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《三傻大鬧寶萊塢》觀后感集錦15篇
認(rèn)真品味一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《三傻大鬧寶萊塢》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感1
自從上次聽了蕭秋水老師的講座——好的電影和好書一樣，值得反復(fù)看，我就決定再看一遍這個(gè)高中時(shí)代與全班同學(xué)在教室看的、當(dāng)時(shí)就覺得特別精彩的電影——3 idiots。
再看這部電影，還是會(huì)被逗樂與感動(dòng)，為他們所做的荒唐無厘頭的事情發(fā)出笑聲，也為他們兄弟間的情誼感到溫暖。更多的是更懂得電影里講的道理，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于自己的生活中。 All Is Well
皮婭姐姐Mona的孩子順利出生卻沒有哭，驚慌失措中拉加喊出“All is well”，孩子的腳就踢了一下，接著在大家共同的“All is well”中，孩子有了生命的跡象，發(fā)出讓人踏實(shí)的哭聲。雖然故事情節(jié)有些許夸張，但道理卻是存在的'。面對(duì)生活的坎坷與波浪，就哄哄我們脆弱的心，讓它聽話，不要慌張，一切都會(huì)過去的，沉穩(wěn)、成熟、淡定。發(fā)現(xiàn)興趣，勇敢面對(duì)法罕深深地愛著攝影，卻因?yàn)楦赣H的嚴(yán)厲就放棄了愛好，在機(jī)械工程學(xué)里找不到努力的方向。我覺得生活最大的樂趣就是努力著，發(fā)展自己的興趣愛好，做著有意義的事情�！拔蚁胝f服你，爸。但不會(huì)以死相脅，爸，我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢？掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但我會(huì)很快樂，會(huì)真正幸福。”放下恐懼與負(fù)擔(dān)
拉加對(duì)專業(yè)有熱情成績卻還是很差，蘭徹分析道：“因?yàn)槟闶桥撤颍ε挛磥�，看看這個(gè)，戒指比手指頭還多。為考試戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴……你這么害怕明天，怎么能過好今天？又怎么能專注于學(xué)業(yè)？“ 有熱情有夢(mèng)想就大膽地干，不必瞻前顧后，猶豫不決，當(dāng)我們?cè)谂Φ臅r(shí)候，不要有太大的心理壓力和負(fù)擔(dān)，一定要想著好的結(jié)果，相信我們是最棒的！“有兩個(gè)白癡會(huì)來找我的”
看完電影，我覺得蘭徹的大學(xué)生活特別美好，大學(xué)期間，他沒有陷入和別人的比賽中，只是滿含熱情對(duì)待自己的專業(yè)也取得特別優(yōu)異的成績，追求卓越，成功就會(huì)找上你；畢業(yè)典禮之后的蘭徹按照約定消失于大家眼中。但是，若干年之后，他說的兩個(gè)白癡果然去找他了，而且還把他深愛的皮婭從婚禮上帶到自己身邊，友誼、愛情、事業(yè)全都有了！
愿所有努力積極的人都可以像蘭徹一樣，按照自己的理想生活并活得出彩！
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感2
《三傻大鬧寶萊塢》是一部拍攝于十幾年前的印度電影，如今看來卻仍是深有感觸。
這部電影講述的是三兄弟：蘭徹，法涵，拉朱在印度的最高學(xué)府發(fā)生的一系列的事。
蘭徹是這部電影的男一號(hào)，他出生于園丁之家，然而他的父母卻在他很小的時(shí)候就去世了，成為孤兒的他只能寄居在其主人的家，后來又陰差相錯(cuò)地成為了代替主人兒子上學(xué)的人偶，主人需要一張證書，而蘭徹?zé)釔凵蠈W(xué)。在印度，最重要的就是文憑，而最受歡迎的職業(yè)就是工程師。因此在孩子剛出生時(shí)父母便會(huì)對(duì)孩子予下成為工程師的期望。蘭徹是一個(gè)天才，他反對(duì)這種死板的理念，于是他在大學(xué)里經(jīng)常不按套路出牌，同老師對(duì)著干是常事，于是也就引發(fā)了一系列的'“笑話”。
最令我印象深刻的一件事是老師在問機(jī)械是什么的那一段，蘭徹用簡(jiǎn)短的語言來描述得到了教授的批評(píng)，而“消音器”用極為官方極為啰嗦的語言來回答卻得到了教授的贊賞，理由為后者可以得分……就這樣一個(gè)“調(diào)皮”的人在最終的考試?yán)锏昧说谝幻�，十年后他成為了世界著名的科學(xué)家，有著四百多項(xiàng)發(fā)明專利！
法涵是一個(gè)十分熱愛拍攝野生動(dòng)物的人，但是他的父親卻認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)，于是他不得不放棄拍攝而去學(xué)工程。當(dāng)蘭徹看到法涵那優(yōu)秀的作品時(shí)便鼓勵(lì)他去向父親真誠地談一談，說出自己的真實(shí)想法，法涵那樣做了。十年后，他成為了一名著名的攝影師，出了好幾本書！
兩人看起來像極了壞孩子，然而一個(gè)成為了科學(xué)家，一個(gè)成為了攝影師。這正應(yīng)了蘭徹說的一句話“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間靠近你！”
或許很多同學(xué)會(huì)想，那我是不是逆流就能成功呢，不是的。這兩人是有著特殊的才能，并且在那一方面是精英，而像我們這種普通的人，順流是最好的選擇，就像“消音器”那樣，那樣努力，那樣要強(qiáng)，成功也會(huì)靠近你！
加油！追求卓越，不負(fù)此生！
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感3
今天我看完了一部叫《三傻大鬧寶萊塢》的印度電影，這部電影非常精彩，使我現(xiàn)在還回味無窮。
