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市送教下鄉(xiāng)歡迎詞
在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用歡迎詞的人越來越多，歡迎詞根據(jù)表達方式、社交的的公關(guān)性質(zhì)不同可以劃分為不同類型。相信許多人會覺得歡迎詞很難寫吧，以下是小編精心整理的市送教下鄉(xiāng)歡迎詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位老師：
大家好！
在這春風送暖，百花飄香的時節(jié)，我們迎來了市教科院組織的“送教下鄉(xiāng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)和名師們。值此，我代表霞陽鎮(zhèn)全體教職工，對你們的到來表示熱烈的歡迎，對市教科院及縣教研室關(guān)注霞陽的教育表示衷心的感謝！
霞陽鎮(zhèn)中心小學(xué)為改革傳統(tǒng)課堂模式，提高教學(xué)效率，打造生命課堂，20xx年xx月開始，率先形成具有校本特色的草根教育模式：“學(xué)、議、導(dǎo)、練”。該模式推行三年來，學(xué)校、教師、學(xué)生等各方面均發(fā)生了很大的變化，吸引了許多兄弟學(xué)校的同行們來觀摩學(xué)習(xí)，并輻射到全國的省市。這次送教活動的主題是“有效課堂教學(xué)”的探討。這也是我們學(xué)校課堂教學(xué)改革的重要課題。為此，我們需要行家的引領(lǐng)和示范。這次市教科院組織的“送教下鄉(xiāng)”活動可謂是雪中送炭。今天上午，市教科院兩位名師先進的教學(xué)風格，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，高超的教學(xué)水平給我們留下了深刻的印象，為我們在英語課堂教學(xué)策略、教材處理、課堂組織等方面提供了較好的示范，給我們今后的工作以啟迪。我想大家一定感觸頗多，受益匪淺，在這里我提議我們再次用熱烈的掌聲對今天送課下鄉(xiāng)的專家、教師們表示衷心的謝意！
這次活動既是一次課堂教學(xué)的觀摩活動，又是一次交流心得、資源共享的活動，為我們的教師提供了一個很好的平臺，下面我對我們學(xué)校的老師及參加此次活動的老師們提幾點要求：
一、珍惜機會，把自己在教育教學(xué)中遇到的問題與專家教師們好好探討。
二、大家要留心記，把人家的好經(jīng)驗、好教法學(xué)到手，在課堂教學(xué)實踐中不斷創(chuàng)新，提高自己的教學(xué)水平。
三、我們老師要不斷研究、不斷探索，不斷追求怎么樣上好每一節(jié)課，怎樣提高課堂教學(xué)水平，怎樣搞高教學(xué)質(zhì)量。
四、大家要把“讀書成為習(xí)慣，研究成為風氣”作為我們的目標，朝著專業(yè)型、學(xué)者型的方向發(fā)展。
老師們，希望我們以此活動為契機，通過與專家教師們的交流得到啟示，今后不斷豐富自己的理論儲備，改進過時的教育模式，建構(gòu)全新的教育理念，在平凡而偉大的教育崗位上綻放精彩。
最后，再次感謝市教科院和縣教研室對本次活動的大力支持，感謝兩位授課老師為本次送教活動所付出的辛勤勞動，感謝兄弟學(xué)校老師們的積級參與！
謝謝大家！
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