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學(xué)生畢業(yè)感言
無論是在學(xué)校還是在社會中,我們常常會因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪,這時就十分有必須要寫一篇感言。那么感言怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的學(xué)生畢業(yè)感言,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生畢業(yè)感言1
時光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的感激之情。
相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光,誰人能將它預(yù)料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的'周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時候,我們狂歡一曲。
也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有怎樣的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但是定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。假如,就象現(xiàn)在;假如,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候, 鼓勵我。安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生涯結(jié)束了,但是不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。
學(xué)生畢業(yè)感言2
時光荏苒,歲月如梭,又是一年離別時。轉(zhuǎn)眼間,20xx屆畢業(yè)生即將跨出校門,踏上新的征程。大學(xué)三年有過感動和幸福,也有過憂傷和心痛,一步一個腳印成長……那些難忘的人和事、那些難以釋懷的情感、那些珍藏在心底的回憶、那份難以割舍的母校情結(jié)……
請將你的經(jīng)歷或感受一一書寫,以一篇篇優(yōu)美的文字,獻(xiàn)給自己,獻(xiàn)給師弟師妹,獻(xiàn)給師長,獻(xiàn)給母校。
一、活動主題
真心真情感恩職院 青春熱血抒寫人生
學(xué)弟、學(xué)妹們,我想對你們說……
二、主辦單位
學(xué)生處
三、承辦單位
xxx工程學(xué)院
四、征集對象
20xx屆所有應(yīng)屆畢業(yè)生
五、征集時間
即日起截止至20xx年4月30日
六、征集內(nèi)容
畢業(yè)心語主題能夠反映大學(xué)在校生活、突出畢業(yè)之際對母校的感恩情懷,以及在即將畢業(yè)時對學(xué)弟學(xué)妹們的良好祝愿和衷心建議即可。同時,也可敘歲月荏苒的點(diǎn)滴回憶,抒發(fā)十載求學(xué)的學(xué)子情懷,感傷離別季節(jié)的萬種愁思,表達(dá)初涉社會的'壯志豪情……
七、征集要求
1、真實(shí)、自然、深刻,能體現(xiàn)畢業(yè)生真實(shí)心聲,所有作品須為原創(chuàng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲均按作廢處理,并且來稿一律不退。
2、文章格式要求:大標(biāo)題用小三號黑體字居中,正文用小四號宋體字,行距20磅。作者名稱置于大標(biāo)題下,后注明學(xué)院、專業(yè)班級、姓名與聯(lián)系方式等。
3、每學(xué)院選送十篇畢業(yè)心語,體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。
八、活動時間安排
1、活動宣傳:20xx年12月7日——20xx年3月30日;
2、作品征集:20xx年3月31日——20xx年4月30日;
3、評委評審:20xx年5月1日——20xx年5月20日;
4、結(jié)果公布:20xx年5月30日。
九、評獎辦法
由承辦方聘請有關(guān)部門及學(xué)院教師組成評委會,本著“公平、公正、公開”的原則,對參賽作品進(jìn)行綜合評審。
十、獎項(xiàng)設(shè)置
本次活動設(shè)個人優(yōu)秀獎26名、入圍獎若干名,所有參賽的同學(xué)均將獲得紀(jì)念品一份。同時,評選2個優(yōu)秀集體組織獎。
獲得優(yōu)秀獎及入圍獎的同學(xué)將獲得榮譽(yù)證書,作品有機(jī)會被推薦在校報上發(fā)表。
十一、投稿方式
本次活動只接受電子版word投稿,文件名格式為“征文題目+學(xué)院名稱+姓名”,以添加附件的形式發(fā)送。
截止時間為20xx年4月30日,征文以學(xué)院為單位發(fā)送到指定郵箱xxx
學(xué)生畢業(yè)感言3
四年時間,不知不覺已到盡頭,記憶中留下了太多的片段,有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然,但未來還有很長的路要走,現(xiàn)實(shí)社會要求我們要不斷的向前,稍微停頓就會落后,所以,我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽,相信自己,努力把握,永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步,讓青春無悔。
四年轉(zhuǎn)瞬流逝,回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓,承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐,似你裙擺輕揚(yáng)?傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟彛悄銡g樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路,循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光,輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上,拾級而上,感謝有你,牽著我,越來越靠近理想。
喜悅的時候誰來報聲平安,煩惱的時候誰來替我分擔(dān),逛街的時候誰來替我買單。那些日漸繁盛的香樟,色彩淡去的樂園,擠了五個人的小床,食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長的大學(xué)記憶!
時光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情.
相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。 數(shù)個春秋以后的時光,誰人能將它預(yù)料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時候,我們狂歡一曲。也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。
不要說人生不過是相聚與別離, 生活的意義只在友誼的長青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝,煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼,讓我在這紀(jì)念冊的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的,道路卻不總是那么平坦的,關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰,真誠的友誼在別后。
六年雖像閃電一瞬即逝,卻將照亮我生命的永恒。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了 再見了,朋友,愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧!
畢業(yè)了,送你一個粽子:配料:友誼。幫助。開心。儲藏:放置在你心中最暖的.地方生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識開始保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語,今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活六年的時光就這么逝去了。我們已經(jīng)要告別有著我們太多美好回憶的母校了。我們對母校已經(jīng)有了不可分割的情感,即使我們對母校有再多的眷戀,也要翻開后活中嶄新的一頁,迎接我們接下來三年的初中生活了。
在這個充滿歡聲笑語的學(xué)校里,我留下了許多美好的回憶,F(xiàn)在,我就要步入初中的大門,學(xué)習(xí)更多更豐富的知識了。母校,我一定會努力學(xué)習(xí),為你爭光;老師,我永遠(yuǎn)不會忘記您那和藹的笑容、親切的話語;同學(xué)們,屬于我們的那些珍貴回憶,我會把它藏在心里最深處,永不忘卻。
再見了,母校!再見了,老師 ! 再見了,同學(xué) ! 我會一直想念你們的!
