好家風(fēng)演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的好家風(fēng)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好家風(fēng)演講稿1
一篇《背影》，叫我從少年悟到白鬢。一個(gè)身影，叫我從兒時(shí)記到如今。
朱自清筆下的那種父子牽掛，父子眷念，并非每個(gè)人都能寫得出來(lái)，卻是每個(gè)人都具有的真切親情。
父親曾是村里的支書，是一個(gè)兜里裝著鋼筆和筆記本兒的人。這是他與其他村民的唯一區(qū)別。母親說(shuō)，挖村南邊的四干河時(shí)，老支書被涵洞塌方給砸死了，村里窮得連打口像樣的棺材都難，叫誰(shuí)當(dāng)誰(shuí)都不當(dāng)，父親就在大家的推舉下當(dāng)了支書。那筆和本兒是鄉(xiāng)里開會(huì)發(fā)的，他看得比啥都重。有一年冬天從馮傅小鄉(xiāng)開完會(huì)回家，走到離家三里多地的大公河時(shí)，天黑透了，父親在漆黑中掉進(jìn)了河心的冰窟窿里，到被人發(fā)現(xiàn)、救起、抬到家里時(shí)，凍得渾身當(dāng)當(dāng)響，差點(diǎn)凍死。但他緩過(guò)來(lái)以后對(duì)那個(gè)被冰水泡爛了的本子和掙扎中弄折了的鋼筆惋惜不已。
父親自幼受苦，小時(shí)候跟爺爺?shù)缴轿魈踊摹⒁�，長(zhǎng)大了給地主家扛長(zhǎng)工打短工，還到開封的一家油坊給人家打過(guò)油，土改時(shí)跟工作隊(duì)搞土改當(dāng)民兵，給八路軍抬過(guò)擔(dān)架送過(guò)糧，受盡千般苦難，對(duì)窮苦人的翻身解放由衷歡喜，對(duì)黨和毛主席充滿感恩，對(duì)集體利益竭盡身心。
村西有個(gè)地壤叫大墻溝，是我們村地標(biāo)性的名字。一說(shuō)大墻溝，沒(méi)誰(shuí)不知道的。但我從未見(jiàn)過(guò)大墻，只見(jiàn)過(guò)溝。有一年麥?zhǔn)眨髩仙系柠溩觿偢畹�，就突然刮起了黃風(fēng)，鋪天蓋地的大風(fēng)裹著黃沙，把麥子刮得順溝躥，很多小孩都趁著大人搶運(yùn)麥子時(shí)，追著溝里的風(fēng)撿麥子。地里的秩序混亂得像刮大風(fēng)。一混亂，隊(duì)長(zhǎng)就派人把上了村口，截住撿麥的孩子，把麥子截到生產(chǎn)隊(duì)的`場(chǎng)里去。當(dāng)時(shí)我也撿了一抱，進(jìn)村時(shí)被放了過(guò)去。當(dāng)我抱著麥子跑進(jìn)家門時(shí)，卻被攆在身后的父親炸雷般的吼聲給嚇蒙了——
“誰(shuí)叫你去撿的？！”
“送回去！”
聽(tīng)到父親的吼聲，我嚇得鉆到了屋后的夾道里，父親追進(jìn)夾道，奪過(guò)麥子，拽下扎巾朝我頭摔過(guò)來(lái)。那時(shí)父親有嚴(yán)重的肺結(jié)核，咳嗽得厲害，尤其是寒冷和惡劣天氣，往往連咳嗽帶喘，呼吸無(wú)法平靜。因此他圍了條扎巾，用來(lái)遮擋那直灌口鼻的涼風(fēng)。
母親說(shuō)：“人家的小孩，不是都在撿嗎？”
“誰(shuí)撿咱也不能撿！不是分的，一個(gè)籽兒都不能拿！”
父親雷霆般的呵斥，是在呵斥母親，更是在呵斥我。呵斥中抱著麥子走出家門，消失在呼呼的狂風(fēng)中。
看著他躬著腰，夾著麥子，消失在黃風(fēng)里的身影，我又恨又委屈，淚水順著臉頰淌。那是父親唯一的一次打我，也是唯一一次那么大脾氣呵斥我。
那時(shí)的人篤信大河有水小河滿的大河論，直到大河無(wú)水小河干了，還未想到大河小河相輔相成的辯證關(guān)系。村里、隊(duì)里、集體、個(gè)人，都窮得不行。一個(gè)麥季每人才分幾十斤糧食，吃一回蒸饃當(dāng)過(guò)年，人人都把麥子看得金貴。后來(lái)想想，父親如果連自己的孩子都管不住，怎能在眾人面前說(shuō)得起話，挺得起胸？
后來(lái)，我參軍了。在遠(yuǎn)隔千里的軍營(yíng)，我時(shí)常想起消瘦的父親，想起家里那快要倒塌的房屋。
我離家前的那年秋天，嘩嘩啦啦的連陰雨洇透了房頂，把我家東屋上不堪負(fù)重的二坡檁壓得裂了口。父親冒雨爬上房頂，揭掉屋瓦，鏟掉濕泥，又找來(lái)木棍，叫我?guī)退麢M托、豎頂，支撐那根隨時(shí)就會(huì)斷掉的房檁。還有堂屋的西山墻，土坯已經(jīng)被風(fēng)雨蝕透了一個(gè)大窟窿，隨時(shí)都有倒塌的危險(xiǎn)。
家中的危房烙印般烙在心里，每逢雨夜，我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)房屋轟然坍塌的情景，會(huì)在房屋的坍塌聲中轟然驚醒，一腔驚恐滿臉淚，呆呆地想著父親被壓彎了腰，累駝了背的身影；一腔的焦急、無(wú)奈、無(wú)處訴說(shuō)的心疼。
如今，父親已故去多年，但我還是經(jīng)常想起他消失在風(fēng)中的那個(gè)身影。他那句“不是分的，一個(gè)籽兒都不能拿”的話，時(shí)刻告誡著我，警醒著我，始終保持清正廉潔、干干凈凈。
