和《內(nèi)蒙古衛(wèi)生健康委員會關(guān)于開展?fàn)幾雎殬I(yè)健康達(dá)人活動通知》（內(nèi)衛(wèi)辦職健發(fā)[20xx]20號）文件，要求轄區(qū)各用人單位按照文件要求，積極開展活動。
6月至10月底，旗衛(wèi)生健康委將職業(yè)健康執(zhí)法工作、重點(diǎn)工作和活動工作相緊密結(jié)合。要求各用人單位、尤其是職業(yè)病危害嚴(yán)重的.用人單位加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作目標(biāo)，制定實(shí)施方案，廣泛動員用人單位和勞動者參與到活動中來。要求用人單位要以開展活動為載體，著力加強(qiáng)職業(yè)健康宣傳教育培訓(xùn)，增強(qiáng)勞動者職業(yè)健康意識和素養(yǎng)。
10月底至今，旗衛(wèi)生健康委進(jìn)一步督促各用人單位活動開展情況，溝通用人單位選樹先進(jìn)典型，注重宣傳推廣，強(qiáng)化示范帶動，對本單位的“職業(yè)健康達(dá)人”給予適當(dāng)獎勵。截止目前，轄區(qū)共有11家用人單位參與爭做“職業(yè)健康達(dá)人”活動，15人評選“職業(yè)健康達(dá)人”。參與活動的用人單位職業(yè)病防治主體責(zé)任得到進(jìn)一步落實(shí)，工作場所和勞動條件持續(xù)改善，職業(yè)健康管理水平得到了明顯的提升。
二、下步工作打算
旗衛(wèi)生健康委將此活動作為實(shí)施健康杭錦戰(zhàn)略，持續(xù)推進(jìn)職業(yè)健康保護(hù)行動的重要舉措，與實(shí)施職業(yè)健康保護(hù)行動結(jié)合起來，關(guān)注易患工作相關(guān)疾病的職業(yè)人群，鼓勵醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、學(xué)校、公安、救援、交通運(yùn)輸?shù)葐挝婚_展活動。同時，發(fā)揮職業(yè)病防治工作協(xié)調(diào)機(jī)制作用，積極爭取有關(guān)部門支持，努力形成部門協(xié)同、企業(yè)支持、全員參與、共建共享的工作機(jī)制。通過活動開展，進(jìn)一步強(qiáng)化用人單位職業(yè)病防治主體責(zé)任的落實(shí)，切實(shí)保護(hù)用人單位勞動者的健康及其相關(guān)合法權(quán)益。有效預(yù)防、控制和消除職業(yè)病危害，促進(jìn)我旗經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展。
xx衛(wèi)生健康委員會
20xx年11月11日
開展健康活動總結(jié)6
我社于20xx年5月期間在x青年政治學(xué)院東校區(qū)開展了以“微愛，微笑，微成功”為主題的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”的一系列活動，這一系列活動也讓我們感受到了“525”的真正意義，增長了更多的知識和見識。
本次的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”，我社與x青年政治學(xué)院東校區(qū)開展的活動都有：發(fā)放調(diào)查問卷，簽橫幅，心理委員的培訓(xùn)，戶外團(tuán)體活動和一個心理講座�；顒觾�(nèi)容非常豐富和充實(shí)，在我們發(fā)放問卷的時候，東校區(qū)的同學(xué)們都踴躍參與，把自己想知道的東西都留在問卷上，活動開展得很順利，并且活動結(jié)束后進(jìn)行了長時間的統(tǒng)計(jì)和整理，為后來的心理講座做了一個很好的準(zhǔn)備；接下來在簽橫幅的活動中，我們還加入了一個“心愿墻”和一個“發(fā)泄箱”，讓同學(xué)們可以把自己的心愿貼在心愿墻上，大家都可以觀看互相的心愿，這讓活動變得更加活躍，“發(fā)泄箱”讓同學(xué)們把平時不敢說或者是不想說的，憤怒的，令他們憂郁、不快的事都寫下來并扔進(jìn)“發(fā)泄箱”里，寓意著把煩惱和不快全都扔掉，讓自己更加輕松快樂，這也讓前橫幅的活動錦上添花，使活動更加有趣。當(dāng)然，周老師和王老師也參與了前橫幅的活動，并且對心理委員們進(jìn)行了培訓(xùn)，更加充實(shí)了心理委員們的知識；然后我們進(jìn)行了一個團(tuán)體活動，同學(xué)們更是在活動中樂趣無窮，不僅能感受到團(tuán)體的作用，更拉近了同學(xué)們之間的距離，活動結(jié)束時也非常的圓滿；整個一系列活動的最后是周振基老師東校區(qū)的同學(xué)們進(jìn)行了一個以“如何保持良好的心態(tài)”為主題的心理講座，在這次講座中，很多同學(xué)都受益匪淺；最后，“525大學(xué)生心理健康節(jié)”圓滿地落下了帷幕。
在這次“525心理節(jié)”的一系列活動中，同學(xué)們始終都非常配合，非常積極地參與，也讓我們知道，還是有非常多的`一部分同學(xué)對這個非常感興趣，也增加了我們的信心，整個活動連貫圓滿，同學(xué)們都很樂意參與這樣的活動，所以應(yīng)該說這次在x青年政治學(xué)院東校區(qū)開展的“525大學(xué)生心理健康節(jié)”是非常成功的。
