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學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案（精選15篇）
有較強(qiáng)方向性是工作方案的特點(diǎn)之一。當(dāng)計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作時(shí)，我們就要為上級(jí)準(zhǔn)備幾份工作方案以供參考，那么你知道工作方案如何寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 1
為認(rèn)真落實(shí)xx年xx縣學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督管理制度和工作機(jī)制，切實(shí)加大學(xué)校傳染病防控、生活飲用水衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查力度，促進(jìn)學(xué)校依法履行職責(zé)，保護(hù)廣大師生身體健康和生命安全，根據(jù)xx市衛(wèi)生監(jiān)督所關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx省衛(wèi)生監(jiān)督局關(guān)于開(kāi)展xx年學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作的通知》的通知（xx衛(wèi)監(jiān)發(fā)〔xx〕8號(hào)）文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際制定本工作方案。
一、目的
通過(guò)開(kāi)展全縣學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作，不斷提高衛(wèi)生監(jiān)督管理能力和服務(wù)水平，構(gòu)建學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制，督促學(xué)校樹(shù)立第一責(zé)任人的意識(shí)，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，保護(hù)廣大師生身體健康，維護(hù)正常教學(xué)秩序，推進(jìn)全縣學(xué)校衛(wèi)生工作健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┮脏l(xiāng)鎮(zhèn)為單位，各學(xué)校建立健全衛(wèi)生管理組織和衛(wèi)生管理制度達(dá)100%。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督站對(duì)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檔案建檔率達(dá)100%。
（三）以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，學(xué)校監(jiān)督覆蓋率達(dá)95%以上。
�。ㄋ模┤h學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生等工作顯著提高。
三、工作內(nèi)容
（一）要建立健全縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級(jí)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作網(wǎng)絡(luò)組織，形成三級(jí)聯(lián)動(dòng)的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作機(jī)制。我所公共衛(wèi)生監(jiān)督科應(yīng)有專（兼職）衛(wèi)生監(jiān)督員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有協(xié)管員、村級(jí)有信息員負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，明確規(guī)定各自職能職責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任制。
�。ǘ┟宓讛�(shù)，健全檔案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作站應(yīng)進(jìn)一步摸清轄區(qū)內(nèi)學(xué)校底數(shù)，建立健全學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檔案，實(shí)行一校一檔動(dòng)態(tài)管理，認(rèn)真填寫《學(xué)校衛(wèi)生被監(jiān)督監(jiān)督單位信息卡》，并及時(shí)匯總上報(bào)縣衛(wèi)生監(jiān)督所。
�。ㄈ⿴椭笇�(dǎo)學(xué)校建立健全以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)和相關(guān)衛(wèi)生管理制度，明確組織機(jī)構(gòu)層級(jí)關(guān)系和人員職責(zé)分工。每所學(xué)校應(yīng)制定學(xué)校衛(wèi)生管理組織職責(zé)結(jié)構(gòu)圖并在校內(nèi)顯著位置上墻公示(見(jiàn)附件4)。
�。ㄋ模┲笇�(dǎo)學(xué)校按要求設(shè)置醫(yī)務(wù)室。寄宿制學(xué)校應(yīng)設(shè)立醫(yī)務(wù)室，非寄宿制學(xué)校根據(jù)規(guī)模大小設(shè)立醫(yī)務(wù)室，并配備專（兼）職衛(wèi)技人員。不能按要求設(shè)置醫(yī)務(wù)室或沒(méi)有配備衛(wèi)技人員的學(xué)校，指定鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作站協(xié)管員和村衛(wèi)生室衛(wèi)生監(jiān)督信息員負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，或聘用其衛(wèi)技人員為兼職校醫(yī)，定期或不定期的到學(xué)校指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生工作。
�。ㄎ澹┙⒔∪珜W(xué)校經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督工作機(jī)制。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作站應(yīng)以普通中小學(xué)校為重點(diǎn)，規(guī)范開(kāi)展經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督工作，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，逐步建立起一套完整的學(xué)校經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督工作機(jī)制。
2、根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校衛(wèi)生特點(diǎn)，按照《學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作規(guī)范》要求規(guī)范開(kāi)展經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督工作，主要對(duì)學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)及生活環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對(duì)存在的問(wèn)題提出具體整改意見(jiàn)，督促學(xué)校按整改意見(jiàn)及時(shí)進(jìn)行整改。
3.針對(duì)學(xué)校經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督工作中發(fā)現(xiàn)的一般問(wèn)題，下達(dá)衛(wèi)生監(jiān)督（協(xié)管）意見(jiàn)書(shū)，督促幫助學(xué)校進(jìn)行整改。對(duì)學(xué)校漠視相關(guān)法規(guī)，可整改而拒不整改的.，及時(shí)上報(bào)，我所將進(jìn)行處罰。
4.針對(duì)學(xué)校存在的突出問(wèn)題，學(xué)校自身整改困難，一時(shí)難以解決的，要形成書(shū)面意見(jiàn)，主動(dòng)向縣級(jí)衛(wèi)生計(jì)生、教育行政部門和政府進(jìn)行報(bào)告，促進(jìn)問(wèn)題解決。我所要建立整改情況反饋機(jī)制，及時(shí)溝通有關(guān)信息，對(duì)整改意見(jiàn)要進(jìn)行追蹤督促落實(shí)。
5.發(fā)現(xiàn)校內(nèi)重大傳染病疫情、飲用水污染事故等突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)將及時(shí)處置，對(duì)違法行為要嚴(yán)格依法查處，重大案件要及時(shí)向縣衛(wèi)生監(jiān)督所報(bào)告。
6.加大學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作力度。我所公共衛(wèi)生監(jiān)督科要充分利用現(xiàn)有的快檢設(shè)備，開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作，增加學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督技術(shù)含量，提高學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)能力和水平。
7.對(duì)在開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督檢查中，發(fā)現(xiàn)有重大食品安全隱患的，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)。
四、督導(dǎo)檢查
學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作已列為xx年衛(wèi)生監(jiān)督重點(diǎn)工作之一，我所將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
五、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┌才挪渴穑▁x年5月）。召開(kāi)專題會(huì)議，傳達(dá)相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)貫徹專項(xiàng)治理工作方案，明確專項(xiàng)治理目標(biāo)任務(wù)。
�。ǘ┙M織實(shí)施（xx年5—12月）。按照方案要求，全面開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作。
（三）督導(dǎo)檢查（xx年6月，11月）
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作站要高度重視本次學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，精心組織實(shí)施，確保專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效。
�。ǘ└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作站要以本次專項(xiàng)治理為契機(jī)，認(rèn)真梳理，摸清學(xué)校底數(shù)，掌握每所學(xué)校的基本情況，規(guī)范開(kāi)展學(xué)校經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督。
�。ㄈ└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督工作站要及時(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行摸底調(diào)查，并于xx年5月31日前將《學(xué)校衛(wèi)生被監(jiān)督單位信息表》（附表1）電子版上報(bào)xx縣衛(wèi)生監(jiān)督所公共衛(wèi)生監(jiān)督科，由公共衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)督科及時(shí)登錄國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育監(jiān)督信息平臺(tái)，填報(bào)和更新衛(wèi)生監(jiān)督信息檔案，確保信息報(bào)告系統(tǒng)真實(shí)反映日常監(jiān)督工作，不斷提高學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督覆蓋率。
（四）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督站負(fù)責(zé)填報(bào)本轄區(qū)xx年學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作信息匯總表（附表3—4），于xx年11月30日前將工作總結(jié)和信息匯總表加蓋公章后，報(bào)縣衛(wèi)生監(jiān)督所公共衛(wèi)生監(jiān)督科，同時(shí)上報(bào)電子版。工作總結(jié)要全面詳實(shí)，匯總數(shù)據(jù)要真實(shí)準(zhǔn)確、符合邏輯性。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《吉安縣中小學(xué)校20xx年度清潔工程試點(diǎn)方案》，不斷提高我校的愛(ài)衛(wèi)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)衛(wèi)意識(shí)，推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校決定在全校開(kāi)展以“齊抓共管，創(chuàng)文明衛(wèi)生學(xué)�！睘橹黝}的校園衛(wèi)生活動(dòng)。實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
本次校園衛(wèi)生活動(dòng)，以縣試點(diǎn)方案為指針，以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣為主線，開(kāi)展健康教育活動(dòng)，改善衛(wèi)生條件，預(yù)防控制傳染病，遏制陋習(xí)，禁止亂扔、亂涂、亂畫活動(dòng)，側(cè)重于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立全民環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步提高全校師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力，提高我校的整體水平，使學(xué)校的大環(huán)境、小環(huán)境保持同樣整潔，師生的衛(wèi)生行為與文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、衛(wèi)生宣傳
認(rèn)真貫徹有關(guān)衛(wèi)生及保健保潔的法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的宣傳，提高廣大師生自我保潔意識(shí)，共同努力把學(xué)校建設(shè)為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)場(chǎng)所。制定衛(wèi)生宣傳工作以少先隊(duì)為主，各班要做好各自的衛(wèi)生宣傳工作。
