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大國崛起紀錄片觀后感
在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，從中我們可以吸收新的思想，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的大國崛起紀錄片觀后感，希望能夠幫助到大家。
大國崛起紀錄片觀后感1
此刻的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結、吸取自我和他人的經(jīng)驗和教訓；一個國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國崛起中的經(jīng)驗和教訓�！洞髧绕稹芬粫榻B了15世紀以來9個世界性大國的崛起歷程，反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的'經(jīng)驗和失敗的教訓。
國家的發(fā)展離不開個人的進步，因為國家是由一個個個人組成的。與時俱進、銳意進取、愛好和平不但僅僅是對國家的要求，它們同樣也是個人應做到的。我們每個人都應有一顆愛國、進取、和平、創(chuàng)新之心。只有我們每個人不斷進行自我提升，我們祖國的實力才能逐漸加強，我國的國際地位才會不斷提升。當然，我所謂之人人進取等并非是說每個人都要按同一種方式去做事，而是期望我們?nèi)巳硕紤阎鴱姶笞鎳睦硐肴樽鎳陌l(fā)展而拼搏，并在此基礎上發(fā)揚自我的個性。我認為，發(fā)揚每個人的個性十分重要，因為人的個性得到較為充分的發(fā)揚，是一個國家的獨立自主創(chuàng)新潛力不斷提升的重要前提。
《大國崛起》既為我們國家的發(fā)展有所啟示，也對我們個人的發(fā)展有較大的幫忙。
大國崛起紀錄片觀后感2
這個暑假，我又看了一遍十二集的電視紀錄片，名字叫做《大國崛起》。這部片子不光讓我知道了很多很多的歷史知識，也告訴我怎樣從歷史故事中去思考和分析一些有意義的問題。
歷史，原來是這么充滿趣味！這么深奧奇妙！
《大國崛起》這部記錄片分別講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英格蘭、法蘭西、德意志、日本、俄羅斯（前蘇聯(lián)）、美國九個曾經(jīng)在世界歷史舞臺上擁有輝煌經(jīng)歷的風云大國的興衰故事。它們的強盛都離不開那些改變國家命運的重要人物和領導人。從哥倫布、威廉姆·伯克爾斯宗、瓦特、莎士比亞、亞當·斯密、盧梭到伊沙貝爾女王、拿破侖、戴高樂、郫斯麥、彼得大帝、華盛頓。在每個國家崛起的故事中都有一個深刻的道理值得我們思考和學習，真正的治國之道從是這里產(chǎn)生的。
每一個經(jīng)歷過風風雨雨的大國，都可以當作我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會擁有的東西；荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡；英格蘭告訴我們：一個國家的崛起還得需要科學與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時間地站在王者的位置上；德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實了法蘭西的教訓；德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強國之路；日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學習，不停地健全自身；前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會變革不但需要勇氣還需要智慧；美利堅合眾國告訴我們：要尋找最適合自身的前進道路。
我曾經(jīng)讀過一篇文章——《一千年以前的中國》，這里面談到了中國唐宋的強盛時期，它是這樣描述的：
“一千多年前全世界只有中國有超過百萬人口以上的超大城市；一千年前的中國城市就已經(jīng)有很多的福利設施；一千多年前歐洲很亂很窮很落后，美洲未開發(fā)、非洲很原始。一千年前中國遙遙領先于世界。
一千多年前的中國正朝著成為海上強國的方向發(fā)展。
一千多年前中國華北的鋼鐵業(yè)年產(chǎn)就達一百二十五萬噸，而公元1788年歐洲工業(yè)革命開始時英國鋼鐵業(yè)年年產(chǎn)才有七萬六千噸。
一千年前的中國農(nóng)業(yè)、商業(yè)、制造業(yè)、手工業(yè)、娛樂業(yè)都是世界最發(fā)達的……
一千年前世界與中國差距不是一點半點，不是幾倍而是十幾倍。一千年前中國遙遙領先于世界。”
一千年以前的中國令中國人無比自豪，但晚清時，清朝政府的腐敗卻讓中國飽受外國列強的欺辱。歷史告訴我們，落后就得挨打，人民就會陷入痛苦與憤怒中。
