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讀書(shū)廣播稿
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果，那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)廣播稿 篇1
親愛(ài)的老師！同學(xué)們：
大家好！
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這秋的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這收獲的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六（2）班主播
我是主持人張怡我是主持人XXX
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺?是《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇。
乙：一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)：
甲：讀書(shū)，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，牢記清。寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜�？辞宄賱�(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：定計(jì)劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。措施細(xì)，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細(xì)讀文，明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽(tīng)課：聽(tīng)課前，作準(zhǔn)備，書(shū)和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，注意聽(tīng)；疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：專(zhuān)心聽(tīng)，認(rèn)真記，看板書(shū)，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，有依據(jù)。
乙：六、怎樣發(fā)言：細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，聲宏亮。
甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，用新知。反復(fù)練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典：字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序；曉字形，查部首；形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書(shū)筆記：讀書(shū)時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書(shū)名，記日期，定格式，有規(guī)律。好詞語(yǔ)，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問(wèn)、多想學(xué)語(yǔ)文，多讀書(shū)。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書(shū)，廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時(shí)，多提問(wèn)，審題目，須質(zhì)疑。為何寫(xiě)，怎樣寫(xiě)，在書(shū)中，細(xì)求解。處處問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn)，問(wèn)中學(xué)，學(xué)中問(wèn)。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)！下次再見(jiàn)！
讀書(shū)廣播稿 篇2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天和大家聊聊有關(guān)讀書(shū)的話題。