影片主要講了蘭柯、法爾漢和拉賈三個(gè)人之間的故事。這部電影開頭就講了法爾漢和拉賈去尋找蘭柯，然后影片就回到了四年前，這是一種倒敘手法，可以引起讀者的興趣。這部電影中還插入了許多片段，講過了一段后，便回到了那輛車?yán)�，十分精彩�?/p>
看完了這部電影，我深有體會(huì)，終于悟懂了友誼的可貴。法爾漢得知自己的朋友蘭柯的下落時(shí)，萬分的激動(dòng)，可自己的飛機(jī)已經(jīng)起飛了。萬般無奈下，他裝出很難受的樣子，然后被送去了醫(yī)院。下了飛機(jī)后，他就立刻給拉賈打電話。拉賈因?yàn)槌鲩T太著急，竟忘記了穿褲子�？梢�，友誼對(duì)他們來說是多么的'重要。
再接著，又講了三傻在大學(xué)的生活，開學(xué)的第一天，蘭柯就敢質(zhì)疑校長的話，校長都被學(xué)生們稱為“病毒”。校長有一只可以在太空使用的鋼筆，是科學(xué)家花費(fèi)百萬研究出來的，校長等待了整整23年，卻沒有等到那配得上這支鋼筆的學(xué)生。蘭柯就問鋼筆不能用，為什么不用鉛筆？然后省下這筆錢呢？然后校長并沒有回答出這個(gè)問題。我很佩服蘭柯的這種精神，所以我們今后有什么不懂的問題也應(yīng)該及時(shí)問，這樣才會(huì)離成功更近一步。
蘭柯，法爾漢、拉賈給我留下了深刻的印象，他們用自己的智慧和勇敢，成就了屬于自己熱愛的事業(yè)。蘭柯幫助了皮埡的姐姐接生，在那么慌亂的場(chǎng)面，只有蘭柯鎮(zhèn)定自若。他用“吸塵器”成功的讓皮婭的姐姐生產(chǎn)。他還把那封法爾漢五年都沒敢寄的信，寄出去了，并且給予了法爾漢勇氣，讓他成功的說服了他的父親，去做自己想做的事，真讓我刮目相看。
這部電影中還有一個(gè)很重要的人物叫查特，影片開始，他就想找到蘭柯，然后向他炫耀自己這十年來的成就。可查特不知道人外有人，天外有天，他也不知道蘭柯的真實(shí)身份，竟是擁有400多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)的大科學(xué)家旺都，所以他賭輸了。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蘭柯那樣，謙虛的可貴品質(zhì)。因?yàn)橹挥兄t虛，我們才可以不斷的突破自我，獲得成功。
“追求卓越，成功就會(huì)找到你”這句話是蘭柯說的，他也讓我明白了，雖然我們的身份很卑微，地位很渺小，但是我們可以通過后天的努力，取得屬于自己的成功。
追求卓越，成功就一定會(huì)找到你！
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感4
看過《三傻大鬧寶萊塢》，的確很震憾！它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引！
整個(gè)影片核心直指：追求人類心靈的自由！
這是個(gè)永恒的話題，但在現(xiàn)實(shí)中又有多少人做到？所以每次在人類進(jìn)化的轉(zhuǎn)折時(shí)機(jī)都要呈現(xiàn)出一批先驅(qū)，用他們的勇敢、膽識(shí)來親身驗(yàn)證真理，引導(dǎo)人們前進(jìn)步伐的方向！
人類從未停止過追求真理的步伐！
從探究宇宙的形成，物種的進(jìn)化，各種先進(jìn)的發(fā)明…那么多對(duì)外在事物的研究，讓我們的生活有翻天覆地的變化；而現(xiàn)在人類更發(fā)現(xiàn)一切的'根源還在內(nèi)心，所以目前不乏有人探究心理、心靈、生命實(shí)相等，看似虛無縹緲的世界…
我喜歡片子中主人翁對(duì)自由和喜歡的觀點(diǎn)以及追求，我們現(xiàn)實(shí)中試問有多少人真得活得很喜悅？很自在呢？多少為不是為了別人的標(biāo)準(zhǔn)而活，身體雖是自己的，而生活由別人設(shè)計(jì)…
我曾經(jīng)非常非常的渴望自由的生活，但是我發(fā)現(xiàn)在茫茫世間，這個(gè)東西是最容易丟失的！
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的活法和周圍的人不一樣，你被劃分為另類，你被人們用審視的目光上下打量，甚至被大部分人拒絕時(shí)，你還能堅(jiān)持你的初衷，你自由的內(nèi)心嗎？……
生活是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，要想真得活出自己，就要先過這個(gè)巨大的考試，你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對(duì)你的審視？在你內(nèi)心的追求與現(xiàn)實(shí)有明顯的沖突時(shí)，你是否還能站著面對(duì)一切？……
當(dāng)你的生活不盡如人意，當(dāng)你的生活還不知飄向處，當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對(duì)你信奉的觀點(diǎn)頻頻搖頭時(shí)；你還能堅(jiān)持對(duì)自己說：“All is well!”嗎？
所以說，當(dāng)一位先行者是多么不易；當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，再重新做一下你生命的選擇，如果堅(jiān)持你的初衷就請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備，在這個(gè)途中將來可能還會(huì)有迷失，只要當(dāng)自己看到那遠(yuǎn)方的明燈時(shí)，你愿意再次踏上心的方向；愿意回到你當(dāng)初內(nèi)心的方向時(shí)，你現(xiàn)在就可以起程！
不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望！拋開虛假的生活方式，放下對(duì)生活的恐懼；不論發(fā)生什么，只要對(duì)自己說：“All is well!”， 盡力過好當(dāng)下的每一個(gè)片刻！祝福你！Namaste!
