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云隊(duì)課的觀后感范文（精選20篇）
當(dāng)品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編收集整理的云隊(duì)課的觀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
云隊(duì)課的觀后感 1
紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊(duì)隊(duì)禮是：右手五指并攏，高舉過(guò)頭，表示人民的利益高于一切。
少先隊(duì)呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”前一句指的是理想和目標(biāo)，后一句指的是決心和行動(dòng)。它體現(xiàn)了少先隊(duì)組織的政治方向和黨對(duì)少先隊(duì)的要求。呼號(hào)由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)組織的代表，或者由對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人領(lǐng)呼，全體隊(duì)員齊聲回答。呼號(hào)時(shí)，右手握拳舉起。
紅領(lǐng)巾是紅旗的`一角。其實(shí)紅領(lǐng)巾源自俄羅斯的東正教。1917年，列寧領(lǐng)導(dǎo)人民在俄羅斯取得革命勝利。那時(shí)候東正教會(huì)在俄羅斯勢(shì)力很大，小孩子每個(gè)星期天空上“主日課”時(shí)都會(huì)戴著紅領(lǐng)巾當(dāng)作一個(gè)識(shí)別標(biāo)志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共（布）為加強(qiáng)孩子的共產(chǎn)主義教育，設(shè)立了少先隊(duì)，那時(shí)候俄羅斯社會(huì)以紅領(lǐng)巾當(dāng)作一種光榮，俄共（布）就全盤接收，以紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)員的一種標(biāo)志，并賦予新的含義——紅旗的一角。
云隊(duì)課的觀后感 2
紅領(lǐng)巾的是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)的標(biāo)志，所以，可千萬(wàn)不要把它弄得臟兮兮的喲！可你想過(guò)自己洗紅領(lǐng)巾嗎？今天的勞動(dòng)技術(shù)課，我們就自己洗了一次紅領(lǐng)巾。
活動(dòng)開(kāi)始了。我的紅領(lǐng)巾臟得要命，上面沾著紅色、藍(lán)色、黃色等各種顏料。我先把紅領(lǐng)巾平平地放在地上，用肥皂使出吃奶的`勁搓。不一會(huì)兒，我的紅領(lǐng)巾就被肥皂搓滿了全“身”�？晌野l(fā)現(xiàn)，紅領(lǐng)巾的表面有一層沙子。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻�！皩�(duì)啦，把它放在水里浸一下，不就行了嗎？”說(shuō)干就干，我立刻把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水中。幾秒后，水面浮起一層沙子，伴隨著沙子的還有五彩繽紛的顏料�！俺晒玻〕晒�！”我看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì)心一笑。唯一美中不足的是紅領(lǐng)巾有些褪色了。
“改頭換面”的紅領(lǐng)巾似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真棒”……
云隊(duì)課的觀后感 3
今天，我們小記者上了一堂受益匪淺的禮儀課，給我們講課的老師是國(guó)際注冊(cè)禮儀培訓(xùn)專家、中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)簽約老師楊敬。
在教我們禮儀之前，楊老師給先給我們講了一個(gè)關(guān)于“孝”和“愛(ài)”的故事，她告訴我們，禮儀包學(xué)習(xí)、家庭、社會(huì)禮儀等，學(xué)校禮儀是見(jiàn)到老師要敬禮或鞠躬；家庭禮儀是要孝順長(zhǎng)輩，做一些力所能及的事；社會(huì)禮儀則涵蓋了給老人讓座、不隨地吐痰等各方面……
隨后，楊老師又教我們正確的少先隊(duì)敬禮——五指并攏，大拇指在中間，4個(gè)指頭略傾斜。男生的坐姿和女生的'坐姿也不一樣，女生坐的時(shí)候要雙腿合并，男生雙腿可以敞開(kāi)一點(diǎn)距離�！扒瞄T的時(shí)候要把食指蜷縮起來(lái)，輕輕地敲三下，聽(tīng)到對(duì)方說(shuō)‘請(qǐng)進(jìn)’之后再進(jìn)門�！睏罾蠋熯呏v邊給我們演示。
這節(jié)課讓我受益匪淺。從今天起，我要做一個(gè)有愛(ài)心有禮貌的好孩子。
云隊(duì)課的觀后感 4
我們學(xué)校少先隊(duì)有一項(xiàng)活動(dòng)，從一年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)始，每個(gè)月各個(gè)班會(huì)評(píng)比一名最優(yōu)秀的同學(xué)，成為月度“校園之星”。
一年級(jí)第二學(xué)期，我們班也要選“校園之星”了。這是我們班的第一個(gè)“校園之星”，陳心怡同學(xué)當(dāng)選了我們班的第一位“校園之星”。不過(guò)，當(dāng)時(shí)，包括我在內(nèi)的許多同學(xué)心里對(duì)這個(gè)評(píng)選都沒(méi)有什么感覺(jué)�？僧�(dāng)陳心怡同學(xué)佩戴上“校園之星”標(biāo)志時(shí)，不知怎么，心里的羨慕一下子就變得特別強(qiáng)烈�；氐郊液�，我問(wèn)媽媽什么是“校園之星”，媽媽說(shuō)，“校園之星”就是校園里的明星，是表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學(xué)的榮譽(yù)。原來(lái)是這樣，我暗下決心，也要爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”。