我們知道有關(guān)讀書(shū)的名言很多，比如：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”等等；這些熟悉的句子，都是出自名人之口��！我想，在所有人心中，讀書(shū)就是學(xué)知識(shí)，讀書(shū)就是進(jìn)步，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能成為有用的人啊！讀書(shū)可以讓我們的視野更廣闊，讀書(shū)可以讓我們的知識(shí)更豐富，讀書(shū)可以激發(fā)我們的決心。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我們的生活。會(huì)讀書(shū)的.人有讀書(shū)的方法，我推薦給大家以下幾種：
一、移位法：
課外同步閱讀既是學(xué)習(xí)的一種補(bǔ)充，也是向縱深閱讀練習(xí)的一個(gè)過(guò)程。在選擇課外讀物時(shí)，應(yīng)該有計(jì)劃、有目的，不知不覺(jué)地在移位中獲得知識(shí)。比如在學(xué)完古詩(shī)后，可閱讀《唐詩(shī)三百首》。學(xué)完童話故事后可以選擇自己的喜好讀一讀《安徒生童話》、《格林童話》等。這樣就做到了學(xué)習(xí)與閱讀相結(jié)合，有效地提高了閱讀能力。
二、默讀法：
默讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最經(jīng)常最重要的訓(xùn)練之一。默讀跟朗讀不一樣，朗讀講究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默讀只講究“到”，即眼到、心到，默讀時(shí)只能用眼睛看，不能用手指著字一個(gè)一個(gè)讀，更不能讀出聲來(lái)。同時(shí)做到邊看邊思考，而且要有比較快的速度。邊看邊思考，就是要把每句話、每段話的意思看懂，讀完一段就想一想，這一段大意是什么，最后把大意連起來(lái)，概括出全文的主要內(nèi)容。
三、勾畫(huà)、摘錄法：
中國(guó)有句古話：好記性不如爛筆頭。閱讀時(shí)一邊讀，一邊想，一邊勾畫(huà)。如麗詞佳句、難詞難句、文章主旨等，逐步養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，肯定會(huì)有意想不到的收獲。
“讀一本好書(shū)就像認(rèn)識(shí)了以為高尚的朋友”，希望我們成為愛(ài)讀書(shū)的人！我的廣播就到這里，謝謝大家！
讀書(shū)廣播稿 篇3
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好！芍藥山鄉(xiāng)中心完小“希望之聲”廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是主持人。很高興能有這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，與全校同學(xué)在這兒交流。
乙：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩
甲：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝
乙：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢
甲：那就是讀書(shū)，讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量
合：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
甲：你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
乙：每一個(gè)人，也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波�？墒�，我們可以讓自己的`心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
甲：我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
乙：書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我讀書(shū)，我快樂(lè)》
書(shū)，是什么？它是人類(lèi)精神的糧食，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子
書(shū)，是什么？它是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟著智慧之門(mén)。
書(shū)，是什么？它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。
書(shū)，是什么？它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)槲易x書(shū)，所以我快樂(lè)！
乙：聽(tīng)完了詩(shī)歌朗誦，下面請(qǐng)聽(tīng)讀書(shū)的成語(yǔ)典故
我給大家說(shuō)說(shuō)韋編三絕的出處
孔子非常喜愛(ài)鉆研《易經(jīng)》，每讀一次，都覺(jué)得能悟出一些新的東西來(lái)，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