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感5
看過《三傻大鬧寶萊塢》，切實(shí)其實(shí)很震憾！它帶給生命不單僅是斥地和思考，并且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引！整個(gè)影片中心直指：鉆營人類心靈的自由！這是個(gè)永恒的話題，但在實(shí)踐中又有若干人做到?以是每次在人類進(jìn)化的起色機(jī)遇都要浮現(xiàn)出一批前驅(qū)，用他們的膽小、膽識(shí)來切身驗(yàn)證真理，引導(dǎo)人們提高步驟的標(biāo)的目的！人類從未完畢過鉆營真理的步驟！
從探究宇宙的組成，物種的進(jìn)化，各類進(jìn)步前輩的`發(fā)明。 那么多對(duì)外在事物的研究，讓我們的生產(chǎn)有天翻地覆的更動(dòng);而而今人類更發(fā)現(xiàn)一切的本源還在心理，以是今朝不乏有人探究內(nèi)心、心靈、生命實(shí)相稱，看似虛無縹緲的世界。
我喜歡影戲中西崽翁對(duì)自由和喜歡的不雅觀點(diǎn)以及鉆營，我們實(shí)踐中試問有若干人真得活得很喜悅?很自在呢?若干為不是為了別人的規(guī)范而活，身段雖是自身的，而生產(chǎn)由別人設(shè)想。我曾經(jīng)極度極度的盼望自由的生產(chǎn)，然則我發(fā)而今茫茫世間，這個(gè)器械是最容易丟失落的！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的活法和周圍的人紛歧樣，你被劃分為另類，你被人們用核閱的眼光上下端詳，以至被大局部人謝絕時(shí)，你還能放棄你的初志，你自由的心理嗎?生產(chǎn)是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，要想真得活出自身，就要先過這個(gè)巨大的檢驗(yàn)，你是否遭受得了人間間的老例法律對(duì)你的核閱?在你心理的鉆營與實(shí)踐有顯著的抵觸時(shí)，你能否還能站著面臨一切?當(dāng)你的生產(chǎn)不歡欣鼓舞，當(dāng)你的生產(chǎn)還不知飄向處，當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自身的標(biāo)的目的，別人對(duì)你信仰的不雅觀點(diǎn)重復(fù)頷首時(shí);你還能放棄對(duì)自身說：“All is well！”嗎?以是說，當(dāng)一位先行者是何等不易;當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，再從新做一下你生命的選擇，若何放棄你的初志就請(qǐng)做好意理籌備，在這個(gè)途中未來可能還會(huì)有迷失落，只要當(dāng)自身看到那遠(yuǎn)方的明燈時(shí)，你愿意再次踏上心的標(biāo)的目的;愿意回到你當(dāng)初心理的標(biāo)的目的時(shí)，你而今就可以出發(fā)！
不為純粹的鉆營順?biāo)�，只為心理�?duì)自由的理睬呼喚和對(duì)優(yōu)秀的盼望！拋開子虛的生產(chǎn)體式格局，放下對(duì)生產(chǎn)的恐懼;不管發(fā)生什么，只要對(duì)自身說：“All is well！”, 竭力過好當(dāng)下的每一個(gè)片晌！祝福你！Namaste！
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感6
《三傻大鬧寶萊塢》是一部拍攝于十幾年前的印度電影，如今看來卻仍是深有感觸。
這部電影講述的是三兄弟：蘭徹，法涵，拉朱在印度的比較高學(xué)府發(fā)生的一系列的事。
蘭徹是這部電影的男一號(hào)，他出生于園丁之家，然而他的父母卻在他很小的時(shí)候就去世了，成為孤兒的他只能寄居在其主人的家，后來又陰差相錯(cuò)地成為了代替主人兒子上學(xué)的人偶，主人需要一張證書，而蘭徹?zé)釔凵蠈W(xué)。在印度，比較重要的就是文憑，而比較受歡迎的職業(yè)就是工程師。因此在孩子剛出生時(shí)父母便會(huì)對(duì)孩子予下成為工程師的期望。蘭徹是一個(gè)天才，他反對(duì)這種死板的理念，于是他在大學(xué)里經(jīng)常不按套路出牌，同老師對(duì)著干是常事，于是也就引發(fā)了一系列的“笑話”。
比較令我印象深刻的一件事是老師在問機(jī)械是什么的那一段，蘭徹用簡(jiǎn)短的語言來描述得到了教授的批評(píng)，而“消音器”用極為官方極為啰嗦的語言來回答卻得到了教授的贊賞，理由為后者可以得分……就這樣一個(gè)“調(diào)皮”的`人在比較終的考試?yán)锏昧�，十年后他成為了世界的科學(xué)家，有著四百多項(xiàng)發(fā)明專利！
法涵是一個(gè)十分熱愛拍攝野生動(dòng)物的人，但是他的父親卻認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)，于是他不得不放棄拍攝而去學(xué)工程。當(dāng)蘭徹看到法涵那優(yōu)秀的作品時(shí)便鼓勵(lì)他去向父親真誠地談一談，說出自己的真實(shí)想法，法涵那樣做了。十年后，他成為了一名的攝影師，出了好幾本書！
