兒童節(jié)工作方案（精選5篇）

　　做好可行性分析是做好工作方案的前提。在計(jì)劃開展某項(xiàng)工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)通常需要多份工作方案以便參考，相信寫工作方案是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的兒童節(jié)工作方案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　兒童節(jié)工作方案1

　　為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)他們健康向上的審美情趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營(yíng)造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，特制訂本活動(dòng)方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的展示和比賽，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術(shù)修和感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧發(fā)展。

　　二、主題和內(nèi)容

　　本次活動(dòng)的主題是“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”。活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；通過學(xué)生們藝術(shù)特長(zhǎng)展示，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的.能力；要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　三、參加對(duì)象和分組

　　全體師生

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目和形式及時(shí)間安排

　　1、書法（篆刻）、美術(shù)、作品展。班主任負(fù)責(zé)

　　書法、美術(shù)作品主要以版面的形式展示，一、二年級(jí)一塊，三四年級(jí)一塊，五一、五二一塊，教師作品一塊，共四塊版面。六一活動(dòng)期間擺放在校園內(nèi)，要求主題鮮明，思想進(jìn)步，符合時(shí)代特征。

　　2、美文誦讀比賽。

　�。�1）比賽時(shí)間：5月25日下午二節(jié)課后。

　�。�2）參賽人員：1——5年級(jí)每班至少挑選兩名學(xué)生參加。班主任負(fù)責(zé)。中間加3名語(yǔ)文教師表演（宋素云、魏紅霞、郭芳芳）

　�。�3）要求：

　　A誦讀內(nèi)容為蘇教版小學(xué)語(yǔ)文課本1——12冊(cè)課文中的篇目。參賽學(xué)生每人選誦一篇。

　　B參賽學(xué)生需獨(dú)立脫稿誦讀，可使用音頻文件等，要提前調(diào)試好。

　　C各班于5月25日前將參賽學(xué)生花名及作品報(bào)交學(xué)校。

　　D評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　語(yǔ)音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓。（3分）

　　語(yǔ)速：朗誦抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急適宜，教材感情基調(diào)處理得當(dāng)。（3分）

　　臺(tái)風(fēng)：具有較強(qiáng)的感染力，能引起聽眾共鳴。（2分）

　　儀態(tài)：自然大方動(dòng)作得體（2分）

　�。�4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本項(xiàng)比賽取前5名進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　3、寄宿生內(nèi)務(wù)整理比賽和學(xué)生整理學(xué)習(xí)用具比賽。

　�。�1）比賽時(shí)間：5月26日下午二節(jié)課后。

　�。�2）參賽人員：

　　A男、女生六個(gè)宿舍每舍出兩名寄宿生參加內(nèi)務(wù)整理比賽人。生活教師負(fù)責(zé)

　　B整理學(xué)習(xí)用具比賽1——5年級(jí)每班出兩名學(xué)生參賽。班主任負(fù)責(zé)

　�。�3）要求：

　　A內(nèi)務(wù)整理以整理床鋪、疊被子等為主，看誰(shuí)整理的又快又好，生活教師要提前對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使參賽學(xué)生在舍內(nèi)能起到榜樣示范的積極作用，并以此活動(dòng)為契機(jī)推動(dòng)宿舍衛(wèi)生整體提高。此活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)男、女組單項(xiàng)前2名，團(tuán)體各設(shè)第一名。

　　B整理學(xué)習(xí)用具比賽以整理課桌為主看誰(shuí)整理的又快又好。班主任老師要以此活動(dòng)為契機(jī)狠抓班級(jí)養(yǎng)成教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。此活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)個(gè)人前5名，團(tuán)體前3名。

　　C、各班于5月25日將參賽學(xué)生花名及作品報(bào)交學(xué)校。

　　4、特長(zhǎng)展示活動(dòng)

　　（1）活動(dòng)時(shí)間：5月27日下午二節(jié)課后。

　　（2）人員：1——6年級(jí)各班精心選出1——2名學(xué)生展示。班主任負(fù)責(zé)

　�。�3）要求：

　　特長(zhǎng)展示包括器樂、獨(dú)舞、現(xiàn)場(chǎng)書法、繪畫、以及表演類（相聲、小品、課本劇等）。每班精心選出確有特長(zhǎng)的學(xué)生參加展示，所需道具、樂器等自己準(zhǔn)備。參加展示的學(xué)生均設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　�。�4）參賽名單等各班務(wù)必于5月25日?qǐng)?bào)學(xué)校。