甲：樂(lè)此不疲也有它的出處
東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來(lái)講論經(jīng)書(shū)義理，直到半夜才休息�；侍觿袼f(shuō)：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說(shuō)：我自樂(lè)此，不為疲也。"
讀書(shū)廣播稿 篇4
�。▽�(dǎo)入音樂(lè)：《水邊的阿狄麗娜》）
甲：書(shū)，是哺育心靈的乳汁，
乙：書(shū)，是啟迪智慧的鑰匙。
甲：生活里沒(méi)有書(shū)，就好像花兒沒(méi)有陽(yáng)光。
乙：智慧里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！白蒲小學(xué)青蒲廣播臺(tái)又與大家見(jiàn)面了！
甲： 我是主持人 。
乙：我是主持人 。
�。ㄟ^(guò)渡音樂(lè)：《水邊的阿狄麗娜》）
甲：今天，我們和大家聊的主題就是讀書(shū)。
乙：上周五，如皋市小學(xué)階段春季讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，暨第三屆“大閱讀”教學(xué)研討活動(dòng)在我校召開(kāi)，來(lái)自各鎮(zhèn)的校長(zhǎng)、各學(xué)科的教研組長(zhǎng)、骨干教師代表 等三百多人參加了活動(dòng)。在我校展示的跳蚤書(shū)市、書(shū)海拾貝、社團(tuán)閱讀 等活動(dòng)中，師生們積極的閱讀風(fēng)貌、極高的閱讀素養(yǎng)，讓來(lái)賓們大為贊賞。
甲：本屆的讀書(shū)節(jié)中，走進(jìn)我們可愛(ài)校園的'，是著名兒童文學(xué)作家葛競(jìng)。
乙：她給大家?guī)?lái)的《魔法學(xué)�！分毒`寵物店》、《小女巫》、《三眼貓》等，可受歡迎了。你看，課間的校園，同學(xué)們正三個(gè)一群，五個(gè)一伙地分享呢！
甲：悄悄告訴你，葛競(jìng)的第一部作品是一首小詩(shī)喲！
乙：是嗎？我還聽(tīng)說(shuō)從小就喜歡看書(shū)的葛競(jìng)，腦袋里總會(huì)有很多稀奇古怪的想法。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，她挑了一個(gè)很漂亮的本子，每天都會(huì)在這個(gè)本子上寫(xiě)下一個(gè)故事，還會(huì)配上插圖呢！這就是她完成的第一部“書(shū)”。她把這部“書(shū)”送給了她的第一位讀者——爸爸（葛冰先生）。直到今天，葛競(jìng)的爸爸媽媽還保存著。我覺(jué)得那是一本真正的‘魔法書(shū)’，一本讓她從一個(gè)普通的小女孩變成一位大作家的魔法書(shū)。
甲：嗯，讀葛競(jìng)的作品是一件快意的事�！赌Х▽W(xué)校》堪稱(chēng)中國(guó)版的《哈利波特》，書(shū)中不畏黑勢(shì)力的小英雄給我們留下了深刻的印象。 （過(guò)渡音樂(lè)《水邊的阿狄麗娜》）
乙：走近科學(xué)，開(kāi)拓視野，本期《科普之窗》，六（3）班________帶我們一起走進(jìn)《神奇的鳥(niǎo)兒》
�。ㄅ錁�(lè)《清晨》）或（森林的鳥(niǎo)兒）朗讀：
《神奇的鳥(niǎo)兒》
非洲地區(qū)生活著一種有趣的小鳥(niǎo)，它全身長(zhǎng)滿五顏六色的羽毛，宛如一朵盛開(kāi)的花兒，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)之為“花鳥(niǎo)”�；B(niǎo)有惟妙惟肖的擬態(tài)特技，它在空中飛行的時(shí)候，如果遇到猛禽的襲擊，會(huì)迅速地躲在樹(shù)枝上，搖身一變，張開(kāi)一對(duì)翅膀像美麗的“花瓣”，把頭縮在其中當(dāng)花“芯”，十分逼真。
在不丹的森林里，有一種葉鳥(niǎo)，當(dāng)他落在樹(shù)梢上時(shí)，人們只能聽(tīng)見(jiàn)他的振翅聲和啼叫聲，卻看不見(jiàn)鳥(niǎo)，因?yàn)樗麄儨喩淼挠鹈途G色的樹(shù)葉一樣，令人難以分辨，所以他們有一個(gè)神奇的名字，教“隱身鳥(niǎo)”。
非洲基貝大森林里有一種叫“熒”的鳥(niǎo)，除頭和翅膀上長(zhǎng)有少量的羽毛外，渾身長(zhǎng)著一層硬殼。一到夜里，外殼銀光閃閃，好像一盞明燈，聰明的當(dāng)?shù)鼐用褚雇砭统Ｌ嶂@種鳥(niǎo)當(dāng)燈籠使，所以它們被稱(chēng)為“照明鳥(niǎo)”。
會(huì)笑的鳥(niǎo)：瑞典的針葉林中，有一種鳥(niǎo)，身上長(zhǎng)有十多只羽輪，形成十多張薄膜，當(dāng)它飛行時(shí)，空氣急劇地沖擊羽輪上的薄膜，便會(huì)發(fā)出“呵呵”的，類(lèi)似人笑的聲音。（音樂(lè)漸漸停止）
甲：《逃家小兔》相信大家都不陌生，英文版的故事也聽(tīng)過(guò)嗎？請(qǐng)聽(tīng)_______和_______給我們講故事。