兩人看起來像極了壞孩子，然而一個(gè)成為了科學(xué)家，一個(gè)成為了攝影師。這正應(yīng)了蘭徹說的一句話“追求，成功就會(huì)在不經(jīng)意間靠近你！”
或許很多同學(xué)會(huì)想，那我是不是逆流就能成功呢，不是的。這兩人是有著特殊的才能，并且在那一方面是精英，而像我們這種普通的人，順流是比較好的選擇，就像“消音器”那樣，那樣努力，那樣要強(qiáng)，成功也會(huì)靠近你！
加油！追求，不負(fù)此生！
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感7
早有耳聞云:“印度電影片時(shí)超長，而且歌舞極多�！边@天看了<三傻大鬧寶萊塢>才親自感受到了這兩個(gè)名副其實(shí)的印度元素。我本想把它當(dāng)作一部喜劇片來看，但是影片強(qiáng)烈的主題氛圍，使得我不得不分析影片所折射出的社會(huì)問題。
本片講述了三個(gè)年輕人蘭徹、法爾漢、拉朱由于相同的專業(yè)——工程學(xué)而相遇于印度國立工程學(xué)院，由于各自不一樣的家境，三人不得不應(yīng)對(duì)來自家庭和學(xué)院的壓力，而他們的同學(xué)查圖爾是一個(gè)只明白死記硬背的人，蘭徹執(zhí)意要讓兩位朋友明白死記硬背是得不了第一的，所以在考試中考到了第一，又在查圖爾演講時(shí)捉弄他，結(jié)果在慶功時(shí)遇到查圖爾，不得已與查圖爾打賭，從而引起了開頭查圖爾、拉朱、法爾漢尋找蘭徹的旅程。并且得知他們的朋友并非蘭徹，它只但是是因?yàn)樗暮脤W(xué)而被前首相看重來代替自我不爭(zhēng)氣的兒子去上學(xué)來獲得文憑�！疤m徹”雖無屬于自我的文憑，但他還是透過幾年大學(xué)學(xué)習(xí)而獲得了超多知識(shí)，更巧合的是，他竟然就是冤家對(duì)頭查圖爾所說的那個(gè)擁有500多項(xiàng)專利的科學(xué)家，且全球的公司都想得到這個(gè)人才。最終，他們一行人最后在某個(gè)地方找到了“蘭徹”，故事終以大圓滿的`方式告終。
從“蘭徹”身上能夠隱隱約約地看到宋濂、東陽馬生的影子，他們好學(xué)、善學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)總抱有滿腔的激情，以學(xué)習(xí)為樂。孔老夫子以前說過:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！倍五�、東陽馬生、“蘭徹”都是這樣的人。
如今，隨著義務(wù)教育的深入，不少同學(xué)都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，換言之，就是說已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)激情了，這點(diǎn)是萬萬要不得的。我作為學(xué)生，對(duì)這點(diǎn)是深有感觸地，有人以前問我:“你物理學(xué)的那么好，有什么訣竅嗎?”我莞爾一笑，說:“學(xué)不好物理，不是因?yàn)槟惚绕渌吮剑悄銓?duì)于物理采取一種回避的態(tài)度，就是沒有激情去學(xué)好物理�！蔽矣浀靡郧坝幸粋�(gè)作家說過:“對(duì)于學(xué)習(xí)，最要命的是什么呢?就是缺少對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。你比別人笨，你能夠用勤奮去彌補(bǔ)，但你如果對(duì)學(xué)習(xí)缺少了激情，那你就不可能學(xué)好了�！�
<三傻大鬧寶萊塢>，喜劇片而已，但它所折射的社會(huì)現(xiàn)象，卻讓我受益匪淺。
請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)在于激情。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感8
當(dāng)我看完這部電影時(shí)，我被深深地震撼到了。在170分鐘里，竟然包含了這么多關(guān)于親情、愛情、友情和其他十分深刻的道理。而身為一個(gè)學(xué)生，最觸動(dòng)我的是關(guān)于主角蘭徹的教育思想與學(xué)習(xí)觀念。
在蘭徹所在的帝國工程學(xué)院里，教育都是非常標(biāo)準(zhǔn)的“填鴨式”教育。學(xué)生在這里是接收知識(shí)，而不是學(xué)習(xí)知識(shí)。真正富有創(chuàng)造力，熱愛學(xué)習(xí)的蘭徹卻遭到了院長與同學(xué)的嘲諷與批評(píng)。
詞典有寫，“教育，是一種提高人類綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)”；《優(yōu)秀的綿羊》一書里說，“教育既不是為解決工程問題存在的，也不是為灌輸大量知識(shí)而存在的”；“教育”的拉丁語本意為“激發(fā)”。這幾句話應(yīng)該能很好地讓你理解教育的本意了。
不過，個(gè)人認(rèn)為“填鴨式”教育并不是錯(cuò)誤本身。相反，事實(shí)證明在有些情況下“填鴨式”教學(xué)方法其實(shí)挺有用的。錯(cuò)誤的是，創(chuàng)造與應(yīng)用才是學(xué)習(xí)本身的意義，而現(xiàn)在許多人卻黑白顛倒，誤以為死記硬背地“填鴨式”才是學(xué)習(xí)的.真道理。才導(dǎo)致了電影中的模范學(xué)生“消音器”一樣的學(xué)習(xí)觀念。