由少先隊(duì)設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，每學(xué)期至少出二期主要內(nèi)容為：健康教育、學(xué)校衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、疾病防治、衛(wèi)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人事跡等。學(xué)校廣播室廣播中每周必須有衛(wèi)生與健康教育的內(nèi)容。各班主任應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)和疾病防御情況，不定期進(jìn)行專題衛(wèi)生講座。發(fā)動(dòng)師生共同參與，使整個(gè)大環(huán)境形成良好的輿論氛圍。
總務(wù)處加強(qiáng)食品衛(wèi)生宣傳工作，經(jīng)常到食堂，邊檢查食品邊講解有關(guān)食品的衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)真做好食品監(jiān)督工作；做好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
四、環(huán)境衛(wèi)生要求
少先隊(duì)成立衛(wèi)生檢查小組，由每班推薦較為負(fù)責(zé)的隊(duì)員組成。定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比。不定期的`對(duì)教室及包干區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行測(cè)評(píng)，記錄衛(wèi)生狀況。
班級(jí)教室及包干區(qū)衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生清掃保潔。每天一小掃，每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區(qū)，平時(shí)安排人員巡視保潔。教室室內(nèi)環(huán)境清潔、寧?kù)o，黑板、講臺(tái)、課桌椅清潔、無(wú)灰塵。學(xué)生應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教室衛(wèi)生。班委會(huì)要負(fù)責(zé)教室定時(shí)開(kāi)關(guān)門窗，更換空氣，保持空氣清新。
衛(wèi)生要求：
1、門窗干凈明亮。
2、地面無(wú)紙屑、痰跡等污染物。
3、物品擺放干凈整齊。
4、室內(nèi)用具干凈整齊，工作場(chǎng)所無(wú)雜物。
5、墻壁無(wú)隨意張貼、亂畫現(xiàn)象。
6、各班垃圾要分類處理。
7、各班級(jí)所屬衛(wèi)生包干區(qū)應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，做到地面無(wú)雜草、果皮、紙屑及其它雜物。
8、寢室衛(wèi)生做到四線二清(即被子毛巾杯子桶成一線，每日早晨地面垃圾掃清尿桶洗凈)。
五，垃圾、糞便處理辦法
1、校內(nèi)實(shí)行垃圾入池，由總務(wù)后勤處定時(shí)清掃垃圾，并組織車輛將其運(yùn)至垃圾場(chǎng)。
2、垃圾池每?jī)芍芮謇硪淮危粠S池，每月清除一次，杜絕糞便積存、外漏等現(xiàn)象的發(fā)生。
六、獎(jiǎng)評(píng)
校園是師生員工工作、學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所。保持校園安靜、整齊，設(shè)備設(shè)施完好是每個(gè)教職員工、學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校對(duì)在校園衛(wèi)生工作中做出顯著成績(jī)的集體和個(gè)人要予以表彰，對(duì)破壞校園衛(wèi)生狀況的要給予以批評(píng)教育，并將衛(wèi)生狀況納入評(píng)選先進(jìn)集體、先進(jìn)班級(jí)的條件之一。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 3
一、工作目標(biāo)
為做好我縣學(xué)校衛(wèi)生工作，通過(guò)開(kāi)展對(duì)學(xué)校飲用水衛(wèi)生、傳染病防治工作、教學(xué)環(huán)境與生活設(shè)施衛(wèi)生情況、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作的監(jiān)督檢查，指導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步提高衛(wèi)生管理水平，預(yù)防學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，保障廣大師生身體健康，確保學(xué)校衛(wèi)生安全。
二、工作內(nèi)容
（一）對(duì)學(xué)校飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。
全面掌握我縣學(xué)校飲用水基本情況，重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)作為學(xué)生飲用水源的二次供水、學(xué)生直接飲用的各類飲水和各類飲水設(shè)施設(shè)備衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。指導(dǎo)學(xué)校建立和落實(shí)各項(xiàng)飲用水衛(wèi)生管理制度及措施，防范介水傳染病和飲用水污染事件的發(fā)生。
�。ǘ⿲�(duì)學(xué)校傳染病防治工作的監(jiān)督檢查。
結(jié)合傳染病疫情或傳染病發(fā)病季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)有效地開(kāi)展對(duì)學(xué)校傳染病防治工作的監(jiān)督檢查，督促和指導(dǎo)學(xué)校按照相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，完善傳染病防治管理制度，落實(shí)學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查登記、傳染病報(bào)告、新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)、校內(nèi)公共活動(dòng)區(qū)域及物品定期清洗消毒記錄、建立學(xué)生健康檔案等各項(xiàng)防治措施，預(yù)防校園傳染病疫情發(fā)生。
（三）對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境與生活設(shè)施衛(wèi)生情況的監(jiān)督檢查。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)環(huán)境、生活設(shè)施等基本衛(wèi)生條件的監(jiān)督檢查。對(duì)學(xué)校內(nèi)影響學(xué)生健康的教學(xué)建筑、采光照明、微小氣候、課桌椅、黑板、宿舍、廁所等教學(xué)環(huán)境與生活設(shè)施衛(wèi)生狀況開(kāi)展監(jiān)測(cè)和監(jiān)督檢查，督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)基本衛(wèi)生條件。
�。ㄋ模⿲�(duì)學(xué)校醫(yī)務(wù)室的監(jiān)督檢查。
校醫(yī)室的設(shè)置及衛(wèi)生工作開(kāi)展情況，中小學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員配置相關(guān)資料及衛(wèi)生專業(yè)人員或保健教師接受學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)和急救知識(shí)技能培訓(xùn)記錄以及相應(yīng)的'培訓(xùn)合格證書(shū)；校醫(yī)室持有效執(zhí)業(yè)許可證、醫(yī)護(hù)人員持有效執(zhí)業(yè)資質(zhì)證書(shū)情況；傳染病疫情報(bào)告、消毒隔離、醫(yī)療廢棄物收集、運(yùn)送、處置記錄。
�。ㄎ澹⿲�(duì)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作的監(jiān)督檢查。
對(duì)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急組織體系、預(yù)案、制度的建立和事件報(bào)告人員的配備以及落實(shí)情況等進(jìn)行監(jiān)督檢查，結(jié)合飲用水衛(wèi)生、傳染病防治、教學(xué)環(huán)境與生活設(shè)施衛(wèi)生情況的監(jiān)督工作，督促學(xué)校排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，預(yù)防學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
三、時(shí)間安排
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（20xx年1月1日-3月1日）。
制定20xx年學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作方案，明確具體工作內(nèi)容，并進(jìn)行部署。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年3月1日-7月31日）。
組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開(kāi)展自查，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)予以糾正，對(duì)學(xué)校進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)出具限期整改意見(jiàn)書(shū)，并督促其整改落實(shí)。
（三）總結(jié)階段（20xx年11月）。
總結(jié)分析20xx年學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作情況，查找工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查情況進(jìn)行系統(tǒng)整理、分析和總結(jié)，為下一步建立學(xué)校衛(wèi)生工作長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制提供依據(jù)，針對(duì)問(wèn)題和存在問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)校提出建設(shè)性意見(jiàn)，并報(bào)送上級(jí)有關(guān)單位。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持健康教育領(lǐng)先、預(yù)防為主、防治結(jié)合的工作方針，確保學(xué)校食堂食品安全，維護(hù)廣大師生身體健康與生命安全，切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和食堂食品安全工作。
二、主要工作
（一）強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生及食堂食品安全工作管理
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制�？h教育局成立局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的學(xué)校衛(wèi)生及食堂食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組分工、職責(zé)明確，確保學(xué)校衛(wèi)生防疫、食堂食品安全工作正常開(kāi)展。縣教育局將學(xué)校衛(wèi)生、食堂食品安全工作列入學(xué)校年度目標(biāo)考核。
2．完善制度，強(qiáng)化保障。學(xué)校要將衛(wèi)生防疫、食堂食品安全工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，制定衛(wèi)生防疫工作方案，積極開(kāi)展疾病防控及宣傳教育工作。要健全學(xué)校衛(wèi)生防疫、食堂食品安全、傳染病疫情報(bào)告等管理制度，完善衛(wèi)生、食堂食品安全應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)校衛(wèi)生防疫、食堂食品安全工作規(guī)范化、制度化。
3．加強(qiáng)管理，狠抓落實(shí)。學(xué)校要積極開(kāi)展衛(wèi)生防疫工作，加強(qiáng)學(xué)生寢舍和廁所的衛(wèi)生管理工作，定期和不定期的開(kāi)展衛(wèi)生專項(xiàng)檢查，促進(jìn)各項(xiàng)衛(wèi)生工作措施的'落實(shí)，保證校園清潔衛(wèi)生。要進(jìn)一步做好《學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理》考評(píng)工作，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，抓改進(jìn)。認(rèn)真落實(shí)晨（午）檢和因病缺勤學(xué)生登記追蹤工作，做到有專人負(fù)責(zé)，有晨（午）檢和因病缺勤學(xué)生登記追蹤記錄，對(duì)疫情做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療、早報(bào)告”，患傳染病的學(xué)生返校需提供醫(yī)院慷復(fù)證明。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)校健康教育和傳染病防控工作
學(xué)校要按上級(jí)教育部門課時(shí)計(jì)劃開(kāi)設(shè)健康教育課程，做到有教師、有教材、有備課筆記、有測(cè)試，健康教育普及率達(dá)100%。要通過(guò)主題課、宣傳畫、黑板報(bào)、校廣播站、電子屏、播放宣傳影片等渠道加強(qiáng)健康教育和常見(jiàn)傳染病防控知識(shí)的宣傳，促進(jìn)學(xué)生健康知識(shí)與常見(jiàn)傳染病預(yù)防能力的提高。小學(xué)、幼兒園學(xué)年初開(kāi)展接證查驗(yàn)工作，配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生、幼兒疫苗的補(bǔ)種工作。
（三）做好學(xué)校衛(wèi)生室保健室建設(shè)
按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，推進(jìn)學(xué)校保健室的建設(shè)，600人以下的學(xué)校可設(shè)立保健室，600人以上及寄宿制學(xué)校要設(shè)立衛(wèi)生室，合理安排衛(wèi)生室、保健室場(chǎng)地，配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和保健老師，按要求配備相關(guān)設(shè)備，制定衛(wèi)生室保健室的管理制度和保健老師工作職責(zé)，充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生、保健室在學(xué)校衛(wèi)生防疫工作中的功能。
（四）扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
