- 相關(guān)推薦
美文欣賞的廣播稿
如果你是學(xué)校廣播站的主持人,肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果,那要怎么寫好廣播稿呢?下面是小編整理的美文欣賞的廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
美文欣賞的廣播稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天是3月18日,我是播音員。今天由我來給大家播報(bào)《美文欣賞》欄目。
茅盾是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家及文學(xué)評(píng)論家。茅盾一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,具有很高的藝術(shù)成就。今天我來播報(bào)茅盾《白楊禮贊》的中一段節(jié)選。
這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!
它沒有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝,也許你要說它不美麗,──如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言,那么白楊樹算不得樹中的好女子;但是它卻是偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫!當(dāng)你在積雪初融的`高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你覺得樹只是樹,難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。
白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力,磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹,就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精神。
讓那些看不起民眾,賤視民眾,頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直干秀頎的),去鄙視這極常見,極易生長(zhǎng)的白楊罷,但是我要高聲贊美白楊樹。
時(shí)間匆匆而過,今天的《美文欣賞》欄目就到這里,謝謝大家的收聽,我們下期再見。
美文欣賞的廣播稿 篇2
主持人:xx
。▌ⅲ菏裁词且环N幸福呢?有人說給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說平安是一種幸福,它給人舒適與安心。而我卻說幫助別人是一種幸福,它是最真摯的心靈體驗(yàn),將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。什么是真正的幸福?其實(shí)很簡(jiǎn)單:幫助別人就是一種幸福。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
。▌ⅲ何沂侵鞒秩耍簒x。
。◤垼何沂侵鞒秩耍簒x。
(劉):今天的欄目有《美文欣賞》、《iq加油站》、《笑話哈哈鏡》、《音樂品嘗會(huì)》。首先的欄目是《美文欣賞》,請(qǐng)欣賞美文《父親的眼睛》。有一個(gè)男孩,他與父親相依為命,父子感情特別深。
。◤垼耗泻⑾矚g橄欖球,雖然在球場(chǎng)上常常是板凳隊(duì)員,但他的父親仍然場(chǎng)場(chǎng)不落地前來觀看,每次比賽都在看臺(tái)上為兒子鼓勁。整個(gè)中學(xué)時(shí)期,男孩沒有誤過一場(chǎng)訓(xùn)練或者比賽,但他仍然是一個(gè)板凳隊(duì)員,而他的父親也一直在鼓勵(lì)著他。
。▌ⅲ寒(dāng)男孩進(jìn)了大學(xué),他參加了學(xué)校橄欖球隊(duì)的`選拔賽。能進(jìn)入球隊(duì),哪怕是跑龍?zhí)姿苍敢。人們都以為他不行,可這次他成功了——教練挑選了他是因?yàn)樗肋h(yuǎn)都那么用心地訓(xùn)練,同時(shí)還不斷給別的同伴打氣。
。◤垼旱泻⒃诖髮W(xué)的球隊(duì)里,還是一直沒有上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼就快畢業(yè)了,這是男孩在學(xué)校球隊(duì)的最后一個(gè)賽季了,一場(chǎng)大賽即將來臨。那天男孩小跑著來到訓(xùn)練場(chǎng),教練遞給他一封電報(bào),男孩看完電報(bào),突然變得死一般沉默。他拼命忍住哭泣,對(duì)教練說:"我父親今天早上去世了,我今天可以不參加訓(xùn)練嗎?"教練溫和地?fù)ё∧泻⒌募绨,說:"這一周你都可以不來,孩子,星期六的比賽也可以不來。"
。▌ⅲ盒瞧诹搅耍菆(chǎng)球賽打得十分艱難。當(dāng)比賽進(jìn)行到3/4的時(shí)候,男孩所在的隊(duì)已經(jīng)輸了10分。就在這時(shí),一個(gè)沉默的年輕人悄悄地跑進(jìn)空無一人的更衣間,換上了他的球衣。當(dāng)他跑上球場(chǎng)邊線,教練和場(chǎng)外的隊(duì)員們都驚異地看著這個(gè)滿臉自信的隊(duì)友。
。◤垼"教練,請(qǐng)?jiān)试S我上場(chǎng),就今天。"男孩央求道。教練假裝沒有聽見。今天的比賽太重要了,差不多可以決定本賽季的勝負(fù),他當(dāng)然沒有理由讓最差的隊(duì)員上場(chǎng)。但是男孩不停地央求,教練終于讓步了,覺得再不讓他上場(chǎng)實(shí)在有點(diǎn)對(duì)不住這孩子。"好吧,"教練說,"你上去吧。"
。▌ⅲ汉芸,這個(gè)身材瘦小、籍籍無名、從未上過場(chǎng)的球員,在場(chǎng)上奔跑,過人,攔住對(duì)方帶球的隊(duì)員,簡(jiǎn)直就像球星一樣。他所在的球隊(duì)開始轉(zhuǎn)敗為勝,很快比分打成了平局。就在比賽結(jié)束前的幾秒鐘,男孩一路狂奔沖向底線,得分!贏了!男孩的隊(duì)友們高高地把他拋起來,看臺(tái)上球迷的歡呼聲如山洪暴發(fā)!
。◤垼寒(dāng)看臺(tái)上的人們漸漸走空,隊(duì)員們沐浴過后一一離開了更衣間,教練注意到,男孩安靜地獨(dú)自一人坐在球場(chǎng)的一角。教練走近他,說:"孩子,我簡(jiǎn)直不能相信,你簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!告訴我你是怎么做到的?"
