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工作方案優(yōu)秀
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的工作方案優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
工作方案優(yōu)秀1
一、表彰名額
表彰獎(jiǎng)勵(lì)10名教書育人楷模，10名優(yōu)秀教育工作者和80名優(yōu)秀教師。
二、評選范圍
“教書育人楷�！焙汀皟�(yōu)秀教師”參評對象為全州各級各類學(xué)校的專任教師；
“優(yōu)秀教育工作者”參評對象為全州各級各類學(xué)校校長、教育行政部門干部和教育機(jī)構(gòu)管理人員；
曾獲得州級及以上勞動(dòng)模范稱號的人員一般不再參加評選，如確有新的突出貢獻(xiàn)，可推薦參選，但要從嚴(yán)掌握；在教育行政部門、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中擔(dān)任副縣級以上職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部不參加評選。
三、評選條件
（一）教書育人楷模評選條件
1.具有10年及以上教齡，扎根基層、獻(xiàn)身教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，在教書育人、師德師風(fēng)等方面得到廣大師生、家長和社會(huì)群眾的普遍認(rèn)可，在社會(huì)上具有一定影響力的先進(jìn)教師典型。
2.長期一如既往地關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，能夠用自身的言行影響和激勵(lì)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，在學(xué)生的學(xué)習(xí)成長過程中，真正起到引領(lǐng)航向的`作用。
3.從事教育教學(xué)工作以來，能夠用實(shí)際行動(dòng)詮釋人民教師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的崇高品質(zhì)；用滿腔熱忱譜寫人民教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的高尚情操；
4.有較強(qiáng)的組織教學(xué)能力，善于運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效。
（二）優(yōu)秀教師評選條件
1.具有5年及以上教齡（“農(nóng)村特崗”教師從事教育工作3年以上），熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，在教育教學(xué)工作中業(yè)績突出，能夠體現(xiàn)新時(shí)期人民教師的良好形象。
2.工作中履職盡責(zé)，作風(fēng)正派，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，在學(xué)生和家長中具有良好的形象，在教師隊(duì)伍中具有一定的威信和影響力。
3.模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教、為人師表，自覺抵制各種不正之風(fēng)，全身心投入教育教學(xué)工作，無利用工作時(shí)間從事第二職業(yè)行為。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀教育工作者評選條件
1.具有10年及以上教齡或5年及以上教育管理經(jīng)驗(yàn)，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，在教育教學(xué)管理工作中業(yè)績突出，能夠體現(xiàn)新時(shí)期教育工作者的良好形象。
2.全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，工作中履職盡責(zé)，作風(fēng)正派，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，在學(xué)校管理、服務(wù)和建設(shè)方面有顯著成績。
3.忠誠人民的教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，求真務(wù)實(shí)，積極探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，師德高尚，無私奉獻(xiàn)，自覺抵制各種不正之風(fēng)，全身心投入教育教學(xué)管理工作中。
四、評選辦法
�。ㄒ唬┰u選推薦工作采取自下而上、民主評選、公正推薦、逐級評審申報(bào)的方式進(jìn)行。
（二）州里將成立評選組委會(huì)，對各縣（市）、州直各單位、各有關(guān)學(xué)校推薦的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行進(jìn)一步甄選，評選出10名全州教書育人楷模。
五、獎(jiǎng)勵(lì)形式
由州委、州政府授予全州教書育人楷模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱號，下發(fā)表彰決定，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。
六、工作要求
（一）各縣（市）推薦先進(jìn)個(gè)人要統(tǒng)籌考慮不同層次、不同類型學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)人員，努力做到普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園、民辦學(xué)校、成人學(xué)校、校外教育基地、教師進(jìn)修學(xué)校等各級各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)均有代表。
�。ǘ┮獔�(jiān)持向教學(xué)第一線教師傾斜，尤其是要向條件艱苦的偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校傾斜，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師中有在農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的，在同等條件下優(yōu)先推薦。學(xué)校和教育行政部門的管理人員，包括學(xué)校校長及其他管理人員的推薦比例，應(yīng)嚴(yán)格控制在推薦比例的10%以內(nèi)。
（三）評選推薦工作要堅(jiān)持公開、公平、公正和實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫的原則，認(rèn)真評審，嚴(yán)格把關(guān)。推薦人選上報(bào)前，各縣（市）、各單位須將擬推薦人選在其所在地教育系統(tǒng)或單位進(jìn)行公示，公示期不少于5天。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對本次評選表彰工作的領(lǐng)導(dǎo)，州里成立了評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)評選表彰的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在州教育局，具體負(fù)責(zé)評選表彰的日常工作。各縣（市）要在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，成立評選推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織開展評選推薦工作。
八、申報(bào)材料和時(shí)限
本次評選表彰工作時(shí)間緊、任務(wù)重，為確保評審工作的順利進(jìn)行，請各縣（市）、各單位務(wù)必于6月20日前將有關(guān)材料報(bào)送到州評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，逾期不再受理。首次報(bào)送的材料包括：
�。ㄒ唬┍究h（市）、本單位20xx年開展評選推薦工作報(bào)告（評選工作程序、評審結(jié)果、公示情況等）。
�。ǘ└骺h（市）要將評選推薦的先進(jìn)個(gè)人在《全州優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者推薦人選一覽表》中排序上報(bào)。
�。ㄈ┦论E材料。所有材料均要求紙質(zhì)文檔一式3份，其中《一覽表》和《統(tǒng)計(jì)表》存為Excel文件，審批表和事跡材料存為Word文檔，審批表用A3紙打印。書面材料與電子文檔一同上報(bào)，電子文檔可通過電子郵箱傳送。
工作方案優(yōu)秀2
為培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生樹立勤奮學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取的精神，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)輸送更多的優(yōu)秀人才，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，結(jié)合我院實(shí)際，特制訂本辦法。
一、“三好學(xué)生”評選條件
1、具有堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持黨的基本路線，有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，模范遵守和執(zhí)行學(xué)生守則以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加集體活動(dòng)和社會(huì)工作，立志成為中國特色社會(huì)主義建設(shè)者。
2、熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，名列所在系（專業(yè)）前茅。
3、積極參加體育鍛煉和文娛活動(dòng)，有健康的身體、良好的衛(wèi)生習(xí)慣及心理素質(zhì)，達(dá)到《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》。
4、學(xué)年綜合測評名次居班級人數(shù)10％之前，且獲得本學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金。
二、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選條件
1、具備“三好生”評選條件第1、3條。
2、積極參加社會(huì)實(shí)踐和文化科技活動(dòng)，注重技能培養(yǎng)，有較強(qiáng)的`運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新的精神，在某一方面有較突出成績。
3、積極、主動(dòng)承擔(dān)班級、系、學(xué)院布置的有關(guān)工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，具備較強(qiáng)的組織能力，能創(chuàng)造性開展活動(dòng)并出色地完成所承擔(dān)的社會(huì)工作任務(wù)。在同學(xué)中具有較高威信，能起到骨干和帶頭作用，是老師的得力幫手。
4、學(xué)年綜合測評名次一般應(yīng)在班級人數(shù)20％之前。
三、評選辦法
1、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評定名額分別為班級人數(shù)的4％和3％(不足一人以一人計(jì)，一人以上按四舍五入計(jì))凡被評為本學(xué)年度校先進(jìn)班級的可增加一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部名額。
2、輔導(dǎo)員根據(jù)評選條件和名額分配，廣泛聽取意見，全面衡量，推薦候選人；經(jīng)班級民主評議，向系務(wù)會(huì)提名推薦；系務(wù)會(huì)審核后報(bào)學(xué)生處。
3、學(xué)生處綜合推薦名單，并初步評審后報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)審定。
4、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部每學(xué)年評審一次，評審工作在新學(xué)期(九月份)開學(xué)第三周前完成。
四、被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的學(xué)生學(xué)校予以表彰，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、本辦法由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。
六、本辦法自發(fā)文之日起實(shí)施，其他有關(guān)文件規(guī)定若有與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。
工作方案優(yōu)秀3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)，中共中央國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》發(fā)下簡稱《意見》，云南省教育廳印發(fā)了ａ教德[xx]7號文件。ｘｘ縣教育局印發(fā)了ｘ教發(fā)[xx]23號文件，對新世紀(jì)新階段加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作出了新的重要部署。這是新時(shí)期未成年思想道德建設(shè)的綱要性文件，為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作指明了方向。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級文件精神，我校根據(jù)校情，制定措施，群策群力，做了大量的工作，現(xiàn)將開展工作情況作如下匯報(bào)。