現(xiàn)在的中國終于像巨人一樣從世界舞臺的底端再次站了起來，但我們卻沒有一千年以前的中國人的那份驕傲與自信，因為，我們還沒有站在最頂端。
怎樣才能使中國在歷史的大舞臺上再現(xiàn)雄風？
看完《大國崛起》以后，我有了很多自身的想法：第一點，全國的人民要萬眾一心地為國家努力，不管是當官的還是老百姓，都要力所能及地為國家出力，要記�。骸皣遗d亡，我的責任。”大家團結協(xié)作，才能讓我們的祖國走向勝利。第二點，國家領導人應該重視對少年兒童的教育，應該多多建設免費的小學與中學，要讓所有的'人都接受不錯的教育，這樣國家才能培養(yǎng)大量的人才，才能實現(xiàn)成為強國的夢想。第三點，英明的領導人與有智慧的百姓一樣重要。國家領導人的一舉一動都可能影響到國家的前途和命運，優(yōu)秀的領導人才能制定正確的制度和戰(zhàn)略。第五點，即使擁有了以上四點，沒有歷史機遇，那崛起的道路還是非常漫長的，重要的歷史機遇可以使一個國家迅速崛起，這是非常重要的東西。另外，在大國崛起的過程中還有一種比較特殊的影響力，那就是悠久的文化歷史，它的優(yōu)點是可以讓人們從前人做過的事情中獲得經(jīng)驗與教訓，它的缺點是容易在向別的國家學習并改善自身的時候與自身本身的傳統(tǒng)發(fā)生一些矛盾與沖突。
“國家興亡，我的責任”。讓我們大家都努力成為優(yōu)秀的人才，將來為祖國創(chuàng)造光明的未來，讓我們的中華人民共和國，在二十一世紀騰飛，再次遙遙領先于世界！
大國崛起紀錄片觀后感3
這一周，我閱讀了《大國崛起》這部書，雖然沒有讀完，但這本書的內(nèi)容已經(jīng)深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。
《大國崛起》講述了十五世紀以來的9個世界性大國的崛起歷史和衰敗過程。其中既有如日中天的美國。日本，也有昨日黃花的法國。英國。這些國家都是從不斷汲取外國的優(yōu)點。增強本國的軍事實力開始，不斷發(fā)展。不斷壯大的，其中不少國家還通過侵略戰(zhàn)爭來滿足自己的需求。但往往也是在戰(zhàn)爭的引導下，其中的不少國家由此走上了衰敗之路。
通過《大國崛起》這部書我們可以看出：決定一個民族。一個國家存亡的因素有三個：一是經(jīng)濟，二是軍事，三是人民的信仰。這三者缺一不可。如果沒有強大的經(jīng)濟，國家便會像蘇聯(lián)一樣四分五裂；如果沒有強大的.軍事力量，就會像近代中國一樣被分得千瘡百孔；如果沒有一個足夠團結全國各地人民的信仰，就會像早期德國一樣先后出現(xiàn)一千七百余個獨立政權。而今天的中國正在一天天走向崛起，如果沒有通過總結其他大國得來的經(jīng)驗去前進，那么中國也很有可能會沿著其他國家的老路走下去。所以說，我們在發(fā)展自身的同時，汲取他人的長處，能幫助自己更加快速。高效的發(fā)展。
一個國家的發(fā)展是這樣，而說到我們自身的發(fā)展，又何嘗不是這樣的呢？我們在學習上，在自己努力學習的同時，還要多汲取別人的經(jīng)驗來幫助我們自己更好的學習生活，學習別人的長處來不斷完善自我。
《大國崛起》不止是針對中國，不只是針對國家發(fā)展的好書，而且是針對全世界各國。各民族。所有人的一部好書。它讓我們懂得了通過怎樣的方式才能實現(xiàn)自己心中的理想，走向日趨完美的明天！
大國崛起紀錄片觀后感4
《得道多助，失道寡助》的開頭曾提出“天時不如地利，地利不如人和”的概念，其中“天時”“地利”“人和”三個要點更是在許多人心中留下了深刻的印象。
這三個要點可以作用于各種情況，從民族特色到國家發(fā)展，它們都是無法忽略的“功臣”。
作為毗鄰海洋的國家，葡萄牙，西班牙與荷蘭都有著內(nèi)陸國家不具備的優(yōu)勢，那就是廣袤的海洋。海洋在古代向來充滿了危險，當人們開始潛心研究海洋后，海洋又代表了與危險并存的機遇，為人類打開了通往新世界的大門。
如果鄰國的戰(zhàn)亂是天時，靠海的環(huán)境是地利，那么葡萄牙的支持，恩里克王子及其手下的學者便是人和。葡萄牙率先打開了歐洲的航海之門，這為國家?guī)砹素敻�，為地理學注入了新鮮血液，也打破了當時對于世界構成的傳統(tǒng)印象。
西班牙與葡萄牙同樣在伊比利亞半島，在混亂結束后也同樣開始了航海。西班牙歷史上人盡皆知的.兩位航海家——哥倫布與麥哲倫，一個發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，一個繞地球航行，最終呈現(xiàn)給了世人一個圓形的世界。
荷蘭由于其自然氣候與地理位置，國內(nèi)有多條水道，這為經(jīng)商，也就是水路運輸帶來了極大的基礎，而事實證明，荷蘭人在此后獲得了“海上馬車夫”的稱號。不同于西班牙的暴力掠奪，荷蘭人通過經(jīng)商的方式獲得了大量財富，這種特質也為后來荷蘭人以金錢獲得自治權的行為解釋了原因。在此過程中，不同于西班牙王室，這次的錢財流入了資產(chǎn)階級的懷抱中。商業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓荷蘭迎來了一度的絢爛。