　　5、少年歌曲卡拉ok比賽

　　（1）時(shí)間：五月28日下午

　�。�2）人員：1——5年級(jí)每班選兩名學(xué)生參賽

　�。�3）要求：

　　A、參賽歌曲必須為內(nèi)容健康、積極向上的少兒歌曲或1——12冊(cè)音樂、藝術(shù)課本上的歌曲。

　　B、參賽歌曲必須有伴奏帶，伴奏帶可為磁帶或光盤或MP3，參賽時(shí)由班主任老師負(fù)責(zé)提前將伴奏帶送到負(fù)責(zé)音響的老師處。

　　C、參賽學(xué)生名單及歌曲各班于5月25日?qǐng)?bào)學(xué)校。

　　D、此比賽取前五名設(shè)獎(jiǎng)。

　　E、評(píng)分細(xì)則

　　音色：音域、音準(zhǔn)、音量、高低音的把握4分

　　選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色3分

　　節(jié)拍：對(duì)節(jié)拍的合拍程度1分

　　感情：具有藝術(shù)感染力，準(zhǔn)確把握歌曲的風(fēng)格1分

　　臺(tái)風(fēng)：表演自然大方，動(dòng)作自然合拍，服飾得體，整體效果好。1分

　　6、廣播操比賽

　�。�1）時(shí)間：6月1日下午

　�。�2）參賽班級(jí)為1——5年級(jí)，比賽中間插獲獎(jiǎng)舞蹈（《舞動(dòng)北京》、《時(shí)刻準(zhǔn)備著》）及故事（魏甜甜）

　�。�3）要求

　　A參賽操為小學(xué)生第八套廣播體操《七彩陽(yáng)光》和新眼保健操。本項(xiàng)活動(dòng)由各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)，班主任老師協(xié)調(diào)。

　　B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬┻M(jìn)退場(chǎng)20分

　　要求：

　　（1）、領(lǐng)操員叫口令，參賽隊(duì)員精神飽滿，隊(duì)伍整齊，步伐一致。

　�。�2）班級(jí)四路縱隊(duì)排列，服裝統(tǒng)一，人數(shù)到齊。

　　（3）隊(duì)形的散開與集合，動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，隊(duì)伍整齊有序。

　　（二）、廣播體操60分

　　要求：

　�。�1）、隊(duì)伍整齊，精神飽滿。

　　（2）、動(dòng)作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，統(tǒng)一到位。

　�。�3）、動(dòng)作節(jié)奏與音樂合拍。

　�。ㄈ�）、領(lǐng)操員20分

　　要求：動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)，不搶拍，進(jìn)退場(chǎng)組織有序，口令響亮，精神飽滿，領(lǐng)操時(shí)背對(duì)同學(xué)。

　　C此比賽取前三名設(shè)集體獎(jiǎng)，另設(shè)兩名優(yōu)秀領(lǐng)操員

　　7、頒獎(jiǎng)。

　　每項(xiàng)比賽的結(jié)果當(dāng)天公布在小黑板上，除以上獎(jiǎng)外，另設(shè)優(yōu)秀班級(jí)體將，按各班參賽積分計(jì)算，第一名計(jì)6分，第二名計(jì)4分，第三名計(jì)3分，第四名計(jì)2分，第五名計(jì)1分，總分第一位的班級(jí)為優(yōu)秀班集體

　　各班要切做好此項(xiàng)工作，班主任與科任教師相互協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間和要求報(bào)送有關(guān)資料，參加各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)期間，要高度重視安全，嚴(yán)密組織，精心安排，確�；顒�(dòng)順利開展。

　　兒童節(jié)工作方案2

　　一、運(yùn)動(dòng)目的

　　1、通過開展慶�！傲�一”系列運(yùn)動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到本身的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性獲得飛揚(yáng)，潛能獲得充分的施展，在積極的介入中體驗(yàn)勝利、互助與交往的愉快，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

　　2、使家長(zhǎng)在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運(yùn)動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教導(dǎo)的新看念，從而對(duì)如何教導(dǎo)孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的優(yōu)越形象。

