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感恩的廣播稿15篇[優(yōu)]
有在學校廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前一般都會預(yù)先準備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？下面是小編整理的感恩的廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
![感恩的廣播稿15篇[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/lm1145.jpg)
感恩的廣播稿1
甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
乙：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？
甲：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去感恩父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
乙：同學們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛��；懂得愛父母，感激父母，感恩父母。
甲：感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶······就是對值日同學的感恩。
乙：感恩老師。是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室？是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的'保護讓我們健康成長？是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個同學掉隊？精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。有人說這是醫(yī)學史上罕見的奇跡。可是我們都知道：“這個奇跡的名字，叫父親。”
乙（停頓1秒）真是父恩比山高，母恩比海深哪。我們的父母對我們的愛又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過都在日常的點點滴滴中，你沒有感覺到罷了。
甲：在我們很小的時候，盼著他能健康、快樂的成長；讀書后又希望我們能考上好的學校；畢業(yè)后又為我們的工作擔憂，真是可憐天下父母心啊！
乙：在千千萬萬種愛中，父母對我們的愛是最偉大的。不管多苦，當我們伸手向他們要零花錢時，他們都會毫無保留的掏出血汗錢。
乙：父母對孩子有最真摯、最無私的拳拳之心，做孩子的不應(yīng)當對含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎！面對父母無怨無悔的付出，你想到過如何去償還嗎？你想過如何回報父母嗎？
甲：同學們，我們成長的每一步都牽動著父母的心。讓我們從現(xiàn)在起，學習再努力一點，生活上再獨立一點，對爸媽再體諒一點，自己能做的事自己做，同時主動幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活；父母不舒服時要主動問候，生病時要為其端水送飯；記住父母的生日，并致以祝福；對父母說話態(tài)度要恭敬，語氣要親切，不向父母提過高的要求；回家認真學習，不讓父母操心等。
每天完成“孝心作業(yè)”：每天給父母端一杯熱茶；每天給父母一句溫馨的問候；每天給父母匯報自己的在校情況；每周給父母洗一次腳；每周給家里當一回清潔工。學校大隊部以各種的形式，針對感恩活動開展情況對家長進行了調(diào)查。
同學們?yōu)榱烁卸鞲改附o予我們生命和美好生活，我們一定要做到：在校是個好學生；在家是個好孩子；在外是個好公民。我們個個爭當三好生。
最后我想與大家一同分享一首歌《親愛的爹地》，歌詞背景大致是這樣的：一個小孩從小到大，經(jīng)常挨父親的打，因為父親一直奉行“打是親，罵是愛”的理念來教育他，這讓他感到很反感，逐漸變得叛逆。他對父親的態(tài)度很冷漠，從心里深深地仇恨父親。在他上高中時，父親得了癌癥去世了。臨死之前，父親為自己的行為向他道歉，后悔不該那么狠地打他。他不求兒子原諒，只希望他努力學習，以后能考上大學。父親死后，沒有人再打他了，他開始整日整夜地上網(wǎng)，學習成績一落千丈。他這才明白，或許只有在父親的巴掌下自己才能成長。痛定思痛后，他開始發(fā)奮讀書，終于考上重點大學。后來，他成了家，也有了兒子。他的兒子也很調(diào)皮，但他從不打他。兒子做錯事時，他就讓他停飯一頓。他也不明白，自己的教育方式是不是就一定比父親的好。他只知道父親不好當。這時，他才開始理解、想念父親，不過父親卻早已不在了。
乙：同學們，如果父母教育你的方式的確有點粗暴，你也可以給他們寫封信說說心里話，表示一下你的決心，再付諸行動。天下沒有不愛孩子的父母，只是有些父母不會表達，正所謂愛之深，責之切，那么你也從現(xiàn)在開始學會愛父母吧，請你在今天回家時能夠用一種方式去告訴爸爸媽媽你已經(jīng)長大了，不會再讓他們操心了，你很愛他們。
甲：接下來讓我們一起來欣賞六一班沈辰同學寫的感恩家書——《給媽媽的一封信》
乙：一封感人肺腑的信，說出了我們很多同學的心里話。同學們讓我們心中有愛，學會感恩，永遠快樂吧！
甲：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙；每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。
甲：短短的20分鐘時間即將過去，小百花廣播又要和大家說再見了，感謝大家的收聽
乙：我們下次再會！
甲；同學們，再見！
感恩的廣播稿2
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
男：大家早上好
女：今天是11月15日，星期一
男：我是 班
女：我是 班 ，今天的欄目由我倆為大家主持。
男：因為感恩才會有多彩的世界。
女：因為感恩才會有真摯的友情;
齊：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
男：讓我們懷著一顆感恩的心傾聽今天的小號角廣播，今天是欄目是“懷感恩心，做感恩人”。
女：請聽歌曲《感恩的心》。
男：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……。”
女：是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。接下來，請聽五年級(2)班李一凡同學用快板表達他的感恩之心。
男：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!
