感恩主題活動總結(jié)15篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的感恩主題活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩主題活動總結(jié)1
社會的一種的美德,感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。通過感恩教育,讓學生學會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。
一、積極宣傳感恩月活動。
少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學們11月份是學校的感恩教育月,提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。
二、感恩社會。
學校組織學生為雙中過世的'學生的家長愛心捐款,愛心捐款共計元。本次獻愛心活動,全體同學都積極響應(yīng)學校少先隊的號召,紛紛伸出援助之手,在這次活動中,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,獻出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學生,捐款錢數(shù)最多,其中同學就捐款100元整,同學捐款元。
三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會。
通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
四、感恩父母。
讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動,要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。
五、感恩師長。
感恩節(jié)當天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,并對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結(jié)束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機對學生進行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸?鞓返娜松
感恩主題活動總結(jié)2
一是宣傳發(fā)動,渲染氣氛。通過周一國旗下講話,校大隊輔導(dǎo)員宣讀《感恩教育倡議書》,全體學生積極參與,播放感恩歌曲,懸掛感恩主題條幅,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
二是開展“學會感恩”演講比賽。本次演講比賽以“感恩”為主題,內(nèi)容寬泛,可以感恩父母,亦可以感恩國家……只要學生們能表達出自己感恩之心,能飲水思源、知足常樂,從而懂得關(guān)心他人、幫助他人。
三是各班栽種“種子樹”!胺N子樹”是一種班級文化,是好人好事展示樹,把班級里的好人好事張貼出來,以此傳遞一種正能量,讓每一個學生在愛中健康成長。
四是組織“感恩”征文比賽。寫一封感謝信給自己最想感謝的人(如父母、老師、同學……)以此表達自己的`感激之情。因為懂得感恩,因此珍惜現(xiàn)在,呼吁同學們每人每天做一件好事,讓愛溢滿整個校園。
感恩主題活動總結(jié)3
感謝是文明、品德、責任。感謝應(yīng)該是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德標準,是人至少的修養(yǎng)。今天是西方感恩節(jié),古鎮(zhèn)陽光幼兒園組織孩子們?yōu)楦卸鏖L輩給我幸福的生活做了主題的活動。通過活動,在滿足孩子們自己制作的`喜悅的同時,感受到感謝和感謝的幸福,促進和諧的氛圍,傳達正確的能量。
20xx年11月26日上午10點左右,幼兒園廚師和合作委員會的監(jiān)護人代表們?yōu)楦靼嗵峁┝讼鄳?yīng)數(shù)量的餃子皮、云吞吐皮和餡料。孩子們在班上等不及了。卷起袖子,洗手,學會拿起皮,用勺子裝餡……這樣一個接一個地承載著孩子們幼稚的童真,簡單的愛餃子和云吞下來了!
下午,孩子們把幸福、幸福、純真放在代表感謝的箱子里帶回家,晚上尊敬長輩,準備感謝長輩!
孩子回家的第一件事是給長輩自己做的食物,感謝長輩的話。嘗到孩子感恩的食物,感受到感恩的幸福,大家都露出了燦爛的笑容。我希望你能通過今天的活動知道幸福是如此簡單。孩子從小就要進行感謝教育,使家庭更加幸福,每個人都相親相愛,社會氛圍更加協(xié)調(diào)。
感恩主題活動總結(jié)4
為了讓孩子們從小感受到父親的偉大和無私,學會感謝父親、感激生命、感恩生活。6月14日,xx鎮(zhèn)社區(qū)幼兒園開展了“爸爸,我愛你”感恩父親節(jié)主題活動。
活動開始后,教師首先為孩子們講解了父親節(jié)的時間及由來,接著教師和孩子們一起討論爸爸的工作及在生活中爸爸是如何照顧自己的,讓孩子們深深的體會到爸爸平日的辛苦。最后,“特別的禮物送給親愛的爸爸”,有繪畫作品“我的好爸爸”、“我和爸爸的秘密”、還有“我想和您一起”等等。離園后,孩子們會把自己繪畫的“禮物”送給爸爸。教師還鼓勵孩子們父親節(jié)當天在家以不同的方式表達對爸爸的愛,有的孩子想給爸爸捶捶背,有的孩子想給爸爸唱支歌,并對爸爸說:“爸爸,我愛您!”