這三個國家的崛起一一展現(xiàn)在了眼前，它們離不開對于航海而言得天獨厚的環(huán)境，也離不開人們自身的努力、智慧與放手一搏的勇氣。但最重要的因素，還是當時的人們成功抓住了機會，借著時代的浪潮揚帆起航。正如《得道多助，失道寡助》中所寫：天時不如地利，地利不如人和。 如今，曾經(jīng)的榮辱化為塵土，當史書翻開時，才能瞥見過去的一角。在這個日新月異的世界中，世界急速發(fā)展，每一個新的朝陽都在迎來一段新的歷史。
大國崛起紀錄片觀后感5
《大國崛起》不僅是一部內(nèi)容豐富的紀錄片，同時也為觀眾獻上了一席豪華的視覺盛宴，7個攝制組分赴歐、亞、美洲9個國家深入采訪、實地拍攝，哥倫布航海日記的手稿、荷蘭東印度公司當年的賬冊、法國國家圖書館收藏的《人權于公民權宣言》的最早印刷和《拿破侖法典》等許多重要文獻和歷史實物原件第一次出現(xiàn)在中國人拍攝的紀錄片中。
另外，《大國崛起還拍攝到了許多國家的歷史遺跡，法國國家檔案館、巴黎先賢祠地宮、德國國會大廈、二戰(zhàn)教堂遺址等等，這些遺跡是歷史的見證者，是對歷史的紀錄。當然，這些歷史文獻和歷史遺跡并不只是為了滿足觀眾的視覺需求而拍攝的`，片中所選的一些歷史文物都具有一定的代表性，比如說講到二站，解說詞中有這樣一句：
“在今天柏林市最繁華的商業(yè)中心，保留著一座被戰(zhàn)火轟炸得遍體鱗傷的老教堂�！碑嬅骐S之出現(xiàn)了老教堂的全景，殘破不堪，搖搖欲墜。隨著解說的進一步進行，畫面由全景轉向小景別或特寫，畫面隨著解說詞的深入而深入。
片中很多歷史文獻或歷史遺跡的選取都是符合紀錄片本身的需要的，都能符合解說詞所講述的內(nèi)容，而不是任何一個具有歷史意義的東西都能拿來入畫。
大國崛起紀錄片觀后感6
連著兩個星期我們看完了《大國崛起》。內(nèi)容是荷蘭、西班牙、葡萄牙、英國、法國、德國、日本和美國的大國興衰。
西班牙王室資助哥倫布遠航，發(fā)現(xiàn)了新大陸美洲，從此，世界格局開始形成。英國通過革命推翻了“君權神授”，成為資本主義國家，實行君主立憲制，這也同時推動了整個歐洲的資產(chǎn)階級革命。法國大革命，拿破侖建立帝國，四處遠征傳播了資產(chǎn)階級思想。
“珍妮機”的'發(fā)明，瓦特改進蒸汽機，英國率先開始工業(yè)革命，成為強大的日不落帝國，德意志統(tǒng)一并強大，美國通過獨立戰(zhàn)爭擺脫殖民統(tǒng)治，建立起三權分立的共和制國家。第二次工業(yè)革命，日本明治維新……
大國之謎，至今仍是個巨大的難題，但人文思想與文化的作用肯定在其中起了重要的作用。
另外，“大國”之中并沒有中國，作為祖國年輕的希望，我們要奮發(fā)圖強，加倍努力，為中華民族偉大復興之路做貢獻。
大國崛起紀錄片觀后感7
最近看央視的大型紀錄片《大國崛起》，講的是最近五百年間九個可以稱為世界性大國是如何發(fā)展和壯大的，九個大國依次是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、日本、德國、俄國、美國。片中每講述一個國家都要談一談當時中國的情況。比如葡萄牙人開辟新航線的時候，中國正是明朝統(tǒng)治，鄭和下西洋以后，中國人在海洋上的身影就消失了；荷蘭人發(fā)展的時候，中國正是清朝康熙年間，荷蘭人為了和清朝人通商，同意向中國的皇帝行三跪九叩的大禮，中國還是以天朝大國自居，卻不知道，荷蘭人的貿(mào)易幾乎已經(jīng)伸到了世界的每一個角落。中國的閉關自守，中國的不重視工商業(yè)，不重視科學文化，禁錮人的思想等等弊端，與當時這些世界性強國形成的巨大的反差，我們?yōu)橹袊鴽]有這樣的思想和文化而惋惜不已。
我想本片策劃是想為我們，以及我們的子孫后代敲響警鐘，或者讓處在迷茫中的中國找到一條發(fā)展之路。雖然現(xiàn)代社會已經(jīng)不存在去開辟新航線或者去殖民一個國家，但是每個時代都有每個時代的特點，現(xiàn)在的世界上的每個國家也都在發(fā)展，誰將在以后的歲月走在前列，誰將傲視全球，這與五百年前大國的崛起不是一樣的嗎？
以前我們閉關自守，不知道地球是圓的，我們認為自己是世界的中心，我們不接受外來文化。這個由于通訊科技的局限性，我們不知道別人到底是什么樣的，別人是怎么想的。但是今天這些都不是問題，電話，電視、網(wǎng)絡已經(jīng)把世界變得很小，美國發(fā)生的事情，中國馬上就知道了。問題是：知道了，我們該怎么做呢？我們是否能及時的改正自己的缺點和錯誤呢？
我是一名中學教師，從教已有十多年，也連續(xù)當了七年班主任，其它的行業(yè)不是太了解，只來談談我對教育的看法。最近看了一篇雜志《解密美國教育》，作者都是定居美國的中國人，看著自己的孩子在美國出生長大，受美國的教育，這些優(yōu)秀的中國人感觸特別深刻，看著美國教育的一點一滴，他們覺得應該把它記錄下來，也許對中國的教育有所幫助。事實上看著作者寫的一些美國教育的現(xiàn)狀，也確實讓我這個從教十幾年的教師感到對我們現(xiàn)在的教育有一種無奈感，甚至擔心我們的國家會再次像《大國崛起》中說的那樣，再一次被甩在世界強國的后面。
