知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)1
科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志�？破栈顒�(dòng)不僅拓寬了學(xué)生們的思維空間，激活了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，而且還是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑。一年來(lái)，我校在上級(jí)政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，在省、市科協(xié)的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，立足校園資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持把科普教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，積極開展了一系列豐富多彩的科普活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動(dòng)陣地，形成了較為鮮明的學(xué)校科普教育特色，成效顯著�，F(xiàn)將一年來(lái)我�？破展ぷ骺偨Y(jié)如下：
一、全校重視，組織機(jī)構(gòu)和組織隊(duì)伍健全，校園科普氛圍濃厚
學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到科普活動(dòng)對(duì)青少年綜合素質(zhì)的提高具有至關(guān)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有較強(qiáng)的科普意識(shí)，把科普工作列入主要議事日程，把科普工作提到作為檢驗(yàn)新課改工作成效，全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來(lái)加以認(rèn)識(shí)。為了加大科普的力度，學(xué)校成立了創(chuàng)建市科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次例會(huì)，制定當(dāng)月的科普工作計(jì)劃，規(guī)劃創(chuàng)建市科普特色學(xué)校的方案。成立了各項(xiàng)興趣小組，并配備專任輔導(dǎo)老師，形成學(xué)校三級(jí)科普教育網(wǎng)絡(luò)：校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)——科普工作小組成員——科普工作科技輔導(dǎo)員，下設(shè)各科普興趣小組、各學(xué)科競(jìng)賽小組等，各機(jī)構(gòu)分工明確，制定科普活動(dòng)方案，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行科普推廣、開展各項(xiàng)科普活動(dòng)，學(xué)校將科普工作成效納入教育教學(xué)工作評(píng)估，保證了活動(dòng)的有序開展，極大調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)老師積極性和創(chuàng)造性。
為了確�？破战逃突顒�(dòng)的順利開展，學(xué)校非常重視對(duì)科普教育的資金投入，設(shè)立了科普活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。充分利用和發(fā)揮學(xué)校專業(yè)資源，組建了校園局域網(wǎng)，開設(shè)了校園網(wǎng)站、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施；還建立了完善的科普活動(dòng)檔案，除了活動(dòng)計(jì)劃、記錄和總結(jié)外，還有大量的科技作品和科技活動(dòng)照片，并定期對(duì)學(xué)�？萍汲晒顒�(dòng)進(jìn)行展示，為全校師生創(chuàng)建了一流的科普活動(dòng)平臺(tái)，形成了濃厚的校園科普文化氛圍。
二、科普設(shè)施設(shè)備日趨完善，為開展科普活動(dòng)提供了有力的保障
學(xué)校配有與科普教育相適應(yīng)的教育、活動(dòng)設(shè)施：科技活動(dòng)室、科普展覽室、電教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、地理園、生物園等；建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，各個(gè)學(xué)科功能室都已配上電腦多媒體電教設(shè)備；全校有學(xué)生電腦100余臺(tái)，教師辦公電腦，學(xué)校還有學(xué)生電腦室1間,圖書室,學(xué)生閱覽室,教師閱覽室，并設(shè)有科學(xué)探究室,科普宣傳欄。學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完善，設(shè)有專門的科普教育網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)科普信息的共享和互動(dòng)。
三、健全科普活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，打造科學(xué)創(chuàng)新型科普教師隊(duì)伍
1、建立科學(xué)的科普評(píng)價(jià)體系，保證科普教育落到實(shí)處。
科學(xué)的科普評(píng)價(jià)機(jī)制是科普活動(dòng)落到實(shí)處的重要保證。學(xué)校把科普活動(dòng)列入教師業(yè)務(wù)考核，科普活動(dòng)實(shí)效和教師評(píng)優(yōu)、職稱晉升相掛鉤。
2、“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，培養(yǎng)科普教師骨干隊(duì)伍
學(xué)校非常重視科技骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校不僅從考評(píng)制度方面、對(duì)科技骨干的工作業(yè)績(jī)給予肯定外，還多方面創(chuàng)造條件讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他校的科普實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科普育人本領(lǐng)，每年派出輔導(dǎo)教師先后到省、市參加各類科技教育培訓(xùn)。通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種形式，培養(yǎng)了一批校園科普教育骨干，使我校的科普活動(dòng)的有效開展得到了強(qiáng)有力的保證。
四、積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的課內(nèi)外科普活動(dòng)。
組織青少年學(xué)生開展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的'成果，更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的科學(xué)習(xí)慣和科學(xué)創(chuàng)新精神。
1、組織各項(xiàng)科普活動(dòng)興趣小組
我校采用選拔和學(xué)生自愿報(bào)名兩種方式，挑選了一批對(duì)科技活動(dòng)興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)的科技苗子，組建了各類科普興趣小組，占全校第二課堂活動(dòng)小組一半以上，參加學(xué)生達(dá)300余人，。如：科技創(chuàng)新小組、小記者團(tuán)、環(huán)保小組、生物小組、航模小組等。
2、組織開展科普宣傳和科普讀書教育系列活動(dòng)
先后開展了以“崇尚科學(xué)、傳播文明”“健康伴你行”、“防震減災(zāi)”、“我與合肥”等為主題的讀書活動(dòng)，力求使活動(dòng)系列化，在普及讀書的基礎(chǔ)上開展征文、演講、繪畫、知識(shí)競(jìng)賽，到科普活動(dòng)基地參觀學(xué)習(xí)等系列活動(dòng)，舉行科普講座，組建科普志愿隊(duì)參加社會(huì)科普服務(wù)。在神七發(fā)射之際，我校組織學(xué)生收看了航天員艙外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播。然后我們又利用課外活動(dòng)時(shí)間，將神七飛天的介紹給廣大學(xué)生，把航天知識(shí)普及開來(lái)，讓更多的學(xué)生了解我們中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)和學(xué)習(xí)熱情。20xx年7月22日，長(zhǎng)江流域出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀，我校地理小組的老師們錄下了整個(gè)過(guò)程，開學(xué)后學(xué)校通過(guò)觀看視頻，廣播講座，從地理學(xué)和物理學(xué)的角度，向?qū)W生闡釋了日食這一天文奇觀產(chǎn)生的奧秘，及觀測(cè)日全食的科學(xué)意義，極大地豐富了學(xué)生的天文地理知識(shí)。
3、積極參加各類科技、科普競(jìng)賽活動(dòng)
學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學(xué)�？破战逃晒寣W(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。我校李清容同學(xué)獲市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。吳文海、張庭赫兩位同學(xué)科學(xué)小電影《掛包器的秘密》獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，張鈺同學(xué)獲得市科幻畫比賽一等獎(jiǎng)，陳天澤同學(xué)的機(jī)器人大賽獲得亞太地區(qū)二等獎(jiǎng)，多名同學(xué)的電腦制作和科技動(dòng)手做作品獲得上級(jí)表彰，張慧芳老師獲得最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng)，我校也榮獲最佳組織獎(jiǎng)。
4、校園科技節(jié)活動(dòng)
學(xué)校每學(xué)年舉辦一次校園科普周。在科普周期間，學(xué)校開展科技知識(shí)競(jìng)賽、科普板報(bào)及科普影視展播、網(wǎng)頁(yè)制作比賽、科普講座、科普征文、科技小制作比賽、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、科幻畫比賽、科技金點(diǎn)子、航模比賽、科普調(diào)查等系列活動(dòng)。全校參與科技周活動(dòng)的達(dá)600余人，開展科技節(jié)活動(dòng)，使校園內(nèi)科普氛圍濃厚，同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華，他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，把我校的科普教育推向高潮。