(劉):男孩看著教練,淚水盈滿了他的眼睛。他說:"你知道我父親去世了,但是你知道嗎?我父親根本就看不見,他是瞎的!""父親在天上,他第一次能真正地看見我比賽了!所以我想讓他知道,我能行!"
(張):接下來的欄目是《iq加油站》。1.有口井7米深,有個(gè)蝸牛從井底往上爬,白天爬3米,晚上往下墜2米,問蝸牛幾天能從井里爬出來?2.一毛錢一個(gè)桃,三個(gè)桃胡換一個(gè)桃,你拿1塊錢能吃幾個(gè)桃?
美文欣賞的廣播稿 篇3
紅領(lǐng)巾美文欣賞廣播稿老師,同學(xué)們:
大家好!
歡迎大家收聽"美文欣賞"欄目,我是主持人XXX,今天我為大家?guī)淼氖恰端吹鄣墓适隆贰?/p>
舜是黃帝的后代,自幼在歷山(今址不確)一帶以耕田打漁為生,因其勤勞智慧,孝名遠(yuǎn)播,深受當(dāng)?shù)厝嗣駩鄞鳌H欢,舜的家世卻非常不幸。母死父盲,繼母又奸詐,異母弟名象,也常欺侮他。一次,盲父令他挖井,并趁他在井下之機(jī)和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑,就開始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn):象霸占了舜的琴、屋和嬌妻(即堯的兩個(gè)女兒),盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而,正當(dāng)象安坐在舜的屋中彈琴時(shí),舜卻意外地出現(xiàn)在他面前了——原來,聰明的舜在挖井時(shí)就已在井旁開了一個(gè)出口,當(dāng)盲父和象下毒手時(shí),他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著,嚇得面如土色,雙手僵在琴弦上,磕磕巴巴地說:"哥——哥,我一直都都都很想念你。"舜明知是假,卻仍笑著安慰象,并一如既往地孝敬父母,愛護(hù)弟弟。這需要多大的肚量!堯帝聽說此事后,對(duì)他更加欽佩。便讓他主管百官,代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩,三年守孝期滿后,舜順天應(yīng)人,榮登帝位,國(guó)號(hào)有虞,故后世也稱其為虞舜。舜即帝位后,廣泛征求四岳等大臣的'意見,懲罰奸佞,舉賢任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方,又在羽山處死了鯀,使得邊疆皆服,民族和睦。另一方面,他啟用皋陶等二十二位賢人,使其各建奇功,百業(yè)興旺。
其中著名的,要數(shù)啟用禹了。當(dāng)時(shí),舜已61歲了,很想找一個(gè)品德高尚、聰明仁愛的繼承人。這時(shí),曾經(jīng)向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道:"臣以為禹可用。"舜想了想說:"就是那個(gè)治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎?""正是",四岳說,"大王切不可根據(jù)父親來評(píng)價(jià)兒子,這禹的確是個(gè)不可多得的人才。"舜笑道:"放心吧,我明白你的意思。"不久,舜不避前嫌,啟用禹子承父業(yè)去治理洪水,也想借此驗(yàn)證一下四岳的話。禹深感舜的信任,力圖報(bào)答,因而治理洪水時(shí)不辭勞苦,兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)地考察,確認(rèn)僅用父親堵決口的辦法根本不行,而必須以疏導(dǎo)為主。他就率領(lǐng)人民開山通澤,疏浚河道,不僅消除了洪災(zāi),大致確定了九州的區(qū)劃,更使各州恢復(fù)了生產(chǎn),人民安居樂業(yè)。舜帝很高興,便效法堯帝,將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就,于是舜就暫時(shí)緩行,卻讓禹開始主掌百官,管理國(guó)事,雖無帝王之名而行帝王之實(shí)。舜帝百歲那年到南方巡視,不幸死在蒼悟;后來葬在九嶷山,此地于是被后人稱為零陵(今湖南寧遠(yuǎn)縣東南)。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟,他的一生,是仁孝開明的一生,對(duì)中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。好了,同學(xué)們,今天的節(jié)目就到這樣,感謝大家的收聽,我們下期節(jié)目再見!
美文欣賞的廣播稿 篇4
【片頭音樂響】
主持人:親愛的老師們、同學(xué)們,大家中午好!睹牢男蕾p》欄目又如期和大家見面了,我是主持人xxx。
主持人:人生路上,我們也許有過多次選擇,或選擇利益,或選擇權(quán)力,你是否想過其實(shí)有時(shí)候,放棄,也是一種不錯(cuò)的選擇。下面請(qǐng)欣賞《放棄,也是一種選擇》
很喜歡這樣一幅對(duì)聯(lián):得失失得 何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也許人生的過程就是一個(gè)不斷放棄,又不斷得到的過程。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)榉艞墸彩侨松囊环N選擇。
放棄一顆樹,你會(huì)得到整個(gè)森林!放棄一滴水,你就擁有整個(gè)大海!放棄一片洼地,你就會(huì)占領(lǐng)一座高山!況且有些事情放棄了并不等于失去,當(dāng)你放棄了對(duì)夢(mèng)的追求,回歸現(xiàn)實(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那美好的一天正等待著你,并為你敞開了一扇通往未來的大門。
一顆善良的心,苦苦掙扎著在尋找慰藉。因?yàn)樘珢郏鴽Q定離去,不能給予,也不要去索取。望著你認(rèn)真的眼神,心里的不舍在蔓延,可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐,回你一個(gè)微笑,默默的祝你旅行愉快。
許多的事情,總是在經(jīng)歷過以后才會(huì)懂得。一如感情,痛過了,才會(huì)懂得如何保護(hù)自己;傻過了,才會(huì)懂得適時(shí)地堅(jiān)持與放棄,在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。既然默默相守已失去意義,莫不如立即斬?cái)嘈闹心乔樗紝覍遥艞壞闼鋹鄣,期待的,重新選擇。其實(shí),生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著,沒有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄,生活會(huì)更容易。放棄是一種勇氣,但放棄決不是對(duì)自己的背叛,放棄自私,放棄虛偽,你就會(huì)變得高尚,你生活的天空將是晴空萬里。放棄一段飄渺的感情,你就會(huì)變得塌實(shí),如釋重負(fù),輕輕爽爽。放棄,不是怯懦,不是自卑,也不是自暴自棄,更不是陷入絕境時(shí)渴望得到的一種解脫,而是在痛定思痛后的做出的一種選擇。
放棄,不是噩夢(mèng)方醒,不是六月飛雪,也不是逃避,更不是偃旗息鼓,甘拜下風(fēng),而是在發(fā)現(xiàn)了對(duì)與錯(cuò)、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的一種選擇。
放棄意味著什么?放棄是一種勇氣,但放棄之后,我們將走向何處,值得深思。放棄,也是一種選擇??