女：《常懷感恩之心》
我們沐浴著愛的陽光成
我們滋潤著人間的真情長大
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
一腔感激之情永駐心間
一顆感恩的心包容于天地
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間
男：一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的`幸福與樂趣，學會了感恩，就學會了生活。
女：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。
男：讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)。我們的精神家園將永遠年輕。
女：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽!
感恩的廣播稿3
A：尊敬的老師們，
B：親愛的同學們，
合：大家中午好!
A：今天是9月9日，明天教師節(jié)就要到了，我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順遂!
B：同學們，教師節(jié)放假問題是大家非常關(guān)心的，那么我們就來聽聽學校對明天的安排吧。
A：明天上午，請大家八點半到操場集合，進行開學典禮暨慶祝教師節(jié)的活動。中午開始放假，下午休息。后天上課。
B：教師，歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法，認為人有三尊，君父師是也。
A：的確，還有一句是我們非常熟悉的一日為師，終生為父。古語還說過：國將興，必貴師而重傅。教師在古時的地位可見一斑。
B：而在現(xiàn)代，我們國家提倡科教興國，教育強國，把老師的地位也放在了非常重要的位置。
A：沒錯的。老師是以自己的知識來傳授給下一代，他們從不藏私，而是學生吸收多少就教多少，為國家輸出了一批批的人才，實在是太偉大了!
B：是啊。天地君親師，老師的重要不言而喻。沒有老師，就沒有知識的一代代傳承;沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放;沒有老師，就沒有祖國的未來，就難以實現(xiàn)我們的中國夢!
A：下面，請欣賞歌曲：《感恩的心》。
B：桃李不言，下自成蹊。老師的奉獻是默默無聞的，但卻是芳香四溢的。我們在成長為棟梁之才后應(yīng)感謝老師的栽培，是他們一天天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經(jīng)受風吹雨打，長成高大的大樹。
A：感謝，是一個古老而不衰的話題。古有滴水之恩，當涌泉相報，今天我們依然不能丟失這個美德。我們中華民族古稱禮儀之邦，如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。
B：同學們，從我們做起，從XX學校做起!讓我們成為XXX市的驕傲，成為父母的驕傲，做一個感恩的人吧!讓我們對自己的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!
A：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)仔細批改，只為我們那一點點進步?是辛勤的老師!
B：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫柔和擔憂的目光注視你我?是仁慈的老師!
A：是誰看到我們微小的進步便展露笑顏，給我們頒發(fā)最佳進步獎，鼓勵差生?是美麗的老師!
B：是誰燃燒了自己點亮了他人?是誰哺育了幼苗，讓他人采擷果實，不計較功名利祿?是老師!是我們的老師!
A：您是海上航船的指明燈，是風雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場的啟明星!
B：您是春天里的微風，輕柔喚醒沉睡的心;您是夏季里的暴雨，在干涸過后給人們無上滋潤;
A：您是秋天里的.一絲金風，帶來豐收的喜悅;您是嚴冬里的小火爐，慢慢溫暖著我們冰涼的身體。
合：您是無私的愛，您是美妙的善!讓我們歌頌?zāi)�，啊，我的老�?請聽歌曲《獻給老師的歌》。
A：同學們，讓我們用各種方式來表達對老師的愛與謝意吧!
B：給老師畫一張畫，加上幾句表達謝意的話語或是一句深情問候;
A：或者，可以為老師買一包潤喉片或潤喉糖，告訴老師要保護好嗓子;
B：或者，自己動手制作一張卡片，讓老師感受到我們的心意;
A：或者，以全班同學的名義，用班費為老師買一束鮮花，如康乃馨、向日葵或太陽花等。
B：老師，讓我們?yōu)槟炔?
合：XXX學校的全體老師，祝你們教師節(jié)快樂!
A：最后，在這首《米蘭》的歌聲中，讓我們后日再見!
B：感謝大家的收聽，再見!