在近一年中，我校在科普方面踏上一個(gè)新臺(tái)階，科普活動(dòng)的開展和科普知識(shí)的普及在學(xué)校形成了很好的氛圍，在今后的教育教學(xué)中，一方面在開好與科學(xué)相關(guān)的課程時(shí)，還要進(jìn)一步探索科普與學(xué)科的滲透和科普綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，努力打造科普特色學(xué)校。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把本學(xué)期第六周定為文明禮儀教育周，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：
一、宣講禮儀，提升認(rèn)識(shí)
積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此，我校創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開展活動(dòng)，循序漸進(jìn)
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí)，我校開展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)生的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”主題教育系列活動(dòng)禮儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我校開展了“文加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”主題教育系列活動(dòng)，如，“講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”征文比賽， “整頓班級(jí)秩序、創(chuàng)建文明校園”黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂(lè)于助人的.精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。
四、樹立典型，鞏固成果
在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中， "爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)士" 一直貫穿始終。"文明衛(wèi)士"的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序，當(dāng)選"文明衛(wèi)士"，同時(shí)也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展，班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
我校圍繞文明禮儀教育主題，通過(guò)開展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，校容校貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)3
為了加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮教育的育人功能，營(yíng)造良好的教育教研氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，財(cái)經(jīng)專業(yè)組于20xx年11月21日下午3：40舉辦了第二屆會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了新疆商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)校師生的風(fēng)采，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)學(xué)生教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，各種活動(dòng)才能順利開展。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此針對(duì)本次活動(dòng)，財(cái)經(jīng)專業(yè)組成立了知識(shí)競(jìng)賽組委會(huì)，由劉衛(wèi)東科長(zhǎng)任主要負(fù)責(zé)人，各科室齊力協(xié)助。對(duì)于整個(gè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)幾次例會(huì)，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。組委會(huì)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個(gè)部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中得到了會(huì)計(jì)知識(shí)的提高，得到了廣大老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。
二、 精心策劃活動(dòng)
為了進(jìn)一步組織好本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，我專業(yè)組進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。10月初，我們就通過(guò)教研會(huì)議共同商議，制定了活動(dòng)方案，召開活動(dòng)小組會(huì)議,為了能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采，活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。
三、積極參與訓(xùn)練
為了知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì)，在組織競(jìng)賽活動(dòng)中，選取全校五個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)的班級(jí):
(1)20xx物流漢族班(2) 20xx物流漢族班 (3)20xx會(huì)計(jì)民族班
(4)20xx農(nóng)經(jīng)民族班 (5) 20xx計(jì)會(huì)民族班
近140名學(xué)生全部參與初賽，層層篩選，選拔民漢各四名的辦法，以做到確實(shí)能將我校佼佼者選拔出來(lái)。教務(wù)科安排任課老師利用課余時(shí)間對(duì)競(jìng)賽試題進(jìn)行復(fù)習(xí).為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生校園生活，同時(shí)考慮到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，每班用課余的時(shí)間各排練出了1個(gè)節(jié)目。
四、精彩成果展示
11月21日下午3：40，知識(shí)競(jìng)賽在主持人的金話筒中展開，按照預(yù)期的程序緊湊而熱烈，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著機(jī)智的回答，學(xué)生們的精彩小節(jié)目更是一度讓場(chǎng)內(nèi)氣氛升高，觀眾也積極參與其中，積極回答問(wèn)題,讓學(xué)生們?cè)谥R(shí)競(jìng)賽中加深了對(duì)專業(yè)，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài).
比賽中選手們充分發(fā)揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風(fēng)貌和最佳的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)投入比賽,實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽的.賽績(jī)和素質(zhì)精神文明的雙豐收。選手們的激烈角逐,充分肯定成績(jī)。經(jīng)過(guò)選手們2個(gè)小時(shí)的激烈角逐, 五點(diǎn)左右,會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽完滿結(jié)束,隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng), 謝瑞同學(xué)、克里比努爾同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；張利娟同學(xué)、阿布都艾孜孜同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；張家欣同學(xué)、肉克亞木同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；季明亮同學(xué)、努爾比亞同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng). 最后姜萍副校長(zhǎng)為大賽做了總結(jié)性的講話。
篇三：會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)
《會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)總結(jié) 經(jīng)過(guò)了3周的準(zhǔn)備與策劃進(jìn)行《會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽》告一段落，綜合這本次《會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽》的籌備、組織、實(shí)施及產(chǎn)生的影響，對(duì)于這次活動(dòng)很多事例值得回顧和總結(jié)。
一、 導(dǎo)師重視，負(fù)責(zé)同學(xué)得力。
此次競(jìng)賽從籌備的過(guò)程到策劃制定再到活動(dòng)舉辦，兩位導(dǎo)師多次詢問(wèn)進(jìn)度，調(diào)度工作并提出建議，各班負(fù)責(zé)同學(xué)各司其職，緊密配合。
二、 團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明競(jìng)賽。
選手團(tuán)結(jié)拼搏，通力合作。在賽前準(zhǔn)備充分，認(rèn)真復(fù)習(xí)。也本著’友誼第一,比賽第二’的精神以最好的狀態(tài)參加比賽,實(shí)現(xiàn)了文明素質(zhì)雙豐收。 這是一次團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的賽事，亮點(diǎn)紛呈，成績(jī)突出。如冠軍獎(jiǎng)，最佳個(gè)人獎(jiǎng)，最佳文明獎(jiǎng)，最佳合作獎(jiǎng)。對(duì)于這次沒(méi)有得到冠軍的隊(duì)伍一次的失敗不是代表激情和毅力被消磨。我相信在這次的比賽中所取得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)使同學(xué)們?cè)诮窈蟮谋荣愔邪l(fā)揮的更好。
