小學生校園廣播稿(通用15篇)
在廣播站鍛煉的學生,廣播前都會提前準備好廣播稿,沒有廣播稿就不會有好的節(jié)目效果,快來參考廣播稿是怎么寫的吧!下面是小編為大家收集的小學生校園廣播稿,歡迎閱讀與收藏。
小學生校園廣播稿1
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
合:大家上午好!
甲:本周的紅領巾廣播又和大家見面了!我是主持人xx
乙:我是主持人xx
甲:唉,在節(jié)目開播前,我想先考考你,看你課外知識積累得多不多。你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙:那太簡單了!聽好了:
(1)書籍是人類進步的階梯!
。2)讀書破萬卷,下筆如有神。
。3)書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
(4)讀萬卷書,行萬里路!
甲:你還挺不錯嘛!
乙:那當然啦!
甲:咱們言歸正傳吧!哦!忘了告訴大家了,本期紅領巾廣播的主題是《書香飄飄,伴我成長!
乙:一、首先請聽詩朗誦《和好書交朋友》
甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。剛強的礦石愛跟烈火交朋友。有為的孩子愛跟好書交朋友。
乙:書是人類進步的階梯,書是傳播文化的課堂。書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧。
甲:書能幫我們走上成功之路,書能幫我們成為中華民族的脊梁!書能幫我們展翅高飛,書能帶我們走向輝煌!
乙:好書,能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋;好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指出生活的方向,教給你做人的道理;好書,還能讓你預知未來,展現前景,追求美好,奮發(fā)向上。
合:讓我們一起,和好書交朋友!
二:名人讀書故事
甲:古今中外有學問的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益。獲取知識,受到啟發(fā)而對人類作出貢獻。讓我們一起聽一聽名人讀書的故事吧!
乙:漢代歷史學家、文學家司馬遷刻苦學習,博覽群書,用20多年時間編成了五十二萬多字,記載近三千年歷史的古典名著——《史記》。
甲:偉大的革命導師馬克思在大英博物館里讀過1500多種書,寫下了《資本論》。
乙:青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物,從中受到了啟發(fā),懂得“國家興亡,匹夫有責“的道理,為他以后領導革命打下了牢固的思想基礎。
甲:患高位截癱的當代人張海迪阿姨,在書中認識了許多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友,現在她已獲得博士學位了。
乙:這樣的故事舉不勝舉,他們由于和好書交了朋友,有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能,為國家作出了貢獻。
甲:好書確實是我們生活中不可缺少的朋友,但是讀書有益,不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書,反而危害身心健康。
乙:你說得很對,一本好書可以給人增長才智,而一本壞書就像毒藥一樣,會毀了一個人的一生,我們在閱讀課外書籍的時候,要注意分辨好壞,選擇有價值又適合自己需要的書。
甲:魯迅先生說過:只看一個人的著作,結果是不大好的.、你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這樣才能釀出蜜來,只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。
乙:列寧對書籍的選擇也是很嚴格的,那些有價值的書籍,他總是想盡辦法找來讀,讀的時候十分認真,讀過后要說出自己的意見,都要弄個一清二楚,才肯放手。
甲:同學們,志鵬程,不讀書,可不成,書是藥,治愚人,書是船,起航程,書是燈,引攀登。好書啟動智慧門,未來事業(yè)一定成,合:一定成!
乙:三、下面請聽我們五(1)班同學,倡議全校同學做好以下幾點:
甲:1、讀好自己手中的書
許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味!弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。
乙:2、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學可都帶上好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書,F在又到了團中央中國少年兒童新聞出版總社的中少期刊征訂的時間,如果你還依然喜歡《中國少年兒童》、《中國兒童畫報》、《我們愛科學》、《兒童文學》、《中國少年文摘》、《中國卡通》等雜志,你可以繼續(xù)訂閱,這樣的話,我們就可以從廣泛的閱讀中分享到更多的快樂,對嗎?
甲:3、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書館借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。
乙:同學們,閱覽室是我們的好去處,讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。
甲:“腹有詩書氣自華”,好書伴君側,居高聲自遠!讓我們全體同學都來熱愛讀書吧!接下來,是《好書推薦》欄目。同學們可要聽仔細了哦!
四、好書推薦
乙:說讀書,很必要,
提高興趣最重要。
要說同學喜歡啥?
首先來把神話童話講。
甲:《美人魚》、《丑小鴨》,《白雪公主》《睡美人》,
《小紅帽》,《灰姑娘》、《伊凡王子》《小人國》,
《木偶奇遇記》,《皇帝的新裝》,
《阿拉丁神燈》,《哪吒鬧東海》,
《普羅米修斯盜火神》,
乙:說讀書,很重要,中外名著不會少;《水滸傳》、《西游記》,《紅樓夢》、《三國演義》,四大名著;貞洠L云人物心中記;甲:《岳飛傳》、《文天祥》,《成吉思汗》《楊家將》,忠肝義膽傳久長,是我們學習好榜樣;
乙:《三劍客》,《小婦人》,《十日談》,《雙城記》,
《巴黎圣母院》,《王子復仇記》,
《魔鬼三角洲》《湯姆歷險記》,
《斯巴達克思》,《格列佛游記》,
外國名著常溫習,故事情節(jié)心中記。
甲:讀好書,長志氣,偉人傳記來助力。
《華盛頓》,《拿破侖》,《南丁格爾》《愛迪生》;《哥倫布》,《安徒生》;《愛因斯坦》,《哥白尼》;《司馬遷》,《達爾文》,《莎士比亞》,《伏爾泰》,《伽利略》,《莫扎特》,《彼得大帝》《丘吉爾》
合:追蹤偉人成長跡,認真學習添動力,添動力!
乙:親愛的同學們,相信不久,咱們學校也會在老師和學生的共同努力下,攜手營造出一個書香校園,一個個書香班級。讓書香陪伴著我們健康成長。
小學生校園廣播稿2
(張):當燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。留住一絲清風,播撒出希望的明天。付出一份真誠,打造愛的世界。老師們,同學們早上好,紅領巾廣播又在老時間和大家見面了,我是主持人,四(1)班的xxx。
(詹):我是xx,本期內容的主題是——愛惜糧食,節(jié)約糧食。
(張):隨著時代發(fā)展,吃飯已經不再是威脅人類生存的問題了。我們國家有13億人口,占世界總人口的1/5還要多;而我們的人均耕地面積只有世界人均值的1/4。但是,我們卻用這么少的耕地面積養(yǎng)活世界1/5的人口,這不得不說是一個偉大的成就。許多外國的專家學者都覺得這是一個奇跡!我為我們國家的壯舉深感自豪,為我們勤勞智慧的人民感到無比驕傲!