　　二、運(yùn)動(dòng)主題

　　運(yùn)動(dòng)主題：學(xué)會(huì)互助、展示能力、放飛夢(mèng)想

　　三、運(yùn)動(dòng)籌備

　　1、部署富有歡慶氛圍的班級(jí)情況及全園周圍情況(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”情況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出情況，懸掛慶“六一”鼓吹標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。

　　2、以班為單位做好參加運(yùn)動(dòng)的'籌備：

　　(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運(yùn)動(dòng);

　　(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園籌備運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)品。

　　四、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容

　　(一)運(yùn)動(dòng)倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛，配合勉勵(lì)幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　2、光陰：20xx年5月30日—31日

　　3、工具：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、法子：通過飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引發(fā)跡長(zhǎng)的看重，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝運(yùn)動(dòng)的共同與支持。

　　(二)系列運(yùn)動(dòng)：

　　本次“六一”兒童節(jié)運(yùn)動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長(zhǎng)才藝展示”等系列運(yùn)動(dòng)的形式來進(jìn)行。

　　五、運(yùn)動(dòng)光陰支配

　　20xx年5月30日分手進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運(yùn)動(dòng)

　　六、主要負(fù)責(zé)人

　　總體謀劃：

　　節(jié)目編排：

　　后勤保障：

　　場(chǎng)地部署：

　　現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：

　　主持人：

　　七、運(yùn)動(dòng)鼓吹

　　目的：通過新聞界的報(bào)道及廣人人長(zhǎng)的鼓吹，使運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生普遍的影響，進(jìn)步本園的知名度、佳譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應(yīng)。

　　光陰：5月31日上午

　　媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。

　　措施：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

　　八、附：幼兒園慶“六一”運(yùn)動(dòng)節(jié)目單

　　1、幼兒集團(tuán)操表演

　　2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒

　　3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

　　4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——買辦幼兒

　　5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

　　6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

　　7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

　　8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為故國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等

　　9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞

　　10、幼兒情誼舞——夏雅婷、馬夢(mèng)凡

　　11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

　　12、各班親子繪畫——買辦《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

　　13、各班戶外運(yùn)動(dòng)比賽——買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

　　兒童節(jié)工作方案3

　　六一節(jié)是每個(gè)幼兒的節(jié)日，也是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，更是我們松陵三中心幼兒園的第六屆藝術(shù)節(jié)開幕之時(shí)，為了幼兒能更好的在幼兒園中學(xué)習(xí)、生活，我們特制定了如下方案：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時(shí)也邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀并參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)親子間的感情。通過開展“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造并提升了幼兒園在家長(zhǎng)心中的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境，布置藝術(shù)節(jié)橫幅。

　　2、小中班年級(jí)組以班為單位作好慶�；顒�(dòng)的`準(zhǔn)備。

　　3、大班組畢業(yè)典禮慶�；顒�(dòng)準(zhǔn)備。

　　排練表演節(jié)目

　　畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。調(diào)整音響確保表演時(shí)不出現(xiàn)意外。

　　畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)座位安排：大班幼兒與家長(zhǎng)的座位安排。

　　主持人員安排：兩位大班幼兒。

　　節(jié)目準(zhǔn)備，音樂落實(shí)，收齊音樂磁帶并歸類、排序。

　　4、給大班幼兒家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們來參加大班畢業(yè)典禮。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）小、中班慶�；顒�(dòng)

　　6月1日小、中班各自在班級(jí)里進(jìn)行慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)方案由小、中班的年級(jí)組長(zhǎng)起草，如各班有不同活動(dòng)，可由班主任起草活動(dòng)方案。

　�。ǘ�）大班畢業(yè)典禮

　　6月1日大班三個(gè)班級(jí)在大活動(dòng)室進(jìn)行大班畢業(yè)典禮，各班出3-4個(gè)節(jié)目（舞蹈、唱歌等）參加表演，大班在6月1日邀請(qǐng)家長(zhǎng)來參加畢業(yè)典禮。

　　主持人由張玲玲負(fù)責(zé)，選擇兩位大班幼兒當(dāng)主持人，音響效果由沈夢(mèng)辰負(fù)責(zé)，調(diào)整音響和話筒，收齊音樂磁帶并歸類、排序，表演時(shí)放音樂。