三、 比賽項(xiàng)目
第一環(huán)節(jié)個(gè)人必答題
第二環(huán)節(jié)集體必答題
第三環(huán)節(jié)搶答題
第四環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)題
四、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
�。ㄒ唬�、不足之處
1、活動(dòng)策劃流程考慮不周全。
2、比賽題目難易考慮不周全。
3、活動(dòng)進(jìn)行中觀眾態(tài)度稍微冷場(chǎng)。
4、對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力有所欠缺。
5、主持人等人員排練次數(shù)過(guò)少，致使比賽種中狀況頻出。
�。ǘ�、雖有不足但仍有收獲。
1、增加了凝聚力。
2、增進(jìn)了本專業(yè)同學(xué)們的友誼。
3、鍛煉了同學(xué)們關(guān)于專業(yè)方面的應(yīng)用能力。
4、積累了舉辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高了本次負(fù)責(zé)人員的組織、管理的能力。
獲獎(jiǎng)名單:
獲最佳個(gè)人獎(jiǎng)：
會(huì)計(jì)一班寅慧慧、會(huì)計(jì)二班王佳、會(huì)計(jì)三班尹瀟文 冠軍獎(jiǎng)： 第五環(huán)節(jié)點(diǎn)鈔展示
會(huì)計(jì)一班
最佳合作獎(jiǎng)：
會(huì)計(jì)二班
最佳文明獎(jiǎng)：
會(huì)計(jì)三班
我堅(jiān)信只要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才有進(jìn)步的空間�；顒�(dòng)結(jié)束了，但我們會(huì)邁出更堅(jiān)定、自信的步伐。這次比賽讓我們收獲頗豐，我相信以后的活動(dòng)策劃我會(huì)做的更加出色！
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)4
x遠(yuǎn)興能源股份有限公司“安全生產(chǎn)月”安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)為了全面宣傳貫徹落實(shí)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識(shí)，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，根據(jù)遠(yuǎn)興公司《關(guān)于開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》要求和安排，公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓(xùn)、隱患治理、安全標(biāo)準(zhǔn)化等多方面安排部署了此項(xiàng)工作，并對(duì)各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)員工進(jìn)行了廣泛的安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳和教育，組織開展了安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，提高了員工安全生產(chǎn)意識(shí)，為進(jìn)一步做好公司安全生產(chǎn)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，貫徹落實(shí)，認(rèn)真組織安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)。
根據(jù)遠(yuǎn)興公司《關(guān)于開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》精神，各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)由安全主管部門牽頭組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法知識(shí)問(wèn)答》等法規(guī)、常識(shí)，提高自身的安全防范意識(shí)，為開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，我們進(jìn)行了周密的計(jì)劃部署，要求各生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳小組，組織進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)宣傳教育活動(dòng)。
二、全員參與，正確率高。
為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知，人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo)，公司于6月15—21日分別組織了煤炭企業(yè)、�；菲髽I(yè)、總部及服務(wù)業(yè)員工參與的三次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，為保證此次活動(dòng)的效果，各企業(yè)前期組織內(nèi)部選拔，成績(jī)優(yōu)異者參與遠(yuǎn)興公司組織的安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，此次活動(dòng)共有160多名員工參加，合格率達(dá)到93%以上。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開展好活動(dòng)的關(guān)鍵，在這次競(jìng)賽活動(dòng)中，各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位高級(jí)管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參與，為廣大員工做出了表率�；顒�(dòng)結(jié)束后，公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)試卷予以評(píng)閱，根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)選出了一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)21名、優(yōu)秀組織將三個(gè)，并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)開展本次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，而且讓廣大員工學(xué)習(xí)到生產(chǎn)過(guò)程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉(zhuǎn)變成我要安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識(shí)，在競(jìng)賽活動(dòng)期間，加強(qiáng)了部室安全管理，加強(qiáng)了安全工作生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)；提高了各部門管理者的安全技術(shù)和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識(shí)水平和自我保護(hù)意識(shí)。
雖然在安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ?成績(jī)，但我們與競(jìng)賽要求相比，還有一定差距，今后，我們將在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等上級(jí)部門的支持下，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，創(chuàng)新工作思路，充分發(fā)揮廣大員工的力量，確保類似活動(dòng)持之以恒的開展下去。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)5
安全無(wú)小事，我校一直把安全教育看作是學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育，提高防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，學(xué)校積極響應(yīng)省教育廳、縣教育局等文件精神，開展了此次安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)�；顒�(dòng)取得了良好的效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，效果良好。
學(xué)校成立了以劉允祥校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，陳文豪副書記為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。部門分工，確定了競(jìng)賽規(guī)則和要求。上信息技術(shù)的老師在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面給予了必要的指導(dǎo)。使教師和學(xué)生參賽率均達(dá)到了100%。
二、活動(dòng)前做好競(jìng)賽的宣傳、準(zhǔn)備工作。
自收到關(guān)于開展中小學(xué)生安全知識(shí)活動(dòng)的通知，學(xué)校隨后召開會(huì)議，對(duì)各方面安全工作做了部署。讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)或溫習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、戶外活動(dòng)安全、校園安全、集體活動(dòng)安全等安全知識(shí)。各班班主任利用班會(huì)課等組織全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)校園安全相關(guān)知識(shí)，讓全體師生充分認(rèn)識(shí)開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的重要意義，了解安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力，為此次活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。同時(shí)通過(guò)學(xué)生感染家長(zhǎng)，部分家長(zhǎng)也參加了此次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
三、認(rèn)真組織，積極參賽。