《逃家小兔》音樂(lè)
乙：書(shū)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的遐想。
甲：書(shū)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
乙：同學(xué)們，“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)”，讓我們與書(shū)交朋友吧！ （過(guò)渡音樂(lè)《水邊的阿狄麗娜》） 甲：每一次的相聚，都是那么短暫
乙：每一次的懷想，都是那么香甜
甲：轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)在時(shí)間，讓我們星期五準(zhǔn)時(shí)相約！ 乙：老師們，同學(xué)們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！ 合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)。（音樂(lè)起）、
讀書(shū)廣播稿 篇5
林：好讀書(shū)，書(shū)香校園氣息濃 金：讀好書(shū)，萬(wàn)豐光景無(wú)限好
合：敬愛(ài)的園丁們，您們辛苦了！親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。 11月是讀書(shū)月，經(jīng)典天天讀的主題是：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)“。我是***
林：請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧。因?yàn)闊釔?ài)是最好的老師，只要熱愛(ài)，就總能找到讀書(shū)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，讀書(shū)，首先是選書(shū)。因?yàn)樵绞亲x劣質(zhì)的書(shū)，自己就越矮化；越是讀偉大的著作，自己就越能提升；這就取決于你自己的每次選擇。 當(dāng)然最重要的是自己在閱讀實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，看它是否喚醒自己的靈性，啟迪自己的心志，是否真正進(jìn)入自己的心靈。
金： 選書(shū)要考慮是否適合自己。適合自己的就是最好的。大膽地去讀吧。自讀自取自上進(jìn)，潛心去讀吧，通過(guò)讀一批好書(shū)，養(yǎng)成高品位的讀書(shū)愛(ài)好，找到屬于自己的.書(shū)中知己。
林： 其次，讀書(shū)要博。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)廣泛的閱讀，才能發(fā)現(xiàn)自己。只要你有一顆開(kāi)放的心，你一定可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣廣泛，潛力無(wú)窮；你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的精神家園，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)讓神思自在漫游的去處；一定會(huì)有越來(lái)越多的好書(shū)成為我們的親人，為我們平凡的人生添些溫馨與開(kāi)闊。
金 ： 第三，讀書(shū)要思考。 人的心靈就象肌肉一樣，只有使用才能發(fā)展。頭腦在某個(gè)給定的方向上經(jīng)過(guò)持之以恒的訓(xùn)練，會(huì)在那個(gè)方向上發(fā)展智慧的容量與能量。我思考，我存在。在生活中，在閱讀中，都要有意識(shí)地鍛煉。
林： 作眉批，作筆記也都是促進(jìn)思考的好辦法�？梢怨串�(huà)或摘抄重點(diǎn)，可以寫(xiě)下自己靈光一閃的心得，評(píng)論。邊讀邊思考，才是真的讀書(shū)之道。
金：總之，從溫暖中讀出溫暖，從智慧中讀出智慧，關(guān)鍵在于有好書(shū)和好的讀書(shū)人。
合：愿我們走進(jìn)書(shū)的花園，采擷自己的玫瑰；愿我們走進(jìn)書(shū)海，揚(yáng)帆萬(wàn)里；愿我們做個(gè)幸福的讀書(shū)人！
林揚(yáng)：更多精彩內(nèi)容歡迎下周繼續(xù)收聽(tīng)《經(jīng)典天天讀》，祝老師、同學(xué)們開(kāi)心每一天。
讀書(shū)廣播稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)非常重要，只有多讀書(shū)才能開(kāi)闊你的眼界，開(kāi)啟你智慧。只有多讀書(shū)才能讓你懂得更多的道理及知識(shí)。