從此，我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。第二月的選舉很快就到了，我的努力換來(lái)了希望的結(jié)果。我順利當(dāng)選了第二批“校園之星”。當(dāng)老師把“校園之星”獎(jiǎng)?wù)陆o我佩戴上時(shí)，我心里高興極了。在同學(xué)們羨慕的眼神注意下，美滋滋地回到了自己的`座位上�？粗厍暗幕照�，我覺(jué)得這是老師和同學(xué)們的信任，我以后更要起到模范帶頭作用，多為班集體做貢獻(xiàn)，在學(xué)習(xí)上也要更加努力，多幫助有困難的同學(xué)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望和同學(xué)們對(duì)我的信任。
成長(zhǎng)中美好的事情總是難忘的，所以，被選為“校園之星”的事情總是能夠時(shí)時(shí)想起。
云隊(duì)課的觀后感 5
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先烈的優(yōu)秀傳統(tǒng)······”我是一個(gè)普普通通的少先隊(duì)員，胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，每當(dāng)我敬禮時(shí)，五星紅旗在心結(jié)冉冉升起。
作為一名光榮而優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我認(rèn)為我有高尚的品德、優(yōu)秀的成績(jī)，我還多才多藝。我喜歡幫助同學(xué)，我和子軒是同桌，有一天早讀課，他翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到語(yǔ)文書，我主動(dòng)伸出了援助之手，跟他說(shuō)：“我們一起看！”她非常感激。我的興趣愛(ài)好極為廣泛：有彈鋼琴、奧數(shù)、打籃球和畫畫。我還清楚地記得我參加市里的電路工程師的比賽獲得了江蘇省一等獎(jiǎng)呢！參加繪畫大賽也獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�，而且我�?huì)不斷地反思總結(jié)，考得好我會(huì)繼續(xù)努力，登上自己心中的高峰，考得不好我就會(huì)虛心請(qǐng)教。我最引以為傲的習(xí)慣是會(huì)管理我的'時(shí)間，做到定期復(fù)習(xí)。我相信孔子所說(shuō)：“學(xué)而實(shí)習(xí)，之不易樂(lè)乎！”
如今的我已經(jīng)是一名光榮的升旗手了！我會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)力，奪得一切我想要的榮譽(yù)！“為著理想勇敢前進(jìn)！我們是共產(chǎn)主義接班人！”
云隊(duì)課的觀后感 6
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它凝聚的是無(wú)數(shù)個(gè)有節(jié)氣的中國(guó)人的血液。從一年級(jí)開(kāi)始入隊(duì)，到如今我已是五年級(jí)的小學(xué)生了。五年了！五年了��！紅領(lǐng)巾已成為我形影不離的好伙伴了。而對(duì)于紅領(lǐng)巾，我理解它嗎？紅領(lǐng)巾在我身邊，它代表什么我知道嗎？其實(shí)，紅領(lǐng)巾像一個(gè)鬧鐘一樣在我的身邊，時(shí)時(shí)提醒我：作為一名少先隊(duì)員，我要不惜一切代價(jià)為人民群眾做出貢獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻盡我的全力幫助我身邊的人。只有這樣，紅領(lǐng)巾才體現(xiàn)了它的真正價(jià)值；只有這樣，我才成為了真正的紅領(lǐng)巾。
暑假里的一天，我和媽媽去植物園玩，我們坐264公交車的時(shí)候，人并不是很多，后來(lái)，人越來(lái)越多，越來(lái)越擠。車子里的味道也越來(lái)越難聞，我便把頭伸出車窗外。這時(shí)，風(fēng)吹來(lái)了，胸前的`紅領(lǐng)巾飄起來(lái)了。我心里一怔，心想：老師不是常說(shuō)公交車上要讓座給需要幫助的人嗎？于是我站起來(lái)，把座位讓給了一個(gè)孕婦阿姨。她對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝”我說(shuō)“不客氣”。這時(shí)我體會(huì)到了幫助別人自己也快樂(lè)。
我們班上也有許多優(yōu)秀的紅領(lǐng)巾，他們不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且他們品德高尚，助人為樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)，紅領(lǐng)巾在我們身邊，只要你睜大眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上的美，他們一直在感化我們。
紅領(lǐng)巾在我身邊。
云隊(duì)課的觀后感 7
昨晚，整整下了一夜雨，今天早上，在上學(xué)路上，我看到路旁的坑里滿是水。
走著走著，突然看見(jiàn)前面有一群人圍在一起。走近一看，原來(lái)是一輛三輪車陷在了深深的水坑里，有兩名好心的少先隊(duì)員在費(fèi)力地推著車，白色鞋子已經(jīng)陷入了泥塘之中，但他們?nèi)徊活�。最后他們用了很大的力氣，終于把車從水坑里推了出來(lái)。他們背好書包深深地吸了一口氣
