講座活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的講座活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
講座活動(dòng)總結(jié)1
為提升課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解師生的工作、學(xué)習(xí)壓力，構(gòu)建高效課堂，近日，第三中學(xué)舉辦了“適合教育大講堂”之高效課堂培訓(xùn)班，全校156名任課教師參加培訓(xùn)。
“如果說(shuō)沉悶、枯燥、平鋪直敘是一堂差課的共性，好課各有各的精彩。眾所周知，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，教學(xué)是一個(gè)開放的、變化的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程，前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：‘教育的技巧并不在于能預(yù)見到課的所有細(xì)節(jié)，而在于根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，巧妙地在學(xué)生不知不覺之中作出相應(yīng)的調(diào)整和變動(dòng)。’因此，為了保證教學(xué)的順利進(jìn)行，教師必須根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際不斷調(diào)整，在調(diào)整中創(chuàng)生教學(xué)亮點(diǎn)。正是這些教學(xué)亮點(diǎn)使師生在教學(xué)過(guò)程中達(dá)到了認(rèn)知與情感交融成一片的良好學(xué)習(xí)境界。使學(xué)生對(duì)學(xué)科產(chǎn)生了新的興趣，刺激了學(xué)生的感官，引起學(xué)生思想的`共鳴；也正是這些教學(xué)亮點(diǎn)讓我們的課堂波瀾起伏、高潮迭起，產(chǎn)生了強(qiáng)大的吸引力，令人意猶味盡、回味無(wú)窮�！薄�
這是旗第三中學(xué)開展的“適合教育大講堂”校本培訓(xùn)中一位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在專題講座所論述的內(nèi)容。
在培訓(xùn)中，該校立足于“雙四三”教學(xué)管理模式，依托“適合教育大講堂”，針對(duì)集體備課中出現(xiàn)的問(wèn)題，去偽存真，摒棄了以教師為中心，問(wèn)答式，放羊式；課堂有形無(wú)神；憑經(jīng)驗(yàn)，無(wú)創(chuàng)新；備課不到位（教案無(wú)用）等當(dāng)前課堂不提倡的做法。走出“授知識(shí)放在了第一位，培養(yǎng)興趣放在第二位；評(píng)價(jià)單一，缺少多元，小組討論等于合作”等教學(xué)理念誤區(qū)。
培訓(xùn)會(huì)上，教師定規(guī)矩規(guī)范課堂，即伸縮自如，動(dòng)靜有法；教者要學(xué)會(huì)“忍讓”，俯下身來(lái)虛心聽取學(xué)生的見解，多讓學(xué)生解決問(wèn)題；用自己超人的智慧解決課堂偶發(fā)事件，杜絕因個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題影響全體；不要放棄任何一名學(xué)生；留給學(xué)生的時(shí)間要超過(guò)25分鐘；注重知識(shí)的形成過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生有興趣的學(xué)習(xí)等觀點(diǎn)受到全體與會(huì)人員的認(rèn)同。
有效課堂就是要做到課堂效益化，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力，課堂教學(xué)是一門永不完美的藝術(shù)，每節(jié)課都會(huì)留有遺憾，少留遺憾的課堂就是有效課堂，課堂有效甚至高效了，師生工作、學(xué)習(xí)才會(huì)更輕松！更幸福！
講座活動(dòng)總結(jié)2
為提高我公司從業(yè)人員消防知識(shí)，切實(shí)做好消防安全工作，20xx年某月某日下午四點(diǎn)，嘉興總部行政部舉行了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)我部門特別邀請(qǐng)了安居防火教育培訓(xùn)中心嘉興分中心高級(jí)教員——張欣教官主持。公司領(lǐng)導(dǎo)及員工都積極參加了培訓(xùn)。
張教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對(duì)如何樹立公共消防意識(shí)、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，參會(huì)人員深受教育。各部門人員也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
一是消防知識(shí)普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識(shí)及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲救和逃生常識(shí)；
二是應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。對(duì)防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確，增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性；
三是安全隱患排查到位。堅(jiān)持每日巡查，尤其加大了對(duì)重點(diǎn)部位的巡查力度，對(duì)大廈、辦公區(qū)、小區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)整改排除。確保做到防患于未然。
沒有文化、沒有知識(shí)是可怕的，可是沒有消防安全知識(shí)更可怕！有多少人因?yàn)榛馂?zāi)自救知識(shí)的缺乏而無(wú)辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的'同時(shí)也是最脆弱的，請(qǐng)我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會(huì)。
講座活動(dòng)總結(jié)3
少年宮科學(xué)小知識(shí)講座活動(dòng)總結(jié)我校為豐富學(xué)生課余文化生活，在周日成立了科學(xué)知識(shí)活動(dòng)小組，以增長(zhǎng)學(xué)生科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、激發(fā)興趣，籌建小組
在全校各班宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科普知識(shí)活動(dòng)小組的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過(guò)選擇，挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加。
二、扎實(shí)工作，豐富內(nèi)容