不可否認美國的教育也有很多的問題，美國人也在一天到晚喊教育危機。但是美國學校對學生的道德觀念培養(yǎng)，對生命價值的肯定，對正直誠實品格的歌頌，對獨立人格的尊重，對每個人愛國主義的形成等等，都是我們的教育所不能比擬的。這樣的例子有很多，相信大家也看過很多，這里我僅說一件我在一篇雜志上看到的例子。一位在美國的中國母親每天晚上睡覺前都要給孩子講故事，她講了很多的故事，主要是歐洲的童話等等，孩子已經(jīng)六歲多了。這個母親想換點東西講一講，就開始給孩子講中國的'《三國演義》，講到曹操逃跑到朋友那里，晚上聽到朋友家里有人在磨刀，以為要抓自己去見官，就殺死了朋友的全家。幼小的孩子聽到這里，撲到媽媽懷里哭了：“曹操為什么要殺死那么多人？我不想聽這個故事了。”孩子在哭泣，母親茫然，但是她還是意識到自己犯了一個錯誤，孩子在西方文明的熏陶下已經(jīng)有六年多了，美國人信奉天賦人權，而在中國人的骨子里其實還是信奉君權神授。事實上在中國的名著里，這樣的例子很多，比如《水滸》中，有楊雄殺妻那一段，看得讓人惡心，妻子就好像是一只動物，任意的讓人宰殺泄憤。梁山好漢視人命如草芥，有一段說梁山好漢打破了一個縣城，李逵不分男女老幼亂殺一氣。這些鏡頭的存在，也許無可厚非，但是給孩子們看，我覺得大可不必，以后孩子長大了自然會去閱讀，去理解，然而縱觀我們的幼兒書市中很多將這些名著改編的書籍，讓人感到無奈。
很多老師都知道美國的教育，很多局長，校長都親自到美國去參觀考察，但是這些人除了多說幾句美國教育如何如何好，中國的教育如何如何不好以外，就了無音訊了。我和我的同事也經(jīng)常討論中國的教育，我們私下認為中國的教育已經(jīng)病入膏肓了。但是沒有人去改變它，沒有人有力量去改變它。
中國教育的問題有很多，比如文化知識挖得太深，幾乎放棄了培養(yǎng)學生良好的意志品質，我們的學生在該嚴肅的場合總是表現(xiàn)得懶散，我們可以為了讓學生去掌握一個并不是特別難的知識，而去出十套試卷練習，我們甚至可以在一年的時間讓學生趴在教室里在解題與聽講題中度過，要知道這些學生僅僅只是十幾歲的孩子，他們渴望運動，渴望被肯定，渴望有些讓他感興趣的事情發(fā)生，但是在他走上社會以前這些都沒有發(fā)生。環(huán)境保護標語
大國的崛起有很多的因素，但是不管如何，他所做的一定是那個時代公認為正確的。我們都認為我們的教育有問題，我們都知道我們的教育在什么地方出了問題，那么為什么我們不去糾正它，不讓它朝著正確的軌道行進呢？如果我們能夠及時的發(fā)現(xiàn)和解決問題，也許下一個五百年我們也會被別人拍攝成紀錄片的崛起大國之一，那將是一件多么美妙的事情！
大國崛起紀錄片觀后感8
《大國崛起》是一部12集長的大型紀錄片，每集時長45分鐘，并配有40多分鐘的解說，解說詞在這部紀錄片中起著相當重要的作用。而這部紀錄片的解說詞從頭到尾都是一個模式，沒有變化，不免讓人產(chǎn)生“聽覺疲勞”。
從第一集到第九集，都是通過疑問句來導入所講述的內(nèi)容，如第一集，“那么，究竟是什么力量推動小小的伊比利亞半島征服海洋，進而主宰世界長達一個多世紀呢？”；第二集，“荷蘭人創(chuàng)造奇跡的故事，應該從什么地方開始敘述呢？”；第三集，“究竟是什么原因，讓這個原本在海洋中安詳飄蕩的小島孕育了超凡的能量，改變了自己，也影響了世界呢？”第四集，“那么，工業(yè)的先聲為什么會出現(xiàn)在英國？對這個島國來說，高速的工業(yè)化發(fā)展進程又意味著什么呢？”第五集，“法蘭西這個彌漫著激情和理想氣息的.國家，究竟憑借什么力量，在風云變幻的歷史進程中一直呈現(xiàn)出別樣的風景？”第六集，“在近兩百年來追求國家統(tǒng)一的曲折歷程中，在這片一再讓世人驚嘆的土地上，曾經(jīng)上演了怎樣的悲喜��？”第七集，“從渴望主宰自身的命運到渴望成為世界的主角，究竟是什么在主導這個島國如同海潮般激蕩起落的命運呢？”第八集，“在尋找自己發(fā)展道路的兩個世紀里，這片廣袤的土地上曾經(jīng)發(fā)生過怎樣的故事呢？”第九集，“這一前所未有的社會實踐，究竟是如何進行的呢？”連續(xù)九集用同樣的方式導入內(nèi)容，單調(diào)而乏味，只能給人一種厭倦感。
另外，解說詞解說的都是一些國家的歷史，而這些歷史都是人們所熟知的，該紀錄片的目的就是要透過這些歷史進行反思，進而得到一些經(jīng)驗，但紀錄片在這方面做得遠遠沒有預想中的好，解說詞中很少會出現(xiàn)一些啟迪人們思考的語句，很少會出現(xiàn)一些總結經(jīng)驗性的句子，很少會提出一些新穎的觀點，但這些正是《大國崛起》所要呈現(xiàn)給觀眾的，但它卻沒有很好地做到。
大國崛起紀錄片觀后感9
十五世紀到二十世紀這近500年期間，世界開始了海洋帝國時代。開啟這一時代的其實只是兩個在歐洲邊緣相鄰的兩個小國家：葡萄牙和西班牙。