感恩的廣播稿4
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!歡迎收聽校園廣播! 女：我是播音員***
男：我是播音員***
女：本周日是母親節(jié)，今天讓我們一起來說一說母親的故事吧! 男：說起母親節(jié)，我們很有必要介紹一下這個節(jié)日的由來。
母親節(jié)是美國法定的全國性節(jié)日。在每年5月的第二個星期日舉行。為母親過節(jié)最早源于古希臘的民間風俗。那時，古希臘人每年春天都要為傳說中的眾神之母、人類母親的象征--賽比亞/舉行盛大的慶�；顒�。但這時還未形成母親節(jié)。 女：母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。
男：賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國一所學校的總監(jiān)，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著解放黑奴的南北戰(zhàn)爭中/那一個個為正義捐軀的英雄故事時，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個紀念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。
女：可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養(yǎng)自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會、地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應(yīng)和支持。
男：1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，每年5月的.第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨，這種花也就成了母親節(jié)的象征。
女：母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
男：母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設(shè)立母親節(jié)的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日。
女：母親的偉大，能感動不同國度，不同膚色的人，讓我們一起聽幾個母親的感人事跡吧!
男：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子，但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!
女：中國唐山大地震時，一對父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。據(jù)說那橫梁，在正常情況下，兩個大力士也舉不起來!
男：有一個孩子，在五樓玩耍，看到媽媽買菜回來經(jīng)過樓下，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來!媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快跑去接住了孩子!事后，電視臺的記者要拍下這一過程，可母親怎么也跑不了那么快，原來只有在危急時刻，母親才迸發(fā)出了超人的能量!
女: 母愛 /猶如春天的風 /她輕輕拂過 /大地才會一片綠色
母愛 /是天上的云 /總讓烈日 /先從她的身驅(qū)穿過 /給大地呼風換雨降祥和 母愛 /是雨后的霞 /總讓清洗過的大地 /不棄的躺在懷里 /把七彩人生夢譜寫在高高的天際
男：從古至今，多少文人墨客/竭力渲染母愛的偉大，母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢?
女：為了感謝母親對我們的養(yǎng)育之恩，我們可以對母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡�；丶液髱湍赣H做些/力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。
男：給母親寫一封感恩信，從以下幾方面去寫。
(1)、寫感謝母親的話語
(2)、寫一寫母親是怎樣為你付出、怎樣孕育、培養(yǎng)你的。
(3)、寫對母親的祝福話。
(4)、個人表決心，今后在生活、學習等方面應(yīng)如何去做。
女：母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!” 男：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
女:最后把一首《聽媽媽的話》送給大家，再見!
感恩的廣播稿5
男：XX市實驗小學紅領(lǐng)巾廣播站
女：XX市實驗小學紅領(lǐng)巾廣播站
合：20xx至20xx 學年第一期紅領(lǐng)巾廣播開播啦！
女：尊敬的老師們，
男：親愛的同學們：
合：大家中午好！
女：滿懷著喜悅的心情，我們大家又迎來了新的學期，同學們又回到了這熟悉而美麗的校園。
合：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步，健康快樂成長！
女：又是金秋九月，一年一度的教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進我們對恩師的感念之中。
合：紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌——慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！
（插播歌曲：《長大后我就成了你》――15秒左右）
男： 陳微羽，你知道明天是什么日子嗎？
女：我當然知道，明天就是9月10日，是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。我也考考你，知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎？
男：不知道。
女：還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。從新生入學開始，就尊師敬師，可以給“教師教好，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從20xx年9月10日起，我國便恢復(fù)建立了第一個教師節(jié)，從那以后，光榮的人民教師就有了屬于自己的節(jié)日，政府號召全社會尊師重教，實施科教興國的戰(zhàn)略方針政策。從20xx年到20xx年，已經(jīng)是第27個教師節(jié)啦！
男：哦，原來是這樣啊。同學們，你們知道了嗎？
女：在教師節(jié)來臨的前夕，你一定有許多話想對老師說。下面，就讓我們一起來聽五（12）班的朱晗菁同學的心聲《感念師恩》
感念師恩
從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操，和我們一塊游戲；是老師從a、o、e開始教我們學會拼音、學會識字；是老師從加減、乘除開始教我們學會計算；是老師從a、b、c教我們學會用英語對話；不知不覺中，我在學校竟已學會了很多知識。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習慣，要講衛(wèi)生、講文明，我懂得了要誠實守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命……