(詹):誠然,我們取得了舉世矚目的成就。但是,我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處于饑餓之中,同樣也包括我們國家一些貧窮落后地方的人們。實事上,我國的糧食生產與消耗一直處于緊張的平衡狀態(tài),糧食生產增速壓力非常大。很多人都沉浸在改革開放所取得的巨大經濟成就之中,走出了以前那種有上頓沒下頓的苦日子,一種鋪張浪費的風氣悄然升起。生活好轉的同時,也出現了很多隨便浪費糧食的現象,比如說許多沒有動過的飯菜被無情的倒進下水道,在垃圾桶、廢品袋中,躺著整包的面包、餅干等等,看了真叫人心疼。
(張):食堂里,餐館里,廚房里到處都是剩飯剩菜,到處都隨手扔掉的饅頭面包……面對這樣的場景,我們怎能不扼腕痛惜。這不僅造成了極大的浪費,而且形成了一股不正之風,嚴重影響了經濟的發(fā)展和社會的進步。是不是因為生活水平提高了,生活條件好了,我們就養(yǎng)成了這種不節(jié)約糧食,浪費糧食的壞習慣呢?我們應該深刻的反思自己。
(詹):還記得《憫農》那首古詩嗎?“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!鼻趦節(jié)約是我們中華民族的傳統美德啊,而這種美德就在我們浪費的一粒粒糧食中丟失了。很多人覺得自己浪費的那點糧食不算什么,當每一個人都有這種思想的時候,人人都浪費一點點,這個浪費的量是多么的巨大啊!如果我們人人都節(jié)約一點,節(jié)約每一粒糧食,這個量又是多么的巨大呢!當我們從電視里看到那一張張饑餓的面龐,一雙雙骨瘦如柴的雙手的時候,看著你浪費的那些糧食,難道不會有一種深深的罪惡感嗎?
(張):是啊!誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!倒掉的是剩飯,流走的是血汗啊。這些糧食都是從農民伯伯長滿老繭的手中辛苦的種出來的,一碗小小的米飯,要經過播種、澆水、施肥、收割等等很多道程序才能端上飯桌呢。也不知道每天有多少只浪費的手,將他們無情倒入垃圾箱。
(詹):糧食這么來之不易,我覺得如果隨便浪費了,實在是一種很可恥的行為。你覺得呢?
(張):是的,浪費可恥,誰聞誰惡!不能說我們的生活好了,浪費得起就可以浪費。
春分豎蛋技巧
(詹):可糧食真的是表面看起來的這么充足嗎?不是的`。事實上,在發(fā)展中國家,每5人中就有1個長期營養(yǎng)不良,有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障,饑荒已成為地球人的第1號殺手,每年平均奪去1千萬人的生命,由于直接或間接的營養(yǎng)不良,全球每4秒鐘大約有1人死亡!
(張):聽了你的介紹,還真的嚇一跳呢!
(詹):對啊,起初我看了這組數據也非常震驚。可在現實生活中,很多人并沒有意識到自己是在浪費,甚至認為浪費這一點點算不了什么,還以為我們的祖國地大物博,有用不完的糧食呢。然而事實卻很令人擔憂啊!要知道,目前我國人口已經超過13.5億,每年的凈增長的人數是1200萬人,可我們耕地面積卻以每年30多萬畝的速度在減少。耕地不夠,糧食就少了,所以全國40%的城市人口所吃的糧食都需要從外國進口。
(張):真是觸目驚心啊!我們國家糧食這么少,隨便浪費就太對不起祖國了!農民伯伯是值得我們尊重的,沒有他們辛勤地勞動,我們也不會吃得個個健健康康,白白胖胖的!希望每一位同學都尊重農民伯伯,尊重糧食,珍惜糧食,認認真真把每一頓飯不浪費地吃完。
(詹):是啊!一滴水可以折射太陽的光輝,一粒米也可以折射出一個人、一個國家、一個民族對待節(jié)儉的態(tài)度。借著今天廣播的時間,我倆想對同學們發(fā)出幾點倡議:
1.珍惜糧食,減少浪費,不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。
2.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜?吹嚼速M現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
3.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現象。到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,有剩余的要帶回家。
(張)
。汗(jié)約是美德,節(jié)約是責任。從現在開始,從我們身邊開始節(jié)約糧食吧,珍惜糧食就是在拯救你自己的靈魂。日省一把米,月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅持,節(jié)約從點做起,盡自己的一份綿薄之力,養(yǎng)成節(jié)約的好習慣,樹立節(jié)約的好風尚!讓我們共同努力,讓節(jié)約糧食成為一種新時尚,新潮流!只有這樣,我們的生活才會更加的富有,我們精神也會更加的富足!
(詹):本期的紅領巾廣播到此結束,老師們,同學們,讓我們下期再見!
小學生校園廣播稿3
B:親愛的少先隊員們
合:今天是20xx年X月X日,“紅領巾廣播站”開始廣播了!
A:我是X中隊的XXX
B:我是X中隊的XXX
合:大家好!今天的主題是《爭做文明學生》。
甲:悠悠中華,上下五千年。在5000年的歷史長河中,閃爍著璀璨的中華文明。中國向來以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產。
乙:中國古代的名人中,有很多都是講究文明禮儀的典范,讓我們來聽一聽他們的故事。
甲:我講的故事叫《孔子尊師》?鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃摇S幸惶,孔子的學生宮敬叔要前往洛陽去朝拜天子,孔子覺得這是向老子請教“禮制”學識的好機會,于是就與宮敬叔同行。到達洛陽的第二天,孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔子前來求教,趕忙放下手中的筆,整頓衣冠出門迎接。
孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急忙向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后,孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學識淺薄,對古代的禮制一無所知,特地向老師請教。”
老子見孔子這樣誠懇,便詳細地講述了自己的見解?鬃尤绱俗鹁蠢蠋,講究禮儀,不愧是我們學習的典范。
乙:我給大家?guī)淼墓适陆小对颖芟。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他:“以前的圣賢之王有至高無上的德行,精要奧妙的理論,用來教導天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒有不滿,你知道它們是什么嗎?”