葡萄牙帝國有位王子心中的雄偉霸業(yè)，就是向東一向走到遙遠的東方，實現(xiàn)海洋霸主夢想。經(jīng)過近十年的儲備，開啟了世界上第一所航海學院，他們從葡萄牙最邊緣羅卡角出發(fā)，一向向東走，經(jīng)過一個多月的航行，恰好一次風暴，讓他們發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，他們登陸的地方，被命名為好望角。從此，因為航海技術領先，葡萄牙的殖民地遍布整個非洲，甚至全球，繪制的地圖才開始出現(xiàn)，而原本割裂的世界才真正地連成一體。
其次是西班牙看到葡萄牙的發(fā)展很眼紅，模仿葡萄牙開始組織遠航，隨著地理大發(fā)現(xiàn)，人們最終發(fā)現(xiàn)地球原先是圓的。他們決定向西航行，正巧，一向在葡萄牙懷才不遇的哥倫布來到了西班牙，受到了重用，經(jīng)過三個月航行，發(fā)現(xiàn)了一個全新的大陸。哥倫布一向至死都認為他們到達的大陸是印度，其實那是一片從未有人踏足過的'新大陸，它的名字此刻叫南美洲，因為這個錯認，那里的居民得了一個本不相關的名字叫印第安人！西班牙成為了海上霸主，變得富強，最終全球約百分之八十的經(jīng)營都在他們的掌控之中，人們沉迷于消費，卻沒有給子孫留下像樣的產(chǎn)業(yè)，盛極一時的西班牙也漸漸地退出了海洋霸主的舞臺。
聯(lián)邦共和制或改革成為與工人階級相適應的社會主義制度，如蘇聯(lián)的社會主義國家。這些國家最終都登上了現(xiàn)代化進程的道路。
大國崛起紀錄片觀后感10
1901年上任的西奧多·羅斯�？偨y(tǒng)順應進步主義的思想和社會的要求，通過反壟斷和立法保障工人權益等方式，開始了美國歷史上第一次政府干預經(jīng)濟的行動。
隨后，福特生產(chǎn)線的誕生、電氣時代一批新技術和發(fā)明的出現(xiàn)以及第一次世界大戰(zhàn)帶來的訂單，進一步壯大了美國經(jīng)濟。
1929年，波及全球資本主義國家的經(jīng)濟危機來臨，美國損失慘重。煤礦經(jīng)常發(fā)生爆炸事故，工人超時加班現(xiàn)象嚴重，政府職能部門腐敗貪污，自然環(huán)境為工業(yè)污染所破壞，食品攙假影響人民健康，社會貧富兩極分化.......富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)加大了政府管理經(jīng)濟的力度，通過一系列新政措施，使美國逐步走出困境，也由此開創(chuàng)了看得見的手(政府)和看不見的手(市場)共同作用于經(jīng)濟的混合經(jīng)濟模式。
第二次世界大戰(zhàn)成為美國歷史新的轉折點，美國在政治、經(jīng)濟、科技、軍事等方面都成為世界第一強國，并由此開始主導世界。
這可以說是美國全部的歷史。
美利堅合眾國創(chuàng)造了一個人類建國史的奇跡，在短短230年的時間從一個被英帝國奴役的殖民地到成為駕馭全世界的“超級大國”、“世界警察”，美國的探索為人類的發(fā)展提供了很寶貴的經(jīng)驗。我覺得美國的崛起存在兩個轉折點：一個是獨立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭，另一個是危局新政。
獨立戰(zhàn)爭，是美國人“捍衛(wèi)理想”的杰作。只有將主權掌握在自己手中，才能成為一個名副其實的國家。美國人的反抗成功了，他們成立美利堅合眾國，并在1787年制定了對美國發(fā)展影響深遠的成文憲法，建立起中央政府。同時，他們掌握了自己的經(jīng)濟命脈，不在依靠英國的扶持。大量移民帶來了歐洲最先進的技術成果，美國迅速完成了第一次工業(yè)革命。經(jīng)濟飛速發(fā)展。
南北戰(zhàn)爭，是以工業(yè)資產(chǎn)階級民主派為代表的北方與農(nóng)奴制莊園主為代表的南方之間的斗爭。美國不是一個完美的國家，也不是一個所謂人間的“極樂世界”。伴隨著其高速發(fā)展的'，是對黑奴慘無人道的剝削、對于印第安人幾近瘋狂的種族滅絕。農(nóng)夫之子林肯帶領北方打贏了這場維護國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭，自強不息，解放黑奴，統(tǒng)一國家，中央政府也由此逐漸壯大。
危局新政，那是指1929年發(fā)生的資本主義經(jīng)濟危機以及其后的羅斯福新政。當年美國人的生活可以說是極其悲慘。這個時候，羅斯�？偨y(tǒng)站了出來。他實行的新政以凱恩斯的理論為基礎，美國的政府經(jīng)濟干預是在自由市場經(jīng)濟的基礎上進行的，是遵循市場經(jīng)濟規(guī)律而絕非如計劃經(jīng)濟那樣凌駕于市場之上的模式。應該說，美國乃至整個西方社會出現(xiàn)的經(jīng)濟危機不過是當年全球經(jīng)濟科技高速發(fā)展之余，產(chǎn)能過剩導致的一次自我調(diào)整。防佛一個小兒在青春期迅速成長的階段，如果運動過度而又營養(yǎng)補充跟不上的話，容易缺鈣抽筋。羅斯福總統(tǒng)不過是在適當?shù)臅r候給了社會一劑強心針和一點鈣片。羅斯�？偨y(tǒng)的名言是“我們最大的恐懼是內(nèi)心的恐懼本身”。我覺得，體制本身的問題不大，是人的內(nèi)心恐慌情緒導致了股市的大拋盤進而影響了整個經(jīng)濟形式。當然，羅斯福總統(tǒng)的“鈣片”：加大政府公共建設財政投資以拉動經(jīng)濟的做法也確實起了巨大的作用。