科普活動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)間為：周日下午。每次活動(dòng)大家都能按時(shí)參加，從不遲到、早退，學(xué)生們也都能認(rèn)真聽講，積極參加，效果較好。
三、注重動(dòng)手能力，
培養(yǎng)創(chuàng)造精神在活動(dòng)中，我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材，開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法。
四、注重知識(shí)積累
組織學(xué)生閱讀科普書籍，走進(jìn)科學(xué)，認(rèn)識(shí)科學(xué)。
五、觀看科普視頻，開闊學(xué)生視野
通過(guò)科普課堂，讓學(xué)生真正走進(jìn)科學(xué)，讓他們通過(guò)生動(dòng)形象的科普視頻短片，對(duì)科學(xué)有全新的了解。
通過(guò)活動(dòng)的開展，學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到加強(qiáng)，濃厚的`興趣得到培養(yǎng)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)逐漸深入。我堅(jiān)信自己的工作會(huì)以點(diǎn)帶面，發(fā)散開去，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成！
講座活動(dòng)總結(jié)4
艾滋病已成為我國(guó)重點(diǎn)控制的重大疾病，我國(guó)已步入艾滋病的快速增長(zhǎng)期。為繼續(xù)做好艾滋病的宣傳教育工作，根據(jù)我市衛(wèi)計(jì)局的有關(guān)文件要求，我院為開展了一系列的防治宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、院領(lǐng)導(dǎo)重視艾滋病健康教育工作
對(duì)于我院開展預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，制定了防治艾滋病工作方案和計(jì)劃，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面力量，投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實(shí)實(shí)地開展艾滋病預(yù)防宣傳工作，活動(dòng)真正做到了有計(jì)劃、有組織、有目的。
二、內(nèi)容及方法
1、開展全院醫(yī)療機(jī)構(gòu)預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳教育活動(dòng)；
2、在全街道范圍內(nèi)開展初中以上學(xué)校宣傳；
3、利用院內(nèi)電子屏、微信的公眾號(hào)和微信群進(jìn)行防艾知識(shí)講解，舉辦預(yù)防艾滋病板面展覽活動(dòng)
總之，開展健康教育為中心的全民宣教，是預(yù)防艾滋病在我國(guó)蔓延的最有效手段，也是預(yù)防艾滋病的`重要方法。通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，使廣大群眾澄清一些模糊的認(rèn)識(shí)，知道了對(duì)待hiv感染者、艾滋病人不應(yīng)歧視，艾滋病知識(shí)知曉率達(dá)95%以上。今后，我院將加大宣傳力度、建立艾滋病預(yù)防工作的長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)努力探索和實(shí)踐，力爭(zhēng)為艾滋病防治工作做出更大的貢獻(xiàn)。
講座活動(dòng)總結(jié)5
5月31日晚8點(diǎn)，化學(xué)系學(xué)生會(huì)女生部舉辦的以“展禮儀風(fēng)采，揚(yáng)成功風(fēng)帆，文明禮儀進(jìn)校園�！睘榛顒�(dòng)主題的女生禮儀知識(shí)講座在北一教室隆重舉行，現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，取得了圓滿成功。此次活動(dòng)的目的是為了讓大一女生在中學(xué)與大學(xué)的這一過(guò)渡過(guò)程中了解禮儀的重要性，使我校女大學(xué)生能注意禮儀。禮儀培訓(xùn)老師以生動(dòng)幽默的語(yǔ)言向大家講解了專業(yè)而豐富的禮儀知識(shí)，分為“有備而來(lái)從容面對(duì)”、“美好形象助你成功”兩部分。這些內(nèi)容貼近生活，讓同學(xué)們?cè)谏缃粓?chǎng)合運(yùn)用這些禮儀，讓他人認(rèn)為你是一個(gè)有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的人。講到行坐禮儀時(shí)盧丹丹老師還親自示范。整個(gè)講座在一片熱烈而又愉快的氛圍中結(jié)束。此次活動(dòng)充分地向全系女生傳授了禮儀知識(shí)，有助于大一女生提高個(gè)人修養(yǎng)，更加關(guān)注個(gè)人禮儀修養(yǎng)，在以后的學(xué)習(xí)生活中將牢記“不學(xué)禮、無(wú)以立”。
總的來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)辦的很順利。下面是我們總結(jié)的一些小小的經(jīng)驗(yàn)及發(fā)現(xiàn)的不足，爭(zhēng)取在以后的工作中，發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)、改正不足。
經(jīng)驗(yàn)：
1、講座內(nèi)容選擇恰當(dāng)。內(nèi)容主要為同學(xué)們能應(yīng)用于日后的工作生活中的日常禮儀，引起了同學(xué)們的極大興趣，情緒高漲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛比較活躍。
2、主講人挑選合適。盧丹丹老師作為南陽(yáng)理工學(xué)院禮儀培訓(xùn)老師，專業(yè)知識(shí)豐富，有豐富的禮儀知識(shí)講座經(jīng)驗(yàn)，取得了很好的培訓(xùn)結(jié)果。
3、提前了解了女生部各位新成員的工作特點(diǎn)，使得人員安排合理，工作分配合適，充分調(diào)動(dòng)了成員們的積極性。無(wú)論是宣傳階段海報(bào)的制作與張貼，還是講座過(guò)程中秩序的維持，我們都以人盡其才為目標(biāo)，盡量在最大程度上發(fā)揮每一位成員的工作優(yōu)勢(shì)，提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
不足：
1、互動(dòng)不足。作為實(shí)用性很強(qiáng)的'講座，應(yīng)該增加與觀眾的互動(dòng)，以加深觀眾對(duì)知識(shí)的理解、方便他們對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的記憶，增強(qiáng)效果。
2、對(duì)突發(fā)狀況的處理欠佳。講座過(guò)程中，樓上有同學(xué)因搬動(dòng)桌椅而產(chǎn)生了很大的噪音，使同學(xué)們基本聽不到主講老師的聲音，而我們沒有迅速解決好這一問(wèn)題，兩次出現(xiàn)了這種狀況。
接下來(lái)我部將配合校學(xué)生會(huì)女生部舉辦“女生風(fēng)采大賽”，我們會(huì)在以后的工作發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)改正缺點(diǎn)，做得更好。
講座活動(dòng)總結(jié)6
