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師者如是觀后感
認(rèn)真看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？觀后感需要表達(dá)真實的情感，不能虛假刻意。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的師者如是觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師者如是觀后感1
聽了六位老師的優(yōu)秀事跡，令我感動。尤其是丁德馨教授的故事讓我深深感動，丁教授曾因為身體原因?qū)掖稳朐�，甚至住進(jìn)ICU，但等身體好轉(zhuǎn)后，他不顧所有人的勸解，毅然回到了他熱愛的`講臺上。他覺得他的生命是充滿變數(shù)的，未來不可知。他必須珍惜每一分每一秒，和時間拼命賽跑。因為他心里裝著每一個學(xué)生，心里裝著國家國防科技事業(yè)的發(fā)展。
聽了這六位老師的故事，我認(rèn)為作為一名青年教師，應(yīng)該像這六位老師學(xué)習(xí)，全身心的投入到教育事業(yè)中，熱愛自己的學(xué)生，熱愛自己的祖國，培養(yǎng)更多的國家棟梁。
師者如是觀后感2
“師者如光，微以致遠(yuǎn)�！苯處煹穆殬I(yè)看似平凡，但是影響深遠(yuǎn)。
在我還是稚嫩的孩童時，喜歡看《一千零一夜》這本故事書，里面的故事離奇有趣，由于條件匱乏只能看文字稿，我多么希望有一位和藹的老師能講給我聽。視頻中的鄉(xiāng)村教師麻小娟老師，一千多個夜晚，為孩子們講述自己的成長故事，在這夜色中，她像一束微光，她娓娓道來的故事點亮了孩子心靈的光，我真為這群孩子感到幸福。
曾聽過一句話，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂，師者如是。作為一名特崗教師，我也希望能夠用自己的行動給鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.孩子們帶來幸福感，或許是一句真誠的贊美、或許是一個鼓勵的眼神、或許是一次親切的談話……
師者如是觀后感3
觀看《師者如是》后，感觸很深，生活中還有千千萬萬如這幾位老師一般優(yōu)秀的老師正在初心的感召下堅守三尺講臺，為每位學(xué)生照亮人生之路。而在榜樣的示范引領(lǐng)下，我也要牢記作為師者的初心，在教書育人的'道路上孜孜以求，用愛澆灌孩子的心靈，立德育人，傳道解惑。作為一名音樂教師，我們要努力發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)，把愛與知識播送給每一位孩子，讓他們健康、個性地成長。讓學(xué)生去感受、理解、表現(xiàn)音樂；給他們富于旋律的人生，享受人生的旋律。
師者如是觀后感4
教師是一種使人類和自己都會變著更加美好的職業(yè)。好老師是學(xué)出來的，好老師是做出來的'，好老師是通過好學(xué)生成就的。《師者如是》節(jié)目中分享的每一個老師，他們的經(jīng)歷、他們的愛生敬業(yè)精神無不感動著我、激勵著我牢固初心、堅守信心，為做黨和人民的好老師而努力。
師者如是觀后感5
風(fēng)正時濟(jì)，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪。任重道遠(yuǎn)，還需策馬揚(yáng)鞭。作為一名新入職的人民教師，我會始終銘記教書育人的神圣使命，秉承教育報國的理想信念，不斷加強(qiáng)自身教師教育素養(yǎng)，提高專業(yè)知識水平，厚植愛國主義情懷，提升師德師風(fēng)修養(yǎng)，爭做新時代“四有”好教師。征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再出發(fā)，吾輩青年教師必將以時不待我的精神，只爭朝夕不負(fù)韶華，在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生的.征程中書寫人生的絢麗篇章。
師者如是觀后感6
教育乃國之根本，而教師作為教育的中堅力量，應(yīng)該履行好教育的義務(wù)與職責(zé)，教書育人，為黨育人，為國育人�！叭省笔墙處煴夭豢缮俚囊徊糠帧Ｈ蕫凼墙處熓种匾钠焚|(zhì)，正是因為麻小娟老師關(guān)愛每一個學(xué)生，將愛播撒，傳遞心中熾熱的情感，才能真正的走入學(xué)生的內(nèi)心。
麻小娟老師是我們學(xué)習(xí)的`榜樣，她在無數(shù)個日夜通過講故事來點亮孩子心中的燈火，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，做每一位學(xué)生的知心者。
師者如是觀后感7
今天這個開學(xué)第一講我看了兩遍，第一遍草草看完，第二遍仔細(xì)看完，最讓我感受深刻的是麻小娟，她的陪伴，她對孩子們的理解和關(guān)愛是多么的重要，也讓我回顧起今天第一次當(dāng)班主任的`第一天，從給他們講我自己的故事，到他們想舉手競爭班干部又不敢舉手，到最后到家長群里面加上我的好友，發(fā)表他們的想法，在最后我站在他們的角度和他們溝通了解他們，得到一句這樣的回復(fù)，“你好像是唯一一個能聊天的老師”當(dāng)時并沒有在意，也沒有想太多，到現(xiàn)在才感受到了一些，這是孩子想要，需要一個能走進(jìn)他們內(nèi)心的老師，需要陪伴，需要理解，需要關(guān)愛。
