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社會公德主題活動總結(jié)（精選5篇）
一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束，相信你會有不少的收獲吧，是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的社會公德主題活動總結(jié)（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會公德主題活動總結(jié)1
社會公共道德不是我們所說的社會道德，而是指人類千百年來逐步積淀起來的由社會全體成員所普遍認(rèn)許、遵循的道德準(zhǔn)則。社會公德，是自從人類社會產(chǎn)生以來隨著共同生活的發(fā)展，逐漸積累起來并延續(xù)下去的道德理念。人類對社會共同生活的最基本條件的需要和社會生活的最起碼關(guān)系，是產(chǎn)生社會公德的第一個原因。共同的歷史條件和共同的社會背景，以及社會各階級之間存在的某些共同利益，是產(chǎn)生社會公德的第二個原因。
社會公共道德可簡稱為社會公德，是一種與個人德行（涉及個人生活以及品德、作風(fēng)、習(xí)慣等等）相對的起碼的公共生活規(guī)則。它的表現(xiàn)形式是人們對善與惡、榮與辱、美與丑等現(xiàn)象的認(rèn)識、判斷能力。是在人們長期共同生活中形成的，依靠社會的輿論、人們的信念、習(xí)慣、傳統(tǒng)和等力量來維持，為每個社會成員所遵循。社會公德具有時代性和階級性。在社會主義條件下，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社
會主義是基本的社會公德。尊敬師長、愛護(hù)公物、文明禮貌、講究衛(wèi)生、遵守公共生活秩序等等，都是社會公德的'內(nèi)容和要求。是全體公民在社會交往和公共生活中必須共同遵循的行為準(zhǔn)則，是社會普遍公認(rèn)的最基本的行為規(guī)范。社會公德水平的高低影響著社會秩序、TOP100社會風(fēng)氣、社會凝聚力，是一個社會文明程度的外部標(biāo)志。在邁向現(xiàn)代化的進(jìn)程中，社會公德比以往任何一個歷史時代都更為重要。社會公德具有維護(hù)和保障社會生活正常進(jìn)行的功能，對于培養(yǎng)人的高尚品質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，樹立良好的社會道德風(fēng)尚，創(chuàng)造安定團(tuán)結(jié)的社會環(huán)境，促進(jìn)精神文明建設(shè)的發(fā)展，都具有十分重要的意義。社會公共道德是傳統(tǒng)公共道德的升華和發(fā)展。社會公共道德，不僅要在廣泛的社會公共生活領(lǐng)域，如車站、碼頭、商店、公園、影劇院、網(wǎng)吧、候機室、公共食堂等公共場所自覺遵守秩序，而且要在人們之間的日常交往中，互相尊重，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，禮貌待人，履行諾言，講究信譽等等。
但是現(xiàn)在社會上的一些行為，讓中華幾千年來的傳統(tǒng)美德蒙羞，為什么要做到這些行為有這么難呢？人之初，XX本善。如果每個人都以惡意的思維去揣測其他人，那么社會何來信任。我們的社會需要的不僅僅是個人，還需要團(tuán)體。團(tuán)體代表的就是合作，合作需要的是信任，所以歸
根結(jié)底，公共道德對于社會的進(jìn)步和發(fā)展都起著不可忽視的作用。
然而，造XXXXXX的淡漠，最大原因還是有一部分人利用人們的公德心來獲取不應(yīng)得到的利益。在媒體的大肆渲染下，人心恐慌，人們對社會開始極度的不信任，關(guān)系變得如履薄冰。
而我認(rèn)為在這樣的環(huán)境下，我們就應(yīng)該有所行動。從每一件小事做起，維持社會的公共道德，弘揚優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，將社會帶入一個正面積極的狀態(tài)，寫作這樣才能讓社會變得更加美好。
社會公德主題活動總結(jié)2
為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識，推廣校園文明行為，促進(jìn)大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推動和諧校園建設(shè)，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)，學(xué)會對國家，對父母，對社會、對老師感恩，樹立當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范；為了積極響應(yīng)全院范圍內(nèi)開展大學(xué)生文明行為教育主題活動。本次文明行為教育活動在輔導(dǎo)員老師的精心指導(dǎo)下已經(jīng)順利完成，現(xiàn)將本次系列活動開展情況做總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┚慕M織活動，開展主題班會