這次父親節(jié)感恩主題教育活動不僅拉近了父親與孩子間的距離,增進了父親與孩子間的'感情,同時培養(yǎng)了孩子對父親的尊敬和親近感,并使孩子對父親保持一種感恩的心。讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛爸爸,愛身邊的每一個人,學會感恩,同時在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛”的種子。
感恩主題活動總結(jié)5
日前,成小分校結(jié)合區(qū)“民族精神代代傳”的活動要求,開展了以“感恩”為主題的中隊活動,經(jīng)過各位班主任教師的精心策劃,同學們積極參與,活動收到良好的效果。
“感恩的心,感謝有你……感恩的心,感謝命運……”,成小分校的教室里傳來一陣陣悠揚的旋律,懂得感恩也是我們民族精神之一。此次活動的內(nèi)容深刻,各位老師以感恩事例教育學生學會感恩,常懷感恩之心。中隊活動的形式多樣,同學們豐富的創(chuàng)造力讓班會課形式豐富多彩,如同學們寫出自己的做的一件感恩的事;現(xiàn)場調(diào)查“父母的生日”,以考查同學們對父母的關(guān)心程度;同學們給父母寫一封感謝信等等,都在一定程度上表達出對身邊人、對生活、對祖國的感恩之心。低年級采用繪本《愛心樹》的.故事啟發(fā)教育學生,很多孩子感悟到身邊師長不計回報地付出是多么偉大,很多中隊有隊員感動的啜泣聲,二(2)班哭聲一片,大家發(fā)自肺腑地說我們應(yīng)該懂得感恩。
此次活動旨在教育同學們學會理解、學會尊重、學會呵護,感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝養(yǎng)育人類的大自然;陶冶高尚的情操,培養(yǎng)強烈的社會責任感。這一次班會活動的開展使同學們從內(nèi)心深處進行了一次洗禮,思想得到了一次凈化。成小分校歷來把此項教育作為德育教育一項重要內(nèi)容,通過播放視頻、現(xiàn)場辯論、調(diào)查問卷,學生感言、實踐感悟等形式,讓學生通過交流更加了解父母之愛、社會之愛,讓他們學會以感恩的心對待身邊的人和事,并以實際行動回報所有關(guān)心他們的人。感恩教育不僅僅是一個活動,一場班會,更是對學生們的世界觀、人生觀的養(yǎng)成教育。
感恩主題活動總結(jié)6
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經(jīng)幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長翱翔。
一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學們11月份是學校的感恩教育月,提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。
二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生顏鵬飛的.家長愛心捐款,愛心捐款共計1611元。本次獻愛心活動,全體同學都積極響應(yīng)學校少先隊的號召,紛紛伸出援助之手,在這次活動中,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,獻出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學生,捐款錢數(shù)再多,其中彭柳青同學就捐款100元整,吳杏林同學捐款20元。
三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會,通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動,要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。
五、感恩師長。感恩節(jié)當天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,并對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結(jié)束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機對學生進行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸福快樂的人生。
感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。通過感恩教育,讓學生學會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。
感恩我們偉大的祖國,先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母,老師、同學、開始。因此,我校以班級為單位開展一系列活動:
(1)“對父母的五個一”感恩活動:給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。
(2)“對老師的七個一”感恩活動:為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。
(3)“對同學的一幫一”感恩活動。
(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報,評選“感恩之星”等。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信,并結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選出“感恩之星”。