學(xué)生畢業(yè)感言4
在家呆了一個月說是休息不如說是一種煎熬,上了四年大學(xué)卻連個工作都找不到?我自己都有點(diǎn)不敢相信,想想在大學(xué)悠閑的日子真是后悔莫及。后來一個同學(xué)跟我提到了嵌入式,也說到了xx,經(jīng)過一番考察和搜集相關(guān)資料,最后我來到了xx,事實(shí)證明這是我長這么大做得最正確的決定。
在xx學(xué)習(xí)的四個月里,課程安排合理,各個階段都分工明確,一套科學(xué)的培訓(xùn)流程讓我受益匪淺。大學(xué)四年學(xué)到的東西很雜,在這里把相關(guān)的知識結(jié)合的很完美,經(jīng)過一個月的c 語言強(qiáng)化訓(xùn)練讓我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),再后來的系統(tǒng)編程,網(wǎng)絡(luò)編程,文件i/o,多線程讓我體現(xiàn)了不一樣的c。從什么是c語言的編程風(fēng)格,當(dāng)時一點(diǎn)概念都沒有,到慢慢的從老師那里學(xué)到了,現(xiàn)在良好的編程風(fēng)格。以前聽一個七期的師兄說過,c編程最后的強(qiáng)化訓(xùn)練要‘死人的’,F(xiàn)在想想,強(qiáng)度真的是很大。在這期間,倆字—值得!
是一個嵌入式最小系統(tǒng)的心臟,李老師也是最好的老師,講的課邏輯清晰,教給我們的解決問題的方法也很好,我最喜歡老師的那個查找開發(fā)板出故障的方法,二分法,一個字—好!最后學(xué)的是驅(qū)動,以前提起驅(qū)動第一反映就是復(fù)雜,我從來沒想過會跟驅(qū)動打上交道,因?yàn)槲铱偢杏X那是深不可測,我這樣的`初級學(xué)者的禁地,對我來說學(xué)驅(qū)動,是一件很‘恐怖’的事情。做第一個字符驅(qū)動實(shí)驗(yàn),下課后何老師幫助我找問題,對我來說真的是很感動,對學(xué)生真的很好。后來通過學(xué)習(xí)編寫字符設(shè)備驅(qū)動等程序,熟悉了驅(qū)動的框架以后才感到學(xué)習(xí)驅(qū)動原來也不是這么難嘛,只是你敢不敢踏出第一步,學(xué)到了這里也就學(xué)到了嵌入式的精髓。
最讓我興奮的是后來將在pc機(jī)上寫的程序燒寫到開發(fā)板上,程序運(yùn)行開發(fā)板的燈亮燈滅蜂鳴器唱出兒時的歌謠,感動不是能夠一兩句話能夠說出來的。
說到xx不能不提到這里的老師們,他們對傳授知識的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,對學(xué)員問題的耐心講解,學(xué)識的淵博,對中國嵌入式教育的貢獻(xiàn),都是我們的絕佳榜樣,我心目中真正受的起老師這個尊稱的人,在這里我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神,我同樣會把他帶到工作中去,祝愿xx明天更美好,祝愿xx的老師們幸福安康!
學(xué)生畢業(yè)感言5
無數(shù)次拿起電話給親人們送去我們最真心的問候,不然他們牽掛,一句“我還好”,足矣…
多少次當(dāng)廣播響起時,我們自圖書館下來匆匆奔向教工食堂的必經(jīng)之路…
每一年的陽春四月初,我們都在享受這美麗的花兒給我們帶來的愉悅…
老操場,還記得我們打過籃球的身影,汗水淋漓…
中午下課時分,同學(xué)們都匆匆地趕往各個食堂的身影,當(dāng)初,我們也是其中的一員…
曾無數(shù)次,我們一起走過這通往校外的天橋,真是再熟悉不過…
這場美麗的“櫻花雨”還是你讓我親身感受的第一次,是那么地美輪美奐,讓人無法忘懷…
永遠(yuǎn)都記得,很多歌冬天的早晨,大門一開的瞬間,你為了我們的座位從眾多同學(xué)當(dāng)中不顧一切飛馳而去的身影…
多少次為了能喝上一杯暖暖的開水,而在此等候半小時是常有的事…
又有多少次我們路過這里去往學(xué)校的各個地方…
很多年前的`某一天,我們都是那么地青澀,在這留下最單純美好的回憶…
看到這里,就讓我想起了我們的“酸奶”記憶…
我們經(jīng)常奇怪左邊彎曲的不能再彎曲的桃樹居然還會結(jié)果子,感受到大自然的神奇…
經(jīng)常從這竹林中穿行而過,也經(jīng)常會意外地看到“美麗” 的校園風(fēng)景…
經(jīng)常聽說游泳池會開放,可是這么些年都沒有真正見到去游泳的同學(xué),好生奇怪…
去往桂花園廣場、食堂、宿舍和各個學(xué)院的分叉路口…
多少次匆匆忙忙踏著上課鈴聲趕往醫(yī)學(xué)院的教室…
多少次星期天晚上七點(diǎn)的晚點(diǎn)名教室…
很多年前的某一天,在此留下人生中最美好的青春記憶…
民院夜晚的櫻花依舊鮮美,只想在它們最美的年華盛開的最美麗…
民院校外的風(fēng)景,多少年多少個日子我們走在這熟悉的校外馬路上,留下我們快樂的回憶…
學(xué)生畢業(yè)感言6
光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門,像是一簇破土而出的幼苗,期待著陽光和雨露,是您――敬愛老師,用辛勤的汗水,滋潤著我們的心田,哺育著我們茁壯成長。
六年啊,兩千多個日日夜夜。老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護(hù)、您的'教誨下,像是一株株婷婷玉立 的小樹,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。老師,您像是和煦的春風(fēng),吹開了我們智慧的花蕾。老師,您像是明亮的火炬,點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師,是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師,是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在這里起飛,飛向祖國的藍(lán)天,飛遍祖國的各個角落。今天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!
