參賽的感言合集15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)對(duì)人或者事物有新的思考，這時(shí)就可以寫一篇感言。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？下面是小編為大家整理的參賽的感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

參賽的感言1

　　我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長(zhǎng)的必然；這次參加“道真杯”的英語(yǔ)比賽也不例外。

　　雖然我沒有晉級(jí)決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足。借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)使我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面更加努力。

　　我明白，任何好成績(jī)的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，糾正語(yǔ)音，多多聽取他人的.推薦，把自我的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)。

　　在比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自我，臺(tái)風(fēng)自然，語(yǔ)音自然，一舉一動(dòng)要自然；欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。

　　這次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會(huì)，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自我變得越來(lái)越優(yōu)秀。

參賽的感言2

　　第十一屆教師教學(xué)比賽結(jié)束了，但似乎一切都才剛剛開始。每個(gè)人都有自己的安全區(qū)，也很少有人能夠主動(dòng)走出自己的安全區(qū)，這個(gè)安全區(qū)就是不用太辛苦的準(zhǔn)備，不用接受可能的失敗，因?yàn)槭孢m和習(xí)慣，但成長(zhǎng)就是你勇敢的踏出自己習(xí)慣的圈子，反觀自己的教學(xué)，與更美好的'自己相遇。所以我不但參賽，還選擇了并不“保險(xiǎn)”的混合課程。一切都是陌生而未知的，其間滋味，深深體會(huì)，比賽同時(shí)還要完成其他各項(xiàng)工作，這讓我倍感吃力，但也許成長(zhǎng)就是負(fù)重前行吧。在這個(gè)過程中，我體驗(yàn)到了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事小伙伴們的關(guān)愛，還有學(xué)生一遍遍為我打氣，最重要的是，比賽最后，內(nèi)心平靜而快樂，我看到了自己的閃光點(diǎn)，也看到了自己的不足，所有的一切只為我成為一個(gè)更好的老師，帶著我的學(xué)生，與更好的課堂相遇。

參賽的感言3

　　首先很高興能榮獲這次征文比賽的冠軍。能得到這樣的榮譽(yù)是與平常老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的操勞還有同學(xué)們的支持所分不開的。

　　在此，我也要下一個(gè)承諾，那就是在學(xué)習(xí)上更刻苦努力，拿到讓老師、家長(zhǎng)、自己都滿意的成績(jī)，在班級(jí)活動(dòng)中盡自己最大的一份力，讓班級(jí)活動(dòng)更精彩，在任何領(lǐng)域都嘗試，更全面的.發(fā)展自己，讓老師放心、家長(zhǎng)安心

　　的好學(xué)生，做一名老師期待、家長(zhǎng)盼望的優(yōu)秀學(xué)生，讓我在衛(wèi)國(guó)起飛，飛翔在更廣闊的天空上，為衛(wèi)國(guó)，為初一二班摘一顆璀璨的明星，給初一二，衛(wèi)國(guó)爭(zhēng)光添彩，謝謝。

參賽的感言4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好！這次我參加了廬陽(yáng)區(qū)教學(xué)能手教學(xué)大賽，沒能像其他兩位選手那樣獲得“教學(xué)能手”的稱號(hào)，我感到很慚愧！一是因?yàn)闆]能為學(xué)校爭(zhēng)光，二是辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的期望。但從我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)：這次參賽的過程，也是自我歷練過程，因此我要感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這次參賽的平臺(tái)，感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的指導(dǎo)和幫助。是這次參賽讓我的每一天都過得那么充實(shí)；是這次參賽讓我明白我還有許多不足；是這次參賽讓我感受到愛的溫暖。

　　一、參賽，讓我忙碌而又充實(shí)