學(xué)習(xí)，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識(shí)和技能的過程。這正對(duì)應(yīng)著蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用”。沒錯(cuò)的，應(yīng)用與實(shí)踐是生物在學(xué)習(xí)的本質(zhì)。
其次說明一下，不僅在學(xué)校坐著才是學(xué)習(xí)，人是在無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)的。關(guān)鍵是你學(xué)習(xí)到的是什么樣的知識(shí)，會(huì)不會(huì)充實(shí)到你的人生。以及學(xué)習(xí)應(yīng)該是你想學(xué)的，也不能有太大的背負(fù)感，否則的話就像蘭徹的兩個(gè)朋友法罕和拉加大學(xué)的時(shí)候一樣。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，有趣的，而不是充滿強(qiáng)迫的。當(dāng)然，這并不意味著你的學(xué)習(xí)可以不努力。而有些人覺得知識(shí)無用，其實(shí)只是學(xué)到了應(yīng)對(duì)考試的知識(shí)而已。似乎學(xué)習(xí)在他們這里是極為片面的，是一種工具；還有一些就是根本沒有興趣。學(xué)習(xí)全面和提高興趣應(yīng)該是很重要的，為此而努力吧！
不管怎么樣，教育也好，學(xué)習(xí)也罷，他都應(yīng)該是對(duì)我們整個(gè)人生有益的，可以讓你清楚的認(rèn)識(shí)到自己。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感9
對(duì)于生活來說并不是為別人而活著，在對(duì)于被別人而牽制的生活里是很無助很累很沒有意義的，但最終活下去又因堅(jiān)強(qiáng)為了某個(gè)目的而活下去，這是很矛盾的定義，因?yàn)槿嘶钪茈y解釋清楚為什么活著，當(dāng)我看了這部影片后，我所感受到的是堅(jiān)持，是毅力，不怕別人怎樣反對(duì)，怎樣去看自我，都要為自我的目標(biāo)而活下去。
影片里的蘭徹頭腦很靈活，很有智商，但他的家庭很是杯具，身在別人家里的仆人，但最終卻得到自我想要的生活，因?yàn)樗?學(xué)習(xí)本事讓主人看到了他的光芒，既是讓他為自我的兒子而上學(xué)，得到學(xué)位證書，這一路他艱辛的走下去，最終成為科學(xué)家，這或許是他的命運(yùn)罷了。
對(duì)于他的另外兩位朋友，那也是在他生命中唯一最真誠的朋友，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里要想得到真心的朋友那是比登天還難，而如今都被金錢利益所蒙蔽而導(dǎo)致麻痹，沒有任何良知，這部影片反應(yīng)了在大學(xué)里對(duì)自我的夢(mèng)想而堅(jiān)持著，而不怕任何風(fēng)雨，一齊走過，一齊堅(jiān)持到最終，我們所學(xué)的是他們的精神，他們的理智，對(duì)于很多人來說，都評(píng)論這部影片為搞笑電影。
其實(shí)這部影片的真正體現(xiàn)并不是搞笑，而是一種感動(dòng)，或許說對(duì)于生活來說，我卻明白了許多，對(duì)于每個(gè)人的生活都有些不太一樣，我總結(jié)了一下這部影片的反應(yīng)出的題材，而并不是單純的感動(dòng)，壓制，得不到自由，得不到自我想要的生活。
或許是這樣的一個(gè)結(jié)局，如果這一切都變了，人也變了，那么還有些什么能夠值得去珍惜呢，一切都是偽裝，欺騙，殘酷，冷眼，還有些什么呢，他們或許真是累了，看著他們的杯具，我心甚是心痛，因?yàn)樗麄兊募彝�，他們所身在的處境，都有不一樣的表達(dá)。
在學(xué)校里他的很多同學(xué)都因?yàn)閴阂侄鴮?dǎo)致身亡，都自殺而去，但為什么他依然堅(jiān)持的和校長對(duì)峙下去呢，那是因?yàn)樗臋C(jī)智，而對(duì)另外一個(gè)同學(xué)來說，卻跳樓但沒有逝去，因?yàn)樗耐瑢W(xué)都在幫忙他，他感覺這一生活著還有很多意義，不能這樣去了，然而活了過來，最終每個(gè)人都找到了工作，都實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，都做了自我想做的事情，就這一樣他們的一生活的很開心，就這樣事情慢慢的結(jié)束了。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感10
《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影，由拉庫馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo)，阿米爾·汗、馬德哈萬、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等聯(lián)袂出演。20xx年12月8日在中國內(nèi)地上映。影片采用插敘的手法，講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。