學(xué)生畢業(yè)感言7
四年時間,不知不覺已到盡頭,記憶中留下了太多的片段,有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然,但未來還有很長的路要走,現(xiàn)實(shí)社會要求我們要不斷的.向前,稍微停頓就會落后,所以,我們沒有時間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽,相信自己,努力把握,永遠(yuǎn)追隨太陽的腳步,讓青春無悔。
四年轉(zhuǎn)瞬流逝,回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓,承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐,似你裙擺輕揚(yáng)。總愿再聽聽百次千次入耳的鈴,是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路,循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光,輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上,拾級而上,感謝有你,牽著我,越來越靠近理想。
喜悅的時候誰來報聲平安,煩惱的時候誰來替我分擔(dān),逛街的時候誰來替我買單。那些日漸繁盛的香樟,色彩淡去的樂園,擠了五個人的小床,食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長的大學(xué)記憶!
學(xué)生畢業(yè)感言8
大學(xué)四年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)結(jié)束了,回顧過去的時候我真的感覺非常激動,我相信我是能夠得到足夠多的提升,在四年來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我也看到了自己的成長跟進(jìn)步,不管是在什么樣的情況下面都應(yīng)該清楚的知道這幾年來的成長跟進(jìn)步,未來很長一時間我都是能夠得到足夠多的提升,有很多事情都是在不知不覺當(dāng)中得到鍛煉,對于這大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活我也有很多感想。
我始終都相信大學(xué)四年對我的幫助是非常大的,在過去幾年來的學(xué)習(xí)的當(dāng)中我得到了很多的鍛煉,未來很長一段時間我也會隨著自己的本心去做好應(yīng)該做的事情,四年來的學(xué)習(xí)生活雖然已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)歷過了這些之后讓我更加珍惜時間了,大學(xué)是非常寶貴美好的',大學(xué)也是能夠讓人得到足夠的多的鍛煉,我始終都堅(jiān)信付出了多少就能夠得到多少的回報這個道理,此時此刻我內(nèi)心充滿了復(fù)雜,馬上就要步入社會了,在此之前我堅(jiān)信我能夠克服一切的困難,我也堅(jiān)信有些事情是能應(yīng)該用一個好的態(tài)度去做好,有很多東西還是在等著我去學(xué)習(xí),這毋庸置疑。
記得剛剛來到大學(xué)的那會我滿懷期待,我保持著樂觀的態(tài)度,對于生活當(dāng)中的一切都是充滿著非常好的期望,現(xiàn)在我也依然堅(jiān)信這一點(diǎn),雖然已經(jīng)畢業(yè)了,可是這份真摯的感情始終都伴隨著我,讓我無時無刻都清楚自己的現(xiàn)在的狀態(tài),我渴望能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一開始對大學(xué)的懵懂或許就是最好的過渡,我很感激大學(xué)期間所遇到的困難,是這些困難讓我得到了足夠多的成長,讓我在不知不覺當(dāng)中就提高了自己,有些事情還是需要用一個合適的態(tài)度去面對的,不管在什么時候都應(yīng)該清楚的知道這一點(diǎn),雖然面臨著畢業(yè)但是我內(nèi)心依然是非常復(fù)雜的,我不知道自己應(yīng)該怎么去接受這一切,到了畢業(yè)之際我竟然也是很不舍,我知道有些事情是要用心去看待的。
再次回顧這大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真的讓我受益匪淺,面對問題自己的處理方式還是非常到位的,這也是我的變化,在一些難以抉擇的時候做出自己內(nèi)心認(rèn)為正確的選擇,這一點(diǎn)讓我也成長了許多,畢業(yè)之際讓我對未來很是憧憬,不管是在什么地方都應(yīng)該清楚的知道這件事情,我也肯定會繼續(xù)堅(jiān)持下去的,讓未來更加美好。
學(xué)生畢業(yè)感言9
沒有人去記憶時間,匆匆間,六月中有一個永恒的不變帶有傷感色彩的話題,畢業(yè),記得20xx年的六月我自己畢業(yè)了,走出大學(xué)的校園,一回頭現(xiàn)在是20xx年6月了,又是一個畢業(yè)的季節(jié),記得那個月我感概,我們畢業(yè)了,書寫下大量的傷感文字,懷念我的青春,懷念我大學(xué)時代,感懷著大學(xué)一起走過的同學(xué),一起在大學(xué)的每一個角落留下一張一張的照片,盡量讓自己的身影和學(xué)校的每一草一木留下合影,現(xiàn)在我再次的走進(jìn)穿著學(xué)士學(xué)位服的隊(duì)伍中,再次拍下一張畢業(yè)合影,我的學(xué)生,你們畢業(yè)了!