通過這次“525”，我們都學(xué)會了很多，見識了很多，讓我們知道了，光靠幾個人的力量是支持不起來一個社團(tuán)的'，讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量有多重要，讓我們知道了心理節(jié)的很多內(nèi)容，也讓我們見識到了原來心理學(xué)不是那樣單調(diào)的東西，它是非常有趣的，非常耐人琢磨的，非常吸引人的，更是豐富多彩的，這次“525”也成為了一個讓我們增長見識和經(jīng)驗(yàn)的良好契機(jī)，也為以后活動的開展打下基礎(chǔ)。
我自己覺得，我在這次“525”中知道的，還不止剛才那些，我覺得讓我感覺最深刻的，就是讓我更深入地知道了整個社會的心理模型，還有，一些心理有疾病的人，并不是像電視上那樣極少數(shù)的，而是在生活中，有非常多的人，心理都存在著很嚴(yán)重的疾病，我們要幫助他們，解脫自己，重新認(rèn)識自己，同時也明白了我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性，想要以后能幫助更多的人擺脫心理上的煩惱，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，擁有過硬的本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)所期望的事，的本身就是學(xué)心理咨詢的，更加要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，讓自己更加充實(shí)，也讓自己能夠幫助生活中更多的人；其實(shí)，本次開展的一系列活動，令我感觸最深的就是周振基老師在講座上說的那句話：“一顆陰暗的心，永遠(yuǎn)托不起一張燦爛的笑臉�！弊屛艺娴氖芤娣藴\，真的覺得人的心理對一個人的未來和他的一生真的非常非常重要，所以，有一個良好的心態(tài)非常重要，當(dāng)然，這次活動所學(xué)到的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些了�？傊�，這次的“525”讓我獲得了很多很多。最后，祝賀這次“525大學(xué)生心理健康節(jié)”圓滿成功。
開展健康活動總結(jié)7
為大力推進(jìn)健康中國建設(shè),迎接第九屆全球健康促進(jìn)大會召開,按照國家衛(wèi)計(jì)委20xx年“健康中國行”主題宣傳活動及遼寧省主題宣傳周活動精神,在沈陽市和平區(qū)范圍內(nèi)開展以“健康中國行走進(jìn)和平-倡導(dǎo)全民健康生活方式”為主題的系列宣傳活動，通過廣泛傳播健康知識，引導(dǎo)群眾樹立健康觀念，使其養(yǎng)成健康行為，提高群眾健康素養(yǎng)水平。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。
和平區(qū)衛(wèi)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定并下發(fā)《和平區(qū)健康中國行主題宣傳活動方案》，專題召開健康中國行走進(jìn)和平·倡導(dǎo)健康生活方式主題宣傳活動協(xié)調(diào)會，衛(wèi)計(jì)局焦光輝副局長在會上就此次活動提出幾點(diǎn)意見，要求各單位加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效，充分調(diào)動各方面的宣傳資源，使各項(xiàng)宣傳工作豐富多彩。
二、開展宣傳活動，扎實(shí)推進(jìn)。
1、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展主題宣傳活動。全區(qū)13家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心利用院內(nèi)電子顯示屏開展為期一周“健康中國行—倡導(dǎo)健康生活方式”的主題標(biāo)語循環(huán)播放，引起大家關(guān)注，營造良好氛圍。各單位利用健康咨詢臺處為前來就診的人群及轄區(qū)居民免費(fèi)提供義診、咨詢服務(wù)，為大家測血壓、健康咨詢，發(fā)放中國公民健康66條等健康知識宣傳資料13000余份。
各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與所在街道積極溝通，深入社區(qū)開展咨詢、義診活動11次，開展宣傳板巡展21場。
活動期間，新華社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康”為宣傳主題，以《健康素養(yǎng)66條》和《近視眼的防治》為主要宣傳內(nèi)容，通過生動形象的課件展示和活潑有趣的課堂互動向鐵路第五小學(xué)的同學(xué)們講解了健康素養(yǎng)的'精髓和衛(wèi)計(jì)局大力倡導(dǎo)推薦的耳豆壓穴預(yù)防近視的中醫(yī)適宜技術(shù)重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目。