曾子聽了,明白老師是要指點他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,還請老師把這些道理教給我!
在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當曾子聽到老師要向他傳授知識時,他站起身來,走到席子外向老師請教,是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學習。
甲:同學們,從這兩個故事中可以看出,講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統。作為炎黃子孫,我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統,把文明禮儀這一傳統美德發(fā)揚光大。
乙:是啊!但遺憾的是,在不少中國人身上,還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中兩個事例。
甲:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。
乙:據報道,有一年,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,顯得特別刺眼。40萬平方米的.天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
甲:以上兩個事例表明,文明都是由細節(jié)構成的。通過這些細節(jié),我們看到文明離我們國家還有一定的距離。這些不文明的行為,直接影響到了國家的聲譽和形象。
乙:因此,我們每個學生都應該養(yǎng)成文明的好習慣,做講文明、懂禮貌的好學生。
甲:作為學生,我們更要注意在校園中的文明禮貌。讓我們問問自己,在學校的學習和活動中,你的文明禮儀表現得怎樣呢?
1:見到老師,你主動問好了嗎?為了讓同學們健康成長,為了讓同學們學會知識,學會做人,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
2:你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,是我們學習的地方。課間,輕聲說話不喧嘩,輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為,為他人提供方便。
3:你隨地亂扔垃圾嗎?愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,人人有責。我們應從現在做起,從自己做起,從小事做起,共同創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。
4:學校的公物你愛護嗎?漫步校園,花草樹木要靠我們細心呵護;教室里的課桌椅子、打掃用具,我們都要小心使用。學校的公物靠大家共同來愛護,讓校園變成我們可愛的大家庭。
甲:同學們,讓我們養(yǎng)成良好的文明習慣--管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們以自己的實際行動爭做文明學生,共創(chuàng)文明校園。
乙:是的,人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗。讓我們把自己培養(yǎng)成一個溫文爾雅的謙謙君子,讓文明之花開遍校園的每一個角落。
A:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。
B:每一次的離別,意味著下一次更清新的歸來。
合:今天的廣播時間即將過去,感謝大家的收聽。
合:下期節(jié)目不見不散!再見!
小學生校園廣播稿4
男:敬愛的老師們!
女:親愛的隊員們!
男:長埫口小學因你我而美麗,文明禮儀廣播站與您共同分享。
女:我是中隊。
男:我是中隊。
女:今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。
男:同學們,在校園里,你們是否經常看到這樣的情景:
女:樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
男:每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?
女:從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
男:同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
女:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
男:下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
合:《小學生安全守則》
女:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停!
男:上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
女:不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車,進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。
女:課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。
男:不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
女:不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
男:體育課、勞技課、活動課要服從老師的安排和指示。
女:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉等玩具進學校。
男:在玩樂時,不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
女:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
男:不欺負幼小或外地同學,不準打架。同學之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,
女:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學校或家庭。
男:因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。
女:發(fā)現異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。
男:《小學生安全守則》已經學完了,你都學會了嗎?
女:恩,我都學會了。小朋友們,我想你們也都學會了吧。讓我們聽一首歌曲,輕松一下吧。
男:優(yōu)美的歌曲過后,讓我們繼續(xù)今天的文明禮儀廣播。同學們,有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
女:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
男:好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單,安全時刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語,團結愉快易進取。
室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開水和電器,消防設施要愛惜。
室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強。
同學處處守紀律,文明之星屬于你。
女:這首歌謠真好!
男:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
女:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的.游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
男:我們應當時時刻刻注意安全,同學之間注意禮讓,讓長埫口小學成為一個安全、文明的學習樂園,讓每一位長埫口小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
合:同學們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
女:短短的15分鐘又要和大家說再見了,感謝同學們15分鐘的陪伴。
男:今天的文明禮儀廣播到此結束,讓我們下期再見。
老師同學們早上好!
女:當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染輝煌。
女:在這碩果累累的秋季,
男:在這收獲的季節(jié),
合:“紅領巾廣播站”又和大家見面啦!
祝老師、同學們早上愉快!
燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學生交通安全意識,為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學校向全體師生發(fā)出倡議:
1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵照交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
同學們:安全不是一朝一夕之事,需要我們時刻注意,安全工作警鐘長鳴!遵照各項安全制度,提升警惕,遠離危險;增強安全知識和法律知識,提升自我保護能力。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、溫馨的平安校園。謝謝大家!下期再見!bye--
小學生校園廣播稿5
A:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
B:xx小學廣播站現在開始播音。我是播音員xxx。
A:我是播音員xxx。本周紅領巾廣播稿由xx(xx)班提供,主題是“生活小常識”。
B:生活中經常碰到的一些困難問題,今天我們教你如何應對,請認真聆聽我們給你帶來的生活小常識。
A:先談談油脂去除的方法:
動植物油漬是在服裝上常見的污漬,也是一種極性液體污漬。這類污漬要用溶劑汽油、四氯乙烯等有機溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗 時要用毛巾或棉布將擦拭下來的污漬溶液及時汲附,使其脫離衣物表面。也可把衣物的污漬處涂上水,用高壓噴槍噴除。
B:好深奧哦!同學們 你們聽懂了么?接下來我們一起了解一下有關用電安全的知識吧!
。1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。
。2)不用手或導電物去接觸、探試電源插座內部。
(3)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
A:
(4)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。
(5)睡覺前或離家時切斷電器電源。
B:生活中哪些事情會造成喉嚨被卡?
。1)口里含著食物,互相打鬧、跑跳。
。2)寫作業(yè)時。常將筆帽、別針等含在口中。
。3)吃零食時,拋出食物,張口去接。
。4)吃飯時,一邊吃,一邊笑。
A:所以我們處處要小心,注意意外事故的發(fā)生。那么如果遇到同學中暑與昏厥怎么辦?
B:
(1)立即扶他到醫(yī)務室,找校醫(yī)。
。2)把他扶到陰涼處,松開衣扣,用毛巾冷敷頸部,及時補充水分。
。3)用手指掐嘴唇上方的人中穴。你來說說怎樣預防食物中毒吧!
