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安全教育專(zhuān)題講座活動(dòng)總結(jié)
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的安全教育專(zhuān)題講座活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全教育專(zhuān)題講座活動(dòng)總結(jié)1
為貫徹落實(shí)“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的中小學(xué)安全日教育活動(dòng)，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線(xiàn)，在師生中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生及家長(zhǎng)的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的活動(dòng)安排，專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了“關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知”，細(xì)致安排工作，責(zé)任到人，校長(zhǎng)安排安全日的師生安全教育工作，安全日活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。
二、活動(dòng)安排豐富多彩，活動(dòng)效果好。
為了提高廣大師生的安全意識(shí)，我校高度重安全日視的活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展安全日以下活動(dòng)：
1、在安全教育活動(dòng)中，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)和廣播進(jìn)行宣傳安全知識(shí)，通過(guò)列舉示例讓教師和同學(xué)們又一次感受安全隱患的真實(shí)所在，深刻認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊，不可馬虎大意的`道理，除了在教育活動(dòng)中了解一些消防知識(shí)和自救知識(shí)以外，我們對(duì)火災(zāi)中如何逃生做了細(xì)致講解，包括在家中，在學(xué)校，在公共商場(chǎng)等，對(duì)于如何遵守交通規(guī)則，不和陌生人說(shuō)話(huà)，上下課中的安全都全面細(xì)致的講解，真正讓安全教育課發(fā)揮其實(shí)用的效力。其次組織學(xué)生觀看了交通安全、養(yǎng)成教育、法律法規(guī)教育片。
2、讓每位師生知道一條安全方面的知識(shí)，利用班會(huì)時(shí)間交流，通過(guò)交流，師生對(duì)安全知識(shí)的掌握和了解又有提高。
3、召開(kāi)以安全主題班會(huì)，在會(huì)上師生都暢所欲言，在發(fā)言中，彼此都有新的收獲，還開(kāi)展了寫(xiě)一篇安全日記，講一個(gè)安全故事等活動(dòng)，我們也在平時(shí)的安全教育課上教會(huì)師生更多的逃生知識(shí)，讓綠色生命之門(mén)向每一位師生敞開(kāi)。
4、對(duì)寄宿制宿舍進(jìn)行全面檢查
校領(lǐng)導(dǎo)和管理教師對(duì)華為小學(xué)寄宿制宿舍和食堂進(jìn)行全面檢查，對(duì)食堂飯菜進(jìn)行全面檢查，從進(jìn)貨渠道、原材料、各種調(diào)味瓶等進(jìn)行詳細(xì)了解，并按照食堂有關(guān)管理制度，每天進(jìn)行留樣，對(duì)存在的問(wèn)題提出了意見(jiàn)。
三、校園安全大排查
學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，更換電源開(kāi)關(guān)、插座及老化線(xiàn)路，對(duì)玻璃膩?zhàn)舆M(jìn)行填補(bǔ)，清理了倉(cāng)庫(kù)中易燃易爆物品，還對(duì)存在安全隱患的地方采取封堵，讓校園徹底安全，讓師生和家長(zhǎng)放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
安全教育日過(guò)去了，但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘９ぷ髦�，因�(yàn)槲覀円庾R(shí)到安全是一項(xiàng)重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全每一天！
安全教育專(zhuān)題講座活動(dòng)總結(jié)2
青春期是每個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)重要時(shí)期，不僅是人的身體、知識(shí)、才干的增長(zhǎng)時(shí)期，也是人的行為習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、人生觀和世界觀的形成時(shí)期。青春期性心理教育關(guān)系到青少年的一生，已經(jīng)成為當(dāng)前德育中的一個(gè)新的課題。