就在這時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)了一位老人，那老人走著走著，一下子滑倒在地上，泥漿濺了剛才推車的少先隊(duì)員一身，這時(shí)，周圍的嘈雜聲都沒(méi)了，人們屏住呼吸，凝視著少先隊(duì)員。但其中一名少先隊(duì)員迅速地把老人扶了起來(lái)，還焦急地對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺有沒(méi)有摔著哪兒？”當(dāng)他確定老人沒(méi)事兒，他緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)。周圍的人看到這一幕都向這名少先隊(duì)員投來(lái)贊許的目光，有的人還向他豎起了大拇指，有的人說(shuō)：“小伙子，好樣的.。”
少先隊(duì)員卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！崩先寺�(tīng)了后臉上露出了欣慰的笑容，這時(shí)老人看到他們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，說(shuō)道：“‘紅領(lǐng)巾’真好！”
雖然這只是件細(xì)小的事，但卻體現(xiàn)了少先隊(duì)員助人為樂(lè)的品質(zhì)。我作為一名光榮的少先隊(duì)員，也要謙虛地向他學(xué)習(xí)，努力做
一名少先隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷地飄楊起來(lái)！
云隊(duì)課的觀后感 8
我愛(ài)紅領(lǐng)巾，它飄揚(yáng)在胸前，就像一位形影不離的好朋友，時(shí)刻給我力量，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候去公園玩，我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些大哥哥、大姐姐們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。隨著他們歡快的奔跑，那一抹耀眼的紅飄來(lái)蕩去，讓我十分羨慕。上小學(xué)后，我終于也和大哥哥、大姐姐們一樣，擁有了自己的紅領(lǐng)巾。第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我如獲至寶，非常開(kāi)心興奮，仿佛自己就是世界上最幸福的小朋友。上學(xué)戴、放學(xué)戴，出去玩時(shí)也戴，甚至睡覺(jué)時(shí)解下都戀戀不舍，還要多看幾眼。從那時(shí)起，紅領(lǐng)巾就成了我的好朋友，我們形影不離。
漸漸的，我了解了更多關(guān)于紅領(lǐng)巾的知識(shí)。我知道，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的'一角，是我們少先隊(duì)員引以為榮的標(biāo)志；我還知道，它的紅曾經(jīng)浸染了無(wú)數(shù)革命先輩的鮮血，激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，奮勇向前；我更知道，對(duì)待紅領(lǐng)巾，要像對(duì)待自己的眼睛一樣去珍惜它、愛(ài)護(hù)它。了解的`越多，紅領(lǐng)巾越發(fā)令我心生敬意，引導(dǎo)我不斷成長(zhǎng)。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難挫折時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾總是勉勵(lì)我勤于思考、積極面對(duì)；當(dāng)我坐上公交車，看到?jīng)]有座位的老爺爺、老奶奶時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾總會(huì)提醒我主動(dòng)站起……
戴上心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，我們就是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。作為一名少先隊(duì)員，我們只有不斷努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，才能為紅領(lǐng)巾增光添彩，讓它永不褪色、永遠(yuǎn)鮮艷。
云隊(duì)課的觀后感 9
它，是紅旗的一角；它，是用戰(zhàn)士們的鮮血染紅的；它，是每個(gè)少先隊(duì)員最特別的標(biāo)志。每個(gè)小學(xué)生掛上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，都是最引人注目的時(shí)候，所以，自從我掛上了這鮮艷的紅領(lǐng)巾，就覺(jué)得自己更光彩了，身上也多了一些羨慕的目光，我暗暗告訴自己，要做一名合格的少先隊(duì)員，不能給“紅領(lǐng)巾”丟臉。
怎樣才算是一名合格的少先隊(duì)員呢？聽(tīng)父母、老師的話；好好學(xué)習(xí)；和同學(xué)和平相處……以前的我是這么認(rèn)為，也是這么做的，但一件事卻悄悄改變了我。那天放學(xué)回家，我做完作業(yè)后，就到樓下等媽媽下班。這時(shí)，我看到走過(guò)來(lái)一個(gè)女孩，一聲不響將路邊的紙團(tuán)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。旁邊的大人看到了，忍不住夸她真懂事，但我卻自言自語(yǔ)：“現(xiàn)在的小孩可真會(huì)作秀！”說(shuō)完，便頭也不回地跑上樓去了。第二天放學(xué)后，我特意趴在窗前，看外面的動(dòng)向，這一次，我看到了那個(gè)女孩帶著幾個(gè)比她年齡還小的孩子，在我家樓下的馬路上撿垃圾……我的臉一下子紅了，覺(jué)得自己之前的`想法是那么幼稚、不應(yīng)該，低頭看著胸前掛著的紅領(lǐng)巾，仿佛就是給我的一個(gè)大大、紅紅的“警示號(hào)”！