主持人:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!皩捜荨笔且环N美德,也是成功的要素之一。請(qǐng)欣賞《心寬天地廣》
聽說,成功的人需具備的三種素質(zhì)是:有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事情,有智能去區(qū)別上述兩類事。不是每個(gè)人都能取得成功,也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰,在這人世活著,并且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量,而要做到有肚量,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,甚至沒有出路。大道理人人都懂,但在現(xiàn)實(shí)面前,道理有時(shí)就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川,可真要做到如此,談何容易呢?人最難的是說服自己,只要把自己說服了,事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的,別人勸我們要心寬,我們會(huì)埋怨別人太不理解人而不見得真會(huì)心寬,只有自己真正心寬的時(shí)候,我們才理解了人,也容納了一切。
阿基米德說:“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的杠桿,我就可以撬動(dòng)地球!卑⒒椎碌 這句話,前提是要有一支足夠長(zhǎng)的杠桿,這跟給大家一個(gè)公平的社會(huì)環(huán)境,人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢?事實(shí)上,足夠長(zhǎng)的杠桿沒有,公平的社會(huì)環(huán)境也沒有,因?yàn),這是不可能的。你得到了你認(rèn)為的公平,就會(huì)使一部分人失去了他所認(rèn)為的公平。在不可能的前提下,盡可能地去接近可能,也難能可貴了,奢望得再多又有什么用?
一個(gè)人的命運(yùn),往往掌握在另一個(gè)人的手里。一個(gè)人要改變自己的命運(yùn)也必然要付出巨大的艱辛和代價(jià)。社會(huì)永遠(yuǎn)無法絕對(duì)公平,人的一生,有起有落,在起起落落之中,你會(huì)把
人間的炎涼一一嘗遍。真理的火炬有時(shí)掌握在少數(shù)人手里,并且會(huì)燒傷高舉它的人。我們不太相信命運(yùn),又不能不相信命運(yùn)。只因,改變不了的就成了宿命。
遭受苦難的'人不一定是有罪過的人,有罪過的人偏偏遠(yuǎn)離苦難。面對(duì)不公、面對(duì)苦難、面對(duì)無法改變的命運(yùn),該怎么辦呢?其實(shí),人的命運(yùn)無非有兩種選擇:要么死去,要么活著。死去容易,活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去,那是因?yàn)槿藗儗?duì)生命的尊嚴(yán)有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著,必然需要勇氣,還需要有應(yīng)對(duì)一切的心理準(zhǔn)備。明明是無理取鬧,偏偏說理在自己;明明是欺壓了他人,偏偏不肯見好就收;明明是讓別人受了委屈,偏偏還沒良心發(fā)現(xiàn)??當(dāng)公道不在人心,當(dāng)公眾被混淆了視聽,傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它,接受它之后再期待云開見日的一天怎樣?
無論任何時(shí)候,也無論遭遇怎樣,每個(gè)人的心都要放寬些,再放寬些。這樣,可以幫自己度過許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步,在最艱難的時(shí)刻,若不給自己信心、勇氣和力量,就會(huì)讓自己碰得頭破血流。心寬了,就可以越過去,越過去了,就會(huì)覺得一切都無所謂了。自己是自己的敵人,自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己,戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了,就會(huì)容忍。一個(gè)人什么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。心寬了,沒有什么不可以接受,也沒有什么不可以忍受。有些人,雖勝猶;也有些人,雖敗猶勝;更有些人,是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。
我從沒有標(biāo)榜過自己胸懷有多么寬廣,相反,正是因?yàn)槲倚貞巡粚拸V,修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要,我該是多么需要它。不吃一塹,不長(zhǎng)一智。歲月是水,終究磨掉了許多棱角,沖刷了許多污垢?部部揽赖脑庥,使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來,其他的必將是不重要的。既然不重要,我會(huì)與之斤斤計(jì)較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣,直心是道場(chǎng),因而嘗試著學(xué)會(huì)心寬。
學(xué)會(huì)心寬,是不想讓自己去承受別人的遺憾,只要心中無憾,才活得輕松。∥也幌胍矡o法去改變我身外的一切,但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會(huì)了心寬,才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來,我樂意接受苦難;钪,不心寬也得心寬。人生短暫,哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較!心寬了,一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來,一切都是過眼云煙。
心寬路也寬,心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!