2、開展最美醫(yī)生事跡宣講會。健康中國行主題宣傳活動在和平區(qū)有步驟、有計(jì)劃地開展，和平區(qū)最美醫(yī)生和平區(qū)牙病防治所李亮醫(yī)生通過區(qū)衛(wèi)計(jì)局主會場網(wǎng)絡(luò)視頻平臺做了半小時的事跡報(bào)告，輻射13個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分會場，近千名醫(yī)務(wù)人員遠(yuǎn)程收看了視頻直播，通過宣講先進(jìn)事跡，感召身邊每一位白衣天使，以先進(jìn)為榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，為廣大群眾提供更加便捷、高效、安全和人性化服務(wù)。
3、開展大型義診、咨詢宣傳活動。和平區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局在中山公園西廣場舉辦了20xx年“健康中國行走進(jìn)和平·倡導(dǎo)健康生活方式”主題宣傳活動,和平區(qū)疾控中心、和平區(qū)8家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員近40人參加活動。活動現(xiàn)場，設(shè)立了咨詢臺、擺放宣傳板、懸掛橫額，醫(yī)護(hù)人員免費(fèi)為前來咨詢的群眾進(jìn)行中醫(yī)診脈、皮膚病咨詢、健康咨詢、外科專家咨詢、血糖血壓測量等服務(wù)，耐心解答問題、圍繞平衡膳食、適量運(yùn)動、戒煙限酒、心理平衡內(nèi)容開展宣傳工作，深受群眾的歡迎。向過往群眾發(fā)放宣傳資料20種5000余份《居民健康報(bào)》2000份，紙抽1000個，擺放宣傳板20塊，解答群眾咨詢200余人，為群眾測血壓、血糖100余人，受益群眾達(dá)千余人。
4、開展健康知識宣講會。為進(jìn)一步加強(qiáng)健康促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，全面提升健康促進(jìn)工作水平，和平區(qū)舉辦了健康中國行健康知識宣講會，邀請?jiān)推絽^(qū)疾控中心副主任主任醫(yī)師孫遜老師作題為《社區(qū)健康教育知識》講座。全區(qū)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)居民150人聆聽了講座。通過翔實(shí)豐富的內(nèi)容、深入淺出的講解，使大家對健康的重要性有了全新的認(rèn)識，學(xué)到了日常如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有了正確的認(rèn)識。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺優(yōu)勢，在新浪微博、騰訊微博等公眾平臺發(fā)表“健康中國行”宣傳活動主題微博，擴(kuò)大宣傳面，引起廣泛關(guān)注。
和平區(qū)將以此契機(jī)，進(jìn)一步傳播健康促進(jìn)先進(jìn)理念，倡導(dǎo)健康生活方式;提升健康促進(jìn)宣傳實(shí)效，使群眾更加快捷、便利地獲得最新的健康信息、認(rèn)可和參與，推動我區(qū)健康促進(jìn)事業(yè)快速發(fā)展。
開展健康活動總結(jié)8
為了貫徹落實(shí)《關(guān)于開展西青區(qū)中小學(xué)“陽光成長”心理健康教育系列活動的通知》，迎接525大學(xué)生心理健康宣傳日，擴(kuò)大對心理健康教育工作的宣傳，在校園中形成良好的心理健康教育氛圍，我校開展了以“心靈沐浴陽光，健康快樂成長”為主題的心理健康月系列活動。
本次健康月活動涉及趣味游戲拓展、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、主題班會、手抄報(bào)制作、主題心理觀影、寫傾訴信、設(shè)計(jì)愿望墻等一系列內(nèi)容，涵蓋了素質(zhì)拓展、娛樂競技、學(xué)習(xí)減壓、手工制作等主題�；顒娱_展的具體情況如下：
1.知識宣傳，提升心理健康意識水平
在心理健康教育月活動初期，學(xué)校以心理健康知識宣傳教育為主，利用國旗下講話及校園廣播對全體師生進(jìn)行了充分的宣傳，這不僅有效提升了師生的心理健康意識水平，也起到了很好的發(fā)動作用。
2.游戲拓展，提升學(xué)生集體凝聚力
在體育教師和心理教師的合作下，共同組織學(xué)生完成了多項(xiàng)拓展游戲比賽，比如：蜈蚣競走、車輪大戰(zhàn)、二人三足、呼啦圈穿行等。趣味游戲的開展不僅豐富了學(xué)生的文化生活，使學(xué)生放松了身心，還增強(qiáng)了班級學(xué)生的凝聚力。
3.團(tuán)體輔導(dǎo)，發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛能
五月份，我校共開展了兩期主題團(tuán)輔活動，第一期活動主題是“告白氣球”，目的在于塑造學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。第二期活動的主題是“團(tuán)隊(duì)的力量”，目的在于加強(qiáng)學(xué)生之間默契和協(xié)作能力，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量。兩期團(tuán)輔參與學(xué)生約有上百人，參加的學(xué)生表現(xiàn)出對未來活動的高度興趣和關(guān)注，我校今后將設(shè)計(jì)更多豐富多彩并具有意義的活動，盡量滿足學(xué)生的需求。
