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小學母校的畢業(yè)感言(精選5篇)
在平時的學習、工作或生活中,我們常常會由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花,這時應該馬上記錄下來,寫一篇感言。那么如何寫感言才能更有感染力呢?以下是小編整理的小學母校的畢業(yè)感言(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學母校的畢業(yè)感言1
第一次來到這個學校的感覺我不由地愛上了這個學校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活。當你邁著輕盈的腳步跨進博才小學時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?
從挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是琴房里貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的長廊的時候,那是何等的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!
夕陽西下時的博才,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。紅彤彤的'太陽照在整個校園中,一陣微風吹來,小樹苗輕輕的搖晃,仿佛也陶醉在這如詩如畫的景色當中了。
一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點點滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠的母校....
朝夕相處的六年小學生活啊!我們怎能忘掉?我們忘不掉。也不舍忘掉。
小學母校的畢業(yè)感言2
小學最后一個學期來到了,一份緊張的濃意也隨之而來。兒時,我坐在父母的車座后,看見中學生背著書包瀟瀟灑灑地穿過城市的街道,心里是無比的羨慕?墒沁@份瀟灑即將來臨時,我卻有一股淡淡的喜悅和憂傷一起涌上了心頭。喜的是我將要告別紅領巾,進入另一個時代—中學。憂的是我將和六年來朝夕相處的同學告別,也將和我敬愛的老師和親愛的學校告別。
童年的記憶總是那么的珍貴,回想第一天踏進這個學校,就讓我產(chǎn)生了深刻的印象,老師領著我們這些幼稚、頑皮的小孩,在課堂上一筆一劃的教我們寫字,從“人”“口”“手”到“1+1”……那時的我們還是一些未脫奶氣的小孩兒,可想而知,老師在我們的身上花了多少心血啊。小學的老師不僅教我們知識,更像一位慈祥的母親帶著我們一起快樂的生活。學會了認字看書、學會了互幫友愛、學會了加加減減、學會了尊章守紀。我們感謝母校、感謝老師,六年來,在風雨中、在陽光中,學校的教室里、操場上,籃球架下,排球網(wǎng)間,跑道上,沙坑旁都留下了老師們的汗水,我們的足跡。再過幾個月,我們將不在這兒學習玩耍,取代的是更寬更廣的中學。
回首這六年的小學生涯,我們一路風風雨雨攜手走過。我們的學習好比一個果園,老師是一位位辛勤的園丁,我們曾經(jīng)是一棵棵在風雨中搖曳的小苗苗,經(jīng)過園丁們六年的精心培育,如今已是果實滿枝頭,第一期的采摘、第一期的豐收即將來臨。園丁們的汗水換取的是飽滿的果實,我們一定要親手摘下這份果實,獻給我們敬愛的老師。
別了,我心愛的母校。
別了,我心愛的.老師。
別了,我心愛的同學。
我們不將再是一只無知的幼鷹,
我們將是搏擊藍天的雄鷹。
當我們飛翔于蔚藍的天空時,
我們會帶著母校老師的寄托,
沖向更高、更廣的天空!
畢業(yè)在即,會有無數(shù)依戀,會有無數(shù)感慨,會有無數(shù)不舍,但人終究會長大,終要離開“媽媽”的羽翼,我們會在成長的道路上,學會跌倒爬起來,學會不斷進取。
母校、老師,讓我們記住這句歌詞“再過十年,我們來相會”,用它來做我們的約定吧。到那時,我們會欣慰地告訴你們,我們已不是當年那些幼稚的小孩了,我們在母校身影的陪伴下已經(jīng)長大!
別了,母校,別了,老師!