20XX年5月19日，為了提高學(xué)生的道德與文明修養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。在1教304舉行了第十二周的班會。本次主題班會活動內(nèi)容豐富。主要體現(xiàn)在：
1、制定班會主題。如“做文明使者，樹文明新風(fēng)、建和諧校園”、“告別自身陋習(xí)，爭做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹新風(fēng)”等。
2、簽名承諾書，發(fā)出倡議，從課堂、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場所、校園活動時、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。
3、思想碰撞。安排學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節(jié)，有的是自由主動發(fā)言，有的是分組討論，然后選取代表上臺發(fā)表小組觀點和看法，有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。在主題班會中學(xué)生們積極參與，發(fā)言踴躍，體會深刻；
（二）豐富活動內(nèi)容，讓學(xué)生人人參與
為開拓活動新思路、研究活動新方法、探索活動新途徑，在本次活動內(nèi)容上，還采取了主論文征集的形式。在論文征集中，規(guī)定的征文范圍廣，有做文明使者，樹文明新風(fēng)，建和諧校園；創(chuàng)先爭優(yōu)，講文明，懂禮貌，從我做起；共創(chuàng)校園文明，我們攜手努力；加強道德修養(yǎng)，規(guī)范校園文明行為，將文明行為意識灌輸給每位學(xué)生。
通過這次文明行為教育活動 ，同學(xué)們接受了系統(tǒng)的.教育，都反思了自己的日常行為，并承諾以后要端正自己的態(tài)度，規(guī)范行為習(xí)慣，講文明，樹新風(fēng)，做一名文明大學(xué)生，并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力�？偟膩碚f，這次活動是成功的，達(dá)到了預(yù)期的效果，今后也將繼續(xù)努力，不斷探索新的活動形式，把同學(xué)們的文明行為教育工作做得更好！
社會公德主題活動總結(jié)3
四月份是我們進(jìn)行“小手拉大手，公德萬人行”公德活動的第一個月，為了有個良好的開端，一開始我們就把我們的意圖跟孩子們解釋了一下，中班的孩子對于道德方面已經(jīng)初步有了自己的理解，因此，很快他們便能夠明白，為什么要進(jìn)行這樣的公德活動，也紛紛表示愿意通過努力，得到自身的改變并能夠使更多的人改變。
本月的教育目標(biāo)有兩個方面，主要針對的是孩子們對于禮貌以及自我控制方面的認(rèn)識。禮貌對于孩子們來說算是老調(diào)重彈了，因此我們沒有過多地展開說明，只是強調(diào)了一點：無論是你認(rèn)識或者不認(rèn)識的人，都應(yīng)該對他們表示友善，那么表達(dá)友善的最簡單的方式便是向他們打個招呼問聲好。并且在任何的場合，都別忘了使用禮貌用語。我們采用調(diào)查問卷的形式初步了解孩子們在這一方面的情況，通過家長的真實反饋，每天對他們提出禮貌要求，使他們在不經(jīng)意間便很好地詮釋了什么是禮貌。而自我控制，對于孩子們來說，便不是那么簡單了。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)慣了，做事情喜歡以自我為中心，當(dāng)自己的利益受到侵犯時，輕則擺出難看的臉色，重則采取攻擊性行為。針對這一點，我們采取的`教育辦法是：請孩子們學(xué)會換位思考，并且，在做事之前先想想這件事該不該做，做了的話是對是錯，是否可以有更好的解決辦法。我們將座位進(jìn)行調(diào)整，讓平時做事沖動，不會自我控制的小朋友和性格溫和，講道理的小朋友坐在一起，采取一幫一的辦法，讓他們從身邊朋友的行為中感受到謙讓的快樂，加上“七彩生命花”的激勵，孩子們漸漸有所進(jìn)步。當(dāng)然，短短的時間，不可能讓百分之百的孩子都能達(dá)到我們預(yù)期的完美的要求，“小手拉大手，公德萬人行”，這是一個長遠(yuǎn)而艱巨的使命，我們會根據(jù)實際情況來進(jìn)行我們的公德教育，我們始終認(rèn)為，只要孩子們心中有正確的公德意識，那么，我們的公德教育就一定能夠得到回報，他們的進(jìn)步，無論是橫向的還是縱向的，我們都會一如既往地支持和鼓勵。