影片打造了兩條線索，一條是尋找，一條是回憶。在交織中，觀眾看得到的是三人從過去到現(xiàn)在的兩個(gè)時(shí)間段的生活畫面。這樣的交叉剪輯，很難讓觀眾感到乏味。而另外一條尋找的線路，又變成了公路片的`模式，三個(gè)人一路上開著車尋找Rancho。
“All is well！”這是電影中Rancho的一句座右銘。出生卑微、天資聰穎的他，在這所印度最好的工程學(xué)校里，充當(dāng)起了反叛者的角色。但這種反叛，并不是Rancho故意使然。相反，他無意去充當(dāng)任何的意見領(lǐng)袖，只是簡(jiǎn)單地跟隨心靈的方向。在Rancho看來，一切都是理想的，順暢的道路最好不過，但艱難困苦亦不在話下，心中只要沒有了恐懼，成功便是手到擒來的。
看吧，這樣兩句忠告，多么的符合時(shí)下中國大學(xué)生們的遭遇。面對(duì)理想，我們屈于現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們又不甘于此，矛盾永遠(yuǎn)地存在著。有些人勇敢地踏出了向夢(mèng)想的那一步，而大多數(shù)的我們，就日復(fù)一日地逐漸泯滅在了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，從此淪為一個(gè)又一個(gè)電影中的Chatur。
ICE的校長，但他辦的學(xué)校幾乎是壓力鍋——考不過試就不可能有工作，考試名次不好就不可能有未來。全校的學(xué)生叫他“病毒”。他給我印象最深的就是中午只睡十幾分鐘，而且這十幾分鐘他也不耽誤，讓助理給他剃胡子。他很不喜歡Rancho，覺得Rancho是在整他。但最后因?yàn)樗呐畠哼�是理解了Rancho。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感11
影片介紹的是三兄弟發(fā)生在大學(xué)里的故事。大學(xué)的院長是一個(gè)十分好勝的人，不允許自己被超過，也不讓自己的學(xué)生質(zhì)疑自己，然而主人公蘭徹卻質(zhì)疑院長的教學(xué)方式，并展開了一系列的故事。
蘭徹，一個(gè)可以稱為天才的人物。一個(gè)敢干挑戰(zhàn)權(quán)成的人，法爾漢是一個(gè)執(zhí)愛攝影并且有著攝影天賦的人。相比之下萊俱就可憐多了，一開始，他并不自信，但他卻承載著整個(gè)家庭的希望。
電影一開始就告訴我們：沒有人會(huì)記住第二。這和中國教育很像。從上學(xué)那一刻起，我的'家長就告訴我，拿第一。當(dāng)時(shí)小，不在乎是否贏了�？涩F(xiàn)在我面對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)考試，有形的名次，無形的名次，壓得喘不過氣。大家平時(shí)和睦相處，可一旦牽扯到考試，不少學(xué)生便爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)。我挺喜歡這種氛圍，因?yàn)樗冀K我提醒我來到學(xué)校，是要努力考上高中，之后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。而不是后悔昨天而又把期望給明天，我只能做到過好今天�；钤诋�(dāng)下，不抱怨遺憾，也不奢望未來。
劇中最打動(dòng)我的情節(jié)還有某俱為了好成績，為了自己的家庭而與蘭徹這他們分開，還有后來院長告訴菜俱既然你不想被開除，就把你的名字改成法爾漢。這段讓我覺得好笑，可這種事情在我們身邊也發(fā)生過，不過沒有那么嚴(yán)重。有時(shí)候老師也會(huì)逼我們說出同伙，或許對(duì)老師未說她抓住了真兇，可我們心里總會(huì)有畏罪。但這并不會(huì)影響我們之間的友情，相反，它還會(huì)成為我們笑談內(nèi)容。因?yàn)檎嬲挠颜x，是一起變得更好，我們彼此不袒護(hù)。
最后影片中蘭徹說：如果你追求卓越，那么成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。這句話和我喜歡的另一句有些像：如果你追的是月亮，你最差也是落入星辰大海。
這個(gè)社會(huì)把我們照顧的太好了，好到讓我忘記了這個(gè)世界還有許多值得讓我努力追逐的東西。大家為了不打擊我們的信心，要求放到最低。就連目標(biāo)也要小一點(diǎn)。我不贊成，至少對(duì)于我來說，大目標(biāo)更能讓我熱血沸騰。對(duì)于自己的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始便要將每一步都對(duì)準(zhǔn)它。
不畏明天，不懼將來，努力追夢(mèng)。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感12
上周六下午觀看了一部印度電影《三傻大鬧寶萊塢》,這部電影片長2個(gè)半小時(shí),并沒有給我留下任何不耐煩的感覺,影片中很多情節(jié)都令人捧腹大笑,但也讓人深思;影片看完后的確很震憾,給我們帶來了不僅是感動(dòng)和回憶,更多的是給我們啟發(fā)和強(qiáng)有力的指引，讓我們明白在面對(duì)未來的時(shí)候應(yīng)該用什么樣的態(tài)度，在面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)!
