小學(xué)畢業(yè)感言
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時(shí)就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那么好的感言是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)感言，歡迎大家分享。
小學(xué)畢業(yè)感言1
同學(xué)們，不知不覺中，我們要分開了，和大家相處了兩年甚至五年。當(dāng)我們分開的時(shí)候，我不想說一些鼓勵(lì)你的話，因?yàn)槟阌凶约旱南敕▓?bào)復(fù)。不需要我的鼓勵(lì)，相信你以后可以走出自己的一天。
我只想感謝你們兩點(diǎn):
感謝您的愛與支持。兩年前，我們重組成了一個(gè)班級(jí)集體，盡管你對(duì)原來的班級(jí)有很大的感情，盡管你對(duì)原來的`班主任有很大的依賴。然而，你無條件地支持我，只要徐老師說，你必須遵守，只要徐老師要求做，你就會(huì)做好，因此，我們班獲得了星級(jí)班的最高水平，我們贏得了區(qū)優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號(hào)，我們有足球第一，拔河第一等輝煌的歷史，想起同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上揮汗如雨，想起臺(tái)下同學(xué)們的吶喊加油……我真誠(chéng)地感謝您的支持。
二是感謝同學(xué)們的寬容。相處時(shí)間，因?yàn)槔蠋熋刻煊刑嗟氖虑橐幚�，所以很多時(shí)候，我沒有完全理解學(xué)生之間的矛盾，沒有很好地理解很多事情的原因和后果，所以很多時(shí)候，我知道我誤解了你，處理不當(dāng)可能會(huì)無意中傷害你，但你從來沒有愛你的徐老師，從教師節(jié)的驚喜可以看出，從開碩碩康乃馨的花兒可以看出，從有暖心話語的賀卡可以看出……所以我從心底感謝同學(xué)們的理解。
謝謝！在這次分離的前夕，徐老師的心除了感謝，還是感謝！謝謝同學(xué)們！
小學(xué)畢業(yè)感言2
畢業(yè)后，我們將分道揚(yáng)鑣
這個(gè)校園給我留下了溫暖的回憶
不知道什么時(shí)候會(huì)再見面
什么時(shí)候才能回到這個(gè)可愛的校園？
忘不了以前共同快樂的`日子
也許我們今生不會(huì)再見面
當(dāng)他們奔向未來時(shí)，
祝你明天美好。
小學(xué)畢業(yè)感言3
40.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
41.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)也回味不完。
42.再回首，是一串充滿了酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的各種爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
43.大學(xué)的生活即將結(jié)束，無論你今后身在何處，湖工永遠(yuǎn)是你們的家，計(jì)信的小伙伴們永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。千言萬語只用一句話“�；貙W(xué)�？纯础�
44.歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。
45.輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的.校園。我們?cè)谶@里留下燦爛的笑容，我們從這里帯走純真的友情。祝福你未來的日子更精彩。
46.青春的夢(mèng)了無痕跡，伸手想抓住卻已匆匆流走，那些年少的夢(mèng)是絢麗多姿的，是百轉(zhuǎn)千回的，也是記憶深刻的，走了，不再是做夢(mèng)的年紀(jì)，不再是多姿的青春多了一份責(zé)任多了一份執(zhí)著，這就是這個(gè)校園留給我們的記憶。畢業(yè)快樂!
47.朋友不一定合情合理，但一定知心知意;不一定形影不離，但一定心心相惜;不一定錦上添花，但一定雪中送炭;不一定常常聯(lián)系，但一定掛記在心!
48.從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們記得多回來看看。
49.你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!