為貫徹落實(shí)“珍愛生命，安全第一”為主題的中小學(xué)安全日教育活動(dòng)，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生及家長(zhǎng)的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的活動(dòng)安排，專門開會(huì)學(xué)習(xí)了“關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知”，細(xì)致安排工作，責(zé)任到人，校長(zhǎng)安排安全日的師生安全教育工作，安全日活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。
二、活動(dòng)安排豐富多彩，活動(dòng)效果好。
為了提高廣大師生的安全意識(shí)，我校高度重安全日視的活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛開展安全日以下活動(dòng)：
1、在安全教育活動(dòng)中，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)和廣播進(jìn)行宣傳安全知識(shí)，通過(guò)列舉示例讓教師和同學(xué)們又一次感受安全隱患的真實(shí)所在，深刻認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊，不可馬虎大意的道理，除了在教育活動(dòng)中了解一些消防知識(shí)和自救知識(shí)以外，我們對(duì)火災(zāi)中如何逃生做了細(xì)致講解，包括在家中，在學(xué)校，在公共商場(chǎng)等，對(duì)于如何遵守交通規(guī)則，不和陌生人說(shuō)話，上下課中的安全都全面細(xì)致的講解，真正讓安全教育課發(fā)揮其實(shí)用的效力。其次組織學(xué)生觀看了交通安全、養(yǎng)成教育、法律法規(guī)教育片。
2、讓每位師生知道一條安全方面的知識(shí)，利用班會(huì)時(shí)間交流，通過(guò)交流，師生對(duì)安全知識(shí)的.掌握和了解又有提高。
3、召開以安全主題班會(huì)，在會(huì)上師生都暢所欲言，在發(fā)言中，彼此都有新的收獲，還開展了寫一篇安全日記，講一個(gè)安全故事等活動(dòng)，我們也在平時(shí)的安全教育課上教會(huì)師生更多的逃生知識(shí)，讓綠色生命之門向每一位師生敞開。
4、對(duì)寄宿制宿舍進(jìn)行全面檢查
校領(lǐng)導(dǎo)和管理教師對(duì)華為小學(xué)寄宿制宿舍和食堂進(jìn)行全面檢查，對(duì)食堂飯菜進(jìn)行全面檢查，從進(jìn)貨渠道、原材料、各種調(diào)味瓶等進(jìn)行詳細(xì)了解，并按照食堂有關(guān)管理制度，每天進(jìn)行留樣，對(duì)存在的問(wèn)題提出了意見。
三、校園安全大排查
學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，更換電源開關(guān)、插座及老化線路，對(duì)玻璃膩?zhàn)舆M(jìn)行填補(bǔ)，清理了倉(cāng)庫(kù)中易燃易爆物品，還對(duì)存在安全隱患的地方采取封堵，讓校園徹底安全，讓師生和家長(zhǎng)放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
安全教育日過(guò)去了，但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘９ぷ髦�，因�(yàn)槲覀円庾R(shí)到安全是一項(xiàng)重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全每一天！
講座活動(dòng)總結(jié)7
20xx年5月28日下午，我們邀請(qǐng)了XX大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院心理輔導(dǎo)員戚娟老師進(jìn)行了“我的大學(xué)不是夢(mèng)——認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃”的主題心理講座。
我們都向往著美好的明天，所以一生都在為心中的夢(mèng)而奮斗，在人生的道路上，不光需要有克服困難的勇氣，更需要有一個(gè)明確的方向。職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生方向的那顆北斗星，在茫茫的社會(huì)大洋上指引著我們的方向。青春短暫，從此刻起，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，好好描繪生命這張白紙。
在本次活動(dòng)開始之前，我們做了如下準(zhǔn)備（1）部門人員開會(huì)討論活動(dòng)相關(guān)事宜。邀請(qǐng)戚娟老師，確定該講座的主題，活動(dòng)流程及人員安排等。（2）聯(lián)系學(xué)院制作本次講座的展板以及條幅，起到了良好的宣傳作用，并且邀請(qǐng)宣傳部作為本次講座的攝影助手。（3）準(zhǔn)確下達(dá)活動(dòng)通知，確�；顒�(dòng)正常有序進(jìn)行。（4）對(duì)于本次的心理講座，每個(gè)人都很重視。心理部所有成員都提前到場(chǎng)，調(diào)試多媒體，并且打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，擺放展板以及懸掛條幅。
由于本次講座的宣傳力度大，并且宣傳范圍廣，不僅只有計(jì)算機(jī)學(xué)院的同學(xué)參加，還包括許多其余學(xué)院的很多同學(xué)。參加講座的`同學(xué)們都熱情高漲，人數(shù)充足，并且無(wú)遲到現(xiàn)象。講座在進(jìn)行過(guò)程中，同學(xué)們都在認(rèn)真的傾聽，學(xué)習(xí)。講座一開始，戚娟老師通過(guò)一個(gè)群面應(yīng)聘的視頻引出了本次活動(dòng)的主題。在本次講座中，戚娟老師通過(guò)閉上眼睛，想一下身邊有什么紅色的東西以及出現(xiàn)一組圖形讓我們觀察并提問(wèn)有幾個(gè)五角星圖形的互動(dòng)讓我們了解了目標(biāo)對(duì)一個(gè)人的影響。告訴我們職業(yè)規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)的重要意義。并且講解了如何制作生涯規(guī)劃，和確定正確的合理的短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)已經(jīng)人生目標(biāo)的重要性。同時(shí)戚娟老師還講解了許多人生規(guī)劃的理論知識(shí)。講座結(jié)束后，心理部的成員安排同學(xué)們有序的退場(chǎng)并且對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了打掃。
總體來(lái)講，此次活動(dòng)是比較成功的。首先，準(zhǔn)備比較充分，部門成員開會(huì)確定了活動(dòng)主題，流程，并且積極宣傳本次的心理講座，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加心理講座的積極性。其次，氛圍良好，絕大部分同學(xué)們都認(rèn)真的聽講座，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí)，使本次活動(dòng)的主題和意義得到充分體現(xiàn)。但是此次活動(dòng)也有值得反思的地方，比如在老師講的時(shí)候，有極少部分的同學(xué)玩手機(jī)，這些不足也指出了我們今后工作的重點(diǎn)，相信在我們共同的努力下，一定會(huì)做的更加出色。