在美國崛起的整個過程中，美國精神從始至終都貫穿著。
自由競爭、平等權利、冒險精神、創(chuàng)新精神。
我覺得，自由平等精神是美國的核心。不同于中國幾千年來的勾心斗角，早期移民的美國人大家能坐下來談，達成共識。這是自由下的自覺。美國人崇尚自由，強調(diào)平等，所以對于壟斷大企業(yè)，羅斯�？偨y(tǒng)毫不留情的下手，因為它們妨礙了其他人的自由競爭的權利。
美國人似乎天生具有冒險精神，西進運動就是及其典型的例子。也正是由于這種精神，美國人開辟了一片新的天地，把財富繁榮帶到全國各處。
創(chuàng)新精神，無疑是美國人又一個武器。第一次工業(yè)革命是蒸汽機帶來的，第二次工業(yè)革命是電帶來的。愛迪生，發(fā)明了電燈，使得整個世界的財富成倍增長。除了愛迪生，還有很多人在創(chuàng)造發(fā)明，而美國人對專利的保護也早早的走在了世界的前頭。
雖然直到今天，美國國內(nèi)仍然有著諸如“種族歧視”、“社會貧富差距”等等問題。但是，我們沒有辦法無視她的強大。
反觀中國�，F(xiàn)在仍處在改革開放過程中，伴隨著中國經(jīng)濟近乎于神話般的高增長，在計劃經(jīng)濟體制下被掩蓋的某些社會問題和社會矛盾，也逐漸凸現(xiàn)出來。這些社會問題的解決，對我們能否實現(xiàn)現(xiàn)代化，能否實現(xiàn)國家和民族的偉大復興，有著極度重要的意義。
“師夷長技以制夷”，我們要學的不僅僅只是科技，還有很多很多。礙了其他人的自由競爭的權利。
美國人似乎天生具有冒險精神，西進運動就是及其典型的例子。也正是由于這種精神，美國人開辟了一片新的天地，把財富繁榮帶到全國各處。
創(chuàng)新精神，無疑是美國人又一個武器。第一次工業(yè)革命是蒸汽機帶來的，第二次工業(yè)革命是電帶來的。愛迪生，發(fā)明了電燈，使得整個世界的財富成倍增長。除了愛迪生，還有很多人在創(chuàng)造發(fā)明，而美國人對專利的保護也早早的走在了世界的前頭。
雖然直到今天，美國國內(nèi)仍然有著諸如“種族歧視”、“社會貧富差距”等等問題。但是，我們沒有辦法無視她的強大。
反觀中國。現(xiàn)在仍處在改革開放過程中，伴隨著中國經(jīng)濟近乎于神話般的高增長，在計劃經(jīng)濟體制下被掩蓋的某些社會問題和社會矛盾，也逐漸凸現(xiàn)出來。這些社會問題的解決，對我們能否實現(xiàn)現(xiàn)代化，能否實現(xiàn)國家和民族的偉大復興，有著極度重要的意義。
“師夷長技以制夷”，我們要學的不僅僅只是科技，還有很多很多。
大國崛起紀錄片觀后感11
君主立憲制的英國保證了國家政權的長期穩(wěn)定，專利保護法和航海法的實行更是推動了英國商貿(mào)的發(fā)展，工業(yè)革命隨之而來，當時的英國打敗了所向披靡的拿破侖法蘭西帝國，以前看書還為拿破侖的滑鐵盧感到惋惜，現(xiàn)在想來這是歷史的必然。工業(yè)革命使英國成為是第一個現(xiàn)代化國家，并迫使整個世界追隨她的腳步邁向現(xiàn)代化。關于工業(yè)革命，我們應該記住這些人：
一、牛頓。
蘋果落地推出萬有引力，1687年他發(fā)表《自然哲學的數(shù)學原理》，闡述了萬有引力和三大運動定律，奠定了此后三個世紀里力學和天文學的基礎，成為了現(xiàn)代工程學的基礎，并宣告著科學時代的來臨。他是人類歷史上最偉大的科學家，如果說上帝創(chuàng)造了人，那他發(fā)現(xiàn)了上帝創(chuàng)造人的方法。
二、瓦特。
當時的英國已經(jīng)有了蒸汽機，但太過了龐大笨重，根本無法普及，瓦特苦心鉆研力學，化學，數(shù)學，并在原有的紐科門蒸汽機基礎上發(fā)明的新式蒸汽機結構，在這之后的50年之內(nèi)幾乎沒有什么改變。瓦特蒸汽機發(fā)明的重要性是難以估量的，它被廣泛地應用在工廠成為幾乎所有機器的.動力，改變了人們的工作生產(chǎn)方式，極大地推動了技術進步并拉開了工業(yè)革命的序幕。
三、亞當。斯密。
他是《國富論》的作者，他揭示人類發(fā)展的最深層的動力源泉是謀求私利，使自身的需要得到滿足，并明確提出自由競爭的概念。他告訴世人，汲取財富最佳的方法不是燒殺掠奪，而是出售商品和自由貿(mào)易，《國富論》成為了第一本試圖闡述歐洲產(chǎn)業(yè)和商業(yè)發(fā)展歷史的著作，并發(fā)展出了現(xiàn)代的經(jīng)濟學學科，也提供了現(xiàn)代自由貿(mào)易、資本主義和自由意志主義的理論基礎。在他的影響下，自由貿(mào)易成為英國的國策，而今也是全世界的共識。如果沒有他，也許當年的中英鴉片戰(zhàn)爭就不是打開國門，開放通商口岸自由貿(mào)易了，而是也許像蒙古帝國一樣燒殺掠奪。