未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，中小學(xué)生是未成年人的主體，學(xué)校是培養(yǎng)和造就合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃。學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中承擔(dān)作義不容辭的責(zé)任。
未成年人特別是小學(xué)生思想道德建設(shè)是事關(guān)我們黨、國家和民族的前途、命運(yùn)，事關(guān)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成敗的大事，是確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略性任務(wù)。為了更好地貫徹和落實(shí)此項(xiàng)任務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會(huì)議討論研究工作的方案，結(jié)合學(xué)習(xí)踐行“三個(gè)代表”重要思想，組織教職工學(xué)習(xí)《意見》精神，切實(shí)提高教師對《意見》精神的認(rèn)識(shí)、領(lǐng)會(huì)、真正理解、掌握《意見》精神。成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有效措施，組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作的開展，把學(xué)校德育工作落到實(shí)處，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
�。ㄒ唬╅_展調(diào)研，摸清底細(xì)。
了解和掌握學(xué)生當(dāng)前思想道德狀況，是我們能更好地開展德育工作的前提條件。為了掌握情況，我校在各年級進(jìn)行了一次認(rèn)真全面的調(diào)查摸底。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生還有許多的不良行為和習(xí)慣；如：1、在孝親敬長方面，有的學(xué)生對自己的父母、長輩、老師不夠尊敬，不聽從教導(dǎo)、任性，做事不考慮后果。2、在團(tuán)結(jié)友愛方面，有的學(xué)生存在不顧本班級的榮譽(yù)，做出一些有損班級榮譽(yù)的事來。集體意識(shí)淡薄，缺乏主人翁精神；心中無他人。同學(xué)之間的友愛、謙讓做得不夠，在學(xué)習(xí)生活中，只顧自己想不到別人，自私自利。3、文明禮貌方面，對一些禮貌用語，沒有養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣，基本禮節(jié)掌握不夠，愛說臟話、粗話。4、遵守紀(jì)律方面，部分學(xué)生不能自覺，遵守課堂紀(jì)律。5、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，不能按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)。6、勤勞節(jié)儉方面，不愛勞動(dòng)，不會(huì)省吃儉用，花錢大手大腳，不體諒父母的艱辛。7、遵守公德、誠實(shí)勇敢方面，有少部分學(xué)生不愛護(hù)公共財(cái)物，不愛護(hù)花草樹木，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。8、誠信方面，有的學(xué)生對父母、老師說謊話，做錯(cuò)了事不敢承認(rèn)并改正，誠信意識(shí)淡薄。
通過調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)形成不良行為的原因，大多是由于社會(huì)的不良影響造成的，社會(huì)上一些腐朽沒落的生活方式、行為習(xí)慣是造成學(xué)生不良行為的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
�。ǘ┎扇《喾N措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
了解學(xué)生當(dāng)前的思想道德狀況，結(jié)合校情，采取多種教育形式，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
1、利用課堂學(xué)科進(jìn)行教育。
思想品德課本是根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)編寫的適合小學(xué)生思想道德教育的一門教材，內(nèi)容淺易，通俗易懂。我們充分利用這門教材內(nèi)容，結(jié)合身邊實(shí)例，生動(dòng)形象、直觀地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。同時(shí)結(jié)合語文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科，利用各種圖畫文字，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛革命領(lǐng)袖愛集體的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)公德，教會(huì)他們棄污取益，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小樹立遠(yuǎn)大理想，有正確的價(jià)值觀、人生觀和具有高尚的道德品質(zhì)。
2、利用少先隊(duì)對學(xué)生進(jìn)行教育。
少先隊(duì)是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊(duì)組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來進(jìn)行教育，例如：通過開展“青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃”，廣泛開展讀書，用書活動(dòng)，開展各種書畫比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展“建立文明校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習(xí)慣；開展“手拉手”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì)；開展“我?guī)蛬寢尭梢环莼睢钡捏w驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，孝敬父母、珍惜勞動(dòng)果實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)；開展“比學(xué)習(xí)，不比吃穿”的活動(dòng)教育學(xué)生勤儉節(jié)約，努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；開展“我為人人，人人為我”為主題簽名活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行誠信教育，要求他們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。利用各種節(jié)慶日開展活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育。如：在國慶節(jié)期間開展“歌唱祖國”歌詠比賽，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的教育；在教師節(jié)開展“我為教師獻(xiàn)一份禮”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，尊敬師長的教育；在“六一”節(jié)期間開展少先隊(duì)簡史宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程，了解少年英雄事跡，從而激發(fā)向少年英模學(xué)習(xí)的欲望，樹立要珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理望。
3、開展“愛校、愛班、愛老師、愛同子、愛他人”的主題隊(duì)會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義。
利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)校規(guī)章制度》以及各種法律法規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生道德規(guī)范和提高學(xué)生法規(guī)意識(shí)。在學(xué)生中創(chuàng)建少先隊(duì)員維權(quán)崗，設(shè)立意見箱，維護(hù)學(xué)生自身的基本權(quán)利。成立紀(jì)律檢查小組、衛(wèi)生檢查小組，開展文明班集體、文明宿舍的評比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的基本文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。利用少隊(duì)報(bào)，黑板報(bào)，國旗下講話，周末小結(jié)等形式表揚(yáng)和倡導(dǎo)“好人好事”和良好的道德規(guī)范，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性和自覺性，從而形成良好的行為習(xí)慣。
4、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教育。
家庭教育是對學(xué)生思想道德教育的重要組成部分，學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。為了更好的教育學(xué)生，各班教師通過家訪、家長會(huì)等形式與家長進(jìn)行溝通，掌握和了解家長對子女的教育情況，幫助家長端正教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家教水平，并倡導(dǎo)家長的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動(dòng)向家長宣傳教育子女的方法、典型，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，達(dá)到教育的目的。
5、結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育分年級實(shí)施意見》。
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，省教育廳印發(fā)了云教德[xx]20號文件關(guān)于印發(fā)《云南省小學(xué)德育分年級實(shí)施意見〈試行〉的通知》并下發(fā)了《云南省小學(xué)德育分年級實(shí)施意見》的教材。我校根據(jù)文件精神，并結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，以《實(shí)施意見》為依托，根據(jù)不同年級不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，積極從教育目標(biāo)，內(nèi)容、方法、途徑等方面開展分層次教育和因材施教，結(jié)合小學(xué)生生活常識(shí)和社會(huì)常識(shí)，循序漸進(jìn)，對學(xué)生進(jìn)行良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，收到很好的效果。
6、為了培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)，每年請法制副校長到校給我校師生上法制課，提高法律意識(shí)，使教師能依法治教，讓學(xué)生知法守法，做一個(gè)自覺遵守法律法規(guī)的好少年。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。
俗話說：“學(xué)高為師、身正為范”，教師職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實(shí)施，教師的一言一行，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。為了強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，我校做了大量的工作：首先，組織學(xué)習(xí)，先后組織教師學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》(教基[xx]28號、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍管理和職業(yè)道德建設(shè)的通知》)(教人[xx]9號和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)的意見》(云教德[xx]1號)的精神。組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師的法律意識(shí)。其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，大力表彰師德高尚和教學(xué)成績卓著的教師，嚴(yán)肅處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、玩忽職守、影響惡劣，違反教師職業(yè)道德的教師。再次，樹立典范，采取幫教等形式對教師進(jìn)行教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺性，把“身教、嚴(yán)教、樂教、愛教”作為學(xué)校教風(fēng)，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。為做好學(xué)生的思想政治工作，各教師都應(yīng)看著是自己應(yīng)盡的神圣義務(wù)和崇高責(zé)任。