我很愛(ài)讀書(shū)，每每晚上媽媽要關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，我手里總是捧著一本書(shū)，讀著書(shū)，我會(huì)忘記一切，只想著故事中的主人公后來(lái)怎么了和我怎么沒(méi)讀懂呢，再讀一遍及這個(gè)句子真好……正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備關(guān)燈時(shí)，我會(huì)強(qiáng)求媽媽先別關(guān)燈，讓我再看一會(huì)。便繼續(xù)看起來(lái)，媽媽越喊不能看了，我就越想看。因?yàn)槲疫�沒(méi)看完呢!我想知道主人公后來(lái)怎么了，后來(lái)是不是遇到什么困難，等等，不然我會(huì)睡不著覺(jué)的，即使媽媽把燈關(guān)上了，但我依然沉浸在書(shū)里，眼睛盯著天花板，想象著故事的結(jié)局。
你知道嗎，我就是放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，有時(shí)忍不住了也會(huì)偷偷的看會(huì)兒課外書(shū)!中午在小飯桌我不想睡覺(jué)，就用被子掩蓋起來(lái)看書(shū)，但，晚上回家做作業(yè)時(shí)，一個(gè)勁的打哈欠，最后我竟趴在書(shū)桌上睡著了，被媽媽發(fā)現(xiàn)得到了一頓訓(xùn)斥……書(shū)，就像一個(gè)百寶箱，什么寶貝都會(huì)有，它所知道的會(huì)毫無(wú)保留的告訴我們。書(shū)就像一盞指明燈，照亮我們的.前路。我想：要讀書(shū)，就要讀好書(shū)，漫畫(huà)書(shū)是不會(huì)使我們有好的改變的，而好書(shū)不僅學(xué)到了知識(shí)，還能提升我們的氣質(zhì)和修養(yǎng)。好好的讀書(shū)吧!慢慢的，你身上就會(huì)產(chǎn)生變化。
讀書(shū)廣播稿 篇7
尊敬的聽(tīng)眾：
大家好！
今天，我想跟大家談一下關(guān)于讀書(shū)的話題。讀書(shū)是一件非常重要的事情，雖然現(xiàn)在我們有了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)方便快捷的工具，但是對(duì)于真正的閱讀體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，還是紙質(zhì)書(shū)籍最為珍貴。
為什么讀書(shū)如此重要呢？首先，讀書(shū)可以增加我們的知識(shí)和文化。尤其是對(duì)于我們這些年輕一代來(lái)說(shuō)，我們需要通過(guò)讀書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)和了解更多的知識(shí)，擴(kuò)大我們的視野和認(rèn)知。有了這些知識(shí)和文化，我們才可以更好地適應(yīng)社會(huì)變化和發(fā)展，從而在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。
其次，讀書(shū)可以提升我們的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀，我們可以接觸到各種各樣的文字和語(yǔ)言，從中學(xué)習(xí)表達(dá)技巧和語(yǔ)言能力。這些習(xí)得的技能可以幫助我們更好地溝通和交流，以及更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
而且，讀書(shū)也可以幫助我們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)發(fā)展非常快的社會(huì)，經(jīng)常會(huì)受到各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)，但是只有建立起正確的`人生觀和價(jià)值觀，才能更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和誘惑，走出屬于自己的成功路途。
當(dāng)然，讀書(shū)也可以讓我們找到內(nèi)心的安寧和自我洞見(jiàn)。很多時(shí)候，我們存在許多煩擾和疑慮，感受著生活的無(wú)奈與艱難，但是讀書(shū)可以讓我們獨(dú)處，平靜內(nèi)心，從而找到一些答案和啟示，使我們更好地面對(duì)自己和面對(duì)生活。
總之，讀書(shū)雖不能解決我們所有的問(wèn)題，但是它能為我們提供學(xué)習(xí)，進(jìn)步，思考和發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在我們的人生旅途中，讀書(shū)可以影響我們的成長(zhǎng)和命運(yùn)，成為我們思想和行為的指南和燈塔。
在這個(gè)快節(jié)奏和壓力重重的時(shí)代，我希望，我們能夠有更多的機(jī)會(huì)和精力去愛(ài)讀書(shū)，關(guān)注生活的點(diǎn)滴和感受，把每本書(shū)都當(dāng)成是探索人生的一個(gè)寶藏，去感受它所散發(fā)出的能量與力量，使我們的生命變得更加完整，豐富和充實(shí)。