50.畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
小學(xué)畢業(yè)感言4
隨著時(shí)光長(zhǎng)河溜走歲月，留下了我六年的足跡，我從一個(gè)懵懂的小孩，牙牙學(xué)語，到明事理，過去了六年，在這些年，我笑過，哭過，也憂郁過，我也從小學(xué)畢業(yè)了，開始了新的生活，也將走進(jìn)初中。
人成長(zhǎng)的很快，我也成長(zhǎng)的很快，在小學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)有老師悉心教導(dǎo)，不管如我多么調(diào)皮，多么玩鬧，老師都是一如既往的對(duì)我們充滿了愛心和耐心，細(xì)心的講解著知識(shí)傳授文化，懵懵懂懂的接收了一個(gè)有一個(gè)文字，聽著老師的故事，看著老師講課，慢慢明白了學(xué)習(xí)的重要性，也有了更好的學(xué)習(xí)太多。
人會(huì)變，老師也會(huì)變，在六年里，老師烏黑的頭發(fā)已經(jīng)開始染上白霜，留下了歲月的痕跡，那是為了我們操勞留下的`白發(fā)，心中滿懷著對(duì)老師的感激，因?yàn)橛欣蠋熚覀儾拍軌虺砷L(zhǎng)起來。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，老師是我們?cè)趯W(xué)校里的爸爸媽媽。雖然我們沒有血緣關(guān)系，卻真真實(shí)實(shí)的感受到了老師對(duì)我們的愛，對(duì)我們的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)中，在生活中總能夠看到老師的身影，總能夠看到大家的期待目光，老師永遠(yuǎn)是哪個(gè)老師，永遠(yuǎn)多我們充滿了愛，充滿了期待。
畢業(yè)了，我們要離開學(xué)校，要走進(jìn)陌生的初中，開啟新的生活，心中一直觀念這老師，因?yàn)槔蠋熍惆榱宋覀兂砷L(zhǎng)，當(dāng)我們離開就再也不可能看到老師，以后也不能夠陪伴老師一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)了，心中傷感酸澀，眼中不知不覺已經(jīng)蓄滿了淚水，晶瑩的淚珠從眼眶滾落，留下濃濃的思念，對(duì)學(xué)校的留戀。
我們是老師的學(xué)生不能讓老師失望，在這六年里每一個(gè)老師都在我們身上付出了很多汗水，他們把知識(shí)傳遞到我們身上，期待我們?cè)诔踔欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)，在學(xué)校努力讀書的習(xí)慣，我們會(huì)用學(xué)習(xí)成績(jī)來告訴老師，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要老師在一筆一劃的教導(dǎo)我們寫字，不需要我們老師守候在我們身邊，已經(jīng)會(huì)自己學(xué)習(xí)，自己思考，能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)和作業(yè)。
感謝老師在六年里教導(dǎo)我們，感謝老師無微不至的關(guān)懷，沒有老師就沒有現(xiàn)在的我們，也沒有現(xiàn)在的開始，我們會(huì)繼續(xù)努力，會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的奮斗發(fā)展，去做出更好的成績(jī)。一直與我們一起的同學(xué)，也會(huì)在初中相遇，到了初中我們要奮勇向前，拼搏奮斗，前進(jìn)，前進(jìn)，不斷的推動(dòng)自己走向剛好的未來。
小學(xué)畢業(yè)感言5
篇一：小學(xué)畢業(yè)感言（79字）
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
篇二：小學(xué)畢業(yè)感言（44字）
親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆
篇三：小學(xué)畢業(yè)感言（78字）
育英是我的母校，我怎能忘記；198班寫滿了我的成長(zhǎng)的夢(mèng)想，我怎能離開；謝謝老師們，你們使無知的我轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)大；謝謝同學(xué)們，友情的力量讓我知道了什么是地久天長(zhǎng)！
篇四：小學(xué)生畢業(yè)感言（46字）
謝謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花“，伴著我，伴著我一起成長(zhǎng)，一起走過這個(gè)年少無知的'時(shí)期。
篇五：小學(xué)生畢業(yè)感言（79字）
當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候；當(dāng)一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì)帶走學(xué)校的一片云，那諄諄的教導(dǎo)、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。
篇六：小學(xué)畢業(yè)感言（76字）
“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得啊!舍不得老師!舍不得同學(xué)!舍不得母校!舍不得……有無數(shù)個(gè)舍不得!
篇七：小學(xué)畢業(yè)感言（65字）
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
篇八：小學(xué)畢業(yè)感言（62字）
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
篇九：小學(xué)畢業(yè)感言（86字）
好期待啊!我們馬上就要離開育英而步入中學(xué)的“殿堂”了�；赝感＃以跄苌岬媚秋L(fēng)中飄香的桂花樹，怎能忘記辛苦教育我們六年的所有老師，怎能抹掉操場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)一個(gè)活躍的身影……
小學(xué)畢業(yè)感言6
時(shí)光如水。轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活悄然流逝。在即將畢業(yè)離校的計(jì)劃中，我對(duì)母校充滿了不情愿，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師充滿了感激。
相遇只是偶然，相遇馬上就要分手了。誰能預(yù)料到春秋之后的幾個(gè)時(shí)間？每個(gè)人都有自己的奮斗，不需要錯(cuò)過見面，我們周圍有無盡的朋友，為什么總是記得過去，只要心里有一顆星光閃爍，偶然見面可以有一絲純粹的興奮，可以有一個(gè)問候，這是最好的，就足夠了。也許我們能再次合作，為這份友誼而奮斗嗎？也許我們的天意會(huì)聚在一起，許是新年，許是中秋節(jié)，讓我們喝一杯酒。臉紅的時(shí)候，我們狂歡一首歌。
也許，畢業(yè)后我們不能見面，即使偶然見面也要匆匆離開。只愿在未來的日子里，能微微一笑，讓今天的歲月留在心底，不求回憶。也許我們也會(huì)作為校友回到母校，也許我們可以一起拍照，但很難全部回來。有的是脫身不能，有的是今生難回，怎么能夢(mèng)想是誰？也許是你，也許是我。假如，就像現(xiàn)在；假如握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生，也不能奢求。
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在過去的六年里，我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂。我也交了很多朋友。當(dāng)我難過的'時(shí)候，這些朋友鼓勵(lì)我。安慰我，也有很多老師教我做事，讓我成長(zhǎng)六年，我想感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生涯結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，但在中國(guó)會(huì)和好朋友分開，真的不愿意，這些美好的回憶，將永遠(yuǎn)留在我的心里，成為我一生中最難忘的事情。
小學(xué)畢業(yè)感言7
1、還有幾個(gè)月的時(shí)間，就要讀初中了，心里面總有種說不出的感覺，是淡淡的哀傷，是無言的離別……
2、想起過去，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起生活，可是這一切都將成為過去，成為永遠(yuǎn)的記憶，不再擁有了。
3、這是怎樣的一種哀傷，但這種哀傷誰又能理解，只能在時(shí)間的吞噬中慢慢淡忘……
4、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
5、六年了，陪我走過000多個(gè)日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍！當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂的開始……踏出校門，我不再是小學(xué)生。
6、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
7、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
8、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
9、梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時(shí)刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會(huì)為同桌的你穿上嫁衣，誰會(huì)和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀(jì)，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風(fēng)雨，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)彼此忘記。