通過(guò)宣傳，使全校師生、家長(zhǎng)明白了此次活動(dòng)的意義。學(xué)校組織班主任通過(guò)活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)，以班級(jí)為單位快速注冊(cè)，填寫班級(jí)信息，根據(jù)競(jìng)賽頁(yè)面提示一次性生成網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽賬號(hào)和密碼，再將賬號(hào)和密碼打印后分發(fā)到班級(jí)。教師和學(xué)生進(jìn)入競(jìng)賽活動(dòng)專題頁(yè)面，根據(jù)個(gè)人賬號(hào)和密碼登陸，先學(xué)習(xí)、后練習(xí)、再競(jìng)賽。競(jìng)賽期間，一方面讓學(xué)生重溫老師平時(shí)在每周安全教育課上的有關(guān)食品衛(wèi)生安全、道路交通安全、消防安全、戶外活動(dòng)安全、家居安全、校園安全、集體活動(dòng)安全等安全知識(shí)，另一方面班主任嚴(yán)格按照學(xué)校安排，統(tǒng)一組織全班學(xué)生到微機(jī)室上網(wǎng)答題。不少師生在此次競(jìng)賽中都取得了好成績(jī)。
四、取得的成績(jī)。
教師參與率100%，優(yōu)秀率80%，合格率100%。學(xué)生參與率100%，優(yōu)秀率85%,合格率100%。家長(zhǎng)參與率90%，優(yōu)秀率100%。我校對(duì)各班安全競(jìng)賽成績(jī)的前3名進(jìn)行了表彰。通過(guò)本次“安全知識(shí)競(jìng)賽”的舉辦，我校學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救能力有了顯著的提高。但是我們必須明白：安全教育與管理并非一朝一夕的事，學(xué)校將繼續(xù)秉承對(duì)校園安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，繼續(xù)加強(qiáng)校園安全的宣傳與管理，努力為學(xué)生的平安建設(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力。
五、不足之處。
因?qū)W校計(jì)算機(jī)不足，花費(fèi)的.時(shí)間較長(zhǎng)。學(xué)生家長(zhǎng)也因無(wú)計(jì)算機(jī)參賽的特別少。低年級(jí)學(xué)生計(jì)算機(jī)水平不高，完成質(zhì)量不是很好，花費(fèi)輔導(dǎo)教師的時(shí)間更多。部分教師和學(xué)生在競(jìng)賽學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有注意練習(xí)，盲目答題造成成績(jī)不理想。針對(duì)此次活動(dòng)舉辦的不足方面，我們將從中汲取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取把下次活動(dòng)辦得更好。
總的說(shuō)來(lái)，此次活動(dòng)的成功圓滿，與領(lǐng)導(dǎo)及全體老師不懈努力是分不開的。此次安全知識(shí)競(jìng)賽，既讓師生在答題中鞏固了平時(shí)所學(xué)的安全知識(shí)，又讓師生懂得了如何靈活處理日常生活中的突發(fā)事件，增強(qiáng)了師生防護(hù)能力和處置能力�！鞍踩谝唬A(yù)防為主”。我們把“平安”的種子撒播進(jìn)師生的心田，讓它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)6
一、活動(dòng)主題
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高科普知識(shí)
二、活動(dòng)背景
生活在這個(gè)發(fā)展極為迅速的時(shí)代，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有淵博的科普知識(shí)，極高的科學(xué)素養(yǎng)。為豐富科普協(xié)會(huì)內(nèi)的文化生活，培養(yǎng)會(huì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造濃厚的協(xié)會(huì)科技文化氛圍，優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境，引導(dǎo)廣大會(huì)員崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。提高會(huì)員的綜合素質(zhì)，推動(dòng)科普會(huì)員科技創(chuàng)新工作向更高層次拓展。也為下學(xué)期舉辦全校性的科普知識(shí)競(jìng)賽打下基礎(chǔ)，同時(shí)在協(xié)會(huì)內(nèi)選拔出具有豐富科學(xué)知識(shí)的后備人才。也希望通過(guò)此次活動(dòng)使會(huì)員們加深對(duì)科普知識(shí)的了解，更加注重學(xué)習(xí)科普知識(shí)的重要性！
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、活動(dòng)對(duì)象
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)簡(jiǎn)介：會(huì)員科普知識(shí)競(jìng)賽是科普協(xié)會(huì)舉辦的旨在于‘培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高科普知識(shí)’的`一次具有重大意義的活動(dòng)�；顒�(dòng)由湖南中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
11月27日18:0021:30在2311教室舉行，分為初賽、決賽兩個(gè)階段。會(huì)員每3人為一組，初賽以填寫科普知識(shí)競(jìng)賽試卷，選出8組選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)每隊(duì)有100分的基礎(chǔ)分，分為必答題、搶答題、視頻題、風(fēng)險(xiǎn)題、奪分題，根據(jù)評(píng)分規(guī)則進(jìn)行得分情況記錄，最后由主持人宣布得分和評(píng)選名次，請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)，宣布活動(dòng)結(jié)束�；顒�(dòng)安排：
1、18:00--18:05主持人致開場(chǎng)白，并介紹到場(chǎng)的嘉賓。2、18:05--18:10科普協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭，并宣布本次比賽正式開始。3、18:10--19:00初賽：發(fā)放試卷，選出8組進(jìn)入決賽。4、19:00--21:00決賽：根據(jù)評(píng)分規(guī)則記錄得分情況。5、21:00--21:30公布評(píng)比結(jié)果、頒獎(jiǎng)、宣布結(jié)束。
學(xué)習(xí)科普，豐富生活
為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手，善動(dòng)腦，愛(ài)科學(xué)，樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我們協(xié)會(huì)特意舉辦此次活動(dòng)。讓學(xué)生們對(duì)科普知識(shí)有更全面、更具體的了解。愛(ài)科學(xué)要從愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)開始；學(xué)科學(xué)要從多讀書、多積累開始；用科學(xué)要從多動(dòng)手、多實(shí)踐開始。從這次活動(dòng)中，我們更好地學(xué)習(xí)科普知識(shí)，找到開啟科學(xué)大門的鑰匙！弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)。將科技普及的種子深深埋進(jìn)學(xué)生們的心里，我們堅(jiān)信終有一日科技之花將芬湖南中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
芳滿園！
七、結(jié)束語(yǔ)
科普協(xié)會(huì)是為實(shí)現(xiàn)會(huì)員的共同愛(ài)好和共同目標(biāo)而自愿結(jié)成的科學(xué)普及性社團(tuán)，以推廣科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以科普永無(wú)止境，夢(mèng)想就在前方為口號(hào)。通過(guò)舉行這次‘會(huì)員科普知識(shí)競(jìng)賽’活動(dòng)，我們可以獲取科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)，又可以體會(huì)到豐富多彩的社團(tuán)生活。讓我們因科普而相聚，為科普而喝彩！
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室20xx年3月20號(hào)湖南中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
附件：活動(dòng)后期工作
1、清理好比賽的物品，并打掃教室的衛(wèi)生。
2、征求會(huì)員對(duì)本次大賽的感悟或建議。
3、理事總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及感想。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)7
經(jīng)過(guò)這次的安全競(jìng)賽活動(dòng)，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進(jìn)展，安全防范措施進(jìn)一步得到了加強(qiáng)和完善，安全生產(chǎn)狀況明顯提高，全年未發(fā)生重大人身傷亡事故、重大消防事故、中毒及高溫中暑事故�，F(xiàn)將安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)如下：
一、落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全管理。
職工是安全的主體。安全競(jìng)賽作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、群眾性的活動(dòng)，必須依靠廣大職工的高度重視和積極參與，才能把活動(dòng)真正抓細(xì)、抓實(shí)。我們通過(guò)宣傳、培訓(xùn)，進(jìn)一步樹立廣大員工的安全意識(shí)，調(diào)動(dòng)了全體職工參與安全競(jìng)賽的自覺(jué)性，從而在部門內(nèi)部形成“人人關(guān)心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
年初，住院處總結(jié)了前幾年實(shí)施全員安全責(zé)任制的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)推行該項(xiàng)工作，把安全責(zé)任全面分解到各班組、各員工。為了進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)安全責(zé)任制的落實(shí)，在全體在冊(cè)職工簽訂了安全責(zé)任書的'基礎(chǔ)上，全體合同制員工也簽訂了安全責(zé)任書，進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)了責(zé)任制的層層落實(shí)，明確了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在安全工作方面的責(zé)任。從而把事故防范的責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一個(gè)員工。