今天換一個角度,看著,感懷著畢業(yè)季,沒有那時的傷感了,想著在他們的畢業(yè)中尋找絲絲自己當(dāng)時的感覺,但是自己找不到了。
算來今天自己也是奇葩了,穿著正裝,西裝革履的來到溜冰,穿上溜冰鞋,在空曠的溜冰場讓鞋子上的輪子肆意的在地面摩擦著,或許是因?yàn)槭窍挛鐑牲c(diǎn)多的緣故,這個溜冰場的人不多,不會像平時那樣不停的有身影從自己的身邊穿過,同時自己也不用將太多的注意在人身上,思緒可以隨意的飄飛,跟著動感的音樂,徹底的放松自己的腳,讓輪子不停的滾動,不停的重復(fù)著直線、曲線、直線、曲線、直線、曲線,沒有閃動的霓虹燈帶走自己是注意力,只有自己帶著自己思緒在整個溜冰場飄蕩的動感音樂,自己一圈一圈的旋轉(zhuǎn)著,思緒飄飛著,飄飛著… …
感觸最深,最先涌入到自己思緒的就是畢業(yè),算來自己畢業(yè)已經(jīng)有兩年了,懵懵懂懂的過了兩年,回憶起來一陣感傷,那年的六月自己肆意的在大學(xué)的校園留影著,想著為自己的青春暫停下,記得那是畢業(yè)前的某個晚上寢室六個人躺在床上,說著自己的將來,現(xiàn)在回頭看來,我們六個人現(xiàn)在都扎實(shí)的扎根在社會這個土壤里面,都在忙碌著自己的事情,也都有停留這山看那山高的心。也沒有跟多的心情說在回到那時的那個校園了,在Q空間看著11級學(xué)妹她們在自己生活過的校園拍下的一張一張的畢業(yè)照,陌生的人熟悉的背景,捫心的自己你還會回到那個地方去嗎,你后悔畢業(yè),你留念那個地方嗎,答案是,不,雖然我在那生活了三年,但是我不會再想回到那個地方,或許是從小流離顛簸的生活讓自己對地域沒有任何歸屬感,也或許其
他,F(xiàn)在對畢業(yè)最直接的`感觸應(yīng)該就是畢業(yè)照吧,前面是一些畢業(yè)照里面的景物讓自己感慨著,現(xiàn)在呢,今年20xx年這個六月我也在拍畢業(yè)照,不過自己的位置換了,那一年,自己是站在一大群人的某個不起眼的位置,現(xiàn)在呢,自己坐在了凳子上最中間最顯眼的位置了,說實(shí)在的,一個位置的換動,里面卻包含著許多五味成雜的東西。自己做好了準(zhǔn)備坐在這個位置上嗎,自己做好準(zhǔn)備做一個老師嗎?自己能做好一個老師嗎,自己也模模糊糊的做了老師還帶出了一屆畢業(yè)生。就在昨天,自己的一個學(xué)生發(fā)一了一張照片了,她告訴我是一張畢業(yè)照,對啊,自己帶的學(xué)生的學(xué)生都畢業(yè)了,雖然是幼兒園,但是也都穿了學(xué)士學(xué)位服,也正兒八經(jīng)的老師坐在前面學(xué)生站在后面,一張畢業(yè)照出來了。那你說自己算個合格的老師嗎?對于職業(yè)的迷茫,自己也找不到答案了,現(xiàn)在的實(shí)情是,我的學(xué)生畢業(yè)了,有的也走到了社會的崗位上了。
停留在溜冰場的正中央,隨意的擺放著腳,讓輪子慣性的在空中滾動著,感受著汗珠從自己的皮膚里面流出,劃過皮膚滴落在地上然后肆意的擴(kuò)散著,最后消失在地面,但第二滴有掉下來了。眼睛看著跟著自己一起過來的那幾個學(xué)生,在外圈嬉笑著打鬧著滑過,自己雖然面無表情,但是內(nèi)心卻在苦笑著,青春是屬于她們的啊,自己年紀(jì)大了,算來畢業(yè)兩年了,自己送走了一屆畢業(yè)生,今年下半年上來的學(xué)生,15級的學(xué)生,自己和他們的年齡相差將會達(dá)到十歲,不由的不去感嘆青春易逝啊。細(xì)算著自己25了,和自己一起的人該結(jié)婚的結(jié)婚了,該事業(yè)的事業(yè)了,自己呢,好像拉下了很多。默默的告訴自
己有些東西可以慢慢來,但是結(jié)婚好像慢不下來了。戀愛,以前的我是從來不會有這個概念,但不知道為什么,這段時間自己倒是上心了,其實(shí)在自己的身邊年齡比自己大的,年齡和自己像仿的,年齡比自己小的人,不是沒有,只要自己用心,應(yīng)該會有一個結(jié)果吧,那拍是失敗,但是自己雖然上心,但是自己卻沒有去追求一個女生,去喜歡一個女生的行動,或許自己在等所謂的緣分或者是自己就是一個理論一大把,但是行動白癡的人。
將自己拉回現(xiàn)實(shí)中,現(xiàn)在的自己所以的結(jié)癥點(diǎn)就是,疑惑自己的職業(yè),迷惑自己的人生,自己是該好好的去解決掉這兩個問題了,人生是一場沒有排練的戲,沒有人知道你的戲份是對的還是錯的,有的只有自己去總結(jié)。
學(xué)生畢業(yè)感言10
也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的'歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,鼓勵我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生涯結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。
學(xué)生畢業(yè)感言11
1、無數(shù)次拿起電話給親人們送去我們最真心的問候,不然他們牽掛,一句“我還好”,足矣…
2、多少次當(dāng)廣播響起時,我們自圖書館下來匆匆奔向教工食堂的必經(jīng)之路…
3、每一年的陽春四月初,我們都在享受這美麗的花兒給我們帶來的愉悅…
4、老操場,還記得我們打過籃球的身影,汗水淋漓…
5、中午下課時分,同學(xué)們都匆匆地趕往各個食堂的身影,當(dāng)初,我們也是其中的一員…
6、曾無數(shù)次,我們一起走過這通往校外的天橋,真是再熟悉不過…
7、這場美麗的“櫻花雨”還是你讓我親身感受的第一次,是那么地美輪美奐,讓人無法忘懷…
8、永遠(yuǎn)都記得,很多歌冬天的早晨,大門一開的瞬間,你為了我們的座位從眾多同學(xué)當(dāng)中不顧一切飛馳而去的身影…
9、多少次為了能喝上一杯暖暖的開水,而在此等候半小時是常有的事…
10、又有多少次我們路過這里去往學(xué)校的各個地方…
11、很多年前的某一天,我們都是那么地青澀,在這留下最單純美好的回憶…
12、看到這里,就讓我想起了我們的“酸奶”記憶…
13、我們經(jīng)常奇怪左邊彎曲的.不能再彎曲的桃樹居然還會結(jié)果子,感受到大自然的神奇…
14、經(jīng)常從這竹林中穿行而過,也經(jīng)常會意外地看到“美麗” 的校園風(fēng)景…
15、經(jīng)常聽說游泳池會開放,可是這么些年都沒有真正見到去游泳的同學(xué),好生奇怪…
16、去往桂花園廣場、食堂、宿舍和各個學(xué)院的分叉路口…
17、多少次匆匆忙忙踏著上課鈴聲趕往醫(yī)學(xué)院的教室…
18、多少次星期天晚上七點(diǎn)的晚點(diǎn)名教室…
19、很多年前的某一天,在此留下人生中最美好的青春記憶…
20、民院夜晚的櫻花依舊鮮美,只想在它們最美的年華盛開的最美麗…
21、民院校外的風(fēng)景,多少年多少個日子我們走在這熟悉的校外馬路上,留下我們快樂的回憶…
學(xué)生畢業(yè)感言12
即將畢業(yè)了,還有兩個月左右就要迎接畢業(yè)考試,畢業(yè)考試就是要考察這五年來的成果。畢竟已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了五年,多少還是有點(diǎn)不舍的。從一年級進(jìn)入小學(xué)開始,到現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級學(xué)生了,從最初的懵懂無知,到現(xiàn)在學(xué)習(xí)了那么多,懂了那么多。一步步的成長,我現(xiàn)在也長大了。要離開母校了,對學(xué)校也有一種依依不舍的感情。也許在心里,會有一點(diǎn),舍不得同學(xué)、老師、母!迥炅,我也即將結(jié)束我的小學(xué)生涯,步入初中的校門。在這里對自己說一聲:“要畢業(yè)了,加油!”