從那次起，我告訴自己，我是一名光榮的少先隊(duì)員，我要時(shí)刻提醒自己做一名小小“紅領(lǐng)巾”：學(xué)習(xí)上，尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)之間互幫互助；生活中，孝敬父母，尊老愛(ài)幼，處處以身作則。
現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾讓我更勤奮學(xué)習(xí)，更樂(lè)于助人，而我，也常常為自己系在脖子上的紅領(lǐng)巾感到自豪！
云隊(duì)課的觀后感 10
紅領(lǐng)巾代表什么？紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，意味著我們擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)祖國(guó)的重任。紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染成的，我們應(yīng)該向他們致敬。
紅領(lǐng)巾輕輕飄在我胸前，是那么鮮艷，那么閃亮�？墒怯幸淮危象w育課時(shí)，我的紅領(lǐng)巾不小心從我的脖子上飄落下來(lái)，落在了一旁的水坑里，我覺(jué)得很臟，不想要了，繼續(xù)和同學(xué)們玩。可是玩著玩著，我又看向了在水坑里的紅領(lǐng)巾，她是那么的“委屈”，那么的“孤單”。我不覺(jué)想起了剛?cè)腙?duì)時(shí)，鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我脖子上，我驕傲的抬起頭，雄赳赳、氣昂昂地宣誓著我已是一名少先隊(duì)員了。大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)：“你們是新一代的少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，要愛(ài)惜她，愛(ài)護(hù)她�！蔽壹t著臉走到水坑旁，撿起紅領(lǐng)巾，走到水龍頭旁洗干凈。
我們學(xué)校有一項(xiàng)陽(yáng)光特色運(yùn)動(dòng)花樣跳繩，在第二屆跳繩比賽中，我負(fù)責(zé)集體跳繩項(xiàng)目，組織大家練習(xí)，積極備賽�？墒牵袔讉�(gè)調(diào)皮的同學(xué)不積極練還影響人家，我真擔(dān)心他們會(huì)拖后腿。但在比賽的前兩個(gè)星期，這幾個(gè)同學(xué)如同打了雞血一樣，積極參加訓(xùn)練，服從我的`安排，毫無(wú)怨言。最后在比賽中，我班拿到全年級(jí)第一名的好成績(jī)。大家非常愉快，興奮地手舞足蹈，胸前的紅領(lǐng)巾隨著我們的跳躍而舞蹈起來(lái)，好像在為我們點(diǎn)贊，為我們喝彩。
紅領(lǐng)巾為什么那么紅？她不僅是烈士的鮮血染成，也是許許多多少先隊(duì)員為她爭(zhēng)光的結(jié)果。我們要讓紅領(lǐng)巾更鮮艷！更閃亮！
云隊(duì)課的觀后感 11
回想起一年級(jí)戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，真是激動(dòng)人心��！我今天就過(guò)了把給一年級(jí)戴紅領(lǐng)巾的“癮”中午開(kāi)始舉行‘紅領(lǐng)巾與光榮同行’的建隊(duì)活動(dòng)啦。我們折好李老師發(fā)給我們紅領(lǐng)巾后，心想：“這下可糟了，我不會(huì)給別人戴紅領(lǐng)巾��！”于是我急忙請(qǐng)教旁邊的同學(xué)。在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了如何給別人戴紅領(lǐng)巾。隨著莊嚴(yán)的隊(duì)歌，我們每個(gè)人都捧著鮮紅的紅領(lǐng)巾。我猜想他們此時(shí)此刻一定會(huì)想：“哦，我是一個(gè)少先隊(duì)員了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”我們的心情也很激動(dòng)：“哈，我已經(jīng)是一個(gè)老少先隊(duì)隊(duì)員，頭一次給別人戴紅領(lǐng)巾，一定要好好表現(xiàn)！”
我對(duì)的是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩，圓圓的腦袋，大大的眼睛�？匆�(jiàn)我們來(lái)了，臉蛋“刷”一下就紅了，好像在說(shuō)：“媽媽，我怕�！蔽覀兦f嚴(yán)的行了個(gè)隊(duì)禮，便開(kāi)始幫他戴紅領(lǐng)巾了。我先把他的衣領(lǐng)翻上去，抓緊紅領(lǐng)巾，之后，再一圈，然后抓住另一頭穿進(jìn)圈里面，拉緊，最后我把他的.紅領(lǐng)巾整理了一下，紅領(lǐng)巾戴好了！
互相行了隊(duì)禮，我看到小弟弟的把他的背挺的更直了，但還是忍不住用手摸了摸紅領(lǐng)巾。他笑了，笑的多么燦爛啊！
建隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了，我的心跳還是那樣的快；心情還是那樣的激動(dòng)。之后，我和同學(xué)們都在議論這件事。我想：“這件事無(wú)論對(duì)于我，還是小弟弟來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記�！�
云隊(duì)課的觀后感 12
紅領(lǐng)巾，是一個(gè)意義非凡的詞語(yǔ)。瞧，胸前的紅領(lǐng)巾如一位歷史講解員，在徐徐春風(fēng)中搖曳，聲情并茂地向我們講述著它的歷史。
紅領(lǐng)巾，是五星紅旗的一角。看著鮮艷的.紅領(lǐng)巾，腦海中浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士為解放人民，拋頭顱灑熱血的情景。