二、加強(qiáng)班組安全建設(shè)，確保安全發(fā)展。
班組是醫(yī)院工作最基本的單位，是廣大職工群眾的主要工作崗位。從安全角度來(lái)說(shuō)，班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故情況來(lái)看，絕大多數(shù)的事故都發(fā)生在班組，發(fā)生事故的直接原因都是在班組工作中違章作業(yè)或各種隱患沒(méi)有得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除。因此，要有效地控制事故的關(guān)鍵是抓管理，最基本的環(huán)節(jié)是抓班組安全建設(shè)。所以在開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，住院處把班組安全建設(shè)工作作為了重要內(nèi)容來(lái)抓。
三、加強(qiáng)安全宣傳力度，強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。
為使安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)健康的開展起來(lái)，結(jié)合今年的全國(guó)“安全
生產(chǎn)活動(dòng)月”和住院處實(shí)際情況，通過(guò)懸掛宣傳橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)，播放宣傳片，大造安全生產(chǎn)輿論，使安全精神深入人心。在“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”期間組織職工進(jìn)行安全知識(shí)搶答等形式進(jìn)行全員法制教育和安全知識(shí)普及活動(dòng)。同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)職工對(duì)防火知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)工作，邀請(qǐng)了市防火中心的相關(guān)老師到院對(duì)防火知識(shí)進(jìn)行講解，并且邀請(qǐng)了消防中隊(duì)的有關(guān)消防安全員對(duì)消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)進(jìn)行了指導(dǎo)，通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)使員工對(duì)防火知識(shí)的了解和消防器具的使用熟練度有所提高。
四、加強(qiáng)安全檢查工作，抓整改落實(shí)，消除事故隱患。
加強(qiáng)安全檢查，是確保各類設(shè)備安全運(yùn)行，搞好安全工作的重要環(huán)節(jié)。住院處通過(guò)班組的自查，質(zhì)監(jiān)局的監(jiān)督檢查、重點(diǎn)抽查的原則，圍繞查思想認(rèn)識(shí)、查制度建設(shè)、查措施落實(shí)、查隱患整改，繼續(xù)加強(qiáng)安全檢查力度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)存有易燃易爆的科室及倉(cāng)庫(kù)等重點(diǎn)防火部門進(jìn)行監(jiān)控檢查，以做到早發(fā)現(xiàn)、早整改，切實(shí)把隱患消除在萌芽之中。在檢查中，我們還加強(qiáng)了回頭查制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類問(wèn)題及隱患均提出了明確的整改要求，對(duì)于整改不及時(shí)或整改不力的班組，予以堅(jiān)決的處罰。通過(guò)安全檢查同獎(jiǎng)罰制度想結(jié)合的方法，安全工作日趨規(guī)范化、成熟化。
通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高了住院處安全管理水平，提高了全員安全防范意識(shí)，活動(dòng)開展以來(lái)，有力地促進(jìn)部門的安全工作，為全院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，但我們堅(jiān)信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的方針，繼續(xù)深入開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，狠抓安全責(zé)任制的落實(shí)，充分依靠廣大職工，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工搞好安全工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，群策群力除隱患，群防群治保安全，職工的生命健康就一定能夠得到切實(shí)的維護(hù)，職工的幸福安康也一定能實(shí)現(xiàn)，也定能促進(jìn)全院安全、穩(wěn)定和諧發(fā)展。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)8
為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期五下午，我們組織了五、六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。主要目的也是為了迎接期末考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗(yàn)學(xué)生們的知識(shí)掌握情況和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，以及邏輯思維能力。
參加本次活動(dòng)的是五、六各班的學(xué)生，每班各選4名同學(xué)分別組成一個(gè)代表隊(duì)，共有7個(gè)小組進(jìn)行比賽。這次競(jìng)賽的題都是由五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)科任老師精心挑選準(zhǔn)備的。本次比賽共有三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是小組必答題、小組搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題，各參賽選手按照不同題型要求答題；答題時(shí)要起立，答題結(jié)束后要說(shuō)“答題完畢”，答題時(shí)間不得超過(guò)60秒，比賽結(jié)束后按得分排名，如有名次并列，將加賽風(fēng)險(xiǎn)題，決出名次。
活動(dòng)中，參賽選手發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，拓展思維，用盡渾身解數(shù)展示能力，贏得陣陣掌聲。由于這次競(jìng)賽我們運(yùn)用投影儀器代替了手抄和粘貼紙條的傳統(tǒng)做法，讓競(jìng)賽過(guò)程更方便簡(jiǎn)潔，題目更清晰，視覺(jué)更廣闊。而且如果選手答不對(duì)，可以由同年級(jí)學(xué)生作答，答對(duì)送紀(jì)念獎(jiǎng)一份，學(xué)生們非常踴躍，并體會(huì)競(jìng)賽的`樂(lè)趣，因而競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)掌聲笑聲不斷。
通過(guò)三輪緊張、激烈的比賽，最后加賽一題，五年二班、六年二班獲得了各年級(jí)組第一名，五年三班、六年一班獲得了第二名，五年一班、六年三班、六年四班獲得了第三名。
這次競(jìng)賽為學(xué)生提供了展現(xiàn)各自風(fēng)采的舞臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，努力使教研活動(dòng)真正成為師生“共同進(jìn)步，共同提高”的平臺(tái)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)9
安全生產(chǎn)月的宣傳教育的主題是“安全發(fā)展，預(yù)防為主”，為切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育工作，提高我院安全防范意識(shí)，結(jié)合我院實(shí)際情況，決定在全院范圍內(nèi)舉辦一次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案：
一、知識(shí)競(jìng)賽組織為確保本次競(jìng)賽活動(dòng)順利進(jìn)行，成立競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：組長(zhǎng)：胡彬生副組長(zhǎng)：徐麟競(jìng)賽評(píng)審組成員：夏遠(yuǎn)平、徐紅、劉麗華、張曉琳。
二、參賽部門及要求
(一)參賽部門財(cái)務(wù)科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建筑二所、監(jiān)理公司、裝飾公司、項(xiàng)目管理部、后勤服務(wù)中心。
(二)參賽要求比賽共分為兩組進(jìn)行，每組參賽隊(duì)由3人組成。
三、競(jìng)賽時(shí)間預(yù)賽時(shí)間：6月25日上午9時(shí)。決賽時(shí)間：6月28日上午9時(shí)。
四、競(jìng)賽地點(diǎn)院三樓會(huì)議室
五、競(jìng)賽內(nèi)容安全生產(chǎn)知識(shí)題庫(kù)（見南昌市安全生產(chǎn)監(jiān)督局網(wǎng)站安全學(xué)會(huì)專欄）。
六、競(jìng)賽形式競(jìng)賽分搶答題、必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題、互動(dòng)答題四種形式。（每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分）
1、必答題。答題方式分為個(gè)人搶答題、必答題、小組必答題，每題20分。個(gè)人必答題每隊(duì)每人1題，按選手編號(hào)從1－3號(hào)輪流作答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分也不扣分;小組必答題每隊(duì)共2題，答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員，主持人念完題目再作答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分也不扣分。
2、風(fēng)險(xiǎn)題。風(fēng)險(xiǎn)題分值分為10分、20分、30分三種類型。風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊(duì)可選擇由己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇己隊(duì)作答時(shí)，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值；當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時(shí)，答題方答對(duì)加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)出題方加相應(yīng)分值。