主持人:今天的節(jié)目到此結(jié)束,感謝大家的收聽
美文欣賞的廣播稿 篇5
主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好。伴著這熟悉的音樂,我們的美文誦讀廣播,又如約而至了。今天由六三中隊(duì)為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里,用怡然的思緒感受文字與聲音結(jié)合的藝術(shù)魅力;我們將吟誦在激情澎湃的情韻里,用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠(yuǎn)的馨香之聲。期待您的排麥,讓我們感受您內(nèi)心深處最美好的情感!下面請(qǐng)欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。
《荷塘月色》:
主持人:《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章借對(duì)“荷塘月色”的細(xì)膩描繪,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí),渴望自由,想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情,為我們留下了舊中國(guó)正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門,趁月色出來散心,順著幽靜的小路一路走來,自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊,一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美,比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭的如舞女的.裙,可以想象荷葉隨風(fēng)起舞時(shí)婆娑婀娜的美妙身姿;而點(diǎn)綴其間的白色的荷花,不禁讓人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形態(tài)各異的:“有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”。用上“裊娜、羞澀”二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細(xì)致的工筆和絕妙的比喻,對(duì)荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪,荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前。
主持人:童年,是一方?jīng)]有污穢的凈土,是一片無遮無攔的明朗的天空。這里流淌著純真和甜美,總會(huì)給人留下難以忘懷的回憶。童年是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……。總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。下面請(qǐng)欣賞古文《童趣》。
《童趣》:
余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。主持人:作者以一顆天真爛漫的童心來觀察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鶴舞空”又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。他“定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得!痹谒墓P下“一癩蛤蟆”也成為了“龐然大物拔山倒樹而來”明察秋毫的觀察力,特別是那顆鮮活生動(dòng),充滿奇異想象的童心,使這篇文章洋溢著新奇爛漫的童趣。
美文欣賞的廣播稿 篇6
。ㄩ_場(chǎng)音樂)
【李】夢(mèng)想從這里起航
【杜】成長(zhǎng)在這里見證
【李】親愛的老師、隊(duì)員們
【合】大家好!
【杜】你現(xiàn)在收聽到的是"叔同之聲"紅領(lǐng)巾廣播第二十一期
【李】我是本期播音李越洋
【杜】我是本期播音杜思佳
【李】今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《叔同主人》、《快樂哈哈哈》。
【杜】現(xiàn)在就讓我們來聽聽詳細(xì)內(nèi)容吧。
【欄目口號(hào)】寫叔同事,做叔同人,傳承叔同文化,你現(xiàn)在收聽到的是叔同主人欄目。
【杜】今天我們欄目來了幾位英語高手,想要跟隊(duì)員們來幾段英語對(duì)話,讓我們?nèi)ヂ犅犓麄兊淖晕医榻B吧。
【張】大家好!我叫張譯元,來自503中隊(duì)。
【林】hello!my name is 李n lu!
【李】張譯元,今天你們要朗讀的是什么內(nèi)容呢?
【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢斡⒄Z對(duì)話,在對(duì)話中我飾演猴子、兔子和熊。
【林】我演的是松鼠。
【英語對(duì)話】
【李】隊(duì)員們,你們聽懂了嗎?
【張】大家好,我是501中隊(duì)的張杰。
【劉】hello!my name is 李u wei!
【李】?jī)晌唤裉旖o大家?guī)淼氖鞘裁磧?nèi)容呢?
【張】今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖且欢螜C(jī)器人和小朋友的對(duì)話,讓我們開始吧。
【英語對(duì)話】
【張】隊(duì)員們,你們聽懂了嗎?
【高】hello!my name is gao yi 李ng!
【呂】我是來自502中隊(duì)的呂欣月。
【李】聽說你們倆是英語高手,今天要為大家朗讀的是什么內(nèi)容呢?
【高】今天我們帶來的英語對(duì)話的內(nèi)容是山羊媽媽生病了,其他的伙伴們都去幫忙,讓我們一起去聽聽吧。
【英語對(duì)話】
【呂】隊(duì)員們,我們也應(yīng)該像動(dòng)物們學(xué)習(xí),同學(xué)之間要互相幫助。
【李】隊(duì)員們,你們都聽明白了嗎?希望大家能和他們一起來念念英語。
【杜】剛送走幾位英語高手,我們二年級(jí)的幾位小隊(duì)員也想來展示一下自己呢!
