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教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)發(fā)言稿
在生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作由于校長(zhǎng)及老師們的共同努力，上年度取得了很好的成績(jī)。今天我們召開(kāi)上年度的教育教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰會(huì)，其目的就是對(duì)過(guò)去一年的教學(xué)工作進(jìn)行一次全面的總結(jié)、表彰取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校和老師，推介教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的學(xué)校和老師的成功經(jīng)驗(yàn)，查找教學(xué)工作中的不足之處，進(jìn)一步全面提升我鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。上學(xué)期中心校組織對(duì)小學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)一的文化素質(zhì)測(cè)試，從監(jiān)考到閱卷、統(tǒng)分整個(gè)組考工作是嚴(yán)密的，本次考試的結(jié)果真實(shí)的體現(xiàn)了各學(xué)校和老師們的教學(xué)實(shí)績(jī)，下面我將上次統(tǒng)一測(cè)試的情況作個(gè)總結(jié)，希望各位校長(zhǎng)、老師們會(huì)后認(rèn)真回顧一下過(guò)去一個(gè)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定目標(biāo)，制定方案，為來(lái)期的測(cè)試作好充分準(zhǔn)備，取得更好成績(jī)。
一、統(tǒng)考情況總結(jié)
1、各學(xué)校的平均綜合得分情況：
20xx—20xx年度各校排隊(duì)：水庫(kù)、泉中心、奇頭、金陵、棋盤、易家、進(jìn)*、沿湘、姜中心、月映、梅花、青亭、塔嶺、妙山、尚漣、清泉。
20xx—20xx年度各校排隊(duì)：金陵、棋盤、泉中心、妙山、奇頭、姜中心、梅花、沿湘、進(jìn)*、月映、易家山、塔嶺、清泉、尚漣、青亭。
從以上排隊(duì)看：泉中心、金陵、棋盤、奇頭這兩年成績(jī)最好，特別是金陵、棋盤從上次的第四名、第五名進(jìn)到本次的第一名、第二名，妙山、梅花、姜中心的進(jìn)步也很大。
2、各片的獲獎(jiǎng)情況
本次考試1—6年級(jí)共20個(gè)科目，每個(gè)科目取前五名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，總共有100個(gè)科目獎(jiǎng)，各片獲科目獎(jiǎng)的人次分別是：姜小片55人次獲獎(jiǎng)，其中獲科目第一名的有8科;泉小片：40人次獲獎(jiǎng)，其中獲科目第一名的有12科;塔�。�5人次。
3、各學(xué)校的獲獎(jiǎng)情況
姜中心：7人次獲獎(jiǎng)，其中1科獲第一名;
金陵：11人次獲獎(jiǎng)，其中3科獲第一名;
清泉：4人次獲獎(jiǎng)，其中1科獲第一名;
奇頭：11人次獲獎(jiǎng)，其中1科第一名;
進(jìn)xx：6人次獲獎(jiǎng);
月映：4人次獲獎(jiǎng);
易家山：6人次獲獎(jiǎng)，其中1科獲第一名;
妙山：6人次獲獎(jiǎng)，其中1科獲第一名;
泉中心：8人次獲獎(jiǎng)，其中3科獲第一名;
棋盤：10人次獲獎(jiǎng)，其中5科獲第一名;
尚漣：4人次獲獎(jiǎng)，其中2科獲第一名;
沿湘：7人次獲獎(jiǎng)，其中1科獲第一名;
梅花：8人次獲獎(jiǎng)，其中1科獲第一名;
青亭：3人次獲獎(jiǎng);
塔�。�5人次獲獎(jiǎng);
4、教師個(gè)人獲獎(jiǎng)情況
由于時(shí)間關(guān)系，教師個(gè)人的獲獎(jiǎng)情況，我不作詳細(xì)通報(bào)，請(qǐng)各位校長(zhǎng)組織全校教師開(kāi)一個(gè)總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)獲獎(jiǎng)的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，在此我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)以下幾位校長(zhǎng)提出表彰。校長(zhǎng)的工作是*苦的，我鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)兼的課較多，特別是姜小片的校長(zhǎng)，如奇頭小學(xué)校長(zhǎng)李堅(jiān)獲5個(gè)名次，妙山小學(xué)校長(zhǎng)劉勇獲4個(gè)名次，原易家山校長(zhǎng)劉湘林獲3個(gè)名次，其次楊頂新校長(zhǎng)、徐義峰校長(zhǎng)所任教科也獲獎(jiǎng)，其中在本次考試中有以下教導(dǎo)主任獲獎(jiǎng)：xx并且我在此要特別提到原尚漣學(xué)校的張偉健老師，張老師在此次統(tǒng)考中獲三個(gè)名次，其中一個(gè)第一名。
二、今后教育教學(xué)工作的要求：
為了進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，我講以下幾點(diǎn)想法。
1、提高認(rèn)識(shí)