4.主題班會，營造陽光的班級氛圍
在525大學(xué)生心理健康宣傳日到來之際，各班召開“心靈沐浴陽光，健康快樂成長”的主題班會，各班根據(jù)自己班級的特點(diǎn)，進(jìn)行陽光班級文化建設(shè)，讓學(xué)生更有班級歸屬感，也充分體現(xiàn)了班會課的價值。
5.宣泄壓力，學(xué)會做情緒的主人
為了幫助學(xué)生減壓，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，我們在各班進(jìn)行了“寫一封傾訴信”和“主題心理觀影”兩個活動。通過寫信來宣泄情緒，既起到減壓和溝通的作用，也提升了學(xué)生們寫作和表達(dá)的水平。主題觀影活動讓學(xué)生在放松的同時也能感受到了陽光心態(tài)和正能量。
6.心靈手巧，用陽光來描繪夢想
心動不如行動，動手制作的過程其實(shí)也是一種療愈的過程。在這個主題下，學(xué)生們完成了“愿望墻設(shè)計(jì)”和“主題手抄報(bào)繪制”兩項(xiàng)活動。在活動中，學(xué)生們的心聲得以表達(dá)，學(xué)生們的`個性得以彰顯，不僅展現(xiàn)了各自的藝術(shù)才能，也給老師和同學(xué)帶來了驚喜和歡樂。
通過本次活動，全方位提高了我校學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生在活動中挖掘自身潛力，積極陽光的成長。學(xué)生們參與活動的積極性很高，也基本達(dá)成了“陽光成長”活動的預(yù)期效果。此外，這次活動在校園中形成了良好的心理健康教育氛圍，借助活動的氛圍和影響效力，我們將再接再厲，開展更多富有特色的活動，爭取將心理健康教育工作做的更好。
開展健康活動總結(jié)9
4月29日，臨澤縣20xx年“健康中國行”主題宣傳活動啟動儀式在縣文化體育廣場舉行�？h委常委、宣傳部長姜明桂現(xiàn)場指導(dǎo)活動。
啟動儀式上，縣衛(wèi)計(jì)委負(fù)責(zé)人對全縣20xx年健康中國行主題宣傳活動進(jìn)行了全面安排部署;醫(yī)療衛(wèi)生單位代表宣讀了健康倡議書;縣衛(wèi)計(jì)委為醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位代表沙河鎮(zhèn)衛(wèi)生院“健康中國行”志愿者服務(wù)隊(duì)授旗�；顒赢�(dāng)天，該縣衛(wèi)計(jì)委、愛衛(wèi)辦以“提高居民健康素養(yǎng)、構(gòu)建幸福和諧生活”為主題，組織縣醫(yī)院、中醫(yī)院、疾控中心、各衛(wèi)生院等單位專業(yè)人員通過發(fā)放宣傳單、健康咨詢和義診等方式，向廣大群眾宣傳健康知識，受到了廣大群眾的歡迎。
據(jù)了解，該縣舉辦“健康中國行”主題宣傳活動旨在加大“健康臨澤”戰(zhàn)略宣傳，進(jìn)一步引導(dǎo)全縣廣大城鄉(xiāng)群眾，牢固樹立健康觀念，大力傳播健康知識，滿足廣大群眾日益增長的健康需求，深入實(shí)施“城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)提升行動”，在全縣營造“健康臨澤”建設(shè)人人有責(zé)、人人參與、人人享有的良好社會氛圍，為進(jìn)一步提升群眾健康素養(yǎng)、改善主要健康指標(biāo)、構(gòu)建幸福和諧生活奠定堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。近期，該縣衛(wèi)計(jì)委、愛衛(wèi)辦還將組織專業(yè)人員深入基層、學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)、企業(yè)等地，采取發(fā)放宣傳資料、開展義診咨詢、組織健康巡講、開設(shè)宣傳專欄等豐富多樣的形式，深入開展貼近實(shí)際、貼近生活，群眾易于接受、便于參與的健康教育活動，進(jìn)一步提高全縣城鄉(xiāng)群眾的保健意識和知識水平;各鎮(zhèn)各衛(wèi)生計(jì)生單位將在人員集中的廣場、公園、集鎮(zhèn)、社區(qū)、村委會等公共場所，設(shè)立“健康廣場”、布置“健康文化墻”，修建“健康步道”等方式，擴(kuò)大健康教育知識的普及面和知曉率。同時，該縣還將利用“五四”、“十一”和“全民健身日”等重要節(jié)假日，積極組織開展健步走、健身操、登山、騎行、跳繩等群眾喜聞樂見、簡便易行的全民健身活動，引導(dǎo)群眾積極參與體育健身活動，使愛活動、勤健身、保健康成為廣大群眾的自覺行動和積極實(shí)踐。
開展健康活動總結(jié)10
根據(jù)市教育局“關(guān)于開展學(xué)校健康教育月主題活動的通知”精神，我校在4月20日——5月20日廣泛的開展學(xué)校健康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生對健康概念的科學(xué)認(rèn)識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防病能力和社會公共責(zé)任感，取得了良好的工作效果,現(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下：