謝謝大家的收聽(tīng)，祝大家生活愉快，閱讀愉快！
讀書(shū)廣播稿 篇8
尊敬的聽(tīng)眾們;
讀書(shū)是一種無(wú)窮無(wú)盡的享受，它可以讓我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提高思維能力。然而，在如今智能手機(jī)、社交媒體和游戲等娛樂(lè)方式的沖擊下，讀書(shū)這個(gè)傳統(tǒng)的娛樂(lè)方式似乎已經(jīng)受到了一定的沖擊，越來(lái)越多的人放棄讀書(shū)卻選擇了其他的消遣方式。因此，在此提醒大家要重拾讀書(shū)的習(xí)慣。
首先，讀書(shū)能夠開(kāi)闊我們的眼界。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解很多不同的東西，如歷史、文化、科技、藝術(shù)等等。通過(guò)閱讀，我們可以了解到更多的知識(shí)和信息，豐富我們的知識(shí)面。讀書(shū)也可以擴(kuò)大我們的認(rèn)知范圍，讓我們學(xué)會(huì)去了解更多我們不熟悉的東西，從而拓寬我們的.視野。
其次，讀書(shū)可以提高我們的思維能力。閱讀可以訓(xùn)練我們的思維能力，讓我們更加敏銳理性，可以讓我們的思維更加開(kāi)放和靈活。讀書(shū)還可以培養(yǎng)我們的想象力，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。
最后，讀書(shū)也可以提升我們的人文素養(yǎng)和修養(yǎng)。讀書(shū)可以讓我們感受到世界的美好，學(xué)會(huì)欣賞和感受。讀書(shū)也可以讓我們學(xué)會(huì)人文關(guān)懷，成為有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。每一次讀書(shū)，都是一次磨練和錘煉，可以讓我們變得更加成熟、更有耐心。
總之，讀書(shū)是一種重要的生活方式，可以幫助我們提高思維素養(yǎng)、開(kāi)闊視野，是一種對(duì)精神的享受。我們應(yīng)該把讀書(shū)作為一種優(yōu)秀的生活方式，讀書(shū)改變我們的思維和行為，使我們成為更優(yōu)秀的人，扮演更加重要的角色。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極推動(dòng)讀書(shū)的環(huán)境和氛圍，讓更多的人降低娛樂(lè)壓力，學(xué)會(huì)享受讀書(shū)的快樂(lè)。只有這樣，我們才能真正理解讀書(shū)的樂(lè)趣，才能真正走向知識(shí)的海洋。
讀書(shū)廣播稿 篇9
書(shū)，是無(wú)所不知的小精靈，它心里蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的秘密。上有天文，下有地理；前有河流，后有草地；哦！帶給了我們多少秘密和知識(shí)。
翻開(kāi)一本厚書(shū)，細(xì)細(xì)讀來(lái)，看！一棟棟高樓大廈拔地而起，一條條立交橋穿過(guò)馬路，我看到了時(shí)代的發(fā)展。瞧！一個(gè)個(gè)世界未解之謎讓我也不得不去思索，《世界上下五千年》讓我知道了人類(lèi)悠久的歷史。
打開(kāi)童話之門(mén)，用心靈去感受，我仿佛看到了與王子跳舞的仙帝，瞧見(jiàn)了巫婆與公主的'智斗。一個(gè)個(gè)童話讓我有了想象的羽翼�！栋餐缴挕纷屛业男撵`得到凈化。
找出一本世界名著，我看到了舊社會(huì)的罪惡和作者思想的云端，我仿佛看到了高爾基的童年，望見(jiàn)了馬克·吐溫的暢想。一本《愛(ài)的教育》讓我看到了人間真情，一段段優(yōu)美的散文打開(kāi)心靈之門(mén)。
21世紀(jì)的朝陽(yáng)灑滿我們?nèi)プx書(shū)的路，我們讀書(shū)不再是因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，也不是“光耀明敏”，而是為了響徹那一聲“為中華之崛起！”
讀書(shū)時(shí)，我很少有太多的雜念，只是知道，什么是好的，什么是壞的；什么可以做，什么不可以去做。于是讀書(shū)人的心，就像六月的晴空，寬廣無(wú)邊，碧空如洗，有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片烏云，灑下幾粒晶瑩透亮的雨滴。
讀書(shū)的時(shí)光真難忘��！有的書(shū)帶給我自信和力量；有的書(shū)堅(jiān)定了我的理想和信念；有的書(shū)為我的作文提供了大量?jī)?yōu)美的詞語(yǔ)和好句。我有時(shí)整天泡在書(shū)本中咀嚼，真是“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”呀。
讀書(shū)廣播稿 篇10
《傅雷家書(shū)》是初中必讀書(shū)目之一，在我的印像中，必讀書(shū)目一直全是枯燥乏味且枯燥的。但今日一觀，的確要我大開(kāi)眼界。