我第一次戴上這耀眼的紅領(lǐng)巾是在一年級(jí)的入隊(duì)儀式上。那天，一群大哥哥大姐姐來(lái)到我們這群新生身邊，他們每人手上都拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，為我們佩戴。站在我面前的是一位大姐姐，她端正地把紅領(lǐng)巾放在膝上，迅速地將它折了幾下，系在我的脖子上。
少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌響亮奏起，少先隊(duì)隊(duì)旗冉冉升起。此時(shí)，我的心里多么激動(dòng)，多么自豪。徐徐春風(fēng)吹來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾微微飄揚(yáng)；束束陽(yáng)光灑下，胸前的紅領(lǐng)巾分外鮮艷。我深情地望著紅領(lǐng)巾，又抬頭望了一眼火紅的隊(duì)旗。
我成了一名光榮的少先隊(duì)員，在生活中，我努力地去履行一個(gè)少先隊(duì)員的職責(zé)。在公交車上，遇見(jiàn)老人、殘疾人，我都會(huì)禮貌地讓座；在學(xué)校里，遇見(jiàn)老師、同學(xué)，我總會(huì)打聲招呼；遇到困難人士，我總會(huì)助人為樂(lè)……每一次做完這些事，我都會(huì)望望胸前的紅領(lǐng)巾，我覺(jué)得它添了幾分光彩。
每每看見(jiàn)冉冉升起、隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我總會(huì)想起胸前的紅領(lǐng)巾，總會(huì)想起革命先烈們。我想：當(dāng)先烈們看見(jiàn)每一個(gè)少先隊(duì)員都在為胸前的紅領(lǐng)巾而履行職責(zé)時(shí)，也許會(huì)感到驕傲自豪吧。
云隊(duì)課的觀后感 13
我們是新少年，成長(zhǎng)在新時(shí)代，奮進(jìn)在新征程。
疫情期間，我們看到了很多愛(ài)國(guó)面孔，無(wú)數(shù)、志愿者挺身而出，沖在抗疫最前線。他們無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)人的堅(jiān)不可摧。中華上下五千年，因?yàn)橛斜姸嗳缤麄円话愕膼?ài)國(guó)之士，國(guó)家才得以不斷發(fā)展。
作為學(xué)生，大家每天坐在安寧和諧，充滿書香的，身邊是滿面的同學(xué)和和藹可親的老師，接受著義務(wù)教育，每天汲取著新的知識(shí)，不斷填充著心中的夢(mèng)想。奮進(jìn)在新征程上，我們要祖國(guó)給予我們平安、美好、的生活，希望你們能緊跟時(shí)代和社會(huì)的步伐，努力地成長(zhǎng)發(fā)芽。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年自強(qiáng)不息，則國(guó)自強(qiáng)不息！
少先隊(duì)是一面火紅鮮艷的旗幟，引領(lǐng)少年兒童留下堅(jiān)定，理想遠(yuǎn)大的成長(zhǎng)足跡，少先隊(duì)是條進(jìn)步向上的階梯，承載少年兒童留下快樂(lè)生活，茁壯成長(zhǎng)的精采足跡，少先隊(duì)是一個(gè)溫情和睦的家庭，陪伴少年兒童留下互幫互助全面發(fā)展的溫馨足跡。
今天的'隊(duì)課讓我看到了有著遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念，知識(shí)豐富，勤奮的你們。我們要謹(jǐn)遵教誨，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)的有志少年！
云隊(duì)課的觀后感 14
百年成就輝煌，百年歲月崢嶸。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)守初心使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了“當(dāng)驚世界殊”的發(fā)展成就，書寫了人類發(fā)展的偉大傳奇，社會(huì)主義中國(guó)以更加雄偉的身姿屹立于世界東方，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。
中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)守為世界謀大同的天下情懷，堅(jiān)守和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值，積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的'貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者，為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案，為人類文明和進(jìn)步事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。征途漫漫，惟有奮斗。
我們通過(guò)奮斗，披荊斬棘，走過(guò)了萬(wàn)水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。
云隊(duì)課的觀后感 15