當然我們還應該記得的就是英國女王維多利亞，在她統(tǒng)治期間，英國取得了從未有過輝煌的成績，但她又被人稱為“什么都不做”女王，看似什么也不做，但卻堅持憲法法律，最大限度打破社會的禁錮，還權于人民，這反而極大的激發(fā)了社會的創(chuàng)造力，并使英國達到了無可比擬的高度。英國歷史告訴世人，君權不是神授，而是人民授予，歷史的進步、社會的發(fā)展不取決于統(tǒng)治者的英明神武，而取決于社會是否公平公正，取決于國家是否保護私產(chǎn)，最終取決于每一個的公民。
大國崛起紀錄片觀后感12
通過本片，對過去五百年來世界上各個相繼崛起興盛的大國有了基本的認識和認知，本片中最后，有四個小結，實際上也是四個問題：
大國之謎。是什么因素能夠使這些大國在相應的時期崛起從而傲立全球，成為那個時代的世界霸主或者時代的先鋒巨擘？穩(wěn)定的政治基礎、國家民族的統(tǒng)一從而形成核心凝聚力、思想文化的繁榮、科技發(fā)明與創(chuàng)新對時代發(fā)展的推動、適合國情的政經(jīng)體制以及發(fā)展道路……
創(chuàng)新是一股偉大的力量，比如蘇聯(lián)社會主義道路，而后發(fā)國家對于先進國家的學習模仿也是一個重要方面，比如日本明治維新前以中國為師，明治維新開始以西方為師。歷史機遇也是非常重要的，比如荷蘭，只有兩個北京大的彈丸之地，三百萬的人口，抓住了全球海上貿(mào)易的契機，通過發(fā)明創(chuàng)新以弱勝強戰(zhàn)勝英國，并且建立起世界海上霸權，成為著名的“海上馬車夫”，輝煌一百余年！英國更是抓住時代機遇，在伊利莎白一世主導建立的體制環(huán)境下，在科學巨匠牛頓、人文思想大師莎士比亞、經(jīng)濟學巨擘亞當？斯密，發(fā)明家瓦特等巨星的光芒照耀之下（牛頓發(fā)現(xiàn)了走向新世界的一把鑰匙，瓦特用這把鑰匙打開了通向新世界的大門，亞當？斯密“看不見的手”指導了自由市場經(jīng)濟的騰飛），率先突破中世紀的黑暗、走向經(jīng)濟與思想文明新的'曙光，締造了百年不落的日不落帝國與稱霸世界幾個世紀的全球霸主！
是的，歷史留給每個國家的機遇窗口是短暫的，能抓住時代的機遇，便能乘風順勢，一飛沖天。
大國崛起紀錄片觀后感13
第一集：葡萄牙&西班牙
葡萄牙首先在有長遠目光的領導人帶領下進入世界大國的先列，然而卻因失去伯樂的眼光而失去了獨占鰲頭的機會，把這個機會給了西班牙，讓其和自己平分天下。由于不顧城市和人民發(fā)展，即現(xiàn)實，只顧那些宗教信仰，即精神，兩國平分秋色的輝煌也轉瞬即逝。
第二集：荷蘭
讓我很驚訝的是荷蘭這個極其注重商業(yè)發(fā)展的國家，與其他同時期君主立憲國家，要么有教皇，要么有國王，注重政治或宗教發(fā)展不同，這個國家居然這般注重經(jīng)濟發(fā)展，商人和貿(mào)易成為他們的重中之重。這個國家以商人為中心，將金錢放在第一位。同樣，盛極必衰，隨著威廉三世到達英國，荷蘭將霸權轉移。
第三集&第五集：英國
英國議會和王室爭斗之間的插曲展示了一個人一旦站在權利的最高端，這會讓人更加渴望進一步的權利。這一系列的爭斗讓英國成為第一個君主立憲制國家，并且結束了一個人統(tǒng)治一個國家的局面。截止到現(xiàn)在，商業(yè)和貿(mào)易對于成為大國及其發(fā)展有著重中之重的作用，這對于之前各國抑商的舉措有著極大的諷刺。
英國作為第一個發(fā)明并執(zhí)行專利申請讓人民放心并促進了人民去做新發(fā)明，瓦特則是其中一個受其影響的人；而許多人認為牛頓是開啟工業(yè)革命的那個重要之人（上帝創(chuàng)造了世界，而牛頓發(fā)現(xiàn)了上帝創(chuàng)造世界的方法）；亞當斯密則是那個推動革命的人。英國告訴了我們只有一個國家擁有足夠強大的力量，才能讓其和其他國家進行自由貿(mào)易。
注意：并不是英國完全因為殖民地的民族起義而被動放棄大多數(shù)殖民地，其中也有英國主動的原因：投資在外的回報率以及利潤過于小，以至于讓他們選擇將資本投向本國的發(fā)展
第四集：法國
雖然路易十四是一位如康熙一般偉大的法國國王，但在他統(tǒng)治期間及之后由于常年的戰(zhàn)爭以及其他天災人禍而增加的稅收激化了特權階層（貴族與教士）與平民階層的矛盾。（響徹歐洲關于人權的口號，“自由，平等，博愛”便是這時期的.產(chǎn)物。）然而過度的革命激情導致了法國與歐洲各國的戰(zhàn)爭，也使革命本身走向了極端化。拿破侖的出現(xiàn)把法國帶到了自路易十四之后的另一個巔峰，出現(xiàn)了絢麗的煙花綻放，隨著帝國主義的擴張，法國革命思想也隨之傳播至歐洲各個角落，但是他壓迫的傳播方式使他成也于它，敗也于它。二戰(zhàn)之后，法國在戴高樂的帶領下找到了屬于自己通向大國地位的路。
大國崛起紀錄片觀后感14
大家都知道今年的世界杯獲勝的國家是法國吧，這讓我對法國有了重新的認識與好奇，一個國家是怎樣強大起來的呢?