影片故事以兩個(gè)好朋友尋找多年不見的好兄弟蘭徹的過程中展開的回憶：講述五年前蘭徹頂替他人來到皇家工程學(xué)院讀書,他用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念，最后他用智慧征服了印度科學(xué)界(一位具有400項(xiàng)專利，日本人求之不得的天才科學(xué)家)，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也做回了真正的自己，同時(shí)幫肋自己的兩個(gè)兄弟實(shí)現(xiàn)了他們的理想。
在影片中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：Alliswell!這到簡(jiǎn)單的一句話，我們可以經(jīng)常的對(duì)我們自己去講嗎?也許我們?cè)谏�、工作或是情感世界中有過很多的迷茫和低落的心情，同樣的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時(shí)候，甚至是被大部分人所拒絕的.時(shí)候，我們還可以堅(jiān)持我們自己的初始理想與信念嗎?
是的，生活對(duì)我們來說是個(gè)非常嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當(dāng)我們的追求，內(nèi)心要想實(shí)想的理想與現(xiàn)實(shí)有所沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)這一切，當(dāng)在生活不盡意的時(shí)候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時(shí)，我們還能堅(jiān)持對(duì)自己說“Alliswell!”嗎?
面對(duì)求來的生活、工作或是自己還沒有規(guī)劃好的人生，我們要放下對(duì)以后生活的恐懼，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂觀的心去看這個(gè)世界，無論發(fā)生什么，我們只要堅(jiān)持對(duì)自己說“Alliswell!”。相信我們以后的人生會(huì)充滿美好!
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感13
可以說，不一樣的世界，一樣的父母，每個(gè)國家的父母，都不遺余力的給予孩子最好的教育：提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如影片中法罕的父親，唯一的空調(diào)也要裝在兒子的房間，拉賈的家庭，即使一貧如洗，也要讓兒子讀最好的大學(xué);買學(xué)區(qū)房，如北京海淀，如上一篇推文介紹的《起跑線》;請(qǐng)家校;上補(bǔ)習(xí)班……可是，家長們付出了這么多，有沒有想過自己到底在追求什么?我們要把孩子教育成什么樣子?孩子真正喜歡什么?
國內(nèi)情況也差不多：我們隨波逐流的.跟著社會(huì)上大多數(shù)人的腳步，上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子、升職加薪，從沒有走進(jìn)過自己的內(nèi)心，問問自己究竟想要什么?這導(dǎo)致很多畢業(yè)生非常迷茫，不知道自己畢業(yè)后想做什么?該做什么?因?yàn)槲覀兯^的教育，只是和大家一起讀書而已，既然大家都說上大學(xué)好好，那我也上大學(xué)，僅此而已。
學(xué)習(xí)是手段，不是目的，教育的本質(zhì)，是利用國家和社會(huì)資源，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)吸取足夠的知識(shí)，發(fā)揮自己的才能，并能從中體驗(yàn)成就感和幸福感。(筆者定義，不喜勿噴)就如同影片的中的蘭徹，對(duì)機(jī)械有一種異乎尋常的熱愛和天賦，學(xué)以致用，幸福異常。
影片中最大的轉(zhuǎn)折恐怕就是法罕和拉賈在查爾圖的帶領(lǐng)下，千辛萬苦找到蘭徹后，卻發(fā)現(xiàn)眼前人“改頭換面”了：真正的蘭徹出身于名門望族，他想要的只是一個(gè)學(xué)歷而已，周圍的人關(guān)注的也只是墻上掛著的那張畢業(yè)照而已，至于是誰讀的書，讀了多少，讀的怎樣，沒有人關(guān)注;影片中除了“冒名蘭徹”，以查爾圖為首的其他人讀書的目的也是一樣：上好學(xué)校，找好工作，買豪宅名車，迎娶白富美，走上人生巔峰。在這里，筆者不是完全批判學(xué)習(xí)功利性，因?yàn)閺牧硪粋�(gè)方面講，功利心可以督促你更加發(fā)奮和上進(jìn)，取得更好的成就，但是如果既有功利心，又有喜愛之心，知道自己想要什么，該要什么，不是更好嗎?