師者如是觀后感8
“聽了老師們分享的從教故事，我受益匪淺。教師是一份育人的工作。教師要努力讓每一個學(xué)生成為更好的自己。作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為在引導(dǎo)學(xué)生成長成才的過程中，首先要提升自身各方面的素質(zhì)和能力。我們要沉下心來思考自己究竟想做什么，能為學(xué)生做什么，從而不斷提高基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，做好創(chuàng)新研究，提升育人水平。在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，我們要細(xì)心感受、用心陪伴，和學(xué)生一起做新時代勇敢的追夢人，一路向前奔跑，不負(fù)韶華好時光�！啊奥犃死蠋焸兎窒淼�.從教故事，我受益匪淺。教師是一份育人的工作。教師要努力讓每一個學(xué)生成為更好的自己。作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為在引導(dǎo)學(xué)生成長成才的過程中，首先要提升自身各方面的素質(zhì)和能力。我們要沉下心來思考自己究竟想做什么，能為學(xué)生做什么，從而不斷提高基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，做好創(chuàng)新研究，提升育人水平。在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，我們要細(xì)心感受、用心陪伴，和學(xué)生一起做新時代勇敢的追夢人，一路向前奔跑，不負(fù)韶華好時光�！�
師者如是觀后感9
教師，是一份美好，穩(wěn)定，以及神圣的職業(yè)，教師的一言一行都會對學(xué)生的思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響，特別是在日常生活中更要當(dāng)好學(xué)生的表率，一個好老師不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)到知識，更要讓學(xué)生領(lǐng)悟做人的道理，學(xué)會做人。要注重學(xué)生的`全面發(fā)展。要以自己的師德去影響學(xué)生，為人師表，言傳身教，以身作則，不斷提高自身素質(zhì)，為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)自己的力量。
師者如是觀后感10
桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。老師，是“心懷‘國之大者’”，是“為了一代更比一代強(qiáng)”。長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的黃登紅老師如是說。
黃老師曾因為患有胃癌，切除了整個胃。等身體好轉(zhuǎn)后，他不顧所有人的勸解，毅然回到了他熱愛的講臺上。他覺得他的生命是充滿變數(shù)的，未來不可知。他必須珍惜每一分每一秒，和時間拼命賽跑。
因為他心里裝著每一個學(xué)生，心里裝著國家航空事業(yè)的發(fā)展。他曾發(fā)自肺腑地說：“作為一名教書匠，我的`愿望是讓學(xué)生擁有更精湛的技能、更廣博的學(xué)識、更豐盈的人生。不管疾病多可怕，人生多艱難，我都要繼續(xù)在長沙航院這片沃土上做‘自強(qiáng)不息、止于至善’的耕耘者、守望者。”
師者如是，向黃老師學(xué)習(xí)。保有教育的初心，做優(yōu)秀的教育者。
師者如是觀后感11
經(jīng)過學(xué)習(xí)師者如是師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強(qiáng)烈的職責(zé)感和使命感，使我對教師的教學(xué)、師德等方面有了更深的理解。作為一名人民教師首先要具有良好的思想道德修養(yǎng)，而教師的高尚師德不是自發(fā)產(chǎn)生的`，而是在教育實踐中努力師德修養(yǎng)和自覺理解師德教育的結(jié)果。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造為人師表的良好形象，不是一朝一夕的事，需要我們長時間的努力和探索。教師要用自身的高尚人格、優(yōu)良品質(zhì)來感染學(xué)生，我們每一個教育工作者要用自我的言行去實踐，在實踐中來塑造自我為人師表的良好形象。讓我們以良好的師風(fēng)，共同撐起教育的藍(lán)天吧。
師者如是觀后感12
今天觀看了《開學(xué)第一講—師者如是》師德教育專題節(jié)目，有四位老師的講述讓我非常震撼和感動。麻小娟老師和張瓊瓊老師扎根在鄉(xiāng)村，不為功名和利祿，懷著崇高的教育理想和濃烈的教育情懷，用無窮無盡的`愛來滋養(yǎng)著留守兒童。黃登紅老師和劉仲華老師用自己深厚的學(xué)識素養(yǎng)，帶領(lǐng)孩子們攻克技術(shù)難關(guān)，為國家培養(yǎng)了一大批高層次專業(yè)技術(shù)人才!這四位老師身上都有一個共同的特點，就是非常有愛，正是因為有著這份愛，才能夠支撐他們不為名和利，在教師這個崗位上發(fā)揮了無限的光和熱。我一定向他們學(xué)習(xí)，化感動為行動，爭做四有好老師!