其中,最重要的一個活動之一就是書寫家書!凹視边@個傳統(tǒng)由來已久,也是表達感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時常被書中蘊涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動,所折服。希望同學們能在老師的指導(dǎo)下,認真回憶家長對你的付出,把它寫下來,并且發(fā)動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的形式,培養(yǎng)學生感恩父母的情感,在校園內(nèi)開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動,讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學會“感恩”,這對于學生來說尤其重要。學生現(xiàn)在都是家庭的中心,平時只知有自己,不知愛別人。所以,學生要學會“感恩”,其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
感恩主題活動總結(jié)7
母親節(jié)來臨前夕,xxx實驗學校在全體學生中組織開展了“感恩母親”系列教育活動;顒又荚诮逃龑W生知恩、感恩,從孝敬父母開始,做個心中有愛、心中有情的好孩子。各班利用班級黑板報介紹“母親節(jié)”的由來及意義,號召學生在“母親節(jié)”當天給母親打一個問候電話祝福母親節(jié)日快樂,或者給媽媽寫一封感謝信,表達感激之情。同時,讓學生親手制作賀卡,回家時獻給自己的母親。一個個獨具創(chuàng)意的精美賀卡滿載著孩子們對偉大母親的愛戴和感激之情,召開“媽媽,您辛苦了”主題班會,會上,同學們訴說著一個個感恩父母的故事,抒發(fā)感恩父母的真摯情感,展望回報父母的美好愿望。讓學生在家為父母做力所能及的家務(wù)。如幫父母打掃一天衛(wèi)生、為父母捶捶背、倒杯水等等,通過這些活動,讓學生感受父母的辛勞,領(lǐng)悟感恩關(guān)鍵在行動。近年來,xxx實驗學校抓住“三八節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“教師節(jié)”、“感恩節(jié)”等節(jié)日對學生進行感恩教育,力圖讓學生在活動中教育自己做一個懂得感恩父母和社會的人,收到了良好的教育效果。
“誰言寸草心,報得三春暉”,5月9日是母親節(jié)。近日,xxx第十五中學以“母親節(jié)”為感恩教育契機,在學生中廣泛開展“體會母愛,感恩母親,弘揚美德”的活動,讓學生在活動中感受濃濃的母愛,感悟濃濃的親情。利用校園廣播、宣傳欄、手抄報等途徑向?qū)W生介紹母親節(jié)的由來,歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ,提醒學生要利用母親節(jié)向母親表達愛心。同時,向?qū)W生發(fā)出書面倡議,在母親節(jié)這天為母親做五件事:讓母親收到自己親手制作的節(jié)日賀卡;寫一封信表達對母親的熱愛和關(guān)心;幫助母親整理家務(wù),體會母親的辛勞;給母親照一張相,祝愿母親永遠年輕;送給母親一只康乃馨,表達兒女對母親純潔的愛和對母親辛勤付出的.感激。以班級為單位,5月8日召開了“感恩母親教育”主題班會,形式多樣,讓學生在訴說自己觀察到的真實故事,暢談母親的舐犢情深,進而逐步認識到母愛的細膩和柔和。同時討論在母親節(jié)送給母親怎樣的禮物,為母親做些什么,以及今后如何把對母親的愛與感激融入學習和生活中。觀看“二十四孝圖”,在學生中展示古今中外孝敬母親的真實典故,教育學生從我做起,關(guān)心母親,幫助母親做一些力所能及的事。
為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,讓學生懂得感恩,養(yǎng)成孝敬父母的良好品德,5月8日,xxx小學組織開展了“感恩母親節(jié),弘揚母德”系列活動。升旗儀式上,學校向全體同學發(fā)出倡議。在母親節(jié)期間,用最親切最真誠的話語向母親表示感謝及祝福;為母親擔起家務(wù);獻上一份禮物,給母親一個意想不到的“驚喜”,讓她的臉上綻開幸福的笑容。班隊會上,各班主任組織召開了“感恩母親節(jié)”主題班會,班會形式多樣,節(jié)目豐富多彩,讓學生更深地了解了母愛的無私、偉大,懂得了愛的責任與奉獻。本次感恩母親節(jié)系列教育活動,使全體學生樹立了感恩之心,相信他們一定能將感恩的心融入到生活的方方面,做一個感恩父母、感恩他人、感恩社會的人。
感恩主題活動總結(jié)8
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心,我們四年級164班在教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動,同學們都側(cè)耳聆聽,聽著聽著,感動的淚水不由的沾滿了衣衫,擦濕了紙巾,同學們被老師的感人演講所征服,所震撼!最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會活動。這次活動開展得非常成功。我認為這樣的活動要多開展,讓學生時時、事事受到教育,得到啟迪。讓學生在淚水中接受心靈的洗禮。
我們這次活動宗旨就是要教育學生懂得感恩,學會感恩:感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜世上最關(guān)心我們的'人;學會感恩,感謝我們的老師,是他們起早貪黑,不知疲倦,含辛茹苦的傳授我們知識,教會我們做人,愛惜陽光下最崇高的老師;學會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助你、關(guān)心你、指點你,還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人,畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良,教會學生們都做一個懂得感恩的人!