社會公德主題活動總結(jié)4
公德是在歷史中形成的、廣泛深入人心，并且和廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)，對大學(xué)生形成追求高尚、力爭先進(jìn)的風(fēng)氣有很大的幫助。
繼承中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭與建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，積極借鑒世界各國道德建設(shè)的成功經(jīng)驗和先進(jìn)文明成果，是大學(xué)生在歷史公德學(xué)習(xí)中所力求掌握的。在全社會大力宣傳和弘揚解放思想、實事求是，勇于創(chuàng)新、一往無前，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的時代精神背景下，大學(xué)生的思想道德培養(yǎng)可以是多方面、多層次的。不僅要使公民道德教育體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要反映時代特點，始終充滿生機與活力。所以要積極開發(fā)優(yōu)秀的思想道德教育資源，利用各種愛國主義教育基地，進(jìn)行歷史和革命傳統(tǒng)教育。
因此為了強化學(xué)生的自律意識，培養(yǎng)學(xué)生的社會公德， 增強學(xué)生的社會責(zé)任感，真正明白“我是一名小公民，弘揚社會公德是己任”的道理，在校園內(nèi)形成弘揚社會公德，構(gòu)建和諧校園的良好氛圍，鞏固我校德育工作的各項成果。我院特攜手紅十字會于20XX年3月26日組織了“弘揚社會公德，關(guān)注孤殘兒童”的愛心活動。此次活動在我院領(lǐng)導(dǎo)、各班級以及紅十字會的全力支持配合下，經(jīng)過近一周的籌備、宣傳、組織，“弘揚社會公德，關(guān)注孤殘兒童”的愛心活動已經(jīng)圓滿落幕�，F(xiàn)將本次活動的總結(jié)報告匯報如下：
一、前期準(zhǔn)備：首先通知我院全體導(dǎo)員在各班級宣傳此次活動說明活動內(nèi)容以及活動目的并召集各班同學(xué)積極報名參加，各班上交班級參加活動的名單后，整理確定我院及紅十字會參加此次活動人數(shù)，并向?qū)W校申請借用校車，由我院與紅十字會共同組織參加此次活動的同學(xué)，向同學(xué)們說明此次活動過程中身上不能帶項鏈、手鏈、耳環(huán)等首飾，以及其他危險物品、指甲不宜過長以免傷害到小孩、進(jìn)門之前要換上拖鞋，用消毒液洗手之后再跟小朋友接觸、不能隨意拍照等相關(guān)要求以及注意事項。
二、活動期間： 3月26日早上8點，我院所有參加活動的師生以及紅十字會的成員在學(xué)校南門口集合一起乘校車前往海星之家。兩個多小時后，順利到達(dá)位于西安市未央?yún)^(qū)小劉寨村的“海星之家”兒童福利院。工作人員給我們詳細(xì)介紹了“海星之家”的一些情況，同時對我們的到來表示感謝。隨后我們和孩子們開展了一些互動的活動。有的同學(xué)給孩子們送去了自己買的或者親手做的小禮物;有的同學(xué)在和孩子們聊天這些孩子，有些有肢體上的殘疾，也有些是低智的.孩子，還有兔唇的孩子。那些孩子最大不過4歲。其中還有一個未滿一歲的小女孩，是因為腦積水導(dǎo)致全身癱瘓，大家看著這個可愛的寶寶，不禁的產(chǎn)生了憐憫之情。但是我們能夠感受到他們對我們的到來表現(xiàn)出來的高興的心情，這也正是我們?nèi)サ哪康模Ｍ芙o孩子們帶去一些溫暖，帶去一些歡笑，帶去一些愛心與祝福……最后大家和孤兒院的小朋友們進(jìn)行了合影留念。
公德教育工作是一個長期的工作，通過此次“弘揚社會公德，關(guān)注孤殘兒童”的愛心活動，同學(xué)們都深有感觸，得到了同學(xué)們以及院系領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。我們還需要繼續(xù)努力。開展更加有意義的活動的同時，要結(jié)合實際情況在生活上，對廣大學(xué)生進(jìn)行深入的公德教育。
社會公德主題活動總結(jié)5
隨著社會的不斷展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動適應(yīng)形勢變化，大力弘揚是華民族道德力量，我們開設(shè)了道德講堂，通過這個載體，讓同志們有一個交流的地方，讓自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些故事從群眾中來，到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會營造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升公民文化素。