第二階段必須由當(dāng)前答題隊(duì)回答，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。此階段可選擇棄權(quán)。
3、加賽題。此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽組進(jìn)行加時(shí)比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。
4、互動(dòng)答題。為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，在每一輪競(jìng)賽結(jié)束后，由主持人在互動(dòng)答題庫(kù)中任選3題由現(xiàn)場(chǎng)其他參加活動(dòng)人員（競(jìng)賽隊(duì)和競(jìng)賽工作人員除外）作答，答對(duì)的獲得一份紀(jì)念品。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置根據(jù)各競(jìng)賽隊(duì)總分設(shè)一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)100元、三等獎(jiǎng)50元。對(duì)獲得前三等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)頒發(fā)榮譽(yù)證書。
八、相關(guān)要求
1、要高度重視，全員發(fā)動(dòng)。組織實(shí)施本次知識(shí)競(jìng)賽是開展好全國(guó)第九個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)、扎實(shí)開展安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育培訓(xùn)的.一種有效形式，同時(shí)，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競(jìng)賽試題。請(qǐng)各單位于6月15日前將各隊(duì)競(jìng)賽人員名單報(bào)送院綜治辦。
2、各部門參加活動(dòng)人員于6月25日上午8:30前進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并按照競(jìng)賽組指定的位置就位。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)各參加人員注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)選項(xiàng)，也不得在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)10
為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性，落實(shí)好上級(jí)文件精神，我校積極組織了全校范圍內(nèi)教師的普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì)總結(jié)如下：
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。一接到上級(jí)文件通知，立即召開會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并責(zé)成政教處專人專門負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的順利開展。
2.20xx年10月31日，城關(guān)小學(xué)開展教師普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。這次普法考試是貫徹落實(shí)“20xx年甘肅省教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”和“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”普法教育實(shí)踐活動(dòng)的一次重要的專項(xiàng)活動(dòng)，我校全體教師積極參與，認(rèn)真作答。安排專人評(píng)卷、登分，圓滿完成了普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3.通過(guò)本次此次競(jìng)賽活動(dòng)，老師們對(duì)自己的權(quán)益有了更多的了解，也明確了自己作為一名教師應(yīng)該履行的'義務(wù)，進(jìn)一步提升了師德修養(yǎng)。老師們紛紛表示學(xué)校要依法治校，每一名教師都要學(xué)好法律，保障自己和學(xué)生的合法權(quán)益，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)11
一、活動(dòng)目的
首先加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的鞏固；其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量，知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間
2xx年4月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
計(jì)算機(jī)自習(xí)室
四、參與者
輔導(dǎo)員：xx
班主任：xx
xx級(jí)計(jì)算機(jī)全體同學(xué)
五、活動(dòng)詳細(xì)安排
此次競(jìng)賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對(duì)每題加十分，答錯(cuò)不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題；如果選擇自己答題，答對(duì)加十分，答錯(cuò)扣十分；如果選擇讓其他組答題，對(duì)方答錯(cuò)給本組加十分，答對(duì)給對(duì)方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)五個(gè)人參加，前四個(gè)人按次序用肢體語(yǔ)言描述成語(yǔ)，最后一個(gè)人猜，猜對(duì)加十分，猜錯(cuò)不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對(duì)加二十分，答錯(cuò)不扣分。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)
為了開展好本次活動(dòng)，老師和班級(jí)委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動(dòng)辦成功，工作總結(jié)《知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)》。由最初的活動(dòng)計(jì)劃擬定到后來(lái)的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動(dòng)未開展前絲毫沒(méi)有懈怠，這也為本次活動(dòng)的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動(dòng)中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭(zhēng)光多彩。同學(xué)們?cè)诒荣惖臅r(shí)候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢(shì)的一面展示給大家。同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各組組長(zhǎng)也盡職盡責(zé)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。本次活動(dòng)的圓滿開展依賴的不僅僅是一個(gè)人，依賴的是大家相互默契的'配合及班委們成功開展本次活動(dòng)十足的信心。
總之，通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，也對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識(shí)的欠缺，以便進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動(dòng)的開展中，我們相信有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以后的道路會(huì)越來(lái)越平坦，會(huì)一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)12
一、指導(dǎo)思想：
在全面開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有利于不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng);有利于推動(dòng)構(gòu)建“書香校園”的進(jìn)程，引領(lǐng)和促進(jìn)師生回歸傳統(tǒng)文化、建設(shè)精神家園，使“取法乎上”、閱讀經(jīng)典成為師生自然的生活狀態(tài)，為加深師生文化底蘊(yùn)發(fā)揮積極的作用。
二、具體措施
1、誦讀經(jīng)典的時(shí)間：每周的經(jīng)典誦讀課、每節(jié)課前一兩分鐘、每天放學(xué)的路隊(duì)上、每天中午快上課時(shí)間十分鐘以及每周五的早讀時(shí)間。
2、具體做法：
學(xué)校利用了兩塊黑板，或用詩(shī)文，或用詩(shī)畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句妝點(diǎn)學(xué)校的走廊、墻壁。教室環(huán)境也要求體現(xiàn)班級(jí)特色，除了詩(shī)畫、詩(shī)文，每個(gè)班級(jí)都辟有詩(shī)園，內(nèi)容多是學(xué)生閱讀古詩(shī)文的活動(dòng)成果，有古詩(shī)書法展、有讀后感，還有手抄報(bào)等等。
(1)課前放學(xué)一吟，熟讀成誦。為減輕學(xué)生背誦負(fù)擔(dān)，倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，號(hào)召各班充分利用每天課前一兩分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。要求每班選一名班級(jí)誦讀長(zhǎng)，每周將一首詩(shī)抄在小黑板上，原則上每周更新一個(gè)內(nèi)容，如果背誦的快，也可以加快更新，誦讀長(zhǎng)帶領(lǐng)大家課前誦讀，直到上課鈴響;每天中午放學(xué)的路隊(duì)，讓孩子們背著古詩(shī)出校園。無(wú)論是課前還是課后吟誦古詩(shī)都有一個(gè)很大的好處，在紀(jì)律上，可以減少學(xué)生的吵鬧�；丶液筮�有家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子的親子誦讀.