A:好的。日常飲食不慎,極易引發(fā)食物中毒。如腐爛變餿的食物中含有毒素,人吃后易引起惡心、腹痛、嘔吐等中毒癥狀,嚴重的會危及生命。另外,有些食物也極易引起食物中毒,如未煮透的扁豆、發(fā)芽的'土豆、沾上魚膽汁的魚肉、青的西紅柿等,我們在日常飲食中一定多加注意。如食入后有不良反映,一定要立即送醫(yī)院治療。
B:現在社會在逐步發(fā)展,經濟條件越來越好,我們的生活水平越來越高,但是我們的同學們更應該注意生活中的一些不良習慣。以下是基本的生活小常識,希望對我們的學生會有幫助,改掉壞習慣。
A:
。1)常吃宵夜。會得胃癌。因為胃得不到休息。
(2)一個星期只能吃四顆蛋。吃太多,對身體不好。
。3)飯后吃水果是錯誤的觀念,應是飯前吃水果。
。4)喝豆?jié){時不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。
B:
(5)早上醒來。先喝一杯水。預防結石。
(6)睡前三小時不要吃東西。會胖。
。7)少喝奶茶。因為高熱量。高油。沒有營養(yǎng)價值可言。長期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病。
(8)剛出爐的面包不宜馬上食用。
A:同學們生活是一門學問,我們在生活中要處處留心觀察,掌握各種生活的常識與技能,我們才能健康快樂的成長,請同學們自己也多收集有關的一些生活常識,大家相互交流、學習,讓大家都成為生活智多星。
B:XX小學紅領巾廣播到此結束。
A:謝謝老師,同學們的收聽,我們下周見!
小學生校園廣播稿6
郭:春天,一個充滿希望,充滿生機的季節(jié)。
胡:春天,一個充滿理想,充滿生命力的季節(jié)。
郭:春天的花是絢爛多彩的。
胡:春天的我們是朝氣蓬勃的。
郭:大家好,歡迎大家和我們一起走進新學期的校園七彩樹,我是你們的老朋友郭藝琳。今天呀!我還要很高興的介紹一個新朋友,細心的同學一定聽出來了,新的學期,我也換了新的搭檔,一個可愛的小妹妹。胡楊還是一個四年級的小妹妹,可是播音已經也有很長一段時間了,大家對她一定也不陌生吧!
胡:姐姐好,大家好!我是你們的新朋友胡楊林,很高興和姐姐一起主持我們的校園七彩樹欄目。
郭:胡楊開學了,見到了老師,同學開心嗎?
胡:太開心了,假期里,真的很想念我們的老師,我們的同學呀!
郭:是呀!新的學期了,新的開始,胡楊在新的學期里你有什么新的打算嗎?
胡:我希望在新的'學期里,成績更進一步,爭取考全年級第一。
郭:嗯,很好的愿望,姐姐相信你,一定會實現的,新學期,新氣象,讓我們一起走進今天的校園七彩樹,今天我們要和大家一起分享一篇美文《春天,進美好的新學期》
胡:不經意間,柳芽嫩嫩的綠了,春天來了,一切都顯得那樣的欣欣然,一切都顯那樣的朝氣蓬勃,就好像儲蘊了一冬的能量都趕在這兒爆發(fā)似的。
郭:天藍的很溫柔,天陽暖暖的,心里不由的歡喜起來,禁不住的,伸一個懶腰,微笑著,向春天打一個招呼。
胡:嗨!春天,你好呀!一年之計在于春。
在這個美好的季節(jié)里,我也迎來了我美好的新學期,六年了,六年的春夏秋冬,六年的努力,我就想一個耕耘者。
每天,每天的積累;
每天,每天的付出;
為的只是下一站的亮劍。
郭:新學期,小學六年最后一個春天,我知道,我將面臨更多的困難和挑戰(zhàn),但我不怕,因為我知道困難和成功、挑戰(zhàn)與機遇總是相伴而行的。這是不變的哲理。
胡:新學期,將會是緊張而短暫的,就像春天的迎春花一樣,花開花謝,也不過是一瞬間。雖然短暫,但它畢竟綻放了它一生的燦爛。而我也將面臨人生中第一次重要的考試——小升初,這更需要我付出所有努力,力爭一搏
郭:俗話說的好“良好的開端是成功的一半”,新學期、新氣象,我期待自己有個良好的開始。為了能更好地投入到新的學習中,我很認真地梳理過去以往的學習習慣,我要做到揚長避短,再接再厲。在各個方面取得長足進步。
胡:經過上學期和新老師的積極磨合,很快的跟上了老師講課的方式和節(jié)奏。
郭:語文方面,閱讀理解相對來說,比較薄弱,這主要是和自己平時學習喜歡有很大的關系,懶于思考,懶于動腦,不求甚解。沒有深入的理解閱讀,造成了閱讀的似是而非的理解。閱讀的拓寬面還不夠,平時的閱讀太過于注重個人喜好。希望在今后的學習中克服并改正這些不足。
胡:數學方面,最大的問題就是奧數環(huán)節(jié),數學方面,雖然我起步比較晚,但畢竟我以上路,除了平時在家自學意外,我還會堅持在眾享上收看名師講座。我相信,只要上路就會遇到慶典。
郭:英語方面,最大的問題就是英語寫作問題,而造成這個問題是因為自己平時疏忽英語方面的閱讀,還好我已經認識到了這一問題,而且我也在有計劃的閱讀英語方面的書籍,例如現在正在看的英文版的《夏洛的網》,還有就是要勇于練筆英語作文,盡管我心里還是很忐忑,但我還是邁出了第一步。我會堅持不懈的,按照自己不足,努力加于彌補。
胡:寫博方面,第九屆書香活動剩下還有一個月的時間,我會努力實干一個月,讓自己盡量能在本次活動中取得好的成績。
郭:溪澗知道,燭光知道——只要拼搏過,自己就不會空白,不會荒蕪;沙礫知道,梅花知道——只要拼搏過,生命就充滿豐富,充滿精彩。
胡:美好的春天,美好的學期,美好的愿望,我會腳踏實地奏響奮進的歌!
郭:新的學期,新的愿望,同學們你們準備好了嗎?