10、六年的小學(xué)生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無二的美好回憶!即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿啊!真希望時(shí)光能倒退，讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。
11、美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。
12、一頁(yè)又一頁(yè)，翻過彼此曾經(jīng)的過往;一葉又一葉，數(shù)下流星劃過的夜空。抬頭，看清每一張熟悉的臉龐，我把夢(mèng)想拾掇，只記得青春曾來過，屬于我們一起的時(shí)代。也許今后的路要一個(gè)人走，也許多少美好都成了回憶，只是我的心啊，都永遠(yuǎn)留在這，留在只屬于我們XXX班級(jí)的記憶里。
13、六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，"滴答滴答"聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。"我們即將迎來生命中第一個(gè)"離"。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
14、小學(xué)生活，我們共同走過。今天，我在這里，向我們的'母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
15、"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。" 我們即將迎來生命中第一個(gè)"離"。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
16、小學(xué)時(shí)代就要結(jié)束了，才發(fā)現(xiàn)最美好的時(shí)光總是那么短暫，而苦澀的記憶卻一直停留在腦海，留在腦海不停的激勵(lì)著我。匆匆的時(shí)光，如嘩啦啦的小溪水，沖走那些痛心的記憶，歡樂奔騰的流向遠(yuǎn)方。盡管美好的日子很短暫，但那份快樂純真一直讓我的生活很充實(shí)。
17、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
18、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
19、梔子花開的季節(jié)，揮手分別的時(shí)刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會(huì)為同桌的你穿上嫁衣，誰會(huì)和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀(jì)，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風(fēng)雨，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)彼此忘記。
20、六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷;六月的陽(yáng)光是火辣的，炙烤著心扉;六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍;六月的天空是高遠(yuǎn)的，放逐著夢(mèng)想;六月的花兒是艷麗的，綻放著青春;六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。六月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限!
21、美好的小學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。
22、命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
23、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香 ……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!
24、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。
25、歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后，我們還會(huì)回到我們的母校，還會(huì)在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次!
26、六年了，陪我走過多個(gè)日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍!當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂的開始…… 踏出校門，我不再是小學(xué)生。
27、同一片藍(lán)天下，我們甜美相識(shí);同一個(gè)校園，我們執(zhí)著進(jìn)取;同一個(gè)教室，我們泛游書海;同一個(gè)六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠(chéng)希望你們都有美好的明天。
28、我總是將畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(zhǎng)的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長(zhǎng)久以來的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。
29、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
30、心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�(gè)“離”。
31、炎熱的夏季，到了離別的時(shí)刻，回首過去四年的時(shí)光，青春，揮灑在美麗的大學(xué)校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運(yùn)兒，四年后的今天，我們更加自豪。
32、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
33、再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。
34、在這即將離別的時(shí)刻，我們依舊不忘再一次走過這熟悉的校園，走過我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲瑯瑯;那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識(shí)秘方;那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。這一切的一切，我們都?xì)v歷在目，從來不曾忘記。
35、六年的小學(xué)生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無二的美好回憶! 即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿啊!真希望時(shí)光能倒退，讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。
36、離別總是讓人傷感，這么多熟悉的面孔都將慢慢地走出我們的生活，甚至從此走出我們的人生，很多時(shí)候我們注定只能是彼此生命中的過客�？墒俏蚁雽�(duì)我所有的朋友說：我人生中最美好的四年，是與你們一起度過，這將是我未來日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆，我仍將感激你們帶給我的所有關(guān)于青春的記憶。那樣的歡笑那樣的淚水，都不會(huì)再擁有。
37、老師，您的教導(dǎo)，您的恩情，我們從來沒有忘記過。到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評(píng)，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛的保護(hù)傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!不會(huì)忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L(fēng)景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導(dǎo)，我們才得以有今天的成績(jī)! 老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
38、今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個(gè)天空。而我們又怎能忘母校對(duì)我們的恩情!六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。而這六年的時(shí)光，將成為我們心中最珍貴的記憶。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！� 就讓時(shí)間作證，承載著母校老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
39、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢!