老師讓我懂得的太多太多。老師想把自己懂得的道理，掌握的知識，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越。所以，我做錯事了，他會著急、批評，他會幫助我改正；所以，我學習落后了，他會擔心，會嚴格要求，讓我盡到自己學習的責任。
我懂，老師，我懂您的深情。早上，你最先來到學校，是擔心我們浪費早晨寶貴的時光；講臺上，你的.目光緊隨著我，是提醒我上課要認真；下課了，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行；中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗；放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作；放學后，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務(wù)的學生。因為您知道，每一天對我們都非常重要；不能浪費時間。
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。我知道，在節(jié)日里，您不需要鮮花與賀卡，其實你更需要另一種禮物。我更知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認真聽講，讓您在專心上課之余不必為我分神；我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學生應(yīng)該完成的任務(wù)。
老師啊，千言萬語難以表達，我對您深深的感激之情。我只想，用自己的實際行動，來表達您對我的教誨之恩。
在此，請允許我把《老師的眼睛》這首小詩獻給您，我最親愛的老師們。
孫英越：《老師的眼睛》
男：一日為師，終生為父。老師的諄諄教誨言猶在耳，他們的音容笑貌舉手投足深深印刻我們的心中。無論何時，無論何地，師恩永遠難忘。
女：接下來請聽朱佳穎同學給你帶來的故事《巴爾扎克和他的老師》，
女：那么，在9月10日這個特殊的日子里，我們能為敬愛的老師做些什么呢？
男：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
女：當然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。
王唯先：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
女：親愛的同學們，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
男：然而，再多贊美的詩歌，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。同學們，就讓我們積極行動起來，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意！
插播歌曲：《我愛米蘭》
男：金風送爽，丹桂飄香。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，遍及校園每一個角落……
女：新學期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事、學得更踏實。而，你們準備好了嗎？
結(jié)束語：
齊：雛鷹展翅任翱翔，實小伴我共成長。
女：又到了跟您說再見的時候了，感謝您20分鐘的溫暖陪伴。
男：今天的紅領(lǐng)巾廣播由五（12）中隊為您播送，
女：愿我們的節(jié)目能給您一份收獲，一份記憶，一份感動！
齊：感謝您的收聽，再見！
感恩的廣播稿6
滴水之恩，當以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。是啊！人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學會了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個世界！用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美！
世間乃甩物，皆應(yīng)學會感恩……
花兒應(yīng)學會感恩，感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放……
小草應(yīng)學會感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長……
人，也要學會感恩。
當我們呱呱墜地時，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。
當我們學到知識時，我們應(yīng)感恩那默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們把無私的愛向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。
當我們獲得成功時，我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對我們的幫助與支持，讓我們體會到成功的喜悅。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應(yīng)該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空有。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓發(fā)展。
一個母親不但要承受生育的苦痛，還要擔負養(yǎng)育后代的艱辛。我們每一個人，從科學家、名人到凡夫俗子，那一個不是在母愛深深下成長。我們的每一個起步，每一此奔跑，每一點進步都滲透著母親的淚和血汗。
所謂“兒行千里母擔憂！母行千里兒不愁”“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們?nèi)松腵漫漫征途。無論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删停瑒?chuàng)造了多少的業(yè)績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。
《感恩的心》這首歌相信大家都聽過吧，歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；我們才懂得去尊敬師長；我們才懂得去關(guān)心，幫助他人……
同學們，讓我們一起來學會感恩吧！
感恩的廣播稿7
6月15日下午，工業(yè)區(qū)文體中心攜手園區(qū)企業(yè)在小天使劇場舉辦“感恩·父親”父親節(jié)專題活動，并邀請專業(yè)劇團上演了話劇《人在漿糊》。
”“老爸，好像這是我第一個給您過父親節(jié)，我愛你！”……樸實的語言打動了在場的每一位，場面溫馨又溫情。
緊接著，大順文化藝術(shù)劇團的演員們帶來了海派諷刺性話劇《人在漿糊》，搗“槳糊”是老上海人和新上海人每天必修的功課，該劇以辛辣的手段，幽默的語言，講述一個個讓人忍俊不禁的真人真事，亦甘甜亦辛酸。
近兩個小時的活動，在大人和孩子們交織的笑聲中圓滿結(jié)束。
父親的.角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為增進父子感情，6月13日,實驗幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動——“爸爸來啦”。