一轉(zhuǎn)眼,我馬上就要畢業(yè)了。我的眼前還浮現(xiàn)出五年前剛上小學(xué)什么都不懂的我。每當(dāng)我看著五年級的大哥哥大姐姐畢業(yè)時那么的光榮,自己盼這一天快快到來,可現(xiàn)在我真的要畢業(yè)了,卻有千千萬萬的不舍。有一次,我的頭出血了,同學(xué)們趕忙帶我去醫(yī)務(wù)室,路上還不斷問我疼不疼。到了醫(yī)務(wù)室,徐老師給我小心翼翼地消了毒,還在陽光下給我看了看傷勢當(dāng)徐老師說“只是擦破了一層皮,沒事的.”剛說完,同學(xué)們緊張的表情一下子松懈了,倒了教室,沈老師看了看我的頭,問我疼不疼,見我搖了搖頭,才放下了心。我要感謝老師和同學(xué)對我的關(guān)心,并祝你們身體健康,天天開心。
學(xué)生畢業(yè)感言13
"大體則有,具體則無",把目光放得遠(yuǎn)一些,讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水,告訴自己:水窮之處待云起,危崖旁側(cè)覓坦途。
想想自己的大學(xué)生活覺得自己明白一些東西太晚了,不過我并不覺得后悔不經(jīng)歷總會有遺憾,何況我明白的更多是生活態(tài)度,這在以后也是很有用的。
想起大學(xué)第一天晚上,室友的母親問我們讀完大學(xué)干什么,她們?nèi)齻都說讀研,只有我很堅(jiān)定的說要工作。因?yàn)槲覍Υ髮W(xué)真的就像高中老師乃至于初中小學(xué)老師說的一樣:天堂啊。雖說我考學(xué)并不辛苦,甚至是沒想過來武漢讀。我以前太驕傲啦。從前的豪言壯語頗有俠者之風(fēng),要十八歲獨(dú)立,哪知道獨(dú)立到大學(xué)。也只是人格獨(dú)立,經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立。對大學(xué)的樂觀態(tài)度,讓我想著真的是天之驕子,出去了不愁工作。
沒有人給我真實(shí)的描繪過大學(xué)生活,所以我大一很迷茫,每天在原來的老同學(xué)中混,我小學(xué)初中高中的同學(xué)在這邊快上百人啦。所以準(zhǔn)確說沒融入到大學(xué),每個周末就是同學(xué)聚會。當(dāng)然我也想養(yǎng)活自己,所以做兼職。
就這樣良好的開始成功的一半,而我沒開好頭,大一成績很差,不過很幸運(yùn)我大一下進(jìn)了電工基地。在電工基地的'經(jīng)歷恐怕是我大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷,不管結(jié)果如何,我覺得經(jīng)歷更重要,他讓我有種精英意識了。他給我的不光是培訓(xùn)做東西,而更重要的是一種人生理念。
人生豈能無目的?然而,目的本是引領(lǐng)著你前行的,如果將目的做成沙袋捆縛在身上,每前進(jìn)一步,巨大的壓力與莫名的恐懼就趕來羈絆你的手腳,那么,你將如何去約見那個成功的自我?