總之，對未成年人的思想道德教育工作是件艱巨而長期的工作“百年樹人”就說明了思想教育的持久性，也說明了未成年人的思想教育的重要性，只有重視學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，才能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)有理想、有道德、守紀(jì)律、遵紀(jì)守法的創(chuàng)新人才。
工作方案優(yōu)秀4
為貫徹落實(shí)人力資源和社會(huì)保障部、教育部、全國總工會(huì)、全國工商聯(lián)《關(guān)于開展20xx年全國民營企業(yè)招聘周活動(dòng)的通知》文件精神，為促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年群體、農(nóng)民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)各類人才積極投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新事業(yè)，助推實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)目標(biāo)，20xx年4月16日至22日，雞西市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局、市工會(huì)、市工商局與市人力資源市場聯(lián)合舉辦了“民營企業(yè)招聘周”活動(dòng)�，F(xiàn)將此次活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、高度重視，周密部署我站高度重視，周密部署。
通過調(diào)查深入社區(qū)入戶走訪、登記失業(yè)人員電話訪問等多種方式，對我辦20xx屆高校畢業(yè)生，特別是家庭困難的高校畢業(yè)生，以及去產(chǎn)能企業(yè)分流職工、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員、建檔立卡貧困人員、就業(yè)困難人員、困難職工、退伍軍人及隨軍家屬等各類求職者的就業(yè)狀況進(jìn)行調(diào)查，并建立完善基礎(chǔ)臺(tái)賬，詳細(xì)掌握其就業(yè)需求。精心組織我轄區(qū)大中專技校畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、隨軍家屬、下崗失業(yè)人員、和農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)者6人參加了雞西市20xx年“民營企業(yè)招聘周”活動(dòng)專場招聘會(huì)。有力保障了招聘周活動(dòng)的順利開展。
二、對企業(yè)和求職者免費(fèi)提供了一站式服務(wù)。
對招聘企業(yè)采取主動(dòng)服務(wù)方式，為企業(yè)提供良好的招聘環(huán)境，及時(shí)準(zhǔn)確地為企業(yè)發(fā)布招聘信息。對參加招聘會(huì)的各類求職人員進(jìn)行求職登記、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等服務(wù)。對企業(yè)的`招聘信息和求職者的信息及時(shí)準(zhǔn)確地錄入市就業(yè)系統(tǒng)。招聘周活動(dòng)期間，為企業(yè)和求職者免費(fèi)提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)、優(yōu)惠政策、小額貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、用工備案、維權(quán)等方面的政策咨詢服務(wù)。
三、廣泛進(jìn)行宣傳，營造活動(dòng)氛圍
通過在轄區(qū)內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語、和就業(yè)信息，并同時(shí)充利微信移動(dòng)終端媒體，提前做好招聘周時(shí)間安排和活動(dòng)內(nèi)容的宣傳工作，及時(shí)發(fā)布省、市和區(qū)人力資源部門提供的就業(yè)信息。大力宣傳推介中國公共招聘網(wǎng)，引導(dǎo)各類求職者登錄查詢招聘會(huì)和崗位信息。加強(qiáng)對就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的集中宣傳，全面解讀政策內(nèi)容和辦理程序，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策知曉度。
四、設(shè)立專門服務(wù)窗口，提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)服務(wù)
在廣泛搜集崗位信息做好信息發(fā)布工作的同時(shí)，我站安排專人，為求職者提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)、優(yōu)惠政策、小額貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等方面的咨詢服務(wù)，積極引導(dǎo)求職者自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。此外，還就當(dāng)前就業(yè)形勢、求職應(yīng)聘技巧等方面問題進(jìn)行了宣傳、指導(dǎo)，以幫助求職者更新就業(yè)觀念，擺正位置，樹立正確的擇業(yè)觀。
一年一度的民營企業(yè)招聘周已經(jīng)落下了帷幕，但支持民營企業(yè)發(fā)展的任務(wù)還很重，幫扶就業(yè)困難群體成功就業(yè)的目標(biāo)更艱巨。將不斷總結(jié)完善招聘周活動(dòng)，幫助民營企業(yè)及時(shí)做好吸納高校畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、去產(chǎn)能工人和退伍軍人就業(yè)。做好小額擔(dān)保貸款、社保補(bǔ)貼等各項(xiàng)扶持政策的咨詢和落實(shí)工作，推動(dòng)就業(yè)再就業(yè)政策更好地貫徹落實(shí)，力求每年的活動(dòng)都要辦出新的特色和亮點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)民營企業(yè)在吸納就業(yè)中發(fā)揮更加積極的作用。
工作方案優(yōu)秀5
近期，四川省資陽、內(nèi)江等地區(qū)發(fā)生由豬鏈球菌引起的人感染豬鏈球菌病疫情。豬鏈球菌病是一種人畜共患的急性的傳染病，由c、d、e及l(fā)群鏈球菌引起的多種疾病的總稱，屬于二類動(dòng)物疫病。鏈球菌分布廣泛，常存在于健康的哺乳動(dòng)物和人體內(nèi)，在動(dòng)物機(jī)體抵抗力降低和外部環(huán)境發(fā)生變化的誘導(dǎo)下，會(huì)引起動(dòng)物和人發(fā)病。豬鏈球菌可以通過傷口、消化道等途徑傳染給人。根據(jù)衛(wèi)生部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)人感染豬鏈球菌病預(yù)防控制工作的緊急通知》（衛(wèi)發(fā)電[]34號）、上海市衛(wèi)生局《關(guān)于加強(qiáng)對人感染豬鏈球菌病防治工作的通知》（滬衛(wèi)疾控[]49號）文件精神，為加強(qiáng)我區(qū)人感染豬鏈球菌病預(yù)防控制工作，保障人民群眾身體健康，特制訂本工作預(yù)案。
一、臨床癥狀
本病潛伏期短，平均常見潛伏期2～3天，最短可數(shù)小時(shí)，最長7天。病人感染后起病急，臨床表現(xiàn)為畏寒、發(fā)熱、頭痛、頭昏、全身不適、乏力、腹痛、腹瀉。外周血白細(xì)胞計(jì)數(shù)升高，中性粒細(xì)胞比例升高，嚴(yán)重患者發(fā)病初期白細(xì)胞可以降低或正常。
重癥病例迅速進(jìn)展為中毒性休克綜合征，出現(xiàn)皮膚出血點(diǎn)、瘀點(diǎn)、瘀斑，血壓下降，脈壓差縮小�？杀憩F(xiàn)出凝血功能障礙、腎功能不全、肝功能不全、急性呼吸窘迫綜合征、軟組織壞死、筋膜炎等。少數(shù)病例在中毒性休克綜合征基礎(chǔ)上，出現(xiàn)化膿性腦膜炎表現(xiàn)。
部分病例表現(xiàn)為腦膜炎，惡心、嘔吐（可能為噴射性嘔吐），重者可出現(xiàn)昏迷。腦膜刺激征陽性，腦脊液呈化膿性改變。皮膚沒有出血點(diǎn)、淤點(diǎn)、淤斑，無休克表現(xiàn)。
二、疫情監(jiān)測
�。ㄒ唬┬畔⑹占�
區(qū)疾控中心要加強(qiáng)信息收集工作，及時(shí)了解國內(nèi)外人感染豬鏈球菌病疫情動(dòng)態(tài)，同時(shí)加強(qiáng)與農(nóng)委、畜牧獸醫(yī)部門的信息溝通，了解家畜感染豬鏈球菌病疫情，為預(yù)警和決策提供依據(jù)。
（二）病例監(jiān)測
各醫(yī)療機(jī)構(gòu)的感染性疾病科、內(nèi)科、兒科、急診科等相關(guān)科室在診療過程中發(fā)現(xiàn)畏寒、高熱、伴有頭痛、頭昏、全身不適、乏力、腹痛、腹瀉、昏迷等全身中毒癥狀患者，應(yīng)按照《人-豬鏈球菌病診斷標(biāo)準(zhǔn)（參考標(biāo)準(zhǔn)）》做好甄別、診斷工作，應(yīng)重點(diǎn)詢問病人發(fā)病前7天內(nèi)是否有與病死豬（羊）接觸史，如宰殺、洗切、銷售等流行病學(xué)史。對有類似癥狀且屬牲畜屠宰作業(yè)或有病死性牲畜接觸史的不明原因疾病患者，立即向區(qū)疾控中心報(bào)告。
（三）肉類屠宰加工場、家畜養(yǎng)殖場人員監(jiān)測
區(qū)無肉類屠宰加工場和大型家畜養(yǎng)殖場，依據(jù)《上海市肉類屠宰加工場人-豬鏈球菌感染癥狀監(jiān)測工作方案》（附件1），各鎮(zhèn)（街道）應(yīng)對轄區(qū)內(nèi)小型家畜養(yǎng)殖場開展調(diào)查，摸清情況，對養(yǎng)殖場的工作人員開展人感染豬鏈球菌病癥狀監(jiān)測工作。
三、疫情報(bào)告
各醫(yī)療機(jī)構(gòu)凡發(fā)現(xiàn)和診斷為人感染豬鏈球菌病確診病人和疑似病人，按傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)要求做好疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。
四、治療原則
各醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)疑似病人，應(yīng)轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)傳染病院（市五醫(yī)院）或市公共衛(wèi)生中心隔離治療。該病發(fā)病急，進(jìn)展快，重癥病例病情兇險(xiǎn)，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要組織專家力量加強(qiáng)對病人的救治，盡最大可能減少死亡。
臨床治療包括一般治療、病原治療、抗休克治療、dic（彌漫性血管內(nèi)凝血）治療等措施。
五、控制措施
區(qū)疾控中心接到疫情報(bào)告后，立即組織開展流行病學(xué)調(diào)查，并實(shí)施疫點(diǎn)控制各項(xiàng)措施，同時(shí)向區(qū)衛(wèi)生局和市疾控中心報(bào)告；區(qū)衛(wèi)生局接到報(bào)告后，立即向區(qū)政府和市衛(wèi)生局報(bào)告，并及時(shí)向區(qū)農(nóng)委通報(bào)。
區(qū)疾控中心應(yīng)配合區(qū)農(nóng)委、畜牧獸醫(yī)部門對�。ㄋ溃┘倚筮M(jìn)行消毒、焚燒、深埋等無害化處理。對病例家庭及其畜圈、禽舍等區(qū)域和病例發(fā)病前接觸的'病、死豬所在家庭及其畜圈、禽舍等疫點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消毒處理。
六、預(yù)防措施
（一）開展有關(guān)人感染豬鏈球菌病預(yù)防知識(shí)宣傳教育
針對人感染豬鏈球菌病的特點(diǎn)和預(yù)防知識(shí)，廣泛開展人感染豬鏈球菌病預(yù)防知識(shí)宣傳教育，重點(diǎn)宣傳人感染豬鏈球菌病主要臨床表現(xiàn)和預(yù)防知識(shí)，以提高市民對人感染豬鏈球菌病的了解與認(rèn)識(shí)和防病意識(shí)。
�。ǘ┳龊萌烁腥矩i鏈球菌病防治工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
組織開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員、疾病預(yù)防控制人員人感染豬鏈球菌病防治業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使醫(yī)生掌握人感染豬鏈球菌病診斷與鑒別診斷及治療原則、流行病學(xué)調(diào)查和疫點(diǎn)處理要求，以做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療，減少死亡率，防止疫情擴(kuò)散蔓延。