1．愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是為學(xué)生創(chuàng)建健康、清潔、衛(wèi)生的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的有效舉措，要通過(guò)倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月”活動(dòng)等形式，全面提高廣大師生的衛(wèi)生意識(shí)和習(xí)慣。做到勤開(kāi)窗、勤打掃、勤灑水，保持室內(nèi)空氣流通、清潔衛(wèi)生，教室內(nèi)和走廊無(wú)掉塵，校園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角。深入推進(jìn)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)在校園內(nèi)廣泛持久開(kāi)展，積極參與當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門的衛(wèi)生工作。
2．各校要積極參與“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“健康學(xué)�！钡葎�(chuàng)建工作，已獲“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“健康學(xué)�！钡膶W(xué)校要對(duì)照要求，做好復(fù)審準(zhǔn)備工作。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真開(kāi)展健康體檢，完善健康檔案
各校要根據(jù)上級(jí)主管部門要求，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展健康體檢。學(xué)年初，各校要主動(dòng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系體檢相關(guān)工作。體檢結(jié)束后，做好體檢結(jié)果的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，并將體檢結(jié)果告知監(jiān)護(hù)人，建立學(xué)生的健康檔案。
（六）強(qiáng)化衛(wèi)生防疫及食堂食品安全管理人員培訓(xùn)
通過(guò)專題講座、個(gè)別指導(dǎo)等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生防疫、食堂食品安全管理人員及衛(wèi)生保健教師專業(yè)知識(shí)與技能的培訓(xùn)，提高學(xué)校衛(wèi)生防疫、食堂食品安全隊(duì)伍的素質(zhì)。
（七）食堂食品安全工作
學(xué)校法人為食堂食品安全第一責(zé)任人，學(xué)校食堂不得給“無(wú)資質(zhì)”的企業(yè)和個(gè)人承包，不得以贏利為目的。功能間及設(shè)施符合相關(guān)要求，各項(xiàng)制度上墻，工作人員分工明確，各負(fù)其職；餐飲服務(wù)許可證、工作人員健康證齊全、有效；食品采購(gòu)要有索證、建立臺(tái)帳、驗(yàn)收環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁使用三無(wú)產(chǎn)品和過(guò)期霉變的食品；食品加工要煮熟煮透，嚴(yán)禁使用添加劑，生熟食品做到分開(kāi)存放；出售的食品要按要求留樣，并做好記錄；做好餐具、廚具和備餐間的消毒工作并做好記錄；工作人員工作時(shí)需穿戴工作服、工作帽和口罩，嚴(yán)禁佩戴各類首飾；操作區(qū)和就餐區(qū)要保持清潔、衛(wèi)生等。
�。ò耍⿲W(xué)校提供的飲用水要符合安全標(biāo)準(zhǔn)，飲水機(jī)要有專人管理，定期消毒，保證飲用水的安全。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 5
勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一，可以培養(yǎng)全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的`優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。學(xué)校決定勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，學(xué)校衛(wèi)生工作具體實(shí)施方案如下：
一、勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化具體安排
實(shí)行全校園全天候公共區(qū)域(樓道、院區(qū))等清潔大包干。劃分出具體的固定區(qū)域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：40開(kāi)始至中午放學(xué)，下午(冬季13:30，夏季14:30)開(kāi)始至下午放學(xué)前做好負(fù)責(zé)區(qū)保潔。與此同時(shí)各班負(fù)責(zé)本班教室清潔掃除，這項(xiàng)內(nèi)容視為學(xué)生的校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，由班級(jí)評(píng)分記入學(xué)生操行成績(jī)。
二、班級(jí)及個(gè)人職責(zé)
(一)班級(jí)職責(zé)
1、負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風(fēng)窗、鏡子等的打掃及保潔；
2、負(fù)責(zé)學(xué)校操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、綠化帶的打掃及保潔；
3、負(fù)責(zé)學(xué)校大門口及兩側(cè)掃除及保潔；
4、清除責(zé)任區(qū)內(nèi)果皮屑箱內(nèi)的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時(shí)清除；
(二)個(gè)人職責(zé)
1、以身作則，模范遵守校規(guī)校紀(jì)，用自己的表率作用帶動(dòng)校園的良好風(fēng)尚；
2、學(xué)生實(shí)行責(zé)任區(qū)域包干負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)搞好班級(jí)分配給每個(gè)同學(xué)的責(zé)任區(qū)域的全天衛(wèi)生和常規(guī)管理，用自己的辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的校園；
3、學(xué)生具體責(zé)任包括以下三個(gè)方面：
(1)打掃責(zé)任區(qū)衛(wèi)生
(2)責(zé)任區(qū)保潔
(3)責(zé)任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正(包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規(guī)校紀(jì)的其他行為)，記錄并上報(bào)。
三、組織職責(zé)
(一)德育處
負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，標(biāo)準(zhǔn)制定，目標(biāo)檢測(cè)考評(píng)，違章情況統(tǒng)計(jì)通報(bào)，勞動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)。
(二)總務(wù)處
負(fù)責(zé)物質(zhì)保證，工具發(fā)放，回收。
(三)年級(jí)組
負(fù)責(zé)督促、協(xié)助各班按要求開(kāi)展好勞動(dòng)教育課，對(duì)年級(jí)各班勞動(dòng)情況評(píng)估并記入班級(jí)考評(píng)，組織好本年級(jí)科任教師按要求參加勞動(dòng)課的組織指導(dǎo)。
(四)班主任
分配落實(shí)責(zé)任，組織督促，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)保潔，評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)情況，記入個(gè)人操行鑒定評(píng)分。安排科任教師的指導(dǎo)區(qū)域。
(五)科任教師在所任班級(jí)勞動(dòng)期間按課表規(guī)定的該班課程表時(shí)間到班上與班主任一起共同組織、指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)。
四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)
(一)樓道
1、地面無(wú)塵、無(wú)跡、光亮；
2、墻裙無(wú)污跡、潔凈；
3、墻面、墻角、屋頂無(wú)塵，光亮；
4、及時(shí)清除責(zé)任區(qū)內(nèi)果屑箱，有效維持區(qū)內(nèi)秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。
5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無(wú)塵。
(二)院區(qū)
1、無(wú)石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物；
2、無(wú)積水、痰跡；
3、草坪、綠化地帶無(wú)紙團(tuán)，塑料袋等廢棄物；
4、每日清除兩次以上果皮箱；
5、有效維持責(zé)任區(qū)內(nèi)秩序，及時(shí)糾正違章填寫“違章記錄單”。
(三)教室
1、地面無(wú)塵、無(wú)跡、光亮；
2、桌面整潔；
3、窗簾干凈、玻璃光亮；
4、講桌、講臺(tái)無(wú)粉塵，黑板光潔；
5、門框、電扇等無(wú)灰塵
五、檢查及評(píng)定
(一)、檢查實(shí)行定時(shí)檢查和不定時(shí)檢查相結(jié)合。
1、定時(shí)檢查時(shí)間是上午大課間、下午大課間。
2、由班衛(wèi)生委組成年級(jí)檢查小組。九年級(jí)檢查小組檢查八年級(jí)衛(wèi)生區(qū)，八年級(jí)檢查小組檢查七年級(jí)衛(wèi)生區(qū)，七年級(jí)檢查小組檢查九年級(jí)衛(wèi)生區(qū)。
3、檢查范圍：院區(qū)責(zé)任區(qū)、樓道責(zé)任區(qū)、教室。
4、不定時(shí)檢查，由德育處人員檢查。
(二)、評(píng)定
1、院區(qū)責(zé)任區(qū)、樓道責(zé)任區(qū)、教室。各占10分，總共30分。
2、檢查結(jié)果公示在樓道小黑板上，德育處存檔。
3、每周一次班級(jí)評(píng)比，在周一廣播會(huì)上宣布。
4、年級(jí)中第一名者，授衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
5、班級(jí)不合格者不能參加先進(jìn)班級(jí)評(píng)比；個(gè)人在校園勞動(dòng)實(shí)踐不合格，操行評(píng)定為不及格。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 6
為確保我校各班教室、衛(wèi)生區(qū)域整潔美觀，給全校師生一個(gè)干凈、幽雅、舒心的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。
一、衛(wèi)生區(qū)域
1、各班教室、室外衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。
2、學(xué)校分配的`臨時(shí)性或突擊性清掃區(qū)。
二、清掃要求
1、教室、環(huán)境區(qū)堅(jiān)持“一日三小掃，一周一大掃”的打掃制度，教室、室外衛(wèi)生責(zé)任區(qū)全天保潔，確保規(guī)范、整潔，無(wú)死角。
2、臨時(shí)突擊性清掃任務(wù)的完成既要迅速更要高標(biāo)準(zhǔn)。
三、清掃標(biāo)準(zhǔn)
1、教室：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設(shè)備、桌椅、講臺(tái)等室內(nèi)所有物品，清掃工具布局合理，干凈、整潔，做到“六無(wú)”即：無(wú)痰跡污物、無(wú)積灰、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)果皮紙屑、無(wú)涂抹亂畫、無(wú)垃圾。
2、樓梯、走廊：地面干凈，墻壁、護(hù)欄無(wú)涂抹亂畫，天花板、墻角無(wú)積灰，無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
3、室外衛(wèi)生責(zé)任區(qū)：整潔美觀，做到“六無(wú)”即：無(wú)痰跡、無(wú)積土、無(wú)果皮紙屑、無(wú)刻畫、無(wú)垃圾、無(wú)廢棄物。
四、檢查評(píng)比
1、檢查評(píng)比采用100分制，其中，教室、環(huán)境區(qū)域各50分。
2、學(xué)校衛(wèi)生檢查由學(xué)校值周行政、值周教師和學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，填好相關(guān)記錄。
3、每天中午將對(duì)各班的衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行量化評(píng)比。由學(xué)校值周行政、值周教師和學(xué)生會(huì)勞動(dòng)衛(wèi)生部及各班衛(wèi)生委員組成檢查團(tuán)進(jìn)行檢查，根據(jù)一周的各種檢查情況評(píng)選出衛(wèi)生先進(jìn)集體，頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，并在學(xué)校月文明班評(píng)比中獎(jiǎng)勵(lì)2分。
4、每學(xué)期評(píng)比一次，按得分多少評(píng)出“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”，學(xué)期末作為考核班級(jí)的依據(jù)。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 7
一、組織管理
為了切實(shí)加強(qiáng)新學(xué)期伊始，各種食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生和各類傳染病等安全事件的組織、協(xié)調(diào)和處置，學(xué)院特成立檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，具體設(shè)置：
二、工作內(nèi)容
2、重點(diǎn)檢查內(nèi)容：
（1）、持有效食品衛(wèi)生許可證經(jīng)營(yíng)情況；
�。�2）、從業(yè)人員登記備案和健康檢查證辦理上崗情況，個(gè)人衛(wèi)生狀況；
�。�3）、各商店超市、小吃店是否出售煙、酒、管制刀具，以及學(xué)院規(guī)定的其他禁用品和禁賣品等；
�。�4）、建立健全衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生管理制度以及落實(shí)崗位衛(wèi)生責(zé)任情況，特別是各項(xiàng)預(yù)防食物中毒措施的落實(shí)情況；
�。�5）、建立食品采購(gòu)索證、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)賬記錄制度情況；
�。�6）、有否非法采購(gòu)和使用劣質(zhì)食用油，違法使用添加劑和有毒有害物質(zhì)加工食品等情況；
�。�7）、消毒、保潔設(shè)施設(shè)備是否齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常；
�。�8）、食品儲(chǔ)存是否符合衛(wèi)生規(guī)范要求；
�。�9）、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的衛(wèi)生狀況，食品加工是否生熟分開(kāi)、燒熟煮透及避免交叉污染；
�。�10）、消防安全工作。嚴(yán)禁電線私拉亂扯現(xiàn)象，違規(guī)使用大功率電器以及“三合一”現(xiàn)象等。
三、工作目標(biāo)
1、監(jiān)督機(jī)構(gòu)
（1）對(duì)檢查小吃店、餐廳、商戶超市監(jiān)督檢查覆蓋率達(dá)100%；
�。�2）對(duì)餐飲單位存在衛(wèi)生問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，并追蹤落實(shí)整改；