　　從報(bào)名參賽到結(jié)束，歷時(shí)兩個(gè)月，這兩個(gè)月的每一天我都過得忙碌而充實(shí)。

　　此次參賽，我報(bào)的是高段教學(xué)。聽說(shuō)四年級(jí)課程也納入高段范圍，我心里就有些發(fā)慌，要知道蘇教版的教材除了五年級(jí)我去年教過一次以外，四年級(jí)和六年級(jí)教材我可是從來(lái)沒接觸過呀。于是我借來(lái)了教材，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，開始了每晚攻克一課的學(xué)習(xí)方案。首先是自己解讀文本，書寫，然后上網(wǎng)借鑒一些優(yōu)秀案例，再與自己的教案做比較，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力使所寫的每一課的教案更加完美。就這樣，我每晚伏案攻讀，直至深夜。為了提升自己，我還閱讀了《小學(xué)語(yǔ)文名師教學(xué)藝術(shù)》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵問題精解》、《聽竇桂梅老師講課》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》一系列的專業(yè)書籍和雜志等。每天上學(xué)、放學(xué)路上是我最快樂的時(shí)刻，坐在車?yán)锱跗饡�本便沉浸在名師“課堂”中，領(lǐng)略于永正的藝術(shù)人生；孫雙金的情智課堂；王松舟的詩(shī)意課堂；盛新鳳的“和美語(yǔ)文”……是閱讀讓我放下一天的紛擾，是閱讀讓我不再為堵車而心焦。那段日子，我努力地學(xué)習(xí)，想把別人的玉，鑲在我的磚上，讓我的磚也閃爍玉的光彩。我像一只勤勞的蜜蜂，在書籍里貪婪的理解著、體會(huì)著、吸收著……不知是不是受我的影響，兒子學(xué)習(xí)也開始用功了，每晚在我的催促下他才入睡，早晨當(dāng)我六點(diǎn)鐘起床時(shí)，又聽到了他聽讀英語(yǔ)的聲音。兒子的變化讓我深刻地感受到什么是“身體力行”，什么是“言傳身教”。我用我的行動(dòng)暗示兒子，學(xué)無(wú)止境；我用我的行為闡釋了“問渠哪得清如需，為有源頭活水來(lái)”的真正涵義！

　　比賽的日子就在這緊張、忙碌中漸漸逼近�！澳フn吧！請(qǐng)專家來(lái)聽聽你的課，給你指導(dǎo)指導(dǎo)，好嗎？”從汪校長(zhǎng)的眼神里我看到了期待；從她的聲音里我聽出了關(guān)懷�！昂冒桑�磨課！”接下來(lái)就是選內(nèi)容、備課、做課件。專家來(lái)了，是在一個(gè)星期五的下午第二節(jié)課，我用了五十多分鐘才把《青海高原一株柳》上完。專家評(píng)價(jià)：“該講的你都講到了，但好可惜這么富有情感的一篇課文，孩子們讀起來(lái)卻一點(diǎn)激情都沒有。原因是你在課堂上就沒有激情，怎么能感染學(xué)生呢？作為老師一定要用自己優(yōu)美的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言；用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生的情感，帶領(lǐng)他們?nèi)肭槿刖车乩首x課文，把握情感，訓(xùn)練技能，提升素養(yǎng)�！笔前�，身心疲憊的我一到下午就迷迷糊糊，哪里還有激情？“不會(huì)休息的人，也不會(huì)工作”這時(shí)老公勸我早點(diǎn)休息的話又回響在我的耳畔。

　　比賽了，提前一天拿到課題，是五年級(jí)的21課《諾貝爾》，還好，去年上過了，緊張的心情稍微放松一點(diǎn)，按照比賽要求上第二課時(shí)，但要滲透第一課時(shí)的內(nèi)容。找到自己曾經(jīng)寫好的兩課時(shí)教案壓縮，整理，然后做課件，忙活了整整一上午，下午急急忙忙地趕到學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)寫好的教案竟然沒帶來(lái)，沒辦法，就按自己的思路上吧。一節(jié)課下來(lái)，感覺還很順利，但婁校長(zhǎng)提醒我說(shuō)：“你這節(jié)課用了五十多分鐘�！笔裁丛�因呢？大家討論：“能否先檢查詞語(yǔ)認(rèn)讀然后直接進(jìn)入第二課時(shí)的教學(xué)呢？”“課件上出示的諾貝爾的'遺言內(nèi)容太多，學(xué)生讀完太占時(shí)間，能否刪掉一部分呢？”……大家各抒己見，一項(xiàng)項(xiàng)爭(zhēng)論，一條條建議是同事們送給我的最好的禮物。晚上，回到家里，揣摩同事們提出的建議，拿出教案，再斟酌、再修改、再設(shè)計(jì)，有時(shí)改著改著又回到了原來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái)那種“山重水復(fù)疑無(wú)路”的百思不得其解；那種帶著問題進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的感覺；真的是一種特殊的歷練。而早晨，腦海里突然躍出新的可行的方法，那種“眾里尋他千百度”，“峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明”的感覺，真的是一種特殊的心靈愉悅。第二天上午，滿懷信心的登上講臺(tái)再次試講，感覺自己情緒激昂，五（2）班的學(xué)生配合得也很默契，一節(jié)課非常流暢的上了下來(lái)，可專家說(shuō)仍然超時(shí)。怎么辦呢？還要改教案，我一下子慌了手腳，因?yàn)橄挛绲谝还?jié)就要正式比賽了。怎么辦呢？本打算中午休息一下，養(yǎng)足精神下午備戰(zhàn)的，現(xiàn)在也只好放棄了。怎么改？我的腦筋已完全停滯，好在專家熱心，給我細(xì)心講解，幫我修、改、刪、減，看著原以為是亮點(diǎn)的內(nèi)容被刪去，我實(shí)在有些不舍，可沒辦法，誰(shuí)讓你總是超時(shí)呢？好容易把教案改好了，一看還有20分鐘的時(shí)間，還沒來(lái)得及熟悉教案，就匆忙趕往賽場(chǎng)。慌亂、緊張、困倦，我迷迷糊糊的就給這場(chǎng)比賽畫上了句號(hào)。結(jié)果，可想而知，早在我的預(yù)料之中。從榮譽(yù)角度上說(shuō)，我是失敗者，但作為參賽者，我認(rèn)為成績(jī)?nèi)绾危�并不是重要的，重要的是我�?jīng)歷了，經(jīng)歷本身就是一個(gè)提高、完善的過程。