講座活動(dòng)總結(jié)8
一，開展活動(dòng)：心理健康知識(shí)講座
二，主題：適應(yīng)大學(xué)生活，放飛大學(xué)夢(mèng)想
三，活動(dòng)的簡(jiǎn)介
我們藝術(shù)學(xué)部于107點(diǎn)舉辦了晏艷老師主題為“適應(yīng)大學(xué)生活，放飛大學(xué)夢(mèng)想的講座”。主要是通過(guò)這次講座，來(lái)為大一學(xué)生指明方向，鋪平通往未來(lái)的道路。
四，缺點(diǎn)總結(jié)
1， 音響效果沒有調(diào)試好，造成了講座前部分時(shí)間的耽誤
2， 沒有和主講人商量好講座所需要的東西如電腦，筆和紙
3， 前期準(zhǔn)備不足，座位不足，造成了聽課人員的擁擠
4， 講座紀(jì)律不好，主講人講了幾次，都沒有改善
5， 時(shí)間有些愴促，準(zhǔn)備不足
五，優(yōu)點(diǎn)
1, 聽課人員來(lái)的較多，特別還有輔導(dǎo)員的'帶領(lǐng)
2，各個(gè)新成員都比較積極，有活力
3，每個(gè)心協(xié)老干事都比較負(fù)責(zé)，協(xié)會(huì)新老成員合作能力強(qiáng)
4，辦公室的簽到工作，及離場(chǎng)的協(xié)調(diào)工作做得比較好
六，活動(dòng)的改進(jìn)方向
1, 活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間應(yīng)該提前15分鐘
2, 要及時(shí)講課老師交流，其講課的主要形式和所需要的物品
3， 要事先查看音響，如有問(wèn)題，及時(shí)的求助
4， 要考慮全面，協(xié)調(diào)場(chǎng)地座位數(shù)和人數(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)，協(xié)會(huì)自己安排聽課的班次，在報(bào)告給指導(dǎo)老師
雖然，這次講座，總的來(lái)說(shuō)是圓滿結(jié)束，在這次活動(dòng)中，藝術(shù)心協(xié)的新成員都很積極，熱情。我們都很感動(dòng)，第一次活動(dòng)大家的熱情，希望再接再厲。雖然，還還存在很多的不足，有待改進(jìn)。但是我們換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們們了解了問(wèn)題的所在。在心協(xié)的這個(gè)舞臺(tái)上，不管有多少的坎坷，但我相信我們這支團(tuán)結(jié)而堅(jiān)固的隊(duì)伍在，什么問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的，加油，藝術(shù)心協(xié)！
講座活動(dòng)總結(jié)9
為提升課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解師生的工作、學(xué)習(xí)壓力，構(gòu)建高效課堂，近日，xx第三中學(xué)舉辦了“適合教育大講堂”之高效課堂培訓(xùn)班，全校156名任課教師參加培訓(xùn)。
“如果說(shuō)沉悶、枯燥、平鋪直敘是一堂差課的共性，好課各有各的精彩。眾所周知，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，教學(xué)是一個(gè)開放的、變化的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程，前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：‘教育的技巧并不在于能預(yù)見到課的所有細(xì)節(jié)，而在于根據(jù)當(dāng)時(shí)的`具體情況，巧妙地在學(xué)生不知不覺之中作出相應(yīng)的調(diào)整和變動(dòng)�！虼�，為了保證教學(xué)的順利進(jìn)行，教師必須根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際不斷調(diào)整，在調(diào)整中創(chuàng)生教學(xué)亮點(diǎn)。正是這些教學(xué)亮點(diǎn)使師生在教學(xué)過(guò)程中達(dá)到了認(rèn)知與情感交融成一片的良好學(xué)習(xí)境界。使學(xué)生對(duì)學(xué)科產(chǎn)生了新的興趣，刺激了學(xué)生的感官，引起學(xué)生思想的共鳴；也正是這些教學(xué)亮點(diǎn)讓我們的課堂波瀾起伏、高潮迭起，產(chǎn)生了強(qiáng)大的吸引力，令人意猶味盡、回味無(wú)窮。”。
這是xx旗xx第三中學(xué)開展的“適合教育大講堂”校本培訓(xùn)中一位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在專題講座所論述的內(nèi)容。
在培訓(xùn)中，該校立足于“雙四三”教學(xué)管理模式，依托“適合教育大講堂”，針對(duì)集體備課中出現(xiàn)的問(wèn)題，去偽存真，摒棄了以教師為中心，問(wèn)答式，放羊式；課堂有形無(wú)神；憑經(jīng)驗(yàn)，無(wú)創(chuàng)新；備課不到位（教案無(wú)用）等當(dāng)前課堂不提倡的做法。走出“授知識(shí)放在了第一位，培養(yǎng)興趣放在第二位；評(píng)價(jià)單一，缺少多元，小組討論等于合作”等教學(xué)理念誤區(qū)。
培訓(xùn)會(huì)上，教師定規(guī)矩規(guī)范課堂，即伸縮自如，動(dòng)靜有法；教者要學(xué)會(huì)“忍讓”，俯下身來(lái)虛心聽取學(xué)生的見解，多讓學(xué)生解決問(wèn)題；用自己超人的智慧解決課堂偶發(fā)事件，杜絕因個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題影響全體；不要放棄任何一名學(xué)生；留給學(xué)生的時(shí)間要超過(guò)25分鐘；注重知識(shí)的形成過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生有興趣的學(xué)習(xí)等觀點(diǎn)受到全體與會(huì)人員的認(rèn)同。
有效課堂就是要做到課堂效益最大化，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力，課堂教學(xué)是一門永不完美的藝術(shù)，每節(jié)課都會(huì)留有遺憾，少留遺憾的課堂就是有效課堂，課堂有效甚至高效了，師生工作、學(xué)習(xí)才會(huì)更輕松！更幸福！
講座活動(dòng)總結(jié)10
20xx年4月30日，法研會(huì)在文科樓1300會(huì)議室隆重舉行針對(duì)全校師生的學(xué)術(shù)講座，由法研會(huì)承辦的學(xué)術(shù)講座又盛大開展了，到場(chǎng)學(xué)生們認(rèn)真聽取了由法研會(huì)盛情邀請(qǐng)的香港大律師黃江天老師的精彩法制講座。
講座分別由法研會(huì)的指導(dǎo)老師彭勃老師主持,他們首先對(duì)此次講座的重要性和必要性對(duì)作了深刻的剖析,動(dòng)員全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),要知法,懂法,并用法律知識(shí)時(shí)刻保護(hù)自己.