好家風(fēng)演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的主題是關(guān)于“家風(fēng)”。實(shí)事求是地說(shuō)，剛看到這個(gè)主題的時(shí)候，我愣了一下神兒，因?yàn)槲蚁氲搅艘粋�(gè)問(wèn)題，那就是：我自己家的家風(fēng)是什么？這個(gè)問(wèn)題在以前我還真沒(méi)有認(rèn)真地進(jìn)行過(guò)思考。所以為了找到答案，我的思緒開始了一場(chǎng)回憶之旅，回到記憶中去，回到過(guò)往中去，去尋找，去探尋。
我想起小時(shí)候，我母親從來(lái)都不允許我賴床。無(wú)論寒暑，只要到了清晨，她總是把我叫醒，并且要求我把被子疊好。她經(jīng)常教導(dǎo)我，家里來(lái)了客人，沒(méi)有起床是很不禮貌的；我想起小時(shí)候，吃飯時(shí)有許多規(guī)矩，不能亂翻菜碗，不能只夾自己喜歡吃的菜，吃完了飯，要把筷子擺好，把凳子收回桌子下面；我還想起小時(shí)候，如果有了好吃的，一定要讓給長(zhǎng)輩先咬一口，雖然他們從來(lái)沒(méi)真正咬過(guò)……類似的小事還有很多很多，它們貫穿我記憶的始終，帶給我莫名的感動(dòng)。當(dāng)這些感動(dòng)一點(diǎn)一滴，一點(diǎn)一滴匯聚起來(lái)的時(shí)候，我猛然意識(shí)到，這不就是我的家風(fēng)嗎？ 家庭生活大多數(shù)都是很小的小事，但這些小事正是一個(gè)家庭家風(fēng)的體現(xiàn)，蘊(yùn)藏著深刻的道理。通過(guò)一件件小事，我懂得了勤奮自律，懂得了與人分享，懂得了尊重他人，懂得了孝悌之道，這些也正是我們家的格外珍貴的家庭風(fēng)尚。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。耳濡目染，日復(fù)一日，家風(fēng)中的`美好，家風(fēng)中的善良，家風(fēng)中的正能量，會(huì)在我們的身上投下清晰的投影，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中成為積極的人、善良的人、優(yōu)秀的人。
好的家風(fēng)帶給我們美好的品質(zhì)，而美好的品質(zhì)最終會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹玫墓ぷ髯黠L(fēng)。家庭教育對(duì)一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。
好家風(fēng)演講稿3
眾所周知，家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行谐傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，它包括為人處世的態(tài)度和行為準(zhǔn)則，在日常生活中潛移默化的影響著我們的心靈、塑造著我們的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量。
正如古語(yǔ)所云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，家風(fēng)清儉是君子圖大業(yè)之初始，“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱�！毙恼笊硇�，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。記得小時(shí)候，家中大鏡子邊上永遠(yuǎn)插著一張小日歷紙片，那是我爸的記賬單，上面密密麻麻地寫著米、面、醬油、醋等生活用品的價(jià)格。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候老爸每月的收入只有70多元，一家人的開銷如不精打細(xì)算根本不夠花。雖然現(xiàn)在的生活條件好了，但老爸勤儉持家的習(xí)慣卻始終如一。
“取之有度，用之有節(jié)，則常足�！庇∠笞钌羁痰氖巧蠈W(xué)的時(shí)候，有一次媽媽帶我去買鞋子，當(dāng)路過(guò)耐克專賣店時(shí)，我情不自禁的駐足停留，媽媽也似乎看懂了我的心思，當(dāng)她準(zhǔn)備付錢時(shí)，我看到媽媽從背包里掏出一個(gè)用布縫制的錢包，那發(fā)白的錢包讓我的心不禁一顫，這個(gè)錢包媽媽在我很小的時(shí)候，就已經(jīng)開始用了，至今已不下十年，錢包的一個(gè)角已經(jīng)用線縫過(guò)了，可媽媽還在用著。那一刻，我突然明白了什么是勤儉，于是我一把拉住了媽媽的手阻止了她的付錢。回到家，我把之前穿過(guò)的舊鞋子重新翻出來(lái)，使勁刷干凈，就是這雙舊鞋子，伴我度過(guò)了美好的學(xué)生時(shí)代。以后每當(dāng)看到同學(xué)們穿著名牌衣服出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我就會(huì)想起了媽媽常說(shuō)的.一句話，“只勤不儉，好比端個(gè)沒(méi)底的碗，總也盛不滿!”