　　二、參賽，讓我反思不足

　　人生就如賽場(chǎng)，參賽猶如登山。如果我只顧低頭攀登，那我看到的只能是灰色的臺(tái)階或石壁，假如不能攀到山頂，那我收獲的只能是疲憊。在攀登的同時(shí)我沒有忘記駐足欣賞。頭頂陽(yáng)光燦爛，身旁鳥語(yǔ)花香。回頭觀望，身后的路曲曲折折，是負(fù)荷太重，還是方向偏差？是體力不支，還是技能欠缺？呵呵，也許皆有。翹首遙望，目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，要想領(lǐng)略“一覽眾山小”的景致，還需儲(chǔ)備攀登力量，掌握攀登技巧，樹立攀登信心；研究山路走向。但只要朝著目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地攀登，“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn)！

　　三、參賽，讓我沐浴愛的雨露

　　感謝這場(chǎng)比賽，不僅讓我提高了技能，明白了事理，還讓我感受到愛的溫暖。這溫暖來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和提醒；來(lái)源于同事的幫助和鼓勵(lì)；來(lái)源于家人的支持和安慰。感謝大家，感謝家人，感謝所有幫助過我的人！衷心感謝！

參賽的感言5

　　我們代表北京大學(xué)參加了由環(huán)保聯(lián)合會(huì)主辦的模擬環(huán)境法庭比賽。雖然我們止步八強(qiáng)，沒能取得好的名次，但是通過這次比賽，我收獲頗多，我們不僅得到了導(dǎo)師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，還學(xué)會(huì)了與隊(duì)友合作互助，在知識(shí)儲(chǔ)備上也有了一個(gè)較大的提升。

　　首先，在我們準(zhǔn)備比賽的幾個(gè)月里，我們的導(dǎo)師汪勁老師和王社坤老師定期參與我們的討論，并給我們方向性的引導(dǎo)，鼓勵(lì)我們大膽創(chuàng)新、打破常規(guī)思維，充分調(diào)動(dòng)自己所學(xué)的知識(shí)，靈活運(yùn)用于案例中。在比賽前夕，汪老師還親自陪伴我們來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，鼓勵(lì)我們，要我們保持自信、比出風(fēng)度。賽后，汪老師對(duì)我們的比賽進(jìn)行總結(jié)，肯定了我們的努力，同時(shí)提出我們存在的問題，為將來(lái)實(shí)踐工作積累經(jīng)驗(yàn)。汪老師樂觀大度、充滿自信的人生態(tài)度給了我很大的啟發(fā)，比賽只是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，結(jié)果并不是最重要的，關(guān)鍵是在比賽過程中能夠提升自己作為法律人的專業(yè)水平，提高自己邏輯推理能力和法律運(yùn)用水平，做到以理服人、以法服人。

　　其次，比賽過程中，我和我的隊(duì)友們合作互助，在交流討論的過程中我不斷產(chǎn)生思想的火花，有很多新的想法和靈感，我相信我的隊(duì)友們也有同感。我們作為研究生，更加需要富有研究和探索精神，閉門造車不是我們的風(fēng)格。除了從書籍中尋找知識(shí)的源泉，我們更需要交流甚至是辯論，在探討中獲得靈感。我們不僅互相學(xué)習(xí)和幫助，還學(xué)會(huì)互相關(guān)系與包容。每個(gè)人的想法都是獨(dú)特的，只有懂得包容才能更好地互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)。

　　最后，通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)環(huán)境法的有了進(jìn)一步理解。環(huán)境日益惡化，環(huán)境法制在改善環(huán)境中發(fā)揮重要作用。環(huán)境公益訴訟、環(huán)境司法化、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)等都是我們實(shí)踐中經(jīng)常用到的基本知識(shí)，但是在實(shí)踐運(yùn)用中仍存在爭(zhēng)議，需要我們通過實(shí)踐去更好構(gòu)建完善的制度。此外，環(huán)境法并不是孤立的，它和民法、民事訴訟法、行政法，甚至刑法等都是緊密相連的。因此，除了要掌握好基本的.環(huán)境法知識(shí)和制度外，環(huán)境法律實(shí)踐要求我們具備其他部門法的知識(shí)和運(yùn)用能力。

