實(shí)用的工作方案匯編6篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的工作方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作方案 篇1
為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的政治素養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍反對(duì)分裂、抵御滲透、“去極端化”、維護(hù)穩(wěn)定工作的能力，根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展集中培訓(xùn)基層教師隊(duì)伍工作的通知》（新教傳〔20xx〕411號(hào)）和州教育工委《關(guān)于開展集中培訓(xùn)基層教師隊(duì)伍工作的'通知》（州黨教發(fā)〔20xx〕75號(hào)）精神，現(xiàn)決定在全市各中小學(xué)、幼兒園開展教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為做好此項(xiàng)工作,特制訂本方案。
一、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年6月20日至7月20日期間，各學(xué)校按照自治區(qū)教育廳文件要求開展學(xué)習(xí)，安排集中培訓(xùn)不少于4天。
二、培訓(xùn)對(duì)象
全市教育系統(tǒng)全體教職工。
三、培訓(xùn)地點(diǎn)
各學(xué)校
四、培訓(xùn)方式
以學(xué)校為單位統(tǒng)一組織開展
五、培訓(xùn)內(nèi)容
嚴(yán)格按照自治區(qū)教育廳安排的《自治區(qū)基層教師隊(duì)伍集中培訓(xùn)系列專題課程表》進(jìn)行。
六、組織管理
�。ㄒ唬┏闪⑹薪逃到y(tǒng)教師集中培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：市教育工委書記
副組長：市教育局局長
市委組織部遠(yuǎn)程教育辦公室副主任
成員：市教育局副局長
市教育局副局長
市教育工會(huì)主席
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局思政科。負(fù)責(zé)全市教育系統(tǒng)教師集中學(xué)習(xí)。市人民政府督導(dǎo)室、市教育局辦公室、市教育局人事科、市教育局教研室、市教育局基礎(chǔ)教育科、市教育局安全辦、市教育局雙語辦做好配合工作。
辦公室主任：市教育工委書記
副主任：
市教育局思政科科長
成員：市教育局教研室主任
市教育局辦公室主任
市教育局基礎(chǔ)教育科科長
市教育局人事科科長
市教育局信息中心主任
市教育局安全辦主任
市教育局雙語辦主任
市教育考試中心主任
工作職責(zé)：
1、各學(xué)校要成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定好培訓(xùn)方案，組成培訓(xùn)工作督查小組，對(duì)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作進(jìn)行全面督查，確保培訓(xùn)學(xué)習(xí)不搞形式、不走過場(chǎng)。市教育工委、教育局組成督查組對(duì)全市各學(xué)校的教師培訓(xùn)工作也要進(jìn)行全面督查，并寫出督查通報(bào)在全市教育系統(tǒng)予以公布。
2、各學(xué)校要確保教師全員參加培訓(xùn)，學(xué)校要安排專人做好考勤工作，培訓(xùn)期間教師無故不得請(qǐng)假，要保證每天不少于6小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，并安排好討論、交流、發(fā)言的時(shí)間。培訓(xùn)結(jié)束后各學(xué)校自行命題組織測(cè)試，批改后要登記好成績歸檔成冊(cè)。
3、各學(xué)校根據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間段自行確定4天的學(xué)習(xí)時(shí)間，并向市教育工委、教育局督查組組長報(bào)告培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，以便于督查組安排對(duì)學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的督查。同時(shí)，培訓(xùn)期間學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要在全校承擔(dān)一次專題講座。
4、各學(xué)校要以文字、圖片、視頻等形式記錄好培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程。同時(shí)，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案、交流發(fā)言提綱、工作總結(jié)、培訓(xùn)結(jié)業(yè)成績等材料整理好以備督查。
5、各學(xué)校在6月23日前將培訓(xùn)方案、培訓(xùn)總結(jié)、圖片資料（每校只限1-2張圖片）電子版發(fā)送至市教育局德育主任工作群。
七、督查檢查
�。ㄒ唬┒讲闀r(shí)間
由被督查學(xué)校向督查組組長報(bào)告具體時(shí)間，督查組自行確定督查時(shí)間。
�。ǘ┒讲閮�(nèi)容與形式
1、按自治區(qū)教育廳文件規(guī)定需要觀看學(xué)習(xí)的專題片和專題講座。