(2)廣播領(lǐng)路，配樂(lè)美讀。在每周的紅領(lǐng)巾廣播中，在中午規(guī)定一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行詩(shī)文誦讀，每周選一個(gè)班為誦讀班，每天由這個(gè)班級(jí)一個(gè)至兩個(gè)學(xué)生按節(jié)律朗讀的要求，配樂(lè)誦讀一定數(shù)量的古詩(shī)，這不但培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)律美讀的能力，而且使學(xué)生受到了美的熏陶，可謂一舉兩得。
(3)板報(bào)介紹，提供資料。在每期的校園宣傳欄里，都刊出一首古詩(shī)(詞)，并提供背景材料和詩(shī)詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評(píng)比。在班級(jí)也進(jìn)行手抄報(bào)的展示和評(píng)比活動(dòng)，可以配畫，配字等等，訓(xùn)練學(xué)生，加深理解。
(4)充分利用各種學(xué)科進(jìn)行經(jīng)典誦讀。
語(yǔ)文教師：讀經(jīng)是最好的語(yǔ)文教育，經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。只要學(xué)生能熟練背誦，里面的意思自會(huì)理解。語(yǔ)文教師不僅要擔(dān)任每周的誦經(jīng)課，平時(shí)還要指導(dǎo)好學(xué)生的.誦經(jīng)活動(dòng)。
音樂(lè)教師：利用音樂(lè)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦唱，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站配套跟上服務(wù)。
體育教師;發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，利用體育課游戲的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行邊誦唱邊活動(dòng)的指導(dǎo)。
美術(shù)教師：抓住契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀文化的藝術(shù)熏陶，把我國(guó)最有名的書畫作品引入我校，感受我國(guó)文化藝術(shù)的魅力。
班主任：負(fù)責(zé)該班經(jīng)典誦讀活動(dòng)的協(xié)調(diào)和成果檢測(cè)工作。
(5)引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品味。
三、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生在誦讀的過(guò)程中,對(duì)朗讀的要求還不夠達(dá)到。
2、學(xué)生的背誦，還需要老師進(jìn)行指導(dǎo)，以不至于學(xué)生死記硬背，而增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、教師對(duì)詩(shī)歌的背誦還不夠。
四、改進(jìn)的措施
1、加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)，要求教師和學(xué)生共同背誦古詩(shī)。
2、對(duì)學(xué)生可以把這項(xiàng)內(nèi)容設(shè)為作業(yè)，使學(xué)生每天按時(shí)按量完成。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)13
中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司人力資源部：
為全面宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識(shí)，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》（中移通[XX]82號(hào)）要求和安排，我公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓(xùn)、隱患治理等多方面安排部署了此項(xiàng)工作，并對(duì)全省各級(jí)移動(dòng)通信企業(yè)員工進(jìn)行了廣泛的安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳和教育，組織開展了安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，提高了員工安全生產(chǎn)意識(shí)，為進(jìn)一步做好移動(dòng)通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，貫徹落實(shí)，認(rèn)真組織安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)。
根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》精神，甘肅移動(dòng)通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關(guān)人員參加的安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法知識(shí)問(wèn)答》等法規(guī)、常識(shí)，提高自身的安全防范意識(shí)，為開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，我們進(jìn)行了周密的計(jì)劃部署，要求各分公司和直屬生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳小組，組織進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)宣傳教育活動(dòng)。
二、深入學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法規(guī)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際開展安全生產(chǎn)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高移動(dòng)通信企業(yè)安全生產(chǎn)意識(shí)。
各分公司和直屬生產(chǎn)單位采取懸掛由安全知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定的安全生產(chǎn)宣傳條幅、安全掛圖的方式，營(yíng)造一個(gè)人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全的安全生產(chǎn)氛圍，同時(shí)組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》，統(tǒng)一觀看安全生產(chǎn)教育錄像和安全生產(chǎn)知識(shí)展覽，并通過(guò)模擬消防演習(xí)和模擬事故應(yīng)急處理演習(xí)等安全防范措施和方式進(jìn)行宣傳教育，使廣大員工進(jìn)一步熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)操作內(nèi)容和流程，提高安全生產(chǎn)和安全防范意識(shí)，從而有效增強(qiáng)員工火災(zāi)自救和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，確保營(yíng)業(yè)廳、網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房、基站和交換機(jī)房等移動(dòng)通信生產(chǎn)安全防范重點(diǎn)部位的安全。
三、完善和落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)移動(dòng)通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作基礎(chǔ)建設(shè)。
針對(duì)個(gè)別單位、部門安全生產(chǎn)意識(shí)比較薄弱，安全生產(chǎn)管理力度不夠和安全規(guī)章制度不落實(shí)的問(wèn)題，安全工作知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組采取有針對(duì)性的培訓(xùn)和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料并采取有效措施，人盯人、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的解決安全隱患，把安全生產(chǎn)防范和宣傳工作落到了實(shí)處，有效地保障了移動(dòng)通信生產(chǎn)有序進(jìn)行。
四、全員參與，切實(shí)落實(shí)，認(rèn)真做好安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽工作。
各單位組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》，要求每個(gè)參與學(xué)習(xí)的.員工匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際提出自己的意見或建議。通過(guò)這些讓員工參與安全生產(chǎn)管理與決策的方式，不但增強(qiáng)了每一位員工的安全生產(chǎn)與防范意識(shí)，而且推動(dòng)了公司安全管理規(guī)章與制度的完善，使安全生產(chǎn)管理與決策更具代表性和可行性。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)14