活動在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕，接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語、一個大大的擁抱，都讓爸爸們感動萬分；而爸爸們拿起手中的針線扣，讓寶寶大開眼界，看到爸爸靈巧的一面；高潮出現(xiàn)在親子活動《老爸來啦》，爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂，一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過，一會兒用身體做成體操高難動作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬，之后的“運動老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”，爸爸們大顯身手體力大比拼，單腳抱，肩上扛，俯臥撐，讓寶貝們徹底的“瘋”起來，整個場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜時刻是最愛的部分。運動結(jié)束后，洗手后，孩子們給爸爸喂西瓜的場景溫馨動人。
“爸爸來啦”，游戲變得更加精彩生動，孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
一直以來，父親是家庭的頂梁柱，默默地為家庭付出，奉獻著自己濃濃的愛。在這個獨特的節(jié)日里，你想為爸爸做點什么嗎？你是否想向爸爸表示什么？
6月14日，我們寮步婦聯(lián)在泉塘文化中心為五點學堂的青少年們開展了一次“向我的老爸示愛”父親節(jié)活動�；顒右还灿兴膫�環(huán)節(jié)，包括：父親節(jié)知多少游戲環(huán)節(jié)、父親節(jié)知識大比拼環(huán)節(jié)、說說我的老爸環(huán)節(jié)和布置小任務(wù)環(huán)節(jié)。
在父親節(jié)的前半部分，有多少游戲可以促使他們?nèi)谌氲礁赣H節(jié)的氛圍中；在第二次知識競賽中，三組青少年舉手回答問題，并為小組加分。第三環(huán)節(jié)，社工通過造句引導(dǎo)青少年填寫父親的喜怒哀樂，并分享他們對父親的了解，也讓分享了他們對父親的愛。最后，通過抽簽給孩子們留下了一個小小的家庭任務(wù)，這樣他們就可以回去用自己的行動來表達對父親的愛！
父愛如山！童年快樂有了父愛，他們才更快樂健康地成長。這次活動的目的是讓五點學校的青少年更多地了解、理解、關(guān)心和愛他們的父親！祝天下所有父親節(jié)日快樂！
感恩的廣播稿8
大家好：
甲：當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。
乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。
甲：同學們，在這29個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學校的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利!
乙：同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。
甲：同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。
甲：在今天這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的'親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫
乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。
甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。
乙：我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最后，讓我們再次祝愿老師們節(jié)日快樂。
感恩的廣播稿9
尊敬的老師們、親愛的同學們：
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多??每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字??”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的'背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們?nèi)w同學也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節(jié)日快樂”
>贊美老師的廣播稿二：校園教師節(jié)廣播稿>>（202字）
親愛的老師，9月10日馬上就要到了！我會在教師節(jié)中利用這個節(jié)日向您表示感謝；
老師，您是我們通往未來的道路，沒有您，我只是一個沒有文化品德的小屁孩。
老師，您是我們未來的橋梁，沒有您，我們只能半路跌倒在地。
老師，您就是那春雨，點點滴滴......我們就是那弱小的小苗兒，是您用春雨滋潤著我。是您在我們的心田中播下了文學的種子，加上您那清涼的春雨滋潤著我們，我們才會有前途。
老師，我深深的感謝您.......！
>贊美老師的廣播稿三：贊美教師>>（1067字）
女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;
男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。
女：九月對于學校、老師和我們每一個同學來說都是一個激動人心的日子。
男：新學期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。
合：文萃小學校園廣播又和大家見面啦!
女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是二(2)班的
男：我是二(2)班的。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內(nèi)容有：
女：新聞直通車
男：心心詩朗誦。
女: 跟大嘴巴說英語。
男: 好書推薦。
女：首先請關(guān)注本周新聞。
男：九月十號是教師節(jié)，文萃小學全體師生迎來了第28個教師節(jié)。
女：十號清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的文萃教師。
女：緊接著文萃的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花，表達了所有孩子對老師的一份感謝之情。
男：最后小朋友們獻上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結(jié)束。
女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的，下面請欣賞詩朗誦《老師，我們永遠愛您》
女：你獻上一朵花，
男：我獻上一朵花，
合：讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師。
女：是您給了種子，太陽般的溫暖;
男：是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;
男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的情;
男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。
女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;
男：無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
合：老師，我們永遠愛您!
女：接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們，你們知道教師節(jié)快樂用英語怎么說嗎?
男：happy teachers’ day!
女：請跟我們一起說吧：happy teachers’ day!