2、自治區(qū)黨委組織部會(huì)同自治區(qū)教育廳，組成督查組，赴地州市，深入學(xué)校對(duì)集中培訓(xùn)工作情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。
3、地州、縣市黨委組織部領(lǐng)導(dǎo)和教育局主要領(lǐng)導(dǎo)將帶頭深入培訓(xùn)點(diǎn)，對(duì)集中培訓(xùn)工作的安排部署、組織管理、監(jiān)督檢查、培訓(xùn)成效等工作進(jìn)行檢查。
4、市教育系統(tǒng)督查組根據(jù)各學(xué)校集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的具體方案及集中教育具體時(shí)間安排對(duì)教職工開展學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)地檢查，同時(shí)通過座談、訪談等方法了解學(xué)習(xí)效果。督查結(jié)束后，各督查小組要于1月20日之前將督查材料電子版報(bào)市教育局思政科。
�。ㄈ┫嚓P(guān)要求
組織好此次教職工的集中培訓(xùn)工作，是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此次集中培訓(xùn)工作，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，悉心安排集中培訓(xùn)工作的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好此次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
工作方案 篇2
根據(jù)自治區(qū)港航局《關(guān)于認(rèn)真做好我區(qū)xx年“十一”黃金周期間水路運(yùn)輸和安全工作的通知》(航管[xx]326號(hào))精神，為滿足漓江旅游船舶安全航行的需要，促進(jìn)地方旅游事業(yè)發(fā)展，保證xx年“十一”黃金周期間漓江航道的安全暢通，確保航道航標(biāo)維護(hù)工作的生產(chǎn)安全，結(jié)合漓江航道的特點(diǎn)和我處實(shí)際情況，制定本方案。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)“十一”黃金周期間對(duì)漓江航道維護(hù)管理和安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保航道暢通，無生產(chǎn)安全責(zé)任事故發(fā)生，我處成立了xx年“十一”黃金周安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在處航道管理科，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室主任：周日祥(兼)，工作人員：秦國剛、唐珊珊。
二、加大檢查力度，確保安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定
xx月xx日～xx日處安委會(huì)組織相關(guān)人員對(duì)轄區(qū)航道航標(biāo)及設(shè)備安全進(jìn)行了一次全面檢查。檢查內(nèi)容包括航道尺度、標(biāo)志技術(shù)狀況;船舶機(jī)械設(shè)備性能是否完好;消防救生設(shè)施是否齊備等。根據(jù)“十一”黃金周期間的開航船舶多、航行密度大的特點(diǎn)，結(jié)合水位變化情況，制定具體的航道航標(biāo)維護(hù)工作計(jì)劃，確保航道暢通、航標(biāo)各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)良好。
“十一”黃金周期間，領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期地安排有關(guān)人員到各航道站進(jìn)行臨時(shí)檢查，確保各項(xiàng)工作安全、有序進(jìn)行。
三、合理安排，確保漓江航道的安全暢通
“十一”黃金周期間的航道航標(biāo)維護(hù)工作安排如下：
�、� 節(jié)前標(biāo)志檢查維護(hù)。各航道段(站)在xx月xx日前將全部標(biāo)志、標(biāo)燈檢查維護(hù)一次，確保標(biāo)位準(zhǔn)確，顏色鮮明，燈光明亮。
�、� 加強(qiáng)巡航工作。各航道段(站)“十一”黃金周期間的實(shí)行每天巡航，加強(qiáng)對(duì)灘險(xiǎn)航道水深的.探測(cè)，以便及時(shí)掌握航道情況，及時(shí)恢復(fù)移位或損毀的助航標(biāo)志，并及時(shí)報(bào)給處航道科，以利相關(guān)人員根據(jù)航道、水位具體情況，采取相應(yīng)措施，確保航道暢通，航標(biāo)正常有效。
�、� 合理安排航道維護(hù)隊(duì)伍。根據(jù)目前漓江水位還處于設(shè)計(jì)水位以上的具體情況，將航道疏浚處和平樂段扒砂班的人員、船機(jī)設(shè)備分成三個(gè)航道維護(hù)小組，負(fù)責(zé)具體的航道維護(hù)工作。第一組由蘭克勝、廖維勇、黃仁有等人員組成，負(fù)責(zé)草坪河段的航道維護(hù)工作;第二組由唐太成、董祝飛、黃剛平等人員組成，負(fù)責(zé)XX市區(qū)河段的航道維護(hù)工作;第三組為平樂段扒砂班人員，負(fù)責(zé)陽朔～平樂河段的航道維護(hù)工作。三個(gè)小組統(tǒng)一由“十一”黃金周安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室指揮，做到平時(shí)有分工，遇某一航段任務(wù)較重時(shí)再進(jìn)行調(diào)整，完成任務(wù)后及時(shí)歸位。