《傅雷家書(shū)》是一篇，苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。傅雷曾在信中那樣講到：“長(zhǎng)篇累牘的讓你寫(xiě)信，并不是空絮叨，并不是無(wú)緣無(wú)故的gosssip（說(shuō)長(zhǎng)道短）只是有多種功效的，第一……”
傅雷沒(méi)有把他的孩子僅僅當(dāng)做孩子，只是把自己的孩子當(dāng)做一個(gè)能夠探討造型藝術(shù)探討歌曲的敵人、盆友。
這禁不住要我想到了家里我和父親的父子關(guān)系：我爸爸如今非常少責(zé)罵我，除非是我做了一些極為比較嚴(yán)重，乃至很有可能危害到我將來(lái)的.不正確。而因?yàn)槲倚也蝗杳@類(lèi)狀況能夠說(shuō)成基本上沒(méi)有發(fā)生。當(dāng)我們犯一些小錯(cuò)是時(shí)，他最經(jīng)常掛在嘴上的一句便是：“你也很大了，讓我打、罵，你也過(guò)意不去對(duì)嗎？”他總是那樣，不容易要我失了臉面，卻常常在一些情況下拉我一把，讓我還在人生之路上不會(huì)偏了方向。家里的一些決策，他總是會(huì)積極說(shuō)與我聽(tīng)，而不是向一些家中那般：“成年人講話，小朋友插什么嘴”，大家常常含意探討，他也會(huì)征求我的建議，即便大多數(shù)情況下都沒(méi)有什么好的建議。
這又要我想到了如今許多中國(guó)家庭。忽略了同小孩的關(guān)聯(lián)，從沒(méi)有真實(shí)享有過(guò)做父母的開(kāi)心。她們急切的望子成龍，望女成鳳，結(jié)果最終都變成揠苗助長(zhǎng)。乃至有的家中還盲目跟風(fēng)的遵照“棍棒下邊出孝子”的舊時(shí)代意識(shí)，可她們沒(méi)有學(xué)得這句話的精粹所屬，只學(xué)到了一個(gè)“打”字。因此小孩在棍棒下邊嘗到屈辱和害怕。小孩的時(shí)期原是花一般的時(shí)期，結(jié)果這朵花還沒(méi)有逐漸綻開(kāi)就已凋零。而這類(lèi)殘害小孩的陋習(xí)卻還很有可能一代一代的承傳下來(lái)。
傅雷是一個(gè)取得成功的爸爸，是摸索到“棍棒下邊出孝子”這句話真實(shí)含意的人，他的嚴(yán)格讓小孩越來(lái)越出色，而不是軟弱，他是一名嚴(yán)父，卻也是小孩的知心朋友，這類(lèi)教育方式怎能不令人大開(kāi)眼界？
讀書(shū)廣播稿 篇11
尊敬的聽(tīng)眾們
大家好！
今天我想與大家分享一下有關(guān)讀書(shū)的話題。讀書(shū)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，不僅有益于我們的身體健康，還可以豐富我們的知識(shí)及開(kāi)拓我們的視野。
隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，我們離不開(kāi)科技，但一味地依靠電子設(shè)備來(lái)獲取信息，也不是明智的選擇。實(shí)際上，那些老式的教科書(shū)和精美的圖書(shū)中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的`知識(shí)和智慧。它們不僅能夠激發(fā)我們的靈感，還能夠啟蒙我們的思維，拓寬我們的視野。
因此，我想向大家呼吁：多讀書(shū)，不要把書(shū)本丟棄在一邊。我們可以選擇讀一些經(jīng)典文學(xué)著作，比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》等等。這些小說(shuō)深入淺出、語(yǔ)言生動(dòng)，可以引導(dǎo)我們思考人生，激勵(lì)我們前行。
此外，不僅要讀這些文學(xué)作品，還應(yīng)該嘗試閱讀一些經(jīng)濟(jì)學(xué)或者財(cái)經(jīng)類(lèi)的書(shū)籍，讓自己了解更多的金融信息。這樣不僅能夠提高自己的職業(yè)技能，還能夠節(jié)約金錢(qián)。
讀書(shū)的好處是顯而易見(jiàn)的。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬自己的視野，增長(zhǎng)智慧。同時(shí)，讀書(shū)可以讓我們保持開(kāi)放、敏銳的思想狀態(tài)，提升我們?cè)谏缃粓?chǎng)合的表現(xiàn)。
當(dāng)然，到閱讀的時(shí)候，我們要選好內(nèi)容，不要浮光掠影地讀一些沒(méi)有意義的書(shū)籍。相反，我們應(yīng)該選擇那些有益于我們生活、有助于自我修養(yǎng)的書(shū)籍。
最后，我希望每個(gè)人都能夠養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，無(wú)論是在開(kāi)車(chē)、等公交車(chē)、坐地鐵時(shí)，還是在家里放松的時(shí)候，都不要忘記拿上一本書(shū)。讓我們通過(guò)讀書(shū)，成為愛(ài)智慧、尚文化的人。
謝謝大家！
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