為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生安全知識(shí)教育，提高防范意識(shí)，增強(qiáng)自身保護(hù)能力，響應(yīng)上級(jí)部門關(guān)于開展小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知精神，我校高度重視此次競(jìng)賽，已圓滿完成任務(wù)，現(xiàn)將安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、平時(shí)高度重視安全教育工作
安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿于日常生活、學(xué)習(xí)中。因此，就必須把安全牢記心中，時(shí)時(shí)講、處處講。學(xué)校嚴(yán)格要求班主任每周開展一節(jié)安全教育課，而且必須要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，讓學(xué)生真正在安全教育課中能掌握安全知識(shí)，并能靈活運(yùn)用于生活實(shí)際中。
二、賽前做好競(jìng)賽的宣傳、準(zhǔn)備工作
自從收到關(guān)于開展小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知，學(xué)校隨后召開會(huì)議，布置班主任做好競(jìng)賽的宣傳、準(zhǔn)備。一方面讓學(xué)生重溫老師平時(shí)在每周安全教育課上的`有關(guān)食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、戶外活動(dòng)安全、家居安全、校園安全、集體活動(dòng)安全等安全知識(shí)，一方面由教務(wù)處統(tǒng)一下載安全知識(shí)競(jìng)賽試題，下載好后，再根據(jù)學(xué)生人數(shù)打印好試卷，以備考試用。同時(shí)準(zhǔn)備好參賽的學(xué)生名冊(cè)，以便考后登記分?jǐn)?shù)。
三、認(rèn)真組織好考試、閱卷工作
競(jìng)賽那天，學(xué)校嚴(yán)格要求班主任及監(jiān)考老師要做好監(jiān)考工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加此次競(jìng)賽，讓學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)學(xué)的安全知識(shí)，同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的安全知識(shí)。競(jìng)賽完后，學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間安排評(píng)卷工作，每班的試卷由三位老師合作完成。嚴(yán)格要求各班主任真實(shí)核對(duì)學(xué)生的試卷，經(jīng)檢查無(wú)誤后把分?jǐn)?shù)如實(shí)填入?yún)①惖膶W(xué)生名冊(cè)上，再把學(xué)生名冊(cè)、試卷統(tǒng)一存放備案，作為今后學(xué)校安全工作檢查的一項(xiàng)備查內(nèi)容。
總之，安全工作無(wú)小事，我們將在以后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生安全意識(shí)，力爭(zhēng)使我校安全工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)15
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
90年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者，面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。今天我們?cè)谶@里回顧和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索，面對(duì)未來(lái)，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。
為紀(jì)念“五四”青年節(jié)，激勵(lì)廣大青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)建設(shè)和諧社會(huì)的歷史責(zé)任感和使命感， 07級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)班于5月4日晚9：20在博北a103舉辦了“五四——?dú)v史之新生”知識(shí)競(jìng)賽。
本次競(jìng)賽活動(dòng)本著公開、公正、公平的原則，著眼于對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用，推動(dòng)全班學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的積極性而開。競(jìng)賽共有四支隊(duì)伍參加，分為甲乙丙丁四組，每隊(duì)由9名隊(duì)員組成，各組成員由抽簽決定。此次競(jìng)賽試題由籌備組同學(xué)制定。競(jìng)賽試題由宣傳委員曹永輝整理審核。競(jìng)賽過(guò)程分為三章，每題勝利者可以得到一份獎(jiǎng)品，最后根據(jù)各組得分統(tǒng)計(jì)出最后勝利的一組為冠軍。
本次知識(shí)競(jìng)賽設(shè)各單選題、多選題、問(wèn)答題和判斷題等四種題型。各參賽隊(duì)在主持人宣布“開始”后方可搶答，搶得答題權(quán)后可由本隊(duì)任意一名隊(duì)員答題，答對(duì)加1 分，并獲得一份獎(jiǎng)品。答題過(guò)程中其他隊(duì)員提示和在主持人宣布“開始”前按鈴均視為違規(guī)，違規(guī)則要接收懲罰，并在主持人重新宣布開始后，由其他同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行搶答，直到產(chǎn)生獲勝者。競(jìng)賽中發(fā)生名次并列情況，由并列隊(duì)加試一題進(jìn)行搶答，如再次出現(xiàn)并列，繼續(xù)加賽一題，直至決出名次為止。競(jìng)賽期間，如答案發(fā)生爭(zhēng)議，由主持人裁決。
比賽由該班宣傳委員曹永輝同學(xué)主持，胡本海同學(xué)擔(dān)任裁判，劉盼盼同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)分和分發(fā)獎(jiǎng)品。為了體現(xiàn)比賽的公平與公正，所有參賽同學(xué)經(jīng)過(guò)抽簽分成甲、乙、丙、丁四組。同時(shí)實(shí)行嚴(yán)格的搶答規(guī)則，由主持人宣布開始后才能進(jìn)行搶答，答錯(cuò)后由其他同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行搶答，回答正確的同學(xué)可以得到一份獎(jiǎng)品。
本次知識(shí)競(jìng)賽共分為五四篇、青年篇、國(guó)家篇三個(gè)章節(jié)，包括單選題、多選題、問(wèn)答題和判斷題四種題型。每位參賽隊(duì)員都以飽滿的`熱情、良好的精神狀態(tài)參與回答問(wèn)題。由于許多同學(xué)對(duì)相關(guān)歷史知識(shí)非常熟悉，參與的激情特別高，使得整個(gè)比賽過(guò)程緊張而激烈，場(chǎng)上各隊(duì)隊(duì)員搶答此起彼伏，場(chǎng)面精彩紛呈。
競(jìng)賽過(guò)程中，很多同學(xué)都被現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛感染，以致出現(xiàn)了很多提前搶答的現(xiàn)象。楊揚(yáng)同學(xué)因?yàn)楸荣愔刑^(guò)激動(dòng)，幾次提前搶答，以致被罰唱歌。有時(shí)，幾位同學(xué)同時(shí)搶答，使整個(gè)活動(dòng)不斷被推向一個(gè)個(gè)小高潮。
競(jìng)賽結(jié)束后，同學(xué)們都意尤未盡，互相打趣剛剛的表現(xiàn)。還有一些獲獎(jiǎng)比較多的同學(xué)大方的把自己的獎(jiǎng)品送給隊(duì)友或者沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，表現(xiàn)出了他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。很多同學(xué)紛紛表示，這次競(jìng)賽不僅別開生面的促進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，而且增長(zhǎng)了見識(shí)，還從中學(xué)到了不少知識(shí)，同時(shí)也深深激發(fā)了他們對(duì)革命先輩們的敬仰之情以及向他們學(xué)習(xí)的精神動(dòng)力。
今天的我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過(guò)的第三代�！蔽覀兘裉焓翘依罘曳迹魈焓巧鐣�(huì)的棟梁。這是歷史賦予當(dāng)代青年的責(zé)任，這是人民對(duì)我們的殷切期望，就讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌！
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