⑷ 遇突發(fā)事故，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
四、嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)
由于“十一”黃金周期間漓江游客多，旅游船舶航行密度大，航道航標(biāo)維護(hù)任務(wù)重，做好黃金周的安全生產(chǎn)工作是各項(xiàng)工作的重中之重。為此處安委會(huì)強(qiáng)調(diào)：航道航標(biāo)維護(hù)工作中要嚴(yán)守操作規(guī)程，不違規(guī)操作;施工時(shí)要安排人員瞭望船舶來往情況，避免事故的發(fā)生;航行時(shí)嚴(yán)格遵守內(nèi)河避碰規(guī)則;工作期間嚴(yán)禁喝酒;值班人員不得擅離職守。
五、做好備足物資工作
為確保維護(hù)工作安全順利進(jìn)行，各維護(hù)小組備足了油料，包括柴油、機(jī)油、液壓油等。對(duì)船舶鐵錨、鋼絲繩、尼龍繩、笛篙、滅火器等進(jìn)行檢驗(yàn)。
六、值班安排和工作總結(jié)
“十一”黃金周期間，我處安排人員24小時(shí)值班，要求工作人員手機(jī)24小時(shí)開通，遇有緊急情況及時(shí)處理、上報(bào)。同時(shí)，做好“十一”黃金周期間我處航道航標(biāo)維護(hù)和安全生產(chǎn)工作情況的資料收集工作，以便節(jié)后進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)向局匯報(bào)。
工作方案 篇3
項(xiàng)目是招商之本，要增強(qiáng)項(xiàng)目對(duì)企業(yè)的吸引力，提高引資的成功率，必須認(rèn)真搞好項(xiàng)目論證和包裝。對(duì)項(xiàng)目的投資規(guī)模、技術(shù)水平、產(chǎn)品的市場(chǎng)前景、國內(nèi)外同行的發(fā)展?fàn)顩r等必須進(jìn)行詳細(xì)論證，尋求我方與外商雙方感興趣的共同點(diǎn)，做好投資回報(bào)率的分析，包裝必須符合國際慣例。對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目應(yīng)實(shí)施高層次招商，由主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，實(shí)行高層次重點(diǎn)推進(jìn)。對(duì)對(duì)口項(xiàng)目實(shí)施行業(yè)性招商，由行業(yè)主管部門帶隊(duì)，發(fā)揮行業(yè)的帶頭作用，實(shí)行行業(yè)配套管理和推進(jìn)。
對(duì)高科技項(xiàng)目實(shí)施專業(yè)性招商，由科技部門帶隊(duì)，進(jìn)行科學(xué)論證和考察，及時(shí)爭(zhēng)取上報(bào)主管部門的.支持，推進(jìn)高科技招商。
在國際互聯(lián)網(wǎng)上建立起本地區(qū)的投資促進(jìn)信息網(wǎng)絡(luò)，使我們既可以便捷地獲得全球投資信息，又可以向國外發(fā)布自己的招商項(xiàng)目等相關(guān)信息，實(shí)施國際互聯(lián)網(wǎng)招商。實(shí)施代理招商，充分利用他們渠道多、信息多、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，拓寬招商引資的領(lǐng)域和渠道。這樣可以使企業(yè)經(jīng)委托招商直接進(jìn)入國際市場(chǎng)，拓寬招商發(fā)展空間和范圍。
以信息開發(fā)為前提，變過去倉促招商為有序招商。建立國內(nèi)招商網(wǎng)絡(luò)，要認(rèn)真辦好現(xiàn)有投資企業(yè)，增強(qiáng)他們的投資信心，促使增資擴(kuò)產(chǎn)、滾動(dòng)發(fā)展，并聘請(qǐng)他們?yōu)檎猩填檰�，�?shí)現(xiàn)以外引外，裂變發(fā)展。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，真心誠意為投資企業(yè)提供及時(shí)、周到、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
工作方案 篇4
一、活動(dòng)目的
今年的5月12號(hào)是母親節(jié)，學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以母親節(jié)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
三、活動(dòng)主題
孝敬父母 感恩他人
四、活動(dòng)安排
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的`事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽真誠地說聲：“我愛你！”；給媽媽洗一次腳；為媽媽表演一段節(jié)目。
3、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計(jì)劃”，給媽媽一個(gè)放心：
回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
5、搜集五句母愛的名言警句。
6、周一開展一次“孝敬父母、感恩他人”主題班會(huì)。
五、活動(dòng)要求
1、各中隊(duì)高度重視：要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)宣傳：方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動(dòng)的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)。