　　大班年級(jí)組長(zhǎng)起草活動(dòng)方案，活動(dòng)大體流程如下：

　　1、園長(zhǎng)致開幕詞。

　　2、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

　　3、畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng)。（包含教師表演）

　　4、教師代表活動(dòng)總結(jié)。

　�。ㄈ�）教師基本功表演

　　大班組三年以內(nèi)的教師進(jìn)行教師基本功表演，可以表演舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目。節(jié)目在6月1日兒童節(jié)中大班畢業(yè)典禮上表演。

　　四、活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后各年級(jí)組制作藝術(shù)節(jié)（慶六一）活動(dòng)的小報(bào)，并寫活動(dòng)小結(jié)。上交活動(dòng)方案、畢業(yè)典禮詳細(xì)流程稿、小報(bào)和活動(dòng)小結(jié)。

　　兒童節(jié)工作方案4

　　一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)來臨之際，我校行政會(huì)議專題討論了今年慶“六一”節(jié)活動(dòng)的`安排，經(jīng)過全體行政人員根據(jù)我校的實(shí)際情況以及今年我校活動(dòng)的主題——“童心向黨，幸福追夢(mèng)”，為使全校少先隊(duì)員度過一個(gè)快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，特制定6月1日的慶六一節(jié)活動(dòng)方案：

　　一、健全機(jī)構(gòu)，保證活動(dòng)的順利開展

　　1、總策劃：王長(zhǎng)雄

　　2、具體實(shí)施：薛鐘煙 林玫

　　3、活動(dòng)安排：王曉芳 音樂組 美術(shù)組

　　4、學(xué)生組織：各班主任

　　5、后勤工作：陳琴 程英

　　6、安全保衛(wèi)：陳文輝 李世云

　　7、資料準(zhǔn)備：林玫、王曉芳及音樂組

　　二、兒童節(jié)表彰大會(huì)暨文藝匯演（上午8：00）

　　（一）“六一”表彰大會(huì)

　　主持人：林安琪

　�、賹W(xué)生代表講話

　�、诖箨�(duì)輔導(dǎo)員講話，發(fā)表“六一”致辭

　�、坳惾A副校長(zhǎng)宣讀市級(jí)六一表彰決定，獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

　�、苎︾姛煾毙ｉL(zhǎng)宣讀校級(jí)六一表彰決定。表彰各類優(yōu)秀學(xué)生，班級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

　　⑤王校長(zhǎng)致辭

　�、扌�布表彰大會(huì)結(jié)束

　　3、六一紅榜展示

　　4、集郵作品、美術(shù)作品展

　�。ǘ�）“郵政送關(guān)愛”捐贈(zèng)儀式

　　主持人：王曉芳

　　1、歡迎市郵政領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為孩子送上六一禮物，表示對(duì)我校學(xué)生的關(guān)愛，希望孩子們都能平安快樂地度過每一天：每人一頂安全小黃帽

　　2、力恒集團(tuán)也為我校送上關(guān)愛：每班一個(gè)美觀別致的圖書柜

　�。ㄈ�）六一文藝匯演（節(jié)目單另附）

　　1、介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)

　　2、少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

　　3、觀看六一文藝匯演

　　三、班級(jí)游園活動(dòng)（上午10點(diǎn)）

　　各班主任自行安排班級(jí)的趣味游園活動(dòng)。

　　四、親子共慶六一（下午）

　　下午半天，家長(zhǎng)與孩子共慶六一，同享親子樂。

　　兒童節(jié)工作方案5

　　一、活動(dòng)目的:

　　高年級(jí)同學(xué)牽手低年級(jí),通過開展喜聞樂見的苗苗活動(dòng),調(diào)動(dòng)小苗苗的積極性,讓他們?cè)诩�體中快樂成長(zhǎng),并向往少先隊(duì)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　攜手共創(chuàng)快樂家園

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月-------12月

　　四、活動(dòng)形式：

　　1．友誼中隊(duì)結(jié)對(duì)。

　　1）升旗儀式進(jìn)行友誼中隊(duì)結(jié)對(duì)，啟動(dòng)小紅星童節(jié)活動(dòng)。

　　2）友誼中隊(duì)配備情況：

　　五（1）中隊(duì) 一（1）班 四（1）中隊(duì) 二（1）班

　　五（2）中隊(duì) 一（2）班 四（2）中隊(duì) 二（2）班

　　五（3）中隊(duì) 一（3）班 四（3）中隊(duì) 二（3）班

　　五（4）中隊(duì) 四（4）中隊(duì)