"目的顫抖"是因?yàn)樾脑陬澏。心臺太低,遠(yuǎn)處的勝景便不幸為荒草雜樹所遮蔽,平庸的眼,注定無福飽覽那絕世的秀色;太在乎了,太看重了,結(jié)果,恐懼蛀蝕了勇敢,失敗吞噬了成功。
我把家里的經(jīng)濟(jì)壓力太看重了,而后來以為成績用處不大所以總?cè)プ黾媛。而一個朋友的話點(diǎn)醒了我,成績是不重要,人家可能真的寧要武大郎,不要穆桂英,但是如果你連穆桂英都談不上,那不是更別談。所以我又決定花些時間搞學(xué)習(xí),成績好像是一下子好起來的。雖說是不是特別好。但是竟然不經(jīng)意搭上了保研的末班車。掙扎了下還是決定讀研,畢竟我的家族壓力比我家庭壓力更大,他們更愿意出個研究生,雖然我很想減輕家里負(fù)擔(dān)。很像早點(diǎn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,早點(diǎn)孝敬父母。我知道這在某些人眼里覺得我過于夸大,但是有些東西就像小時候的信念一樣。我渴望經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,而不是有時間老在學(xué)校折騰。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立就像我的目的,而我把它做成沙袋捆縛在身上,每前進(jìn)一步,巨大的壓力與莫名的恐懼就趕來羈絆我的手腳。但是保研的這段日子我思考了很多,人也成熟了很多,倒不是我做出什么,而是我想清楚了很多事情,就像我的題目一樣愿生命恬淡如湖水
把目光放得遠(yuǎn)一些,讓生命恬淡成一泓波瀾不驚的湖水,告訴自己:水窮之處待云起,危崖旁側(cè)覓坦途。
我重新定位了自己,目光要長遠(yuǎn),我又重新熱愛運(yùn)動了,每周定期一次的乒乓球,羽毛球,還學(xué)習(xí)網(wǎng)球,跳舞。又重新加入了研究生科學(xué)技術(shù)協(xié)會重新來過一次,既然過了四年本科,我的三年研究生我已經(jīng)能很平靜過下去,因?yàn)槲乙呀?jīng)能處事不驚,看淡很多東西,把握自己應(yīng)該把握的東西,那樣活的輕松有意義。
大學(xué)是個轉(zhuǎn)型期,大學(xué)會是一筆寶貴的財富,他的寶貴在于你有時間慢慢摸索,有時間去感悟生活,不斷調(diào)整自己。
學(xué)生畢業(yè)感言14
首先,非常感謝學(xué)院給我這次畢業(yè)設(shè)計的機(jī)會,使我能夠?qū)⒋髮W(xué)x年所學(xué)的知識真正做到學(xué)以致用,并且在設(shè)計過程中學(xué)到了很多新的知識,這對我是一次新的突破,使我勇于發(fā)現(xiàn)問題,獨(dú)立思考。感謝大學(xué)x年來我的每一位任課老師的辛勤教導(dǎo)和無私的奉獻(xiàn),正是應(yīng)為有了各位老師的教導(dǎo),我大學(xué)x年來才有了進(jìn)步,也正是應(yīng)為有各位老師的辛勤教導(dǎo),我才能在畢業(yè)的時候有能力能夠獨(dú)立自主的進(jìn)行畢業(yè)論文的設(shè)計和寫作。
感謝我的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師xx老師!在畢業(yè)論文寫作的過程中,我一直得到xx老師的悉心教誨和指點(diǎn),使我對課題逐漸有了清晰的思路。xx老師嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的`治學(xué)態(tài)度和勤奮忘我的工作熱情是我學(xué)習(xí)的榜樣,在此表示誠摯的敬意。同時還要感謝在論文寫作過程中給予我?guī)椭母魑煌瑢W(xué)。最后,再次對大學(xué)x年來我的每一位任課老師的教導(dǎo)和xx老師的悉心教誨表示衷心的感謝!
學(xué)生畢業(yè)感言15
畢業(yè)照那天,感謝偉江和碧婷能來捧場。穿上學(xué)士服,感慨良多,只差學(xué)位證和畢業(yè)證,名義上,我已經(jīng)畢業(yè)了,我望著各奔東西的同學(xué),望著身上的學(xué)士服,望著將要離開的校園,突然一種不舍的感覺在心底里冒了出來。眼前的同學(xué),笑過,吵過,融洽過,矛盾過,大學(xué)的四年就這樣走了過來,盡管其中有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不愉快,但是當(dāng)這些都成為回憶的時候,其中的不愉快和矛盾都已經(jīng)變得不重要了,這份回憶,已變成了我對同學(xué)們的懷念與寄托。
20xx年學(xué)子生涯,如今就要結(jié)束,想起昔日上課情景,心里總是有點(diǎn)酸,現(xiàn)在沒有課可以去上了,以前都很討厭上課,可是一直上了20xx年的課突然結(jié)束,總有點(diǎn)適應(yīng)不過來,在這里,我想慢慢的把這20xx年來的學(xué)子路程寫出來,等以后閑暇之余,上來空間看上幾眼,至少還有點(diǎn)美好的回憶,至少,有些珍貴的求學(xué)記憶不會忘記。
第一年——學(xué)前班