40、不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我； 不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
41、不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻； 不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
42、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
43、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
44、我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。
45、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？
46、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
47、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
48、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
49、最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
50、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
51、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
小學(xué)畢業(yè)感言8
1、好快��！又要跨年了，好多話要說，卻又不知道該怎么說。算了，還是那句老話，保佑我和孩子在學(xué)校平安度過小學(xué)畢業(yè)！還有就是希望孩子能平安健康快樂生活就好！
2、6年前，我還是一名人民教師，如今我一年級(jí)的孩子們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，懷念，感恩，當(dāng)初是你們教會(huì)了我成長(zhǎng)，離開校園所以才會(huì)更懷念
3、老張：煤球啊今天你就小學(xué)畢業(yè)啦十二歲的你再也不是七八歲的孩子啦
4、太感動(dòng)了從小一起長(zhǎng)大但小學(xué)畢業(yè)以后四年沒見幾乎沒聊天的寶貝們聚齊了
5、我的寶貝從中考一結(jié)束一臉懵逼地參與了蛻變，再到今天終于實(shí)現(xiàn)了你小學(xué)畢業(yè)時(shí)候的夢(mèng)想了，以后都會(huì)更好的，一定！
6、親手做了本40頁(yè)的女兒從出生到小學(xué)畢業(yè)的12年童年記憶，希望寶貝喜歡
7、今天是寶貝小學(xué)畢業(yè)后和我一起看的第一場(chǎng)電影，非常開心！六年了！電影也好看，超感動(dòng)！
8、時(shí)間過的真快，明天寶貝兒子就是一年的小學(xué)生了，開始人生中的第一個(gè)學(xué)生時(shí)光，希望這六年寶貝勤奮學(xué)習(xí)，不斷努力，以優(yōu)異的成績(jī)小學(xué)畢業(yè)。
9、寶貝女兒小學(xué)畢業(yè)了，將開啟一座新的魔法小屋，走進(jìn)去，歷經(jīng)別樣的喜樂憂愁。而我開始隨時(shí)備戰(zhàn)她的青春期
10、好久無上微博了，今年特別人的日了，兩個(gè)寶貝一個(gè)高中一個(gè)小學(xué)畢業(yè)，但她們爸又失業(yè)，不敢回首r但這樣的日子我重復(fù)遇上希望她們爸早日找到工作
11、大寶貝幼兒園畢業(yè)了姐姐的心愿list又填新項(xiàng)目――參加你人生中的每一個(gè)畢業(yè)典禮六年以后的小學(xué)畢業(yè)九年以后的初中畢業(yè)十二年以后的高中畢業(yè)十六年以后的大學(xué)畢業(yè)
12、孩子小學(xué)畢業(yè)了，即將進(jìn)入緊張的活力的`叛逆的初中階段，希望孩子不要太叛逆不要太緊張可以有活力，但是一定要把握好好的初中基礎(chǔ)，祝愿我的寶貝美好的學(xué)習(xí)生活總有優(yōu)異的成績(jī)出現(xiàn)，美好的人生從初中開始！一切都好！
小學(xué)畢業(yè)感言9
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
在女兒小學(xué)畢業(yè)前夕，與大家交流一下教育孩子的心得，同時(shí)向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，我很高興。當(dāng)班主任老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里是甜蜜的，女兒之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，讓她成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好同學(xué)，這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此，我從心底里，首先向在座的各位老師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！當(dāng)然，家長(zhǎng)恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆幼陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素。女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)我看在眼里，當(dāng)家長(zhǎng)的我，心里自然也是欣慰的。但事實(shí)上我也很慚愧，跟好多家長(zhǎng)相比，我覺得自己為孩子做的并不算多，也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)。而今天的家長(zhǎng)會(huì)則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。所以，我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類拔萃。因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期
望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。
對(duì)此，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳�是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來看，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等，對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間，在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時(shí)翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識(shí)，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段，三四年級(jí)為一個(gè)階段，到五六年級(jí)時(shí)是另一階段，四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育，這樣孩子在六年級(jí)就會(huì)有更大的進(jìn)步。第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒！”其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育更是這樣，但也不可一味的'夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度，因此，諸如