小學母校的畢業(yè)感言3
來到京北小學六年了 , 在這六年的時光里我們有過成長中的煩惱,但更多的是收獲的喜悅和歡樂。二千多個日子從我們拉著的手中過去,我們已從呀呀學語的孩童成長為出口成章的少年。我們即將離開母校,但心中卻充滿了無限的留戀
是美麗的校園陪伴了我們六年,我們的母校是每一個北小人的驕傲。走進校門是莊嚴的國旗廣場,廣場的兩側(cè)七彩泉和滴水亭遙相呼應它們的寓意永遠銘記在每一個北小人的心中。這兩年學校的后操場一直在施工,最近才剛剛修好 , 我們在嶄新的塑膠場地上奔跑、打籃球、踢足球,真是太高興了,可我們偏偏在這時候面臨離開。
是同學們陪伴了我們六年,六年里我們互相幫助,彼此之間建立了深厚的友誼。記得上個學期,楊新雨同學腳骨折了,我們班馬上成立了新雨天使團,我們輪流去給他打飯,攙扶他去上科學課在我們的幫助下 , 他的腳也很快恢復了健康。六年來,同學們之間已建立不可磨滅的友誼,可我們偏偏要在這時候分開。
是老師們陪伴了我們六年,他們像路燈一樣,在我們迷茫時指引我們前進,邁上一個又一個臺階。一年級班主任姜老師是我的啟蒙 老師,她和藹可親,對我們耐心引導,培養(yǎng)了我對學習的興趣。四年級班主任李老師挖掘了我的潛力,她經(jīng)常和我一起討論問題,給我展露才華的機會,使我的思維能力得到了升華。 于老師是我們的`數(shù)學老師,她對我們非常嚴格。是她使我對認真的含義有了更深刻的認識。六年級班主任劉老師是一個非常善解人意、對我們關心入微的老師,在同學們中有很高的威望。
今年冬天,雪下得晚,春節(jié)后我們終于迎來了期盼已久的大雪。 劉老師知道我們愛雪,所以一大早就安排我們出去打雪仗,讓我們玩兒得相當開心痛快。 劉 老師不但讓我們玩兒,她還特別了解我們、關心我們,如果哪一個同學的狀態(tài)或?qū)W習成績不好時,她一定馬上和家長溝通情況,幫助我們調(diào)整、改進、提高當我們剛剛知道小學老師是最好的老師時,我們卻要在這時候離開老師的懷抱。
每當想起我們就要離開像家一樣溫暖、詩情畫意的校園,要離開同窗六載、情同手足的同學們,要離開精心呵護、諄諄教導我們的老師們,我不禁心潮起伏、眼涔涔而淚潸潸了。在北小的點點滴滴伴隨著我渡過了六年的小學生活,這一切都深深印在我的腦海里,就像一艘小船,永遠蕩漾在我的心中。
小學母校的畢業(yè)感言4
馬上就要離開了呢,不知為什么,眼睛開始發(fā)澀。很留戀這里的一切一切,就像做了一場夢一樣。夢醒了,就會痛,這還是那個有時很想逃脫的地方嗎?才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)愛上了這所學校。
擦得烏黑的黑板,曾經(jīng)留下過我們整齊的字跡;干凈整潔的教室,曾經(jīng)留下過我們朗朗的書聲;路旁茂密的石榴樹,曾經(jīng)留下過我們乘涼的`身影;操場上的跑道,曾經(jīng)留下過我們滴落的汗水......
這一切的一切,是那么的熟悉,但在不久的將來,也會那么的陌生……
怎能忘啊,在那鮮花盛開的春天,我們在教室里刻苦地學習,書聲朗朗,悅耳動聽。六一兒童節(jié)的時候,大家每個人都會上臺表演一個節(jié)目,展現(xiàn)一個豐富多彩的自我,然后,就是熱烈的掌聲。
怎能忘啊,在那烈日炎炎的夏天,氣溫很高,于是一箱箱的冰糕接踵而至。今天你買,明天我買,在酷暑時節(jié),6年級6班卻異常涼爽。
不能忘啊,在那天高氣爽的秋天,我們在操場上奮力跑步的身影。一個人摔倒了大家扶,因為我們是一個不可分割的集體!
更不能忘啊,在那寒風刺骨的冬天,我們穿著厚厚的羽絨服,雪天路滑,大家攙扶著,小心翼翼地邁著步。這,就是友誼。
可現(xiàn)在,在我深愛的母校學習,已沒有幾日了。
坐在窗前,沉默著。不用回首,也知道在這里已經(jīng)度過了6個春秋。馬上要離開了呢,不知為什么,眼淚就掉下來了。很留戀這里的一切一切,就像做了一場夢一樣。夢醒了,就會痛。這已不是那個有時很想逃脫的地方了。早就明白,自己已經(jīng)愛上了這所學校。
小學母校的畢業(yè)感言5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活就要過去了,我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校之刻,我的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之情,心中有萬分的不舍,但離開母校的.時間仍如期而至。在老師的哺育下,我們從弱小的幼苗長成了參天大樹,從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。
忘不了,我們遇到挫折時,老師給的一聲聲鼓勵和安慰;忘不了,我們成功時,老師給的一句句表揚和稱贊;更忘不了,老師對我們的諄諄教誨。這些我永遠銘記在心。您為我們操了多少心,流了多少汗。您像一位園丁,辛勤地用知識澆灌了我們;您像一根紅燭,燃燒自己,照亮了我們;您像導航星,時時刻刻為我們指明前進的方向。忘不了,我親愛的同學。我們在一起度過了六年的快樂時光,一起克服了學習上的重重困難,一起共享學習的快樂,一起進步,一起玩耍。啊,我親愛的同學們!雖然我們以后會各奔東西,都是我們的友誼天長地久,是永遠存在的!在即將離別母校之際,我再次走進校園,仿佛聽到了那瑯瑯的讀書聲,那伴隨著我們的花草樹木,我的心中有一種難以割舍的情感,一些美好時光在我腦海里回蕩。
再見了,我敬愛的老師!再見了,我親愛的同學們!再見了,撫育了我六年的母校!
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