一、建立健教組織，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校建立了由校長室、體衛(wèi)藝處、教務(wù)處、教研室、衛(wèi)生室、班主任組成的健教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，層層落實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。
二、落實(shí)健教內(nèi)容，注重健教質(zhì)量。
學(xué)校在加強(qiáng)對學(xué)生健教教學(xué)的過程中，能堅(jiān)持做到“六有”：
（1）每學(xué)期有健康教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)。
（2）學(xué)生有健康教育課本，并補(bǔ)充一些地方健康教育資料。
�。�3）有課時安排，能按照規(guī)定把健康教育工作列入課表（每單周一節(jié)），作為一門課程，按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。
�。�4）有健康教育教案，教師能作好課前準(zhǔn)備，學(xué)校教務(wù)處、教科室隨機(jī)抽查教師備課情況，督促教師鉆研教材，備好每一堂健康教學(xué)課。
�。�5）有測評。每學(xué)期平時有調(diào)查測試，采用口試與筆試相結(jié)合。期未有考查，把調(diào)查測評的結(jié)果納入學(xué)生成長檔案。
（6）有健康教育檔案。每學(xué)年把健康教育的資料整理歸檔，便于總結(jié)和對比。
三、做好計(jì)劃免疫和常見病的防治工作。
加強(qiáng)防疫知識的宣傳教育，促使學(xué)生了解免疫的基本知識和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施，自覺地接受接菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護(hù)。
四、抓好常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。
要求學(xué)生認(rèn)真落實(shí)《汕頭市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)要求》，個人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想，為別人做事，并在早讀之前進(jìn)行晨檢。在用眼衛(wèi)生上注意讀書寫字的正確姿勢，并經(jīng)常督促檢查，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操及，在用腦衛(wèi)生上堅(jiān)持學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時，并十分注意學(xué)生對各門學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程度，課程表安排力求科學(xué)、合理，要求學(xué)生做好課間操，認(rèn)真上好體育課和課外活動課，堅(jiān)持每天1小時的體育鍛煉。在抓學(xué)生常規(guī)的同時把衛(wèi)生行為習(xí)慣納入日常檢查項(xiàng)目，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識的水準(zhǔn)，努力使學(xué)生成為當(dāng)?shù)刈钪v文明的人，學(xué)校成為最文明潔凈場所。
五、認(rèn)真組織學(xué)生開展“六個一”活動
讀好一本書
教師、班主任分別利用健康教育課、班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《健康教育》課本，引導(dǎo)學(xué)生對健康概念的科學(xué)認(rèn)識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防病能力和社會公共責(zé)任感。
上好一節(jié)課
教師課前認(rèn)真準(zhǔn)備，備好每一堂健康教學(xué)課，使學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲。
參加一次活動
4月21、22日，我校承辦廣東省學(xué)生體育聯(lián)合會主辦的“達(dá)能少年國際杯”足球比賽，在此期間組織學(xué)生開展了以《健康好習(xí)慣》為主題的繪畫活動。
參加一次勞動
在校承辦足球比賽期間，我們還開展了《創(chuàng)文明賽區(qū)，展學(xué)子風(fēng)華》系列活動，組織學(xué)生開展校園環(huán)境衛(wèi)生大清潔及文明禮貌教育。
做一件清潔衛(wèi)生好事
《感恩教育》是我校德育序列教育的一項(xiàng)內(nèi)容，每年5月份第二個星期日是“母親節(jié)”，學(xué)校結(jié)合健康教育，要求學(xué)生每天要自覺為家庭做一件清潔衛(wèi)生的事，感謝父母養(yǎng)育之恩。
檢查一次衛(wèi)生行為
