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校園廣播稿：珍愛(ài)生命之水
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？下面是小編幫大家整理的校園廣播稿：珍愛(ài)生命之水，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨著現(xiàn)代人的生活水平逐漸提高，人們卻越來(lái)越不重視節(jié)約用水，甚至，他們會(huì)任憑水龍頭大開(kāi)著不關(guān)，讓干凈的自來(lái)水“嘩啦啦”地白白流走，不知道什么叫“節(jié)約水資源”，以為有錢(qián)就可以隨意浪費(fèi)，就可以不擔(dān)心水資源枯竭。家里的老長(zhǎng)輩一向提倡節(jié)約用水，爺爺奶奶和外公外婆總是喜歡反復(fù)用一盆水，充分發(fā)揮一盆水的潛力。再比如我的媽媽?zhuān)m然她一向是個(gè)大大咧咧的人，但是一提到用水，簡(jiǎn)直比我還要摳門(mén)。事情要從那年說(shuō)起了：
那一年是我國(guó)用水最緊張的時(shí)候，媽媽就在家立下“節(jié)水規(guī)則”，要求每個(gè)人必須做到：一盆清水最少用三遍以上，絕對(duì)不許浪費(fèi)。第二天，媽媽就帶頭執(zhí)行了。她接來(lái)一盆干凈的自來(lái)水洗蘋(píng)果。蘋(píng)果外表的浮灰全落在了水中，蘋(píng)果露出了孩子一樣紅通通的笑臉，真討人喜歡。我毫不客氣地奪過(guò)一個(gè)放進(jìn)嘴里“咯吱咯吱”地嚼著，躺在沙發(fā)上發(fā)呆。這時(shí)候，只見(jiàn)媽媽拿著洗過(guò)蘋(píng)果的臟水往花盆里的花土上澆，我大驚失色，沖過(guò)去搶下媽媽手中的盆子說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀蓡�？這么臟的水會(huì)把花澆死的，你好殘忍，連可憐的小花都不肯放過(guò)�。 闭f(shuō)什么呢你，不會(huì)澆死的！你放心好了，拿來(lái)，我還要繼續(xù)用盆里的水呢！”哦，天哪，不會(huì)吧，還要用？果然，“砰”的一聲，媽媽把拖把往地上一摔，天哪！她要用這盆洗過(guò)蘋(píng)果的水拖地了！“媽媽?zhuān)蔽胰滩蛔〈蠼幸宦�，“你又要干嗎啊，這么臟兮兮的水你居然要拿去拖地？”“哎呀！這盆水剛剛洗過(guò)幾個(gè)蘋(píng)果，還是很干凈的，而且，我要充分遵守‘節(jié)水規(guī)則’呢。你放心吧，媽媽保證把一個(gè)能照出人影的光潔如新的地板還給你，好不好？”我只好忍住不說(shuō)話。三十分鐘后，我一看，呵，效果果然不錯(cuò)哎！隨后，媽媽想都不想，端起盆子，“嘩”的一聲，統(tǒng)統(tǒng)沖進(jìn)了廁所。她拍了拍手說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，一切都搞定了！這樣還真能節(jié)約用水呢，我們家水費(fèi)又可以少一點(diǎn)了，這辦法真是太好了……一舉兩得。”這時(shí)，我才不得不佩服起媽媽的節(jié)水方案來(lái)，想想真是合理極了。后來(lái)，我們?nèi)依仙俣奸_(kāi)始推廣這套節(jié)水方案啦！
我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一句話：“如果不珍惜水資源，白白浪費(fèi)它，那么地球上的最后一滴水就是我們?nèi)说难蹨I�！睂�(duì)呀，水是人類(lèi)的朋友，是我們形影不離的——朋友，我們要好好珍惜這位朋友。
節(jié)約用水，從你，從我，從現(xiàn)在做起吧，讓大家一起來(lái)保護(hù)我們共同的朋友——水。
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