此類的書僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿。第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個(gè)作為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，之所以看些這樣的書籍，是因?yàn)橛X得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值。
二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。在這點(diǎn)上，我最值得自夸的是我陪著女兒一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲沂亲隼蠋煹牡�，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到一些應(yīng)酬和加班，我也總是盡可能避開，做到保證陪伴女兒按時(shí)生活作息。即便有特殊情況，就讓妻子陪伴或強(qiáng)調(diào)女兒按時(shí)作息的自覺習(xí)慣。早上妻子有時(shí)親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué)，下午下班回家，孩子已經(jīng)獨(dú)自把作業(yè)完成，我不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，我陪孩子一般都去大操場(chǎng)玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到九點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子背半小時(shí)的書，十時(shí)左右讓女兒準(zhǔn)時(shí)上床準(zhǔn)時(shí)睡覺。按照這樣的作息時(shí)間，要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂聚會(huì)，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩
子的過程中，會(huì)帶給你很多的快樂。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去看電影也是有益無害的。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學(xué)會(huì)生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人，會(huì)受到同學(xué)的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300 多萬個(gè)答案，但我也還沒能讓女兒現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對(duì)女兒理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”，培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對(duì)女兒理想氣質(zhì)的想像是個(gè)聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂的知性美女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，女兒能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí)，而這段時(shí)間她基本是去操場(chǎng)跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂的玩樂時(shí)間，而女兒的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長(zhǎng)。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，
學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。比如回老家時(shí)，一家人一起圍著吃飯，身為家長(zhǎng)，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜盛飯，說些溫暖的話，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長(zhǎng)的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如女兒一直特別乖巧懂事，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁牪坏门u(píng)受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。而對(duì)于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想象力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說教，有的時(shí)候，或許你會(huì)急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好�。 蔽覀冋J(rèn)為道理說得很透了，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買帳，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢。
三、正確鼓勵(lì)孩子，相信孩子
對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過度的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！
小學(xué)畢業(yè)感言10
一樣的熱情，一樣的沖動(dòng)，看著一張張熟悉而又陌生的面孔，聽著一聲聲親切而又驚異的問候，金秋的九月變得格外的明媚與感動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間。
二十年前，我們離開了母校，懷揣著各自的夢(mèng)想踏入不同的高等學(xué)府繼續(xù)深造。二十年后，我們?cè)诟髯缘穆殘?chǎng)上奮斗，雖然相隔甚遠(yuǎn)，但心中卻時(shí)刻思念著彼此。如今，我們終于實(shí)現(xiàn)了共同的'期許，放下繁忙的工作，暫別家人，相聚在風(fēng)景如畫的伊洛河畔。感謝你的幫助！