家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社風(fēng)清。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我們已漸漸將中國(guó)傳統(tǒng)文化遺忘，當(dāng)有人問(wèn)起何為“五�！保螢椤鞍说隆睍r(shí)，我相信在座的90%甚至更多的人會(huì)被問(wèn)的啞口無(wú)言。因?yàn)槲覀冞z忘了仁、義、禮、智、信這“五常”，遺忘了忠、孝、仁、愛(ài)、信、義、和、平這“八德”。而中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，單單這13個(gè)簡(jiǎn)單的漢字就蘊(yùn)含著深刻的哲理，倘若我們能身體力行將這13個(gè)字踐行到我們平時(shí)的工作與生活中去，那么借用時(shí)下流行的一個(gè)詞，那就是“完美”！
家風(fēng)如細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。透過(guò)如水的歲月，穿過(guò)一生的紛繁，我們向往的是心與心的交流，人與人的互助，家與家的和諧，是充滿色彩、灑滿陽(yáng)光的五彩世界。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，看繁華落盡，生命中唯一生動(dòng)、鮮亮的，便是這一份精神，一份家的溫暖。讓我們用心找回被遺忘的家風(fēng)、打造美好的家園，為重塑風(fēng)清氣正的社會(huì)大環(huán)境獻(xiàn)上自己的一份心力！
好家風(fēng)演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想與大家分享的主題是“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”。
家風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分，包含著家庭的價(jià)值觀、道德觀和生活方式等方面，是家庭文化的重要組成部分。傳統(tǒng)的家風(fēng)受到了現(xiàn)代化的影響，導(dǎo)致有些傳統(tǒng)家風(fēng)逐漸淡化，甚至失傳。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該負(fù)起傳承優(yōu)秀家風(fēng)的責(zé)任。
首先，我們要了解中華好家風(fēng)的內(nèi)涵和形式。中華好家風(fēng)以“誠(chéng)信守法、孝敬父母、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”為核心價(jià)值觀，包含著家規(guī)家訓(xùn)、家庭作風(fēng)、家庭教育、家庭文化等方面。中華好家風(fēng)不僅注重家庭成員個(gè)人精神修養(yǎng)與品格塑造，還要體現(xiàn)人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任的意義。
其次，我們要學(xué)會(huì)傳承中華好家風(fēng)。首先，我們要從自身做起，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣和品行，樹立高尚的.品德模范。其次，我們要關(guān)注家人之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重父母、愛(ài)護(hù)兄弟姐妹、關(guān)心親人。我們還要學(xué)會(huì)和善相處、寬容待人，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。在日常生活中，我們要發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，幫助身邊需要幫助的人。這樣，我們才能做到真正的家庭貢獻(xiàn)和社會(huì)貢獻(xiàn)。
最后，我們要發(fā)揚(yáng)中華好家風(fēng)的傳統(tǒng)美德。家庭是社會(huì)的基本單位，每個(gè)家庭都承載著中華好家風(fēng)的美德。我們可以通過(guò)家訓(xùn)家規(guī)、家庭活動(dòng)等方式，營(yíng)造良好家庭氛圍，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。甚至可以將傳統(tǒng)家風(fēng)帶到校園、社區(qū)、家庭文化中去，使更多的人受益。這樣，我們才能更好的把中華文化傳承下去。
在傳承中華好家風(fēng)的過(guò)程中，我們不能忘記自己的身份和責(zé)任。作為家庭的一員和新一代，我們有義務(wù)去發(fā)揚(yáng)中華好家風(fēng)的美德，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。只有這樣，我們才能在未來(lái)的路上走得更加堅(jiān)定、更加自信。謝謝大家！
好家風(fēng)演講稿5
投稿給一些刊物，有編輯問(wèn)：“這是你的筆名吧？”還有人忍不住好奇地打聽(tīng)：“當(dāng)初為何給你取了這樣一個(gè)名字？”其實(shí)這個(gè)名字不是筆名，是真名，是爺爺為我取的，這個(gè)名字凝結(jié)著他對(duì)我一生的期許和告誡。雖然他去世已經(jīng)30年了，但我時(shí)常想起他。
爺爺是一位老干部，新中國(guó)建立后當(dāng)過(guò)我們縣修造船廠的廠長(zhǎng)。改革開放初期我們縣成立國(guó)營(yíng)的航運(yùn)公司，他應(yīng)該稱得上“元老”，加之奶奶也是航運(yùn)系統(tǒng)的老職工，按照政策，父親可以去航運(yùn)公司上班。但爺爺沒(méi)有“動(dòng)腦筋”讓父親坐辦公室或從事調(diào)度調(diào)配等較為輕松的'工作，而是讓父親到一只小木船上當(dāng)了一名最普通的水手，天天水里來(lái)浪里去，一干就是幾十年，從小木船到水泥船再到鐵板船，父親直到下崗其最高職務(wù)都只是一只內(nèi)河小船上的“大副”。
后來(lái)哥哥出生了，父親問(wèn)爺爺取什么名字好，聽(tīng)說(shuō)爺爺一錘定音：取名“正志”，諧音“正直”，如果再生一個(gè)孫子就取名“正氣”，兄弟二人名字的最后一字合起來(lái)為“志氣”，做人不僅要正直正氣，還要有志向、有骨氣，不是靠自己本事得來(lái)的東西堅(jiān)決不要——這是爺爺一輩子的堅(jiān)守，他希望能傳承下去。有件小事充分體現(xiàn)了爺爺?shù)倪@種性格。
我們家緊鄰公路，記得我4歲的時(shí)候，有次一輛運(yùn)西瓜的貨車翻到路邊，西瓜滾得到處都是，左鄰右舍聞風(fēng)而動(dòng)，大呼小叫：“有不要錢的西瓜吃啦！”看到很多大人小孩把大大小小的西瓜往家里搬，搬了一趟又一趟，我和哥哥站在屋檐下饞得直流口水，眼看著西瓜快被搬完了，我就纏著哥哥說(shuō)：“我們也去搬西瓜吧！”哥哥拗不過(guò)我，而且他自己也想吃，就說(shuō)：“好吧，我們也去搬幾個(gè)！”說(shuō)著就打算往外走，一直沒(méi)做聲的爺爺忽然大聲怒喝：“我看今天誰(shuí)敢去！”震得我頭皮發(fā)麻，只見(jiàn)爺爺臉色鐵青，寫滿震怒和威嚴(yán)，似乎要過(guò)來(lái)揍人，我們都被嚇住了，再也不敢挪動(dòng)半步。