彭勃老師主要就未成年人如何預(yù)防犯罪，未成人如何保護(hù)自己的合法權(quán)益以及怎樣做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生等方面作了詳實(shí)、深刻的講解。他還就身邊的一個(gè)個(gè)鮮活的事例，教育學(xué)生從小知法、懂法、守法，讓學(xué)生深切地體會(huì)到“法盲”比“文盲”更可怕。
黃江天律師的講座深入淺出、以案說(shuō)法，以詳實(shí)生動(dòng)的案例給同學(xué)們講述了一個(gè)個(gè)鮮活的真實(shí)事例，為我們指引出了明辨是非的方向。同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了青少年的自省、自律意識(shí)，要求同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的形為習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)法律意識(shí)，努力做到遵紀(jì)守法，杜絕違法亂紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，以促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)的和諧發(fā)展。
精彩的演講贏得同學(xué)們陣陣掌聲，取得了良好的效果。
通過(guò)講座，使我校廣大學(xué)生深受教育，老師和學(xué)生深切地體會(huì)到“法盲”比“文盲”更可怕。明確認(rèn)識(shí)了犯罪的危害性，增強(qiáng)了學(xué)生的法律知識(shí)、學(xué)法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。法律是國(guó)家的`根本，是社會(huì)的保障，是人生的參考書。法律對(duì)于我們?nèi)w師生來(lái)說(shuō)更是必須遵守的，時(shí)時(shí)刻刻約束著我們的行為。“冰凍三尺非一日之寒”，學(xué)生現(xiàn)在都是未成年人，將來(lái)都是社會(huì)上的一份子，法律更是無(wú)處不在，而全體學(xué)生更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能夠?qū)?lái)更好地遵守法律。
講座活動(dòng)總結(jié)11
為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全法制意識(shí)，接受安全法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的合格小學(xué)生，12月4日下午，我校邀了南村法庭的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校為部分師生作了安全法制教育講座。
校長(zhǎng)柳豐瑞在致辭中講到：召開安全法制教育講座，是我校進(jìn)一步深化安全法制教育，普及安全知識(shí)，提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全督查小組，明確職責(zé)，制定了安全事故緊急預(yù)案處理辦法，督查小組定期檢查并做好記錄；為了使安全法制觀念深入每一個(gè)學(xué)生的心里，學(xué)校利用板報(bào)、廣播、電視等各種形式進(jìn)行安全宣傳教育，并開展主題隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等豐富多彩的主題道德實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)良好的安全教育氛圍。在全體老師和同學(xué)的共同努力下，在過(guò)去的一年里，確保了無(wú)一例安全事故的發(fā)生。我們將進(jìn)一步加大對(duì)全體學(xué)生的安全宣傳教育力度，努力提高學(xué)生的安全法制意識(shí)，提高自我防護(hù)能力；繼續(xù)實(shí)行教干、教師值班制度，提前到崗，對(duì)學(xué)生的課間活動(dòng)、重點(diǎn)安全部位進(jìn)行督查，為學(xué)生在校期間的安全保駕護(hù)航，建立一個(gè)安全、有序的.教育教學(xué)環(huán)境。
法制副校長(zhǎng)——南村法庭廳長(zhǎng)張言教表示：作為亭蘭中學(xué)的法制副校長(zhǎng)要盡力配合校方把法制工作做得更好，在做好本職工作的同時(shí)，經(jīng)常深入學(xué)校，了解法制方面的教育情況，到學(xué)校外圍看一看，了解學(xué)校周邊的交通法制環(huán)境，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即向上報(bào)告，及時(shí)整改，為附小創(chuàng)造一個(gè)良好的交通治安環(huán)境盡一點(diǎn)力。
短短的一個(gè)小時(shí)的講座，師生們受益匪淺，明白了遵紀(jì)守法的重要性，增強(qiáng)了師生們法制意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
講座活動(dòng)總結(jié)12
近日，為了切實(shí)做好20xx年暑期師德培訓(xùn)工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化師德教育，強(qiáng)化教師基本理論素質(zhì)，不斷提升教師的綜合能力和整體水平，溫州英育學(xué)校特別邀請(qǐng)了中小學(xué)云圖書專委會(huì)主任、浙江師范大學(xué)行知學(xué)院教授、市教育裝備管理中心主任陳建淼做題為《讓書香成為學(xué)校精神的底色》的專題講座。英育學(xué)校與上江小學(xué)近200位教師聆聽了此次講座。
“曬幸福”、“搶紅包”、“點(diǎn)贊”、“雞湯文”等時(shí)下的流行關(guān)鍵詞，很難與嚴(yán)肅的師德培訓(xùn)聯(lián)系在一起，但陳主任用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。用生動(dòng)鮮活、貼近生活的事例做為開場(chǎng)白，贏得了在場(chǎng)教師的'陣陣掌聲。在此后的講座中，陳主任先是介紹了溫州市開展“愛閱讀”活動(dòng)取得的成績(jī)，描繪了溫州市基于“互聯(lián)網(wǎng)+”區(qū)域推進(jìn)書香校園建設(shè)取得豐碩成果的美好前景。