我沒有讀過幼兒園,小時候便是個野孩子,光著腳丫到處跑,其中經(jīng)常被玻璃扎到腳板底,留了很多次血。也偷看過小學(xué)舉辦的六一節(jié)目,很好看,有位老師看見我了,就帶我進(jìn)去坐在她的學(xué)生里面,他們看到我,都很好奇,為什么會有個小孩子進(jìn)來了呢?于是問這問那的,可我卻把心思都放在了節(jié)目上面。我第一次上學(xué),是媽媽抱著的,大家可能會很好奇,為什么六歲的孩子還要抱呢?其實(shí)我不想去學(xué)校,不想被關(guān)在一個四面圍墻的地方。媽媽只好抱起我逼我去學(xué)校,她說:“別人都是笑著去上學(xué)的,你卻哭鬧著去上學(xué)!钡谝淮紊险n,老師叫我們唱歌,我不會唱,我沒上過幼兒園,看到別的孩子都唱的有板有眼,我就覺得很奇怪:“為什么他們都會的呢?”后來才知道,原來他們都在幼兒園那里學(xué)過了。第一次畫畫,我拿著鉛筆,對著白紙苦思冥想了半個小時,但還是不會畫,求了姐姐很久,她才幫我畫一個簡單的小房子。當(dāng)時姐姐是學(xué)校里的模范,成績很好,人也很漂亮,大概那時候大家都很崇拜她吧。老師看我又傻又呆,就問姐姐:“燕清,這真是你弟弟嗎?看他不像啊,看上去好像有點(diǎn)呆!彼,那時我在老師的眼里,是個很笨很笨的孩子。
第二年——一年級
我升上一年級的時候,教育部已經(jīng)把學(xué)前班給去掉了。我很傻,還在想:“當(dāng)我升上二年級的時候,一年級是不是也沒了呢?”那時,姐姐已經(jīng)考上初中了,學(xué)校里面已經(jīng)沒人罩著我了。我很笨,同時說話很口吃,經(jīng);卮饐栴}的時候都口吃的不會說,這個問題明明我會的,但是就是答不上來。所以,老師給我封了個稱號,十大怪人之一——口吃怪,當(dāng)時對我的打擊挺大的,口吃也不是我想這樣的,至于其他的九怪,我就不說了,所以現(xiàn)在我覺得作為一個老師,真的不要隨便給學(xué)生起外號,對于你來說,可能只是一時的玩笑,但是對于學(xué)生來說,是一段很長時間的打擊。那時候,我只能避免說話,像個啞巴一樣學(xué)習(xí),當(dāng)時班里面有兩個學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,一個是梁,一個是黎,班長也常在她們兩個之間挑選,那時候,我只能默默的向她們學(xué)習(xí),在期末考那里,我終于兩科滿分了,第一名。我回家的時候,故意裝著苦臉,媽媽看我這樣,以為我考的很差,安慰說,沒關(guān)系,考的怎樣就怎樣,下次努力點(diǎn)就是了,我突然一笑,拿出獎狀說:“媽媽,我考了第一名!眿寢屢豢矗吲d得抱著我原地轉(zhuǎn)了好幾圈。
第三年——二年級
理所當(dāng)然的,我升上二年級的時候,一年級并沒有撤掉。那時候小學(xué)建新樓了,我們的路程更遠(yuǎn)了,爸爸不放心,就騎著自行車載我去上學(xué)。班主任還是原來那個老師,我還是一樣被叫做口吃怪,可是很意外的做了學(xué)習(xí)委員,其實(shí)只是個空頭職位,真正的權(quán)力還是在班長手里。那時候,她們兩個仍然是一正一副兩個班長,很多時候起凳打掃,我都不會,是班長看不下去,幫我把凳子起了,再去掃地,當(dāng)時在老師眼里,我是除了在期末考試碰巧考上第一名之外,其他都是一無是處的.學(xué)生。放假的時候,二表哥給我?guī)砹艘慌_游戲機(jī),后來才知道,那叫小霸王,我覺得很新鮮,于是,從那時開始,每次假期都要玩小霸王。
第四年——三年級
第五年——四年級
班主任連任兩年,已經(jīng)是司空見慣的事情了。上了四年級,我變得更呆了,經(jīng)常老師布置了作業(yè),我不知道。所以很多次都沒有交作業(yè),表現(xiàn)評分表上面,我被貼了很多個黑太陽,那時候,我的外號改了,叫大懶蟲。這個名字我是怎么知道的呢?一次,班主任上課的時候,問我們,你們說,誰是班里面的大懶蟲?其他同學(xué)都一致的說:“黃永灼!”我聽了之后,很傷心,為什么會這樣呢?我不是不做,是不知道布置了作業(yè)。對了,我還有一個外號,叫大話精,我沒有說過謊話,莫名其妙的當(dāng)上了這個稱號。有一次,同桌說借我的作文參考,我毫不猶豫的給她了,沒想到她居然抄了。后來,老師發(fā)現(xiàn)了,問我們誰抄誰,我說是她抄我的,同桌也這樣說,老師叫我們再寫一份,看誰寫的差,就誰抄的。結(jié)果,我寫差了,我連辯解的機(jī)會都沒有,老師就說是我抄她的,因?yàn)槲也粌H寫得差,而且還是一個大話精。
第六年——五年級
第七年——六年級
小學(xué)給我的印象,就是女班主任不會對我好的,但男班主任對我很好,在初中里,也證明了這點(diǎn),除了陳美珊老師。小學(xué)給我的感受,找個好的老師教你,不如找個懂你的教師教你,很多時候,我沒有說我為什么這樣做,那樣做,還沒開口,謝老師,成成他們已經(jīng)懂了,這點(diǎn)給了我很大的鼓勵。我現(xiàn)在才覺得,做好一個小學(xué)老師,不一定講課講得很好,但是至少要懂學(xué)生的心在想什么。
第八年——初一
剛升上初一,我很驕傲,因?yàn)槟菚r候我以全級第三名的成績考進(jìn)來的。只是,驕傲的人往往會跌的很慘,果然在第一次段考,我失敗了,好幾個人超過了我,那段時間,我很失落,而且班里面的有幾個同學(xué)老是在老師面前告我的狀,我都郁悶了。老師說每周要寫的周報,都變成了同學(xué)間互相揭底的密文。我政治很差,教我的老師是陳惠萍,她是個好老師,我第一次見她的時候,是在小學(xué)的時候,去參加姐姐的家長會,別人都說,你這小孩子,也算家長?我去家長會,充其量就是吃吃花生,喝喝汽水。那時候在臺上面講話的是陳惠萍,她說話很好,但是那時候我定性太差了,根本沒有聽完下去。我初一的時候,雖然覺得聽她的課很好聽,但是我怎么也學(xué)不上來,在第二學(xué)期發(fā)奮學(xué)習(xí),才把成績提上去。
第九年——初二