　　感謝活動(dòng)的組織者們?yōu)楸敬伪荣惛冻龅男燎趧趧?dòng)，為我們提供了一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)；感謝我的老師們對(duì)我們的辛勤指導(dǎo)；感謝我的隊(duì)友們對(duì)我的幫助與諒解。

參賽的感言6

　　其實(shí)我并不是以得名次為目的來(lái)參加這個(gè)比賽，我只是想展示一些自己平時(shí)沒能表現(xiàn)出來(lái)的東西。我確實(shí)是個(gè)不按常理出牌的.人。比如說(shuō)第二環(huán)節(jié)，按說(shuō)是沙灘風(fēng)格的走秀表演，而我執(zhí)意改成了唱歌，雖然顯得很突兀，但也算了卻了我長(zhǎng)久以來(lái)想登臺(tái)演唱nobody的一樁心愿。即使最終沒唱完整首歌，我也很滿足。

　　第三環(huán)節(jié)的沙發(fā)展示，我也是一直只顧著跳舞，最后也只是牽強(qiáng)地在沙發(fā)上動(dòng)彈了幾下。沒想到穿高跟鞋跳舞如此耗體力，而且容易出意外，我跳舞的時(shí)候忽然感到右腿抽筋了，所以音樂還未結(jié)束就鞠躬致謝了。

　　這次比賽準(zhǔn)備得很倉(cāng)促，可以說(shuō)是幾乎沒準(zhǔn)備，僅僅展示了一些才藝，完全沒有圍繞比賽環(huán)節(jié)的主題。第一環(huán)節(jié)的結(jié)婚表演被我砸得一塌糊涂：首先是沒有弄到長(zhǎng)度合適的婚紗，好不容易有件不算太長(zhǎng)的禮服，上臺(tái)走路時(shí)仍然踩到裙擺了；而且事先沒跟男搭檔排練過，導(dǎo)致配合得很不默契。第二環(huán)節(jié)是分組配合著表演，結(jié)果我一個(gè)人唱了首nobody就走了，必然很讓人詫異。第三環(huán)節(jié)我本該展示沙發(fā)，可是我并沒有突出沙發(fā)。

參賽的感言7

　　今年的重慶賽區(qū)CCTV演講比賽冠軍對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)非常出乎意料。還記得去年10月，剛剛進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)的我第一次站在全市英語(yǔ)演講比賽的臺(tái)上，緊張、激動(dòng)、不安充斥在腦中。進(jìn)入大學(xué)之前，我很少參加英語(yǔ)演講，雖然經(jīng)過接近一個(gè)月的積極準(zhǔn)備，還是由于缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于演講技巧掌握不夠熟練，只獲得了英語(yǔ)專業(yè)本科組的二等獎(jiǎng)，無(wú)緣下午的決賽。去年在觀看下午的優(yōu)秀選手比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于演講還是缺少很多，在老師的鼓勵(lì)下，在這過去的一年中，繼續(xù)努力準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，今天，終于站在了重慶市英語(yǔ)演講比賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　首先我應(yīng)該感謝本次大賽的主辦和協(xié)辦單位，為選手們提供了這個(gè)絕好的舞臺(tái)展示自己。其次，我要對(duì)我的學(xué)�！�—重慶大學(xué)說(shuō)聲謝謝。在我經(jīng)過了學(xué)校的初賽，被確定參加本次比賽后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我安排了具有豐富比賽經(jīng)驗(yàn)的'張易凡老師作為我的指導(dǎo)老師，從演講比賽的各個(gè)程序?qū)ξ疫M(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)李紅教授，學(xué)院黨委副書記歐玲老師，以及其他具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師都對(duì)我的比賽非常關(guān)心，經(jīng)常對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，使我能夠不斷提高自己。最后，這次比賽的成功和我的努力也是分不開的。從小我就對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣，英語(yǔ)成績(jī)一直很好，高中時(shí)被鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)送至重慶大學(xué)英語(yǔ)系。對(duì)英語(yǔ)這門語(yǔ)言的領(lǐng)悟和對(duì)演講技巧的掌握以及堅(jiān)持不懈的努力最終讓我獲得了這次比賽的冠軍。

　　最后，再次感謝在整個(gè)比賽過程中對(duì)我提供了極大鼓勵(lì)和支持以及幫助的老師，同學(xué)，家長(zhǎng)，希望我能進(jìn)一步提高自己的演講技能，在北京的比賽中取得好成績(jī)。