感恩的廣播稿10
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。”
“誰言寸草心，報得三春暉”�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應(yīng)該學會感恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心;學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧! 感恩四季
春天，當?shù)谝欢漉r花綻放，第一縷柳條抽芽，明鏡般的湖面失去了冬日的莊重，踏步春堤上，新泥沁芽香，鱗躍湖水漾，暖風撫佩瑯。心兒一起跟著柔軟，伸出手來，留一絲馨香，捧一抹青翠，放在家中，留在心里。感謝生命因此復(fù)蘇。
夏天，百芳競艷，群花吐香，萬物活躍。綻放出青春的風采。曼舞夏夜中，摘荷碧波春天，當?shù)谝欢漉r花綻放，第一縷柳條抽芽，明鏡般的湖面失去了冬日的莊重，踏步春堤上，新泥沁芽香，鱗躍湖水漾，暖風撫佩瑯。心兒一起跟著柔軟，伸出手來，留一絲馨香，捧一抹青翠，放在家中，留在心里。感謝生命因此復(fù)蘇。
夏天，百芳競艷，群花吐香，萬物活躍。綻放出青春的風采。曼舞夏夜中，摘荷碧波揚。輕羅且嘗蓮，只聞鳴蟬聲，我們感謝夏天，感謝它喚醒了體內(nèi)的激狂。我們年少，我們朝氣蓬勃，且將風流唱少年。夏天是奔走的季節(jié)，是努力的季節(jié)，是需要我們揮毫灑汗的季節(jié)。我們的笑黡亮過正午的'陽光，我們的淚花晶瑩更勝瓊漿。我們感謝夏季，讓我們擁有一個酣暢淋漓的青春。
秋天，浮華沉淀，喧囂亦被掩于一片落寞之中。秋寒露凍草逢霜，半掩藤門晚日黃。舊曲似從江上起，蕭聲猶入故人窗。這是一個需要沉思的季節(jié)。我們感謝秋天，讓我們知道什么叫做深沉。褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們，白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。往事如煙，我們無法去改變什么，也無法讓這一個念頭重新來過。只能在秋的寂靜中，徹悟自己的過去，思索未來，我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。
冬天，銀裝素裹，萬物休息。我感謝冬季，正因為有冬之寒才能體會到春之暖。因為大地荒茫，我們才會知道鮮艷色彩的可貴。冬天讓我們學會等待，在等待中思考，在等待中準備。讓我們充滿希望迎接春季，讓我們思考如何努力才不會辜負春之風采。
我們感謝陽光，因為由它我們才會擁有四季。我們感謝四季，因為由它，生命的枯寂不在。我們感謝一花一草，一霜一露，我們感謝所經(jīng)歷過的所有風風雨雨。我們感謝在四季中所有留下過背影的人，感謝他們裝飾了我們靚麗的青春。 感恩教育
滴水之恩，當以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。是啊!人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學會了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美! 世間乃甩物，皆應(yīng)學會感恩----
花兒應(yīng)學會感恩，感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放…
小草應(yīng)學會感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長……
……人，也要學會感恩。
當我們呱呱墜地時，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。 當我們學到知識時，我們應(yīng)感恩那默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們把無私的愛向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。
當我們獲得成功時，我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對我們的幫助與支持，讓我們體會到成功的喜悅。
感恩世界，回報社會，還記得XX年那十位感動中國的例子嗎?他們感恩世界，他們回報了社會。其中就有一位：----是一名人民教師，工資并不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂……但是，他卻因肺癌推動了年輕的生命，在對他病前采訪時，他說：“中華民族這位母親養(yǎng)育了我!這點回報并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛!”他在用自己的生命感恩著社會，他是我們的驕傲!