3、注重實(shí)效：要全方位，多層次的開展此活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
工作方案 篇5
一、活動(dòng)主題：培養(yǎng)操作能力，提高課堂教學(xué)效果
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使課堂中真正意義上發(fā)揮學(xué)生的主體作用，改變學(xué)生被動(dòng)聽課的情況，開辟一條提高課堂教學(xué)效果的途徑。
2、優(yōu)化教學(xué)過程，解決數(shù)學(xué)學(xué)科的抽象性與學(xué)生以具體形象思維為主的認(rèn)識(shí)水平的矛盾，加深學(xué)生對(duì)抽象數(shù)學(xué)知識(shí)的理解。
3、通過活動(dòng)，讓學(xué)生手、口、腦、眼、耳等多種感官并用，協(xié)同作戰(zhàn)，使學(xué)生實(shí)踐能力、思維能力、語言表達(dá)能力，創(chuàng)造能力得到培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到提高。
4、通過這次活動(dòng)，本組每位老師參與聽課和磨課，創(chuàng)設(shè)善于研
究、樂于實(shí)踐，敢于探索的教研氛圍，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、展示時(shí)間：年月7日上午9：00——11：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：電教室
五、活動(dòng)參與人員：全體數(shù)學(xué)教師。
六、各階段活動(dòng)安排：
(一)：查找“操作課”相關(guān)理論，并進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
(二)：備課、試教、組內(nèi)交流。
(三)：研究課觀摩，提供研討素材。
(四)：自我反思。由授課教師對(duì)自己的設(shè)計(jì)，談想法。(主要針對(duì)教學(xué)方式)
(五)：交流研討。
研討問題：
(1)您認(rèn)為在這節(jié)課當(dāng)中，哪些地方體現(xiàn)了操作課教學(xué)思想？是如何體現(xiàn)的？您覺得效果如何？
(2)您覺得在操作教學(xué)中自己還存在哪些問題？談一談您解決這些問題的具體措施。(舉例說明)
(六)：本次活動(dòng)總結(jié)。(發(fā)言人：校長)
(七)：整理資料、形成總結(jié)。
七、展示階段：月7日
1)活動(dòng)流程安排：
四年級(jí)活動(dòng)五年級(jí)活動(dòng)六年級(jí)活動(dòng)活動(dòng)展示評(píng)議總結(jié)
2)會(huì)務(wù)安排：
活動(dòng)主持：校長
活動(dòng)記錄整理：教研組長
簽到資料發(fā)放：教導(dǎo)主任
八、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)小結(jié)：
由于小學(xué)生以具體形象思維為主，因而在認(rèn)識(shí)過程中很難從老師的講授和得出的結(jié)論中獲取其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維品質(zhì)。所以在教學(xué)中，我們探討了以加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作訓(xùn)練為主，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生在實(shí)踐中感知，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，讓學(xué)生通過自己的努力解決問題，獲取知識(shí)，并到實(shí)際生活中驗(yàn)證，到生活中運(yùn)用。
1、創(chuàng)設(shè)平等、民主、合作的教學(xué)氛圍，形成學(xué)生實(shí)踐操作的條件。
在教學(xué)過程中，學(xué)習(xí)氛圍是衡量教學(xué)效果的重要指標(biāo)。平等、民主、合作的教學(xué)氛圍會(huì)使學(xué)生在毫無壓抑感的氣氛中學(xué)習(xí)，敢于設(shè)疑，敢于動(dòng)手操作論證，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，使學(xué)生成為其內(nèi)在的心理需求。如在教學(xué)“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”時(shí)，我校的一位教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)小熊分餅的情景，使學(xué)生在分的過程中體會(huì)平均分，提出半個(gè)餅該怎樣表示的`疑問，然后順利地引出分?jǐn)?shù)的教學(xué)。這里我們的教師就將單一的操作演示、學(xué)生簡(jiǎn)單的操作模仿轉(zhuǎn)化為探索性、創(chuàng)作性的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)分一分的操作活動(dòng)支發(fā)現(xiàn)事物的奧秘，逐步形成實(shí)踐求知的意識(shí)。
2、構(gòu)建合理的培養(yǎng)模式，正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行具體操作。