�。�3）對(duì)餐飲單位非法使用不合格食品原料加工食品行為查處率達(dá)100%，并根據(jù)查處情況進(jìn)行處理。
2、餐飲單位
�。�1）持有效衛(wèi)生許可證經(jīng)營(yíng)率100%；
�。�2）從業(yè)人員100%辦理健康證上崗；
（3）建立原料采購(gòu)索證制度和進(jìn)貨驗(yàn)收登記臺(tái)賬達(dá)100%；
�。�4）食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生規(guī)范要求。
四、工作要求
1、各檢查人員要本著對(duì)師生飲食衛(wèi)生安全高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)春季食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作的'重要性和必要性，確實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。確保新學(xué)期無(wú)食品安全事故發(fā)生。
2、重視監(jiān)督監(jiān)察工作，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和執(zhí)法力度，對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的違法行為要依法進(jìn)行查處；
3、各部門要充分認(rèn)識(shí)到食品衛(wèi)生安全和春季流行性疾病的重要性，確保學(xué)生身心健康；
4、各餐飲窗口、商店超市要求員工做到：養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生；加強(qiáng)身體鍛煉，提高免疫力；按規(guī)定接種疫苗。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 8
今年4月份是國(guó)務(wù)院確定的第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，根據(jù)根據(jù)新和縣教育局發(fā)《關(guān)于大力開(kāi)展第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的通知》，為了進(jìn)一步改變我校環(huán)境衛(wèi)生，徹底清除校園室內(nèi)外亂寫亂畫、臟、亂、差現(xiàn)象，不斷進(jìn)步廣大師生的生活環(huán)境質(zhì)量，按照文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)安排如下：
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、目標(biāo)任務(wù)
1、深入開(kāi)展校園室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治，通過(guò)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)使各班、教師辦公室整體環(huán)境面貌得到徹底改善，并順利通過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收。
2、結(jié)合我校開(kāi)展的愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起主題活動(dòng)，進(jìn)一步教育學(xué)生，使他們熟悉到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性和必要性。
3、按照我校開(kāi)展的感恩教育活動(dòng)方案借主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間教育學(xué)生要感恩大自然的賜予，學(xué)會(huì)如何感恩，如何去愛(ài)護(hù)環(huán)境。
4、積極開(kāi)展健康教育，各班要開(kāi)展講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，改變陋習(xí)，進(jìn)步文明素質(zhì)。
三、時(shí)間安排
第一階段：安排部署、宣傳動(dòng)員(4月1日至4月13日)
1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署本次衛(wèi)生月活動(dòng)的主要內(nèi)容，形成方案、落實(shí)責(zé)任、提出目標(biāo)，由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)本次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。
2、各班要按照學(xué)校實(shí)施方案，積極宣傳動(dòng)員、進(jìn)步學(xué)生對(duì)本次衛(wèi)生月活動(dòng)重要性的熟悉程度，同時(shí)詳細(xì)安排部署本班衛(wèi)生月活動(dòng)工作，發(fā)揮班干部的積極作用，層層夯實(shí)責(zé)任。
3、積極開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，從預(yù)防到檢查到整治有效開(kāi)展系列活動(dòng)，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、注意飲食衛(wèi)生，主要杜絕零食。
第二階段：突出重點(diǎn)，集中整治(4月14日至4月30日)
1、本次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)的原則是不分學(xué)生年齡大小、不講衛(wèi)生區(qū)域的特殊、無(wú)論有任何的自然條件的副作用，總之不講客觀原因，要根據(jù)所管區(qū)域的特殊性與薄弱環(huán)節(jié)采取積極有效的措施，要克服不同的困難最終達(dá)到衛(wèi)生隨時(shí)保持清潔。
2、各班要進(jìn)一步明確衛(wèi)生委員職責(zé)及值日生職責(zé)、積極發(fā)揮班干部的職能作用與示范帶頭作用，層層夯實(shí)責(zé)任，班主任老師要親臨指導(dǎo)、檢查、過(guò)問(wèn)，對(duì)表現(xiàn)好的班干部、值日生予以肯定表?yè)P(yáng)，對(duì)不及時(shí)到位、不認(rèn)真負(fù)責(zé)的要給予批評(píng)教育，確保衛(wèi)生打掃和保持工作落到實(shí)處。
3、各班值日生兩到校必須提前30分鐘徹底打掃教室、校園衛(wèi)生，同時(shí)在衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行保持，保持工作一是發(fā)現(xiàn)是否有學(xué)生隨手亂扔紙屑果皮，對(duì)隨手亂扔現(xiàn)象要求他們撿拾，同時(shí)可扭送值周老師或教導(dǎo)處，每名學(xué)生扣除班級(jí)量化核分0.5分；二是隨時(shí)撿拾由于刮風(fēng)或其它原因帶來(lái)的紙屑果皮等垃圾。
4、由于我校所處環(huán)境的特殊性，校園過(guò)往人員較多，加之部分小同學(xué)文明習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，吃零食、隨手亂扔現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重副作用了我校的衛(wèi)生環(huán)境，所以課間10分鐘休息時(shí)間及兩到校預(yù)備鈴聲響學(xué)生進(jìn)教室的`時(shí)間，值周教師安排值周學(xué)生檢查保持衛(wèi)生，值周教師提前合理安排并檢查落實(shí)。
5、周五的衛(wèi)生打掃要全面進(jìn)行，教室、教師辦公室內(nèi)門窗、玻璃、墻壁、地板、黑板、桌凳等，室外樓梯樓道間瓷片墻壁擦洗干凈、其它墻壁的亂涂亂畫處理干凈、樓道間窗臺(tái)塵土等清理干凈；衛(wèi)生區(qū)域重點(diǎn)打掃各衛(wèi)生死角及花園內(nèi)、墻角邊的雜草石塊等；各部室衛(wèi)生堅(jiān)持每周徹底打掃一次，以備上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)突擊檢查；廁所衛(wèi)生不僅打掃地面衛(wèi)生，內(nèi)外墻壁衛(wèi)生同等重要，大門內(nèi)外墻壁衛(wèi)生兩班均要分別擦洗。
6、零食對(duì)我校衛(wèi)生副作用非常大，所以各班主任老師要下大力氣狠抓這一不良現(xiàn)象，重點(diǎn)抓亂丟亂扔現(xiàn)象，一、二年級(jí)小學(xué)生是這一不良現(xiàn)象的主要對(duì)象。
7、值周老師要勤檢查多督促，同時(shí)發(fā)揮值周學(xué)生的作用，使衛(wèi)生打掃和保持工作最終達(dá)到干凈、徹底，還全體師生一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三階段：迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收.(5月1日至5月20日)
5月份按照上級(jí)階段安排，將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面檢查、驗(yàn)收、評(píng)比，同時(shí)我校將對(duì)本次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)進(jìn)行全面自查總結(jié)，形成書(shū)面材料。
四、工作要求
1、本次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)是進(jìn)步縣城文明程度和優(yōu)化投資環(huán)境的前提，我們學(xué)校作為我縣的一所縣直小學(xué)，以及地理位置的特殊性，環(huán)境面貌的重要性不言而喻，所以希望各位班主任老師、部室治理老師、值周老師務(wù)必重視此項(xiàng)工作。
2、教導(dǎo)處及每周帶班領(lǐng)導(dǎo)將根據(jù)此次衛(wèi)生活動(dòng)月的工作要求，對(duì)我校衛(wèi)生工作進(jìn)行嚴(yán)格的核評(píng)比，利用周一集會(huì)通報(bào)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的班和個(gè)人，對(duì)工作不積極不認(rèn)真、衛(wèi)生打掃有失誤現(xiàn)象的班級(jí)給予通報(bào)批評(píng)并扣除相應(yīng)的核分值。
3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在4月份集中衛(wèi)生整治期間，會(huì)隨時(shí)進(jìn)行抽查；5月份檢查驗(yàn)收階段，將會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)檢查驗(yàn)收，所以要求全體教師要每時(shí)每刻重視我校衛(wèi)生的打掃與保持工作。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 9
一、活動(dòng)主題
樹(shù)文明正氣之風(fēng)，建和諧衛(wèi)生校園
二、活動(dòng)目的
讓學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，讓校園更加潔凈。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月18--11月25日
四、活動(dòng)主要內(nèi)容
（一）活動(dòng)宣傳
1、周日晚各班班主任開(kāi)展以“講衛(wèi)生，樹(shù)新風(fēng)，展風(fēng)采”為主題的班會(huì)。
主題班會(huì)主要內(nèi)容：
（1）介紹教室、公共區(qū)域、寢室衛(wèi)生、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（2）形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的意義
2、“學(xué)校是我家，清潔靠大家”班級(jí)討論會(huì)
主要內(nèi)容：
�。�1）創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境對(duì)我們學(xué)習(xí)生活具有什么重大的影響？
�。�2）當(dāng)你值日時(shí)，應(yīng)該如何做？
�。�3）平時(shí)應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的良好行為習(xí)慣？
�。�4）身邊不文明的行為有哪些？
（5）身邊有哪些好的榜樣？
3、在傳染病流行季節(jié)，積極宣傳有關(guān)的防病知識(shí)，并加強(qiáng)傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發(fā)生和流行。
（二）活動(dòng)踐行
1、校園環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行三制：
(1)衛(wèi)生包干制：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無(wú)衛(wèi)生死角；
(2)檢查評(píng)比制：組織學(xué)校的學(xué)生會(huì)成員對(duì)各教室及清潔區(qū)的`衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查，并每周公布評(píng)比成績(jī)，促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位；
(3)考核獎(jiǎng)懲制：把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為文明班（最佳衛(wèi)生班）的重要依據(jù)之一。
2、教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化
時(shí)間：
周一
負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部
3、寢室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化
時(shí)間：
周二男生寢室衛(wèi)生檢查
周三女生寢室衛(wèi)生檢查
負(fù)責(zé)人員：學(xué)生會(huì)生活部及各班班主任
4、公共區(qū)域衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化
時(shí)間：
課間
負(fù)責(zé)人員：學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部
5、“衛(wèi)生關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家”簽名墻活動(dòng)
時(shí)間：周三下午
地點(diǎn)：教學(xué)樓下
6、校園大掃除
時(shí)間：每周五
范圍：各教室
7、打掃校園衛(wèi)生死角
時(shí)間:每周一
參與人員：青年志愿者協(xié)會(huì)
五、總結(jié)評(píng)比
實(shí)行周評(píng)比，月評(píng)比，學(xué)期評(píng)比制度，以周評(píng)為基礎(chǔ)，每周每年級(jí)評(píng)出一個(gè)先進(jìn)班，依據(jù)周評(píng)結(jié)果和分?jǐn)?shù)確定出月最佳衛(wèi)生班和學(xué)期末最佳衛(wèi)生班。周評(píng)結(jié)果每周進(jìn)行公布，并對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分析，提出改進(jìn)建議。學(xué)期末對(duì)最佳衛(wèi)生班（文明班）進(jìn)行表彰。班級(jí)要建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，評(píng)選個(gè)人衛(wèi)生小標(biāo)兵。根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)每月的最佳衛(wèi)生班給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)每學(xué)期的最佳衛(wèi)生班也相應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于不達(dá)標(biāo)的學(xué)生年終不能評(píng)為三好學(xué)生。