儀容儀表檢查是我校學(xué)生行為規(guī)范日常檢查內(nèi)容，在抓學(xué)生常規(guī)的同時把衛(wèi)生行為習(xí)慣納入日常檢查項(xiàng)目，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣。
六、認(rèn)真抓好健康教育宣傳。
學(xué)校經(jīng)常利用黑板報(bào)、畫廊、宣傳櫥窗、廣播等宣傳陣地，大力開展健康教育宣傳，緊緊抓住學(xué)�！扼w育、衛(wèi)生工作兩個》的各項(xiàng)要求，開辟衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生宣傳角，每月定期宣傳健康教育知識。
七、實(shí)行健康教育的目標(biāo)管理，常抓嚴(yán)訓(xùn)。
以國家衛(wèi)生城市的要求來激勵全校師生，真正使目標(biāo)落實(shí)到每一個人的具體行動之中。做到常抓嚴(yán)訓(xùn)，常抓衛(wèi)生制度落實(shí)情況、衛(wèi)生氛圍、課堂衛(wèi)生教育，嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生對衛(wèi)生知識的知曉率、嚴(yán)訓(xùn)常見病防治率、嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。
開展健康活動總結(jié)11
幼兒的身心健康發(fā)展，關(guān)乎每個家庭的幸福，也是每個幼兒園所追蹤幼兒身心發(fā)展階段的重要內(nèi)容。為了更好地了解幼兒生長發(fā)育狀況，為幼兒健康的成長、疾病預(yù)防提供有效依據(jù)，20xx年3月22日，XX市XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展幼兒健康體檢活動。
本次園所體檢的項(xiàng)目主要為測量幼兒體重，對象為全園幼兒。全園各班老師有序的帶領(lǐng)孩子進(jìn)行檢查，用鼓勵、表揚(yáng)的方式給予幼兒心理疏導(dǎo)，積極營造一個輕松的體檢氛圍。
體檢結(jié)束后，園保健室會對幼兒的體重指標(biāo)進(jìn)行綜合健康評價，幼兒園也將及時跟進(jìn)并向各位家長反饋孩子的`體檢結(jié)果。
通過此次的身體檢查，不僅可以及時了解幼兒的生長發(fā)育及身體狀況，并對孩子的健康問題做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，同時也提高了幼兒愛護(hù)自己身體的意識，促進(jìn)幼兒的健康成長。
開展健康活動總結(jié)12
今年10月28日是全國“男性健康日”，紅山社區(qū)開展以“關(guān)愛男性健康，促進(jìn)家庭和諧”為主題的男性健康日宣傳紀(jì)念活動。社區(qū)組織中心戶長、協(xié)會會員舉辦專題男性知識講座，各中心護(hù)長邀請男性居民積極參加，并針對常見男性疾病預(yù)防知識、計(jì)劃生育和避孕節(jié)育知識制作了一系列科普資料，使社區(qū)居民受益匪淺。
通過開展男性健康日活動，旨在倡導(dǎo)男性健康理念，幫助男性減輕身心壓力，提高男性健康水平。關(guān)注男性健康要從健康教育、健康促進(jìn)做起，希望通過活動能夠倡導(dǎo)建立健康的生活方式，要讓每一天都是男性健康日。呼吁全社會關(guān)注男性健康，把基本的男性健康知識和健康理念帶到千家萬戶，在全社會為廣大男性營造良好的環(huán)境，提高男性對自身健康的關(guān)注，并積極承擔(dān)起家庭幸福和社會和諧的'責(zé)任。同時，本次活動提高了社區(qū)居民對計(jì)劃生育政策的認(rèn)識及自身健康的關(guān)注，為和諧社區(qū)建設(shè)提供了良好的人口環(huán)境。
開展健康活動總結(jié)13
為提高流動人口健康意識和健康素養(yǎng)，昨天上午，“新市民健康城市行——蘇州在行動”宣傳周活動正式啟動。近期，一系列流動人口健康促進(jìn)宣傳活動將在全市開展，衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)指南、健康支持工具包等一批“健康福利”同時廣泛發(fā)放。市委常委、副市長、宣傳部長盛蕾出席啟動儀式。
據(jù)了解，“新市民健康城市行——蘇州在行動”活動由國家衛(wèi)生計(jì)生委流動人口司主辦，蘇州市衛(wèi)生計(jì)生委、市愛健辦、市計(jì)生協(xié)會、姑蘇區(qū)人民政府承辦。為響應(yīng)國家實(shí)施流動人口健康教育和促進(jìn)行動計(jì)劃要求，針對新時期流動人口生存發(fā)展特點(diǎn)和健康需求，該活動有望引導(dǎo)流動人口養(yǎng)成健康的行為和生活方式，提高其主動利用基本公共衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)的意識，形成全社會關(guān)注流動人口健康的良好氛圍。
蘇州市衛(wèi)生計(jì)生委副主任陳小康告訴記者，20xx-2020年，市衛(wèi)生計(jì)生委每年選擇部分縣區(qū)，結(jié)合地方特色，聯(lián)合舉辦主題宣傳活動。各市(區(qū))、鎮(zhèn)(街道)可圍繞年度活動主題，結(jié)合實(shí)際，在本轄區(qū)內(nèi)組織開展流動人口健康促進(jìn)宣傳活動。