在讓學(xué)生進(jìn)行操作的訓(xùn)練過程中，我們教師并非無目的在放手讓學(xué)生去“操作”，而是盡量構(gòu)建合理的培養(yǎng)模式，有目的、有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行，幫助學(xué)生掌握正確的操作方法，引導(dǎo)學(xué)生從具體的實(shí)踐操作中抽象出數(shù)學(xué)概念和結(jié)論，能用數(shù)學(xué)語言表達(dá)出來，并參與討論。最后教師對(duì)學(xué)生的動(dòng)手操作過程和得出的結(jié)論作精要的評(píng)價(jià)。如，在教學(xué)“圓錐的體積”時(shí)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，教師引導(dǎo)既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，又使學(xué)生很好的理解了所學(xué)的知識(shí)。
3、根據(jù)不同操作類型采取多種方法，促使學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
在進(jìn)行動(dòng)手操作時(shí)，我們教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平，按照操作的不同目的采取靈活多樣的形式，激勵(lì)學(xué)生自愿參加，從而發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。如一位教師在教學(xué)“長方形的周長”時(shí)，讓學(xué)生用四根小棒拼成一個(gè)長方形，然后叫學(xué)生再把拼成的長方形拆開，看長方形的周長和長與寬的關(guān)系，讓學(xué)生在拼、拆的過程中自己得出計(jì)算長方形的公式。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不僅體現(xiàn)在設(shè)計(jì)和安排綜合實(shí)踐活動(dòng)上，而且還體現(xiàn)在每一部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生通過操作、畫圖、收集和整理數(shù)據(jù)、探索身邊的實(shí)踐問題等活動(dòng)，促使實(shí)踐能力的不斷提高。因此我們各年級(jí)的教師積極探索了注重課前調(diào)查立足課堂教學(xué)、強(qiáng)化課后延伸的課堂教學(xué)模式，對(duì)課前、課堂、課后三段時(shí)間進(jìn)行了重點(diǎn)研究。在這三段時(shí)間中給學(xué)生更多地創(chuàng)設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，關(guān)注學(xué)生活動(dòng)、探索的過程，讓他們?cè)谡{(diào)查、操作等實(shí)踐探索的過程中切實(shí)提高實(shí)踐能力。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們的教師十分注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，注重激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，并通過學(xué)生自身實(shí)踐中富有創(chuàng)造意識(shí)的積極的探求，獲取知識(shí)，發(fā)展能力，從而最終獲得成功。
工作方案 篇6
春季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，營區(qū)部分居民家中堆放大量飼草，個(gè)別住戶焚燒垃圾時(shí)濫用明火，這都存在著許多火災(zāi)隱患，為了做好春季安全消防工作，有效地防止火災(zāi)事故的發(fā)生，特制定本單位消防安全工作方案。
1、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，抓好消防工作。今年冬春季節(jié)防火安全工作的主要任務(wù)是：加強(qiáng)防范、科學(xué)施救，減少危害，遏制人員傷亡和較大財(cái)產(chǎn)損失火災(zāi)事故，把防火安全工作成效更多、更直接的體現(xiàn)在促進(jìn)和諧、惠及百姓上。在明確任務(wù)的基礎(chǔ)上，連隊(duì)進(jìn)行了明確分工。
2、本著“預(yù)防為主、突出重點(diǎn)、保障安全”的`方針，連隊(duì)消防安全工作小組在做好日常消防安全檢查的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)連隊(duì)重點(diǎn)部位的消防安全檢查，徹底消除火災(zāi)隱患。
3、做好消防安全的法律法規(guī)和防火知識(shí)的宣傳教育，切實(shí)提高和加強(qiáng)廣大職工群眾的安全意識(shí)和防火自救能力。
4、春耕春播工作期間，農(nóng)機(jī)作業(yè)較多，要加強(qiáng)安全防火工作，機(jī)車上不得隨意燃明火，工作人員不得吸煙，以確保春耕春播工作的順利進(jìn)行。
5、對(duì)單位重點(diǎn)部位，如：農(nóng)機(jī)院、庫房、養(yǎng)殖戶等部位的農(nóng)具、油料、飼草，要按要求歸類存放，并且消防設(shè)施和消防器具配置完好。
6、連隊(duì)營區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)或在地頭地邊燒荒時(shí)，要遠(yuǎn)離易燃易爆物品，不得濫用明火，如造成火災(zāi)事故，將依法對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行處罰。
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