胡:美好的春天,美好的學期,我們一起上路吧!
郭:相聚的時間總是短暫的。
胡:再見的時間總是難舍的。
郭:今天我們的節(jié)目就在不舍中和大家說再見了,新的學期,祝福同學們成績優(yōu)異!再見!
胡:下周三我們不見不散。
小學生校園廣播稿7
我喜歡在海邊靜靜地思考。身體休息的時候,往往是大腦最活躍的時候。
面對浩瀚的大海,就像面對無邊無際的星空,思維的翅膀會在這個廣闊的世界里飛得很遠...
我盯著。在我頭頂上方,太陽比地球還古老,在遠方,山長如海,碧波萬頃,潮水日夜進退,甚至在我身邊,這塊巖石見證了世間的滄桑。這些都會提醒人們世界的永恒,自然的永恒。哦,如果再想去,常常陷入一種無名的悵惘:人在自然面前是多么的矮小…
但是有一天,一次偶然的機會,我在海邊遇到了一個和他很熟的'老漁夫。我們開始聊天。從釣魚到天氣,從海洋到生活。我突然嘆了口氣說:“人和海比起來,太小了,太矮了!崩蠞O夫似乎不假思索地笑了笑,漫不經心地說:“你就是這么想的,大海知道什么?”!”他漫不經心的回答在我心里像一道閃電。我好像得到了啟示。我看著大海、山脈、巖石...良久,突然產生了一個前所未有的念頭。我想,是的,大海知道什么?!山知道什么?!雖然它們已經存在了幾億年,但未來可能還會有更多的幾億年;然而,他們沒有也不可能感知和意識到他們的存在,哪怕是一分鐘或一秒鐘!人雖然只有幾十年,但無時無刻不在意識到自己的生活和存在,甚至在夢里。而且,難道不是人類賦予大自然人性的面孔、思想、感情嗎?面對無知的天性,人不應該感到驕傲和神圣嗎?突然覺得第一次從另一個角度看眼前的大海,感覺自己好像長高了...
我為這個意外的收獲感到高興。我急忙去找漁夫。但是海灘空無一人,老漁民已經出海了。抬頭一看,只見前面海面上一只小船在風浪中航行。而我,那些無名的失望似乎被它帶走了...
小學生校園廣播稿8
老師們、同學們:
大家好!
在這落葉飄飄,陽光明媚的美好季節(jié)里,我們迎來了 錦綸路小學“讓書香溢滿校園”讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是:“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”。也就是說,通過本次讀書節(jié)活動,我們希望有同學們多讀書,讀好書,與書交友。在陶冶情操,滋潤心靈的讀書中,使我們更加關愛自然,關愛他人,關愛自己,把我校建設成一個充溢著濃濃書香的校園,讓書香伴隨學生成長的每一天。
讀書可以凈化心靈。書籍是人類寶貴的精神財富,是經驗教訓的結晶,是人類的精神食糧。讀書其實是一種心靈的旅行。在書我們明白了真、善、美,假、惡、丑,知道了什么事該做,什么事不該做。
讀書可以提高修養(yǎng)。所謂“腹有詩書氣自華”。而要使自己成為一個有文化修養(yǎng)的.人,唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀,無論是口語課程,還是電影、電視,都沒有閱讀給我們帶來的教育作用和審美作用大。因為人的天性猶如野生的花草,讀書學習好比修剪移栽,可以使自己人格高尚。
悠悠書香,點點墨趣,天長地久,讀書活動會為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。老師們,同學們,積極行動起來吧!
讓我們與書為伴,與書為友,共同營造書香校園!讓讀書成為習慣,讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級,每一名同學,讓師生共同讀書成為學校一道永恒而亮麗的風景線。
同學們,“讓書香溢滿校園”讀書活動已經啟動了,大家行動起來吧!讓書香充溢我們綠色的校園,讓好書伴隨我們健康成長。
小學生校園廣播稿9
俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們,我們要懂得感恩。
我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。
我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小,作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。
我們可以勤奮學習,刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學校對我們的培育。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細流,方能就其博大。老師們,同學們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!
廣播稿三:安全教育從我做起
同學們:現實生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。今天主要講校內外安全和交通安全。
(一)校內安全
1、在校內不互相追逐打鬧,學習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。
2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,飯便前后都要洗手,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃校園內果樹上的'果實,可能有噴灑的農藥,以免中毒。
3、體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
(二)校外安全
1、一個人在家時要關好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。
2、在集體活動中,自覺服從老師的統一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師。
3、不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩,應先回家,如果有什么事需外出應與家長商量,好讓家人知道你的去向。
4、注意交通安全。行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習慣。橫過公路時,應走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧,不要在車前車后亂跑。乘車人應注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。
安全責任重于泰山,我們也是國家未來的希望,希望廣大同學,為了自己,為了家庭,為了學校,注意自己的行走安全,騎車安全,校內衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
小學生校園廣播稿10
B:大家上午好!我是小主持人:
A:和煦的春風吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人精神舒暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
B:在此我們同學必須明白:我們在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老師的'眼里,是早晨八九點鐘的太陽。我們就是家里父母矚目的焦點,學校老師關注的中心。我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。
A:現在,正是我們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學習條件,希望我們茁壯成長,成為棟梁之材。然而,在緊張的學習之后,在快樂玩耍的時刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學忘了”安全”兩字,忽視了安全問題,讓關心我們的老師、家長時時擔心著,時時牽掛著。
B:我們經常在報刊上,電視里看到,有的同學在游泳時出了事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下??無數的事實撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學們,”安全”兩字,請時刻牢記!
A:同學們,父母、老師、祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們。為了更好地生活和學習,“安全”兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學校建成一個安全文明的校園。為此,倡議同學們做到以下幾點:
B:1.要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
A:2.遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。主動避讓機動車輛,謹防意外事故發(fā)生。
B:3.安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動;顒忧耙龊脺蕚涔ぷ,謹防意外傷害發(fā)生。
A:4.愛護校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境,凈化校園。
B:同學們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
合:本次播音至此結束,我們下一期節(jié)目再見。
小學生校園廣播稿11
甲:敬愛的老師,親愛的同學們!
合:大家下午好!“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見面了!