（三）做好疫點(diǎn)處理隊(duì)伍建立和物資儲(chǔ)備
區(qū)疾病預(yù)防控制中心建立相應(yīng)的疫點(diǎn)處理隊(duì)伍，配備必需的消毒藥品等物資，依據(jù)上海市預(yù)防控制中心《人-豬鏈球菌病疫點(diǎn)消毒處理工作程序（試行）》（附件2）進(jìn)行。
工作方案優(yōu)秀6
為切實(shí)做好xx鎮(zhèn)xx危巖體不穩(wěn)定斜坡及半邊山危巖體不穩(wěn)定斜坡地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)防控，最大限度減輕事故災(zāi)害，避免群眾人身安全及財(cái)產(chǎn)遭受損失，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制定以下應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案。
一、災(zāi)害點(diǎn)情況
xx危巖體不穩(wěn)定斜坡。
xx危巖體不穩(wěn)定斜坡位于xx鎮(zhèn)龍山寺后山，山頂有幾處凸起危巖，影響龍山寺人員及財(cái)產(chǎn)安全。若遇長時(shí)間強(qiáng)降雨可能出現(xiàn)山體滑坡，遇長時(shí)間強(qiáng)降雨及時(shí)通知龍山寺內(nèi)人員撤離。
半邊山危巖體不穩(wěn)定斜坡。
半邊山危巖體不穩(wěn)定斜坡位于xx鎮(zhèn)xx南側(cè)，該處半邊山幾乎垂直，表面有很多凸起巖塊，極易墜落，危巖附近有黃山市特警學(xué)校及民房。若遇長時(shí)間強(qiáng)降雨可能出現(xiàn)山體滑坡。遇長時(shí)間強(qiáng)降雨及時(shí)通知附近人員撤離。
二、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、應(yīng)急的反應(yīng)和行動(dòng)
應(yīng)急人員
檢測人：xx。
安置點(diǎn)：xx。
聯(lián)系人：xxx。
轉(zhuǎn)移人員：釋xx。
應(yīng)急隊(duì)伍：xxx。
應(yīng)急物質(zhì)儲(chǔ)備。
鎮(zhèn)防汛抗災(zāi)物資主要有：雨衣12套，鋼盔12個(gè)，折疊式充電錄音喊話筒4個(gè)，鐵鍬10把，麻袋100條，沙子若干。以上防汛物資存放于鎮(zhèn)器械室，由林天有同志統(tǒng)一調(diào)配。
應(yīng)急反應(yīng)。
1、鎮(zhèn)防汛抗災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，緊急通報(bào)轄區(qū)災(zāi)情和救災(zāi)工作情況，分析預(yù)測可能出現(xiàn)的更大災(zāi)害，部署轄區(qū)救災(zāi)工作。立即將轄區(qū)災(zāi)情和救災(zāi)工作情況報(bào)告區(qū)人民政府和區(qū)防汛抗旱指揮部，請求區(qū)政府給予支持。
2、組織全鎮(zhèn)工作人員根據(jù)汛期緊急程度，采用電話、手機(jī)短信、喊話筒等方式將汛情信息及時(shí)通知居民；特急情況或電源、通訊中斷時(shí)，分頭入戶通知易發(fā)災(zāi)害點(diǎn)居民，尤其是夜間可能發(fā)生相關(guān)災(zāi)害時(shí)，要保證信息傳遞的可靠性，做到不漏一戶，不漏一人。
3、應(yīng)急人員根據(jù)各自工作職責(zé)和任務(wù)，接到災(zāi)害天氣預(yù)報(bào)，要隨時(shí)待命，不得外出，接到集合命令時(shí)，應(yīng)在15分鐘內(nèi)趕到指定地點(diǎn)，按照指揮組織救援。
4、發(fā)布災(zāi)情。鎮(zhèn)指揮部辦公室匯總災(zāi)情，報(bào)區(qū)防汛抗旱指揮部。
四、災(zāi)后救濟(jì)工作
1、及時(shí)召開生產(chǎn)生活自救工作會(huì)議，迅速組織恢復(fù)生產(chǎn)、生活等工作。
2、認(rèn)真組織查災(zāi)核災(zāi)工作，重點(diǎn)核查因?yàn)?zāi)造成房屋倒塌特別是全倒戶等特重災(zāi)民的.損失。
3、根據(jù)核災(zāi)后的災(zāi)情，制定災(zāi)民救濟(jì)方案，分步實(shí)施。
五、防汛搶險(xiǎn)工作的基本要求及工作紀(jì)律
1、防汛抗災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在防汛期間實(shí)行二十四小時(shí)值班制度。嚴(yán)格工作紀(jì)律，認(rèn)真做好值班記錄，及時(shí)上報(bào)下達(dá)。指揮部各成員在防汛期間，若有事外出需離開本地時(shí)，必須經(jīng)單位主要負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并安排好自己責(zé)任范圍內(nèi)的防汛工作。
2、各負(fù)責(zé)人，對防汛抗災(zāi)工作負(fù)總責(zé)，必須保證電話24小時(shí)暢通，安排好本轄區(qū)值班職守，督促做好值班記錄、值班交接等工作，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情要在30分鐘內(nèi)上報(bào)，不得延誤搶險(xiǎn)工作。
3、凡是在汛期值班和防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中，玩忽職守、不負(fù)責(zé)任，匯報(bào)延誤或人員不及時(shí)到位的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任；造成嚴(yán)重后果者，依法追究主要責(zé)任人的責(zé)任。
工作方案優(yōu)秀7
一、評選原則
客觀、公正、民主、公開、注重實(shí)績。
二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxxxxx評選領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李異任辦公室主任。
三、評選范圍
20xx學(xué)年度全體在職在崗教職員工。
四、評選類別、名額及條件
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀教師（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）
1.熱愛祖國，擁護(hù)黨的路線方針，忠誠黨的教育事業(yè)，注重自身修養(yǎng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實(shí)，為人師表；熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，積極參與學(xué)生管理；熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，在學(xué)校各項(xiàng)工作中起到骨干帶頭作用，在教師、學(xué)生、家長中反響很好。
2.積極探索教書育人規(guī)律，勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格、特色；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)扎實(shí)；在本學(xué)科領(lǐng)域具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具備當(dāng)
前課改教育教學(xué)需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)，教學(xué)業(yè)績突出；積極參與教育科研課題，有階段性成果匯報(bào)（論文）或結(jié)題。20xx學(xué)年度上區(qū)級或以上示范課1次以上，或者指導(dǎo)年青教師上區(qū)級公開課2次以上。
3.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為，20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
4.工作出滿勤并能克服生活和工作困難，教學(xué)過程中學(xué)生滿意程度高。具有較高的
教學(xué)效率和優(yōu)良的教學(xué)效果：在階段性考試、會(huì)考、高考中成績突出。
5.在學(xué)生的民意測評中滿意率85%以上。
�。ǘ﹥�(yōu)秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）
1.熱愛班主任工作，20xx學(xué)年度擔(dān)任班主任。
2.業(yè)務(wù)水平高，教育教學(xué)效果好；有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，熟悉教育法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范，在轉(zhuǎn)化學(xué)生、教育學(xué)生上有自己的方式方法。
3.重視學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育；重視與家長的聯(lián)系、溝通，使學(xué)校教育與家庭教育相互融合。
4.注重學(xué)生全方面發(fā)展，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；積極開展班級活動(dòng)，重視班干部的'培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
5.所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)，積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，20xx學(xué)年度所帶班集體曾獲區(qū)級及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
6.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為，20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
7.在學(xué)生的民意測評中滿意率80%以上。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀教育工作者（5名）
1.全面貫徹教育方針，堅(jiān)持以人為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。
2.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論，認(rèn)真完成教育教學(xué)或教輔工作任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在提高教育教學(xué)或教輔質(zhì)量方面成績突出。
3.在教育教學(xué)或教輔崗位能以人為本，愛崗敬業(yè)、務(wù)本務(wù)實(shí)，勇于探索，樂于奉獻(xiàn)，取得顯著成績。
4.模范遵守教師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準(zhǔn)》行為，20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
�。ㄋ模┙逃蒲邢冗M(jìn)個(gè)人（名額不限）
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，具備一定的教育教學(xué)理論和教科研能力，在教科研方面能起模范帶頭作用。
2.能協(xié)助教研組、年級組帶動(dòng)本學(xué)科、本組室的教育教學(xué)研究工作，立足于課程與教學(xué)改革，積極主動(dòng)地探索課堂教學(xué)改革規(guī)律，20xx學(xué)年度至少承擔(dān)2節(jié)以上教研組內(nèi)或校內(nèi)公開課。
3.積極參與課題研究，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校、區(qū)、市、省或國家級課題，或成為課題組的重要執(zhí)行人，或在課題研究中能起骨干作用。
4.科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，形成扎扎實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的良好科研作風(fēng)，科研結(jié)論要做到以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，有客觀、嚴(yán)密，明晰的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。
5.科研成果突出。
①在課題研究中具有一定的成果，研究試驗(yàn)的論文或報(bào)告等能得到上級相關(guān)部門的肯定或獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表。
�、谠谑�、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文或文章一篇及以上，或在區(qū)級各種課題、論文評比中獲區(qū)一等獎(jiǎng)以上及市級各種課題論文評比獲二等獎(jiǎng)及以上。
工作方案優(yōu)秀8