隨后，重點(diǎn)介紹了溫州市在實(shí)踐“互聯(lián)網(wǎng)如何+圖書館才能真正讓每一個(gè)孩子閱讀無(wú)處不在”的具體做法建設(shè)中小學(xué)云圖書館。陳主任以云圖館館與傳統(tǒng)常規(guī)中小學(xué)圖書館（模式）的比較為切入點(diǎn)，結(jié)合龍灣區(qū)某小學(xué)推廣云圖書館的具體做法，對(duì)中小學(xué)云圖館實(shí)現(xiàn)在技術(shù)上的六大統(tǒng)一、管理上凸顯的五大效益、服務(wù)上體現(xiàn)的四大優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使得在場(chǎng)的教師對(duì)溫州市的中小學(xué)云圖館有了系統(tǒng)、深刻的了解。最后，陳主任建議學(xué)校和教師要向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳，介紹如何使用云圖書館并開展豐富的的閱讀活動(dòng)，不斷提高云圖書館的使用效率。
通過(guò)此次講座，加深了老師們對(duì)中小學(xué)云圖書館的了解，為今后更好的開展讀書活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校書香校園建設(shè)具有得要指導(dǎo)意義。此外，也讓在場(chǎng)的全體教師深深地了解到，通過(guò)云圖書館實(shí)現(xiàn)全市乃至更大范圍的教育資源完全意義上的共享的廣闊前景及現(xiàn)實(shí)意義。
講座活動(dòng)總結(jié)13
一、如何預(yù)防口腔疾病
1、如何預(yù)防口腔疾病呢？隨著科學(xué)和文明的發(fā)展，人們生活質(zhì)量的提高，大家對(duì)口腔保健的意識(shí)也逐漸增強(qiáng)，許多人已認(rèn)識(shí)到潔牙的重要性。因此城市里大小醫(yī)院都相繼開展了潔牙治療術(shù)。近來(lái)就連美容院也進(jìn)行潔牙，真是讓人驚喜讓人憂。
潔牙是口腔衛(wèi)生保健和防治疾病的重要措施。常言說(shuō)：“病從口入，”潔牙可以消除口腔和牙列局部的許多致病因子，去除牙石、菌斑和煙斑，治療口腔牙周炎和牙齦炎，并可及時(shí)發(fā)現(xiàn)齲洞和減少齲病的發(fā)生，預(yù)防口臭和異味，保證人們?cè)谏缃换顒?dòng)中的良好形象，這在許多發(fā)達(dá)國(guó)家已廣泛應(yīng)用，人們往往半年左右就洗一次牙。
2、對(duì)于如何預(yù)防口腔疾病的問(wèn)題，有人不禁要問(wèn)，我很注意口腔衛(wèi)生，每天刷幾次牙；有些人甚至進(jìn)食后就刷牙，口腔衛(wèi)生應(yīng)該很好了，還需要潔牙嗎？
牙齒在口腔內(nèi)排成牙列而行使咀嚼功能，兩個(gè)牙相鄰間均有鄰接和間隙，正常時(shí)牙間隙有牙齦組織充滿，所以牙列不是一個(gè)平板，往往在牙間隙內(nèi)容易存留異物和細(xì)菌，人們?cè)谒⒀阑蜻M(jìn)行其他口腔護(hù)理時(shí)，往往對(duì)這一點(diǎn)注意不夠。另外，刷牙時(shí)大家較注意牙列外側(cè)的清洗，而不注意口腔內(nèi)側(cè)的清洗，所以這些部位往往存在牙石和菌斑。
3、關(guān)于如何預(yù)防口腔疾病的問(wèn)題？口腔是一個(gè)很特殊的內(nèi)環(huán)境，由于唾液等的存在，有恒定的濕度、溫度和營(yíng)養(yǎng)，適宜細(xì)菌生長(zhǎng)，正常時(shí)都寄生一些微生物，當(dāng)我們抵抗力下降時(shí)，它們便活躍致病。潔牙對(duì)于口腔護(hù)理是有益的。
那么潔牙應(yīng)注意什么呢？潔牙是一種防治疾病的辦法，潔牙器械（或超聲潔牙機(jī)頭）須在牙齒局部操作，有時(shí)會(huì)有出血。血液和唾液是許多傳染病傳播的重要媒介，如乙肝、性病等，應(yīng)引起我們的高度重視，不能貪圖一時(shí)的方便和便宜，到消毒不正規(guī)的醫(yī)療單位和美容院去潔牙。
二、怎樣預(yù)防口腔疾病才有效？
1、防治齲齒等牙病不宜用鹽水漱口。民間常有用鹽水漱口來(lái)防治牙病或健身，其實(shí)這是不可取的，因?yàn)榇朔ǚ乐窝啦∈怯泻o(wú)益。據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，鹽水對(duì)齲齒和牙周炎沒有任何治療作用。經(jīng)常用鹽水漱口還可能使牙周炎加重、惡化；對(duì)于患有高血壓、心臟病、糖尿病、腎炎等病人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常用鹽水漱口會(huì)使上述疾病加重。因?yàn)?/p>
口腔粘膜可迅速吸收鹽水中的鈉離子，使血中的鈉離子升高，導(dǎo)致血管壁受損，從而容易發(fā)生或加重動(dòng)脈粥樣硬化。
2、口腔潰瘍不是缺乏維生素B2所致�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表示，復(fù)發(fā)性口腔潰瘍阿佛它口瘡，屬于多基因遺傳病，當(dāng)后天身體發(fā)生某些變化時(shí)，如胃腸功能紊亂、婦女月經(jīng)失調(diào)，體內(nèi)缺乏鐵、鋅等微量元素，精神緊張、勞累或感冒等抵抗力下降，都會(huì)誘發(fā)口腔潰瘍。所以單用維生素B2治療無(wú)效。目前，還沒有根治此病的藥物，只能對(duì)癥治療，多吃富含維生素、蛋白質(zhì)、纖維素類的新鮮食物，注意勞逸結(jié)合、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，祛除誘發(fā)因素，以減少?gòu)?fù)發(fā)。
3、單純限制糖的攝入量不能降低齲齒的發(fā)生率。預(yù)防齲齒的最好方法不是限制孩子吃糖，而是在懷孕期間和胎兒出生后早期保證充足的營(yíng)養(yǎng)，使牙齒發(fā)育鈣化完善。讓孩子養(yǎng)成吃過(guò)甜食后漱口或刷牙的良好習(xí)慣，就可避免細(xì)菌利用糖發(fā)酵產(chǎn)生酸、破壞牙齒，食后漱口防齲的方法比限制吃糖好。
4、發(fā)生口腔皰疹、單純皰疹等時(shí)，應(yīng)該避免性生活�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，口腔和生殖器部位都存在Ⅰ型和Ⅱ型皰疹病毒，而且這兩型病毒都可引起上述任何一個(gè)部位的感染。性生活過(guò)程中，有些人會(huì)通過(guò)手、口、生殖器的聯(lián)系接觸而發(fā)生交叉感染。
三、怎樣避免對(duì)牙齒造成的傷害