本年度活動主題為“關(guān)注流動人口健康，人人參與共建共享”。根據(jù)方案，今年11月中旬起，四縣(市)自行策劃活動，吳江區(qū)、吳中區(qū)、相城區(qū)、姑蘇區(qū)、高新區(qū)、工業(yè)園區(qū)等地將以義診咨詢、文藝演出、展板展示、發(fā)放宣傳資料、公益廣告等形式，集中宣傳衛(wèi)生計(jì)生政策法規(guī)、基本公共衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)政策和服務(wù)項(xiàng)目。
按照“流動人口健康教育核心信息”，各地將邀請相關(guān)專家開設(shè)講座或培訓(xùn)，把科學(xué)的健康觀念送到建筑工地、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校等流動人口集聚區(qū);同時在城市社區(qū)、廣場、健康主題公園及步道、企業(yè)園區(qū)等地，將組織流動人口開展學(xué)做健康操、健步走、騎行、體育運(yùn)動比賽等群眾性體育健身活動等，引導(dǎo)流動人口養(yǎng)成健康生活習(xí)慣和生活方式。
“各地還會向流動人口發(fā)放衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)指南，以及健康支持工具包�！标愋】到榻B，服務(wù)指南圍繞基本公共衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)政策、服務(wù)項(xiàng)目、中國公民健康素養(yǎng)66條、流動人口健康教育核心信息19條等內(nèi)容;健康支持工具包包括健康知識手冊、體溫計(jì)、腰圍尺、限鹽勺、體重指數(shù)表等。各地還可結(jié)合本地特點(diǎn)，各自創(chuàng)新開展特色活動。
此外，各地要選擇并主動接洽有積極性的、流動人口較多的企業(yè)和流動兒童較多的.學(xué)校，幫助其建立健康教育和促進(jìn)工作機(jī)制和人員團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)其開展日常健康教育和促進(jìn)活動。在昨天的啟動儀式上，我市還對市級第一批流動人口健康促進(jìn)示范企業(yè)、學(xué)校、健康家庭進(jìn)行授牌和頒發(fā)證書。
開展健康活動總結(jié)14
為促使家庭困難學(xué)生健康成長，小學(xué)多舉措打造熱愛生活、幸福成長的心理健康教育�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、經(jīng)濟(jì)上幫扶。
在困難學(xué)生享受低保的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會讓孩子優(yōu)先享受各種補(bǔ)助，通過實(shí)行師生一對一幫扶、聯(lián)系志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)幫扶，社區(qū)捐資幫扶等途徑，確保不讓一個孩子失學(xué)，保障孩子健康成長。
二、精神上關(guān)懷。
學(xué)校要求班主任為困難學(xué)生心理輔導(dǎo)教師，擔(dān)任“愛心媽媽”或“愛心爸爸”。在學(xué)校生活與學(xué)習(xí)中予以指導(dǎo)與關(guān)心，優(yōu)先給與孩子各種成長機(jī)會。在元旦、春節(jié)等重大節(jié)日優(yōu)先給予孩子參與的機(jī)會，讓孩子到舞臺上展示自己的才華，并獲得成功的體驗(yàn)。每年母親節(jié)、父親節(jié)給孩子購買書包、學(xué)具用品、衣物等，讓孩子感受到“家”的溫暖。課堂上優(yōu)先提供回答問題的機(jī)會，讓孩子獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步的愉悅，培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)、愛交流的'好習(xí)慣。定期給與孩子心理輔導(dǎo)，了解孩子的需求與煩惱，做好孩子的.心理工作，鼓勵孩子跟同學(xué)交流，促使孩子快樂成長。
三、社會上聯(lián)動。
學(xué)校及時聯(lián)系社區(qū)為困難學(xué)生建立社區(qū)關(guān)愛檔案，積極為困難學(xué)生獻(xiàn)出愛心，給予關(guān)愛，讓他們感受到社會的溫暖，做一個懂得感恩的少年，長大后做有用的人，以回報(bào)社會。
開展健康活動總結(jié)15
本學(xué)期，我校以《蘇州市中小學(xué)推進(jìn)心理健康教育實(shí)施意見》的文件精神為指導(dǎo)，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，面向全體學(xué)生，開展了多種形式的活動，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高了心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)了承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