感謝母校，她用嚴(yán)謹(jǐn)、珍惜時(shí)間、規(guī)范和創(chuàng)新的校風(fēng)教育我們，影響著我們；感謝母校，她作為一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，激勵(lì)我們追求卓越；感謝母校，她積淀了百年智慧，塑造了我們。母校啊，你是我們永恒的根，無論我們身在何處，你永遠(yuǎn)在我們心中關(guān)懷著我們。
非常感謝我們班主任周應(yīng)喜老師和張玉清老師，他們對(duì)我們的教導(dǎo)讓我十分感激。記憶中，明亮的教室里有他們威嚴(yán)的身影，搖曳的燭光下有他們耐心講解的背影。當(dāng)年的張玉清老師剛剛從大學(xué)畢業(yè)，她漂亮而美麗，知識(shí)淵博，非常專注于教學(xué)。我還記得有一次張老師的母親因病住院，但為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，她匆忙安排好了母親的事情，然后立刻回到學(xué)校給我們上課。那一節(jié)課，我們都特別認(rèn)真地聽著。另外，我還記得在元旦晚會(huì)上，張老師送給每位同學(xué)特殊的禮物，那是一張張精美的卡片，每張卡片上都寫著深情的寄語。我只記得張老師給我的贈(zèng)言是：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休，取得成績(jī)莫驕傲，還有能人在前頭。”盡管已經(jīng)過去二十多年，但這首詩(shī)一直銘記在我的心中，時(shí)刻提醒著我要做人謙虛和謹(jǐn)慎。
感謝為這次聚會(huì)付出辛勤努力的同學(xué)們，無論是在鞏義還是在鄭州工作的同學(xué)們。你們?cè)诜泵Φ纳钪谐槌鰰r(shí)間，精心策劃和準(zhǔn)備，使得80%的同學(xué)能夠相聚一堂，共度這美好時(shí)光。你們的默默奉獻(xiàn)讓我們的友誼更加堅(jiān)固，就像美酒般越釀越香甜。最后，祝愿大家身體健康、快樂幸福！二十年來的聚會(huì)給我們帶來了很多寶貴的回憶，也讓我們更加珍惜彼此之間的情誼。再次感謝所有參與組織和參與聚會(huì)的同學(xué)們！
小學(xué)畢業(yè)感言11
我們，因?yàn)闉I海，聚在了一起
我們，在濱海，留下了串串歡聲與笑語
我們，曾經(jīng)因?yàn)橐恍┦�，傷心流淚
可是，我們的友誼卻沒有因?yàn)檫@而動(dòng)搖
我們是一雙手
張開，就是一朵美麗的花
合攏，就是一個(gè)有力的拳頭
我們，眼看因?yàn)楫厴I(yè)，要分散了
但是，在濱海所種下的童年種子，
仍然還存在
今后，不管我們身在何處
濱海，永遠(yuǎn)記載我們的記憶
“滴答——滴答——”轉(zhuǎn)眼間，六年的呃光陰已從同學(xué)之間的情義間飛逝而去。六年了，同學(xué)之間的吵吵鬧鬧已成了各種舍不得；同學(xué)之間嘻嘻笑笑，轉(zhuǎn)眼間已成了傷心的淚水；同學(xué)之間的歡聲笑語，也早已化成了此時(shí)此刻的一把鼻涕一把淚了。
一年級(jí)時(shí)，我們相識(shí)；二年級(jí)，“畢業(yè)”到底是什么都還不清楚？三年級(jí)，沒關(guān)系，反正還有三年；四年級(jí)時(shí)，開始懂得了珍惜。五年級(jí)，懂得了為同學(xué)付出；六年級(jí)時(shí)，我們終于要畢業(yè)了。可是，我們真的希望被這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.“畢業(yè)”兩個(gè)字拆散嗎？不，我們不希望。
畢業(yè)，兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻讓我們淚流滿面，讓我們?nèi)f分舍不得。千萬縷情義就猶如一根細(xì)線被“咔嚓”剪斷。你，舍得嗎？舍得，舍得，有舍才有得。也許放棄這一段會(huì)有更美好的明天吧。可到了畢業(yè)那一天，請(qǐng)你放過我，我不想舍也不想得，就讓我在這一天好好享受一下我們的友情。
畢業(yè)，絕不是簡(jiǎn)單！
還記得那些年嗎，我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。我雖然只來到這個(gè)班四年，但卻有太多的事情了。無論是酸甜苦辣，總會(huì)有大家品嘗的味蕾。時(shí)間的流逝如同一個(gè)瓶子里開個(gè)小洞，慢慢地流，慢慢地流，剎那間，我們才發(fā)現(xiàn)里面的水早已不多了。眼看不到一個(gè)月的時(shí)間了，真不想離開這個(gè)呆了整整四年的熟地。
但是，天下沒有不散的宴席，即有相遇，也便有分別了。人不可能永遠(yuǎn)會(huì)在一起。盡管在這里總是被“欺負(fù)”，但我仍然覺得同學(xué)情誼重，我總有一種想法，希望變得更強(qiáng)。
很快，我們就要離開濱海，跨入初中大門，所以，留下彼此最美好的回憶吧！
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，時(shí)間過得真快，回想起一年級(jí)那個(gè)什么都不懂的小屁孩，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)少年，我的內(nèi)心長(zhǎng)大的渴求變得微弱了。真希望自己永遠(yuǎn)留在此時(shí)此刻。
這六年，我們所嘗過的酸甜苦辣，一一深刻在我們的心中。我不但學(xué)到了很多知識(shí)，很多本領(lǐng)，還收獲了很多友誼。謝謝你們，是你們的關(guān)愛讓我長(zhǎng)大，長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，也要謝謝老師們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。人生沒有不散的宴席，我們不能相約在一起，那就讓我們相約友誼地久天長(zhǎng)。
花草中彌漫著絲絲芳香，太陽(yáng)向大地放射燦燦金光。我對(duì)同學(xué)的依依不舍之情，如同魚兒依戀溪水，溪水依戀青山，青山依戀花木。才始送夏去，又送同學(xué)離，若有機(jī)會(huì)見，必定笑談翻。
時(shí)間如同沙漏，六年光陰，慢慢，一點(diǎn)一點(diǎn)，漏去……“人生沒有不散的宴席”，再長(zhǎng)久，再歡快地相聚也會(huì)有離散。這不正如朱自清先生的《匆匆》嗎？不如《明日歌》嗎？
在這些時(shí)間的“沙“里，有著幸災(zāi)樂禍的嘲笑，有著歡樂痛快的大笑，有著上課時(shí)上到興時(shí)的竊笑……它，構(gòu)成了我們友誼的七色沙灘。
小學(xué)畢業(yè)感言12
1、小學(xué)畢業(yè)，我們告別了我們孩童的時(shí)代;中學(xué)畢業(yè)，我們告別了忙碌充實(shí)的日子;大學(xué)畢業(yè)，我們告別了我們的青春，而又重新回到忙碌，為我們的理想開始打拼。而我就這樣告別了四年的大學(xué)生活，告別了日夜想逃離但當(dāng)面對(duì)時(shí)又不舍得學(xué)生時(shí)代。時(shí)間就是這樣悄無聲息的將我們送入了社會(huì)。
2、走出熟悉的校園里，每個(gè)角落里都?xì)埩糁约旱挠白�。曾�?jīng)在體育場(chǎng)灑下的激情和汗水、曾經(jīng)在自習(xí)室的奮筆疾書、曾經(jīng)在圖書館一角的細(xì)細(xì)品味、曾經(jīng)在寢室的挑燈夜讀，太多的曾經(jīng)，太多的回憶，在腦中不斷閃現(xiàn)。
3、大學(xué)的四年，失去了很多，也得到很多。也算是一些從自身而總結(jié)的吧!