我校是以苗族學(xué)生為主的少數(shù)民族農(nóng)村學(xué)校，在校生中98%以上的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村家庭，與城鎮(zhèn)的初中生相比，他們對(duì)自身成長(zhǎng)的知識(shí)貧乏，父母的文化水平不高，對(duì)子女教育投入少，所以缺少獲得有關(guān)青春期知識(shí)的科學(xué)渠道，這不論在學(xué)生的生理或心理上都容易產(chǎn)生一些青春期問(wèn)題，如不能正確看待男女同學(xué)之間的友情，不能正確對(duì)待自身成長(zhǎng)中的正常的心理反映，不能獲得科學(xué)的生長(zhǎng)發(fā)育知識(shí)等等。針對(duì)這個(gè)情況，我校領(lǐng)導(dǎo)班子及班主任一致商討研究下，一場(chǎng)針對(duì)七、八年級(jí)的青春期教育活動(dòng)正式組織開(kāi)展。
一、悉心講解，針對(duì)性和挑戰(zhàn)性強(qiáng)
2月16日至21日，我校組織七、八年級(jí)230名女學(xué)生在多功能廳開(kāi)展為期一周、占10課時(shí)的青春期教育健康講座。本次青春期教育健康講座共分五次，每次兩個(gè)課時(shí)，安排在周一至周五的早上第一、二節(jié)課。我校有幸邀請(qǐng)到區(qū)青春期教育專(zhuān)家張惠老師，同時(shí)擔(dān)任主講的還有我校四名教師，其中一名是我校黨委書(shū)記楊蓮花。
五位主講人的講座內(nèi)容很具針對(duì)性和普遍性，她們各自從青春期心理與生理的特點(diǎn)、什么是美、如何對(duì)待男女同學(xué)之間的友情與愛(ài)情、怎樣克服心理障礙等方面切入，由淺入深，由表及里，結(jié)合肢體語(yǔ)言以及多媒體，使同學(xué)們漸漸從懵懂中了解到青春期的概念。同學(xué)們起先覺(jué)得“難以啟齒甚至感覺(jué)到惡心”，但在主講人悉心講解概念、耐心分析案例的過(guò)程中，慢慢開(kāi)始以對(duì)待常識(shí)的心態(tài)去了解青春期，對(duì)性道德等也有了更深層次的認(rèn)識(shí)。此外，主講人還針對(duì)這些問(wèn)題向?qū)W生們提建議：如月經(jīng)期間應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題、怎樣管理青春痘、如何對(duì)待挫折等，還現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生們討論，對(duì)于學(xué)生提出的疑惑，主講人都一一作答。
在此次講座中，其中兩名主講人都是我校新教師，同時(shí)也是七、八年級(jí)的班主任。作為承擔(dān)教書(shū)任務(wù)的教師而言，同樣也肩負(fù)著育人的重?fù)?dān)，讓每個(gè)學(xué)生都能獲取豐富的知識(shí)，使他們的身心能夠得到健康地發(fā)展，給我們教師提出了新的挑戰(zhàn)。此次講座，不僅為這兩位新教師提供了一次特殊的了解學(xué)生心理狀態(tài)的機(jī)會(huì)，也使得學(xué)生更親近老師，更易接受講課的知識(shí)，這將對(duì)今后她們開(kāi)展班主任工作更具針對(duì)性，效果會(huì)更顯著。
二、糾正思想，同學(xué)們受益匪淺
五天的健康教育講座期間，同學(xué)們不僅認(rèn)真做筆記，每天還自覺(jué)地寫(xiě)日記寫(xiě)聽(tīng)后感。一周后，同學(xué)們都感到受益匪淺。
反響強(qiáng)烈，收獲頗多，感謝校方：
七（1）班的崔曉艷在感悟體會(huì)中談到：“原本在我們潛意識(shí)里，朦朦朧朧，分不清的事，這下全都了解了�！逼撸�3）班的張?jiān)苷劦剑骸拔疫�覺(jué)得愛(ài)情話(huà)題也應(yīng)該讓男生聽(tīng)聽(tīng)�！倍嗟狞S先鳳同學(xué)則決定“切記老師的話(huà)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并把我所知道的'這些知識(shí)教給只小我一歲的鄰居妹妹�！卑耍�2）班的時(shí)光翠感慨：“我發(fā)覺(jué)校方的老師對(duì)我們真的很好，老師為我們?cè)陔娔X上尋找資料，自己要做好筆記，記熟了，再把她學(xué)到的知識(shí)傳給我們，我真的很感動(dòng)，老師這么為我們學(xué)生著想，真是謝謝老師了！”
糾正錯(cuò)誤思想，正確對(duì)待青春期問(wèn)題：
八（1）班的聶睛睛同學(xué)聯(lián)想到自身，說(shuō)：“原來(lái)的我們都一樣，出于害羞的心理，以致于自己都不敢真正了解作為一名女性的自己，很多問(wèn)題與擔(dān)憂(yōu)都很難說(shuō)出口，覺(jué)得這些都是一些難以啟齒的問(wèn)題??現(xiàn)在的我們矮小，在同學(xué)們的眼里是一個(gè)又矮又胖長(zhǎng)不高的女孩，我也為這個(gè)很是自卑，但今天聽(tīng)了唐老師的講課使我改變了對(duì)自己的不同看法：矮小不是問(wèn)題，只要自信就可以�！�
八（2）班的葉芹則從愛(ài)情這個(gè)角度認(rèn)為：“我也有喜歡的人，只是暗戀，聽(tīng)了老師和專(zhuān)家講的，我覺(jué)得我錯(cuò)了，我不該把時(shí)間浪費(fèi)在感情上�！痹�(jīng)一直想要“整容”的她也恍悟到：“上了這節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)我也非常的美，因?yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二的�！�
有位一向不喜歡和男生在一起玩的女同學(xué)還寫(xiě)到：“我認(rèn)為別說(shuō)愛(ài)情，就連友情都不應(yīng)該”，但現(xiàn)在她不會(huì)害怕，“我會(huì)坦然地面對(duì)青春期�！贝送猓瑢W(xué)生們還普遍認(rèn)同“青春期比金子還要寶貴，就是金子也買(mǎi)不到一個(gè)青春期”這句話(huà)，從中領(lǐng)悟到要珍惜時(shí)間，并把最大的精力投入到學(xué)業(yè)中。