六、活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)衛(wèi)生保健常識(shí)教育。
2.高度重視，做到“三個(gè)負(fù)責(zé)”即對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)教育負(fù)責(zé)。
3.認(rèn)真落實(shí)，做到“三個(gè)到位”即宣傳到位，指導(dǎo)到位，檢查到位。
在思路目標(biāo)明確的前提下，各班級(jí)認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考解決問(wèn)題的辦法，提出整改意見(jiàn)和措施，及時(shí)進(jìn)行整改，使學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展，使學(xué)生健康文明積極快樂(lè)地度過(guò)每一天，更好地展現(xiàn)我校青少年的風(fēng)貌。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 10
一、指導(dǎo)思想。
以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指針，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展為目的，積極開(kāi)展各種形式的健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防和治療，創(chuàng)設(shè)潔、凈、美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。
2、全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》統(tǒng)一思想，明確各自的'工作目標(biāo)。
3、認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有考核、有分析。
4、落實(shí)衛(wèi)生包干責(zé)任制，校園內(nèi)衛(wèi)生區(qū)域劃片包到各學(xué)部、各班級(jí)。
5、完善衛(wèi)生檢查監(jiān)督制度，由強(qiáng)化的管理逐步轉(zhuǎn)為內(nèi)化的習(xí)慣。
三、主要工作與措施
1、成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任制，誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)，并把衛(wèi)生工作列入學(xué)校工作重要的日事議程。
2、開(kāi)設(shè)健康教育課，教師要認(rèn)真上好健康教育課。做到有計(jì)劃、有考核、有分析、有記載。定期組織衛(wèi)生知識(shí)講座（請(qǐng)衛(wèi)生系統(tǒng)的專家），教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
3、根據(jù)民辦寄宿制的特點(diǎn)，重視學(xué)生心理健康教育，對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)他們走出誤區(qū)，把精力投入到學(xué)習(xí)之中。
3、利用校園廣播、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等形式廣泛開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。
4、堅(jiān)持每天晨撿、日掃、周五大掃除制度。
5、實(shí)行衛(wèi)生包干制，確保校園內(nèi)無(wú)廢異物、無(wú)衛(wèi)生死角，做到環(huán)境凈化、美化，宿舍整齊劃一、窗明幾凈。
�。�1）班級(jí)承包，各班級(jí)的教室、門前走廊、教學(xué)樓前后為班級(jí)衛(wèi)生承包區(qū)，綠化草坪以班級(jí)分塊包干，做到無(wú)廢棄物、無(wú)雜草。
（2）宿舍承包，每樓層宿舍內(nèi)、走廊、樓梯、宿舍樓前后由各樓層生活老師承包，有生活老師組織學(xué)生自覺(jué)整理、保持清潔。
�。�3）學(xué)部承包，學(xué)部對(duì)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣加強(qiáng)養(yǎng)成教育并與家長(zhǎng)協(xié)力逐漸讓學(xué)生改掉吃零食地不良習(xí)慣。
�。�4）發(fā)揮團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)協(xié)助管理的功能，在學(xué)生中設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)制，由學(xué)生自己參與衛(wèi)生管理。學(xué)生檢查小組每日多查多評(píng)，確保校園內(nèi)全天候地衛(wèi)生清潔。
（5）學(xué)校衛(wèi)生檢查小組由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行抽查，并及時(shí)公布抽查結(jié)果，各班級(jí)安排好教師值日，做好辦公室內(nèi)外地衛(wèi)生清潔工作，并將值日表貼上墻，便于學(xué)校檢查值日情況。每日一小查由各學(xué)部自行安排，檢查結(jié)果作為對(duì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的考核依據(jù)；每周一大查（周五進(jìn)行）由學(xué)校組織，檢查結(jié)果作為對(duì)學(xué)部考核的依據(jù)。
�。�6）衛(wèi)生承包落實(shí)情況將于班主任、值日老師績(jī)效掛鉤實(shí)行獎(jiǎng)罰。
6、搞好醫(yī)療保健工作，切實(shí)提高學(xué)校綜合衛(wèi)生水平
（1）校醫(yī)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)責(zé)任心，確立服務(wù)意識(shí)，全心全意為師生服務(wù)。
�。�2）指導(dǎo)、督促、檢查學(xué)生做眼睛保健操。
�。�3）定期對(duì)師生進(jìn)行體檢，建立健康檔案。
（4）經(jīng)常對(duì)教室、宿舍、公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，做好衛(wèi)生防預(yù)、杜絕傳染病在校園內(nèi)流行。
7、加強(qiáng)后勤管理，確保飲食、飲水衛(wèi)生。
�。�1）為師生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。
�。�2）食堂加強(qiáng)管理，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，不讓過(guò)期、變質(zhì)食物進(jìn)入食堂。
（3）合理安排伙食，確保師生吃的衛(wèi)生、吃的放心。
（4）食堂嚴(yán)格規(guī)范操作流程，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，杜絕食物中毒。
�。�5）加強(qiáng)經(jīng)常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作。
四、具體要求
1、教室衛(wèi)生
�。�1）教室及相應(yīng)的走廊地面保持整潔；無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
�。�2）教室及走廊墻無(wú)球印、無(wú)腳印、無(wú)積灰。
�。�3）門窗無(wú)積灰、電風(fēng)扇扇葉、日光燈無(wú)積灰、玻璃明亮干凈。
�。�4）課桌椅排放整齊，上體育課或放學(xué)，椅子一律塞進(jìn)課桌下方，課桌椅擺排成一線，桌上學(xué)習(xí)用品排放有序。
（5）講臺(tái)保持干凈，物品擺放整齊，無(wú)積灰。
�。�6）黑板及時(shí)擦干凈，粉筆糟內(nèi)無(wú)積灰。
�。�7）清潔工具在指定位置擺放整齊，保持干凈。
�。�8）教室內(nèi)及相應(yīng)走廊張?zhí)拿嗣�，各種制度表面無(wú)涂畫、無(wú)灰塵。
2、宿舍衛(wèi)生
�。�1）寢室內(nèi)地面清潔，墻壁無(wú)亂寫、亂畫、亂貼現(xiàn)象。
（2）被子按四柝疊齊、疊平，統(tǒng)一位置統(tǒng)一方向放置，枕頭放被上方，床單鋪平無(wú)縐。
�。�3）鞋子統(tǒng)一位置鞋跟朝外并在一條直線上，臉盆1、2、3、4號(hào)宿舍樓統(tǒng)一放在床頭一側(cè)疊起，5、6、7號(hào)宿舍樓統(tǒng)一放在床下方向一致。
（4）毛巾1、2、3、4號(hào)樓統(tǒng)一放在各室衛(wèi)生間疊雙疊掛齊，外下沿應(yīng)在一個(gè)水平線上；5、6、7號(hào)樓統(tǒng)一掛在門后掛鉤上。
�。�5）書(shū)柜上學(xué)習(xí)用品擺放整齊，床上無(wú)雜物。
�。�6）衣服及時(shí)曬，雨天統(tǒng)一涼掛在涼衣桿上，不得掛涼別處。
�。�7）被套床單每月清洗不少于一次，勤曬被褥。
�。�8）門窗。電風(fēng)扇�？照{(diào)。寫字臺(tái)上無(wú)灰塵，做到窗明幾凈，墻角無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
�。�9）保持室內(nèi)通風(fēng)，保證室內(nèi)無(wú)異味。窗簾干凈掛放整齊。
�。�10）室內(nèi)及走廊垃圾桶及時(shí)清倒不得有垃圾存放并保持垃圾桶無(wú)污垢。
（11）宿舍及走廊墻壁無(wú)腳印，宣傳字畫、開(kāi)關(guān)、消防等設(shè)施無(wú)損壞。
�。�12）樓層公共洗浴房及更衣室每天了清理，做到無(wú)積水。無(wú)臟物，物品無(wú)損壞。
�。�13）走廓及樓梯每天清掃拖凈。
�。�14）每棟宿舍樓前后衛(wèi)生由該樓生活老師共同負(fù)責(zé)。
3、包干區(qū)域衛(wèi)生
各班承包的區(qū)域應(yīng)保持全天候整潔干凈，做到無(wú)紙屑、果皮等廢棄物。綠化草坪做到無(wú)雜物，標(biāo)牌無(wú)損壞；
4、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生
坐立讀寫姿勢(shì)要正確、認(rèn)真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤剪指甲、男生不留長(zhǎng)發(fā)、女生不燙發(fā)不染發(fā)、衣著大方得體不穿奇裝并異服
5、辦公室衛(wèi)生
�。�1）辦公室天天掃日日拖，保持地面干凈、無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
�。�2）墻壁、天花板、日光燈管、辦公桌椅、沙發(fā)茶幾、電腦臺(tái)、飲水機(jī)等無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
�。�3）門窗、空調(diào)上灰、玻璃明亮干凈。
（4）辦公桌椅擺放整齊，文件夾、檔案盒等資料擺放整齊，教師辦公桌上書(shū)本堆放有序。
五、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
班主任為各班級(jí)衛(wèi)生承包笫一責(zé)任人，各年級(jí)組長(zhǎng)為各教師辦公室衛(wèi)生承包第一責(zé)任人，生活老師為各自樓層衛(wèi)生承包第一責(zé)任人，各學(xué)部德育主任和生活主管為各學(xué)部生活區(qū)域衛(wèi)生承包責(zé)任人；每月學(xué)校對(duì)各衛(wèi)生承包區(qū)域的檢查結(jié)果將與責(zé)任人的考核工資掛鉤實(shí)行獎(jiǎng)罰。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 11
—、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)心理健康教育教育指導(dǎo)綱要》等文件為指導(dǎo)方針，認(rèn)真貫徹實(shí)施省、市、縣關(guān)于學(xué)校中小學(xué)心理健康教育的有關(guān)精神和工作部署，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，采用多渠道多方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)個(gè)人及社會(huì)未來(lái)發(fā)展為目標(biāo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，最終促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)與任務(wù)
1.堅(jiān)持以人為本，根據(jù)中學(xué)教育的特點(diǎn)和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，促進(jìn)他們身心全面和諧地發(fā)展。
2.立足教育，重在引導(dǎo)，以遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律為根本，保證心理健康工作的的針對(duì)性、實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的'、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4.對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
三、工作組織與實(shí)施
1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校將有計(jì)劃逐步地建設(shè)一支以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為中心，以專職心理老師和班主任為主體的心理健康教育骨干隊(duì)伍，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。此外，學(xué)校將為教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有關(guān)心理健康教育知識(shí)提供必要的條件，定期開(kāi)展知識(shí)講座、理論研討、案例分析、外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)、互相交流，切實(shí)提高教師心理健康教育的理論水平和實(shí)際工作能力。
2.提升場(chǎng)所建設(shè)水平
按照配置齊全、功能完善、服務(wù)一流的標(biāo)準(zhǔn)，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，實(shí)現(xiàn)功能配套齊全。此外，為了拓寬服務(wù)場(chǎng)所，更好地服務(wù)師生家長(zhǎng)朋友，特在校園網(wǎng)站開(kāi)設(shè)心理健康專欄，專欄共包括心聞時(shí)訊、生涯指導(dǎo)、心海導(dǎo)航、家長(zhǎng)課堂五個(gè)模塊。另外，在校園專門開(kāi)設(shè)心理主題櫥窗，定期更新。同時(shí)注冊(cè)官方公眾號(hào)，定期推送相關(guān)主題內(nèi)容，優(yōu)化服務(wù)水平。
3.強(qiáng)化教育教研工作
聘請(qǐng)權(quán)威專家擔(dān)任我校首席心理健康教育顧問(wèn)，組建專家指導(dǎo)組。另外，由政教處牽頭，組建心理健康教育教研室，包括教研組長(zhǎng)，組員，校外指導(dǎo)專家。按照規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足心理健康教育課，認(rèn)真做好備課、上課、課后反思等工作，提升教學(xué)水平。同時(shí)，以我校學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和需要為課題，積極申報(bào)教科研課題，促進(jìn)我校心理健康工作更上一臺(tái)階。