4、大學(xué)雖然不像高中那樣忙碌，始終為著高考而奮斗，大學(xué)里，由自己分配時(shí)間，可能剛從高中離開進(jìn)入大學(xué)，一時(shí)不適應(yīng)，但一定要自己有一個(gè)目標(biāo)，這樣你才不會(huì)被大學(xué)中的某些假象所欺騙。大學(xué)表面很是輕松，實(shí)則競(jìng)爭(zhēng)更是激烈。做時(shí)間的主人而不是奴隸。
5、大學(xué)的四年，應(yīng)該多去圖書館，要最大限度地利用有限的資源，不要去網(wǎng)吧、迪廳一些娛樂的場(chǎng)所揮霍我們的青春、浪費(fèi)我們生命，盡量多閱讀各種書籍，你會(huì)從量變而達(dá)到質(zhì)變。這里可以為我們以后打下更好的基礎(chǔ)。
6、在大學(xué)要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)與工作的`沖突耽誤學(xué)習(xí)。社團(tuán)的工作不要參加太多，選擇自己感興趣的就好，記住，學(xué)習(xí)是重要的，既然是學(xué)生，還是要以學(xué)習(xí)為主的。
7、就是這樣，大學(xué)的生活由自己掌握，是為以后而蓄勢(shì)還是貪圖一時(shí)的快樂，心中的天平到底要傾斜到哪一邊，別人管不得。
8、四季輪回，時(shí)光荏苒，歲月只是帶走了我們的青蔥年華，在那段時(shí)光中所遇見的人，所發(fā)生的事是永遠(yuǎn)銘記心里的。大學(xué)生活就真的這樣結(jié)束了呢?弄得有些措手不及。
9、一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，另一個(gè)時(shí)代在我們腳下延伸，簡(jiǎn)單的寒暄之后，便是匆忙的腳步聲。在這個(gè)分岔路口，都按自己的路標(biāo)奮斗前行。
10、離別終歸要來，不要傷感，未來是美好的!
小學(xué)畢業(yè)感言13
六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力;六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對(duì)自己大聲說：我長(zhǎng)大了!
小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放;蒼翠的白楊是否依舊挺拔;美麗的人工湖是否依舊清澈……不想離開，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。但是時(shí)光不會(huì)倒流，只有大膽地向前走。告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個(gè)開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽地向前走!。
教室里的黑板啊，可曾記下我們尋求知識(shí)的筆跡?那整齊的桌椅啊，可曾記下我們書聲瑯瑯?操場(chǎng)上的秋千，堆積了我們無數(shù)的歡笑。圖書館的書架，可曾懷念我與你對(duì)視深情的目光?
輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長(zhǎng)空!放心吧!我們的母校，我們的老師。帶走的是知識(shí)和您的愛，留下的是我們對(duì)美視永遠(yuǎn)的懷念!
小學(xué)畢業(yè)后,我們大家會(huì)奔赴不同的初中不同的班級(jí),去完成我們下一階段的學(xué)習(xí),我們有緣還會(huì)在一起學(xué)習(xí)的。即使我們分開了,但我們的心還會(huì)在一起,記住我們要常聯(lián)系喔!
我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲,一起......小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼......在那熟悉的校園里,我們健康的成長(zhǎng)、快樂的學(xué)習(xí).
我非常慶幸我有一個(gè)好老師,您教會(huì)了我們做人,教會(huì)了我們學(xué)習(xí),還教會(huì)了我們生活......我感謝我的老師,是您把我從一個(gè)無知的'兒童領(lǐng)入知識(shí)的海洋,使我成為懂事的少年,是老師您帶領(lǐng)我一步步走向成功,嘗到成功的喜悅.在這里我衷心地向老師說一聲:”謝謝您,老師!您辛苦了!”