據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究，人的齒齡可與牙齡相等，即是說(shuō)理論上健康的牙齒可伴隨你的一生。但也許你還不知道，在日常生活中有些常見的習(xí)慣會(huì)不經(jīng)意地?fù)p害你的牙齒。讓我們看看那些行為會(huì)對(duì)你潔白而整齊的牙齒造成傷害。
1、刷牙時(shí)用力過(guò)大：標(biāo)志是你的牙刷使用2—3個(gè)月即出現(xiàn)刷毛彎曲（在無(wú)接觸熱水的情況下）。刷牙是保持口腔衛(wèi)生的必要手段，但用力過(guò)大時(shí)會(huì)造成牙齒表層釉質(zhì)與牙本質(zhì)之間的薄弱部位過(guò)分磨耗，形成楔狀缺損（在牙齦與牙頸部交界的凹陷）。出現(xiàn)牙齒過(guò)敏、繼發(fā)齲壞、甚至使牙髓暴露。也會(huì)使牙齦損傷、退縮，露出原來(lái)被包埋的牙根部，加重牙齒敏感癥狀。
2、咬過(guò)硬食物：常見一些人"咬骨嘗髓"，當(dāng)然有此能力者牙齒不會(huì)差到那去。但另一方面，筆者在臨床上常見一些牙齒出現(xiàn)與年齡不相稱的磨耗、牙隱裂、牙折的患者，詢問(wèn)病史，發(fā)現(xiàn)他們絕大多數(shù)是喜咬硬物者。牙齒內(nèi)存在一些縱貫牙體的發(fā)育溝、融合線，在過(guò)多咀嚼硬物后牙齒內(nèi)會(huì)出現(xiàn)類似金屬疲勞的現(xiàn)象，從這些薄弱部位裂開，導(dǎo)致牙齒折裂，嚴(yán)重者則需拔除。另外，咀嚼過(guò)硬食物也會(huì)使顳頜關(guān)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重，一旦超過(guò)其代償能力，就會(huì)造成顳頜關(guān)節(jié)功能紊亂而出現(xiàn)一系列的如咬物痛、張口受限等癥狀。
3、偏側(cè)咀嚼：咀嚼時(shí)集中在某一側(cè)。這也會(huì)造成肌肉關(guān)節(jié)及頜骨發(fā)育的不平衡，輕者影響美觀，重者造成單側(cè)牙齒的過(guò)度磨耗及頜關(guān)節(jié)的功能紊亂。而另一側(cè)呈廢用性退化。偏側(cè)咀嚼除是習(xí)慣造成外，
多是因?yàn)橐粋?cè)有患牙或牙齒缺失而被動(dòng)形成。所以有患牙應(yīng)及時(shí)治療，而拔牙后更應(yīng)當(dāng)及時(shí)鑲牙。
4、把牙齒作工具使用：用牙齒開瓶塞、咬縫線。這些習(xí)慣容易使牙齒咬折，牙齒移位。
5、緊咬牙：不單用力時(shí)"咬緊牙關(guān)"，而且動(dòng)輒把牙齒咬得"咯嘣"響的人，也會(huì)出現(xiàn)牙齒過(guò)度磨耗，容易出現(xiàn)牙折等癥狀。
6、剔牙：從牙齒健康的角度來(lái)說(shuō)，剔牙是中國(guó)人的傳統(tǒng)不良習(xí)慣之一。和吸煙一樣，偶爾剔牙不會(huì)造成多大的損害。但問(wèn)題在于剔牙象搔癢，會(huì)剔出癮來(lái)，越來(lái)越用力，可憐柔軟的牙齦只能不斷退縮，使牙頸甚至牙根暴露，造成牙齒敏感和增加患齲齒和牙周炎的機(jī)會(huì)。
7、自行隨意服藥：孕婦懷孕4月后至小孩7歲前服用四環(huán)素類藥物。由于這些期間正是幼兒牙齒發(fā)育形成的時(shí)期，這階段服用的四環(huán)素類藥物會(huì)與牙本質(zhì)結(jié)合，使牙齒顏色變黑，更嚴(yán)重時(shí)會(huì)阻礙牙體組織的發(fā)育，造成表面缺損。
8、吮指、咬指甲、咬唇、吐舌：兒童的各種口腔不良習(xí)慣，都能影響面部及牙頜的正常發(fā)育，造成牙列畸形。根據(jù)調(diào)查和現(xiàn)代發(fā)達(dá)國(guó)家的臨床所見，只要你能注意口腔衛(wèi)生，避免上述不良習(xí)慣，定期到醫(yī)院檢查，你的牙就不會(huì)老掉，完整、潔白的牙齒是可以陪伴您的一生的。
四、齲齒的治療方法
治療牙齒齲洞的方法叫齲洞充填術(shù)，又稱補(bǔ)牙。齲洞治療的目的就是終止齲壞的發(fā)展，復(fù)原牙齒的'外形，恢復(fù)牙齒的功能，保護(hù)牙髓組織。
治療齲洞的原則是：徹底干凈地清除齲壞組織，盡一切可能多地保存牙體硬組織。
治療齲洞的方法是根據(jù)齲壞的不同情況分別采用齲壞組織磨除法、藥物治療法、再礦化法、充填法和修復(fù)法等。臨床上常用充填法修補(bǔ)齲洞缺損。
一、齲壞組織磨除法：適用于齲壞面積比較廣泛，例如，整個(gè)咬合面齲壞以及牙釉質(zhì)或牙本質(zhì)層剝落，難于制成補(bǔ)牙洞形的牙齒。磨除尖銳的牙尖、牙邊緣和表層齲壞組織，達(dá)到組止牙齒繼續(xù)齲壞的目的。
二、藥物療法：適用于齲壞比較淺，還沒有形成齲洞的初期齲。常用的藥物是氨硝酸銀。使用氨硝酸銀棉球涂擦齲壞病變組織，重復(fù)涂擦1—2分鐘，用熱氣吹干后重復(fù)1次，再吹干，以達(dá)到藥物治療齲病組織的目的。由于氨硝酸銀是一種防腐殺菌性藥物，氨硝酸銀具有防腐、收斂、殺菌的作用，用它涂擦過(guò)的齲壞組織，在使用丁香油或10%fuermalin棉球涂后，就會(huì)產(chǎn)生黑色，并形成蛋白銀和還原銀，沉積到牙本質(zhì)小管內(nèi)，填塞牙本質(zhì)小管，并殺滅牙本質(zhì)小管內(nèi)的細(xì)菌，終止齲病發(fā)展。
三、齲壞組織再礦化法：此外的礦化指的是通過(guò)人工配制鈣、磷、氟化物的礦化液作用于牙齒，使牙齒病變區(qū)組織發(fā)生礦物化。這種過(guò)程稱為再礦化。齲壞組織再礦化方法僅適用初期齲。具體方法是使用人工配制的礦化液含漱。臨床上，使用該方法治療初期齲，可縮小白堊色，并停止發(fā)展。再礦化療法簡(jiǎn)單，效果好，沒有任何痛苦而且安全。
四、齲壞組織充填法：是治療齲壞組織最常用的方法。適用于牙齒齲壞后能制作固位洞形的牙齒。利用補(bǔ)牙洞型將充填材料固定在牙齒上，復(fù)原牙齒的缺損，恢復(fù)其功能，并保持牙齒外形及牙列的完整性。
講座活動(dòng)總結(jié)14
20xx年10月30日晚7：00，由女生部組織的女性知識(shí)講座活動(dòng)在D1208階梯教室順利開展。
此次活動(dòng)采取的是看影碟的方式�；顒�(dòng)主旨為豐富大學(xué)生的生活，提高大學(xué)生的素質(zhì)，提升校園文明；進(jìn)一步深化了校園文化建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展；營(yíng)造活躍、濃郁的人文精神氛圍，凸顯現(xiàn)代社會(huì)健康新概念并展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，使女性同學(xué)更科學(xué)、更冷靜的解決生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。此次活動(dòng)得到了同學(xué)們的熱烈歡迎。