在我人生的很多關(guān)口，常常有一些“高人”指點(diǎn)，要我去給某人送點(diǎn)禮“拜拜碼頭”，但是我總是想起爺爺?shù)哪且宦暸龋骸拔铱唇裉煺l(shuí)敢去！”他這句話就像楊震的“四知”一樣淪肌浹髓，我在多個(gè)機(jī)關(guān)、多個(gè)崗位工作過(guò)，從沒(méi)送過(guò)一次禮，從沒(méi)多報(bào)一分錢賬，沒(méi)收過(guò)一個(gè)紅包。有時(shí)我會(huì)向別人解釋我名字的來(lái)歷，這不是一種炫耀與標(biāo)榜，而是一種自我提醒和對(duì)爺爺告誡的敬畏。
好家風(fēng)演講稿6
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，一直重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn)，為后人稱頌的也許多。而“不成文”，也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為標(biāo)準(zhǔn)的有機(jī)局部。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建立中，很多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德標(biāo)準(zhǔn)、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方法的總和，它首先表達(dá)的是道德的力氣。注意家風(fēng)建立是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃耀著優(yōu)良家風(fēng)的思想光線。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣呈現(xiàn)著優(yōu)良的家風(fēng)�！胺堑o(wú)以明志、非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著群眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力氣始終在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)健壯成長(zhǎng)；原生家庭不重視家風(fēng)建立，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：優(yōu)良的道德氣氛、安康的思想氣氛、主動(dòng)的情感氣氛、仔細(xì)的學(xué)習(xí)氣氛、節(jié)省的生活氣氛等等。正是這種氣氛，造就了一個(gè)個(gè)身體健康康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出奉獻(xiàn)的人。
可以說(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：搞對(duì)象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的`漠視老人，甚至一些出名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建立致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證明了家風(fēng)建立的重要性。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建立，有著重要的意義。家庭建立影響著社會(huì)建立，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
我的演講完畢。感謝大家！
好家風(fēng)演講稿7
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家風(fēng)在我的理解下意思是：一個(gè)家庭的風(fēng)氣，氣氛。
家風(fēng)每一個(gè)家庭都有，俗話說(shuō)得好：近朱者赤，近墨者黑。從小我們就生活在家庭之中，家的氣氛會(huì)影響我們的一生。
在我家的家風(fēng)中，有著極多的嚴(yán)厲。就一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽正在床上午睡（這個(gè)時(shí)候爸爸出去打工了），我在書桌上練習(xí)寫毛筆字。毛筆字非常難寫，我在紙上練習(xí)了一遍又一遍，始終寫不好。一橫，軟3綿綿的，失去了原有的氣概，一豎，彎曲的如同山路一般，乍一看，就是一道完美的曲線。
越練習(xí)，手抖的就越厲害，筆就握得越不好，我一生氣就洗了毛筆，蓋上了墨水瓶，關(guān)上本子，走到客廳里看電視去了。時(shí)間一分一秒過(guò)去了。
一個(gè)小時(shí)后，媽媽醒了過(guò)來(lái)，穿好衣服后，走過(guò)來(lái)問(wèn)我，毛筆字寫了沒(méi)（當(dāng)時(shí)，我就剩下這一個(gè)作業(yè)了），我答復(fù)說(shuō)：“手越寫越抖，我想歇一會(huì)兒就好了，所以就出來(lái)看電視了。放心，我一會(huì)兒就去寫�！�
時(shí)間過(guò)得真快啊，下午一晃就過(guò)去了。毛筆字也寫完了。飯后，媽媽叫我把作業(yè)給她檢查。作業(yè)她一一過(guò)目，都合格了，可當(dāng)她檢查到毛筆字時(shí)，卻叫我再到草稿紙上寫一遍，我顯得有些不解，媽媽解釋道：讓我再寫一遍是為了看一看有沒(méi)有進(jìn)步。我可以練習(xí)幾遍，再來(lái)寫。
我回到書桌旁，拿起毛筆，把每一個(gè)字練習(xí)了一遍，就開始寫。一刻鐘過(guò)去了，我把本子給媽媽看，她只嗯了一聲，就繼續(xù)看電視了。我問(wèn)她：“寫的怎么樣？”媽媽答復(fù)：“比剛剛寫的好了一點(diǎn)，但還是很丑，我寫幾個(gè)字給你看吧！”媽媽來(lái)到書桌旁，拿起毛筆寫了我剛剛寫的'幾個(gè)字。每一個(gè)字寫的都很美麗。我在一旁看著，碰了媽媽一下，結(jié)果媽媽一點(diǎn)反響都沒(méi)有。這是為什么？
字寫完了，媽媽回過(guò)頭，開始教導(dǎo)我怎樣寫。半小時(shí)過(guò)去了，媽媽講完了，我正預(yù)備去睡覺(jué)時(shí)，媽媽又強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，寫字時(shí)不僅要注意這些，更要用心，一心一意地去寫，才有可能寫得好。
這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，所以，我家一直充滿著認(rèn)真的氣氛。
在這樣的教育下，我悟出一個(gè)道理：勤奮，堅(jiān)持，認(rèn)真是成功的必需品。
好家風(fēng)演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬長(zhǎng)輩；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居，對(duì)待身邊的每一個(gè)人；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