我校于5月18日道德講堂開課第一課，道德講堂有六個環(huán)節(jié)，“唱一首愛國歌曲；講道德故事、學(xué)模范、做心靈感悟；發(fā)倡議；誦一段國學(xué)經(jīng)典；看一部道德短片”等。
道德講堂第一個環(huán)節(jié)，唱一首愛國歌曲，大家一起高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。
第二個環(huán)節(jié)，為大家講話，他講的題目是“誠信－為人之本”通過講傳統(tǒng)歷史故事與現(xiàn)實生活中的小故事相結(jié)合，從以下幾方面為我們講如何做一個誠信之人？一是何為誠信， 誠信是什么？誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。 二是那么當(dāng)今社會我們已經(jīng)失去了哪些東西？從親朋好友、鄰里關(guān)系關(guān)系的淡薄；食品安全問題屢禁不止，我們現(xiàn)在似乎已經(jīng)沒有了可以放心食用的食品；騙子和小偷層出不窮，我們已經(jīng)不再輕信陌生人說的任何話；佛山小悅悅事件中，已經(jīng)有很多的人充分的謾罵了人性的冷漠，這次的事件讓好多的社會學(xué)家在直呼中國人的道德底線如何之惡劣；社會上“假”字成風(fēng)等多方面講了當(dāng)今社會誠信危機的嚴(yán)重性。三是如何做誠信之人。誠實才會取信于人，誠實是信用的基礎(chǔ)，信用出于誠，不誠則無信可談。誠信不僅是社會中每個人所應(yīng)遵從的最基本的道德規(guī)范，也是處理好人與人之間關(guān)系的準(zhǔn)則。誠信待人才能感動他人，處處欺騙別人，你就算是在自己家門口也可能會寸步難行。因此，誠實使我們之間內(nèi)心坦然，而說謊，則會使你的良心受到折磨，心境處在一種灰暗之中，忐忑不安，在時刻緊張的狀態(tài)中生活，這就是一個人不誠實的結(jié)果。四是宣傳誠信典型事跡。在我鄉(xiāng)誠信的典型事跡很多，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。很多村干部機關(guān)干部和群眾都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
第三個環(huán)節(jié)，由宣傳委員宣讀“創(chuàng)建誠信平安小廠構(gòu)建和諧社會”倡議書。
第四個環(huán)節(jié)，誦一段國學(xué)經(jīng)典“論語”
第五個環(huán)節(jié)，大家收看一部道德教育片“中國好人-郭明義”。
最后一個環(huán)節(jié)，大家通過今天的活動談一下自己的心靈感受以及今后自己的想法，大家暢所欲言。
通過此項活動的開展，讓人們認(rèn)識到：道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，人們思想活動的.獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。當(dāng)前，我市已進(jìn)入科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時期，迫切需要以先進(jìn)道德理念來鞏固全市人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。開設(shè) “道德講堂”就是主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，這些身邊的人，身邊的事能洗滌心靈，感悟道德，這是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。使來到道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。在潛移默化中不斷提升公民文明素質(zhì)，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風(fēng)尚，為深化全國文明城市建設(shè)，構(gòu)建和諧社會奠定強大的思想道德基礎(chǔ)。
在以后的學(xué)習(xí)活動中，我們將道德講堂與機關(guān)周五學(xué)習(xí)相結(jié)合，與微型講堂內(nèi)容相結(jié)合，與黨員遠(yuǎn)程教育相結(jié)合、與黨員上黨課相結(jié)合，與“雙惠”教育活動相結(jié)合，與黨的各項方針政策的學(xué)習(xí)與傳播相結(jié)合，不斷提升全鄉(xiāng)干部群眾的思想道德素質(zhì)，不斷促進(jìn)全鎮(zhèn)精神文明的健康發(fā)展。
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