總而言之,舍不得老師和同學(xué)以及養(yǎng)育我們的母校,就象一位名人說過”不要等到失去了,才懂得珍惜.”所以我們從小就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜,珍惜與同學(xué)相處的日子!
星星、月亮閃耀著，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年快要畢業(yè)了，期間在家除了練國(guó)畫就是看書除了學(xué)習(xí)就是跟同學(xué)玩，好好幸福呦~~~~眼下就剩了考試，我相信自己一定能成功。另外，我決定選擇學(xué)習(xí)另一門“技術(shù)”，同時(shí)鉆到書海中去，讀書貴在少年時(shí)嘛，哈哈哈哈……
學(xué)習(xí)告一段落，但我將要面對(duì)的是更艱巨的挑戰(zhàn)，我會(huì)永遠(yuǎn)樂觀，永遠(yuǎn)對(duì)自己的未來充滿希望�！耙挥[眾山高”，這是我看完考試分?jǐn)?shù)后的感受，想要成功，我深知自己的文化水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不過，我要一直努力，永不松懈，相信春來草自青，功到自然成，厚積而薄發(fā)，我不急，我會(huì)慢慢等……
小學(xué)畢業(yè)感言14
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門，此時(shí)像就是一簇破土而出的幼苗，期盼著陽(yáng)光和雨露，就是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下，像就是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像就是和煦的春風(fēng)，吹開了我們智慧的.花蕾。老師，此時(shí)您像就是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，就是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師，就是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。此時(shí)母校就是我們?nèi)松膿u籃，此時(shí)母校更就是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谀抢锲痫w，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。這天，此時(shí)我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
小學(xué)畢業(yè)感言15
時(shí)間怎么過得這么快？快讓人覺得已經(jīng)來不及了。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)就要畢業(yè)了，突然過渡到六年級(jí)�？粗@群學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，我心里有很多感受。心里既欣慰又驕傲，但也很難過。原來他們都是青少年，不再是進(jìn)校的孩子。
這群我從一年級(jí)帶到六年級(jí)的學(xué)生即將小學(xué)畢業(yè)，即將升入初中。作為他們的班主任，我暫時(shí)不能接受這么快的時(shí)間。這是我?guī)淼淖铋L(zhǎng)的小學(xué)生，從一個(gè)五歲的孩子到一個(gè)十幾歲的孩子，我真的把他們當(dāng)作我的孩子，六年的相處不是什么，我和他們已經(jīng)成為老師和朋友，更像親戚。我真的覺得時(shí)間太無情了，我突然把它們變大了。我不再是小豆丁了，而是一個(gè)小大人。我可以自己承擔(dān)一些事情。
六年來，我看著他們長(zhǎng)大，通常和他們相處得更多，我是他們的校長(zhǎng)，也是他們的老師，除了課堂，在學(xué)校管理他們的生活和學(xué)習(xí)，他們從一開始不適應(yīng)，現(xiàn)在適應(yīng)性很好，這是我很高興看到的，所以他們畢業(yè)到初中，無論他們?nèi)ツ睦�，他們都可以在那個(gè)環(huán)境中生存。雖然我不愿意放棄，但我也必須放手，他們未來的生活還有很長(zhǎng)的路要走，我要做的是把他們推到前面，而不是停留。這群可愛的`學(xué)生，在我心里駐存了這么久，以后若在帶班，也不會(huì)在像這樣帶六年的了。所以他們真的成了我未來美好的回憶�？粗麄兘咏厴I(yè)的興奮和緊張，我也很無助。
一個(gè)個(gè)這么大，還是像個(gè)孩子，現(xiàn)在還會(huì)和我很親近，一如既往。事實(shí)上，我知道他們也很不愿意放棄，畢竟，六年的相處不是一年，我們之間的關(guān)系真的很深。我也不愿放棄，感覺就像現(xiàn)在送兒千里的心情，但現(xiàn)在他們都長(zhǎng)了翅膀，想急著飛。我也感覺到了他們的焦慮，但我不能強(qiáng)迫他們輸入未來是什么樣子，他們必須自己去尋找。
畢業(yè)后，他們?nèi)チ烁叩拇髮W(xué)，我的班主任不得不再帶一個(gè)班。不管將來是什么樣子，我只希望他們能經(jīng)常來看我。
【小學(xué)畢業(yè)感言】相關(guān)文章：
小學(xué)畢業(yè)感言06-03
小學(xué)畢業(yè)感言06-18
小學(xué)的畢業(yè)感言06-20
在小學(xué)的畢業(yè)感言02-10
小學(xué)畢業(yè)感言02-15
小學(xué)畢業(yè)的感言02-18
小學(xué)畢業(yè)感言范文04-29
小學(xué)畢業(yè)感言范文03-28