初二我遇見了大媽——鄧亞洪老師,他教數(shù)學(xué)教的很好,不知道為什么,他一開始就對我很好,我一直也想不明白,可能,他覺得我的數(shù)學(xué)功底好,就對我好了吧,事實(shí)上是什么原因,我無從得知。一開始,他叫我做學(xué)習(xí)委員,那時候我才知道,原來學(xué)習(xí)委員的工作十分多。比如早讀,要我每天都比別人早,我做不到,后來經(jīng)常遲到領(lǐng)讀不了,還是班長替我領(lǐng)讀,那時候班長好像是小學(xué)時候的黎,辛苦她了。后來老師覺得我沒有做班領(lǐng)導(dǎo)的才能,就慢慢的削減我的工作,讓我專心讀書了。那時候,我們幾個同學(xué)在鄧?yán)蠋煹念I(lǐng)導(dǎo)下,參加了數(shù)學(xué)奧林匹克賽,鄧?yán)蠋熀芸春梦,可我考差了,他也很惋惜,知道結(jié)果之后,我心里憤憤不平,有一次媽媽聽我說了夢話——“等著瞧!”可能,心里太壓抑了吧。
第十年——初三
父母不想浪費(fèi)錢讓我去旅游,我就說,給我買本三國演義吧。從那以后,我天天都看三國,后來被陳美珊老師發(fā)現(xiàn)了,沒收了好幾次,記得那三本書傳到隔壁班,也被沒收了,現(xiàn)在想起來,應(yīng)該沒收了三四次。記得,那時候我跟物理老師的關(guān)系很不好,他老是找茬,包括罰我在校園大道上罰站,撕爛我的卷子,扯我下樓等,那天晚上睡覺時,我的眼睛突然濕濕的,一摸,原來是淚水。自那時候起,我莫名的升起了造反的心里,他罰我去做什么,我都不去做。當(dāng)時鄧?yán)蠋熡謳ьI(lǐng)我們?nèi)⒓訑?shù)學(xué)奧林匹克了,這次是感冒流著鼻水去考試的,沒想到這次拿了全國二等獎,很幸運(yùn)的,在高考的成績加十五分,當(dāng)時以我的成績,總在石門中學(xué)的分?jǐn)?shù)線徘徊,這下子,老師覺得肯定能考上了,所以就晚修提前一小時放我走了,想起那個時候,非常的爽。至于初三多了化學(xué)這課,我一開始的成績只有60多分,成了全班的倒數(shù)第一,化學(xué)老師看我其他科成績好好的,唯獨(dú)這么課這么爛,郁悶了,找我談話,我說,我不喜歡戴眼鏡,所以沒不清黑板。于是,她強(qiáng)制我戴眼鏡了。在她的逼迫下,成績終于上去了,記得有一次考了化學(xué)第一,老師就想把我拉到化學(xué)奧賽組,其實(shí)我化學(xué)真的沒那么厲害,后來化學(xué)奧賽組考試選拔,我因?yàn)榛ㄌ鄷r間在數(shù)學(xué)奧賽上了,結(jié)果考不進(jìn),真對不起化學(xué)老師了。
第十一年——高一
第一次離開西樵,去石門中學(xué)讀書了。那一年,我沒帶眼鏡,結(jié)果英語一落千丈。不知道是不是因?yàn)闆]人壓迫我,所以學(xué)習(xí)就沒動力了,每次考試,除了數(shù)學(xué)之外,其他課程經(jīng)?嫉牟焕硐。所以高一不帶眼睛成了我一生的懊悔,每每想起,都是追悔不及。
第十二年——高二
高二的時候,我遇上了一個很嚴(yán)厲的老師,叫l(wèi)eilei,她教英語,可我英語非常爛,真的很難想象到我初中的時候參加過英語奧林匹克。看我英語的成績這么差,還不努力補(bǔ),就經(jīng)常罵我了,可能高一的時候舒服慣了,所以很難改得過來。
第十三年——高三
高三那年是我姐結(jié)婚的時候,我想請假,但被班主任罵得一塌糊涂,說我不努力學(xué)習(xí)等等,當(dāng)初是誰說石中管的不嚴(yán)厲,高三非常嚴(yán)。那時候我開始寫長篇小說,可是太忙了,所以只寫了幾萬字。高考的時候,考差了,結(jié)果去了廣東工業(yè)大學(xué),其實(shí)我的目標(biāo)是華南理工,想起來,高中這三年,是我一生的悔恨。這也是為什么高中這三年我沒什么東西可寫的原因。
第十四年——大一
去到廣州大學(xué)城讀書,第一印象就是這里很多大學(xué),在注冊的時候,很意外的發(fā)現(xiàn)了初中的朋友阿健也進(jìn)來了,只是我是計算機(jī)學(xué)院的,他是自動化學(xué)院的。剛進(jìn)來,上的第一節(jié)課是C語言,想起那老師,我真的不知道該說什么了,一嘴的北京話,說得我們很想睡,但又在快要睡著的時候突然大吼,把我們嚇醒了,這樣子,還怎么去上課。搞到我那一年,C語言學(xué)的很爛。大一那年,大學(xué)的三件事,除了獎學(xué)金之外,另外兩個都做了。不知道為何,那時候我逃課被點(diǎn)名的幾率是100%,上課的時候不點(diǎn),當(dāng)我逃課的時候就點(diǎn)。搞到舍友想逃課的時候,就先問我逃不逃,我逃課的話他們就一定去上課。那一年,我偶然遇到了她,她的名字很漂亮,記得有一次,我折了999只紙鶴給她,只是在錯誤的時間,錯誤的地點(diǎn)相遇,也注定了結(jié)果要分開,隨著北京奧運(yùn)的舉行,我們漸行漸遠(yuǎn)。
第十五年——大二
大二是我最發(fā)奮讀書的一年,因?yàn)榇笠粫r,英語以59分的分?jǐn)?shù)掛掉了,導(dǎo)致大二的時候不能雙修,那時候很可惜,跟前十名差那么幾分,獎學(xué)金就那么擦肩而過。
第十六年——大三
大三真不知道都干了些什么,那時候覺得這樣下去不行,一定要學(xué)會點(diǎn)東西,就拼命的練指法,學(xué)C++,結(jié)果學(xué)的太遲,學(xué)院的研究所沒考進(jìn)去。
第十七年——大四
舍友已經(jīng)開始找工作了,我是最遲去投簡歷的那一個,結(jié)果卻意外的第一個找到工作,那時候參加過UC、迅雷、網(wǎng)易等幾家公司,但都石沉大海。10月份收到的錄用通知,知道現(xiàn)在已經(jīng)有6個月了,在這幾個月里,認(rèn)識了許多新同事,學(xué)會了許多新東西。
想起當(dāng)年哭著上學(xué)前班,至今20xx年了,漫漫學(xué)子路,有時雖然很辛苦,但如今想起,仍讓人時;貞洝
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