甲:我是來自六(三)班的xxx
乙:我是來自六(三)班的xxx
合:讓我們一起走進我們今天的愛護學校環(huán)境特別節(jié)目!
甲:送走了溫和日麗的陽春三月,我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的'三中校園,花兒爭艷,春色滿園,處處洋溢著生機與活力。
乙:你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎?
甲:誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。
乙:校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今,在我們的校園里,還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱!靶@是我家,愛護靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。
甲:作為學校的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。 用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么?趕快行動起來吧!
乙:所以,我們向全體老師和同學發(fā)出以下六點倡議:
1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起,從現在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
小學生校園廣播稿12
主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學們:中午好!
主持人乙:今天的紅領巾廣播由我們四(4)中隊主辦。
主持人甲:我是主持人(xxx)。
主持人乙:我是主持人(xx)。
主持人甲:同學們,大家好,在這個校園里,你們是否經常有看到過以下這樣的情景: 樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望…… 主持人乙:每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?
主持人甲:從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
主持人乙:同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
主持人甲:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
主持人乙:下面,讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
主持人甲:《小學生安全守則》: 1.在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。
主持人乙:2.上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。 主持人甲:3.不準騎摩托車,不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車,進出校門要下車。
主持人乙:4.不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
主持人甲:5.上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。
主持人乙:6.課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經老師同意,不準走出校門。 主持人甲:7.不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
主持人乙:8.不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。 主持人甲:9.體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
主持人乙:10.不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
主持人甲:11.在玩樂時,不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
主持人乙:12.不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
主持人甲:13.不欺負幼小或外地同學,不準打架。同學之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決。
主持人乙:14.不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學;蚣彝。
主持人甲:15.因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。
主持人乙:16.發(fā)現異常情況,要及時向老師或有關管理人員報告。
主持人甲:學完了《小學生安全守則》,你都學會了嗎?
主持人乙:恩,我都學會了。你呢?
主持人甲:恩,我也學會了。同學們,我想你們也都學會了吧。
主持人乙:對了,你有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》。 主持人甲:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
主持人乙:好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單,安全時刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語,團結愉快易進取。
室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開水和電器,消防設施要愛惜。
室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強。
同學處處守紀律,文明之星屬于你。
主持人甲: 這首歌謠真好啊!
主持人乙:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
主持人甲:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
主持人乙:我們應當時時刻刻注意安全,同學之間注意禮讓,讓馬站小學成為一個安全、文明的學習樂園,讓每一位馬站小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。 主持人甲:最后,讓我們來聽一首歌曲,輕松一下吧! 歌曲……《小叮當》
合:同學們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
合:今天的紅領巾廣播到此結束,感謝各位同學的收聽。
明媚的陽光下!各位同學,我是主持人戴xx。
乙:大家好。我是主持人。答:鮮紅的圍巾在金色的童年里飄動,少先隊員的心在殘長大
答:五月的日歷就像一個展開的畫卷,等著我們畫出絢麗的色彩。
b:收集校園信息,跟蹤最新動態(tài),掌握校園的一切,簡述校園的喜怒哀樂。首先,我們走進校園新聞。
上周,學校在空置的綠色植物園里重新種植了一些花草。有了這些綠色的裝飾,學校變得更加生機勃勃,美麗可愛。花草樹木不僅美化了環(huán)境,還保護了環(huán)境,給我們帶來了巨大的好處!它可以吸收空氣中的灰塵,釋放人體所需的新鮮空氣。它們是大自然賦予的寶貴財富。所以要保護花木,從我和身邊的一切做起,帶動身邊的人參與保護花木的活動。讓我們記住這句話:我們帶走的花是短暫的,留下的美是永恒的。
答:上周五,學校組織全體師生去比較熱門的劇場看電影,然后去了園博園。走進百花齊放的園博園,就像走進了天堂。“憨厚”的假山,“調皮”的小溪,“笑靨如花”在藍天白云的倒影下展現出渾厚的身影。學生們在廣闊的草地上跑著跳著。在與大自然的親密接觸中,學生們觸摸到了大自然光滑的皮膚,吸進了大自然最深處的氣息。
這次春游給學生留下了很好的印象,不僅開闊了他們的視野,也培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
史,你知道這星期幾嗎?
b:哈哈,考不上我。是全世界勞動人民共享的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
那你知道它是怎么誕生的嗎?
嗯——我不確定。相信播前的同學和我一樣好奇。
答:20世紀80年代,在美國和許多歐洲國家,資本家不斷采取措施增加勞動時間和強度,殘酷剝削工人。工人每天要工作14到16個小時,有的甚至長達18個小時,但是工資很低。沉重的壓迫激起了工人們的極大憤怒。1886年5月1日,為了反對資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權利,在革命導師恩格斯的指導下,來自英國、法國、德國、美國等許多國家的工人,不畏警察刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際“五一”,今天的“五一”誕生了。是那些似水流年的日子,隨著時間的流逝記憶越來越斑駁,但人們還是沒有忘記這一幕!拔逡粐H勞動節(jié)”已經成為對他們英雄壯舉的特殊紀念。從那時起,來自世界各地的勞動人民將在這一天聚集并游行慶祝。
中國歷史上的第一個勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日期間,舉國歡慶,人們穿上節(jié)日盛裝,在公園、劇院、廣場歡聚一堂,參加各種慶祝集會或娛樂活動,表彰做出突出貢獻的勞動者。
答:五一是通過無數工人的血腥斗爭贏得的。不容易。
是的,所以當我們享受“五一”假期時,我們也應該向勞動模范學習,把他們對工作的奉獻轉化為我們勤奮學習的動力!
a:你聽過藍天金絲雀和鐵籠畫眉鳥的故事嗎?