先進(jìn)典型是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的先鋒與楷模，是人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣。為進(jìn)一步規(guī)范先進(jìn)典型的選樹和宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在城市管理工作中的示范帶動(dòng)作用，增強(qiáng)典型的影響力和感召力，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定《市城管局先進(jìn)典型選樹和宣傳工作實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把典型推薦、培養(yǎng)和宣傳作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要載體和有效抓手，健全制度，把握標(biāo)準(zhǔn)，選準(zhǔn)典型，激發(fā)活力，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、激勵(lì)、帶動(dòng)和輻射作用，為建設(shè)和諧城管、創(chuàng)新城管提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。
二、總體目標(biāo)
通過建立城管先進(jìn)典型培養(yǎng)、選樹、宣傳推廣工作長效機(jī)制，在全系統(tǒng)選樹一批具有時(shí)代精神、勇于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、為民服務(wù)的先進(jìn)典型，形成爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍，激發(fā)廣大干群積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的熱情和潛力，進(jìn)一步提升城管隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)城管事業(yè)全面發(fā)展。
三、選樹范圍和名額
1、選樹范圍：執(zhí)法典型以市城管行政執(zhí)法支隊(duì)、環(huán)衛(wèi)典型以各區(qū)城管局、管理典型（含區(qū)局機(jī)關(guān)）以市城管局機(jī)關(guān)黨委為單位，按條線組織推薦上報(bào)。
2、選樹名額：各條線結(jié)合每年度城管系統(tǒng)先進(jìn)評選活動(dòng)，于每年底（與市局先進(jìn)工作者評選同步）向市城管局先進(jìn)典型選樹和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦先進(jìn)典型個(gè)人1—2名、先進(jìn)典型集體1—2個(gè)。
3、選樹要求：各條線結(jié)合市局年度開展的先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評選活動(dòng)，將工作中事跡真實(shí)、突出、感人，符合選樹和培養(yǎng)條件的單位和個(gè)人，推薦到市城管局先進(jìn)典型選樹和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，經(jīng)審核后，納入市城管局先進(jìn)典型選樹資料庫，并確定為市城管局先進(jìn)典型培養(yǎng)對象。
四、選樹條件
1、體現(xiàn)時(shí)代性。主要看是否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是否符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系和時(shí)代精神，工作中講政治、顧大局、守紀(jì)律，對城市管理工作是否做出突出貢獻(xiàn)。
2、注重群體性。按照由下而上的原則，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分聽取和收集群眾意見，注重從一線和基層中發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型，從平凡小事中挖掘不平凡的人和事，樹立新時(shí)期城管隊(duì)伍的新形象。
3、突出示范性。必須遵循客觀真實(shí)原則和示范帶動(dòng)作用，發(fā)現(xiàn)挖掘出來自群眾和基層的有血有肉、生動(dòng)鮮活的感人事跡，通過平凡小事真實(shí)展現(xiàn)崇高精神和高尚境界，引領(lǐng)行業(yè)奮發(fā)向上。
五、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立市城管局先進(jìn)典型選樹和宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)全系統(tǒng)先進(jìn)典型宣傳的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。組長由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由局辦公室、人事教育處、監(jiān)察室、機(jī)關(guān)黨委、工會(huì)、支隊(duì)等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在局人事教育處）。各區(qū)城管局、直屬單位要建立典型選樹和宣傳工作機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，落實(shí)關(guān)鍵舉措，切實(shí)抓好先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選樹、推薦和宣傳等重點(diǎn)環(huán)節(jié)。市局建立典型選樹和宣傳聯(lián)絡(luò)員制度，各單位要確定一名典型聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)上報(bào)選樹和宣傳工作信息。
2、暢通渠道，深入挖掘。各單位要對系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)群體典型和個(gè)人典型情況進(jìn)行一次細(xì)致的調(diào)查摸底，特別要注重在工作一線、重大活動(dòng)和重點(diǎn)工作中挖掘典型，全面掌握系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)典型資源情況，為挖掘有培養(yǎng)潛力的群體和個(gè)人做好前期準(zhǔn)備。要建立典型選樹和宣傳定期調(diào)研制度，在廣泛宣傳開展先進(jìn)典型選樹和宣傳工作的基礎(chǔ)上，按照實(shí)事求是的原則，通過定期走訪調(diào)研、基層推薦上報(bào)、活動(dòng)評選選樹、媒體宣傳等多種渠道，發(fā)現(xiàn)和挖掘群眾基礎(chǔ)扎實(shí)、事跡真實(shí)感人、時(shí)代特點(diǎn)鮮明、社會(huì)反響較好的先進(jìn)典型，努力培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、廉潔自律、勇于創(chuàng)新、文明執(zhí)法、樂于奉獻(xiàn)的城管系統(tǒng)先進(jìn)集體和模范人物。同時(shí)要對發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，深入挖掘事跡，總結(jié)提煉精神，形成事跡材料。
3、精心選樹，重點(diǎn)培養(yǎng)。各單位要緊緊圍繞全局工作中心，制定切實(shí)可行的典型選樹培養(yǎng)計(jì)劃，注重在日常工作中收集典型的點(diǎn)滴事跡，既要選樹一批與勇于奉獻(xiàn)、嚴(yán)格管理、不徇私情的.執(zhí)法典型、服務(wù)典型，又要發(fā)現(xiàn)一批愛崗敬業(yè)、傾情奉獻(xiàn)、任勞任怨的環(huán)衛(wèi)典型。要建立典型宣傳儲(chǔ)備庫，做到發(fā)現(xiàn)一批、培養(yǎng)一批、儲(chǔ)備一批。對確定為單位先進(jìn)典型培養(yǎng)對象的，要采取談心交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、勞動(dòng)競賽、互動(dòng)交流等多種形式和方法，切實(shí)加強(qiáng)對先進(jìn)典型分類指導(dǎo)和培養(yǎng)引導(dǎo)，搭建培養(yǎng)典型、促進(jìn)典型成長的良好平臺(tái)。要關(guān)心愛護(hù)典型，對表現(xiàn)突出的要及時(shí)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，幫助解決工作和生活中的實(shí)際困難，以此激發(fā)全體城管干群爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
4、營造氛圍，加大宣傳。各單位確定的先進(jìn)典型，在報(bào)經(jīng)市局材料審核同意后，可利用信息、簡報(bào)、櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等形式和舉辦座談會(huì)、演講比賽等活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳教育，大力宣傳先進(jìn)典型的感人事跡和崇高精神，充分發(fā)揮城管典型宣傳的示范帶動(dòng)作用，在全系統(tǒng)營造爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)向上的良好氛圍。對確定為市局層面先進(jìn)典型的，由局典型宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定宣傳方案，協(xié)調(diào)市各新聞媒體開展集中宣傳報(bào)道。
5、健全機(jī)制，強(qiáng)化考核。建立典型宣傳目標(biāo)考核制度，將典型選樹和宣傳工作納入局年度目標(biāo)考核管理。市局建立典型選樹和宣傳督導(dǎo)制度，定期通報(bào)各單位典型選樹和宣傳情況，及時(shí)總結(jié)推廣各單位的經(jīng)驗(yàn)和做法。各單位要加強(qiáng)對典型檔案的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)收集和補(bǔ)充典型事跡和相關(guān)資料，為典型選樹和宣傳提供真實(shí)、準(zhǔn)確依據(jù)。
工作方案優(yōu)秀9
養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，為了使我校養(yǎng)成教育工作符合具體化，規(guī)范化和制度化的要求，鞏固養(yǎng)成教育成果，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好舉止，形成良好的校紀(jì)校風(fēng)和班級班風(fēng)，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，特?cái)M訂本方案：
一、指導(dǎo)思想
養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。
組長：孫彥
副組長：田進(jìn)福
成員：寧林平、鄭會(huì)平、楊廷寶、焦慧、涂志強(qiáng)及各班主任
三、工作目標(biāo)
1、通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩，禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)，提高分清是非，美丑、善惡、真假的能力。
2、通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序，講公德，有理智的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的`提高。
4、通過“節(jié)約習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
四、教育內(nèi)容
以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉四個(gè)方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
1、禮儀習(xí)慣
（1）尊重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇。
（2）住校生在校須外出時(shí)，要請假，并跟班主任說明去向。
�。�3）進(jìn)校第一次見到老師要主動(dòng)向老師問好，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。
�。�4）上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”，經(jīng)老師容許后方能進(jìn)入。
�。�5）在接受老師或長輩教育后要說謝謝或鞠躬致謝。
�。�6）同學(xué)之間要互幫互助，不強(qiáng)欺弱。
�。�7）參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。
�。�8）講話文明，不說臟話。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
�。�1）課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問題聽課。
�。�2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜等老師上課。
�。�3）上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，積極思考。
�。�4）按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。
（5）努力做到日日清、周周清、月月清。
�。�6）重要的事情先做，再做喜歡做的事情。
3、生活習(xí)慣：
（1）按時(shí)起床，不睡懶覺。
�。�2）起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動(dòng)快速、做事利索。
�。�3）上學(xué)不遲到、放學(xué)及時(shí)回家，不在路上打鬧，不進(jìn)網(wǎng)吧、等不健康場所。