感恩主題活動總結(jié)9
一、活動背景:
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人人應(yīng)有的基本道德,是做人的起碼修養(yǎng)。懂得感恩,是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),是每一個中國公民應(yīng)當遵循的基本準則。為了培養(yǎng)同學們的感恩意識、宣傳感恩,學校開展了以“感動中國、感恩社會”為主題的系列感恩教育活動。在此背景下,10城規(guī)班級團支部積極響應(yīng)學校號召,切合感恩主題,策劃開展了以“感念恩情,感動你我”為主題的班級團日活動。
二、活動目的:
感恩是我國千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng),為了提高班級感恩氛圍,強化同學們的感恩意識,給同學們一個表達內(nèi)心感動的機會,同時在考試前夕讓同學們減輕學習壓力、舒緩心情,我支部開展此次團日活動,希望能加深同學們對于感恩的認識,在活動中通過學習感恩典型、表達自己的感恩心情、交流彼此間的感動小故事來強化同學們的感恩意識,并鼓勵同學們將感動化為行動,用行動踐行感恩。
三、活動時間:
XX年5月19日晚
四、活動地點:
湖南師大天馬公寓10城規(guī)班寢室
五、活動對象:
湖南師范大學資環(huán)院10級城規(guī)班全體同學
六、活動主題:
“感念恩情,感動你我”
七、活動詳情:
。ㄒ唬┣捌跍蕚洌1)班長、團支書、宣傳委員、組織委員對活動進行周密策劃(2)對活動進行口頭宣傳,短信宣傳,qq群內(nèi)宣傳(3)活動準備:感恩案例紙質(zhì)材料、馬克筆、a4白紙、相機 (二)活動開展情況本次活動分為三個版塊,從三個不同的切入點對同學們進行感恩教育,一步一步深化同學們的感恩意識。
版塊一:觀其行,省吾身——案例學習
版塊簡介:本版塊通過支部班子下寢對事先準備好的感恩材料進行宣傳、講解,讓同學們了解當今社會、古代社會的感恩典型(包括正例、反例),激發(fā)同學們對感恩的思考及對自己的反思。(1)學習的榜樣——身邊的感恩典型XX中國大學生年度人物羅桂紅感動人生事跡羅桂紅,女, 共青團員,湘潭大學文學與新聞學院XX級本科生。自幼家境貧寒,父親因常年過度勞作患有尿結(jié)石、支氣管炎、腰椎盤突出等疾病,母親于XX年被查出患有風濕性心臟病。XX年父母曾遭遇車禍,XX年3月父親又嚴重負傷,身體多處骨折——這一連串變故使得原本就弱不禁風的家庭變得更加落魄。這一個女孩子柔弱的肩膀支撐起了風雨飄搖的家。先是單身一人帶著母親四處求醫(yī),輾轉(zhuǎn)奔走在各大醫(yī)院。其后,她頂著巨大的壓力帶著母親上學,為了掙取生活費和學費,她最多時曾同時做7份兼職,將每月生活費壓縮到200多元。華中師大“孝心救父”女感動荊州鄒君,一個孝順而又堅強的松滋女孩,為了救治身患重癥胰腺炎的父親,她放下學業(yè),幾乎寸步不離地守候在病房外。在父親自己想要放棄生命時,是她的堅持,把父親從死亡邊緣拉了回來。(2)自省吾身——悖孝案例四川彭州隆豐鎮(zhèn)發(fā)生一起悲劇,一名超過二本線30多分的高考生馬新,因父親將“獎勵”他考大學的手機太便宜,竟賭氣服農(nóng)藥自殺!所幸經(jīng)過省醫(yī)院醫(yī)生救治,這孩子脫離了生命危險。
北碚靜觀鎮(zhèn)一起發(fā)生寒心悲。翰恍鹤余嚾秊榱藸帄Z家產(chǎn):年產(chǎn)值近七八百萬元的橡塑廠,竟然對父母拳打腳踢,打得其母住進醫(yī)院。父親被打成腦震蕩。事后記者采訪,鄧三妻子一臉冷淡的說:“沒什么大不了,“該打!”此類子女不孝的舉動傷透了天下父母的心。3) 訪古思今——24孝戲彩娛親老萊子,(東周)春秋時期楚國隱士,為躲避世亂,自耕于蒙山南麓。他孝順父母,盡揀美味供奉雙親,70歲尚不言老,常穿著五色彩衣,手持撥浪鼓如小孩子般戲耍,以博父母開懷。一次為雙親送水,假裝摔倒,躺在地上學小孩子哭,二老大笑。戲舞學嬌癡,春風動彩衣。雙親開口笑,喜色滿庭鬧。百里負米仲由,字子路、季路,春秋時期魯國人,孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝順。早年家中貧窮,自己常常采野菜做飯食,卻從百里之外負米回家侍奉雙親。