那是兩只生活截然不同的鳥。
答:藍天,白云飄。每只金絲雀都拍打著翅膀,快樂地叫著。在一個狹窄的陽臺上,一只大腹便便的畫眉斜靠在一個鐵籠子上,悠閑地曬著剛剛散落在全身的陽光。
金絲雀飛過來問:“你怎么不出來?”又指了指開著的門。
“沒必要在這里吃吃喝喝,沒有后顧之憂,生病了會有人照顧你的!碑嬅即蜞昧藥状。
“不!你的身體會越來越弱!”金絲雀催促它。
“哦,我的上帝。放心吧,我會比你健康的!”畫眉閉上眼睛,不想再和它說話。
看金絲雀沒用,只能飛著找吃的。畫眉鳥再次蜷曲著脖子,吃著主人送來的食物。
幾個月過去了,又是一個陽光明媚的日子。籠子的門打開了,一個人拿著畫眉扔到了天上。它拍打著笨拙的翅膀,俯瞰著這個世界。
夜幕降臨,畫眉停在一根樹枝上。它的肚子在不聽話地打鼓。但無濟于事,它不會自己覓食。幾天很快過去了,畫眉永遠閉上了眼睛。
有一天,金絲雀又飛過天空,看到死去的畫眉,嘆息道:“唉,你要是聽我的話,早點出來給自己打工,就不會發(fā)生這種事了!
可憐的畫眉,現在后悔已經晚了,但相信同學們一定明白原因。只有靠自己努力,他們才能過上幸福的生活。
b:但是也不難發(fā)現,學生參加勞動是怕這個怕那個的,有的學生可以說根本不愛勞動。據調查,目前約有1/3的小學生熱愛工作,有良好的工作習慣,另外2/3的不愛工作或不太愛工作。他們懶得鋪床疊被子,懶得洗襪子手帕,懶得收拾書包收拾桌子,更懶得洗臉洗腳,更懶得喝水。父母在家什么都干,連書包都是背。作為一個小學生,從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識,培養(yǎng)勞動習慣,珍惜勞動成果,盡量做一些家務,比如洗碗、手絹、襪子等。大四學生也可以學洗衣服。爸爸媽媽很辛苦。我們不能幫他們分擔一些家務嗎?同時積極參加社會實踐活動。
那么,你在家做家務了嗎?我可以做很多事情,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、采摘蔬菜...
甲:哦,你真能干。做家務的時候開心嗎?
當然,我很高興看到我的勞動成果。
答:看起來,如果你愿意工作,你會收獲很多。
是的,你可以自己打掃房間。你也可以每天穿得很好。
我也可以幫助我的父母分擔家務。
看,我們談了這么多。事實上,我們可以唱得很好。請聽歌曲《最光榮的工作》
b:有人問:“誰的手是世界上最美的手?”答:上帝回答說:“這是施舍者的手,還有一只給你自己!
那個人回家冥想,但他什么也想不出來。
答:我相信在這一刻,每個人都能夠告訴他,那就是:勞動者的手
是的,施舍者的手很漂亮。
答:但遠不及勞動者的手。
沒有工人的汗水,就沒有施舍者的付出。
答:勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了他們今天的幸福生活。是勞動建造了今天的高樓;修建現代化公路的是勞動;是勞動把廣闊的大地變成了小村莊;是勞動把大片荒地變成了大片良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧編織了這個多彩的世界,創(chuàng)造了人類文明。
祝福你們——你們可以用自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活!
答:以下是常規(guī)復習時間
B:最后,我希望每個學生都能合理安排自己的時間,度過一個快樂而有意義的五一節(jié)。
a:同時祝各位老師節(jié)日期間胃口更好,身體更好,心情更開朗。
紅領巾播出到此結束,謝謝!
小學生勞動節(jié)校園直播稿二
答:用無線電波連接我們的心。
乙:用心放飛雛鷹的夢想。
一起:這是小鷹空間站
答:這歡快的音樂又一次拉開了惠平小學老鷹空間站的序幕。
讓我們在這個空中校園里再見吧。
我是主持人xxx
我是主持人xxx
學生們,當20xx年激動人心、充滿夢想的五月到來時,全世界的工人們都將慶祝他們自己的節(jié)日——五一節(jié)!
在這里,我們向全世界的工人們致以節(jié)日的祝賀!
祝親愛的老師和親愛的伙伴節(jié)日快樂。
A: xxx,我要考考你。你知道勞動節(jié)是怎么來的嗎?
乙:你打不過我。
甲:說來聽聽。
B:5月1日國際勞動節(jié)起源于美國芝加哥的工人總罷工。1886年5月1日,芝加哥21.6萬多名工人為實行八小時工作制舉行罷工,經過艱苦血腥的斗爭,終于取得了勝利。為了紀念這場偉大的工人運動,1889年7月,第二國際宣布將每年的5月1日指定為國際勞動節(jié)。
你很清楚。
b:是的.,國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭和不屈不撓的英雄主義精神贏得了自己的合法權益,這是人類文明和民主的歷史性進步,這是五一的本質。
五一是工人的節(jié)日。勞動是光榮的。勞動創(chuàng)造美和價值。勞動者在春天的田野里創(chuàng)造人類的幸福。我們可以用一首孩子們非常熟悉的兒歌來表達我們勞動的榮耀。請欣賞:《最光榮的工作》。
答:聽了一首歌,我們深深體會到了勞動對孩子的意義。xxx,前幾天聽你口語老師帶你背了一首關于勞動者的詩。請背給我們聽!
乙:當然!勞動者的贊美。聽了你的背誦后,我對勞動者變得更加尊重了。勞動是快樂的,無論從天山腳下,到沙漠荒原,從白山黑水到克拉瑪依,勞動的意義到處傳唱,到處留下勞動者的足跡和歡笑!
b:勞動創(chuàng)造家,勞動獲得幸福。勞動使夢想成真,勞動使我們的生活像開滿美麗花朵的春天。讓我們用美妙的歌聲唱出偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。
請欣賞下面的南泥灣這首歌
乙:勞動節(jié)快到了。我們是否也應該采取積極的行動來證明我們熱愛勞動?
順便說一下,我們少先隊已經起草了一份提案。讓我念給你聽!
親愛的同學們:
我們的形象就是惠平小學的形象。五一勞動節(jié)之際,學校少先隊大隊向學生發(fā)出倡議:
1.假期初期,收拾好我們的教室和實驗室,5月1日前在班里舉行一次大掃除,讓我們的學習環(huán)境更加整潔。清理干凈區(qū)域的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,保持清潔。
2.不要在教室里放東西,亂扔垃圾,維護公共衛(wèi)生。
3.隨意把垃圾拿走,有意識的把看到的垃圾撿起來放進垃圾箱。
4.不要在公共場所亂涂亂畫。
5.幫助家人做一些力所能及的家務。
同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,共同努力。一個和諧文明衛(wèi)生的校園,一個干凈溫馨的學習環(huán)境將呈現在我們眼前!