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感14
電影講述的是主人公旺度以一位富人的兒子的名字“蘭徹”進(jìn)入皇家工程學(xué)院，與另外兩位主人公拉加、法罕的故事。蘭徹以與傳統(tǒng)教育格格不入而不拘一格的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)著真正意義上的學(xué)習(xí)，同時(shí)他對(duì)待生活的積極樂觀的精神影響著同樣有著夢(mèng)想但缺乏自信的拉加和一直按父親想法生活的法罕。經(jīng)過生活的磨練，最終他們各自都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，拉加成為一名大工程師，法罕成為著名動(dòng)物攝影師，而蘭徹以自己的真實(shí)身份“旺度”成為一名擁有四百多項(xiàng)專利的大科學(xué)家，同時(shí)成為了一名教師，用他的理念教育和影響著更多學(xué)生。輕松、幽默的氛圍貫穿整部電影，但正是這樣一部喜劇電影，帶給了我許多觸動(dòng)。
關(guān)于學(xué)習(xí)，“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過，只有他會(huì)應(yīng)用”，當(dāng)蘭徹用自己制作的簡(jiǎn)單導(dǎo)電裝置捉弄學(xué)長時(shí)，我看到的不是有趣的電影情境，而是在我們身上似乎已經(jīng)快消失殆盡的活力�！皩W(xué)以致用”才是學(xué)習(xí)的真正目標(biāo)，當(dāng)我們一味追求好成績的時(shí)候，我們是否思考過我們究竟學(xué)到了什么？ “死記硬背也許能讓你通過大學(xué)四年，但會(huì)毀掉你接下來的四十年”，死記硬背扼殺的是我們的獨(dú)立思考和理解能力，而生活不是背出來的，人生也不是靠死記硬背就能夠活得精彩的。
關(guān)于生活，“aal izz well”可謂是電影中一句簡(jiǎn)單卻又核心的'臺(tái)詞，在他們面對(duì)生活中各種不順利的情況時(shí)，總能聽到這么一句“aal izz well”，或許來自他人，或許來自自己。無論眼前是情況多糟糕，也永遠(yuǎn)不要對(duì)生活、對(duì)自己失去信心，學(xué)會(huì)告訴自己“一切都會(huì)好的”，那么，一切一定會(huì)好。
影片不僅值得我們回憶和感動(dòng)，而且給我們更多的啟發(fā)和指導(dǎo)，讓我們明白怎么可以從容的面對(duì)未來和迷茫。同時(shí)，影片反映的教育制度和社會(huì)問題也是值得我們關(guān)注和研究，死記硬背的方式固然可以教育學(xué)生，而活潑的教育方式也可以指導(dǎo)學(xué)生。中國現(xiàn)行的教育制度也存在這樣的問題，全部都是看學(xué)習(xí)成績，而學(xué)生的個(gè)性和愛好都被放置一旁。蘭徹說的好，學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。我們只有用樂觀的心態(tài)對(duì)面對(duì)夢(mèng)想，努力奮斗，一定會(huì)成功。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感15
人活著有太多身不由己，能像蘭徹那樣跟著感覺走實(shí)屬不易。法爾漢熱愛攝影，卻苦于父親的阻攔，只能在帝國學(xué)院攻讀他并不感興趣的工程學(xué)，于是他成了倒數(shù)第二，但當(dāng)他決定從事攝影的時(shí)候，成功向他打開了一扇門;拉杜，一個(gè)貧苦學(xué)生，面臨家庭帶來的各種壓力，只能寄期望于神，他對(duì)現(xiàn)實(shí)的畏懼與逃避讓他穩(wěn)居倒數(shù)第一，但當(dāng)他丟掉畏懼，勇敢應(yīng)對(duì)生活時(shí)，幸運(yùn)女神真的朝他招手了。也許就如蘭徹所說:很多時(shí)候，我們由于各種原因，不能選擇做自我喜歡做的事情，可是有時(shí)候，只要你勇于跨出那一步，說不定就能夠改變你今后的人生。而我，一名迷惘的大學(xué)新生，看完這部電影的最大感觸就是:
在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代，生活就像腳底下抹了油一樣根本停不下來。車子、房子、票子似千斤鼎重重的'砸向人們，而我雖然還算是涉世未深的小姑娘，一只腳卻也踏進(jìn)了社會(huì)的泥淖，漸漸無法自拔�！安《尽钡慕�(jīng)典臺(tái)詞“人生就是賽跑，要么全速向前，要么徹底完蛋”一遍又一遍響徹腦海，其實(shí)院長說的并沒有錯(cuò)，這就是現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫照�？赡钱吘故请娪埃翘摶�，需要讓我們?cè)谝黄煦缰锌吹狡谕奈⒐猓栽洪L成了病毒，蘭徹的生活方式則成了一碗心靈雞湯。但愿人們的心智沒有被現(xiàn)實(shí)徹底荼毒，還能在朦朧中找到心的方向。
其實(shí)看這部電影我的內(nèi)心很糾結(jié)，我不得不承認(rèn)院長說的，可我同樣佩服蘭徹的生活態(tài)度。就像在現(xiàn)實(shí)里，我深諳現(xiàn)實(shí)的殘酷性，卻幻想能隨心而活，做一個(gè)走心的人�！伴L尾杜鵑從來不自我筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的誕從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死……”。物競(jìng)天擇，適者生存___達(dá)爾文若干年前提出的生物進(jìn)化論已經(jīng)告訴世人優(yōu)勝劣汰的道理，但或許違心的優(yōu)勝者風(fēng)光的活著也只是沒有真性情的尸體。在戲里，法爾漢和拉杜的經(jīng)歷就像死而復(fù)生，就像凋零的樹梢又長出了新意。在現(xiàn)實(shí)里，我又能不能朝著心之所向，開出絢爛的花呢?
電影的最終，三傻最終在蘭徹的學(xué)校重聚，而蘭徹與女主的感情也圓滿結(jié)局。故事類似喜劇，但又并不是順風(fēng)順?biāo)�，也許就是為了告訴在現(xiàn)實(shí)里起起伏伏的我們:跟著感覺走，終會(huì)等到柳暗花明。
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