這些家訓(xùn)，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是父親母親定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，父親母親就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了現(xiàn)在的我。
父親母親總是身體力行，用自己的行動(dòng)默默教育著我要尊敬長(zhǎng)輩。從我記事起，逢年過(guò)節(jié)，父親母親總是會(huì)給爺爺奶奶外公外婆送去自己的關(guān)懷，無(wú)論是吃的，還是用的，無(wú)不體現(xiàn)我家尊敬長(zhǎng)輩的家訓(xùn)。當(dāng)然，父親母親對(duì)我的教育也不只是在這，只要晚上得空，父親母親總會(huì)帶著我去與爺爺奶奶或者外公外婆聊聊家常。在父親母親的潛移默化的'影響下，我也養(yǎng)成了這一好習(xí)慣。成家后，無(wú)論工作多忙，我會(huì)確保每個(gè)周末都回家看看父親母親，與爺爺奶奶嘮嘮嗑，和外公外婆談?wù)勑�。我想，我也在傳承著我們家的家風(fēng)。
遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。這也是父親母親經(jīng)常要求我做到的。不論是鄉(xiāng)下的家，還是鎮(zhèn)上的家，我們家總是能與周圍的鄰居和睦相處。母親總說(shuō)，退一步，海闊天空。低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，何必鬧僵。母親的這些話語(yǔ)我也時(shí)時(shí)記在心里。踏上工作崗位后，我與同事和諧共處，用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我也相信我教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到我對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。
良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。我們每個(gè)人都要做家風(fēng)家訓(xùn)的傳承者。
好家風(fēng)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家分享的是關(guān)于好家風(fēng)的故事，以及我們應(yīng)該如何樹立好家風(fēng)，讓家庭成為我們生命中最溫馨、最快樂(lè)的港灣。
所謂家風(fēng)，就是家庭中代代相傳的道德傳統(tǒng)和品嘗。一個(gè)家庭的好壞不僅僅關(guān)乎成員的個(gè)人品德和修養(yǎng)，更是涉及到家庭有無(wú)良好的.文化和傳承。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)，素質(zhì)教育愈發(fā)重要，這就需要我們從家庭做起，樹立一個(gè)好家風(fēng)文化。
而如何創(chuàng)建好家風(fēng)呢？下面，我將給大家講兩個(gè)好家風(fēng)的故事，希望能夠引起大家對(duì)好家庭文化的關(guān)注和思考。
第一個(gè)故事講的是“曹格家族的好家風(fēng)”。當(dāng)我們談?wù)摬芨駮r(shí)，總會(huì)想起他那溫馨而又幸福的家庭。他的父母雖然不是音樂(lè)從業(yè)人士，但他們很注重自己的修養(yǎng)和文化素質(zhì)。值得一提的是，曹格的生活紀(jì)律非常有規(guī)律，整個(gè)家庭的節(jié)奏也很和諧有序。當(dāng)他順理成章進(jìn)入音樂(lè)圈，父母家庭的教育成為了曹格的精神支撐和永恒追求。
第二個(gè)故事是“鄒市明的家風(fēng)”。作為中國(guó)著名拳手，鄒市明的成名之路上可謂一帆風(fēng)順，多少榮譽(yù)背后也離不開他家庭的支持。鄒市明的父母注重家風(fēng)和人品教育，將只爭(zhēng)朝夕、不委屈人的精神深深浸潤(rùn)在他的成長(zhǎng)過(guò)程中。在他走向世界舞臺(tái)的關(guān)鍵時(shí)刻，身后的家庭氣息支持他不斷超越自我。
正是來(lái)自于這些好家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)和教育，讓曹格和鄒市明在成長(zhǎng)過(guò)程中，不斷完善自己的人格，不斷追求美好理想，從而展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力和良好社會(huì)信用。我們應(yīng)該以這些優(yōu)秀家庭為榜樣，學(xué)習(xí)這些可貴的文化傳統(tǒng)和家庭化育人法。
最后，讓我談一下自己對(duì)好家風(fēng)的理解。我認(rèn)為，好家庭文化的重點(diǎn)在于培養(yǎng)家庭成員的尊重、關(guān)愛(ài)和責(zé)任感。首先，要尊重家庭中每個(gè)人的性格和愛(ài)好，不打壓、不強(qiáng)迫，讓家人能夠發(fā)揮個(gè)性和長(zhǎng)處。其次，要關(guān)注家庭成員的情感需求和心理健康，讓家庭充滿愛(ài)的氣息和溫暖。最后，家庭成員之間也應(yīng)該有一份責(zé)任感，相互扶持、關(guān)心、關(guān)注，讓家庭隨時(shí)充滿勇氣和信心。
好家庭需要每個(gè)家庭成員一起打造和傳承，希望大家能夠從曹格家族和鄒市明這些家庭中，學(xué)習(xí)到正確的家庭教育方法和好家庭傳承精神，讓我們的家庭學(xué)習(xí)和傳承好家風(fēng)，建設(shè)溫馨、幸福的家庭，同時(shí)也能積極踐行社會(huì)擔(dān)當(dāng)，為祖國(guó)的發(fā)展和人民的幸福盡自己的一份力量。謝謝大家！
好家風(fēng)演講稿10
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的觀眾們：
今天，我很榮幸能在這里分享一個(gè)“好家風(fēng)故事”，希望通過(guò)這個(gè)故事，讓大家對(duì)“好家風(fēng)”有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
首先，我想明確一下“好家風(fēng)”的概念。好家風(fēng)指的是一種家庭氛圍，它是由家庭成員之間的相處方式、人際關(guān)系、家庭價(jià)值觀等方面構(gòu)成的。好家風(fēng)有助于成員之間的和諧、相互尊重和成長(zhǎng)，從而使家庭更加健康、穩(wěn)定和幸福。
那么，讓我來(lái)給大家講一個(gè)“好家風(fēng)”故事。
故事發(fā)生在一所小學(xué)，在這所小學(xué)里有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小華。小明是一個(gè)開朗、自信、積極向上的孩子，而小華則是一個(gè)沉默寡言、膽小怯懦的孩子。
小明經(jīng)常在下課后和同學(xué)們一起玩耍，他善于與同學(xué)們交流，喜歡參加班級(jí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上也比較認(rèn)真，時(shí)常得到老師的表?yè)P(yáng)。