4.健全危機(jī)干預(yù)體系
成立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)制度。建立學(xué)生每學(xué)年心理健康普查、每學(xué)期關(guān)注人群心理篩查、重要節(jié)點(diǎn)心理問(wèn)題零報(bào)告等制度。同時(shí)改造升級(jí)24小時(shí)心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)融合式發(fā)展體系，面向全體師生、家長(zhǎng)和開(kāi)展免費(fèi)咨詢、輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)介導(dǎo)引等心理健康教育服務(wù)。確保學(xué)生心理健康問(wèn)題引起的事件明顯下降。
5.家校社網(wǎng)協(xié)同育人一體化
開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期組織4次家長(zhǎng)課堂，同時(shí)召開(kāi)1次心理專題家長(zhǎng)會(huì)。利用微信公眾號(hào)定期推送家庭教育微課程。完善家訪制度，班主任做到對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生每學(xué)年家訪一次以上，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生登門家訪、不定期隨訪、開(kāi)展談心談話、建立學(xué)生檔案。
四、具體途徑與方法
1.有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)課、專題講座。學(xué)校將心理課納入日常教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)各年級(jí)心理特點(diǎn)和需求，每班每學(xué)期安排8課時(shí)，通過(guò)心理訓(xùn)練、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、團(tuán)體輔導(dǎo)等，旨在普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般心理保健知識(shí)，以增強(qiáng)學(xué)生的自我心理修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2.個(gè)體咨詢與輔導(dǎo)。建立“心靈信箱”，以便個(gè)別學(xué)生不善于表達(dá)，可以利用寫信的方式和心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。學(xué)生在校時(shí)間全天候安排專人值班，接待學(xué)生咨詢。開(kāi)通心理咨詢中心熱線電話，線上咨詢qq,形成電詢+面詢+網(wǎng)絡(luò)咨詢?yōu)橐惑w的模式。
3.以點(diǎn)帶面，加強(qiáng)心理科普。利用學(xué)校櫥窗、心理廣播專欄、國(guó)旗下講話等途徑，大力宣傳心理健康教育，營(yíng)造積極向上的校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)，提升學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
4.實(shí)施心理測(cè)評(píng)，建設(shè)心理檔案。利用心理軟件對(duì)全校學(xué)生實(shí)施心理測(cè)評(píng)，排查心理健康特殊學(xué)生并建立檔案，多方合作精準(zhǔn)幫扶，及時(shí)疏導(dǎo)。另外針對(duì)測(cè)評(píng)中需要干預(yù)的學(xué)生可進(jìn)行相關(guān)主題的團(tuán)體輔導(dǎo)，根據(jù)問(wèn)題類型對(duì)不同小組的學(xué)生給予不同的訓(xùn)練和干預(yù)。
5.學(xué)科滲透心理健康教育。把心理健康教育與教師的教、學(xué)生的學(xué)結(jié)合，注重發(fā)揮任課教師在教育教學(xué)中的人格魅力和為人師表的作風(fēng)，結(jié)合新課改，努力構(gòu)建民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級(jí)活動(dòng)與班主任工作均要滲透心理健康教育。
6.指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康教育。學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是家校合力的結(jié)果，家庭才是學(xué)生的來(lái)源與歸屬，學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。所以，進(jìn)一步推行家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)于青春期學(xué)生心理特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，注意傾聽(tīng)孩子的心聲，做孩子的知心朋友。
7.注重學(xué)生同伴群體的開(kāi)發(fā)。為了進(jìn)一步挖掘同伴資源優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的力量，成立學(xué)生心理協(xié)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力。心理協(xié)會(huì)由專職心理老師定期開(kāi)展心理培訓(xùn)，組織有關(guān)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)一批朋輩心理咨詢員，幫助身邊同學(xué)，助人自助。
8.提高心理危機(jī)處理水平。學(xué)校在當(dāng)前基礎(chǔ)之上，多部門聯(lián)動(dòng)健全心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，提升危機(jī)處理效率。同時(shí)聯(lián)系校外專業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)相關(guān)老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，培育一批能夠快速識(shí)別具有潛在心理危機(jī)的同學(xué)，并能準(zhǔn)確處理的骨干力量。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 12
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。小學(xué)生正處于發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題。因此，開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。為了深入貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)心理健康教育在我校廣泛深入開(kāi)展，促使這項(xiàng)現(xiàn)代教育活動(dòng)朝著科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的方向發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：
一、心理健康教育的指導(dǎo)思想和基本原則。
1.開(kāi)展心理健康教育工作，必須貫徹教育方針，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持育人為本，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
2.開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實(shí)踐性和實(shí)效性。為此，必須堅(jiān)持以下基本原則：根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育；面向全體學(xué)生，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，心理素質(zhì)逐步得到提高；關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平；尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合；面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合；尊重、理解與真誠(chéng)同感相結(jié)合；預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合；教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合；助人與自肋相結(jié)合。
3.開(kāi)展心理健康教育，注意防止心理健康教育學(xué)科化的傾向，不能把心理健康教育搞成心理學(xué)知識(shí)的傳授和心理學(xué)理論的教育，也不能看成是各學(xué)科的綜合和思品課的重復(fù)。它與學(xué)校德育工作有密切的聯(lián)系，但不能取代德育工作。要保證心理健康與學(xué)校德育工作相輔相成。
二、心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)與主要內(nèi)容。
1.心理健康教育的總目標(biāo)：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)、充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
2.心理健康的主要任務(wù)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生樹(shù)立在出現(xiàn)心理行為問(wèn)題時(shí)的求助意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的心理健康，減少和避免對(duì)他們心理健康的各種不利影響；培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有理想，有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
3.心理健康教育的主要內(nèi)容包括：普及心理健康基本知識(shí)，樹(shù)立心理健康知識(shí)，了解簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法，認(rèn)識(shí)心理異�，F(xiàn)象，以及初步掌握心理保健知識(shí)，其重點(diǎn)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、生活和社會(huì)適應(yīng)等方面常識(shí)。
三、心理健康教育的途徑和方法
1.有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座。包括心理訓(xùn)練、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識(shí)講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般心理保健知識(shí)，以增強(qiáng)學(xué)生的自我心理修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2.個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。開(kāi)設(shè)心理咨詢室（或心理輔導(dǎo)室），進(jìn)行團(tuán)體或個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并將有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治，幫助學(xué)生掃除成長(zhǎng)中的障礙和煩惱。
3.建立學(xué)生心理檔案。給部分有心理問(wèn)題的學(xué)生建立心理檔案，有的放矢發(fā)展心理健康教育活動(dòng)，變被動(dòng)為主動(dòng)；幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、幫助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。
4.把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，把心理健康教育與教師的教、學(xué)生的學(xué)結(jié)合，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力和為人師表的作風(fēng)，結(jié)合新課改，努力構(gòu)建民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級(jí)活動(dòng)與班主任工作均要滲透心理健康教育。
5.積極開(kāi)通學(xué)校和家庭實(shí)施心理健康教育渠道貌岸然。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)�；蛏鐓^(qū)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，營(yíng)造家庭心理健康教育的氛圍，調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì)的各種力量，創(chuàng)建符合學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
四、心理健康教育的組織實(shí)施
1.加強(qiáng)對(duì)心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織學(xué)校心理健康教育工作的開(kāi)展，定期研究并解決心理健康教育工作中遇到問(wèn)題，定期開(kāi)展檢查和督促，從人員、資金及時(shí)間上保證學(xué)校心理健康教育活動(dòng)的積極、有效的進(jìn)行。
2.加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校將有計(jì)劃地逐步建立一支以班主任為骨干的全體教師共同參與心理健康教育的師隊(duì)伍，學(xué)校將為教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有關(guān)心理健康教育知識(shí)提供必要的條件，定期開(kāi)展知識(shí)講座、理論研討、案例分析、外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)活動(dòng)，及總結(jié)、互相交流，提高教師心理健康教育的`理論水平和實(shí)際工作能力。
3.建立健全心理健康教育工作管理體系。
心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，學(xué)校要求全體教師增強(qiáng)意識(shí)、主動(dòng)參與，學(xué)校將建立和完善心理健康教育的工作制度、評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
4.發(fā)揮課堂主渠道作用，各科滲透心理健康知識(shí)。 學(xué)校心理教育的主渠道貌岸然在課堂教學(xué)活動(dòng)中的過(guò)程中，學(xué)校將采取有效措施促進(jìn)心理健康教育滲透到學(xué)校的各科教育和日常管理中，成為全體教師面向全體學(xué)生的常態(tài)教育活動(dòng)，要求各學(xué)科開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理氛圍，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。要求教師充分地、有意識(shí)地運(yùn)用教材豐富的從文精神內(nèi)容，去塑造學(xué)生健全人格。