大多數(shù)學(xué)生都表示自己對(duì)這方面的知識(shí)了解甚少，但內(nèi)心又有想了解的需求，所以這次講座使學(xué)生放下了包袱，敢于面對(duì)青春期，為學(xué)生愉快地渡過(guò)青春期創(chuàng)造了良好的條件。用七（4）班的孫良云同學(xué)的話(huà)總結(jié)：“這一周的青春教育課，為我們敲響了警鐘，不要去虛度光陰，要踏踏實(shí)實(shí)走完我們的青春期，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)階梯，走完我們美好、燦爛的人生�！�
三、爭(zhēng)取長(zhǎng)效，聯(lián)動(dòng)家長(zhǎng)、班主任、課程三方位
為達(dá)到青春期教育的最佳效果，本次活動(dòng)還聯(lián)動(dòng)了家長(zhǎng)和班主任。期間，我校向七、八年級(jí)的全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封信，從孩子的生理發(fā)育到心理發(fā)展等方面，介紹學(xué)生的特點(diǎn)以及應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解孩子，并配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。班主任也積極地投入到本次活動(dòng)中，用談話(huà)、日記、書(shū)信等方式循循善誘，耐心疏導(dǎo)學(xué)生之間的感情，努力把學(xué)生對(duì)異性的向往升華到學(xué)生及班級(jí)工作中。我校還計(jì)劃將充分利用《心理健康教育》校本課程教材，將青春期教育的內(nèi)容合理納入，并計(jì)劃聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家及心理健康老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使青春期教育更長(zhǎng)久、更有效。
四、任重道遠(yuǎn)，為素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
我校領(lǐng)導(dǎo)班子及班主任一直很重視青春期教育，并在教育實(shí)踐中初步達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為在抓素質(zhì)教育的過(guò)程中不能忽視青春期教育，發(fā)揮青春期教育在學(xué)校教育中的獨(dú)特作用，有利于推動(dòng)整個(gè)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。多年來(lái)，我校不斷探索如何在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)以適當(dāng)?shù)男问竭_(dá)到最佳的教育效果。青春期教育之路任重道遠(yuǎn)，我校將在不斷摸索、加深研究，為素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安全教育專(zhuān)題講座活動(dòng)總結(jié)3
學(xué)校為提高同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪械姆梢庾R(shí)、自身權(quán)益維護(hù)意識(shí)；提高自我防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，爭(zhēng)做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀召一鄉(xiāng)派出所擺建博警官于11月9日下午4：20在學(xué)校會(huì)議室舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課，而且對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。通過(guò)擺警官的解讀，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到日常生活中，知法懂法的重要性，同時(shí)也為今后學(xué)會(huì)自我保護(hù)、提高避險(xiǎn)、應(yīng)急處理能力打下了思想和理論基礎(chǔ)。
講座的主要內(nèi)容是圍繞如何增強(qiáng)同學(xué)們的'法律意識(shí)和自我保護(hù)能力，并結(jié)合本地實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行以實(shí)用法律知識(shí)為主要內(nèi)容的法制知識(shí)教育；通過(guò)事故分析，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高同學(xué)們的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。
通過(guò)此次法制安全教育講座，使大家明確了學(xué)法懂法，知法守法、自我保護(hù)的重要性。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示，這次法律校園教育講座，使大家懂得了許多的法律、避險(xiǎn)知識(shí)，樹(shù)立良好學(xué)生形象，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，機(jī)智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng)造和諧、平安校園作出努力。
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