相反，小華不喜歡與同學(xué)交往，經(jīng)常獨(dú)自呆在角落里，缺乏自信，對(duì)學(xué)習(xí)也不太上心。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑和排擠，他變得更加沉默了。
后來(lái)，小明主動(dòng)走到小華面前，和他交談，試圖拉近彼此的距離。小明用他那開朗、自信的性格鼓勵(lì)小華，告訴他不要害怕，可以變得更好。小明還不斷地對(duì)小華說(shuō)著肯定和贊揚(yáng)的話語(yǔ)，激發(fā)起小華的自信心。小華逐漸變得開朗起來(lái)，和同學(xué)們玩在一起，學(xué)習(xí)上也變得更加認(rèn)真了。最終在下學(xué)期期末考試中，小華獲得了全班第二的好成績(jī)。
這個(gè)故事中，小明的家庭就是一個(gè)具有“好家風(fēng)”的家庭。小明的家庭氛圍積極向上，注重互動(dòng)交流，尊重他人，給予支持和肯定。這種家風(fēng)使小明養(yǎng)成了積極向上的`性格和善于與人交往的能力，從而能夠幫助小華度過(guò)難關(guān)。
事實(shí)上，這個(gè)故事反映了“好家風(fēng)”在社會(huì)生活中的重要性。一個(gè)具有良好家風(fēng)的家庭，可以幫助孩子養(yǎng)成健康的人格、正確的價(jià)值觀和品德規(guī)范，使家庭成員之間形成密切的互動(dòng)和積極的情感連接，從而賦予家庭更強(qiáng)的凝聚力和向心力。在困難時(shí)期，好家風(fēng)也起到了重要的支持和安撫作用。
最后，讓我總結(jié)一下我的講話。好家風(fēng)故事告訴我們，一個(gè)良好的家庭氛圍可以對(duì)個(gè)人發(fā)展和家庭和諧產(chǎn)生重要的影響和作用。通過(guò)與人交往、互相尊重和支持，我們可以強(qiáng)化家庭凝聚力，讓每個(gè)人都有更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。希望每個(gè)人都能珍惜自己的家庭，構(gòu)建和諧、健康、幸福的家庭氛圍，讓“好家風(fēng)”在我們身邊生根發(fā)芽，為社會(huì)發(fā)展和家庭幸福做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
好家風(fēng)演講稿11
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我要做一個(gè)善良，自立的孩子，這就是我的家風(fēng)。
善良是爸爸媽媽一直以來(lái)對(duì)我最基本的要求。對(duì)爺爺奶奶要尊敬，對(duì)不認(rèn)識(shí)的陌生人要力所能及的幫助，對(duì)弱小的弟弟妹妹要多多愛(ài)護(hù)，對(duì)小動(dòng)物也要保護(hù)起來(lái)。媽媽說(shuō)我本來(lái)就是一個(gè)善良的孩子，但是善良還體現(xiàn)在大方不計(jì)較，讓我以后也多多原諒弟弟和同學(xué)們偶爾的小事情，做一個(gè)大度開朗的女孩子。 我有一個(gè)嚴(yán)厲細(xì)心的爸爸和一個(gè)毫不留情的媽媽，所以我家有很多事情是不能做的。我是一個(gè)馬虎的女孩子，經(jīng)常會(huì)因?yàn)檫@件那件事情被訓(xùn)，爸爸就教育我自己的`東西要規(guī)整好，用過(guò)的東西要放回原位，而我卻經(jīng)常忘記，所以每次都會(huì)挨批，我以后還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己。媽媽常說(shuō)自己的義務(wù)就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業(yè)自己認(rèn)真及時(shí)的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈，不要到處亂放。
我自己有很多的小問(wèn)題，也會(huì)有小脾氣，但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好，所以我會(huì)認(rèn)真記得我們的家風(fēng)，做一個(gè)越來(lái)越好的孩子，茁壯成長(zhǎng)。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我們家的家風(fēng)是什么呢?回到家中，我想媽媽提出了我的疑問(wèn)。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“我們家的家風(fēng)有四條。第一，為人要善良。第二，要孝敬。第三，要誠(chéng)實(shí)。第四，要學(xué)會(huì)感恩。之后媽媽就開始為我解讀這四條家規(guī)。
善良——善良就是及時(shí)的去幫助需要幫助的人，并盡最大的努力去幫助他。遇到不公平之類的事情，會(huì)主動(dòng)去主持公道。幫助那些無(wú)辜的人。并時(shí)常去做一些幫助人們的工作。為社會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè)、溫暖、陽(yáng)光。使社會(huì)變得更加美好。
誠(chéng)實(shí)——當(dāng)你做錯(cuò)了事情時(shí)，不要害怕，你需要誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出自己的過(guò)錯(cuò)，并承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，這樣的話你家就是個(gè)好孩子。而且，不僅僅是自己的做錯(cuò)了事情要勇于承擔(dān)，當(dāng)別人做錯(cuò)了事情時(shí)，你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會(huì)讓他變得更加不誠(chéng)實(shí)。所以面對(duì)任何事情你都要誠(chéng)實(shí)的回答。
孝敬——童年時(shí)、嬰兒時(shí)，媽媽和爸爸都，十分費(fèi)勁的把我拉扯大。他們?cè)绯鐾須w，就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問(wèn)的就是讓我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。所以長(zhǎng)大后，我們也要孝敬父母，讓他們也過(guò)上歡樂(lè)的生活。讓他們像現(xiàn)在的我們一樣沒(méi)有任何煩惱，每天臉上都掛著微笑。他們現(xiàn)在每天都這么勞累，我們長(zhǎng)大后，也該讓他們歇一歇了。
感恩——當(dāng)別人幫助你的時(shí)候，你也回去感恩與他。當(dāng)他有困難時(shí)，你也會(huì)去幫助他，感恩他。就像我們感恩與父母一樣。
當(dāng)我們被困于困境當(dāng)中時(shí)，別人拉了我們一把。如果別人被困于困境當(dāng)中時(shí)，你會(huì)拉他一把，還是置之不理呢?如果是我，我就會(huì)去幫助他，因?yàn)樗麕椭宋�。我們每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心。 于是我每天都牢記、遵守著這四條家規(guī)。相信吧!我會(huì)在這優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下成長(zhǎng)得非常好!