5.確定工作重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育。
學(xué)校根據(jù)各年段教育工作實(shí)際及學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，按循序漸進(jìn)的原則，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育。
小學(xué)低年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣；樂(lè)與教師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。
小學(xué)中、高年級(jí)主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂(lè)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)的心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主參與活動(dòng)的能力。
6.加強(qiáng)心理健康教育的科研活動(dòng)和課題研究。
為了加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、針對(duì)性，學(xué)校將要求教師從我校學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以我校學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和需要為課題，開(kāi)避孕藥教育科研和課題研究，提高學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)效。為了及時(shí)總結(jié)、提高和交流，要求教師每學(xué)的寫一篇心理健康教育的個(gè)案分析，每位班主任每學(xué)年至少開(kāi)展二次心理健康教育為內(nèi)容的主題班會(huì)課，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次心理健康教育研討會(huì)，出一集心理健康教育案例匯編。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 13
為進(jìn)一步規(guī)范我校我校衛(wèi)生監(jiān)督管理，預(yù)防和控制群體性傳染疾病的發(fā)生，提高學(xué)生健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和省、市會(huì)議精神，現(xiàn)就我校開(kāi)展“健康校園”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)：
通過(guò)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見(jiàn)病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)：
為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，具體負(fù)責(zé)我校創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織、檢查工作。
三、主要任務(wù)：
�。ㄒ唬I(yíng)造健康教學(xué)環(huán)境。建設(shè)整改我校體育場(chǎng)地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
�。ǘ┨峁┙】碉嬍�。開(kāi)展放心食品工程。學(xué)校飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點(diǎn)采購(gòu)并建立臺(tái)帳，符合采購(gòu)索證登記要求。寄宿制學(xué)校開(kāi)辦商店或小賣部必須取得《工商營(yíng)業(yè)許可證》，必須同時(shí)有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經(jīng)營(yíng)包裝食品、文具用品和簡(jiǎn)單的生活日用品。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展健康生活方式知識(shí)和技能的教育與宣傳活動(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、青春期健康等宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生人人普及健康知識(shí)和技能，動(dòng)員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對(duì)健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動(dòng)。
（四）普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好體育課程，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”；推進(jìn)“中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，積極開(kāi)展體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。
�。ㄎ澹┡嘤】敌睦怼ｉ_(kāi)設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，開(kāi)展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問(wèn)題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無(wú)任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語(yǔ)言或行為，無(wú)打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
�。┡嘤�(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識(shí)；在中小學(xué)生中全面開(kāi)展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。
�。ㄆ撸┩晟平】当Ｕ�。加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險(xiǎn)制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險(xiǎn)。
四、工作步驟：
創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)從加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過(guò)典型示范，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，分階段逐步開(kāi)展。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。3月25日前，制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動(dòng)儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定實(shí)施方案，召開(kāi)會(huì)議層層進(jìn)行動(dòng)員和部署。利用多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。
第二階段：整治。3月26日—4月30日。對(duì)照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查和整改，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開(kāi)展創(chuàng)建工作。
第三階段：階段總結(jié)。5月1日至10日。學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，迎接評(píng)估驗(yàn)收。爭(zhēng)創(chuàng)健康校園。
五、保障措施：
�。ㄒ唬┏闪⒔M織，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)是推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的一項(xiàng)突破性工作，為確保工作順利開(kāi)展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，根據(jù)自己的實(shí)際情況逐級(jí)列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開(kāi)展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動(dòng)作為突破口，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭(zhēng)取資金，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)的投入。要加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的'體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開(kāi)展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，將創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范我校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動(dòng)扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo)。開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，提高師生及學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率和參與意識(shí)。要配合新聞媒體加大對(duì)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)順利開(kāi)展。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 14
為了貫徹落實(shí)《河曲縣創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作實(shí)施方案》，根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的有關(guān)指標(biāo)要求及市創(chuàng)國(guó)衛(wèi)辦下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，特制定全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市學(xué)校健康教育實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的總體要求，按照“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動(dòng)手、科學(xué)治理、社會(huì)監(jiān)督”的工作方針，在市“三創(chuàng)辦”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，廣泛動(dòng)員，精心部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合治理，以開(kāi)設(shè)健康教育課和健康教育講座及舉辦健康教育專欄為載體，不斷增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)境意識(shí)，努力提高學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成教育系統(tǒng)承擔(dān)的創(chuàng)國(guó)衛(wèi)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市做出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，抓好全校各級(jí)各班的健康教育工作。
2、按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，中小學(xué)全部開(kāi)設(shè)健康教育課，做到有課本、有教案、有課時(shí)、有教師、有健康教育專欄，并按統(tǒng)一要求集中整理各項(xiàng)資料，健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
3、依據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，學(xué)校健康教育自評(píng)分≥85%，開(kāi)課率等5個(gè)項(xiàng)目總分不低于自評(píng)分95%。
4、加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)教育，搞好學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生管理和校園綠化、美化工作。
三、階段安排
第一階段：組織動(dòng)員階段（20xx年5月—7月）。主要是成立機(jī)構(gòu)，廣泛宣傳，動(dòng)員安排，制定中小學(xué)健康教育實(shí)施方案，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，細(xì)化工作任務(wù)，落實(shí)工作措施，夯實(shí)工作責(zé)任，迅速開(kāi)展工作。學(xué)校擬在櫥窗舉辦創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市學(xué)校健康教育大型宣傳活動(dòng)。召開(kāi)學(xué)校創(chuàng)國(guó)衛(wèi)誓師大會(huì)，組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣誓，印發(fā)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)倡儀書(shū)，進(jìn)行千人簽名活動(dòng)。