最后,祝各位同學節(jié)日平安、充實、豐富!
時間過得真快!我們惠平小學發(fā)給你的節(jié)目《少年雄鷹空間站》馬上就要和朋友們說再見了!
讓我們用無線電波愉快地等待下一次會議。
Co:再見!
小學生校園廣播稿13
各位老師,各位同學:大家好!
歡迎大家準時收聽本期的“XX”節(jié)目,我這就是XX,我這就是XX。
新年的腳步漸行動漸遠,經過一個寒假的休整,如今,我們帶著期望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,我想大家必須這就是斗志昂揚,因為我們的心中懷有一份完美的憧憬。校園之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章,那里,與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)
這就是啊,生活賦予了我們每個人不同的財富,關鍵這就是如何把握自己擁有的那一份。如此,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學們,也許,你昨日曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。
時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋,才明白平平淡淡從從容容這就是最真”這一句不愿認同!肮陋毻踝印背梦疵馓涣--一生反復追尋,就只得出了平淡這就是真的結論。
時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋,才明白平平淡淡從從容容這就是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋,就只得出了平淡這就是真的結論。
生活得最好的人,不這就是壽命最長的人,而這就是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里,大學生既被社會過高的期盼,也過高地期盼著社會,只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài),仍這就是不思進取的借口。于這就是,你以前也想要有所作為,卻不明白從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里,你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。
不再回頭的,不只這就是那古老的辰光,也不只這就是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學,難道就這就是為了追求“平平淡淡這就是最真”嗎。
在我們四年的每個日子里,傾注了親人的多少關懷和溫暖,他們流淌著辛勤的血汗,默默地支持著子女的選取,他們惟一的期望就這就是我們能自己走自己的'人生之路。還有,在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期盼,期盼我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前,在那些關注我們的人的面前,我們又有什么理由去認為“平平淡淡這就是最真”呢難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅這就是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅這就是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個家庭的付出,大到為了那如水流逝的時光,我們怎樣就能夠輕易認同“平平淡淡”才這就是真呢
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不這就是一份平淡,不這就是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家,但這就是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。
說到那里有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了。世上但這就是只有一個天才貝多芬,也但這就是這就是只有一個神童莫扎特,更多的人這就是透過嘗試,透過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
小學生校園廣播稿14
甲主持人:親愛的同學們大家中午好!我們又一次在這個廣播里和大家共同見面了,我是主持人(史盼盼),
乙主持人:我是主持人(石婉婷),今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P誠信的話題生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。
甲主持人:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;
乙主持人:有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;
甲主持人:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。
播放音樂
乙主持人:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲主持人:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙主持人:誠信是秋風來臨時,那一片片隨風飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲主持人:誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙主持人:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲主持人:誠信是一座橋,需要交流和關愛。誠信的'付出應該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙主持人:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲主持人:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風骨。
乙主持人:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲主持人:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。
合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
小學生校園廣播稿15
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家下午好 !
男:踏著輕快的腳步,沐浴著柔和的陽
光,實驗中學校園新馮廣播和我們相聚在這美好的時刻。
女: 本期:校園之聲有我們 三一)班主 男:同學們 ,過去在我們的校園內、樓梯上總能見到垃圾,教室里、校園內塑料袋、方便面袋,隨處可見,有的同學認為:反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;
女:再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;等等,等等。 男:這些行為破壞了校園和諧,影響了校園容貌。所以,我們要避免這些事情的發(fā)生。我們不僅要注意校園的衛(wèi)生,更重要的是,要讓自己的言行美起來。 女:還記得《中學生日常行為規(guī)范》里的那幾條嗎?自尊自愛,注重儀表;誠實守信,禮貌待人;遵規(guī)守紀,勤奮學習;勤勞檢樸,孝敬父母;嚴于律己,遵守公德。
男:做到這些,就能把美麗帶進了校園。在日常生活中,養(yǎng)成良好習慣,用自己的實際行動,讓美麗常駐我們的校園
女:細心的同學或許已經發(fā)現了,最近學校變化很大。
男:你能給大家講講都有哪些變化? 女:校園干凈、衛(wèi)生、整潔了,中午學生都積極進教室寫作業(yè)了。 男:再說說還有些什么?
女:上周各班中午的練字大有進步。
男:我知道,這都是老師們的辛勤付出和同學的努力,我感覺練字也更有信心了。
女:還有呢?在這金秋送爽、桂子飄香的日子里,校園的花兒更加惹人喜愛! 男:多美的校園秋景,其實不光景美,人也美!同學們也用實際行動支持學校文明建設。瞧,每天早晨,同學們打掃得多認真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分,追逐打鬧的現象少了,校園里安靜了許多。。 女:雖然我們有了很大的進步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求:一、繼續(xù)保持校園清潔,尊重值日生的勞動。二、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。三、紅領巾是少先隊員的標志,從進校門開始就要一直佩帶到放學回家。
男:做到了這些,只是我們校園文明的一部分,我們中國的文明禮儀源遠流長。 女:中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的'歷史文化遺產,中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳
統,把這屬于炎黃子孫的傳統美德發(fā)揚光大。
男:平時見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好;遇見老師說“老師好”;遇見幾位老師說“老師們好”;與同學相處要和睦友善,語言文明,不講粗言臟話;常用文明禮貌用語14字:“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”;使用體態(tài)語言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。 女:集隊禮儀 集隊要做到快、靜、齊,去操場的過程中要排好隊,不講話,行走樓梯間時腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學習和休息;做操時動作整齊劃一、精神飽滿;
男:升旗時,要肅立,面向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮;聽到國歌響起,升旗儀式正在進行時,不能隨意走動;如果遲到,應在原地立正站好,面向國旗敬禮;聽國旗下講話時,要專注,要尊重發(fā)言人,對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。
女:今天我們先學習這兩種禮儀。 同學們請你們記住下面的話:
男:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
女:如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
男:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
女:文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一——是追求個人道德完善,一——是維護公眾利益、公共秩序。
男:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?
女:相聚的時光總是那么短暫。
男:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務。
女:各位老師,各位同學,本期“校園之聲”到此結束。
合:感謝大家的收聽。
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