版塊二:感恩為先,感念親恩——感恩親人
版塊簡介:本版塊通過讓同學們用馬克筆畫出自己的一家人,寫上對親人的祝福,班委拍下同學們拿著畫紙的照片,打印成相片,讓大家寒假帶回家和父母分享,以此來激發(fā)同學們對父母的感恩之情、增進與親人間的感情。
版塊三:心懷感恩,分享經(jīng)歷——交流故事
版塊簡介:完成上一版塊內(nèi)容后,同學們聚在一起,交流、分享發(fā)生在我們身邊的感恩事跡。通過分享心里感動的事情,大家對于身邊的人和事有了感恩的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實我們的生活中有很多令人感動、值得我們感恩的'事物,以后,我們要學會感恩。感恩小故事:(1)XX年11月14日,為解決血庫告急問題,響應(yīng)長沙血液中心積極獻血的呼吁, 10城規(guī)班全體同學來到解放路獻血屋踴躍自愿獻血,并向路上行人發(fā)放獻血宣傳資料,為社會貢獻出自己的一份力量。(2)XX年5月,我班蔡育康同學因病住院,他是廣東人,父母不在身邊,無法照料,于是班級同學自發(fā)每天排班為他送飯。同學們充分考慮了他的健康和飲食愛好,每頓飯都豐盛營養(yǎng)并且十分準點,生怕耽誤了正常吃飯時間,影響到他的恢復(fù)。由于生病時間較長,蔡育康的學習受到了較大影響,于是同學們紛紛拿出自己的筆記,主動提出幫他補習功課。不久,蔡育康在同學們的幫助下恢復(fù)了健康,并且學習也沒有耽誤。(3)為了讓同學們從生活中發(fā)現(xiàn)感動,學會感恩,我們班特有“生日祝福制度”。每當有同學生日,同學們會聚在一起,細述相處的點點滴滴,表達對壽星的祝福,從快樂中收獲內(nèi)心的感動。(4)本學期,教我們工程規(guī)劃的陳老師生病在外就醫(yī),一個月沒來上課。同學們十分掛念、擔心老師,紛紛給老師打電話、發(fā)短信詢問老師的情況,持續(xù)關(guān)注著老師的健康。(5)XX年3月,我班程添意同學手機不幸被扒,當月生活費在購買新手機后所剩無幾,于是寢室同學你一百我兩百地湊足八百元給她作為生活費。在分享此經(jīng)歷時,添意真誠地說:“當時我真的特別感動”。(三)活動后期(1)團支書將所拍的照片打印出來發(fā)給同學們(2)宣傳委員撰寫新聞稿(3)同學們撰寫活動心得(4)將活動詳情發(fā)至班級博客
八、活動評估:
本次活動非常成功,原因如下:
(1)活動形式富有創(chuàng)造性。不同于以往的班會,本次活動是一個開放式的活動,能給同學們更大的創(chuàng)造空間來表達自己的情感。
。2)活動參與度高。本次活動參與度為100%,班級全民參與。
。3)活動受到同學們的大力支持和一致好評。由于本活動策劃周密、形式創(chuàng)新,同學們對活動的開展過程非常滿意。
(4)活動達到了預(yù)期效果。本活動重在培養(yǎng)同學們的感恩意識,通過活動第二及第三版塊,同學們真正加深了對感恩的認識,在活動后對感恩有了很多的思考,并將感動化為了行動。
感恩主題活動總結(jié)10
父親的愛也許不比母親的愛那么強烈、那么明顯,但是父愛重如山。因此,為了歌頌父親、讓社區(qū)父親們感到節(jié)日溫暖,表達對父親的感恩,6月18日,花苑社區(qū)開展了“父愛如山感恩父親節(jié)”活動。用詩歌、合唱的形式表達對父親深沉的愛。
參加社區(qū)的有花苑社區(qū)藝術(shù)團團員、志愿者等社區(qū)40余名父親參加;顒又兄驹刚呃收b著自己寫的詩歌《懷念父親》、《父親是一首歌》…一首首感人的詩句流進現(xiàn)場每一位父親心中。社區(qū)藝術(shù)團的父親們唱著《父親》等一首首歌頌父親的歌曲充分表達了對父親的感激之情和無限祝福。活動進現(xiàn)場還進行了十佳父親評選,包括“睿智父親”、“和藹可親父親”、“熱心公益”父親“等,由參加活動的父親現(xiàn)場評比選出,得到大家熱烈歡迎;顒舆邀請了社區(qū)理發(fā)店志愿者現(xiàn)場免費為社區(qū)父親理發(fā)、刮胡子,讓父親們感受到社區(qū)年輕人對自己的關(guān)愛。
“父愛如山,感恩父親節(jié)”,花苑社區(qū)祝愿所有的父親,節(jié)日快樂!