【李】歡迎歡迎,咱們先來認(rèn)識(shí)一下他們吧。
【倪】大家好!我是來自201中隊(duì)的倪斌燕,很高興能有機(jī)會(huì)參與《叔同主人
欄目》。今天我想和大家分享一首我自己很喜歡的兒童詩《小貓咪的夢(mèng)》。
【兒童詩朗誦】
【杜】我們的《叔同主人》欄目越來越豐富了,唱歌、器樂、朗誦等等,只要是能用聲音表現(xiàn)出來的節(jié)目都能在我們欄目進(jìn)行展示。
【李】所以,隊(duì)員們,我們等著廣播下的你們來參與。
【杜】接下來有幾位隊(duì)員要為我們分享他們的優(yōu)秀習(xí)作,我們?nèi)ヂ犅牥伞?/p>
【李】《竹林》601中隊(duì)施隆昌
我家后面有一片竹林。春天竹筍茂盛時(shí),我總是和爺爺一起去掘筍。
那時(shí)候我還小,掘筍的那把帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子的刀那么重,我根本拿不動(dòng)。于是,我想出了很多小點(diǎn)子。每次,我總喜歡拿一把切菜的刀,趴在地上有板有眼學(xué)著爺爺?shù)臉幼诱J(rèn)認(rèn)真真地掘筍。
竹林里,綠悠悠。風(fēng)吹過來,不時(shí)聽到嘩嘩的聲音,仿佛竹子在唱著一首遙遠(yuǎn)的.歌謠。每次,爺爺總會(huì)問我:"隆隆,你掘多少了?"和藹的聲音令我不由停下手中的事。每次,我總會(huì)很頑皮地回答:"103只筍。"爺爺呵呵地笑著:"那么多,我來看看。"邊說邊探過頭來往我的籃子里瞧。我假裝不同意,原來我只挖了3只筍。那是因?yàn)槲以谕诠S的過程中,會(huì)時(shí)不時(shí)的去追追小狗,搖搖樹葉,拔拔青草,然后在樹林里再跳一會(huì)兒。
竹林里竹子都很高。就這樣讓它自由地長(zhǎng)吧,它愿意長(zhǎng)一節(jié)就長(zhǎng)一節(jié)。草也一樣,愿意長(zhǎng)多少就長(zhǎng)多少,毛豆它愿意長(zhǎng)多少豆莢就長(zhǎng)多少豆莢,花狗愿意生一只小狗就生一只小狗......所有的這一切,都讓他們順其自然。
時(shí)候不早了,爺爺說:"我們回去了嗎?"我說:"好吧,下次再來。"那一刻,我是跟著大自然告別。
雖然現(xiàn)在還可以去,但是跟我小時(shí)候的竹林已經(jīng)不一樣了。
【杜】施隆昌的習(xí)作同樣勾起了我兒時(shí)的回憶,從自家窗口向外張望,一眼就能看到屋后茂密的竹林,有風(fēng)輕輕吹過,竹葉沙沙的聲音總是讓我難以忘記。
【李】聽過《竹林》后,我們?cè)偃ヂ犅牉貘f和狐貍的故事吧。
【杜】《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的友誼》403中隊(duì)汪麗君
自從烏鴉上了狐貍的當(dāng)后,它就一直吃不好,睡不香,整天悶悶不樂,怒火沖天的。烏鴉覺得這樣下去也不是個(gè)辦法,不如搬出去住幾天,讓心情舒暢一下。
于是烏鴉來到城市里,一下子就喜歡上了這個(gè)美麗又繁華的大城市。
美文欣賞的廣播稿 篇7
親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,會(huì)讓我們知書達(dá)禮,更加文明;一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,會(huì)讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,會(huì)讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。 “校園是我家,愛護(hù)靠大家”,我相信,沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
作為學(xué)校的'一員,我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會(huì)更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動(dòng)起來吧!
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的垃圾,扔進(jìn)垃圾筒,確保地面干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí),減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng),?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。
6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。
今天的廣播到此結(jié)束,謝謝收聽。
美文欣賞的廣播稿 篇8
甲:三小之聲紅領(lǐng)巾廣播
乙:三小之聲紅領(lǐng)巾廣播
合:現(xiàn)在開始播音了。
甲:敬愛的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:下午好!
甲:很高興,我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五(2)中隊(duì)進(jìn)行播音,我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。本次播音共有兩個(gè)欄目:《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。
甲:捧起鮮花,放飛鴿子,和平的中國(guó)又迎來了一個(gè)歡騰的十月;
乙:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,美麗的中國(guó)又迎來了一個(gè)豐收的十月。
甲:慶祝建國(guó)的喜悅之情還在我們的臉上洋溢,喜迎少先隊(duì)建隊(duì)64周年的興奮又躍上了我們的心頭。
乙:64年前的10月13日,在新中國(guó)剛剛成立不久,黨中央就委托共青團(tuán)建立中國(guó)少年兒童組織。1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。從此,少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日,自己的組織。
甲:中國(guó)少年先鋒隊(duì)在這64年的光輝歷程中,記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國(guó)、英勇奮斗、不畏強(qiáng)暴、舍己為人等令人稱頌的事跡。
乙:親愛的同學(xué)們,少先隊(duì)和祖國(guó)母親一樣,都迎來了它的64歲生日,作為一名少先隊(duì)員,你對(duì)少先隊(duì)的知識(shí)都了解嗎?下面請(qǐng)和我們一起溫故而知新吧!
甲:少先隊(duì)全稱是“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”,你知道為什么以“先鋒”命名嗎?
乙:所謂的“先鋒”,原義是開辟道路的人,是為人民的利益走在前面的人。少先隊(duì)以“先鋒”的稱號(hào)命名,不是要求少先隊(duì)員起先鋒模范作用,而是要求少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)先鋒模范的偉大榜樣,準(zhǔn)備長(zhǎng)大繼承他們的事業(yè),成為建設(shè)祖國(guó)的先鋒模范。
甲:紅領(lǐng)巾是什么?
乙:紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)員的'標(biāo)志,就是要讓少先隊(duì)員繼承革命事業(yè),為建設(shè)祖國(guó),實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。
甲:作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,不僅要知道我們隊(duì)的知識(shí),還要會(huì)唱我們的隊(duì)歌。我們的隊(duì)歌名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》,下面讓我們一起大聲唱出我們的隊(duì)歌,用歌聲表達(dá)一名少先隊(duì)員此時(shí)的感情吧!