參賽的感言8

　　我很感謝成均杯給了我這次機(jī)會(huì)，雖由于家事，我未能參加決賽，但從使至終我都在感受著成均的魅力和品格，他大氣、溫潤(rùn)、精致、開拓。留戀這個(gè)舞臺(tái)，更銘記這個(gè)舞臺(tái)，它記錄了我教師生涯的思考與成長(zhǎng)，也承載了我教育的理念和探索。與成均相遇是我的幸運(yùn)，我也將帶著這份幸運(yùn)繼續(xù)我的人生旅途。想感謝的人很多，程主任，鄧?yán)蠋�，豐臺(tái)區(qū)其他參賽選手，成均杯主辦方等等，是你們，讓站在舞臺(tái)上的我閃亮，也是你們用微笑和鼓勵(lì)讓我堅(jiān)定自己的'選擇和夢(mèng)想！做好為成，平衡為均。希望成均杯能夠在素質(zhì)教育的今天，讓心理之光炫彩奪目！

參賽的感言9

　　自從我知道要寫“飛”的征文后，就特別激動(dòng)。我想：這么難得的機(jī)會(huì)，我一定要把握好�？墒菍懯裁茨�?我左思右想，覺得無(wú)從下手。眼看著春節(jié)就來(lái)了，我卻還沒有動(dòng)手，心里特別著急。

　　那天，我和媽媽去河邊玩，媽媽教我打水漂，就是讓石頭在水面上掠過�？吹绞�頭在水面上掠過的樣子時(shí)，我腦子里突然閃過一個(gè)念頭：“何不嘗試寫《會(huì)飛的石頭》呢?”

　　說(shuō)干就干，我拿出紙和筆寫了起來(lái)。但事情并沒有想象的簡(jiǎn)單。經(jīng)過反復(fù)思考，多次改動(dòng)，一篇作文才完成。導(dǎo)師看了，覺得我選材不錯(cuò)，句子也合情合理，但缺少了內(nèi)心的想法和細(xì)節(jié)描寫，讓我回家修改。后來(lái)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我又認(rèn)真地修改起來(lái)。

　　一次又一次，直到第四遍，導(dǎo)師才露出滿意的笑容。最后，把石頭“飛”的`過程和內(nèi)心的變化寫了出來(lái)，使“飛”更加有意義了。

　　當(dāng)我看著寫好的征文時(shí)，我吁了一口氣，原來(lái)好文章是經(jīng)過一遍遍改出來(lái)呀!通過這次的參賽，我覺得自己的寫作水平和對(duì)待寫作的態(tài)度都有了一個(gè)飛躍。我特別希望自己能在這次的比賽中獲得好的成績(jī)，這將極大地提高我在寫作方面的自信心。

參賽的感言10

　　非常感謝大家給予的掌聲和鼓勵(lì)，我首先想對(duì)在座的各位說(shuō)，圍棋比賽獲獎(jiǎng)靠的不是幸運(yùn)，而是真水平。

　　提高技能的方法之一，需要有一個(gè)好的老師，正所謂“名師出高徒”。我一直都非常羨慕沈老師，因?yàn)樗麌�棋五段水平，所以在他的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)人都大有長(zhǎng)進(jìn)。

　　好的對(duì)手也十分重要，我有一些好的對(duì)手，他們和我差不多。有一次，我下過了一個(gè)對(duì)手，有一點(diǎn)心不在焉。之后的幾局里，我被他打得東跑西顛，他告訴我，說(shuō)我太驕傲了，所以在新的一局，他還是像大將軍一樣沖了過來(lái)，我又被他包圍了。我用心思考，定眼一看，他有很多斷點(diǎn)沒幾回合，他就讓自己的粗心害死了，所以有一個(gè)好的.對(duì)手十分重要。

　　最后，我要感謝老師、感謝對(duì)手，因?yàn)槟銈兒臀乙黄饘W(xué)習(xí)，所以才有了我今天的進(jìn)步。感謝大家對(duì)我今天發(fā)言的細(xì)心聆聽。 今后我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)!

參賽的感言11

　　這天，站在這個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎(jiǎng)狀，是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍。

　　首先，我要感謝我的導(dǎo)師，是他讓我爭(zhēng)取了這次機(jī)會(huì)，如果沒有他，我也不會(huì)參加、不會(huì)的冠軍的;其次，我要感謝我的.圍棋導(dǎo)師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要?jiǎng)幽X思考躲避過去;還有，我要多謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。

　　這一時(shí)刻，我在頒獎(jiǎng)臺(tái)上站著，應(yīng)對(duì)臺(tái)下的群中，我十分緊張。在這之前，當(dāng)我聽到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡(jiǎn)直不敢想象，等到我第二次聽到這話時(shí)，我才確定我得了冠軍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，從臺(tái)下看臺(tái)上，是如此得小，而站在臺(tái)上，視野猛然開闊起來(lái)，即使后面站個(gè)我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!