�。�4）講究個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常剪指甲，不染發(fā)、不留長發(fā)，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進(jìn)教室。
�。�5）積極主動(dòng)打掃教室、寢室、不亂扔拉圾，不亂涂亂畫。
�。�6）在家?guī)椭议L做力所能及的事。
�。�7）住校生按時(shí)就寢，按時(shí)起床，尊重他人，不在寢室大聲喧嘩。
�。�8）注意安全，關(guān)愛生命，不攀爬圍墻。
五、工作安排
第一階段：宣傳、動(dòng)員
1、孫彥校長就“加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育”做動(dòng)員講話。
2、政教處寧林平主任做關(guān)于文明禮貌方面的講座。
第二階段：學(xué)習(xí)、討論
1、政教處張貼加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的倡議書。
2、學(xué)期第一、二周以加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育為主題召開兩次主題班會(huì)。
3、政教處組織參加主題班會(huì)（班級隨機(jī)抽�。�
第三階段：總結(jié)、檢查
1、針對學(xué)生文明用語、文明習(xí)慣的檢查。
2、針對學(xué)生良好生活習(xí)慣的檢查。
3、針對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的調(diào)查。
4、總結(jié)
工作方案優(yōu)秀10
為努力營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)發(fā)展環(huán)境，形成與開放型經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的城市氛圍，使全區(qū)真正成為投資者和廣大居民的“平安區(qū)”、“放心區(qū)”，根據(jù)“平安重慶”和“平安”創(chuàng)建活動(dòng)的總體部署，我委決定在全區(qū)建筑企業(yè)和建筑工地廣泛開展“平安工地”行動(dòng)，具體實(shí)施方方案文案如下。
一、指導(dǎo)思想和工作原則
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
平安工地行動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和發(fā)展環(huán)境專項(xiàng)整治工作精神，以推進(jìn)城市建設(shè)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為目的，以建筑工地現(xiàn)場管理為重點(diǎn)，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化工作責(zé)任制為抓手，狠抓建筑工地各項(xiàng)管理制度和綜合治理防范措施的落實(shí)，使工地防范體系得到健全，各項(xiàng)現(xiàn)場管理制度落實(shí)到位，工程質(zhì)量水平較高，安全施工規(guī)范，違法違章行為得到有效遏止，建筑工地安全形勢明顯好轉(zhuǎn)，為創(chuàng)建“平安”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ǘ┕ぷ髟瓌t
1.政府領(lǐng)導(dǎo)原則。整個(gè)行動(dòng)在區(qū)建委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，各企業(yè)作為實(shí)施主體，應(yīng)積極支持和響應(yīng)，參與到整個(gè)行動(dòng)中來，落實(shí)好、組織好、開展好該項(xiàng)行動(dòng)。
2.以人為本原則。把保障人民群眾的生命安全和身體健康作為整個(gè)行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提高監(jiān)管人員的能力和水平，最大限度地減少建筑工程質(zhì)量安全事故可能造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和社會(huì)危害。
3.依法管理原則。本行動(dòng)方方案文案的制定和實(shí)施，以有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章為依據(jù)，與有關(guān)政策相銜接，符合本行政區(qū)域的實(shí)際情況，政府監(jiān)督部門依法開展各項(xiàng)行動(dòng)。
4.預(yù)防為主原則。貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，樹立常備不懈的觀念，提高防范意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，做好應(yīng)對特大建筑工程質(zhì)量安全事故的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
5.分工負(fù)責(zé)原則。各科室站和施工企業(yè)應(yīng)根據(jù)各自職責(zé)，分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)開展中涉及的相關(guān)工作。
二、工作目標(biāo)
通過在全區(qū)建筑工地開展“平安工地”行動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)：三個(gè)健全、四個(gè)提高和五個(gè)不發(fā)生。
三個(gè)健全：
1.健全建筑工地施工安全管理防控體系。制定和完善安全投入和保障制度、應(yīng)急救援制度、安全檢查制度、安全獎(jiǎng)懲制度健全、安全隱患排查制度、消防安全管理制度等相關(guān)制度，并按要求層層簽訂安全責(zé)任書，建立健全安全防范體系。
2.健全建筑工地施工質(zhì)量監(jiān)督管理體系。改進(jìn)和完善工程質(zhì)量保證體系、評價(jià)體系和監(jiān)管體系，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和地區(qū)建設(shè)工程的質(zhì)量監(jiān)管，實(shí)施工程質(zhì)量管理分類指導(dǎo)，提高住宅工程質(zhì)量和群眾的滿意度。
3.健全建筑工地文明施工和揚(yáng)塵控制管理體系。強(qiáng)化揚(yáng)塵控制的主體責(zé)任及行政監(jiān)管責(zé)任，建立內(nèi)部監(jiān)管責(zé)任考核體系，督促施工單位認(rèn)真履行施工揚(yáng)塵控制職責(zé)，形成齊抓共管、上下聯(lián)動(dòng)的長效管理工作機(jī)制。
四個(gè)提高：
1.建筑工人質(zhì)量安全施工技能得到提高。通過舉辦建筑工地農(nóng)民工技能比賽和農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校等方式加強(qiáng)對農(nóng)民工操作技能的培訓(xùn)，使其質(zhì)量安全操作技能逐步得到提高。
2.工地項(xiàng)目管理人員質(zhì)量安全管理水平得到提高。通過建委出錢，企業(yè)出人、社會(huì)出力的方式開展項(xiàng)目管理人員的培訓(xùn)，努力提高其質(zhì)量安全管理水平。
3.政府監(jiān)督管理人員質(zhì)量安全管理能力得到提高。通過“走上去、走下去、走出去”等多種方式開展政府監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理能力培訓(xùn)，使其質(zhì)量安全管理能力得到迅速提高。
4.建設(shè)工程施工質(zhì)量安全和文明施工水平得到提高。通過行動(dòng)的開展，力爭安全事故發(fā)生率、安全人員傷亡率、質(zhì)量問題投訴率均比去年下降30%。全區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量安全水平逐步提高。
五個(gè)不發(fā)生：
1.不發(fā)生建設(shè)工程重大質(zhì)量和安全生產(chǎn)事故。
2.不發(fā)生建設(shè)工程群體打架斗毆和惡性刑事方案文案件。
3.不發(fā)生建設(shè)工程施工不文明和揚(yáng)塵控制不力的.現(xiàn)象。
4.不發(fā)生因工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)引發(fā)的群訪集訪事件。
5.不發(fā)生計(jì)劃外生育和拖欠農(nóng)民工工資的現(xiàn)象。
通過“平安工地”的創(chuàng)建，我區(qū)建筑施工企業(yè)力爭成為“有信譽(yù)、有形象、有實(shí)力”的“三有”企業(yè)，具備較強(qiáng)的市場競爭能力，能在激烈的建筑市場競爭中謀求到自己生存發(fā)展的空間。
工作方案優(yōu)秀11
按照長春市教育局關(guān)工委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)吉林省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題讀書活動(dòng)的通知》的通知》的通知和長春市教育局關(guān)工委《關(guān)于參加全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動(dòng)的方案》文件要求，以及德惠市教育局有關(guān)工作布置，結(jié)合我校實(shí)際，制定本活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢目標(biāo)，通過閱讀《美麗中國我的`中國夢》主題教育讀本，引導(dǎo)廣大青少年了解國情，正確認(rèn)識(shí)國家的前途和命運(yùn)。培養(yǎng)青少年感恩情懷，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治、倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)耒成年人思想道德建設(shè)，全面提高公民道德素質(zhì)，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。
二、演講形式
以“美麗中國我的中國夢”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己的真實(shí)情感。
三、參賽對象：
各班選派2名學(xué)生參賽。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年4月中旬(具體時(shí)間另行通知)、五樓多功能教室
五、比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為5分鐘以內(nèi)。
2、比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進(jìn)行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。
4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)、演講內(nèi)容(35分)
1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人(15分) 2、所演講的材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝(5分)
4、文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性(5分)
(二)、語言表達(dá)(35分)
1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分) 2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。(10分)
3、語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。(15分) (三)、形象風(fēng)度(15分)
演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情，表達(dá)對演講稿的理解。
(四)、綜合印象(5分)
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
(五)、會(huì)場效果(10分)
演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
八、演講比賽活動(dòng)流程：
1、比賽安排
活動(dòng)組長：閆偉
成員：于海斌、劉憲坤、全體班主任
會(huì)場布置：學(xué)校團(tuán)委
音響器材：陳光
攝像：王銳
獎(jiǎng)品書寫：滕志華、王微
主持：于海斌
評委組：冷國印、閆偉、趙勇、于海斌、趙曉會(huì)、陳郭艷玲、王薇、孫福艷、劉利利
2、比賽流程：
①、布置會(huì)場
�、�、介紹評委以及宣讀比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)
�、邸⒀葜v開始
�、堋⒃u委打分
�、�、活動(dòng)總結(jié)
⑥、比賽結(jié)束
九、活動(dòng)要求：
1、各班級要高度重視，精心準(zhǔn)備，積極參與。
2、精心策劃，認(rèn)真組織。
工作方案優(yōu)秀12
為了貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范課程課時(shí)、規(guī)范作業(yè)批改、限定作業(yè)總量，保證學(xué)生休息時(shí)間、切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高課堂教學(xué)效率，將“雙減”工作落到實(shí)處，努力形成“社會(huì)―家庭―學(xué)�！比灰惑w的良好氛圍，特制定我�！半p減”政策實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精細(xì)化管理為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以堅(jiān)持立德樹人、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善“雙減”的長效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。