好家風(fēng)演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的親人和朋友們：
今天，我想和大家分享一個(gè)讓我印象深刻的好家風(fēng)故事。這個(gè)故事發(fā)生在我身邊的一個(gè)朋友家，我相信這個(gè)故事能夠啟發(fā)我們，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)好家風(fēng)，創(chuàng)造幸福美滿的家庭。
這個(gè)故事的主人公是我的一個(gè)朋友叫小明。小明出生在一個(gè)典型的農(nóng)村家庭，家里有5個(gè)兄弟姐妹。因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)條件不太好，小明家的生活非常困難，但是他們的家風(fēng)卻非常值得我們學(xué)習(xí)。
小明的.父親是全家的頂梁柱，他日夜勞作，給家人帶來(lái)美好的生活。他在家里，一直保持著嚴(yán)厲但是公正的態(tài)度，讓家里的孩子們從小就養(yǎng)成了敬老愛(ài)幼、懂事守紀(jì)的好習(xí)慣。
小明的母親則是家庭主婦，她在家里盡心盡力地照顧家庭中每一個(gè)人，從來(lái)不會(huì)忘記給孩子們傳遞家庭的仁愛(ài)和和樂(lè)之風(fēng)。她總是鼓勵(lì)孩子們，讓他們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，培養(yǎng)出孩子們中的領(lǐng)袖，而這也同樣成就了她自己。
小明從小就受到了父母和兄弟姐妹們的影響，并且在他成為一名父親后，他也在努力地將這種好家風(fēng)傳承下去。他注重與妻子溝通，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立精神和自立能力，并且也不忘時(shí)時(shí)教育和引導(dǎo)孩子們身上流淌著好家風(fēng)的傳承。
在小明的家，每一位家庭成員都能體會(huì)到家庭的和睦，他們喜歡與家人關(guān)心，無(wú)論何時(shí)，都能夠得到家人的幫助和支持。這家人并沒(méi)有很多物質(zhì)財(cái)富，但是他們卻懂得珍惜家族的歷史和傳統(tǒng)，傳承下來(lái)那份仁愛(ài)與家風(fēng)精髓。
我想，正是因?yàn)檫@種好家風(fēng)，使得這個(gè)家庭在面臨困難的時(shí)候，更加堅(jiān)固，更加眾志成城。相信在未來(lái)，這種家風(fēng)也會(huì)在小明及其后代的家庭中繼續(xù)傳遞下去，成為他們幸福生活的重要力量。
在這里，我想說(shuō)，好家風(fēng)是每一個(gè)家庭的基石，這就需要我們每個(gè)人都積極地投身家風(fēng)的傳承與發(fā)揚(yáng)。希望我們大家都能夠從小明家族中體會(huì)到這樣一種家庭的溫馨，從中汲取家庭教育的精髓，為家族和社會(huì)帶來(lái)更多的正能量。
最后，我想以這句話作為結(jié)語(yǔ)：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。倘若每個(gè)家庭都能逐漸發(fā)揚(yáng)好家風(fēng)，那么整個(gè)社會(huì)也必將煥發(fā)出更加絢爛、美好的光彩。
謝謝大家！
好家風(fēng)演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx小學(xué)的學(xué)生xxx，今天我要向大家發(fā)表一篇關(guān)于“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”的演講。
作為中國(guó)的未來(lái)，小學(xué)生有著重要的責(zé)任和使命，那就是傳承中華好家風(fēng)。什么是中華好家風(fēng)呢？中華好家風(fēng)是指在家庭生活中，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特別是家教、家風(fēng)親情、家風(fēng)友愛(ài)、家風(fēng)助人為樂(lè)等傳統(tǒng)美德。正所謂：“家有一事，皆養(yǎng)成兒女；家有一德，皆歸于教育�！敝腥A好家風(fēng)是中華民族寶貴的精神財(cái)富，也是我們每一個(gè)小學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。
小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)的重要性是不言而喻的。首先，家庭是孩子最早、最重要的教育場(chǎng)所，良好的家風(fēng)能給孩子一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。好家風(fēng)可以培養(yǎng)我們遵紀(jì)守法、熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)和行為習(xí)慣。其次，傳承中華好家風(fēng)可以鍛造出具有高尚人格和美好品質(zhì)的新一代。在學(xué)校學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化，融入到中華傳統(tǒng)家教中，我們的品德、知識(shí)、社交能力將會(huì)全面發(fā)展，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。最后，中華好家風(fēng)就如同一根繩子，將我們每個(gè)小學(xué)生緊緊地聯(lián)系在一起，促進(jìn)同學(xué)間的友愛(ài)互助，形成團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)氛圍。
然而，面對(duì)當(dāng)下社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)，中華好家風(fēng)的傳承也面臨一定的困難。首先，現(xiàn)代快節(jié)奏的生活讓家長(zhǎng)和孩子們很難有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)相聚、溝通和交流。其次，大量的信息和誘惑對(duì)孩子們的價(jià)值觀產(chǎn)生沖擊，社會(huì)風(fēng)氣也不利于中華好家風(fēng)的培養(yǎng)和傳承。對(duì)此，我們小學(xué)生首先應(yīng)該要有自信，要有責(zé)任感，身體力行地傳承中華好家風(fēng)。通過(guò)自己良好的行為和態(tài)度，影響身邊的人，傳遞正能量。同時(shí)，我們也要積極參與家庭、學(xué)校和社區(qū)的家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，為中華好家風(fēng)的傳承貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為傳承中華好家風(fēng)首先要從自己做起。我們應(yīng)該親近家人，關(guān)心家人，做一個(gè)懂得孝順父母、尊重長(zhǎng)輩的孩子。我們還要與同學(xué)之間建立友誼，幫助同學(xué)，讓班級(jí)充滿愛(ài)與陽(yáng)光。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中，我們要遵守規(guī)則，遵守法律，做一個(gè)守信用、守紀(jì)律、守秩序的好學(xué)生。只有自己走在了正確的道路上，才能向別人傳遞中華好家風(fēng)的價(jià)值觀和行動(dòng)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，中華好家風(fēng)是我們民族的寶貴財(cái)富，也是我們小學(xué)生的使命和責(zé)任。讓我們每個(gè)人都積極傳承好中華好家風(fēng)，讓它在我們每個(gè)小學(xué)生的心中生根發(fā)芽，成長(zhǎng)茁壯。相信通過(guò)我們共同的努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天！