女性作為社會(huì)的主要一部分，在群體中起著很重要的作用。作為新時(shí)代的女性，應(yīng)學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，享受平等待遇。當(dāng)今社會(huì)的女性已不再是社會(huì)的弱勢(shì)群體，她們理應(yīng)受到社會(huì)的尊重。要自尊、自愛、自強(qiáng)、自重，做一個(gè)真正健康美麗的新時(shí)代大學(xué)生！作為新時(shí)期的女大學(xué)生，在大學(xué)里應(yīng)學(xué)會(huì)求知、做事、共處和做人；要培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。就現(xiàn)代女性的冬季養(yǎng)生、服飾搭配、言談舉止以及為人處世禮儀等進(jìn)行精彩講解，只有這樣，作為一名現(xiàn)代女性將來(lái)才能更好的立足于社會(huì)。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)自己的形象也越來(lái)越重視，然而形象取決于禮儀，所謂“禮多人部怪”，一個(gè)人的'談吐、舉止、著裝，就能從整體上反映一個(gè)人的教養(yǎng)、一個(gè)人的素質(zhì)。所以說(shuō)我們每一個(gè)人都應(yīng)在日常生活中注重個(gè)人禮儀。
所謂“言為心聲”，語(yǔ)言是交際的紐帶，人與人談話時(shí)說(shuō)話的方式時(shí)很重要的，它反映一個(gè)人的思想，在交談時(shí)應(yīng)注意這樣幾點(diǎn)：
1、細(xì)語(yǔ)柔聲。
2、善于和交流對(duì)象互動(dòng)。
3、尊重對(duì)方。
所謂“一滴水可以反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映一個(gè)人的性格”。人與人交往時(shí)舉止方面也是很重要的，它反映一個(gè)人的性格、素質(zhì)，所以應(yīng)注意：1隨時(shí)使用禮貌用語(yǔ)。2做事大方自然。3注重個(gè)人形象。
所謂“男人看表女人看包”，在著裝方面，應(yīng)注意這樣幾點(diǎn)：1、符合身份2、揚(yáng)長(zhǎng)避短3、區(qū)分場(chǎng)合
“愛美之心，人皆有之”，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，愛打扮已成為她們的天性，在裝飾自己的時(shí)候女孩子應(yīng)注意：1莊重、簡(jiǎn)潔、大方。2自然、無(wú)明顯痕跡。3美化、協(xié)調(diào)。
這次活動(dòng)開展的非常成功，在同學(xué)中反應(yīng)良好，是實(shí)踐新世紀(jì)大學(xué)生精神文明建設(shè)的典范。但也有不足之處，其重點(diǎn)在于涉及到的方面不夠，其次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律也不是很好。下次的活動(dòng)，我們會(huì)吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，把活動(dòng)做得更好、更成功。
以后，我們會(huì)多開展類似的活動(dòng)，豐富校園生活，提升校園文明。
講座活動(dòng)總結(jié)15
為進(jìn)一步推進(jìn)全民健康促進(jìn)行動(dòng)，貫徹落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，宣傳普及老年健康政策和科學(xué)知識(shí)。xx月xx日，xx區(qū)在xx鎮(zhèn)xx區(qū)舉辦了一場(chǎng)內(nèi)容豐富的健康教育知識(shí)講座。
講座邀請(qǐng)了xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)生xxx，通過(guò)播放老年健康教育科普視頻、現(xiàn)場(chǎng)教育、知識(shí)問(wèn)答、發(fā)放宣傳物品等方式，宣傳營(yíng)養(yǎng)膳食、運(yùn)動(dòng)健身、心理健康、口腔健康、視聽功能維護(hù)、認(rèn)知功能維護(hù)、疾病預(yù)防和中醫(yī)養(yǎng)生保健等健康科學(xué)知識(shí)。知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，在場(chǎng)的中老年人根據(jù)自身情況提出了一系列健康常識(shí)相關(guān)問(wèn)題，楊麗娟一一做了詳盡的解答，對(duì)于不會(huì)說(shuō)普通話的居民，楊醫(yī)生還用方言為其解答，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾倍感親切，加深了觀眾對(duì)健康知識(shí)的理解度。
xxx告知中老年朋友面臨年齡增長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)身體新的生理變化，同時(shí)，適當(dāng)?shù)纳⒉�、做保健操等舒緩運(yùn)動(dòng)及合理的.膳食可以提高身體健康素質(zhì)，還強(qiáng)調(diào)由于年紀(jì)增長(zhǎng)的原因?qū)е律眢w機(jī)能退化，要特別重視高血壓、糖尿病、心臟病等疾病的發(fā)生，還有機(jī)體組織良性病變轉(zhuǎn)向惡性病變導(dǎo)致癌癥的發(fā)生，要定期做健康檢查，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。講座活動(dòng)內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)單易懂，受到參與講座的老年人一致好評(píng)。
此次老年人健康教育知識(shí)講座活動(dòng)，切實(shí)提高了轄區(qū)老年人健康素養(yǎng)和健康水平，幫助群眾增強(qiáng)健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，大家紛紛表示希望今后能開展更多類似的講座。隨著老齡人口越來(lái)越多，青秀區(qū)將更注重向廣大群眾普及更多養(yǎng)老健康知識(shí)，提高老齡群眾的健康觀念和防病意識(shí)，使他們都能明白“未病保養(yǎng)、欲病預(yù)防、已病早治”的重要性。
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