師者如是觀后感13
新學(xué)期的第一課，受益匪淺，也感慨良多，不禁讓我想起了以前看到的一段話“教師不僅是職業(yè)，也不僅是事業(yè)，更是生命的'歷程；不僅是責(zé)任，也不僅是堅守，更是品質(zhì)的錘煉；不僅是細(xì)膩，也不僅是大愛更是靈魂的凈化；不僅是探索，也不僅是創(chuàng)造更是精神的升華；不僅是堅持，也不僅是果毅，更是天下的情懷；不僅是付出，也不僅是奉獻(xiàn)，同時也是在獲�。鹤陨淼某砷L，專業(yè)的發(fā)展，成功的愉悅，人生的幸福�！睅熣呷缡牵乙矊⒁郧拜厒�?yōu)榘駱�，努力成為一名�?yōu)秀的人民教師。
師者如是觀后感14
這次觀看了湖南省教育廳制作的《開學(xué)第一講·師者如是》師德教育專題電視節(jié)目，深受啟發(fā)和感動。節(jié)目以“仁者愛人”為主題，通過講述一位位優(yōu)秀的教師代表的感人故事，呼吁廣大教師在育人之路上堅守初心，培養(yǎng)學(xué)生的品德，令人熱血澎湃。
作為一名普通的教師，我一直深知自己的使命是培養(yǎng)學(xué)生，但在這個過程中，難免會遇到各種挫折和困難�？吹竭@些故事中的老師們，他們不畏艱辛，堅持教書育人，不僅在學(xué)術(shù)上有高尚的追求，更在德行上有崇高的標(biāo)準(zhǔn)，真的令人敬佩。他們教育的不僅僅是知識，更是品格和人生態(tài)度。
在節(jié)目中，有一位優(yōu)秀的校長用自己的堅守和努力，將一個原本貧困的學(xué)校建設(shè)成了一個人才輩出的搖籃。他不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)，更注重培養(yǎng)他們的品德和社會責(zé)任感。這種教育理念深深地感染了我，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人，培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、有情感、有夢想的人。
還有一位科研帶頭人，他不僅關(guān)注科研，更關(guān)心學(xué)生的成長。他的話語“師者如是”深深印在我的腦海中。教育者應(yīng)該是學(xué)生的楷模，不僅在學(xué)術(shù)上有造詣，在做人方面更應(yīng)該是學(xué)生的榜樣。他的故事告訴我，只有不斷追求進(jìn)步，才能更好地影響和教育學(xué)生。
在我自己的.教育工作中，我也會時刻提醒自己，教育不僅僅是知識的傳遞，更是品德的塑造。我們是學(xué)生的榜樣，我們的言行舉止會深刻地影響他們的成長，我們的關(guān)心和愛護(hù)會成為他們前進(jìn)的動力。只有堅守初心，秉持“仁者愛人”的理念，我們才能更好地培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng)、有情感、有夢想的學(xué)生。
這次觀看《開學(xué)第一講·師者如是》，讓我更加堅定了做一名優(yōu)秀教育工作者的信心，也讓我明白了教育事業(yè)的偉大和崇高。希望我們每一個教育者，都能時刻懷著一顆仁愛之心，為學(xué)生成長助力，為社會培養(yǎng)有用之才，共同鑄造更美好的未來。
師者如是觀后感15
作為一名直接服務(wù)于學(xué)生的輔導(dǎo)員老師，我深感使命的光榮和偉大。不忘初心，方得始終。通過《師者如是》的觀看，讓我不斷反思如何堅守我的初心：一是用敬畏之心永葆初心，古人云“心畏恐而行端直”，對于教師的.敬畏之心前提是尊敬，尊敬教師這個職業(yè)，尊重教師的職業(yè)道德，以此匡正言行。二是用仁愛之心詮釋初心，作為教師，特別是承擔(dān)思政教育任務(wù)的輔導(dǎo)員老師更要具備這樣的仁愛之心，培養(yǎng)出來的學(xué)生才能有堅定的政治方向、才能自覺愛國守法、才能成為優(yōu)秀文化的傳播者。
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