“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生�！边@既是穿越百年的青春回答，亦是歷經(jīng)百年的_。作為新時(shí)代的青年，有著新的使命、新的奮斗、新的未來(lái)，唯有激蕩青春熱血、牢記宗旨理念、保持拼搏姿態(tài)、樹立道德風(fēng)范，方能在這歷經(jīng)百年的時(shí)代“答卷”里添上濃墨重彩的一筆。激蕩青春熱血，以堅(jiān)定信仰領(lǐng)航奮斗人生。心中有信仰，腳下有力量。信仰不只停留在窮困潦倒、頭破血流的“覺(jué)醒年代”，在富裕富足、平安喜樂(lè)的今天依然十分重要。在國(guó)民尚未覺(jué)醒之時(shí)，陳獨(dú)秀、李大釗等思想先驅(qū)，用新文化、新思想激發(fā)國(guó)民奮發(fā)圖強(qiáng)之熱血，毛澤東、周恩來(lái)等一大批青年人，在探索救國(guó)救民的道路和探討人生價(jià)值意義的思考與選擇中，毅然走上革命道路。直至今天，“雜交水稻之父”袁隆平、“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅、“當(dāng)代愚公”毛相林等新時(shí)期最可愛(ài)的人依然用信仰標(biāo)定著新時(shí)代的航線，為我們躬身師范、挺身引領(lǐng)。作為新時(shí)代的.青年，我們應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定理想新年，翻涌心中熱血，帶著前人的精神和意志，砥礪前行、奮發(fā)作為，不斷攀登新的人生高度。
百年初心如磐，百年使命在肩。一百年不是終點(diǎn)，而是新使命、新奮斗的起點(diǎn)。作為新時(shí)代的“新青年”，應(yīng)當(dāng)胸懷“國(guó)之大者”，以舍我其誰(shuí)、“我將無(wú)我”的精神氣魄，以無(wú)畏艱險(xiǎn)、自我革命的“趕考”姿態(tài)，為民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福矢志奮斗！
云隊(duì)課的觀后感 16
從明年開(kāi)始，我國(guó)將進(jìn)入“十四五”時(shí)期。編制好“十四五”規(guī)劃，關(guān)系到我國(guó)今后一段時(shí)間內(nèi)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，是一項(xiàng)極其重要的工作。
編制和實(shí)施國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年規(guī)劃，是我們黨治國(guó)理政的重要方式。從1953年至今，我國(guó)已制定和實(shí)施了十三個(gè)五年規(guī)劃。五年規(guī)劃是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的獨(dú)創(chuàng)和亮點(diǎn)，是一段時(shí)期內(nèi)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)和行動(dòng)綱領(lǐng)，長(zhǎng)期以來(lái)發(fā)揮著宏觀性、戰(zhàn)略性、前瞻性的引導(dǎo)作用。從時(shí)代背景來(lái)看，“十四五”時(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年。在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，編制好“十四五”規(guī)劃，對(duì)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。
編制好“十四五”規(guī)劃，首先要對(duì)當(dāng)前和未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境有深刻認(rèn)識(shí)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)發(fā)展仍然處于戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題，同時(shí)國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增強(qiáng)。我國(guó)已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，發(fā)展具有多方面優(yōu)勢(shì)和條件，同時(shí)發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題仍然突出。外部環(huán)境的變化，要求我們從持久戰(zhàn)的角度加以認(rèn)識(shí)，加快形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。我國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的內(nèi)部深層次問(wèn)題，則要求我們堅(jiān)持深化改革開(kāi)放，理順體制機(jī)制，依靠科技創(chuàng)新，完善宏觀調(diào)控跨周期設(shè)計(jì)和調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)增長(zhǎng)和防風(fēng)險(xiǎn)長(zhǎng)期均衡。
編制好“十四五”規(guī)劃，要注重制度和治理體系建設(shè)，著力解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中積累的深層次體制機(jī)制問(wèn)題。中國(guó)發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題突出，其中既包括區(qū)域的發(fā)展不平衡不充分，也包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的不平衡。我們要圍繞破除經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展瓶頸制約作為主攻方向，實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有制度設(shè)計(jì)的重大改革突破，著力解決這些不平衡問(wèn)題，要敢于觸及深層次利益關(guān)系和矛盾，破除利益固化的藩籬，清除妨礙生產(chǎn)力發(fā)展的體制機(jī)制障礙。編制好“十四五”規(guī)劃，是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、將制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能的重要體現(xiàn)。