二、具體措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化責(zé)任，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對學(xué)校“雙減”各項(xiàng)工作進(jìn)行督查和落實(shí)，具體成員及分工如下：
組長：XXX、
副組長：XXX、
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
成員
工作任務(wù)
XXX、
（校長）
全面協(xié)調(diào)“雙減”工作
XXX、
（副校長）
具體負(fù)責(zé)“雙減”工作的各項(xiàng)措施落實(shí)指導(dǎo)，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教師素質(zhì)提升工程
XXX、
�。ń虒�(dǎo)主任）
負(fù)責(zé)“教學(xué)七認(rèn)真”、規(guī)范考試工作、陽光體育鍛煉一小時(shí)工作
XXX、
具體負(fù)責(zé)高效課堂建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
XXX、
（教導(dǎo)副主任）
具體負(fù)責(zé)課程開設(shè)、學(xué)生作業(yè)控量、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等工作
XXX、
�。ń虒�(dǎo)副主任）
具體負(fù)責(zé)學(xué)校信息化推進(jìn)，開發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)資源，組織教師開展免費(fèi)在線互動(dòng)交流答疑
XXX、
�。ㄞk公室主任）
具體負(fù)責(zé)“雙減”文件的宣傳學(xué)習(xí)，做好相關(guān)工作，協(xié)助校長室制定相關(guān)文件，抵制有償家教工作
XXX、
�。ǹ倓�(wù)主任）
具體負(fù)責(zé)后勤保障工作
XXX、
�。ㄐ姓恚�
具體負(fù)責(zé)家校合作、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生心理減負(fù)工作
XXX、
具體負(fù)責(zé)少先隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活
（二）聚焦課堂，探索“起點(diǎn)一問”新變化
遵循教育規(guī)律，立足學(xué)生發(fā)展，建構(gòu)“起點(diǎn)一問”的敬文課堂，以課堂教學(xué)為主陣地，以省時(shí)、高效、減負(fù)為目標(biāo)，增強(qiáng)“向課堂40分鐘要質(zhì)量”的教學(xué)理念，強(qiáng)化“每堂課讓學(xué)生有收獲”，努力追求“適負(fù)高效”的“有效課堂”。
1、備課講究實(shí)效。
嘗試備課微改革，引導(dǎo)教師把更多的精力投放到學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)上。采取電子簡案、電子詳案和手寫詳案三類。區(qū)級學(xué)科帶頭人可以采用“綱要式”“卡片式”“批注式”“流程式”等減量、節(jié)時(shí)、便捷、靈活的新型備課形式；五年內(nèi)新教師要求手寫詳案；其余教師沿用電子備課形式。每月開展兩次教研組備課活動(dòng)，以年級為單位，由骨干教師做專題發(fā)言，分析單元教學(xué)重難點(diǎn)、作業(yè)設(shè)計(jì)等，其他教師進(jìn)行交流討論，將討論結(jié)果融于備課中。備課改革后，各教研組要定期檢查，并有記載和評價(jià)，學(xué)校進(jìn)行不定期地抽查。引導(dǎo)教師把備課的重點(diǎn)放在“教學(xué)目標(biāo)有準(zhǔn)度，預(yù)設(shè)生成有效度，作業(yè)設(shè)計(jì)有智慧”三方面。
2、上課關(guān)注有效。
聚焦課堂，關(guān)注效率。立足“常態(tài)課”，組織“主題展示課”（如：師徒互學(xué)課、學(xué)科骨干課、教研組長課、資深教師課……），讓教師在適當(dāng)?shù)姆秶c空間內(nèi)發(fā)揮課堂教學(xué)引領(lǐng)最積極的作用。教師對新授內(nèi)容包括各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)方式符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，貼近學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。課堂上少講精講，多學(xué)多練。教師精心安排學(xué)、講、練的內(nèi)容，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，產(chǎn)生最大的效益。課堂是質(zhì)量生成的主陣地，建立以提高課堂效益為主渠道的質(zhì)量提升方式。特別關(guān)注學(xué)生高階思維能力的發(fā)展，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到充分思考的機(jī)會(huì)，探索的空間。
�。ㄈ﹥�(yōu)化作業(yè)，有效設(shè)計(jì)新探索
1、嚴(yán)控書面作業(yè)總量。
一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；三至六年級每天書面家庭作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。
建立班主任協(xié)調(diào)學(xué)生書面回家作業(yè)量的工作機(jī)制，每天各任課教師將布置的作業(yè)統(tǒng)一寫在黑板作業(yè)欄，由班主任統(tǒng)一調(diào)控，并布置給學(xué)生，學(xué)校教導(dǎo)處不定期檢查。
2、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。
各任課教師根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)。教師精心選擇作業(yè)內(nèi)容、精準(zhǔn)針對不同學(xué)生、精確校正課堂教學(xué)、精細(xì)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況、精深推進(jìn)互動(dòng)答疑，鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。教師不得使用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
各備課組要把作業(yè)設(shè)計(jì)作為校本教研重點(diǎn)，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。切實(shí)提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力，針對學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，學(xué)期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。
4、認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。
教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評、個(gè)別講解等方式有針對性地及時(shí)反饋，特別要強(qiáng)化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。
5、不給家長布置作業(yè)。
嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。
6、開拓學(xué)習(xí)新時(shí)空
作為江蘇省智慧校園，學(xué)校要為學(xué)生開辟學(xué)習(xí)通道，提供優(yōu)質(zhì)的線上學(xué)習(xí)資源。創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的新環(huán)境，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供技術(shù)條件，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供便捷和靈活性。實(shí)行教學(xué)大數(shù)據(jù)分析，為學(xué)生的學(xué)習(xí)精準(zhǔn)把脈，進(jìn)行精準(zhǔn)地指導(dǎo)和幫扶。引導(dǎo)學(xué)生通過市區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)課后自主、探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的參與熱情、學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模┴S富活動(dòng)，打造特色活動(dòng)品牌
1、落實(shí)陽光體育要求。
注重“健康第一”思想，積極開展陽光體育活動(dòng)。按照課表上好體育課，做好廣播操，開展好大課間體育活動(dòng)，每天保證一小時(shí)有質(zhì)量的體育活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中學(xué)知識(shí)、揚(yáng)個(gè)性、礪意志。
2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，追求“學(xué)校有特色，教師有專長，學(xué)生有特長”的辦學(xué)境界，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，打造學(xué)校品牌。開展好“五節(jié)三禮”活動(dòng)，即閱讀節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、愛心節(jié)、入學(xué)禮、成長禮、畢業(yè)禮。優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容，搭建學(xué)生活動(dòng)平臺(tái)，開發(fā)社團(tuán)活動(dòng)課程，以自主性、實(shí)踐性、探究性、趣味性為抓手，開展文體活動(dòng)、閱讀活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)踐等“特色社團(tuán)”和興趣小組等活動(dòng)。為學(xué)生搭建課程學(xué)習(xí)的'多彩互動(dòng)活動(dòng)平臺(tái)，給學(xué)生更為開放的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中盡享學(xué)習(xí)之趣。豐富學(xué)校校園生活，展示他們的才藝，放飛他們的心靈，讓校園成為孩子的精神家園，幸福成長的樂園。
（五）家校聯(lián)動(dòng)，落地“雙減”新提升
通過家長學(xué)校、家長會(huì)、家訪、微信公眾號等形式，向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育理念、“雙減”的意義和我校減負(fù)的具體措施，積極爭取家長和社會(huì)各界的配合，增進(jìn)家長對教師工作的理解，縮短家長與教師，家庭與學(xué)校之間的距離，形成家校合力。幫助家長正確認(rèn)識(shí)“雙減”政策下家長需要承擔(dān)的“責(zé)任”，切實(shí)履行好家長職責(zé)。
（六）嚴(yán)肅違規(guī)問責(zé)處罰
規(guī)范教學(xué)管理，營造良好教風(fēng)；把堅(jiān)持正確的政治方向作為教學(xué)管理的根本要求，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，對落實(shí)教學(xué)要求、責(zé)任不到位，發(fā)生嚴(yán)重違反教學(xué)紀(jì)律、“雙減”等政策要求、師德師風(fēng)的情形，依據(jù)上級教育部門和學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅問責(zé)，包括教師約談、大會(huì)批評等，結(jié)果與教師績效考核直接掛鉤。
工作方案優(yōu)秀13
為在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，努力建設(shè)一支適應(yīng)時(shí)代要求，業(yè)務(wù)精湛、師德高尚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，市教育局決定于20xx年教師節(jié)之際命名表彰一批市優(yōu)秀教育園丁。我區(qū)同時(shí)表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁。為了推薦優(yōu)秀教師，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《濱海西苑中學(xué)20xx年度優(yōu)秀教育園丁評選推薦工作方案》。
一、評選范圍