　　在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績(jī)是全圍棋班第一名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽講，回家沒事兒就照著書練習(xí)起來(lái)。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學(xué)會(huì)了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時(shí)都會(huì)帶一個(gè)輕便的小筆記本，再帶一支筆，把導(dǎo)師說(shuō)的話主要意思記下來(lái)，把黑板上寫的、畫的抄下來(lái)，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。

　　這天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費(fèi)!

參賽的感言12

　　非常感謝論壇給我課堂外良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，感謝max老師和裴大哥的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，謝謝大家！

　　第一屆全國(guó)大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽在成都理工大學(xué)隆重舉行。有來(lái)自中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（北京、華東）、山東科技大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)等24所著名高校和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊(duì)共計(jì)183名選手參加比賽。在為期兩天的競(jìng)賽中，我們與本科生同臺(tái)競(jìng)技，我隊(duì)（黃宇兵、羅智勇、張育芳）在地質(zhì)標(biāo)本鑒定項(xiàng)目中榮獲二等獎(jiǎng)（總成績(jī)名列第三，二等獎(jiǎng)中名列第一）。

　　當(dāng)?shù)弥�獲獎(jiǎng)時(shí)我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪，但是現(xiàn)在，我更多的感覺是一份責(zé)任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個(gè)月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時(shí)間來(lái)給我們備課，然后每天給我們無(wú)私的培訓(xùn)，有時(shí)請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗(yàn)交流。在培訓(xùn)期間老師給我們提供了最好的后勤服務(wù)，還給我們學(xué)習(xí)之處總結(jié)出了非常多非常寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，此外，不光把我們引進(jìn)了地質(zhì)之門，還經(jīng)常請(qǐng)我們吃飯，和我們聊天，我們學(xué)到了非常多課堂之外的東西。想對(duì)他們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！

　　今天我主要是和大家分享一下我競(jìng)賽后的一些心得體會(huì)。經(jīng)過培訓(xùn)，我對(duì)地質(zhì)有了更深的了解，從自己漫無(wú)目的的探索和琢磨，變?yōu)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，而我也在一點(diǎn)點(diǎn)的.努力中前進(jìn)。我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了mapgis軟件應(yīng)用、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識(shí)，學(xué)習(xí)了地質(zhì)的相關(guān)理論等等非常多東西。

　　快要到比賽的時(shí)間了，我們放棄了休息的時(shí)間，團(tuán)隊(duì)3人全力準(zhǔn)備比賽，參加了3個(gè)月的“魔鬼式”集中訓(xùn)練。我們付出了非常多的努力，一切就等比賽來(lái)證明我們的實(shí)力。競(jìng)賽兩天，更像一場(chǎng)夢(mèng)。我們?cè)趬?mèng)境中追逐，挑戰(zhàn)自我，在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下，堅(jiān)持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)。

參賽的感言13

　　今年的xx賽區(qū)CCTV演講比賽冠軍對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)十分出乎意料。

　　還記得去年10月，剛剛進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)的我第一次站在全市英語(yǔ)演講比賽的臺(tái)上，緊張、激動(dòng)、不安充斥在腦中。進(jìn)入大學(xué)之前，我很少參加英語(yǔ)演講，雖然經(jīng)過接近一個(gè)月的用心準(zhǔn)備，還是因?yàn)槿狈Ρ荣惤?jīng)驗(yàn)，對(duì)于演講技巧掌握不夠熟練，只獲得了英語(yǔ)專業(yè)本科組的二等獎(jiǎng)，無(wú)緣下午的決賽。

　　去年在觀看下午的優(yōu)秀選手比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)自我對(duì)于演講還是缺少很多，在老師的鼓勵(lì)下，在這過去的一年中，繼續(xù)努力準(zhǔn)備，增強(qiáng)自我各個(gè)方面的潛力，這天，最后站在了重慶市英語(yǔ)演講比賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　首先我就應(yīng)感謝本次大賽的主辦和協(xié)辦單位，為選手們帶給了這個(gè)絕好的舞臺(tái)展示自我。其次，我要對(duì)我的學(xué)�！�—重慶大學(xué)說(shuō)聲多謝。在我經(jīng)過了學(xué)校的初賽，被確定參加本次比賽后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我安排了具有豐富比賽經(jīng)驗(yàn)的張易凡老師作為我的指導(dǎo)老師，從演講比賽的各個(gè)程序?qū)ξ疫M(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，外語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)李紅教授，學(xué)院黨委副書記歐玲老師，以及其他具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師都對(duì)我的比賽十分關(guān)心，經(jīng)常對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，使我能夠不斷提高自我。最后，這次比賽的成功和我的努力也是分不開的`。從小我就對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣，英語(yǔ)成績(jī)一向很好，高中時(shí)被鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)送至重慶大學(xué)英語(yǔ)系。對(duì)英語(yǔ)這門語(yǔ)言的領(lǐng)悟和對(duì)演講技巧的掌握以及堅(jiān)持不懈的努力最終讓我獲得了這次比賽的冠軍。