播放《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲:看看我們胸前的紅領(lǐng)巾,回顧中國(guó)少年先鋒隊(duì)走過的每個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,我們驕傲,我們自豪,我們更加堅(jiān)定自己的信念:為共產(chǎn)主義而奮斗!
乙:接下來,我們一起走進(jìn)美文欣賞欄目,請(qǐng)欣賞我們班王博衡同學(xué)的《家有“貴婦”》
甲:愿我們的節(jié)目能成為你的良師益友,帶走你的煩惱,送上無盡的歡樂!
乙:愿我們的聲音能給你留下美好的回憶,伴你度過金色童年!
合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!下周再見!
美文欣賞的廣播稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》。
一天周末,我和妹妹閑著沒事,我就提議:“我們玩積木吧!”妹妹興奮的跳了起來,大聲說:“好的!比缓笪
就去把積木拿出來玩。我們非常高興,玩的全神貫注。妹妹一會(huì)兒左拼拼,一會(huì)兒右搭搭,一臉興奮地表情,放佛在說:真好玩呀!
突然,伴隨一聲響,妹妹的積木全倒了,看著自己的心血散落了一地,那小臉兒皺成了一朵花,看著馬上就要哭了似的。我連忙過來安慰她,并幫助她把積木又重新搭建起來,看著妹妹的臉上又重新掛上了笑容,我也更開心了。
后來,我發(fā)現(xiàn),原來是妹妹的底層沒有搭建牢固,上面的才會(huì)倒塌的.。這時(shí),我想起來爸爸經(jīng)常告誡我的一句話“做人,也要像搭積木一樣,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!蔽彝瑯影堰@句話轉(zhuǎn)告了妹妹,看著妹妹那似懂非懂的表情,我的心里樂開了花。這個(gè)周末過得非常愉快,你的周末怎么過的呢?
美文欣賞的廣播稿 篇10
人生是一本照相冊(cè)子,青春是里面一道最靚麗的風(fēng)景線人生是一道溪流,青春是沿途一片最晶瑩的水波人生在街頭巷尾,青春是永遠(yuǎn)不會(huì)說累的話題揚(yáng)起頭,自信寫在臉上:“我們正年輕”。
我們正年輕,讓青春迎風(fēng)飛揚(yáng)在白色的跑道上,讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場(chǎng)上··我們正年輕,讓悠揚(yáng)的青春在柔美的身軀中展開,讓美好的'回憶駐留在歌聲飛揚(yáng)的時(shí)刻··我們正年輕,讓青春燃燒在手中點(diǎn)燃的圣火中,生命的激情沖心中開起,與太陽的輝煌融合在一起。
美文欣賞的廣播稿 篇11
1、在我的少年時(shí)代,只懂得愛表層的海。我常常坐在海灘的巖石上,觀賞大海那蔚藍(lán)色的波濤,聆聽波濤那簡(jiǎn)單而有節(jié)奏的歌,讓自己的心,乘著海浪去追逐天邊的晚霞。后來我長(zhǎng)大了,告別了幼稚的年代,才更了解大海,知道它在藍(lán)色的彩綢覆蓋下,還有一個(gè)幽邃而奇異的底層世界;那里有我看不見的壯觀,有逶迤蜿蜒的名叫海嶺的巨大的山脈,山脈里有蘇醒著和沉睡著的礦藏,有不顧水的重壓仍然噴發(fā)著巖漿的火山群。連著海嶺還有遼闊偉麗的大海槽,海槽中有乳藍(lán)色的泉,有發(fā)光的、放射著異彩的水族,有溫暖得出奇的、洋溢著活力的生命綠洲。它們也在探求,也在傾吐,也在期翼著淵深的黎明。
2、農(nóng)在十二月初八,是我國(guó)傳統(tǒng)的臘八節(jié),有些人家要煮配料豐富、甜香可口的臘八粥。民間相傳,這個(gè)習(xí)俗與創(chuàng)立明朝的朱元璋有關(guān)。朱無璋出身貧窮,從小給地主放牛,經(jīng)常挨餓受凍。有一年臘月初八,他餓著肚子在草地放牛時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)田鼠洞,便伸手去掏,想抓只田鼠煮熟充饑。田鼠沒抓著,卻掏出了一堆玉米、豆子、稻谷等田鼠貯存過冬的食物。小朱元璋大喜,將這些雜糧洗凈,煮了一鍋粥,飽餐一頓。在他有生以來的記憶中,這是最難忘的美味佳肴了。后來,朱元璋參加農(nóng)民大起義,做了皇帝,天天吃魚吃肉。到了臘月初八這天,突然。想起這件事,便要廚師用五谷雜糧煮粥給他吃,越吃越香。為了表示不忘本,他下令全國(guó)都要于十二月初八這天煮雜糧粥吃,還親自取名臘八粥這一天也就成了臘八節(jié)了
3、年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~
4、人類的遠(yuǎn)祖來自海洋,我是人類的孩子,愛海是我的本性。
5、有過好多年歷史的大樹,在村口的路邊上默默地站著。誰到我們村里來,最先看到的就是這棵大樹。大樹下是我們最喜歡玩耍的地方,尤其是在夏日里,當(dāng)外面驕陽似火的時(shí)候,我們跑到大樹下,就像進(jìn)入了一個(gè)清涼的世界。我們?cè)跇湎聦懽鳂I(yè),玩沙包。一條小溪,從大樹旁邊流過,溪水清澈透底,一粒一粒石子都看得清清楚楚。當(dāng)我們作業(yè)寫累了,或是玩累了的時(shí)候,在清亮的溪水里洗一把臉,再讓風(fēng)一吹,哇,舒服極了!爺爺說,他的爺爺?shù)臓敔斝r(shí)候就在這棵大樹下游戲。他們?cè)缇透鎰e了這個(gè)世界,可這棵大樹卻一年比一年更綠了。爺爺說,老一輩死去的人都變成了這棵大樹的孩子,春天里新發(fā)出的綠葉,都是村子里活過的生命。死去的生命給了我們今天更多的陰涼。在大樹下,我們忽然覺得自己長(zhǎng)大了。
6、人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的'明天。
7、放飛理想——希望的萌動(dòng)
8、看不厭,看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群;看不厭,看不厭那些戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪在藍(lán)天中搏擊云海的飛鳶和波風(fēng)浪谷中飛翔的白帆;看不厭,看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進(jìn)的列車?床粎捤鼈兡潜捡Y的英姿,疾翔著的風(fēng)貌,呼嘯著的不倦的生命力的旋風(fēng)。我覺得自己生命中那些最珍貴的部分,那些包藏著莊嚴(yán)與神圣的人生美的部分,有一種神奇的、燃燒著的靈犀,連接著它們那奔馳著的節(jié)奏,連接著它們那生動(dòng)而健康的旋律。它們使我的心不會(huì)枯萎,使我意識(shí)到真的生命,應(yīng)當(dāng)不倦地奔馳著、迅跑著、奮飛著,不要停留,不要沉淪。永恒的奔馳著,在沙場(chǎng),在鄉(xiāng)村,在廠房,永恒的奔馳著,哪怕在靜悄悄的實(shí)驗(yàn)室,哪怕在靜悄悄的圖書館,哪怕在靜悄悄的月華下和燈輝下
9、人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