人人若都有一顆感恩的心，那么世界會多么美好，雖然我們都沒有回報老師、父母的能力，但成績就是給他們最大的安慰，只要我們長大了，我們就用知識破譯心靈的密碼，我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。
此時此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)現(xiàn)那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。
感恩的廣播稿11
A：敬愛的老師！
B：親愛的同學們！
合：大家好！
A:六月的第三個星期天是特殊的一天
B：在這一天，我們用微不足道的方式回報父親的三春暉
C：沒錯，這周星期天是父親節(jié)，你想好給你的父親什么禮物了嗎？
D：其實我早點準備好了，只是是一份微不足道的小禮物，是我準備給父親說的話，在父親節(jié)那天用手機發(fā)給他。
A：我明白了！其實，父母是全世界最易滿足的人，子女一句關(guān)切的話語，一份小小的賀卡都足以讓他們感到你的一片心意。
B：說的好極了！我們都知道父親節(jié)馬上就要到了，作為子女的我們肯定有很多的話要對偉大的父親說，將醞釀了一年的感激之情在這一天表達出來！
C：嗯，沒錯！在這里呢，我們也將和大家分享一些聽眾朋友寫給自己父親的話，一起去聽聽他們的心聲！
D：讓我來揭曉今天的第一份父親節(jié)禮物吧！父親給了我一片藍天，給了我一方沃土，父親是我生命里永遠的太陽，祝父親節(jié)日快樂！
A：我要分享的這一份很有詩意，咬定青山不放松，父親，堅定若您，勇敢若您，我深深地愛您。
B：如果說你的那一句很有詩意的話，那么，我即將讀的這一份則充滿了真情實感。“我的脈搏流淌著您的血；我的`性格烙著您的印記；我的思想繼承著您的智慧……我的錢包，可不可以多幾張您的鈔票？老爸，父親節(jié)快樂”
C：這是誰寫的呀？都寫到我的心坎里去了！
D：我也有同感，讓我們來看看下一條吧！
A：這一條是這樣寫的“永遠我都會記得，在我肩上的雙手，風起的時候，有多么溫熱；永遠我都會記得，伴我成長的背影，用您的歲月?lián)Q成我無憂的快樂！爸爸，祝父親節(jié)快樂！”
B：寫得太有感情了，這是我們學習的榜樣呀！看看下一句“樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，孩子的成長歸功于父母的辛勞--在您的博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛的奉獻！在屬于您的父親節(jié)里，請容我致謝 ！”
C：向我們偉大的父親致敬、致謝！
(男):千言萬語也不能表達我們對父親的愛和感謝，在這個特別的時刻，讓我們想想在這次的父親節(jié)我們可以為辛勤的父親做點什么，用微不足道的方式回報他們的三春暉！
D:這期的知識百寶箱欄目就到這里，我們下期再見！
感恩的廣播稿12
一、開場白
【甲】：一縷陽光給我們帶來了快樂；
【乙】：一陣清風給我們帶來了好心情；
【甲】：一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。
【乙】：快樂屬于我們。 又是一次快樂時光的開始，今天我們又相聚在紅領(lǐng)巾廣播站了。
【甲】：讓我們開始快樂之旅吧！敬愛的老師！
【乙】：親愛的同學們！
【合】：大家中午好！歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目。
【甲】：我是主持人xxx。
【乙】：我是主持人xxx。本次播音的主題是《生命因感恩而美麗》
【甲】今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞恕缎@芳草地》、《德育之窗》、《故事分享會》、《do re mi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內(nèi)容：
二、《校園芳草地》
【乙】接下來，讓我們一起走進今天的" 感恩" 特別節(jié)目。
【甲】沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；
【乙】沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗。
【甲】常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
【乙】學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
【甲】感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
【乙】感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
【甲】感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
【乙】我們生存在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
【甲】是的，接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
【乙】我們應(yīng)該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。
【甲】學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關(guān)心過你，指點過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
【乙】是的，學會感恩，是一種情懷， 學會感恩，更是一種情操。
【甲】一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。
【乙】讓我們一起行動，知恩圖報， 學會感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長， 幸�？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。
三、音樂《德育之窗》
【甲】接下來讓我們一起進入德育之窗，在今天欄目我們將給同學們介紹“尊重”的好品格，尊重定義：關(guān)注、重視他人的意見、愿望、判斷及感受；約束自己，不因為自己的喜好而妨礙他人，讓他人覺得不適。同學們，你們知道寬容小精靈是什么嗎？
【乙】是啊，我知道專注小精靈是小鹿、友善小精靈是海豚、井然有序的小精靈是花栗鼠，那么尊重小精靈又是什么呢？
【甲】這個就讓我來告訴大家吧，尊重小精靈是狼，狼——動物界中懂得尊重的動物。
【乙】是的，狼是群居動物，在狼群中有領(lǐng)頭的“頭領(lǐng)”，其他依次而下，相互分工、相互協(xié)作捕獵。狼群有一只狼出去捕獵，其他狼安然休息的情況，當它們捕獵比它們大得多的動物時，會協(xié)作接力，把動物追得筋疲力盡。它們會劃定自己的區(qū)域，并尊重彼此劃定的區(qū)域互相不冒犯。它們相互協(xié)作、相互尊重。所以我們稱它為：尊重精靈。
【甲】那我們要怎樣才能做到尊重呢？接下來我們就來學習一下尊重的“五要”吧！第一，與他人相處時，要有禮貌，用禮貌用語，不說粗魯?shù)脑挘蛔龃拄數(shù)氖�，�?yīng)保持態(tài)度溫和。
【乙】第二，與他人相處時，要考慮并嘗試理解別人的想法，能容忍別人的錯誤。
【甲】第三，我們要知道人與人之間有差異，并且接納這種差異。
【乙】第四，我們要穿著得體，并能根據(jù)場合的不同適當著裝。
【甲】第五，我們要傾聽他人的意見，并且要能理解他人與自己不同的觀點。
【乙】努力做到這“五要”你就是個懂得尊重的好孩子了，同學們，讓我們用實際行動踐行尊重這個好品格吧！
四、故事分享會
【甲】今天的故事分享會，我們給大家?guī)硪粍t感恩小故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。
【乙】有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的.路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。
【甲】她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！ 小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！ 她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕，她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音。
【乙】雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？ 她是因為不放心她嗎？ 她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走。
