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職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各處室、系：
為認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，公平、公正、合理地分配資助資源，切實保證國家制定的各項高等學(xué)校資助政策和措施真正落實到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上，根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》（教財[20xx]8號）和《關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的實施意見》（閩教學(xué)〔20xx〕32號）精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、適用對象
本方案適用于我校所有高職學(xué)生。
本方案中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費用的學(xué)生。
二、認(rèn)定原則
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作應(yīng)堅持實事求是，確定合理標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生本人提出申請，實行民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則。
三、認(rèn)定機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┵Y助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)任組長，全面領(lǐng)導(dǎo)本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作；學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)掛靠在學(xué)生處，具體負(fù)責(zé)組織和管理全校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。
�。ǘ┱J(rèn)定工作組。各系成立以系領(lǐng)導(dǎo)為組長、系學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任等擔(dān)任成員的認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織和審核工作。
�。ㄈ┱J(rèn)定評議小組。以年級為單位，成立以學(xué)生輔導(dǎo)員任組長，班主任、學(xué)生代表擔(dān)任成員的認(rèn)定評議小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評議工作。認(rèn)定評議小組成員中，學(xué)生代表人數(shù)視年級人數(shù)合理配置，應(yīng)具有廣泛的代表性，一般不少于年級總?cè)藬?shù)的10%。認(rèn)定評議小組成立后，其成員名單應(yīng)在本年級范圍內(nèi)公示。
四、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校在全面了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入，家庭人員組成、家庭成員健康狀況以及學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活平均消費情況的基礎(chǔ)上，依據(jù)各生源地（市）城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)定的基本條件為：
�。ㄒ唬┕聝�、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源者；
�。ǘ﹩斡H或父母年事已高或患病長期臥床家庭缺乏勞動力，家庭又無固定經(jīng)濟(jì)來源且親友無資助能力者；
�。ㄈ┘彝ケ坏胤秸袨樘乩簦y以維持基本生活者；
（四）家庭為民政部門確定的城市居民最低生活保障對象者；
�。ㄎ澹⿲W(xué)生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災(zāi)害，學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故），超越家庭經(jīng)濟(jì)承受能力者；
�。﹣碜岳仙龠吀F地區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件差，家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源，基本生活難以維持者；
�。ㄆ撸┮蚣彝ソ�(jīng)濟(jì)貧困，無力支付在校期間必要的學(xué)習(xí)和生活費用的學(xué)生。
各系可根據(jù)上述基本條件，確定本系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，并將認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置為困難和特別困難兩檔。困難和特別困難學(xué)生比例原則上按在校生的15％和5％評定。
五、認(rèn)定程序及工作要求
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作必須嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。
（一）家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)、系認(rèn)定工作組、年級認(rèn)定評議小組，按照各自的職能分工，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地共同完成認(rèn)定工作。
�。ǘ⿲W(xué)校在向新生寄送錄取通知書時，同時寄送《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》（詳見附件1）；在每學(xué)年結(jié)束之前，向在校學(xué)生發(fā)送《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。需要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在校學(xué)生要如實填寫《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，并持該表到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。已被學(xué)校認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生再次申請認(rèn)定時，如家庭經(jīng)濟(jì)狀況無顯著變化，可只提交《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》（詳見附件2），不再提交《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。
（三）每學(xué)年開學(xué)時，認(rèn)定評議小組組織學(xué)生填寫《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》，并負(fù)責(zé)收集《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。
�。ㄋ模┱J(rèn)定評議小組根據(jù)學(xué)生提交的《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，以學(xué)生家庭人均收入對照本文認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定基本條件，并結(jié)合學(xué)生日常消費行為，以及影響其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行評議，確定本年級各檔次的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格，報系認(rèn)定工作組進(jìn)行審核。
�。ㄎ澹┱J(rèn)定評議小組進(jìn)行民主評議時應(yīng)著重考慮孤殘學(xué)生、烈士子女，以及家庭成員長期患重病、家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生。
�。┫嫡J(rèn)定工作組要認(rèn)真審核認(rèn)定評議小組申報的初步評議結(jié)果。如有異議，應(yīng)在征得認(rèn)定評議小組意見后予以更正。
�。ㄆ撸┫嫡J(rèn)定工作組審核通過后，要將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次，報學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)復(fù)核，并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案。
�。ò耍⿲W(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)將復(fù)核過的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次，以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍公示5個工作日。如師生有異議，可通過有效方式向?qū)W校提出質(zhì)疑，學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)在接到異議材料的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。
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