編制好“十四五”規(guī)劃，要進(jìn)一步深化改革開(kāi)放，促使中國(guó)加快轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，加快要素市場(chǎng)化改革，提升要素配置效率，培育經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新動(dòng)能。要素配置市場(chǎng)化改革是“十四五”期間改革的`重要突破口。要著力通過(guò)改革消除資源配置扭曲，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革，加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，釋放經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)潛能。要抓住土地、人力、資本、技術(shù)、數(shù)據(jù)五大要素市場(chǎng)化改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，加速推進(jìn)土地要素城鄉(xiāng)流動(dòng)，樹立人力資源為第一資源的要素市場(chǎng)觀，以資本市場(chǎng)帶動(dòng)全社會(huì)資本要素的優(yōu)化配置，推進(jìn)技術(shù)市場(chǎng)基礎(chǔ)性制度建設(shè)，逐步構(gòu)建數(shù)據(jù)交易市場(chǎng)的基礎(chǔ)性制度框架。
編制好“十四五”規(guī)劃，要更加重視自主創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)的突破和關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)的追趕。當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，5g、大數(shù)據(jù)及人工智能等新一代信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)制造正帶來(lái)革命性影響�！笆奈濉睍r(shí)期將是中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)變的關(guān)鍵時(shí)期，要加快推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革，加快產(chǎn)業(yè)數(shù)字化智能化改造和先進(jìn)技術(shù)擴(kuò)散，實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)在全球產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈上的攀升。
云隊(duì)課的觀后感 17
隨著十九屆五中全會(huì)的圓滿落幕，我們也即將迎來(lái)“十四五”。當(dāng)前正處在“兩個(gè)一百年”的重要交匯期，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)紛繁復(fù)雜，“十三五”收官在即，作為一名普通的基層干部，要能夠走好基層路，砥礪“十四五”。
基層干部要耐住寂寞，敢走“獨(dú)木橋”。一方面基層的環(huán)境和生活條件都相對(duì)辛苦，“人少事多”成為工作的常態(tài)，基層干部要能耐住寂寞，留在基層，培育“哪里有需要就去哪里”的魄力，以自己的青春熱血為基層為人民奉獻(xiàn)揮汗，走好基層這一“獨(dú)木橋”。另一方面，也要走好自我提升成長(zhǎng)的“獨(dú)木橋”。做到“別人上班我工作，別人休息我提升”，利用碎片時(shí)間自我充實(shí)完善。金字塔越接近塔尖就會(huì)越窄，自我提升的路也是一樣，因此基層干部要能耐住寂寞，利用當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代觸手可及的學(xué)習(xí)、政務(wù)一體化系統(tǒng)等提高自己的政治素養(yǎng)、理論實(shí)力、工作能力，永攀學(xué)習(xí)提升的金字塔尖。
基層干部要不畏艱險(xiǎn)，勇克“石子路”。石子路上充斥著各種大小不一的小石塊，走在石子路上難免會(huì)硌腳顛簸，就像我們工作生活中會(huì)遇到的艱難險(xiǎn)阻，只有勇于走、敢于走，才能到達(dá)平坦的彼岸。走好“石子路”的第一步是了解地形，以便做好充分的準(zhǔn)備，因此在工作中也要能夠充分了解自己的工作情況，了解涉及范圍、工作對(duì)象等；其次要有不畏艱險(xiǎn)、不懼困難的勇氣和膽量，不因石子硌腳、工作繁重困難而畏縮不前；最后要有克服“石子路”的方法，只有知道了快速而又準(zhǔn)確的通過(guò)方法，才能保證做事的.效率和成果，例如基層中常會(huì)存在的方言問(wèn)題，只有真正地學(xué)會(huì)和聽(tīng)懂方言，才能讓基層工作事半功倍。
基層干部要腳踏實(shí)地，勤鋪“瀝青路”。瀝青路是路面材料中較為平坦好走的路，就像我們基層干部心中想為群眾鋪就的康莊大道，想讓群眾過(guò)上美好生活的愿望。作為基層干部，要能把群眾心中對(duì)美好生活的向往放在心間，把讓群眾過(guò)上好日子作為工作的奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地，了解群眾心中所需所想，勤勉務(wù)實(shí)，從傾聽(tīng)一個(gè)群眾的心聲做起，從為群眾做一件實(shí)事開(kāi)始，腳踏實(shí)地，鋪就“瀝青路”。同時(shí)要做到響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，響應(yīng)上級(jí)部門指示，助力“鄉(xiāng)村振興”，共建美麗新農(nóng)村。