首先，我覺得國家的皇帝一定要關注民生。
以前法國國王路易十四太君主專制，一切決定權都在皇帝手中。那時戰(zhàn)爭連連，國家經(jīng)濟下降，并且把人們分為三個階層，皇帝還從第三節(jié)層收入沉重的賦稅，使民不聊生，引起了革命。所以不關注民生的皇帝，是不會受人們的愛戴的.。像我們中國以前的好皇帝都在給農(nóng)民減輕賦稅。
第二，一個國家要達成統(tǒng)一戰(zhàn)線，簡單來說就是不要起內(nèi)訌。
社會安定和政治清明是最基本的。當時法國所有人由于皇帝的極度君主專制，所有人民都和皇帝成對立面，都想著推翻皇帝。在自己國家首先打起來了。其他國家的皇帝由于怕革命推翻君主專制，又與法國對戰(zhàn)，最后法國大敗，被德軍占領。都是一個國家的人，何必呢，皇帝為什么對自己國家的人民那么不好。最后的結果讓兩方都不理想。就像當時中國共產(chǎn)黨與國民黨成對立，抗日力量很弱，所以日本才敢那么肆意妄為。最后法國社會穩(wěn)定下來，還是皇帝那一方和人們?nèi)罕姼魍艘徊�，這才是解決問題的最佳方法。同一國家的人互相打斗只會讓國家力量越來越弱，我想皇帝應該要考慮這一點，對人們好一點，對國家負責，就會避免內(nèi)訌。因為人民群眾才是推動國家發(fā)展的真正動力。
第三，人民要有對國家的憧憬和變好的欲望。
法國人民正是有了自由、平等、博愛的原則和欲望才有了革命。那些思想家覺得啟蒙思想很重要，法國總統(tǒng)戴高樂就是有了這樣的啟蒙思想，覺得法國一定要變強，法國應該變強，所以他幾乎憑借一己之力在法國有了合法至高的地位。他覺得法國要獨立，所以趕走美國殖民者，和它和解了，也和之前占領過他們國家的德國和解了，包括許多國家。這是一個很明智的選擇，因為多一個盟友總比多一個敵人要好，還可以避免戰(zhàn)爭與不必要的損失。之后戴高樂靠著法國不應像前兩位皇帝那樣用武行事，覺得要發(fā)展經(jīng)濟的思想，讓法國工業(yè)有了巨大的進步�？梢妴⒚伤枷胧嵌嗝吹闹匾�。
法國還是第一個肯定我們新中國的國家，所以我們也要記住這個現(xiàn)在輝煌燦爛的國家法國。也希望中國依靠一個強大的政治體系，越來越強，走向巔峰!
大國崛起紀錄片觀后感15
這一周，我閱讀了《大國崛起》這部書，雖然沒有讀完，但這本書的內(nèi)容已經(jīng)深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。
《大國崛起》講解并描述了十五世紀以來的9個世界性大國的崛起歷史和衰敗過程。其中既有如日中天的美國、日本，也有昨日黃花的法國、英國。這些國家都是從不斷吸取外國的優(yōu)點、增加本土的軍事實力起先，不斷發(fā)展、不斷壯大的，其中不少國家還通過侵略斗爭來滿意自己的需求。但往往也是在斗爭的引導下，其中的不少國家由此走上了衰敗之路。
通過《大國崛起》這部書我們可以看出：確定一個民族、一個國家存亡的.因素有三個：一是經(jīng)濟，二是軍事，三是人民的信仰。這三者缺一不行。假如沒有強大的經(jīng)濟，國家便會像蘇聯(lián)一樣四分五裂；假如沒有強大的軍事力氣，就會像近代中國一樣被分得千瘡百孔；假如沒有一個足夠團結全國各地人民的信仰，就會像早期德國一樣先后出現(xiàn)一千七百余個獨立政權。而今日的中國正在一每天走向崛起，假如沒有通過總結其他大國得來的閱歷去前進，那么中國也很有可能會沿著其他國家的老路走下去。所以說，我們在發(fā)展自身的同時，吸取他人的特長，能幫助自己更加快速、高效的發(fā)展。一個國家的發(fā)展是這樣，而說到我們自身的發(fā)展，又何嘗不是這樣的呢？我們在學習上，在自己努力學習的同時，還要多吸取別人的閱歷來幫助我們自己更好的學習生活，學習別人的特長來不斷完善自我。 《大國崛起》不止是針對中國，不只是針對國家發(fā)展的好書，而且是針對全世界各國、各民族、全部人的一部好書。它讓我們懂得了通過怎樣的方式才能實現(xiàn)自己心中的志向，走向日趨完備的明天！
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