（1）以“專業(yè)”為核心，加強(qiáng)專業(yè)心理教師隊(duì)伍的建設(shè)。
合格的心理教師是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的，除了有扎實(shí)的理論功底外，更多的是實(shí)踐上的操作方式與方法。我校有兩名取得資格證書的心理輔導(dǎo)員，她們認(rèn)真參加各種培訓(xùn)活動，并在學(xué)校中積極做好各種形式的心理輔導(dǎo)活動，注重輔導(dǎo)的方式與方法，講究心理輔導(dǎo)的實(shí)效，努力把專業(yè)做“精”。
（2）以“班級”為主陣地，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
班主任是學(xué)生心理三級監(jiān)護(hù)體系中的第一級。因此，我校非常重視班主任的隊(duì)伍建設(shè)。首先是轉(zhuǎn)變班主任的觀念，在注重學(xué)生學(xué)習(xí)的同時更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，認(rèn)真做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作；其次是經(jīng)常鼓勵班主任利用空余時間，通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑，加強(qiáng)心理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)；第三，學(xué)校開展由心理健康教師通過講座、沙龍、論壇等形式，對全體班主任老師進(jìn)行培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)提高班主任的工作能力。本學(xué)期，我校的心理輔導(dǎo)老師柏晶晶執(zhí)教了《放飛煩惱傳遞快樂》團(tuán)體輔導(dǎo)課，讓我校的班主任老師受益匪淺。
�。�3）以“全員育人”為導(dǎo)向，加強(qiáng)其他教師隊(duì)伍的建設(shè)
學(xué)生的心理健康教育，不是專業(yè)心理教師一個人的事，也不是班主任老師一個人的事，而是全校所有教育工作者的事。所以學(xué)校在加強(qiáng)專業(yè)心理教師、班主任隊(duì)伍建設(shè)的同時，也要對學(xué)校其他教師進(jìn)行培訓(xùn)。我校通過組織教師觀摩學(xué)習(xí)、上網(wǎng)理論學(xué)習(xí)、閱覽室閱覽學(xué)習(xí)等方式，加強(qiáng)教師心理專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時提高了教師的心理輔導(dǎo)意識和輔導(dǎo)能力。
�。�4）以“德育導(dǎo)師”為契機(jī)，充分發(fā)揮德育導(dǎo)師效應(yīng)
結(jié)合德育導(dǎo)師制，充分發(fā)揮導(dǎo)師的作用，對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
二、進(jìn)一步完善心理咨詢的管理
1、以點(diǎn)帶面，保障“陽光屋”的有效開放
我校的心理咨詢室——“陽光屋”，已被評為蘇州市的`合格心理咨詢室，本學(xué)期繼續(xù)每天開放一小時，由心理咨詢室的值班老師負(fù)責(zé)學(xué)生的咨詢輔導(dǎo)工作，并做好相關(guān)的咨詢記錄。對問題較嚴(yán)重者，我們進(jìn)行了個案跟蹤輔導(dǎo)，認(rèn)真做好個案研究記錄，使心理健康教育工作更具實(shí)效性、規(guī)范性、科學(xué)性。本學(xué)期“陽光屋”的輔導(dǎo)老師對97位個案進(jìn)行了科學(xué)耐心地輔導(dǎo)，其中有12位學(xué)生進(jìn)行了跟蹤輔導(dǎo)，都取得了較好的效果�！瓣柟馕荨币呀�(jīng)成為了孩子們的一個“心靈驛站”。
2、以班為面，開展富有實(shí)效的班級團(tuán)體輔導(dǎo)
本學(xué)期，我校進(jìn)一步完善了學(xué)生心理檔案，做好一年級新生的心理檔案收集整理工作。各班班主任利用班會課根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，每月做一次集體輔導(dǎo)，對班級中出現(xiàn)的共性心理進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極健康的心理。并做好記錄，使心理健康工作更具有實(shí)效性，真正地服務(wù)于學(xué)生。
柏晶晶老師執(zhí)教了《放飛煩惱傳遞快樂》五年級團(tuán)體輔導(dǎo)課。孩子們暢所欲言，傾訴自己生活和學(xué)習(xí)上的煩惱。通過互動交流、范例引領(lǐng)、小試牛刀、大顯身手等環(huán)節(jié)，孩子們集思廣益，依靠集體的智慧來解決煩惱。最后大家發(fā)現(xiàn)，生活中總有煩惱，但只要換個角度，就能坦然面對。
李曉靜老師執(zhí)教的《學(xué)會欣賞》一課，層次鮮明，塊面清晰，用充滿詩意的語言告訴學(xué)生，要用欣賞的眼光去看周遭，生活將更美好。
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