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，各位校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任要把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的重點(diǎn)，當(dāng)今我國(guó)的教育方針提倡素質(zhì)教育，但學(xué)生的素質(zhì)最重要的是文化素質(zhì)，因此，縣教育局對(duì)小學(xué)教育非常重視，為加強(qiáng)對(duì)小學(xué)教育的管理，縣局決定對(duì)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體的方案正在籌劃，可能本學(xué)期開(kāi)始對(duì)全縣小學(xué)進(jìn)行抽考，各校要作好充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)在縣抽考中取得優(yōu)異成績(jī)，中心校以后也會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)教學(xué)的管理，繼續(xù)實(shí)行每年一次的統(tǒng)考評(píng)價(jià)制度，將統(tǒng)考成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校工作的重要依據(jù)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)日常工作的督查和教學(xué)過(guò)程的管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)，各位校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任要依據(jù)教育法規(guī)、教學(xué)課程設(shè)置計(jì)劃、縣教學(xué)常規(guī)管理辦法、學(xué)校教改工作計(jì)劃等，全面安排好學(xué)校的教學(xué)工作，對(duì)教師的每一個(gè)教學(xué)步驟進(jìn)行督查，以保障學(xué)校的日常教學(xué)工作順利有效的進(jìn)行。同時(shí)，中心校繼續(xù)實(shí)行對(duì)各校的開(kāi)學(xué)和期末的教學(xué)工作檢查及期中教學(xué)工作的視導(dǎo)，并采取教學(xué)工作月報(bào)表制，各校每月要對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行一次檢查，及時(shí)將檢查情況交中心校。
3、制定好管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)方案
為了有效的開(kāi)展教學(xué)工作，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極xx，各校要制定出一套行之有效的管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作要按有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行量化、細(xì)化，并結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行管理，制定出相關(guān)制度，對(duì)教師的工作評(píng)價(jià)要以教學(xué)質(zhì)量為主，各校要制定好評(píng)價(jià)細(xì)節(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)方案，評(píng)優(yōu)、晉級(jí)要以教學(xué)質(zhì)量為主，對(duì)教學(xué)質(zhì)量好的教師要進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)，制定好獎(jiǎng)勵(lì)方案，充分調(diào)動(dòng)教師積極xx，中心校將會(huì)xx新的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案，下學(xué)期執(zhí)行，新的方案將會(huì)對(duì)各校的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。
4、抓教研教改、提高教學(xué)水平。
教學(xué)質(zhì)量的提高，取決于教師的教學(xué)水平，要提高教師的教學(xué)水平，就要開(kāi)展好教研教改工作，各校都開(kāi)展了一些教研活動(dòng)，但力度不大，個(gè)別學(xué)校的教研工作留于形式，效果不明顯，教研教改的措施不到位，不知道怎樣開(kāi)展教研工作。實(shí)際上，教研工作是我們每個(gè)教師的日常工作，教師們每天都在上課，每上一堂課就可以說(shuō)開(kāi)展了一次教研活動(dòng)。因?yàn)檎n堂上的每一次教法和學(xué)法的變革就是一次教研教改，不過(guò)是我們沒(méi)有很好的去總結(jié)和反思。教師們沒(méi)有將各自的好的教法和學(xué)法結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容貫穿到課堂上，如果教師們能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，采取靈活多樣、有效的教法和學(xué)習(xí)去運(yùn)用到每一堂課，那么我們的教研教改工作就落到了實(shí)處，才能說(shuō)是真正的教研教改，如果說(shuō)是學(xué)校安排幾堂教研課，老師們來(lái)聽(tīng)一下，課后走過(guò)場(chǎng)的評(píng)一下，這樣的教研工作是任務(wù)式的，沒(méi)有作用。中心校本期開(kāi)展了學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)，選出了各科學(xué)科帶頭人，聘任了學(xué)科聯(lián)組組長(zhǎng)，今后，中心校將組織各種形式的教研活動(dòng)，并派教師外出學(xué)習(xí)，我想經(jīng)過(guò)我們的努力，我鎮(zhèn)的教研教改工作一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的局面，同時(shí)，隨著教研教改工作的進(jìn)一步深入，我鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量在我們的共同努力下，一定會(huì)創(chuàng)造輝煌!
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