“連云港市優(yōu)秀教育園丁”的參評對象為20xx－20xx年度在全市各級各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等工作5年以上，并取得突出成績的在職在崗教育工作者。近5年已獲得市優(yōu)秀教育園丁、市優(yōu)秀教育工作者及以上表彰的不再參加評選。
二、表彰人數(shù)
濱海中學(xué)、西苑中學(xué)各推薦優(yōu)秀教育園丁人數(shù)3人上報(bào)。20xx年連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁表彰人選將從各單位推薦名單中產(chǎn)生。
三、評選條件
遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠于人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，銳意改革，無私奉獻(xiàn)，師德高尚，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的光榮形象，并具備下列條件之一：
1.全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績突出；
2.高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力進(jìn)行教育創(chuàng)新，在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績突出；
3.在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學(xué)價(jià)值或者經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益；
4.在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績。
四、推薦評選機(jī)構(gòu)
評審領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：z
高中評審工作小組：
組長：z
副組長：z
成員：z
初中評審工作小組：
組長：z
副組長：z
成員：z
仲裁小組組長：z
副組長：z
成員：z
五、推薦評選要求
推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴(yán)格按程序要求進(jìn)行，即：公布評選辦法和名額；個(gè)人自薦；民主測評，從中初選初高中各前六名，進(jìn)入復(fù)審量化評審階段；評審量化；集體研究。
1.學(xué)校在網(wǎng)站公開評優(yōu)條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進(jìn)行民意測驗(yàn)，參加測評人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的'80%，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報(bào)。推薦人名單在本單位公示，公示時(shí)間不少于5天，無異議后上報(bào)。
2.推薦人選向教學(xué)第一線教師傾斜，向參與對薄弱學(xué)校支教工作的教師傾斜。學(xué)校校長及中層干部等管理人員推薦總?cè)藬?shù)的20%左右。
3.20xx年以來參與交流教師在現(xiàn)工作單位申報(bào)。
4.學(xué)校參照申報(bào)對象的民意測評結(jié)果，結(jié)合日常教育教學(xué)及管理實(shí)績，研究確定擬推薦順序，填寫《連云港市優(yōu)秀教育園丁花名冊》。
5.學(xué)校在7月10日前完成推薦評選和材料報(bào)送工作。
6.校長室z主任負(fù)責(zé)初高中報(bào)送的各項(xiàng)材料。
六、時(shí)間安排
1.7月6日，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。
2.7月7日，教師自薦。
3.7月9日上午，教師測評。
4.7月9日下午，工作小組打分。
4.7月9日下午，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，公示5天。
5.7月10日，校長辦公室報(bào)送材料（如若在公示期間發(fā)生問題需要變更，由學(xué)校向教育局協(xié)調(diào)更換名單）。
工作方案優(yōu)秀14
花雨中學(xué)評選年度省、市三好學(xué)生,省、市優(yōu)秀學(xué)生干部工作方案
一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:高三、初三年級組長、班主任、任課老師
二、評選依據(jù)
高中:按照省、市《關(guān)于評選年度中小學(xué)“三好”學(xué)生、中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部的通知》的有關(guān)規(guī)定評選
三、評選指標(biāo)
高中:市“三好”10人,市優(yōu)干5人。其中評選1名省“三好”、1名省優(yōu)干。
初中:市“三好”6人,市優(yōu)干4人。
四、參評條件
1、具有我市普通高中或普通初中正式學(xué)籍高、初中優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生均可參加市級“三好學(xué)生”的評選。
2、省級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部必須在市級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部中產(chǎn)生(省級指標(biāo)包含在市級指標(biāo)內(nèi)),我校省“三好”、省優(yōu)干的.評比僅限高三。
3、學(xué)籍和就讀不在同一學(xué)校的學(xué)生,一律不參加這兩類評選。
五、評選程序
1、3月6—8日,制定我校《關(guān)于評選學(xué)年度省、市三好學(xué)生,省、市優(yōu)秀學(xué)生干部的工作方案》
2、3月9日,召開高三年級組、班主任會(huì)議,傳達(dá)有關(guān)文件精神。
3、3月10日,召開評選工作學(xué)生動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)有關(guān)評選規(guī)定。
4、3月11日,年級組按1:2的比例推薦參評候選人。
5、3月12日—13日,張榜公布侯選人的優(yōu)秀事跡。
6、3月14日,候選人進(jìn)行優(yōu)秀事跡介紹,年級組學(xué)生公開投票,按票數(shù)高低選出10名市“三好”,5名市優(yōu)秀學(xué)生干部。在入圍同學(xué)中再公開投票選出省“三好”、省優(yōu)干各1名。(省“三好”在市“三好”中產(chǎn)生,省優(yōu)干在市優(yōu)干中產(chǎn)生)
7、3月16—19日,公示評選結(jié)果,聽取反饋意見。
8、3月20日,填寫“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”審批表。
9、3月21日,建立省、市“三好”、“優(yōu)干”電子文檔。
10、3月22日,將評選結(jié)果報(bào)區(qū)教育局。
11、6月20—24日,領(lǐng)取各級各類榮譽(yù)證書。
工作方案優(yōu)秀15
為了表彰為公司做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀員工，同時(shí)激勵(lì)全體員工奮發(fā)進(jìn)取，加速公司的企業(yè)文化建設(shè)，在公司范圍內(nèi)開展先進(jìn)集體、優(yōu)秀員工評比活動(dòng)，評比細(xì)則如下
一、評比范圍
1、優(yōu)秀員工(本公司除總經(jīng)辦成員以外的，進(jìn)入公司工作三個(gè)月以上所有員工、管理人員；
2、先進(jìn)集體(總經(jīng)辦以下的所有部門、科室、車間、班組等；
二、優(yōu)秀員工評比條件
1、在評選周期內(nèi)，遵守國家的法律法規(guī)，認(rèn)同公司企業(yè)文化。
2、遵守公司規(guī)章制度，月評選周期內(nèi)無遲到、早退，年度評選年病事假累計(jì)3次7天以下；
3、認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排的.工作，堅(jiān)守崗位、任勞任怨，對公司有特殊貢獻(xiàn)或突出表現(xiàn)的
4、工作業(yè)績突出；
5、有良好的團(tuán)隊(duì)精神，善于主動(dòng)與人合作；
6、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于改進(jìn)工作方法，工作效率高；
7、工作中計(jì)劃性強(qiáng)、積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)；
8、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，為人正直誠實(shí)，作風(fēng)正派，有良好的個(gè)人修養(yǎng)；
9、努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，有創(chuàng)新精神，敬業(yè)愛崗；
10、管理者有模范帶頭做用，善于指導(dǎo)和培養(yǎng)部署。
三、先進(jìn)集體評選條件
1、在評選周期內(nèi)，認(rèn)真執(zhí)行公司指令，按照公司下達(dá)的 工作成績突出，各項(xiàng)工作達(dá)到或超過規(guī)定指標(biāo)，預(yù)算達(dá)任務(wù)， 成率好；評選周期內(nèi)績效考評分積分名列前茅。
2、計(jì)劃周密，對工作有良好的指導(dǎo)作用，差錯(cuò)少，成本低、達(dá)成率高；
3、與各部門溝通順暢，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神強(qiáng)，積極維護(hù)企業(yè)聲譽(yù)；
4、員工團(tuán)結(jié)、互助，有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，整體工作有創(chuàng)新。
5、員工隊(duì)伍穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，并按計(jì)劃對員工進(jìn)行培訓(xùn)，達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目的；
6、該集體對公司有特殊貢獻(xiàn)或突出表現(xiàn)的。
四、名額設(shè)置與分配
1、推選出員工候選人(不限名額。
2、月先進(jìn)集體1-2個(gè)，年度先進(jìn)集體為3個(gè)。
3、總經(jīng)辦成員及部長級管理人員不參與優(yōu)秀員工評比；總經(jīng)辦不參與先進(jìn)集體評選。
5、以上名額配置均為“寧缺毋濫”。
6、以上名額配置為暫行規(guī)定，以后可根據(jù)公司發(fā)展情況再定。
五、評選活動(dòng)的組織
1、公司成立評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對評選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員有(總經(jīng)辦成員及秘書，以及公司各直屬部室主要負(fù)責(zé)人；總經(jīng)理任組長；副總經(jīng)理任副組長。
2、具體活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作由總經(jīng)辦秘書和行政部負(fù)責(zé)；
3、公司各部門應(yīng)首先組織所屬人員對照評比條件認(rèn)真學(xué)習(xí)；
4、各部門按名額配置組織全體員工進(jìn)行評選。
5、先進(jìn)集體由總經(jīng)辦組織全體成員和抽調(diào)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行評選，評選以無記名方式進(jìn)行投票選舉，以得票數(shù)額多的，應(yīng)超過參會(huì)人員半數(shù)！當(dāng)選為候選集體，如遇票數(shù)相等或得票多的未超過半數(shù)再進(jìn)行投票選舉。
6、評選結(jié)果由評選領(lǐng)導(dǎo)小組分別通過無記名投票的方式，選舉出當(dāng)選人員；
7、各部門負(fù)責(zé)人將當(dāng)選的優(yōu)秀員工名單、先進(jìn)集體名單和先進(jìn)事跡材料報(bào)送公司總經(jīng)辦；
9、以上評選活動(dòng)時(shí)間安排由總經(jīng)辦及行政部定期開展；
10、總經(jīng)辦秘書及行政部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決公司優(yōu)秀員工評選活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題，總經(jīng)辦負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查各部門評選的公正性。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
對于評選出的先進(jìn)集體及個(gè)人，公司將以獎(jiǎng)金、參觀、學(xué)習(xí)等多種形式進(jìn)行表彰或獎(jiǎng)勵(lì)，具體由總經(jīng)辦研究決定。如連續(xù)3次被評為先進(jìn)班組、先進(jìn)個(gè)人的，除按照以上形式進(jìn)行嘉獎(jiǎng)外，公司將推薦參加縣、市、省級等政府組織的評優(yōu)活動(dòng)。
七、評選活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作由行政部負(fù)責(zé)，總經(jīng)辦協(xié)助。
八、本評選辦法解釋權(quán)歸總經(jīng)辦。
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