社區(qū)感恩父親節(jié)主題活動總結(jié)2:社區(qū)舉行“感恩父親節(jié),社區(qū)在行動”,讓轄區(qū)不少“老爸們”第一次過上了一個有意義父親節(jié)。
活動現(xiàn)場,40多位社區(qū)工作人員為前來參加活動的“父親們”送毛巾、送拖鞋。
“這是第一次過父親節(jié),真是很開心、很幸福!”現(xiàn)年45歲的斯拉木·麥麥提高興地說,“開發(fā)區(qū)如今變得越來越文明,民眾的素質(zhì)越來越高,我們的生活也越來越有奔頭了,真的非常感謝街道和社區(qū)的工作人員、志愿者們!”
“總是向你索取卻不曾說謝謝你,直到長大以后才懂得你不容易。每次離開總是裝作輕松的樣子,微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底……活動現(xiàn)場這首感人的歌曲《父親》從音響緩緩流出,歌詞飽含深情,旋律婉轉(zhuǎn)動人,悠揚的`歌聲觸動了每顆柔軟的心靈。讓大家想起了自己那個堅毅、嚴厲、沉默、操勞的“老爸”。
父愛如山,深沉而凝重。父親的愛總在嚴厲中綻放出;父親的愛總在子女需要的時候才來臨;父親的愛總是讓我們不得理解,待到完全理解時,方知父親的良苦用心……
社區(qū)感恩父親節(jié)主題活動總結(jié)3:為了歌頌父親、讓父親們感到節(jié)日溫暖,表達對父親的感恩,6月18日,寶蓮社區(qū)計生協(xié)會在寶蓮雙語幼兒園開展主題為“情暖父親節(jié)·感恩六月天”的活動,孩子們用手工的形式表達對父親的愛。
活動開始,幼兒園的老師們向孩子們和爸爸們展示了兩幅精美的手工作品,并為大家分發(fā)手工材料,孩子們已經(jīng)迫不及待的開始動起手來。有的孩子自己動手,爸爸在一側(cè)當貼心助手;有的孩子指揮爸爸細心的剪紙和張貼。盡管爸爸們的大手顯得有點笨拙,但是臉上都洋溢著幸福的笑容。
此次開展的父親節(jié)活動,意在讓孩子們在玩樂中親近爸爸,也讓爸爸更多的了解孩子,增進彼此的感情。
感恩主題活動總結(jié)11
今年9月10日是我國第x個教師節(jié),為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶;顒樱旅婢突顒觾(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游,教師節(jié)當晚組織教師唱K活動。
1、兩天游活動。9月8-9日,我園組團前往x的x灣及x溫泉酒店。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了x鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當?shù)靥厣ur美食;下午,前往x島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的.同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。
晚上6:00,入住五星級x溫泉酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭,樂不思返。
2、教師節(jié)當晚,全體老師前往珀悅會所,大家在KTV房內(nèi)盡情高歌,時而瘋狂跳舞,時而品嘗“雞尾酒”,時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…
活動至今已有幾天的時間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
感恩主題活動總結(jié)12
王德錄 為全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的工作要求,教育引導(dǎo)廣大師生傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,六年級于三月初全面啟動“學會感恩,健康成長”感恩主題教育活動,讓學生從身邊事做起,找回感恩的心,增強知恩、感恩和報恩的意識,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、主要工作
1、組織開展了感恩父母“五個一”活動,即送父母一句溫馨的祝福、給父母講一個開心的故事、給父母洗一次腳、利用五一假期替父母做一次家務(wù)、利用家長會給父母寫一封信。這些“感恩活動”激發(fā)了學生的感激之情,釋放出他們的感恩之心。