　　最后，再次感謝在整個(gè)比賽過程中對(duì)我?guī)Ыo了極大鼓勵(lì)和支持以及幫忙的老師，同學(xué)，家長(zhǎng)，期望我能進(jìn)一步提高自我的演講技能，在北京的比賽中取得好成績(jī)。

參賽的感言14

　　知道新浪在開展征文比賽，是很久以前的事了。但沒當(dāng)回事，雖然每次發(fā)表新作都會(huì)選中“我的20xx，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請(qǐng)，才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)情況，知道這是春節(jié)前的.最后一場(chǎng)比賽。此時(shí)心中才萌動(dòng)了參賽的念頭，為的不是能否獲獎(jiǎng)，也不是排名的先后，更沒有證實(shí)自身實(shí)力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競(jìng)賽氛圍，體味做博之道。

　　從第一篇《回家的味道》開始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩(shī)歌，那應(yīng)該稱為四首了。既然是競(jìng)賽，那就有勝負(fù)，毫不諱言，為了提升點(diǎn)評(píng)的次數(shù)，我在圈中發(fā)出了一封封邀請(qǐng)。承蒙大家厚愛和不棄，許多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持，并作了精彩點(diǎn)評(píng)。每每翻看這些點(diǎn)評(píng)，哪怕是只言片語(yǔ)，無(wú)不讓我感懷，令我愧疚。由于這幾篇（首）文字都是倉(cāng)促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構(gòu)思之外，沒有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的激勵(lì)和支持，勞費(fèi)大家時(shí)間、心肌，怎能不心存愧疚呢？

　　如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時(shí)事，臨近中國(guó)人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際，“回家”是永恒的話題，加之今冬雪災(zāi)，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發(fā)情思，誘發(fā)靈感，因此美文紛呈，佳作涌現(xiàn)。

　　誠(chéng)然，此次活動(dòng)，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就是關(guān)注時(shí)代，書寫心聲，溝通交流，剔短留長(zhǎng)。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺(tái)更加暢通，愿博友的文采更加精進(jìn)，愿博弈博出更多風(fēng)采。

參賽的感言15

　　在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，是我人生的追求。六月的風(fēng)，帶有一絲燥熱；六月的田野，碧濤搖曳，滿目蒼翠；在這異彩紛飛的六月，我很榮幸的參加了真維斯設(shè)計(jì)比賽，這可以說(shuō)是我人生生涯中的以此重要的人生體驗(yàn)，從準(zhǔn)備到比賽，再到賽后感悟的這段時(shí)間里，我成長(zhǎng)了，我收獲了，我對(duì)服裝的認(rèn)識(shí)也更深了一層。對(duì)設(shè)計(jì)也有了更好的認(rèn)識(shí)。

　　首先，我要感謝我校的領(lǐng)導(dǎo)和這次組織的工作人員們，沒有他們的幫助和組織，我是不可能有機(jī)會(huì)參加這次真維斯設(shè)計(jì)比賽的，也沒有機(jī)會(huì)去對(duì)自己進(jìn)行檢測(cè)和自我改正，更不可能去參加這么一個(gè)大型的設(shè)計(jì)比賽。通過參加這次設(shè)計(jì)比賽，讓我相信：壓力就是一種動(dòng)力！不是嗎！連續(xù)數(shù)天，在忙碌，擔(dān)憂中度過。心里雖然忐忑，但最終還是盡最大的努力完成了設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)完成了，找出差距不足，涉取設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不就是一次設(shè)計(jì)理念的蛻變嗎?就像老師以前說(shuō)的那樣：成績(jī)我們要充分的肯定，對(duì)存在的問題，我們也要保持清醒的頭腦。我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī)。下大力氣來(lái)解決改變自己所存在的缺點(diǎn)和不足，是我們可以在以后的設(shè)計(jì)道路上走在正確、健康的大路上�；仡檯①惖慕�(jīng)歷，感受頗多，尤其是其它同學(xué)的精彩設(shè)計(jì)和老師的專業(yè)指導(dǎo)給了我很大的啟發(fā)。