　　2．各中隊(duì)小輔導(dǎo)員的產(chǎn)生。

　　1）通過9月中旬各中隊(duì)的小干部競(jìng)選先產(chǎn)生7個(gè)小輔導(dǎo)員，根據(jù)自己的職責(zé)利用午會(huì)、班會(huì)到友誼班級(jí)輔導(dǎo)。

　　2）其他隊(duì)員根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)，到相應(yīng)的'7個(gè)小輔導(dǎo)員那里去自薦，每個(gè)小干部可以招聘1—2個(gè)小助手一起設(shè)計(jì)組織活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1．小干部競(jìng)選

　　1） 高年級(jí)各中隊(duì)從9月中旬開始中隊(duì)干部競(jìng)選，競(jìng)選活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)星期，活動(dòng)過程中，各中隊(duì)邀請(qǐng)友誼中隊(duì)的小隊(duì)員一起參與，感受競(jìng)選的過程。

　　2） 10月各中隊(duì)競(jìng)選產(chǎn)生的小干部，根據(jù)自己的職責(zé)，利用午會(huì)，班會(huì)課到結(jié)對(duì)的苗苗中隊(duì)進(jìn)行小干部崗位培訓(xùn)并組織一次活動(dòng)。

　　例如：宣傳委員和小苗苗一起出一期黑板報(bào)。

　　文藝委員組織一次聯(lián)誼活動(dòng)。

　　體育委員設(shè)計(jì)一次游戲活動(dòng)。

　　3） 10月中旬，四年級(jí)小輔導(dǎo)員們各結(jié)隊(duì)一個(gè)二年級(jí)的小苗苗，幫助他們參與兒童團(tuán)干部的競(jìng)選。

　　4） 12月，一年級(jí)的小苗苗入團(tuán)后，由五年級(jí)的小輔導(dǎo)員們結(jié)對(duì)，幫助他們參與兒童團(tuán)干部的競(jìng)選。

　　2．主題教育活動(dòng)

　　1）科技節(jié)：給苗苗們講一個(gè)科幻小故事。

　　幫助苗苗中隊(duì)開展一次科技節(jié)作品拍賣會(huì)。

　　2）感恩節(jié)：教會(huì)苗苗們唱一首感恩歌。

　　一起制作感恩卡。

　　互相講一個(gè)感恩小故事。

　　3）才藝節(jié)：相互展示自己的一項(xiàng)特長(zhǎng)。

　　進(jìn)行一次迎新聯(lián)誼活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)分工：

　　1． 大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

　　1）通過班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)、下發(fā)小紅星兒童節(jié)活動(dòng)方案。

　　2）通過班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)、下發(fā)中隊(duì)隊(duì)干部競(jìng)選方案。

　　3）進(jìn)行如何開展小輔導(dǎo)員選拔的輔導(dǎo)。

　　2． 中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊(duì)隊(duì)員。

　　1）通過午會(huì)、班會(huì)課讓隊(duì)員們了解小紅星兒童節(jié)活動(dòng)的意義和內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參與的積極性。

　　2）進(jìn)行隊(duì)干部競(jìng)選的培訓(xùn)，明確競(jìng)選的崗位和職責(zé)。

　　3）根據(jù)競(jìng)選結(jié)果分配崗位，明確崗位職責(zé)。

　　4）對(duì)小輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)方案進(jìn)行把關(guān)、修改。

　　3．各中隊(duì)隊(duì)員到各苗苗中隊(duì)進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　1）各中隊(duì)隊(duì)員和友誼中隊(duì)苗苗牽手結(jié)對(duì)。

　　2）中隊(duì)隊(duì)員根據(jù)自己的職責(zé)和學(xué)校的活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)一個(gè)相應(yīng)的輔導(dǎo)活動(dòng)。

　　3）主動(dòng)和苗苗中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行聯(lián)系，聯(lián)系輔導(dǎo)時(shí)間。

　　七、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1．由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)小輔導(dǎo)員上交的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行打分，評(píng)出最佳活動(dòng)方案。

　　2．由苗苗中隊(duì)的隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際效果進(jìn)行評(píng)選，選出我最喜愛的活動(dòng)，和我最喜愛的小輔導(dǎo)員。

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