2、組織開展了感恩老師“三個一”活動,即開展了以“師恩難忘,師情永存”為題的征文比賽、組織觀看了《一個也不能少》電影并寫出觀后感、開展以一次我與老師談心活動。這些“感恩活動”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的'碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。
3、將感恩活動融于學校圣德微善社系列活動,感謝他人和集體溫暖之恩。
。1)組織開展“我為同學做一事”活動。
。2)開展“我為學校塑形象”活動。從學生自己的日常行為規(guī)范著手,服 裝穿著整潔,佩戴;,不留長發(fā)、不染發(fā),文明禮讓,不做影響學校形象的事情。
。3)開展“我為學校綠化、美化加分”活動。組織班級清理校園衛(wèi)生死角和公共場所,培養(yǎng)學生不亂扔垃圾、紙屑的習慣,看到垃圾主動撿起來并放到垃圾桶;組織各班同學向?qū)W校認養(yǎng)一棵樹活動,為建設(shè)花園式校園盡自己的一份力量。 二、存在的問題
1、學生自制力差,熱情不夠、一些非文明現(xiàn)象容易反復(fù)。 2、個別班級對感恩教育重視程度不夠,成效不夠顯著。 3、沒有發(fā)動全體任課教師的育人作用。
三、打算和措施
1、全面發(fā)動,全員參與。 感恩教育不只是年級和班主任的事情,應(yīng)是所有師生共同的事情,要形成人人關(guān)注感恩教育,人人參與感恩的氛圍,而且各方面要求要一致,班級的要求與年級的要求要一致,任課教師的要求與班主任的要求要一致。 2、 規(guī)范評價,增強實效。 利用《五自教育家長評價表》實行家長評,利用《五自教育學生自我評價手冊》實行學生評(自評和互評),同時合理使用合作學習小組評價、班會、班教導(dǎo)會、全員育人導(dǎo)師制(師生雙向交流)、校訊通、家長會等形式增強學生養(yǎng)成教育的實效性。
3、及時總結(jié),不斷提高
各班要及時總結(jié)總開展結(jié)活動的經(jīng)驗,適時召開總結(jié)表彰會議,對在活動中表現(xiàn)突出的先進個人舉行表彰鼓勵,并發(fā)揮好先進的榜樣示范、輻射帶動作用。不斷探索、總結(jié)實施“感恩教育”的好做法、好經(jīng)驗,提高活動的工作水平,增強活動的實效,逐步建立起對學生進行感恩教育的長效機制。
感恩主題活動總結(jié)13
一、“感恩系列主題班會”活動背景:
感恩,一個永遠說不完但值得永遠說的話題;感恩,是人性中善良一面的真切寫照,從人類誕生之日便根植與我們心中。生命中有太多值得我們?nèi)ジ兄x,父母、朋友、師長,還有培育我們的祖國和自然。學會感恩,表達感恩,我們每個人都應(yīng)心懷一顆感恩之心去對待身邊的每一個人。
感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是美國和加拿大共有的節(jié)日,原意一種說法是為了感謝上天賜予的好收成。另一種說法是為了感謝印第安人,后來人們常在這一天感謝他人。感恩節(jié)是北美洲獨有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。11月26日是今年的感恩節(jié)。
二、“感恩系列主題班會”活動目的:
時值感恩節(jié)之際,在這感恩之情悄悄在我們心中彌漫的時候,也許你會因為缺少勇氣而難于出口,也許你會因為沒有機會而無法表現(xiàn),也許你又會為錯過了一年的感恩節(jié)而懊悔不已。為了加強感恩教育,深化大學生思想政治工作內(nèi)涵,為學生的成長提供一個指導(dǎo),讓家長、師長感受到他們成長所帶來的.喜悅,讓這些家長、師長體驗接受到來自這些孩子的感恩時那種欣慰的感覺。經(jīng)調(diào)研論證,學校決定由學生處號召全校各班級開展“感恩系列主題班會”,為同學們創(chuàng)建一個平臺,營造一個契機,讓你來表達你心中的感恩之情。
三、“感恩系列主題班會”參考主題:
感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩親人。
四、“感恩系列主題班會”表達形式與開展形式:
感恩詩歌、感恩短信、感恩歌曲、感恩照片、感恩演講會、感恩故事會。
五、“感恩系列主題班會”活動主體:
感恩主題班會,全校4個年級所有班主任都可以組織本班參加本次感恩主題班會活動,包括輔導(dǎo)員副書記等學生工作隊伍人員做班主任的。沒有班主任的班級也可以參加活動評比,請注明該班沒有班主任。