　　一、好靈感來(lái)自以生活

　　現(xiàn)在的人們心中，一個(gè)好的設(shè)計(jì)已經(jīng)不是它穿著有多好看那么簡(jiǎn)單。設(shè)計(jì)師僅憑單純的外表已經(jīng)越來(lái)越難以滿足人們的需求，設(shè)計(jì)社的`設(shè)計(jì)來(lái)源和風(fēng)格已顯得格外的重要。這就要求設(shè)計(jì)師要體驗(yàn)人生，體驗(yàn)生活，提高自我修養(yǎng)，在生活中發(fā)現(xiàn)靈感，才能適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的需要。在市場(chǎng)這個(gè)雙邊的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)師的主要任務(wù)就是做出刻意滿足人們需求的設(shè)計(jì)，而設(shè)計(jì)就是他們的主要責(zé)任，這就要求設(shè)計(jì)師要有較高的文化修養(yǎng)和敏捷的接受能力。設(shè)計(jì)師只有具備廣博深厚的學(xué)習(xí)知識(shí)，精通所有設(shè)計(jì)方面的專業(yè)知識(shí)，充分的利用生活來(lái)源來(lái)設(shè)計(jì)出具有文化和自己風(fēng)格的作品，這樣才能做到取之于民用之于民，把設(shè)計(jì)做活，游刃有余。

　　二、好靈感要有新理念

　　許多設(shè)計(jì)師只會(huì)一味的模仿那些在社會(huì)上有名的設(shè)計(jì)師的作品風(fēng)格和樣式，這樣只會(huì)導(dǎo)致設(shè)計(jì)的作品越來(lái)越差，也會(huì)影響到整個(gè)的設(shè)計(jì)行業(yè)。所以設(shè)計(jì)應(yīng)該

　　順應(yīng)改革需要，轉(zhuǎn)變角色，不再只局限于大師的風(fēng)格影響下，應(yīng)該做出自我的風(fēng)格，也不再局限于書本或者教學(xué)的格式化，應(yīng)該多點(diǎn)自由，多點(diǎn)生活，這樣才能設(shè)計(jì)出一種讓人煥然一新的設(shè)計(jì)作品。而且設(shè)計(jì)師應(yīng)該以積極的態(tài)度去主動(dòng)參與生活、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)設(shè)計(jì)師收集和處理生活信息的能力，分析和處理生活中可以尋找到的靈感，而不在只靠書本來(lái)教學(xué)程式來(lái)做出作品。

　　三、好靈感來(lái)自于會(huì)運(yùn)用

　　有人說(shuō)設(shè)計(jì)即是一門藝術(shù)也是一門科學(xué)。這話也不假，因?yàn)樵O(shè)計(jì)既要依賴于人溝通的藝術(shù)，也要講究一點(diǎn)科學(xué)理論的指導(dǎo)，畢竟設(shè)計(jì)不是設(shè)計(jì)師一個(gè)人悶頭苦學(xué)就可以設(shè)計(jì)出好的作品，而是需要與人互動(dòng)的雙邊活動(dòng)。一些設(shè)計(jì)師雖然可以找得到靈感但是卻不會(huì)運(yùn)用，從而導(dǎo)致所作出的作品沒有新意，得不到到家的認(rèn)可。所以在設(shè)計(jì)過程中一定要注意這一點(diǎn)，一定要培養(yǎng)設(shè)計(jì)師獨(dú)立思考的能力，可以將思維方法多樣化，讓設(shè)計(jì)師們多參與一些小型的設(shè)計(jì)比賽，在參賽過程中學(xué)會(huì)運(yùn)用，找出自己的不足，加以改正。這樣作出的作品才會(huì)讓人耳目一新，得到大家的認(rèn)可。

　　通過這次比賽，使我感覺到自身素質(zhì)亟待提高，尤其是對(duì)思維的運(yùn)用、新穎的設(shè)計(jì)理念有待提高。以后應(yīng)該多參加一些課外的活動(dòng)或者學(xué)校組織的小型設(shè)計(jì)比賽，增加自己的見識(shí)，開闊視野，不在局限于課本上，需要對(duì)不同層次的社會(huì)進(jìn)行了解，在設(shè)計(jì)思維上多下點(diǎn)功夫，不要老是臨摹前輩們的理念，使得設(shè)計(jì)的理念得不到創(chuàng)新。其次是創(chuàng)作手法單一，思維不夠豐富。

　　說(shuō)到這里，心里有許多的遺憾同時(shí)也有一種輕松，這次比賽結(jié)果雖然不盡如人意，但收獲卻讓我驚喜。因?yàn)槲野堰@次參賽當(dāng)成一次實(shí)踐的鍛煉，當(dāng)成一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它比的不緊緊是我的設(shè)計(jì)能力，同樣也是培養(yǎng)這層能力往更高方面發(fā)展。因?yàn)�，沒有任何一種能力是與生俱來(lái)的，它的生成與強(qiáng)大是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次理論與實(shí)踐碰撞后，得與失的融會(huì)貫通。感謝這次活動(dòng)的主辦單位和各位專家，讓我了解到自己在設(shè)計(jì)方面的缺陷與不足，激勵(lì)我不斷的去完善自己的設(shè)計(jì)水平，提高設(shè)計(jì)技巧。

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