10、我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
11、有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
12、理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬。
13、金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡
14、我成長(zhǎng)了,不僅發(fā)現(xiàn)了海底的一個(gè)世界,而且知道自己應(yīng)當(dāng)怎樣生活在海岸邊的另一個(gè)世界中。我知道,我不能僅僅凝視泛著微波的海面,追戀河面上那些跳躍的、轉(zhuǎn)瞬破碎的浪花;而應(yīng)當(dāng)透過至深處的帷幕,追尋深海,追尋海底那深廣的大地,和這大地上雄偉的奇觀。
15、前人說得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?
16、我的少兒時(shí)代是在山清水秀的鄉(xiāng)村度過的。被迫從城里到鄉(xiāng)下,對(duì)大人,無疑是一種失落,對(duì)孩子,卻不啻是一個(gè)福音。二十多年前,江西的農(nóng)村普遍貧困,而那些紅色丘陵卻從來不乏富足的綠草。背著書包,從爛漫的灼眼的紫云英、油菜花和清澈見底的小溪河中蹦蹦跳跳地走過,扯一把野花插在鬢間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是從天邊裁了一角云的霓裳。不久,有遠(yuǎn)方的客人從山西要來看我們,我們坐火車去迎接。那位嬸嬸一路上眼睛看著窗外,竟感慨萬分:南方的土地多肥沃啊,連每一個(gè)縫隙都長(zhǎng)著那么茂密的野草,可惜卻荒著不種莊稼。這句隨口漏出的話,像是輕輕訴說,又像是喃喃自語,竟在我腦中扎下了根。從那一刻起,我便留意起腳下的土地起來,每每總有一股暖流貫穿胸間,我為每一寸平凡的土地和野草感到驕傲。
17、最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)
18、我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
19、有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建造一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門的鑰匙遞給他。這是你的房子。他說,我送給你的禮物。他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的房子里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫著:生活是自己創(chuàng)造的。
美文欣賞的廣播稿 篇12
合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,現(xiàn)在開始播音
男:在這里,我們?yōu)槟蜷_一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。
女:這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想
男;這里有溫馨的
合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女:敬愛的班級(jí)老師們
男:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
女:今天是12月7號(hào),星期一,新曉雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,又和大家見面了!
男:我是四年四班的播音員——xxx
女:我是四年四班的播音員——xxx迎大家收聽本期節(jié)目。
男:同學(xué)們,我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下:首先是《校園快訊》和《溫馨提示》
女:接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目
男:最后,我們將要走近《娛樂天地》,送出我們的祝福。
女:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號(hào)角音樂聲響起)
男:
新聞之后,為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)
。ㄉ晕⑼nD一會(huì)兒,任音樂逐漸提高又降低)
女:一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請(qǐng)聽四年四班弓少蕭同學(xué)帶來的美文《秋雨》。
。ㄗx文章,伴著音樂,音樂《二泉映月》)
男:聽說有一種仙草,吃了不會(huì)變老。我要把它找尋,班級(jí)老師吃了不會(huì)老。
女:皺紋不會(huì)爬上班級(jí)老師的額頭,歲月不會(huì)染白班級(jí)老師的鬢角,班級(jí)老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。
男:不老的心,不老的笑,不老的班級(jí)老師永遠(yuǎn)不會(huì)老!督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,將青春播撒在三尺講臺(tái)上的'班級(jí)老師的故事。
。ㄒ魳仿暺,伴音樂朗讀)
女:這學(xué)期我們來了一位新英語班級(jí)老師———miss花,她胖胖的,但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學(xué)問的樣子,而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語,就更讓我們崇拜得五體投地了!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺的把知識(shí)掌握了,大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua 。
男:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,他們散發(fā)光芒,感染著別人!缎切亲V》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)
女:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了
男:讓歌聲為你送上深情的
女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那。(音樂《幸福拍手歌》?/p>
結(jié)束:
女:伴著輕快的音樂,也是我們和大家說再見的時(shí)候了!