謝謝大家！
好家風(fēng)演講稿14
親愛(ài)的的老師們，同學(xué)們：
你們好！
爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我要做一個(gè)善良，自立的孩子，這就是我的家風(fēng)。
善良是爸爸媽媽一直以來(lái)對(duì)我最基本的要求。對(duì)爺爺奶奶要尊敬，對(duì)不認(rèn)識(shí)的陌生人要力所能及的幫助，對(duì)弱小的弟弟妹妹要多多愛(ài)護(hù)，對(duì)小動(dòng)物也要保護(hù)起來(lái)。媽媽說(shuō)我本來(lái)就是一個(gè)善良的孩子，但是善良還體現(xiàn)在大方不計(jì)較，讓我以后也多多原諒弟弟和同學(xué)們偶爾的小事情，做一個(gè)大度開朗的女孩子。
我有一個(gè)嚴(yán)厲細(xì)心的爸爸和一個(gè)毫不留情的'媽媽，所以我家有很多事情是不能做的。我是一個(gè)馬虎的女孩子，經(jīng)常會(huì)因?yàn)檫@件那件事情被訓(xùn)，爸爸就教育我自己的東西要規(guī)整好，用過(guò)的東西要放回原位，而我卻經(jīng)常忘記，所以每次都會(huì)挨批，我以后還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己。媽媽常說(shuō)自己的義務(wù)就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業(yè)自己認(rèn)
真及時(shí)的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈，不要到處亂放。
我自己有很多的小問(wèn)題，也會(huì)有小脾氣，但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好，所以我會(huì)認(rèn)真記得我們的家風(fēng)，做一個(gè)越來(lái)越好的孩子，茁壯成長(zhǎng)。
好家風(fēng)演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天非常榮幸能夠站在這里，和大家分享關(guān)于“小學(xué)生傳承中華好家風(fēng)”的主題。作為小學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記我們是中華民族的未來(lái)，應(yīng)該為傳承中華家風(fēng)感到驕傲和責(zé)任。今天，我想和大家一起探討什么是中華好家風(fēng)，以及我們作為小學(xué)生如何傳承好家風(fēng)。
首先，我們來(lái)聊聊什么是中華好家風(fēng)。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深烙印在每個(gè)中國(guó)人的心中。中華好家風(fēng)就是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是中華民族幾千年來(lái)一直秉持的價(jià)值觀和行為規(guī)范。好家風(fēng)包括尊老愛(ài)幼、孝敬父母、勤勞節(jié)儉等美德，它們代表著我們民族的優(yōu)秀品質(zhì)和道德底線。
作為小學(xué)生，我們是傳承好家風(fēng)的關(guān)鍵群體。我們要用我們的言行去詮釋中華好家風(fēng)，向人們展示我們自己的優(yōu)秀品質(zhì)。在學(xué)校里，我們要遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤學(xué)好問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)。在家庭里，我們要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助弟妹。在社會(huì)里，我們要禮貌待人，關(guān)心他人，參加公益活動(dòng)。
而傳承中華好家風(fēng)的場(chǎng)合有很多，比如家庭、學(xué)校和社會(huì)等。在家庭中，我們可以通過(guò)幫助父母做家務(wù)，尊重長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，和弟妹和睦相處等方式來(lái)傳承好家風(fēng)。在學(xué)校，我們要遵守校規(guī)，尊重老師和同學(xué)，用自己的行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人。
在社會(huì)中，我們要積極參與各種公益活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，傳播中華好家風(fēng)的力量。
如何突出中華好家風(fēng)的重點(diǎn)呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的是“孝敬父母”�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“父母在，不遠(yuǎn)游”，這句話告訴我們，我們要在家庭中孝敬父母，表達(dá)對(duì)他們的敬意和愛(ài)意。我們要尊重他們的意見(jiàn)，幫助他們分擔(dān)家庭的`負(fù)擔(dān)，關(guān)心他們的身體健康，用自己的優(yōu)秀行為來(lái)感動(dòng)他們。只有孝敬父母，才能做到真正的傳承中華好家風(fēng)。
最后，我想分享一下我對(duì)中華好家風(fēng)的看法和理解。中華好家風(fēng)是我們民族的瑰寶，是我們中華民族幾千年來(lái)積累下來(lái)的寶貴財(cái)富。傳承中華好家風(fēng)不僅僅是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們對(duì)民族文明的貢獻(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該立志將中華好家風(fēng)傳承到底，讓我們的民族精神代代相傳。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，將中華好家風(fēng)傳承下去。讓我們時(shí)刻保持對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的敬畏之心，用我們的行動(dòng)向世界展示中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。讓我們努力成為中華好家風(fēng)的傳承者和弘揚(yáng)者，為我們的民族文明而自豪！
謝謝大家！
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