只有走過(guò)“獨(dú)木橋”“石子路”，懷揣著為群眾鋪就“瀝青路”的愿景，才能走好基層路，共同迎接“十四五”，為構(gòu)建社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)添磚加瓦。
云隊(duì)課的觀后感 18
通過(guò)了解少先隊(duì)建隊(duì)日，我們每個(gè)人都可以感受到兒童是祖國(guó)的未來(lái)，與祖國(guó)共同成長(zhǎng)。時(shí)代飛速變遷，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略任務(wù)，為今天的我們和少先兒童提供了大展身手的好機(jī)會(huì)。所以作為祖國(guó)未來(lái)希望的.棟梁，青少年們要熱愛(ài)祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
處于新時(shí)代的少年們是幸福的，當(dāng)我們站在國(guó)旗下，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪、無(wú)比驕傲、也無(wú)比神圣的感情。而面對(duì)如今嶄新的時(shí)代，我們?nèi)匀灰^續(xù)保持一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)，樹立正確的榮辱觀，堅(jiān)持個(gè)人原則和樹立理想，為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展更好出謀劃策，貢獻(xiàn)自身力量，展現(xiàn)自己最大的價(jià)值。
少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)對(duì)于青少年而言意義非凡，內(nèi)涵深刻。讓人感受到少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是光榮和責(zé)任同在的一代。不曉得在了解了少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)后，小伙伴們還有什么樣的心得或是感觸呢？趕緊也來(lái)寫寫感受吧！
云隊(duì)課的觀后感 19
李青的媽媽是一位腦癱患者，兩年前離家出走！至今未歸！
12歲的李青擔(dān)起了照顧整個(gè)家的責(zé)任！她要照顧弟弟，爺爺，奶奶！成了老師，同學(xué)，村民眼中名副其實(shí)的媽姐。因?yàn)槟赀~的.爺爺和奶奶無(wú)法照顧幼小的弟弟，所以李青向爸爸和學(xué)校申請(qǐng)，讓弟弟和她一起同鋪寄宿在小學(xué)部！最后方水松校長(zhǎng)破例讓弟弟住進(jìn)小學(xué)部！
從那以后李青每天六點(diǎn)鐘喊弟弟起床，陪他一起洗漱，送他去上學(xué)，看弟弟到了學(xué)校后再自己去上學(xué)！每到天氣降溫，她便到班主任那兒借來(lái)一些愛(ài)心人士捐贈(zèng)的厚衣服給弟弟穿！在弟弟的眼中姐姐就像媽媽一樣！
讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)弟弟是怎么評(píng)價(jià)姐姐的吧！姐姐，有什么好吃的先給我吃；有什么好穿的先給我穿；有什么好玩的都先給我玩！姐姐世界上最好的姐姐！��！
在弟弟的眼里，李青儼然是媽媽的存在呀！李青有一句話讓我很感動(dòng)：因?yàn)闋敔斈棠棠昙o(jì)太大了，又不能照顧弟弟，他還小我應(yīng)該對(duì)弟弟負(fù)責(zé)，照顧他。
李青是我們的榜樣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！我們的生活還沒(méi)有像她那樣，那我們就更要珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
云隊(duì)課的觀后感 20
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？
如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
而我，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我時(shí)常在想，我怎樣才能做一名新時(shí)代的好隊(duì)員？
想要做一名好隊(duì)員，我們必須從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志，好好學(xué)習(xí)、天天向上，做個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的好學(xué)生。
想要做一名好隊(duì)員，我們必須從身邊的小事做起，發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神，做個(gè)樂(lè)于助人的`好孩子。
想要做一名好隊(duì)員，我們必須從善待身邊的人做起，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，做個(gè)講文明、懂禮貌、會(huì)感恩的好孩子。
“今天做祖國(guó)的好兒童，明天做祖國(guó)的建設(shè)者，美好的生活屬于我們，美麗的中國(guó)夢(mèng)也屬于我們。”這是對(duì)我們的殷切期望，讓我們踏著和諧時(shí)代的主旋律，努力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做一名有理想、有擔(dān)當(dāng)、有志氣的新時(shí)代好隊(duì)員！
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