【甲】小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上。
【乙】同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
【甲】生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！ 需要我們用一顆感恩的心去對待我們身邊的每一個人！
五、音樂《do re mi點歌臺》
【乙】時間過得真快呀，最后讓我們進入《do re mi點歌臺》欄目。
【甲】今天我們將再次和大家一起回顧《感恩的心》，敬請大家欣賞。
六、結(jié)束
【甲】在動聽的樂曲聲中。我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
【乙】同學們，生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。
【甲】是啊，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
【乙】懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
【甲】同學們，讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事吧。
【乙】多么難忘的時光，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們相約下次廣播吧！再見！
感恩的廣播稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我廣播的題目是《知恩感恩》。
采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。留住一陣清風，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造出溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，正是因為有了他們的關(guān)愛，我們才能很好地一步一步走到現(xiàn)在。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的.。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大�！薄�
你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業(yè)，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。 居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。
感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
同學們，讓我們真誠地對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、前程錦繡！
我的廣播完畢，謝謝大家！
同學們，讓我們一起來學會感恩吧！
感恩的廣播稿14
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當聽到這首歌時，那件難忘的事又浮現(xiàn)在我的眼前。以下是小編整理的關(guān)于母愛偉大，感恩母親的廣播稿。
“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛一直是一個亙古不變的話題，多少文人墨客留下了流傳千古的名句，高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親�！蔽覀兠總�人的生命都是母親給的，我們的出生之日，便是母親受難之時。在我看來，母親是兒女在遭受困難和壓力時，那片安靜平和的天空;母親是兒女在悲傷難過時，那個溫暖的避風港。
十多年前的某一天，伴著一聲明亮的'啼哭，我們來到了這美麗的世界上。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。
這個母親節(jié)，我和好朋友一起去菜博會玩，突然發(fā)現(xiàn)有帶字的手鏈，猛然間想起明天是母親節(jié)，便選了幾個字“媽，你辛苦了�！焙髞淼揭粡d里，又給媽媽了一對耳釘，雖然這些并不貴重，但禮輕情意重，媽媽看了后既開心又激動。
突然明白為母親做點事，哪怕只是在母親節(jié)時給她一點小禮物，這些微不足道的舉動，也能撫慰母親那顆不求回報的心。 “珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰能無動又無衷這段珍貴……”我要用一輩子來珍惜母親對我的教育。
是啊!母親給予我的愛，讓我永遠也忘不了，一輩子也忘不了!人間最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。無私，因為她的愛只有付出，無需回報;偉大，因為她的愛寓于普通、平凡和簡單之中。
我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴!讓我們一起感恩吧!蘇轍說：“慈孝之心，人皆有之�！睂⑿撵`深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!。
感恩的廣播稿15
男同學：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。中學校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學們，大家好。我是今天的播音員，我是今天的播音員。
女同學：《感恩的心》這首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎？ 男同學：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
女同學：是啊，人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn)；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
男同學：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
女同學：同學們，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
男同學：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天，出生那些日子誰最辛苦？誰最勞累？所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。
乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，沒有人懷疑，父母的愛是最博大、最無私的，他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛；樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛�。欢脨鄹改�，感激父母，孝敬父母。 女同學：感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境？是誰把我們教室變得一塵不染？這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣？所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放，將垃圾扔進垃圾桶……就是對值日同學的感恩。
乙：感恩老師。是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室？是誰把調(diào)皮的.我們教育成能體貼幫助他人的人？是誰的培育使我們成熟懂事？是誰的保護讓我們健康成
長？是誰竭力為大家創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境？是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課？是誰那么信任大家，經(jīng)常找大家談心，不讓任何一個同學掉隊？
男同學：同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們�！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓�。我們可以主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
男女同學一起：高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
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