男:謝謝大家的收聽,下次節(jié)目再見!
女:再見。ㄐ腋8柙俅雾懫穑
美文欣賞的廣播稿 篇13
同學(xué)們,老師們:
大家好!
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音,我是高一四班的xx。今天我們談一談文明上網(wǎng)。
在這個(gè)信息,經(jīng)濟(jì),科學(xué)飛速發(fā)展的時(shí)代,電腦已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的數(shù)碼用品,因特網(wǎng)可以連通全球,在世界的各個(gè)地方都可以自由的通話,視頻,交流,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物也成為了人們的`新興購(gòu)物方式,在學(xué)校,網(wǎng)絡(luò)可以輔助老師授課,可以幫助同學(xué)們更好的,更有趣的完成枯燥的學(xué)業(yè),一些網(wǎng)絡(luò)游戲也可以舒緩人們緊張的神經(jīng),放松心情,但是,隨著電腦,網(wǎng)絡(luò)的普及,一些不文明的上網(wǎng)方式值得關(guān)注。
例如,新聞中總會(huì)聽到,x市的xx同學(xué)因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)而耽誤學(xué)業(yè),哪家網(wǎng)吧不合法的向十八歲以下的青少年開放,x人在公共場(chǎng)所傳播黃色信息等等,這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途,影響生活,影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因,網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,有益處就一定有弊端,所以我們有必要重視文明上網(wǎng),樹立起文明上網(wǎng)的意識(shí),無論是在家還是在公共場(chǎng)所都要文明上網(wǎng),正確的使用網(wǎng)絡(luò)資源,傳播文明上網(wǎng)的正能量。
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,做一個(gè)文明上網(wǎng)的使者,影響周圍的人和我們共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,更積極的加入到文明上網(wǎng)的隊(duì)伍中,這樣,你將會(huì)感受到網(wǎng)絡(luò)帶給你的便利和益處,希望大家有意識(shí)的文明上網(wǎng)。
謝謝大家。今天的廣播就到這里,我是高一四班xx。
美文欣賞的廣播稿 篇14
女:老師們
男:同學(xué)們:合:大家早上好!
女:新的學(xué)期又開始了,紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又如約和您見面了。
男:在這新學(xué)期伊始的日子,你想到為自己制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃嗎?俗話說得好,:“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”,可見在新的開始制定計(jì)劃的重要性。
女:那么制定計(jì)劃要注意些什么呢?我們紅領(lǐng)巾廣播站全體播音員特向大家提出以下建議:
女:1.制定計(jì)劃要有一定的彈性和空間,不能把任務(wù)定得太重,把時(shí)間安排太滿,這樣如果遇到一些特殊情況就不好調(diào)整了。
男: 2.確定的目標(biāo)不能過高,我們要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況確定提高的程度,如果一下子把目標(biāo)定得過高,而實(shí)現(xiàn)起來有很大的難度,時(shí)間一長(zhǎng)就沒信心了。
女:3.制定計(jì)劃不僅要關(guān)注自己學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,還要關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、課外閱讀、與人交往等等方面,比如這學(xué)期我要改掉哪些不良的'習(xí)慣?
我要掌握哪些新的學(xué)習(xí)方法?我要閱讀哪幾本好書?我要和伙伴怎樣更加友好的相處?這一切的一切,都需要我們?cè)谛聦W(xué)期開始的日子里有個(gè)安排,然后就可以朝著目標(biāo)努力啦!
男: 怎么樣?聽了我們的建議,你想馬上給自己制定一個(gè)計(jì)劃嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),計(jì)劃必不可少哦!
女:接下來是《美文欣賞》時(shí)間,歡迎您繼續(xù)收聽。暑假雖然是結(jié)束了,可是假期中的快樂回憶仍然在我們腦海中回蕩。在假期中,學(xué)習(xí)和娛樂匯成了一曲動(dòng)聽的《暑假交響曲》。
我也終于能撇下沉重的書包,扔下考試的緊張,去盡情的玩耍。暑假期間,天氣實(shí)在太熱了,火辣辣的太陽曬著大地,好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕 :
第一樂章:學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假,但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說得好:“先苦后甜!敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完,還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè),每天一絲不茍?jiān)谧霭∽觯跁街信逝,在學(xué)海里拾貝。
第二樂章:電腦之曲。每天的作業(yè)做完了,就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦,上了網(wǎng),和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會(huì)兒游戲也應(yīng)該休息下了,我在網(wǎng)上欣賞起了音樂,陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂章:模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行,我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了,模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒試飛呢,正好檢查檢查看看。
我手拿“飛魚”手?jǐn)S模型滑翔機(jī),用力向上30度左右扔出去,滑翔機(jī)飛上高空,翻了個(gè)跟頭,在空中飛了一會(huì)兒,最后滑翔而下!疤袅!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了,希望大家喜歡我的樂章,希望我的樂章能帶給大家歡樂。
男:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝您的收聽,下周見!
【美文欣賞的廣播稿】相關(guān)文章:
美文欣賞廣播稿02-04
美文欣賞校園廣播稿09-26
美文欣賞廣播稿優(yōu)秀11-11
美文校園廣播稿03-02
音樂欣賞廣播稿02-18
校園《古詩欣賞驛站》廣播稿11-02
《欣賞與贊美》教案02-24
數(shù)學(xué)欣賞教案11-18
職場(chǎng)勵(lì)志美文05-09