第二階段：具體實(shí)施階段（20xx年9月—20xx年12月）。主要是按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，針對(duì)工作薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題，集中搞好學(xué)校綜合整治、學(xué)校健康教育知識(shí)宣傳，完善各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，對(duì)照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育工作方案》等法規(guī)，開(kāi)好中小學(xué)健康教育課程，落實(shí)各項(xiàng)健康教育活動(dòng)，全面完成目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作順利實(shí)施。一是20xx年9月、20xx年3月在全校開(kāi)展保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，組織學(xué)生上街清掃街道，擦洗欄桿等，通過(guò)親身體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。二是20xx年5月開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即舉辦一次健康教育講座、舉辦一次“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”演講比賽、辦一期健康知識(shí)手抄報(bào)，參加一次創(chuàng)衛(wèi)義務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，通過(guò)大手拉小手，共創(chuàng)美好家園。三是20xx年9月開(kāi)展“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)，做文明學(xué)生、創(chuàng)衛(wèi)生校園”活動(dòng)。對(duì)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣、健康教育知識(shí)知曉率進(jìn)行綜合檢查評(píng)比活動(dòng)，建立長(zhǎng)效健康教育宣傳機(jī)制，使創(chuàng)衛(wèi)觀念深入人心。
第三階段：整改提高階段（20xx年1月—6月）。主要是對(duì)照國(guó)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，查漏補(bǔ)缺，梳理歸類問(wèn)題，建立整改臺(tái)帳，限期整改達(dá)標(biāo)，為考核驗(yàn)收做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
第四階段：鞏固迎驗(yàn)階段（20xx年7月—12月）。鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，保證各項(xiàng)指標(biāo)持續(xù)達(dá)標(biāo)，整理好創(chuàng)衛(wèi)資料，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、資料收集，完善創(chuàng)衛(wèi)檔案，全力做好迎接國(guó)檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保順利通過(guò)驗(yàn)收。
四、工作措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作是縣委、縣政府的一項(xiàng)重要工作，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，教育部門又承擔(dān)著十分艱巨的任務(wù)，為了加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由張志榮校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)同志為成員的“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要建立健全責(zé)任制，“一把手”為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作。
2、重視健康教育，提高師生的文明衛(wèi)生素質(zhì)。要提高認(rèn)識(shí)，確立“健康第一”的觀念，把創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作作為促進(jìn)學(xué)校健康教育的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，在抓好健康教育及評(píng)價(jià)的同時(shí)，切實(shí)抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。廣大學(xué)生要按照課程計(jì)劃開(kāi)好《健康教育》課，認(rèn)真舉辦專題講座，向?qū)W生進(jìn)行廣泛的健康教育，普及衛(wèi)生常識(shí)。各班要通過(guò)校園廣播、校辦報(bào)刊、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等陣地向師生宣傳健康知識(shí)。學(xué)校要按照《健康教育評(píng)價(jià)方案》，歸類整理健康教育的有關(guān)資料，如評(píng)價(jià)表、活動(dòng)記錄、工作總結(jié)、音像、圖片等，認(rèn)真開(kāi)展健康教育評(píng)價(jià)工作。
3、全面開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、安全的育人環(huán)境。各班要結(jié)合校園文化建設(shè)，建立衛(wèi)生清潔制度，不斷提高衛(wèi)生要求標(biāo)準(zhǔn)，把凈化、綠化、美化校園作為提升學(xué)校文明化水平的重要工作。學(xué)校衛(wèi)生整治的重點(diǎn)是廁所和衛(wèi)生死角，校園內(nèi)垃圾做到密封收存，日產(chǎn)日清，搞好校內(nèi)衛(wèi)生。同時(shí)要按照“門前三包”的要求，解決好單位周邊的衛(wèi)生問(wèn)題，要協(xié)助有關(guān)部門治理校門周圍的臨時(shí)攤點(diǎn)，建設(shè)整潔、規(guī)范、文明、健康的校內(nèi)外環(huán)境。
4、搞好檢查考核。創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作任務(wù)繁雜，各班要對(duì)照國(guó)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各自的任務(wù)認(rèn)真梳理，逐項(xiàng)細(xì)化，強(qiáng)化考核，加強(qiáng)指導(dǎo)，從薄弱環(huán)節(jié)抓起，典型引路，逐步推進(jìn)。學(xué)校要加大對(duì)各級(jí)各班創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
學(xué)校安全衛(wèi)生健康工作方案 15
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持育人為本，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，就必須兼顧他們的身體、心理兩方面的健康。實(shí)施素質(zhì)教育必須加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，確保學(xué)生健康發(fā)展。
二、確立目標(biāo)
中小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對(duì)心理健康教育的有關(guān)精神，運(yùn)心理學(xué)理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標(biāo)如下：
1、了解自我，接納自我
目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心不足，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我，接納自我，對(duì)自我的形象進(jìn)行整體認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會(huì)自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認(rèn)識(shí)，找出自己的優(yōu)勢(shì)與劣態(tài)；幫助學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立，樹(shù)立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力
當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強(qiáng)，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要。心育工作應(yīng)致力于開(kāi)展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)，尋求適合的，養(yǎng)成獨(dú)立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣等方面的工作，以達(dá)到促進(jìn)其有效學(xué)習(xí)的目的。
3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣
理想的人際交往習(xí)慣是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應(yīng)與否，直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展，也影響著其在社會(huì)中的生存和發(fā)展，當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習(xí)慣，可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當(dāng)今這個(gè)多元化、多樣化的社會(huì)，做到這一點(diǎn)，是尤為重要的事情。
4、促進(jìn)人格的健全發(fā)展
目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會(huì)嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展，使個(gè)體在認(rèn)識(shí)、情意和行為三方面達(dá)到一個(gè)有機(jī)的整體。使每個(gè)學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識(shí)技能；具有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，對(duì)社會(huì)能作出積極貢獻(xiàn)的人。
三、工作原則
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生有針對(duì)性地實(shí)施教育；
2、面向全體學(xué)生，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到提高；
3、關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià)值，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平；
4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對(duì)性相結(jié)合；
5、面對(duì)全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合；
6、預(yù)防和矯治相結(jié)合；
7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合；
四、實(shí)現(xiàn)途徑
根據(jù)我校的實(shí)際，主要通過(guò)兩個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行：
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這項(xiàng)教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。
1、全校協(xié)同形式。這種心育工作是在學(xué)校各部門的能力合作下進(jìn)行的。是一個(gè)長(zhǎng)期的持續(xù)的教育工作。因這項(xiàng)工作在我校素質(zhì)教育是處于起始階段，我校要利合適的時(shí)間組織全校教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理教育知識(shí)，提高對(duì)這項(xiàng)教育重要性的認(rèn)識(shí)；采取集中與自學(xué)相結(jié)合的形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育的知識(shí)，達(dá)到面向全體學(xué)生進(jìn)行全方位教育的目的`。
2、專題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問(wèn)題。例如，以班為單位，定期讓學(xué)生把自己目前迫切需要解決的心理問(wèn)題。通過(guò)對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納后，針對(duì)咨詢內(nèi)容舉辦專題講座，給學(xué)生答疑。
3、學(xué)科滲透形式。是指教師在教學(xué)過(guò)程中自覺(jué)地，有意識(shí)地運(yùn)心理學(xué)的理論和技術(shù)，創(chuàng)設(shè)積極的課堂心理氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，教師還可以通過(guò)充分挖掘教材中所包含的心理素質(zhì)教育內(nèi)容，并充分利這些內(nèi)容，有機(jī)滲透心理教育。例如語(yǔ)文教材中愛(ài)國(guó)志士和偉大人物的百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)不屈的事跡是對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志訓(xùn)練，耐挫折教育的極好材料。教學(xué)中的非智力因素培養(yǎng)；音樂(lè)教學(xué)中的審美教育，情感的陶冶，美術(shù)教學(xué)中豐富的想象力；體育教學(xué)中克服一個(gè)個(gè)困難、接受耐力，毅力考驗(yàn)等等，這些既有對(duì)學(xué)生心理知識(shí)滲透，又有意志磨煉，既有方法的引導(dǎo)，更有榜樣的示范。所以，這樣的有機(jī)滲透起到水乳交融并為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的好效果。
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心理咨詢是針對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生而進(jìn)行的心理咨詢、心理訓(xùn)練活動(dòng)，它面向少數(shù)學(xué)生，立足于矯治。主要方式：
1、個(gè)別咨詢。它著眼于少數(shù)問(wèn)題學(xué)生、側(cè)重運(yùn)行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作。
2、團(tuán)體咨詢。是指對(duì)有同類心理困擾或行為問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的一種形式。具體地說(shuō)，就是在心理班主任老師的主持或參與下，小組成員對(duì)所存在的問(wèn)題進(jìn)行自由議論，利團(tuán)體的相互影響、啟發(fā)、誘導(dǎo)和幫助，形成團(tuán)體的共識(shí)和目標(biāo)，產(chǎn)生良好的心理暗示效果，使學(xué)生對(duì)自己的問(wèn)題有所領(lǐng)悟和理解，進(jìn)而改進(jìn)自己的態(tài)度與行為。
五、評(píng)價(jià)效果
初步設(shè)想我校的心理健康教育評(píng)價(jià)工作通過(guò)建立學(xué)生自我評(píng)價(jià)體系、學(xué)校評(píng)價(jià)體系、社會(huì)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系來(lái)進(jìn)行。力爭(zhēng)把心理教育工作作為我校素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面來(lái)抓，成為我校教育工作的一個(gè)特色、一個(gè)亮點(diǎn)。
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