六、“感恩系列主題班會”活動時間:
1、報名時間:11月12日前在先在博客上(社區(qū)學生會博客)指定報名處報名。
2、內(nèi)容展示:11月19日前,把班會照片和內(nèi)容等傳到本班博客上。我們從11月20日開始進行評比。
3、選拔:我們將把主題班會比較好的班級的班級博客網(wǎng)址等報名的信息統(tǒng)計到專門的日志下,集中推薦給大家學習交流。對反響好的主題班會進行表彰。
七、“感恩系列主題班會”參賽資格:
1、感恩主題班會現(xiàn)場的師生合影。
2、感恩主題班會報名階段先在博客上(社區(qū)學生會博客)指定報名處報名。
3、感恩主題班會照片和活動記錄總結(jié)等在規(guī)定時間內(nèi)傳到本班博客上。
4、班級必須有符合要求的班級博客,并在參賽前已由輔導(dǎo)員統(tǒng)一在學生處備案。
八、“感恩系列主題班會”活動組委會
主辦:學生處
承辦:社區(qū)學生會
協(xié)辦:各院系學工辦
感恩主題活動總結(jié)14
為教育幼兒懂得珍惜別人的愛,懂得感恩。11月22日,XX幼兒園開展了“學會感恩 與愛同行”感恩節(jié)主題活動。
活動開始前,老師們運用故事、談話、兒歌、PPT等多種途徑和方式讓孩子們了解感恩節(jié)的由來及習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人,引發(fā)孩子主動關(guān)注周圍人對自己成長付出的一切。活動中,孩子們先為爸爸媽媽爺爺奶奶獻上了舞蹈《我給爺爺奶奶捶捶背》,優(yōu)美的舞姿贏得了陣陣熱烈的掌聲。一首《感恩的心》,伴隨著孩子們充滿童真的手語演繹,傳達出孩子們對家人、對老師、對朋友的愛。在親子互動動環(huán)節(jié)中,一句感恩的話語,一個充滿愛的擁抱,表達著孩子們對親人的感恩之情;顒咏咏猜晻r,孩子們將自己親手制作的感恩賀卡、項鏈、花等禮物,送給自己要感謝的'人,表達自己的感恩之心?粗⒆觽冎赡鄣男δ槪议L們早已是熱淚盈眶。
本次活動不僅增加了親子間的情感交流,也使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中,不斷浸潤感恩之心,讓孩子們學會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心身邊的每一個人。愿孩子們能帶著一顆感恩的心,健康快樂成長。
感恩主題活動總結(jié)15
我班于11月12日在北東階舉行了主題班會,在此次班會中,我們表現(xiàn)出了很多優(yōu)點,同時也有許多不足之處。
我班以“感恩”為主題,主要闡述了感恩父母,感恩老師兩個方面。班會以板塊形式展開,先由一首歌帶領(lǐng)大家踏上感恩之旅,然后進入“感恩老師”這一環(huán)節(jié),之后由一場互動,把內(nèi)容完美過渡到“感恩父母”,最后以“感恩宣言”和一首歌結(jié)尾。內(nèi)容簡練,條理清晰,環(huán)環(huán)扣住“感恩”主題。
在中場互動環(huán)節(jié)中,由我們的老師和同學共同參加。通過短短的互動,讓我們把感恩之心傳遞。其中,一段由教官送來的視頻更是讓同學們欣喜萬分,同時也使同學們沉浸到濃濃的回憶和感恩之中。在班會最后,我們把自己手工制作的百合花和同學親筆的對聯(lián)送給在座的輔導(dǎo)員老師,表達了我們深深的感恩之情。
與此同時,我們還存在著許多不足。
首先,我們的會場布置太過奢華,沒有做到簡樸節(jié)約,有些過于重視形式化的東西,其次,我們的.主持人,這是個非常大的問題,我們沒有選對主持人,他們的臺詞不夠熟練,準備不夠充分,沒有把該說的話流暢地的表達出來。另外,演員上場、下場的過程中秩序不太好,演員道具準備不充分,動作有點慢。這是我們前期的排練工作做得不到位,如果我們排練的次數(shù)多一些,我們就可以表演的更好一點。這樣到表演時就可以做到不慌不亂。再者,禮儀這方面做得不到位,本來應(yīng)該由禮儀帶領(lǐng)各位老師到指定地點就座,但因為事先沒有想到這件事,所以沒有安排,顯得有些不禮貌。
總之,我們從這次活動中學到了許多,我們還有許多應(yīng)該努力的地方,還有很多事我們都沒有想到,雖然設(shè)備上沒有出現(xiàn)什么大的問題,但在人員安排和人員選擇上還存在很大的不足,我們會在下次活動中彌補這些不足的。很感謝團總支給我們這次鍛煉的機會。
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